小学五年级作文童年趣事汇编两篇 作文20篇

在我小时候可是一个大吃货，现在变得更大了。

有时候，爸爸领我散步，我的双眼一看到超市就像饿狼一样看着超市，而爸爸不懂我的意思，以为我要背呢。哼!可太让我失望了，而妈妈不一样，一看我那么开心，兴奋就知道，我要去超市，当我看到我喜欢吃的零食，妈妈马上拿去问多少钱，要是超过五元都不买，不买的不是我妈妈，而是我自己。

记得还有一次，幼儿园下课，不是妈妈接的我，是小姨接的我，那个时候不记事，管他是谁就是不走，除了爸爸妈妈，要不就坐在地上宁死不走，小姨没办法了，给我妈妈打了电话，这下我才信的。要是没有证据，我宁可在这坐一天也不会走的。

听妈妈说，我一生出来就是八斤八两，等我会爬的时候，就在大娘身上爬来爬去，大娘都快被压死了，而我傻傻的一玩就笑，一被妈妈打就哭，一天天就知道玩。

我还听爸爸说，妈妈以前在千盛上班，那的阿姨的孩子都比我大，天天整个小车，我坐在里面，这推那推可爽了。

这就是我的童年，但还有很多我都记不清了，我好希望现在和以前一样无忧无虑。

童年像一串冰糖葫芦，有酸有甜，耐人回味。

金色的童年迈着幼稚的脚步悄悄走开了，但在我记忆的小河中，4岁的一件事一直让我记忆犹新。

那时候我上中班，幼儿园举办了一次剥花生比赛，是让小朋友们给爸爸妈妈剥花生吃。

比赛开始了，12名小朋友前面各摆放着6个花生，小朋友们个个精神饱满，都希望自己能夺得冠军。

身穿一身粉色运动服的王丽娜老师用标准的普通话喊：“小朋友们准备好，预备—开始！”

一声令下，小朋友们都用自己最快的速度剥花生，我却怎么剥也剥不开。用两个手一起挤，终于剥开了一个花生，可这时，已经有小朋友剥完3个花生了。

“别急！加油！”妈妈沉稳地低声告诉我。

“我剥完了！”一位素不相识的小朋友高兴地欢呼着。

这种声音连续出现，我也好不容易剥完四个花生了。这四个花生，有的用手挤，有的用脚踩，也用手剥开一个。我剥完5个时，其它小朋友都已经剥完了，在王老师的带领下，小朋友们一起喊：

“加油！加油！”

最后一个花生，我费了九牛二虎之力才剥开。

老师抚摸我的头，对我说：“不要灰心，失败乃成功之母嘛！”

童年又像一个万花筒，从不同的角度能看到不同的图案。我的童年就是这样的：五颜六色，多姿多彩。虽然童年已经过去，但童年里的欢声笑语和那一幕幕精彩的场面却始终在我的脑海里久久不会消失。

多少年来，这桩事就像一张画那样，分外清楚而又分外美丽的收藏在我的心底。

记得我4岁那年，六月份的时候，幼儿园老师布置的家庭作业是：把这一堂课的学的生字写在作业本上。到了家，我趴在写字台上，一笔一划的写着作业。写完了让妈妈检查，“学鑫，这真是你写的吗?真端正!”我既腼腆又得意扬扬的回答：“是的。”接着我又说：妈妈，您能奖励我一个冰激凌吗?“话音刚落，妈妈就说：”好的，宝贝。“妈妈拎起包包，带我去超市买了一个冰激凌。回到家，我高兴得真想一下子蹦到宇宙上。我大口大口的吃起来，像一匹饿狼贪婪的吃着，一不小心冰激凌掉在了地板上，”呀!“我大声的地叫了一声，泪水想要从眼眶里爬出来。心里想起妈妈教育我的话：东西脏了可以洗一洗，浪费食物就是坏孩子。然后，我捡起地上的冰激凌跑进洗手间，把冰激凌上的污渍洗了洗。突然，冰激凌没有了，我怔住了，大声地哭起来，跑到厨房问妈妈：”妈妈，刚才冰激凌掉在了地上，我把冰激凌洗了洗，为什么不见了?“妈妈笑着告诉我：”傻孩子，冰激凌怎么能洗呢，一洗就化了，当然没有了。“”噢。“这时我才明白过来。

想起洗冰激凌这件事，我就禁不住敞怀大笑。

这个教训将永远铭刻在我的记忆中。

这件事虽然已经过去好长时间了，但却永远留在我心灵的最深处。

回想起来，我的童年好似与现在的截然不同。童年时，总能在平淡的生活中找到属于自己的乐趣。 In retrospect, my childhood seemed to be completely different from the present.In childhood, he can always find your own fun in a bland life.

在那个手机和电脑还未形成主流的时代，电视就是我心目中的“神明”。每天我都历经千辛万苦，经过上午四节课下午两节课的苦难才能与他相见。那时候，时间像是橡皮泥，在你乐呵的时候，它就被搓短了，当你盯着它看想让它快点过去，它又不知被谁拉长了。上课时，时间被拉得很长很长，我看它不管怎么走，都像在原地踏步。我盼星星盼月亮地盼望见到我的“神明”。

那时，电视机里的各种动画片都是班上同学关注的焦点。父母为了嘉奖我最讨厌的数学终于有一次突破九十大关，送了我一个动画人物挂饰，我开心地蹦得老高。第二天一早，我毫不掩饰地炫耀那个小挂饰，我看着同学们羡慕的眼神，摆出一张得意洋洋的脸。“有什么大不了的?”小高说话了，听到他泼我冷水，我不仅没有收敛，反而更加得瑟了。小高先是向我投来鄙视的目光，见我仍未收敛，他就大步流星地走到我面前，一只手控制住我的手，另一只手一把夺过我手中的挂饰，朝着垃圾桶用力一扔。

这时，老师站到了教室门口看着我们。脸上是凝重的表情，她那双深邃的眼睛，似乎已经把我们看透。她把站在群众视线焦点的我和小高叫了出来。老师先叫小高说一次事情的经过，他很诚实，没有任何夸张就一五一十地说了出来。听完这事情经过后，老师问：“那你知错了吗?”小高并没有回答，他转身走向垃圾桶，扒开翻找。我有点吃惊，不一会，他就找到了，用衣服擦了擦递给我。老师笑了，对我说：“你愿意原谅他吗?”看着小高焦急的眼神，我走到小高身边，握住他的手说：“原谅你啦!”他的表情终于放松起来。

后来，听老师说小高家里并不富裕，所以才会一时冲动，我知道后和小高做了好朋友。

童年是美好而短暂的，电视被电脑和手机所替代了，那个把时间拉长拉短的人不见了，小挂饰陈旧了，小高离我越来越远了。这些事物虽都变得陈旧或者已经消失在我的生活里，但我会珍藏在心里，珍藏着那个天真、奇思妙想的童年的自己。

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活。童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐。童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。我童年的画数不胜数，每一幅都绚丽多彩，今天就让你欣赏欣赏其中的一幅。

今年，爸爸妈妈带我去一轵城玩。在那里，好玩的东西数不胜数，我全部玩了一遍，只剩下溜冰场还没有玩。于是爸爸妈妈便带我去溜冰场。

换上溜冰鞋，我便迫不及待的站了起来，可因为没有掌握平衡，刚刚站起来就跌倒了，还摔得四脚朝天，爸爸妈妈看见我这狼狈的模样，哈哈大笑，并把我扶了起来，我纳闷道：难道几年不练溜冰不会了吗？

走到场上，我实在保持不了平衡，一连跌了几个狗啃泥才开始后悔没有坚持练习，一直跌了无数个跟头后，终于能滑很久了。

微风拂在脸上，我的步伐依旧，火热的太阳似乎也平静了下来，散发出宁和的日光，我来了一个左急转，又来了一个低俯冲，此时我的心情非常宁和，就像清风划过湖面，引起阵阵涟漪。就在我陶醉的时候，一阵剧痛，让我清醒了过来，原来不知不觉，我撞到了墙上。

当时我非常快乐，只要一回忆，那种悠闲的感觉就会涌上心头。

在昨晚的班会上，我提出了一个问题;“哪个同学能讲一讲王成和雷锋的故事?”结果是全班同学都知道他们的故事，但没有一个同学能比较完整地把雷锋的事迹讲出来，有少数同学知道王成的故事，但讲出来的内容却非常笼统。

在这节班会以后，我对同学们了解我国英雄人物的`情况进行了调查，发现有以下两个问题;一是同学们对英雄人物了解得比较少，比较空泛;二是同学们对英雄人物的理解比较片面，大多数同学认为只有战争时期才会出英雄，现在生活在和平时期，是远离英雄的时代，这种观点与学校的长期以来忽视这方面的教育有很大关系。在应试教育的指挥棒下，少数学校的思想道德教育流于形式，因此便有了“雷锋三月来，四月走”的说法。

我们的国家自古以来就是一个英雄辈出的国家，英雄的品质便是中华民族高尚精神的代表。每个人都有崇敬英雄，渴望成为英雄的心理，英雄的事迹不是空泛的，而是具体的，感人的。因此，从这节班会后，我们班开展了“让英雄走进课堂”的活动，同学们系统地学习了英雄事迹，受到了很大的启发和教育。有的同学在作文中写道：“英雄在哪里?就在我们的课堂里，就在我们生活的一点一滴中，当我们自觉地关上流水的水龙头，自觉地捡起地上的果皮纸屑我们便一步一步地向英雄走进。”一滴水珠虽小，但它却反映了每个同学闪光的思想。

英雄的事迹，英雄的语言，英雄的形象，支撑着青少年心中一片纯洁的蓝天，我想，作为一个教育工作者，应该给青少年树立更牢固的精神支柱，拨正他们人生路上的航向，为他们点亮闪光的航灯。

每当来到外婆家，看见后院的鸡圈，那件小时候的事情，就一点一点的像潮水一般涌进我的脑海里。

那是5岁的时候。当时，我总是在大人的谈话中听到哇！那个飞机，飞得可远了！所以我想：‘飞鸡’？我们家不是正好有一只吗？刚好明天要去买菜，我何不找个借口待在家里坐‘飞鸡’呢？

第二天，外婆问我要不要去，我便一再的推辞。于是我被留在了家里。我冲进鸡圈，随手抓来一只鸡，然后一屁股坐在鸡的身上，那只鸡扎起使劲地扑腾着，我想：这应该是‘飞鸡’要飞的前兆吧！可是，没过一会儿，鸡就篶了。我也不禁大哭起来。

这时，正好全家人都回来了，忙着询问我是怎么回事，我把事情的经过全部复述了一遍，大人们听了都哈哈大笑，并而对我都解释清楚了。我也有点不太好意思，一起和大人清理战场。

我童年的趣事是不是很有趣，而且有点儿傻得可爱，当然，这种事还很多，就不一一列举了，你也提起笔来写一写，让你的趣事也和大家分享一下吧！

[童年趣事的小学五年级作文

家庭的趣事犹如海底漂亮的珍珠，也似天上那形状各异的云朵，让人留恋，让人快乐，而我的家里，爸爸娱乐，妈妈炒菜做家务，而我爱玩游戏也很调皮，今天我就来写写吧!

使坏的美食家

一天，我跟爸爸妈妈说，要不你们来场美食大赛吧!爸爸妈妈很乐意的答应了，菜品是最简单的炒土豆丝，于是我一声令下，爸妈很快就行动起来了，过了一会儿，只听到锅勺敲打的声音，闻到炒菜的香味，我已经迫不及待地想吃了，口水直流!我觉得有一种味道在勾引我的味蕾，结果吃了一口，爸爸的太咸，妈妈的简直是美味佳肴，结果我一口气把妈妈的全部吃光!在一旁的爸爸很是疑问，这是咋啦?使坏的妈妈在一旁哈哈大笑起来，原来妈妈在爸爸的菜里面加了一味很是特别的味道，难以言语。

爱玩游戏的网虫

每到周六就是我可以玩手机的时间，这天我拿起妈妈的手机，准备玩一盘吃鸡，心里有说不出的滋味，心想这一次应该可以吃鸡成功，因为我的队友不是一般的人，而是一些吃鸡高手。游戏开始了，队友在我的指挥下一路追追打打成功进入了决赛，这时的我很兴奋也很紧张，因为对方只剩一个人了，而我方占优势，在我的最后一击成功吃鸡!

家是幸福的港湾，在这小小的港湾里，我是最幸福的!

我童年的趣事是第一次骑自行车。

妈妈见到和我同龄的孩子都会骑自行车，便天天叫我学骑自行车。在妈妈的督促下，我开始学骑自行车了。开始，我把自行车的脚拐往上抬高一点，然后我用力踩，自行车开始向前了，我一阵惊喜，于是我用力踩，但是我蹬了半圈车了就歪向一边，人也跟着下来。

我并不甘心，我又卷土重来了。这次我一定没问题了，因为妈妈教了我一些骑自行车的秘诀，我在一个两边都是玫瑰的一个斜坡的地方开始用力踩，我的身子一歪，突然向玫瑰撞去，我的手被玫瑰的刺给划破了，还让我吃了个啃泥巴，妈妈也看见了，她叫我爬起来，要勇敢，还说来扶住车子不让我倒下，我又骑上去，我想如果一个闪失，妈妈们的手松了下来……天啊！我不敢再想下去了，正骑着，妈妈说了一句让我胆战心惊的话:“现在我的手要松了。”我心一惊，自行车又倒了下来，把我的手肘划破了，还把车篓给跌的东倒西歪的。

我再一次骑上自行车，还是担心这一次和上一次一样会倒下来，我一上去就拼命的踩，突然，我发现我已经在自行车上了，我一阵狂欢，我终于会骑自行车！

后来，我一有时间就骑自行车，和小伙伴们比赛，谁骑的快，谁慢，后座上相互带人，会骑自行车真有趣！

童年的趣事就像天上的星星，数也数不清，最让我记忆犹新的，那可就要数——捡贝壳了。

一年级放暑假时，爸爸妈妈说要带我去海南岛玩，我听了，可高兴了，一蹦三尺高。爸爸对我说还有两天就要走了，让我赶快把作业做完。于是，我便用了一天半的时间把作业给“啃”了，然后就去收拾行李了。

盼星星，盼月亮，终于把海南岛给盼来了。我一到海南岛，便脱去了便衣，换上了游泳装，拿起游泳圈，就向游泳区飞奔而去。可惜，那儿禁止游泳，我只要扫兴走开。突然，我的目光被什么东西吸引住了，咦？他们在干什么？我跑过去看了个究竟，原来，他们在那儿捡贝壳呢！我想：我也捡些带回家放我到的“八宝箱”里吧。于是，我脱去鞋子，找来一个大袋子，捡起了贝壳。一个、两个、三个、四个、······我捡到了许多，五彩斑斓的，有黄的、蓝的、绿的、紫的、红的、彩的、······各式各样，让人看了眼花缭乱。我觉得那贝壳不怎么干净，于是，我便拿到水龙头下洗了洗。在阳光下的贝壳，闪闪发光，真美丽！

太阳渐渐西沉，一个下午转眼间就过去了，人们渐渐地离去，唯有那海鸥不愿离，久久盘旋在海面的上空。我只好依依不舍地离开了。

童年生活无忧无虑，不懂事的我常常做出一些事让家人捧腹大笑，现在回想起来仍然忍俊不禁。

在我五岁的时候，去奶奶家玩，就做了一件趣事。

奶奶和爷爷去房子后面的园子干活了，我就在院子里玩，东瞧瞧，西瞅瞅。忽然，我听见了“咯咯咯”的声音，我跑过去一看，一只鸡正蹲在鸡窝里，它的肚子下面出现了一个白色的蛋，我过去一拿，“咦，怎么热乎乎的呢?”我灵机一动，心想：既然鸡能生蛋，那我也能!想着想着，我拿着蛋，俯下身子，趴在地上，把鸡蛋放在肚子下面。我想：鸡蛋兄弟都来了，它就不能更快的生出来了吗?过了半个钟头，蛋还没生下来，我有些不耐烦了，抬起了身子，发现鸡蛋坏了，衣服也脏了。怎么办呢?我马上去找奶奶，“蛋坏了，蛋坏了!”我嚷嚷着。奶奶疑惑不解的问：“怎么了?怎么了?”我拉着奶奶往园外走，奶奶知道了原因后，乐得上气不接下气。

奶奶的一番解释，让我恍然大悟。

啊!金色的童年是多么丰富多彩，现在回想起来仍偷偷抿嘴笑。

大年初一，我和爸爸妈妈打算一起去安吉的天荒坪滑雪场滑雪，可山上会很冷，为了以防万一，我们带了足够厚的衣服和三双手套，还有三个口罩，带口罩是因为怕冷风吹到脸上会冷。带好东西后，我们就出发去距离黄岩大约五百公里的安吉山顶滑雪场去了。

一路上，我们风尘仆仆，大约过了四个半小时，终于来到了那座山的入口处，进到山里，路几乎全是转弯，我们费了九牛二虎之力才来到了滑雪场，买好票后就开始了我们的滑雪旅程了！

我们穿上了滑雪用的鞋子并带上滑雪板和滑雪杖就急冲冲的去雪地了。来到雪地，我和爸爸妈妈带着兴奋而又激动的心情准备大展身手了。我和爸爸妈妈似乎对滑雪非常历害，没过一会儿就学会了。我们通过传送带来到了斜坡的正中央，我和爸爸妈妈比赛，看谁先到下面，在开始时我一马当先，爸爸在后面，妈妈在最后，本来我可以胜利的，可在一次摔倒后爸爸立马超越了我成为了第一；在第二次时，爸爸一次的摔倒让我顺利的成了第一：第三次我只是以一点的距离险胜，我妈真可怜，每次都是最后。夕阳西下，我们带着疲劳的身体回去了。

我爱这里，更爱滑雪这个运动。

童年是五彩缤纷的梦,使人留恋，使人向往。童年生活中发生的一件件有趣的事,常常把我带入美好的回忆中,下面就讲一讲给你听。

那是我六、七岁时的一件又傻又有趣的事。

记得我上一年级的那次暑假,有一次妈妈叫我帮她买盐巴。买完盐巴后,我非常好奇。心里想,盐巴是什么样子的呢?我小心的打开了包装袋,只见白花花的盐巴像雪花,一粒粒小小的又像白糖。人们都说,盐巴是咸的,我想盐巴到底有多咸,于是,我用手指沾了一点放在嘴里舔了舔呀!真咸啊!不小心盐巴袋子滑落在地上,白花花的盐巴撒了满地。我手忙脚乱的把地上的盐巴抓了起来，放进包装袋。这时我发现，闯大祸了，那原来是白花花的盐巴成了黑乎乎的。我非常害怕，心想妈妈肯定会骂我的。该怎么?我灵机一动，想衣服脏了可以洗,手脏也可以洗,盐巴脏了肯定也可以洗。我拿起盐巴偷偷的溜到后院去，打开水龙头，把盐巴倒进盆里，用手搓着。咦!盐巴怎么越来越少了,我赶紧用手捞，可是越捞越少。结果,只剩下一盆黄黄的水。我傻了，呆呆地看着水盆不知所措。妈妈走过来,问我盐巴呢?我大声的哭了起来。后来妈妈知道了事情的经过，哈哈大笑，摸着我的后脑勺对我说:“傻孩子,盐巴放在水里会融化的”。

哈哈,我那时候真是太傻了!

童年像一块调色板，不停地调呀调，调出我的五彩记忆：童年像一块魔方，轻轻地转呀转，转出我的喜怒哀乐。

还记得那一年，父亲出差回来的时候，给我带了一个漂亮的泥娃娃。小小的泥娃娃有着一身朱古力色的皮肤。一件天蓝色的小外套，粉红色的小裙子，再配上翠绿色的鞋子，别提有多别致了。小巧玲珑的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，仿佛有很多美丽的故事想要告诉你，翘翘的小鼻子下面是一张樱桃似的小嘴。在阳光的照耀下，泥娃娃的头发也一闪一闪地发出幸福的金色光芒。

只要一想起这个可爱的泥娃娃宝贝，我就开心得合不拢嘴巴。

日子一天一天过去了，泥娃娃的身上有些脏了，这可怎么办呢？我一边烦恼，一边自言自语地说：“衣服脏了可以洗，鞋子脏了也可以洗……唉，看来今天只有辛苦我帮泥娃娃洗个澡了！没办法，谁让我这么喜欢楚楚动人的她呢？”

说干就干，我一边哼着小调，一边鬼使神差地按照母亲洗衣服的方法准备齐了所有给泥娃娃洗澡的工具。我小心翼翼地洗啊洗。呀，天啊，这是怎么了？为什么越洗越脏了呢？我纳闷极了，使出了比之前更大的力气刷洗了起来。

可想而知，从那之后，我再也见不到我那形影不离的好伙伴泥娃娃了。我伤心极了，眼睛哭得像核桃一样肿肿的。慢慢的，我长大了，也明白了其中的道理。

不过，一直到现在想起来仍然觉得自己傻得可爱，亲爱的小伙伴们，你们说我傻吗？

童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福和快乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。童年是纯真、难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。

那时，我还在上四年级，有一天，我放学回家，妈妈正在做饭，妈妈见我回来了，便说：“回来了，正好，你帮我把豆角给择了吧。”我痛快地答应了。妈妈就去接水了，于是，我放下书包，我就帮妈妈择豆角了。我先找了个凳子坐下了，等妈妈接完了水，妈妈一进屋，就笑得前仰后合，我丈二和尚摸不到头脑，不知道妈妈在笑什么，：“妈妈，你在笑什么呀？”我疑惑不解的问妈妈。妈妈说：你看看你做的凳子就知道了。我看了看我坐的“凳子”，也忍不住地哈哈大笑，原来，我把垃圾桶当成凳子了。

事今到现在，我一想到这件事，我就会情不自禁地哈哈大笑。

每每轻抚右手，许多童年“趣事”就浮现眼前，思绪在不知不觉中，已飘向远方??小时候我很顽皮，也不细心，总是喜欢挑战刺激。刚满八个月的我，就有攀岩的倾向——酷爱爬高高的沙发顶。经过我的一番苦练，我爬沙发顶的速度已经达到炉火纯青

的程度。有一次趁爸爸妈妈不注意，我便如离弦之箭，飞快地爬上沙发顶。攀上了“高峰”，我心里好不愉悦，下巴微微抬起，月牙儿的嘴巴两侧有一对浅浅的酒窝，好像在xx呢！不留神脚一滑，我的屁股开了两朵奇丽的小花??

渐渐>长大了，我还是那么顽皮，时不时总因调皮而闹出笑话，而且总是“伤痕累累”，青一块，紫一块的。

不攀登“高峰”，我玩起了蹦蹦床。家里电视机前有一张床垫，看动画片时我就喜欢在这张床垫上又蹦又跳。父母总是好言相劝，但我始终当作耳旁风。

在我上幼儿园大班时，“蹦床”的频率更高了。一天晚上，父母陪我看动画片，我又在床上蹦跳，一双炯炯有神的眼睛紧紧跟随着动画的放映，脸部表情也随着主角的遭遇而变换，手舞足蹈。我一边盯画面，一边蹦跳，嘴里时常发出一些怪叫。突然，我脚下生花，“哎哟！”一声惊叫，原来我脚滑踩空，整个人重重摔在床上，动弹不得。妈妈连忙抱起我，和爸爸一起赶到骨科医院。经检查，右手韧带拉伤，幸好没骨折，但暂时不能动了。

经过二十多天的调养，我的手才完全康复。有了这次教训，我逐渐收敛，看动画片时也相对安分守已了。每个人的童年都会有不知世事的时候，有时顽皮是必经之路，只有走过了才知道对与错。此所谓“不听老人言，吃亏在眼前”。

“加油、加油！”一场激烈的足球比赛在一阵阵助威声中开始了。

足球比赛正在进行着。我们的“猛虎队”斗志昂扬，而我朋友的“飞龙队”也生龙活虎、不甘示弱。忽然听见体委的一声令下，他把足球扔得老高，可还是被我们队的前锋易智宣踢中了，他的动作时那样敏捷，那样轻巧，一个假动作，让对手踢了个空，这时，他用他的“火焰球”把球踢进了球们，观众们顿时沸腾起来，欢呼起来，第一局，我们胜利了！

第二局开始了。只见队方的球员陈大炜的高空球飞了过来，我们的守门员梁道烜力挽狂澜，可无济于事，这一次我们失败了，当时我们个个要紧牙，仍不放弃。“加油！加油”声不停地在球场上空不停地回旋着。

第三局开始了！现在是一比一平了，我们决定一起上，连守门员也上来了，前面他们死守，我用了个带球过人，可还是被他们的球员反踢了过去，这时足球大将苏孙昊把球给踢了回来，我和苏孙昊一直传球，迷惑对方，然后易智宣又用了“火焰球”踢了过去，对方的守门员来了个措手不及，第三局我们赢了，观众把嗓子喊哑了，手拍麻了，足球场是一片沸腾！

这一次我们赢了，但我们不能骄傲，因为还有更强大的队手等待我们。我们一定要坚持不懈，再接再厉！

[以童年趣事为题的五年级作文

童年趣事多又多，但只要一想到那件事，我就忍不住开怀大笑起来。

记得那是暑假的一天，我和爸爸去探亲，在探亲的路上，我忽然想上厕所，我便对爸爸说我想上厕所，可老爸在开车，不想随便停，就头也不回地说：“快到了，再坚持一下吧。”我又继续憋着，过了一阵，我实在憋不住了，脸都憋红了，好像只要一个细小的动作就会流出来一样，连呼吸都不敢大了出，我只好让老爸急停车，正好，有个服务区，等车一停，我用力打开车门，埋着头直奔厕所，看见一个坑便蹲下，总算没解在裤子里，不然我可就羞惨了。

我上完厕所，刚冲到门口就和别人撞了个满怀，我抬头一看，咦，怎么是个男士呢，我俩都用吃惊的眼神望着对方，同时说道：“我走错了吗？”我抬头一看，再看一眼四周，是有点不一样，还有站立便槽呢，我的脸立刻热了起来，恨不得找个地洞钻进去，我连忙小声说了一句对不起，就冲出了厕所。老远就看见老爸正笑呵呵地望着我，我正狼狈着呢，虎着脸对老爸说：“爸，你看见我冲进男厕所，怎么不叫住我呢？害我出了这么大的糗。”爸爸仍旧那副模样，不紧不慢地说：“我还没叫你？我都快扯破喉咙了，全世界的人都听见了，就你埋着头一直往前冲，长城都会让你给冲破吧，恐怕那时十头牛都拉不回哟。”听着老爸调侃的话语，我真是哭笑不得，只好赶紧上车，叫爸爸马上开车离开这个让我难堪的地方，后来在车上，爸爸答应我为我保密，结果一到亲戚家就马上讲起了这件事，害得我是哑巴吃黄连—有苦说不出呀，谁叫我那么粗心大意、慌不择路呢？

看，这就是我的糗事，真是糗到天上去了，至今回想起这件事，我自己也忍不住好笑，下次可别再那么莽撞了。相信你也回想起你以前的糗事了吧。

童年是五彩缤纷的，是无忧无虑的，是快乐的，是天真浪漫的……说起童年，我倒不禁想起了一件有趣的事儿。

记得上幼儿园的时候，老师布置我们一个任务：下午每个小朋友都要带一盆花来，放在我们的教室里。我们一听，都乐了！中午到家时，我对妈妈说：“妈妈，老师叫下午带一盆花到学校，你说带什么花好呢？”妈妈于是放下手中的话儿，蹲下身子，回答道：“花啊？那可就多了，那你就带一盆仙人球吧，既好养，又不占多大地方。”“仙人球？是什么样子？好看吗？”那时年幼无知的我又问到。“来，我拿给你，不过你要小心点啊，仙人球可是有刺的哦。”我点了点头。拿到花时，我端详了半天，这仙人球长得好怪啊，浑身上下都长满了刺，摸一摸，呵，还挺扎手。我心里那个激动啊，恨不得立刻到教室，展示这盆仙人球。之后，妈妈说的话我压根儿没有听得进去，只盼望时间快到。啊，时间终于到了，我三步并作两步得赶往学校。刚一进教室的门，就仿佛走进了一个大花园里，有杜鹃花、水仙花、君子兰、玫瑰花，还有许多我不知道的花。五彩缤纷。老师说，我们要每天给花浇水施肥。大约过了一个星期，大部份小朋友的花都开了，我心里着急啊。于是，我就一个劲地浇水，最后，老师见了笑得前仰后合，说：“仙人球不需要浇很多的水，唉，这个仙人球被你给淹死了。”

童年的傻事常常勾起我的回忆，每当想起它们，我都要忍不住笑出声来。

[小学生满分作文400字：童年趣事

在我脑海中，曾经有趣的事犹如繁星点点，不计其数。唯独有两件事至今想起来仍是记忆犹新、历历在目，使我终身难忘。

记得有一次，我、黄毛和威仔去老虎洞放牛。我们把牛拴在洞外，然后就进洞里休息。我们听见嗡嗡的声音，就朝周围看了一下，发现一窝庞大的马蜂窝。我们谁也不敢去，于是就想了一个办法——用石头砸。可是怎么也砸不中。威仔气乎乎地说：“死就死……”然后他接近马蜂窝，把蜂窝捅了下来。虽然威仔被蜇得人不像人、鬼不像鬼，但是吃到蜂蜜后，威仔就忘记了痛。

蜂蜜吃完后，我们就把牛牵到洞子口喝水。然后再把牛拴在小河边，就去抓螃蟹。我们把罐里的水喝完后用来装螃蟹。我们轻轻松松地抓了七八只螃蟹。忽然，我看到了一只大螃蟹，可是我们谁都不敢去抓。眼看螃蟹就要跑走了。我不管它三七二十一，就抓起螃蟹。虽然我的手被螃蟹狠狠地夹住，甚至肿了起来。但是那只大螃蟹还是被我扔进了罐里。后来我们继续抓。忽然，黄毛大声说：“有两条鱼鳅在小沟里跳来跳去的。”虽然它们被我们抓在了手里，但是它们太滑了，还没等我们把它们放进罐里，就又跳进沟里跑了。眼看它们顺着水就要被冲走了。威仔把衣服脱下来，谁也不知道他要做什么。就在那条鱼鳅起来时，他跟疾手快，一下就把跳起来的那条鱼鳅用衣服包住了。虽然只抓住了一条鱼鳅，但我们还是竖起大母指夸他聪明。他见了，不好意思地笑了。

虽然这两件事情过去五年了，但是我永远也忘不掉。这就是我久久难以释怀的童年趣事。

[描写童年趣事的五年级学生作文

1、培养良好的学习习惯，学会倾听、交流、语言文字的运用。

2、通过习作，感受童年的美好、纯真，使学生珍惜童年，热爱生活。

3、指导学生具体有序地写出童年有趣的事情，表达真情实感。

4、围绕是否把事情的过程写清楚，是否表达了童年生活的有趣，认真修改自己的习作。

1、重点：通过讲述童年故事，收集反映童年难忘的生活片断，通过交流，拓展学生的思路，使他们从不同角度讲述自己童年的故事，在习作中表现童年生活的丰富多彩，进一步感受童年的美好、纯真，激发学生珍惜童年，热爱生活的情怀。

2、难点：把故事讲述具体，清楚，并能注意表达方式，使其能引起听众的兴趣。并进一步提高交际与习作的能力。

一、启发谈话，引出话题。

“池塘边的榕树上，知了在……”同学们，大家都知道《童年》这首歌吧?是的，我们每个人都有美好的童年，今天，就让我们回忆一下童年那些充满稚趣而又很有意思的事，并用文字把它表达出来，和大家一起分享。

二、联系课文，读写结合指导写作。

1、我们学过了《东阳·童年·骆驼队》、《祖父的园子》、《童年的发现》《童年的水墨画》等课文，说说这些文章给你留下最深刻印象的是什么。

2、你能说说这些场景为什么能使你印象深刻吗?(有趣、天真、可爱……)作者运用了怎样的写作手法让你有这样的感受，你能从原文中找到吗?(学生找出原文中值得学习借鉴，能运用到自己习作中的地方)

3、我们的童年生活又是怎样的?是不是也有很多有趣、天真、可爱的故事?让我们静静地回到回忆的深处，去找回我们的童年。在讲自己童年的故事时，注意要抓住事物的特点，能够使听的人印象深刻。

4、拿出事先准备的老照片，讲讲围绕老照片或珍藏的其他有关引起童年回忆的物品，前前后后发生了哪些有趣的事。(学习小组互相交流)

5、教师简要提示。

(1)要突出“趣”字。(要突出特点，要有稚趣，要有意思，要有发现，要有反思……)

(2)要根据特点展开，要说实话、真话、心里话。

6、请同学们来说一说自己童年难忘的故事。要求把事情说清楚、说具体。

7、学习小组内相互说说自己最难忘的事情。

8、指名学生叙述刚才准备的有趣的童年往事。要求把故事的过程说具体、清楚。

四、明确要求，草拟作文

1、读“作文内容”，明确这次作文给我们提了什么要求。(提示学生：可以是记叙文，也可以是诗歌，选择自己喜欢的形式来表达)

2、把自己的童年趣事写下来。

3、交流习作，提出修改建议。写好之后，可以同学之间互相交换着看，并展开评价，欣赏写得好的地方，指出不足之处，提出修改建议。