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桃花源后记 作文(最新20篇)

改写是把一种文体转变为另一种文体,把散文改写成诗。在改写的过程中可以将原文进行适当的编改。下面是开学吧小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

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春游桃花源作文800字

全文共 821 字

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春暖花开,桃红柳绿,正是我们的天下,我早就想感受大自然的气息,和春天来一次零距离的拥抱。所以,我和我的好朋友早就计划好等周末去羊寨桃花源游历一番呢!

周六早上,我和妈妈早早就起床了,等我们洗漱完毕,好朋友张唯一和他的妈妈已经在楼下等我们了。我们怀着喜悦的心情出发了,一路欢歌笑语啊。在羊浦致富大桥那,我们看到了一大群羊,我思忖道:会不会因为这个地方羊多,才称为羊寨的呢?是不是因为桃花多,才叫桃花源呢?看来一定是名副其实的哦!

没到桃花源门口,就看到汽车已经排成了长龙。人们从四面八方汇聚到这儿,感受春的气息,领略春天带给我们的脉脉温情。

来到桃花源中,路的两边都是桃林,它们有的镶嵌在碧绿的油菜花中,有的与雪白的梨花相依相偎。千树万树桃花开,绽放着的粉红色花瓣不仅为春天添香加彩,也好似向来自四面八方的客人露出甜美的微笑。

人们在粉红的桃花下,赏着,嗅着,感受花香醉人的春意。粉红的桃花带给人们悄无声息的盛艳。蜜蜂和蝴蝶也赶热闹来了,它们在在花海中追逐着,忙碌着。孩童们在桃花道间嬉闹着,可有一些顽童,用棍子使劲敲打桃花,一阵阵“桃花雨”拍面而来,我和张唯一立刻上前阻止。我们告诉他:要文明赏花,这些花,要留给以后再来赏花的人来看。等这些花自然凋谢,以后可以结出又大又甜的桃子呢!听了我们的劝导,他们放下了棍子,我和张唯一很是开心,我们香港路校区一直倡导我们要“日行一善”。在学校,我们是“善娃”,在桃花源,我们也是名副其实的“善娃”哟!

在桃花源里,我们还走了“索道桥”,看了“废黄河”,欣赏了“农家小院自编的舞蹈”……

在春日的暖阳中,我们脸上荡漾着春意。绽放的桃花犹如翩翩起舞的飞蝶,在春天里笑着,闹着。一朵朵桃花争香斗艳,美不胜收!

这次桃花源之旅,开阔了我的视野,让我在玩中学到了好多知识,也增强了我的诸多意识,我也更热爱我的家乡了,也会在以后的实践活动中弘扬我们的校风。我们应该在赏花时也要讲究公德,做一名善娃!爱我桃源,爱我校园,爱我家园!

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篇1:心中的桃花源作文

全文共 1182 字

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桃花源”用拆字法来理解,那就是“桃花的源头”。桃花不就是那美好事物的象征么?引申一点,就是对美好事物的向往,一个心的归宿。心想之境,好不美的享受。

农村的老家,偏偏僻僻,摇摇晃晃,歪歪斜斜。在这儿呆了十几年,也不曾十分清晰地表达出这种味道,只是心有所思便神向往之。

田间的小路,弯弯折折,像一张密织的网,一路走来,踏过无数红黄交接的尽头,却始终找不到方向。那被分割的田地,孤寂地站着,等待下一季的耕种。我真想拥抱着一片虽贫瘠但却风貌依旧的土地。

其中最引人注目的要属那一片独立山头的树木,不知经历过多少春夏秋冬,也不知尝遍了几番的沧桑巨变,才能变得如此挺拔,坚强,那是所谓那些城里的娇木所不能及的,它自有它的风格。每天越过时,我都吮吸着那一篇灵气,着已成了我的一种享受,这饱富田地之灵气的精华。它,支撑了一片天。

风挽走了些残枝败叶,它们被挪到了一个新天地——一个新生的地方。绿黄交接不也是一种冲击么?我经想冥想:野风这无情的家伙,竟卷走了这一片我的挚爱。但我错了,犄角瓦缝间,散落的依旧是那一丝牵挂。

小河挽流,多么惬意的体会。在农村,它永远给人以原生态的感觉,时而猛,时而柔,时而激,时而平,这大概就是它的本质吧!也只有在这山间小路边,我才能触摸到它的气息。当绿萍从我手中逃走时,我震撼了;当水萍在我指间嬉戏时,我省悟了。

我经常会有这样的猜想,这一幅幽然的山水画真的存在么?我寻找着。

晕晕的灯光烘托出一种和暖的气息,它发酵了,在人们的言语间,变得欲加温馨,安详。我沉浸在这种氛围中不能自拔——可能是爱的缘故吧!在农村,灯光被晚霭蒙住了,显得愈加灰黄。看着它,眼睛仿佛中了沙眼。迷迷晕晕中早已陷入了爱的城堡。

每至傍晚欲进餐时,我更加陶醉了,一席家宴也由此揭开了它最神秘的面纱。我淡淡地品尝着一些香味,渗透了汗水与情爱。宁静的夜晚,独步庭院小径,犬吠声渐渐止步。那从墙缝中透出的几些晕光,给绿竹披上了一层外套,变得更加地金辉了。竹片点缀着那零零落落的光秃秃的枝条,没有了绿丝绦的柔美,却变得更加精致了。

让夜景不安宁的,要数那矮灌丛间的夜行者吧!好美,一只萤火正在我的肩膀小憩,它可能累了吧!瞧,他正在搓它的手舔它的脚呢。真不忍心去打搅它。蚂蚱正用它那强劲有力的弹脚往家中奔去,每一片叶子上都洒落了它的脚印,那是它走过的标记。拨开叶丝,不知是什么动物,它们正在窃窃私语,商量着明天的行程,我想。最扰人的,要数田地中的蝈蝈了,不知是何缘故,它不停地叫着。它是在展示什么东西。露珠这时候却冒出来了,我轻轻的捧起一滴,好甜,就像那初晨时的甘露。……

好不忍心离开这一堂天地,但我还是回去了,去享受另一份快乐。这一片用网结成的天地啊!不知滋润了又牵连了多少人家。正是因为这个原因,我总是渴望这世界能与我并肩齐存。

我的故乡,那块已生锈了的记忆,原来就是我的归宿,心的归宿。好一派桃花源!

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篇2:我心中的桃花源作文

全文共 622 字

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每个人都有属于自己的一片想象空间,都有自己所向往的理想生活,每个人心中的桃花源都不同,我心中的桃花源——是怎样的呢?

那里是个如梦如幻的世界,有山有水,有花有草,四处洋溢这人们的笑声,没有残酷的战争使人惊心动魄,鸟儿唱起动听的歌儿,在空中自由飞翔,增添了一份生机与活力,草木丛生,花朵绽放,为大地带来一丝绿意,流水洗去了一切铅华雕饰,只留下清新自然,村中忽而可以听到悠扬婉转的笛声,如诗如画的意境响彻全村,房屋的整齐给人以舒适之感,人们的欢声笑语是幸福的象征,看似平凡朴实的画面却蕴含着秀美。那里是一个充实和谐的地方,没有世间的勾心斗角,没有人与人之间的自私自利,人们互相帮助、互相关心,人们都愿意为了公众之事竭尽全力,而不会为自己谋私利、盗窃、造反、害人的事情都不会发生。他们真诚的心,造就了他们宽容待人,铸就他们和谐生活,使他们不存在等级的区分,没有等级的歧视,只有平等的观念,也就没有争执声,吵闹声使人心烦,只有笑声与来往的脚步声绵绵不断。

夜晚,满天的繁星若隐若现,在月光下,人们品着茶,兴高采烈地谈论着今天的收入与明天的计划,不断地追问着孩子们近来的学习情况,关心着他们的身体是否安康,孩子们的天真使得全家笑容满面,老人们安闲地坐着,看着下一代的言语举止都充满着喜悦,也都不由得深感欣慰。家中来来往往的客人,给家里增添了热闹的气氛。

我心中的桃花源不是一个人间仙境,里面有爱、有和谐。人人心中都个桃花源,只要你用心去打开它,你会发觉它很美。

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篇3:桃花源

全文共 495 字

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一觉醒来,我躺在一个渔船上,看见渔人在观赏两岸景色。我也缓慢坐起,哇!两岸桃花十分美丽清香,闭眼闻,仿佛树上已经挂满多汁的桃让我口水欲滴。

之后,渔人带我穿过一个山洞,放眼望去,这不正是陶渊明笔下的桃花源吗!这回可真是开眼了,这里的房屋整齐,总可以听见鸡鸣狗叫,人们有的扛着锄头下地干活,有的老人在树荫下说笑,还有的小孩在房屋与房屋之间的小路上嬉戏打闹,无拘无束,一个老爷爷见到我们,十分惊讶!问我们从哪里来,我们回答了以后。

他便邀请我们去他家,沿途中,我们看见了许多美丽的风景,村头有一个池塘,那里的水清澈见底,都可以见到鱼儿在水里自由自在的游,池塘旁边还有一个竹林,风一吹,就可以闻到淡淡的竹香。之后,就到了房屋区,这里的人见面都会打招呼,几乎每个人的脸上都挂着笑脸,到了老爷爷家以后,便早早休息了。第二天,老爷爷带我们去了许多地方,让我们大开眼界,长了许多知识。

忽然,我耳畔传来了一阵美妙的音乐,硬生生的把我从梦境里拽了出来,看着漫天飞舞的白色垃圾,我感叹道:“也许我们的地球就是这样一个世外桃源呀!而现在,人们为了自己而破坏环境,让地球变成这幅模样。”保护地球,就是保护我们共同的家。

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篇4:我心中的桃花源作文

全文共 1113 字

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春风依旧桃花笑,清酒一壶浓半山。淡泊宁静如浮云,灯波桨影叠叠、满和谐。

——题记

渔人诧异桃花源之美,村中人生活和谐美满,淡然幸福。人人心中都有一片桃花源,而我心中的桃花源叫做“和谐”。和谐生美,生活添趣,社会安定。

和谐,源于心的追求。

“采菊东篱下,悠然见南山”是陶渊明的桃花源。这是他的追求,厌倦了世间的喧嚣,在无车马喧闹的人间仙境结庐,不问世事,看尽山中日出与夕阳,听闻林间鸟语花香。这样一幅“恬然山间”之作跃然眼前,自然与人化为一体,美应运而生。这就是一种和谐。陶渊明的和谐生活是他心中已久的追求,故曰和谐的美源于心的追求。

若只为名、利追求,又何能生出和谐?无私地面对生活中的每个人,不管陌生与否,给予一个微笑,同意会得到一个微笑;宽容地对待曾经伤害自己的人,会获得另外一份情谊;善良地给予他人帮助,自然有股温暖注入心田……和谐的相处会带来一个个的奇迹,这些,都是源自于心灵,心灵美,才会衍生和谐,才会找到心中的那片桃花源……

和谐,源于心灵交汇,源于理解。

“两人对酌山花开,一杯复一杯。我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。”李白挥手拜别着那位陪他喝酒的隐士,何其潇洒,何其自信,自信明天他们还将再续前欢!一个眼神,一个挥手,一句长叹,隐士便会意,哪里还用得到言传?这样的一幅“潇洒拜别”图让人心中震撼,激起无限感慨,百转千回。说到李白,又不禁想起那和他神交已久的杜甫。他们一位属“浪漫主义”,一位属“现实主义”,谁说道不同不相为谋,他们相互理解,和谐之光必定绽放。杜甫称李白是“白也诗无敌,飘然思不群”,他们曾在洛阳相遇,一起漫游梁宋,而后二人各居一方,寄送诗笺交流。杜甫曾经思念他,希望来日共饮一杯酒,共同论诗文。

相互理解衍生和谐,在生活中去体味别人,理解别人,设身处地的为他人着想,才会生出一幅其乐融融的画面。桃花源中的人热情好客,彼此互相帮助,互相理解,才有那一片祥和之景;假使他们只为自己,对别人不管不顾,那么桃花源也早就消失不存在了吧……生活亦是桃花源,生活在这片桃花源,也该互相理解,共同进步。人和人的交往以诚相待,清淡如水,尽管偶尔争吵偶尔不和,这个时候理解下别人,多为他人着想就会变得简单美好了。所谓的和谐其实不难做到,只要相互理解,摩擦就会减少,大家和和气气,就会有一个安定的社会,没有斗争、欺负、陷害……只是一片净土,一片欢乐漫漫,这才是心中的那片桃花源。故曰理解生和谐。

在当今这个社会,在北京2008奥运会即将来临之际,为了神圣的理想和追求,为了奥运的圣火,让和谐化作一缕春风,吹进你我的心田,播种和谐的种子,将爱传递,让心中和谐的桃花源向世人敞开!愿每个人沐浴和谐的阳光,追求和谐的梦想,创造和谐的社会!

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篇5:桃花源

全文共 552 字

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驻边城开茶馆白墙青瓦,话平生阅万卷书写芳华。

白墙瓦黛春花秋月。

晨光从叶隙中散落,给小院散了层金光。四合院发黑的牌匾,木质的门,在静默和谐中极显古朴素雅。溪声涓涓动人听,蛙鸣阵阵惹人醒,石子误入惊起一方潋滟。院子没有围栏,只种了数株桃而后又添了些竹。

春时,灼灼其华,盛而美艳,玉竹青翠遒劲。仲秋,少了几分聒噪,尤其是夜里,清凉惬意。日月经天,盈亏有间,月景尤不可言,山容水态,别是一种趣味。

藏书万卷墨香氤氲。

茶馆是中式的,书柜于墙而设,藏书万卷。茶馆内随意摆放几张书案,书案略大,唯独只放了一只定窑花瓷瓶。冬插些许寄春君夏放零星桃夭。靠窗的角落,放置敦煌古筝,闲适时品茗抚琴抒心,不论耄耋老人亦或稚气少年,不论品茗亦或读书,皆可。

清风撩起素帘,微风涌动,满屋的墨香四处逃逸,耳畔只剩书页不安翻动的声音。凝视着泛黄的书页,醇香扑面而来,恍然间,身边只剩一片空白。气流中,仍氤氲着淡淡的墨香。

花开花落·云卷云舒。

暖阳未生,着一身素衣,三千青丝一支钗,席地而坐,抚琴观日出之景。万籁俱寂,气势磅礴。心血来潮摘桃花酿酒玫瑰做饼。日日读书,沉浸其中,追逐文字若是累了,便把书放在膝上,悉听风声雨声。月落乌啼时,晓看天色,作诗写文。且将新火试新茶,诗酒趁年华。

人间有味是清欢,诗书相伴,流觞曲水。如此,安好我的桃花源

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篇6:龟兔赛跑后记600字作文

全文共 690 字

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自从上次兔子输给乌龟之后,他一直不服气,感觉乌龟赢得并不光彩。转眼间两个月过去了,兔子毅然决定再与乌龟赛一场。

而乌龟呢,因为上次比赛而一举成名,在短短的两个月里成了森林里的等级人物,再这样下去,他的身份就要远远的超过头号巨星---森林之王狮子的身价了。

第二天,兔子登门拜访,谁知开门的竟然是乌龟的仆人,更让兔子生气的是-----那个仆人竟是一只兔子、此时的她变得无地自容,气的满脸通红。她想:堂堂的一只兔子,竟然会被一只耍小聪明的乌龟所使唤,成何体统?只见她火冒三丈,耳朵竖得老高,强压住心中的愤怒,把挑战书放到乌龟的身边,便头也不回的朝外走去。

当他走到外面,不知所措的时候,她突然发现自己的面前出现了和自己长的一模一样的兔子,就这样,两人从陌生到了认识,从认识到了知己。兔子对好朋友说了自己的困处,谁知热心的朋友毫不犹豫的答应帮助她。

比赛的日子到了,兔子和乌龟相约在鱼虾谭。瞧,围观的人还真不少嘞。都想看看谁是最后的赢家。赛程是从河西又到河东。比赛开始了!全场的观众都沸腾了起来。兔子可真厉害,一会儿功夫便领先乌龟400米远。这一情景到让支持乌龟的观众捏了一把汗。突然乌龟转身向河里跑去,随后听到“扑通”一声,乌龟掉入河中,大家明白原来乌龟是想用最快的速度从河西游到河东。当观众们认定兔子败局已定的时候,兔子已经到了终点。原来在比赛开始之前,兔子的好朋友早已埋伏在离终点只差100米处,当乌龟下水时,趁观众不注意,兔子便躲到了观众席上,而“假兔子”则从埋伏处直达到终点。

兔子终于成功了,她的成功不仅一下子削弱了乌龟的势气。更让森林王国恢复了以前的和平。

[龟兔赛跑后记600字作文

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篇7:我心目中的桃花源

全文共 576 字

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山鸟似欲啼往事,桃花依旧笑春风。————题记

傍晚的残阳带领着我涉足于余晖散落的林间小路之中,突然驻足,只见一方水源现于眼中,水面上泛着白花、飘着红叶,水中无鱼,却有影,小鹿在溪边戏水而娱。

心中瞬间涌现出一种稀奇,便前进了几步,一探究竟。在水源的边岸是丛生的杂草,因此,传来阵阵扑鼻的草香,溪流的低床是光滑的卵石,错落有致,映射着重重地倒影,这也似乎很受动物们的钟爱,青蛙,小鹿皆停于此。

水源的出现使我对这片神奇的地方充满了向往,于是,便继续向前行进。

沿着两丛杂草之间的狭路一直走下去,我看到了一群可爱的小家伙——猴子。它们个个机灵古怪,忽上忽下,极为活跃,它们也似乎很热情,远远地就前去迎接我,和我唧唧喳喳的交流着,似懂非懂,但我真的很喜悦。其中的一只小猴拉着我的手,向树林的深处跑去了。

我们来到了一片空旷的地带,这里有树干搭建起来的高脚屋还有土地肥沃的菜地。我快捷的通过木梯爬到屋子里,看到了迎接我的一只小狗,通过它我知道了,这就是我的新家。

这里是安宁的,没有压迫和剥削,一切都是那么的得意。我依靠在大自然的脊背上,自检栖息,得到的是质朴,也是真诚。动物们每天都会来光顾我,我们的友谊也是至尊无价的。我漫步在自然里、丛林中,渴望世间的真切能够永存,现在看来,已经成为了现实。

漫步在丛林中,此时,心绪其实早已跑向了自然的深处,欲走完心中的那片桃花源……

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篇8:桃花源

全文共 590 字

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请让我走进你,

桃花源

春姑娘悄悄地来了,大地上充满了春的气息。

我来到了一片美丽的桃花林,小草已偷偷地从土里钻了出来,那鲜嫩的绿,仿佛跳动着生命的活力。微风轻抚小草,他们跳起了柔美的舞蹈,似乎在欢迎我的来到。

那平凡的枝干上居住着一个个可爱的美丽动人的桃花小精灵。他们有的坐着,一览桃林;有的站着,与温和的风跳起动人的舞蹈;有的躺着倾听大自然的声音;有的……小鸟在枝头歌唱着婉转动听的歌曲来赞美桃源的美丽;蝴蝶伴着那飘落的桃花花瓣展示他那优美的舞姿,在花丛中穿梭着,……我仿佛融入了这片美景中,忘记了自己,忘记了一切,只有桃花源。

潺潺的流水精灵们玩闹着,精灵之棒的清脆的敲击声轻轻地把我唤醒。我踩着软软的桃花毯悄悄地来到了小溪前。我看着那清澈见底的溪水,那显而易见的溪底的小石块,青青的水草扭动着她那柔软而纤细的腰,水面上几瓣桃花花瓣随波飘逝着。我慢慢地把手浸入水中,一股清凉之意弥漫我全身。我捧起一捧清澈的溪水,将她慢慢倒入口中,甜甜的滋味在我口中蔓延,一股清纯的气息充斥着我的身体,直冲心扉。我躺在软软的、带着淡淡的清香的桃花毯上,凝望着蓝天,感到无比的惬意。微风拂过,几个桃花花瓣小精灵调皮的跳到我身上,随即,仿佛嬉闹的太久而累坏了,便安然沉睡了。

太阳悄悄地下山了,天上的几抹余霞偷偷溜进桃花源来,为桃花源添上了一件绚丽的纱衣。

夕阳西下,我也该回家了。我轻声的对他们诉说:再见!

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篇9:心中的桃花源作文

全文共 1350 字

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月考结束后的第二天早晨,我只身一人乘上了返回老家的班车。

我从学校对面的站台登上BRT,逃离这个城乡结合部,足足摇摆了近一个小时,才来到了位于城市最北端的长途汽车站。买完票,爬上车,我已感觉有些疲惫——但这丝毫没有影响到我愉悦的心情。

因为两个小时之后,我将回到我熟悉的那个小县城,见到我亲爱的外婆,度过对一个高三学生来说特别“漫长”的两天假期。

由于是早班车,车上加上司机也不过十来个人。但我仍然选择坐在最后一排——我也忘了为什么,从小学五年级第一次独自回老家,我就一直执著于这个车厢的角落。可能从那时起,我就朦胧地意识到,人总要面对独自一人的旅程。而我一个人占据着一方角落,拥有一扇车窗,无人高声攀谈,独自默默发呆——一种孤独感被无限放大,竟觉得非常酸爽。

车窗外的风景匆匆而来又匆匆离去。国道两旁的风景无非就是树林,透过树林,隐约看到远处的民房纵横交错——似乎我第一次乘车时看到的就是这些,无任何变化。而每次回家的路上,我都会陷入一种巨大的迷惘之中:这么多年的时光是否真的存在过?是不是一直有一个我在这车上受着颠簸?在这颠簸的八年之后我是否还是原来的我?

脑子里突然闪过欧阳修的两句诗:“尔来不觉三十年,岁月才如熟羊胛。”岁月啊,真的是匆匆流逝而又了无痕迹……就这么胡思乱想着,不觉车已到站。

我什么行李都没带。车刚停,我就跑到前门跳下,竟比那些坐在前排的人还要快。在我双脚落地的一刹那,一种熟悉的感觉从我的记忆深处苏醒——那是一种全然的归属感!我熟悉这个地方的每一个角落,如果时间允许,我很想踏遍这里的每一寸土地!

我一路小跑着到了外婆家。途中遇到几个熟人,他们笑着比划着我的身高,说你不能再长了呀,再高就找不到女朋友了。我只能冲几个长辈尴尬地笑笑,然后接着跑,心里有一种回家的渴望,跑起来就格外带劲。

推开门,闻到了熟悉的食物的香味。外婆说她做了包子,让我带点回学校,先蒸几个尝尝鲜。我洗了手后吃了一个,是我喜欢的馅料。之后便坐下来陪外婆一起包包子。做这些事的时候,我的心情特别平静,有一种水到渠成的自然之感。可当我回到现在所待的城市时,这种平和的心境便不复存在。很奇怪,但想想,又很正常。

在老家,时光突然变得慢了下来,我很快融入了外婆的节奏。没有网也不看电视,在城市中难以忍受的事到这儿都变得习以为常。我花大把的时间发呆,与外婆闲聊,一起喝一种草茶——特别特别苦,苦到最后也没有回甘,但我却意外地喜欢。晚上八点睡觉,早上六点起床。哦,我还特别喜欢坐在后院晒太阳。坐在小板凳上,阳光并不太暖,但很明亮。脚边盘着一只老猫,依偎在我的棉鞋旁,仿佛可以像这样,一直坐到时间的尽头。

尽管很喜欢这样的生活,但我还是得离开。当外婆问起我成绩的时候,我才突然惊醒——桃源不能久居,我还有很多事要面对,比如高考,比如没带回来的作业,以及错了五道选择题的语文试卷。

第二天在回学校的车上,不知怎的想起了张晓风的《武陵人》。武陵人离开桃源时这么说:“武陵不是天国,在武陵的痛苦中,我会想起天国。但在桃源,我只会遗忘,因为那里的幸福取消了我思索的权利。”

下车时,我在羽绒服的口袋里摸到了外婆送行时塞进来的包子。这是外婆在我临走前又蒸过一遍的,过了很久它还是温热的——这是老家的温度。

如果不能长留桃源,心中长存桃源也是好的吧。我想。

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篇10:我心中的桃花源作文500字

全文共 567 字

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“黄发垂髫,并怡然自乐……”这便是陶潜的《桃花源记》。陶潜作文以明,想找到一个美好社会的理想。我的心中,同样也有一个这样美好的桃花源……

一湾清水,三许浅桃。那两岸真如书中所说的,芳草鲜美,落英缤纷,中无杂树。泥土表面仿佛荡漾着一圈圈极淡极淡的青绿色。那柔嫩美丽的草色欣欣然地在风的怀抱里招摇,漾起那丝丝缕缕暖人的清新。待到我满怀雀跃地走进细看时,地上却只是稀稀疏疏的极为纤细的嫩芽了,洁白的根泛着剔透的晶莹,如同早春一般惹人怜爱。原来,这便是“草色遥看近却无”的诗意哪!

我看到桃花灼灼,走进,我采撷下那一朵最艳的。娇嫩欲滴,那粉白的花瓣,透出那一丝芬芳。我忽然想到他们说,桃花好似《诗经》里那个“宜其室家”的美丽新娘,又犹如有着粉红脸蛋、大眼睛,正在沉思的文静的典型东方美女,捧着书卷,沐着晨风,沐着暖融融的阳光。

正当我享受着这里美好的一切,蓦地一下,眼前的一切都变了。那繁密的桃花树变成了林立的高楼,一湾清水不再清了,而是混浊不堪,远处的小山俨然成了一座工厂,不断排放着废水和废气,草色也不再浮现,而是化作了泥土,只有我手中的桃花还存着原貌。

我惊恐了,不知所措,却忽的陷入了黑暗。原来,这只是浮华一梦罢了。我陷入了沉思:我们的时代已经变了,我们还需要陶渊明那般的“桃花源”么?

我明白了,不再陷于虚构。我想我知道,我应该做些什么了……

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篇11:桃花源

全文共 677 字

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桃花源,为东晋陶渊明所思所想之世界,是五柳先生的幻想世界。而现代的我,也有幻想的世界。

亦真亦假。

我也不知我何时来到这儿的,只记得眨完眼后,便站在了这长长的坡道上。左右都是桃花树,望不到边的嫩红,令人惊讶的如书上说“中无杂树”,坡道上铺满的是吹落下的花瓣。这是启程,悠悠地走着,风时不时地扰乱发丝,再把头发弄好,睁开眼的恍忽好像是一家人正在郊游,都笑着。只是悉瞬,却格外的清晰。稍作犹豫后又走了起来。终止步在长长坡道的尾端——一一片绿林的始端,初踏入草坪的柔软触感,从脚底一直放松到全身,一片说不清名字的树却甚是好看,叶子也就半个巴掌大,却薄薄的。温和的阳光洒落在枝头,束束光透过间隙像是个投影的。偶尔的鸟叫声让人心旷神怡。又是一个睁眼——那是一群伙伴漫步在我身旁,都笑着。不知何时,我已离开了树林,又是一路桃花,却是水路。

我撑着船,拨动着,身后泛起的涟漪,让我好奇这小木船是从何而来。天慢慢黑了,月光铺陈十里夭夭桃花悠悠溪流。到了溪尽处,上了岸,在那消晰地看见了是一对老夫妇正依偎在一桃花树下,又是恍忽,不见了。我一头雾水地在桃花树下躺下了,枝头花灼灼,叶萧萧。想着这是休息一生的场所也挺不错的,无纷扰的仙境。

又是恍忽,那家人,那伙伴,那夫妇,现实中的爱又瞬间消失。猛地发现,周围是有许多萤火虫,那亮光甚是温馨。

又不知如何出来的,寻思着那漂缈仙境的种种,再细想,望着天,笑了。

若青涩时如嫩红桃林,而立时如青翠树林,潺潺溪流如晚年,陪伴一生走完这长长的坡道,广阔的草坪,悠悠的溪面,是恍忽或心中温馨般的家人,朋友,爱人。是谓仙境。

我心中的桃花源,灼灼芳华。

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篇12:仙境桃花源

全文共 314 字

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李*娡

暑假,我去了桃花源,它位于湖南常德市的双峰村旁边。

在桃花源里,桃花是最多的啦。有的是红的、有的是白的、有的是粉红色的,还有玫红色的。有的长的歪歪扭扭,也有长的笔直。歪歪扭扭的像麻花,笔直的像一把尺子。在桃花源里,黄黄的芯子从里面探出头来,仿佛在说:“怎么样,我可爱吗?”闻一闻,桃花的阵阵清香飘出来,香得啊!像是一瓶沐浴露香味的一百倍。

桃花源的湖也很多。坐在小船上看着清澈的河水,小鱼在湖里游来游去。在湖的中间都有一个小岛,上面站着一个历史人物的雕像。比如李白、李清照……在看湖旁边,有些树长得奇怪。湖水的颜色也不是统一的,有的是绿的,有的是蓝色,还有青色的。

桃花源,名副其实的仙境,这里的桃花,这里的水,我是不会忘记的。

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篇13:技法7:添加后记法

全文共 298 字

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【例1】后记:携反省一起上路,才能在上帝关上门后,发现他留出的另一扇窗。(2007年河北省中考作文《携反省一起上路》)

小作者用这个后记使文章新人耳目,画龙点睛,发人深省。

【例2】如中考作文《鲁迅先生,只有一个》的后记:先生正等着我们走出浮华的海面,款款地步入他的心房,与他进行灵魂深处的交流!

在文章的主体部分,作者通过比较尽显鲁迅及其作品的非凡价值,表现出对社会冷落鲁迅的愤慨,进而呼吁我们去亲近和阅读鲁迅及其作品。而后记部分则换了一个角度,以鲁迅先生的视角,呼吁我们与他交流,使文章进一步敲击着读者的心扉,从而走近鲁迅。可以说,这一段后记,堪成画龙点睛之笔,与文章的主体部分互为补充,相得益彰。

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篇14:我心目中的桃花源

全文共 682 字

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我不是那晋太元中独饮菊花酒的诗人,不是那个吟诵“采菊东篱下,悠然见难山”的方子。他独有才华与不慕名利,有着脱俗的境地。

从小就喜欢打着彩绘油纸伞站在绿油油湖边的画面的我也有属于我自己江南的桃花源。那朦胧细雨中散发着的独属江南的味道。

我憧憬着如西湖般美丽的桃花湖,到了夏天,那湖便会开满娇嫩绿油油的荷花与荷叶。晚上,便有着青蛙歌唱家美丽的歌声突兀地出现在静谧地夜晚中。在湖边嫩绿的草地上坐着男女老少,他们摇着扇子谈论着属于他们茶余饭后的话题。天空的星星挂在空中,多得数不清。他们有的亮有的暗。一一点缀在蓝宝石

般的夜空中。在烈日照耀下,那毫无杂质的水中有着孩童嬉戏的身影,那冰凉的水珠为他们带来了凉爽。

到了秋天,湖边种的树木纷纷落下了叶子,枯黄的树叶有的垂直在枝头,摇摇欲坠,只见那落叶纷飞的树木下,孩子们在穿梭着,他们拾起一片片形色各异的叶子,晃了一晃,脸上绽开的笑容仿佛在诉说着他们有多开心,那铺满落叶的草地更是别有一番风味,在那整齐的有着江南风味的屋舍里传来阵阵的欢歌笑语,他们嬉闹着。那夜幕降临,那从屋舍里透出的一缕缕灯光是那么温馨。

到了冬天,春节的来临让热闹的江南小居更是热闹非凡,那张灯结彩的屋门上更是在诉说着他门此刻高兴激动的心情。从屋舍传来的年夜饭香味是那么的浓厚,温馨与甜蜜,每个街坊邻居踏某家门,总是被拉着吃年夜饭,害的家人等的火烧眉毛,弄的大家是哭笑不得,那烟从屋顶上冉冉升起,看着也是那么的温馨,那些孩子们穿的喜气洋洋,孩子们手中拿着糖葫芦,拿一晃一晃的红色让人看了更是喜气。

这不同季节的桃花源有着不同的感觉,但有着相同的感觉——和谐与温馨。作文

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篇15:暗恋桃花源观后感

全文共 549 字

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十六号这一天,我早早做完了老师布置的作业,我的一个小伙伴到傍晚六点多才做好了作业。后来,我们一起坐上了开往科技文化中心的专车,吃了肯德基,在最后两分钟内跑向了大剧场,坐到了座位上。哦,对,我在座位上还看到了另外一个同学,他身边有美女在,都没注意到我。我的位置是与舞台一个平面的,离舞台只有大概五米的距离,后来我回来说,当时我都看得见黄磊叔叔的皱纹呢。

说到黄磊叔叔,我很喜欢他,从很早以前,记不清楚那是什么时候,我看了一部电视剧叫《似水年华》,是他和刘若英阿姨一起演的,故事发生在美丽的乌镇,讲了一个感人的爱情故事,在后来我还特意去过那个小镇。《似水年华》我看了好几遍,每次都感动得哭了。这次看《暗恋桃花源》,我觉得《暗恋》的那部分,与《似水年华》有很多相似的地方。

我准备好了眼泪来看《暗恋桃花源》的,可我后来一直都没有哭。我认为最主要的原因肯定是我看的不够专心,身边坐了好多爷爷奶奶辈的老人,总是在那里乱动,害我都没办法投入到话剧里,我很生气。不过《桃花源》还是很好玩的,我在那里笑得前俯后仰呢。

我觉得这场我等了很久的话剧并没有让我失望,座无虚席的话剧院和谢幕时长久不息的掌声应该就是最好的证明吧。回来的第二天,我又看了一遍电影版本林青霞阿姨演的《暗恋桃花源》,我觉得没有大陆版本的好看,我很开心。

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篇16:桃花源记作文扩写500字

全文共 557 字

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从那极狭窄的洞口进入,我小心翼翼又忐忑不安地向前走了十几步。洞口渗出的微光愈来愈亮,我的心情也越来越兴奋。终于,我踏入了一个完全不一样的世外天地——

平坦宽敞的黄土地上伫立着一幢幢青瓦红砖的小平房,低矮的小篱笆围着鸡圈,黑色的土狗正安详的蹲坐在房门口。一个小石桌旁正围绕而坐着三五个老人,他们都面带微笑的对着桌上的象棋指指点点,言语谈笑间透出一种安详和乐的氛围。交错相通的田间小路里镶嵌着一块块嫩青的稻田,清晨刚吮吸过露珠的稻苗更衬托得愈发青翠欲滴。微凉的风吹过,新鲜的泥土味儿夹杂着草香让我神清气爽。顺着其中一条石子路来到后院,坚韧挺拔的翠竹映入眼帘。像一片绿色的海洋,让我的身心都畅游于一片清新之中。一串清脆爽朗的笑声把我的思绪唤回,原来是几个伶俐活泼的小孩子挥舞着双手想要捉住蝴蝶呢!看着他们那不谙世事,明朗灵动的笑脸,我不由也跟上了他们的脚步。不知闲逛了多久,竟来到一片池塘。池塘边的洗衣女一边捶打着衣裳,一边吟着娓娓动听的歌谣。池中的鱼儿似乎被这“梆梆梆”的敲打声吓到了,一转身就刺溜的钻入池底。原本浮在水上层的橘红色靓丽身影一眨眼就不见了踪影,只留下一圈圈向外漾去的涟漪……刚给稻苗除完草的农民们才满脸汗水的走回家,遇到了自己的邻居还互相寒暄几句,和乐得好像一家人。

好一派怡然自乐,和谐安详的世外桃源啊!

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篇17:我心中的桃花源

全文共 999 字

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避开喧闹的人声,抛却世间的繁事,挥去平日的烦恼。我独自乘上一叶孤舟,沿着溪河四处游走。我赞叹着两岸连绵不尽的桃花林,渐渐来到溪水的尽头……

这里是一片粉红无暇的桃花林,人们给这里起了一个美妙的名字——世外桃源。

瞧,那是一种怎样美好的境界啊。牧童骑在牛背上吹着短笛,农夫们愉快、悠闲自在地唱着小调,家家户户的烟囱上都冒着青烟,一块块土地上种满了五颜六色的农作物……这些都与那漫山遍野的桃花林汇成一幅优美的风景图。而此时,我已被这一切所深深陶醉。

这时,远方传来一阵军号声,让本已沉醉在这片美景中的我突然惊醒。漫山遍野的敌军的铁蹄声震动了整个山野——他们向远方的一个村庄展开了攻势。只见为首的一位将领将令旗一挥,如狼似虎的军队瞬间吞没了整个村庄。霎时整个村庄尸横遍野,血流成河。哭喊声、求饶声、无辜的村民们临死前绝望的哀嚎声,夹杂着敌军狂妄的咆哮声,传遍了整个山野。我站在山顶上呆呆地看着——我痛恨那些凶残的士兵,又悲悯那些无辜的村民,虽义愤填膺却又无可奈何。战争,使多少无辜的人瞬间即命,使多少无辜的人化为刀下亡魂,使多少无辜的人妻离子散、家破人亡啊!为什么总有一些无聊的人热衷于残酷的战争呢?想到这里,我竟有些伤感,转而又开始怜惜桃花源还未玷污的美好了。

这时,一只手搭在了我的肩膀上。我猛地一回头,一个少年出现在了我的面前。他很客气地向我打招呼,并且从容地坐在我的身旁。良久,他漠然地说:“为什么如今世人依旧是如此的愚蠢?总是发起一些无聊的战争。我早已习已为常了。虽然怜悯,可怜悯又有什么用呢?”像是在对我说,也像是在自言自语。他忽然转过头望着我说:“你认为呢?”我不知如何回答,只是诧异地望着他。他见我沉默不语,便笑笑道:“就像我们的桃花源——没有战争,没有私心,没有欲望,没有怨恨……”我反驳道:“没有战争么?世界上怎么会没有战争呢?人人都会有私心,有欲望,有怨恨。没有战争的世界,不过是我们的幻想罢了!”少年仰天大笑,向远方走去,我愣愣地望着他远去的背影。我本想说些什么,却又始终没有开口。忽然,一支箭向少年射来,少年应声而倒,渐渐消失了。是箭?桃花源也有被战争玷污的时候么?我的猜想被证实了,我有一丝喜悦,却怎么也高兴不起来。忽然又有一支箭向我射来,我顿时不知所措,眼睁睁地看着箭射到了我的眼前……

我从床上惊坐起,呵,果然是场梦罢了。是啊,世界上怎么会没有战争呢?桃花源不过是我们的幻想罢了……

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篇18:暗恋桃花源观后感

全文共 1625 字

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《诗经》咏唱着:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”屈子诉说着:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”古往今来,人们都在寻找着一些东西,这个东西可以是理想抱负也可以是爱情婚姻。这其中有多少的失而复得和多少的求之不得。《关雎》讲的是古人对爱情的追求,而《暗恋桃花源》则讲的是现代人对于爱情婚姻的理解:在漫长的人生中个体人对于爱情婚姻的追寻。尽管《暗恋》和《桃花源》都是在讲诉关于寻找爱情婚姻的故事,但它们两者的“寻找”是不同的。

《暗恋》是“等待的寻找”,二十世纪四十年代的中国社会动荡、家国破碎,由于一场家庭多年分离之后的团聚,江滨柳和云之凡不得不分离。但没想到这一次本应短暂的离别竟成了恋人之间几十年陌路的起点。江滨柳和云之凡在分别之后都一直在寻找着对方,可是多少年来都求之不得。多年以后,各自都成了家,同住台湾却不知道对方的存在。最后一次在病床上相见了,可是两个老者相见了又能怎样,早已物是人非。《暗恋》是一对恋人心怀爱恋,等待着,寻找着对方,他们不仅是在寻找爱人,更是在寻找婚姻,所以《暗恋》是“等待的寻找”。

《桃花源》是“逃避的寻找”,渔夫老陶,打鱼不顺,造人不顺,婚姻不顺。在妻子和奸夫袁老板的逼迫下不得的上游打鱼,最终到了桃花源。在新的世界里,他被新的气象感动,由俗气市井的渔民被改造成了豁达超脱的“仙人”。后来重回家中救赎妻子春花和袁老板,可被世俗沉重压迫的春袁二人又将老陶逼回了原貌。《桃花源》中的老陶本来就拥有婚姻,但是他的婚姻却充满各种矛盾。于是他逃避婚姻,离开那里却寻找到了桃花源,所以《桃花源》是“逃避的寻找”,是一种不寻找的寻找。

《暗恋》和《桃花源》一个是求之不得,另一个是不求而得。一个是人有情却难以步入婚姻殿堂,另一个是有婚姻却没有爱情。《暗恋》是美好的不完满,而《桃花源》则是完满的不美好。有人说:“婚姻是爱情的坟墓”,“婚姻是枷锁”。诚然,两个人生活在一起肯定要为对方牺牲一些东西,个体是不自由的。《暗恋》中的两个主人公想要在一起,想要人生的不自由,情感的自由。而《桃花源》的男主人公想要人生的自由,女主人公想要情感的自由。人生的自由和情感的自由,到底哪个更重要呢?我不清楚,戏剧也没有给我们答案,但这可能就是戏剧中这些人物存在的意义吧,要留给我们的人生慢慢思索。仅凭这一点《暗恋桃花源》就已经很伟大了。

江滨柳和云之凡都失了与爱人共处的时间,但他们得到了热心照顾自己的妻子和丈夫,以及一份在内心中暗自存在的深深的爱恋。倘若他们当初在起了,江滨柳会不会成为老陶,云之凡是不是春花?这一切都说不清楚。老陶失了妻子和渔船,但是他得到了桃花源。他摆脱了婚姻的束缚和世俗事务的束缚,达到了人生中的更高境界。他可以是一个婚姻的失败者,但这些在桃花源里都不重要,他在这里有了崭新的人生。什么爱情婚姻在那里不要也罢。总而言之,失的不一定是遗憾,得到的`没准是惊喜。好好地珍惜眼前的一切,因为不知道什么时候会失。不要遗憾失的东西,因为现在或许有新的体验。人总是要活在当下的,有些东西是伟大的无意义。

我认为《暗恋》是悲剧,因为它正经严肃有淡淡的忧伤;《桃花源》是喜剧,因为它夸张搞笑有轻轻的喜感。而《暗恋桃花源》是悲喜剧,因为它悲喜交加。但我这样说不对,它们就是戏剧本身。它们是在模仿人生,人生就是这样,悲喜交加。只有《暗恋》不行,只有《桃花源》也不行,《暗恋桃花源》才是人生。它们让我们可以看到古今,可以看到悲喜,可以看到爱情与婚姻,还可以看到大不同。两种截然不同的价值观的冲撞才是其中最精彩的。戏剧是需要矛盾的,而《暗恋桃花源》中最大的矛盾是《暗恋》和《桃花源》两种差异巨大的价值观的交锋。这种伟大也是极难模仿的。

《暗恋桃花源》以“寻找”为主题,两出剧中剧人物的寻找只是其中的一部分,寻找还有戏里戏外的导演对戏剧中人物感觉的寻找,演员对角色的寻找,观众对戏剧的寻找。但这些伟大的“寻找”与那个无名女孩对刘子骥的寻找相比都太肤浅。

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篇19:《徐悲鸿励志学画》教学后记作文400字

全文共 599 字

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这一课的教学中,我发现这一课的复述课文教学,可以利用课文中的生字词进行串连。

课文主要是讲徐悲鸿学画过程中,遇到的事情以及如何刻苦学画的事情。课文中的生字有:徐悲鸿、激怒、不知疲倦、陈列、租、成绩、鞠躬、错误 等。上完词语时,我按照惯例,问了学生几个关于课文内容的问题,没有想到,学生竟然没有几个说得出来,于是,我想到可以让学生根据课文中的这些词语,让学生对课文的内容进行复述。让学生充分理解课文内容,这样才利于学习。复述时,先让学生分部分进行复述,如:“激怒”一词,我让学生看过课文后,不看书,说一说这个词语所包含的故事。这样一来,学生的积极性被“故事”调动起来了,基本能把故事说完整。“不知疲倦”可以让学生结合后面的“陈列”一词,说说徐悲鸿刻苦学画的过程,学生也能根据这两个词语说得比较完整。“成绩”中,包含的内容可以就课文内容进行补充,告诉学生,这里的成绩,不是单指考试的成绩,而是平时的努力结果,这可以从课文中提到的“画展”中看出来。让学生知道优异的成绩,是靠平时的积累的。最后的“鞠躬”、“错误”学生能很快说出来,说明他们对于课文的内容已经比较熟悉了。回过头来再问一些问题,学生已经不用教师多说了,基本都能领会了。

看来,熟读课文是必要的,但是,单单靠学生一味地读,对于要求复述课文这一任务来说,显然是不够的。还需要进行科学的引导。也有利于学生的学习。

[《徐悲鸿励志学画》教学后记作文400字

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篇20:春游桃花源作文500字

全文共 559 字

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我和妈妈、弟弟一起去羊寨桃花源游玩。

路上,我们经过了羊蒲大桥。从桥上向下看,一片绿油油的田野,像绿毛毯一样铺在大地上。

本以为,今天游览桃花源的人会很少,可是到那才发现路两旁的汽车早已排成长龙了。瞧,门口有卖冰棍的,有卖棉花糖的,还有卖烧烤的……个个摊前挤满人,好不热闹,就连卖黄瓜的也是生意红火的忙不过来哈。

好不容易挤进大门,我看见儿童乐园里站满了人,作为一个即将告别童年的少女,你认为我会去玩吗?而此时另一边正传来阵阵笑声,是游客们都在忙着照相,以留作纪念呢。在桃花园里,看那桃花个个争奇斗艳,有红有粉的,真是“桃花一簇开无,可爱深红爱浅红”呀!她们像小孩的脸一样,充满笑意,在阳光下,显得格外灿烂。

虽说是桃花源,却也有梨花,雪花般的梨花白茫茫的一片,就连“辛勤的釆蜜者”——蜜蜂,也忍不住地在花丛中飞来飞去,时不时的“赞叹”几声,更给这里添上了一丝春意。

咦!那在干吗?远远地就看见一些人在一个铁链桥上摇来摇去,似乎一不小心就掉下去了。我饶有兴致,也跟着人群过桥,看似令人胆战心惊,其实也没什么,只要两边平衡,就不可能掉下去了,而且估计桥离地面只有一米远,再说,还有铁链可握,怕什么呢!

看时间差不多了,我们便依依不舍地回家了。在回来的路上,我们还热烈讨论桃花源什么地方最迷人呢!真希望令我们流连忘返的桃花源越来越美。

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