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和小鸟说话看图写话(最新20篇)

“老师,我看不懂这些图画,怎么写啊?”“我发挥想象了呀,老师为什么说我胡编乱造呢?”近来,很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意,写成一段通顺的话。低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点,通过长时间的教学,我总结了低年级看图写话的五大技巧。这里小编给大家分享一些关于和小鸟说话看图写话优秀作文,欢迎参考借鉴,希望能帮助到您。

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作文

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气球又回来了看图说话

全文共 446 字

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张梓赫

小猫的生日终于到了,小兔来到商店选气球。它选了好久,选了小猫最喜欢的黄色气球。

小兔拿着气球开开心心地走在石子小路上,旁边的景物很迷人。高大的大树竖立在一旁,茂盛的小草里长着一朵朵美丽的红色小花。

小兔也被这美丽的景色迷住了。它看着美丽的景色,不小心手一松,气球轻飘飘的飞上了天。小兔一下子清醒了,它使足了劲儿,往上一跳,但还是没拿到气球。

它伤心极了,说:“这可是我存了一年的钱给小猫买的气球啊!”

这时,一只小鸟飞了过来,看到小兔很伤心就问它:“你怎么了?”小兔说:“我准备给小猫当礼物的气球不小心飞上天了,你可以帮我捡回来吗?”小鸟说:“当然可以啦!”于是它飞上了天。

不久,小鸟就飞回来了,嘴里叼着一个气球,它问小兔:“是这个气球吗?”小兔看了看说:“不是我的,我的气球是黄色到的。”

于是,小鸟又飞上天去了。小鸟回来的时候嘴里又叼着另一个气球,问小兔:“这个是你的吗?”小兔看了看说:“这就是我的气球,太感谢你了,我待会儿会带来我亲手做的馅饼,我会给你一点。”小鸟说:“不用谢,不用谢。”

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篇1:爱护小鸟看图写话

全文共 332 字

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樊一纬

早上一个小男孩儿和小女孩儿一起结伴出游,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青很让人兴奋。

太阳当空照,兴致勃勃的小男孩儿美丽的小女孩儿,他们看到小鸟在对他们唱歌,大树向他们挥手,男孩儿和女孩儿开心极了。男孩儿说:“我要抓一只大蝴蝶。”女孩儿说:“希望你成功。”

男孩儿一只蝴蝶也没发现,很沮丧,很失望。突然间,他看见了一只小鸟,就想把小鸟据为己有。于是他把弹弓掏了出来,弯下腰捏起了一个小石子放到发射口,腿一撤,瞄准了小鸟。这时女孩儿急匆匆跑过来,赶忙阻止了男孩儿,把弹弓抢了过来,生气地说:“小鸟是我们的好朋友,可以捉害虫,还可以唱歌,而且它飞来飞去的多好看呀,我们要给小鸟做个小房子,保护它。”男孩儿幡然醒悟:爱护小鸟从我做起。

这个故事告诉我们:爱护小动物,亲近大自然。

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篇2:看图写话救小鸟

全文共 241 字

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星期天,小刚准备去附近的公园,刚刚走出房门,就听见叽叽喳喳的叫声,他抬头一看,原来是一只小猫爬上树想吃掉一窝小鸟。他心想:鸟爸爸、鸟妈妈出去捕食了,如果小猫把小鸟吃掉了,鸟爸爸和鸟妈妈回来就找不到鸟宝宝,一定会很伤心的。他就想:该怎么救小鸟呢?

小刚突然想出了一个办法,他想起妈妈中午做的几条炸鱼,还剩了两条,赶紧跑回厨房,拿上两条炸鱼,再拿上一根竹竿,把鱼绑在竹竿上在小猫的眼前晃了晃,小猫赶紧跑下了树吃竹竿上的鱼,它吃饱了就悠闲地走开了。小鸟叽叽喳喳的叫着,好像在说:“谢谢你。”

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篇3:爱护小鸟看图写话

全文共 335 字

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贾梓轶

星期天上午,天气晴朗,小明和小红去野外郊游。他们来到了郁郁葱葱的树林里。小明手里拿着一个网子,小红的身上背着一个背包,这时,他们看见了一只美丽的小鸟,小红说:“这只小鸟多么漂亮,尤其是它唱的歌太好听了!”小明说:“它确实很漂亮,唱的歌也很好听,要不,我把它带回家吧!正好,我可以让同学们欣赏一下,他们一定会很羡慕我的。”

小明放下了网子,拿起弹弓,心想:我得把小鸟射下来,并且把小鸟关到笼子里,这样的话,小鸟就不会乱跑了。

不一会儿,小红看见了小明的行为,赶忙跑过去阻止他,说:“你不能把小鸟带回家,小鸟也有自己的生命。”小明听了,惭愧地低下了头,说:“我以后再也不射小鸟了。”

小鸟也有自己的家,有自己的爸爸妈妈,我们不可以捉走它,我们必须保护它,它才能有快乐的生活!

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篇4:小鸟喝水看图作文

全文共 201 字

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小珍珠鸟小心翼翼地挪着脚步,一点点地朝杯子靠近,试图喝到,接着,“噗”一下子,张开翅膀,站在杯子上,赶紧转过脸,就生怕主人大发雷雾。

然后,小珍珠鸟慢慢伸长脖子,利落地往茶杯里探了一下,喝了一口水,觉得还算好,就大胆地开“喝”了!但是,小珍珠鸟喝水时,目光却依然在我的身上。可能那个是茶叶茶,有点苦,小鸟就偏过脸看着我,好像在抱怨:“你们人类喝的什么?这么苦!不好喝!”但它表面是这样,却依然打嘴不放。

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篇5:看图写话作文:受伤的小鸟

全文共 231 字

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今天,我们在进行课间活动。我看见有一个不速之客,原来是一只可爱的小鸟

我们快速围上去,只见同学们有的踩,有的抓,小鸟挣扎着,可怜地叫着。我心里很难过,心想:你们敢踩小鸟,也太不爱护小鸟了。小鸟是我们的朋友,我应该保护它才对。我看着这么多同学都去抓小鸟,伤害小鸟,我就哭了起来,叫包益铭妈妈捉住小鸟,把小鸟送到医务室包扎。第二节下课,我就急匆匆地来到医务室,我问医生:“医生,您好!小鸟治好了吗?”医生说:“治好了,已经放它回大自然了!”我听了,就放心地回教室了。

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篇6:看图写话保护小鸟

全文共 373 字

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一天,明明放学回家的路上,看见了一只小鸟站在树枝上,它一边梳理蓬松的羽毛,一边叽叽喳喳地唱着歌。明明觉得很开心。

忽然,跑来了一只小猫,小猫爬上大树要去捉小鸟,明明急得大声喊:“小鸟快跑!小鸟快跑!”小鸟听见了明明的喊声,知道有危险,就一下子跳到了树枝间。小猫还是跟着小鸟,明明手里也没有什么东西,于是,就对小鸟说:“小鸟等着我来救你!”明明回家端了一盆鱼,跑到那棵小树下,对小猫说:“小猫,你快下来,我给你吃鱼,鱼比小鸟好吃多了!”小猫觉得明明说的有道理,就从树上爬下来,吃起鱼来。

小猫正吃得香的时候,明明对小鸟说:“小鸟,你赶快飞走吧!”于是,小鸟飞到了另一棵树上。

为了保护小鸟,明明在那棵树下树了一个牌子,上面写着:“保护小鸟”。从此,再也没有人来欺负小鸟了,小鸟过着无忧无虑、幸福的生活。

小鸟是我们人类的好朋友,我们大家都要保护身边的小鸟!

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篇7:爱护小鸟看图写话

全文共 384 字

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黄梦琦

周末乖巧的小红和顽皮的小明去公园游玩,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青,真让人兴奋。小明拿着网子唱着歌心里想:如果要是能捉到几只蝴蝶和几条鱼,那该有多好呀!于是他就告诉了小红,小红说:“祝你成功!”他们看到了一只小鸟正唱着快乐的歌,大树对他们招手,小草向他们点头微笑。

可是小明连一只蝴蝶和一条鱼也没有见到,他非常失望。突然,他看见那只小鸟在树上唱歌,就自言自语的说:“我要是能把那只小鸟射下来,那该有多好呀,我一定会百发百中!”于是他拿出他的弹弓,弯下腰捡了一块小石子儿,握住弹弓把石子放到弹弓上,用力往后一拉,腿往后一撤,瞄准了目标,他正准备发射,小红急匆匆跑过来,赶忙阻止了小明。她对小明说:“小鸟也是有生命的,我们要爱护小鸟。”这时,小鸟又唱起了悦耳动听的歌。小明愧疚的低下头说我以后再也不伤害小鸟了。

通过这件事,小明想告诉大家小鸟是有生命的,爱护小鸟,从我做起。

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篇8:爱护小鸟看图写话

全文共 248 字

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刘欣语

万里无云的一天,小明和小红一起去森林里野餐。森林里有茂密的树木和绿油油的草地。

突然,一只黄色的小鸟唱着歌飞过这里,小明看见了想:这只小鸟唱的歌真好听。小红也想:这只鸟长得好可爱呀!小明看见了小红很喜欢小鸟的样子,我把这只小鸟拿弹弓射下来送给小红当生日礼物吧!

小明说干就干,拿起弹弓准备把鸟打下来。小红看见小明要射小鸟,连忙阻止小明,说:“小明,小鸟虽然是动物,但也有生命,不能伤害它的。”小明听了小红的话,说:“对不起,我以后不会再伤害它们了。”

这个故事告诉我们不能伤害小动物要保护小动物。

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篇9:小鸟喝水看图作文

全文共 242 字

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小珍珠鸟先胆怯地迈出了第一步,见主人停下了笔,便误以为是主人要赶走它,害怕地向后倒退了两小步,见主人没有反应,心里的一块“大石头”才落了地。它的胆子一下大了起来,踏着碎步向主人走去。这时主人拿起茶杯,喝了一口茶,他的脸上立刻流露出幸福的感觉。

小珍珠鸟见了,立马蹦到了主人的杯子上,俯下头来准备也尝尝茶的味道。可它竟一不小心跌进了杯子里,用茶泡了一回澡。虽然身上湿漉漉的,但它还是惦记着喝茶,侧下脑袋喝了一口,又偏过脸来瞧着主人,好像在说:“主人,你喝的是什么呀?又苦又烫,这么难喝!”

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篇10:小白兔掉进坑看图说话

全文共 807 字

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白兔是动物学校五年级学生,长颈鹿老师是小白兔的数学老师,它总是批评小白兔做题粗心大意。可是小白兔呢?每次它都是嬉皮笑脸不当回事。

时间过得真快,动物学校很快就迎来了期末考试。这天,长颈鹿老师捧着一叠试卷走进教室,把试卷分发给学生们。同学们拿到试卷后,都低下头刷刷地写起来,小白兔也不例外。对聪明的小白兔来说,这些题简直太容易了。

小白兔三下五除二就把试卷写完了,它骄傲地看了看还在慢吞吞答题的同桌小乌龟,然后,洋洋得意地把试卷交给了长颈鹿老师。

可是,当试卷发下来后,小白兔却高兴不起来。

原来,平时看起来笨笨的小乌龟这次考了100分,而聪明的小白兔只考了99分。为什么会这样呢?因为小白兔错了一道填空题,扣了一分。那是什么题把小白兔都难倒了呢?这道填空题是这样的:把40的小数点向左移动()再向右移动两位是0。04。

小白兔实在太粗心了,只读了题目的前一部分,结果题目就变成:把40的小数点向左移动()是0。04。考试的时候小白兔把“再向右移动两位”几个字给漏读了,在括号里填了“3位”。

那么,粗心的小白兔到底会不会做这道题呢?长颈鹿老师要小白兔认真地再做一次。小白兔想了想,在括号里填上正确答案“5位”。

这时,长颈鹿老师表扬了小乌龟审题仔细,做题认真,学习态度好,进步很大,并鼓励小乌龟给大家讲解这道题的思考方法。“其实,这道题可以用逆推法。先把0。04的小数点向左移动两位得到0。0004,再数数把0。0004还原成40,小数点需要向右移动几位呢?”小乌龟慢吞吞地数起来,“这里移动了5位,由于是倒过来想的,所以,正确的答案应该是把40的小数点向左移动(5位),再向右移动两位,才能得到0。04。这道题还可以这样想,把40的小数点先向右移动两位得到4000,再向左移动(5位)就等于0。04。”

面对认真讲解的小乌龟,小白兔懊恼地明白了数学题里面暗藏着许多“陷阱”,粗心大意就很容易掉进去,以后做题不能再犯这种错误了。

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篇11:乌龟与蜗牛看图说话

全文共 531 字

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一天,乌龟遇见了蜗牛,乌龟骄傲自大地朝蜗牛夸耀:“我曾经可是赢过兔子的,要不要来比赛一场啊!”“好啊!来就来,你也不要太骄傲。”蜗牛不慌不忙地讲。

“一年一度的龟蜗比赛就要开始了,请双方选手做好准备。”猫头鹰先生拿着讲机大声地吼,“预备,跑!”旁边的啦啦队在一旁给乌龟加油:“加油!加油!龟哥加油!”

乌龟像火箭一样,“嗖”的一声,冲向终点,它回头望了望,不见蜗牛的踪影。嗯,不如下河洗洗澡吧!反正蜗牛那么慢,它一定跑不过我的。“扑通”一声,乌龟像巨人般,跳下池塘,池塘里溅起了水花。它在小河里欢快地玩着耍。哈哈,这个小蜗牛,没想到你居然这么慢,唉!我也是无语了。它从小河里跳了出来,我还是在大树下睡会儿觉吧!小蜗牛那么慢,猴年马月才能到达这里啊。乌龟在大树下睡着了,进入了甜蜜的梦乡。

这时,小蜗牛气喘吁吁地爬了过来,看到了小乌龟躺在大树下睡着了。要不我也在这睡一会,小蜗牛想了又想,打消了这个念头,擦了擦汗水,咬了咬牙齿,就继续前进了。“小蜗牛,我赢了,哈哈哈!”小乌龟在说梦话。

过了一会儿,传来了一阵欢呼声,小乌龟从梦中醒来,立刻闪电般冲了过去,走到面前一看,小蜗牛居然获奖了,小鸟和黑熊为小蜗牛献上了一块金牌。大家伙都为小蜗牛献上了鲜花与掌声,小乌龟后悔不已。

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篇12:爱护小鸟看图写话

全文共 328 字

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杨蕊绮

在一个天蓝蓝风悠悠的中午,小明和小红去公园里游玩,小明带着一个网子,他们看见天上的小鸟在为他们唱歌,大树在给他们挥手,而翠绿翠绿的小草在向他们点头微笑。

小明说:“如果我今天能抓到鱼,我就可以吃烤鱼了。”小红说:“祝你成功!”可是过了很久,小明都没有抓到鱼,他很失望,这时小明看到了树上的小鸟,就是给他们唱歌的那只小鸟,小明想出了一个坏主意。小明自言自语的说:“我虽然没有鱼,但是我发现了小鸟。”于是他捡起了一个石子,把右脚往后一撤,然后拉紧了弹弓,准备发射石子射小鸟。就在这时,小红急匆匆的跑过来对小明说:“不能打小鸟,小鸟帮了我们很多,它帮我们吃害虫,帮我们保护庄稼,所以我们要爱护它。”

通过这件事小明明白了:爱护小鸟,从我做起,我们要保护小动物。

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篇13:新年看图说话

全文共 243 字

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森林王国要开新年联欢会了。狮子国王派小鸟去通知大家。大家知道后各自排练去了。

新年到了,所有的小动物都来到森林王国的广场上表演节目。

小兔子表演刻萝卜花,它用牙齿刻了一朵美丽的萝卜花。

大象邀请小松鼠一起表演杂技。大象用长长的鼻子把小松鼠抛到树上。小松鼠把藏在树上的松果洒到地上,天上好象下起了一场松果雨。当小松鼠跳下来的时候,大象又用鼻子把它稳稳地接住。大伙儿都拍起手来。

长颈鹿和小猴子一起奏乐。小猴打起了鼓,长颈鹿吹起了笛子。

联欢会还在进行着,整个森林里不断传来阵阵快乐的笑声......

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篇14:一年级看图写话:保护小鸟

全文共 274 字

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星期天早上,阳光明媚,小虎拿着弹弓兴致勃勃地到公园里玩耍。公园还是和往常一样,鸟语花香,景色优美。小虎兴奋地哼起了歌儿。突然,他停住了脚步,他眼睛发亮地看着树上的小鸟,自言自语地说这只小鸟真可爱,我要是能把它打下玩玩,那该多好啊!他看了看手中的弹弓,顿时便有了主意,他慢慢地举起弹弓瞄准小鸟。

小芳看见了,连忙跑过去张开双臂拦住小虎。小虎无可奈何,就把弹弓放下了。他生气地说:这小鸟又不是你们家的,凭什么多管闲事。小芳把小虎拉到一边,严肃地说:小鸟是我们的好朋友,它可以帮我们捉害虫。小虎羞愧地低下头说:我不再伤害小鸟了,以后,我和你一起保护小鸟吧!

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篇15:爱护小鸟看图写话

全文共 368 字

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朱俊哲

在一个星期天的下午,小明和小红去公园游玩,小明手里拿了一个网子,心里想:我今天要是能抓到几只大蝴蝶,抓到一些鱼,那就太好了。小明告诉了小红他的想法,小红说:“祝你成功!”他们看见小鸟对着他们唱歌,小草在向他们点头微笑,天蓝蓝,风悠悠,郊外踏青真让人兴奋!

过了很久,小明连一条鱼,一只蝴蝶也没有抓到,他很失望,就自言自语的说:“今天踏青真没意思。”突然,他看见刚才那只唱歌的小鸟,心想我要是能把这个小鸟打下来,那就太好了。首先他弯下腰,捏起个石子,接着腿向后撤了一步,手把弹弓的皮筋使劲儿的一拉,然后眼睛瞄准小鸟,准备发射。这时小红急匆匆跑过来,赶忙阻止他说:“小鸟能捉害虫,保护田地是我们的朋友,我们要爱护它。”小明愧疚的低下了头,对小红说:“你说得对,我们不能伤害小鸟,要保护它!”

小明想告诉我们:要保护动物,不能随便伤害动物。

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篇16:救小鸟看图写话

全文共 244 字

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池昱航

小明家门口有一棵高大挺拔的树,树上住着三只小鸟

一天,鸟妈妈去找食物,小明在家看书,突然听见小鸟在叽叽喳喳地尖叫,仿佛受到了惊吓!小明不知道怎么回事,就跑出去看一看。

小明看见一只好吃懒做的猫,在树上慢慢地向小鸟靠近,好像想要吃可怜的小鸟!小明火冒三丈,怒气冲天,小明想了想,想出一个好办法,他把一条鱼拿了出来,把鱼扔到了一个坑里。

小猫闻到了鱼的味道就跳下树,闻着鱼的味道,朝那里走去,不一会儿,小猫掉进坑里面了。

小鸟叽叽喳喳地唱着歌,仿佛在说:“谢谢你!”小明很开心,又回家看书了。

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篇17:放飞小鸟看图写话

全文共 305 字

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在一个阳光明媚的早上,小红和小明在教室里认认真真地上课。突然有一只可爱的小鸟飞进了教室,小红和小明一直目不转睛地盯着那只小鸟。只见小鸟扑腾着翅膀,拼命地乱飞。顿时,教室里乱成一团,有的同学拿起扫把追打小鸟;有的同学大声呐喊:“小鸟,快跑,快跑”;还有的同学一直安静地看着,像似在看一场好戏。

小鸟再也没有力气继续飞了,它用无辜的眼神看着同学们。突然,它用力地往外飞,可是一不小心撞到了窗户上,“砰”的一声,小鸟从窗户上重重地掉了下来,大家都惊呆了,急忙抱起小鸟,迅速地打开窗户,让小鸟飞出去。

同学们看着小鸟自由自在地飞向蓝天,大家都开心极了。小鸟停在了树枝上,不停地唱着欢快的歌,仿佛在说:“同学们,谢谢你们。”

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篇18:一年级看图写话:保护小鸟

全文共 375 字

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欢欢是一个爱护动物的孩子,他有一只心爱的小猫咪花花。

有一天,欢欢看见花花在爬树,似乎想捉树上一只可爱的小鸟。谁知,小鸟一不小心从树上摔了下来。欢欢可心痛了,连忙把它抱进怀里,带回了家。

欢欢细心为小鸟治愈了伤口,并为他做了一个漂亮的笼子。他把小鸟关进笼子,每天都想着法的给他准备好吃的,可是小鸟似乎一点也不喜欢他精心准备的食物,就这样日渐消瘦。欢欢好伤心,一个人偷偷的哭泣。妈妈见了,轻轻地抚摸着他的头,微笑着说:“傻孩子,你这样不是在保护小鸟哦。它也有家、有妈妈。你应该把它放回大自然,让它和它的妈妈在一起啊!”欢欢听了恍然大悟,急忙把笼子打开,对小鸟说:“亲爱的小鸟,对不起!我不应该让你和你妈妈分开的,你走吧!”说完,他就抱出了小鸟,松开了双手。小鸟扑腾下翅膀就展翅高飞,去找妈妈了。欢欢见了可开心了!妈妈也竖起大拇指,夸他是个爱护动物的好孩子。

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篇19:爱护小鸟看图写话

全文共 319 字

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李梓瑞

星期日,天空万里无云。小花和小亮都把作业写完了,他们商量着去公园玩耍。小花和小亮在走向公园时,一只美丽的小鸟唱着好听的歌飞了过来。小花说:“这只小鸟唱得真好听。”小亮又想:这只小鸟很好看,要不拿弹弓射下来送给小花吧!

正在欣赏时,小花说:“我去玩了,你继续欣赏吧!”小亮说:“好呀,你去玩吧!”然后小花就去玩了。小亮又想:小花走了,现在我给小花捉小鸟吧!于是,他拿起弹弓边射边想:我一定要打准。

小亮正要打,这时他听到小花大声制止道:“小亮,不要伤害小鸟,小鸟像你一样有爸爸妈妈和爷爷奶奶,请你不要伤害它。虽然我喜欢它,但是不要把它打死,我还是喜欢它健健康康的。”小亮听了小花的话害羞地低下了头。

这个故事告诉我了:保护小鸟就是保护环境!

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篇20:爱护小鸟看图写话

全文共 221 字

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李子杰

星期天,小明和小兰去树林里野餐,他们在树林里听到了一只可爱的小鸟在唱歌。小兰说:“听,这只小鸟唱得可真好听。”小明说:“要是把它抓住关在笼子里欣赏,那该多好啊!”

于是,小明打算用弹弓把小鸟射下来,他一边举起弹弓,一边想:要是抓住它,让同学们看见,他们一定很羡慕,因为这是我抓到的。

小兰看见了,大声地说:“小明,小鸟是我们的朋友,我们不能伤害它。”小明听了小兰的话,说:“对不起,我再也不射鸟了。”

我们一定要爱护小动物,它们是我们的朋友。

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