0

描写土豆高一作文合集19篇

物欲横流的世界如洪水般冲溃了我们几乎所有的防线,可是仍有一扇门我们必须坚守,那扇门叫做:“坚持真理!”小编收集了坚持真理作文,欢迎阅读。

浏览

4366

作文

1000

青海湖的高一

全文共 778 字

+ 加入清单

早听说了青海湖有着不可媲美的独特风光,这次终于有幸一览其瑰丽的景色。

自古以来,湖的样貌便深深地刻于世人眼中,大约是像瘦西湖一样,隽永秀丽,带着一种水光潋滟的意韵。而青海湖却是颇为不同的,它少了几分刻意的媚态,独有一种深沉,生动的美。

当我终于踏进了青海境内,我不得不感叹青海的卓绝风姿。无论是天空,还是群山都让人感觉心旷神怡。远远地,仿佛已听到了青海湖的呢喃,在绵亘的山脉后犹抱琵琶半遮面一般的惹人遐思。

终于看到了青海湖。由于湖畔边簇集了一大片油菜花,经过阳光的渲染后,独有一种美,愈发让人飘飘然了。泛着亮彩的阳光垂垂地下来时,卷合着的湖水在漾起的同时,把光芒都敛入其中。黄黄的光晕发散开来,就这样混着湖水的密语了。在这微风和湖光里,听着间歇的哗哗水声,能不让人像陷入一片沉沉梦境中?

湖水是深浅色不一的。近岸的水很是清洌。而远处却是一片浓阴的蓝绿色,然而望眼一看,没有一丝一毫违和感。我们初到湖边的时候,天色尤为晴朗,那翻滚时又略带柔情的湖波,瞬间洗去了我的一番浮华迷醉的念想,而只沉浸于眼前的海阔天空之境了。在广阔的湖岸上,人影空空,虽是如此,仍觉暖意融融。

尔后,日光渐暗了。我能看见绿茵茵的山,它们没有高大浓密的树木覆盖,因此显得格外恬静。岸边还有两匹马儿呢。马旁站着的是马夫。马夫时而牵着马涉水,时而坐于马背上。于是我在一番简单的设想后,决定感受一下走马观景的滋味。

当我跃然而上后,眼前却更开阔了。马开始向湖里走,我隐约能听到马蹄踏着湖底石子的声音。我觉得这样的一种声音可以任何一种乐器的悦耳旋律。也许是困在城市太久了,心也需要润泽啊。脚底的水花四溅,在刹那间也感受到了青海湖的灵动与生机。

我渴望一场梦,被密云包裹地悄无声息,一个静默地仿佛一切都在无言之中的清梦。醒后,只有那模模糊糊的迷蒙之美。然而,这个夏天,在这个神圣的彼岸,我好像经历了一场梦……

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:关于坚持自我高一

全文共 1032 字

+ 加入清单

“未生我前我是谁,生下我时谁是我?”达摩祖师悟道前被这句话彻底击中,他决定出家,他要弄明白我是谁。但修行67年后,在梁武帝面前被问及同样的问题时,他说,他不知道(他是谁)!修到无我,多么艰辛!

“我是谁”与“自我”有极大的相似,那么,“自我”又会否是我呢?打个比方,班上有很多男生酷爱打球,也爱看球,甚至还熟记各个球员打球的位置——球员打球的位置,其实也是变相的“自我”。比如某同学又高又壮,弹跳控球都很好,那么无疑他的位置是中锋,因为这是一种对应关系,他满足中锋的条件。其实“自我”不也就是我们自己在心中所对应的位置吗,如果你把自己放错了位置,也就没有“自我”这一说了。

有人说,“自我”这种虚无缥缈说不清道不明的东西有什么用,丢了算了。此言差矣。“自我”的作用是巨大的,大到你难以想象。有了自我,我们的祖先才会成为最强大的生物,去推动历史的发展,然后生生不息;有了自我,人们才会不枉青春,尽情追逐梦想,以求实现自己的价值,迎接更好的未来;有了自我,我们才学会了认真去思考、勇敢去面对、坚强去担当、去努力做最好的自己。所以说,“自我”实在是太重要啦!

那么,怎样找到“自我”呢?我读过一个禅宗的故事:学佛的李翱问师父:“如果我有一个瓶子,在里面养了一只小鹅,每天给它喂食,鹅一天一天长大了,终于满满地塞在瓶子里,现在我不想打破瓶子,又想让鹅出来,怎么才能办到呢?”听了这话,师父低头不语,突然大喝一声:“李翱!”李翱听见师父叫他,本能地答应:“在!”师父一笑:“出来了。”这个故事告诉我们,在成长的过程中,人的一点一滴都是在瓶子里精心养大的,有一天你感觉到束缚了,但又不忍心打破瓶子,那么又怎么出得来呢?出不来的人,是因为已经没有了“自我”,只剩下束缚。只有被棒喝之后本能地说“在”,心出来了,人,也就出来了。就如画家丰子恺所说:不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过去。如此,安好。

每个人的生命都是奇妙的,无论有多艰难,请记得要坚持自我,永不迷失,做最好的自已。“听你未听的,看你未看的,做你未想的”,达摩祖师如是说。是的,亲爱的朋友,认识“自我”是多么艰难,找到“自我”是多么幸运,那么,坚持“自我”就更为可贵了。坚持自我,你会感受到个性的风采,感受到生命的激情;坚持自我,你会拥有精神的独立,拥有前进的动力;坚持自我,有利于个性的发展,也有利于整个社会的进步。勇于坚持自我的人,才能挣脱俗世的羁绊,创造出人生中美丽的篇章,在人生舞台中尽显活力,活出自我,活出精彩。

展开阅读全文

篇2:描写水的优美段落

全文共 2696 字

+ 加入清单

1、流虽然比起上游来已经从群山之中解放了,但依然相当湍急,因此颇有放纵不羁之概,河面相当辽阔,每每有大小的洲屿,戴着新生的杂木。春夏虽然青翠,入了冬季便成为疏落的寒林。水色,除夏季洪水期呈出红色之外,是浓厚的天青。远近的滩声不断地唱和着。

2、一江秋水,依旧是澄蓝澈底。两岸的秋山,依旧在袅娜迎人。苍江几曲,就有几簇苇丛,几弯村落,在那里点缀。你坐在轮船舱里,只须抬一抬头,劈面就有江岸乌桕树的红叶和去天不远的青山向你招呼。

3、沿河两岸连山皆深碧一色,山头常戴了点白雪,河水则清明如玉。在这样一条河水里旅行,望着水光山色,体会水手们在工作上与饮食上的勇敢处,使我在寂寞里不由得不常作微笑!

4、湖的周围是连绵不断的山峰。湖水碧绿,清澈见底。无风的时候,水平如镜,朵朵白云,青青山影倒映于湖面,山光水色,融为一体。大大小小的鱼儿在水中穿梭,好像是在崇山、白云之间游动,使人仿佛置身于仙境。

5、草原上的河流具有狂野和娴静两重性格。每当滂沱大雨之后,山洪猛发,汇入熊河,顿时,它像一群疯狂奔腾的黄膘马,万千只飞蹄击出隆隆涛声,以不可阻挡之势奔向碧玉湖。但是如果晴上两天,洪水马上消退,草地就像海绵吸尽污垢,显出一泓清碧。浅滩上的流水净似琉璃白玉,露出浅黄或淡绿的水底卵石,每隔百十米就有个激流冲刷出的碧绿水潭。远远望去,熊河像条银带缀着颗颗深绿色的宝石。

6、湖面像隔了层模糊的水气,氤氲弥漫的湿度紧紧粘在浅滩的水草上。水草在逼仄的湾沟里任凭湖水推动。在铅色沉重的云朵上,阳光兀自穿越了天空悠长的曲谱,把光一点点揉进湖水。湖面上的金光闪耀。圆圆的水纹延伸开来,“叮咚”,水珠在水草尖上下落,草野蹦跳起来,水珠特有的清脆响声,迷恋着耳廓久久不肯散去,响起朦胧的回声,“叮咚”、“叮咚”、“叮咚”……没有落雷般的轰鸣,只有轻快的跳动的节奏。

7、向前走去,便看清了那刚刚融化的松花江。它虽然没有长江奔腾万里的气势,也比不上黄河波涛汹涌的壮丽景色,但也有着自己独特的风光。淡蓝色的江水缓缓地向东流去。在微风的轻拂下,水面泛起了鱼鳞似的波纹,是那样的温柔,那样的恬静。江面上漂浮着一叶叶小舟,船上的人有的在撒网打鱼,有的在装卸货物。几艘轮船在江上行驶,激起层层的浪花。轮船的汽笛声,人们的喧闹声,使松花江上一片沸腾。江中的柳树岛也一片葱郁,洋溢着春色。

8、湖面平静而美丽。雨后的西湖更美丽,空气泛着甜润的味道,平静的湖面笼罩着一层薄薄的水汽,犹如柔顺的面纱,笼罩着这国色天香的美貌容颜。夕阳准备回家了,只在湖面洒下一片斑驳。湖畔的垂柳映在夕阳照耀下的湖水。如梦般的垂柳与夕阳的金色交相辉映,如梦一般。

9、南渡江如巨蟒般奔腾呼啸着向前冲去。它不知在五指山腹地孕育了多久,吸吮了多少山泉小溪的营养,才脱颖而出。又不知翻越了多少山巅沟壑,走过多少弯曲的路,才流到这里。一路上,它或是平缓舒徐,低声吟唱;或是急流回漩,碧波荡漾,虽然弯弯曲曲,但总是一往无前,认定目标,直至投入广阔无垠的南海的怀抱。

10、粼粼水波,像丝绸上的细纹,光滑嫩绿。往远处望,颜色一点深似一点,渐渐地变成了深碧。仰望天空,云朵悠然地在移动;低视湖心,另有一个天,云影在徘徊。两岸的峰峦倒立在湖里,一色青青,情意绵绵地伴送着游人。

11、早晨,白雾在湖上方飘动,温柔地笼罩的湖水。这为敬亭山添加了一点神秘。好像一个美丽的大姑娘蒙着面纱,不让别人看清自己。过了一会儿,太阳缓缓从天边升上来,放出了金黄的光芒,白雾消失,徐徐微光落在湖面上,湖水犹如一面单面镜,把光反射到湖边杨柳的身上,似乎为杨柳穿上了一层金黄色的外衣。

12、远望青海湖,它就像一块硕大无比的蓝宝石闪耀着灿烂的光芒;近看,它就像一片无边无际的汪洋大海。早晨,青海湖被白雾笼罩着,和天汇为一色,让你分不清哪是天,哪是水;傍晚,霞光投射在湖面上,反衬着叠叠波光,就像一位画家向你展开一卷绚丽的彩墨画;到了夜晚,月亮把皎洁的光芒洒向平静的湖面,湖面上波光粼粼,满天星斗映在湖中,真是湖中有天,天在湖中。

13、再没有比春雨洗浴后的青山更迷人了,整个山坡,都是苍翠欲滴的浓绿,没来得散尽的雾气像淡雅丝绸,一缕缕地缠在它的腰间,阳光把每片叶子上的雨滴,都变成了五彩的珍珠。

14、小河在山脚下曲曲折折地流着,两岸树木葱郁,繁盛的枝叶从两边伸出,将整条小河都遮住了,河水清凉,露出的石面上长着翠绿的苍蒲,每隔一段距离便有大小不一的水潭,水潭里一条条小鱼自由自在地游着,水下的石面上,一只只黑色的螺趴在上面。

15、清澈见底的湖水静默着,平躺着。嫩滑的皮肤毫无一丝褶皱,水汪汪的一双大眼透露着脉脉柔情。四周静得出奇,没有一丝声响扰乱这种恬静。然而水中的小鱼却往来翕忽,偶尔惊起清晰可见的水纹。泛出的涟漪向四周荡漾开来。水纹撞到了嫩绿的水草,一部分被折弯了,像拉开的弓一样。明媚的阳光入水即化,化作倩影点缀着水波。

16、小溪里的水草,被水推着,摇着,悠闲的扭动着纤细的腰肢。偶有几朵野花飘落水面,微波就拥着那落花,一荡一漾,整条小溪都好似弥散着花草的馨香。溪底的细黄沙和白石子像筛出来的金屑和珍珠。就连水中的卵石,一个个都洁白晶莹,如脂如玉。溪水冲击着岩石,叮咚作响,犹如一个白衣少女,在拨弄着琵琶。

17、千岛湖的美,在于它的依山傍水。从游轮上远远望去,碧蓝碧蓝的湖水掀起了一伏伏洁白的浪花,浪花不大,似乎是千岛湖的发夹。在游船的船头,迎面而来的风很大,能细细听到微弱的风声:“沙沙”很轻,很柔,轻轻抚摸我的脸颊。呈现在眼前的数千只岛屿,被绿水青山环绕着。我突然发现,山山水水已经融为一体;远处的的山峰好像盖了一层雾,若隐若现。这样的景色已经不能用图画二字来形容,像是幻想似的。

18、这儿完全是一条窄巷,我到船头上,仰头上望,只见黄石碧岩,高与天齐,再驶行一段就到了青滩。江面陡然下降,波涛汹涌,浪花四溅,当你还没来得及仔细观看,船已象箭一样迅速飞下,巨浪为船头劈开,旋卷着,合在一起,一下又激荡开去。江水象滚沸了一样,到处是泡沫,到处是浪花。

19、河流依旧是那条河流,透出盎然的绿色。水波涟漪的平静处长着同样碧绿的树。枝叶繁茂遮挡住直射入的阳光。下垂的树枝尚未和水面接触,几只鸭子游得倒是自在。顺流而下总会有波涛澎湃,冲击在突兀的裸岩上发出了响声,那是原本安静的河水被石头撞得粉碎。

20、使我非常惊奇的,是那江水的绿,绿得浓极了。时已深秋,但那浓绿,却给人春深如海之感。原来雄伟的山,苍郁的树,苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投下绿油油的倒影,事实上是天空和地面整个绿成一片,就连我自己也在那闪闪绿色之中了。

展开阅读全文

篇3:梦在远方高一作文800字

全文共 801 字

+ 加入清单

时光匆匆流逝,曾不给人一个眼神。渐渐地,窗外梧桐树早已枯黄。一只孤雁掠过,落叶满地,斑驳的墙面透着岁月的清冷。一滴水从青瓦上滴下,在时光的池塘里泛起阵阵涟漪。从牙牙学语的顽皮小孩,到初二的志学少年,我在一天天地成长着,渐渐认识到我的在远方!

起初,“梦想”对于我来说就是长大之后要干的事。每当有人问起我的梦想是什么,也许是年幼无知,也许是梦想太多,我的答案总是变化不定的,有时说要当作家,有时又说要当科学家。

到八岁的时候,我迷上了阅读,每次都要妈妈买上一堆的书,放学后就一头扎进书堆里津津有味地阅读起来。那时的我的梦想很简单,就是能够不停地看书,童话、科幻、推理,只要好看就行。

再后来,我渐渐不趋于数量上的满足,而是更加在意质量。《三体》中所描述的宏伟的宇宙,深深地勾起了我对浩瀚宇宙的向往,我深深沉浸在其中:我仿佛乘坐着恒星际航行飞船穿梭在辽阔的宇宙中;为黑暗森林法则而震撼;为坚不可摧的“水滴”而惊叹;为弹出二向箔的歌者的歌谣所着迷。同时,我也被刘慈欣超凡的想象力所折服;一本本的好书带领着我走进了他们的世界。我和夏洛克?福尔摩斯在一个个案发现场搜寻着蛛丝马迹;我和孙悟空一起保护师父,腾云驾雾,一个筋斗十万八千里;我还和美髯公关羽一起过五关斩六将……

长大之后,随着学业负担的不断加重,我能够用来阅读的时间越来越少,但是,我还是能腾出一些空余时间来阅读。我曾多次幻想成为书中的角色,但是沉重的学业也把我拉回到了现实。升入初二,我渐渐地感觉到学习的乐趣。原来,学习也和阅读一样有趣。于是,我开始全身心地投入到学习中去,果然取得了不错的成绩。现在,我才真正理解了梦想的`意义。它让我成为了更好的自己!

心怀蓝天梦,雄鹰才能展翅高飞,翱翔于天际;心怀海洋梦,鱼儿才能不畏险阻,畅游于大海;心怀草原梦,骏马才能挣脱缰绳,奔驰于草原。而我,心中怀揣一份阅读梦,乘着学习的帆船,总有一天会渡过书海,到达梦的远方!

展开阅读全文

篇4:描写面对困难高一

全文共 836 字

+ 加入清单

在人生的道路上,困难无处不在。很骄傲,我战胜了一个又一个困难;很自豪,我在战胜困难中不断成长。

勇气迸发力量

寒潮来袭,低温,低温,超低温---零下七度!一想到还要到补习班去上课,我内心一阵哀嚎。如此冷的天,可想而知,我的内心是极不情愿的。在家里多好,吹着暖气,看着电视,享受着零食,这是一件多么惬意的事啊!再听听外面刺骨的寒风,将窗户震得哐当作响,风中还旋着雪花,那要打在脸上,得多疼啊!但一想到我还未学好的作文,便鼓起了对抗寒潮的勇气,毅然背起书包,走出了家门。寒风削在脸上,像针扎一样!风在袖管里,风在脖颈里肆意穿行,好冷啊!真想打道回府。但我一想起自己一定要学好作文的雄心,便向辅导班阔步走去。

毅力收获成功

阳光明媚,又是一个好天气。我们一家此时正在武当山的脚下。仰望那高耸入云的武当山,一股征服它的豪气油然而生,我便迫不及待地拉上爸妈朝武当山前进。小路两旁,树木葱郁,我像一只小鸟一样,欢呼着,雀跃着。才刚走两里路,我便气喘吁吁,满头大汗,四肢发软。心中生起放弃的念头。正当我准备劝爸爸不要登金顶的时候,这时我看到一对老夫妇,他们互相搀扶着,口中却没有一句抱怨,我在他们身上看到了我所不具备的毅力,令我心生敬佩。顿时感觉自己充满力量,向着金顶前进!

坚持取得胜利

“今天要训练女子800米,男子1000米跑。”体育委员一声号令,一种恐惧感便袭上心头,但我依然加入了跑步的行列之中。第一圈,我还能轻松地跟上队伍;第二圈,我被抛到了队伍的末尾,有时还跟不上;第三圈,我便气喘吁吁,汗如雨下;第四圈,我头昏眼花,咽干舌燥,四肢无力,还险些摔倒在地上。最后,我跑的比蜗牛还慢。我真想要放弃,但一想到比我身体素质还差的同学都跑过了,想到跑步还要纳入中考中,想到跑步可以加强我的身体素质,想到坚持就是胜利,我便咬紧牙关,坚持跑了过去。我现在每天坚持跑步,身体素质已经提高了很多。

困难像弹簧,你弱它就强。我幸运找到了战胜困难的三大法宝:勇气、毅力、坚持。我将携着这法宝铸就我辉煌的人生。

展开阅读全文

篇5:描写古道西风瘦马高中

全文共 1491 字

+ 加入清单

萧瑟的风卷着地上那些枯枝残叶,似乎要将它们撕裂,毁灭。

几棵枯树挺立在古道,似乎在向那残败的古道炫耀自己曾经的枝繁叶茂。

唉!连那乌黑的乌鸦都知道回家。正哀鸣着寻找自己在枯树上的巢。

我这个浪迹天涯的的人,想想自己那运曲折的命运,只身一人地异地生活的艰辛,远在天边的亲人,擦擦那含泪的眼,迎着那凛冽的西风走去。

我一手裹紧那单薄的衣裳,一手策着那羸瘦的老。唉!听着那流水的哗哗声,此时人们已不再耕作,回家了。那炊具的碰撞声,家人团聚的欢声笑语,那袅袅的炊烟,无不一一刺痛着我这个思念家乡的人。

啊!冷风吹打着我,真冷呀!可谁又会为我添几件衣裳呢?此时的亲人一定在等我归来,他们还过的好吗?是否在思念我呢?

看着这团圆的场面,想想自己漂泊在天涯,两行浊泪桥、悄无声息的从我那饱经沧桑的脸上流下,滑落在我那单薄的衣裳上,慢慢消失不见。

我擦擦泪,那一轮红日马上就要消失不见了,我身披夕阳的红装,沿着这残败的古道走着,心中的思乡情顿时涌上心头,一阵阵苦涩的感觉弥漫了我全身:古道荒凉,西风萧瑟,马已羸瘦,人何以堪?

迎着这寒冷的秋风,骑着这消瘦的`老马,踏着这残破的古道,我不由得感慨道:“夕阳西下,断肠人在天涯。”

眼看着夕阳快落尽,我不由加快了赶路的脚步。描写古道西风

一条古道,伸向历史的深处。我想起了荆棘路上铺满飘雪的沧桑。读懂古道,等于读懂了一部厚厚的历史。古道是岁月留下的一条长长的印痕。红色的骏马,扬起诗歌的语言,凹凹凸凸的路,平平仄仄的风,唱响诗人的笔。古道不仅通向远古,它的触须,深入一匹瘦马

古道醉了,青苔绿了;古道笑了,鲜花开了。

古道是一条河,映出太阳与云霓,折射出悲欢离合的爱情。在这条河里,我自由来往,是一条无拘无束的鱼儿。古道是一条涌起在大地的藤蔓,铺满大地。古道是诗人留下的叹息,冗长无奈的叹息。诗人呀,就是古道上沉重旋律中的一串音符,就是铺满黑色的长长历史画卷上的一笔狼毫!

古道,在季节里留下一个长长的疑问,西风

西风

一声雁叫,送来凛冽西风

田野的蟋蟀移居屋内,朝北的窗户也被泥巴堵塞。西风

日子一天深似一天,西风

瘦马

你从马致远的小令中嗒嗒而来,惊飞了一个个安逸的梦。那荒草,铺展了遥远的历史,让我与你在今天不期而遇。你在追赶什么?一种姿势,始终不肯放弃,一拐一瘸也不停留。心呢,是否已被风雨侵透?来路已成苍茫,前途也是漫漫。

你是从哪个驿站出发?唯一的方向竟成为了无法挽回的错位。从此,那生硬的公文,抑或是温情的家书,便成了远没有下文的悬疑。你是哪位战神的铁骑?一羽冷箭,使你丧失了英雄的气质。人生溃败让你无法回归生命的本真。你是一个被历史甩在身后的失落者,还是一个激昂的勇士奔驰在时间的前沿?你不语,一如既往,走着自己的孤独。你的记忆里有着春天的明媚,桃花艳丽。它的前方,响彻一生的呼唤,那是你一生丰盈的属望。

你走在一幅秋风吹落夕阳的怅惘里,同样干瘦的旅人,忍不住一声长啸。

古道空旷,寂静无声!描写古道

古道

一条古道

西风

呼啸的西风

瘦马

辗转了那么多遥远的历史,追赶什么,一种姿势,一种高姿态,不肯放弃,一瘸一拐也不停留,心,是否已被风雨浸透,来路已成苍茫,前途也是漫漫。唯一的方向成了无法挽回的错位,一羽冷箭,丧失了英雄的气质,人生的溃败致使回归生命的本真,一切,如秋天的黄叶般慢慢枯黄,葬在冬天苍白的冻土里。在掩埋的那一刻,我痛苦地知道,一切已离我而去,眼角开始湿润,闪烁着感恩,于是我感受到了放下一切时难得的宁静。

我曾以痛苦的姿势站着忍受错过带来的伤痛,然而心中始终保留一片感恩的净土,所以痛苦不再是痛苦,我心怀感恩,用幸福的姿势仰望着,感受另一种幸福的滋味,感恩仍在,幸福仍在!

展开阅读全文

篇6:描写激情的高一

全文共 754 字

+ 加入清单

当旭日从东方露出微笑,第一束耀眼的光芒照射在身上,心中的那股暖流穿过全身,我们体验着这一天刚开始的小小兴奋;当密布的乌云渐渐散去,轰鸣的雷声也悄然淡去,天空重新绽放光彩,我们感受着雨后彩虹的莫名激动……每天的24小时从指缝间悄悄地溜走,若我们将生命的激情注入每一秒钟,人生将是令人无限回味的幸福。

从闹钟响起的一刻开始,饱含激情的去对待早点和问候,理理衣衫,收拾疲惫,对着镜子,告诉自己今天一定会很成功;从小鸟第一声啼叫开始,和每一处花草招手,和昆虫们一起歌唱,唱出自己会很快乐;从第一堂课的上课铃开始,挺直腰杆,专心致志,不放过每一次和老师的眼神交流,以昂扬奋发的姿态,告诉自己我能行。下课了,呼吸着窗外的新鲜空气,享受着身旁同学的欢笑打闹,让风吹起书角的协奏曲,激励自己,我准备好了。放学了,收拾一天的心情,满载着丰收的成果,向往着家中美味的饭菜,感谢妈妈辛苦了……

我们的时间走得都一样,只有感觉不一样;做的事情都一样,只有微笑不一样;我们一天天慢慢地长大,只有充满激情的人更加茁壮,因为我们不会因为花开花落而低落惆怅,不为阴天而焦虑不安,我们只想着全身心投入地过一分一秒,哪怕完成一件小事也会兴奋尖叫,我们都是激情满怀的人,每天都要绽放灿烂微笑。

身旁的小鸟飞得很高,周围的繁华开得娇艳,头顶的阳光温暖的照在身上,连微风吹过都像是在和我们撒娇,那么欢闹,那么热烈。有时幸福可以很简单,只要对每一件事露出你的激情,哪怕失败也会很美好。今天的我们可以大声地笑,活泼地打闹,美丽风景在眼中闪过,可我们会记得这一刻的美好;激动地鼓掌声在耳边淡去,但我们依然感受着鼓励的骄傲,为何要独自一人孤单寂寞的做那被遗忘的小草,让我们对一切充满激情,这样就可以奋力前行,无论付出多少汗水,再也不会觉得累。

因为激情,使人生美丽。

展开阅读全文

篇7:高一阳光作文800字

全文共 735 字

+ 加入清单

眼见着雨势大起来,黑云压城一般,我却只能任雨点打落在身上,脑海中一遍遍地浮现着这次考试的成绩,旋转木马一样——真是糟糕透了,连天气都要和自己作对啊。回去该如何向爸妈开口呢?我一边想着,一边加快了骑车的速度。到家时,虽未淋成落汤鸡,但外套已然湿透。我默然地将成绩册放在桌角便走进了房间。

吃午饭时,我仍是一言不发,妈妈询问的话成了耳旁风,想必他们都知道我的分数了。爸爸突然问我吃过午饭去不去河埂边。他说,最近总会和朋友去那边散步。尽管我并无兴致,但转而想到妈妈的唠叨,忍不住有一丝心动——或许出去转转才更好吧。

雨依旧淅淅沥沥地下着,我和爸爸各撑起一把伞便出发了。正是夏天,河水上涨了不少,草地已被淹没。但河埂边的空气很清新,凉风拂面,倒有些心旷神怡的感觉。一路上,我很少言语,只是听着爸爸说话。我感到意外的是他没有提及我的成绩,而是讲起他儿时的事情,讲到他在外地收买茶叶时的一些经历和趣闻,如爸爸小时候,常去池塘里游泳,和同村的小伙伴们进行比赛,偶尔也会潜在水中躲藏起来,看见别人游过来时,就猛地将其拽进水里……欢笑撒满了整个童年。

雨渐渐停歇,我的心情平复了许多。我们收起伞,慢慢走着。爸爸忽然道:“有一次去山里一位朋友家吃饭,他们家的豆芽种得很好,你可能绝对想不到是用了什么方法——那些芽苗上尽全部有石头压着。所以说啊,想要成长,就必定要经历点坎坷、受点挫折,一次考试算得了什么呢?”一瞬间,我明白了爸爸的心,他的那番话化成了一缕阳光,将我心中的阴霾轻轻地驱散了。

回去的途中,天空开始放晴,太阳真的从阴云之后探出头来。偶经一片荷塘,荷花还未盛开,爸爸走过去帮我摘了一片荷叶,恰有一缕阳光落在上面,我忽然觉得心头一暖。我知道,那阳光,不仅洒落在了荷叶上,更洒落在了我的心上。

展开阅读全文

篇8:秋天的美高一

全文共 693 字

+ 加入清单

气温骤降,冻得人手指僵硬,伸展不开,冷水浇在手上也是热的。冷得让人亲身体会到,秋天来了。

秋天凄惨也罢,欢乐也罢,但它实在称不上是一个欢乐的季节。一阵热一阵冷的气候令人捉摸不透,不是被捂着就是被冻着。室内外、昼夜温差大,有时候站在太阳和阴云底下,就会有不同体会。中午穿着短袖想着冰淇淋,晚上裹着棉被瑟瑟发抖。热得拉扯着衣服好让凉气透进来,冷得则是待在教室里一边不停地哈气,一边观察着他人的穿着,反省自己的愚昧,又巴不得穿上冬天的行装,在凛冽的寒风中蜷缩着身子写作业。

秋天,是一个痛苦欲说还休的季节。一片片落叶很唯美很浪漫,但事实就是一片狼藉的现场。落叶,如同鸡毛般纷飞着,看着气死人。没有浪漫,没有凄凉,只有愤怒和扫地的人。树真是世界上最麻烦的植物了,叶子、花、果实,没有一个不会掉,怎么就不把树砍掉呢。什么树都会掉叶子,一掉一大堆。香樟三四月换叶时还伴着雨季。红叶李像玛瑙珠子一样晶莹剔透的果实,掉到地上,非列及碎,爆开的汁还不易清理。绵绵软软的杨柳絮扫了又飞,飞了又扫,没完没了。树全身上下都是祸,没有一个好地方。看看草多省心,;绿油油的一片,不掉叶子不掉花,老实又好养。

十一回来,真是难得一见的盛况。两大坨没膝盖深、可供一人躺下、堆积了8天的落叶在静候我们的光临,叶子多到大垃圾袋洗劫一空。一片片枯黄的叶子让我明白什么叫“众志成城”,一万片叶子可以围成一座叶子城!又让我理解什么是“一方有难,八方支援”,保安们给我们送垃圾袋。看着枝叶仍然茂密的树,我真希望叶子能瞬间蒸发。这场“围歼战”耗费了整整4个大垃圾袋,8个小垃圾袋。叶子才被我们扫得“片甲不留”。

秋天,真是一个折腾人的季节。

展开阅读全文

篇9:高一丢失的作文700字

全文共 593 字

+ 加入清单

树上的叶子“沙沙”作响,我孤单地走在这条小路上,脑海里不禁想起以前和她走在这儿的情景。是什么让我们之间多了一堵墙?

去年,我们刚刚认识,心里比谁都高兴。我们每天一起上学,一起放学,嘻嘻哈哈地笑着,分享快乐的事。

她喜欢绘画人物,画得栩栩如生。可是我不会,这似乎让我们之间产生了隔阂。我们好像不在同一个世界,不应该做朋友。

果然,因为我不会绘画,我们的话题愈来愈少,每当她谈到绘画人物时,我总是接不上话,这完全是意料之中啊,我想。渐渐地,我们谈话少了,下课后,总是不见她的身影,听同学说,她和另几个班几个绘画的同学走另一条路回家。我很失望,不由得苦笑了一下。

有一次,我快速收好书包,跟着她走,我不甘心失去这份友谊。我慢慢跟在她们后面,默不作声。我侧耳旁听,原来她们无时无刻不讲“绘画”这个话题啊,我的心好像在滴血。难道就因为绘画,我们被隔开了,可恶的绘画!我想。不知跟到什么时候,她忽然转过头来,发现我跟在后面。她好像看到我很高兴,伸手拉过我,让我同她们一起谈话。我明白,我只是听众,插不上话,我尴尬了,恨不得找个地洞钻进去。她讲得眉飞色舞,就像以前和我一样。我很难过,我一定是个多余人物吧。

“呯!”我的头撞到了一堵墙,把我的思绪拉了回来。我猛然觉得这堵墙多么像我与她呀!我在这边,她在那边,完完全全将我们隔离。

我们真的回不去了吗?是因为我,才会失去了这份友谊,还是她的原因?一股伤感扑面而来。

展开阅读全文

篇10:漫步春天高一

全文共 532 字

+ 加入清单

春天是充满生机的,所有的生物都会在春天苏醒;春天也是属于花儿的所有的生物都会被它给吸引。

在一个凉风习习的早晨,我早早地起床去感受春天的美。我漫步公园,在冬天,只有枯黄的草,一片连着一片,毫无生机。而现在,红的花,白的花,紫的花,粉的花……一朵朵争芳斗艳,散发出浓浓的香味,吸引了蜜蜂与蝴蝶,每一朵花上都带有晶莹的露珠,像是一颗颗耀眼的珍珠。春姑娘抚摸着柳树的头发,抚摸着探出头来的小草,抚摸着害羞的花儿,给春天带来了含蓄的美。

我走到一棵松树下,看见了螳螂正在耍大刀。再抬头看看树枝,原本光秃秃的树干上又有了一片绿色。树底下有一些小苗探出了头,正好奇地望着四周,可是被它的哥哥姐姐挡住了视线,只好摇着小脑袋。

在灌木丛中,几只蜗牛正在悠闲地吃着嫩叶。他们一边吃一边伸着懒腰,感受着明媚的春光。几只蝴蝶在花丛中飞舞,蜜蜂们正在给蝴蝶伴舞,鸟儿们在枝头为他们伴奏。而小草小花正依偎在树底下欣赏着这动听而优雅的歌剧。

在回家的路上,我看见了几只麻雀在树枝上叽叽喳喳的,互相为对方梳理毛发,有一只刚飞不久的小麻雀看见了我,就用它那机灵的小眼睛望了我一会儿,就飞走了,我望着它们的影子,才慢慢地离去。

这就是春天,美丽的,充满生机的季节!任何一个季节都无法与它媲美,它,是最美丽的!

展开阅读全文

篇11:自律的重要高一

全文共 724 字

+ 加入清单

“生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”自由,是多么崇高的名词。古今中外,有多少人为了追寻它、实现它,惨遭断头的命运?不民主的历史告诉我们,自由的代价是多么的昂贵!

然而,让我们回到现实的二十一世纪。我们活在一个民主的时代,也有着权力享用自由。看似平和安宁的年代,为什么每当新闻画面又出现了“死刑犯”逃亡,又或着犯罪的比率年年升高时,我们感受不到自由的快乐,反而有股莫名恐慌?

法律,是道德尺度的最低底线。若说维持社会祥和的最终防线是法律,那能规范自我的防线,就是自律了。你想让别人控制,还是让自己做主呢?

许多人认为自律是一种“限制”,但我却认为,它是一种“理性”,一种适时而客观,能克制自己的理性。如果只是单纯、毫无顾忌的自由,那会像脱疆的野马,感到短暂的喜悦,却带来长久的负担。

若从生活方面探讨,我们有说话的自由,但却因聒噪而干扰到他人;我们有吃的自由,但却因暴饮暴食导致肥胖;我们有休闲的自由,但却因把持不住时间,而耽搁了正事。自由太美好了,它让我们感到快乐。但自由是需要自律控管的。没有人能拒绝自由的诱惑,但是克制力却会影响一个人。因为懂得自律的人,能控制自己,调适自己;而仰赖感觉的人,只能藉由“法律”的束缚,维持最低底线。

缺乏自律,人们甚至不知道自己的行为对别人造成伤害。这就好像得到解脱的马戏团大象,它也许为能尽情奔放感到快乐,但通常它不会意识到自己脚下踩死了多少人。

不理性的自由,往往成为杀死自己人生的凶手。自由与自律,两者缺一不可。懂得用自律安排自由的人,人生是自己创造的;而不懂自律的人,只能让法律及外在力量,改变自己。自由与自律合起来就像翅膀,自由是支架,有着飞翔的基础;而自律是羽毛,好让纤细的骨头,能一举跃上蓝天。

展开阅读全文

篇12:有关告别高一

全文共 1435 字

+ 加入清单

告诉自己,又要告别了。

心里打翻了瓶子,五味杂陈。

有些人、有些物,你还没有来得及好好拥有,却又要别离了。

苍耳告别妈妈,随着动物去了天涯;蒲公英妈妈用嘴一吹,孩子便散落在海角。不管你愿意还是不愿意,主动还是被动,人生都离不开一场告别。

既然这样,不如撕扯出片片美好装饰整个心灵,从一个空间移到另一个空间,想它的时候,闭眼,打开心灵的窗,满满的回忆就会溢出来。

最撕心的是家的告别吧,我站在阳台眺望河流的两端,想要极目尽收眼底,两岸礁石无语,怀里的绿流平静地淌过胸膛,看似平静的表面内心却汹涌着,底下的能量有多巨大,才能载动这装满思乡的愁船,仔细听,能听见水激荡岩石的欢响,还有那细细磨砂的絮语,平望过去,一层一层地水波在荡漾,荡进了你一层一层的心田里。

两边没有树木,可是整座城的树影却远投进它的眼里,常年都是一块巨大的翡翠,有着金属一样的质地,应该得源于它的深深的基石吧。

古老的房子像一块块豆腐干,投射进河里,惹得鱼儿们争抢,人们在酷暑的夏夜,光着脚丫踩着光滑的鹅卵石,捧起一朵朵水花,抑或拾起一颗颗小石子,杂耍着漂洋过海的绝技。

小孩子光溜着身子像一只只小鸭子在水里钻进钻出,露出一颗颗圆溜溜的脑袋,冲着你微笑。老人们坐在河边大石头上,眉开眼笑地话着家里的欢喜,笑声随着水波流向了远方。

男孩牵着女孩的手,含情脉脉,眼波是水的眼,透着柔和与暧昧。

水里一闪一闪的,那是人间的灯火还是龙宫里挑灯在欢舞?

龙王小女儿坐在镜奁前,梳理着乌黑的头发,擦涂着美丽的妆容,她想乘着龙马车来到人间,与心爱的人相守一生。

我把水荡开,一直都在寻找。一直找到了梦里。

抬头看天,天也在看我。

它永远披着一层薄纱,轻轻柔柔地。底子永远是湖蓝色,让你分不清是天还是海?一团一团的棉花经常变幻着容颜,一会是狮子脸,一会是绵羊,一会又变成大熊猫了。不论变成何种动物都憨态可掬,煞是可爱。

植物也长到了天上,落叶松、阔叶乔木、竹林丛、芭蕉、桃树……形状各异,应有尽有。

它们都在太阳的照耀下迸发出蓬勃的生命力。热烈地欢歌、纵情地舞蹈。

我想飞上天,装入口袋中,把它带走到我的那一方天空去。它却躲着迷藏,不见了。

我静静地坐在沙发上,打量那一幅经历过口舌之争才到我家的窗帘,默默地垂立在玻璃前,撩起外层遮挡住阳光的厚布,里层的透明的丝纱如肌肤一般的光滑,在我的手间划过。

再最后一次打开电视,里面的声音和图画即将远去,让我再次瞧一眼你的容颜,右侧过去便是厨房了,鲜红的色彩仿佛一团火焰还在燃烧,飘出来大米的芬香,洗衣机正发出轰轰声卖力地搅拌着衣服。水龙头上的水哗哗地流淌下来。洗去了以前的尘埃。荡涤了一切过往。

这里,是我幸福开启的地方,有一生挚爱的宝贝的幼儿时光,地上爬满了他的手印,墙壁上留下了歪歪斜斜的绘画体,奥特曼在喝着茶,毛毛虫飞上了天,大海变成了红色……一个人在床铺上堆着麻将,伊伊哇哇唱着:“两个小娃娃呀,正在打电话啊,喂喂喂,你在哪里呀,喂喂喂,我在这里呀!”“小兔子乖乖,把门儿开开,快点开开————”

时光走得很快,一晃就7、8岁了,书包开始踏上了征程,奔向远方。

风打断了我的思绪。

我家常是风儿玩耍的地方,上午拖的地,下午就撒上了灰尘,它总想给白瓷砖上布上斑纹。留下它曾经到过的地方的足迹。

珠帘亮晶晶地,也随着风儿叮叮叮地碰撞在门框上,再次划拉衣柜门,悄悄逝去它的泪水,还有被雾气洇染的玻璃。粉红、黄色、橘色的墙体依然跳跃着五彩的光,我轻轻地合上门窗,一步,一步地退出屋外。

再见了,曾经的家。

再见了,我挚爱的地方。

展开阅读全文

篇13:2024年高一收获

全文共 775 字

+ 加入清单

经过两个月的辛苦研究,总算到了11月11日,这学期方案教学成展示阶段。我们个个兴奋到极点!那天早晨,我们把11月10日制作好的展板(一个书的形状的展板)放在门旁,各自看起书来!等曹老师来了,我们立即放下书,听老师讲展示规则。听完以后我觉得今天这个任务可不简单啊!我一定要加倍努力!

时间真是如同箭一般啊!一下子就到了展示的时候了,我们的展示场地分别在101班和102班。我们犹如小鸟出了笼子,鱼进了水似地抬着展板冲下楼,到102班。我们把展板放在门旁,便坐了下来听102班老师讲规矩。

然后展示就开始了:首先亮相的是101班,他们讲的是“鱼会眨眼吗”其中,最令我记忆深刻的问题是:鱼能在地上活吗?他们的研究结论是:弹涂鱼能活在地上,因为弹涂鱼是靠肺来呼吸的,它能在旱季没水的情况生存整整五个星期,它长相怪异:滑溜溜的,这样吧,说它像黄鳝,又不像黄鳝,说它像蚯蚓,又不像蚯蚓,是名副其实“两不像”!它又生活在泥潭(摊)里。接下来分享的是102班,然后,就轮到我们了!我们组分享的是《深圳配得上全球全民阅读典范城市这个荣誉称号吗》,开始我们都破如势竹,一帆风顺!可是我在演讲之时,开始有一点忘词了!我最后还是控制住了局面,开始流利的演讲!最后,老师表扬了我和胡家成,因为我们积极举手发言!但时间飞快,很快第一场就结束了!

我觉得一年级的弟弟妹妹们表现非常好,第一次展示就表现得很大方和勇敢。

中场休息过后,我们去了101班。由于一位英语组的同学有事需要提前离开,所以英语组第一个出场展示,我们组还变成压轴表演呢!

虽然内容和上一场几乎一样,可这次的研究方向不一样。比如:上一场101是讲“鱼会眨眼吗”可这次,他们讲“鱼会不会被撑死?”……十分有趣!因为弹涂鱼很神奇,居然能在没水地方生存五周的时间。

这次方案教学展示中,弹涂鱼会不会呼吸的内容令我记忆犹新,印象深刻!

展开阅读全文

篇14:有关悄然绽放高一

全文共 857 字

+ 加入清单

“有一朵花,即使枯萎了也不肯丢;有一把伞,即使雨停了也不肯收;有一种友谊,即使头发斑白也在心底久久藏留。”我们的故事,也不会有结尾。

因为一二年级分班的原因,所以在我的记忆盒子里,最深刻的不是前面,而是后来陪伴我四年的“超级一班”。大笑、大哭、大怒、大喜,有哪一点不是他们和我共同度过的呢?如今,我正式告别小学,在如愿以偿踏入河实校门的那一刻,我曾告诉自己:快走吧别回头,我早已不在原地了。或许真是因为这句话,才导致了现在这样。

宿舍生活中,“谢谢”“对不起”刚开始的客气疏离,变成了现在让隔壁宿舍惊恐不已的“神神经经”;教室娱乐中,“没听过”“不认识”从刚开始的默默无闻。变成了现在让路过同学佩服之情表于面的“疯疯癫癫”;举办活动,“太不积极了”“没创意”从刚开始的畏畏缩缩,变成了现在让科任老师赞赏有加的“热热闹闹”……我们关上属于幼小无知孩童的大门,向着绽放光彩的翩翩少年一步一步前进,不留恋过去,更加希冀未来——我们的时代、时光老人在拼命地跑着,主人和妻子嘲笑它的着急。笑着笑着,他们已经老得笑不动了。六年的时间都那么快的流逝了,更何况三年呢。时光真的很美好,美到让人后悔过去的不珍惜。我不想后悔,所以加倍地抓紧现在——既然来了,就待完三年,最后再痛痛快快地说再见。

迷茫就是才华配不上梦想,趁我还有时间,有精力有勇气时,努力地充实自己的三年,在某谁游手好闲的时候安心看书,在大家的回忆里刻上我的印记,不要在青春里留下悔恨。也许终会有一天,我们经历了所有,再次回到起点,能够带着微笑从头到尾把每一个人的名字缓缓念出,能够继续着未完成的约定。到那时,有一种神奇的东西将会破壳而出,赐予我们沧桑、成熟以及不容易流泪。哦,这种力量会偷偷告诉我,你,每一个人它的名字。

时光不老,友谊不灭;荣耀不败,三十不散。在许多年以前,我们都曾说过多年以后,不是吗?那么,哎,成长:请你静静地、悄悄地绽放,不用顾及过去,让时光从你的指缝里一点一点地溜走吧。愿时光待你们如初,愿一切安好。

那年,那天,我知道了在身边悄然盛开的,叫做成长。

展开阅读全文

篇15:描写眼神高一作文700字

全文共 741 字

+ 加入清单

不知不觉,我已经上八年级了。依稀记得小学四年级的语文老师孙老师,她的眼神是那么美。

有一次上语文课,孙老师提出了一个关于阅读的问题。好长一段时间,全班都沉在一片寂寞之中,没一个人站起来回答。突然,我的脑海中闪过一个念头,但毕竟问题的确有点难度,加之自己又有点腼腆,更担心自己答错了,就没有举手回答。

时间一秒一秒地溜走,孙老师的脸上现出一丝无奈的样子,大家都心急如焚,教室里的气氛异常地紧张。忽然,孙老师回头点到了我的名字:崔金鑫,你能说一下吗?我慢腾腾地从座上挪起来,脸顿时变得发烫,也许出乎意料,也许怕回答错误,也许有更多的原因……

要相信自己能行,没问题,来吧!大胆说出自己的想法。我慢慢抬起头,在和孙老师目光碰触的一刹那,我感受到一种鼓舞的力量,看到了那充满期待和鼓励。我不能让老师失望,我心里想。希望和失望就在自己正确抉择的一瞬间!

我用自己用响亮的声音大胆地说出自己的想法。心里仿佛一块石头落下了地。回答地非常好,同学们应该为崔金鑫同学的正确回答鼓掌!教室里顿时响起一阵巨大的掌声,似乎能响彻整个校园地每个角落。

同学们,虽然我是老师,然而今天的崔金鑫同学确实是我们大家学习的榜样。以后,大家要做什么事首先是自信,再次要大胆,不要让身边好的机会溜走。即使犯一点错误也没有关系,逃避错误就是阻止进步……

这一堂课,我们学到的不仅仅是知识,更多的是做人、做事的道理。当我在求学的道路中遇到困难险阻时,我便回想起了老师的话语。

时光悠悠,一晃四年的时间溜走了,然而老师的眼神依然在脑海中映现,现在的我依然对语文有不尽的兴趣,这与当年老师的话语不无关系。一颗自信的种子在我的心中发芽,将来一定会长成一颗郁郁葱葱的参天大树!

老师美丽眼神依然是我心目中最美的风景,一直伴随着我走好自己的人生之路!

展开阅读全文

篇16:高一豆浆作文600字

全文共 730 字

+ 加入清单

记得有一次,太阳已经升到了高空,而我却一个人在家,睡得像一只死猪一样。我突然惊醒,床头的闹钟已经响了许久。我脑子里一片空白。我转眼一看,看见了一旁的书包。一个信号飞快地从我的大脑里炸裂:我迟到了!

我飞快地关掉闹钟,而闹钟的两个指针已经指向9和30了。我从床上飞快地蹦下来,推开了门,快速找了衣服穿上。冲进了洗手间,做完这一系列已经是9点40分了。我心想:这下要被老师骂了!我背着书包,奔向了电梯。以百米冲刺的速度向学校跑去。心想:完了,这下到教室怎么办?

我轻轻地推开了门,蹑手蹑脚的。而班里的同学却像看见了大熊猫一样,都朝我的方向看过来。我抖了抖腿,手心早已冒出了豆大的汗珠。

“进来吧,快速回到座位,我们已经上课了好久。”老师和蔼的说话语气让我很吃惊,我呆住了,但很快我就又回到我的座位了。

啊?老师竟然没有骂我,太奇怪了。我心里这么想着。

刚坐下来,我的肚子唱起了《空城计》。我下意识地揉揉肚子。这时,老师走到了我的身旁弯下了腰,和蔼地用眼睛看着我,好像在说“你怎么了?”我摇了摇头,意思是:我没事。这时候,谁敢说自己没有吃饭呀!我默默想着。

下课了,老师把我叫进办公室,本以为是要被骂了。谁知,老师却让我坐了下来。她问我:“你是不舒服吗?”从老师的眼神中我感觉已无路可逃了,于是说了实话。

老师听了,立马给我倒了杯热水,又说:“你先喝着,我再下去给你买些吃的。”

不一会儿,老师回来了,手里捧着一杯豆浆和几块面包。

“快点吃了吧!早上不吃饭对胃可不好了!以后不要不吃饭了,只有好身体才能好好学习!”

我眼睛湿了,我没想到老师会对我这么好。

“吃完就快点回去吧!下节课是数学课,快回去做准备吧。”我默默答应了……

门外的风吹在我的脸上,格外舒服。我想,这就是我们所说的春风吧!

展开阅读全文

篇17:写挑战的高一

全文共 669 字

+ 加入清单

挑战是布满荆棘的,是充满坎坷的,是存在机关的;克服它,这需要勇气,需要智慧,需要冷静。挑战成功之后的那份喜悦、激动、自豪却是难以言表的。

学骑车

那是在我四岁的时候,妈妈让我学习骑车,我刚骑上车,手握车把,突然车把一歪,我摔倒在地,腿上一大块肉鲜血淋淋,我的眼泪流了出来,妈妈只是有眼神鼓励我站起来,我艰难地爬了起来,面对这么大的挑战,“我能行吗?”我这样想着。

在妈妈的鼓励下,我坚定了自己的信念,决心挑战它,终于,在一次次的摔倒,一次次的流血、流泪,我终于战胜了这个巨大的困难,我能熟练地骑车,此时,我留下了喜悦的泪水。

跨断桥

一次,我参加了一个挑战营项目,那个木板桥中间断了的宽度近一米,横在半空中,爸爸打趣说:“敢不敢试试?别让我瞧不起你哦!”我拍着胸脯说没问题,但心里却一点没底,我怀着忐忑的心情踏上了断桥,心脏都快跳出来了,我不敢看桥下,那个桥摇摇欲坠,但在家长的鼓励下,我奋力一跃,“成功了!”我太高兴了,这么大的挑战我居然战胜了。

骑高空自行车

那次,我来到了一个科技展,只见那里高空中有一根手指肚粗的绳子,一辆小小的自行车,在高空中摇晃,底下有一个重物。我想挑战一下,于是走了上去,站在高台上,难免有一种恐惧心理,定了定神后,我踏上了自行车,刚骑出几步,忽然车把歪了,我心里咯噔一震,但有惊无险,车下的重物校正了车把的位置,过程虽有波折,但我最终顺利骑完了全程,这次挑战我又赢了。

一生中,有许许多多的挑战在等待着我们,在这充满未知的世界里,挑战充满了危险和收获,只要我们有勇气,任何挑战都不成问题,让我们勇敢正面对抗未来的各种挑战。

展开阅读全文

篇18:描写西湖美景高一

全文共 541 字

+ 加入清单

国庆节很快就到了,放假七天,所以我可以好好得出去玩一趟了。这一次,我来到了我梦寐以求的地方——杭州西湖。我和妈妈还有哥哥是坐动车到达杭州西湖的,全程只用了大约25分钟。

到达杭州后,有一位导游在路口等我们,我还看到了西湖的十大景点中的几个地方。我们首先到的地方是一个名叫“苏提春晓”的景点。这个地方是西湖的十景之首,这是一条贯穿了西湖南北风景区的林荫大堤,全程大约有三公里。而且名气特别大,人也很多。由于距离太长,我心想:如果走完这三公里,还不得累死。还好导游说我们这次可以租辆车,想在我心头的这块石头才放下来。

我们第二个到达的地方就是平湖秋月了。平湖秋月在白堤的西段,这里的视野也比较开阔。是一个比较适合泛舟赏月的“风水也是整个西湖水域全景中最具人气的地点。再往后面走就是断桥。许篙的“《断桥残雪》、《白蛇传》中许仙和白娘子相会的地方。然后是曲院风荷。曲院风荷在西湖的西侧,听导游说这个地方就在岳飞庙的前面。南宋时期,这里又是有一段故事的。

天渐渐得暗了下来,我们也快没力气了。西湖果然像苏轼写的那首诗一样:欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。又下一句俗语一样——上有天堂,下有苏杭。虽然这一次没有看到雨中的西湖。但是阳光中的西湖应该也不比雨中西湖差。所以在我眼里:西湖就像人间天堂一样。

展开阅读全文

篇19:感受生活美好高一

全文共 640 字

+ 加入清单

生活美好的,而我们无时无刻不在用自己的身体和心灵去感受生活之美。

享受浓浓的亲情,是在感受生活之美。记得有一个晚上,我感冒发烧了,整个人虚脱无力。被烧得迷迷糊糊的我听见爸爸妈妈的谈话,妈妈说∶“这样下去可不行,身上这么烫,一定是发了高烧!”爸爸也很着急,他说∶“我带女儿去医院。”说完,抱起我就往外走。当时正下着大雨,大风呼呼的吹着,大雨哗哗的下着,我不禁打了一个寒战。妈妈一手把我抱住,一手撑着伞。爸爸拿了一件雨衣,披在了我的身上。一路上,妈妈不停地问我冷不冷,我看了看那把明显向前倾的伞,又看了看衣服已经完全湿透的爸爸,心中十分感动,泪水模糊了双眼。

拥有纯洁的友情,也是在感受生活之美。我有一个好朋友,叫做崔琳,我们俩从小学一年级开始同学,关系好的不得了。有一次我的数学考砸了。我又难过又害怕,握着在操场上跑圈,想把心中的不快化作汗水蒸发掉。正跑到第五圈时。我听见有人喊我的名字,我回过头一看,是崔琳。她正努力的迈着两条粗壮的腿,向我跑来。我连忙跑过去,问∶“你来干什么?”她气喘吁吁地说∶“我来陪你跑。”我看了她一眼∶“就你那样,别把自己累趴下了。”她一边向前跑,一边冲我喊∶“我们来比赛吧,看谁的速度快!”我一听,也跟着她向前跑去。我们跑了十圈,再也跑不动了,崔林对我说∶“回去吧,你父母不会怪你的。”我望着她那爬满汗水的的脸庞,点了点头。后来我才知道,崔林患有轻度心脏病,不能跑步。

生活的本质是美好的,关键在于我们对待他的态度。你用乐观的心态去看他,每一件事都是美好的。

展开阅读全文