关于呼唤和平的作文范本推荐20篇

我的朋友——吴佳和，他有着一对惹人喜爱的胖耳朵，胖嘟嘟的脸蛋红润，真可谓红光满面。他这样子也算得上一个老实人了吧。

记得有一次，我们几人同学到他家里去给他庆祝生日。当天下午，我们一行人玩腻了电脑游戏，想到户外去呼吸呼吸新鲜空气。主人家——吴佳和随身带了个四五十元钱。无聊至极的我们来到一棵生机盎然的梧桐树下坐下闲聊，来商讨一下接下来该干些什么，吴佳和他像领袖般，面孔里看不出一丝开玩笑之势：“我们出来玩些什么呀!这样漫无目地地瞎走完全是在浪费宝贵的时间?”“就是啊，找个什么游戏玩玩吧。”我接着说道。“不然玩三国杀吧”“好呀，不错的主意。”一句话打破了原先的僵局。吴佳和帮我们找他的小区的朋友借了一副三国杀来玩。我们四位游荡者来到了一个小小的饭馆里要来了一张桌子和四把椅子后坐下。四个人犹如四大护法。一刹那间，都不知道怎么着，一个小时就过去了，时间过得还真快，怪不得古人说“光阴似箭”啊。“真口渴啊。”“哎呀，这话钻进了吴佳和的耳朵里，立马说道：“大家都想喝些什么饮料”，在向首长“报告”完毕后。吴佳和他二话没说，就冲向了在阴暗角落里的一间小卖铺，不大工夫，就买来了我们各自喜欢的饮料。

某年某月的某一天，我和吴佳和还有张哲源肩并肩漫步走出了校园，走在放学回家的路上。那天正好赶上了学校交午餐费，吴佳和手里紧紧地攥了老师补给他的三十元钱。“作业没多少，慢慢走也罢。”我优哉游哉地尽然有序地边走边说。“说得也是。”吴佳和一脸无所谓。“肚子真饿啊，买点东西吃吧。”吴佳和把手里紧攥的三十元钱瘫在手里。

我们三人走到一个摊位上停下了脚步，我在一旁指使说：“你要买什么快点，我们等你。”“等等，等我先给我爸打个电话许可一下，也不迟。”“这还要许可什么呀，有钱就用呗。”“这可是原则问题。”在经过一阵电话交谈后，他爸爸同意了他的请求，并批准了他，不过要适当适量。“你傻呀，有钱不用还打报告。”我对此百思不得其解，现在才得知，人要遵守制定的原则，他家可能制定过政策吧!“吴佳和边用手比划边解释道：“原则就是原则，如果你不遵守原则，那么别人何要遵守你的原则呢?”我似懂非懂地使劲点着头。

老实是可贵的，老实是善良的，老实虽不同于金钱、权利、相貌，但每一个都有它所特有的地方。上帝造人时并没有把每个人都造的一模一样，正可谓人人都有人人的独特之处。世界因此而多姿多彩。

高中的求学生涯将近尽头，回首往事，历历在目，如烟如雾，感慨良多。有人说，获得了自由，人生才能潇洒滋润；而我却说，离开了爱，人生会变得黯淡无光。

记得上高中时，我以一种“超脱尘世”的心态毅然地离开身边的亲人，我曾为获得一份久违的自由而欢呼雀跃。我想，从此以后，我就不用再跟弟弟和妹妹为争美食而大动干戈，不用为逃脱妈妈的强灌汤水而强装病痛，不用为爸爸搜查小说而东躲西藏，更不用为清静耳根而用棉花塞住耳朵。总之，我已经化身为一条自由自在的小鱼，在无边无际的大海里游来游去；就像一只小鸟，在广阔无垠的蓝天里翱翔。

真的是这样么？无情的现实告诉了我否定的答案。

朗月高照的夜晚，诺大的校园里悄然无声，高大的荔枝树落下斑驳的黑影，风移影动，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。远处昏暗弥漫的灯光浸泡我孤独的心，围墙外飘来隐隐约约的歌声，还有小孩天真浪漫的笑声，和那熟悉的电视机声，声声入耳，振动着我的寂寞。但欢乐是他们的，我什么也没有。

为什么？难得周末啊！我如同一只失群的孤雁，也没有“自由”的降临，有的只是妈妈那“小心着凉”的殷殷叮嘱声在回荡，弟弟那说“哥哥好棒”时的天真笑容若隐若现，爸爸那粗躁的手掌轻轻的抚摩时有时无。我好害怕！难道这就是追求“自由”的回报吗？

此时此际，我突然明白了：离开亲人的爱，是如此的孤独和无奈。

高中生活真的很枯燥无味，但我坚守着一份执著，终于有一天我病倒了，全身酸痛和高烧使我不得不躺在床上，等候死神的降临。此时此刻，我多么怀念妈妈深夜送我上医院的情景，心里刻着弟弟为我熬药而烫伤手的内疚。然而，这一切一切，都随我的“自由”而消失在远方，我真糊涂！

哈哈哈，我苦笑着：抛开亲人，是多么愚蠢。“自由”倒是没有，有的是沉重的高考十字架逼迫着我不得不硬撑着继续我的学业。夜长长，路也长长，校园中偶然出现了一两个孤独的游影，我会涌现“同是天涯伦落人”的长叹；举头望明月，我就有一份“但愿人长久，千里共婵娟”的安慰，萧萧秋风抽打着我，我油然升起“宁静以致远，淡泊以明志”的豪情…

往事不回首，如烟如雾，真的，我糊涂了！有些事情，一旦错过就不在！

今天，我来到了丹东——一个边境城市，三面环山而另一面紧挨着鸭绿江的城市。那鸭绿江的对面便是我国紧挨着的美丽国家——朝鲜，一个曾在18世纪中期被美国侵略过的国家。而正在这次战役中，朝鲜民族得到了中国民族的大力资助，这就是抗美援朝战役。今天，我来到了抗美援朝纪念馆，来知晓，了解，感悟中华民族的品格与毅力。

首先，我们来到了抗美援朝纪念塔前，那是一座高耸、巍峨的宝塔，有一种庄严肃穆不可侵犯的尊严。讲解员引领我们进入其中，我们便开始了此次的历史之旅。我们首先进入了兵马俑展厅，里面陈列着各式各样的兵马俑，我通过兵马俑了解到了秦朝战争的历史，以及古代文明的奇幻与美丽。我们又来到了楼上的展厅，里面展示了中国历年来签署的不平等条约总共有100余条，这其中有南京条约，暧晖条约，北京条约，辛丑条约，马关条约。虽然讲解员和学校所学的有所不同，但是我认为无论怎样，历史的实情都已无从考证了，这些不平等条约的签署都说明了清政府的无能以及中国永久的耻辱，我们需要铭记这些历史，找回中华民族的尊严!

然后我们进入了塔的第一层，这一层讲述了抗美援朝战役的起因和结果，看过后对当时中国帮人帮己的精神所震撼。继续向上走，塔的二到十层全是烈士们以及他们的画像、事迹和评价。其中感人至深的就是魏巍那篇《谁是最可爱的人》，感人至深。它的顶层是观望台，可以俯视整个丹东，还可以看到朝鲜。从朝鲜的楼房看来，朝鲜是个很贫穷的国家，所以我感谢中国当时拯救了朝鲜。

我们下了纪念塔后，又进入了纪念馆，里面展示了这次战役中的纪念品，和整个战役的过程。里面有自助查询机，可以在这里了解到自己想知道的东西，给人一种别样的感受。里面还展示了中国士兵们在躲避敌人无聊时制作的自娱自乐的乐器，其中就有小提琴，这也让我们感受到中国人乐观快乐的另一面。我在里面也看到了中国军队和美国军队的装备的差异，看出了中国士兵坚毅不屈，努力拼搏的的精神。

最后我们来到了全景画馆，这是一个圆形的又大又高的屋子，里边有一个大转盘，墙壁上画着战役是的战场，黄沙、枯木、战火、伤员构造了这个战场。屋子里还有音响，播放着这次战役的简介。声音、图像构造了一个生动的、形象的战场。

出了全景画馆，我们也就结束了这次旅程。在出了纪念馆后，我们在此合影，留下了对历史的怀念和烈士的敬佩。和我一起来的还有一个小孩，她在这片空旷的土地上跑啊，跳啊。十分开心，但是我想，这是一片庄严的土地，应给缅怀他们，因为当时的战役所损失的中国人有几十万。真是“一寸土地，一寸血呀!”但是，正因为他们的付出才有我们今天的幸福生活，愿他们在朝鲜的土地上做个好梦!

在这个漫长的假期里，我读了一本路遥著作的《平凡的世界》。自从我看了《平凡的世界》这本书我就不认为这个世界是平凡的了，而是浩瀚无穷的。这本书主要讲了孙少平的坚苦日子，还有种种困难的历程，但他最终还是渡过了所有的艰难困苦。他所吃的馍通常都是黑面做的，而且每顿饭只啃两个黑家伙，孙少平用的钱给奶奶买了治眼疾的药水和止痛药。

瞬时间奶奶的眼泪从眼角流了下来，我看到这里眼泪也落得稀里哗啦的了。想到了自己我和孙少平完全没有可比性，使我感到了深深地惭愧……我和他只能在物质上和他比，但在精神上我举旗投降。平凡的世界，但并不平凡的人！

暑假期间我读了《红楼梦》一书，它是由清代小说家曹雪芹所作的家喻户晓的四大经典名著之一。这本书以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线，围绕两个主要人物的感情纠葛。同时，通过对这些爱情悲剧产生的社会环境的描绘，深刻而尖锐地批判了封建社会制度、政治吏治……满腔悲愤地控诉了封建主义的残酷无情和灭绝人性。

这本书在描写人物的技巧方面达到了炉火纯青的地步，精雕细刻出了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象，书中对王熙凤的描写是这样的。“一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。”这样的外貌描写让我们对王熙凤印象深刻，像刻在脑海里似的。在众多的人物中我最喜欢薛宝钗了，因为她不仅性格温和，而且长得美丽大方还很会说话，讨人喜欢。书中写道：有一次宝钗生日，院里搭了个戏台，贾母先叫宝钗点，宝钗点了个贾母喜欢的《西游记》，贾母很是喜欢，宝钗不仅善解人意会说话，而且很有才华，有一次元妃来了，她让宝钗、黛玉等姐妹各题一匾一诗，大家看了看觉得还是宝钗和黛玉写得。宝钗还提醒宝玉不要和元妃唱对台戏，让宝玉把“绿玉”改作“绿蜡”并把典故讲给他听。书中曹雪芹刻画了许许多多鲜活的人物形象，读着读着，我的眼前好像浮现出他们的身影。曹雪芹刻画人物栩栩如生，令人惊叹!

让我喜欢的还是《红楼梦》里的古诗词了，这是有了这些诗词《红楼梦》才焕发出迷人的光彩。这些诗句中我最喜欢“眼空蓄泪泪空垂，暗洒闲抛却为谁?尺幅鲛绡劳解赠，叫人焉得不伤悲!”这首诗是说，黛玉在为宝玉流泪，除了为宝玉还能为谁呢?本来在为宝玉流泪，收到宝玉赠送的手帕，知道宝玉深知她的心意，于是哭得更厉害了。上面这两句话是林黛玉的心声，但是，她之所以会在那个时候将这两句话说出来，正是因为当时的环境，因为那方帕子而引出的感慨。我喜欢《红楼梦》，不仅是因为这本书刻画人物细致入微、栩栩如生。更是因为这本书是中国古典诗词的百花园。

“二是二，一是一，法律法规要学习。善恶美丑辨分明，大人夸我懂道理。”这是一首守法歌，在我幼小的心田种下了守法的幼苗……

全国人大代表、南京外国语学校教科室主任朱善萍向全国人大提出了有关未成年人保护法修订的议案。小记者盖天越提出了疑问：“法律课的重要性和英语课一样吗？”朱老师认为：英语是一种工具，不是人人必学，而法律则应该人人都要学。

是呀，学生遵守法律法规是最基本的要求，我校每学期都要请当地派出所的叔叔来给我们作法制报告，教我们遵纪守法，教我们利用法律武器来保护自己的权益。我们的《品德与社会》里也对我们进行法律常识教育，让我们明确的知道法律的作用，法律的原则，让我们从小接触法律，懂得法律！

实现中国梦，必须有法律作保障，为了更和谐的明天，我们一起学法吧！

昨天，天气晴朗，妈妈说要带我去湘潭去喂和平鸽，我高兴极了！

第2天，我的心情很好，我和妈妈坐着小汽车到了喂和平鸽的院子里，我问老板要了一些玉米，然后去喂和平鸽。我走进去，发现了许多和平鸽，他们的全身如鹅毛般雪白，嘴巴尖尖的，可爱极了。他们有的吃玉米，有的正在喝着清凉的水，有的咕咕地叫着，我把玉米放在手上，我一开始很紧张怕他啄我的手，但是他这么一啄，我觉得很痒，他啄的时候，那渐渐的嘴巴一啄就吃了一粒玉米，而且吃得很多也不会噎着，我想；‘和平鸽会保护人类的和平，我以后一定要多喂和平鸽。’有几只和平鸽还是黑色的，他们昂着头，挺着胸显得很优雅、很高贵。我把一粒玉米放在手上，那些黑鸽子里都不理我，转身就去吃别人给的其他食物，我想；这群黑鸽子真可爱啊！’我又到那边的树底下喂鸽，有一只鸽子不知怎么就跳到我的胳膊上来，我蹲着，她飞快的展开翅膀扑着，这只鸽子，好像刚才我在哪儿喂过他，他望着我，好像在说；‘谢谢你刚才喂我的食物，我已经吃饱了，我会给世界和平和美好。’

时间不早了，妈妈还要带我求看其他风景呢，我依依不舍得离开了这个院子，我回头看，心里想着；‘和平鸽真的能给人带来和平和美好啊！

尊敬的学校领导和老师：

您们好！

我是xx—x级（自主）2班学生李xx同学的家长，非常感谢学校对孩子的培养教育，给了我女儿这么好的学习环境，让他能够在学校这个温暖的集体里接受教育长大成人。也非常感谢学校给了家长一次机会，倾听家的意见，架起家庭——学校沟通的桥梁。让家庭教育，学校教育，社会教育结合起来，以下是我们些许建议：

一、关于生活健康：

从生活上多照顾；吃饭要分碗，勿汤泡饭，也不要汤不够；改善午餐、水果；水果品种丰富、新鲜；伙食中可以减少油炸食物的数量；校内进行杀虫消毒；老师不要拖堂；课间要保证孩子休息；中午不能剥夺孩子的休息时间；课间、中午让学生放松；用眼卫生；注意学生的书写姿势；增加学生运动量；穿校服；天热了，饮水保证供应，不能断水；

二、关于课业负担：

作业较多；控制作业量；作业最好能稍微减少一些；减轻作业负担，降低考试难度；减少每天作业量；适当减少课外作业，提高布置作业的质量；孩子学习压力较大，双休日也做作业；考试难度偏大，提高部分占比例过高；引发孩子兴趣，不是增加作业、考试的难度；多点玩的时间，少点作业，降低作业难度，做法现实点；

三、关于家校沟通：

及时跟家长联系沟通；多使用家校通反馈孩子的在校情况；定期或不定期在家校通上发一些孩子在校的学习、生活情况；加强家校互动，多与家长沟通；建议每月在家校通上汇报一下小孩的总体情况；经常组织公开课，让家长更多的了解孩子的在学校的情况；希望在家校通上公布教学进度；多些家长开放日，家校互动的活动；在今天电脑普及的前提下，还是希望班主任老师用一个笔记小本子，家校通联系和沟通；适当减少家长签名的地方，如作业本上；班主任与任课老师缺少与家长沟通，应经常与家长联系，反映学生在学校的情况，班级内要经常开家长会；

四、关于因材施教、个性培养、教育方法：

因材施教；更多的理解每个孩子；培养孩子健康、积极向上的心灵；多关注不活泼的孩子；多关注学习能力弱的学生；注意个性培养；改善与学生交流方式，注重孩子的特点；对孩子习惯培养给予意见；加强习惯引导；要放大优点，淡化缺点；尽量发掘孩子的优点，多给予鼓励。对付每个学生；加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育；如何能体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会；老师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力；多鼓励，多交流，学科老师应承担一定的责任。多鼓励孩子，增强自信，培养兴趣；希望班主任正确评价每一个孩子，不要对几个人特别偏爱；多关注细节，多全面发展，少一些哗众取宠；更注重赏识教育；对自然艺术特长的学生，要坚持长期培养；尽量多鼓励学生，培养学生自信心；

五、关于各科学习：

多读课外书；高段年级集中优秀教师抓好“优、精、尖”学生培养；老师多明确一些课外的学习内容，最好能非常明确具体，现在有指导，但明确、具体尚不够；音乐、美术、体育课应该多样化；英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫；教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢学校；希望语、数、外主要课程不要经常更换老师；

六、关于实践能力培养：

全面落实“德、智、体、美”全面发展；让学生实践的机会尽量多；多增加一些有意义的集体活动；对孩子进行一些吃苦教育；多搞一些火灾、地震等演习；多举行防灾训练、军事疏散；加强一些政治教育；多一些启发创造性活动；多一些与国外孩子交流的机会；增加点劳动；让孩子了解现代工业方面的知识；多做一些思想道德教育，培养孩子的互助能力；希望学校多组织一些如学农等活动，让孩子亲近自然，接近社会；通过学校的引导，让孩子加强独立生活能力；希望学校多开展发展孩子个性化多读课外书；对社会适应力的培养与教育。

七、其他：

社会实践活动作业应更切和学生的实际能力，否则变成家长作业。

建议人：

时间：

今天妈妈在网上给我看了一张照片，照片上孩子很可怜！

我问妈妈：“这个孩子的父母在哪？他为什么哭？”妈妈语气沉重的对我说：“这还要从很早以前说起。”这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时，被一个人拍下来的真实情景——那里死的死，伤的伤。一个孩子面对废墟号啕大哭。他浑身是血，是多么无助啊！一架架飞机呼啸而过，一阵阵的炮火轰鸣，对于一个孩子来讲，炮火炸毁了美丽的童年，炸毁了他天真无邪的心灵。这仅仅只是日本侵略者在中国犯下的无数罪行之一。他们的铁蹄践踏着中华大地，他们烧杀掠夺，甚至连无辜的百姓、孩子都不放过。这起战争使多少人失去了亲人，失去了美丽的家园！使多少孩子成为孤儿！没有父母的孩子他们该何去何从？我痛恨战争的发起者，为了满足他们的狼子野心就这样狠心的破坏别人的幸福家园，残害无辜的生命……妈妈还给我讲了很多的抗日战争故事，让我懂了是无数革命先辈抛头颅撒热血，付出了生命的代价才换来现在幸福美满的生活。

让我们都热爱和平吧，放飞手中的和平鸽，让战火远离。

热情的20--年来了，我站在槐树下，等待着它再次开放，如同等待一个久违的朋友。

为迎接奥运会，学校开展了争戴微笑圈的活动。每次评比，我都既兴奋又紧张地看着黑板上自己后面的“正”字笔画一点点的增加。终于，我集齐了五个微笑圈，迫不及待地戴上，伸手一挥，臂上便如同挂上了一条五彩的虹，绚烂得如同的笑脸，热情得如同北京的阳光。

学校原来有一块绿地，清一色种着最普通的青草。这一年，为了搞景观建设，堆起了一个小小的土坡，种上了青草和，铺上了石板路，在坡上还做了几个小椅子和一个小桌子。山下的槐树旁还挖了一个景观水池，上面架着小桥。槐树像一把大伞，为池里的鱼儿们遮阴蔽日。

夏天悄然而至，槐花的清香也静静弥漫在空气中。胡同里、古校旁，知了在沙沙地叫着，那是一种宁静的喧闹，短促的永恒。蝉鸣似水般漫开，溢满了我的心头。

到了暑假，常让我坐在自行车上，沿什刹海湖畔骑行。晚上的酒吧街十分热闹，岸上没有死板的路灯，但不会让人感到悲凉：各种酒吧散发出各样的奇异的光：有的是最普通的霓虹灯，映在水里;有的是投影灯，在地上、墙上投射出彩色的、活泼的光点;有的是探照灯，将五彩的光柱射向天空，夜空便不再是单调的紫。就这样，水面上、地上、墙上、天上，到处都是彩色的，都是一片光一样的。

此时，什刹海也是海，也是水天一色。

白天的什刹海是一股浓浓的京味儿。北京不是林立的高楼、不是电视塔、CBD——北京是什刹海，是怀旧的南锣鼓巷，是有点喧哗又有点安静的、暗红色的烟袋斜街。北京不是西单、王府井商店前播放的流行歌曲，北京是胡同里那悠远的吆喝声。我从小住在胡同里，听着各种各样具有京腔京韵的吆喝，心里有说不出的感觉。如果外国友人来到胡同里，他们也会喜欢这自由的、无拘无束的音韵吧。

槐树种满了北京的街头，槐花的香味儿构成浓浓的京味儿。

上了初中的我们，已经告别了童年，走向青春!

转眼间，我已经上到了初二。在不知不觉中，我已经慢慢脱离了初一时的稚嫩，从孩子气逐渐步入了崭新的成熟的生活。对于崭新的初二生活也有一丝丝激动和害怕。初二是最重要的一年，因此，初二的生活也变得紧张起来，更繁忙!增添多了一丝丝烦恼，没有初一的那份悠闲。

想起六年级的时候，幻想初中的生活是怎样的?是多姿多彩的，还是五彩缤纷的，还是悠闲自在的……幻想里总有很多种美好、向往的生活!可上了初中，才知道初中的生活是有多么的美好，多么的快乐!

上了初中，不再像以前那样一点点的压力，笔尖又得不停地在纸上跳跃，松弛的精神又开始紧张。然而，我们将会迎来一个焕然一新的世界——新的老师，新的同学，新的生活环境……学习，生活的压力都重如泰山一样，压的我们喘不过气来!在此之前，我还幻想初中的生活是有多么美好，可现在……

每天早晨被大音量的闹钟吵醒，飞快地奔向学校，再从第一节上到第八节，上完八节课还要过关才能回家，回到家里，作业像乌云般而来，各种各样的作业如三月的毛毛细雨下个不停，让我尝够了苦的滋味。但面对五花八门的习题，冥思苦想后仍不得其解，考试卷上几个红色的大叉叉，显得很刺眼，比繁重的作业更让人苦恼!

初中的生活需要靠自觉，父母都不大管自己，因为他们觉得自己长大了，变得更懂事了，学会了自主……因此，大多数事情都要靠自己做决定，拿主意，要有自己的主见。

初中的生活，虽然紧张，但也很快乐!我想，在我的努力下，初中的生活会变得多姿多彩吧!

中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神和国际主义精神，他们是“最可爱的人”。是他们用宝贵的生命，顽强的毅力，视死如归的精神换来我们今天来之不易的幸福生活。我们又有什么理由贪于玩乐，虚度光阴呢?作为新时代的中学生，祖国的未来，我们应该肩负起我们的责任。好好学习，掌握渊博的知识，学习先进的技能，树立责任感，具有凝聚力，时刻准备着报效祖国，成为最有用的人。我很喜欢林肯说过的一句话“每个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负;人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，求得更高的知识而进入更高的境界。”

古往今来，有无数像志愿军战士那样的人，在祖国危难时刻不惧艰险，挺身而出。而今天，在中国抗击疫情的战斗中，有一个名字，每一次听到都会觉着有了他就有了主心骨，就会满怀希望，就看到了光明，他就是钟南山院士，我们敬爱的钟爷爷，一位84岁高龄的老人。他曾在17年前击退了肆虐的非典。如今，国难当头，他肩负着全民族的希望，义无反顾奔赴武汉，与病毒赛跑，与生命赛跑。自己扛住危险，把安全带给全国人民。他是伟大的“逆行者”;他是全国人民的定心剂;他是我们的超级英雄，坚定而无敌。

可是我们的钟爷爷也会累，国之危难让他忧心忡忡，艰巨的工作让他满是疲惫。我在网络上看到了这样一张图片：在赶往武汉的列车上我们敬爱的钟老睡着了，灯光照着他早已花白的头发，那饱经风霜的脸上眉头紧锁。他的眼镜还架在脸上，电脑屏幕仍然是工作状态。这张图片，让全国人民心疼这位平凡而又伟大的老人。到底是什么力量支撑年迈的他如此超负荷的工作呢?当然是钟老的爱国信仰，无私的奉献精神。这才是我们应该去学习，去敬佩的偶像。我们应该心怀和钟老一样的信仰：爱国。

富裕、无忧的生活，让现代中学生的我们迷失了自己，不知道到底学习是为了什么?今天，我们的偶像用实际行动为我们回答了这个问题——为了国家，为了国家面临危险时，我们有能力尽自己的一份力，这才是我们学习的信仰，也是我们每个人存在的意义。

目标再远大，也要从小事做起。我们要认真上好每一节课，耐心整理好每一条笔记，勤奋背好每一篇课文，严谨对待每一道题……前有周总理“为中华之崛起而读书”，今有我们“为中华之安全而读书”。刻苦学习，终有一日我们也能像我们的偶像那样报效祖国。

他们是楷模，是榜样，是真正的英雄，值得我们永远敬佩和学习。

今天，是祖国__岁生日，我早早的起床，因为我的心早已经飞到了电视机前，我端端正正的坐在电视机前，等待着那神圣的一刻到来。

开始!”我兴奋地计算着时间，眼睛紧紧地盯着电视屏幕。伴随着北京市长刘淇庄严地宣布“阅兵式现在开始“，坐着我们国家自己研制生产的红旗牌轿车开始了隆重的阅兵典礼。“同志们好!同志们辛苦了!”“首长好!为人民服务!”官兵们的回答似惊雷回荡，山呼海应。

激动人心的分列式阅兵开始了，一个个方阵在我眼前走过，解放军叔叔的动作整齐划一，几百人的方阵行进起来好像一个人，不论是齐步走还是正步走，都是那么威风凛凛，斗志昂扬。我想，在这整齐的背后，凝聚着解放军叔叔多少血汗啊!一股肃然起敬之情在我心中涌起，他们不愧是当代最可爱的人。

一辆辆彩车、花车从远处驶向_广场。它们以“我与祖国共奋进”为主题，分为“思想篇”、“成就篇”和“未来篇”三大篇章七个部分。一辆辆花车被装饰的格外鲜艳，它们承载着人民对祖国的美好祝愿驶向浩荡的历史长河

“隆——隆——”的巨响声牵回了我的思绪，原来是我们威武的空军战士驾驶着飞机掠过天空，只见12个梯队150架排成整齐的队列按次序飞来，一架架轰炸机、歼击机、预警机犹如空中雄鹰展现着雄风，他们再向全世界宣布，中国的领空不容侵犯。这庄严的誓言在浩瀚的蓝天回荡着!

祖国啊，祖国，您让我看到了您__年来的繁荣昌盛，您让我看到了国防、科技、医学技术的辉煌成就，您如巨人一般傲然屹立世界东半球，彰显着自强先进的雄姿，使全世界不容小觑。此时此刻，我的心潮澎湃，我真想让时间在这一刻停驻，我要永远凝记这伟大的一刻。

我们骄傲，我们自豪，我们为伟大的祖国而歌唱。走过__年的春秋，追忆烽火岁月，我们经历过苦难，我们经历过贫穷，我们孜孜不倦的追求，我们创造辉煌，这就是我们坚强不屈，勇往直前，勤劳勇敢的民族精神，这就是我们伟大的中国魂!

这就是我的祖国，我伟大美丽的祖国!

我是一块顽石，不是女娲娘娘用之补青天的五彩炼石；也不是石猴所化，哪天自喻齐天大圣；更不是贾宝玉的前身，幻化成人形，去体味那荡气回肠的恋曲。

我仅是一块生长在阴暗地底丑陋的石头，没赶在盘古开天，劈地之初，吸尽日精月华，来使自己变得圆滑可爱。我在地底沉睡了几百年甚至上前年，心里琢磨着世上的玩意儿、美景色，哪天可体味一番。

“轰……”一声声巨响完完全全地粉碎了地底的阴湿暗冷。第一缕阳光刺痛了我的双眼。我被铁削的“大手”挽离了故乡。我激动，不安，留恋，这些词语还是无法形容我的心情。我与同伴们一起进入了另一个暗室。“这是哪里啊？”我们焦急地四处张望。暗室的转动给了我们答案---这是滚筒机。我们开始上下奔跑，感觉是那么的新鲜有趣。我随着滚筒机的力量不断上攀、下落，与同伴们互相碰撞，发出好听的声音。大家都乐此不疲地碰撞着。

也不知过了多久，我开始疲倦，开始晕眩，我想小憩一会儿，哪怕是一会儿！我竟觉得在这里折腾比沉睡数百年还漫长！我正想掩面闭目，可我惊呆了！这还是我吗？我逐渐变得圆滑，棱角也开始不分明，这个不是真正的我呀！我急忙察看同伴们，他们也逐渐变得圆润可爱！这样大家又有什么特色呢？我大声呼唤着：“大家快停下来啊！这样会失去自我的！”大家都视若无睹，我反倒落下个危言耸听的罪名。我一次又一次地呼唤着，难道大家要失去自我，做流水线上的产品吗？我开始躲避同伴的碰撞，我要保持真我！我要做自己！

不知过了多久，滚筒开始停下，同伴们已是晶莹的鹅卵石，可我还是尖锐扎眼，棱角分明。我们铺成了一道鹅卵石道，别的石子都美丽而平凡，惟独我的棱角骄傲地指向天空，呼唤自我，呼唤个性！同伴们都已毫无差异，可我还是我！

清晨，一个神色匆匆的男人走向我，并没注意我的不平，“啊！”男人被我绊倒了。我心中连声说抱歉，可他并没为我的歉意所动容。他拿起锄头，举得很高很高。我不禁一阵瑟索。“梆！”一阵钻心的痛。众人惊呆。啊，这竟是块宝玉！

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，今天，我们学校有幸请来“残疾人表演团”为我们演出。当老师宣布这个消息时，我们顿时砸开了锅，满是期待。

表演开始了！先是小丑的杂技。然后是“变脸”，接着有“疯狂动物城”、“千手观音”、唱歌等节目，每一个表演都令我们感动与钦佩，因为这些残疾人都有一个共同的特点——顽强拼搏、坚持不懈。

最令我震撼与赞叹的是一个残疾人，他没有双臂，但身残意坚，在十几年中，他学会了不用双臂的生活：自己吃饭，自己洗脸、刷牙，学会了用手机，电脑，还学会了一门绝技——画国画。他用自己的嘴巴和牙齿夹住毛笔，然后夹着毛笔在宣纸上一点一点移动。为练习这个，他的嘴唇流了多少次血，起了多少次泡，都不计其数。虽然他画得很慢，但也许画得比我们健康人还好呢！“墙角数枝梅，凌寒独自开”他给我们学校送了一幅已经画好的画儿，也预示着我们应像梅花一样——傲骨，不屈不挠。

这些残疾人身残志坚，他们没有被命运征服，虽然在人生道路上十分坎坷，但他们仍然乐观向上，不屈不挠，不向命运低头，不因困难自暴自弃，而我们作为一个健康人，还有什么理由为一点挫折说放弃呢？上帝为这些残疾人关闭了一扇门，但又为他们打开了一扇窗。

霍金，大家都知道，他是一个著名的物理学家，但也是一个残疾人；他肌肉萎缩，全身瘫痪，不能言语；唯一可以动的地方只有两只眼睛和三根手指，其它部位都不能动。霍金身残智全，甚至智慧超出常人，为人类发展和探索作出了极大贡献。他不也是一个不向疾病低头的人吗？

伴着大家的鼓掌声，精彩的节目结束了，所有人都回味着刚才的表演……他们表演似乎还没有结束，在他们残缺的肉体下，闪耀着一颗颗美丽的心灵，这颗美丽的心灵闪烁着他们对生活的热爱、对幸福的渴望，唤醒了我们对生活中美好事物的向往，我们呼唤着每一颗美丽心灵的重现。

文明是一首诗，蕴含丰富哲理，引人深思。

文明是一支歌，演绎千古绝唱，令人惊叹。

文明是一幅画，描绘美丽人生，使人良善。

追溯中华民族文明的源头，有“程门立雪”的尊师重道；有“昔仲尼，师项橐”的虚心好学；有“孔融让梨”的谦逊礼让。五千年的历史，岂不就是一部洋洋洒洒的文明史。

但在科技发达的今天，文明却已沦丧！

君不见，光洁的地面上满是尘埃与纸屑；君不见，蔚蓝的地球上罕见绿意与花红；君不见，灵动的自然界已然失去了光彩和精灵；君不见，清澈的湖水中已布满灰暗与死寂。对这一切，有人不以为耻，反以为荣。我看见了，看见的是人类以往的恶行；我看见了，看见的却是世界已然漆黑一片。为什么！为什么！这到底是为什么！难道人心真的如此冰冷阴暗吗？

不！绝对不是！只要人们还有一丝善良，还有一颗善良的心，那么未来就会充满希望。人性从来不是自私的。即使一个人再穷凶极恶，他们也有自己的牵挂，每一个人心中都有爱，爱家、爱父母、爱妻儿。难道你忘记了“人之初，性本善”吗？不！绝对不行！人不是为了生活而生活，而为了快乐，为了幸福而生活。人生在世，不求浩大，但求无悔；不求名垂千古，但求问心无愧。

在物欲横流的今天，我坚信！我可以为自己的坚守做些什么，哪怕是捡起一片纸屑；种下一颗树苗；甚至是在马路上扶老人过马路。不得不说这是一些小事，但聚沙成塔，积河成海！一个我或许苍白，或许无力。但如果有千千万万个我为文明贡献自己的力量！那么，拥有一个美好幸福的未来绝不是梦！

如果每一个人都时刻铭记“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”；每一个人都坚持“不为五斗米折腰”；每一个都以“富贵不能淫，威武不能屈，贫贱不能移”为己任。又何来犯罪！又何来黑暗！那这个社会将会变得和谐，那未来将充满可能与希望。

或许你不能成为太阳，便试着成为阳光，用自己的光和热温暖大地！

或许你不能成为海洋，便试着成为露珠，用自己的身躯滋润自然！

或许你不能成为伟人，便试着做个凡人，用自己的力量奉献社会！

同学们，时代需要文明！我们正青春年少，我们正热血阳刚，我们是可以成为英雄的人！让我们行文明之事，讲文明之语，与文明同行吧！

少年与大树

重庆市 育才中学 七年级（1）班 陈加乙

在一个偏远的小村子里，有一颗巨大的树挡住了通向远方唯一的道路。

村里的人谁也不愿去除掉这颗树。因为，这颗树太大了，即使再高大的人，抬头都望不到这树的树冠。

于是，一百多年过去了，村里的人都始终蜷缩在这个小村子里，与世隔绝。而那颗大树呢，不但没有经受伤害，反而还在不断生长。

这使村里的人更加望而生畏了。

终于，村里出现了一个下定决心要砍掉那颗大树的人。

那是一个十六岁的少年。他自幼起，就一心向往外面的世界，一心想走出这个小村子。他不愿做一只井底之蛙，他更不愿自己和村里的人就只因一颗树而浪费一生。他有他自己远大的理想。

于是，他不顾村里人的反对，毅然提起斧子，来到树下。

那颗大树开始有些惊讶；但后来大树便想：这有什么好怕的，一百多年来无人能战胜他，我也不可能惧怕一个十六岁的少年呀！我这么粗壮，任他白费力好了。于是，大树根本不把少年放在心上。

但那少年呢，就这样砍啊砍啊，他坚信终有一天能砍倒大树。他就这样以他的毅力，坚持不懈地履行他要砍倒大树的誓言，每天都毫不松懈。

就在大树感到日渐虚弱的时候，大树终于倒下了。时光已过了六年，昔日的少年也变成了健壮的小伙子了。

皇天不负有心人，少年就这样以他的坚毅，实现了他的誓言。他高兴地对自己说，我终于战胜了阻挡在路上的大树，我终于走出了那狭窄的井底，终于走向了那广阔的天地。

我是一条宽广的母亲河，原来，我是一条波涛澎湃的大江，可如今，我“生病”了。

以前，小鱼小虾们在我的周围游来游去，有的鱼儿向我自豪的介绍：“瞧我多么厉害，那个闪闪发光的、挂着鱼饵的钩子，我都不怕，我嗖的一声就逃走了。”我有时会笑眯眯的赞扬：“是吗？你真是灵活！”有时我会提醒：“下次不要去有钩子的地方玩了！”有一次，一群小虾在排路队，我仔细一看，那群小虾有一寸多长，腹部的几条小腿象小桨一样，在不停的划动，它们的尾巴象小扇子，头上的须比身子还长，透明的小眼睛在水里东瞧瞧，西望望。看着这些小虾们，我乐呵呵的笑，浪花象群活泼可爱的孩子，身着白色短裙，嬉笑的拥来，又淘气的跑走。

在一个炎热的夏天，火热的太阳照得我的“脸”波光粼粼，象是给我铺上了一层被揉皱了的绿缎；又象仙女洒落的一大把一大把的碎金，整个河面上飞金耀银；在阳光照耀下，我微波起伏，象一块硕大无比的绿翡翠，温暖而温柔。

在小雨中，我更加神秘莫测了。我的身体布满晶亮的水泡，花朵一般，闪闪烁烁，象无数鱼儿浮出水面，一起眨着眼睛，还伴有沙沙声，若大风骤起，黑云翻滚，树枝摇动，花草倾斜，此刻，河水却不惊，不追风，也不逐浪，只面带愤怒，皱起一层层波纹，更加深不可测。

在风平浪静时，我“脸”上水波不兴，船象在一面玻璃上滑行。粼粼水波，象丝绸上的细纹，光滑嫩绿。往远处望，颜色一点深似一点，渐渐变成了深碧。仰望天空，云片悠然的移动，低视我，另有一片天，隐隐在徘徊。

微风，带来了杨柳的丝丝舞动，带来了脸上的微波粼粼，在阳光的照耀下，在蓝天的映衬下，交相辉映。我泛起微微小波，拂着杨柳垂下水面的“秀发”，弹着“琴弦”，钻进一大桥的桥洞，快乐的向前方跑去。

每当到了端午节的时候，一大群人来到大桥边，他们来干嘛？原来，他们是来看划龙舟的。看着人们欢悦的表情，听着人们“嘿，哈，嘿，哈……”的声音，我也跟着快活起来。

看着我快活美丽的样子，人们认为母亲河是不会生病的，但是有一天：

我正沐浴着太阳浴时，一些垃圾从我前方飘来，我寻找着垃圾的来源，原来是前方的船上丢下来的，我看着这些垃圾，反胃极了。又有一天，我看见一些鱼钩垂下来，天哪！小鱼们不是被鱼钩钓走了，就是惊慌失措的逃走了，还有的被人们排放出来的那些臭气熏天的脏水给毒死了，我的四周到处都是小鱼儿的尸体。岸边，小朋友们玩打水漂，那些小石头，如同有千斤重，一块块砸在我身上。

每天，我的前方都会漂浮着一大堆人造垃圾；每天，人们都把污水排放到我体内；每天，我都会看见许许多多鱼儿们的尸体……每天，人们把我糟蹋成什么样！

因此，我“病”了。我经常“头晕”“头痛”“身体酸痛”“肚子痛”“精神不佳”“神情不定”，我得了各种各样的“病”。我变得混浊不清，不再清澈；我变得凶猛恶狠，浪花不再象以前那样活泼可爱，而是象一个可怕的凶神。看着我变成这样，人们才想起要“急救”我，在我生命快终结时，人们“救活”了我，他们也慢慢知道了“保护环境”的道理。

一天夜里，我做了一个梦，梦见大街上没有清洁工人在含辛茹苦的扫着，因为大家知道了不要乱扔垃圾，要把垃圾扔在垃圾桶里。还有一些小朋友在宣传“饯行核心价值观，我做文明卫生小使者”。

虽然这只是一个梦，但是我也希望梦想成真。为了实现这一个梦，我呼吁人们：

“同一片蓝天，同一片天地，人类生病可以医生治，地球生病谁来治？大家一定要保护环境，做文明卫生小使者！”

烈士冉绪碧和陈曾吉的家人是幸运的，他们珍藏着烈士留下的遗物，可以睹物思人，寄托哀思。

一个木制算盘，一盏桐油灯，一个简易木制书箱，3件由家人捐赠的冉绪碧烈士的遗物，如今静静地“躺”在沈阳抗美援朝烈士陵园纪念馆的展柜中。

家住湖北省利川市柏杨坝镇龙兴村的冉方章，是冉绪碧的侄子。“家里老人都说，如果叔叔活着，一定是家里最有文化的人。爷爷早就有交代，一定要保管好叔叔的这3件遗物。”冉方章说，听父辈讲，叔叔冉绪碧从小就展现出很高的天资和学习热情。为支持他读书，在那个节衣缩食的年代，爷爷冉启基只好让其他3个孩子辍学，全力供小儿子冉绪碧读到了五年级，并为他购置了学算数用的算盘。为了读书，冉绪碧早出晚归，每天都要跋涉四五里山路。为了让冉绪碧好好学习，冉启基还咬牙用12斤玉米换了一盏桐油灯，供冉绪碧晚上学习使用。

渐渐地，私塾教育已经满足不了冉绪碧对知识的渴望。冉启基又用60斤玉米当学费为冉绪碧请了一位教书先生。为了便于保存学习书籍和用品，冉启基特意请木匠师傅为小儿子手工制作了一个书箱。

3件学习用品，浓缩了父亲为支持冉绪碧读书改变命运的希冀，也见证了这个乡村少年的思想启蒙。为了追寻革命理想，冉绪碧放下书箱，扛起钢枪，并奉献了自己的全部。1951年4月22日，志愿军第20军60师180团战士冉绪碧，光荣牺牲。

陈曾吉烈士留给家人的遗物，是他的一张黑白照片。照片里的小战士身着军装，手握钢枪，英姿飒爽。

1930年5月，陈曾吉出生于吉林省延吉市长安镇磨盘村，兄弟四人中，他排行老大。1947年，时年17岁的陈曾吉响应号召，主动报名参军。1950年，陈曾吉随部队入朝作战。那年7月，身为班长的陈曾吉在朝鲜江原道与敌作战中壮烈牺牲，年仅20岁。家人得知这一消息、收到陈曾吉的烈士证时，已是1955年。和烈士证一起送来的，还有一张陈曾吉的军装照片，这也是他留下来的影像。

在父辈们踊跃参军、保家卫国的感召下，陈家后代也不甘落后，陈寿山的两个儿子和陈虎山的两儿一女，也相继参军报国。

我们的人生之路总是阳光明媚，晴空万里，那到底那一缕阳光最耀眼？有人说慷慨付出，不求回报；有人说努力学习，成绩更上一层楼……而我认为在人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报，感谢帮助我们成长的每一个人。

从前的我并不太理解感恩这回事，顶多能够懂得一些感恩父母，在每天的朝夕相处中不难感受到父母对我们关心，爱护，因此对他们是恭恭敬敬，生活的也算和和睦睦的。但对于老师，则感触没有多大，每天都是很的上课，下课。交流并不多，内心有许多想法但又不敢与发表。

我刚结识了一位‘怪’朋友，她的‘怪’在各种情况中显而易见，例如声音，甜美的声音让人百听不腻，标准的普通话令你心情愉悦，使人一听见这种声音会产生一种莫名的妒忌；独特的口味，哇哇落地就不喜爱甜食，即使从未谋面也能猜测出身材来；与大多数人的目标不一，不喜爱很安逸的生活，她认为这样会消磨一个人天赋的意志。她最与众不同的地方莫过于乐于助人，能够给与别人的帮助，她从不会吝啬，总是竭尽全力去帮助别人……

这两天有一件事在我心头时时萦绕，挥之不去。老师要求写一篇作文，而且两天之内要上交，听到那一刹那，仿若晴天霹雳一般，手心，额头不断冒出冷汗，心“砰砰”直跳，仿佛心跳声能听的一清二楚。因为我平常最不擅长的就要数写作了，但又不想让老师失望，便死马当活马医了。想了许久还是一头雾水，正当进退两难时，灵机一动，想起了

之前在网上报的作文培训班的主讲老师，便向她发出了求救。本以为她不会理我的，因为那个课程是免费的，学员也有许多。我因为胆怯与慌张而产生了忧虑，使写作瞬间陷入了一种困境。在这前后矛盾的时候，出乎我意料的是，她不仅跟我讲解了写作的要点，还指出来了我最大的问题，并且帮助了解决了这一难题，她跟说了一句话，我想我永远也忘不了“去做你害怕的事，害怕自然就会消失。”令我重拾信心，勇于挑战困难。感激之情猛地涌上心头，眼泪也就不由自主的滑落下来。

稍后的课程中，因为我在上课之前问了她这些问题，所以老师把解决这类型难题的方法在这堂课上讲了，当时的我一直认为“我的运气这么好，不会就立马有解决方法啦!”在后来的谈话中得知，老师原本不是要跟同学们介绍这种学习方法的。回想起来不禁心里为自己的太过聪明而感到惭愧。但因为我个人有这种需求，老师认为别的同学也存在这方面的问题，于是临时改变了主意来给我讲这个。不仅如此，这位可爱的老师在课前及课后都有提到我，课前提到我。老师用她动听的声音向大家阐述了讲这课的原因--为了帮助我。当我听到这句话时，还懵了一下，还以为是自己听错了。快到尾声的时候，她也不忘提一提我，关切地问我听懂了没有，她最后说了一句话“你能听懂这节课的内容就是我今天最大的收获”当听到这句话时，泪水顿时充满了我的眼眶，我想忍住，可泪还是滴滴答地流下了。一个互不认识，素未谋面的老师能够教我到这个程度，试问如何不心存感激呢？试问如何不爱呢？试问如何不叫人尊敬呢？

今天的多次感动与泪水融于内心，使我懂得了真正懂得了感恩是人最朴实、最真诚的一种情感，也是一种高尚的价值观和人生观的体现。谢谢你，可爱的“怪”朋友。

在这个金钱至上和道德缺失的当下，众多名人造假，官员腐败。面对学界权贵的伪科学、假文凭，面对商界精英的商业骗局，今人是“蹙缩如寒虫”明哲保身，

知之任之。社会呼唤不畏惧强权的勇士。

两千年前那位为了燕国子民的著名的死士，以匹夫之躯面对足以褫人心魄的赫赫威严，谈笑自如。当秦王“自引而起”、“拔剑”时，倚柱而笑、“箕距以骂”，百步之内血溅。泰山崩于前而色不变。那是不畏强权和超越生死的勇气。

这两千年前的闪击虽一掠而过，但耀眼的光芒震慑后世。

面对带着虚假面具，顶着金粉高帽而光明正大欺骗大众的“权威”， 打假斗

士方舟子一人勇敢地站了出来，向总统奖女孩质疑;曝光院士候选人肖传国教授雇凶伤人;使打工皇帝唐骏的成功难以复制;在强权面前，方舟子像大战风车的堂吉诃德，揭示了“画皮”之下的丑恶、揭示了面具背后的虚假，他像那只能够刺激马儿精神快速奔跑的马蝇

，促进科学研究的领域回归纯粹。

十年苦战，这样的勇，是求真成癖，是对真理的捍卫;一个心甘情愿承受代价，成为树敌最多的中国人，这样的勇，是不图名利的无私，这位面容清瘦，并不高大的孤独勇士，足以让很多“做隐士”的国人脸红;虽明知个人能力、资源有限，也缺乏权威性、处罚权，这样的勇，是明知不可为而为之的坚守，他是令人敬仰的无畏战士。

“鼷鼠深穴乎神丘之下以避”，面对腐败的官场，“我准备了一百口棺材，九十九口是留给贪官的，另一口是留给自己的”，这是嫉恶如仇的好总理朱鎔基所言，不管前面是地雷阵还是万丈深渊，总理都一往无前，义无反顾。六亲不认，八风不动，这样的勇，是一个官员基于良知之勇。

中央电视台《新闻调查》主持人柴静，在矿难的真相调查中，毫不畏惧，揭露出一个个欲盖弥彰的谎言;在揭示公款消费的内幕中她直言敢谏，“志于道，据于德，依于仁，游于艺”

，这样的勇，力量也许微弱，但她发出的声音，却是推动社会发展的暮鼓晨钟。

只是在法律、道德体制尚不健全的当下，这样的勇士实在太少了。勇士也许像敲钟人的身影些许落寞，社会呼唤不畏惧强权的勇士。

国人智可及，勇不可及。多恩曾有言：“没有人是一座孤岛，可以自全”，国人本心向善，但要拿出勇气，要用铁肩担当起道义。尤其在世界并不太平的今天，面对海岛争端、面对贸易壁垒，不畏强权的勇士当今更不可或缺。