冬天主题年级（热门20篇）

瑰丽多彩的瞬间构成了绚丽缤纷的片段——

母亲门前的唠叨声是亲情的瞬间，沁人心脾又温暖明亮;老师讲台上的教导声是智慧的瞬间，香远益清且尊敬异常;同学课间的嬉戏声是友谊的瞬间，友情长存和有福同享。一个又一个的瞬间记录着我们生活的千姿百态，象征着曾经的存在。尽管有的已然忘记或模糊不清，但其中的一个永远刻骨铭心，难以忘记。那永远不会消失，在时间长河中挺立，时时刻刻让我回想记忆。

在我小的时候，我的父母临时有事，便不得不独自回家。不知怎么回事，上一刻还大好的天气却突然暗了下来，阴风呼啸，旁边树木摇曳，发出‘沙沙’的响声，我那瘦小的身影在路边独自的行走着，步调很快，那恐惧像潮水般涌来，只觉得呼吸困难，像喘不过来气一般。汗水开始一滴一滴向下掉，便闭上眼睛，向前方冲去。

不知过了多久，只听‘啪’的一声，我便被路边的石子绊倒在地上，接触地面的感觉并不好受，疼的要命。又是小孩子心性，感觉委屈倒霉极了，便哇的一声哭了出来，越哭便越伤心，泪水不要命的溢出来，脸上已辨别不出来哪个是汗水，那个是泪水了，混杂在一起顺着脸庞流下。

就在那时，一个温暖的手掌将我从地上拉起，力量很足很阳光。我抬起头向这个人的脸庞望去，因夜色只得看的朦朦胧胧，只觉得很温和，给人以积极向上的鼓励感。眼睛很是深邃，似乎有些诧异。他拍了拍我的背，用袖子抹去我脸上的泪水，便消失在夜色中。

到了现在尽管脸庞和身影变得无比模糊，已经快要忘记，但那个递过手掌的瞬间依然温暖这一瞬间带来了坚强，勇气与希望。使得在绝望中的我看到一丝光亮，引导着我坚持下去，不放弃，希望就在前方，最终克服内心恐惧。

如今还是时时刻刻回想起那个瞬间，温暖而又明亮。每当我回想时，便感觉浑身充满力量，由此可战胜挫折，勇往直前。

时刻回想这个瞬间，难以忘记，它将成为这改变我人生的巨大力量。

清晨的树林里，空气中飘荡着花朵的香气。小动物们又开始了崭新的一天。晨曦的阳光将树林涂上一层金晖，一切都充满了生机。

”吧喳——吧喳!”一种奇怪的声音回荡在树林间，一双棕色的大皮靴踩着满地的落叶稳步前进。猎人在林间蹑手蹑脚地走着，每一步发出的声音都那么诡秘。

“吧喳——吧喳!”声音越来越响，“吧喳——吧喳!”树林里一片寂静。小动物们停下工作，侧起耳朵细细聆听，他们听到了急促粗重的呼吸，他们听到了扣动扳机的声音。

啄木鸟不再给大树治病，她发出刺耳的警报声，然后扑闪着翅膀藏在绿叶之间。小松鼠立刻停止了嬉戏，丢下松果，跳进松树的树洞里。还有那正在吃早餐的小兔，也消失得无影无踪，慌张地蹦进灌木丛里。山雀的孩子一边叫着一边飞进绿叶丛中，还在寻找自己的母亲。甚至还有那狐狸，眨了眨机灵的眼睛，“哧”的一声溜进了漆黑隐蔽的巢穴。

“吧喳——吧喳!”猎人的脚步停在小动物的藏身之处。小动物们静悄悄地蜷缩在黑暗的地方，惊恐地睁大眼睛，紧紧地注视着猎人那双又宽又大的皮靴越靠越近。树林里只有猎人的呼吸声和小动物狂跳不止的心律。没有一阵风吹过，树叶无声地耷拉着，仿佛也被“吧喳”声吓得不轻。阳光渐渐隐去，猎人分明的轮廓在地面上消失。树林里死气沉沉，像笼罩上了一片阴霾。

“吧喳——吧喳!”脚步声渐渐远了，那一双双眼睛看着大皮靴消失在树林里，才如释重负地缓缓吁了一口气。

如果以后，当我倾心拜访森林里的小动物时，它们何时才能不那样怯生生地望着我呢?

我头戴鲜花，一路走来一路盛开，走向青春的远方;我身乘一只小舟，一路飘荡一路浮沉，荡向青春的海洋;我挣破枷锁，一路奔跑一路求索，探求这青春的真谛。

时光飞逝，伴着一声声的悦耳的读书声，我逐渐步入了青春年华。我向往着故事中人物朦胧而又美好的青春，也质疑着他们不羁的做法是否正确，什么才是青春?

青春是惜时好学。是人生中尤为重要的阶段。所谓“少壮不努力，老大徒伤悲”，只有勤奋拼搏，挥洒汗水才是青春，似周恩来少年的勤奋，为中华崛起而读书的惜时好学;如主席青年时时刻刻讨论学习的投入，许多名人无不拥有拼搏的青春。

青春是收藏的美好回忆。兴许是那年与同伴们打闹的笑颜，抑或是昔时一人备战的艰辛，青春的回忆总是印象深刻，刻骨铭心。在我青春时与同学一起骑车郊游。我们在草坪上聚餐，为青春的喜悦而放声大笑。我们沿着小河散步，一路纵情高歌，尽显青春活力。

青春是勇于承担责任。那年我与同伴同行，在街上我不小心撞到了路边的水果摊。我与同伴一路狂奔，走到摊主看不见的地方，我内心似有小鹿乱撞，脸上也泛起红云。不知如何是好，我的心中的两个声音再响起。两种选择如大山般矗立在我面前。最终，我还是翻越过了“回去”这座大山。在朋友的鼓励下快步返回。“对不起，我不小心撞倒了您的摊子。有什么损失我一定会承担的。”尽管我在心中有千万种想法，但最后还是化为简单的几句话。很出乎意料，摊主还是原谅了我们，我内心的石头落下。在夕阳下的影子越拉越长，更让人想到青春的美好。

什么是青春?青春是老年回首往事时，一句肯定的：

“值得”。

风是我们最常见的东西。而且风我们都显而易见，只要有什么东西在摇晃再飘，那就是风来了。有些东西微微摇晃，那就是小风。如果，被子数剧烈的摇晃，那就是大风。所以说风十分普通，并且我们还可以预测到底是大风还是小风。

可是你知道风吹过之后到哪里去了吗?有很多人有疑问：对呀，这个风吹走之后，是不是又飘回天上了吗?其实这种可能也有。但大多数风是围着一个东西吹的。比如他吹过我们这里可能会像螺旋一样，飞回来再吹一遍，有的风可能飞到别的地方去了。

那你们观察过风吗?这时就有人提议了：风是透明的，我们怎么观察呀?这个问题问的很好，但是我们知道风来或者没来，只要有东西剧烈摇晃，那就是风来了，虽然我们看不到风，但我们能感受到风。我们都知道风是没有颜色的，但风的力量可十分大呢!你想想，风轻轻一吹，就能把树摇来摇去。我们使尽全力都不可能把那么大的一棵树摇晃起来吧!你想想，风轻轻一吹，就能让那么厚的被子飘起来。你想我们用嘴吹被子，是不是纹丝不动呢!风是不是超级神奇的?

除了这些，那你们能自己制造出风吗?一听到这个问题，很多人都说：当然可以制造出风啦!比如说第一种，用嘴吹气是不是有风啊?当你骑着电瓶车快速前行，你把手伸直，是不是感觉有风从你的指缝中飘走?甚至你还可以原地转圈，你的手也可以感受到风。这就是制造风，因为在没有风的时候，我们感受不到风，但只要我们动起来，甩手壁就可以感受到风，还有一个我们最常见的电风扇和扇子，这些都是在夏天用的，也可以制造出风，对了，还有一个东西，这可是夏天必备的空调，大空调吹出来的风有点特别，因为它吹出来的风是特别冷，特别冰的，所以空调吹出来的才是真正制造的风，所以这就是我们所说的制造出风。

但我们制造出的风比真正的风还差远了。我们制造出来的风并不能把大树吹得摇晃，也并不能把被子吹的翻来覆去。但是我们只要觉得凉快有趣就好，怎么样风是不是很神奇呢?那赶快到外面去，看看有没有风，或者自己试试怎么制造出风吧!

俗话说：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”岁月带我们走过四季的轮回：春来，夏去，秋至，冬逝。日复一日，年复一年。

春，是万物复苏的季节。

“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”三月濡湿的空气总是能使人心情愉悦，如果你有幸能到田野里抑或是外面的任何一处地方，你就会惊喜的发现整个世界仿佛都蒙上了一层薄薄的绿纱。你细看每一株植物，每一寸土地，总感觉还是那么平淡无奇，并没有什么引人痴迷的特点。但你放眼望去，地上、树上、远处的田野上、甚至是空气都是绿色的。偶尔还能看见几朵娇媚却不妖娆的无名小花，听到几声南归的燕子愉悦的啼叫声。

夏，就像小孩子，虽然脸说变就变，但也不失可爱。

前一秒还是骄阳似火，后一面就是骄阳漫布。夏日的雨，迅速而猛烈，天地间仿佛都被雨织在一起，向远处望去，天地好似融在一起。它洗去了灰尘，洗蓝了天空，洗绿了小草，洗净了人们烦躁的心情。

秋日的天空是邈远的，树是金黄的。

白日，银蓝色的天空透着宁静，远处流着一丝淡淡的云，像仙女轻盈梦幻的纱裙，像细细梳理过的羽毛，像远处的山峦，像平原下银亮的溪流。傍晚，夕阳橘红色的光柔柔的打在金黄的树上，相交辉映。整个世界仿佛都静了下来，岁月静好。鸢飞戾天之士，望此景而息心;经纶世务之人，窥此景而忘返。

冬是灰蒙蒙的，但有时也是明亮的。

冬日里最美的景色便是雪。雪花像是天上的精灵，不食人间烟火，总在寂静无声的夜晚懵懵懂懂的落在红尘纷飞人间。夜半，忽而惊醒。望向窗外，发现外面弥散着比月光还温柔的亮。“月色入户，欣然起行。”外面下雪了。月光轻轻的散在雪面上，恐怕惊扰了雪花。远处传来几声鸡啼，雪还在继续飘着，如此宁静，又是如此虔诚。

四季，我心之所爱也，大自然，我心之所向也，人间，我心之所属也。

春风拂面，森林里鸟语花香。忽然，从森林的西边传来一阵欢呼声。

原来是兔子“阿花”又向乌龟“阿呆”宣战了。这件事还惊动森林大总管“大黑”。

你应该还记得上一次“阿花”与“阿呆”赛跑吧!从那以后呀，兔子家族蒙受了奇耻大辱，因此兔子每天闻鸡起舞，天不亮就开始晨跑。看来，这次“阿花”可谓是信心十足!

比赛快开始了，双方都磨拳擦掌，准备大显身手。在一旁，观众的气势并不亚于参赛选手。“我打赌，一定是我们家的阿花赢!”“加油!加油!”“谁输谁赢还不一定呢，不要妄下定论!”“阿花，加油!”“阿呆，最棒!”……大家的欢呼声都能把屋顶掀翻，当然争吵声也不少。

“今年的赛跑会有一道障碍，你们要想办法尽自己全力，尽可能快得冲向终点。”这次比赛的裁判就是森林大总管――大黑。

阿花与阿呆对视了几秒，眼神里充满了“杀气”。

“预――备――跑!”兔子“阿花”一个箭步飞奔出去，如饿虎扑食般迅猛。而“阿呆”则不紧不慢地走着，它也许在想：加油阿呆!没事，慢慢地走，只要我有坚定不移的决心，我就一定能到达。

它们俩终于相遇了，就在那一道障碍前。那是一条河，阿呆如鱼得水，一下子钻进水里。兔子阿花可是一个实力派的“旱鸭子”，别说过河了，就连洗澡它都怕呛。眼看着阿呆就要过去了，阿花心急如焚，如火烧眉毛般着急。突然阿花眼前一亮，看见了一条小船，于是便一步跨上了小船，用两只长长的耳朵充当螺旋桨，不出两分钟，兔子过了河。终于，兔子一路狂奔，与阿呆之差一个鼻子的距离。冲过去吧，阿花!这个念头一直在它的脑海里徘徊。阿花闭上了双眼，仿佛它会飞起来似的。是的，它“飞”了，它像飞了似的冲向终点!

最终，阿花赢了。这个消息在森林里铺天盖地般传开了，兔子家族也恢复了“森林跑步冠军”的名誉。

党的十九大闭幕仅一周，习近平便带领中共中央政治局常委前往上海和浙江嘉兴，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船，回顾建党历史，重温入党誓词。习近平强调，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。不忘初心，就是不要忘记我们党的理想、信念、宗旨。通过回顾我们党的光辉历程，学习革命先辈的崇高精神，可以使我们明确肩负的重大责任，增强为实现党的十九大提出的目标任务而奋斗的责任感和使命感。

作为主流媒体，红色文化宣传一直是党政期刊的重要职责与使命。如何使红色文化专栏更加生动、富有感染力，是刊物牢牢把握社会主义意识形态，切实提高传播力引导力影响力公信力的关键点。而“不忘初心牢记使命”正是做好红色文化宣传的核心所在。《党政论坛》杂志于2015年开设“党性教育基地巡礼”特色栏目，在近年来的实践中，围绕“不忘初心牢记使命”这条主线，立足“党性教育”做文章，使红色文化专栏有温度有深度有效度。

一、使命意识体现红色文化专栏的温度

所谓宣传有温度，就是要接地气，密切联系实际。作为党校主办的期刊，将红色文化专栏做出党校的风格与特色，融入党校的实践与亮点，才能确保宣传有温度。因此，在设计“党性教育基地巡礼”栏目时，刊物充分考虑了自身定位与现实基础。

1.服务主业主课

“党校姓党，决定了党校工作的重心必须是抓党的理论教育和党性教育。”“要突出党的理论教育和党性教育的主业主课地位，切实强化主业主课意识。”习近平总书记在全国党校工作会议上特别强调了党校的主业主课任务。党校期刊作为党校工作的一部分，服务主业主课当是题中应有之义。服务主业主课就是要围绕党的理论教育和党性教育做文章，为党校的教学科研咨询工作服务、为相关的理论阐述服务。而党性教育中的核心内容与红色文化一脉相承，体现了红色文化的深厚底蕴。因此，服务主业主课使红色文化专栏有了鲜活的立足点。

2.坚持问题导向

理论是为了现实服务，一切脱离了现实基础的研究都缺乏动力源。红色文化专栏只有找准现实问题，坚持从实际出发，才能增强理论诠释的生动性。当前，“党性教育”学什么、怎么学，“党性教育”的有效性，“党性教育”的突出问题和对策等，都成了专家学者、党的工作者聚焦的重点问题。实践中，在干部教育的各个主体班次中设计好“党性教育”专题内容，不仅涉及教学部门制定教学方案，还需要授课老师、学员处根据学员实际完善“党性教育”专题的内容与形式。这里面大有内容可为，大有文章可做。因此，“党性教育基地巡礼”的栏目选题呼应了现实问题需求。

3.展示创新成果

创新是哲学社会科学发展的永恒主题，也是社会发展、实践深化、历史前进对哲学社会科学的必然要求。党校期刊作为党校的“学术窗口”和“学术名片”，是党校传播学术思想的平台和对外学术交流的桥梁。因此，党校期刊的红色文化专栏更要注重示范引领作用，将基层的理论创新、实践创新通过栏目展示出来。当前，一些党校建立了专门的党性教育研究中心，一些党校建立了党性教育实训室、现场教学基地等，还有一些革命根据地在党性教育中不断创新教育内容，发挥了重要作用。这些探索与创新为“党性教育基地巡礼”的栏目开设奠定了扎实的基础。

二、初心本色构筑红色文化专栏的深度

栏目定位是前提，内容设计是核心，也是红色文化专栏是否具有深度的关键要素。红色文化专栏的设计绝不单单是一个栏目的名称，还要进一步思考、准备栏目的具体内容和稿件来源。

针对当前党性教育过程中存在的困境和积累的经验，“党性教育基地巡礼”栏目的框架设定为“1+2+3”的方针，争取解决问题、突出亮点、打造精品。具体地说，就是围绕一条主线“红色资源”，沿着红军走过的路或是重要革命历史事件发源地，以红色资源作为党性教育的活教材。这些根据地蕴藏着大量的精神宝库，闪烁着党的建设过程中的智慧，是党性教育基地的最重要的来源根基。同时，依托“回顾历史、展示当下”两个基本点，一方面重温革命根据地当年的感人故事和事迹，深刻体现出共产党人的初心本色;另一方面，致力于展示当前各地利用红色资源创新党性教育的亮点。此外，注重“多方面、多层次、多形式”的组稿方向。多方面既包括当地政府、党校等机构，也可以有革命前辈或其后代等代表人物;多层次既要有领导、专家，也要考虑一线工作者志愿者等;多形式既要有传统的理论探索、实践心得，也可以加入图文宣传、人物故事等内容。

通过“一条主线、两个基本点、三个组稿方向”的确立，树立“党性教育基地巡礼”特色栏目的基本框架。这样的设计，既考虑历史，又把握当下，更着眼未来。既有大量素材的论证，又有实际工作的创新。既能满足读者、学员了解党性教育内容的渴求，又可以着力传播党的音，不断挖掘红色文化专栏的深度和广度。

三、实践优化提升红色文化专栏的效度

目前，“党性教育基地巡礼”栏目围绕上海一大会址、福建古田、安徽金寨、江西井冈山、河北西柏坡、贵州遵义等，陆续刊发了专题稿件。在组稿、编发的实践过程中，编辑与作者有效的沟通交流，提炼了稿件亮点，提升了红色文化专栏的效度。

例如，在龙岩市委党校座谈时，专家们介绍了闽西革命根据地较为全面的情况，其中提到“红旗不倒”四个字的经验概括，编辑觉得这四个字鲜明突出，用来作为文章标题非常合适，最终形成了《闽西“红旗不倒”的历史经验与启示》一文，鲜活地提炼出了在闽西开展党性教育的核心理念。再如，和西柏坡纪念馆、河北师范大学、石家庄电大的专家们座谈的时候，提到习近平总书记强调“当年党中央离开西柏坡时，毛泽东同志说是‘进京赶考’。60多年过去了，我们取得了巨大进步，中国人民站起来了，富起来了，但我们面临的挑战和问题依然严峻复杂，应该说，党面临的‘赶考’远未结束”。由此，围绕“赶考”的历史与现实，最终形成了西柏坡党性教育特有的视角。

另外，编辑在和作者的交流过程中，还特别注重稿件的实践意义，挖掘稿件的深层价值。比如，刊发的金寨县委副书记张守锐的文章，全面介绍了金寨县党员干部党性教育的主要做法，其中指出，“在教学模式上，探索出“红色+X”教育模式。以红色党性教育为主题，结合金寨基层党组织建设、美丽乡村建设、生态环境保护、现代农业等工作亮点，开展现场调研教育”。中国井冈山干部学院的肖小华介绍了井冈山在探索独特的党性教育方式方法中，“通过多种教学方式，完成党性教育的‘重温-体验-唤醒(强化)-内化-转化’的过程，不断增强党性教育的吸引力、说服力、感染力”。遵义会议纪念馆的张小灵介绍了“行进中的遵义会议陈列馆”，“全力打造传承红色基因、拓展党性教育的流动讲堂”。这些内容都直指党性教育中的现实问题，体现基层的应对创新，将“不忘初心牢记使命”深深贯穿其中，使红色文化专栏具有强大的生命力。

我心爱的钢笔丢了!天哪，我一直保管的好好的怎么会丢?等等，不会是她拿的吧?不可能啊，她可是我最好的朋友呀。

记得前两天，我过生日，妈妈给我买了一只很漂亮的钢笔。当我最好的朋友小雪来我家玩儿时，我赶紧拿给她看，她看了也很喜欢，还不停地称赞这只钢笔漂亮呢。我高兴的对她说：“只要你喜欢，等你过生日的时候，我也给你买一支!”

她是不是因为等不及了，才拿走了我的钢笔呢?

其实，我怀疑她也是有原因的。那天，我和她一起上课，发现她包里那个笔袋，平常总是拿出来放在课桌上，可是唯独那天一整天都藏在书包里没有拿出来。我小心翼翼地试探着“小雪，你是不是很喜欢我的那只钢笔呀?”只见她很自然的笑着说：“当然喜欢啦，它那么漂亮!”我心想：哼!拿了我的钢笔，还装作什么都不知道的样子，你的演技真好!

下课了，趁小雪去交作业的时候，我和朋友小琪说：“我最心爱的钢笔丢了，现在怀疑是小雪拿了它。”小琪先是一惊，然后便迅速平静下来：“是吗?上次小雪去我家以后，我那盒最喜欢的水彩笔也不见了!”听了她的话，我心里的怀疑越来越重了。

想来想去实在忍不住了，便写了个小纸条委婉地问她“你还记得我那只十分漂亮的钢笔吗?你有没有见到过它?”我把纸条悄悄地夹在了她的语文书里，我知道她一定能看到。等啊等，等到最后一节课下课了的时候，我还在期待着小雪能把钢笔还给我，可小雪却还是一副若无其事的样子，仿佛什么也没有发生一样。

难道是我误会她了?我努力的回忆着，可所有的线索好像都指向了小雪。我不敢再继续往下想，心情低落，一个人，慢慢地往学校门口走。

可就在这时，我肩膀被狠狠的拍了一下。回头一看，原来是小彤。她对我说：“乐乐，你还记得我上次问你题的时候吗?我走的时候，没注意把你的钢笔装走了。你这一天是怎么过下来的呀?真不好意思了。给，还给你!”

啊!是我错怪她了!我感到十分愧疚，脸“腾”的红了，都是我不好!

糟了!小雪是不是已经看到我写的纸条?

十一学校是一个与众不同的学校。为什么这么说呢?因为学校有许许多多的亮点，大食堂，选课，直升区……而我最喜欢到处大肆宣扬的就数“走班”这个大新鲜事了。

走班走班，意思就是从这个班走到那个班去上课。我们学校呀，就是这样。就比如说我，上语文课还在二层的这头，英语课又跑到那头，数学课再下到一层。是不是很有趣?但是，走班也会让许多人晕头转向，闹出了好些个不大不小的笑话。

误闯“语文”教室。有一次，我从导师教室208去语文教室交作业，当时正值下课高峰，我挤在一片人头攒动的人群中下到了一层。到了104门口，我想都没想就一头扎进去，发现里面坐着的根本不是我的老师!我赶紧道歉，一边急急忙忙地退了出来。这才想起来，我的语文教室是在204，根本不是104!怕别人看见了笑话，我还偷偷地从另一边的楼梯上到了二层。现在想起这事儿都会忍不住开怀大笑。

我的“走班”是跑班。在学校操场上、楼道里，你一定会发现很多“跑男”、“跑女”，他们背着大书包奔跑着，在学校的各处“穿梭”。当然，这里也有我的身影。一次，我上完轮滑课，好不容易把轮滑鞋和护具都脱掉，一看表，还有五分钟就上课了!我立刻甩上沉重的大书包，飞奔到了自习教室。坐在那儿的我，满脸通红、气喘吁吁、大汗淋漓。我自己都佩服自己，背那么沉的书包，还跑那么快，我难道是脚底下长轮子了吗?!

课间十分钟贵如油啊!如果在操场或者体育馆上课，你必须一路狂奔，保证准时到下一个教室。即便是在楼里上课，如果老师再多说几句，你也得三步并作两步。

我觉得，再这样走上几年班，我一定会脚下生风了呢!我们十一的学生们不仅仅会是“学习健将”，而且一定会是“运动健将”!十一的新鲜事数不胜数，都需要我们的慧眼去发现。我爱十一!

时光流转，又是一年冬天，暖阳与寒风是这个季节独有的风景，飒飒的狂风在教室外呼啸。我不喜冬天，却独爱冬日的暖阳，就像我也不喜欢夏天，却对夏日的绵延细雨情有独钟。

冬天带给人的感觉就是湿和冷，地处南方，宽大暖和的羽绒服挡不住刺骨的寒意，严密的窗户也会漏进丝丝冷风，没有暖气，没有空调，被子盖久了感觉也是湿漉漉的。所以我不喜欢冬天，无论是极端的冷或者极端的热都让我感觉不是特别舒适。

但是我特别喜欢冬日的太阳，无论是不是下雪。冬天的太阳没有春日的阳光明媚，也不像夏日的骄阳灼目，更没有秋日的高高在上，就像是身边的火炉，有温暖人心的热度，却不显得燥热。阳光洒在身上暖洋洋的，舒畅的甚至想伸一个懒腰，直接就在阳光底下慵懒的睡去。

记忆中某一个冬天似乎我就这样做过。冬日的午后，吃完饭行走在操场上，有人坐在草地上聊天，有人在打牌，还有人在做小游戏，是十分常见的校园场景。我和小伙伴走累了，就随便找了一处空地坐下休息，想了想，又仰躺着。阳光洒在身上，用手遮挡的看向天际，一望无际的蓝天白云，不时飞过的飞机划过一条白痕，惬意自在。身旁的喧闹似乎在渐渐远去，思绪也渐渐飘远，眼睛有些微的困倦，只要一小会就会慢慢睡去。

似乎是很久，又像只过了一小会，时间在这里没有了意义。等我从迷糊状态中清醒，小伙伴在闭目养神，姿态也如我一样放松又自在。虽然只有一小会，但是冰凉的手脚已经变得暖呼呼的，衣服上似乎还留有阳光的味道，温暖明亮。

现在也是冬天，今天也是出了太阳。记忆萦绕在脑海中，还记得那时感觉，就像冬日的暖阳，让我想起了一个描写太阳的字——旭。早晨初升的太阳虽然和冬日午后的太阳并不一样，但都是明亮而温暖，带给人希望，给予人温暖。

片刻的自在，忙里偷闲，这个午后，一起去晒晒太阳吧!

迷人的冬天里有银装素裹的森林，有白茫茫的大地，有纷飞的鹅毛大雪，有……冬天多美丽!美得让人直赞叹。

冬天来了，一场大雪纷纷扬扬飘下，纷飞的鹅毛大雪柔暖中带着清凉。雪花的美丽吸引着我们投身进入雪地，当雪花飘落在我们发丝上，我们衣袖上，还有我们手心上的时候，这时，我才感受到了这个迷人冬天里不可言说的冰凉下的温暖。

迷人冬天里迷人的雪花还在飘落着，雪花飘落在了大地平原上，一片片的雪花将平原变成了一望无际的白色大地。雪停的那一瞬间，铺上大地的白毛毯看上去是如此的温暖。于是，屋子里的我们忍不住的抬起了脚，一步一步的走进了这片白茫茫的大地。

我们走过这片大地，我们身前的是不染纤尘，毫无瑕疵的雪地，在我们身后的是我们走出来的一条脚印。雪地上的脚印好像给这处白茫茫的大地绘上了艺术的气息，亦或说是我们给这处大地带来了不一样的景色。

冬天里这处铺满雪花的大地是如此的迷人，一望无际的开阔视野，视野中的苍白纯净，雪地里的静是最能安定人心的。当我们置身在这处雪地里的时候，一颗再暴躁的心也会被这一地的静雪抚平。

迷人冬天里森林是最神奇的一个地方，森林里有的树落光了树叶，而有的树照样郁郁葱葱，更不用说在森林边缘的那株寒梅还在灼灼绽放，开出的一树梅花吸引了无数路过的旅人。雪花飘进森林里，让那些四季常青树变得笨重起来，绿叶上的冰雪紧紧的附在树叶上，从远处一瞧，这一株株的树像是挂满了翡翠玉一般，华贵无比。

迷人的冬天里有很多迷人的景象，只有你去发现，冬天就是一个迷人的季节。

缕缕春光，伴着淡淡暖意。阴霾总会在春光中，渐渐散去。

年幼之时，总爱去爷爷老家。爷爷老家最引人注目的，是墙上贴着的一张张奖状。爷爷常说：“孙女哟，你以后拿的奖状要比爷爷多呵!”此时已有些银黄色头发的他，也意气风发，眉眼里藏着少年风气。“熏风自南来”，绿色的夜空上洒满了阳光的星星，在爷爷的脸上投下斑驳的影子。我望着泛黄的奖状，一个劲地答应爷爷，小手使劲拍着，拍手之时，暖阳已斜射入山高水长之中。

如今总觉春光暗淡，阴霾渐起。没有浮光掠影的美，唯有暗淡中，朦胧阴霾下的枯藤、老树、昏鸦。高年级的我，开始感到学业繁重，一次次考试失利，一次次名落孙山，这时的我已经日渐消沉，反复深陷书海，浑浑噩噩得像枯黄的枝叶。前方路上仿佛布满阴霾，答案在迷茫中藏匿。面对年少许下的期诺，如同心口翻滚的慢性烫伤。也许，就不该那样执着努力，就把小时候当做是一场梦吧，对爷爷的承诺也在脑海里悄悄抹去。

月色暗淡，独自一人扎在灯下，我凝视着数学压轴题，分分秒秒已经过去，但是我的头脑仍然毫无思绪。寂静的气息偶尔听到车流的声音，晨星怀着同样的惶恐而不安沉默，一如过往岁月，内心的烦躁涌上心头。“还是放弃吧，反正我就只能做到那样”。

随着时间的流逝，我愈来愈烦躁，只好停下笔。不经意间望向了窗外。天边白云随意地装饰天空，橘光澄澈。往事渐渐显现，莞尔想起年幼时对爷爷的承诺。依稀记得爷爷那眼眸里焕发光芒，此时爷爷的话语仿佛敲响着我的心灵，激励我前进。

一个激灵，我望向了不远处的数学题，暗暗下自决心，尽管无法达到那个目标，有拼搏才会无悔吧，低头，再次凝望那道题，用铅笔演算着整个过程。不久，草稿纸便挤满了密密麻麻的代数，那正确答案，赫然显示在纸上，不禁哑然失笑，那个夜晚，点点星光划破天际，也许是爷爷对我的期许，给了我驱散阴霾的力量。

没有不会迎来黎明的黑夜，没有挥散不去的阴霾。只要怀着当初的期诺，执着于当下，就能够跨过重重阻碍，沐浴晨光。

一截树枝，掷而复掷，而越大洋万里;一双赤足，行而复行，至乎千里之外;一抔黄土，筑而复筑，终成九层之台。世上能成“伟大”者，不在事大而繁，而在事小而简，因此，若要致胜，全在积微二字。

世人做“小事”者极多，可成伟大者无几，其原因有二。

一，是不能专心一事。世间事务既多且杂，东一下西一下如无头苍蝇怎会成事?滴水穿石也需滴在一处，才可能穿破巨石。拿破仑征战，一生只做“打仗”这件小事，不恋他物不做别事，才征服欧洲。曹雪芹著书，一生只做“码字”这件小事，不分心不别视，方有红楼一梦。须知：人的精力有限，如达尔文般游刃各领域的人少之又少，只有积微一事，专心一事，致胜才是可能。

二，是不能持之以恒地积微。“积”者，持久之意，一旦确定了做一件事，惟有一直地做，才会成功。王羲之练字，每天做“练字”这件小事，几十年如一日地做才成书圣。池成墨池，正是他持之以恒的证明。韩美林习画，每天做画画这件小事，几十年如一日，哪怕身处监牢也不间断，方登中华画坛之峰。微固能成大，却不忘积字在前。否则，若不持之以恒地积微，积微便成了口号，伟大也成了镜花水月，触不到更捞不起。

此外，决定积微时，我们如何选择这个“微”也是问题。首先，请选眼前的“微”。人人处境不同，所面对的事也不相同，若盲目跟随，你选我也选，必不是成事之计。依笔者之见，这个“微”需与工作生活息息相关，是摆在面前的，选它才更妥当。其次，请选感兴趣的“微”，众所周之，好之者不如乐之者，只有对自己所定之事抱有兴趣，才更易于专注，才更有持之以恒的动力。

积小流可成江海，集沙砺可汇大漠，积微可著胜，自然如此，人岂有异焉?

时间如流水，弹指一挥间。我还没来得及细细品味小学时光的美好，便已从指缝间流失得无影无踪。六年来的小学生活，值得我回味的东西真是太多了，真舍不得呀!其中，最令我不舍的是小伙伴们的各种笑声。

同学们都爱笑，各人的笑也大不相同。他们的笑各具特色，却又充满活力。

我最好的朋友曾冰冰的笑声特别神奇，他常常是“嘿嘿嘿”地一路笑来，好像从来不知道什么叫发愁，人缘也极好。他虽然学习成绩不理想，就连上课也总是嬉皮笑脸，老师叫他上讲台板演，他不乐意，还做出一些调皮古怪的动作，老师好气又好笑，也学着他做出相似的动作，还双手摆来摆去，整个课堂爆发出阵阵开心的笑声。

“咯咯咯”，这是我们班长张家豪的笑声。他笑得可真有感染力呀!瞧，那幽默的语言，加上夸张的表情，他正在给班里的同学们讲笑话呢!同学们听了都笑得合不拢嘴，他自己也捂着肚子笑了起来，笑声在教室里久久回荡着。

“哈哈哈”，这是捣蛋鬼商祎航的笑声。一听到这个笑声，我就知道他准是又捉弄自己的同桌了。果然：他呀，闲着没事做，给他的同桌编了一首“诗”，嘿，念着还挺顺口的，气得他的同桌泪汪汪的。这时，商祎航又说：“哎呀!又掉金豆雨啦，大家快过来捡哪!”他逗得全班同学哈哈大笑起来，他的同桌还没有从委屈中缓过气来，也跟着笑了起来。

六年的学习生涯就在这一串串笑声中，即将划上句号，但那欢乐的笑声却给我的童年生活添色不少，让我时时刻刻在这校园的大家庭里感受到家的温暖、幸福。

听，我的耳畔又响起了大家在一起熟悉而纯真的笑声：春游时豪爽的笑声、运动会得胜时激动的笑声、班级评比获奖兴奋的笑声……那笑声是世界上最动听的乐章，时不时回荡在我脑海里。

人生在前进的道路上，总会遭受一些挫折和打击。十四年的路并不是平坦的，是曲折多变的，是那么的幼稚，那么的无知，那么的可笑。如果问我：“你最爱的人是谁?”我会毫不犹豫的回答：“感谢那个赐给我生命教会我知识，教会我人生哲理，教会我自信，在我前进的道路上洒下汗水，为我付出一切的人——妈妈。”她勤劳，朴素，对我十分疼爱。

爱上病床边红红的眼

也许厨房里有妈妈的爱，衣服里有妈妈的爱，桌上有妈妈的爱……但我最爱的是病床边妈妈的爱。记得那是一个夏天的晚上，我突然发起高烧，外面的雨水正从天上大滴大滴地砸下来，凉风一阵阵的刮着。妈妈拿起雨伞，背起我就往医院跑。天好像在折磨我们一样，雨毫不留情的下得更大了，风随意得窜来窜去刮得更猛了。路又湿又滑，妈妈一不小心摔了一跤，妈妈爬起来，捡起伞，一如既往地又把我背在背上，我说：“妈妈，我下来自己走吧!”妈妈似乎没听见，把伞仍然往后倾斜着，使劲往医院赶。到了医院，妈妈身上几乎湿透了，头发紧紧地贴在脸上，雨水顺着她的脸颊滑落，而我身上虽然有一点湿，可是比她好得多，我感到非常羞愧。医生给我输了液，渐渐地迷迷糊糊睡着了。第二天，我醒来，看见妈妈的眼里布满了血丝，我猛然意识到这是无私的母爱，虽然这没有我成长的需要，但是我将这份爱好好的保存着，因为前进的道路还长，保留妈妈这份爱可以挑战前进道路上的挫折。

走向成熟

成熟慢慢近了，我更能听见老人眨眼之功确把我带向了走向成熟

感恩该从何处起

当我懂得感恩那天起，我就觉得爸爸妈妈为我付出了许多，每天早起摸黑，想起我就觉得自己没出息。没出息就罢了，偏偏每天还要惹妈妈生气。想报恩，结果让妈妈生气、哎!感恩该从何处起

落叶再次落下，小草再次枯萎，怎能报答春天的恩惠呢!既然，如此，那我们该怎样报答父母的恩惠呢!

每个人都做过让自我愧疚的事情，当然我也不例外。我也是做过让自我愧疚的事，那也是让我无法忘记的事情，我真想给她说一声“对不起”。

那天一大早，天空就下起了雨。爸爸单位因为有事，需要提前上班，所以造成提前送我上学。爸爸先让我在学校附近的早餐店里吃早饭。把我送到早餐店里，给我点了一份早饭。因为天空下着雨，所以点餐店里吃饭的人也很多，老板很忙碌。我随便找了个座位坐下了，早餐的食物很丰盛也很便宜，早点好不容易上来，爸爸一看表，他快迟到了，就急急忙忙地走了。只给我留下一把伞。我吃了一会，也快到上时间到上学的时间了。我突然想起：“坏了，爸爸忘记了给我留早饭的钱了。”怎样办啊?我机灵一转，就想到了逃单这一做法，我想，反正也就三五块钱，没事的。再说那里人这么多，老板也会记不清谁给谁没有给。我急急忙忙地跑出去了，跑到半路才发现，我的雨伞丢到早餐店里了。我的心里忐忑不安，心里开始打起了小鼓。怎样办?回不回去呢?回去了万一被老板发现没有给钱那不就惨了吗。可是，天气预报说今日一天有雨。我这一天不就成落汤鸡了吗?我还是跑回去拿雨伞吧。到了店门口就看见老板拿着我的雨伞，在哪喊：“这是谁的雨伞?”我跑过去，看见老板娘用纸抱着雨伞，不让雨伞弄脏自我的手，老板娘问我这是不是我的伞?我点了点头，老板娘把伞还给了我。老板娘还是没有发现我逃单的事情。可是我的心里还是很不是滋味

，似乎丢了什么东西。我不明白是什么，走进学校看见了教室墙上贴的“道德”两字，我明白了，可是此刻也没有用了。每当我经过早餐店那里。我都会低头走过，心里也很不是滋味，似乎是我的一种认错方式。心境也变得沮丧。

这件事过去了，但我还是过意不去。我明白了尽管别人的东西不贵重，也不要随意逃避自我的良心。那样即使别人不明白，自我的道德和良心也是过不去的。每个人都像我这样做，人家还怎样做生意。

同学们，你们一定有自己的奇思妙想吧?如果你们想知道我的奇思妙想，就赶快把耳朵凑过来，让我来给你们讲一讲。

"变幻彩笔"?彩笔怎么能变幻呢?你们听了我的构思一定会问。别着急，让我来慢慢跟你们说吧。

在彩笔的尾部，有一个红按钮，只要你轻轻一按，它就会出现一个小屏幕，这是用来选择颜色的，只要你在屏幕上输入你要的颜色就行了。

你一定会问我有没有其他功能了呢?当然有了，还有两个神奇的功能，让我为你一一说明。

一个功能是它的笔杆上有一个粉色的按钮，只要你一按，说出你想要的笔，比如：水彩笔、油画棒、荧光笔等各种笔，它就能变成你想要的笔。还有一个更神奇的功能就是能纠正姿势，如果你的姿势不正确，它就会自动把笔头缩进去，直到你的姿势调整端正了，它才会把笔头伸出来。

你们说我这个奇思妙想神奇不神奇?

一个冬天的下午，我答应同学放学后在门口等她一起回家，她在参加钢管乐队表演。

放学的钟声打响了，我静静地坐在门口等待着她，一分钟……两分钟……三分钟……四分钟……时间一分一秒的过去了，来来往往的人群中仍然没有她的身背。

刺骨的寒风吹着我已经冻得通红的脸颊，温暖的双手早已变得冰凉。三十分钟飞快的过去了，学校几乎没有了人，失去了往日的生机，变得寂静。这种阴森的感觉让我越来越冷。打了一个喷嚏，口水从我的嘴巴里喷出，我就想回家了。想起温暖的被窝，可口的饭菜，妈妈的笑脸——啊，我就是一只急着想归家的幸福的小鸟!

可是同学还没有来，我起身不想等了，被门口公示台柱上写着的“诚信”给挡回去了。想回温暖的家，但是强烈的守信诺言的观念使我继续等待……

接下来的时间真是难熬，双手叉在胸前，头埋在手里，减少一点寒冷，但耳朵还是冻得通红，终于听到了同学的呐喊：“喂，我回来了”。

我抬起头，正是我盼望的她，高兴和着温暖，像闪电般穿越我的身体。同学的眼光里顿时有了一抹歉意，她看到了我通红的脸颊，泪水沿着她的脸颊流下，她不时地对我说：“对不起——”“没事——”我回答到。

没错，我感冒发烧了，但换来了同学对我的信任。信守和尊重一个诺言，或许比登一坐山更难，但比金子更宝贵!

千古音韵，六都长安。当春风一缕缕撩动长安，花楼满枝头，绿茵映满眸，传递春的喜悦;当流连贪恋于北方固有的皑皑白雪的冬天，素裹的长安，梅树枝头，白红艳色压枝低，传递冬的爱慕。

我爱这座长安城。矮屋，粉霞，垂柳，古墙。偶然发现这幅画，正陶醉其中，抬眼注意到暗红的四字：千古长安。

这城传递了书香墨韵。雾纱袅袅，竖琴声声，秋林映了落日，那酡红如醉，天边加深的暮色匍匐在碑林这书法名碑的荟萃之地。嗅到哲人的浩瀚石经，文人墨客的古朴遗风，王羲之、吴道子的书画更是遒美健道，风神潇洒，劲如削竹。晚风带着清澈的凉意，暮色浸染，流身其中，感慨或气韵生动或笔势含蓄的书法，把肃然起敬的感情凝结。远处钟楼雄壮浑厚的钟声应和着书院门长巷里朗朗的书声，传递书香墨韵，流过一角一落。

闲暇时你或许会听到雄浑豪放的秦腔，或是望到阿房宫的重重阁楼，结结殿堂，长街慢慢。又或许庆幸触及大明宫里和煦轻柔，飘逸悠扬的风，荡起心田的涟漪。或又移步来到曲江池畔，想象着春日曲水流觞的盛景，描绘着杜甫笔下“三月三日天气新，长安水边多丽人”的画面，在当年的皇家园林感伤“红尘紫陌，斜阳暮年，长安道是路人”的沧桑。

又或挤过人群呆呆地观瞧捏面人、吹糖泥的民间艺术，这边一撮饴糖捏成袋状，管状粘在一根竹签上用嘴吹，另一头使糖膨胀热捏成小动物栩栩如生;那边用调入各种颜色面粉泥，手指上下翻飞，一会儿工夫就能将一个孙猴子做得惟妙惟肖。那里的地摊上摆着各式各样柳编的生活用品，勒编紧密，条缕均匀，用细滑而韧性强的枝条，织出十字形或口字形几何花纹，十分美观。我不禁为长安老艺人娴熟的技艺交口赞誉。这城，传递长安独有的淳厚古朴。

光阴荏苒，千载往事终归土;英雄无尽，百代王侯啸长天。我爱这长安，她兰质蕙心，画黛弯蛾，迎着风伴着晨钟暮鼓传递而来悠悠的沧桑和魅力。我爱这长安，灞柳长歌，白鹿驰原，恢恢兵马，啸啸长鞭，让我沉醉于此。

希望是醒着的人的梦想--记住什么是希望，希望是你在黑暗中行走时出现的光，希望是你口渴时出现的泉水，希望是你将要跌倒时出现的动力，希望是病人眼中康复的转折点，希望是穷人眼中通往财富的阶梯，希望是失败者的眼睛。希望代表着成功的来临。

你是否曾在沮丧时看到希望，在危险时听到一丝希望?当然。幸福是无与伦比的。如果你现在正在奋斗，如果你不能坚持，请记住，就像黑暗带来光明一样，艰难之路的终点一定是充满希望的明天。所以请坚持。如果你充满了各种负面情绪和压力，请不要气馁。因为每一天都不一样，当你坚持过去，看到一个充满希望的明天，你会非常感激自己幸存下来。事实上，寻找希望很简单。只要你充满信心接受每一次生活的挑战，希望就一定会到来，所以不要沮丧，及时失去一切。至少还有一个希望在等着你。正如雨果先生所说，只有信念才能激发你的思想。只有希望才能在未来发光。我们都对生活充满期待。正如花儿期待着每年的绽放，我们也期待着自己的成长。当然，增长的道路注定是崎岖不平的。然而，我们不能因为这些障碍而停止。每一次颠簸都代表着我们自己的成长。

当你坚持不住的时候，请充满希望，因为你会在困难面前跨越过去，走向下一步。在新的旅程中，如果你在此时抱怨生活的艰辛，请充满希望，因为光明的未来正在向你招手，请放下你的抱怨，如果你看到生活的黑暗面，请充满希望，因为光明与黑暗面同时照耀前方，所以不要害怕，带着勇气和希望大步前进，祝你有希望和明天，

我希望你能勇敢前进，有勇气和毅力，带着最自信的微笑面对一切，我相信你一直都相信这一点，所以

微的晨光透过鹅黄色的窗帘，给幽暗的屋子罩上了一层金晃晃的闲适。微尘在梦游，桌椅在酣睡。“吱”连房门也在吟着梦呓，整个房屋弥漫着阳光的味道。我静静地注视着眼前的书桌。

我的书桌简洁大方。一共有两部分，一部分放书，一部分写作。通体黄白色，每当阳光淌进室内，书面将会漫成之前金色，“玉碗盛来琥珀光”，用在这儿恰到好处。

我与书桌相识将近一年，会买它是因为学习要用，所以对于我来说，书桌简单实用就好。我的书桌上层分为里格和外格。里格两层，外格三层。下层主要有一个空格，一个柜子个和一个抽屉。这么沉重的书桌，全由我妈妈一个人独立完成拼装。看到拼完后的她满头大汗的样子，我想：这书桌一定融入了她不少的爱吧!

起初，我与这个桌子还未产生情感，不打不相识的我们总会因为种.种举动而发生瓜葛，因为第一次拼装的妈妈经验不足，所以她把键盘轨道给装反了。哎，这下可好，这根战争的导火线彻底的点燃了。每当我不经意的抬起脚时，这个键盘轨道就会往我的膝盖上一刮，战争就是这样开始的。但是任何事物都有感情的，时间一长，我们之间也变得相互理解了许多，我帮它打扫干净，它帮我承担书籍，我俩成为了一种互助的关系。它也不像开始那样咄咄逼人，善解人意了许多。

偶尔在某个闲适的午后，伴着奶茶的香醇，捧着自己爱看的书，听着让自己沉醉的音乐，累了就依偎着书桌，伴着阳光小睡一会，这也是疫情中的小美好。

曾今羡慕过李清照年轻那时“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”的快乐，也向往过周敦颐口中的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的佳境。多少才子佳人，有着自己传奇般的人生，成为人们口中的佳话，而疫情面前，每个人都有一颗平凡却也丰盈的心，在书桌前学习玩乐，不也是一件美好的事情吗?