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珍藏在记忆深处的温暖(20篇)

作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编整理的珍藏在记忆深处的温暖,欢迎借鉴,希望对大家有所帮助!

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初中作文珍藏的记忆

全文共 760 字

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翻开童年的那本日记,看那时写下的一个个潦草又扭扭曲曲同时还一大一小的字体,我不禁笑了起来,想起了我当年每写一次作业就要被老师批评一次的字体。翻到第一页,里面“整齐”地写着“2008年6月24日,星期五,晴。我和小志一起到林子里冒险,差点迷路了,真的很刺激。”

我想起了昔日和伙伴们玩耍的场景,差点忍不住眼泪。我看看桌面上的一大堆作业,望向窗外,回忆着。

那年夏天,太阳在回忆中仍炙热无比,“烘烤”着我们放学回家的每一个人,我本想独自走着,突然背后传来熟悉的声音:“小枫,你怎么又自己走啊,都不等一下我!”我笑一笑说:“谁让你这么慢!”小志又开玩笑说:“我都快到飞起来了,你比飞起来还快,‘唰’一下就不见了。”说完,我们都哈哈笑了起来。

“等会我们一起去林子里怎么样?”小志搂着我的脖子说。“好啊好啊,这次肯定也能弄到很多好玩的!”我十分高兴地答道。

差不多傍晚的时候,我们在原先约定好了的地方相见。我们一人拿着一条木棍子,奔进了林子里,时不时林子里就会传出我们的笑声。我们爬树、摘果子、摔跤,什么都玩遍了。进去的时候衣服是白的,没多久之后就是黑色和黄色的了。

正当我们玩得满头大汗、不亦乐乎的时候,天色暗了下来。我们完全没有意识到我们已经迷路了。我们渐渐能够听见周围各种禽虫鸟兽的声音,气氛很是恐怖。我害怕地和小志凑在一起,我们什么话都不敢说,生怕什么东西跳出来把我们吃掉。我们慢慢地在昏暗的树林里走着,走路踩到树叶的声音把树林衬托得更加恐怖。突然,不远处出现了手电筒的亮光,我们很是激动,不管三七二十一的就扑了上去,没想到扑了个正着,我爸和小志他爸过来找我们了。我们看到他们时的感觉就像是在频死的边缘突然看到了希望似的,我们“哇哇”大哭着抱在爸爸的身上,心想下次再也不敢到处乱跑了。

我叹了一口气,盖上日记本,写起了桌面上的作业。

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篇1:温暖的记忆作文700字

全文共 660 字

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虽然太阳高挂空中,但因为北风的到来,切一路疯狂的鞭打着仅有几片叶子的枯树,雪花从北方飘落,随之而来的当然还有乌云。

一位老母亲在火炉旁边端着儿子从北京带来的保健品沏的茶,细细的品着,总感觉有一丝微苦,凉凉的,进入五脏六腑。

“叮铃,叮铃”

“喂,你是?”母亲一边把杯子放在一旁一边去拿电话,拿双历经沧桑的手相秋天的月季一样,已经不堪摧残,母亲的双眼突然弯成了月牙,虽然皱纹借着时间的虎威,一路爬满了那曾经年轻又润滑的脸。

“妈,是我,今天下午3:00我会路过西站。你帮我做点饭把!”

“哦!哦!”

那枯萎而又柔弱的月季拿起杯子一饮而尽,满嘴的甘甜,那甘甜沁人心脾啊!

母亲骑上单车,看了看儿子在她六十六大寿的时候,给她买的礼物,“一点多了啊!”又很得意的样子说了一句“有表就是好啊!什么时候都可以看时间啊!”

北风从来没有停的意思,似乎看到这位年迈的母亲更加疯狂。

“咚!咚!铛!”

两点半了,母亲已经把那很神秘的饭菜放进了罐中,罐子的颜色似乎和母亲的年龄是一个等级的,不透明,估计在拍卖会上买个好价钱。

“呜——!”一辆火车从南面而来。母亲的肩上带上了一副银质的肩甲。

从火车上下来很多人,也下来了一位绅士,身穿名牌,打开伞:“好大的雪,妈来了吗?”

那绅士的目光定格在一位披着铠甲的花木兰上。其实有时时间也很快。

“呜——!”火车又启动了。

打开罐子,一股热气从中冒出,一条条小黄鱼,一片豆瓣酱……不知何时那温暖的回忆,曾经母亲亲手做的米饭,永远比任何食物都美味。

一滴滴泪啊,悲伤而又温暖。

谁言寸草心,报得三春晖 ——后记

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篇2:作文:记忆着了火温暖了现实

全文共 689 字

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一首歌,循环都少遍才能刻骨铭心;一个梦,奋斗多少年才会实现;一段记忆,需要淡化多久才会被搁浅呢?

单曲循环是个坏习惯,恩,是我自己总结出来的。或许你会觉得很荒谬,你也或许会和我有一样的感受。感觉有点太杂乱,我无从理顺头绪,所以,我一开始便不知所云,如果你听到了什么,那绝不是出自我的口,而是我的心。

是的,你没猜错,我有这个坏习惯,这个习惯不好是我今晚才发现的,他搅乱了我的梦,勾起了那些回忆……一首歌,很多天,很多时候,一直一直单曲循环着,不会觉得烦,也不会觉得乏味,如若哪一天心情换了,也会换一首歌,然后又是一段时间的单曲循环,又是一段不一样的心情和记忆。

我本是要听歌入睡的,当一首狠狠熟悉的歌响在我耳畔的时候,我便睡意全无,爬起床来,拿起笔记下此刻的心情。不是因为那首歌太好听,只是太熟悉。我不晓得自己听过多少遍,但是我清晰地记得,那时候的自己喜欢哪一句的旋律,喜欢哪一句的歌词,我还清楚地记得,那个时候的自己和落寞,那是冬天,貌似很冷的冬天,至少在这个温暖的夏天我仍觉得是冷的,还有,那时候,下了雪,我在雪天里漫无目的的在城市的街道上闲逛,那时候,听的就是这首歌,还有,我堆了一个雪人,还有……

呢!我又开始回忆了,我有时候也会很恼火,我总是不能控制自己不去想这些东西,就像现在,我在回忆,不能停止。记得某人说过的,一个人一旦开始回忆,她就只能是一名观众,那些演员在她的脑海深处自由表演,根本就不会在乎她在想什么。她只能观看,有时候,她连退场的权利都没有,你让他回家,他偏在你门前玩耍,你能怎么办,恩,面对一个固执的孩子……

记忆着了火,温暖了现实

[作文:记忆着了火温暖了现实

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篇3:温暖的记忆

全文共 753 字

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我在记忆的河畔徘徊,渴望寻找到温暖。一抬头,看见了你站在河水中央,温暖以你为圆心向四周扩散。

——题记

打从我记事以来,你就一直陪伴在我身边,伤心为我,欢笑也是为我。可是我却一直站在离你很远的地方,以旁观者一样的冷峻看待这些,以为这不是温暖,而是理所当然。偶尔的些许感动,也在和你争吵之后,化为乌有。

难道你真的可以摘下星辰皓月,作为给我的礼物?

我忽然想起那只蝴蝶,那只小时候我们一起捕捉的蝶,我还记得它的样子,金色的翅,给人一种温暖的感觉。我吵着要你找到它。可你一脸无奈:“都过了多长时间了,早已记不清把那个标本夹在哪里了!”我不高兴了,什么也没说就锁上了门,将你拒之门外,并且下定决心再也不理你了,这是第几次下定决心?

第二天午后,我回到家,发现我的书桌上整齐地堆放着各种书籍,全部是被我狠心遗弃在地下室里的书。你又抱了一摞书走进来,告诉我那只蝶大概就在这些书里夹着。我有些震撼,又有些无语,只是轻飘飘地丢下一句“慢慢找”,便转身离开。

等我回来,你依然在那里低着头小心翻动着书页,你的眼睛早已因为疲惫而不停地眨动,但你仿佛雕塑一样,纹丝不动地坐在那里,一遍遍地重复着翻书的动作。

等你翻到那本紫红色的本子时,有一瓣残翅在里面飘落出来。你愣了愣,继而欣喜若狂,你将那已碎成三瓣的蝶给我,满眼都是激动与欣悦的光芒。我看着蝴蝶,那曾经温暖了我整个世界的颜色,平静地说:“可找到了。”然后又将它夹在书里,那个紫红色本子,是我小时候和你一起游戏时的道具。

我又将房门锁住,可是这一次,我的心门终于为你打开。我忽然就落了泪,那些记忆中的温暖,渐渐地重新浮现,那些温暖,那么多那么多都是你给的啊,妈!只可惜,逝去的时光,我们都回不去了。

我终于找到了那些温暖,它们在记忆中沉淀,安定。这些只属于我的记忆,是母爱所给予我的全部温暖。

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篇4:温暖的记忆

全文共 987 字

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窗外的冬雪正向屋里递来着丝丝寒意,我倚靠在窗前默默的回忆,岁月的剪影衬托着金色的微笑轻轻摇曳。心像伸进了火炉,炙热而又温暖

我一直觉得,您的音容笑貌,您的举手投足,有一种特殊的魔力;您的关心,爱护,是一种欣然的温暖;您的循循善诱,谆谆教导,是一种特殊的美丽,以至于我一直铭记。也许我们能天天相聚的日子已为数不多,但我相信不论我以后走到哪里,您的微笑都会是我永恒的动力。

还依稀记得,刚来到高新一中这个美丽的大家庭。我就犯了个小错误。由于提前没有做好准备,我迟到了。您并没有严肃的批评我,而是把我请向讲台。您对大家说:“人是需要懂得约束的,没有规矩,怎能成方圆。犯了错误我们不怕,主要是要有反省意识。”后来说些什么,大抵忘了。最后您用简短的话语结束了您的讲话:“我相信我们是一个团结的团体,下面让我们把朱浩然同学团结进我们的课堂。”同学们善意的笑了,您的话语化解了我的尴尬,这一番讲话也让我永远记住了您。

日子就这样一天天过去,和老师已经熟识了。当老师听说我家的遥远后,焦急的询问着我家的情况。当听到我每天需要不到6点就要起床时,老师十分的惊讶:“这样怎么可以呢,这样下去,休息不好,你身体又弱,要累垮的。”于是就与我的家长联系,终于,在多方的努力下,我住进了美丽的校园。

光阴荏苒,岁月的车轮永不疲倦的旋转。最近,我的心情跌到了最低点。我的学习在直线下滑,不仅是我和我的家长十分焦急,老师更是焦急。一日下午,老师亲切的将我叫出教室,说有话跟我说。那次的谈话是什么已记不太清了,只是记得他给了我一张卫生纸,他告诉我:“想哭就哭出来吧,发泄出来就好了。老师很想了解你现在的生活状态,全都对老师说出来好不好,不要藏在心里。”于是那天晚上,教学楼的回廊里,一对师生在无所顾忌的交谈。一个慈祥的微笑,一个个理解的眼神。每每想起,都会涌出温暖的热流。

又是一个寒冷的夜晚,办公室门前,不知多少次都亮起这样的灯火,又想起了今天白天的事,同学们围向讲桌,在一朵朵花的簇拥下,您的笑显得那么的灿烂。花瓶是班长送的,上面书写着清幽的诗,您直夸它有巧夺天空的玄妙。同一办公室的老师都对这些鲜花赞不绝口,您的脸上洋溢着幸福与甜蜜。望着办公桌上成堆的作业,我忍住了进门的念头,在心里默默的祝愿着:“节日快乐!”

窗外的雪还在不断的下着,但早已没了一丝寒意。我幸福的倚在窗前,和您过去的日子,幻化做了温暖的记忆

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篇5:珍藏的记忆的初中作文

全文共 342 字

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在人生崎岖的道路上,多少善意的谎言欺瞒着你,而自己却依然还不知情。

暗淡无光的灰太阳,令人窒息的空气,枯萎树叶飘零。啊--这一声,仿佛要把所有的痛楚一次性的解决掉。呵呵,多谢你们的绝情,让我彻彻底底的死了这条心。

初一时,我们从不熟变得那么那么亲的闺蜜,现在回想起来脸上还会挂起微笑。我们那时一起牵着小手逛街,我们互换对方的校服,我们会在对方难过时给她一个不宽却足以温暖的双肩。我们一起感动过、吵闹过、疯癫过却从未后悔过。我们时时刻刻关心着彼此,但现在却因为一个误会而改变了我们密不可分的关系。

为什么?我想着我们的友谊是坚不可摧的,可是为何现在就这么的不堪一击?我想着我们的友谊是天长地久的,为何却这般的稍纵即逝?我想我们的友谊是一帆风顺的,但现在却这样的坎坷不平?

[珍藏记忆初中作文

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篇6:1总有一种记忆值得珍藏

全文共 822 字

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我喜欢展望,因为未知的旅途充满迷人的诱惑;我更喜欢回忆,因为走过的路是那样美丽。在平凡的生活中,我在寻找美好的记忆,然后默默拾起……

人生的道路总有荆棘坎坷,但总有那么些许人在背后关注着你,在你最需要的时候扶你一把。老师,父母,朋友,或许,这三类人在每个人的生命中都举足轻重,但是,他们又如我们生命中的过客一般,“天空中留不下什么痕迹,但鸟已经飞过”,他们留给了我最美的记忆!

老师,加减乘除,算不尽您的恩惠,诗词歌赋,颂不完您对我们的恩情。因为有你们的存在,让我遨游在文学的海洋中;因为有你们的指引,让我领略数学的奥妙;因为有你们的教导,让我感受科学的明智……因为有你们——伟大的人民教师,哺育了一代又一代中国的未来,感谢你们!三年来,因有你们的陪伴而显得弥足珍贵,我要把我和你们的记忆好好珍藏,珍藏成为轻灵跳动的扉页,只要一打开,就能闻到迷人的芬芳!

父母,总能看到你们忙碌的身影,但我总不能停下匆忙的脚步。蓦然回首,原来你们一直都陪伴在我身旁,你们就像岁月的收藏者,默默地在我的身后,在我经过的每一个角落,拾起点点我的气息,然后像宝贝似的捧在手心。我知道,你们是爱的化身,在我身上尽情演绎着伟大。或许当某个夜晚,我驻足下来,读一读书中的亲情故事,我会有感动的心跳~

朋友,我们曾经一起在校园的小径上谈论着某道数学题,我们曾经为哪个明星帅气而争得面红耳赤,我们曾经一起笑,一起哭,我很幸运能够遇到你,和我一起拼搏~人生总会有红灯,但是,因有你的陪伴而让我不再孤单,绿灯总会起亮,然后我们一起踏过斑马线,携手并肩向前!

三年的初中生活,短暂而又漫长……有了这些充满甜蜜的记忆,在今后的人生路上,我将带着它启程!

清晨,伴着叮咚的洗漱声醒来;夜晚,和着沙沙的微风声睡去;一如既往的生活,让青春期的我倍感单调,但是,因为有了这些美好动人的画面,而使我的生活多姿多彩!

时间的沙漏反复倾倒着,平凡的生活中总会有闪光的彩虹出现,只要用心发现,总有一种记忆值得珍藏!

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篇7:珍藏的记忆

全文共 497 字

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万顷碧波,触动了文人的心灵;巍巍“神州”,触动了国人的心灵;殷殷师恩,触动了学子的心灵;然而,脊背上的爱,却深深地触动了我的心灵。

那一年,只记得那时候街上来了一群露天表演,周围围了一大圈人,热闹非凡,那时还矮小的我,只能透过狭小的缝隙中勉强看到几个身影。

“想看吗?”父亲弓下身子,轻声问道,我用力地点了点头。于是,父亲蹲了下来,那原来挺拔的背弯成了一个半月形,父亲指指背,说:“上来吧!” 我双手搂住了父亲的脖子,父亲用双手托住了我的双腿,“好了没?”我轻点了点头,父亲便轻巧地站了起来,而我的眼前也随着父亲的这一站瞬间亮了起来,眼前不再是密密匝匝的人群,而是一片黑压压的人头和漂亮的歌手在台上唱歌。“好看吗?”父亲时不时地转过头来问我,每一次只要我点头,他总是会高兴地把我再向上托。

我把头轻轻地靠在父亲的背上,父亲的背是如此地温暖,靠在他的背上,吮吸着他身上那淡淡的烟草味,吮吸着专属他的爱。

父亲用他那宽厚的脊背托起了我们,让我们更容易,更清楚看到了不同的世界,传递着同一种爱。而我们正是在这样充满着爱意的包裹下渐渐长大,而今后,我们的脊背也将会在不久的将来变成一个半月形,定格在儿女的心中。

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篇8:温暖的记忆

全文共 933 字

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时光荏苒,岁月如梭,悄然流逝,却流不走我对老师们的情感,温暖记忆,涌上心头……

从幼儿园开始,我就知道“老师”这个字眼永远的走进我的生活。都说小孩子的记忆特别好,但偏偏我就是这么笨。老师叫我回答一加一时,我永远都是迷茫困惑的望着她。于是她哭笑不得的叹着气为我讲第n+1遍。我们又躲在窗帘后面玩积木拼成的枪时,老师拎起被我们拽下来的窗帘,怒斥的言语却无法掩盖住眼中的温柔笑意。以至于我那时唯一的一个梦想就是当一名幼儿教师,领着一群孩子丢手绢,带给他们向我一样美妙的童年。

上了小学,离开了父母温暖的臂膀,昨天还是幼稚园里娇滴滴的小朋友,今天就成了自己背书包自己上学的小学生了。还好老师依然那么善良,总是甜甜的笑。依稀记得,我跑去问题时,老师开心的抱着我,还轻轻的问了我的额头;她握着我的手教我写字时,好温暖,就连平日里乱抖的铅笔,也变得乖巧沉稳了呢。六年级时,分别的日子即将到来,常听见老师独自叹息:“这帮野孩子,都长大了啊,也用不着每天放学排队等我系围巾了啊。等你们都毕了业,在大街上见了我,还不跟陌生人似的?”同学们都沉默了,但我们都在心底呐喊:“陈老师是我们最好的老师!忘了家住哪,也不能忘了您!”

然后我们乘坐时光缆车,向更高的山顶驶去。初三的生活苦不堪言,每天在老师犀利的目光下惶惶而不可终日。但现在母老虎一样的班主任,初一初二的时候不是这样的。天气晴朗,她会大方的送我们一节体育课,有时还亲自下来教我们打排球,她的身手好好,连体育特长生都自愧不如;记得那次拔河比赛,眼看着红绳向对面移动,她急的直跳脚,抢过裁判的扩音喇叭大喊加油,震得我们想要捂耳朵,反倒输了。上了初三,面对那些顽固不化的差生,老是气得大声咆哮,用力跺脚,声音不亚于震天雷。楼下那班搬到了角落里,大概是被逼无奈吧。但无论是温柔的她还是暴躁的她,我还是“喜欢你,没道理”。

当然,给我印象最深的是带班老师,她是个朝鲜族人,汉语还没学明白,就来教我们英语。我们个个都不是省油的灯,总是气得她叽里哇啦说起韩语,听得我们一头雾水。她要离开之前,给我们买了果冻和牛肉干,感动的我们涕泪齐下。

浪花越过了柔和的海岸线,漫湿了温暖的记忆的沙滩,为之增添一道和谐的色调。老师们的笑靥,永远是我记忆中一朵不败的奇葩。

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篇9:珍藏的记忆

全文共 620 字

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也许是上帝在创造了许多聪明的女孩之后疲倦了,就在不知不觉中创造出了傻傻的我。

七岁那年,听说了"青蛙王子"一词,令我误以为小青蛙能变成俊俏的王子。于是,我连忙呼朋唤友去捉青蛙。

我早已忘记自己是怎样捉住青蛙的,只记得回到家时的自己已累得筋疲力尽,大汗淋漓。可我仍不停歇,要做什么嘿呢?——嘿,当然要为我的"王子"洗澡啦!

可惜呢!我捉到的不是一位听话的"王子",它很调皮,在水中游来游去,还时不时地跳出水面,溅得水花四起,等我这位"弱女子"控制住他时,本人已浑身是水了,好象洗澡的不是他,而是我。

随即,我的伙伴们帮忙操办我的"终身大事"。她们先给我的"王子"打蝴蝶结,这一打本不要紧,可是快把我的"王子"给勒死了,于是最懂得怜香惜玉的我心疼的说:"哎呀,直接拜堂就好了嘛!弄那么复杂做什么呢!"

看!伙伴们帮忙摁住"王子"和我"一拜天地","二拜高堂","夫妻对拜"。就这样稀里糊涂的,我的"终身大事"就搞定了,伙伴们也都累了大半天了,就各自回家休息去了。

剩下的我呢?在家看着我的"王子",盼呀盼,只盼到深夜,他仍旧是一只青蛙。我再也不管他三七二十一了,就直接抱着他咕噜大睡,这也就算是"洞房"了吧。

到了第二天一早,我赶紧起来看"王子",谁知还是青蛙,我就气呼呼地把它扔出了窗外……

现在回想起的记忆来,当时的自己是多么的天真,多么的傻呀!可是也是那么的快乐。于是这成了我珍藏的记忆。有时候我情不自禁地感谢上帝,他创造出了这样一个傻傻的我,快乐的我!

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篇10:温暖的记忆

全文共 663 字

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我时常在细细的回思,回思记忆温暖的那一刻„„

朋友是夏天的树荫,为你送来一片清凉;朋友是人生中的风景,没有她旅途黯然失色;朋友是你失意时无言地安抚你的人;朋友是你骄傲时提醒你的人,是你自卑时鼓励你的人„„

有一次,生物考试我没有考到理想的成绩,我一整天失魂落魄的样子,我的好朋友欢欢给我几粒种子,让我回家好好的想一想,作文 记忆中的温暖。回到家,我思来想去,想来思去,过来很长时间,我想明白了,我猛地跳了起来,我知道是什么意思了。这几粒种子告诉我:“用真诚去播种,要用理解去呵护,要用心灵去浇灌,让种子照亮我们前进的方向,驱散了我们心中的阴云,点燃了失败者的希望。是朋友让我在失败中站立起来,让我拥用自信和信心,创造明天的辉煌。

朋友会在你跌倒时,伸出扶持的双手;忧伤时,送上一缕安慰;孤独时,捎去一瓣心香。 两个月亮坐在天空中,我们可以理解成“朋”字,朋友需要相互关怀、相互鼓励、相互帮忙、相互支持,那源源不断的光芒是连接彼此的纽带和桥梁!

友情,如珍珠,我们共同穿缀连成一串串璀璨的项链;如彩绸,我们共同剪裁缝制成一件件绚丽的衣衫;如花种,我们共同播种培育出一个五彩的花坛;我们共同调色,描绘出一幅幅美丽的图画。

我们曾经在运动会上相互鼓励,正因为有了你的支持让我坚持跑完1500m的赛程;你曾经在我过生日时,你送给我的礼物让我至今心怀惊喜与感动;你曾经在我最伤心无助时伸出温暖的手;让我从悲观的低谷中走出。

记忆中温暖,朋友对我的帮助,记在我的脑海中,永不忘记;朋友对我的关心,暖在心里,值得珍藏,那温暖,是值得我珍藏一生的记忆。

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篇11:珍藏的记忆初中作文

全文共 803 字

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我们是一群普通的孩子,我们会哭,我们会笑,我们会撒娇,我们也会闹,我们平凡,会在人群中难以认得出,但是,在我们这群平凡的孩子之间,却有着一段不寻常的经历,有着一份不寻常的友谊。

我们是一年的同桌,我们上课总是有说有笑,我们完全不在意老师一遍遍的教诲,多少次家长会上,老师提起我俩的名字。后来,各科老师都向班主任反映我们课上的“丰功伟绩”,班主任把我们调开了,只是中间只隔着两个人,我们都还承认,我们还是同桌。——我们的七年级,值得珍藏

我们是一年的前后位,刚步入七年级的你,是一个敏感柔弱的女生,有幸,通过那位阳光的青年男教师的安排,我们成了前后位,而且这么一呆,就是一年。看着你一天天的活泼起来,看着你脸上的笑容越积越灿,我打心底里感到欣慰,现在的你还好吗?——我们的七年级,值得珍藏。

我们在座位上始终隔着一位同学,但是却隔不断我们之间的情谊。一年的认识与一年的交往让我们更深入的了解了彼此,我也读懂了一些你如花般的笑颜下隐藏的种种伤悲。我们习惯了中午不午睡,我们偷偷的写属于自己的小故事,像童话中那样,我们时而忧愁,时而欣喜,但结局总是会美好,那就是,我们之间的友谊进一步加深。——我们的七年级,值得珍藏。

七年级的一次偶然,我跟你成了好朋友,我们虽然没有做到无话不谈,但我们却可以在对方难过的时候把对方逗笑。——我们的七年级,值得珍藏。

我们五十七个人——构成了一个新的班级体——我们的七年级五班,我们高矮胖瘦各不相同,性格上也存在着各种差异,但我们却出奇的团结,别样的团结到让人难以置信。学校的各种比赛,我们都积极参加,赢了,我们一同欢呼,输了,我们相互激励。——我们的七年级,值得珍藏。

七年级有着太多太多的不舍,现在的我们“天各一方”,每次见到你们,都不知道该说什么好,然后不约而同的给一个紧紧的拥抱。

距离不是问题,感情才是连结你我的绳索,友谊,把我们的心,紧紧的拴在一起。

七年级,值得我们用心去珍藏。

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篇12:温暖的记忆作文

全文共 1010 字

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天空又飘起了雪花,望着窗外那一个个翩翩起舞的小精灵,不禁回想起那个冬天。

一个早晨,天阴沉沉的,鹅毛大的雪从天而降,凛冽的寒风呜呜作响。我乘车去姥姥家,路口有许多等车的人。一个妇女,穿着不怎么厚的衣服,头上的围巾被风吹着。手上抱着几个月大的孩子,怕冷,于是用毯子把孩子的头也蒙上了。还有几个中年男人,他们都穿的很厚重,脚上穿着棉的皮鞋。一个中学生,手里拎着个手提袋,目光很焦急的望着远方。距离他们10米远的地方,有个穿着军大衣的男人,个子很高,很清秀,很精神。还有几个其他的人,大家都不停地跺着脚,呵着气,焦急地等待着。车终于来了,还没等车停稳,众人便一窝蜂地冲了上去。在这时,人们也顾不上寒冷,顾不得戴好手套,围好围巾了,什么文明、谦让、礼貌都一股脑儿抛开了。那个抱孩子的妇女,被大家挤的东倒西歪,大声嚷着:慢点慢点,但是不管用。头上的围巾也滑落在肩膀上了,但她没注意。大家你推我搡,也不知道是谁在小声的骂着,都急着去死啊。站在后面的人拼命的往前挤,挤不进去,就伸手拽前面的人,顾不得看看是不是老人、孩子,自己冲上车就行,一些小孩子们钻来钻去,最后都被人们用腿拱了出去,大家只顾脚踩脚地挤着往车上爬,冻僵的手忽然灵活起来了。这时,那个“军大衣”,只是无奈地看着人们上车,因为刚才也想上车的时候,不知道被谁踩了一下脚,然后就被“甩”了出来,只能看着人们摇着头。等别人都挤上去后,最后一个上车的。

上车的人们,凭着自己的“聪明和勇猛”,都找到了座位,只有几个瘦小的人,扶着扶手站着。那个妇女,也只能是站在一个角落里,无奈的看着趋于平静的人们。“军大衣”也靠着窗户附近,等待着。

车终于开动了,带着沉重的引擎声向前驰去。

“呼呼……”刺骨的寒风不断往车里灌,大家这才想起了戴紧手套,围紧围巾,可还是不顶用。忽然,听不到风的吼叫声了,人也感到温和了些,大家这才松了口气,谁也没觉察什么。大约过了两站,那个“军大衣”下车了。“呼”!又一阵寒风灌了进来。大家这才发现,就在那位军人刚才站点位置的窗上,有一个拳头大小点的洞。一切都明白了,车里的人一下子沉默了。有人无声的给妇女让了座,有人的脸上红了一下。过了一会儿,只听一位老奶奶说:“多好的青年啊!”车里顿时议论开了,赞叹声不绝。突然,一个年轻人走过去,用身子堵住了那个洞。那个青年下车后,一位高中生又上去继续……,车里充满春天般的温暖

外面雪花依旧飞舞着,天很冷很冷,但我的心非常温暖。

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篇13:温暖的记忆

全文共 600 字

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"加油!加油!李梦婷加油!这句话一直藏在我心灵深处!使我内心感到温暖

记得这句话是在一年一度的运动会上同学们说的一句话——“各就位,预备,开始。”我“嗖”的一下子飞了出去。我双腿使劲的跑,一圈过去,两圈过去......一直到第五圈时,我完全跑不动了。只听见同学们大喊:“加油!加油!坚持就是胜力!”我不知怎么的,这句话使我有了动力,我重新恢复了信心,双腿不停的跑,终于到了终点。同学们一一给我送水。我的泪像断了线的珠子一样泪流满面。“李梦婷你跑第一。”可是我怎么也高兴不下来,因为我脑子忽然闪过了一个念头——我们马上要毕业了,时间转眼流逝,转眼时间飞逝,六年难忘的小学生活边临末端,回想起来,那一场场演出,一个个比赛;一次次欢呼,一下下哭泣都充满了我们的感情。喜怒哀乐是那样与我们密不可分。我惊叹,人生为何要经历悲欢离合?为何天下会没有不散的宴席?

风,还在轻轻的吹着。雨,还在密密的下着。这便代表了我的心情:酸酸的,苦苦的。我们对母校中的一切是那么留恋,不舍得。不舍得校园,不舍得师友,千千万万个不舍,只得化为一句:“珍重,再见。”

同学们好想看透了我的心思。李思远紧紧抱住我说:“没关系。不要哭泣。我们会在心里默默为你祝福……在以后的日子里我遇到了困难,挫折。这句话就会出现在我脑海之中。是我有信心克服!

“李梦婷,加油加油!”久久回荡在我耳边,而且我也会用我心灵深出的大门紧紧锁着他,永远不让他消失!

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篇14:珍藏的记忆

全文共 797 字

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升上初中已经两年了,回忆起过去,最使我不能忘记的是小学那帮同学们的身影。

一场篮球赛令我记忆犹新,在那个尘土飞扬的球场上、在立着两座饱经沧桑的球架的球场上两班开赛了。烈日炎炎,球场四周围这许多学生。两队你争我夺,开场球还是被对方抢走,四十分钟的比赛,使气氛变得异常紧张。所以提高警惕抓效率是关键所在。二十分钟的缠斗,我班比分大大输于对方,没有身高优势,只能更加努力。

对方的猛击,我队就如鳄鱼口上的羚羊,无法挣脱,也无法逃避。“该怎么打好呢?”“没有优势啊!”“他们实力太强了!”“我们进攻效率太低了!”……队员们相互抱怨,苦恼着。“只能硬拼了!”队员身后的老师的一句话,使大家茅塞顿开。五名球员如狼牙山的五壮士,毅然踏上"征程”,在最后的时间里硬拼下去,尽管他们是那么渺小。阳光十分毒辣,队员们在球场上奔跑,尽管扬了一衣服的尘土,尽管鞋子脏不成样。汗水洒在土里。土里沙多,小队员由于太过着急,结果狠狠摔在土中,扑了扑身上的土,他么还在继续。拉拉队尖叫着,呐喊着。队员们迅速跑动,多了许多投球的机会,双方的比分差距不断缩小。当时队长投篮盖帽了,对方球员抱了球,队长猛地一扑上去,撞得被球弄破了鼻,并把球抢到了手。他只说了一句:“血没白流”。这句话最让我记忆深刻。

最后一球,队长投中三分,或是巧合,或是幸运,在迷茫中赢得比赛,到处是欢呼。

在毕业聚会上,班里搬来DVD和电视机,又组织买了一大堆零食。没有节目名单,同学们即兴表演,有说有笑。有的唱《菊花台》,有的演舞蹈《小天鹅》,也有唱林俊杰的《江南》。最后,一首《朋友》响起来了:“朋友一生一世走,那些日子不再有,一句话,一辈子……”教室里声音很大,但歌声却异常整齐。聚会结束后,每个同学都在黑板上写下自己的心声。记得当时整个黑板五彩缤纷,写的太多了,只能字叠着字来写,最后不成字。最后用重笔写下“珍藏的记忆”。

回忆起这些,回忆起这帮同学,感慨良多。

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篇15:温暖的记忆

全文共 501 字

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静静的躺在床上,听着风吹着树叶的声音。我怎么也睡不着,早上的那个片段。如老师的微笑。灿烂的定格在这一刻,成为我心中一段温暖记忆

那是一个风和日丽的早晨,爷爷正准备去走走。我打开门让爷爷出去时,在房前弄花草的奶奶拦住了。奶奶让爷爷帮忙拿一下水壶,爷爷在拿起水壶给奶奶的那一刻。自己拿着浇花的壶嘴,留给奶奶的却三壶把。如果是我的话。我会留壶嘴给奶奶,但那边三我刻意的,那只似我的习惯。不知为什么。看到这里我心里猛的一抖。有许多说不出的感动。

奶奶转身对着爷爷笑了一下,放下壶帮爷爷扣没扣完的扣子微风拂过纤细的杨柳,吹乱了奶奶的头发。那以干枯的手指在爷爷的衣服上擦过。

奶奶抬起头,在与爷爷眼睛相对时。他们相视一笑。无声无息之间画满了浓浓的爱意。爷爷伸出一只手,轻轻的理了理奶奶以发白的头发。说“我走了。”

此时的我,脑海里浮现我们老师的样子,那时给我们教科的样子挡住了我的全部视线,我庆幸此时我就在爷爷奶奶身边,这温暖的记忆让我懂得了平淡似水的爱。虽然这么的平淡但我却有着难以忘怀的记忆。这样温暖的记忆,不是树叶的绿色,也不是天空的蓝。而是新的红色。

树叶依然那么绿,天空依然那么蓝,但那温暖的记忆永远在我心中。

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篇16:有一种记忆叫温暖

全文共 723 字

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“我怀念童年的时光,和小时候的弄堂。”

偶然间听到一句《童年的时光》的歌词,里面的每一句话都是写作者学生时代的回忆。那种简单而单纯的感觉在心底荡起了一圈圈涟漪触动了记忆中最柔软的部分。

小时候的天都是湛蓝的,从草堆中拽一根狗尾巴草都能把玩好一阵子,晚上借着路灯捉一些昆虫回家养着也是常有的事。

“爷爷我们一起去摘扁豆吧!”

好像和爷爷一起去摘扁豆是入秋以后必须要做的事情。爷爷蹬着那俩老三轮,带上满满的一杯茶水和几个袋子领着我去家旁边的小院里摘扁豆。

扁豆爬满了用砖砌成的围墙,青翠欲滴的叶子间钳满了紫红色的扁豆,藤蔓游戏又嫩,像娃娃的手,拼命地往外爬,形成一片不小的绿荫。扁豆三两个的挤在一起仿佛是在说悄悄话,紫中带红,比外面卖的宝石可要好看多了!为这抹绿光添上浓墨淡彩的一笔。

“闺女啊,要摘就摘饱满的扁豆,那样炒出来的菜才香嘞!”爷爷踩在小板凳上举着我乐呵着让我摘扁豆。可是我哪里懂什么饱不饱满,只是见着个紫红色的大扁豆都就随手摘下,一把一把的扯下来,弄坏了扁豆精细的藤蔓,窸窣地掉了一地的叶子,爷爷也不怪我,只是一个劲笑,眼睛都笑成一条缝“俺闺女摘得扁豆差不了啊!”爷爷偶尔也停下来喝口茶歇息,跟我讲些故事顺便收拾一下摘完的扁豆。

而我呢,我就好奇的捡起掉在地上的扁豆,使劲掰开,露出绿白色的果仁,凉凉的汁弄到了手上还舔一下,结果尝的满嘴苦味,跑去喝爷爷的花茶。爷爷摸摸我的头笑着说“小馋猫”拍拍我身上的灰土。回家之后奶奶用葱蒜炝一下锅再倒点酱油一炒,味道虽不能与山珍海味相比,也别有清香的味道。

现在每天上学经过那个小院墙,看见扁豆仍然红火,就想起小时候那段足以温暖人心的回忆。

就像那边都一样,红的颜色深深刻在人心,意味着红红火火勾起了这种温暖的记忆。

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篇17:珍藏的记忆作文

全文共 639 字

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那样的一堂课,那样幽默风趣的老师,那样的回忆,至今在我的脑海里浮现。

小白老师是我在五年级的一位语文老师,为什么会叫他小白呢?这是因为我们学校有两个白老师,这位白老师是那位年轻的,同学们都叫他小白老师。小白老师的课总是那么的生动有趣,让我们沉醉其中,他的课不是那么枯燥乏味,有自己的独特教学方法,使他的课堂妙趣横生。在我的眼里,他不仅仅是一位传授我们知识的教师,更是我们的家人、朋友。

那天,小白老师走进教室的那一刻,手里拿着一叠纸片,全班同学都探起头来犹如刚出生的婴儿观察着这个世界,目光纷纷凝聚在纸片上。小白老师首先找了几位同学把纸片发给了每一位同学,然后绘声绘色的说:“今天我们来做个‘找朋友’的游戏,现在你们手里拿的一张纸片上都写着两个生字,而现在你们手中的每两个生字都可以组成一对含有反义词的词语,现在来找各自的朋友吧!”

听到了这消息,全班顿时沸腾了,欢乐的气息充满了整个教室。接着,游戏开始了,同学们也一个一个的接着说起来了。“左顾”“右盼”,“大材”“小用”,“声东”“击西”,“天经”“地义”……同学们一个个的都找到了好朋友,气息也变得越来越欢快了。轮到雨了,她站起来声音洪亮地说道:“南腔!”班级里肃静了,气氛不知什么时候也变得紧张了,这时我们班的“皮大王”歪着脑袋,没精打采地说:“北调。”顿时,班里炸开了锅,纷纷都哈哈大笑起来,就连小白老师也忍不住笑了。

现在,虽然小白老师已经被调去其他学校了,这件事也过去许久了,但还是在我心底留下了一场美好的回忆,我永铭记。

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篇18:那些温暖的记忆作文450字

全文共 452 字

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桂花香人心暖

九月,桂花开了,米粒大小的桂花藏在层层叠叠的树叶之中,发出沁人心脾的芬芳清香。

我们一家人,来到桂花树下,我抢着说:“我要摇一摇桂花!”说完,我就抱着桂花树,使劲摇起来,爸爸妈妈在旁边为我加油打气。我抱着桂花树的样子就像刚出生的婴儿眷恋母亲的怀抱一样。“沙沙沙,沙沙沙”桂花树发出沙锤的声音;“喳喳喳,喳喳喳”小鸟唱着动听的歌;“哈哈哈,哈哈哈”这是我们的欢笑声……

桂花从树上洒下来,就像下了一场美妙绝伦的桂花雨,我们头上全是桂花,身上也满是桂花的清香。妈妈正蹲在地上,小心翼翼地捡着桂花,捧在手上,闻了闻,把桂花放进了盆里。爸爸和爷爷一边唱着《八月桂花遍地开》,一边把摇下来的桂花茎去掉。奶奶呢,正在厨房里和面呢!我们的邻居也没有闲着,他们也正在做桂花糕呢!

不一会儿,“桂花大餐”就做好了,有油光锃亮的桂花饼,有香飘十里的桂花糕,有精致的桂花糖……

“奶奶,快宣布开吃吧!我已经“口水直流三千尺”了!

氤氲在淡淡的桂花香中,和家人坐在一起尝着美味的桂花大餐,其乐融融,我们的心里暖暖的,暖暖的……

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篇19:温暖的记忆开学作文

全文共 640 字

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当你伤心失落时,如果有一个人安慰你,你就会感到十分温暖;当你考试失利时,有一个人给你一句鼓舞的话,你就会感到温暖;当你丢三落四时,如果有一个人与你共享,你也会感到心头暖暖的。回想往事,有一件小事现在想起来还让我的心头涌上涌上一股热流。

这是在五年级,天空突然变脸,前一分钟还艳阳高照,晴空万里,一眨眼的工夫,乌云密布,风雨交加。看到眼前的景象,我不禁有些慌张:我没带伞,雨又像断了线的珠子下个不停,我这样回家,不就成落汤鸡了吗?“怎么了,情绪这么低落?”一个熟悉的声音在我耳边环绕。我看了一眼,原来是好朋友高宁馨。我冲她笑了笑,说:“我,我没带伞……”我的话一刚落,好朋友变了个魔术,忽然拿出一把伞,然后幽默的说:“胆小鬼,看,这是什么?咱俩一起走不就行了?”我点了点头,顿时高兴起来,心中不禁涌出了丝丝温暖。

放学了,我们两个肩并肩躲在伞下,互相说笑。在并不遥远的路上,我们谈理想,谈志向,谈学习,谈生活……谈了很久很久。我们知道了对方的伤心事,也知道了对方的理想,更知道了对方童年时闹的一箩筐的笑话。

时间一分一秒的过去了,雨渐渐听了,但天上没有架起一座属于好朋友的彩虹桥。难道是天黑了,彩虹回家睡觉了?还是雨伞遮住了天空的视线,没有看到我们两个情同姐妹的欢乐情景?不管如何,在我内心深处,为她架起了一座彩虹桥,让快乐永远陪伴着她。

毕业后,我们两个没有见过面,但我们都没有忘记彼此。我们的友谊,没有变化,还是那样的洁白无瑕。

这件小事,虽然过去了很久,但现在想起来,还让我感觉暖暖的。

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篇20:总有一种记忆值得珍藏作文1000字

全文共 1301 字

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花非花,雾非雾。夜半来,天明去。来如春梦不多时,去似朝云无觅处。

——(唐)白居易《花非花》

想念只是一种仪式,真正的记忆与生俱来。虽然有点时候,有些记忆在脑海中朦朦胧胧、若隐若现。但是总有那么一个瞬间,它就会像海上日出般的跃出你的脑海。有的记忆是开心的,有的记忆是难过的;人们总是会说:把美好的记忆留下,而那些痛苦的请选择遗忘,这就是所谓的回忆。而对于我而言,朋友之间的友谊就是值得最值得珍藏的记忆。

记得刚从小学升入初中时,初来乍到的我,心头蔓延着各种的不适应,于是,也就自然而然地想念起了朝夕相处的小学同学,还会时不时的跟她们说说自己在学校遇到逸闻趣事。到了后来,也渐渐地和初中同学熟悉起来了。时隔不久,所在的学校便举行了运动会。听到这个消息,班里的同学都觉得既新奇,又开心。并且不约而同地以认真积极的态度来对待运动会。其中的跳大绳比赛是明确要求班主任和全班同学一起参加的。这个集体项目既考验我们灵活的反应力,又检测同学们之间的合作力以及师生之间的默契度。虽然因为竞争激烈,我们班最终在这项比赛中名落孙山,但是我们班老师和同学们之间的团结协作精神还是有目共睹的。东边日出西边雨,尽管我们在这个项目里发挥得不够理想,可是在其他项目里我们的表现简直是无可挑剔。最后我们班如愿以偿地取得了整个年级总成绩的第一名,让我们大家明白了“功夫不负有心人”的道理。虽然班主任在我上八年级的时候,就因为工作调动离开我们去了其他地方。但是,不可否认的是:她是我见过最负责任的班主任,每当想起她在运动会上全力以赴地来对待每一个细枝末节的情景,总是让我们久久不能忘怀。

北来南去几时休,人在光阴似箭流。时间过得飞快,转眼间三年的初中时光就已经过去了。挥挥手互道珍重的一刹那间,又想起了身边曾经有过这样一位朋友。

记得刚见面时,我们俩都是矜持得有点儿惜墨如金。随着时间的推移,突然有一次上课的时候,就觉得有人朝我背上猛地一拍。惊魂甫定的我回头一看,竟然是她!就听到她尽力压低声音对我说:“把腰挺直了,要不然以后会变成驼背的。”就这样“一拍即合”的我们成了好朋友。在这三年里我们时常唇枪舌剑地拌嘴,甚至有一回我们很长时间都形同陌路。起因是我很讨厌她不断地催促我和她一起复习备考,却又难以启齿说自己其实不爱学习。于是,粉转路的我们便闹了好长时间不说话,直到快要实验考试时,我们才重归于好。因为在实验考试完回学校的路上,我和她坐在一起。她泪光潸然地对我说:“我好舍不得你!我想和你上同一所高中,和你永远不分开!”当时的我一瞬间就彻底放下了之前所有的怨怼。心里想着:是啊,我也不想和你分开!思忖再三便说道:“我们的成绩差太远了,没有办法。”听我这么一说,她苦口婆心地劝说道:“亡羊补牢,为时不晚。你好好学,争取和我考到一个学校。”感动莫名的我望着她说:“那……那我试试看吧!”正是因为这句“我想和你永远不分开”,深深地打动了我的心。在后来的日子里,这件事情不断地浮现在我的脑海,值得我永远珍藏。

在我们漫长的生命里,总会有一种记忆值得你珍藏。比如说青春年少的同学,形影不离的友谊……有昨日可忆,有岁月可依。有你有我,就一定会有美好的来日可期!

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