小升初满分作文：与母校告别(合集20篇)

转眼间，六年的小学生活结束了，我开始了中学的生活。回想起六年的母校生活，是多么的难以忘怀。

别了，母校。

母校，是你让我在这里收获了珍贵的友谊。记得四年级的一天，老师告诉我们，要进行一次数学测验。我一听就急了，最近学的新课我都没听懂，我的数学一直马马虎虎，这可怎么办？我的同桌是数学科的学霸，我把求助的眼神投向她，她很快就领会了，爽快地说：“我教你数学吧！”

接下来几天时间里，学霸同学天天教我数学，我成绩于是提高了不少。测验时，我破天荒得了90分。之后，我们便成了好朋友，校园里到处都留下了我们的欢声笑语。即将告别母校，我们是多么的难以分别。

母校，是你让我在这里认识了敬爱的老师。一年级的时候，老师教我们学习拼音。老师在黑板上写了几个字，要求我们在写字本上拼出它们的拼音。一开始，我很快拼出了前几个字，可是第四个字很难，怎么也拼不出来。我看到周围的同学一个个都完成了，十分着急。老师看到了我的不安，走下来问：“是不是不会写？”我点了点头。原以为老师会破口大骂，没想到，她像慈母般耐心地教导我，我很快就明白了。

别了，敬爱的老师。感谢您教导我们的点点滴滴。

母校，我永远都忘不了那一幕。那时，我刚上一年级。妈妈牵着我的小手走进学校的大门，我既害怕又期待。我看到那一幢幢高大的教学楼，许许多多穿着校服走来走去的同学们，那一棵棵高大的树木和一朵朵美丽的花朵，我兴奋极了。校园满足了我对知识的渴望，对同学、老师的喜爱，令我难以忘怀。

可是六年的时间那么快就过去了，你说我能不留恋吗？

编者小语：“每个人都有自己最喜欢的老师，我也是。我最喜欢的老师是魏小姐，我们的英语老师...”小编和大家一起分享2015小升初英语作文：我喜欢的老师，文章记叙了去超市做什么，买了那些东西，供同学们写作学习。

Everyone has his favorite teacher ,so do I. My favourite teacher is Miss Wei, our English teacher. We felt English very difficuit when we began to study English. Miss Wei had a good idea to solve the problem. One day, Miss Wei came into the classroom with some fruits, such as apples,bananas,and oranges. She said: “Today we are going to learn the names of the fruits. You can eat the fruits if you can tell me their names in English . ”All the students listened carefully and studied hard . Someone even stood up to answer questions. Class was over ,and the fruits were all eaten. From then on ,I am more and more interested in English, and I want to say from my heart: “ Thank you, Miss Wei!”

一到五年级，我就发现家长们都开始为“小升初”而焦虑起来，我的妈妈也不例外。我们班的其他同学为自己定的目标初中大多都是“进才北校”或者“洋泾外国语中学”，而我给自己定的目标却与同学们恰恰相反——我把自己的目标定为被称为“神仙学校”的上外附中。

这所学校每年只录取全市顶尖的一百二十名学生，真是只有神仙级的人物才能进入。一直以来，我对这所学校十分神往，有以下三个理由：第一，我出生在法国，对外国语学校有着一种天生的情感。在上外附中学习，既可以学习英语，还可以学到其他国家的各种语言。到那时，我就可以轻轻松松地回“故乡”啦!第二，虽然我语数外三门主科全面发展，但其中数学学科成绩稍有欠缺，而文科则较为突出。到目前为止，我已经获得了各个学科大大小小各类杯赛的证书，其中囊括了英语学科的各种奖项，例如三笔、四口、全能五星等等，基本已经达到了上外面试的要求。第三，上外附中是一个多元化兴趣培养的学校，我广泛的兴趣爱好在那里可以得到满足，我不仅可以学到渊博的知识，还可以培养绘画、烘焙、园艺等等兴趣爱好。

总而言之，上外附中是我梦想中的学校，也是我立志要考入的学校。但是，我深深地知道，要想“梦想成真”，是要比其他同学多付出许多努力与汗水啊!在距离小升初还有四个多月的日子里，我要扬长避短，充分合理利用有限的时间，去学习无穷的知识，发挥自己的优势学科，补足自己的补足，争取考入自己的“梦想学校”。加油吧，李格非!

六年的小学生活转眼即逝，要毕业了，要和同学、老师说再见了，要和母校说再见了。忽想起“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”这诗句。真的6年太快了，总觉的昨日还唱着“我是1(2)班的小学生”，今日就是6(2)的大女生。

要离别了母校!谢谢你提供给我们永远热闹的操场，优美的环境，明亮的教室。这里的天永远明净，这里的书声永远嘹亮。你让我从懵懂无知的儿童变成知识丰富的少年。您给我太多太多，我们除了感激还能做什么?――好好学习，为母校争光。

要离别了老师!谢谢你传授给我知识，做人的道理。您那循循善诱的目光，刻骨铭心的教导，诲人不倦的精神，如春风化雨，冲洗着我的心灵。是您把我带进知识的殿堂，把我领进真理的天空。是您告诉我海纳百川有容乃大，给予我知识，教导我好好学习天天向上。回顾这六年，我们有三个班主任，有活力的王老师，慈祥的曹老师，要强的赵老师。而在离别时我只有一句：谢谢你们。

要离别了同学!怎能忘记在一起的六年时光。同窗之间的关爱，朋友之间的真情，同桌之间的默契，手足之间的亲密。同学，是在你高兴时陪你笑;同学，是在你困难时给你帮助;同学，是在你成功时给你微笑;同学，是在你比赛时给你加油;同学，是在你生病时给你关怀。我坚信，真正的朋友不会分离!

今天，我们以育才骄傲;明天，育才以我们自豪!

光阴似箭，日月如梭，六年小学生活一眨眼就要过去了，再过不久，我就要进入中学了，母校的一草一木，一沙一石都历历在目。

难以忘怀老师的教导，从认识写字到能说会道，这中间老师得付出多少的劳动？记得有一次考试砸了，上课时我总是闷闷不乐，也无心听课。细心的老师发现了，下课后便叫我到办公室，问我“是不是还在为考试的事情而伤心？”您关切地问我。“嗯”“一次失败并不要紧，最重要的是要从失败中爬起来，找出自己不足之处，加以改正。如果你连这个挫折都经受不了，那还怎么会有今后的成功呢？”听了您的话，我的眼睛就像断了线的珍珠一样，不住地往下掉。从此以后，我就发誓要努力学习，在以后的日子里，我把一切时间都花在学习上，做到“笨鸟先飞”，终于取得了优异的成绩，这一切都是因为有您，我怎么会忘记呢？

难忘与同学们朝夕相处的时光，我们曾一起学习，一起玩耍，不用言语，友谊就这样建立起来了。记得有一次正在上课，我因感冒呕吐不止，同学们看见我这情形后立即围过来嘘寒问暖，得知我生病，随后便陪我去了医院。在医院又是倒水又是帮我捶背……生怕我出什么事，但当我爸爸来到时，还来不及说谢谢你们是，你们却早已悄然离去，这浓浓的情谊，我能忘怀吗？

难以忘怀这亲切的校园，您陪伴我度过了六年的小学生活，当我受委屈时，我在您的怀抱里哭泣，您默默地矗立着，好像是在鼓励我一般；每当我为获得好成绩高兴时，您也露出了笑容，分享着我的喜悦，您陪着我努力地学习，尽情地玩耍，我怎么舍得离开您？

老师，我感激您，您教会我做人；同学们，谢谢你们，你们给我带来快乐；母校，感谢您，您陪伴着我度过了六个春夏秋冬，我衷心地感谢您们！

[感谢母校六年级满分作文

六年的光阴如流水般逝去，想挽回那六年的时光，可是已经晚了。我多么想对我的母校说：“老师，同学们，我多么得不想离开你们啊!是老师，把丰富的学识交给我，是同学，让我懂得了珍惜!”我从稚嫩的小女孩成长为一个充满学识的女生。

我们的语文老师是女的，乌黑的秀发下面嵌着一双小小的眼睛，那双眼睛里面充满着智慧之光。

记得那是一个乌云密布的早晨，我照例早早的来到学校。“叮铃铃”上课铃响了，语文老师微笑着说：“请同学们翻开练习册。”我小心翼翼的翻开崭新的书本，像保护珠宝似的保护着他们，生怕把它们的“衣服”弄得皱巴巴的。当老师正在声情并茂的评讲练习册时，“轰隆隆”一阵雷声传来，顿时吸引了同学们的注意，当然我也被着阵阵雷声吸引了，这是、时老师突然向我们提问了：“请哪位穿粉红色外套的小朋友来回答这道题。”我心想：粉红色外套的?我巡视了一周，可是没有看到穿粉红色外套的小女孩。我顿时反应过来，我不就是那位穿粉红色外套的小女孩吗?怎么办?老师讲哪道题了?我顿时茫然无措。僵硬的站起来，我的同桌小声的对我说：“讲到第一小题了!”我硬生生的挤出几个字：“吵闹的吵是口字旁的吵，闹是门字框的闹。”“唰”的一下我的脸红了，红得像一个熟透了的大苹果。我抬起头，望着老师的眼睛，从她的眼睛里我看到了鼓励的目光，好似在说：“孩子加油，要对自己有信心，相信你能做到最好!”

这目光好似一股暖流流到了我的心田，让我上课积极发言，让我找回我的自信，让我的成绩从此突飞猛进。

如今，我要和朝夕相处，陪伴我六年的老师分离了，心中有种种的不舍，可是那又怎样，人总是要成长的，我们不能一直在童年的时光里徘徊，而是要积极的去面对未来的挑战，人生的道路上，总是充满离别，在未来的日子里，我永远不会忘记她那温暖的目光，这个目光会一直激励着我，让我成长。( cnfla：www.cnfla.com )

告别母校，告别老师，告别挚友。让我们一起告别童年吧!只要我们在成长，那么就不会脸红，不会害臊。让挫折与坎坷成为我们人生之路的转折点，我们成长的考验。错误和抉择可以为自己内心增添更多的勇气，让我们敢于挑战。

告别吧，我亲爱的老师，告别吧，我亲爱的同学，告别吧，我亲爱的母校!

告别母校的作文的初中（一）

转眼间，我就要升入初中。在小学整整五年的时光里，母校留给我多少彩色的梦幻？如今，我就要离开母校，离开朝夕相处的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”因此才有人吟出“无为在歧路，儿女共沾巾”的诗句，但当我再次踏进这块土地，与她挥手告别时，还是禁不住“江州司马泪沾湿”了。

我真的舍不得母亲温暖的怀抱！这里是我用歌声踏过的地方，记录着我的喜怒哀乐，写满了12年的酸甜苦辣。

怎能忘，老师细雨般循循善诱传授知识的情景？怎能忘，同学手足般“指点江山，激扬文字”共同“粪土但年万户侯”的豪情？怎能忘，赛场上生龙活虎，领奖台上熠熠闪光的奖杯？怎能忘，劳动时争先恐后，互助互爱的画面？忘不了，忘不了，忘不了校园里的杨柳依依，忘不了校园里的花香鸟语，忘不了校园里的书声琅琅，忘不了校园里的挚爱真情。

一道题难住了，几个人帮解，一个人有难了，大家来相帮。大家同喜同悲，同歌共舞。多么温馨的集体！多么可爱的家园！

在这里曾发生过“和氏璧”式的故事：在这里曾流传“断尺”般的佳话；在这里曾聆听蔡芸芝先生教诲；在这里曾畅游过三味书屋后的乐园：在这里……

千言万语，万语千言，说不完我对母校的留恋，在这离别的时刻，我只能挥挥手，告别我的校园。鸟儿告别母亲，是去拥抱蓝天：落叶告别树枝，是去孕育希望：小帆告别小河，是去挑战海洋。母校啊！我要去接受更大的人生挑战，振翅高飞，实现人生伟大的理想，用您母亲的关怀祝福我吧，同时也祝您的发展越来越好！您的孩子越来越出色！

告别母校的作文的初中（二）

岁月，是会流淌的小河，带着欢声笑语流去，在母校的日子，好象在品尝糖莲子，苦中一点甜，回忆无穷。我总会想起在母校的日子，曾在这里共同学习，共同成长，同看一片天空，母校的每一处都记载者我们的回忆。

感谢同学，谢谢你们的帮助，让我明白偶有失意、伤心不要介意，因为我知道在地球的某一个角落里，有你们对我的帮助、支持，你们会借着风，带着祝福让我坚强，这力量足以点亮我周围希望的火炬，让我充满信心，

感谢老师，您是园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，您有一双无私的手，在寒风刺骨的冬天为我们批改作业，一丝不苟的认真检查，双手冻得通红，老师，您的生命是一团火，生活是一首歌，您的事业是一首诗，淡雅、芳香。

我喜欢我们的图书管，每次进入，心中的激动都好像是一把金钥匙，打开书中金黄的大门，闪闪发光，当我在一排排书间徘徊，有时，并不急着翻阅，只是在书间走动，用目光搜寻自己喜爱的书。感谢它带给我的知识。

我喜欢米兰园带给我的芳香，那儿的花一簇一簇拥在一块吐着芳香，点缀这这片绿地，好似天上的星星嵌在夜幕中一般，载满我的记忆，米兰，那小小的圆球，米粒般大小，我可以尽情享受它的芬香，有点像清茶的清香，麦穗的馨香……我从米兰身上看到了一种美德——从不炫耀自己的公德，默默工作，在有朝一日，会发现，他们的伟大，然而，他们去不沉醉在别人的在美声中，只是自豪，自己能散发出淡淡的清香。

就要告母校了，舍不得朋友，不过，我喜欢仰望天空，因为我知道，无论身在何方，天空总是唯一的接连点，也记载着大家的记忆，在新的学校里，会有新的班级、新的老师、新的同学、朋友，更有全新的自己，所以，我不会太过悲伤，微笑着面对一切。

告别母校的作文的初中（三）

转眼间，小学六年的时光就要结束了，我就要离开我美丽的校园，离开我朝夕相处的老师和同学了。

我不能忘记我们在课堂上那一双双专注听讲的眼神；不能忘记因与同学引起的一点点小矛盾而留下的一条条不可消退的伤痕；不能忘记因为一些小错误而被老师批评与教育；不能忘记在操场上我们相互追逐地欢声笑语……

我不会忘记同学们，更不会忘记与我相处几年的老师们。

在这几年里，你们不仅辛辛苦苦教会了我们许多知识，而且教给我们许多做人处事道理。虽然有时侯因为我们太淘气，你们会教训我们一两下，可是我知道，你们这都是为了我们好，是恨铁不成钢，是为了让我们变成祖国的栋梁。虽然这几年我表现得并不怎么出色，但是你们并没有放弃我。谢谢您，老师！谢谢你们的包涵与宽容，谢谢你们的关心和关爱，我一定会考一个好的成绩来回报你们对我无私的爱！

我还要感谢和我相处过的同学们。我们即将面临分别，但是我相信，我们同学与同学之间的友谊不管是天涯海角都是天长地久的，我只不过是一个插班生，与你们相处不到两年，但是我们的友谊之桥早已建立，我们是不可分割的集体，不管到了那儿全都是同学，都是朋友。

再见了，母校！再见了，亲爱的老师和同学们！再见了六（2）班！在这里我要对你们说声“谢谢！”

告别母校的作文的初中（四）

这天，是我留校的最后一天。母校的教学楼，球场，花草……一切事物都显得如此寂静，好象在为这个离别时刻凝重地叹息。在这个时刻，我只想说一句：“再见了，母校！”

母校的一切，都是那么值得怀念。我如一粒种子，一粒正待发芽的种子。自从来到了您的怀抱中，我就不断地被滋润着，不知这是您的汗，还是您的泪。我开始萌芽了，需要一条道路了，您就住在了我的心中，无时无刻地指引着我，不让我误入歧途。

在我茁壮成长，需要更多养分时，您就不惜一切地哺育我，让我长得更好。您身体的每一个地方，都在我的心中印下了一个深深的烙印。每当我想起您，心中就有一股火热的激动。您给我留下了多少美好的回忆呀！它们像众星捧月般，围着我的心头打转。一颗星发光了，它述说着这样一件事：一个小男孩名落孙山，眼泪不住地流出来。一位老人来了，轻抚它的头，擦干他的眼泪，鼓励他，让他满怀信心地上路，自己却又多了几条皱纹……同学的关怀，老师的教育，让我在六年中迅速地成长。

当一颗果实熟透了之后，就要离开故地，到别处生根发芽。我也一样，在这个时刻，我要离开您了，亲爱的母校。六年来，您给了我多少关怀，给了我多少爱护。“谁言寸草心，报得三春晖”我还没有来得及报恩，就要离开您了，我真舍不得，真想永远留在这里呀！

上课铃好像又响了，回忆像幻灯片一样，一段一段地在我脑中重播……此时此刻，我只想说“再见了，母校！我一定会以更优异的成绩回来见你的！”

告别母校的作文的初中（五）

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

随着一阵铃声，同学们陆续走进教室，安静地坐下来。时间一分一秒地过去，老师却没像往常那样准时地出现在门口。教室里渐渐有了响动，被同学们称为调皮大王的我，自然也不甘落后。我偷偷地将脚往前伸，准备给张榆的白色外套印上一幅美丽的图案“走着瞧”!没想到她还挺配合，猛然将身子往后挪了一下。这下可好，我的杰作在眨眼间就完成了。只不过这样一来，原来的“匿名画”计划也就宣告失败，还换来一声尖叫及倾盆而下的泪水。教室里立即像炸开了锅似的吵闹起来：哭声、劝慰声、责骂声、议论声，响成了一片……

“哦，对不起，我迟到了!”一个声音在门口响起。眨眼间，刚刚还围在我身边的同学都回到了座位，教室里也立即安静了不少，只剩下轻轻的抽噎声。“张榆，你身体不舒服吗?”老师皱了一下眉头，询问的目光注视着张榆。还没等张榆开口，教室里就响起了七嘴八舌的声音。不用说，这下我等着挨批好了。挨批就挨批吧，反正又不是第一回了。这么一想，我索性将头抬得高高的，一边回敬着有些同学对我的“注目礼”，一边悄悄地观察老师的反应，心想：看你能拿我怎么办?随着老师的点头，教室里总算又安静了下来，连抽噎声也不知在什么时候停止了。大家似乎都在等着老师让我站起来，像电视里的公开审判一样给我来个“定罪、量刑”。一发觉老师将目光对准了我，刚才的勇气忽然全跑光了。为了避开目光，我低下了头：不就是一件衣服吗?大不了我赔……不，我们家哪来钱赔?要是让爸爸知道了这件事，非打我一顿不可!哎，早知道这样，我就……“这事的责任在我，如果不是老师来迟了，就不会发生这样的事。张榆，下课以后老师帮你洗一下，保证不留痕迹。”老师的声音再度响起，却没有我预料中的“暴风骤雨”，难道是……不容我多想，老师已经像往常一样打开了课本，把我们领进了知识的海洋……

叮铃铃……下课了，“哲南，你过来一下，老师有事要跟你讲。”果然不出我所料，我暗暗叹了口气——不是不报，时候未到啊!“哲南，请你去帮老师打一桶水，好吗?”带着十二万分的不情愿，我最终还是挪到了办公室，正想坦白从宽，一听这话，猛地抬起了头，看到老师手中的衣服，我明白了……

那一天，老师不但让我帮她提水，还告诉我衣服脏了，只要洗一洗就又干净了，可如果人的思想脏了，就可能一辈子都无法洗干净了!人穷志不能短……

那一天，老师的话就犹如那清澈的水，洗去了我思想上的污迹;老师的话又犹如那刻刀，永远地在我心上留下了痕迹。

母校，是充满希望的，是布满色彩的，依依母校情。

母校，是我们童年的乐园，是它带我们奔向了快乐的天地。每当跨进学校的大门，就有一种莫名的亲切感。门口的四棵大柳树已被春风吹绿了细嫩的芽儿，随后又变得密密麻麻一片，绿叶慢慢呈现出金黄色，之后又轻轻飘落下来，捧起几片落叶，我们知道秋天渐渐向我们走近，也就是我们将告别母校的时候了，都舍不得校园的一草一木.仿佛昨天还是背着小书包，梳着羊角辫的小丫头，今日却成了推自行车,挥手告别的时候了.

舍不得可爱的母校，更舍不得耕耘我们的教师，他们更像是一座伟大的母校建立在了我们心中，时刻在提醒，Come on ,你能行的，不要轻言放弃!

可爱的母校，你还好吗?这里依旧是那样充满生机，

在一个风和日丽的下午，我和小伙伴们一起在院子里尽情地玩耍着，我们东奔西跑，你追我赶，一会儿玩捉迷藏，一会儿玩跳太阳，一会儿又玩跳绳……

“喂，快到这里来啊!”随着那尖声尖气的童声传来，我们疾步向声音传来的地方——5号楼楼下跑去。那个伙伴带我们到一楼和二楼楼梯转弯处，那里的窗外有个类似小阳台的地方，有窗的那面墙下有一盆盆色彩明丽，芳香扑鼻的菊花。几个小伙伴山爬过窗到上面去看看可以玩什么，有些想去别的地方等其他人。我也想爬出去看看，便马上爬了出去，但我使出了浑身的力气也爬不过去。我慢慢地下来了，只听见“啪”的一声，我低头一看，一枝菊花被我的脚压断了。

我的心怦怦直跳，心想，我应该向种花的邬公公道歉，做个诚实的好孩子。可当时我太紧张，又缺乏承认的勇气，只好尽快把这事给忘掉。

我们下楼又玩了一会儿，我真想让时间像风一样飞快地过去，我真想让邬公公和他的家人别看到压断的花，但事情终究还是发生了。他的家人忽忽地下了楼，问伙伴：“你们知道谁压断了花?”伙伴们不约而同地指了我。

接着，他的家人又说了一番话：“徐，这花是我们每天起早摸黑，辛辛苦苦用汗水换来的，来美化环境的，你这也白白浪费了我们几个月的心血呀!”

我呆呆地站着，心里又是懊悔，又是惭愧，觉得自己做错了，以后改正过来，做个好孩子。

徘徊在美丽的校园里，心中不时涌出依依惜别的深情。

六年的小学生活即将结束。六年的文化洗礼，六年的知识熏陶，六年的难忘时光啊，我想说的太多、太多……

校园的花坛哟，你可记得金黄的菊花，用灿烂的笑容，迎接我入学的动人情景？那时侯的我啊，惊喜你的美丽，难忘你的亲切。刹那间，学校美好的印象收入了我的心底，成为小学生的幸福，涌上了我的心头。

校园的操场哟，你可记得我们朝 气蓬勃的身影？站在你宽阔你胸膛上，我曾经胸前飘动着鲜红的红领巾，庄严宣誓：“为共产主义事业而奋斗，时刻准备着。”这誓言将永远铭记在我的心头。站在你宽阔的胸膛上，我曾经从老师中接过许多“三好学生”、“优秀学生”、“文明学生”等奖状。这些奖状，增添了我拼搏的勇气和力量。站在你宽阔的胸膛上，我们曾经欢歌笑语庆“国庆”，迎“六一”……

校园的教学楼哟，你可记得我们朗朗的读书声？我忘不了在教学楼里聆听老师教诲的分分秒秒，使我收益匪浅。我忘不了在教学楼你，遨游知识海洋的时时刻刻，令我留恋忘返。我忘不了在教学楼，举行过的热烈的班会和欢乐的课间……

徘徊在美丽的校园里，心中不时涌出依依惜别的深情。母校啊，分别的时刻即将来临。让我接用一位著名诗人的诗句，来向你谨别：“革命道路千万里，天南海北想这你！ ”

鲜花的美丽，是因为它得到了阳光的爱;小树的茁壮，是因为它得到了了雨露的爱;我们的健康成长，是因为在生命的每一天里，得到了母亲博大的爱……

有一首歌叫做《母亲》，可是现实中的母爱是那么浓，即便是用数百首的歌，又怎能表达出它的伟大呢?

每当回忆我的过去，我总是太关注自己，太在乎自己，却没有看到母亲一直在我的背后默默地关心我、抚育我：她为我做可口的饭菜，为我买最新的参考书，为我熬苦得呛人的中药……可是这么多年，我又何曾为她做过什么?我没有为她做过一顿饭，没有为她洗过一件衣服，我不知道她的生日，我甚至都没有为她倒过一杯水……

那一次，一个五月明媚的春光里，我突然得到了母亲因肿瘤要做手术的消息，而肿瘤是良性还是恶性要等到手术后才能知道。知道消息的那一瞬间，我感觉我的母爱正行走在悬崖上，随时会掉下去，我的心也悬空了……

等我赶到医院时，母亲已经去往手术室了。手术室在医院的十九楼，早上八点正是人流高峰，电梯里的人一直是满员，于是我从楼梯一口气爬到了十九楼，等我到了十九楼，手术室的门紧闭着，手术已经开始了。一道并不厚重的门，在那一刻却承载了太多的思念与无助。

手术做了差不多四个小时，而在我那是胜似四个世纪的煎熬，在那段时间里，我倚在墙上，想了很多很多……

我在想母亲为我熬中药时，为了达到最好的药效，她不时看表，容不得自己有丝毫的时间误差;我在想母亲每晚陪着我做作业，有一次做完习题，我才发现母亲已经倚在床头睡着了……

回想起母亲的好，回想起母亲的爱，我惭愧自己的回报少之又少。从小到大，母亲的每一个微笑是她对我的鼓励，每一顿可口的早餐是她为精心的付出……可十几年来，我只知道接受，从来没有想到过母爱的辛劳的付出……

那一次，我懂了，我懂得了只有接受的人生苍白无力，只会接受的人懦弱无能。

我去了花店，我要让母亲看到最艳丽的玫瑰。从此，我要用自己的心来感恩，用自己的爱来回报……这是我该付出的!

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年的生活。六年来，每一声欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次阅历，都使我难以忘记。回想起那美好的生活的点点滴滴我不禁潸然泪下。

小时候和同学打闹、玩耍的情景回荡在我的脑海。老师的谆谆教诲荡漾在我的耳边。老师上课时那熟悉的情景浮现在我的眼前。美好的、快乐小学生活再见了！

犹记得六年前，我第一次走进这个学校，对新的事物感到非常好奇，一路上摸摸这个，摸摸那个，磨磨蹭蹭的才到了一年级教室。一年级教室里有很多人，他们都是我的同学们，我长这么大第一次见到这么多人，我吓得呆住了。有一个阿姨走过来，摸摸我的头，安慰我不要害怕。后来我才知道，那是老师。

老师把我带到同学们玩耍的地方，让我跟他们一起玩。不一会儿，我便融入了这个快乐的集体。

第二天上学，老师给我们大家安排座位，我们很兴奋，排队时又蹦又跳。排好座位，我们一个接一个的到自己的座位上去，满教室都是欢声笑语，似乎花儿、鸟儿、树木也跟着我们一起笑。好不容易安静下来，老师让我们每个人都做自我介绍。我认真的说出了自己的名字，并做了一个鬼脸，逗得老师哈哈大笑。

上课时我们认真听讲，到了下课，同学们都跑到操场上去玩各种各样的游戏，玩累了就躺在草地上。那时的我们无忧无虑，快快乐乐的在校园里玩耍。

还有一个月就要离开母校了，心里觉得很舍不得。依依惜别前，我将向着太阳，合住双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热照耀我心田，我将对母校，老师，同学道一声“珍重”。

[告别童年和母校六年级作文

多彩的童年值得我们珍惜，我们即将告别童年。回顾以前的时光，我们将不断的走向成熟，一点一点的进步，我不会在那样幼稚，我不可以在像以往一样无忧无虑，我更加不会虚度时光。还有两个月，仅仅只有两个月。两个月的时间真的太短了，我们还能做些什么呢?一切都晚了我以前总说小学太严，我曾经多次想过，让我赶紧离开小学，开始中学的学习生活。可现在要离开了，我发现心中充满了依恋与不舍，可是一切都来不及了，我现在只能好好的尽情的享受在母校剩余的美好时光在此同时，我也要努力的学习，以优异的学习成绩告别母校。

马上我就要对我亲爱的母校说再见了，对所有敬爱的老师说再见了，对所有可爱的同学说再见了，我不知道当那一天真正来临时我应该怎样面对，我真舍不得这哺育我六年之间的母校。我好想从一年级再重读一回，如果可以的话，我一定好好学习，不再浪费时间。可惜这一切只能在梦中实现了。回头望去，我好想看自己歪歪曲曲的脚印，或深或浅的脚印，然而每一步都能见证我在母校的挫折与成功，每一步都能见证我在母校的兴奋与失落。放眼望去，有许多新鲜的事与新鲜的人在向我招手，虽然我很舍不得我的母校。但是我必须向前闯，向前冲，我不能退缩，不能做一只毫无用处的‘‘狗熊’’!告别了我亲爱的母校，告别了一个哺育我六年的母亲，告别了我从小生长的‘‘摇篮’’。

这一次的告别，我不知何时才能再回来，也不知，回来时，您是不是变了模样，您有能否记得我，但是我相信，我这可牵挂母校的心永远不会变!

要学会面对现实，学着即使是失败也要无悔地面对;要学会，品尝痛苦，学着将痛苦的无奈当作美酒细细品尝;要学会，微笑生活，学着微笑面对生活的不辛与酸楚。

她懂得微笑。在印度某地一个平静的小村庄，小村子很小很穷，可每个人却显得如此快乐与幸福。也许是老天嫉妒这一切，硬生生地制造了一场泥石流，哭泣、绝望、恐惧，让人们失去往常的笑声。几小时后，救援部队、医疗人员和记者赶到。这时，记者将一个镜头推给了一个八岁的小女孩，她被压在砖瓦下，浑身陷在泥中，动弹不得，但是她脸上仍保持微笑的弧度，摆出一个胜利的“V”手势。她无畏地笑着，即使是绝望与痛苦袭来，也要充满微笑，即使是恐惧与现实如此残酷，也要勇敢地微笑。因为被压得太重了，人们束手无策，但她带着嘴角的微笑直到生命最后剩余的几秒钟。

微笑，它的含义是勇敢，诠释的是乐观。他懂得微笑。“乌台诗案”曾让他一度寒心，让他惆怅不已，他忠心耿耿，一心只为国家，可却落得个如此下场。罢了，闲玩山水去也。一轮月，一叶舟，一壶酒，一个人，在长江上乘着船游玩消遣，以此打发心中的忧郁。醉卧船头，可仍做着报效国家，辅佐君主之梦，孤舟独酌，却难遣含冤负屈之愁。倏然一阵浪声将他惊醒，他望着那一片片浪潮，即使浪潮再高，再低，却也终究会消失在崖边。他凝望着，有所感悟。人生不亦如此吗，总会有高峰与低谷，只是一昧地叹息、忧郁，终究会被岁月所湮灭，乐也一天，愁也一天，何不乐观地去面对世间不平之事呢?于是心中豁然开朗，仰天长笑，从此他寄情于山水笔墨之间，留下了《赤壁赋》、《后赤壁赋》等脍炙人口的千古美文。

学会了微笑，人生也就明白了。

当初，在我行将分开你母校，你可知，我如许不舍？

带着我美妙的记忆，带着我与友人深沉的友情，带着老师对我的良心用苦，对你说一声；再见，母校。

记的第一次来讲演，那小小的凳子，小小的讲台，小小的桌子，可让我多么冲动与欢乐。同学们生疏而又可恶的面貌，老师严格又带一分慈爱的脸色，可让 我多么高兴，让我多么愉快，让我多么快活。可是，现在我即将要离开你，母校，你晓得吗？我的心里是多么的悲凉。

母校中每一处样子，我都历历在目，那被葱绿的树叶笼罩的小亭子，那小草青青花儿芳香的花池，那成长着各种树木与爬山虎的教养楼旁边的车子棚，都是我小学生涯中最漂亮的景致。

同样，我的教室里也弥漫着友谊。下课时，同学们调侃声，笑声传遍全部教室。上课时，同窗们中的好学生老是不必老师说就辅助学习不太好的同学，不仅让老师费心，还让咱们之间建起友情的桥梁。

老师苦口婆心的话语，常常缭绕在我的耳边。犯过错时的教导声，得奖时的表彰声，心里头难过期的抚慰声，迷茫时的劝导声，是那么的可贵，那么的可贵。

母校母校，我即将离开你，你可知我心的不舍吗？

有人说：成功者永不放弃，放弃者决不成功! 也有人说：放弃是一种永远的解脱，轻装上阵方能成功! 这里有两个故事：

一是说成功源于坚持的。据说在第二次世界大战时，英国牛津大学邀请邱吉尔来校为师生作演讲，邱吉尔在这里发表了他演讲史上时间最短，也是最脍炙人口的一次演讲。他上台后只说了一句话,我成功的秘诀有三个：第一是Never give up!第二是Never, never give up!第三是Never, never, never give up!沉默了大约一分种后，全场师生猛然醒悟，爆发出热烈而又持久的掌声。Never give up，就是绝不放弃的意思。绝不放弃，绝不绝不绝不放弃这既是邱吉尔的成功秘诀，更是邱吉尔毕生恪守的人生誓言，正是他的绝不放弃希望 ，支撑了他一生的信念，并使他取得了最后的成功

还有一个是说有一种智慧，叫做放弃的。有一个年轻人，很想在什么方面都比别人强，他尤其想成为一名大学问家。可是，很多年过去了，他的学业没有长进。他很苦恼，就去向一个大师求教。大师说：我们登山吧，到了山顶你就知道如何做了。那山上有许多晶莹的小石头，非常好看。每次见到他喜欢的石头，大师就让他装进袋子里，很快，他就吃不消了。大师，这样背下去，我可再也走不动了。 是呀，那该怎么办呢?大师微微一笑，是啊，该放下了。再不放下，就不能登上山了。年轻人一愣，忽觉心中一亮小学生作文 作文人网 你也可以投稿，立即向大师道谢。之后，他一心做学问，最终成了一名大学问家

同学们，读了以上两个故事，你是否已明白了什么?是啊，我们究竟该如何理解成功的真谛，我们又究竟该如何去获取自己的成功?我们到底什么时候该坚持，什么时候该放弃?

【名师点评】

1、这的确是一篇十分难得的满分佳作。读了这篇文章，让人对成功又有了更深一步的思考和认识

2、小作者以截然相反的两个观点，引出了相应的两个经典故事，然后再抛出一个让人值得思考的问题我们究竟该如何理解成功的真谛，我们又究竟该如何去获取自己的成功?我们到底什么时候该坚持，什么时候该放弃? 最后抛出答案(也是自己的感悟)：答案只有一个，那就是了解自己，看清自己，恰当地坚持，适时地放弃。如果你做到了这一点，那么，在你的前面就会有成功，就会有鲜花与掌声

3、整篇文章构思精巧，举例典型，论述有力，言之有理再加上语言简洁，行文明快，体现了小作者不俗的语言基本功，值得赏读!

路有许多种，有平坦的，有崎岖的，有蜿蜒的……人生的道路亦是如此。

在千姿百态的道路中，你会选择哪一条呢?“我会选择一条崎岖、蜿蜒的道路。”这是我心底最深的感受。我喜欢刺激、喜欢挑战。崎岖、蜿蜒的道路可以给人新鲜与刺激、磨炼和挑战。诸如此类，我成长的历程让我尝到了人生四大滋味。

酸

当爷爷因病而去，我哭了，妈妈也哭了，大家悲痛欲绝。一句句辛酸的话涌进了我的心田。我强忍住泪水，可一句句话使我再也忍无可忍。听着，听着，我便号啕大哭起来。由此想来，那是我最伤心的一天，这一天使我终生难忘。

甜

当我取得成功的喜悦时，我高兴得一蹦三尺高。我拿着获奖证书在亲戚朋友面前炫耀，他们左一句：“有前途，再接再厉!”右一句：“真不错，也不枉你‘苦读寒窗四五载，走上成功的大道呀’!”那时，我的心比吃了蜜还甜，有一种难以用文字来表达的味儿。

成功时的甜，幸福时的甜，高兴时的甜……每个人都有自己最甜之时。

苦

考试不顺利，回家免不了一顿皮肉之苦。有一次，我因为“玩物丧志”竟考了个77分，我无地自容。回家时爸爸见我已经意识到自己的错误，只说了几句有教育性的话。虽然他没有“动武”，可我却被自己搅得苦不堪言，睡不着、吃不下，第二天就进了医院的病房挂吊针。好惨!

辣

我还经历过许多艰难险阻：今天说不定骨折，明天说不定染上风寒……在乡下时，贪玩不留神掉进了池塘，那会儿我还小，不会游泳，幸亏爷爷救了我一条小命。真是一波未平，一波又起，第二天又发烧，哎!

走一条崎岖蜿蜒的道路必定会遇到许多困难，一路上难免磕磕碰碰的。可是“不经历风雨怎能见彩虹”，没有经历过跋山涉水的辛苦，哪能领略到达目的地的喜悦呢!有人说走平坦的路多好呀，一直走下去，一路风雨无阻。没错，走平坦的路确实轻松，但就像白开水一样，淡而无味，毫无乐趣。

我的人生多姿多彩，因为有酸、甜、苦、辣，它们引领着我前进，让我才能尝遍人生滋味。

秋姑娘已迈着轻盈的脚步向我们走来。你也许感觉不到她，但是她已挥动她那神奇的魔棒，让世界的万物有所变化。瞧，秋天树叶的颜色多姿多彩，有的如浓茶般的绿，有的如麦穗般的黄，有的如铁锈斑的褐，还有的如火焰般的红，宛如凡高笔下一幅美丽的油画。

咦，那边怎么会有好多绿色的球啊?我走近一看，原来是冬青树一个一个挤在一起。我不由自主地摘下了一片冬青树叶。冬青叶呈椭圆或圆形，叶子的边缘“长”满了细小的“牙齿”。摸起来，不管是正面还是反面，都是滑滑的，好像婴儿的脸。冬青是一种四季常青的乔木，在寒冷的秋天里，它竟然还能抽出新的嫩叶。这种不畏严寒的品格是值得我学习的。

我无意中抬起了头，看见一棵“金子”做的树，细看原来是银杏树啊!我从地上捡起一片银杏叶，银杏叶正过来看像一把小小的扇子，倒过来开，像一个小小的裙子。摸起来很薄。它的纹路很特别，正反面都是一样的，纹路都是从叶柄往另一头延伸。到了秋天，银杏树的叶子就会从绿色变成土黄色。干枯的叶子飘到地上，就像是一只只枯叶蝶，有趣极了!

一阵秋风刮来，吹走了我手上的银杏叶，吹下来几片火红的枫叶。我拿起枫叶一瞧，发现枫叶就像一只只小孩拍红了的小手，上面的纹路就像小手上的掌纹一样。枫叶四周有着一排排的锯齿。据我观察，它从树上飘落下来，经过一天的时间，它的叶片就会卷曲起来，就像人们烫过的卷发。

你知道枫叶为什么回落下来吗?那是因为枫叶老了，它宁愿捐献出自己的身躯，让下一代生长环境更好，生长得更加茂盛。俗话说得好：“落叶不是无情物，化做春泥更护花。”

点评：秋天的树叶700字作文，作者在文中写了枫叶老了，它宁愿捐献出自己的身躯，让下一代生长环境更好，生长得更加茂盛。俗话说得好：“落叶不是无情物，化做春泥更护花。”

我的母校，我梦想的港湾，我驰骋的四肢，我翱翔的翅膀。这个曾经有过彷徨，有过逃避的地方，装载了我们小小的志愿。

这个熟悉的不能再熟悉的地方，这个令我增添了许多烦恼的地方，一时间竟有如此的不舍。曾几何时，我曾羡慕那些戴红领巾的大哥哥;曾几何时，我曾试图逃脱老师的束缚;曾几何时，我曾为了成绩做了许多的挣扎;曾几何时，我对这个母校，已然增添了不舍。

当初，哭着嚷着不来学校的我，已悄然长大，当初曾对双休日无限憧憬的我，也逐渐长大。当初，为了玩具潸然泪下的我，也慢慢懂事。原来，我在母校的培育下，我在老师的教诲下，我在同学的帮助下，逐渐绽放出自己的光芒。

或许，几十年后，学校的毕业名单里曾记过李伸伸这样的名字，而我的心底，也会留着一个神圣的地位，那边是母校。

多想再来到母校，再做一次曾经因为酷晒而无限嫌弃的早操，再听大队辅导员报一次响亮的立正，再听老师讲一次同学们好，在听一次属于我们班级的笑声。

叮铃铃，又是一次铃声响起，不过，这次是毕业考的响铃，是离开学校的证明，用自己的笔，去给你那美好的六年，一个完美的答卷。

为你那精彩的人生，划上属于你的等号。母校，再见，等我长成雄鹰，再将你们一一回报。

生命的意义在于奉献而不在于享受。小编整理了小升初满分作文：奉献与享受，欢迎阅读。

【作文题目】

“生命的意义在于奉献”对于生命的意义仁者见仁，智者见智，让我们看看，这篇获得阅卷老师青睐的满分作文中，小作者是怎么阐述生命的意义的。

奉献与享受

读了巴金爷爷写的信后，我沉思了很久。同样的都是人，为什么我还没能明白生命的意义?为什么我还是能让自己的生命开花结果?我终于寻思出了答案，那就是我没有努力过，没去尝试过。

巴金爷爷说：“我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。”我可以体会到巴金爷爷为了明白这句话付出了多少的努力，在这背后又有多少心酸。他写的文章里，简直就把自己写进去了，他谈论自己的亲历的事，和我们一起分享着巴金爷爷的亲身事迹。

我敬佩他，喜欢他，他为我们伟大的祖国作出了多少贡献。他对我们的祖国有无限的爱，他为我们做出了一个好榜样。

我一定要为我们的班级、社会、祖国争光，让我们的老师、父母永远以我为傲。

我以前总是把那些名人看的是多么高高在上!可是他们就算在再高的地位上，也还是比不过巴金爷爷，因为他从来示炫耀自己，也不在乎自己是不是什么杰出人物，他只是把对祖国的感情用作品来。在我眼晨，巴金爷爷就是一位“杰出人物”，和巴金爷爷一样，我说的“杰出”并不是他有才华，而是他明白生命的意义，明白怎样使生命开花结果!如果是我们，我们能知道吗?在现实生活中，我们只能在家里做小皇帝，小公主，让家人伺候我们，我们有没有对自己生活的几年的家做一点贡献呢?没有，我们是在享受。我们只能坐在教室做作业，做好作业就出去玩，谁能知道在这同年风风雨雨的日子里，是谁最后一个离开教室呢?是老师。就算我们主动扫一下地，让老师歇一会儿，也好!可是，我们做了吗?当我们在快乐的玩耍时，谁又能想到已经疲惫不堪的老师呢?又是谁能留意老师的头上又多了几根银发呢?没有，我们只会给老师添麻烦，让本来事情就多的老师添加了一些烦恼。难道，我们就不会觉得愧对于父母，愧对于老师吗? 让我们向巴金爷爷看齐，让我们付出一点努力，多做一些事情，为我们的家，我们的班级和社会做出一点贡献!