以触动心灵的什么为题写一篇作文(汇编20篇)

花开花落，花是变的;冬暖夏凉，天气也是变的;但一常不变的是心，是母亲的心，这颗心，不会因为你的绽开败落而改变，当然，也不会因为天气而改变。

这种心态是一种触动心灵的力量。

我从小到大，就非常爱问妈妈一个很白痴的问题“妈妈，你喜欢我吗?”妈妈总说，不喜欢，当我赌气不理她时，妈妈会说，怎么可能不喜欢我的小乖乖。

我的初中同学叫小妍，每次考试都是全校第一，有一天，我问妈妈“如果是我和小妍都可以当您的孩子，您会选谁?”妈妈笑着说“当然会选你，因为你是我的孩子，我不稀罕别人——就算她考得再好”我高兴地挽着妈妈的胳膊，搀着妈妈向前走去

这些话语又何尝不是一种触动心灵的力量。

小时候出去玩，我总爱在前面疯跑，当离开妈妈有一段距离后，身后还是会响起妈妈的声音“小雨，那里有个坑，不要跌到了。”“小雨那边有水，我们要往左边走。”有的时候，我和妈妈捉迷藏，我觉得我藏得很隐蔽，可是当我身后有危险时，妈妈还是会提醒我，我问妈妈“妈妈，为什么我走到哪?您都会看见?”妈妈说“因为就算你走的再远，我的眼睛始终在你身上。”我知道不管我走到哪，都会有一道炽烈却温柔的目光看着我。

这目光也是一种触动心灵的力量。

花开花落，花是会变的;冬暖夏凉，天气也是会变的;但一常不变的是爱，是心，是一种触动心灵的力量。

像冰心一样，在一个“秋风萧瑟，月明星稀”的夜晚，我蜷缩在靠椅中，借着那柔和的灯光，阅读了泰戈尔的诗。澄清而凄美的诗句，将我带入了缥缈神奇无声无调的音乐之中。那是一个绚丽的仙境。一字一句朗读、一字一句理解、一字一句体会，我带着强烈的好奇心，慢慢地发掘其奥妙，细细地品味，刹那间，那诗歌如流水一般淌入我的心河，带给我了温暖与安慰，抚平我心灵的创伤，消去了一切烦恼与痛楚，留下的只是宁静。忽然间我发现这不仅仅是诗歌，而是另人不可思议的力量!

阅读完《新月集》后我就在想是否里面的孩子就是泰戈尔童年的真实写照，那孩子是那么的美丽与纯洁，有天使般的笑容和善良的心地，伴着他那天真的话语我们在不知不觉中回到过去，那永远斑斓的时代。小时侯的天空似乎永远是那么的蔚蓝，经常有像棉花糖一般的的云朵飘过，仰望天空，总会有想要拥抱全世界的冲动;小时侯的笑容永远是那么的灿烂，好象不会枯萎的花朵，永远绽放着、美丽着;小时侯有好多好多的童话，我们曾经相信它们是真实的故事，不是骗人的，世界像故事里的一样，会有完美的结局;小时侯有好多好多的梦想，那是一篮子一篮子的向往，不需要路牌，我们从不曾迷惘，理想有很多是不切实际的，但至少我们可以一直地奔跑，快乐而无忧无虑。此时的我真的很怀念过去，那个很单纯简单的世界，不过小时侯的我们是渴望长大的，似乎长大了就能拥有一切。事实上呢，前面的路更加坎坷。前面的路无疑是崎岖的，有未知的黑暗与荆棘，要有足够的勇气去突破和挑战：没有尽止的考试、人生突如其来的变化或是梦想路上的障碍，这些都是我们必须面对的。泰戈尔也从父亲的角度来描写孩子：写孩子的美好，和对孩子的裁决。在孩子犯错时的惩罚是一个复杂的过程，是对一个成年人的挑战。这时的我更明白了父母对待孩子的心，而惩罚则是一把双刃剑，刺痛的是彼此，那是留血的痛楚。啊，孩子，是不舍伤害的啊。

《飞鸟集》是另一个人生的阶段，它向我展现的是人生的的全过程。读着诗歌，我想象着自己最终像海鸟一般展翅翱翔，飞过千山万水，飞过城市农村，在海面上飞驰而过，在天空中自由地歌唱。它给了我追寻梦想的勇气和信心，我决定开始奔跑，无畏地向前奔跑，因为我的未来就在前方。

泰戈尔的诗歌像乐曲一样美丽，那是人生的旋律，他在此触动了我的音弦，而我已展开了稚嫩的翅膀，准备奏出我人生的乐章，那将会是绚丽的，一定!

母爱是一根根琴弦，触动了我的心灵;

母爱是一盏盏路灯，为我驱除黑暗，独留光明;

母爱是一把把雨伞，为我遮风挡雨;母爱是……

还记得看过一篇文章，名字叫《藏羚羊的跪拜》，写的是：一位老猎人早晨走出房间，看见在不远处有一支肥健的藏羚羊，他不禁眼前一亮，急忙取出一把猎枪，正当他来到藏羚羊面前，举起枪对准它时，这只母藏羚羊突然间两只前腿跪了下来，两行热泪涌出了他那双美丽而又无助的眼睛，老猎人心里一颤，但还是闭上了眼睛，山谷里回荡着一声枪响，藏羚羊死了，它仍跪在地上，那泪痕依稀可见。老猎人回到屋里，辗转反侧，久久不能入睡，第二天，当他出门剖开它的腹部时，老猎人惊呆了，他的肚子里有一只已经成形但并没来得及出生的小藏羚羊，猎人觉悟了：她之所以跪下来，用哀求的眼神望着他，只是为了保护她腹中未出生的孩子。

保护儿女，物犹如此，人何以堪?

在5.12大地震中，母爱的无私与真挚，得以再次展现。

她死了，是被垮塌下来的房子压死的，但她死亡的姿势很诡异：双膝跪着，双手向前匍匐着，身体弓着，当救援人员来到她面前时，感到很惊异，后来，在她的身体下面发现了一个还在襁褓中的婴儿，里面还发现了一个手机，上面有一条未发出去的短信：宝贝，如果你还活着，请记住，我爱你。这感人的一句话，这生命最后的时刻，让我不禁潸然泪下。

天下所有慈母的跪拜，包括动物在内，都是神圣的。

有一位伟人说过：“伟大的母爱永远是孩子安全的庇护所，它是孩子成人强大的保护”

母爱是大海，那我就是一条小鱼，永远离不开她的胸怀。

母爱是雨露，那我就是一棵小树，永远离不开她的滋润。

母爱是琴弦，那我就是跳动的音符，永远触动我的心灵

她，触动我的心灵

我坐在荧亮的台灯下，手中放一本书，在温暖的倦意里，眼皮交在了一起。

她，轻轻的走过来，害怕一个鼻息都能惊醒我，慢慢的按上台灯的按钮，娴熟的将被子掖在我的脖颈间，又走回里面的房间，关闭了房门。

她就如一股暖暖的风，吹进我的肺腑，牵动我的心肠。

在我每天抬手开门的时候，她总在背后叮嘱我，微笑着看我，关上门踏出温暖的那间屋后，我将她的话记在心里，她在房间里微笑。

每天晚自习后，经过学校冰冷的铁门，我总在稀少的人群中寻找她的身影，她时常靠在大树下，看我出来了，便笑着迎上来，嘘寒问暖，有时候我不会理会她，独自走在前面，看月光下她那孤零零的影子，蠢蠢欲动，有时候我会觉得是我来接她，她出来晚了，我在生气，想到之后，我会慢慢放慢脚步，等她走上来，她不理我了，但只要我一开口，她便会像一个小孩一般又繁琐起来。

她一直都会笑，她想让我在看到她笑的时候，忘却学习上的不快与那快冲上云霄的压力，但她没成功过，我不会对她抱怨，只会在做不出题时奋笔疾书的在草稿纸上写；‘你怎么这么笨’？她默默的看着，拿起本子笑着说一句，‘我女儿的字真是好看’，我当然不会理会她。

每每第二天，昨日那宣泄的草稿纸上会有她留下的痕迹，其实，‘你很聪明’，我笑了，这样比起来，我觉得我的字是挺好看的了，这一笑，便忘却了今天的不快。

我将那灵魂上的对话‘收起来’，装在我心里最深处的那个小匣子里，它装在我心里，它存在，它给我动力。

一阵关门声，爸爸回来了，我睁开迷糊的眼睛，看着面前的课本，打开灯，我知道这时候回过头她一定在我身后，我背着她说，‘妈妈，你去睡吧，我自己关灯’，然后，我知道她一定在笑。

我会为她保留最深处的那个匣子，也会开创她心灵的那片净土。

[高一期中考试作文她触动我的心灵

“长亭外，古道边，芳草碧连天……”耳边传来一阵阵悦耳的歌声，听着这歌声，令我想起了在合唱队时的一幕幕情景。

我读三年级的时候，学校开展合唱活动，我以前羡慕人家在舞台上的风采，令我很想成为合唱队的一员。记得第一次参加排练，我心里很紧张，担心自己唱不好，毕竟还是第一次。我不知道自己是不是太紧张了，总是唱错音调，这时，老师正站在我身旁，她把我轻轻叫出门口，让我参加下一届的合唱队。我太难过了，自己兴奋的劲儿还没有完，却被筛选出来了。那天，我实在太伤心了，整整地哭了一个晚上。

我读五年级的时候，那时，我真的把心思全部放在了学习上，但学校又挑选了我去参加合唱队。我想：既然学校选了我，我一定要好好唱下去。于是，我努力地唱歌，终于，我成了合唱队的骨干队员。

这次的排练可真长时间啊!夏季，烈日当空，我们本来是在四楼的音乐室训练，但现在，音乐室里实在是太热了，没有一丝风吹过，简直像个大蒸笼。为了不妨碍训练，我们从四楼搬到一楼的图书室，那里虽然凉快了一些，但那里蚊子实在是太多，我们只好忍住“蚊叮虫咬”，坚持训练。你看!那边中声部队员的衣裳都被汗水渗透了，但他们还是挺直腰，继续唱。我们随着老师的琴声“呀……碍…哦……呜……”地练声，有时候，我们唱得音调不准，便要一次又一次的重复练唱，有时，还要站起来唱，一站就是一个小时，脚就不听话了，酸软酸软的。

付出，当然是有收获呢!今年，我们获得了二等奖，虽然只是二等奖，但这里面凝聚着同学们多少的心血，多少的“甜酸苦辣”啊!但是我们却感到无比欣慰，因为这是我们用友谊，用团结组成的温暖大家庭。

五月的天气，下起了大雨，轻拍在屋檐上，淋湿了我的思绪。我坐在窗前的桌边，手中紧握着笔，不知从何写起。母爱如此伟大，一篇小小的《母亲》作文却令我紧锁眉头。“是你的母亲不够爱你吗？”我疑惑地问自己。

放下手中的笔，冰凉的指尖便触碰到了桌面上那一杯奶茶，暖暖的，我的心不禁一颤，不由自主地捧起它一饮而尽，一股暖流划过舌尖，暖暖地流淌进了我的心窝，困倦的双眼顿时明亮了许多——对，母亲，她知道我最需要什么。

雨渐小了，淅沥着，像烟一样温柔，像雾一样和蔼，窗外的树叶透着点点幽绿的微光。这时，门把手轻轻旋转着，紧接着房门被轻轻推开。母亲静静地走进来，我一回头，看见母亲右手提着水壶，热气从壶嘴缓缓升腾出来，左手是一袋奶茶粉。

母亲笑眯眯地望着我，眉目间淌露出母爱的慈祥，那微笑，是母亲特有的，仿佛在我那窄小的房间里升出了一枚小小的红日，温煦得，令人无法抗拒。“小馋猫，一猜你就是喝完了。”说着，母亲把奶茶粉放入杯中，接着，用水壶轻轻地往杯中倒水，那细细的水流悄悄绽放在水杯上，奶茶粉羞涩地向两边退去，却终是和它融在一起，留一鼻浓浓的馨香。

在那浓香气息中，我又仿佛想起了小时候，拉着母亲细嫩的手，指着货架上的奶茶粉，喊着闹着要喝。母亲又带着她那特有的微笑买下了那袋奶茶粉，抚摸着我那好奇的小脑瓜……从此，每当我累了，倦了，母亲的奶茶就会出现，在我的周围，轻轻地触动我的心灵。

回头望着母亲离去的背影，耳边响着雨打绿叶的声音。原来，爱，一直在，悄然无声，只是我未曾觉察。

提笔在纸上写下四个字：

爱如奶茶。

是谁，有着对母亲日日夜夜的思念？是谁，有着对母亲一生的遗憾？又是谁，用普通的文字表达对母亲深深的思念？读舒晴曼妙的文章，我深深地体会到作者对母亲的怀念与追忆。

《我再看世界时已没了母爱》，是我偶然间读到的一篇博文，我是揪着心读完的。失去了母亲，我不知道作者如何度过人生最痛苦的时刻？人生很漫长，可是在痛苦的挣扎中更漫长，因为她的脑海里全是母亲微笑的模样，说话的模样，就连母亲生气皱眉头的模样也清晰地印在脑海里。而正是因为作者坚强的意识到，明白人死不能复生，通过写文字来表达对母亲生前的思念、关心，给我带来了极大的震撼与鼓励。

我出生在一个好的家庭环境中，每天饭来张口，衣来伸手，却一点也不知道母亲的心酸，总觉得时间还很长，以后会报答母亲的。可是，看了舒晴曼妙写的这篇文章我感悟很大，也明白了许多，想起以前对母亲的态度真是感到脸红。

记得那一次，天气也不太冷，我刚起床，正要去帮奶奶摆摊，奶奶年纪大了就靠一个小摊来维持生活。可刚要出门，母亲叫住我，让我喝了那碗粥再去，我想了想也行，正要坐下喝，母亲就说：“你穿的这么薄。”父亲听了就说：“感冒好不容易好了，快穿一件去，”我听了大声说道：“你知道我穿的薄吗？”然后跑到自己房间大哭，泪都没擦干，就起身甩门而去。直到中午回来，桌上的粥已变得冰冷冰冷，就像母亲的心。可是母亲看我回来了，立马把桌上的粥热了一下，端给我，心里一下子变暖了，现在感觉当初自己太不应该了。曹会双老师已经得不到母亲的关心、爱护却用笔来刻画母亲表达对母亲的想念，而我，却不珍惜现在拥有的幸福。

充满爱意的世界真的很美，很美。原来，在我的生命里，有一轮最明亮的太阳，那就是母亲。在我的人生道路上，我因为拥有这轮太阳而幸福。

希望所有人都爱自己的母亲、多尽孝心。这时，你会发现母亲真的老了，需要你的呵护、遮风挡雨。

触动雨水的是太阳；触动太阳的是雨后的彩虹；触动彩虹的是人们的笑脸；而触动我心灵的是爸爸那双手。

我从不曾关注过那双手，甚至常常忽略它，而就是在一顿饭中，我知道了那双手的不为人知的故事。

早上起来吃饭时，我看见了爸爸的手沾满了污垢，于是装着一本正经的样子对爸爸说：“爸，吃饭之前要洗手，快去洗洗！”爸爸的脸沉了下来，没有多说一句话，静静地去了洗手间，待他出来的时候，我仔细看了看爸爸的手，依然还是充满了污垢和油渍，跟没洗过一样。于是，带有抱怨的语气说：“爸，这么大个人了，怎么连手都洗不干净！”爸爸脸一红，不自在地低下头吃饭，妈妈连忙说：“快吃饭，吃完饭后赶紧上学。”就这样，一顿饭在全家人的沉默中进行着。

放学回家后，妈妈把我拉到房间里，对我说：“你早上是不是有点过分了！”我说：“我也是为爸爸好啊。”妈妈之后跟我说的话，使我恍然大悟，原来爸爸的手是洗不干净的，他天天和废铁打交道，手早已被污渍腻死了，每次他回来要用洗衣粉洗好几遍，但依然洗不干净。

我走到爸爸的房间，小心翼翼地拉起爸爸的手，爸爸却不知所措地一边把手往身后藏，一边说：“脏，脏。”我执拗地拉起爸爸的手仔细地看着，那是怎样的一双手啊，手上布满了大大小小的伤口和被油渍腻死的污垢，就好像黄土高原一般沟壑纵横。瞬间泪水夺眶而出，想起这双曾经能够将我高高抛起又稳稳接住的大手是多么健壮有力，而现在呢？我似乎看到了爸爸在工地上偻着腰，双手抱起一摞砖头，吃力地前行着。仿佛看到被我嫌弃之后他是怎样地吃力地搓着洗手的情景。一滴眼泪滴在爸爸的手上，他“嘶，嘶”的哼着。我控制不住情绪，扑向爸爸的怀里，哭着说：“爸爸，对不起，我早上不该那么说，都怪我！”爸爸不自然的脸上变得有些慈祥，温和地对我说：“没事，我不怪你。”

虽然事情已经过去很长时间了，但我永远不会忘记，当我懈怠时总会想起爸爸那双浸着血色与油污的大手，那么苍老，但他却为我撑起了整片蓝天。

泪水有开心的时候，也有伤心的时候。也有触动心灵的。

我在八年级的时候非常的不听话，常常的不写作业，天天上课不听课，抄作业，不听家人的话。天天去游戏厅房，上网吧打游戏。老师和家人都不知都。每天上学妈妈都告诉我要好好学习，尽力学。可我一点也听不进去，常常与同学往外跑，出去玩。放学回家迟的很。

我记得有一次我出去玩，我也没想去上网，但是都到了网吧门口，我还是进去玩了两个小时。从那以后，我一有钱就去玩。我妈妈在超市上班，下午是十二点到九点半，然后，第二天上午七点十分到十二点，然后休息一天。我晚上回家吃完饭就快到七点了。我去玩了两个小时到九点多，洗洗就睡觉了。我姐姐住校，我爸爸在外地打工。所以我才有时间去玩。

我几乎隔一天去一次，玩得非常开心，直到那一次我才幡然醒悟。

那天晚上与往常一样，我去网吧打游戏，我打的马上就要赢了。谁知忽然我的脑袋一阵剧痛，回头看到一张熟悉的脸和我不想见到的脸。他是我的爸爸。

我爸爸是把我打回去的，边走边打，看见一向坚强的爸爸留下了眼泪。那一刻，只见世界都安静了。我向爸爸道歉，并承诺了许多许多。

那一刻，我爸爸的泪水把我那个真诚的自己叫醒了。我再也不去上网吧了，再也不去打游戏了。

从那以后，我再也没有去过网吧了。然而，我上课还是老样子。但是，我比以前好很多了。至少比以前听话了。至少总是在家里帮助妈妈干活，不到处乱跑了。

爸爸的泪水触动了我的心灵。

看到这个题目，我的脑海里闪现出一场虽败犹荣的比赛。

那是一个极为平常的日子，但在那一瞬间，它却变成了一个不平凡的日子，一个众人瞩目的日子。在体育馆的跑道上，她在坚持着，她在努力着，她在顽强地克服着自己的残障，她渴望能够像正常人一样。终于，她多年来的努力，就要实现了——终点就在眼前，她只要跨过那条线，多年来的梦想就实现了。可是，罪恶的上帝在这时却与她开起了玩笑——她的假肢断了。

顿时，全场观众的心提到了嗓子眼上，她也为突如其来的事情而惊慌失措。意想不到的是，她，顽强的她，用双手支撑起了那笨重的身体，一步又一步地向终点爬去。观众吓呆了，他们为这个坚强的人，不约而同地喊出了自己的心声：“加油！加油！努力！努力啊！……”也许正是因为这喊声，这助威声，使得她具有了一股更顽强的力量。

终于，功夫不负有心人，她碰到了终点线，她赢得了永久的胜利！她没有拿到奖牌，失败了，但是她却是真正的胜利者——真正战胜自己的人！当记者采访她的时候，问她当假肢断了的时候，那一刻，心里是怎么想的。她说：“当时，我也被眼前的景象吓呆了，但是我的心告诉我，我坚强的意志力告诉我，即使我拿不到冠军，但至少我要走完全程，决不做半途而废的人。”

多么朴实的一句话啊！多么令人感动的一句话啊！也许，如果是你，当遇到这种情况时，你会选择放弃，只是悲哀，只是哭泣，只是抱怨上天对你的不公，与你开了一个玩笑。那一刻，你是黯淡的。但今天的她，她的举动她的话语令我们为之震撼！我想，她失败了，但她的行为却比得到冠军的人更伟大，更令人钦佩！

面对她，一个连名字都没有记住的她，我们会无地自容，因为我们在困难面前，选择的总是放弃或愁苦。难道她不比我们这些健全的人更健全吗？

痛苦凝聚在那一瞬间，胜利凝聚在那一瞬间，掌声凝聚在那一瞬间！就在那一瞬间，我的心灵被触动了。身体健全的我，输了，彻彻底底地输了，输得一无所有。

从古至今，无数文人墨客将自己的所思所想，所观所感，酸甜苦辣，都写进了古诗中，这对我们来说是一笔巨大的财富。阅读这些古诗，我们总会被触动心灵，仿佛穿越时空回到了几百几千年前。

夕阳西下，一条乡间小路上，一人正垂头丧气向家走去，定眼一看，却是杜甫！他走到一座被大风吹走了屋顶上茅草的房屋前，无奈地走了进去。他在祈祷天不要下雨。似乎不知道他心中所想，天空顿时乌云密布，倾盆大雨倒了下来。茅屋中杜甫和妻子孩子挤在一个角落里，那是唯一一个干的地方。那小孩狠命踢着被子抱怨着鬼天气。杜甫静静地躺着，嘴里感叹道：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山。呜呼，何时眼前突兀见此屋……”他停了下来，突然睁开眼，看着天空，仿佛要与之抗争一般，喊出最后一句：“吾庐独破受冻死亦足！”杜甫这种愿意牺牲自我，舍己为人的精神触动了我的心灵。

我又来到岭南瘴江边上，一个瘦削的身影伫立在江边，我听到他嘴中喃喃道：“我只是想为皇上除去一件坏事，哪能因衰老就吝惜残余的生命呢。可没想到这么快全家人就被贬到如此偏远的地方……“我看清了他的脸，他的脸上满是忧愁的神色，他就是韩愈！我认出了他。漫天飞雪挡住了前行的路，他写下了一首诗要留给他的侄孙韩湘，我看到最后两句是：知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。”韩愈已作好了死的准备，视死如归。我的心灵被触动了，被韩愈明知上书劝谏凶多吉少可还义无反顾的勇气触动了。

我又来到一处战场，一座城被包围了，可战士们却没有退缩，号角吹响，战士们与敌人战成一团，泥土被血染成了紫红色。这场景，让我想到了李贺“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”的诗句。从中足以看出战斗的惨烈，但我却并没有从守军将士脸上看到害怕的神色。我的心灵被触动了，被他们的顽强不屈和爱国之情所感动。

古诗可以让我们穿越到不同的时代，和作者一同感受他们所经历的，我的心灵被无数次地触动了。

微微友谊，触动了我的心灵贝，若，让夜停止清唱，只留下淡淡的剪影，是否我的惆怅，会随着夜的静止而宁静。

结束我们的故事已有好几年，迷迷糊糊，就这样一个人走了好久，看不清，记不清曾有的风景。直到那天，偶然翻出我们的合影照，思绪才又一点一点地浮上心头……

那是一个炎热的夏天，我们在一起写作业。不知过了多久。你突然的说道：“要不，一起去看书?这离图书股很近。”正好心烦的我很快答应了，或许是不自在，或许是不认得路。我对他说：“我去叫我姐一起来吧，你先去，我就来。”你也没有推辞，可能是同样的原因把，没想到，这正是我和你分手的根本愿意。我回到了家，把姐姐叫了出来，没想到在路中，她遇到了熟人，一向“重义”的她，又抛下了我一个人走了，“算了，反正也习惯饿了”我心想到。走着走着，我突然想起图书馆我不会走，我心急如焚，打她电话又没人接。“这下糟了”我赶紧跑回家等着。不知过了多久，她很生气的来我家说“你怎么能这样，我几乎等了你一个上午”。我想向她解释。可是，她早已拍门而出，我感觉鼻子酸酸的，本来想去找他说明的。可是，我毕竟是个男生，且我们家并不在一个地方。就这样过了许久，那时，楚河汉界分的是那样的清楚。在一个罕见的大雨中，我窝在窗前看雨景，突然，出现一个人影，愈来愈近，“贝，真的是你”我边想边下去开门，可是，她递给我一本笔记本说：“给，我要搬家了”。她走了，望着她渐渐消失的人影，我的嗓子像被什么堵住一样，只想翻动那本笔记本，其中，就有我们的合照……

流年似水，回首早已物是人非。

还记得你说过，我有像火似的勇气与热情，你有如水般的沉着与冷静，你还说我们是上天的完美之作，而你却忘记“水火不容”。

曾经，我们笑靥如花;曾经，我们踌躇满志;曾经，我们十指相扣，说着永不分离。可是，所有的诺言都随着时间变质了，被我们遗忘了。直到某一天孤独了，才发现它早已腐烂在心。是什么使我们变得陌生了?是什么让你防备的墙越筑越高?又是什么将你引进了繁华浮离的喧市?是不是，因为长大?

消逝的时光倒映着曾经的片段，望着天边的启明，新的一天又将来临，破碎的清梦，苍白了我成熟的脸，耳边听着的是昨日的离歌，迎接来的却是明天的烦劳。

贝，若，让回忆停止蔓延，只留下淡淡的余温，是否我的思念，会随着记忆的终止而停歇?

贝，我只想说：对不起，现在不知道我们是不是在同一个考室，写着一样的作文，但是，我此时只想着：你触动了我的心灵。

那个人，虽然我们只有一面之缘，可是她在我的记忆中，永远也不会抹去。

冬天，是我最烦的季节。寒冷使得早上赖在床上的我不想起来，特别是二三年级的时候，老师没说过迟到要被罚站，因此我也就没什么顾忌了，很厚脸皮地赖床不起，直到那一天……

那次，我像往常一样，醒来后又在床上躺了几十分钟，才被爸爸连拖带拽地抓到餐桌前吃早餐。七点五十分了，才不情愿地坐上了爸爸的车。车不停地向前驶去，我望着川流不息的车海，心里又是一阵愁：车里的暖气那么足，等一下我都不想下去了。果然，到了校门口，我又哭闹着在车上呆了好一会儿，才恋恋不舍地下了车。可站在校门口时，我又傻眼了，以前敞开的大铁门，今天却紧闭着。我着急地去掰门，可门却纹丝不动，我站在萧瑟的寒风中，眼泪掉了下来，滴在我的小手上。

我颓然坐在校门口的石凳上，等待着有人来“解救”我。等了好一会儿，我突然看到有一个穿着红大衣的大妈向我走了过来，我眼睛一亮，张开双手大喊：“我在这儿。”那个大妈闻声向我走来，走到我面前。我一看，咦，这不是我们学校食堂的大妈吗？我带着疑惑走向了她，不料，铁门一下子撞在了我的头上，头上顿时起了个大包。大妈一看，马上心疼地说：“小祖宗，你怎么这么不小心呢！”说完，她的大手马上把我连人带包一下子“捞”了起来，我的双腿在风中游荡，胳肢间，大妈用温暖的手抱着，我觉得心中有一股暖流在激荡。大妈把我抱到了铁门里面，拍了拍我的肩膀说：“快去上课吧！迟到可学不到知识咯！”我重重地点了点头，转过身，眼泪喷射而出……

在那之后，经常会有同学说那个大妈身上有一股鱼腥味，爱管闲事什么的，我不会再去应和，因为她对我做了一件那样美好又温暖的事，怎么会是坏人呢？我很想再见那个大妈，可是升了年级，学业繁忙，即使再遇见，也只是远远地望一眼……

我无须再去翻看往事，因为那个温暖的人，早已在我心里生根、发芽……

考场里静静悄悄的，微风轻轻地吹过面颊，送来一丝久违的凉意。一道平平常常的作文题目，不经意间触动了我心灵深处最美好的印迹。

一

学校的守门人是一个六十岁上下的老汉，每天早晨五点整，他就准时打开大门。一手拿着扫帚，一手拿着簸箕，在校门口打扫。清楚地记得那晚放学回家，若有所思地推着自行车，突然一个熟悉的声音叫住我：“孩子，车胎没气了。”低头一看，果然车胎软软地瘫在地上。刚抬起头，已看见他拿着打气筒走来了。没等我把车停好，他便套上气嘴，开始打气了。我站在一旁，不知所措。那种气体压进车胎的声音，一阵一阵激荡在我的心里，像一首奏鸣曲。等我回过神来，他又招呼一声：“孩子，慢走!”提着打气筒径自走开了。我跨上自行车，鼓鼓的车胎走得十分有力，耳边不时传来气体跳动的声音，轻轻地触动我的心灵，为守门人的助人为乐而心动不已……

二

快要进考场时，匆匆地检查文具，突然发现铅笔没有削好，不由得在身上乱翻起来。我的慌乱被老师察觉了，她走过来，轻轻地问明情况，便接过小刀和铅笔，帮我削起来。铅笔在老师手中轻快地转动着，我的心里一阵感动。老师将铅笔笔头削扁了，递给我让我试着画画看。我将笔斜着，发现太粗，老师又反复地削、画，手指上被铅笔的棱角压得红红的。终于削好了，我在纸上拉出一长串线条。那道美丽的印迹，仿佛深深地刻进我的心里，有一种心动的感觉。为老师对我的关心而感动良久……

三

母亲出差了，家里只有父亲和我。早晨醒来时，父亲已经不在身边了，桌上却有一杯牛奶，那是我最爱喝的口味，只是有点烫，心中有些责备父亲——大热天还热牛奶。看过桌上的纸条才明白，父亲是怕我嗓子不好，喝冷牛奶会疼。手捧着热热的牛奶杯，心中不由得怦然一动，为父爱的细腻而感动……

风住了，太阳上来了!心中却仍然无法平静，脑海里一幕幕，一件件，不停地闪现，不时地触动自己的心弦。考试终止的铃声快响了，也许在那时，眼望校园外的老师与父母，心中依然会有怦然心动的感觉吧!

王勃当年造访腾王阁，于是才有了“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。”;苏轼当年造访赤壁，于是有了“山高月小，水落石出。”;孟浩然当年造访洞庭，于是有了“气蒸云梦泽，波撼岳阳城。”这些千古绝唱无一不是作者见到触及其心灵深处的风景后而作。

在漫漫地等待之后，银装素裹的冬季如同落叶一般飘零逝去。春暖花开季迈着轻柔的步伐来到了这冰霜中的大地。万物复苏，在春的呼唤下大地睁开了朦胧的睡眼，大地一片生机勃勃。

面对着春天如此美丽，如此富有生机的景象，我却没有半点为之所动。阳光如水般洒下没有一点杂质，而在我心中，阴雨绵绵，心中唯一的一扇窗已悄然关闭。

日复一日，春姑娘的步伐越来越近，大地已经渐渐地变了模样，草丛中已是一片青葱，在春风的吹拂下，整片草丛就如同一条缓缓流淌的翠色溪流。

天空下起了绵绵不断的雨，这对于我的心，无疑是雪上加霜。现实总是残酷无情的，它总是以一次又一次的失败给我以迎头痛击。

现在的我呆呆的立在花丛旁，看着细密的雨点一个一个打在幼小的花朵上，把它们打的左右欹斜。或许是因为有着相同的经历，我不禁为花朵的遭遇感到愤愤不平，为何万物都如此无情地给弱小的生命迎头痛击?

恍惚间，发现花丛中有些异样，仔细地查找，原来一朵小花，正在静静开放。

小小的花骨朵“头”渐渐昂起，一种高贵的气息向外漫延。花瓣开始以不易察觉的速度向后翻卷，慢慢地，露出了尚未成形的花蕊。顿时一缕浅香弥漫出来。泌人心脾，我贪婪地吸了好几口，心中的不平消散了许多。现在的它已经不再是从前那个弱不禁风的它，雪白的花瓣散发着淡淡的浅香，在风中翩翩起舞。才发现，沉醉于花开中的我，雨伞早已从我手中滑落，我站在雨中竟混然不觉。

天空仿佛被它而感动，渐渐地空中的乌云已不见了踪影，午后的太阳于云层中探出了头。在阳光下，那雪白的小花，仿佛被镀上了金边，分处美丽。

一个个弱小的生命，怀揣着一个又一个破茧成蝶的梦想。生命经历风雨，走过风雨，走过泥泞，检验自己脚步的坚实，欲血而归，成蝶的那一瞬便是触动心灵的风景。

记忆中的你，在丝线中，用那灵巧的双手穿着线，眼睛中带着迷茫，但不知为什么，你的眼角有着一层毫无生气的灰白。

第一次看见你，是在书上，你是一个”针线女孩”。对吗？书上，你正在穿针引线，马尾辫恬静地垂下。膝上，是一件毛衣，五彩斑斓。如同一片彩色的森林。

当我正在啧啧称奇时，却在文字中看到这样一句话”妈妈问：”爸爸在哪儿呀？”你却指着前方。”我这才明白过来，你竟然双目失明！这让我吃惊不已，你没有眼睛的帮助，是怎么把毛衣织得五彩斑斓的？

我不知道。

翻开第二页，看着你在图片中灿烂的笑，我惊讶着——你看不见大千世界，看不见绿油油的树叶，看不见争奇斗艳，你是如何笑着面对的？

我也不知道。

在另一本书上，我又看到了你。你参加了才艺大赛，带着一件你未织完的毛衣。它的前襟是一片五彩缤纷的花丛，后襟是一片白色——你将要在舞台上展示织毛衣。在舞台上，你五指翻飞，眼睛却茫然地望着前方，仿佛一瞬间，你完成了作品。主持人嗫嚅着展示这件毛衣。它的后襟一双美丽的黑眼睛。

你定是经历了与常人多出几倍的痛苦。现在，我的脑海中，仍留着你那倔强的身影。

你的倔强，不是叛逆。是一种自强。正是这么倔强的你，触动了我的心灵。

你没有他人幽默，没有他人风趣，没有他人谨言慎行。可你——丝织女孩，同样感人肺腑。

丝织女孩，你用那丝丝细线，触动了我的心灵。

微笑可使一个人走向成功。唐拉德·希尔顿曾是控制美国经济的十大财阀之一，举世闻名。希尔顿是一个喜欢微笑的人，他要求员工无论做什么事都要微笑，在经济危机中幸存的是希尔顿服务员脸上的微笑。经济危机过后，希尔顿的企业先进入繁荣时期。 微笑可以让人感到被重视，从而让他人的心里感到舒适，正因为这样的微笑才能使人成功，不懂得以微笑待人的人是不会被他人重视的。

微笑是一种触动心灵的力量，只有内心真诚，微笑才具有感染力。

微笑，使人心里温暖;微笑，使人快乐;微笑，使人成功。让我们用微笑温暖生命吧!

夜半深秋，凉风自窗袭来，惹几许寒意。泡一壶热茶，滚滚热气湿了眼眶，泪落惹尘埃。

覆尘相册，泛黄相片，泛起的回忆，如撑一舟舴艋，桨在水中悠悠。记忆湖中掀起涟漪，触动了心灵最纯挚的深处……

相片上的人儿笑得多么灿烂，笑容纯净毫无杂质，这么多年过去，我想也早已笑不出当时了吧？父母那会儿还多年轻啊！没有霜鬓也没有皱角，有得只是满眼欢喜和慈爱。岁月的无情早使他们变了模样了。我亲爱的朋友，你还能记得我吗？曾与我共同歌唱齐欢笑的你又在哪儿呢？是不是你已变得连我也不认得了呢？也许真的是物是人非事事休，欲语泪先流了吧……

我还记得，母亲在遥远的从前多深夜晚送我去医院。也许这真的是老土掉渣了的情节，但我触动最深的，也还真是那时。自那以后平淡的岁月磨灭了我对母爱清晰的感觉，宛如多年后我回忆模糊的双眼。记忆很清晰，我却怕忘记，母亲早已与我隔了一层霜。路灯昏暗，树影在灯下婆娑，晚风夹杂着寒意，单薄衣裳覆着的她根本就不可能温暖，尽管心急如焚。悠长的奔跑声在宁静的夜里显得突兀，而我却能从中感受到每一个脚印蕴含的巨大浓厚，我所永远也回报不了的爱。谁言寸草心，报得三春晖？报得了吗？

父亲在记忆里是几乎没什么变化的，除了凭添几缕白发和几条纹皱。但看了他年轻时的模样谁都会深感诧异，原来父亲真的改变了许多。“父亲”这个名词对于多数人都是严厉的吧？可我的父亲却常与我开玩笑。在他日显苍老的身子骨里我能感受到一种年轻的气息，他说他把担子重重的放下了。

父亲的爱深藏不露，我自初中才感受得到。因我的任性父亲每天不顾风雨来接送，即使等几个小时他也安逸。或许这就是所谓的父爱的深沉吧，恕我能感受却不善言辞。

儿时的记忆总是清晰可见，对于儿时的玩伴我真的不健忘。那山上的秋千，课室的角落，茂盛的草坪，无一不曾沾染过我们的欢乐气息。你知道吗？我回去老地方看过了，蒲公英已长出了许多，吹散它们嵌入风中是你最爱的游戏，“来年我们一起玩个够，好吗？”“草坪里的昆虫还未绝迹，我们又可以斗蛐蛐了，来年我一定要胜过你……”

可是……可是来年的你会回来吗？

是的，父母的鬓角成霜，儿时的玩伴已不知何处，时间总无情，岁月不宽宏。我能做的大抵只有孝敬父母努力学习了。偶尔拿出相册翻翻，昔日的笑靥记忆会重现吧？记忆如相片泛黄，却依旧能清晰地触动那颗拼命跳动的心。

品一口清茶，甘甜润心。扬一个弧度，恰如当年，我笑了。我庆幸，好在我还没忘记，如何笑出那当年的纯净笑容。

不管是夕阳西坠，还是晨露点点；不管是秋枫飘舞，还是冬雪纷纷，那人永远是我心中最靓丽的风景。

春色满园。后院的花朵静悄悄的冒出芽来，迎春花最先探出头来，迎着和煦的阳光，微微摇动着。我和她奔跑在绿油油的草地上，追逐着那满园的“精灵”——蝴蝶和蜻蜓。“看！我捉到了！捉到了！”她大叫着，我放下手中的网，连忙跑向她。她小心翼翼的透过手的缝隙看着被她禁锢住的白蝴蝶。我调皮地眨眨眼，伸手挠了挠她的脖子。她一个激灵，手中的蝴蝶就飞走了。她看自己辛辛苦苦捉来的蝴蝶就这样被我放走，立马调头朝我跑来，我只好边逃边叫着：“女侠饶命！”花园里到处都洋溢着幸福的欢声笑语。

那景，难以忘怀。

夏日炎炎。我和她穿梭在人流络泽不绝的街道上，听着各种不绝于耳的叫卖声。我拿下帽子，使劲地扇了扇，冲她抱怨道好热。她拿起手中的宣传报纸也使劲地扇着，忽然发现我的头发有点凌乱，她拉着我坐在街边的长椅上，拿着皮筋，细心的替我编了一个排骨辫，又帮我戴上她的遮阳帽。结束后，我摆了个造型，对她吐了吐舌头，逗得她哈哈大笑。那条街上留下我们轻快的脚印。

那景，刻骨铭心。

硕果累累，奶奶家后山大片大片的草莓地都结果了。我和她挎着小篮子，挽着手，蹲在草莓丛中大饱口福。我喂她，她喂我。草莓地里，记录了我们浓浓的情谊。

那景，记忆犹新。

冰天雪地。我和她捂着冻红的脸，拉着滑雪圈，爬上高高的台阶，她坐在前面拉着我的腿，“一二三”大叔一使力，大风呼啸而过，“啊！”我和她大叫着，刺激的感觉也久久不能散去。她转过头对我说：要不，再来一次？”“来就来，谁怕谁，走着瞧！”我说完便再一次奔向那高高的台阶，她笑着跟上来，对我嗔怪道：“你也不等等我！”我嘿嘿一笑：“一着急给忘了嘛！”那纷舞的雪花中满蕴着的我们的微笑。

那景，铭记我心。

春去秋来，岁月如歌，曲终人散。可这份沉甸甸的友情依旧能触动我的心弦，让我的心灵留一方净土。

有人说：“字母，数字，音符是开启人类智慧的三把钥匙。”而音符是音乐的基本构成因素。音乐在人们的生活，学习中有着巨大的功能。它可以净化人的心灵，陶冶人的情操，提升人的审美能力。但我认为这个前提是必须用心去感受，让音乐触动我们的心灵。这样音乐才会深入我们的身心，我们才能真正的读懂音乐。

今天上午第四节我上了一节音乐课，这节课的重点是让学生学唱《小宝宝睡着了》和感受摇篮曲的特点。开始我让学生聆听了一首旋律优美，安静舒缓的德国作曲家舒伯特的《摇篮曲》。音乐配合画面一响起，孩子们就被优美的旋律带回到了小时候，让孩子们自觉地想起小时候妈妈哄自己睡觉的情景。孩子们被这音乐打动了，一个个安安静静地在用心听。眼前的一幕幕让我惊呆。因为以前的音乐课虽然孩子们的学习状态也不错，但都没有今天学的入神。后来我又让他们学唱《小宝宝睡着了》。孩子们今天学的很快，听了两遍后大部分孩子都会唱了。整节课上孩子们学习兴趣都不错。我想：这是因为这两首歌都深深地打动了他们的心灵，他们真正读懂了这首歌。

想想我们的音乐课，有多少音乐真正地触动了孩子们的心灵。一年级孩子接触真正的音乐课时间较短，各方面的音乐素养都需要慢慢培养。但我相信只要我们的音乐课不断，只要孩子们长时间地接触音乐，我们的孩子一定会养成终身学习音乐的习惯。久而久之，音乐将处处打动他们的心灵。在音乐的熏陶中他们也会塑造出健全的人格。

让我们把自己的心真实地融入音乐，体验与琢磨音乐所表达的思想、内涵、心情，真实地感受音乐那缕无形的魅力，也让音乐陪伴我和孩子们，一起去寻找属于自己的那一份快乐……

一次考试中，我看到了一篇短文——自由与生命。这篇文章深深地触动了我的心灵。

《自由与生命》这篇文章主要讲了作者在以前特别喜欢捕捉野生活物来放进笼子里，后来他捕捉到了一只美洲画眉，二天后，他却发现画眉鸟死在了笼底。后来听鸟类学家说："当美洲画眉发现自己的孩子被捉起来后，会喂孩子吃一种剧毒的果实，让他死去，因为她觉得死了比活着做囚徒好些。”

初读文章时，我很不解，为什么鸟妈妈要喂她孩子吃毒莓呢？难道她不爱她的孩子了吗？为什么鸟妈妈不救她的孩子吗？明明可以不让孩子死的，为什么呢……

后来我想了许久，觉得鸟妈妈这样做是对的。她是爱孩子的，但她救不了她孩子，因为她无能为力，以她个人的能力实在是微不足道。她深知，鸟类一族是属于天空的、是自由的，被关起来简直生不如死，所以鸟妈妈才会为孩子吃毒莓，亲手断绝了孩子的生命。

难道鸟妈妈不难过吗？不，她是难过的。天下没有不爱孩子的父母，就是因为她爱孩子，才为了孩子吃"毒药”，因为她不能让她孩子过囚徒般的生活。鸟妈妈这种勇气，是可贵的，值得我们去敬佩。

《自由与生命》这篇文章、鸟妈妈毅然决然的举动，深深地触动了我的心灵。