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12篇古诗通用20篇

春天像刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着。看看下面的诗词吧,也许对你有帮助哦。

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我爱古诗作文350字

全文共 376 字

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从小,我就非常喜欢古诗,喜她的意境,朗朗上口,总能令我回味无穷。

我喜爱那种只有古诗才有的意境。“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”让我看到了大雪纷飞山上,一条条小路已经隐没在白雪之中。“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。”又使我看到了冷风刺骨的江上,一叶渔船正孤独的漂泊。船上,一位老翁正钓着鱼,一种凄凉孤独感顿时涌上心头。

古诗的用词非常精练,又恰到好处。“春风又绿江南岸”的“绿”,写出了春回大地、万物复苏之景;“接天莲叶无穷碧”的“穷”,正好写出了莲叶之多,无穷无尽;“牧童骑黄牛,歌声振林樾”的“振”,生动形象地写出了牧童歌声的嘹亮,让人为之一振。

古诗十分讲究押韵。“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡”。这首李白的《静夜思》押的是“ang”韵,读起来很顺口,也很容易记,令人百听不厌。读起来抑扬顿挫,回味无穷。

古诗意境美、精练美、押韵美,我爱古诗!

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篇1:我最喜欢的古诗作文500字

全文共 527 字

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有很多人喜欢游戏,有很多人喜欢学习,有很多人喜欢吃零食,还有很多人喜欢睡觉。而我最近却喜欢一首古诗—《劝学》。

“劝学”的原文是唐·颜真卿写的——

《劝学》

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

其中“三更灯火五更鸡”这句闽南俗语,是指勤劳的人、勤奋学习的学生在三更半夜时还在工作、学习,三更时灯还亮着,熄灯躺下稍稍歇息不久,五更的鸡就叫了,这些勤劳的人又得起床忙碌开了。还有第一句用客观现象写时间早,引出第二句学习要勤奋,要早起。

第三、四句写的是年轻的时候不好好学习到了年纪大了,在想要学习也晚了。他劝导人们在有限的生命里,抓紧时间,勤奋学习,不要错过读书的好时光。

在现实生活中,我们应该像蜜蜂一样勤奋,好好学习,像羚羊一样,面对生下小羚羊让它在两分钟内坚持着奔跑,这种精神值得我们坚持学习。

就像我每天都要去做数不尽的、枯燥无味的homework,但我还是坚持下去了,时间就像海绵里的水,只要愿挤都还是有的。但有些同学就是不想当蜜蜂和羚羊一样的“人”,一直偷懒着不做作业,他们终将一事无成。

总之,颜真卿写了这首诗就是想告诉我们后人学习古诗并能深刻明白他的内涵!作为二十世纪的我们,应该抓住时间这个老人,把握机会,好好学习,天天向上。

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篇2:在古诗中徜徉作文500字

全文共 501 字

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古诗词中徜徉,让青山秀水点亮了双眸,让徐风细雨冲刷了污垢。

徜徉江边,看赤壁旁东去的江水,让苏东坡的豪情在波涛的怒号中张扬;看秋风中静默的江水,让白居易的伤感在琵琶的弹唱中飘荡;看北固楼边滚滚的江水,让辛弃疾的激情在历史的演变中释放;看月光下不返的江水,让李煜的悲哀在故国的破碎中怅望。

徜徉山中,观泰山上巍峨的山峰,让杜甫的壮志在云层的迭起中凌飞;观敬亭山中孤独的山峰,让李白的浪漫在众鸟的掠影中沉醉;观新雨后多姿的山峰,让王维的悠闲在竹林的喧声中唯美;观华霜前冷峻的山峰,让范仲淹的眼泪在黄昏的落日中破碎。

徜徉雨间,享巴山中新落的雨水,让李商隐的思念在烛光中浓稠;享昨夜里稀疏的雨水,让李清照的牵挂在窗外的落红中温柔;享西塞山前细密的雨水,让张志和的淡泊在白鹭的腾飞中永留;享庭前微寒的雨水,让孟浩然的轻叹在凋零的花瓣中变皱。

徜徉原野,想南山下荒芜的田园,让陶潜的悠然在再西露中的晶莹中坚定;想古寺中幽静的田园,让常建的心境在山野的风光中清净;想山西村中的田园,让陆游的感情在重叠的山峰中倾心;想陋室旁的田园,让刘禹锡的清高在丝竹的婉转中清晰。

默默徜徉自然和诗歌中,信手摘下的蓓蕾便开出了思想的花朵。

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篇3:结婚红包古诗贺词

全文共 1623 字

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导语:同心携手一帆风顺;举案画眉满沼鲤欢。下面是小编分享的结婚红包古诗贺词

1. 明年xxx我结婚时,此欠条自动作废祝白头偕老

2. 喂!老兄这么快就“婚”了我有事不能来了不过我还是要衷心祝福您新婚快乐!多句嘴要小心身体哦!

3. 婚姻是爱情的坟墓,不过别难过,每个人最终都会走进坟墓,放心去吧,阿门!

4. 让您们的爱情入土为安吧!祝福您们

5. 先欠,日后奉送

6. 一纸老虎,一米老鼠,点花烛,一起住;一个成了丈夫,一个未来当母,噜噜噜,真幸福!祝小两口结婚快乐乎!

7. 两饺子结婚了,送走了客人后新郎回到卧室,竟发现床上躺着一个肉丸子!新郎大惊,忙问新娘在那里?肉丸子害羞地说:"讨厌,人家脱了衣服您就不认识了"!

8. 嗨,兄弟,又升职了?!要做家长了,恭喜恭喜,请客请客!

9. 恭喜,恭喜,恭喜您!恭喜您荣升!尽管这是迟来的爱,但我仍然万分地为您高兴,并以饱满的热情等候您请我们撮一顿

10. 哥们,您还是娶了大明湖畔的夏雨荷呀!恭喜!

11. 桃之夭夭,灼灼其华;之子于归,宜其室家

12. 桃之夭夭,有蕡其实;之子于归,宜其室家

13. 桃之夭夭,其叶蓁蓁;之子于归,宜其家人

14. 之子于归,宜其室家

15. 天作之合,鸾凤和鸣

16. 鱼水千年合,芝兰百世馨

17. 今朝重复理鸾弦,檀香口,细腰柳

18. 春暖洞房鸳被叠,柔情蜜意交相花容不改旧娇娥,合俏靥,胭脂颊又渡银河真体贴

19. 箫声沸,仙子下秦接鹳鹊昔曾邀明月,雎鸠今始咏风讴,孔乐订相攸莲花灿,红烛正高烧花月团圆除宝扇,香去袅娜曳轻绡,识面倍含娇无端绪,欲语又鬓低檀口徽含闻蕙麝,樱唇浅抹露瓠犀,心事托鸾栖声声听,银漏隔花移授婢好教安凤枕,背郎悄自抹胭脂,羞煞剔灯时

20. 吉期逢良时,嘉礼演文明;琴琵奏雅乐,夫妇敬如宾;

21. 白首齐眉鸳鸯比翼,青阳启瑞桃李同心

22. 百年好合兮鸳鸯比翼,洞房花烛兮满堂生辉!

23. 百年修得同船渡,千年修得共枕眠。恭贺您们的美好姻缘!

24. 春暖洞房鸳被叠,柔情蜜意交相

25. 洞房花烛交颈鸳鸯双得意,夫妻恩爱和鸣凤鸾两多情

26. 锋芒略敛夫妻和美;凡事无争伉俪温馨.

27. 海枯石烂同心永结,地阔天高比翼齐飞

28. 花容不改旧娇娥,合俏靥,胭脂颊

29. 华堂溢喜地天交泰;桂苑飘香人月双圆

30. 今朝重复理鸾弦,檀香口,细腰柳。

31. 天作之合,鸾凤和鸣

32. 千禧年结千年缘,百年身伴百年眠天生才子佳人配,只羡鸳鸯不羡仙

33. 日吉辰良兮风和日丽,鸾凤和鸣兮珠联璧合!

34. 莲花并蒂开,情心相印;梧枝连理栽,灵犀互通!祝您们百年好合,比翼双飞!

35. 珠联壁合洞房春暖,花好月圆鱼水情深!

36. 百年恩爱双心结,千里姻缘一线牵

37. 相亲相爱幸福永远,同德同心幸福长愿您俩情比海深!

38. 祝福您们新婚愉快,幸福美满,激情永在,白头偕老!

39. 让这缠绵的诗句,敲响幸福的钟声愿您俩永浴爱河,白头偕老!

40. 祝您们永结同心,百年好合!新婚愉快,甜甜蜜蜜!

41. 愿您俩恩恩爱爱,意笃情深,此生爱情永恒,爱心与日俱增!

42. 愿快乐的歌声永远伴您们同行,愿您们婚后的生活洋溢着喜悦与欢快,永浴于无穷的快乐年华谨祝新婚快乐

43. 托清风捎去衷心的祝福,让流云奉上真挚的情意;今夕何夕,空气里都充满了醉人的甜蜜

44. 今天是您们喜结良缘的日子,我代表我家人祝贺您们,祝您俩幸福美满,永寿偕老!

45. 两情相悦的最高境界是相对两无厌,祝福一对新人真心相爱,相约永久恭贺新婚之禧!

46. 您们本就是天生一对,地造一双,而今共偕连理,今后更需彼此宽容互相照顾,祝福您们!

47. 让这缠绵的诗句,敲响幸福的钟声愿您俩永浴爱河,白头偕老!

48. 伸出爱的手,接往盈盈的祝福,让幸福绽放灿烂的花朵,迎向您们未来的日子祝新婚愉快

49. 岁月凝眸,让快乐停留,成功牵手,幸福与您共白头,祝新婚快乐百年好合!

50. 他是词,您是谱,您俩就是一首和谐的歌天作之合,鸾凤和鸣

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篇4:古诗名句之愁恨悲欢

全文共 575 字

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1.战战兢兢,如临深渊,如履薄冰。——《诗经.小雅.小雯》 (谨慎)

2.冠盖满京华,斯人独憔悴。——杜甫《梦李白》

3.问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人>>

4.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢眺楼做官别校书叔云》

5.苦恨年年压金线,为他人作嫁衣裳。——秦韬玉《贫女》

6.此情可待成追忆,只是当时已惘然。——李商隐《锦瑟》

7.天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。——白居易《长恨歌》

8.别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。——白居易《琵琶行》

9.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——王之焕《凉州词》

10. 莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。——.李清照《醉花阴》

11. 寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。——李清照《声声慢》

12. 此情无计可消除,才下眉头,却上心头。——李清照《一剪梅》

13. 少年不识愁滋味,爱上层楼.爱上层楼,为赋新词强说愁。——辛弃疾《丑奴儿.书博山道中壁》

14. 人到愁来无处会,不关情处总伤心。——黄庭坚《和陈君仪读太真外传》

15. 今年欢笑复明年,秋月春风等闲度。——白居易《琵琶行》

16. 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。——孟郊《登科后》

17. 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。——杜甫《闻官军收河南河北》

18. 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。——杜甫《闻官军收河南河北》

古诗名句之思情离情

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篇5:描写初秋的古诗

全文共 1148 字

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秋天是美丽的,秋天也是落叶的季节,伴随着丝丝萧瑟,凉凉秋风,感叹着岁月流逝,享受着繁华过尽。下面是yuwenmi小编整理的作文,快来看看吧,希望对你有帮助哦。

《别诗·其二》

孤烟起新丰。候雁出云中。

草低金城雾。木下玉门风。

别君河初满。思君月屡空。

折桂衡山北。摘兰沅水东。

兰摘心焉寄。桂折意谁通。

曹操的《观沧海》

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;

星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉!歌以咏志。

王维的《山中》

荆溪白石出,天寒红叶稀。

山路元无雨,空翠湿人衣。

《念奴娇》

断虹霁雨,净秋空,山染修眉新绿。桂影扶疏,谁便道,今夕清辉不足?万里青天,姮娥何处,驾此一轮玉。寒光零乱,为谁偏照醽醁?

年少从我追游,晚凉幽径,绕张园森木。共倒金荷,家万里,难得尊前相属。老子平生,江南江北,最爱临风笛。孙郎微笑,坐来声喷霜竹。

《风》

解落三秋叶,能开二月花。

过江千尺浪,入竹万竿斜。

秋词

刘禹锡

自古逢秋悲寂寥,

我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上,

便引诗情到碧霄。

秋兴八首

杜甫

玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。

江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。

丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。

夔府孤城落日斜,每依南斗望京华。

听猿实下三声泪,奉使虚随八月槎。

画省香炉违伏枕,山楼粉堞隐悲笳。

请看石上藤萝月,已映洲前芦荻花。

千家山郭静朝晖,日日江楼坐翠微。

信宿渔人还泛泛,清秋燕子故飞飞。

匡衡抗疏功名薄,刘向传经心事违。

同学少年多不贱,五陵裘马自轻肥。

闻道长安似弈棋,百年世事不胜悲。

王侯第宅皆新主,文武衣冠异昔时。

直北关山金鼓震,征西车马羽书迟。

鱼龙寂寞秋江冷,故国平居有所思。

蓬莱宫阙对南山,承露金茎霄汉间。

西望瑶池降王母,东来紫气满函关。

云移雉尾开宫扇,日绕龙鳞识圣颜。

一卧沧江惊岁晚,几回青琐点朝班。

瞿塘峡口曲江头,万里风烟接素秋。

花萼夹城通御气,芙蓉小苑入边愁。

珠帘绣柱围黄鹄,锦缆牙墙起白鸥。

回首可怜歌舞地,秦中自古帝王州。

昆明池水汉时功,武帝旌旗在眼中。

织女机丝虚夜月,石鲸鳞甲动秋风。

波漂菰米沉云黑,露冷莲房坠粉红。

关塞极天惟鸟道,江湖满地一渔翁。

昆吾御宿自逶迤,紫阁峰阴入美陂。

香稻啄余鹦鹉粒,碧梧栖老凤凰枝。

佳人拾翠春相问,仙侣同舟晚更移。

彩笔昔曾干气象,白头吟望苦低垂。

初秋寄子由(选)

苏东坡

忆在怀远驿,闭门秋暑中。

藜羹对书史,挥汗与子同。

西风忽凄厉,万叶穿户牖。

子起寻裌衣,感叹执我手。

朱颜不可恃,此语君勿疑。

别离恐不免,功名定难期。

当时已凄断,况此两衰老。

失途既难追,学道恨不早。

买田秋已议,筑室春堂成。

雪堂风雨夜,已作对床声。

奉和初秋诗

落星初伏火。秋霜正动钟。

北阁连横汉。南宫应凿龙。

祥鸾栖竹实。灵蔡上芙蓉。

自有南风曲。还来吹九重。

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篇6:小儿垂钓古诗改写作文600字

全文共 594 字

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在一个炎热的中午,蓬头小儿二娃和桃花村里的小伙伴讨论钓鱼,大伙儿都说二娃是个不会钓鱼的小“土包”。但李呆呆都向大伙吹二娃一天可以钓上三条大鲤鱼。二娃常站在一旁听他们说自己,今天二娃向邻居三毛讨教了一套“超级牛”的钓鱼方法,—到大伙面前就自夸:“我才不是‘土包’呢!我今天就钓给你们看,哼!”二娃说完就跑回家拿渔具去了。

二娃拿着鱼竿,背着鱼筐一跳一跳地跳向河边。“哇!真美,不愧是咱桃花村的命根子!”这儿百花盛开,绿草如茵,昆虫们在花朵、草地上开音乐会。小柳树一边让风儿帮自己梳头,一边听昆虫们唱歌,柏树上的小鸟似乎在凑热闹,飞到草地“叽叽喳喳”地歌唱起来。二娃找了一块干净的石头,坐下来,拿了一条小蚯蚓勾在鱼钩上,把鱼竿一抛,“扑嗵”一声,鱼线就在水里了。他那双又大又亮的眼睛紧紧盯着鱼漂,丝毫不敢放松,生怕一不注意就放跑了大鱼。

鱼漂动了,二娃觉得大鱼快上钩了,这时他听到了一阵阵“沙沙,沙沙”的踩草声。二娃小心翼翼地回头一看,呀!原来是个衣裳破烂的秀才,可见这个秀才走了很远的路。二娃见了心想:等我钓好了鱼,我让他到我家大吃一顿。秀才问:“请问小弟这是……”二娃急忙摇摇手又继续钓鱼,秀才站在一边看着二娃钓鱼。鱼漂再次动了,二娃见了拉起鱼竿,哇,一条大大的鲤鱼。二娃急忙把鲤鱼放进鱼筐,收起鱼向秀才解释清楚,并请秀才到他家吃饭,换衣裳。

回到村里,小伙伴们都来看二娃钓的大鱼,他得瑟极了!

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篇7:描写祖国风光的古诗

全文共 396 字

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祖国有着大好的河山,有着美丽的景色,让我们在古诗中体会这种美丽吧。

《望岳》——唐 杜甫

岱宗夫如何? 齐鲁青未了。

造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生层云,决眦入归鸟。

会当凌绝顶,一览众山小。

《独坐敬亭山》——唐 李白

众鸟高飞尽,孤云独去闲。

相看两不厌,只有敬亭山。

《望洞庭》——唐 刘禹锡

湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。

《望庐山瀑布》——唐 李白

日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

《忆江南》——唐 白居易

江南好,

风景旧曾谙。

日出江花红胜火,

春来江水绿如蓝。

能不忆江南?

《早发白帝城》

唐·李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

《峨眉山月歌》

唐·李白

峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

《饮湖上初晴后雨》——宋 苏轼

水光潋滟晴方好,

山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子,

淡妆浓抹总相宜。

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篇8:赞美荷花的古诗精选

全文共 681 字

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夏日来临,荷花盛开,关于荷花的美丽,前人已经将其歌颂,快来看看吧。

赠荷花

李商隐

世间花叶不相伦,

花入金盆叶作尘。

惟有绿荷红菡萏,

卷舒开合任天真。

此花此叶常相映,

翠减红衰愁杀人

雨后池上

一雨池塘水面平,

淡磨明镜照檐楹。

东风忽起垂杨舞,

更作荷心万点声。

浣溪沙·荷芰风轻帘幕香

作者:顾敻

荷芰风轻帘幕香,

绣衣鸂鶒泳回塘,

小屏闲掩旧潇湘。

恨入空帷鸾影独,

泪凝双脸渚莲光,

薄情年少悔思量。

应为洛神波上袜,

至今莲蕊有香尘。

莲 唐

唐彦谦

新莲映多浦,

迢递绿塘东。

静影摇波月,

寒香映水风。

金尘飘落蕊,

玉露洗残红。

看著余芳少,

无人问的中。

咏双开莲花

唐·刘商

菡萏新花晓并开,

浓妆美笑面相隈。

西方采画迦陵鸟,

早晚双飞池上来。

芙 蓉 唐 温庭筠

刺茎澹荡碧,

花片参差红。

吴歌秋水冷,

湘庙夜云空。

浓艳香露里,

美人清镜中。

南楼未归容,

一夕练塘东。

独芙蓉

唐 王贞白

方塘清晓镜,

独照玉容秋。

蠹芰不相采,

敛苹空自愁。

日斜还顾影,

风起强垂头。

芳意羡何物,

双双鸂鸟游。

折荷有赠 唐李白

涉江玩秋水,

爱此红蕖鲜。

攀荷弄其珠,

荡漾不成圆。

佳人彩云里,

欲赠隔远天。

相思无因见,

怅望凉风前。

采莲 南朝梁吴均

锦带杂花钿,

罗衣垂绿川。

问子今何去,

出采江南莲。

辽西三千里,

欲寄无因缘。

愿君早旋返,

及此荷花鲜。

咏荷

江洪

泽陂有微草,

能花复能实。

碧叶喜翻风,

红英宜照日。

移居玉池上,

托根庶非失。

如何霜露交,

应与飞蓬匹。

荷花 李商隐

都无色可并,

不奈此香何。

瑶席乘凉设,

金羁落晚过。

回衾灯照绮,

渡袜水沾罗。

预想前秋别,

离居梦棹歌。

采莲曲

肖纲

晚日照空矶,采莲承晚晖。

风起湖难渡,莲多采未稀。

棹动芙蓉落,船移白鹭飞。

荷丝傍绕腕,菱角远牵衣。

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篇9:古诗《江南春》教案

全文共 1204 字

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江南春教案

教学目标:

1、朗读古诗,了解古诗所描绘的春天的美景,从中感受自然美。体会诗歌的内在节奏美。

2、入情入境,读中感悟,体会作者表达的思想感情。

3、有感情地朗读课文,背诵课文。

教学重点:反复诵读。在读的基础上,让学生背诵课文,理解诗句的意思。

教学难点:学习作者借物抒情的方法,感受古诗语言和意境的美。教学用时:0.5课时

教学准备:多媒体

教学过程:

一、举行诗歌朗诵赛,引入新课,理解诗题,感受美。

1、分组举行小型诗歌朗诵赛(侧重写景方面的诗)

2、点击课件出示配景诗《江南春》,板书课题:江南春

(师)江南指的是长江以南,大家对江南应该并不陌生,能不能回忆一下,哪些诗人曾带我们游览过江南的美景?

学生诵读有关描写江南的诗词。如《忆江南》《泊船瓜洲》等。

3、(师)“春”又让你联想到哪些诗词呢?

学生诵读有关描写春景的诗词。如《游园不值》《惠崇春江晚景》等。

4、(师)江南之春是一番怎样的美景呢?(生发挥想像,自由表达)我们一起看看诗人杜牧为我们描绘了一幅怎样的画卷。

二、整体感知,初步自学古诗,品词析句,体会美。

1、(师)诗是无形画,画是有形诗,听朗读,边听边想,你仿佛看到了什么?听到了什么?(点击课件,出示景——诗——配乐朗读。读后让学生根据自己的想像自由表达。)

2、学生自由朗读古诗,对照注释,理解诗意。(借助工具书或根据需要进行探讨研究,合作式学习)注意读准生字的音,观察生字的形,老师随机点拨提醒学生生字的音、形跟哪些字的音、形易混,注意读正确、写正确。然后抽读,齐读。

3、(师)诗中描绘了哪些景物呢?把诗中描写描写景物的词画出来。啼莺绿树红花水村山郭酒旗风寺庙楼台烟雨

4、(师)根据自己的理解,对上述景物加以描绘,说说词语所表达的意象。

辽阔的千里江南黄莺在欢快地歌唱丛丛绿树映着簇簇红花傍水的村庄依山的城郭迎风招展的洒旗数不清的寺庙迷蒙的烟雨

5、(师)想像这是一幅什么样的江南春景图?(江南地域辽阔,春景繁富。“千里”之内,处处杂花生树、红绿相映、黄莺歌唱;“千里”之内,水村山郭,处处酒旗飘扬;“千里”之内,“南朝四百八十寺”点缀于山水佳胜之处,金碧庄严,楼台隐现。霏霏细雨,淡淡轻姻,使无边春色在烟雨空蒙中更显出迷人的风韵,这正是“江南春”的典型特色。突出这一特色,就把“江南春”写活了。)

三、理解诗意,感悟情

1、面对同一情境,不同的人会有不同的感受,因为每个人的认识和经历都是不同的,你猜测杜牧当时是怀着怎样的心情写下这首诗的呢?这种心情在诗中是如何表现出来的呢?

2、学生有的认为杜枚是愉悦的,有的认为他当时是有些伤感的,结合课文及当时的社会背景让学生展开辩论。

3、(师)诗人在在赞美风景秀丽的江南时,暗含着对祖国命运深深地忧虑,他是借景抒情,这是古诗常用的表现手法。(例举《夜泊秦淮》等诗进一步说明)

板书设计:江南春

唐?杜牧

千里莺啼绿映红,

水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺,

多少楼台烟雨中。

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篇10:赞美菊花的古诗推荐

全文共 1013 字

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菊花是秋天的花季,在这萧瑟的秋天,菊花盛开,灿烂无比,独自美丽,让人陶醉不已。下面是相关的诗歌,快来看看吧,也许对你有帮助哦。

《过故人庄》

孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

《醉花阴》

李清照

薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。

佳节又重阳,玉枕纱厨,半夜凉初透。

东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖。

莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦。

(黄花,即是菊花。)。

《赏菊》

沈钧儒)

一丛寒菊比琼华,掩映晴窗动绿纱。

乍觉微香生暖室,真拟奇艳出谁家。

《重阳夕上赋白菊》

(白居易)

满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。

还似今朝歌酒席,白头翁入少年场。

《菊花》

李商隐

暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。

陶令篱边色,罗含宅里香。

几时禁重露,实是怯残阳。

愿泛金鹦鹉,升君白玉堂。

《菊花》

元稹

秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。

《不第后赋菊》

黄巢

待到秋来九月八,

我花开后百花杀。

冲天香阵透长安,

满城尽带黄金甲。

《题菊花》

黄巢

飒飒西风满院栽,

蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝,

报与桃花一处开。

[重阳席上赋白菊]

【唐】白居易

满园花菊郁金黄,中有孤丛色似霜。

还似今朝歌酒席,白头翁入少年场。

[重阳日酬李观]

【唐】皇甫冉

不见白衣来送酒,但令黄菊自开花。

愁看日晚良辰过,步步行寻陶令家。

《不第后赋菊》

黄巢

待到秋来九月八,

我花开时百花杀。

冲天香阵透长安,

满城尽带黄金甲。

《菊花》

元稹

秋丛绕舍似陶家,

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,

此花开尽更无花。

《云安九日郑十八携酒陪诸公宴》

杜甫

寒花开已尽,菊蕊独盈枝。

旧摘人频异,轻香酒暂随。

地偏初衣夹,山拥更登危。

万国皆戎马,酣歌泪欲垂。

[菊花]

唐代 元稹

秋丛绕舍似陶家,

遍绕篱边日渐斜。

不是花中偏爱菊,

此花开尽更无花。

[重阳席上赋白菊]

唐代 白居易

满园花菊郁金黄,

中有孤丛色似霜。

还似今朝歌酒席,

白头翁入少年场。

[咏菊]

唐代 白居易

一夜新霜著瓦轻,

芭蕉新折败荷倾。

耐寒唯有东篱菊,

金粟初开晓更清。

[菊花]

唐代 李商隐

暗暗淡淡紫,

融融洽洽黄。

陶令篱边色,

罗含宅里香。

几时禁重露,

实是怯残阳。

愿泛金鹦鹉,

升君白玉堂。

[不第后赋菊]

唐代 黄巢

待到秋来九月八,

我花开后百花杀。

冲天香阵透长安,

满城尽带黄金甲。

[题菊花]

唐代 黄巢

飒飒西风满院栽,

蕊寒香冷蝶难来。

他年我若为青帝,

报与桃花一处开。

[画菊]

宋代 郑思肖

花开不并百花丛,

独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死,

何曾吹落北风中。

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篇11:三月古诗句集锦

全文共 1136 字

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三月,春天来了,万物从沉睡中苏醒,青草、树木开始抽出嫩芽。yuwenmi小编整理了三月诗句,欢迎欣赏与借鉴。

1. 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞。——韩愈的《晚春》

2. 三月三日天气新,长安水边多丽人。

3. 白发悲花落,青云羡鸟飞。——唐·岑参《寄左省杜拾遗》

4. 《登池上楼》南朝宋谢灵运

5. 一夜好风吹,新花一万枝。

6. 山光悦鸟性,潭影空人心。——常建《题破山寺后禅院》

7. 江雨霏霏江草齐,六朝如梦鸟空啼。——唐·韦庄《台城》

8. 红豆生南国,春来发几枝(王维《相思》)

9. 西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。(张志和《渔歌子》)

10. 林花扫更落,径草踏还生

11. 咸阳二三月,宫柳黄金枝

12. 冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

13. 此是清明时节的景色描写。

14. 春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。--韦应物

15. 江汉春风起,冰霜昨夜除。

16. 去年今日此门中,人面桃花相映红。

17. 阳春二三月,草与水同色。晋乐府古辞《盂珠》

18. 两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。——杜甫《绝句》

19. 林花扫更落,径草踏还生

20. 池塘生春草,园柳变鸣禽。——南朝宋谢灵运《登池上楼》

21. 古木阴中系短篷,杖藜扶我过桥东。沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——僧志南的《绝句》

22. 道由白云尽,春与青溪长

23. 日竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。—苏轼

24. 双飞燕子几时回?夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不渡,小舟撑出柳阴来。——徐俯的《春日游湖上》

25. 几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。——唐·白居易《钱塘湖春行》

26. 春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

27. 风暖鸟声碎,日高花影重。——唐·杜荀鹤《春宫怨》

28. 春路雨添花,花动一山春色。行到小溪深处,有黄鹂千百。——秦观的《好事近·梦中作》

29. 桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红?

30. 池塘生春草,园柳变鸣禽。南朝宋谢灵运《登池上楼》

31. 绣罗衣裳照暮春,蹙金孔雀银麒麟。春望杜甫

32. 肃肃花絮晚,菲菲红素轻。日长雄鸟雀,春远独柴荆。——唐杜甫《春运》

33. 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲

34. 芳林逢旅雁,候馆噪山鸦。

35. 日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(白居易《忆江南》)

36. 让那些有情人在我的身上漫步

37. 浮云冉冉送春华,怯见春寒日欲斜。一夜雨声能几许,晓来落尽一城花。

38. 倾耳聆波澜,举目眺岖嵚描写三月春天的诗句 句描写三月春天的诗句 句。

39. 庭前时有东风入,杨柳千条尽向西。

40. 独怜幽草岸边生,上有黄鹂深树鸣。——唐·韦应物《滁州西涧》

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篇12:古诗扩写成作文:《望江南》

全文共 639 字

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天长地久有时尽,此恨绵绵无绝期。---题记

不为倾国,只为痴心;不为花开花落,只为四季轮回;不为情深似水,只为恨意无绝。

每每午夜梦回,泪湿枕底,我的青春年华就此消匿;哀莫大于心死,用一生等待---只为你?我迷茫过,甚至顿悟:“这样不值得!”可为什么我依旧选择等待?因为心里还有那“剪不断,理还乱,道不明”的情丝与希望。

“女为悦己者容”,我悉心打扮——或许只为你。

江楼很美!青山秀水,正值秋季落花之际。渺万里层云漂浮,若有若无;我是否抓得住呢?

开败了的花,秋风一吹,霎时花落,余下淡淡清香“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”

水波荡漾,如青丝迎风飞舞,平添飘逸之气;四周白雾茫茫,天未大亮。我站在亭台上,秋风吹打,有些冷:露水镶饰,有些湿。

有些困了,我阖眼却又睁眼:“等你。”太阳展露边角,余辉照亮了水面,面前之景恍若隔世。

分离,离分,这样的等待是否过于煎熬?水面不平,无韵流动“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。”

一声鸟叫打破了我的思绪,一群南归大雁结伴而行。勾勒出嘴角淡淡的苦笑:“你何时归来?”

我登上小楼的木头上,手握柱子,身体摇摇欲坠,不想握得很紧。我睁大眼睛‘极目远眺’—有点点银色星光,我激动的向前又俯了俯身“是你吗?”

它慢慢驰过‘怎么如此的慢?’我紧张起来‘是你吗?’‘不是你?’近了,近了—可惜不是你。

你忘了吧?

每一次船过船去,我一次又一次的彷徨,徘徊,痛彻心扉。

夕阳,朝晖映在天边‘浮草漂离在水面,孤单落寞;夜来了。

花开花落又一年,一年好景君须记;今生,你会来吗?

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篇13:关于古诗的作文600字

全文共 594 字

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喜欢爱国诗的豪放和悲壮,田园诗的“安祥”和哲理诗那短小精悍。愿陪伴陆游“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的安详和幽静,自己身临其境,仿佛看见了远处村庄上的袅袅炊烟;“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”我相信,在那个冬夜里陆游对他的晚辈的警示以及对后世的深远影响,还有他对国家的忠心和他的一腔报国之志;“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台”你那不屈的意志值得后人尊敬。

年中,六月二十七日,西湖岸边。“卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天”,当时,虽然下起大雨,也无法阻挡苏轼对西湖的眷恋,“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”体现了无论晴天还是雨天,西湖的景色依然美丽,自己还是对西湖恋恋不舍。无论如何,不论他身在何地,自己都可以自娱自乐。“明月几时有,把酒问青天”虽然他此时有对家人和家乡的思念,但是他不会因为官场上的竞争失利而放弃生活,这是一种精神上的乐趣,不得不让我敬佩。

有豪迈如“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”这是何等的豪迈和气度;有清丽婉转如“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”。豪迈中又有对家人和家乡的思念;“我寄愁心与明月,随军直到夜郎西”这句话寄托了自己对友人的思念,让我看到了豪迈时诗人的景象,也有离别时的情愁,这里,我看到了一个多情的人。

感谢你们写下的诗,让中华文化更加灿烂,你们的人格教会了我做一个顶天立地的人,感谢你们,照亮我们前行的光芒。

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篇14:古诗中的春

全文共 703 字

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小时候,外婆教我一字一句地背诵唐诗。她总会用她那温柔细腻的声音,将诗意讲给我听,我的脑海里便浮现出一幅又一幅美丽的图画。这画中有生机勃勃的春,有绿叶婆娑的夏,有天高云淡的秋,有瑞雪纷飞的冬,有”感时花溅泪“的忧伤,有”每逢佳节倍思亲“的思念……

外婆教我的第一首诗就是《春晓》。外婆说春晓就是春天的早晨。”春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。“外婆一字一句地朗诵着,我一字一句地跟读着。渐渐地,我在脑海里勾勒出了这样一幅画:诗人一觉醒来,听到处处都有鸟雀在啼鸣。夜里的风雨,使花落满地。我又把想象和诗句融在一起,跟着外婆读了第二遍,第三遍。诗人爱春、惜春的思想感情,我便懵懵懂懂地明白了。

我就这样一首首读了下来,读了很多描写春天的古诗。”竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。“哦,这两句诗我懂得。我在野外见过这样的情景:桃竹相依相衬,红绿掩映。一江春水中,鸭儿在嬉戏。江水回暖,它们首先感知到了。走在桃竹之间,望着江水、鸭群,该是多么惬意呀!

”千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。“这两句我也懂得,读着,我仿佛也到了江南那花红柳绿的世界:到处莺歌燕舞,桃红柳绿,一派春意盎然的景象,在临水的村庄,依山的城郭,到处都有迎风招展的酒旗。多么令人心驰神往!

朱熹有一首《春日》:”胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。等闲识得东风面,万紫千红总是春。“杜甫的《绝句》:”迟日江山丽,春风花草香。泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。“这两首诗不都把春光写活了吗?

渐渐地,我读诗读出了兴趣,有时会将两位诗人所写的同一类型的诗放在一起做比较,找出异同,也关心起诗人的身世际遇,和写作背景,我因此增长了不少知识。

茫茫诗海,”春“令我陶醉。

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篇15:2024年在古诗中享受作文600字

全文共 647 字

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中国是一个诗的国度。诗的历史源远流长,名家辈出。名篇佳作浩繁,在中华文明中蔚为大观也,在诗歌中享受着诗人真挚的爱国之情和浓浓的思乡之情,观赏诗中的奇山异水和美好江山,等等。

陶渊明:清水出芙蓉,天然去雕饰。《饮酒》对田园生活自然景色的悠闲欣赏,像一杯飘着淡淡香气的茉莉花茶,衬饮苦涩,细细品尝,却发现清凉中带着清香,全是语言清淡,不加雕饰,华美辞藻却流露出了厌倦官场腐败,决心饮世陶醉于自然美景中的人生追求,“问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。”我沉静在一位清高隐士形象中享受着他洁身自好,安贫乐道,真挚情感之间。

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”多么坚定的信念,多么激荡的呼号,李白,一位在自己生活都难以保障的情感下,还没身处地底为他人着想的浪漫主义诗人。一位坚强,尽管前路障碍重重,但还是坚强实现自己的理想的报复的智者,我们应坚信,树立理想,“直挂云帆济沧海”

“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”王安石登上高山之塔,极目远望,不禁豪情满怀,壮志凌云,似觉天下万物都尽收眼底,“我”不拍浮云遮望眼,只因“我”在最高层上面,表现了作者的政治思想,抱和对对前途充满信心的精神的最高境界。

《水调歌头》通过写作者因为政处境界的心意以及和其苏徹的离别,中秋对月,不无抑郁惆怅之感,但他没有陷在消极悲观的情绪中,旋即以超然达观的思想排除忧患,表现出对生活的热爱和乐观时达的情怀,世上没有十全十美的是,人生并非没有感事,悲欢离合即为其一。

清水照应着霞光,独自坐在岸边,慢慢领悟,飘飘融化诗意之中。

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篇16:春景中的古诗作文400字

全文共 431 字

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“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”春来之季,万物复苏,正如诗中所说的那样,桃花已开,在旁边的江水里一群鸭子在嬉戏。春天是那么美好,她的美丽与活力,同早在千年前的诗人也一同律动。

说到春,这几首古诗是我最喜爱的。一次我去寺庙参观。刚下过雨的山寺中,空气格外清新。庙边的小花瓣上微沾些雨露,仔细一看,一只娇小的红杏,在墙缝里,正在春的召唤下茁壮成长。大有“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”的意境。于是,那昔日自己口中经常吟诵的诗句便比作寺庙一道绝美的风景。

而春天的江南,最绕不过便是江南的柳树了。嫩里透外的绿,在阳光的照耀下,几分金光洒在身上。微风拂过,徐徐晃动,一幅春的画卷映入眼帘。柳叶垂下,轻轻地抚摸着河水。那“万条垂下绿丝绦”一样温柔的柳便铺满了整个江南春天的记忆,从未抹去……

而春的记忆,又何止这江南的柳,满墙的杏,还有那不绝的春雨“随风潜入夜,润物细无声。”春雨是细小的,伴随着风,在无尽的夜空中飘荡。

春的景象是那么美好,我喜欢春,更喜欢古诗中的“春”。

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篇17:欣赏古诗的初中

全文共 667 字

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中国,一个有着悠久历史的国家,是一个诗的国度。诗的历史源远流长,在中华文化中的诗中雨,更是令人动容。

“呼啦!呼啦!”每当我听到窗外这些欢快地在雷与电的交相辉映中飞奔的雨滴怒号的时候,脑海里总是会响起李商隐的“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”,每当我看见那阴沉的天洒下如豆粒般可爱的浑圆的雨珠时,心中总是会浮出苏显祖的《风雨归舟图》。

雨啊,你早已融入历史,浸没在每一个人的心中。

下雨了,吸入牛毛的雨丝密密地斜织着,我独倚窗前,看着窗外朦胧的世界,渐渐地,雨大了,屋檐上的水珠接连不断地落下,形成一道水帘,虽没有花果山水帘洞的气势磅礴,却颇有“大珠小珠落玉盘”之势。

“随风潜入夜,润物细无声”的雨踏着轻快的步伐,和着叮叮咚咚的音乐,偷偷地落到田野里,落到草地上,落到花丛中。春风和着细雨,与杨柳一阵耳语,杨柳就抽出了嫩芽;轻轻抚着小草嫩嫩的发梢,小草就轻轻地抽出了身子,抖一抖泥土,绿得那么羞涩;轻吻过花儿的脸,花儿的脸就红了。这一夜,红了樱桃,绿了芭蕉,而这一切都是那么寂静,那么无声地唤醒了沉睡的生灵。

“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。早春二月,在北方,当树梢上,屋檐下都还拴着冰凌儿的时候,春天连影也看不见。但是下过一番小雨后,第二天春天就来了。雨脚儿轻轻地走过大地,留下了春的印迹,那就是最初的春草芽冒出头来了,远远望去,朦朦胧胧,仿佛有一片极淡极淡的青春之色,这是早春的草色。春雨赶走了寒冷而凛冽的冬风,春雨携来了无穷的生机,无尽的绿,但却又是那么容易令人忽视。

春雨就好似泰戈尔说过的话:“天空不留下飞鸟的痕迹,但它已飞过”。

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篇18:古诗赏析

全文共 216 字

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在众多写《七夕》的诗词中,郑板桥的这首,又是独辟蹊径的。而他这首质朴而富有新意的最大亮点,在于“好把牛郎觑得真”,这是因为“一年一会多离隔”,离隔越久,近观越真。银河相隔,长达一年的离别与等待,正是为了“觑得真”,正是为了“细将长夜说相思”。新离别必有新相思,故而总有新情语,“不得重提旧怨词”。在众多诗词中,对于七夕的解读,都是有些哀怨的。只有在郑板桥的这首《七夕》中,让人读到了希望,读到了为爱情忠贞不渝的牛郎和织女,值得称颂。

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篇19:古诗中的离愁乡情

全文共 616 字

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朋友将远去四川,诗人作诗送别。“海内存知己,天涯若比邻”,男儿分别,何必哭哭啼啼,王勃与好友相交多年,而今日一别,却不知何时才能再会。虽心中不舍,但抛开离情,写下千古名句。王勃作此诗相赠,气势豪迈,意境开阔。虽同被贬谪,但仍昂扬乐观,劝勉朋友不必作儿女态,不必因离情而哭啼。

面对告别,王维“劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”。客舍之中,举杯同饮,天下小雨,草木一片青翠,但朋友需要远行到安息国。路途遥远,艰难险阻,王维心中不舍,不知何时再会。离别之情,让这次宴会显得犹为珍惜。“再喝一杯酒吧”王维深情劝勉,想到阳关之外便无友人,朋友尽饮此杯。

月光下,湖中的映月像一面镜子,雾气像海市蜃楼。连绵的群山随着船行逐渐消失,眼前是一望无际的低平原野。但这优美的意境不能打断李白的乡愁。“仍怜故乡水,万里送行舟”李白不禁吟道。详情之中,水仿佛也有了感情,故乡之水对自己依依不舍,万里相送。乡情别有新意,而意境愈发消愁,但惆怅之情蒙在诗人心头。

“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”。晴川历历,芳草萋萋,焕发生机,二十人却愈发悲愁。家乡遥在江上,心中悲伤不已。崔颢望景而伤,看水即愁,乐景更衬悲伤之情,诗人便问家在何方,百感交集。

古诗,品古诗中的离愁乡情,令我陶醉其中。“露从今夜白,月是故乡明”,“桃花潭水深千尺,不及汪伦赠我情”。离愁乡情,是一部永远读不完的字典;离情古诗,永远品不尽。焕发生机,是离愁的新芽,现代诗情永远不停。离愁,也无止境。

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篇20:由听一节古诗鉴赏课引起的反思作文

全文共 915 字

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今年有幸听了一位老师执教的一首古诗《白雪歌送武判官归京》,老师基本依照下列程序讲:正音、识字、范读、领读、大致讲解意思。在课快要结束之时,有一位学生提问:“老师,今后遇到古诗也这么学吗?”

当时提问引发了我对古诗教学的反思,到底古诗应当怎样去鉴赏

反思之一:应当重视古诗的思想内容。

古诗的思想内容,往往体现在作者的童趣、主张、观点和态度上,有的含蓄,有的直白,有的隐晦,有的张扬。不管怎样,我们都要借助古诗的力量,来叩问作者的灵魂。

对古诗思想内容的鉴赏,就是对其分析、归纳和评价,一首诗所表达的思想内容,无外乎这样一些方面:感叹人生、抒发情怀、描写自然、厌恶战争、痛斥黑暗等。评价思想内容不能停留在抽象的层面上,要站在形象、技巧、语言的高度上,做具体的整合。只有这样,才能准确揭示古诗的内涵。

反思之二:应不忽视栩栩如生的艺术形象。

诗歌形象主要指抒情主人公的形象,包括人、事、景、物。这些形象无不受到诗人主观情感的浸泡,因此,诗歌形象也是意向化的形象。

鉴赏古诗形象,可以分析形象的明与暗、动与静、实与虚、强与弱;也可以把分析形象与民族历史、风俗习惯、生活方式、心理特征结合起来。不同的形象,可以反映不同的感情基调和不同的艺术风格。

反思之三:应重视恰如其分的表达技巧。

诗歌之所以被誉为文学中的文学,其原因恐怕就在于诗的技巧要远远超出其它文体之上。它体制短小,尺水兴波;三言两语,含不尽之意。非精深非精致非精粹,不足以让读者来吟哦来推敲来击节。

古诗表达技巧千锤百炼,恰如其分。鉴赏其技巧应立足于修辞特点、表达方式、风格流派等主要内容。修辞常见的有对比、拟人、夸张、排比、对偶、比喻、设问等;表达方式有描写、抒情、叙事、议论等;风格流派有清俊飘逸、柔美婉丽、激昂悲壮、恬淡平和、旷达豪放等。理解表达技巧的一般思路是:理解诗句、感悟形象、体会意境、把握情感。

反思之四:应紧紧抓住生动鲜亮的语言特色。

古诗说到底还是语言的艺术。鉴赏古诗语言要从词句入手,把握诗歌表情达意的特色。古诗大都是体制短小的抒情诗,虽然一首诗里用词不多,但蕴含的意像却丰富。抓住诗歌生动鲜亮的语言,体味语言的特色,就能领悟诗歌内在的意境。

[由听一节古诗鉴赏课引起的反思作文

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