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快乐的暑假以上的优作文(20篇)

帮助别人是一种善行,我们也会从中得到很多的快乐和满足。小编整理了快乐的暑假以上的优作文,欢迎欣赏与借鉴。

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快乐的暑假作文600字

全文共 609 字

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在这个多姿多彩的暑假中,我与同学一起去了泰国旅游,体验了一份暑假中简单的快乐

那天一大早,我们便在各种博物馆中穿梭。如此忙碌的行程,让我感到了一丝枯燥乏味,腿也走得酸痛酸痛的。终于,一天行程结束。晚上,我们到达了酒店里休息。本想大睡一场,可当打开酒店别墅的门,看见别墅前的游泳池时,我便两眼放光,又有了玩的动力。

我和小胡,顾不上什么,不管三七二十一,穿上泳衣、带上泳镜就跳进泳池。下水的那一刻,仿佛池水把我们全身的疲惫都洗去了,只有一个字——爽!没多一会儿,王涵、王焯和小谈也加入了我们的队伍中,我们在水中自由自在地嬉戏打闹。这时,王涵提议:“我们轮着跳水吧,看谁跳得好!”我们都举双手赞同。王涵先给我们做了一个标准的示范:站在水池边,戴上泳镜,深深地吸一口气,跃起再直直地跳进水里,顿时四周溅起漂亮的水花。看着很好玩,我们都迫不及待地试了起来。我戴好泳镜,深吸了一口气,心中有些忐忑不安,但仍然鼓起勇气,纵身一跃,才发现跳到空中的那一刻,是前所未有的自由与释放。一秒之隔,我又如水里的鱼儿潜在水底,十分刺激。渐渐地,我们在跳下去的那一刻,也玩出了新花样:有的在空中抱成一团,有的比一个“爱心”手势,还有的大叫一声:“太开心了!”

看,我们一个个笑得如同一朵朵盛开的花儿,把白天的疲惫丢到了九霄云外。不知为何,这份快乐似乎感染了所有人,大家都哈哈大笑起来。

这就是我暑假中最难忘、最开心的一件事儿,也许这就是简单的快乐吧!

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篇1:暑假里最快乐的一件事

全文共 440 字

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小作者:孔邻哲

暑假里最快乐的一天是八月十九日,星期天,我和朋友们一起坐轻轨来到了美丽的珠海,又坐巴士来到了漂亮的海滨公园。一下车,眼前呈现了浩瀚的大海,一片湛蓝,还有金黄色的沙滩,我们迫不及待地卷起裤脚跑到沙滩上,和浪花玩耍。又在火辣辣的太阳下捡了很多各式各样的贝壳,一起抓起湿沙你追我赶地打起了沙子仗,沙滩上留下了我们一串串的脚印和欢声笑语。走着走着我们就到了石雕渔女旁,渔女非常美丽,很多人都来这里观看渔女。

玩了一会儿,我们来到九洲城博物馆,博物馆里有各式各样丰富的知识与古代的东西,比如:看见恐龙化石,还看见了几个恐龙蛋化石;看见了和秦始皇一起埋进土里的兵马俑,看到兵马俑,我想他们以前应该多么威风凛凛;看见了古代的书和印章;看见了战争时期的大炮,大炮有大的也有小的,在大炮旁边,我就感觉身临其境,好像正在战斗;了解历任国家领导人;还看了各种手工木雕,精美的龙椅、漂亮的屏风、美丽的花篮。参观完博物馆,我们去吃了一顿美味的烤牛肉。

一天的游玩让我的知识变广泛了,我高兴极了。

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篇2:快乐的暑假作文

全文共 678 字

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快乐暑假生活开始了,每天晚上,我姐都骑车带我去健身器材那儿玩。有一天,老爸回来得非常早,我们在同一个地方也玩烦了,于是,老爸提出带我们去院儿里捉知了。但院儿里捉知了的人比知了还多呢,过了好一会儿,我们还是一无所获。于是,我姐提议到奶奶家去捉。

奶奶家在植物园附近的一个小村子里,她家有一个大院子,院子周围是一大片树林。当我们赶到时,天已经黑下来了,正是捉蝉的好时候。不一会儿,我就发现一只正在往树上爬的蝉,它还没有脱壳。我赶紧蹲下,一把抓住了它。它的爪子抓呀抓,好像要逃走似的。幸好它还不会叫,要不,它会把附近的蝉给吓回去了。为了赶时间,来不及仔细观察,我赶紧把它塞进了瓶子里。

我们继续捉蝉。不一会儿,老爸发现了一只蝉,因为它已经爬得很高了,所以老爸不得不爬上树去捉它。因为老爸的胳膊太长了,又碰到了另一只蝉,那只蝉“啪”地一声掉到了我头上,又弹到了地上,吓了我和姐姐一大跳呢!捡起来一看,虽然它爬得很高了,但是也没有蜕壳,只不过身上的泥土已经干了。因为时间关系,我们必须赶快回去了。在回去的路上,我和姐姐共同发现了一只刚刚展翅的蝉。在手电的照射下,蝉的翅膀亮晶晶的,好像一条条的银丝织成的,还有着微微的淡紫色,漂亮极了!身子是白色的,老爸告诉我们它们遇到水之后,会释放出黑黑的液体。他的知识好丰富呀!可惜的是,我们来得有点晚了,9点钟就得回去了,所以我们不得不赶回家了。就在马上要上车离开时,老爸在院墙边的一棵梧桐树上发现了一只在蝉蜕上趴着的蝉。它的翅膀上还有着晶莹的露珠,像一颗颗小小的钻石,闪闪发光。

今天的收获可真大呀!这是有史以来最快乐的一个暑假。

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篇3:暑假里的一件快乐的事作文500字

全文共 487 字

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暑假的一天里,阳光明媚,天气晴朗,万里无云。爸爸、妈妈和我一起坐车去大钊公园放风筝。

一进公园,一股香气扑鼻而来。花坛里盛开着五彩缤纷的花朵:黄的大理菊、红的状元红、白的天女散花------千姿百态,竞相开放。广场那里人山人海,小的有几岁的小弟弟、小妹妹,大的有六七十岁的老爷爷,他们手中的风筝都高高在上,好像正在召唤我:“快来呀!快来呀!”我对爸爸说:“咱们快点儿把风筝放上去吧!”爸爸一边把风筝打开一边对我说注意事项。

看着美丽的风筝在自己的手中飞上了蓝天,我激动得又喊又叫,又跑又跳,高兴得像一只小鸟。我们的风筝刚飞上天不久,从东面飞来一只美丽的“大蝴蝶”橘红色的翅膀上布满了墨绿色的斑纹,随风飘荡,好像在花丛中飞舞。线儿越放越长,风筝越飞越高,一只大蜻蜓在天空高处,睁着两只圆圆的大眼睛好像在说:“你看我多厉害呀!快来追我呀!”

看着那些风筝美丽的风筝好像彩蝶在美丽的花丛中翩翩起舞------唉呀!真可惜,那只刚才还得意洋洋的“大蜻蜓”一头栽了下来,另一只大蜈蚣也好像失去了控制。嗨!瞧我心爱的“神舟六号”竟一飞冲天排在第一名了。

这件愉快的事,一直深深地印在我的脑海里。

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篇4:我的快乐暑假

全文共 749 字

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暑假里,我认识了一个最珍贵的朋友,是它让我度过了一个快乐的暑假。

说起来挺搞笑,我最珍贵的朋友竟然是一只小小鸟,而且,这位好朋友还曾是位“不速之客”。

有一天,我扑在写字台上睡觉,突然听到玻璃与桌子擦碰的声音。我抬起头看了看,竟然是一只小鸟。它在我装满纯净水的杯子旁走来走去,还歪着头去喝我的纯净水。那小家伙从头到尾,赤橙黄绿青蓝紫七彩俱全,只有那眼睛是乌黑明亮的。

“知己难觅”,因为难觅所以才要“觅”啊!我比较爱说话,但没有几个好朋友愿意听我把话说完,所以我还没有“觅”到真正的朋友呢!觅啊觅,觅没觅到,它自己就送上门来了。可爱的小鸟像麻雀似的蹦啊跳啊来到我的书桌上,它像冯骥才笔下的珍珠鸟一样不怕人——我们还没有建立过什么“信任”呢,它怎么就这么大胆,也许它真是渴了。后来我转念一想,那位“不速之客”不知是从哪个笼子中逃出来的,还飞到了我家里来,看来挺了不起的。

之后我把它安置在我家里。那鸟好像很高兴,拍打着那俊俏轻快的翅膀,在我桌子上乱蹦乱跳,绕着房间飞,一边飞还一边唱着歌,好听极了。那家伙还展开美丽的尾巴,活像一把小扇子。

之后的日子里,小鸟把我这里当成自己的家,在我的房间里又唱又跳。可它把我的房间弄得到处是屎,我这就不是人住的房间了!但我并没有因此发牢骚,怕大人以此为借口,不让我养这只小小鸟了,所以我并不生气,而是任劳任怨的擦去一块块鸟屎。大人们工作忙;又不理解童心;弟弟小,听不懂我在说什么。我的一肚子话就都是说给那小家伙听。我把它当作朋友,它也时不时啄我一下,可那是轻轻的,一点也不疼,把我弄得痒痒的,虽然知道他听不懂我的话,可我还是天天把好事坏事都是说给它听!因为我把他当成最好的朋友。

就这样,我和那位“不速之客”做了两个月的朋友。那时的我,天天都过得非常快乐,这就是我的快乐暑假。

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篇5:快乐阅读书香暑假作文

全文共 1027 字

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中国是四大文明古国之一,拥有五千年的历史,但却是唯一一个历史没有过中断的古国。从甲骨文到金文、隶书再到再到如今的简体汉字,中华文化一直流传至今,北京便是少不了这古香古色的熏陶,到处都氤氲着一股书香味。

在书里我们可以感受到“碧玉小家女,来嫁汝南王。莲花乱脸色,荷花杂衣香”的魅力,感受到“被酒莫惊春睡重,读书消得泼茶香,当时只道是寻常”的洒脱,以及“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”的惆怅。当我看到北京精神时,油然而生一种敬意和对祖国对北京的热爱,就像是一滴水珠真真切切的淌过我的内心。“爱国,创新,包容,厚德”,这正是每一位北京少年,每一位北京人应该保持并传承的精神。

书香就像品一壶清茶,即使入口苦涩,仔细回味却甘甜,越是细品越能发现这其中的奥秘,让人流连忘返。众多文章里,朱自清的《背影》写的深入人心。他并没有像其他歌颂父爱的文章一样老套的把父爱比喻成一切伟大的事物,而是用最朴实的语言和最真实的经历把父爱写的细腻,深深刺入我的感情世界里。读他的《背影》,我总能想到父亲憨厚又笨重的身子爬过栏杆买橘子的场景,读着读着眼睛总能淌出热泪。因此,《背影》是我不敢轻易翻读的文章,我害怕又被他朴实却细腻的文字吸引。

我确实不太喜欢《红楼梦》的情节,总觉得他太咬文嚼字了,故事情节结构也有些繁琐,但我还是很欣赏用来描写林黛玉的语言,写的很有美感。“两湾似蹙非蹙罥烟眉,一双似泣非泣含露目”看着就楚楚动人。“闲静似娇花照水,行动如弱柳扶风”,曹雪芹的文字把林黛玉写的就像一朵花一样美。

在席慕容的所有诗集里,我最喜欢的就是《一棵开花的树》。他这位来自蒙古的冷艳女子,用他的笔写出了她对爱情的追求和对生活的热爱。席慕容的诗并不是追忆过去,怀念美好的曾经,我想她更多的想表达对生活的热爱对未来的美好憧憬。如果读席慕容的诗只是为了怀念一下自己的过去,后悔当初自己的所做作为,那就让席慕容诗集的意义大打折扣。我想他本人应该也不希望是这样。

张爱玲是我很欣赏的一位女作家,但他的人生经历我却十分不认同,但仍影响不了我对他的痴迷。他的文字都很有见解。我曾看到过他说的一句话,很有冲击力的,“生活是一袭华丽的袍,里面长满了虱子”。

安妮宝贝的《彼岸花》里有这样一句话“我是一个生性自由散漫的女子”,这句话用来形容我心目中的三毛最合适不过。我读他的《梦里花落知多少》更深刻的体会到这一点。

书是游不尽的海洋,我爱在他的怀抱中徜徉。捧着书香,就像是品一壶雨后龙井,在原来的茶香上更有意思清鲜。

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篇6:快乐的暑假作文350字

全文共 370 字

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这个暑假我过得非常快乐!你要问我为什么?别急,听我慢慢讲给你听。

首先,我参加了舞蹈比赛,老师准备的很辛苦。同学们每天也很努力的下腰、劈叉、踢腿。“功夫不负有心人”,我们在上百个舞蹈中获得了三等奖!我开心极了!

接下来,我又参加了钢琴过级考试。考前我每天都要练很久的琴,在考试的时候,我轻松发挥顺利通过了考试。考完试就是每天有计划的完成暑假作业。

快开学了,作业也完成的差不多了,妈妈见我太累了,决定带我出去旅游。正发愁去哪儿时,妈妈的好朋友正好自驾游去云南,而且她家还有小弟弟陪我玩,我们就和他们一路前往了。我们参观了奇妙的石林,游览了美丽的洱海,到达了悠闲的古城丽江。最让我难忘的是“虎跳峡,奔腾、咆哮的江水,好像现在都还在耳边回响。

一路上妈妈还给我买了很多小玩意儿:超市小推车、茶具、拉线小人、漂亮的头发绳……

我的暑假是不是又充实又快乐呢?

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篇7:快乐的暑假作文400字

全文共 625 字

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生活中有时会发生许多有趣的事,今天我就和大家分享一个暑假里的趣事儿。

话说今年暑假我们家买了许多西瓜,我每天都能吃上甜甜的西瓜,而且是切上半个用勺子挖着吃。有一次我又切开了一个西瓜,正准备用勺子挖着吃的时候忽然想起了曾在报纸上看到的用西瓜瓤雕刻出的各种西瓜图案,形象极了。就一时心血来潮,就决定尝试一下。

我决定先雕出一个憨态可掬的小猪(其实是小猪的头)。于是我就找来了小勺子、水果刀等工具,就开始雕刻了。

我一边想象着小猪的可爱模样一边用小勺子左一下右一下的把多余的西瓜瓤挖出来。真是眼高手低呀,在西瓜上雕刻比我想象中的难多了。一来那又红又甜的西瓜瓤很容易弄烂,二来我的雕刻工具好像也不顺手。我费了九牛二虎之力才算刻出了小猪的头,可猪鼻子却怎么也刻不出来了。我灵机一动就找来了挖耳勺,用它来给小猪挖出鼻孔。我左手抱着西瓜右手开始挖。可惜每次只能挖出一点点,这得挖到什么时候呀?不行,我得加快速度!我挖,我挖,我挖挖挖。哎呀,糟糕了,我一不小心用力过猛把快要挖好的猪鼻子挖穿孔了!这下儿可好,小猪的鼻子穿孔了好难看呀,这雕刻没法儿往下进行了。

后来,我还是不服气,又尝试着雕刻了眼睛、笑脸等图案,但可惜都很呆板。最后无可奈何又不甘心的我就把剩下的西瓜全部吃完了,我把红色的瓜瓤挖干净,就这样一个西瓜碗终于做好了……

虽然后来因为挖西瓜染红了我的白体恤而被妈妈吵了一顿,但心里还是很高兴,因为我终于明白了一个道理:无论干什么都不是一撮而就的,更不能“眼高手低”。

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篇8:快乐的暑假生活为题目的作文

全文共 551 字

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快乐暑假生活

童年是一幅画,五彩缤纷;童年是一首歌,悦耳动听。每当回忆起暑假快乐的生活,我就兴奋不已。

那是发生在今年暑假的一件事,这件事仿佛让我触摸到了快乐。

暑假第二天,妈妈带我回姥姥家。我又看到了那顽皮捣蛋的表弟。可这次我看到他简直换了一个人。他长大了,听话又懂事。

姥姥家门前有一个沟,他喜欢在那里钓鱼。他这一钓,便让我来了兴致。我回家也拿了个鱼竿去钓鱼。

我坐在他旁边,同时把鱼钩甩下去。可是我的鱼钩一会被我放下去,一会儿又被我收回来。眼睁睁地看着弟弟一会儿钓上一条鱼,一会钓上一条,我心里很不是滋味。

我开始有点不耐烦了。这时,弟弟说:“钓鱼要有耐心,你的鱼钩来回动,还能钓上鱼吗?”

听了这话,我又一次把鱼钩放下去,在那儿静静地等着。半个小时过去了,我的鱼竿好像在晃动、。我知道有鱼上钩了,便马上收起了绳子。当快露出鱼钩时,我猛地向上甩了一下,“啊!好肥好大的一条鱼呀!”

鱼儿在空中飞舞着。虽然我听不到,但我可以感觉到,他在叫,他非常痛,血一滴一滴地流了出来。这是多么可怜的一条鱼儿啊!我不想把它杀掉,于是交给了妈妈。妈妈说:“宝贝呀,妈妈知道你不想让它死,那你把它放回水里吧!”这条可伶的鱼儿,我想它现在应该找到了自己的母亲了吧。

这是多么快乐的一件事呀!我喜欢这个暑假。

[快乐的暑假生活为题目的作文

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篇9:快乐的暑假作文400字

全文共 486 字

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暑假就要结束了。让我们来说说自己都在这个暑假里做了什么,去了哪,吃什么了吧!我这个暑假做的有趣的事情可多了。

放假不久,我就回了一趟老家。

在那里我见到了我的表兄弟们,他们也都长高了,

从老家回来,我们一家人还去了广鹿岛。

那里的水真的很清,沙滩真的很软,连小石子都没有,在上面跑啊,跳啊,真的很舒服。

我和爸爸同事家的哥哥一起游泳,他水性很好,一个猛子能游很远。我跟在他后面,使劲划水,可就是追不上他。我们一起玩冲浪的游戏,每次大浪来时,我们都跳起来,不让浪花淹没我们。我们玩的可高兴了。我们还吃了很多海鲜。

在家的时候,我每次下楼去都能和我小区的哥哥玩。他比我大4岁,他是武术学校的,身体很结实。他教我了一些武术动作,有些对我来说很难,但是我大部分都学会了。

有时候,他也到我家里来玩,我们一起玩玩具,一起下象棋。他下象棋总是输给我,他表面装得不在乎,心里偷偷的埋怨:“诶呀,这步没下好”。

当然,我利用其余的时间,努力把暑假作业做完,我爸爸还给了我特别的“奖励”——让我多写了很多的作文,不过,爸爸最后说我的作文水平有进步了,我也很高兴。

我的这个暑假就要结束了,真是一个快乐的暑假。

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篇10:快乐的暑假作文600字

全文共 606 字

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童年里的美好时光总是让我充满了回忆,有苦也有乐。今年的暑假,是我童年记忆里快乐而又有趣的暑假,因为妈妈让我知道生活的艰难。不仅是挣钱,还要学会自己生活。

那是一个太阳火辣辣的星期天,一大早到处都撒满了热气,让人有些喘不气来。妈妈早早地叫我起床,洗漱完后,我便看见妈妈在揉面粉。我好奇地走了过去,问妈妈:“妈妈,你在干什么?”妈妈说:“我在做糕点。”一听到做糕点,我别提有多高兴了,心里特别来劲,我激动地说:“妈妈,我也来学一学,好吗?”妈妈望着我笑了笑说:“好,那你就来试试吧。”

我跑跳着去洗了手,学做了一个小熊的点心。我把它放进烤箱里,我去看了一会儿电视。居然忘了时间!妈妈说:“这是什么味啊?”我想了想,呀!不好!我的点心!我小心地把点心从烤箱里拿了出来。呀,糊了,我垂头丧气地走过去,妈妈说:“不要灰心,再来。”

我又再一次做起点心,这一次可不敢掉以轻心。时间到了,我又拿出点心,我吃了一点,妈妈吃了一点。尝完点心,妈妈点点头说:“不错,就是太甜了,要是少放一点糖就好了。”

我和妈妈又做了好多好多的点心,有小猫、小鸭、熊猫……不一会儿就到晚上了。爸爸回来了,我给爸爸说了今天我们一起做点心的事。爸爸说:“我想吃你做的心。”我高兴地连蹦带跳地跑进厨房说:“好,我给你拿。”爸爸吃完,说:“好吃。”

这就是我快乐而有趣的暑假,我不仅学会了做点心的方法,而且妈妈让我知道了人生路上一个最重要的道理——坚持不懈才能成功。

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篇11:关于暑假生活的作文:快乐暑假第一天作文300字

全文共 343 字

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暑假了,在暑假的第一天的下午,烈日炎炎,在这炎热的夏日中,我和好朋友陈筱蓉和邹依航一起来到鑫苑.健康生活俱乐部游泳。

走在路上,太阳公公像个大火球挂在空中,把我们都快晒成一只只“烤鸭”了。烈日当空,我们都热得满头的大汗。

来到了游泳馆,里面凉风习习,水池碧波荡漾,令人心旷神怡。我们换了泳衣,进了里面。啊!人真多呀!我们几个一起跳进游泳池,水花溅了别人一身,搞得别人哭笑不得。

我们开始玩游戏了,玩的是打水仗,一个人一组,我是第一组的。开始了,我先使出我的“无敌水花掌”,把她们打得落花流水。紧接着,她们又开始攻击我了,我只好使出我的绝技“水花飞毛腿”,把她们打得像只“落汤鸡”,慌不择路的逃跑了。

天色以晚,我们只好跟游泳池说再见了。我们换好衣服,谈笑风生的回家了。

今天下午玩得可真开心呀!

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篇12:快乐的暑假生活

全文共 419 字

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暑假过去了,而这个暑假中有开心的,有难过的,有后悔的,还有遗憾的……而我却是快乐的。

在7月28日那一天下午,我、妈妈、爸爸、姐姐和叔叔一起去大丰看冰雕。

一路上,风景如画。

啊!终于到了!我们看到一位售票员阿姨在那儿收票。我连忙把票给售票员阿姨。售票员阿姨说160元,我妈说:“今天看冰雕我请客”,就把钱送给售票员阿姨后,我妈看到别人都拿棉袄穿起来,我们也把棉袄穿起来进去了。

啊--这也太冷了吧!不过那里也挺好玩的,我看到一座山是用冰做起来的,我坐上去拍了一张照,我一坐上去就感觉冷得受不了。

有一个好玩的东西,就是爬冰楼梯,先爬上去然后人就坐在上面滑下来。

那里面有许多的卡通人物,都是用冰做的,我看到了喜羊羊与灰太狼……,我姐姐让我先站在喜羊羊和灰太狼的中间拍了一张照,然后还有抱了一下。

我记得我在里面还有玩了一样类似过山车的游戏,花了10元钱,又惊险又刺激。玩过之后我不知道姐姐她们到哪儿去了,我找了半天才找到她们。

冰雕真是又好看又好玩啊!

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篇13:快乐的暑假作文300字

全文共 401 字

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除了紧张、充实的学习生活外,我们终于迎来了我的暑假生活。那丰富多采的内容,充实了我的人生,也为童稚的学生生涯增添了几分乐趣与悠然。

茶余饭后去散步是我每天的必修课。漫步在乡间的小路上,呼吸着清新的空气,与花鸟作伴,欣赏着路边的风景,道路两边的花静静地开放,晚饭花的奇特,还有玉兰的娇美,美人蕉的绚丽,我会轻轻地对自己说:“生活真是美的。”我用自己的心去感受身边的五颜六色,用热情欣赏周围的姹紫嫣红。我不由自主地从内心发出:“我,属于大自然!”

有时候,我会一头扎进书的海洋,妈妈一遍一遍的喊我都没听见,感受漫步书海的乐趣。钻进历史的海洋,我会为秦始皇焚书坑儒的举动而激愤,为霸王别姬的悲惨而落泪,为诸葛亮“出师未捷身先死”扼腕叹息;漫步文学的殿堂,我渐渐体会到宝钗的无奈、黛玉的才华,体会到玛丽的倔强、科林的孱弱,体会到余秋雨的“晨雨初听”、钱钟书的“围城”……

我的暑假生活,是一首诗,一片绿叶,一支歌……

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篇14:快乐的暑假作文400字

全文共 582 字

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今年的这个暑假我过得很快乐,因为爸爸妈妈带我去了另一个城市旅游,这个城市就是——武汉!

8月头的一天清晨,我们全家人准备好了,就坐车来到了火车站。等了一会儿,坐上了我们盼望已久的动车了!武汉到了,按照我们预定的行程,第一站,武汉东湖海洋世界。来到目的地,第一眼就在大门口看见了一个超大的鲨鱼头,我们合了影,就进入了梦幻般的海洋公园!海洋公园里有吃奶嘴的小金鱼、有凶猛庞大的大白鲨、有像白云似的鳐鱼,有长着长长胡须的神仙鱼,还有像蝴蝶一样的蝴蝶鱼。最让我兴奋的是看见了小企鹅,它们憨态可掬,可爱极了。我还看到了各式各样的梦幻水母,真漂亮啊!

我从梦幻海洋世界出来,还没回过神,我们的第二站玛雅海滩水上公园就到了。一座座水上滑梯展现在眼前。大的、小的、刺激的。其中一个仿真的大海滩最引人注目。我把我能玩的水中游戏都玩遍了。还坐着懒人汽艇顺着懒人河绕公园漂了一圈,真舒服啊!天快黑了。我们找到了一家舒服的酒店,吃饱了肚子。爸爸带我们看了一下武汉江滩夜景,真是漂亮。

第二天一早,向着我们的第三站——武汉动物园出发。动物园里有着各种各样的以前没看见过的动物,有很顽皮的金丝猴,有很搞笑的大河马,还有很胆小的长颈鹿,更有强大健壮的大象。它对我张着嘴巴,举着鼻子,向我要吃的呢!看完动物后,我的武汉之行也就结束了。

这次旅行实在是太有趣,太好玩了!它让我有了一个快乐、难以忘怀的暑假!

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篇15:我快乐的暑假

全文共 418 字

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暑假的一天,在爸爸、妈妈的陪同下,我走进体育馆的大门,我仿佛置身于一个奇妙无比的世界里:喷水池前,两盆大月季傲然怒放,数百朵小月季环绕簇拥,争气斗艳,真是好一派佳景呵,东边的鲜花白似飘雪,西面的鲜花金黄如金,阳光之下,黄白交映,分外清馨宜人,喷水池傍边,还开满了雅洒脱,多姿华丽的俏月季,枝头低下来,好像一个脸红的少女。

还沉静在遐想中我,突然,听见一声“嘟嘟,快过来呀”,我吓了一大跳,原来是妈妈在叫我,我风一样地跑了过去,妈妈给我报了暑假补习班,有奥数、作文和主持人,我开心极了,因为我最喜欢的就是这些,只是报主持人课的老师没有回来,所以没有上,多少有些遗憾。

不管刮风下雨,还是身体有些不舒服,我都坚持上课,说实话,虽然这个暑假比较辛苦,学习任务比较重,但是苦中有乐,在爸爸、妈妈的鼓励和陪同下,在老师们辛勤的培养下,我逐步攀登知识的智慧宝塔,在智慧的世界里散步,饮着智慧仙泉,品尝智慧之果……

好一个快乐又有意义的暑假,我太喜欢了!

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篇16:快乐的暑假作文450字

全文共 396 字

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今年暑假里,妈妈带着我来到了昆明游玩。

首先,我们向第一站出发了——我和妈妈坐着大巴车来到了西山公园,我们沿着西山小路走啊走啊,不知不觉我们就登上了峰顶,放眼望去,整个昆明城的美景都映在我的眼前,让人心旷神怡,流连忘返。

接下来我们坐着缆车向第二站出发了——这一次妈妈带着我坐的是地铁,地铁正在带我们去动物园的路上,一眨眼的功夫就到站了。

我们来到了动物园,里面有很多的动物,比如大象、长颈鹿、河马、犀牛……其中我最喜欢的是长颈鹿,因为长颈鹿的脖子很长,身子也很高大,我都不知道它究竟有多高了?长颈鹿还有一个特点,就是和人类很友好,我还用手去触摸了他的鼻子和耳朵,起初心里十分紧张,但它的温柔让我悬着的心放松了,妈妈还给我和长颈鹿拍了一张照片,成为了我最美好的回忆。

快乐的时光过得可真快!就这样我和妈妈坐着开往楚雄的车回家了,短暂的暑假生活很快就结束了,但我却很开心,很快乐,暑假生活令人回味无穷。

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篇17:快乐暑假初二作文

全文共 810 字

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今天是暑假的第一天,我想出去放松的玩一天。于是,我对妈妈说:“带我去长春动物园吧。”爸爸妈妈都同意了。

现在,我们就要出发了。首先,我们坐出租车去了火车站,我兴奋极了!因为我们马上就能见到小动物了。我们进了站台之后,便听见火车“呜呜”的声音,我想肯定是告诉我们快点上车,不然火车就要开了。于是我们便加快了步伐,冲进了火车。到了站,我们下了车,头昏眼花的。可能是倒着坐车太晕了。

下了火车,我们的肚子都“咕咕”叫了。于是去了餐馆,吃完饭,坐车去了动物园。到了动物园,我看见上面的牌子写着“动物园”这三个字。我想:马上就能看到有趣的动物啦!我们根据指示牌的指引,首先,去了正前方的老虎馆,那里得老虎可真威风!有一只老虎叫了一下,吓了我一大跳。还有的老虎在睡觉,它们可真懒啊!

猴子的尾巴红红的,真奇怪啊!有的小猴子在猴妈妈的背上;有的小猴子在扔着瓶子玩;还有的小猴子在追逐打闹;它们真有趣啊!

走着走着,突然,我看到了一只小松鼠,真可爱。我便扑上去,可是,它“跐溜”一下逃跑了,不见了踪影,害得我摔了一跤。

来到兔子窝,我不惊呆住了。那么多可爱的小兔子在一起,好可爱啊。一只兔妈妈带着五只兔宝宝。我多想摸一下它呀。管理员阿姨看我这么喜欢兔子。便让我抱了一只兔宝宝。不一会,我感觉衣服湿湿的,我便放下兔子,一看衣服湿了。心想准是兔子尿了我的衣服。于是我便告诉了妈妈:“兔子尿了我的衣服。”周围的人们听到了都哈哈大笑,我的脸都红了,便换了衣服,和妈妈爸爸离开了兔子窝。

河马馆里的河马正在池塘里游泳,一会儿上,一会儿下的,真淘气!

“妈妈,快看!孔雀!”这是我第一次见到孔雀!那里的孔雀真漂亮啊!孔雀尾巴上的羽毛长长,鲜艳而美丽。一会儿开,一会儿关。像大大的扇子,真漂亮!

后来我们又看了许多我从来没有见到过的动物!它们不但有趣,还让我增长了见识。

快乐的时光总是过的很快!转眼到了晚上,我们该回家了。我觉得这一天我过的很开心,也收获了许多知识!

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篇18:小学六年级快乐的暑假作文

全文共 512 字

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暑假,妈妈带着我去大连旅游。一路上,我透过车窗向外望去,远处的群山像巨龙横卧在大地上,田野里的庄稼绿油油的,一眼望不到边。

路边有一些小水塘,水塘中点缀着几朵荷花,有黄的、粉的、白的,非常漂亮。路边的树木高大挺拔,枝繁叶茂,郁郁葱葱,五颜六色的野花,竞相开放,景色美丽极了呀!经过了几个小时的颠簸,我们终于来到了美丽的海滨城市大连,大连好美呀!

我和妈妈又坐上了开往老虎滩公园的汽车,这里人真多呀!熙熙攘攘,川流不息,我和妈妈迫不及待地奔向大海,大海一望无际,突然让我想起曾经学过的诗句:雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。海浪撞着岸边的礁石,溅起白色的浪花,十分壮观。海水冲上沙滩,轻轻地抚摸沙滩上的细沙,偶尔会带上来一两枚贝壳。

海风轻轻吹拂我的脸颊,真舒服呀!离开海边,我们又参观了极地馆,在那里,我看到了以前只是在电视中才能看到的北极熊,它拖着笨重的身体,在冰山上悠闲地散步;机灵的海狮在水里游来游去,嘴里还不停的叫着,好像在说:“欢迎光临,欢迎光临!”

摇摇摆摆的企鹅身穿黑西服、白衬衫,犹如一名绅士在冰面上走来走去,一个个憨态可掬的样子真可爱。我们又参观了鸟语林、欢乐剧场,还有珊瑚岛……暑假中的大连之旅给我带来的很多快乐!

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篇19:快乐的暑假

全文共 556 字

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暑假时,我和我的朋友们准备一起去雍景园小区的会所游泳,到了会所后我们准备好了东西就开始做下水运动,做完后,就扶着梯子慢慢的一个一个的下到了冷的冰冰水里开始游泳。

我对我的朋友们说:“大家,我们一去游去浅水区那边,看谁游得最快!好吗?”大家都回答了一声:“恩!!”我们一起数:“三 二 一”我们全部都开始奋力的开始向前游了,我就用我的狂式自由泳,在一开始就领先到了第一的位置,不过我很快就没体力了,嘉豪在我后面紧追不舍,我往后看,“哇!”嘉豪就快追上我了,不过我也不是吃素的,我马力全开,把档调到了最大,用狂式蛙泳,又把嘉豪和嘉豪后面的人甩在了后面,现在我遥遥领先,眼看就要冲过终点了,“我是第一个到的!哈哈”我一边喘气一边笑着,看着他们还没到的人在游过来。嘉豪到了,马上对我说:“你怎么那么快啊,也不等等!”我哈哈大笑:“为什么要等啊?”嘉豪喘气地说:“因为你游的太快了!”之后后面的人都到了,我又说:“要不要玩水下捉迷藏,不过不能上岸。”大家都同意了,我们就剪刀石头布看谁当捉的,结果呢,是黄俊霖捉。开始了,我带领着朋友们向刚才游过来的地方游回去,很快的,黄俊霖就追了上来,我停住说:“大家小心,来了,来了啊,游快一点啊!”我们玩了两个小时,就各自道别回家了。

今天真好玩,暑假每天的出来和大家一起出来游泳真好啊!

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篇20:快乐暑假进行时作文450字

全文共 453 字

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终于来到了令我们等待的望眼欲穿的暑假了,在暑假我干些什么呢?

一提到暑假,一般孩子们首先想到的是冰激凌,空调,电扇……可我想到的却是书。书籍是一种多么美妙的东西,它可以使人陶冶情操,让人身心愉悦,变得有修养。高尔基曾说过:“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神”这是杜甫说的话,还有许多名人也说过关于读书的名言,但光从这两条,就能体现出读书的重要性。

读书好,多读书,读好书。这是我们读书时应怀着的理念。我们只要读书,就要用心读。因为无论学东西、做事情,都要用心去做,那样才会有较快的进步和提高。

我喜欢读书。读名人传记,可以让人了解名人;读历史书,可以使人博古通今;读分析诗词的书,可以使人懂得中国古典文化的博大精深。我最喜欢读诗词的书,在这些书中可以明白诗词的写作背景;可以明白诗的韵律,可以明白诗人的内心想法,使我们不知不觉中走进了诗人的内心世界,体会到了诗人内心的空虚、落寞,挣扎、徘徊;明白了诗人为何开心或失落。

读书可以使我开心,我的快乐暑假就在快乐的读书中度过了,读书,可以使我变聪明……

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