雨中的校园作文作文（最新20篇）

我爱我们的校园，更爱雨中的校园。

前天夜里下了一场冻雨我们的校园变了模样，进入校园。我第一眼看见的就是挺立在校园中间高大威武的皂荚树，皂荚树的树枝被冰锥包得严严实实，它们像挂在树上的一把把宝剑，像一位士兵保护着皂荚树，像快乐的小精灵，像整齐代一的蚂蚁队伍，它们通过太阳的照射显得闪闪发光非常耀眼。

然后是大门两侧的花坛，也被冻雨包上了一层冰做的衣服，它们被冻的瑟瑟发抖，但是它们仍不屈服，它们还是郁郁葱葱，光彩夺目。

我们还是愿意在雨中玩耍，来欣赏这难得一见的奇观，就像是冬天大兴安岭的冰雕艺术展。

我爱我们【一小】美丽的校园。

雨，是大自然的旋律，轻轻的洒落在校园，柔和的拂过我的脸颊。雨，悄悄地来了！

雨，就像一位美少女，披上轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的花朵，被雨滋润后，哇！露珠晶莹剔透，片片花瓣像片片扁舟，轻盈的在水中漂浮。啊！雨，轻轻的落在校园里。

雨，落在校园里，那苍老的榕树，被风雨的在身上，那软拉的胡须，北风轻轻的摇摆着。那曲折的树干，被雨淋湿了。啊！老榕树，那么青翠。雨，轻轻打在树上。

雨，落在校园里！我撑着伞，慢慢的在雨中漫步。那嫣红的凤凰叶，在雨中轻轻的飘落下来，似乎有一股离别、哀愁的情感啊！

雨，拂过校园。那古老的池塘，淅沥哗哗的响着，在车棚的椰子树，不断发出“沙沙”响声，那洁净的雨滴，从叶子上滑下来，啊！雨，多么可爱啊！雨，滴滴嗒嗒地打在花棚上，那上面的花木，被雨轻轻地打过，啊！多响亮的旋律！

雨，打在楼梯上，那滑滑的梯子，看上去十分干净，水就像小瀑布似的从高层一直往下流，啊！愈多美丽。

雨，洒落在校园里，轻轻地为校园蒙上一片白纱，那苍翠的老榕树，美丽的花儿，高大的椰子树，被雨打过后都是那么翠绿，可爱啊，雨！是大自然轻快的节奏，轻轻地洒在校园的每一个角落，让校园变得更加美丽，更加生机。

滴答，滴答，雨点们欢喜地从空中降下，就像是水精灵，踏着美妙的舞步。

我们教室旁那铁皮屋顶就发出一阵阵“沙沙沙”的声音。那雨一阵阵时大时小，滴答在铁皮瓦上的声音也就时高时低，像音阶一样婉转变化。这沙沙的雨声，仿佛是自习时同学们翻书的声音，又仿佛是同学们写字的声音。听见沙沙的声音，我仿佛感受到春天即将来临的气息，又仿佛看见那春草萌动的影子。

走出教室，放眼望去，看到教师宿舍楼顶外，连绵不断的远山，在秋雨中，就像一幅美丽的山水画。山顶上弥漫着薄雾，那山峰就像披着婚纱的新娘，美丽极了！

操场在雨中湿漉漉的，那么干净，那么光滑、明亮，就像一面大镜子。篮球架，静默地站在雨里，就像是沉浸在思索之中的男孩。停在边上的小汽车被秋雨冲洗得那么干净，颜色更加鲜明，显得非常耀眼。同学们一个个举着大大小小花色缤纷的雨伞，好像哆啦A梦带着小丸子和史努比去参加生日派对。

而等到雨停了，天空中的乌云渐渐散去，学校花坛里的草更绿了，空气也变得更加清新了，太阳公公露脸时，花草上的水珠就像珍珠一样晶莹剔透。

我爱我们的校园，雨天的校园更美丽！

[雨天的校园也很美丽作文

今天的作文课很特别，卢老师让我们观察雨中的校园。

我们都很兴奋，一窝蜂冲向室外。进过细雨的沐浴，空气是那么的清新，人们都说空气无色无味，但此时，我却闻到的花草的清香，泥土的芳香。我和刘苏庆漫步在校园中，不知不觉地走向了竹林。

突然，一抹新绿映入我的眼帘，那是一课小草。一根绿茎上围着十来片长叶片，上面落着许多晶莹剔透的珍珠，动人美丽，再抬头，一片绿，天空也变成绿色的了——这是竹。竹林经过雨的抚摸后，挺直了腰，长高了。

走在竹林的石子小路上，令人格外心旷神怡。如果，现在是春天，一定会有许多小竹笋拼命的从土里冒出来呢！在不远处有一个石桌和四张石椅，在其中一张石椅上，站着一只小鸟！红胸脯，黑翅膀，翅膀边上有一带白，黄尖嘴，黑宝石般的眼球滴溜溜的转着，活脱脱一个小顽皮。这只鸟儿发现有人正盯着它时，便拍拍翅膀飞走了。

“嘿！我们来学小猪佩奇跳水坑吧，如果你不愿意，那我跳。”刘苏庆的话音刚落，她便轻盈地踩起水来。只见她慢慢弯下腿，轻轻一踮脚，就跳起来。可是她却恶作剧起来，在落地一刹那，重重的跺脚，顿时水花四溅，我满脸是水。可恶的刘苏庆，我笑着喊着向她追去……

闹了一阵子，我和刘苏庆慢慢往回走，突然看见了一只蜗牛，我向它走去。用手轻轻地碰着那只蜗牛的触角，这只蜗牛就将整个身体缩进了壳中，多么高的警觉力啊！

这时，上课铃打响了。我们像疯子一样往教室跑去。所有人都在狂跑，这场景太妙了，四面八方的学生风一样往一个点聚合，正和下课时相反。

原来雨后的校园是真么有趣！

“哗啦啦”，一场大雨从天而降，整个校园都沐浴在大雨中，不久风止了，雨停了，校园又恢复了宁静。

走在校园里，一阵泥土的清香扑鼻而来，新鲜的空气，使人神清气爽。

低头一看，小花小草正冲我笑，经过一场大雨的滋润，小草似乎更绿了，它冲着我笑，好像对自己的“大衣”十分满意呢！转头看看小花，它自信地看着我，好像在问：“我漂不漂亮呢？”确实，雨后的花儿，茎好像一根根绿色的棍子，十分结实，花朵在绿叶的衬托下显得更漂亮了。转身走到金鱼池，一条条金鱼，争先恐后地从家里跑了出来，快活地游来游去，跳来跳去。

看看教学楼，好像和雨前有些不一样了呢！是哪里变得不一样呢？哦，原来是被大雨冲洗后，变得焕然一新了。

操场的嬉笑声打破了校园的宁静，原来是一群小孩子在玩耍。一个个像调皮的小猴子，你追我赶，好一副热闹的景象！

清新的空气，微笑的小草，自信美丽的小花，还有可爱的金鱼，活跃的孩子们，都在雨后的校园里一一呈现了。

雨后的校园，真美丽啊！

春天，是一个阴雨绵绵的季节。在雨中，我们的校园十分宁静，就连鸟啼声都能听得清清楚楚。漫步校园中，美丽的风景尽收眼底。

从学校大门进去，先看见一条小路。走进去，你能看到小路两侧的植物，感觉到脚下凹凸不平的鹅卵石，听到蓝天中小鸟的欢歌……那一刻，你仿佛置身于一个大森林中。

往前走，脚下的鹅卵石变成了草坪。接着，你就可以看到一条走廊。沿着它继续往前走，就来到了操场边：黄中透绿的草坪上有三株正开得热闹的茶花，幽幽的香气在雨中若隐若现。几棵挺拔的大树守卫着校园。这里，到处都是春天的气息。

再向前走，就进入操场了。风儿吹呀吹，树叶摇呀摇，操场沐浴在雨中：单杠双杠上留下了晶莹的雨珠，它们在微风中跳着舞，一不小心就掉了下来……

在这静悄悄的操场旁，就是绿色的网球场了。网球场真大呀，大得有我们十二个教室那么大；网球场真静啊，静得连一颗小雨珠落地的声音都能听得见。

滴答，滴答，春雨姑娘的舞蹈还没有停止。我静静地走在校园中，带着久违的熟悉，欣赏完了雨中的校园。

我的校园有着微笑、快乐和朗朗的读书声，不仅有这些，还有一幅幅美景。

天空下起了淅淅沥沥的小雨，窗外响起了滴滴答答的声音，美好而动听。这样下着雨的学校，往往是最美的。在下着小雨的花园里散步，一滴滴雨珠从叶子上滚落下来，刚好，进入你的掌心，凉凉的。再往前走，就到了小桥，而在小桥下面，是有着活泼的小金鱼的小池塘。雨珠在桥上滚动，落入池里，泛起一道道水纹。

在花园的右前方，有一个凤凰坛。一支火红的凤凰，仿佛在空中飞翔。一粒粒的雨珠落在凤凰的身上，乖乖地，随着凤凰的羽毛滑落下来。

从凤凰身上转移目光，恰好看见一栋五层的教学楼，被一排排枫树包围着。

雨中的校园，别有韵味，如同一首诗，需要细细的品味。

雨后的校园，到处都是湿漉漉的，和雨前被乌云压着的校园相比，多了一份光亮和一丝清新。

雨后的教学楼不再是充满黑暗的，而是四处光亮的。教室里的灯也同时熄灭了。教学楼的外墙也不再是一片灰尘，而是充满光芒，让人眼前焕然一新。

教学楼前面是大操场。用红塑料胶做成的跑道上，经过雨水的冲刷，显得格外闪亮，红塑料胶也因此变得更红，远远望去，比鲜血还要红。大操场内部的足球场上，绿色的人造草皮比江南水乡的蓝草还绿。用白色漆粉刷过的球门上，显得格外闪亮，球王也显得格外崭新。

远处，就是我们学校的厨房和员工用餐地。因为它们和我们的花艺坊（五层高楼，社团基地）一楼，所以基本颜色没有什么变化。“以优育优，优优与共；以美育美，各美其美”的大条幅显得格外耀眼。每一层的窗台都经历了风雨的洗礼，倘若你去摸它，它必定会一尘不染。

我爱我的校园，更爱接受过风雨洗礼的雨后校园！

“滴滴，嗒嗒。”豆大雨点落在校园里，雨精灵落在五花八门的雨伞上，在雨伞上跳来跳去……

过了许久，雨停了，仍有雨精灵调皮地来到教学楼上，潮湿布遍全校，被雨淋过的教学楼焕然一新，显得格外夺目，“文明严谨，刻苦进取”几个大字，金光闪闪，楼道间许多同学对这雨后校园，陶醉其中。

操场上少不了许多水坑，低年级学生时不时练一练“轻功水上漂”，有时还会把雨精灵“引诱上身”呢！在左方有一颗高大挺秀的桂花树，被冲洗过后的桂花树更加引人注目，即使没有桂花，也令人流连忘返。矗立在主席台旁，飘扬的国旗迎着微风飘扬。那旗杆闪闪发光，添上鲜艳的五星红旗就更加光彩夺目了。

远处绿化带上的一颗颗翠色欲流的大树，向守卫一样，身强力健，守候我们的校园，有的树上的小雨滴，一滴一滴的从高处落在地上，大树下还有小朋友在互相逗趣，取乐。有的相互追赶，有的谈笑风声。

雨后校园既安静，又喧嚣，雨后校园令我陶醉，让我流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。

雨停了，“哗哗”声没了，校园变得焕然一新，给人光彩夺目的感觉。

抬头向上看，天空白茫茫的一片，目光所及之处全是白云，不露一丝一毫的蓝天，让人觉得一伸手就能摸到那洁白的云朵。小鸟也活跃起来，一会扑扑翅膀飞到这儿，一会又扑扑翅膀飞到那儿，玩得不亦乐乎。小鸟飞累了又停在电线杆上，“叽叽喳喳”唱着快乐的歌谣。教学楼的墙上还挂着雨后的水珠，断断续续滴下来，让人防不胜防。教学楼经过雨水的冲刷，颜色变得更加鲜艳、更加亮丽，仿佛又重新粉刷了一遍。楼顶上的大字也变得更加耀眼、庄严、神圣。

雨后空气十分清新，微风一吹，还散发出淡淡的泥土清香，这是一种专属于雨后的温馨，令人心旷神怡，也使人联想到了春天的美丽风光。

大树的叶子洗掉了浑身的污垢，整个身体轻松地在风中摇曳，像是换上了新衣裳，树叶更绿，更亮了。经过雨水的滋润后，树木舒服地伸了伸懒腰，挺直了身子。小草与花儿看起来更加嫩绿，更加鲜艳。遗落在花瓣上的雨点，晶莹剔透，慢慢滚动着，聚集在花瓣的中央，好像许多闪烁着光彩的珍珠。片片花瓣轻盈地在风中摆动，像美丽的少女在风中尽情地翩翩起舞。

下课了，同学们像小鸟一样跑出教室，他们有的在跳皮筋，有的在草地里找蚯蚓，有的在操场上奔跑，溅起了一阵水花，美极了。他们欣赏着美丽的景色，呼吸着新鲜的空气，玩得可开心了。

啊！雨后的校园，你真美！我喜欢雨后的校园！

每次踏进校园，就好象是走进了一个美丽的大花园．阳光明媚中的校园，让人觉得很温馨，而雨中的校园也别有一番风趣。

早晨，窗外一片朦胧，小雨点儿仿佛给校园披上了一层薄薄的轻纱。望着窗外的一草一木，我仿佛置身于一个童话世界中，我不由自主地撑着雨伞走了出去，在雨中的校园中漫步起来。咦，娇嫩的小草探出了小脑袋，正东张西望的看着四周呢！

我走进一看，发现一株小草的叶子很奇怪，中间是绿色的，外面是黄色的，就好象是穿上了一件外套，至于它叫什么，我也不知道，只知道它是春姑娘带给校园的神秘礼物。我看着迷人的景色，在不知不觉中，走上了用鹅软石铺成的小路上。

撑着雨伞，听滴滴嗒嗒得声音为我伴奏，被脚踏过的地方溅起了粒粒水珠，犹如一颗颗珍珠。大树抽出了新绿的枝条，长出了嫩绿的小叶子。树旁边有三棵铁树，每棵都苍翠欲滴，他们就像三兄弟一样日日夜夜地守护我们的校园！

我爱校园，更爱那雨中的校园！

春天里的小雨淅淅沥沥地下个不停，整个校园都弥漫在雨雾中，就像是披上了一层薄薄的轻纱。

空气中散发着一股泥土的芳香，学校的操场被雨水冲洗得干干净净的。操场旁的大树在春雨的浇灌下，更加茁壮地成长着。雨滴打在树叶上，发出了“沙、沙……”的美妙声音。树叶不停地随风摆动着，仿佛高兴得跳起了舞蹈。花草丛中的小草儿也争先恐后地从土壤里探出绿油油的小脑袋来。树叶上、花瓣上结满了一颗颗晶莹剔透的小水珠，把花草装扮得更加艳丽多姿了。这时一幅多么诗情画意的画卷啊!

“叮铃铃……”下课铃响了，同学们打着雨伞在老师的带领下向校外走去。五颜六色的雨伞汇集在一起，形成了一片花的海洋，漂亮极了。老师把同学们送到大门口后，为同学们擦去脸上的雨珠，嘱咐大家下雨天要注意安全，小心路滑……这动听的话语、亲切的关怀，就像春雨一样，滋润着同学们的心田。这是一幅多么温馨的场面啊!

我爱春天的雨，更爱雨中的校园。

每个小孩除了在家待的时间最多，还有在哪花费的时间较多呢？没错，那就是校园。

雨中的校园是最美的。

快要下雨时，校园里的空气很闷。好像全是二氧化碳，脸和耳朵通红。鱼儿在鱼塘中，很调皮，总是蹦蹦跳跳的。如果，你从桥上走过，它一定会把水溅到你的衣服上。这是因为水里的氧气不足。有时，对面的房子会有点儿发白。

接着，天空中，出现了几朵大乌云，黑压压的。不一会儿，大雨辟哩啪啦地的下起来来了。

云朵教官命令训练以久的伞兵——雨滴，“下凡”了。雨滴高兴地来到空中，最后在校园的地面上开了满了花。一阵风吹来了，大树在雨中频频点头，仿佛在说：“真不错！”我看呆了，自己的头也动起来。我抬头望去，忽然，千万根银针向我袭来，我大叫一声：“啊！”雨落在我的脸上，真舒服！这一刹那，让我感受到一种沁人心脾的凉爽，更让我喜欢上了雨滴。它落在我的头发上了，仿佛给我编织了一顶珍珠帽；它落在树梢上，仿佛在给大树洗澡；它落在校园里，仿佛给校园罩上了一层蒙蒙的薄纱。当雨落在地上，总会泛起一些水花，整个校园就像一个水上乐园。“一朵，两朵，三朵……”我边用手指指着边数着，哎呀！数错了！我又要重新数了！什么时候才数得玩呢？

雨越下越小，最后成了毛毛细雨。我毫不犹豫地跑了出去，拥抱这个雨中的校园。

雨后，泥土的清香与鲜花的芬芳融入清鲜的空气中，弥漫在校园的每个角落。树叶上，还留有几滴雨滴，闪闪发亮，就像一颗颗珍珠不舍得离开树叶。隐隐约约从远方传来一阵阵鸟叫声。雨后的校园，一切都变得更加美好！

我爱雨天！更爱雨中的校园！

雨停了。蓝天上掠过一群鸟。啊！我的校园，一进门就有一股清新动人的味道，一股芬芳扑鼻的香味。

在校园的左侧，有几棵台湾栾树。它开出的花是金黄色的，像一根根稻穗，也像一颗颗闪闪发光的星星。它结的果子是红色的，像一个个小灯笼。

教学楼的周围和操场上，到处都是一片生机勃勃的景象。那些绿油油的小草和花儿，刚刚被雨妈妈洗过澡，心情很开心，随着风妈妈的呼唤下，小草和花儿们高兴地跳起舞来。

在校园的右侧，有两棵凤凰树。那凤凰树开出的花是红色的，像一团团火，美极了！凤凰树开花时像是一个个小嘴巴，对着我们微笑。随着风儿的呼唤下，凤凰树扭扭屁股，对着我们招招手。

校园里洋溢着同学们朗朗的读书声和哗笑声。篮球场积满了水，许多小朋友去踩水，篮球场便溅起一朵朵小水花，漂亮极了！小朋友们踩完水后直奔教室，一路上又踩沙子又踩泥，都把黑脚印带进了教室，大大小小的脚印可多了，有趣极了！

雨后的校园有一种令人无法抗拒的味道，清新中带着香甜，香甜中带着快乐，能使人忘掉疲劳，面带微笑。

这就是雨后的校园，充满着乐趣和开心的校园。

“滴——答，滴——答……”一滴滴雨水落到屋檐上，又轻轻悄悄地落在我们的伞上。

这时，我撑着伞，低着头，久久凝望着满是雨水的地面，心情很是沮丧，这次测试又没考好。突然，我看到前方走来一个人，定睛一看，原来是我最好的同学。他拉着我，走到了校园的一角，那儿，正好有一个大棚为我们挡雨。雨一直淅淅沥沥地下着，在这儿看雨十分不错，我想，谁能说这不是天地给我的恩泽呢？想到这里，我的心情稍稍一振。

今天没有上课，我们便久久地站在大棚下，看着雨。雨一滴滴落下来，有的被微风吹斜了，有的被东西挡住，改变了方向。乍一看，仿佛雨在天空中织起了一张大网，让人难忘。

雨渐渐大了，我们换了地方看雨，发现又是一番令人惊奇的景象。雨珠噼里啪啦的砸在大棚上，有些吵，但是绵绵不断的雨又很快落了下来，构成了一张精致的雨帘。

我们正沉浸在这美丽的雨景中，突然，“轰”的一声巨响传来，打雷了！风和雨越来越大，狂风把雨吹得歪歪斜斜，有的雨已经吹到了我们身上，阵阵冰凉的感觉涌上心头。我们拼命往教室跑，而这段小路没有任何遮挡。我们踩进了一个又一个的水坑，平时只是觉得短短的小路今天却感到格外的长。我又踩进了一个大水坑，身上溅满了雨水。我们跑到教室时，发现自己成了一只“落汤鸡”，十分滑稽。

回到教室，看着雨又“滴——答，滴——答……”地落下来，我沮丧的心情渐渐变得振奋起来。我渴望自己就是这雨滴，在狂风吹打下依然能够向着目标落下。校园的雨，谢谢你提醒了我……

“嘀嗒，嘀嗒。”小雨滴，从学校门口的屋檐上滑下来，像一群可爱的小朋友在争先恐后地玩滑梯，顺着往里走，就看见塑胶跑道上几棵高大挺拔的玉兰树。玉兰树像一个个身着绿装的士兵，他们守护着我们的校园。

往前走就看见文化长廊与五彩斑斓的跑到香道应显得格外耀眼，每到中午的爱学习的同学们来认真的学习，文化长廊上张贴了许多小知识，例如预防感冒，不要与其他人共用碗筷，不要与其他人接触口鼻。

咦？那是什么，你操场就看见了一个高大的身影，原来是古代著名的思想家教育家政治家孔子，孔子周围的花花草草，仿佛在认真地听孔子的教诲。

在孔子石像的对面老教学楼在雨后的冲刷后显得格

我们的学校是不是既温暖又可爱呢？

看那位同学正弯着腰捡垃圾呢，真是爱祖国护绿话，上课时间到了教室里一片寂静，仿佛掉一根针下去都可以听见清脆的声音老是缓缓，走来就开始上课了。

看哪位同学可真可爱还指望着一捡垃圾呢，可真是爱祖国护绿华堡清洁爱家园，上课时间到了教室里一片寂静，仿佛调一根针小区都可以听见清脆的声音老师缓缓走来就开始上课了。

天空中的“棉花糖”在挤水。雨珠搂着整个校园，排兵布阵。躲在了开满小花的满天星里，落在榕树宽大的怀抱中，落在了每一张稚嫩的脸上。我觉得在雨中漫步非常惬意，有些烂漫又静谧，在这无限的静谧中我忘了世界，忘了自己。慢慢的，自己好像是一株大自然中的小草，身体变成了小草挺拔的身躯，脚下长出根须，血液成了草的汁液。在努力地吸取营养的汁液。

我与一些大自然的小精灵打招呼：你好!满天星，你的花苞里会不会住着花仙子。你好，迎春花，你的花儿是不是在睡懒觉，还没开花。你好，榕树先生，你长得好高大。是不是每天吃得特别多啊。

我带着卢伊跑着，我真想现在一首优雅的歌曲，在没有喧闹，没有烦恼，没有舞伴的时候，自己一个人把大自然的的精灵想象成黑白的琴键，把飘飘洒洒的雨丝想象无比上柔软的手指。自己在这无限的静谧中跳舞，享受着优于人间的一切音乐。我觉得这样很满足了，在这个时候，我愿意当一个很容易就满足的井底之蛙。当我回过神来，卢伊的鞋子已经湿了，或许那时候我忘记她啦。太安静了。我忘记了她。

但是我看到了一年级的小朋友，静谧的气氛彻底没有了，他们像麻雀一样叽叽喳喳，津津乐道地交谈着。还有一个小朋友跌倒在地上，变成了落汤鸡。

雨中的校园时而安静，时而吵闹。我愿意在雨中的校园漫步。

漫步在春的世界里，最令人赏心悦目的是那绵绵细雨洗涤后的景致。

走进我们的校园，一股清新的泥土味儿扑鼻而来，湿润的空气里还残留着缕缕雨丝的清凉，天空碧澄如拭，湛蓝湛蓝，宛如一块晶莹的蓝翡翠。雨帘中朦胧的景物此刻变得格外清晰、明朗。不时有水珠儿从绿叶上“滴答滴答”地落下来，留下一串串美妙的音符。

信步走到教学楼前的花圃，美人蕉正羞答答地向你微笑致意。凑近观赏，你会发现那柔软的花瓣是那样的娇艳，上面还缀着几颗透明的“水晶珠”，忍不住用手轻抚，似丝缎般的光滑，细腻，然而又倏地收手，“可远观而不可近玩焉”。

徜徉在学校的林荫道上，更觉心旷神怡，两旁的树木葱葱郁郁，高大的梧桐像凯旋的将军，傲然屹立;常青的松柏似列队的卫士，英姿勃发。路旁，簇簇鲜花经过雨水的洗礼，显得更是艳丽，仿佛在向每一位朋友表示热烈的欢迎。雨后的草坪更是别有一番风味，雨珠顺着草身渗进了肥沃的大地，滋润着颗颗新芽。

放松绷紧的神经，环顾雨后的校园，你会惊奇地发现校园里的景物布置得挺有特色：高低相衬，远近呼应，错落有致，美化与香化结合，绿树与鲜花辉映。真是满园绿，满园花，满园香。

此刻，解题的苦思，眼睛的疲倦，心灵的烦躁好像一下子消失得无影无踪。

雨，是大自然的旋律。雨，在校园洒落。雨，悄悄地来了。叮咚叮咚雨下大了，不一会儿又停了。

地面上的水塘一个接着一个的，风轻轻拂过，荡起了波纹，一地都是湿漉漉的。地上的小草们绿油油的，小草在欢快地跳着舞，仿佛在说：“春雨姐姐，春雨姐姐，谢谢你喂了我这么多甘露。”小花朵的颜色可多了，有红的、有粉的、有白的、有黄的、有蓝的、有绿的……一个个都精神饱满的。

树都也很开心。香樟树被大雨冲刷得一尘不染，老叶和嫩叶都变得绿茵茵的了，更加清新了。树上的露珠在微风的轻拂下，左右摇摆，像珍珠一样的小水珠掉了下来。竹子在生长着，越长越高，叶子一丛一丛地生了出来。我想：这底下可能有竹笋在一节一节地长，过不了两三天，便会破土而出了。来到学校食堂前的紫藤架前，看到紫藤的茎又小又嫩，不断地在向上攀援。

向上一看，天空更晴朗了，太阳仿佛也笑了，好像在唱歌，而云彩就好像在为太阳伴舞。

湿漉漉的大地，绿油油的小草，精神饱满的小花，高大的香樟树，苍翠的芭蕉树，发出清香的竹子，破土而出的竹笋，又长又直的紫藤，晴朗的天空，可爱的太阳，美丽的云彩……组成了这么一幅春天的雨后的校园美景图。

我爱下雨，可是还是更爱下雨时的校园。这一天我打着一把可爱的伞奔向教室。上课时别看大家都安安静静地，其实下课了他们的“狼尾”就会露出来的。

这一刻终于到来了，下课的铃声响了。听到了这一种声音大家的身体都开始放轻松下来了。

走到我们班的前面向左转就到了我整个学校最爱的地方了。这就是操场，我的好朋友正在上面跑步呢！这么算算看我们学校的操场有四百多米长呢。在这个操场走一圈就需要花10分钟，这样就相当于一节课的时间了。这条跑道就像是一条长龙。

我们再向左拐只见一个美丽的小花园，没错，这就是我们学校最有艺术感的地方，那儿不只有花，还有一些人在里面一边采花一边把颜色相近的花分类种在同一个土地上而已经完全开放的花被一些老师分部放在不同的花瓶里。这儿呢，我心情不好的时候就回来这偷偷采几朵花来闻一闻，闻过了一般心情就好多了。

到这大家真以为旁边就没有路了吗？告诉你们，你们完完全全的错了。这儿有一个小洞，是躲在草丛后面的，所以只有我来过这个地方，从这个洞穿过去就像是一个动物园，那里有三条可爱的狗和两只鸟，这里面的动物可都是受了一些伤的，所以我天天都带一些水和几颗樱桃。有人一定会问我鸟儿不是会飞吗？其实这两只鸟都是翅膀出血了所以才没离开这一条通道。下雨天我就会给他们一起打伞。

我爱如此美丽的校园！

为进一步激发我州广大师生热爱家乡、热爱生活、热爱文学的热情，促进和繁荣我州校园文学创作实践，培养和发现校园文学新人，在成功举办了三届“飞龙雨杯”全州校园文学征文大赛的基础上，继续拟举办第四届“飞龙雨杯”黔东南校园文学征文大赛。

一、大赛组织机构

1、大赛主办单位：

黔东南州教育局、黔东南州文联、黔东南日报社、黔东南州文体广电新闻出版局

2、大赛承办单位：

黔东南作家协会、黔东南新闻网、黔东南人民网、凯里市飞龙雨文学社

3、大赛赞助单位：贵州凯里经济开发区飞龙雨实业有限公司

4、大赛组委会办公室设在凯里市飞龙雨文学社，大赛日常联系人及电话：(嬴志模：*******)

二、大赛基本情况

1、本次征文主题：自选。

2、征文要求：凡生动反映黔东南州原始的自然生态，美丽的景区景点，丰富的民族文化，多姿多彩的风情习俗，宁静祥和的百姓生活，以及反映亲情、友情、爱心，抒写成长奋斗历程等方面的新创作的未在公开刊物发表过的小说、散文、诗歌，均可投稿参赛。小说(不超过4000字)、散文(限3500字以内)，诗歌(总行数不超过60行)。每位作者每种体裁限送参赛作品一件(组)。尤为欢迎构思巧妙、角度新颖、语言活泼、情感诚挚的文学作品。(严禁抄袭和网上剽窃他人习作的作品参赛，一经发现，即取消参赛资格并通报批评。)

3、大赛设奖情况及奖励办法

(1)大赛设小学生、初中生、高中生、大学生、教师五个组别。

(2)每组分别设一等奖3名，奖金500元;二等奖6名，奖金各300元;三等奖10名，奖金各200元;优秀奖每组设若干名，奖金分别为100元。

(3)凡学生作品获三等奖以上的辅导老师，奖励100元，并颁发荣誉证书。

(4)设组织奖若干名，凡积极组织师生作品参赛，并取得良好成绩的县市教育局、学校，经评定获组织奖的单位，发予组织奖奖牌和奖品。

4、征文电子邮箱：小学生组邮箱mlqdnxx@163.com;初中生组邮箱mlqdncz@163.com;高中生组：mlqdngz@163.com;大学生组：mlqdndx@163.com、教师组：mlqdnjs@163.com。来稿请注明作者姓名、年龄、就读学校、所属班级、家庭住址、辅导老师及联系方式。并附上作者及辅导老师照片。

5、截稿时间：2015年11月30日。

6、评奖及颁奖：截稿后，大赛组委会将组织资深编辑、作家、评论家(名单待定)组成评委会，对作品进行初评和终评，将于2016年1月公布评奖结果，并择期举行隆重的颁奖仪式，邀请获奖师生代表出席颁奖盛会。