小学生毕业作文怎么写汇编20篇

时光如水,转眼间,短暂而丰富多彩的小学生活已在身边悄然流逝.在即将毕业离校之计,我心中充满了对母校的不舍以及对学校领导和老师们的感激之情。

相逢也只是偶然，相逢即刻将又分手。数个春秋以后的时光，谁人能将它预料?每个人都有自己的奋斗，无需思念着相逢，我们的周围有层出不穷的朋友，何必时时忆起过去的少数，只要心里有一星光闪动，偶然的相逢时能有一丝清纯纯的激动，能有一声问候，这就最好，也就足够。也许我们还能再次合作，能否为着这份情谊，共同奋斗?也许我们天意会聚在一起，许是新春，许是中秋，就让我们喝一杯酒。当脸红的时候，我们狂欢一曲。

也许，毕业后我们相会不能，即使偶然的相会也得离去匆匆。只愿在未来的日子里，能微微地递来一个笑容，让如今的岁月留存心底，不求又有如何的回忆。也许我们还将作为校友返回母校，也许能在一起合影留念，但定难全数而归。有的是脱身不能，有的是今世难回，怎能梦想是谁?也许是你，也许是我。如果，就象现在;如果，握手不能，点头不能，就让我们的目光对流,作为人生，也不可奢求。

时光飞逝,转眼间六年的小学生崖即将结束,再这六年经历了许多喜怒哀乐的事,我也交了许多朋友,这些朋友在我伤心的时候, 鼓励我.安慰我,也有也有许多老师教导我做人做事的道理,让我在这六年里成长了许多,我要感谢老师的教导,虽然小学生崖结束了,但不代表学习结束了,可是上了国中就要跟好朋友分开了,还真是舍不得,这些美好回忆,将永远留在我心里,成为我一生最难忘的事。

一、审清题意。即要看懂题目的意思和要求

第一，必须弄清题目要写的对象。

如：《我这个小孩》和《邻居家的小孩》，虽然都是写小孩，但前者是写自己，后者却是写别人。又如在状物的文章《我最喜欢的××》一题，仔细研究，它要求我们写最喜欢的东西或有趣的动物等。如果按《我最喜欢的人--妈妈》来写这就弄错了写作的对象。

第二，必须弄清题目要写的范围。

有的题目从时间方面规定了范围，如《夏天的晚上》、《课间》。有的从地点方面规定了范围，如《操场一角》、《在公共汽车上》。有的从内容方面规定了范围，如《学洗衣》、《植树》。也有的从几个方面规定了范围，如《放学路上学雷锋》，就是从时间、地点、内容几方面规定了写作的范围。

第三，必须弄清题目要写的重点。

重点是指题目中表示思想意义或思想感情的关键词。如，《二十年巨变》重点应放在“巨变”上，写出改革开放二十年来，我国（或家乡）所发生的巨大的变化，以赞颂改革开放政策的辉煌成果。

【练一练】

1．分析下列作文题，按照要求把题目分类（在横线标出题号）

⑴早晨 ⑵好姑姑

⑶友谊 ⑷比赛

⑸上学路上 ⑹放学以后

⑺我的妹妹 ⑻我和妹妹

⑼我爱劳动 ⑽难忘的一天

⑾和好 ⑿爱晚前

⒀练毛笔字 ⒁这件事教育了我

限制中心的题目有_______________________

限制时间的题目有_______________________

限制地点的题目有_______________________

限制叙事的题目有_______________________

限制写人的题目有_______________________

限制写人物关系的题目有_________________

2．用~~~~~~划出下列题目中的关键词，并体会它对表现文章中心思想的作用。

他家富起来了我和同桌比手劲妈妈教我洗衣服这件事做对了他的心灵美

二、认真选材

选用哪些材料来表达中心，这就是选择题材，选材要注意以下三点：

第一，要围绕中心选择材料，与中心有关的就选取，与中心无关的就不采用。

第二，要选择熟悉的有意义的材料，使别人读了能受教育或有收获。

第三，题材要力求新颖，吸引人，避免一个模式。但也不能为“奇巧“凭空编造。

【练一练】

1.下面是一组半命题，要求选择题材，把题目补充完整。然后选一题作文。

我学会了；

我喜欢的；

难忘的；

快活的；

真有趣；

教育了我；

2.阅读下面芳芳的十个事例，然后分别以《热爱劳动的芳芳》、《刻苦学习的芳芳》为题，从事例中选择材料，拟出作文提纲，要求中心与材料一致。

芳芳的十个事例

带病坚持到校上课

春天，与爸爸妈妈在院子里垒花坛、种花草

帮助军属王大爷搞卫生

热心帮助同学补习功课

下雨了总是撑着伞接送小同学

作业认真， 常受到 老师的赞扬

积极参加清扫红领巾卫生街的活动

拾到钱包交给民警叔叔

一篇作文，反复修改多次

刻苦练习跳高

3.《老师来到我家》这篇作文题，可写的内容很多：来的是哪位老师？是哪一次或哪几次来？为什么来？来后说了些什么？我当时什么样的态度和心情？先列出写作提纲，然后写成文，要求紧扣中心，取材新颖。

三、把事写具体

记叙事情或活动，必须将事情或活动写具体。要做到这一点，首先在动笔时，要把材料准备充足，对要写的事情作认真的回忆。其次，要重点写好一些重要的场面或过程。把它写得具体形象，整个事情就能给人深刻的印象，不要停留在一般现象的记叙上。

【练一练】

1.下面是《一次拔河比赛》的开头段和结尾段。读后，把比赛过程具体地补写出来，做到详略得当，重点突出。

（开头段）哨子“嘟”的一响，拔河比赛开始了。（结尾段）体育老师猛挥一下红旗，比赛结束了。我们终于取得了胜利。小伙伴跳啊笑呀，沉浸在欢乐之中。

2.“我爸爸是一位有名的外科医生。每当我看到那些患者对他十分尊敬和感激的时候，我想长大以后也要当一名医生。”请你接着写一段话，要求展开丰富的联想具体地写出自己怎样热情地为病人解除痛苦和病人对你的感激之情。

3.这篇《送书》的短文写得具体吗？根据提供的情节，请你将它补充修改，要求写得具体而生动。

六月一日 ，我到新华书店去买书。走进书店，简直象走进了书的海洋。我挤进人群，买了一本《少年作文指导》真高兴。这时，跑过来一位少先队员，只见他很着急的样子。原来他也想买这本书。但书已经卖光了。我把自己的书送给他，营业员阿姨看到这情景，笑了。

四、有条理地记事

无论记事写人，都离不了事。认真写好一件事是写好记叙文的关键。

记叙一件事（或一项活动），要有条理。要把时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果掌握清楚，然后按一定的顺序记叙下来。

一般来说，记叙的顺序可按时间的先后。事物的发展的顺序和地点变换、方位推移的顺序等来写。但有时为了增强表达效果，也可采用倒叙或插叙的方法。

【练一练】

1.把下面的句子整理成一段有条理的话。

清晨，雷声隆隆，下起飘泼大雨，接着电光闪闪，跳进水沟，挽起袖子，只见小华脱掉外衣，卷起裤管，拿起铁锹，一锹一锹地清沟排水，学校的水沟积水不通，我心里很激动，望着他的背影。

2.从学过的课文中选出两篇，分别归纳作者是按什么顺序安排材料的。

3.从生活中选取一件熟悉的事，自拟一个题目，把要写的内容扼要地填在表格里，然后作文。

题目

时间

地点

人物

事情的

经过

起因：

经过：

结果：

五、怎样写好写人的文章

写人的文章，必须抓住所要写的人物的特点，具体描写他的外貌、行动、语言和心理活动，使笔下的人物栩栩如生，形象感人。

1．人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。

写人物的外貌要注意三点：

第一，写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如：小作者记叙他的老师“那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。”这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格，衬托她那美好的心灵。

第二，写人物的外貌，要抓住特点，表现出人物的个性。就拿“眼睛”来说，千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒；当你受到委屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情；当你看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。

第三，写人物的外貌，要有先后次序。东一笔，西一笔，就没有条理了。

2．人物动作描写。

人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物，一是要多写他“做了什么“”和“怎样做的”。写人物的行动，既要仔细观察动作的全过程，又要观察整个动作是分几个环节进行的，分辨出动作的变化，这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语，特别是动词来描写人物的动作，以加强文章的表现力。

3．人物的语言。

精彩的语言会使读者“闻其声而见其人。”写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔。人物对话的表述形式，常用的有以下四种：

⑴先写话是谁说的，是在什么场合，怀着什么心情说的，然后写说的话。

⑵说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等。

⑶先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的心情、表情、动作等，再接着把话写完。

⑷只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的，读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话（群众场合，七嘴八舌，不需要说明说话人时，也不用这种形式。）

4．人物的心理活动。

写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表现人物的思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的感受，表露人物的内心活动；也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。

【练一练】

1．下面这段话，写了不同人物的笑：“晚上，弟弟拿着一张讽刺画跑进屋里。大家看了，都笑起来了。奶奶笑，爸爸笑，妈妈笑，姐姐笑，我也笑了。”你能将他们笑的神态写得更具体、生动吗？

2．阅读下面一段话，思考：徐新踢足球的连贯动作是按哪三个环节叙述的？找一找描写徐新踢球的动词，并体会他为什么用得确切生动。

放学后，操场上沸腾起来了。我跑去一看，啊！一场小足球赛正在紧张地进行哩！只见徐新同学脚下生风，带球左闪右躲，直奔对方球门。突然一个队员冲过去阻拦，只见徐新用右脚把球一点，猛地一停，又用脚把球住左轻轻一拨，晃过对方。然后，飞起一脚，小足球飞进对方的球门了。

3．以《555和555的对话》为题，写一个对话片断。要求围绕一个中心来写，要体现出人物的感情、性格，刻划出人物说话时的神态、语气，并注意运用对话的形式（如《医生关心病人》、《老师教育学生》、《父母爱抚子女》、《同学之间的一场辩论》、《售货员对待顾客》等）。

4．读下面一段话，用~~~~划出写人物动作的词语，想一想，这些动作反映了人物什么样的心理状态？

每当我看到那两只小兔子甜美地大口嚼着我们采来青草时，心里真美极了。常常情不自禁地蹲在兔笼边，看个不停。有时甚至把兔子抱在怀里，一手喂草，一手给它捋毛，有时还把脸贴在兔子身上。

5．怎样写状物的文章状物是指对动物、植物、器具、建筑物等进行描摹。写这类文章要注意两点：

第一，要仔细观察物品的颜色、大小、形状、质地、用途等。观察得入微，才能得具体。

第二，观察后，按一定的顺序记叙下来，做到条理清楚。

练一练观察一个塑料文具盒，根据表格里的要求，将观察的结果写在“记叙的内容”一栏里。

记叙顺序

记叙的部位

记叙的内容

整体

形状颜色

（外）

大盖

部分

小盖

（内）

文具槽

亲爱的爸爸妈妈：

你们好吗？儿子在这里一切安好，请您二老放心吧！

20几年过去了，这是儿子给你们的第一封信，想一想有些惭愧。如今儿子都已经工作了，工作也好，只想多挣些钱照顾你们。以前都是你们费心的照顾我，叮嘱我，关心我，现在似乎应该换一换位置了。每次儿子回家，都想着叮嘱您二老一下，可是作为一个20多岁的小伙子，总不能婆婆妈妈吧，于是话到嘴边又咽下了。

20几年过去了，你们都快半百了，双眼失去了光华，眼角刻上了皱纹，青丝泛起了白发，肩膀不在伟岸。尤其是母亲，身体不是很好。有时候，儿子回家，看见你们傍晚拖着疲惫的身子回来，心里不由的酸楚——你们付出的太多了，你们真的该好好休息，让儿子来吧。

小时候，你们盼望儿子在学习上有出息，但是儿子让你们失望了。中考的成绩很不理想，感觉自身不适合学习，于是去了中专学了一门技术。一个偶然的机会，我来到了现在的公司。这里的工作和生活环境很适合我，同事和上司也都很好，待遇不错，我在这里工作很努力，生活的很开心。

亲爱的爸爸妈妈，你们一直以来都是我学习的榜样。你们的勤劳朴实，真诚节俭，一直都烙在我脑子里，是我一辈子都去践行的道理。

亲爱的爸爸妈妈，你们用双手撑起这个家，真的辛苦了。我工作后，才多多少少明白一点生活的勤俭。现在我不再理直气壮的伸手向你们要钱了，现在我变的不再大手大脚的花钱了，年终的时候我还会给你们交上一笔钱。说真的，这是儿子一年中最高兴的一件事。或许生活就是这样，只有自己去亲身体会才会明白一些道理。

亲爱的爸爸妈妈，话说多少遍都道不完我对你们的感谢，都话不完你们对我的恩情。一声，爸妈辛苦了，话虽短，但我说出口时，却满含热泪。

爸妈，这次就写到这啦，你们保重好身体啊，勿让儿子牵挂！

此致

敬礼

儿子

日期：xx.xx.xx

大家好！我是五（3）班的孙明珠。

今天，我们怀着无比激动的心情迎来了庄重的毕业典礼！在这美好而难忘的时刻，我们抚今思昔，不禁心潮澎湃，思绪万千。

春夏秋冬，花开花落，我们与亲爱的母校——徐浦小学并肩同行五年。还清晰地记得，第一次迈进校门时，我只是个充满稚气、好奇的顽童，如今，当我即将跨出校门，向母校挥手告别时，已是一个朝气蓬勃的少年了！难忘记，课堂上，老师制作的精美课件，让我们愉快学习；难忘记，运动会上你追我赶，留下了同学们的欢声笑语；难忘记，学校里的一草一木，美丽的合欢树留下了我们深情的回忆。5年的步履踏实而又匆忙；5年的道路平实而又艰辛；5年的学习忙碌而又快乐。在这里，我们既长了身体，又增长了智慧。在课堂上，我们知道了中国文化的博大精深，探索到了数学的无求乐趣，更是发现到了26个英文字母的奇妙组合。

同学们，五年来我们在徐浦小学的成长历程还历历在目：全校的老师和同学一起为徐浦小学的十年校庆而努力、忙碌；校运动会上，留下了同学们奋力拼搏、助威呐喊为班级争光的风采；每逢周一的七彩阳光活动，操场上到处是同学们活跃的身影；最后一次春游，欢乐谷之行令我们毕生难忘……五年的时间一晃而过，我们即将离开母校，但我心中却充满了对母校的浓浓惜别之情！

最后，祝徐浦小学的未来更加灿烂、光明！祝徐浦小学的老师们工作顺利、事业有成！祝徐浦小学的同学们学习一帆风顺，成长旅途快乐开心！相信在不久的将来，我们将会以优异的成绩来回报母校！

谢谢大家！

[毕业典礼发言稿小学作文

孩子：

时间过的真快，转眼间你六年的小学时光就要逝去，我只有回忆。还记得你刚上学时，小小的个子背着书包进入校门转身而去。我不停的担心，担心你会不会哭，会不会不适应，会不会被被人欺负。

你慢慢的长大，你的书包越来越重，我又开始担心，担心你学习怎么样，上课有没有开小差，作业对不对，考试有没有退步。如今，你已经是六年级生，即将变成一名优秀的小学毕业生。

你的人生正要飞扬，你的旅程已然奔跑。我的孩子，你长大了，有自己的思想来主导，自己的目标去实现，自己的下一站要到达。别担心，我依然陪着你，一路向前!

走过操场，那种在湖旁的棵棵柳树，新添了6个年轮，记录着6年来的点点滴滴。站在哺育过我们6年的土地上，不禁感叹万分，勾起了我幼年时的记忆。

记得那时，我时常希望能早点毕业。而当时“毕业”，是一个可望而不可及的词语，而现在，它却就在我们触手可及的地方向我们招手。再有20天左右，我们就要去初中部了，开始我们的初中生活了。

要毕业了，本应该是兴奋的，但却莫名其妙的惆怅起来。陪伴了我6年的46张熟悉的面孔，此时就像电影功放机一样，不停地在我面前回放着那一幕幕，画面中的同学们在学习、在玩游戏、在讲故事、在开玩笑，在……那些烙印在记忆深处的感动突然浮现在了我的脑海中，忘不了与他们游戏时的快乐；忘不了在齐心协力下共同获得荣誉的兴奋；还忘不了在一起读书学习时的认真与刻苦……

六年的时光中，最让我不能忘怀，铭记于心的就是那些含辛茹苦、呕心沥血培养过我的老师们。古人说得好：“一日为师终身为父”。更何况他们是淳淳教导过我们6年的恩师啊！虽然那时我们很叛逆，不懂得他们，经常惹他们生气，特别是连老师。但他们仍然对我们的成绩认真负责，严厉的管教着我们，尽管有时反而被我们骂。

对小学生活真的有太多的留恋和不舍，一想到马上就要与六年的同窗们分开，各奔东西；与和我们朝夕相处了六年的老师们说声再见，心里就是一阵止不住的哀愁。可天下没有不散的宴席，我们终究还是要分开的啊！原来临到毕业时，心中竟是这般滋味，当初的想法，真可笑啊！

那年盛夏，我们毕业了！

亲爱的同学：

你好!时光荏苒，寒来暑去，小学马上就要毕业了，站在这个人生的十字路口，你有梦想吗?

你知道十三亿中国人“上天入地”的梦想吗?你知道“神舟五号”和杨利伟吗?你又认识驾驶“蛟龙号”深潜至海下7000米的唐嘉陵吗?欢迎你走进唐嘉陵的母校，走进梦想的摇篮——四川省省级重点中学遂宁二中。

1941年，太平洋战争爆发，惨烈的现实触动了一位神父仁慈的心，他就是遂宁二中历史上的首任校长——郭藩。他梦想借传播知识，抚慰人们心灵的创伤，于是毅然创办了“湖南衡阳私立仁爱初级中学”，郭藩校长在校名中使用“仁爱”二字，意在告诉学生，仁者爱人，有仁爱的思想，爱自己，爱他人，爱这个社会，才能怀揣伟大的梦想。__年来，“仁爱”的精神早已融入了二中人的血脉。无论是汶川地震师生们慷慨的捐赠，还是对贫困学子深情的关怀;无论是每周一庄严的升旗仪式，还是街头、社区的义务劳动;无论是老师拔下针头又上讲台的无私奉献，还是同学之间互相勉励的涓涓细语……。都是我们二中人执着追求，努力营造的文化氛围，因为只有“仁爱”的沃土，有爱的田野，才能萌发伟大梦想的新芽。

同学们，二中老师都是怀揣着伟大梦想的老师，教师，于我们而言不是饭碗，不是职业，而是我们毕生追求的事业。校园里，到处都可以震撼地看到老师们逐梦的身影。清晨，当你走到校门口时，总有那么一位领导微笑着，用亲切的光目迎接你走进校门;当你担心迟到，快速地攀爬楼梯时，不经意间，你也许会发现校长也正一步两个台阶大踏步地往上迈进;当你搓揉着午休后的双眼，准备观察下午第一节课课表的时候，该科老师已满面春风，信心满满地来到了教室;当你走上颁奖台，接过属于你的第一份荣誉时，总有老师为你热情地鼓掌欢呼;当你因为某一次考试失败而泪流满面时，总有一位老师悄然走进你的心灵，然后轻轻地告诉你，孩子，风雨过后总有彩虹;当你结束一天精彩而愉快的学习生活，静静躺下来享受你的睡眠时，总会在楼道上轻轻地响起一串老师们渐行渐远的足音……

老师们这种燃烧姿态也点亮了自己的梦想，这里有4人被授予“国家级优秀教师”的荣誉，有3人被评为特级教师，享誉全国。被评为省、市优秀教师的有50余人，硕士研究生、研究生班结业的教师60余人，多名教师在省市赛课中获得大奖。同学们，有梦想的老师才能培养出有梦想的学生，有逐梦的老师才有逐梦的学生!老师们是在用自己的行动告诉大家：如果你有梦想，就大胆地、坚持不懈地追求吧!只要你肯努力地追逐梦想，遂宁二中便能助你梦想成真，使你过上一种体面的生活，赢得人们的认可和赞誉。

悠久的历史，优良的文化积淀，执着追梦的二中教师团队，成功地孕育了一代又一代有梦想、又执着追梦的二中学子，有全市理科状元肖志刚、李健

、刘畅、方东等，其中遂宁市理科状元方东，居全省第三名，创造了遂宁市考高考理科在全省的最好名次。有全市文科状元王晓辉、余世勇、翟翔宇、李桃等，其中遂宁市文科状元李桃，居全省第七名，创造了遂宁是高考文科在全省的最好名次。肖志刚、王晓辉等8万余人先后考入北京大学、清华大学、浙江大学、南开大学、复旦大学、浙江传媒学院、四川大学、重庆大学等全国一流名校。学校也曾获得“全国读书读报先进单位”、“四川省校风示范学校”、“省级文明单位”、

“四川省示范性普通高中”、“四川省现代教育技术示范校”、“四川省语言文字规范化示范学校”、“省级园林式单位”等殊荣200余项，如今的遂宁二中已经名副其实地成为了川渝名校。

亲爱的同学，你还想知道为什么遂宁二中初中教育被上级领导誉为“一面不倒的旗帜吗”?你想接受真正的特色教育吗?你了解遂宁二中小语种班吗?你想学习日语、韩语、西班牙、法语语等自己喜欢的外国语言吗?你想外教给你上课，你想倒美国华盛顿大学，英国曼彻斯特大学，澳大利亚悉尼大学，西班牙马德里康普顿斯大学，日本神户国际大学，韩国又松大学等世界一流的名校留学吗?你想高考不考英语吗?那么毫不犹豫地成为遂宁二中的一员吧!遂宁二中可以助你梦想成真!

我们热情地期盼你的加入!和我们一起，在遂宁二中这个梦想的摇篮，学习、生活、追求、探索，实现我们美好的理想;和我们一起，在装有空调的教室、寝室，在绿树掩映，飞鸟迭出的校园，感知、体验、展翅、圆梦，分享我们成功的欢乐。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。亲爱的同学，成才是你的梦想，也是我们的愿望，遂宁二中愿为你搭建拼搏的平台，帮你超越梦想，实现理想。亲爱的小学毕业生们，让我们携起手来，扬起新的风帆，朝着心中的梦想奋斗吧!

读遂宁二中，上理想大学!

遂宁二中全体师生真诚地欢迎你!

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年月日

六年的小学生活过去了，我们即将离开亲爱的母校。这时，我们才发现，“毕业”不是一个轻飘飘的名词，而是一份沉甸甸的留恋。对于难舍难分的同学，对于循循善诱的老师，对于朝夕相伴的校园。我们有太多太多的依恋与感恩。

感谢同学，这六年来，我们一直生活在一起。我们之间留下了太多太多珍贵的记忆——我们曾闹过的小矛盾，发生在我们之间的小插曲，我们共同策划的班队活动，我们一起谈论着那些遥远的理想……。这些平凡而朴素的小事，在六年如水的岁月里，将成为我难忘的美好记忆!运动会上我们共同的呐喊，歌咏比赛中我们齐心的努力，队旗下我们庄严的宣誓!六年朝夕相处的情谊是深厚的，是很难说分离的，同学们，我会记得你们那一张张天真的笑脸。让我为你们灿烂的前途祝福!

感谢敬爱的老师!是你们，让我学到了许多的知识。尽管你们总是把对我们的爱深深埋在心里，尽管你们每天尽力扮出严肃的样子，但是，我还是从你们的眼神里发现了你对我们的爱!

感谢你们，亲爱的老师们!您幽默新潮的语言深深地吸引着我们，您办公桌上的一大沓作业带给了我们激励与感动，您的每一次鼓励都给予了我们莫大的支持!

师恩如山，老师，你们给予了我们生命的色彩，我们将永远铭记!请允许我们道一声：“老师，您辛苦了!”

感谢母校，感谢哺育了我们六年的成长摇篮!那宽敞明亮的教室，那高大挺拔的玉兰，那日夜为我们操劳的母校领导们!感谢你们!校园里的每一条路，都留下了我们的汗水和足迹。校园内的每一朵花，都即将变成最美好的记忆!

1. 假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟，愿你是个风雨无阻的水手。

2. 希望是坚韧的拐杖，忍耐是旅行袋，带上他们，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。

3. 不要学花儿只把春天等待，要学燕子把春天衔来。

4. 废铁之所以能成为有用的钢材，是因为它经得起痛苦的磨练。

5. 愿你是永远奔腾的千里马。

6. 你聪颖，你善良，你活泼。有时你也幻想，有时你也默然，在默然中沉思，在幻想中寻觅。小小的你会长大，小小的你会成熟，愿你更坚强!愿你更自信!

7. 你用才智和学识取得今天的收获，又将以明智和果敢接受明天的挑战。愿你永葆一往无前精神。

8读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切!

9. 当精神“渴”了，就听听音乐;当精神“饿”了，就读读书吧。

10. 活到老，学到老。只有虚怀若谷，不断进取，才能成为“赢家”。

毕业典礼时光荏苒，时间来去匆匆，一转眼，六年的小学生活结束了，我们即将告别多彩的童年，迎来辉煌的少年时代。今天——七月三日——这是一个不同寻常的日子，是我最后一次以一个小学生的身份踏入我的母校——进修附小。 早晨，我怀着复杂的心情踏入了熟悉的校园。来到教室，我见到了昔日朝夕相处的同学，他们个个神采奕奕，让这仅剩的一点时间中再次充满欢乐，让宽敞明亮的教室再次洋溢着欢声笑语……真希望时间能停止在这美好的一刻啊! 毕业典礼开始了，在两棵百年凤凰榕下，同学们整齐得站着，每个同学的家长则坐在后面的椅子上。在斗志高昂的国歌，校歌动人的旋律中，王校长，学生代表，家长代表纷纷在凤凰榕下致词，那一字字，一句句文字之间都流露着这依依惜别之情和衷心的祝愿之情。老师，谢谢您，让我从幼稚走到了成熟，让我从无知变得懂事……谢谢您…… 紧接着我们拿到了《凤凰榕树下》这本书，这是一本汇编我们同届同学的毕业文集，它把我们都定格了，记录了我们在附小留下的深深的脚印。这本书，不同于任何书籍，它是同学发自心灵的感叹与老师孜孜不倦地教导的结晶。 到了颁发毕业证书的时刻了，只见老师手里捧着一叠毕业证书，交给四位组长，然后由组长颁发到每个同学手中。但我拿着这本证书，心情好沉重，不知是该高兴还是该难过!高兴的是这本证书是小学六年学习的见证，它关闭了我们的丰富多彩的小学生活，同时也打开了我们通往多姿多彩的中学生活的大门;难过的是拿到这本证书后大家就要分开了……这本小小的毕业证书好重……好重…… 我们能有今天，离不开父母鼓励和无微不至的照顾，父母恩，比山高，比海深，我们应当懂得感恩，于是同学们纷纷给自己的父母献上了一份真诚的礼物。我捧着礼物，走到爸爸面前，送给爸爸：“爸爸，这是放在汽车里面的，上面的四个字‘一帆风顺’，是我对您的祝福，O(∩_∩)O谢谢您从小到大对我的无私的爱……。” 很快，毕业典礼结束了，我们的心情都十分复杂。当我踏出进修附小的校门时，不禁再次回头凝望着美丽的母校…………

我已经很久没有打开那本淡蓝色封面的毕业纪念册了。

每次整理房间时，当目光接触到那本不薄不厚的册子，心里就会涌起时光被埋没时泛起的尘埃，一瞬间席卷心中的每个角落。那些熟悉的笑容，隐没在每个更加熟悉的名字后面，谁和谁的故事，在我们曾经年少飞扬的时光里停滞。像轰然而过的列车，沿途不断有人上车，也不断有人下车。

我曾固执地认为，毕业那天，我们一定会紧紧相拥，痛哭流涕，对着操场大喊着对方的名字，将那鲜红一片的试卷折成纸飞机带着六年来的懊恼一同飞走，将那对母校的无尽话语写满黑板，骄傲的宣告新路程的出发。

那年夏至如约而至，带着欲言又止的仓皇和措手不及的期盼，这一天，我早就在脑海里排练过千万遍，仿佛已经做好热泪盈眶的准备。

可我发现我当初的想法是错的。当那一天真正的来临时，没有人哭，没有人闹，反而是一种从来未有过的平静，他们翻阅着发下来的毕业相册，轻笑着照片里滑稽的人。或将纪念册递给别人，或认真写着别人的纪念册，“帮我写一下。”“谢了啊。”

这使我宁愿相信这样的平静就是最好的告别。

我似乎明白了什么。终究有那么一天，时光都走远了，但却依然会记得学校广播里放过的歌，趴在桌子上安睡的我们，中午太阳晒烫我们稚嫩的脸颊，抽屉里还放着没有洗干净的饭盒，头顶的电扇吱吱地缓慢转动着带出一阵阵炎热的风。也定会记得记忆中珍藏校园看惯的风景，这一切的一切，却又仅仅是还未填满的岁月罢了。

我看这教室里走动的同学，和纪念册那龙飞凤舞的签名，都带着是少年的梦想，青春的固执。他们给我留下了什么？也许是我青春年轮上，曾经纯真的标记吧。

每一年的夏天，都是日光和回忆同时泛滥的季节。往无数曾经岁月去，往无数灰暗日子去，往无数发黄的出发点去。在很多很多年以后的夏天，我依然清晰地记得我们，是怎么在热气笼罩的教室里，平淡地度过分别的时光。

我就这样走出教室，走过悠长的楼道，走下那一级级我走无数遍的楼梯，走过一棵棵高大的樟树，走过这六年所有的记忆。

突然，你大喊我的名字，我转过身去，仿佛看见了多年前那般小巧的你。“我想做一个护士，你觉得这个主意怎么样。”你在我耳边小声问起这个问题，那时候阳光刚刚好，照得你漆黑的瞳孔闪闪发亮。

如果走到必将分别的路口，请你一定继续前行，不必因为我的离去伤怀，因为我们都将走向自己命运的旅途。

“一定要快乐啊！”你将手放在嘴边拟成喇叭，挥舞着双手。我似乎看见，她的眼眶里满是晶莹。

“一定！“

因为无论是现在还是将来，那都是最好的我们。

尊敬的各位老师、亲爱的高年级的大哥哥大姐姐们：

你们大家好!

即将毕业的大哥哥、大姐姐们，今天是你们毕业的日子，此时，面对着即将踏入中学的各位大哥哥、大姐姐，我们的心情非常激动。

请允许我代表全体在校生向已经圆满完成学业的大哥哥、大姐姐们表示最热烈的祝贺以及最真挚的祝福!

此时此刻，你们的思绪一定在重温着六年来的日日夜夜，虽然早已将笑容镌刻在毕业照里，却始终无法确切的描述你们在学校走过的每一天。还记得刚入学时，我们曾经满目茫然，不知所措，是你们的热情的帮助让我们很快融入到了新的环境中;忘不了上学回家的路上，留下多少你们的悉心照顾地事迹;面对困难、压力、我们曾经无所适从，力不从心，是你们挺身而出，遮风挡雨，让我们感受到哥哥姐姐般的关爱。今天，在这个道别的时刻，我代表全体学弟学妹们郑重的向你们道声：谢谢!

毕业是对昨天的总结，更是崭新明天的开始。从明天起，你们将踏上新的征途，将面对更多的机遇和挑战。成功时，鲜花簇拥的背后，请不要忘记还有学弟学妹们引以为豪的眼神;失意时，孤单无助的阴影下，也要记得学弟学妹们信任、期盼的目光!多少意气风发，多少踌躇满志，多少风风雨雨，多少欢声笑语，都将在这个典礼上画上一个圆满的句号，但是无限的未来又都以现在为新的起点。有人这样说过：没有比脚更长的路，没有比人更高的山，从今天起，你们将带着母校的期望走向漫漫征途。我们不会忘记你们曾是太平小学的一份子，无论你们走到哪里，我们都将默默地祝福你们，期待着你们捷报频传!

衷心的祝愿大哥哥、大姐姐们在新的人生道路上学业有成，一帆风顺!我们相信，明天，太平小学将以你们为荣!

谢谢!

5年了，我与张桥中心小学的伙伴、老师已经相处五年了。五年的酸甜苦辣都以毕业游——这个完美的句号，化为了美好的回忆。

你知道毕业游我们去了哪么?是新四军基地呀!在那儿，我们玩得是那样开心，又过得那样有意义!我们走进了大门，映入眼帘的就是几十匹帅气高大的马儿——高大的身材、高昂着的马头、粗而有力的马尾、碗大的马蹄、茂密油亮的长毛，看起来就是威风凛凛、自信满满，一个字——酷!好奇的同学们将一排马棚围了个水泄不通，没想到马不可貌相，它们竟然害羞得头也抬不起来!我从草堆里抽了一根干草，鼓足勇气小心翼翼地将它举在了一匹黑马跟前，没想到黑马竟张开了大嘴毫不客气地吃了下去。心花怒放的我连忙轻轻地摸着它的头，它也温顺得像个娃娃，可爱极了!我真为认识它而感到开心!

而最有意义的事就是与革命烈士的后代——几位爷爷奶奶一起参观新四军历史纪念展了。我们在展览房里好奇地参观着。最让我难忘的是第二个房间，里面的墙上写满了日本侵略者的不可饶恕的罪行，陈爷爷在旁边愤慨地解说着，我与同学们认真地听着一字一句，心中对日本升起了强烈的不满。他告诉我们:“日本以前是法西斯，在全世界犯下了罪孽;现在，还想攻打我国的钓鱼岛，真不是好东西!同学们，你们现在要好好学习，长大为祖国做事!”我听了，心中不由得为自己打气，加油!

这就是我的毕业游，我小学生涯的最后一天，我希望这一天能给我益处，能成为我从小学毕业走向初中的有用而美好的过渡。难忘这次毕业游!

六年来，学校和老师伴着你们成长，也为你们卓越的表现而欣慰，为你们不时的闪失而痛心，六年中你们有许许多多的收获与数不胜数的进步，也留下了大大小小的遗憾和惆怅，然而这一切都将是你们生命历程和多彩生活中的重要内容。在你们即将从新文小学部毕业之际，我要代表学校和老师对你们说：我们是爱你们的，我们的爱是真诚、无私、不求回报的。毕业了，你们眼前将是更广阔的天空，有朝一天，你们成人、成事、成名，在迈过“成功桥”后，你们记得在桥的这一边，学校和老师将永远牵挂着你们，永远为你们祝福。

蝉声中那南风吹来，校园里桂花又开，无限的离情充满心怀，最难忘母校师恩深如海。同学们，你们会记住培养你的新文小学部吗?你们会记住教你的老师吗?你们会记住和你朝夕相处的同伴吗?是的，你们就要离开了，在离开之际请记住校长妈妈的叮咛：

跨出家门，你们肩负着家庭的荣辱——一定要珍惜时间。一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人。也就是说，当一个人知道自己还一事无成时，你已不可能再回到当年，再去经历学习、工作。这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能。人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道努力，就会成功，就会成为家人的骄傲。

跨出校门，你们肩负着学校的荣辱——一定要牢记“读书做人”。不要忘记母校老师曾对你们的教育、关爱、鼓励与希望,更不要忘记你曾是新文的一员。在今后的学习、生活中，要做到快乐读书，优秀做人，要成为各行各业的优秀人才，成为新文的骄傲。

跨出校门，你们肩负着国家的荣辱——一定要胸怀大志。有志不在年高，无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗。早日成材，成为国家的骄傲。

同学们，你们都是新文的孩子，新文是你们永远的家，老师是你们最亲的人，愿今天你们能以新文为荣，更愿明天新文能以你们为荣。

寄语即想给别人说的话，告诫别人的话。下面是小编为您带来的是小学毕业校长精短寄语相关内容，希望对您有所帮助。

亲爱的毕业班的全体同学们，尊敬的毕业班的所有任课老师，生活老师，餐厅师傅，大家好!

今天，我们大家欢聚一堂，共同参加六年级毕业盛典，为毕业班的同学们祝贺，助威，祝福，祝贺你们顺利毕业，为你们的最后冲刺助威，为你们进入理想学校祝福。

六年的小学生活即将结束，同学们也将告别母校，想雏鹰一样飞向四面八方，踏上人生的新征程。

同学们尽管从一入校门就知道会有毕业的一天，但是，当告别的日子终于成为现实的时候，我们不免会有一些不明所以的感慨。时光的流逝，虽然会冲淡许多记忆，但有些东西却永远难以忘记，难忘课堂上同学们思索的眼神;难忘运动场上同学们矫健的身影;难忘艺术节中，同学们嘹亮的歌声;难忘献爱心活动中，同学们的付出;你们哭过，笑过，幸福，苦恼伴随你们六年，老师爱的目光，行为的关爱，激励的语言，严厉的批评，也伴随你们六年，不论你有什么想法，请相信，老师都是为了你们的健康成长，请相信你们的老师，热爱你们的老师，一辈子不要忘记你的老师，同学们，毕业是一个里程碑，它不是结束，而是新的开始，在你们即将跨入高一级学校之际，我给大家提几点希望和要求：首先，希望你们有远大的理想。

理想是我们心中的“火炬”，信念是我们心中的“灯塔”。没有理想的人生就没有活力，就没有生机。同学们是未来祖国的建设者和接班人，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，要求你们一定要有远大的志向，要从我做起，从现在做起，树立远大的理想。我们要成为新时代的建设者、祖国的接班人，我们要牢记校训：文明、志远、博学、创新，一定要把为振兴祖国而勤奋学习作为我们的信念，有明确的学习目标，只有这样，才能在为振兴祖国而学习的征程中展示自我。

其次，希望你们有诚实的品德。

中华民族自古就讲究诚实，《小学生守则》也要求我们做个诚实的孩子。诚实是一种美德。人不可能十全十美，也不能样样都比别人强，但我们需要的是实实在在。升入初中以后，可能会出现不少与小学不同的地方，有的同学可能会有暂时的不适应。在今后的学习生活中，请大家不要忘记：认认真真做事，踏踏实实做人。这也是我们

做人的基本品质，请同学们永远记住，并付诸实践，认认真真，踏踏实实，努力展示自我、超越自我。

第三，希望你们有感恩的态度。

态度决定习惯，习惯决定人生。在升入中学以前，我希望同学们要心怀感恩。一要感谢父母的养育，是父母为我们创造了生活和学习的基础;二要感谢老师的教导，包括教过你的老师和以后教你的老师，因为是老师让我们的生命变得更加精彩;三要感谢同学的帮助和朋友的关怀，是他们让我们的生活变得丰富起来;四更要感谢党和政府，为我们的成长创造了学习环境。同时要保持积极的态度，主动地投入学习、生活，学会感恩，学会学习，学会合作，学会适应，学会面对挫折，勤奋努力，为成为合格的建设者和接班人打下坚实的基础。

第四，希望你们不忘母校、为校增光。

同学们，在我们共同努力下，母校各方面都取得了较大发展，母校将为适应未来社会发展输送更多更好的高素质人才奠定基础，为古田教育事业的发展贡献更大的力量。同学们，新的学习生活即将开始，母校将永远不会忘记你们，母校衷心祝愿同学们在新的学校、新的环境中取得新的成绩;也衷心希望各位同学，在未来的学习、未来的工作中为母校争光。

同学们，请记住今天的毕业典礼，母校的老师们盼望你们用自己的努力去铸就未来的辉煌!

俯仰之间,急景流年。曾经的日子似浮现在昨天。

激情澎湃的运动场上，是谁忘我地征服着赛道?游泳馆里，是谁拼命地划着水花，只为了班级能得到荣誉?又是谁在班主任脱门而出后，递上一份写满道歉语的卡片?

不知是从何时开始的，体育课跑步时，我常会环视这个熟得不能再熟的地方;也不知从何时开始，发现原来饭堂的饭菜也并不是那么的难吃;更不知从何时开始，发现原来校园里的两棵大榕树竟那样的翠绿。

还记得，教师节那天，全班同学对老师的祝福和那盛开地百般灿烂的鲜花，那灿烂的鲜花，宛如我们全体学生的一颗颗炽热的心。

还记得，那位同学身体不好，得了白血病。当我们班知道这个不幸消息时，顿时教师里沉浸着异样的气氛。想起那位同学昔日的笑脸，我们相互窥视，心里交杂着百味。

还记得，军训那天的晚会，我们班上同学的一个小品，把全体师生逗地哈哈大笑，并鼓起了手掌。那一刻，我为我是6年3班的一份子感到光荣。

人长大了就总爱回想以前，不管是伤心的，愧疚的，后悔的……回想起来都是快乐的。

六年的欢笑泪水、六年的春秋故事，舍不得同班的同学，舍不得诲人不倦的老师，舍不得这个有着我们太多回忆的校园。 六年，不算太长的日子，但他记录了多少回忆……

昔日那教室中明亮的灯火，照亮着我们未来的大道，让我们以后不必跌跌撞撞;昔日同学们的一阵阵笑声，洗净着我们的心灵，让世间的一切尘埃都无法侵入我们心中。

天下没有不散的筵席，花开花落总无情。离别是一种痛苦，是一种勇气，但同样也是一个考验，是一个新的开端。让我们始终踏着坚实的步伐，从零开始，不断向前迈进，这样才能在一望无际的学海中乘着帆船向理想迈进。

孩子：

你即将与小学毕业，祝福你!

毕业之际，我们有一些话要送给你。

孩子，你必须学会正确的对待失败。人一生中最大的光荣，不在于从不失败，而在于每次跌倒后，都能勇敢地爬起来。每个人都是在不断的否定自己的过程中逐步成长起来的。即使是妈妈、爸爸，我们也不得不承认有时自己确定的一些原则，每每在不经意之中被自己破坏，面对这种情况，肯定会痛苦、会怀疑，但是，孩子，千万不要害怕，也许在肯定、否定、痛苦、怀疑……的过程中，你会渐渐地成熟，渐渐的变的厚重起来!

孩子，你要努力做到坚持。只要是你认准的事情，一定要坚持地走下去，不要犹豫，也许五年，也许十年，二十年，哪怕是三十年，只要坚持，就一定有厚积薄发的机会。

孩子，你要相信，爸爸妈妈对你的唠叨绝无恶意。你长大了，你马上就要进入迫不及待而又步履蹒跚地向社会证明自己价值的时期，尽管妈妈也知道这是你成长的必然，但是看到你磕磕绊绊往前走的时候，只要是母亲，出于本能还是想要伸出手去搀扶……为此，我们肯定有时会意见相左，甚至发生争执。在这里妈妈想要告诉你，你可以不接受我们的观点，但是一定不要怀疑妈妈、爸爸对你的爱，永远都不要关上与爸爸、妈妈交流的那扇门。妈妈想要告诉你的是母亲与子女的爱往往会冲破理智，也正是这一点，才演绎了一代又一代的青春叛逆的故事。尽管妈妈可以预见，但是妈妈却没有自信能够避免，因为妈妈也只是一个很普通的母亲，妈妈实在是既担心你凡事太爱拔尖，但是又担心你没有上进心，既害怕过多的说教、过多的规矩泯灭了你的创造力，使你成为一个循规蹈矩的，不会变通的人，但又怕不给你立规矩而成为一个标新立异之族不为社会所容纳，更怕你为所欲为成为社会的害群之马而被社会所唾弃。

孩子，妈妈还希望你成为一个宽容的人。马克.吐温曾经说过“紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上。这就是宽容。”人活在这个世界上，肯定要跟各种各样的人打交道，而人又是复杂多样的，难免发生不愉快。而想要快乐地过一生就必须拥有一颗宽容的心。因为真正的快乐不是因为拥有的多，而是因为计较得少。尝试着向曾经伤害过你、曾经误解过你的人送出你的微笑，我相信你的心肯定是明快的，假如你送出了仇恨，我想你的心也是灰暗的。保持一颗宽容的心，做一个宽容的人，会使你感到其乐无穷。

孩子，人生是一场漫长的马拉松，妈妈爸爸希望你健康、努力、乐观、向上、踏实、与人向善地跑过人生的每一步。想要说的话很多，再怎么写也表达不出妈妈爸爸对你的爱。无论你未来怎样，我们都送你一句话：“只要坚持，你就能赢。你现在所作的点点滴滴，必将决定你未来的人生!”

轻轻的我走了，正如我轻轻的来，却悲伤的去！虽然从幼儿园和小学1---5年级，待在学校，可是，每次的离别，都是一把处在自己的胸口上的一把血刀！

这次却又要分离，到了离别的时候了，我就感觉这3天就在一秒间的过去了，又开学了！紧紧握着爸爸妈妈的手，不想松开，可是却在校门中，撒手，可是不想放手，怕一放手就在这10几天的“监狱里度过”，最后还是撒手了，可是我们却用泪来表示！自己的心！可是这十几天，在我眼里就像过了一年的时间！

在被窝里我会痛苦！回想起那3天所发生的高兴的事情：“比如妈妈陪这我写作业，折纸，有时我们还嘻嘻哈哈，有时一起看书，妈妈每天都陪着我，还去表哥工作的地方，参加盛典那风筝，放风筝！等等……”可我现在一点儿开心不起来！

离别，是最惨痛的事，可是时间却不可以不复返了！

在我小学的班中，有一位非常，非常，非常好的好朋友，她的名字是乔丹。你们想知道我与她之间所发生的酸、甜、苦、辣的的故事吗？好，现在就让我来向你们讲讲一件另我最深刻的一件事吧！

有一次，我和她因一件不愉快的是而让我们大吵了起来。程涵看见了，马上走来，对我们说：“你们呀！你们知道好朋友就应该简简单单，不应该吵架，你们认为吵架就能解决一切问题吗？你们应该知道我这话的含义。你们自己好好反省吧！”她的这几句简短的话提醒了我，我的脸顿时红了起来。我真想对乔丹说一声对不起，可我的话刚到喉咙又咽了下去。就在这时，乔丹开口对我说：“对不起，你原谅我好吗？”我忙说：“不。不。是应该你原谅我才是。”程涵在坐位上看到了我们俩又和好如出了，便欣慰地笑了。

现在我终于知道程涵她当初为什么要对我说这几句话了，好朋友就是应该好好相处，不应该因一件小事而大吵大闹。可我们已经毕业了，我再也尖不着她了，我好后悔当初不应该和她大吵大闹。哎，可惜这已经晚了。

六年的小学生活过去了，我们即将离开亲爱的母校。对母校的依恋如潮水般在我们的心中激荡奔流，我们怎能不留恋？怎能舍得离开哺育我们成长的母校？”

岁月匆匆，六年的时光转瞬即逝，在老师的精心培育下，我们从懵懂无知到敏而好学，从淘气任性到活泼明理，从天真烂漫到含苞待放箭一般飞逝而去，留下的是如梦境般美好的回忆。当我跨入小学大门的时候，还是一个年幼无知的孩童，如今我已成为一名满怀抱负的少年。这一切都是老师的功劳，是老师，带着我们在知识的海洋遨游；是老师，开启我们混沌的心灵；是老师，用母亲般的爱呵护我们茁壮成长。六年的时光，我们从浅薄走向充实。有如人生道路上流光溢彩的珍珠。同学们的欢笑声、读书声又重新浮现在脑海里，也正因如此，记忆中留下了那么多生动的细节，那么多精彩的片段。

我们在这里度过了六年美好的小学生活，是人生的花季，也是我们的人生驿站，今天我以母校为荣，明天母校将以我为荣！

话说初三毕业了，本应该开一个初三毕业晚会，可是我和我的朋友们却聚在一起开了一个六年级同学会。不过，倒是挺有趣的。

首先，大家开始计划去的地方以及需要的钱数。有人说去河边打野餐，也有人说到小学母校去重温一下，最后争来争去还是决定去小学母校。毕竟是我们学习了6年的地方，虽然已经离开了3年，但那种感情还是不会被时间冲淡的，不会像茶一样愈泡愈淡，而是如同酒一般愈酿愈香，值得去深深品尝。待地点确认后，该确定钱数了。多了用不完又很麻烦，少了不够用也很麻烦，所以大家最后决定每人出20元为宜，接着确认时间为晚上7：30。

于是到了下午6：00，我们几个策划人就上街逛超市、买食品，东拼西凑，买了一大包东西便叫男生们搬到小学操场去。那时，女生们已经将大叠的报纸铺在地上了，而且还点燃了蜡烛是为了能营造出聚会的那种气氛。接着将吃的东西放在报纸上，零零散散的一大堆，不过，那些嘴馋的男生女生们已经垂涎三尺了。

“好，我宣布六年级同学会现在开始。你们打开嘴巴，放开肚皮尽情地吃吧”班长的开场白刚说出，大家就开始行动了。只听见“XXX，我要豆腐干，帮忙拿一下”“XX，我口渴了，递瓶饮料过来”我觉得这样光吃不做其它事，似乎太无聊了，于是说要来真心话大冒险。(这时，天气已经暗了下来，而且传说学校又是出现鬼较频繁的地方，如果让谁到厕所或其它没有光的地方，那就。)“石头、剪子、布”第一个是女生，她选择了真心话。再来“石头、剪子、布”这次是一个男生，哈哈，我们就让他到教学楼背后去采一片树叶。他在我们愤怒的眼光中被迫去教学楼背后采树叶。一分钟过去了，又一分钟过去了。还是没有见他回来，我们开始担心起来。突然在教学楼那边莫名地出现一张会发光的脸，只见那张会发光的脸直向我们逼来，一些胆小的女生都尖叫起来。近了一看，是那个男生用手机的光照在脸上。唉，虚惊一场。看来所有关于鬼怪的传说都是我们自己编来吓自己的。

接着决定讲笑话来调节一下气氛：“‘妈妈，我是怎么长大的阿?’小红看着自己小时候的照片好奇地问。妈妈一听，教育的机会来了，就说：‘你是妈妈一把屎一把尿喂大的。’小红一听就哭了：‘你怎么给我吃这个阿?呜’”随着同学们的阵阵笑声，我们的聚会也要接近尾声了。正当同学们准备拍拍屁股走人的时候，班长突然冒出一句“站住，垃圾怎么办?”看看最开始干净的地面，现在已经面目全非了。这一声，倒恰恰说到点子上了，我们娱乐了，当然也要将“娱乐后的残骸”清理掉啊，争取做一个文明的公民。

“拜拜”“做个好梦”大家就各回各家了。这次虽然是小学同学聚在一起，但同样有趣，是因为——我们的友谊天长地久，友谊永恒不变!