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4929作文
1000写给雨果先生的一封信
全文共 539 字
+ 加入清单您好!您对这封信肯定会感到好奇吧,您可能不认识或认识我,但我认识您!您就是当年为我申诉的先生!当我说到这里时,您肯定会觉得好奇!那么,我告诉你,我就是当年富丽堂皇如今残垣断壁的圆明园。虽然我依然伫立在世界的某个角落,虽然我依然在阳光下发光!但是,当年的一切都在我的心中烙下印记!
140多年前,我是多么地风光啊,万园之园啊,世界各地的园林没有一个不羡慕我的,我从小学习西方的建筑风格,把中西文化结合于一身,人人见到我无不赞叹。但是,有一天,一群金发碧眼的人来到了我家,当时我很高兴,因为他们都瞪大眼睛,看着我有多么地漂亮!然而,始料不及的一幕发生了!他们抢劫,掠夺。把我的东西一箱又一箱地搬走!嘴里还大喊着:“Money,Money!”看着他们可笑的嘴脸和贪婪的丑态!我不禁冷笑一次又一次。最后!那些所谓的“文明人”放了一把永世不得熄灭的大火!那时,天不再蓝,我的心也被蒙上了仇恨!
先生!感谢您,因为您的那封信,我和我的兄弟巴特农神庙,都感到了欣慰!你的信,使我摆脱了阴影!因为您的伟大!您身为一个法国人,能深深的为我们着想!为我们中国人着想!站在世界的角度去评论!您的伟大,是我不能用语言去形容的!
先生!最后......我向您表示衷心的感谢!
此致
敬礼
普通的中学生
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篇1:我心目中的鲁迅小学作文
全文共 501 字
+ 加入清单“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。”我想,大家对鲁迅先生的这句名言一定不陌生吧!学习了这个单元,我对鲁迅先生又有了新的认识。这次,我就来写一写我心中的鲁迅先生。
在第十九课《一面》中,鲁迅先生是关心进步青年、热爱劳动人民的。作者阿累在鲁迅先生的帮助下,用一元买了两本书。虽然作者在平日是被人轻视的,但他却在书店里被关心进步青年的鲁迅先生重视,还进行了诚恳的劝告。作者最后说:“鲁迅先生是同我们一起的!”这句话一直鼓励着阿累,让他不管受到怎样的虐待,也哼都不哼一声。
在第十八课《我的伯父鲁迅先生》中,伯父鲁迅先生做的“救助车夫”和“关心女佣”这两件事,最让我敬佩他。“救助车夫”这件事中,北风怒号着,天色十分阴暗,有一个拉黄包车的车夫的脚受伤了,伯父和爸爸赶紧拿来了药和纱布出来给他包扎伤口。“鲁迅先生病得很厉害,还三更半夜地写文章。有时我听着他一阵阵接连不断地咳嗽,真替他难受。他对自己的病一点儿也不在乎,倒常常劝我多休息,不叫我干重活。”这是在伯父与世长辞后,“我”见到她的女佣,他说了这番话。
想想也是,鲁迅先生就是这样一个人。他为别人想得多,为自己想得少。他不仅是这样,还关心进步青年,热爱劳动人民。
篇2:鲁迅祖居之旅小学作文
全文共 342 字
+ 加入清单今天是元旦,我和妈妈去鲁迅故里玩,一到入口区,就见人山人海,有团队旅游的,有自助游的。我们排队做了登记,就随着人流进入参观。先是参观鲁迅祖居。
这是鲁迅祖辈居住的地方,一进一进的木结构楼房,妥当的设置了厨房、书房、卧室、琴房、沐浴房、堂屋……据说鲁迅的祖辈是做官的,真有大户人家的气派。祖居对面是三味书屋,那是有钱人的学堂,鲁迅小时候就在这里读书。接着我们去了鲁迅纪念馆,这是新建的房子,一楼挂有鲁迅年轻时的照片,和绍兴旧貌的照片,鲁迅看社戏的场景。二楼是鲁迅各个时期的著作。最后我们来到了鲁迅故居,这才是鲁迅居住的家,格式与鲁迅祖居相似,只是略微见小一点。房子后面有一块空地,这就是鲁迅书中提到的百草园了,低矮的围墙依旧还在,菜地里也种了蔬菜,只是没看到何首乌。
[鲁迅祖居之旅小学作文
篇3:我们班的“诸葛先生”作文700字
全文共 753 字
+ 加入清单一进教室,一眼就可以看见我们班的“诸葛先生”。那大大的脑袋,粗粗的手臂,白白胖胖的身体,在同学之中非常显眼,从他的体型一看就知道是个吃货。自从认识他的那一天开始,我就知道他很爱吃,一见食品就“吱吱渣渣”地咬,活像一只肥胖的“大老鼠”。
他热爱吃,因此创造出了许多吃法。
一、投石法。他拿出一块豆子巧克力,放在橡皮和尺子做的投石机上。用拳头往尺子上一打,豆子蹦蹦一跳,然后伸长脖子,伸出嘴巴接住,真绝了!在旁边准备伸手偷食的同学,那手也没有他的嘴快。这游戏吃法真是乐趣无穷、百玩不厌哪!
二、狂食法。先拿四包小饼干,撕掉包装纸。再把饼干全倒进大嘴里。不觉得太干,也不觉得太满。先饮一口水,嚼一嚼,“吱吱”两声,吞下一点点;再饮一口水,嚼一嚼,“吱吱”两声,再次吞下一点点。如此反复多次,三板一眼,一丝不苟。这独一无二的吃法引得全班人不约而同地啧啧赞叹。他仍然旁若无人,独自享受着这世界上最美好的时刻。
三、猪食法。每到午饭,他把所有的饭菜集中大盘里,不用勺子,直接把嘴伸进盘里大扫一通。吃得满脸满嘴满鼻都是饭菜和油腻。这一副绝世吃相立刻惹得同学胃口全飞,他却得意地呵呵笑。
“诸葛先生”吃法奇特,吃的境界也非同一般,甚至达到了“不怕牺牲”的程度。英语课,我们的目光炯炯有神地紧跟着老师,而他那炯炯有神的目光却紧紧盯着一块大饼干,绞尽脑汁地在研究如何把饼干咬出个满意的形状。英语老师瞪了他好几眼,他也没当一回事,照样东咬一口西咬一口,然后瞪大眼睛看看下一步要怎么咬。老师再也忍无可忍,让他把饼干丢掉,他却把饼干往嘴里一塞。呵呵!同学们都为他捏了一把冷汗。他却冲我们做了个鬼脸——似乎在说:管他接下来是坐是站,先吃了再说!
难怪有人说,这“诸葛先生”真是不一般哪。真心希望小诸葛不要辜负先人诸葛亮的遗志,将聪明才智用在实处。
篇4:鲁迅我想对你说高一作文
全文共 758 字
+ 加入清单唯有民魂是值得宝贵的,唯有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅
您,一位在百草园里欢乐的小男孩成了一位忧国忧民的老人。的确,中国当时的现状令人担忧,黑暗的社会,人民是那么的无助!那些达官贵人们顾着自己花天酒地,却不曾想到人民身处水深火热之中。这不和谐的社会制度令您担忧,这腐败阴险的官员们令您痛恨。
记得您曾经在日本学医,当时的中国在“日本帝国”人眼中只是一群“东亚病夫”。您在一次解剖学的测验中考了59分,竟被怀疑是老师泄题,多么的荒唐。这极大地刺激着您要去发展祖国,拯救祖国。而后,在一次教学幻灯片中,播放了一段中国人民被日本兵残忍地砍头时的情景,您在这时发现旁边一个中国人竟饶有趣味地观看着,您在愤怒的同时又感到莫大的悲哀!您醒悟了:真正在吞噬中国的不只是日本帝国,更是中国人精神上的麻木啊!于是您从此弃医从文,以笔为武器,战斗一生。与腐败和压迫做斗争,唤醒人们已麻木的斗志和拯救国家的决心!
鲁迅先生,我理解您,您为了中国的未来付出了一切,但是我现在可以自豪地告诉您:中国强大,中国崛起了!解放让中国如梦初醒,改革开放更是让中国经济腾飞。“发展才是硬道理”,这60年,中国有了翻天覆地的变化。社会和谐安定,人民生活水平提高,石油从地下不断涌出,天然气向东进入城市,万吨海轮长风破浪,载人飞船刺破云霄。中国这个新兴国家,一次又一次地向世界证明:这条东方巨龙正在逐步觉醒。让世界等着,中国龙迟早要腾飞于九天之上!
我们这代人生活在幸福安逸的环境里,我们会发奋读书,因为我们肩负着巨大的使命,我们是祖国的未来,祖国以后的发展,是要靠我们来完成的。我们不能满足今天。今后的路更长,更要付出努力和艰辛,强国梦是我们的民魂。用您的话说是值得宝贵的,如今这民魂发扬起来,中国真的进步了,鲁迅先生,您在天堂看到这一切一定非常欣慰吧!
篇5:给雨果先生的一封信
全文共 738 字
+ 加入清单您对我国圆明园的高度赞誉,以及您对瑰宝的珍惜,让我十分感谢。汲取了中国历代文化的精华,以及见证了中国文化长河的发展的能工巧匠所创造出来的圆明园是具有极高历史价值的非常值得赞誉的建筑。您认为它是属于全人类的亚洲的文明杰作。您从全人类的高角度评判这次掠夺,用饱含人道主义精神的话语,写下了政府的丑恶罪行。我为您的正直而感到十分高兴,并忠心感谢。
即使如此,我们也必须反省自己。英吉利与法兰西的侵略固然可恨,但中国的技术也的确落后。政府的闭关锁国政策使我们未跟上世界不断前进的脚步。政府的腐败也是一大落后的原因。以致于朝廷没有什么可用之材,当朝统治者的无责任感及治理国家的才能不足,以致于朝野腐败。中国之后也不断落后。
您希望中国能收回赃物,物归原主。在近来150年来,我们从未放弃努力找寻流失外国的珍宝。在发展中的中国尽全力找回几件喷泉头首。这次成功拍回的珍宝,给予了国人极大的鼓励。近十几年来,我国人民努力发展工业,努力培养下一代,从尚未成熟的国家,走向了完全成熟。这一个多世纪,我们学会接受外来的新知识,进行不断吸收,并成功的在某些领域上更上一层楼。这是极大的进步。
您对我国人民的创造力,对亚洲文明作了高度评价,对我国人民事业的成功增加了信心。今天的中华民族正处于伟大的复兴时期,您的这篇对我国高度赞誉的优美文章,为我国人民也给予了极大的鼓舞。我们想信,在不久的几十年里,我们将成功步入发达国家的行列,成为一个有实力,有人才,有更高目标的强大国家!
在此,我代表中国人民对您的鼓舞,表示衷心感谢。在不久的将来,也许我们能够收回大部份国宝,让它们回归祖国的怀抱。这不是幻想,在高速发展中的中国,正在不断强大,相信当我们发展到一定高度之时,就是国宝回归之日。
一位中国孩子周裕如
篇6:南郭先生后续作文800字
全文共 814 字
+ 加入清单话说南郭先生从齐湣王那里逃走后,受到良心的谴责。想起那段苟且偷生的岁月,心里惭愧不已,决定悔过自新。可细想:中举做官没资本;摆摊生意不会做;做做郎中没学问;从头至始一场空。于是决定重操旧业,拜师吹竽。
听说山中山有个“天下第一吹竽者“,马上,南郭先生捧起竽,背上囊,翻过九十九座山,涉过九十九条河,历时六个月,终于来到了一间阴森神秘的小木屋。南郭先生半信半疑地叩响了门,里面传来一个苍老的声音,“谁—呀?”南郭先生立即拜倒,说:“小人叫南郭,特来山中拜师吹竽,恳请先生收留我。”只听“吱呀”一声,一个带有一米长白胡的老先生出现在眼前,老先生自言姓秦。当秦先生拿放大镜一看说:“你?你不是南郭吗?嗯,滥竽充数可是你?我不收!”欲关门,南郭先生恳切地乞求道:“今日的我非前日的小人,我决定悔过自新!”秦先生首鼠两端,还是将他请进了屋,并让他先到自己的徒弟武令那儿学。南郭先生再三告辞而离去。
第二天,南郭先生很早就到了一个叫“明正”的学堂,良久,武令才来。谁知,武令犹似齐宣王,只让大伙儿一起吹,从不一个个考核,但南郭先生不会再装腔作势了,不会的就是不会,会的跟几个音。武令说放学,但他仍不走,诚恳地来到老师身边,请教他,并大胆地吹给武令听,让武令指错误。一月,两月……南郭先生那执着的精神令武令感动,使他不但帮南郭先生,还教他一些名目佳曲,让南郭受益匪浅,吹竽本领突飞猛进。时间一久,秦老先生知道南郭真的回心转意了,便将他唤来,亲自为他授课,并将一些秘诀告诉了他,还说一旦自己不适,南郭要继承其位啊。一眨眼,五年过去了,秦老先生已上100了,再也支持不住了,将“天下第一吹竽者”的金牌从怀中取出,双手捧给了南郭,徒弟们泣不成声,南郭接下温暖的金牌,终是流下两行热泪……
从老先生口中得知,原来,武令只让大伙儿一起吹是和自己商量好的,只为了测测南郭是否真的悔过自新……南郭出山后成了名人,被人赞颂,但他最难忘的还是长长的胡子,苍老的声音。
篇7:给鲁讯先生写一封信
全文共 519 字
+ 加入清单尊敬的鲁迅先生:
您好!
我是一位来自光明中学八年级的初中生,我叫韩传莹。我最近学习了一篇关于你的课文,我对你的感受非常深,您让明白了您那个时代是悲惨的。我知道你的身世您是浙江绍兴人,原名周树人,字豫山,豫亭后改名为豫才。
你是一位伟大的名人,我从历史资料中学到了关于您的斗争气精神。您以笔代戈奋笔疾书,战斗一生,被誉为“民族魂”。您是一位不怕屈服,勇敢向前,遇事不害怕,不畏惧的一伟人。在新文化运动后您的名字永远的记在了后人的心里。毛主席曾经高度的评价您为:“伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家,是中国文化革命的主将。
1918年,您以第一篇白话小说《狂人日记》赢得了后人高度的评价。您还记得您写的《藤野先生》吗?您为了寻求救国救民的真理到日本留学年的进入仙台医学专门学校学医1906年您弃医从文,决定用文艺唤醒人民,使祖国富强起来。在这之间您从来就没有放弃过。不管是学医还是学文,都倾心学这是我们很难才能办到的。
还有一点让我非常的敬佩,那就是您在面对敌人的威胁,利诱与残害,您一点不避锋芒地把钢到一样的笔刺向您所憎恨的一切。“我对您的精神十分的同意,您常说:“时间就是生命,无端空耗别人的时间,无异于谋财害命。”
韩传莹
20XX年3月29日
篇8:胡萝卜先生的长胡子续写300字3年级
全文共 449 字
+ 加入清单很久很久以前,有一只胡萝卜,他有很长很长的胡子,其它的胡萝卜都嘲笑它。胡萝卜先生很生气,就开着时光飞机离开了它的家乡,来到动物的世界。胡萝卜先生往下一看,“哇,好漂亮呀!”胡萝卜先生崇拜地叫了起来。它找了一个空旷的地方降落下来,胡萝卜先生走出机舱,来到了动物城,里面有好多五颜六色的动物,它买了一间房子住了下来。鸡大妈正在晾衣服,它的绳子不够长了,看见了胡萝卜先生朝这边走来,就跑过去说:“萝卜先生打扰了,我晾衣服的绳子不够长了,你的胡子能借给我一点吗?”胡萝卜先生说:“当然可以。”就这样,胡萝卜先生的胡子短了一米,它继续往前走。
猴子教练的拔河绳子不够用了,正好,猴子教练看见了一条“绳子”在飞,它不管三七二十一,跑过去把绳子扯断了,萝卜先生在前面疼地龇牙咧嘴。猴子教练连忙跑过去向萝卜先生道歉,萝卜先生原谅了它。
萝卜先生继续前进,水牛大叔正在切菜,不小心把萝卜先生的胡子给切没了。水牛大叔连忙向萝卜先生道歉,萝卜先生又原谅了水牛大叔。
哎,胡萝卜先生的胡子可真惨啊!从此以后胡萝卜先生就没了胡子。
篇9:与鲁迅的对话800字作文
全文共 758 字
+ 加入清单横眉冷对千夫指,俯首甘为儒子牛。——鲁迅
当历史的车轮滚滚向我们袭来,中华五千年的历史还在脑海浮现,历史的喧嚣徘徊在耳边,滚滚的红尘仿佛又在告诉我们历史的硝烟与迷茫。
阳光下一本带有镀金的史书安静的沉睡,打开书本,外面是安宁和平的阳光正好,里面是透露着岁月沉淀的无知迷茫。
我回到了那个年代,可我却在日本,我在那里看到一位老者和一位年纪二十几的年轻人,可他的举手投足之间却显得十分老成,他们的对话十分低沉,我走进想要听得更加清楚,可那个人已经离开,那位老者流露出一种惋惜,一直望着那个人离去的方向,他已决定弃医从文。
身边的时光飞逝,我来到了北平,对于现在北京的繁华,这里北京的前身却要萧条一些,不远处传来一阵阵喧闹,我跑过去,一群学生在那里,那群人中有男也有女,女的都穿着那个时代的银白色的上衣和黑色的裙子,而男生们则穿清一色的深色系的中山装,手中的旗子在他们的手中被摇的“嘶嘶”的响他们在门口大声地宣告,我的脑海里闪现出鲁迅先生曾写过的一篇悼文,这是一场必定会流血的请愿,我伸手去拉他们,却是透过,我忘记自己是一个历史之外的人了,一场屠杀,我不敢直视。
鲜血流过便是白色的沉痛,那人站在哪里一直久久不愿离去,他落寞的身影好似又在说些什么,他转身离开白色的长袍在人群中映的格外的刺眼。
此时无声胜有声,他没有作声只是用一枝笔,一个笔记本来抒发,他将他心中所感的这个社会的黑暗都在他的笔下表现的淋漓尽致。
作为二十一世纪的我们,拥有了那个时代所曾梦想的东西___民主、自由、和平。这里没有战争,没有压迫,没有剥削。现在我们所拥有的一切都是千千万万个革命者用鲜血换来的我们难道不该知足吗?
“现在的青年最要紧的是“行”,不是“言”。”鲁迅将到。
我无话可对。
当我关上这本书时,我对天空吼道:鲁迅,中华已之崛起!
[与鲁迅的对话800字作文
篇10:我的偶像鲁迅作文
全文共 1116 字
+ 加入清单每每读完鲁迅的文字,眼前便会出现这样一个面部特写。
这形象与那不朽的文字一起,随岁月的增长,由模糊而清晰,终于画出了我心目中的鲁迅先生。
在众多的作家中,鲁迅是突出的一个,也是特殊的一个。
与其他举世瞩目的文豪相比,人们不禁要发出疑问:仅仅是以写杂文见长的鲁迅,何以在世界文学史上独树一帜,放出夺目的异彩来?是的,鲁迅没有莎士比亚的累累巨著,没有卢梭的长篇自传,也没有屠格涅夫那清新优美诗一般的笔调,没有雨果那曲折动人的小说情节。然而他的确是位伟大的作家,因为他首先是伟大的战士。
他生活在一片混沌的世界中,却异常地清醒与敏锐。他不屈地战斗着,抗争着,以思想做剑,寸笔为枪,划破漫漫长夜,挑出些许亮色。
读鲁迅的作品,实际上是在了解鲁迅的为人。他敢骂,骂苟延残喘、阴险狡诈的“落水狗”,骂奴颜婢膝、貌似中庸的伪君子;他敢论,论国民众生的劣根本性,论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源;他敢抨击,抨击狂人眼中吃人的世界,抨击把孔乙己推上绝路的封建礼教;他敢呐喊,为艰辛而麻木地生活着的润土,为受封建势力压迫的祥林嫂。他疾恶如仇,使那些反动的御用文人心惊肉跳,使病态社会的千疮百孔暴露无遗。
而他又始终在刀光火色的衰微中渴求着光明。夏瑜的坟头,他放上一个红白相间的花圈;碎影依稀中,他追寻着那个“好的故事”……他笔锋幽默辛辣,嬉笑怒骂皆成文章,却不是自命清高的冷嘲热讽,他的幽默中闪烁出睿智与深刻,其中包含的是一颗忧愤深沉的爱国之心!
“我时时解剖着别人,更多的却在解剖着我自己。”确实,鲁迅的坦率无所不在,无论对人对己。在热情勇敢的农村孩子中间,他看到了一个无知无能的“我”,在衣衫褴褛的人力车夫面前,他感受到了体面外袍下的自私自利的“我”。从学医到从文,从迷信“进化论”到辨证地看问题,鲁迅就是这样不断的自我督促,自我更新,“一面清算旧帐,一面开辟新路。”
“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”。在那黑暗荒芜的年代里,多少青年聚集在这位先行者周围,听他呼吸,跟随他呐喊。他用自己的心血引导莘莘学子,走上真理和正义之路。
一个真正的思想家,他思想的光芒是不会受时间与空间的阻隔的。
即便是在半个世纪后的今天,鲁迅那深邃的目光依然会使你幡然悔悟。
当你醉心享乐、虚度光阴时,“浪费时间无异于慢性自杀”的警告,会使你吓出一身冷汗;当你无法把握自我,却又自欺欺人、逃避现实时,阿Q的形象能使你窥见自己的影子,猛然从梦中惊醒;当你钻入虚无主义的圈子里不能自拔,对我们这个古老民族的历史产生怀疑甚至自卑时,那一句“中国人失掉自信力了么?”
的反问,又使你重新挺起了胸膛……
这,就是鲁迅。他属于中国,也属于世界;他属于历史,又属于现实。
他严厉,又慈祥。
他消失了,又永远在人们心中。
篇11:给鲁讯先生写一封信
全文共 578 字
+ 加入清单鲁讯先生我想对您说:您这样瘦,工作又是这样的繁重,但您还为人们想得多,为自己想得少,您要注意身体呀!您是一位伟大的革命家,一位伟大的作家,也是一位珍惜时间如同珍惜生命之人,是一位乐于助人值得我崇敬的人。
鲁讯先生,您真是一个乐于助人的人,您如此细心,像父亲关心儿子一样关心脚被玻璃片划伤的车夫。您这种精神使我想到了自己。
有一次,我们在上体育课,老师让我们跑步,我跑着跑着,突然听到背后传来一声哭声,我转过身一看,看见我们班的小红趴在跑道上,哭着,我走过去一看,只见鲜血从小红的伤口里缓缓流出,小红吓得哇哇大哭,我不但没有帮助她,反而指着她哈哈大笑起来,说:“小红,你怎么摔了个“嘴啃泥”,“狗吃屎呀!”哈哈,最后,小红被别的同学扶去了校医室。现在回想起来,我真是既羞愧又悔恨,和您这种乐于助人的精神相比较,我真是太不应该了。
鲁讯先生,您还是一个珍惜时间如同珍惜生命之人。您这种精神使我想到了自己。
有一次,我们班的老师说明天考试,让我们今晚回家好好复习,争取考出好成绩,可我回到里就看电视,吃晚饭的时候慢吞吞的,写作业的时候又不认真,一会儿翻翻《儿童杂志》一会儿又玩玩笔盒。作业值到十点多钟才写完成,没有复习。第二天考试的时,导致我成绩不理想,被家长和老师批评。您这种精神让我感悟到“一寸光阴一寸光,寸金难买寸光阴”。
鲁讯先生,您这两种精神真是太值得我学习的。
篇12:关于鲁迅的名人名言集锦
全文共 955 字
+ 加入清单1.初幼稚,不算耻辱的。
2.倘只看书,便变成书橱。
3.改造自己,总比禁止别人来的难。
4.读书要眼到口到心到手到脑到。
5.宁可与敌人明打,不欲受同人暗算。
6.唯独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。
7.当我沉默的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚。
8.必须敢于正视,这才可望敢想敢说敢做敢当。
9.唯有民族魂是值得宝贵的,唯有它发扬起来,中国才有真进步。
10.子手……所以智识非铲除不可。
11.智识太多,不是心活,就是心软。心活就会胡思乱想,心软就不肯下辣
12.敌人是不足惧的,最可怕的是自己营垒里的蛀虫,许多事情都败在他们手。
13.激烈得快的,也平和的快,甚至于也颓废的快。
14.希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。
15.人类总不会寂寞,因为生命是进步的,是天生的。
16.墨写的谎说,决掩不住血写的事实。
17.我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏。
18.中国虽发明火药,却只会用来放烟花炮竹;发明罗盘,也是用来看风水。
19.我每看运动会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非。
20.贪安稳就没有自由,要自由就要历些危险。只有这两条路。
21.我们和朋友在一起,可以脱掉衣服,但上阵要穿甲。
22.我自爱我的野草,但我憎恶这以野草作装饰的地面。
23.曾经阔气的要复古,正在阔气的要保持现状,未曾阔气的要革新,大抵如
24.搞鬼有术,也有效,然而有限,所以以此成大事者,古来无有。
25.使一个人的有限的生命,更加有效,也即等于延长了人的生命。
26.跑至终点的竞技者,和见了这样的竞技者而肃然不笑的看客。
27.不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。
28.智识太多,不是心活,就是心软。心活就会胡思乱想,心软就不肯下辣子手……所以智识非铲除不可。
29.凡事总须研究,才会明白。
30.无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫。
31.时间就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。
32.伟大的心胸,应该表现出这样的气概——用笑脸来迎接悲惨的厄运,用百倍的勇气来应付一切的不幸。
33.有舍身求法的人……
34.沉着勇猛,有辨别,不自私。
35.我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。
36.我们目下的当务之急是:一要生存,二要温饱,三要发展。
37.发思古之幽情,往往为了现在。
篇13:朱自清先生的一则逸事
全文共 243 字
+ 加入清单根据上个世纪30年代清华的规定,教授们在校工作五年,就有一年的学术休假,由学校资助去外国访问进修。朱自清时任清华大学中文系教授,于1931年利用学术休假,在英国伦敦皇家学院和伦敦大学注册旁听。据《朱自清日记》于该年记述,他有两次夜梦清华未能继续聘他为教授,理由是他在外国文学上的学养上尚有不足;梦醒,全身冷汗,深感不发聘书颇有道理,于是他更加努力利用在伦敦的一切便利条件,来提高自己。俗语云:日有所思,夜有所梦。所谓“不足”,并非真的来自清华校方的压力,而是朱先生对自己严格要求的反映。
篇14:鼠小弟和猫先生作文400字
全文共 467 字
+ 加入清单猫先生和鼠小弟是邻居,本是井水不犯河水的一对,可是鼠小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,猫先后一直想找它谈一谈,这天,它们相遇了……
这天,万里无云,晴空万里,主人去散步了,于是,鼠小弟像小偷一样,蹑手蹑脚地爬上桌,品尝着美味的牛奶,桔子……猫先生呢,在沙发上一觉醒来,看到鼠小弟现身了,不禁沾沾自喜,心里想:“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫啊。”
猫先生一跳,就跳到了桌子上,鼠小弟心中一震,眼睛向上一看,天啊,猫先生正看着他呢,鼠小弟声音断断续续地说:“猫……猫大哥……你有什么事……吗?”猫先生义正词严地说:“你说呢?草莓、布娃娃、皮鞋怎么回事?”鼠小弟眼睛一转,小心翼翼地说:“我错了。”猫先生想:“鼠小弟不可能这么快认错,一定有事。”于是,夜晚,猫先生到鼠小弟家里,将鼠小弟的照片撕坏了,日记擦掉了和铅笔掰断了。第二天,鼠小弟难过地说:“草莓是因为我饿了,布娃娃是因为她老笑我,皮鞋是有味道儿,不过,对不起!”猫先生说:“没关系,下次注意。”
最后,他们握手言和了。
篇15:名人故事:鲁迅先生最尊敬的老师——藤野先生
全文共 829 字
+ 加入清单藤野严九郎生于日本福井县,世代为医,藤野严九郎是藤野家第六代医生 。他生于1874年7月1日,9岁时父亲亡故,由大哥二哥抚养。严九郎排行老三。他在读小学 时,同时跟酒井藩校教师 野坂先生学习过汉学。1892年4月,从福井学校 中途退学,进入爱知医学校,1896年10月毕业,留校作解剖学教师奈良坂的助手。1897年5月,得到医生开业证明书。同年7月后,在东京帝国大学 医学院学习解剖学一年。1901年10月,藤野应聘到仙台医专任解剖学讲师,其时藤野刚刚满27岁。他和敷波重次郎教授担任一年级的解剖学理论,他还担任二年级的解剖实习和局部解剖学。一年级的专业课只有解剖学,一年级的正副班主任老师大体上照例由敷波和藤野担任。班主任老师管理的范围很广,据当时仙台医专规定,诸如学生的学习态度、学生的管理教导、出席情况、考试成绩的统计以及教室的整理和保管,都由正副班主任老师负责。
1904年7月6日,即大约鲁迅到仙台前两个月,藤野由讲师升为教授。
藤野生活朴素,当时教授上课,来回都坐人力车,而藤野则是步行,他住在空堀町,离仙台医专有步行三五分钟的距离。鲁迅离开仙台前曾到他家去过,他送给鲁迅一张照片,背面写上:“惜别藤野谨呈周君。”鲁迅为了安慰藤野,曾故意说:“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还是有用的。”据说后来藤野跟侄子藤野恒三郎说过:“周君是个好学生……但不是当医生的人。看来是为研究生物学才学生理学和解剖学的。”恒三郎说,听藤野先生的口气,他是相信了鲁迅分别时为安慰他而说的想学生物学的话。
1911年,东北帝国大学成立,1912年仙台医专并入,成为东北帝大医学部,所有校舍、教职员、学生原班未动。1915年决定成立东北帝国大学医科大学,藤野因学历不够,被迫于6月底提出“请求免职”,7月1日降为临时讲师,8月9日被解除讲师职务。
藤野因生活关系,认为可以搞一搞耳鼻喉的工作,到东京三井公司的慈善医院 就业。1919年回故乡自立诊所,1945年在福井逝世。
篇16:写鲁迅的
全文共 773 字
+ 加入清单在我幼年时代,我记得只有三个姓鲁的,一个是鲁智深,一个是鲁班,还有一个便是鲁迅。鲁迅是勤奋的,鲁迅是以笔为剑的,鲁迅又是以文章插入*民党心腹的,我们的鲁迅有一颗真真正正的爱国心。
鲁迅是中国近代历史上第一个写白话文小说的人,也是第一个以文章与反动派、*民党作斗争的人。他以他自己的文章不屈不挠的战斗着、抗争着,以思想作剑,寸笔为枪,于种种敌人抗争着……
鲁迅小的时候,有一次给父亲抓药而忘了时间,到学校时受老师批评,于是在书桌上刻了一个“早”字,从此在没有迟到过;他看见别的同学出去玩时,写下了一句话:“君子自重”。正是他的勤奋铸造了他日后的丰功伟业。
鲁迅的种种作品,像一把犀利的剑,直接插入*民党反动派的心腹,并受广大人民喜爱。《狂人日记》这篇文章说明了希望人人都能成为“不吃人的人”,成为“真的人”。鲁迅对权势者和伪君子抱着深恶痛绝的态度。《孔乙己》中的丁举人,《阿Q正传》中的赵太爷,《祝福》中的鲁四老爷,他们对社会的进步没有丝毫的热情,他们关心的只是自己的权势地位,只想着怎样升官发财,而正是他们,阻碍着社会的进步与改善。
在众多作家中,鲁迅是突出的一个,也是特殊的一个。人们也许在读鲁迅的小说时会有这样的疑问,仅仅鲁迅的小说,何以说在世界文学史上独树一帜,放出夺目的光彩?是的,他没有莎士比亚的累累巨着,没有卢梭的长篇自传,也没有那曲折动人的小说情节。然而他确实是位伟大的作家,因为他首先是一位伟大的战士。他生活在一片混沌的世界中,却异常的清醒和敏锐。他嫉恶如仇,使那些御用的反动文人们心惊肉跳,使病态社会的千疮百孔暴露无遗。他的幽默中闪烁出睿智与深刻,内心包含的是一颗忧愤深沉的爱国之心!
这就是我心目中的鲁迅先生,他属于中国,也属于世界。他虽然早已不在人世,却永远活在人们的心中。让我们发扬鲁迅精神,在人人心中包含一颗忧愤深沉的爱国之心吧!
篇17:写给雨果先生的一封信
全文共 817 字
+ 加入清单您好!
我是一位21世纪的中国初中生。今天,我学了您的《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》,我不禁要为您的勇气和正直而感到敬佩。
我想,也许巴特勒上尉是想借您的声望来为这次的远征中国扩大名声。可是,您非但没有为这而出卖自己的良心和道德;反而为我们中国人说了些公道话。
虽说,您不是中国人,但我明白,您拥有的那颗正直的心,是不分国界的。因为您并没有因为自己是法国人而盲目地帮着自己的国家,替自己的国家说话;相反,您还为了中国而大胆得写下了这封饱含着人道主义精神的信,愤怒地谴责了侵略者的罪行,表达了对被侵略者、被掠夺者的巨大同情。这不仅震撼了我这小小的心灵,更是震撼了所有阅读过这封信的人的心灵!
在这信中,您的每一句话都是公道的。我相信:所有人都会为您的道德和良心而发出由衷的感谢。您说得多么好啊:政府有时会是强盗,而人民永远也不会是强盗。您强烈地表明:强盗政府不能代表人民,法兰西人民对中国人民是友好的,焚掠圆明园是英法政府的罪行,您是站在人民的立场上抗议政府所犯下的罪行。您还指出:这个强盗政府颠倒黑白,不以为耻,反以为荣,厚颜无耻。更重要的是:您能公开地大胆地指诉强盗政府,这是需要多么大的勇气啊!从“这座大得犹如一座城市的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为了各国人民。因为,岁月创造的一切都是属于人类的”这句话中,我们也不难感受到:您对东方文化艺术的……哦!不。应该是对世界、对人类文明成果的珍视及对人类文明的创造者的尊重。因为您的正直、您的良心、您的勇气和您的人道主义,我们所有的人都尊敬您!
我想,您的正直、良心、勇气和人道主义的付出,都没有白费。因为您,我们新一代的青少年受到了更大的鼓舞,我们会万众一心,共同建设更美好的未来,为中国和全世界的人类付出我们最大的贡献,让子孙后代能够永远记住历史的残酷,激励他们花更大的心思去为祖国和全世界的人民作贡献。同时,我们也会深深地怀念您!
在此,向您采纳致以崇高的敬意!
篇18:藤野先生好词好句赏析
全文共 400 字
+ 加入清单1、“大概是物以希为贵罢。”
赏析:与句末语气的“罢”合用,以诙谐的口气猜测在仙台受“优待”的原因,带有弱国国民的辛酸。
2、“东京也无非是这样。”
赏析:表达了作者对清国留学生在东京造成恶浊气氛的强烈厌恶。
3、他们也何尝不酒醉似的喝采。
赏析:说明他们无一例外的幸灾乐祸,麻木不仁,强烈的表达了作者对反动派长期统治下的人们精神麻木的痛恨。
4、“这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。”
5、似乎正要说出抑扬顿挫的话来。
赏析:表明事实并未出现,不过是作者想象中的情景,而鼓舞的力量是巨大的。这就强烈的表现了作者对藤野先生的怀念。
6、“他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的。”
赏析:深切地表达了对藤野先生的怀念和感激。
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篇19:游鲁迅公园作文500字
全文共 525 字
+ 加入清单穿过嘈杂的大街,来到鲁迅公园。这是个周日,但园内的人并不是很多,可能是被分布各处的活动散开了。
踏进园门,顿时一股清新的叶香扑鼻而来,掺和着泥土的气息,让人觉的很亲切。沿着这朴素的石路向内而行,见拐角处有棵“石树”。近一看,原来是一把把铁锁,有许多已是锈迹斑斑。这些铁锁紧紧相扣,见证了它们主人的爱情。
正当我感慨之时,又隐隐闻到悠悠的乐曲传来。跟随着乐声,穿过布满青草的小河。原来是一群老人组成的乐队,乐器的种类可多了:手风琴、电子钢琴、笛子……
“喵——喵喵”旋律中又加入了几个新的音符。原来,是一旁若无其事地舔食着碎肉的猫。
在猫的引诱下,不知不觉就来到了人烟稀少的林道中,向深处一打探不得了:这不就是鲁迅先生的墓园吗?首先映入眼帘的是那坐在高处,凝视远方的鲁迅人像,好似在欣赏这大好江河。往内行走,直到看见“鲁迅先生之墓”六个金光闪闪的大字,也未见鲁迅之墓。最后本能地一低头,才发现了那很不起眼的墓:不高,没有任何装饰,原色的石墓。这才想到,鲁迅生前并不喜欢富丽堂皇——那他最爱的樟树在哪呢?原来,她就在我的头顶上,一直都在。
最后走的时候我更加钦佩鲁迅,因为他为了拯救中国献出了自己的一生,逝后却没有带走任何。而这种精神在鲁迅公园,也体现得淋漓尽致。
篇20:郭永怀先生夫人李佩
全文共 763 字
+ 加入清单1951年李佩受康奈尔大学语言学系系主任Shadack教授的邀请,给准备派作外交官的美国学生上中文课。
1956年10月,著名力学家郭永怀带着妻子李佩和女儿历经周折从美国回到了祖国。李佩曾在中科院行政管理局西郊办公室任副主任。西郊办公室负责粮店、菜市场、餐馆、医院和中小学校的后勤建设工作,这为今后的中关村科学城打下基础。中关村道路两侧白杨树就是她组织科技人员栽种的,这些白杨树曾是中关村人的骄傲。
1961年,李佩到中国科学技术大学教授英文。郭永怀日理万机忙于科研,经常出差,习惯了他说走就走的工作方式,只知道他是在做重要工作。
1966年"文革"开始,郭永怀因承担重要工作而受到特别保护,但李佩未能幸免。留学美国的经历让她成为"美国特务",在单位接受审查。1968年12月5日,从核导弹试验基地乘飞机返京的郭永怀,因飞机失事不幸牺牲,终年59岁。12月25日,中华人民共和国内务部授予郭永怀烈士称号。处理完郭永怀的后事,李佩仍然在单位接受审查,初中毕业的女儿郭芹自愿回到吉林白城插队的地方。李佩1970年初随中国科大迁到了合肥,留下因生病在家休养的郭芹一人在京。
从1970年到1973年底,她在科大接受隔离审查,监督劳动,不能工作,来往的信件也要被检查,只是没有人贴她的大字报。1974年,中国科学院各所外派留学人员集中到科大培训英语,李佩在饱受造反派不公正对待的情况下,仍然坚持为最早两期出国人员培训班教授英文。
在老领导郁文的过问和关照下,1976年暑假李佩奉调回北京。1978年,李佩白手起家组织创办了中科院研究生院外语教学部。她编写的英语教材荣获国家优秀教材奖。她还举办了国内首期应用语言研究生班,为该学科在国内正式建立做了开拓性的工作,并誉为"中国应用语言学之母。"