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为自己感动作文初中精彩20篇

莱辛曾经说过:道德是永存的,而财富每天在更换主人。在我们的生活中,道德是我们最大的财富,也是我们一生奉行的宗旨。以下是小编收集整理的几篇关于道德的作文,希望帮到有需要的同学们。

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身边的感动作文500字

全文共 552 字

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今天是正月初一,我和妈妈乘公交车去乡下的亲戚家拜年。车窗外积雪还未消融,人们穿着崭新的衣服,拎着大包小包,在车厢里有说有笑。一个胖嘟嘟的小女孩,坐在我对面,她穿着红色的大衣,扎着两根羊角辫,奶声奶气的和身边一位妇女聊天,看样子,也是去走亲戚的。

“姐姐,你的餐巾纸掉了!”“啊?”我低头一看,裤袋里的餐巾纸不知什么时候滑了出来,“噢,是我的,谢谢你”我急忙回答。她把头一弯,脸上笑成了两朵花。我一边捡起餐巾纸,心里想:小家伙,眼睛还真尖呢!

经过几个车站后,车厢里的人渐渐的多起来了,推推挤挤,我真庆幸有个好位置可以免受拥挤。不一会儿有人开始抱怨起来,这时,我的身后传来一个苍老的声音:“莫挤啊!莫挤啊!我的鸡蛋要碎了呦!”我扭头一看,一位穿着深蓝色衣裳的老爷爷,他双脚吃力的挪动着,一手提着一篮子鸡蛋,腾出另外一只手扶着栏杆,看上去焦急万分。我连忙扭回头,心想:“要不要让座啊,我还要乘好多站呢,不让吧……”我把头故意低下,装作打瞌睡的样子,可心里却像做了什么亏心事。

“老爷爷,您到我这边来坐吧”一阵清脆的童音响了起来!哦,是刚刚那位小女孩,她已经站起身,正向老爷爷招手呢!两只胖胖的小手,在车厢里挥动着,多么美丽,又多么让人感动的画面啊……

一股暖流顿时流入我的心底,它犹如春风吹化冰雪,它的名字就叫感动。

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篇1:身边的微感动作文500字

全文共 537 字

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有些人认为,感动离我们很远。实际上,感动就在我们生活中,用心体会,到处都充满了感动。

记得刚刚入春的时候,我家院子里多了一只黄白相间的小猫,它常常依偎在围墙下,那里的排水管道旁边的塑料棚,就是它临时的家。一见到有人靠近,它就立刻从那个排水口钻进去,过了一会儿,等人们走远了,它又缓缓地从任意一个方向翻进院墙,又躺在那个窝棚下面,懒懒地打着盹儿晒晒太阳。

过了一个多星期,那只猫的肚子鼓了起来,它不再往外钻了,行动非常迟缓,也没有以前那么机灵了。又过了一两天,它的肚子恢复了原样,只不过身边多了三只小猫,有一只黑白相间,有一只黄白相间,还有一只纯黑的。它们母子三个常常躺在太阳地儿里,伸伸懒腰。

我想走近些看看那三只小猫长什么样。不想,那只母猫瞪着我,脸上露出了狰狞的表情,从喉咙深处发出低沉的声音。如果把它的脸放大些,就跟老虎差不多了。我知道它生气了,我知趣地退了回去,他才又重新躺到三只小猫身边。

有一天,下起了大雨,那只母猫加上三只小猫,一个塑料棚根本不够他们四个躲雨。为了不让三只小猫被淋湿,那只母猫把其中两只幼猫塞进棚子里,自己伏在另外那只幼猫身上,用自己的身体挡住了冰冷刺骨的雨水……

我的眼睛湿润了,谁说动物没有情感。其实动物也有慈悲心,在这只母猫身上,我看到了母爱无限。

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篇2:记住那份感动作文600字左右

全文共 922 字

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有一种幸福叫感动There is a kind of happiness called movement

——题记

因为感动,所以感激!因为感激,所以回报!感动是水,它滋润每一颗鲜活的心灵!感动是风,它拂去世事的繁杂和生活的纷纷扰扰!感动是山,葱葱郁郁,给人心颤,博大巍峨的气势,使人忘忧销愁!感动是海,是路,是船,是帆,是桨……

因为感动,我们会用心去铭记生活的点点滴滴!心的颤抖,能给文人以灵感,给文字以生机,于是流水有情,落花有意!心灵的震撼,能给战士以勇气,于是“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,于是“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不回”。灵魂的感动能给政客以清廉,于是“鞠躬尽瘁死而后已”,“苟利国家身死以,岂因祸福避趋之”。学会感动,为人民的幸福而感动,为阳光的恩泽而感动,为英雄的义举而感动!

因为感动,历史就会变得悠远而又亲近,深厚而又多情。一曲《高山流水》,唱了几千年犹不见衰,仍然“声飞曹汉鸟去迟,响入深泉游鱼出”。何也?因为感动,人们的心弦被撩拨引发共鸣!因而每一个心灵的深处都奏起同一首动人的歌谣!“今人不见古时月,今月曾经照古人。”因为感动,月亦有情,天也有泪!

因为感动,山水变得情深义重,缠绵悱恻。江山如此多娇,人心因而宽广博大,人心在自然的滋泽下成长,因而纯洁无瑕,清丽脱俗。有人因为感动,把杨柳折下,赠予友人,于是,杨柳不再无为,不再寂寞。“东边一棵柳,西边一棵柳,南边一棵柳,北边一棵柳,任你千丝万缕,难系离人去。”多美的感动,千古不衰!

因为感动,人世变得脉脉多情,多姿多彩!父母的养育之恩感天地泣鬼神,最令人感动,于是人们孝敬父母,对父母爱戴不已!爱人情人的关怀最令人感动,于是有了“自古多情伤离别,更那堪冷落清秋节”的佳句!友人兄弟的思念也令人感动,于是“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”便广为流传!

因为感动,所以幸福;因为幸福,所以友爱和谐!每一缕春风都是大自然在感动!每一滴甘霖都是造物主在感动!每一寸土地都含情怀感令人感动!

学会感恩,学会感动,让世间没有硝烟战乱,没有尔虞我诈;让一切恩恩怨怨,愁闷苦恨,在清清的溪水里洗尽,随水而去!因为感动,万物皆有情,自然情无数!让我们学会感动,感动自己,感动身边的人。

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篇3:雨中的感动作文300字

全文共 336 字

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感动,是一种美好的心情,哪怕一丝感动也能打开内心深处的窗。

天空乌云密布,大纷纷落下,无故增添几分忧愁,我撑着雨伞漫步在回家的路上,突然耳边响起一声低鸣,那声低鸣带着淡淡的忧伤。

原来是一只小猫蜷缩在大猫的怀中,瘦弱的好似大雨就能将其带走,一道修长的身影用一把雨伞为它们隔开外头的狂风暴雨。

我抬起胳膊使劲擦了擦眼睛,那道身影分明就是被全班嫌弃的张明,原本对他的讨厌像阵风,一溜烟消失的无影无踪。我慢慢的向他走去,我将伞叠在他伞上,为小猫撑起一片天,我和他就这样站立在雨中。

天晴了,金色的阳光洒满了城市的角落,使原本阴暗的角落变得明亮起来。小猫伸了伸懒腰,蹭着我们的裤脚“喵,喵”的叫起来,那一声叫唤洋溢着愉悦的气息。

感动,它打开你的心灵之窗,让你收获友谊,收获生活中的美好。

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篇4:上初中我收获了感动作文700字

全文共 707 字

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“有朋自远方来,不亦乐乎?”是啊,我们的生活中,定然离不开朋友的关心和帮助。上初中后,在新的环境里,我又交了许多朋友,他们无时无刻不给予我帮助。其中,有一次令我特别感动

那天午饭后,我正抓紧时间坐在教室里做数学作业。忽然,一道题把我难住了,我反复尝试了好几种办法,可那道题就像“拦路虎”,死死的堵着我通向成功的路。“老章,跟我们一起去踢毽子吧?”门外传来了玥玥的声音。“好烦呐!这道题不会做,我哪儿有时间踢毽子啊?”

玥玥听我这样说,便转身对身后的玩伴们说:“你们先去吧,不用等我了。”然后就蹦跳跳跳来到我身边:“老章,哪题不会?看我能不能帮你?”还没等我回应,她便拿起了我桌子上的草稿纸,一边在上边飞速演算,一边口中念念有词。她一会儿眉头紧锁,满脸疑惑;一会儿咬牙切齿,念叨着哪里错了;一会儿恍然大悟,满面红光,万分兴奋……我跟着她的思路思考着,可还是有些疑惑。

过了好一会,忽然,她一声欢呼,把早已失神的我惊醒了。玥玥用她标志性的表达喜悦的方式——一番手舞足蹈之后,便冷静下来,耐心地给我讲解,我原本混乱不堪的思路也渐渐清晰起来,挡在前面的“拦路虎”也渐渐虚弱下来。我无意间发现,玥玥的额上已出现了细密的汗珠,但眼睛里闪烁着迷人的光。“做出来了,终于做出来了!”她拉着我的手,欢呼雀跃!“谢谢你,玥玥!要不是你帮忙,我恐怕今天都没有好心情了。”她淡淡地笑道:“不用客气,同学之间互相帮助,应该的!”

一股暖流从我心底油然而生——为了帮助我,玥玥牺牲了自己的休息时间。这次经历令我难忘,同学间的真情不需要什么惊天动地的事证明,一件件小事更能吐露真情。感谢玥玥,让我品尝到了初中生活中感动的味道,温暖而真挚,简单而难忘!

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篇5:被自己感动作文800字

全文共 823 字

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我们无时无刻都在捕捉与追寻“感动”,从猪坚强再到死也要死一起的鸟夫妇。然而,我们是否忘了,自己的本身也存在着一种感动。在艰辛的长大过程中,我们就是“感动”的化身。

畸石的感动

我是一块畸石。我被深埋于厚厚的土层里。我身上所披着的灰尘大衣,还有我丑陋不堪的外表,让这个世界完全遗忘了我。我在众多同类中成为上帝丢弃的孩子,以致于漂亮的它们把我当做了通向丑陋的密码。我感受不到应该属于我的爱。我依旧很快乐地活着,因为我明白,丑小鸭也有美妙的春天。我等待着世界对我的恩赐,在一片黑暗中等待着。无人喝彩的冬天,我把所有的乐观都集中成一股我生存的热量。我明白自己是多少令人厌恶,但也惟有这能能一种生活的动力与方向。

当有一天,一群人把我捧出来时,我才明白自己生存的意义与价值,我对于过去的自己,猛然间出现了一种情感,我欣喜地发现,我的乐观也正是上帝所给予我的礼物,它促使我磨砺,终于完成我的人生作业——发现与接受自己。

猛然间,我被自己感动了,因自己的乐观与永恒而感动。

行道树的感动

我是一棵行道树。我扎根于城市的飞尘里。我很清楚自己的地位,渺小甚至微不足道,但我更明白,上苍所给予我的一份使命中,捍卫我们的土地,保护可爱的人们。

我每天都观望着城市的居民,他们匆匆忙忙地走过,又匆匆忙忙奔入了高楼里,他们何曾抬起来头,看看我这棵憔悴的树。

纵使每个人都无法预料到我的作用,但我依旧做好自己的本职工作。我之所以会站在这儿,也正是这个世界、这个城市,它需要我的存在。

倘若我每天都躲在原始森林里,不必经受烈日的直射,只需要接受清风的抚摸,那我的角色依旧是树,但我存在的价值也只停留于一棵树的生死轮回。我需要更高的精神境界,需要更多成长的磨练,让我磨砺成一棵有价值的树,这到最后会演变成一种多么幸福的感觉。

我依旧很累地站着,没有倒下。突然,我被自己感动,因为自己的奉献而感动。

对,这个世界从来都不缺少感动,其实,不妨从自己身上追寻“感动”,你会发现,并且惊讶地说,我也有闪光点。

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篇6:难忘的感动作文500字

全文共 521 字

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书中的知识是多么有趣呀!那闪动在我记忆海洋中的浪花有多少啊!其中有一朵最令我难忘

我曾经从书中读到过这样一则故事,有一位女孩子,她从小就喜欢上了足球,但是家很贫穷,没钱给她去上足球课,所以,她只好自己做一个“足球”在家练习了。

这件事让许多人知道了,便决定帮助这个女孩把去上足球课的钱给凑齐了,还给她买了个足球,虽然这个足球不好看,但女孩子还是很感谢他们。

她刻苦的学着,技能也掌握的越来越熟练,老师们也很喜欢她。每一次的比赛她都可以拿到名次,可就在高中的时候,她出车祸了,有一条腿截肢了,被送到了医院里。过了几天,她终于醒了,不一会儿,足球老师提着一些水果走进了女孩子的病房,女孩子看见老师来了,就流着泪对老师说:“老师,过两个星期我们就要与国外的小朋友比赛了,可是我已经不能踢足球了。”“不,你还可以踢足球,只要装上假肢,再多练习,我相信你,你一定可以的!”老师说着,也留下了眼泪。

第二天,女孩子真的装上了假肢,重新回到了练习场,大家看到了她,都大声欢呼。一个星期过后,她终于可以行动自如,在比赛中赢了一等奖。

就在这时,大家给她起了个外号,叫“短腿足球天使”。

这个故事我已经很久没看它了,但在我记忆中的海洋中,却常常卷起这朵美丽、动人的浪花。

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篇7:生活处处有感动作文500字

全文共 488 字

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记得那是一个炎热的下午,我烦躁地听着知了在鸣叫,忍受着炽热的阳光照在我身上,无可奈何地站在车站。公交车慢吞吞地“爬”来时,已经不知过了多长时间了。

一群人挤上公交车,看着一个个人都已经投完币,到了我,却怎么也找不到那枚硬币了。我用力往下一摸,发现裤兜破了一个洞,那枚硬币已经不知何时“溜”走了。紧张、尴尬,令我觉得周围的空气更热了。怎么办?在这儿一直站着也不是办法,下去等下一趟车的话去美术班一定会迟到。“快点!没看见后面有一群人等着呢吗!”公交车司机的一句呵斥打乱了我的所有思绪,此时我脑中一片空白。

“孩子,忘带钱了吧。”一句话把我的思绪拉了回来,循着那声音望去,只见一位白发苍苍、脸上被无情的岁月留下了褶痕的老奶奶从烦躁的人群里挤了出来,“我这里正好有一块钱,孩子,你拿去坐车吧。”老奶奶慈祥地看着我,轻轻拉着我的手,把她手里一枚带着温度的硬币放在了我的手上。阳光透过车窗,照在硬币上,硬币折射出银闪闪的光芒,我赶紧把硬币放进投币箱,回过头,我还来不及向老奶奶道谢,只见她已经穿过人群,消失在车厢中了。一股暖流涌入了我心中,升入我的眼眶。

生活中处处有感动,即使在陌生人之间。

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篇8:为自己而感动作文700字

全文共 658 字

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在我们这个时代,接触最多的不外乎是学习,可也因为学习使我们头痛不以,抓耳挠腮。

在学习的过程中,也就酸甜苦辣,须样样精通。面对现实,我们还必须要接受这个填鸭式的学习方式。

说到这填鸭式教育,我也不免有些头大,什么叫填鸭式教育?说白了就是,老师说的是什么,作为学生就要死记硬背,而且一般要记的不是一般的多,有时候也挺吓人的!

一遍又一遍的东西,不记个三四五遍又怎么能行呢!当然,毕竟合情合理。但反复记,不下数十遍,就有点恼怒了。

但也不敢妄言,要不然哪天随便来个老师抽查一番,一道题也答不上来,那就有点尴尬了。

不厚脸皮的说,我可是爱面子的人,犯了一点小事,也有会有点不好意思。更何况是在这样的情况下。

迫于无奈,再苦再累,也要被迫坚持一番,初三近在咫尺,一个好的高中是不少人的短暂梦想。我也不例外。

初二增加了物理,少了生物地理两科。初三也即将增设化学,外加无休止的复习,担子也不怎么轻松。

不管在这期间,有多么的困难,也要咬紧牙关,猛冲过去。宁愿先痛苦的躺过去,也不愿意让自己后悔一辈子。

不是说,努力到自己无能为力,感动到为自己流泪吗?

不先经过痛苦和折磨,又怎么会苦尽甘来呢!在学习上,不先对自己狠一点,对自己来说,吃亏的可就不是一点点了。

毕竟学习也不是说一日就能速成,也需要慢慢积累,达到厚积薄发。要不然天下早就天才遍地了,还需要努力做什么?

如果不坚持到底,哪能初次尝到成功的甜头!如果不坚定信念,哪能一口气就水到渠成!如果不拥有自信,哪能就相信自己并战胜自己!

坚持到底,坚定信念,拥有自信。做出一个不一样的创举,为自己而感动!

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篇9:就这样被你感动作文

全文共 703 字

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小镇的河边,那颗小小的杨柳,依旧在耸立着,经过一场暴风雨的洗礼,它的枝叶上还带着水珠,被阳光照射,晶莹剔透,我的敬意,不禁油然而生。我想,什么样的力量能让这棵杨柳在那暴风雨中站稳?这便是杨柳的精神吧?

杨柳在小镇上并不多见,只是这个新生的杨柳吸引了我们这群孩子的注意力,别的杨柳已经生长了三四年,这根扎的很深,大风大雨吹不倒它的。但这种压力不一样,它还没有半人高,根茎又是新长出来的,大风一刮就倒。村里的老人说,现在正值雨季,这个杨柳活不了多久,雨水会把它泡烂的。我紧锁眉头,心里也对他感到有些惋惜。“多好的杨柳,可惜活不了多久。”大家纷纷摇头,不再对这颗杨柳抱以希望。

当天下午,乌云密布,雷声隆隆,大雨打在玻璃上,被雨刷洗过的窗户,显得格外的明亮。我隔着窗户,正好能看见那株新生的杨柳。大风像一把利刀,把杨柳砍得不堪入目,雨则是一块块带菱角的石头,将枝干压断,把盖在根上的那薄薄的泥土冲掉。整个杨柳比以前更弱不禁风,更加的显得娇嫩。我有些不忍心,便拉上窗帘,不再关心它的生死。第二天清晨,天依旧那样阴沉,还伴着呼啸的狂风,我正想看看杨柳怎么样了,但让我惊讶的是,杨柳居然没有倒下,依旧耸立在河岸。经过一夜,雨水的冲刷,它好像长高了些,枝条重新长了出来,顶着狂风,争相而上,娇嫩的茎叶在此刻显示出了它的力量。它像一条钢索,无论你用多大的力去拉它,它依然能够淡定自如。

不知怎么的,我由此生出一种敬佩,感动之情,小小的杨柳,能够以自信的力量让自己迎风而上,我们作为人类,为什么不能像杨柳一样,面对挫折和困难,不畏惧不退缩呢?夏日过去,杨柳依旧在,每当我遇到挫折时,总要去他身边转转,希望也能有着像杨柳一般的精神。

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篇10:生命的感动作文700字

全文共 702 字

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夏日的清晨,我早早地醒来,站在阳台之上,听听鸟儿的鸣叫,感受雨后那无比的凉爽,忽然间有一种感动涌上了心间,到底是感动什么呢?思索片刻,我明白了。感动生命,感动青春。

我们在生活中,常常感动那英雄的热情豪迈,感动艺术的巧妙绝伦,但是忽略了身边最美丽的东西——生命与青春。我们的生命不停地绽放出崭新的花朵,我们的青春弥漫着阳光温暖的气息,难道说,这不值得去感动的吗?

鸟儿深远地鸣叫着,在我所居住的高楼旁的大榕树中飞来飞去,听,这鸣声是多么动听、多么清脆啊!我渐渐痴醉于那飞动间的美丽。这一刻,我心想,这世间,美丽的东西实在太多了!生活不就是由这些纷繁复杂的美丽构成的吗?我们的一切,包括最珍贵的生命,原本是不复存在的,都是偶然的产物,所以它也会因为偶然而消失的,可如今,还是这样吗?不,不是的,我们自己拥有着,难道我们还有理由不去珍惜、不去感动吗?

让我们以感动的态度对待生活吧,感动它给予我们的无私奉献,我们便不会有烦恼与忧愁,只剩开心与微笑。学会感动一切一切:欢乐、悲痛、成功、失败……快乐。成功、欢乐容易使我们感谢生活,然而悲痛、失败也同样是生活赐予我们的,它丰富了我们的生活,启迪了我们的灵魂,让我们学会了坚强与勇敢。虽然其中有不少艰难险阻,但是,经历过后的回味却又是另一种成熟的美丽。

在这夏日的清晨,我站在阳台之上,感动鸟儿的轻灵,感动世事的美丽,感动我们的生命。从那以后,每天清晨我都不由自主地伫立在阳台之上,看着夕阳从东方缓缓升起,我便知道我还生存着,拥有美丽的青春,拥有崭新的一天,哪怕有一天会有风雨,我仍然在心底真诚地感动这一天的来到。

生活离不开感动,感动也离不开生活,学会感动,才能学会生活!

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篇11:感动作文400字

全文共 448 字

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生活中有很多事或许会使你感动,一位农民,一件事情,一封信……而使我感动的是那久久屹立在马路边,身穿绿衣的垃圾桶。

它,有着一个大大的“嘴巴”,大得足以吞下两袋垃圾;它,有着两个小小的轮子,用来移动笨重的身体。

你别看它笨笨的,却很勤奋,白天,它就站在那里一口一口的进食着投放的“食物”。它从不“挑食”,总是帮人们清理垃圾。但就有些“捣蛋鬼”,常常把垃圾扔在它身上,打得它站不起来,这时卫生员就把它扶起来,帮助它清理垃圾。

黑夜,人们已入睡,可勤奋的它仍站在那里,因为它知道自己还有工作要做,终于,它的好朋友——垃圾车来了。垃圾车轻轻将它举起,把垃圾扔到自己的“胃”里后,它放下。缓缓向垃圾站驶去。垃圾桶就这样日复一日,年复一年的勤奋的工作着。

啊!垃圾桶有着多么勤奋的精神,多么优秀的品质。它就像那日夜操劳在外的工人;它就像那些为共产党奉献的革命烈士;它就像那些为祖国而日夜奋斗的科学家,而我们也怎能不为它而感动呢?它的精神也值得我们学习,我们作为少先队员,要学习它勤奋、坚持不懈的精神,为祖国贡献力量。

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篇12:描写难以忘怀的感动初中

全文共 1133 字

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感动有很多种,偶尔的感动是来源于一个微小的动作、一句不惊而的话语、一个不掩眼的眼神……这种.种可想而知的迹象背后都有一种触动心灵的一把锁——感动。 There are many kinds of movement. Occasionally moved from a tiny movement, a stunning words, an unsightly look ... this kind.It is conceivable that there is a lock that touches the soul behind the signs -moved.

有这样一个人,他默默奉献于忠职岗位,以至于大爱包容我们“一连心”。他,是我们班级工作的组织者;班级建设的指导者;是学校思想道德教育的先锋——班主任·穆老师。

穆老师总是忠于职守,每天早上,只要他一到学校,他第一个要去的地方必定是他的班级。

记得我刚转来吕厝的一个多星期里,我就发现了我的班主任这样的一个好习惯:我虽然刚来,但我一点儿也不对这里感到陌生,我总是东瞧瞧西瞧瞧,观察一下这位同学,观察一下这位老师,看他们都有哪些我还没有具备的好要素。就在这几天里,我观察到了我们班的班主任——穆老师,穆老师比其他老师多了一个非常要好的细节。

那就是依赖学校先进自己的班级,他待在自己的班级里唯一值得其他老师学习的就是时间长,他并不像其他老师那般,就自己的教室仅还没有两三分钟的时间就迫不及待的想离开了;穆老师一来就提前准备好了教科书,他更不会像其他老师那样已经上课了还在东找西找的找上课需要的工具啦!

在课堂上,他经常会告诉我们一些“这哲理性化”及课外的一些以利于对我们学习有帮助的知识。我胆子比较小,经常在老师提问时达不到十足的配合,一次次的把手高高举起,不过两三秒又轻轻的放下去。穆老师似乎以注意到我这个细节,他在课堂上说:“老师提问的时候,如果你会,那就要举手,不要会又不敢举;即使你打错了,老师也不会怪你,相反老师还会表扬你敢于积极发言。。。”那种神态,是多么的令人值得一提啊!

再加上这种境界他竟不会吐口大骂我一顿反而用温和的语调来心平气和的跟我们讲,实在难得。也正在这时,我有了一种说不出来的滋味及感动。这种感动及班主任温和的话语是我心中最旺盛的一把火,温暖我的心,同时我也开始敢于自己的胆小做挑战,这正是班主任为我们着想的结果!

那瞬间的感动带给我很多的“知识”,对于穆老师的温和我更应为此对他的这种教育境界感到“幸”。他让我知道教育工程及教师自身最让我们学生享受的增势那忠于职守的崇高境界——不易发泄火气及批评学生至致温和(完善)教育的这一系列美好瞬间!

那瞬间的感动!看小,如山高、海阔、天高、花香!

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篇13:那一次,我很感动作文900字

全文共 937 字

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春天到了,常常是春雨绵绵,有时也会倾盆大雨,哗啦啦地下着,春天的狂风呼呼地刮着。有次周末,我从外公外婆家回来,却看到一件令我感动的事。

当我打着伞匆忙地跑到公交车站,远远地看到一辆公交车来,我赶忙冲上去,在“老弱病残”的位置上看了看,没好坐,就在后排“霸”了个位置坐下来。

车缓缓地开着,车外仍然下着大雨,到了下一个站,车门开了,这时一个20来岁的大哥哥从一位老婆婆的身边箭步冲上来,把一个“老弱病残”的位置擦干净。当时我的小心灵只想到:这个大哥哥也太没公德心了吧,见到老太婆也不让位置给她坐。

老婆婆紧跟在后头上车了,令我意想不到的一幕发生了,大哥哥走到老婆婆身边,扶着她,一步步地走到那个“特殊”的座位上坐下来,大哥哥对老婆婆说“这座位靠窗,被雨淋湿了,我为您才擦干净了,请您安心地坐吧!”老婆婆眼神充满了感激,对那大哥哥轻轻道了声谢。我们全车人几乎都看着这位大哥哥,我看到有人主动为老婆婆擦水让位,心里有了一阵轻松,又不禁有点惭愧。当时,我心中一阵温暖,想到:我当初以为这个大哥哥也是想像我一样“霸”一个位置来坐。谁知,是我误解了他,他不仅是为老婆婆擦干净椅子,让了位,更是在我这个小朋友的心中立了一个好榜样。雷锋的精神不只是上一代有,在我们这个年代依然发扬光大。

到了下一站,不经意间,我又被眼前的一刻震住了:那个主动擦水让位的大哥哥迈着明显不太灵便的左腿走到车出口的位置走去……

这件事情,只是我生活中简单的一个小插曲,但是往后的时间我心里经常都在思考这样一个问题:是什么原因让我收回了刚准备让位的心?是什么原因让我们在公交车上对需要让座的人视而不见?

我们不缺乏这样的人,在面临危难的时候,他们总是站起来,主动承担起本不该属于他们的那份责任,他们贡献出了他们宝贵的时间、金钱、血汗甚至生命,而这一切,只是为了完成他们心中抛舍不下的使命和责任。这些人,在车祸中,勇敢地自愿参与救人行动;在大街上,为正义而不惧冲冠一怒……他们是雷锋,他们是董存瑞,他们是焦裕禄……他们都是“有情人”,是最纯粹的人,是充满人性光辉的人。从一定程度上来讲,我们就是这个世界,这个世界就是我们,只要你肯超越,只要你肯改变,我们就会改变这个世界。

春雨依然下着,春风依然刮着,但在车厢里依然荡漾着温暖……

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篇14:清点感动作文1000字

全文共 1269 字

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风,从远方吹来,带着说不清的悸动。我坐在屋内,悠闲的品着热茶,随手翻着一本泛黄的相册,笑意延至心底。

翻看第一张相片,里头的我,略显稚嫩,干净利落的短发,粗粗的眉毛,如同水墨画里的一撇,平添了不少男子汉气魄。再看如今的我,长发及腰,留起了刘海,稚气早已荡然无存,一身校服映得我成熟多了。我端起茶杯,轻抿一口,心里感叹道:年少终年少,往昔不再复。

翻看第二张照片:一个和蔼的老人映入眼帘,满是皱纹的脸上全是岁月留下的痕迹,却依旧是笑眸皓齿,掩饰不了当初的风华绝代。

看着,看着,忽然,心头一酸,眼眶湿润了,我连忙闭上眼睛,不想让泪水模糊了我的眼。许多画面如同鲜活的昨日,从我灵魂深处流淌出来。

“奶奶,我们去买好吃的好不好?”我眨巴着眼睛,小眼里满是询问却又带着希望。奶奶毫不犹豫地就牵起我的手,颤颤巍巍地往商店里走去,我却在半路上停下脚步,说道:“奶奶,我不想走了,要不我在这等您?”奶奶的眼睛里包含了无限的宠爱却又带着一丝无奈。“好!那你好好待着。”一个人往商店走去。那时候,我还年幼,只懂得玩,却忘了奶奶早已七十多岁了。视力不好,我却让她只身过车水马龙的公路。可是,当我看见奶奶的身子被车撞飞出十米开外时,我“哇”的哭了起来,可是奶奶却一直看着我,似乎在用眼神告诉我说“不哭,我们要坚强!”没多久,路人都围了过来,可奶奶再也没有起来了。在我至亲至爱的奶奶的眼神里,它包含了太多太多的情感,压得我喘不过气来。每当午夜,我总会梦见奶奶,梦醒时,眼泪早已纵横。

我猛地睁开眼,慌忙翻看下一张照片,以此来欺骗自己的心。可是,有些事总归是回不来了的,如同这些照片,他们可以留住人的短暂的一瞬间,却留不住一辈子,他们可以给人留下想念,却不能给人带去慰藉。我在奶奶离开后,能做的也唯有闲暇时清点照片了,以此来安慰自己脆弱的心灵。

第三张照片是我可爱的表弟,他有两颗虎牙,笑起来如同冬日里的暖阳,给予人温暖,皮肤白净得连我都嫉妒,短小的双腿走起路来总是慢吞吞的,让人好生着急。

我总以为表弟是个爱欺负人的主,却不成。一天,我没做错事,却被妈妈无辜地训斥了一顿,我怄气不吃饭,又遭到妈妈的冷嘲热讽,我便哭了。没多久,表弟在我背后,突然说了一声:“哭什么哭!”我听了之后,气愤地把他的“罪行”如数家珍的哭诉了出来:“你上次把碗打烂了说是我弄的,害我平白无故被骂了一顿。这次你又把遥控赛车玩烂了,还硬说是我不小心踩烂的,你到底要怎样折磨我?”表弟一脸懊恼地说:“对不起啊!”我很快泼妇骂街地回了过去:“对不起有用的话,那要警察干什么!”表弟说道:“姐姐,我下次再也不这样了,以后,我来保护你!”“你?保护我?”“等我长大了,我一定会保护你的,相信我啊,姐姐!”我用力地点了点头,心里涌起一片温暖:原来,我的表弟是个小男子汉啊!“保护”这个词真温暖!

合上相册,茶早已凉了,我不自觉地笑了笑,在暖暖的阳光下静静地睡觉了。

其实,相册里装的不只是照片,更多的是寄托一种情感,或美好,或感动,每次翻开相册,我总会想到不同的人和事,也总会带给我不同的感动。这或许是世间最美好的事吧!

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篇15:汉堡店里的感动作文700字

全文共 703 字

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生活中,有时候猝不及防发生的小事,不惊天动地,不神秘稀奇,但却能深深温暖我们的一颗干涸的心灵。

这天傍晚,天色很晚了,爸爸妈妈还没有回来,我拿着十几块钱去到小区楼下新开的汉堡店,买了一份薯条和鸡翅,坐在角落里吃起来。就在这时候,一位很特别的来客吸引了我的眼球。这是一位年过古稀的老奶奶,满头银发胡乱地束在脑后,饱经风霜的面颊上布满了皱纹,一双眼睛几乎已经失明,只隐约能看见白色的眼珠模模糊糊地转动。

老人似乎是一个拾荒者,衣衫褴褛,背上费力地背着一个胀鼓鼓的黑色大包。店里的服务员没有一个人上前询问老人。老人胆怯的眼神打量了一下四周,坐在最里面的一个靠窗的座位,蜷缩着身体,很快便困惫地睡了过去。

几分钟后,令我始料未及的一幕出现了:几个看上去是中学生模样的男孩子发现了老人,他们慢慢收起手中的复习资料,低着头,小声翼翼地嘀咕了几句话之后,三个衣着朴素的男孩子开始在包里和裤袋里掏钱。一会儿功夫,他们凑足了一些毛票,我看着那些纸币,大都是一些五毛的、一块、五块的零钱,而且都被揉的皱皱的,油腻腻的。

其中一个戴黄色帽子、身材瘦小的男孩拿着钱,跑到前台。喊着:“请给我一份汉堡,一杯橙汁!对了,记得要加热!”几分钟后,汉堡和橙汁端了出来,男孩子伸手拿起还散发着热气的汉堡和橙汁,轻手轻脚地走进老人家身边,极其小心地把手中温热的食物放在了老奶奶的身前,没有多说一句话,也没多做停留,只是用善意的、同情的、温暖的目光深深注视了老人一眼,然后转身,背起书包和另外的两个男孩子走出了汉堡店。

整个过程就只有十分钟左右的时间,可是却深深地令店里的每一个人感动、震撼。我突然发觉自己的嘴角有腥咸的味道,一模,脸上早已是布满泪痕……

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篇16:不一样的感动作文700字

全文共 714 字

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爱,像温暖的春分,吹开冰冷的心扉;爱,像冬日的阳光,温暖不安的心灵。正是这样的一份爱,让我有了一份不一样的感动

秋末冬初,夜色渐浓。寒风习习,卷起匆匆行人的发梢。草,早已臣服在寒风的威压之下。街上行人寥寥。

我一眼就注意到了街上的他们—一对老夫妻佝偻的背影以及一辆破旧不堪的脚踏车。

车轮上的花纹,因长时间的运动,已经变得很光滑;车把手已经被润得光亮光亮的,车两旁的铁皮早已锈迹斑斑,看不出本色,补丁也不少。

车上躺着一位骨瘦如柴的老爷爷,在前面踩着踏板,让车开动的是一位年龄相仿的老太太。

老奶奶生得瘦弱,年纪也大了。每踩一次都会使脖子上的青筋暴出来。她吃力的踩着车,不一会儿就会停下车来,到车的后面看看老爷爷。

她会帮老爷爷掖被子。她细心地从老爷爷身边走过,眼睛半眯着,仔细的察看老爷爷的被子是否盖好。她弯着身子,将老爷爷身上的被子角都一个一个地塞进老爷爷的身下。

她会喂老爷爷喝水。她拿出一个暖水壶,将热水倒进一个杯子里,再自己亲自试了一下水温。“我们先等水凉一点儿再喝好不好?”她柔声对老公公说。她接着抽出一张纸巾,放在老公公的胸前,将水端起,用一只手撑住老爷爷,另一只手便缓缓将水倒入老爷爷的口中。完了还不忘将被子盖好。

老奶奶忙前忙后,自己都没来得及喝上一口水,却又驱动车前行了……她们就这样走走停停,在这条宁静的街上。

老爷爷得了重病,从此一蹶不振情绪低落,老婆婆为了哄他开心,从此每日带他出去散心,年复一年。

世界上只有一种人会毫无怨言地去等你,那就是爱你的人。因为爱,她们愿意去等待。老奶奶一定是在等待,等待着老爷爷走出心劫的那一天。

其实爱与被爱都是一种纯粹不过的幸福。我从中得到了一份不一样的感动,来自一段如溪般延绵不断的爱。

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篇17:这样的人让我感动作文600字

全文共 653 字

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当教室里的人都走光时,您还是坐在那儿,背影依旧那么清晰、那么高大。

——题记

有一份感情,没有天空的辽阔,却足以让我们铭记于心;有一份恩情,没有大海的深沉,却教我们不敢忘记;有一份热情,没有高山的豪迈,却让我们潸然泪下。

犹记那时,时针已经指向了八,同学们都在欢声笑语中走散。不经意间,我们发现办公室里只剩下孤灯和您。只见您挺直了腰板,微微低下头,额前滑落的发丝不时被寒风吹动着。手中的笔不曾停下,就像一只飞舞的蝴蝶,在同学们的作业本上来回盘旋;又像农民的一把锄头,在同学们的作业本上,不停的耕耘。看见此场景的同学无一不被感动,我们都将这份感动藏在心里,化作我们学习的动力,争取用最优异的成绩来报答您。

问您问题时,您也总是为我们耐心讲解、循循善诱。记得那次我为一道阅读题而抓耳挠腮,百思不得其解。我急忙跑到办公室去问您,您微笑着为我讲解,金黄色的阳光从窗外透过来,照在您的身上,我第一次发现您是那么的慈祥。“懂了吗?”您关切的问道。“懂了。”我点点头,内心有些触动。您欣慰地笑了,是那样的温柔,那样的令人感动。

听您的课也是一种极大的享受,就如同到了仙境一般妙不可言。您时不时地带我们走进人物的心理,也时不时地将我们掷于文中紧张的气氛。让我们与文中的主人公同悲同喜,让我们随着课文走进一个又一个美妙的世界。您也会用一些比喻亦或是排比句来稍加评论,就如“绣口一吐就是半个盛唐”一般妙不可言。三尺讲台,一片热忱,您总是毫无保留地把知识传授给我们,燃烧了自己,照亮了别人。

谢谢你,熊老师!我的老师,像您这样的人令我感动!

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篇18:那一幕令我感动作文500字

全文共 558 字

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前不久,四川发生了一场众所周知的大地震,我在新闻里看到了特别感人的一幕。

事故发生在晚上十一点多,四川的人民都在昏昏欲睡之中,浑然不知一场灾难会朝他们降临。

在一幢楼房里,每个家庭正在睡觉,可楼房突然开始抖动。惊喜家家户户,一户人家的父亲对他妻子说楼房在动,他俩第一时间喊着:“儿子快跑,地震了。”他们在第一时间想到的是自己的儿子,而不是其他什么,可见他们是多么的爱自己的孩子啊!记者采访他们时,他们说“我当时什么都没想,就想让他们快跑。”这一幕感动了多少观众。

我们每个人的父母都是这样,无时无刻不想着自己的孩子,在有好玩时,有好吃时,有好看时,他们都想着自己的孩子,很多痛苦都自己扛。

上次去上学,下着倾盆大雨,我的爸爸骑着车带我来到学校,下车才发现雨伞只带了一把,雨衣也没有带。然后爸爸说:“你快走,我没事。”随后他将车掉了头就走了。我看着爸爸的背影消失在我的眼中,心里很心酸,有一种说不出的滋味。我当时想,这雨下的那么大,打雨伞出门就能成落汤鸡。可爸爸却这样做,爸爸的背影在我眼中是忘不掉的。那是我这小学阶段最让我感动的一幕。

晚上回家,爸爸发烧了,42度,我的心很痛,这时妈妈让我为爸爸倒水拿药才平复些,晚上睡觉在想,爸爸我长大一定孝顺你。

每个父母都爱自己的孩子,把最好的给我们,不想让我们受伤,请尊敬自己的父母吧!

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篇19:废墟中的感动作文1000字

全文共 1016 字

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碧落一点浩然,红尘千里快哉。

沉吟冥想非成败,方世间英才。

富贵歌楼舞榭,凄凉废冢荒台。

万般回首化尘埃,惟青山不改。

--引

小区附近有一幢楼,更准确的,是一片废墟,杂草丛生。每天上下学都要经过那儿,附近的小巷没有什么人,废墟独自静默。我不喜欢它,总觉得它与周边的鳞次栉比的高楼形成巨大的反差,甚至有损市容。废墟,是高楼中的孤独。而我,是人群中的孤独。我没有什么朋友。远远看着别人相谈甚欢,我只是站在一边,面上挂着一种自以脱离世俗的笑。如果我愿意,我可以与任何一个人交谈甚欢却又疏离,但是,我做不到疏离而又交谈甚欢。别人笑闹,我旁观。我总觉得自己被人排挤在了圈外。

犹记得一年春游,说是“大部队”一起走,实则同学们各自三三两两一起笑闹。他们说得热火朝天,而我,只是紧紧地跟在班主任的身后,低着头,默不做声。春游回来,美术老师要求我们画一幅画,题目就是《春游》。画画一向是我的特长,也是我的爱好。每次美术课40分钟都恨不能当成4小时来用。而这次课,不用我“恨不得”,40分钟仿佛成了4个小时,好漫长……

我麻木地打了线稿,麻木地涂色,将同学们和背景涂上亮丽的色彩,却不知该给与大家背道而弛低着头的自己涂上什么颜色。泪珠遏制不住地想落下来,却被我硬生生地憋了回去,微微扬起头,“呀,这颜料味道真重……”

放学后,又路过那废墟。废墟很颓唐地闯入眼中,望去,满眼碎砖破瓦。那是民国时期的房子年久失修,形成的废墟。我不由驻足久久凝望。

废墟庞大而沉重,仿佛无缘无故地让人承受它本身的重量与力度,逼迫我去想,究竟是倒塌还是重建。

废墟荒凉,杂草丛生。而杂草丛生亦是一种生机,也逼迫我去想,究竟是任其枯萎还是翠绿重生。

与周遭之高楼比起,废墟令人觉得这仿佛是另一个世界,一个热闹,一个清冷;一个曾经历过不凡的历史,一个正展示着鲜亮的现实。不由地,我突然鼻子一酸,我其实无需过分去追求那所谓的“圈子”。人生不为禁锢,我只需负担起我自己的那部分,与他人无关。热闹终是别人的,我只是个看客罢了。不被喧嚣热闹所关注,我只要守候好我自己的清宁。锦绣的衣袍太重,我不如科头髡发。陷于过深的情感而不能自拔,我不如去重温昨日的旧梦。人所需的不是结伴,而是在自己想象的路上义无反顾地走下去。

醉在这落日余晖里。春风酣畅,烟晕微醺。废墟静执一卷古籍,展开那氤氲在万千流光里的锦瑟年华,渲染开那沉积在悠久岁月里的历史风烟。

望着废墟,我轻轻拭去眼角的湿润,收拾好心中的支离破碎,留守我的静默。

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篇20:什么里的微感动作文700字

全文共 695 字

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月亮爬上树梢。静谧的夏夜中,我终于睡下。蝉的鸣叫声不绝于耳,沉寂已久的夏夜被打破了。风吹起来了,吹动着屋外的柳树。树叶上,碧绿的嫩叶同风一起飘动。凄乱的风中依旧能隐约听见蝉的歌唱。

一切都令人烦躁。我不得不坐起来,向窗外观望。风声停了,绿叶也不再飘动,但那杨柳的树干上,鸣蝉不停。我的身体越发燥热起来,我闭上眼,努力想要使心平静下来,但心却跳得越发厉害。

那时的小屋中,没有风扇,一切的凉风,都来自于母亲那小小的一把扇子。扇子是由竹丝编制而成的。每两根竹丝之间,都会留些许空隙,好让风通过。

母亲听见骚动声,也坐了起来。看到不能安睡的我,母亲拿起床头的竹扇。她先示意我躺下,闭上眼睛。然后一股凉风便扑面而来。母亲此刻正在为我扇风吧。我想她的手,一定十分沉重。她一手用扇子为我扇风,一手抹去从脸颊旁滴落的汗珠。

夜深了,世界再次宁静下来。可是我还是不能安稳地睡下。母亲还在为我扇风呢。想到母亲疲惫的身影,她奋力扇出的凉风,都是为了让我能安睡。而我,不能让母亲的付出白费。我不禁心中一颤,感到自己的身体不再燥热,而十分清凉舒适。

东边的天空中,月亮正缓缓地落下。乌云渐渐消散,又刮风了,柳树枝左右摇摆,趴在树干上的蝉再次唱起了歌。小屋中,我已经熟睡,而母亲却仍在反复的扇风。她在不停的打哈欠,却始终没有停下手中的动作。此刻,鸣蝉的叫声已不再令人烦躁,它正在歌颂着一首赞歌,一首母爱的赞歌。

我起来的时候,我看到了母亲,她的眼眶上挂着浓浓的黑眼圈,她的嘴巴十分干燥,她的手臂无力,腰酸背痛。面对母亲疲惫的身影,我的泪水也不禁流了下来。

在炎热的夏夜中,母亲用她那简单而又困难的举动,诠释了母爱和亲情的真正含义。

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