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桃花源后记 作文汇编20篇

改写是把一种文体转变为另一种文体,把散文改写成诗。在改写的过程中可以将原文进行适当的编改。下面是开学吧小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

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桃花源

全文共 597 字

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我认为定南最美的景色就是那如诗如画的桃花源

星期天的早上,天上还有一层朦朦胧胧的薄雾好像桃花源被薄雾层层围了起来,一进去就看见两颗大柳树一阵风吹过来只见柳树那长长的头发飘来飘去的好像欢迎我们的到来呢!唉!这大热天要是放在地下放一个鸡蛋也许都能煮熟啦!

就在这时我看见了一棵大榕树,那棵大榕树又高又大的我赶紧叫我妈妈过去。果然,那棵大榕树可以乘凉,我心里想着:“谢谢你”大榕树帮我们遮挡太阳,忽然它的叶子动了一下,好像在说“不用谢这是我应该做的”

终于进去了我兴奋的跳了起来,可是呢要爬上那高高的山哎!我看见有车可以上去不过想起那正在上面的溪水,可爱的小乌龟,嫩绿的小草……最后我还是选择自己爬上去,这样一边锻炼身体,一边又可以看到风景优美的桃花源啦!

桃花源人山人海的走着走着我看见了一片大湖这时我心里出现了一句比喻句就是“平静的湖面像一面镜子。”可是这个湖好看是好看可这上面有好多垃圾我正想着一个大姐姐捡了起来,太好了世界上善良的人总是比邪恶的人多!紧接着我们又到了我最喜欢的地方了,就是那高高的天桥你可别小看它,我记得我第一次去的时候我不敢往下看,我不是恐高而是你往下看了就觉得心惊胆战!不过你多去几次就好了,你看我现在都敢跑着过去了。不 过我觉着那最引人注目的是那非常高大的玉兰花可以迷到许多人呢!哇你看前面还有美丽的喇叭花,啊桃花源真是个百花齐放的地方。

我爱定南,但我更爱这如诗如画的桃花源。

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篇1:我心中的桃花源

全文共 772 字

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总想着去找一块属于自己的净土,轻轻地播种下一粒花种,等待着那朵小小的桃花静静的绽放。

——题记

远离城市的喧嚣,来到人间的仙境,在鸟语花香的地方,在纤尘不染的明净天空和澄澈河水中,一望无垠的壮丽的花海和华美的麦浪,一切唯美得心醉,让人忍不住遐想——上天在雕琢这件作品时,该倾注了多少心血。许是上天太过于怜爱才将它悄悄藏起来,以免沾染尘器。

在这个桃花源中,山峰是多么的独特,既险峻陡峭,但又秀美壮观,山峦起伏,好似绿色的波澜,令人赏心悦目。山峰高不可攀,似一把利剑直指云霄,且山上有一条瀑布直奔而下,飞流万丈,水清,树荣,山高,草盛,趣味无穷,它如同一条堆了霜雪的白练,飞珠乱溅,令人叹为观止。溪流两岸长着娇媚的桃花,花瓣被风吹落在脸上,深吸一口气,仿佛清香萦绕在我周围,如同被春雨洗礼了一般,是那般的清新自然。沿着岸漫步走上几百米,跨过小桥,走上青石板铺成的街道,如同到了神话的彼岸。

走进村庄,这里的人们是那样的热情好客,他们美的泉水赠与你,将香气扑鼻的点心给予你。他们在村子中的生活无忧无虑,好比天仙。世人几乎无一不想去那里生活。可是这个地方是很难找到的,只有你的心是善良的,才可以进去,但是如果心不善良的人即使知道洞口在哪里,也不会进去。在这里没有战争,没有争吵,没有人与人之间的猜疑,一切悲剧都不可能在这里发生。在这里,只有人们的欢歌笑语,只有人们的善良真诚的心……

现代生活中,人再也不像桃花源里的人那么热情好客;再也没有桃花源里的舒适生活。取而代之的是人与人之间的冷漠,高楼大厦的“诞生”,忙碌的生活节奏,紧张的学习(工作)压力……

我心中的桃花源,我曾多少次为你梦回牵饶:我心中的桃花源,我曾多少次为你吟唱!

桃花源,你是镜中的落花:你是水中的透月;你是我遥远的梦。你如此的缥缈,我该怎样将你拥抱呢?

回忆我心中的桃花源,那颗流星会飞到何处呢?

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篇2:我心中的桃花源作文500字

全文共 492 字

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每个人心中都有一个桃花源,虽不相同,但是都在向往着,也都有一个寻觅的过程。

这一周,语文课上讲了陶渊明的桃花源记,我也知道了什么是桃花源。周末,我在心中自问:陶渊明于笔下铸就了他的桃花源,那么我的呢?我沿着繁华的街道前行着,前行着。走过了那已经有了一抹春色的小公园,走过了人来人往的大型商场,走过了那大街小巷,却没能看到我想找的。我也曾在路上想过那典雅的小屋,清净美丽的人间仙境,金碧辉煌的宫殿,仍未能找到。

但“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。我来到了一座平矮的小楼前,这是一座图书馆。走进门。好似有一阵恒古之气迎面而来,紧接着就是幽静与神秘。里面的人好似雕塑。一动不动。我的心也跟着沉静下来了。随手从中抽出一本书,认真阅读起来,过了许久,也许是意识不到我该回家了,满身轻松的站了起来,抬起手,轻轻地把书插回原位,恋恋不舍的离开了。

出了大门,我脚步一顿,回头一望,见那小楼在高楼大厦中是多么突兀,也仿佛与世隔绝,它是如此的特别,成为一副难忘的街景画,印在我心上,印在那个称为桃花源的地方。

它,一座图书馆,便是我心中那至高无上、遥不可及的桃花源。我期待着有一天,我还能再次进入那桃花源。

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篇3:桃花源作文800字

全文共 784 字

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回不去的曾经,就要成为可以过去的过去。

偶然的,我在整理抽屉时摸出了儿时的随笔本。翻开纸页,一篇记录望云感受的文章跃然其上。有多久没有想着去观赏造化之神秀了?我不禁扪心自问。

“云会体现出你内心所想。”我曾听老人们如此说过。于是儿时的我频频望天,看着那朵朵棉花变幻着,渐渐聚成某个极类事物的形状,又被风吹散成一缕缕云丝,随后故作深沉地提笔记录下感受。然而随着学业的繁重,我放下了这种业余的爱好,将那本本子压在作业本下,直到这段记忆被网线和各类琐事切割成碎片散了一地。

“收拾东西去上课,别看书了。”思绪被催促自书海中拔出,悻悻合上书本拿起书包。而等回家后便以“刚上完课很累”为由拿起手机刷朋友圈,一会又被闪烁的QQ吸引了注意。于是那本书就这样一直躺在沙发角落,等待着我下一次想起它。然而等“下一次”来临之时,前文的情节已经淡忘,书本内容形成断层,最后留下的印象便是断断续续的碎片。

这是在现代无法避免的,虽然无奈但也并非十全的坏事。碎片化的阅读,碎片化的时间,碎片化的生活……确实,生活碎片化使我们的生活变得充实,并且我们一时并不觉得有什么可惜之处,但除了外出旅游,我们很少有时间静下心来去做一件完整的事。

我曾随母亲去到湖南的桃源拜访她的爷爷奶奶。依稀记得两位老人领着我坐在门前庭院静听夏夜蝉鸣,望夜空百里星汉。我甚至想过就这样定居在这里,就算没有网络,也能于闲时观花开花落,云卷云舒。然而想象终归是想象,我终归是要投入繁华尘世的忙碌和学业的疲惫中去的。

青砖黛瓦,绿树红墙,娟娟杨柳映水梳妆,十里桃花扶风浅吟。清风徐徐,叶片轻颤,醉了一地细碎斜阳。这里是桃源,这样的生活亦是桃花源

坦白地讲我是不排斥生活碎片化的,若是合理利用碎片化的时间和各种机会做一些零星地小事,同样能从中得到乐趣。只是极偶尔极偶尔地幻想同古人一般优哉游哉地活着,看透所有的风景,接着与某个人去看细水长流。

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篇4:再寻桃花源

全文共 1656 字

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还是漫天的花雨,还是那条小船,还是那个武陵人。

他低着头,默默地划着桨,任花瓣落了一船一身。

他还记得当年寻向未果时的无奈,还记得未果后太守对他的斥责,还记得回乡后乡人对他的嘲笑。

水缓缓地淌着,花静静地落下。只有桨在飞快地摇着,发出噼啪噼啪的响声。

渐渐的,粉色的花瓣上染了一层夕阳的橙。桨摇得不似那样起劲儿了,水声大了起来,渐渐盖住了桨声。

还是漫天的花雨,还是那条小船,还是那个武陵人。

他低着头,默默地划着桨,任花瓣落了一船一身。

他还记得当年寻向未果时的无奈,还记得未果后太守对他的斥责,还记得回乡后乡人对他的嘲笑。

他有太多太多的委屈。他决定一个人,再寻一次。

水缓缓地淌着,花静静地落下。只有桨在飞快地摇着,发出噼啪噼啪的响声。

渐渐的,粉色的花瓣上染了一层夕阳的橙。桨摇得不似那样起劲儿了,水声大了起来,渐渐盖住了桨声。

他感到有些累了,微微将头抬起,面对着一望无垠的粉红,他稍稍有些泄气。他想着,就这样算了吧。于是将桨一撑,准备掉头。

水流湍急,想掉过头来并不容易,他试了几次都没能成功。水越来越大了,桨好像失去了功用,小船被水流卷裹着冲向前去。

他急了,站起身来想要控制住小船。小船东晃西摇,河水溅满了船底。他一个趔趄,栽倒到船上,失去了知觉。

当他醒来时,太阳明晃晃地直射向他的眼睛。他觉得地面硬邦邦的,躺在上面皮肉火辣辣的疼。于是他坐起身来,不自觉的看了看周遭,这一看惊得他半天直不起身来。一排排高大的长方块直入云里,一个个色泽明艳的四轮怪物在路上飞跑着,男女衣着,皆是五颜六色,千奇百怪。他意识到自己来到了一个完全不同的地方。他回想着自己初入桃花源时的情景,回想着当地村民和蔼的笑容,稍稍觉得心安。他给自己壮壮胆,缓缓地站起来,朝大路上走去。

他想弄清楚自己正身处何处。他朝一个头发削得光光的男子走去,男子见他走来,说了一句“没钱”就大步离开了,他觉得莫名奇妙。他又向一个头发弄得卷卷的女子走去,那女子刚意识到他要来就无言地匆匆避开。如此几次,均无结果。

他颓然地坐在路面上,有些不知所措。他想自己也不过是想问一下这是哪里。自己虽然衣着不同,但也应是个良民。他不知道人们为什么都避开他。他忽然想起了在桃花源中的情景,初入桃花源时,人们都围过来与他攀谈,大家热热闹闹地聊着,好不开心。谁都没有把他当外人,人人都很信任他。

想到这里,他鼻头一酸。

快要入夜了,天渐渐暗下来。他觉得有些饿了,于是起身去寻一些吃的。他找到一个看起来像集市的地方,集市里灯火辉煌,简直比花灯节的街市还要繁华炫目。他期待着一顿可口的饭菜在等着他。他走在一家餐厅门口,希望能有人出来请他饱餐一顿。这时餐厅的老板发现了他,问他是否有钱用餐,他听不懂,就摇了摇头,于是他就被饭店的人赶走了。走在街上的他,饥饿疲惫,他又想起了桃花源中可口的饭食,热情的招待,这让他心里暖洋洋的。这条街,虽然灯火更绚丽,商品更琳琅,却像一只冰冷的兽,在一点一点吞噬着他的暖意。

他走着,走着,忽然间,一个无人看守的馒头摊出现在他面前。他大口地嚼着馒头,心里甚至还有些喜悦。他忽然觉得这种喜悦什么时候也出现过。但他没空想那么多,他紧盯着馒头摊,生怕自己的行为败露。

这时,一个人走到了摊子前,拿了一袋馒头,往旁边的布上放了些花花绿绿的东西。

他本想着那个人也会拿了一走了之。

后来,陆陆续续有人光顾馒头摊,那一旁的布上也总会增一些花花绿绿的东西。

他嚼动的嘴巴也渐渐停住了,呆呆地立了许久。

他知道不能白白地拿别人的东西。

他知道不能把桃花源的事公之于众。

他知道自己辜负了他人的信任。“不足为外人道也”,乡人的话仿佛还在耳边回荡。他知道他不想再这样做了。

趁着四下无人,他偷偷地将身上仅有的碎银放在馒头摊旁的布上。

夜空像一条静静的河,星星在河里缓缓地游着。

卖馒头的老太太吃罢饭前来收摊,惊奇地发现了布上散碎的银两,这些银两要比她几个月所赚的还要多。武陵人了顺着老路回走,居然发现了自己的小船,他就在小船上安然地睡着了,一点儿也不担心自己会流向何处,因为他已经明白了,只要相互信任,处处都是桃源。

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篇5:桃花源

全文共 580 字

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听同学们说,桃花源特别好玩,于是在我的死缠烂打之下,妈妈终于同意带我去桃花源玩了!

桃花源位于江西省赣州市定南县,来到桃花源大门,往前走,就会看到一块坚硬的大石碑,大石碑中间刻着三个鲜红的大字:桃花源。大字旁还有一些金树枝和一些小巧玲珑的桃花从大门口进去后便来到了石头小径。

蜿蜒的小径像一条巨龙缠绕在山腰。小径两旁还有碧绿的翠竹,看着这些翠竹,我不禁想到了郑板桥笔下的“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”虽然眼前的翠竹不是生长在岩石中,但他“咬定青山不放松”的精神,却值得我们学习。拾级而上,至半山腰,就来到了桃源瀑布旁的观光亭,从观光亭往瀑布那看,啊!我肚子里的小馋虫被唤醒了:因为瀑布太像大自然中的奶茶了,那些大石头仿佛就是奶茶里的芋圆,而溪流就是流动的奶茶水。太阳火辣辣的照射着瀑布。因为化学反应,从瀑布中喷溅出来的小水珠,细如烟尘,弥漫于空气之中,成了蒙蒙水雾,给山涧林木披上了一层薄薄的轻纱,置身此景,仿佛如入仙境一般。

沿着山路越过时空隧道,便到达了山顶,观看湖中的景色,更有一番情趣,鸟儿从湖面掠过,而湖一下是绿的,一下是透明的,此时我脑中便又想到了“白银盘里一青螺”这句诗,下完一场大雨,湖边新绿的小草,一下子洗净了尘垢,不再胆怯的花儿,也慢慢抬起它们的头……

“夕阳无限好,只是近黄昏。”伴着朗诵声,我们便带着恋恋不舍的心情,迈着欢快的步伐回家了!

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篇6:《太阳》教学后记作文1500字

全文共 1077 字

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古人云:“学贵有疑。”教学中,教师要鼓励学生大胆质疑,喜欢“打破砂锅问到底”、“鸡蛋里面挑骨头”,让学生在质疑中发展思维,在质疑中获得新知。《太阳》一课的教学,我对此感触颇深。

“清晨,同学们迎着火红的朝阳去上学;傍晚,踏着夕阳的余辉回家去。太阳对我们来说,应该是最熟悉不过的了。今天,我们就来学习《太阳》这篇课文。”我引入了课题,“看了课题,你觉得课文会帮我们解答哪些问题?”顿时,提问不断:“太阳为什么会发光发热?”“太阳有多大?”“太阳有什么作用?”……围绕着一个个问题展开教学,课堂气氛相当地活跃,学生学习的主动性得了极大的发挥。

在学习太阳“远、大、热”的特点时,学生又有疑问了:“科学家怎么知道太阳离我们这么远的呢?”“科学家到不了太阳上,那他怎么知道太阳的温度呢?”“太阳为什么会发光、发热呢?”“太阳这么热,一秒钟大概能释放多少能量呀?”“课文写了太阳的远、大、热,太阳有多重呢?”……当学了“太阳与人类的关系”后,萦绕在他们脑海中的疑问更多:“听说太阳浴是一种锻炼身体的方法,可为什么人们爱撑伞遮阳呢?”“还有,为什么有许多人涂防晒霜呢?”“太阳和我们的关系那么好,它会不会熄灭呢?”

……我尽量让学生设“疑”。当然,这不仅仅是为了表现疑而让学生质疑。实际上,质疑是为了解疑,而解疑是为了求知。我让学生记录下这些有价值的疑问,让他们课外通过各种途径去搜集资料,自己从中寻找答案。

学生们为了解开心中的疑团,努力从书籍、影视、网络等媒体上查找资料。经过努力,学生找到了许多有用的信息:太阳的主要气体是氢,内核中的氢在高温高压作用下产生核聚变,从而释放出大量能量,产生光和热;太阳的直径约1.4×106公里,约是地球的109倍,体积是地球的130万倍;太阳每秒钟向外辐射约28600亿亿兆瓦的能量,相当于爆炸910颗百万吨级的氢弹;太阳的年龄约为46亿年,它还可以继续燃烧约50亿年,最后,太阳会成为一颗白矮星。此外,像什么“太阳风暴”、“太阳黑子”、日珥、耀斑、日食……学生知道得实在是太多了!学生在寻求答案的过程,也是探究太阳奥秘的过程。在这个过程中,学生不仅学到了知识,也提高了自己搜集有用信息资源的能力,培养了探索科学奥秘的兴趣,真可谓一举多得。

最后,我根据学生找到的文字、图片、动画、视频等资料,和学生一起制作了一个介绍太阳的课件。在制作过程中,学生充分发挥了自己的能力,排版、校正、设计动画、如何链接……无形中学生又提高了使用计算机的技能,拓展了思维空间。

“学起于思,思缘于疑。”为了求知,让学生去疑吧!

[《太阳》教学后记作文1500字

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篇7:桃花源的景色描写

全文共 716 字

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三月的湖南,是多雨的季节,我们一家就在这蒙蒙细雨中走进桃花源。汽车缓缓驶进景区,山色慢慢从身边拉近,景物一页页在眼前展开。读过陶渊明的《桃花源记》,心中一直萌动着到“桃花源”一游的梦想。尤其是每次朗读着“芳草鲜美,落英缤纷”、“林尽水源,便得一山……有良田美池桑竹之属“等文句的时候,眼前总会浮现出一幅幅绝美的画面。我们慢慢前行,美丽的风光不断扑面而来。

桃花源的山真美啊!放眼望取,群山起伏,青松翠竹郁郁葱葱。山中幽谷深深,一条条弯曲的小涧潺潺而来。这里的山没有张家界的挺拔,平实中却蕴含着秀美;这里的山没有黄山的险峻,雄浑中却满含着灵性,颇有“偶闻黄发石中语,时有白云衣上生”的幽深意境。

桃花源的水真美啊!看,一条幽碧神秘的小河擦山脚流来,经过桃花山纵横交错,在水源洞前又跌入桃花潭,而后又沿:“真面目岩”蜿蜒飞泻,经过方竹亭后潜入地下数十米,最后冒出成溪。望着这一泓碧水,我们仿佛感受到了桃花源无无尽的活力。难怪诗人张旭不由发出了“桃花尽日随流水,洞在清溪何处边”的赞叹。

桃花源的花真美啊!沿路而上,是桃林环抱如镜一般的桃湖,在湖面的倒影上,让人体会到“水上桃花红欲燃”的美感。这里的桃花花色艳丽,颜色众多,其中几株较为罕见的白色桃花,深受游客的青睐。传说孙悟空就相中了这里,偷来蟠桃育出了蟠桃树;也有人说,桃花仙子是桃花神,特爱桃花,所以这里的桃花漫山遍野,特别美丽。

当我沉浸在一幅幅美景中的时候,导游笑着对我说:“‘黄发垂髫’、‘怡然自乐’是桃源人生活的写照;‘便邀还家’、‘设酒杀鸡’,也体现了桃源人热情好客的性格。”望着一张张笑脸,我不由感叹:“是啊,山美水美人更美!要不,小小桃花源何以能迷倒一代又一代的骚客游人呢?”

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篇8:路过桃花源作文800字

全文共 937 字

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妯娌们吵吵闹闹,父母亲唠唠叨叨,书中题千篇一律,世中事柴米油盐。我倦了,我要逃离,我要去到远方。夜色诡谲,逃之夭夭。

我乘着一叶小舟漂流,忽逢一片倾世桃花,花色如霞,不点欲燃,中有素蝶扑翼,轻吻花蕊。我朝林中走去,岩洞狭隘,天光微现,忽而却豁然开朗,只见土地平旷,屋舍俨然,人人怡然自得。为何他们快乐至此呢?也许这便是我寻觅的地方。但外边天高地广,我还未见识够,不如再游历一番,便安居此处。

几月羁旅,欲归桃源,难觅旧路。桃花灼灼,笑靥清圆,只得于梦中璀璨依旧。也许,他们不愿为外人所扰,那是他们的桃花源,而我,只是路过而已。我只好又踏上旅途。

我在平静的瓦尔登湖上遇见了名为梭罗的渔人,他凝目垂钓,仿佛自然之子般的寂静安详。他告诉我:“每个人都是自己王国的国王,与这个王国相比,沙皇帝国也不过是一个卑微小国,犹如冰天雪地中的小雪团。”“那么怎样找到自己的王国呢?”我迫不及待地发问。梭罗怒我声音太大,惊跑了本欲上钩的鱼。他拂袖划桨而去,只余下水波荡漾,和着笛声,悠然。

无奈,我继续行走,寻找自己的桃花源。我走了许许多多的路,见了许许多多的人。我路过了李白的梦中天姥,王维的辋川别业,东坡的黄州雪堂,朱自清的月下荷塘。春风习习,夏木阴阴,山高月小,斑竹潇潇,每个人都有自己的桃花源,他们守着桃源,欢喜,安谧。而我却将其一一路过,不知何枝可栖。

终于,我在河边访到了远古的智者,尧以天下让他,他洗耳而不受。他说:“天下非许由之任也。得大道者,必安本分。”我向他诉说了一路寻觅,问路桃源,望他指点迷津。良久,老者抚须轻叹一声,说:“孩子,你出门太久了,该回家看看了!”家?我想起无休止的琐事伴着日复日的蹉跎,微微蹙眉,然而脚步却不由自主地迈上归途。

回到家里,母亲张罗了一桌好菜,父亲边看着新闻边与我说着天下大势。我离开的那段时光仿佛被冻结了,我看着这些熟悉又亲切的面容,心变得柔软起来。打开一卷习题,一个个字句铺面而来,轻盈而灵动。躺在自己的小床上,感到从未有过的踏实。对镜,照见一张幸福而安详的脸,一如我倾力寻觅的,桃花源人的笑靥。原来,这才是我的桃花源,差一点就被我路过,幸好,我已回归。

远方,除了遥远,一无所有。而桃花源,就在身边,不要路过它,却熟视无睹。

[路过桃花源作文800字

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篇9:走进“桃花源”

全文共 1543 字

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细雨柔柔,十步闻花香,两旁芳草鲜美,绿荫点缀,沿路直行,可见朦胧中的左山右水,忽闻朗朗读书声,举头环望,正立于云中天上人间。何谓此地?

话说2007年9月1日,我踏进了盐外的大门,到了一个陌生的地方,第一印象就只剩寂寞了。在我还没有反抗寂寞的能力时,我顺其自然地就被分到了初一五班,那是个奇妙的开端,同学们比我想象中的还要亲切。但不久,这种既奇妙又温馨的氛围很快就消失了,第二学期的一开始,同学们又被迫地分了班。我很无奈地来到了新班级,初一六班。想起那时的我,是那么爱五班,时不时把校卡拿出来,一边高举校卡,一边高昂地说到:“生,做五班的人;死,做五班的鬼。”

就这样,我带着爱五班的心来到了这莫名其妙的初一六班。也因为我不愿放弃五班,所以导致我迟迟都没能够接受六班,看着那么多张陌生的面孔,似乎又回到了刚刚进盐外的情形,寂寞又无声地降临了。刚进六班的第一学期,是“一波未平一波又起”呀!同学们都处于一个不愿与集体相处的心理,对于集体的事,一则放纵不管,一则惹事捣乱,久而久之,大家越来越生疏了。

不久后,雨渐渐地停了,两旁山与水的影子开始变清晰了,朗朗读书声越来越响亮,举头环望,云散了,微蓝的天空露出一片小角。天气似乎有了一些好转。

度过了在六班的两个学期后,大家似乎有些改变。事情要追溯到2009年4月1日,真不愧老天有眼,那正是六班成功脱变之日。那天是盐外初二年级的拔河赛,是一次很正式的集体比赛。天气似乎没想象中的那样晴朗,仍能清晰地看见草地上的雨迹。但六班的朋友们怀着必胜的心态参加了这次比赛。下课后不久,第一场赛事就开战了,

比赛是采用三场两胜的方式来决定胜负。我们六班与三班对战,可见大家情绪高昂,刻不容缓地过关斩将,赢了三班。这三场比赛,可让六班和三班的同学们累得“透支”。接着是由我们六班获胜方与另一边的获胜方一班交战,在这场比赛中,我们部分同学因过度拉扯,拆破了手指,即使是如此,凭着坚持的毅力,我们还是继续参赛。后面的朋友只能窸窣听到裁判员或班主任和同学们警惕地喊着:“过线了!”“加油!”等话,神情是那么的着急,拼命地拉扯那条“胜利之绳”;前面的朋友紧盯着红色的过界线,双脚倾斜,一只只脚用力地铲着地,即使对方的阵容、势力是多么强大,即使只离过界线差那么1厘米,也还是双手用力地向后拉,双脚紧紧踩稳,誓死撑到最后一秒。但人算不如天算,我们输了那一场。中场休息时,六班的朋友们一半在商量下一场的策略,一半在找准备更换的队员。同学们伤得流血,破皮,淤青。由于大家紧张,不服输的心情,很多同学不情愿地留下了眼泪,不管是男生还是女生,充满坚强却略带悲伤的眼睛里都流露出了同一种情感,这是我们第一次为六班流泪,在六班的集体里,第一次为六班的输赢感到重要,第一次对六班产生真挚的情感,第一次感受到六班集体的存在。下一场比赛在我们流泪中开始了,两旁夹杂着不想哭却忍不住的哭声,卖力的加油声。看着操场上属于六班的矫健的身影正一个个倒下,“胜利之绳”与六班整齐有力的手慢慢地脱轨,我们哭得不出声了。这件事情后,谁也不知道我们为什么哭,是因为输了吗?是因为我们受委屈了?还是因为事情的不公平?不知道,真的不知道。我们只知道我们都有一颗爱六班的心罢了。

感谢盐外,感谢初二六班,感谢那次拔河比赛,感谢在这个大家庭里给予我的一切。如果没有盐外,我就不能与亲爱的初二六班相遇;如果没有初二六班,我就不能与你们一同奋战;如果没有那次拔河比赛,我就不能彻底地感受到六班独特的爱,我就不能真正地享受这个大家庭里给予我的一切一切……

晴空万里,一步闻花香,两旁芳草鲜美,绿荫点缀,山水清晰可见,忽闻朗朗读书声,举头环望,又立于地上的天上人间,不必怀疑,不必怀疑,此地称为“桃花源”,正是——盐田区外国语学校。

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篇10:我心中的桃花源作文600字

全文共 630 字

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我出生在一个名不见经传的缙云县五云小镇,一切宁静、和谐却又独享,每天陪伴着我,我心底里总是充满着喜悦。

夏夜的到来,带走了我的孤独,伴随着蛙叫蝉鸣,带来了的是有味的美景。黑夜给了我一双眼睛,我用它寻找我心中的桃花源

夕阳西下,当天边最后一抹光明退去,黑夜已经来临。人们总将黑夜与邪恶类比,真是委屈了黑夜。难道暗色的夜晚带给我们的只有黑暗吗?

不难想象城市里,灯火照耀了整个夜空,是如此的富丽堂皇。城市的夜总是喧闹的,街道上延续着白天的繁华,是一座座“不夜城”。我不喜欢这样的夜晚,因为这不属于我。

夏天的夜晚,伴随着蝉鸣,沏点茗茶,一闭上双眼,似是“落英缤纷”,也有一番意境。

小道,它小,却古老。那一块块青石板,延伸到家门口。还有那口井,承载着岁月的风霜。即使屋子已经更换重修,但是,地上的石板和井的边栏上,都刻着过去的记忆。

小镇繁而不华的夜空中,充满着大人们的谈笑声,小孩的嬉笑声,昆虫的叽叽喳喳声。夜晚凉风吹来,树叶便窸窣地低吟,树枝在空中东摇西摆。

小镇的天空总是那么明亮的,月光趁着夜色流在地上、水中、山间和我的脸上。即使没有灯光也能看得清路。而城里的天空总像是笼罩着什么,月亮也像是穿着纱衣,朦朦胧胧,似乎不愿露出脸来,全靠灯光照着,才有那虚弱的光亮。

夜深了,小镇的空气中弥漫着香味儿,是从山上飘来的吧,醉醺醺地。这山,沉静了,虫儿都歇息了,花儿也摇身陶醉了。惊起的犬吠声,悠长悠长,惊着了纳凉的人们。

小镇夜晚,总是那么和谐,是那么美,这就是我心中的桃花源。

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篇11:我心中的桃花源作文800字

全文共 818 字

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桃花源”在陶渊明的视角中,是一个有山有水,人人平等,衣食无忧,没有战争的绝对平均的世界。暂且忽略阶级差距和绝对平均思想(以现在的社会性质不可能实现的思想)的问题,大部分地区已经实现和平并解决一定的温饱问题。那么显然,我们不能再用古代社会需求去衡量现世世界了。

当然,随着人类对美好生活的界定要求越来越高时,“桃花源”这一词的解释就有了更多层的意思。例如,我来到了一处风景如画,绿水青山的地方,那么我一定会赞叹:“这就是’桃花源’!”或是我今天读了一本蕴含哲理的书,思想与思想之间碰撞出火花,那么我的精神世界就会犹如“桃花源”般充实丰满。

如果一定要让我从地点或生活环境的角度去评判出一个“桃花源”,我会不假思索地说出一个地方——瑞士。为什么会是瑞士?首先,如果你有机会长期生活在瑞士,那么你在经济上就已经实现了“桃花源”般的水平(不可否认,物质基础也是实现“桃花源”的重要条件之一)。

在高消费的国度,意味着你将得到更好的社会资源,例如:医疗、教育、娱乐。同时在瑞士的因特拉肯,有着“上帝的左眼和右眼”之美誉的图恩湖和布里恩湖。水天一色,在因特拉肯仿佛得到了最好的诠释。

由于个人的旅行经验,在因特拉肯附近的一个小镇,我深深地体会到了瑞士人民对生活的极度追求。

在那个小镇上,每一户人家都不大,都是一座座二层小楼。虽然住的简单,但他们的小花园却不简单。远看五颜六色,色彩斑斓,但细细琢磨却很有讲究。橙色的南瓜陪鲜红的花朵,细高的小果树被低矮的灌木丛包围。

更让人羡慕的是,在碧蓝湖水边,竟搭起一张餐桌。美食配美景,怎么不能让人拍案叫绝?

瑞士真正让我向往的原因是人们对生活积极。即使是头发早已从乌黑到斑白,他们也会喷上淡雅香水,穿上精致的皮鞋,做一辈子的绅士与淑女。

“桃花源”从古至今都是人们心中一直追求的美好境界。它的魅力足以让人们付出时间与金钱去追寻,同时也促使着我们不断进步,从而有足够的能力去实现“桃花源”。

心中若有桃花源,何处不是水云间。

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篇12:扩写桃花源记作文

全文共 1981 字

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远处有个小山,山口有间小屋,昏黄的灯光时明时暗......

“天快亮了,我要去捕鱼了,你们要多加小心啊!如果官差再来的话,就由他们去吧!保住小命要紧啊!”“知道了,你就放心吧!你也要小心啊!最近天气不怎么好!咦?怎么灯又不亮了!唉!肯定是又没有油了!”“别怕!等我打到鱼,我们就离开这里。”渔夫在妻子的依依不舍的目光中走了。

他划着小船,无数次地向溪水中撒网,每一次都失望地收起。又满怀希望地撒下。“鱼儿啊,求求你们了,露一次面吧!”渔夫哀求道。没有任何声音回答他。忽然一阵狂风大作,渔网被撕成碎片,甩到空中,渔夫一个趔趄,一阵头晕目眩,等他再次睁开眼睛时,他惊呆了!在他的面前是一片桃林,粉红的桃花,绚丽多姿。从空中飞落的花瓣像一个个仙子。渔夫扇了自己一个耳光:“唉呦!好痛!我不是在梦中。”于是他小心翼翼地向树林深处走去。他发现这里全是桃树,没有一棵杂树。他踩在绿色的地毯上,十分惬意。他想要走完这片桃林,可是它好像没有尽头。溪水清澈见底,直视无碍。他沿着溪水向前走去,终于在水的发源处他看见一座高山。他看见山上有一棵金桃树,惊讶地张大了嘴巴:“天啊!世间竟有如此珍宝!我若将它带回家,这辈子将衣食不愁了。”于是,他不顾自己已经精疲力竭,使出吃奶的劲往山上爬去。当他终于如愿以偿时,他失望了,只好摘下几个花瓣揣在怀里。突然,山剧烈地摇晃起来,巨石像暴雨一样倾泻而下。渔人感觉不好,赶紧躲进一个山洞。他侥幸躲过一劫,可是,他发现他藏身的这个山洞洞口已经被一块巨石封死了。“真是天要亡我啊!”渔人跪在地上,双手合十:“老天爷呀!救救我啊!我还有妻儿呢!”

“什么人?”渔人吓了一跳。洞里黑乎乎的,他什么也没有看见。突然一只手将他拉起,他看见一道金光闪过,随后他被带出了山洞,他欣喜若狂,眼前出现四个金光闪闪的大字:“世外桃源”。没等他再细心观察,就被一阵叫声吸引了过去。“汪汪!”“咯咯!”好热闹啊!映入他眼帘的是一派祥和的景象。土地平坦开阔,房屋整整齐齐,有肥沃的田地、美丽的池塘,还有高大的桑树,竹林中孩子们在嬉戏。人们来来往往,忙忙碌碌。互相打着招呼。渔夫有点不敢相信眼前的景象是真实的。当他看见坐在树荫下给孩子讲故事的老人时,他连忙上前询问。老人发现有外人来,赶紧过来:“先生!你是第一位来到这里的人,欢迎!欢迎!如果不嫌弃,请到寒舍一聚。”“是啊!老爷爷!”孩子围过来。

渔人受宠若惊,急忙跟着他们。

到了屋里,老人请渔人坐下后说:“有句话不知当问不当问?”“请讲。”“您如何来到这里的?”“唉!一言难尽啊!”“哦!那咱们边吃边聊吧。”于是这里的人忙活起来,杀鸡的杀鸡,摆酒的摆酒。不到一个时辰,摆满了一大桌子。渔人狼吞虎咽的样子让众人吃了一惊。“请问您几天没有吃东西了?”渔人说:“唉!已经多日没有吃东西了。你们怎么发现这块宝地的?”“哦。说来话长了,我们祖先为了躲避秦时的战乱,带着妻子儿女和同县的人迁居此地。”“哦!原来如此!真是因祸得福啊!”“现在外面还在争战吗?”“是的,民不聊生啊!”“那哪一国有希望胜利啊?”“什么哪一国啊?”“不是秦国和楚国争战吗?”“唉!现在已经是晋朝了,这其间已经经历了汉朝,魏蜀吴三国了。现在啊,这晋朝恐怕也要灭亡了呀!”渔人伤心欲绝地为他们讲了外面的事。人们听了都感叹不已。后来,这里的其他人各自邀请渔人到他们的家去,都拿出好酒好饭招待他。

渔人在这里呆了几天,便告辞离去。“非常感谢大家的招待。在下打扰多日,心中多有歉意,请海涵!无奈家中还有妻儿牵挂,不便再继续留下了。”人们将他送出村外,叮嘱他:“千万不要把这里的事情对外面的人说啊!”渔人想也没想,随口答应道:“一定!一定!”他离开了山洞,找到他的船,就顺着原路回去了,他念念不忘这里的生活,于是处处做了标记。他来到武陵郡,将此事禀告给太守,太守立即派人跟着他。渔人喜出望外,带着差役寻找桃花源,一路上,他满脑子都是太守因为他有功而特意提拔他做了官的情景。“喂!你骗我们呢吧!哪来得什么桃花源啊!”“我看他是疯了。咱们不要上了他的当!”渔人心中不解:我明明做了记号,怎么都没有了呢?难道是天意吗?他偷偷地拿出那片金桃花瓣,此时它已经化作一块石头了。渔人什么都明白了。他无奈地闭上眼,回想起桃花源里的人的盛情款待,后悔莫及,他明白了,自私是最大的祸根。于是,三尺白绫下结束了自己的一生。

他的朋友刘子冀替他惋惜的同时也曾计划前往寻找桃花源。可是只要他有此念头就会头痛欲裂,后来人们发现他尸体时,已经不具人形了。后来人们传言说:曾经有一个世外桃源,那里没有剥削,没有压迫,老人孩子都幸福的生活着。那里是人间的天堂。但幸福不是唾手可得的,没有人知道它在什么地方。

从此以后,桃花源永远成为人们心中不解的谜。世世代代的人们都在努力追寻,却一无所获。它成了人们生活下去的支柱、希望!

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篇13:我的桃花源

全文共 635 字

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我恍然,陶渊明为什么要写《桃花源记》。终于理解了那种渴望净土的心情。

人处在一中喧闹甚至混乱的世界中,就会极度渴望安宁。就像处在朝代更替,战争不断的陶渊明会写《桃花源记》,奢望会有和平。

星期五,我九点多钟下课后惊讶地发现没带钥匙,只好去找我妈。妈她们健身房在一个酒吧聚会。我无奈地走进昏暗的灯光,人们在尽情地唱着、喝着。白色的灯光不停地闪耀,刺痛了我的眼睛。已经是十点多了,街上的路灯显得越发耀眼,马路上的车越来越少。街渐渐冷清了,沉寂了,但酒吧里依然灯红酒绿。

我坐在角落,毫无表情地看着喝酒、唱歌、狂欢的人们。这一切太不适合。忽然想起那日,天下着雨,淅淅沥沥的,小区里人们撑着各式的伞走过。我坐在窗台上,戴着耳机,听着安静抒情的音乐。雨带走空气里的灰尘,雨后定是清新的。我平静下来,关注着窗外的点点滴滴,竟发现了因为我脚步匆匆而忽略的精彩。

这些场景迅速地在我脑海里不停地回放,让现在这个在喧闹酒吧的我感到异常渴望。

这是否就是在向往桃花源?

我坐着,不停地发短信,玩弄手机,想竭力摆脱不属于我的地方,想要挣脱掉这个环境,让心进到一片纯净的桃花源。

灯依旧闪烁不止,歌声未停,我想我心中的桃花源了。

陶渊明会梦想桃花源,是因为他想逃离战乱纷纷的世界。身处桃花源似乎比隐居更惬意,更逍遥。《桃花源记》承载了陶渊明太多的期待,融入了太多的情感,所以《桃花源记》才会被人们铭记,才会流传至今。

巨大的蓝色星球上,是否真的有桃花源似的净土?可以躲开喧嚣与繁华,离开灯红酒绿,享受自己的宁静。

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篇14:为世界守护另一桃花源1500字作文

全文共 1855 字

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俗话说:“上有天堂下有苏杭”的传世名言。因此也有“鱼米之乡”、“富饶之州”的说法。

番邑,在古时候读(PóYì),而如今念(FānYì)。他在秦置番县,西汉改番阳县,东汉改鄱阳县。而且他还是中国第一大淡水湖鄱阳湖因县而得名,,县镇府驻地鄱阳镇属江西有名的古镇之一。

鄱阳湖在清朝后期以来,在地质构造上,总的趋势由下沉转为上升。根据地质资料分析,从一千多年前开始,由于地壳变动,湖区曾出现幅度较大的下降,沉积了一层灰黑色肥粘土层,滨湖海昏县的故城至罩鸡一带即下沉入湖,民间有“沉了海昏,起了吴城”之说。

而今的鄱阳湖,鄱阳湖上承赣、抚、信、饶、修五河之水,下接我国第一大河——长江。在正常的水位情况下,鄱阳湖面积有3914平方公里,容积达300亿立方米。它每年流入长江的水量超过黄、淮、海三河水量的总和。鄱阳湖在九江的水面约20万公顷,流域有都昌、湖口、星子、永修、德安、庐山区等六个县(区),它是赣北的一颗明珠。

烟波浩渺、水域辽阔的鄱阳湖,经过漫长的地质演变,形成南宽北狭的形状,犹如一只巨大的宝葫芦系在万里长江的腰带上。由于带有大量水蒸气的东南季风的影响,鄱阳湖年降雨量在1000毫米以上,从而形成“泽国芳草碧,梅黄烟雨中”的湿润季风型气候,并成为着名的鱼米之乡。

鄱阳湖拥有渔耕文化、商贾文化、戏曲文化、人文文化。令我印象最深的却是商贾文化和人文文化。商贾文化毕竟鄱阳是大码头,是海上丝绸之路的起源点。目前,鄱阳各类专业市场有10多家,商贸的辐射人口达到了1千万,在县城每年的商品交易额都在10亿元以上,现在对外开放、招商引资,为什么能够吸引客商进来?原因就是这么多年来形成的开放包容、热情好客、诚实守信的商贾文化。

然而这地方不仅没有厚重的历史,也没有重要的人物是负载不了这么悠久的县。但这些人文文化形成了爱国爱家、热情文明、乐观向上、热爱学习的精神,深深地感染了鄱阳人。鄱阳人文文化的代表人物,共有五位,分别是范仲淹、陶侃的母亲陶母、洪迈、江万里和姜夔。

这其中,我最喜爱陶母教子。

我觉得大家对陶母应该不认识吧,但是她儿子东晋大将军陶侃可能很多人知道。陶渊明就是陶侃的曾孙。陶母是中国四大贤母之,孟母三迁、岳母刺字、陶母截发延宾、欧母以狄画地。陶侃在外读书、游历、做官时,有一年冬天,朋友和陶侃一起来鄱阳拜访他的母亲,那个时候陶侃已经是高官了,但家中还是家徒四壁,没有什么酒菜能够招待儿子的朋友,陶母就做了两件事,一个是截发延宾,另一个是剁席喂马。她把自己的青丝剪下来换酒肉,招待儿子的朋友,表达鄱阳人民的热情好客之情;冬天床下铺的是草席,把草席剁碎喂儿子朋友的马。范逵听街坊邻人道出真情后,赞叹说:“没有这样的母亲教育不出这样的孩子啊!”留下了"截发延宾"美传。

鄱阳历史上人才辈出,这种爱国、热情、创造的人文文化深深感染着鄱阳人民。所以鄱阳县也形成了独特的城市精神,一是兼容并蓄的开放精神,万涧蓄水成大川,体现了鄱阳的大开放、大发展。二是吐故纳新的创新精神,鄱阳湖的水永远吐故纳新,奔腾不息。三是滴水穿石的执着精神,鄱阳人民几千年来孜孜追求美好幸福的生活,这种执着充分体现了鄱阳人民坚毅的性格。四是润泽万物的奉献精神。这种精神都和鄱阳湖文化有着非常密切的关系。一个地方的发展,没有文化底蕴,没有文化作承载,那么这个地方的凝聚力就不够,发展就不会长久。

鄱阳湖的生态环境也是相当的重要,因此要从我们身边的一点一滴做起。

因此,我们还应该开发绿色能源建设“低碳生活”:

一.提高全社会节能减排意识

鄱阳湖生态经济区要发展低碳经济,节能减排是走低碳经济发展道路的第一步。鄱阳湖区域开展节能减排、防治环境污染工作,要进一步提高全社会节能减排意识,使节能降耗由外在推动,转化为企业增长的内在驱动力,重点要从目前工业部门为主转变为工业、建筑和交通并举;要大力发展低碳能源,大力开发绿色能源,发展水力、风力、太阳能发电,发展太阳能企业。

二、建设“六位一体”的低碳城市

鄱阳湖区域要探索建设低碳城市。在发展以南昌为中心的城市群时,要建设低碳经济、低碳建筑、低碳交通、低碳生活、低碳环境、低碳社会“六位一体”的低碳城市。作为鄱阳湖生态经济区核心城市,南昌通过大力推进生态建设,推进“森林城乡,花园南昌”工程,在引领低碳经济方面已迈出了实质性的步伐,作出了榜样,起到了“领头羊”作用。这就是“鱼米之乡”、“富饶之州”的鄱阳县之鄱阳湖,拥有悠久的历史文化、人文景观、自然风景和民俗风情等。这就是“山苍苍,水茫茫,大孤小孤江中央”的鄱阳湖的胜景。

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篇15:我心中的桃花源作文800字

全文共 807 字

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昔日垂柳湖畔,赋词说愁,爱上层楼;如今柳逝人空,洞看山水,不忘归鸥。

——题记

清晨,风夹细雨,踱着慢步,好不清爽。

忽停,路遇一口小塘,霎时,千思万绪,却如梗在喉,不知所措。

这口塘……

竟是这口塘!

仍是记忆中的墨绿色,水波粼粼,微风轻柔地泛起涟漪。细雨融进墨色的水,微波泛起,一点点扩大,扩大,最后消失不见……地上湿漉漉的,空气中弥漫着草香的味道。塘两岸的芦苇染着憔悴的枯黄,在乍暖还寒的春风中,诉说着她的苍老……

说不出的情愫在心底滋长,陡然发现,记忆中对岸的古柳早已没有,被砍去了身体,丢了长发,连根也被送到凄凉的一角,只看到它苦苦地向对岸挣扎。如今,也只剩衰老的梧桐,佝偻不改……

这口塘……

真是这口塘?

好像回到了小的时候,那个天真烂漫的岁月。

那时候年幼,母亲工作繁杂无暇顾我,常将我送到姥姥家,小小的村落,除了山水,没有什么有趣的。于是,这口小塘,占据了我大半个童年的快乐。打水仗,捉泥鳅,钓龙虾,花样百出。偶尔一个踉跄,大家拉扯着摔在水里面,湿了发丝,却裂开了每个人快乐的嘴角。顽皮的乡下孩子,扬起池水,挥洒在屋檐砖瓦之间、花草树木丛中以及那穿着粗布衣裳的身上。也曾望见这口塘浇灌了禾苗,洗涤了灰尘,浸润了父老乡亲那朴实的心。

这口塘……

就是这口塘呵!

恍惚间,竟有了一种错觉,丝丝酸涩在心底泛开,如塘中水,一阵接一阵的涟漪。今时今日,这口小小的池塘,纵使仍旧是那副清新暖人的模样,但被深埋的,已不知几许。

如今,在这淫雨霏霏之中,我静静地站着,瑟瑟春风吹不散我心底的忧郁,我应该感谢上天让我重拾童年的美好,亦或是责怪他猝不及防地将我心中的桃花源夺取?

假设,请允许我假设,假设我没有出来散心,没有踏上这条看起来已经鲜有人行走的道路,没有看见这口遗忘很久的小塘,是否在多年以后,我还能回忆起幼时有一口池塘曾给我带来如此的快乐?能吗?能吧。

拾起脚边一朵残败的不知名的野花,我转身离去。

不论如何,这仍是我心中永不凋零的桃花源。

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篇16:回到桃花源的陶渊明作文_植物作文900字

全文共 797 字

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回 到桃花源陶渊明,是我所羡慕的。他有胆识,也有勇气辞去官职,归隐田园。如下为回到桃花源的陶渊明作文,仅供参考!

弃彭泽微官,松翠菊黄,琴书而外醉三斗;开田园诗派,韵真辞朴,千百年来第一人。

题记

家,是安乐窝,是避风港,那里有天伦之乐,有浓浓亲情。你浪迹天涯海角,不管是得志还是失意,家都使你魂牵梦绕。

陶渊明,我国田园诗派的开创者,在经历了八十一天的官场生活后,亦然决定摆脱官场的束缚,回到自己那魂牵梦绕的家,享受天伦之乐。

回到桃花源的陶渊明,是快乐的,他归心似箭,“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣。问征夫以前路,恨晨光之熹微。”他兴奋异常,“乃瞻衡宇,载欣载奔。”

回到桃花源的陶渊明,是悠闲的。他悠然自得,自娱自乐,“引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜。倚南窗以寄傲,审容膝之易安。”他成日“策扶老以流憩,时矫首而遐观。”不是还观赏“云无心以出岫,鸟倦风而知还”的景象。

回到桃花源的陶渊明,是自由的。他“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧。农人告余以春及,将有事于西畴。或命巾车,或棹孤舟。”

回到桃花源的陶渊明,找到了自己想要的升华,笔下所写的都为真性情。试问,有谁能发出“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”这样的感慨。

回到桃花源的陶渊明,是我所羡慕的。他有胆识,也有勇气辞去官职,归隐田园。即使他家境贫寒,也决意不再答应做官。这份坚持,让我感动。

陶渊明的一声,平淡无奇,色彩缤纷。他虽在政治上没有什么大的成就,但却留下了无数传颂千古的诗句。陶渊明笔下所出,都包含了他对大自然的喜爱。让人读着亲切,回味无穷。

陶渊明,一个敢于追求自我的人。喜欢他,不仅喜欢他的诗,他的词,更他那句句中透露出的自然清新的味道。这种味道令我着迷,也令我向往。

陶渊明所做的一切虽已成历史,依旧受人们喜爱。这就是自然的影响力。从古至今,没有一个人不向往大自然,没有人不热爱朴素的生活。

这些,只有陶渊明做到了。他真是“韵真辞朴,千百年来第一人。”

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篇17:桃花源

全文共 552 字

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驻边城开茶馆白墙青瓦,话平生阅万卷书写芳华。

白墙瓦黛春花秋月。

晨光从叶隙中散落,给小院散了层金光。四合院发黑的牌匾,木质的门,在静默和谐中极显古朴素雅。溪声涓涓动人听,蛙鸣阵阵惹人醒,石子误入惊起一方潋滟。院子没有围栏,只种了数株桃而后又添了些竹。

春时,灼灼其华,盛而美艳,玉竹青翠遒劲。仲秋,少了几分聒噪,尤其是夜里,清凉惬意。日月经天,盈亏有间,月景尤不可言,山容水态,别是一种趣味。

藏书万卷墨香氤氲。

茶馆是中式的,书柜于墙而设,藏书万卷。茶馆内随意摆放几张书案,书案略大,唯独只放了一只定窑花瓷瓶。冬插些许寄春君夏放零星桃夭。靠窗的角落,放置敦煌古筝,闲适时品茗抚琴抒心,不论耄耋老人亦或稚气少年,不论品茗亦或读书,皆可。

清风撩起素帘,微风涌动,满屋的墨香四处逃逸,耳畔只剩书页不安翻动的声音。凝视着泛黄的书页,醇香扑面而来,恍然间,身边只剩一片空白。气流中,仍氤氲着淡淡的墨香。

花开花落·云卷云舒。

暖阳未生,着一身素衣,三千青丝一支钗,席地而坐,抚琴观日出之景。万籁俱寂,气势磅礴。心血来潮摘桃花酿酒玫瑰做饼。日日读书,沉浸其中,追逐文字若是累了,便把书放在膝上,悉听风声雨声。月落乌啼时,晓看天色,作诗写文。且将新火试新茶,诗酒趁年华。

人间有味是清欢,诗书相伴,流觞曲水。如此,安好我的桃花源

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篇18:我心中的桃花源作文

全文共 345 字

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清晨,阳光洒满了大地。走出门外,呼吸着清晰的空气,空气中似乎弥漫着阵阵花香,原来是房前的那棵桃树绽开了花蕾,吐纳出阵阵清香的“空气”。

人们陆陆续续的都出来了,各自在自己的田中辛勤的劳作,但没有一丝的怨气,从他们幸福的脸上就可以看出来。孩子们在大树的旁边尽情的嬉戏,老人们坐在树荫下看着孩子们。脸上露出笑容,仿佛又回到了童年那无忧无虑的生活中。

太阳渐渐升高,每家每户的烟炊里都冒出一圈一圈灰色的炊烟,坐在家中的女人们互相笑着,说着,织着手中的布,等待着丈夫回来,开心的吃饭。

阳光慢慢的从金色变成了紫红色,那颜色如打翻的颜料,染红了半边天。云彩都变换着各种形态,展现出自己最美的样子,引来人们的赞扬。

夜深了,静了,家家户户都熄灭了灯,只剩下那皎洁的月光穿过房前的那棵桃树,展现出鱼鳞般的光斑……

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篇19:我心中的桃花源

全文共 627 字

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这几天,我们学习了《桃花源记》,这篇文章里的桃花林真得很美丽。

一片粉红色的桃花林,脚下是嫩绿的小草,漂亮的野花还有飘落下来的粉红色的桃花花瓣,仿佛踩在了一张柔软的、美丽的地毯上。树上花瓣还不时地飘落,像一只只飞舞的蝴蝶,溪水潺潺的流着,溪水载着飘落的花瓣奔向了远方。多么唯美的地方啊!

但是我不知道,现实生活中还有这样的美景吗?或许有吧!但是这些美景的保质期还有几年呢?

随着时间的流逝,科技在不断的发展,人类也在不断的进步,但是人类赖以生存的地球却逐渐开始变得伤痕累累,人类生存的环境也恶化了。这一切的罪魁祸首就是人类,人类在慢性自杀!

因为冰箱的使用,出现了氟利昂,臭氧层开始出现漏洞;因为人类随意修筑楼房,楼房的地基有可能破坏地下的暗河,导致一些河流开始断流;因为人类的乱砍乱伐,森林面积在迅速减少,土地逐渐沙漠化;因为人类要培育美丽的观赏花,而含有给鲜花的化肥的水分渗入地表,破坏土壤;因为人类的化学工厂,导致方圆几里都寸草不生;因为……

人类因为利益,所以即使知道那样会破坏环境,但是因为金钱的诱惑,人类就抛开了环境,心中只想着利益,沦落为金钱的奴隶。

我是多么渴望那美好的环境!

有一大片一大片葱葱郁郁的森林,一条条清澈见底的小溪,许多动物在森林里过着无忧无虑的生活,轻松快乐的生活,人们每天都呼吸着新鲜的空气,有湛蓝湛蓝的天空,明朗的星空,皎洁的月亮……

这就是我心中的桃花源。

我不知道这个桃花源会在以后的某年,某月,某日变成现实吗?

也许,永远也不会了。

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篇20:我心中的桃花源作文

全文共 575 字

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在我的心中有一片桃花盛开的地方,那就是我故乡的一座山,名叫—西塞山。

春天的西塞山真美,听过《渔歌子》吗?这首诗就是唐代诗人张志和到西塞山时写下的优美诗句。山上的树木抽出新的枝条,长出嫩绿的小叶片;一朵朵粉红色的美丽的小桃花,红着自己的脸蛋。有的把花心面对着我们、有的花瓣全开了、有的只开了两三片,像害羞的小姑娘、还有的还是花骨朵……一阵阵微风轻轻地拂过,一朵朵桃花像一位位美丽的仙女,在绿叶中翩翩起舞。

夏天的西塞山也有特色,茂密的枝叶把山变成了碧绿的湖水,挡住了人们的视线,遮住了蓝蓝的天空。清晨浓浓的雾从山谷里升起来,整座山就像一大杯白色的牛奶。太阳出来了,千万根像针一样的金光,穿过树梢,照射在翠绿的草地上。草地上盛开着各种各样的野花,黄的、白的、红的、蓝的,真像个美丽的大花坛。

秋天的西塞山简直就是一片金色的海洋,树木的叶子变黄了,秋风一吹,叶子随着风轻轻飞动。这时候,松树上的果子成熟了,小松鼠趁这个机会赶紧拣松果,不然冬天就没有吃的了。

冬天的西塞山非常的寂静,站在山上,一股股冷风吹来,使人寒风刺骨。树上积满了白雪。地上的雪有点儿厚,又松又软,只要踩一脚,常常盖住了鞋子。西北风呼呼的挂过树梢,聪明的小松鼠秋天就把吃的准备好了,现在它就躲在树洞里吃松果,有时还出来散散步,看看春天是不是快要来临。

我心中的桃花源—西塞山,就是这样如此的美丽。

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