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1444作文
889期末考试作文700字
全文共 705 字
+ 加入清单这次是我念小学以来面临的第一次期末考试,之前都是面试,没有这样正式。我的心怦怦直跳,腿瑟瑟发抖,而且腿还发软,走路都不敢走了,好像有一块无比沉重的大石头压在我背上。
我们先到教室里,老师讲了一些关于考试的注意事项后,我赶紧拿出语文书,开始复习。复习了30分钟以后,老师说1—22号去二(2)班考试,23—43在教室里考试,因为我的学号是18号,所以要去二(2)班考试。我们排好队伍,老师就带我们去楼下二(2)班了,这段路非常近,但对我来说是无比遥远,千里迢迢的路程。
过了一会儿,我们到了二(2)班,我们按学号坐好,一个位置坐一个人,而且是竖着坐的,“离考试还有10分钟。”广播员说道。老师说:“同学们,赶紧复习,争取考一百分。”话音刚落,我就从书包里拿出语文书复习起来了。
“10分钟到了,监考老师来领取试卷。”广播员又说。
不一会儿,监考老师来了,她一进门我就认出她是谁了,她其实就是我们的电脑老师。老师发下试卷,写好名字,紧张的气氛来临了。一写好名字,我的心怦怦直跳。在答卷的过程中,我遇到了好几只“拦路虎”,可它们都没把我难倒,但是做到第四面的作文题时,我又被一只高大的“拦路虎”拦住了去路,我努力去打败它,可它威武、雄壮、高大,“这下你可过不去了吧!”拦路虎说道。
“哼,我一定会过去的。”
我和那只拦路虎展开了生死搏斗,双方胜负分不出来,突然,我灵机一动,想到了我平时写过的作文,只要稍微改动一下就可以了,就赶紧地写上去,写好后读了一遍,感觉自己写得很不错。
上交试卷时,我背上的那块石头终于落下来了。我遥望窗外,阳光明媚,万里无云,我叹了口气,说:“其实考试也没有那么可怕。”只要认真努力学习,就会取得好成绩。
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篇1:期末考试冲刺教师寄语
全文共 1245 字
+ 加入清单一、眼看时要专注
一道题目展现在我们的面前,首先是要全面、细心的看题目,特别专注题目中关键性的字、词语、句、数据、图表等条件,从中获取解决问题的有用信息。要全面分析出已知、未知的物理条件,特别是一些隐含在题目中的物理条件。有的同学审题时容易错看、漏看或者看不全题中的条件,这是正确解题之大忌,也是解题时经常出现的不知所云、无从下手、乱套公式、解答错误的原因。同学们在眼看过程中要专注,边看边思索,边看边联想,弄清题目中所涉及到的物理现象和过程,正确建立起物理模型,找准变化量之间的关系,真正做到看得认真扎实,直到心中有数为止。
二、嘴读时要认真
在专注看题的同时,我们还应该跟着默读。这是强化审题,更全面接受题中信息的一种有效手段,它能解决同学们错看、漏看等问题。我们可以发现,成绩优秀的同学拿到一道题目时,总是一边看,一边小声读题或默读,逐字逐句反复研究,显得非常认真仔细。不光是解题的速度快,而且解答的正确率也非常高。这就要求基础较差的同学要更加认真的默读题目,从嘴读中寻找更多的灵感,通过嘴读的方法挖掘不易发现的解题条件,寻找解决问题的正确途径。
三、手画时要勤动
手画也是一种审题方法,就是对题目中出现的物理情景、物理模型画一些必要的草图来反映物理变化的过程,从中找出题目中的关键之处,这是解题时很重要的一环,也是寻找解题的突破口。对于一个题目,在眼看、嘴读的基础上,根据题中已知物理量的数量关系、充分想象、分析和判断,运用手画的方法画出合理的草图,以展示其完整的物理过程图景,使物理现象和过程更为直观明了,它将对解题带来极大的方便。同学们要克服懒惰的思想,在解题时养成手画的良好习惯。
四、脑思时要敏捷
通过眼看、嘴读、手画,在我们的大脑中将储存一些解题信息,同学们应该用自己的大脑全面、准确、快捷地去思考,分析出解题的思路和方法。其实,每个人在解题时都会遇到关卡,此时一定要沉着冷静,切忌遇到困难就自乱阵脚,否则就会越做越紧张,结果是可想而知的。对于难度不大的基础题目,我们可以顺利地解决,但这时不能掉以轻心,洋洋自得,因为这些题目看似简单,却有可能暗藏着小小的陷阱,一不留意就会掉下去。遇到自己认为较难的题,或者从来没有碰到过的题型而一时无从下手时,千万不要认定自己做不出来,或者心灰意冷,或者直接放弃,这时可以采用一些巧妙的办法,比如先闭上眼睛,深呼吸几下,这样可以使自己的情绪得到稳定,心情会自然平静下来,然后再集中全部精力攻克这道难题。遇到难题,最好先从简单的方面入手,将可以想到的步骤一步步清楚地写出来,有时会灵机一动,茅塞顿开,出现柳暗花明又一村的情况,退一步来说,即使得不到最终答案,也会获得某些步骤的分数。
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篇2:初一期末考试作文题目
全文共 398 字
+ 加入清单冬天,掠过大地的风又冷又硬,像一把小刀儿,割着人的脸,也割着一棵棵树的面。一枚枯叶,从枝头飘落而下。只有一片皱巴巴的黄叶,还孤零零地站在褐色的枝干上,随风翻飞,摇摇欲坠。这么冷的风,她(他)为什么还不肯离开枝头?她(他)还在等谁?她(他)曾经拥有怎样的故事和梦想?根据上面提示,展开你想象的翅膀,写一个关于一片树叶的美妙故事。提示:拟一个漂亮的题目。尽情驰骋你的想象和联想,让你的文章奇妙而有意义。认真书写,600字左右。
解析:1首先定文体,可以选自己最擅长的文体,写成童话或者小小说均可。2先确定主题,也就是文章立意。3根据立意去琢磨情节发展,不是直线叙事有波折更好。4注意题尾互相渲染。5文章最后如能出现一句含哲理的句子点题更佳。也可在文章开篇加题记点明主旨。这是文章的眼睛。
初四作文题目:原来我没懂。可以写成感悟美文,最后提升要有深度。开头慢慢叙事,后面写出感悟即可。
篇3:期末政治考试反思400字
全文共 325 字
+ 加入清单这次的政治开卷考试,考试的结果不尽人意,但是我自认为我还是比较重视政治的学习的。上课的时候听讲认真,笔记细致。但是成绩却不近人意,我觉得原因如下。
第一,课后的及时巩固与复习没有到位,有的时候看看就过去了,却忽略了更深层的问题,导致不细心,错了很多不该错的。
其次,考试时候的方法也不是很好。
然后,许多已经会背的内容在考试中却异常的忘记很多,我想可能是基础不牢导致成绩下滑。
还有,考试前复习不认真,审题不仔细,答题不严谨,内容掌握不熟悉。
总之,我以后会更加认真对待政治的学习的,自觉的进行课后的复习巩固,不再临时抱佛脚。我以后应该在开卷考试之前在书上重点问题的页上贴上粘贴条,这样,考试前不会很慌乱,也节省了很多时间。
希望在下次的考试中,能看到我的进步。
篇4:期末考试作文
全文共 1009 字
+ 加入清单xx年6月5日
你我于今日战于沙场,离别于此,一年岁月之劳苦将结果,我们都期待着硕果累累与万顷葱绿之希望之光芒,期待着我们自己所期待的score。
你我手中的笔时时挥动,为了那值得我们追求的奖状,马不停蹄,一路狂奔,有多少笑容,多少笑声在等待着我们,同样,悲怆也是存在的,但我们毫不伤心,因为我们奋斗过,努力过,追求过。
我们的头脑当中现在充满了自信,充满了遐想,充满了追求。我们对艰难险阻也充满了憧憬,期盼它们出现,带给我们无穷的力量,反之,在一帆风顺的道路中行走,我们反而会感到有些乏味,那大概是因为我们的脚下已沾满了泥土,这些泥土于挫折与磨难。
我们知道所有的希望在这时绽放,究竟如何,是看我们如何表现的。我们曾想过后果如何,但我们的态度是一定的。我们始终保持着积极向上的人生态度,我们从来不气馁,也毫不懈怠,快乐是我们一生的相伴,我们就是快乐精灵。明天还等着我们,我们也期待着明天希望之花绽放,期待着期待着......
你我现在虽然不是抛头颅,洒热血,但也是英勇无畏,是因为我们是为自己的梦想而奋斗的,值得。
迎接明天,刎颈之交,同甘共苦共患难,迎接明天,明天—艰难险阻。_baidu_page_break_tag_
xx年6月6日 天气:多云
期末考试(2)
你我闻鸡起舞之人,今天又要进行一次快乐之旅,兴奋。
今日过后,每提起考试都想不起来今日,因为这一次考试太平常了,所以我将今日考试特别记录。在这一次考试当中我深有体悟,也特别高兴。我感悟到了日积月累的好处,它可以使我们在漫长的岁月中学会许许多多发人深省的哲理,与深奥的知识,它可以以新换旧,丰富巩固博学精深。高兴之因,题乃往日之题,一丝无异,可得高分,大好。
君可知两人之异何处出身?是的,就在于日积月累,方才百战不殆。所以,我从中也得到了许许多多,从中吸取了教训,日后改正,便能英勇无比。
这次考试也是你我最后一次刀枪相见,决一雌雄。所以我无比珍惜,愿你我共同努力,共创祖国大好河山,无论最后谁胜谁负,都应该接受现实,不断巩固,对于祖国来说,这是进步。那些已败却自称无负的人,祖国因他们而感到耻辱,羞愧。
俗话说:“留得青山在,不愁没柴烧。”所以我们不管结果如何,都不应该气馁,甚至自责,自暴自弃。
如果你生气了,就想想今天的廉泉让水之乡村,风土醇美,难道还诱惑不了你那暴脾气?
俗话说:“笑一笑,十年少。愁一愁,白了头。”
笑容满面,又何乐而不为呢?
[期末考试作文
篇5:初二有创意期末考试作文题目大全
全文共 1837 字
+ 加入清单下面是小编整理收集了初二有创意期末考试作文题目大全,欢迎阅读。
1.题目:_________,感觉真好
感觉就是简单的心理过程。平时,当你帮助别人的时候,得到别人理解的时候,孝敬父母的时候,取得成功的时候……你的感觉往往是非常好的。请以“帮助别人(或得到理解……),感觉真好”为题,写一篇作文。
要求:选好你要写的那一方面内容,填在题目的横线上。要写出亲身经历,写出自己真实的心理感受。以记叙为主,恰当运用议论、抒情等表达方式。
2.题目:渴望得到__________
世上谁没有追求?谁没有向往?谁没有渴望得到的事物?也许有人渴望得到理解、爱护、肯定、温暖……也许有人渴望得到一本好书、一台电脑、一张邮票、一个足球……也许渴望得到……把它写出来吧。
3.请自拟题目作文,题目中必须含有“喜欢”一词。
4.阅读下列材料,然后按要求作文。
一个假日的下午,父亲陪他上小学的儿子到体育馆去玩。儿子在球场上拍打着篮球,瞄准篮筐,双手托球,一次次地试图把球投进篮筐。父亲在远望着儿子的一举一动。
儿子正玩得高兴时,几个大一点的男孩走来,抢走他的篮球,互相传递着上篮投球。儿子被抛到一旁,变成了观众……
或许你有过类似的经历,或许有过类似的见闻,对这样的困境,你是怎样想的?又是如何对待的?请以此为内容作文。题目自拟,文体不限。
5.阅读下列材料,然后按要求作文。
据《中国青年报》报道:甘肃省庆阳县师范学校学生李勇,小时候父亲就中风瘫痪,1995年3月母亲又因积劳成疾去世。15岁的李勇在悲痛中一边操持家务,一边照顾父亲。6月他考上了庆阳师范,要上学,父亲怎么办?15岁的李勇一咬牙,卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆,凑够了1000多元钱,背着父亲到学校报道。在学校附近,他租了一间房子,又像往常一样,边照看父亲,边上学。为了父亲,他没有在学校食堂吃饭,也没有住学校宿舍,每天一下课,他就匆忙赶回“家”,生火做饭,照料父亲……
李勇“背起父亲上学”的事迹报道后,引起了社会的强烈反响,《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道,北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。
看了这段材料,你从李勇身上看到了什么,有些什么感想?请你给李勇同学写封信,谈谈你的感想。
要求:联系生活实际,不空谈。说心里话,有真情实感。符合书信格式。
6. 阅读下列材料,然后按要求作文。
我曾经因为有几个大学生登山迷途丧生,而访问某位登山专家。其中一个问题是:“如果我们在半山腰,突然遇到大雨,应该怎么办?”
登山专家说:“你应该向山顶走。”
“为什么不往山下跑?山顶风雨不是更大吗?”我怀疑地问。
“往山顶走,固然可能风雨更大,却不足以威胁你的生命。至于向山下跑,看来风雨小些,似乎比较安全,但却可能遇到暴发的山洪而被活活淹死。”登山专家严肃地说,“对于风雨,逃避它,你只有被卷入洪流;迎向它,你却能获得生存。”
要求:读以上材料,你有何启迪?联系实际写一篇文章,题目自拟,文体不限。
7. 生活中,许多时候需要我们换位考虑问题。如:师生之间,同学之间,家长和孩子之间,干部和群众之间,城里人和乡下人之间,健全人和残疾人之间……往往会发生一些矛盾。换位,可以使我们多一些理解,少一些误解;多一些理智,少一些盲目;多一些关爱,少一些磨擦;多一些鼓励,少一些责备……
根据提示,请你围绕“换位”这个话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限,感情要真挚。
8.有付出就应有回报。社会、学校、家庭、他人也许为你(或他)付出过许多,你(或他)是如何回报的?你(或他)也许为别人付出过许多,你(或他)得到了怎样的回报?
请以“回报”为话题,自选角度,写一篇 记叙文。思想感情要健康,要有真情实感。
9.我国以成功申办2008年奥运会。北京奥运的口号是“科技奥运,绿色奥运”。如果你有幸成为奥运志愿者的一名,在2008年北京奥运来临的那一刻,你会为北京奥运做些什么?请以这一活动为话题,自拟题目,写一篇文章。或记叙你的活动,或抒发你的感想,或发表你的见解。
10.假如你是下面一段文字的“我”,请进行合理想象,以“这是我的责任”为话题,写一篇文章。要以记叙为主,适当运用描写、议论、抒情等表达方式。
八年级开学,“我”被同学们选为班长。于是“我”开始用自己的方式管理班级。不久,一些同学说“我”爱管闲事,好出风头。对此,“我”说:“这是我的责任。”此后,班里常响起这句话。一学期下来,当听到同学们渐多起来的赞扬时,“我”还是说“这是我的责任”。
篇6:完美的期末考试复习计划作文
全文共 1385 字
+ 加入清单【作文1】
一年一度的期末考试马上就要开始了,同学们正在进行紧张的复习,根据以往的教学经验,特制定以下复习计划,仅供参考。
数学
1.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。
2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。
3.整理公式。重新背一遍并理解。
语文
1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。
2.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。
3.熟背课文,在理解的基础上进行记忆。
4.作文方面可以参考历年作文题目,并尝试写一些作文。
英语
1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容,再来看笔记。
2.单词句子熟背,最好能默。
3.常常拿起课本念句子,要大声念,不怕错。
4.常翻一翻词典,听一听磁带,看一看光盘。
5.整理老师发下的复习试卷,记录其中错题,难题,并重新做一遍。这些复习卷很重要,你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目,越熟练越好。
还有一个重要的方法,三科都适用,就是做模拟卷,要常常做,规定时间和评分标准,可谓“平时以考试心态多做模拟卷,考试时就能以平常心做考试卷”。
子曰:“温故而知新。”意思就是说温习学过的知识,才能得到新的体会与理解。
每天放学回到家,首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写,不懂的问题自己去思考,然后再去查资料,最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费,自己看看课本,把掌握不好的知识加深印象;其次我们应该上课要认真听讲,要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题,多背单词,多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。
其次,不要整个晚上都复习同一门功课。除了十分重要的内容以外,课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记,听课的效率一定不高,况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收,适当做一些简要的笔记即可。
最后,在复习的过程中,我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间,这样保证大脑的高效率。
【作文2】
期末的脚步渐渐来临,我们班也进入了紧张的复习阶段。
为了充分地管理好时间,我制定了一份期末复习计划。因为这次的期末考可能是要调考的,所以,我要严格安排自己的复习时间。首先,我的语文方面还是不错的,就是要多读多背,以便考试的时候避免不会写的词语、生字。除了要背诵以外,还要多看看《北绿卡》里的资料,那样能增长从课文中学不到的知识。还要仔细看单元作文,并再次修改。数学的公式和定律要好好地背诵,一边抄一边背。因为它们是最重要的,它会涉及到课本中学过的知识,背公式和定律就等于复习一遍。数学练习册的错题还要及时订正,这样就不会在考试的时候又做错。英语是我的弱项,因为我以前老是不读不背,导致很多英语单词不会读。
但是这一次,我得开始好好地听读背英语了,因为每一次考试都是在这些方面丢分的。边背课文边背单词,这样有利于理解单词的用法。在此基础上,去复习语法,肯定能起到事半功倍的效果!我上课还要多做笔记,俗话说:好记性不如烂笔头。
以前的考试我都吃了大亏,但是这一次,我不能再那样子了。我要争取考上全班前三名,加油!
篇7:初中期末考试分析
全文共 1015 字
+ 加入清单现实生活中没有完美的人生,正如舞台上没有纯粹的喜剧.
海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观,人生不拒绝遗憾的存在,才得以乐观.
--题记
这两句话我很喜欢,正和我这次考试一样,这次考试不是完美的,但现实中没有全是完美的,正如第一句现实生活中没有完美的人生,这次的失利不代表失败,一次的失败不代表永久的失败,这次的失败并不能说明什么.只要在哪里跌倒,就在哪里爬起,这次的失败不是给下次的成功有了经验吗,有了失败才有成功,失败乃是成功之母嘛.而返回到前面说,人的一生不可能是一帆风顺的,哪能不经历点风风雨雨,"不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功",这句话说的不也就是吗.这次考试考完了就过去了,不要再去想,只要知道自己错在哪里,就是最好的,也可以说是一种进步,知道了哪里错还要去填补这快空缺,补得严严实实,缝不可透.第二句名句也是说不经历点挫折失败,哪能有成功胜利.
虽然刚才一直都在安慰自己,可是我还是按捺不住自己的情感,豆大的眼珠总是在眼圈晃动,这回考试辜负了太多人的期望,就不用一一再提,我真的自己也很不甘心,很伤心,辜负了你们,对不起,真的对不起,辜负了你们的一片苦苦期望,爸爸妈妈.我的全家人.好友.y友.老师....都对我们寄予了很高的期望,可是我却....虽然老师对我的成绩十分满意,可就是让我数学再努努力,而我的其他家人好友们都对我的成绩难以置信,怎么才考这么点,怎么别的时候不失礼,非要在这个时候失礼,这是多么重要的一次考试,但是我还是希望过去就过去了,不要再提了,提也只能让我更伤心。这次考试是普遍的没考好,可大姨对我说,不要把普遍当作理由,我会记住的257d,深深地记住。爸爸也对我说,第一名只有一个。难道不是吗,虽然是普遍没考好,但也有考好的呀,我还是要象他们奋进,需要的则还是努力,假期里好好弥补自己的不足,再一步地提高提高,我相信,只要有我的努力,就一定会有我的成功,只要我努力了,我能行.不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香.我到下次考试时一定不会再辜负你们了,争取升学考试时一鸣惊人.你们相信我吗.你们还会一如既往地鼓励我支持我吗.我在你们眼里还是个优等生吗.我希望还能象以前一样,你们还能鼓励我支持我相信我,好吗.在升学考试时我一定要给你们一个惊喜.
不再想了,过去就过去了,笑对人生,人生路上坎坎坷坷,这算什么."风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦...."抬起头扬起胸,以后的路还很长....
篇8:期末考试作文
全文共 351 字
+ 加入清单考试完后,我心里像挑着十五个水桶--七上八下。非常想知道自己的成绩。
终于,今天老师该念成绩了,如坐针毡我心里怦怦直跳。“语文95,数学99,英语97”老师清脆的声音打断了我的思考。我心里暗自高兴,心里的一块石头也算落了地。但是,我心里也同时在反思,为什么语文退步了4分我暗暗难过起来。我在心里想:难道试题越来越难。还是——对,都是粗心大意惹得祸,我越来越恨我的脑细胞了。回到家,我向妈妈说了自己的成绩,本以为一场暴风雨就要来临了但妈妈却会心的笑了笑,和蔼可亲的说:“你不要伤心,也不要放弃,这次进自己最大努力就行了。”我听了妈妈的话非常温暖。脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
这真是一次令我难忘的期末考试,我要好好学习,天天向上,做一个对祖国。对社会人民有用的人。同时,我会永远记住这次教训——粗心能造成大错。
篇9:叙事作文:期末考试
全文共 465 字
+ 加入清单期末了,经过紧张的复习,老师告诉我们第二天期末考试,要我们带好语文和数学要用的主要学习用品。我们是和三年级的同学对调,我们由韩老师和祁老师监考。
15日上午,我怀着激动的心情准备考试了,三年级的小同学也都进来坐好了。我们的作文已经提前都好了,虽然我考得还可以,但我心里还是没底,特别是今天要考的基础和阅读,不知道考不考得好。等老师将试卷发了下来,我一看,觉得这次阅读比较简单,基础题也不难,于是我“唦唦唦”地做了起来,刚才的紧张一下子没有了。
时间过得真快,不知不觉结束的铃声响了,我长长地出了一口气,觉得自己考得还不错。脸上也马上现出了笑容。下午紧张的数学复习是在我快乐的心情中度过的。
第二天上午考数学,我最怕应用题,时间似乎不够,但还是给我做完了,心里总觉得有几道应用题错了,检查却不知从何查起,时间不多了,我也来不及多想,就看了一遍,以为满满的总会得A了吧。
考试结束后,我跟同学们一对题目,发现我有两道题错了,这时后悔也来不及了,心想这回又要挨骂了,爸爸许诺的奖励也泡汤了。唉,看来寒假里还得好好地复习一下,再多花点时间学习了。
篇10:期末突击考试作文
全文共 495 字
+ 加入清单今天下午午写,教我们数学的林老师捧着一叠试卷走进了教室。林老师说:“下星期期末考试了,今天下午我们要进行期末总复习考试,大家把书本都收起来,准备考试!”我们大家面面相觑,一时反应不过来,林老师昨天没告诉我们要考试,看来今天是搞突击考试,想检验一下我们大家有没有复习好。大家手忙脚乱地收拾自己课桌上的东西。有的同学没带圆珠笔,焦急地跟别人借笔,有的同学没带草稿纸,急忙在作业本里撕几张作业纸……大家都准备好,老师便开始发试卷。
我拿到试卷时,浏览了一遍,内容可真多啊,一共六面,我赶紧提笔做题。题目不太难,但我发现有许多易错题,比如,有一道判断题写着“1除5等于五分之一”,如果不仔细看题,估计很多人会判断对,而这道题目应该表述为“1除以5等于五分之一”(“除”字后面要多一个“以”字)才是正确的。还有一道填空题“()的20%是60克”,括号里应该填上“300克”,这道题非常简单,但我有一次做作业一道类似的题目却错了,因为我忘记写单位“克”字了,这次我记住了,所以特别细心。
考完试,我听到许多同学在讨论试卷上的易错题,我基本上都有注意到,我想,这次突击考试,我应该考得不错!
[期末突击考试作文
篇11:期末考试上学期
全文共 347 字
+ 加入清单“铃铃铃铃铃”考试铃响了,同学们陆续走出教室,顿时,教室里鸦雀无声,只能听见“唰唰”的写字声。40多分钟后,我开始检查……“嘀嘀嘀嘀嘀”急促的下课铃响了,同学们放下卷子,走出教室。
不久,结业式到了,结业式到了,老师开始宣布成绩了。我很不安,当老师念到我的名字时,我的心像压上了一座沉重的山。“张可:数学84,英语:96,语文:88”我一听,顿时全身一震,两眼发黑,脚下的砖直往下沉,半天没吱声。我感到从来没有的痛苦,肚子像吞下了一根钢针。
回到家后,没想家长早已得知此事。我的心怦怦直跳,像快跳出喉咙似的。只听三姑的嘴,像倒了的核桃似的,噼里啪啦的一顿数落。
一回想起我当初的吹嘘,更是没脸见人了。这次考试可真失败呀!我下次一定不这样了,努力一把,考出个好成绩。
垡头小学五
篇12:2024年初一下册期末考试语文作文
全文共 877 字
+ 加入清单在所有景色中,我最喜欢的要数雨了。你有可能会觉得奇怪,因为一提到雨,你也许就会想到阴沉沉的天空,也许会想到可怕的雷声,也许还会想到被淋湿的人们。而我喜欢雨,是因为我喜欢下雨时的那份痛快。暑假的一天,我看到了一场最大的、让我感到最痛快的暴雨。
下午两点左右,一道霹雳响雷划过长空,紧接着,狂风呼啸而过,乌云滚滚而来。过了一会,大雨便噼里啪啦地下了起来。这阵雨很猛,猛得可以把道路打得烟尘滚滚。这阵雨也很密,密得可以让人一出门就变成落汤鸡。在这阵雨下的时候,大地也仿佛披上了一层白茫茫的纱衣。下雨时的声音,就像山洪暴发似的。这雨,好像许多淘气的水滴在跳集体舞,好像许多乌云在号啕大哭,又好像许多人在天空中用花洒在洒水,既痛快又壮观。
雨,下在花园里,花儿一个个像负重似的低下了头,小草身上增添了许多晶莹的露珠,可爱极了。
雨,滋润着久旱的大地,那些快要枯死的庄稼虽然低着头心里充满了喜悦。它们想:太好了,终于有人来救我们了,真是‘好雨知时节,当夏乃发生’呀!
雨,下到了房顶上,只看见贱起了一阵如烟的薄雾时高时低,忽稠忽稀,连绵起伏。房顶上的雨水随着管道流下来,形成了一条“奔腾喧嚣”的小河。
雨,下在大树上。大树昂首挺胸,准备经受暴风雨的洗礼,它好像在说:“让暴风雨来得更快一些吧!”在看看那些树叶,它们正在争先恐后地吮吸着夏天的甘露。
雨,下在电线上,雨滴恰似在五线谱上整齐排列的音符,还似水滴在那里赛跑,又似珠子在那里游行。雨越大,水珠就越多,降落的速度自然也越快。
雨,下在城市里,人们有的在家中,抱怨着糟糕的天气,在道路上的人们更是遭殃了,一个个都成了落汤鸡,交通也因大雨堵塞了,总之,大雨在城市人的眼中是一个不好的东西。
雨,下在农村里,农村人的对雨的反映和城市人对雨的的反映截然相反——农村人很喜欢雨。下雨时,农村人的脸上洋溢着笑容,因为大雨滋润了庄稼,给快要枯死的庄稼增添了一份生机。
雨,下在大自然里,大自然到处生机盎然,朝气蓬勃……
夏天的雨呀,你不像春雨那样朦朦胧胧,富有诗情画意。可是你不可抗拒,气势磅礴,还可以带给人们一份痛快的感受,我喜欢你夏天的雨。
篇13:期末考试反思300字
全文共 567 字
+ 加入清单这次考试,我班的学生成绩不太理想,经过反复思考,认为存在以下不足:
首先学生上课注意力不集中。问题还没听清就喊着要要回答,经常出现答非所问。就拿这次考试来说,新的格式在考试前讲了一遍,可是考试的时候还是有很多人写错。我决心,在以后的教学中以学生的听讲为中心,努力做到自己讲了学生就会的情况。在讲新课时用特殊的方式多提示学生这一点很重要注意听;对个别不用心听得要多方教导,提高他们的听讲能力。多培养学生注意听讲提高课堂效率。
其次,部分记忆力较差的同学在按课文填空、默写词语方面有较大的欠缺。我准备从平时抓起,加强对这一部分学生的管理,经常协助他们。一方面是帮助他们更好的完成所背的任务,另一方面鼓舞他们,争取能过更好更快地完成任务。对于大多数学生提倡既要背又要会默写,背写一体化,不能只会背而不会写。
再次加强阅读量,提高学生的语文素养。提倡从课外读物中大量阅读(如格林童话,安徒生童话,昆虫记)从阅读中训练,培养学生的语感。另外我结合试卷的上出现的问题及时调整自己的教学策略,使学生爱上阅读,爱上语文从而提高语文素养。
还有注重学生的语言积累运用,提高学生的写作水平。平时,培养学生的阅读兴趣和阅读习惯,让学生边阅读,边记录好词好句,并有意识的背下来,把她恰当的运用到习作中,同时指导学生观察生活,记录生活,积累写作素材,从而提高习作水平。
篇14:期末考试
全文共 711 字
+ 加入清单只记得白天考语文时,写到作文时浑身发热,冷静不再。
只记得下午化学考完,和几个人微微一对,疏漏难掩。
下午四点,月坛体育场,活力依然。
体育馆地下一层的地板,刺骨寒冰,我试图远离痛苦,去发现再也摆脱不开世俗的纠缠,躺在地板上,望着天花板,回想从前的成功,从前的失败。
我曾经认为自己可以调整考试的状态,然而今天,发现。自己早不应该相信什么状态不状态。
自己早不应该以为幻想可以变成未来。
一切的一切,水到渠成,理所当然。
望着本应是天空的地方,我躺在地板上,希望却在九天之外,几亿光年。
一直以为朋友之间,应当有互补的存在,或者说各领风骚吧?然而我却突然发现自己优势不再。我觉得自己已经枯竭,而他却如日中天。
我有预感,他期末必定会考砸的历史已经烟消云散,一去不反。
不明白,为何千算万算,始终不如天算?难道我曾引以为傲的思维已经比鱼网更加破败?
一片空白,多想就此睡去,一梦千年。
脚步声响,我急忙起身――两个小孩,站在三层台阶上比我还矮,他们看我,我说走开,他们说,看看他要干什么。
还有人想看我要干什么!还有人想知道我要干什么!我跑上地表,想就此一跃,跳上云端,却不知何时,泪流满面。
夜里回家,骑得飞快,却碰上一群吠犬的阻拦,更增厌烦。愚蠢的家犬,明明每天都在对人类点头哈腰,摇尾乞怜,却依旧认为在这钢筋水泥的森林里,有着千年草原上的自由,草原上的地盘。
突然间好想破坏,好想翻江倒海但望着身边飞驰过的汽车,我又气馁,我知道,现实中,奇迹永远不会在你期望它的时候到来。
正如我从前无数次的祈祷,愚蠢的错误不会发生在未来。
电梯打开,人们慌忙挤出,生怕门夹住自己的衣衫,可是谁都不去在那写着打开的按钮上轻轻一按,我咬牙,我握拳,心里麻、痒、无奈。
烦。
篇15:期末考试作文500字
全文共 512 字
+ 加入清单一学期结束了,我们也开始了愉快的暑假生活。
可是才过两天快乐的生活,接下来这个暑假我也许就会在伤心中度过了,因为我全部科目都只打了80多分。
当妈妈告诉我这个消息的时候,我觉得天都塌下来了,怎么会这样?这是我意料之外的,语文打80多分,我不是很意外,因为语文试卷上,我有好几道题都不会做。
可是数学和英语打80多分,这是我怎么也没有料到的,数学试卷上我只有一道题不会做,我也不知道为什么会扣这么多分。努力思考几分钟后,我终于知道了答案,数学考试有60分钟的答卷时间,我觉得时间很多,可以慢慢做,所以一开始并不着急,最后监考老师说只有20分钟的时间就要交卷的时候,我还有一面没写,我意识到,我惨了,马上发疯一样地做,刚做完5分钟左右,就收试卷了,我才简单的把计算题检查了一遍,没有过细检查,所以估计很多细节都出错了。
英语我觉得问题主要是出在阅读题上,因为英语书上老师要求背的我都背了,要求默的我也都默了,只有阅读题有一点不太懂。
妈妈也替我着急,就要上五年级了,学习也应该抓得更紧了,所以,妈妈从她同事手里借来了五年级的课本,让我自己先预习一下,五年级学的时候就会更轻松。
我知道自己这个成绩是不行的,所以从现在开始,我就要加油努力了。
篇16:期末考试前的日子
全文共 424 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,一眨眼,一个学期马上就要过去了。期末考试将近,你准备的怎么样了?我现在正在加紧复习。
我先把语文要背的内容背得滚瓜乱熟。我牢牢记住老师所说的这些话,句句记在我的心里,俗话说:“好记性,不如青石板上刻道映。”所以呢,我把重要的内容写在草稿本上。复习的课上,薛老师那亲切的话语像清澈见底的湖水,滋润着我的心。数学宣老师上课,虽然对我们很严厉,但是我们知道老师在为我们好,让我们精益求精。每当我做作业、作复习卷时,笔尖“沙沙沙……”响,好象窗外的小鸟在对我说:“你不要怕困难,要勇攀知识的高峰。”
这时,我记起了老师所说的一句话:“人要想学好,很难,必须发奋学习,人要想变坏,很容易,只要你整天贪玩,懒惰。”复习阶段,朗朗书声,从各个教室里传出来,像动人的童声大合唱,音符满天! 同学们被老师所讲的课吸引住了,随着大家脸上的表情,时而神采飞扬,时而凝神深思,时而频频点头,时而低首微笑。
同学们,要记牢,“书山有路勤为尽,学海无崖苦作舟。”
篇17:2024初三上学期语文期末考试作文:我痛苦我快乐
全文共 1705 字
+ 加入清单小时侯,我们调皮,淘气,经常会磕磕碰碰,然后就会痛哭流涕。可你在哭的时候,有没有想过--你正在成长。每一滴眼泪,每一次的痛,都是你成功路上的垫脚石,都是你的经验。如果没有它,你长大后也许仍不懂事,永远不会变得成熟。
这些都是疼痛所给予你的。你不该去埋怨它,说它让你失去了许多你不想失去得东西--童真,欢声笑语``````反而有了不想现在就得到的-成熟。可是,在当你失去他们的同时,你也得到了快乐,幸福,甚至于成功。
一次意外的伤害,能让一个5岁的小女孩知道了哪边是左,哪边是右。她能忘记摔伤的疼痛,而体会到快乐与成就感。这就是一次成长。
世界上着名的钢琴家,作曲家贝多芬。1797年后,贝多芬患了耳聋病,病情逐年恶化。对一个音乐家来说,再没有比这一打击更沉重的了!然而,他却从不放弃对音乐的追求,毅然创作出了许多有名的钢琴曲,博得了人们的喜爱。在逆境中不屈服,坚韧不拔,这也是痛苦所给予的。这是一次成长。
痛苦,是通向成长的一条荆棘重重的艰难坎坷的路,但,它也是一条捷径。
在痛苦中,我们懂得了许多;在痛苦中,我们得到了快乐,坚韧不拔的顽强精神;在痛苦中,我们哭过,我们笑过,但我们长大了许多。之前所有的付出,所有流过的泪,都是值得的。
在痛苦中学会成长,无论结晶成盐或结晶成糖,都深深的埋进心头吧!
【我痛苦,我快乐1000字作文】
就像向日葵追寻着太阳,人的天性是追求快乐和舒适的,可偏偏人生却是一个在荆棘中摸爬滚打,在痛苦中不断磨砺的过程,而这个过程,又正是追求快乐与舒适的必经之途。
从咿呀学语的婴儿时期开始,我们的父母就在我们的耳边的唠叨个不停。他们教我们认这,让我们认那,给我们叙说许多令我们痴迷的故事,给我们讲述大千世界的种种奥秘。我们眨巴着眼睛,歪斜脑袋,听得是那样有滋有味,仿佛世间的一切都已装进了我们的小脑袋中。可是随着时光的流逝,我们听过了,也就渐渐淡忘了。
上学是接触社会的第一步。老师像一位善解人意的向导,指引我们用自己的眼睛去发现这个世界,用自己的心灵去感受这个世界。仿佛是沿着一条清澈见底的小溪走到了尽头,眼前豁然开朗,出现了波澜壮阔的大海,那汹涌澎湃的气势使我们耳目一新,大开眼界。这对我们那感受惯了小溪的虽单调却充满温情的心灵,乃是一种强大的冲击。我们的目光变得睿智,闪烁着灼灼的智慧的光芒。
然而,心智在不断地接受了被动的单向的灌输之后,也在悄悄地起着多棱的变化,渐渐,地我们觉得有时候自己看到的与大人和老师讲的有着微妙的不同,甚至有着明显的差异。这时,我们的心中就不由得打上了一个问号:究竟是他们错了,还是我们自己错了呢?
于是,我们就不再满足于听,满足于看,而是想到了要自己去做,去亲自闯一闯大海。这时,我们会用冷静而坚定的语调告诉焦虑不安的父母和老师:放开您的手,让我们自己来做!
准备好了足够的淡水、食物和资料,人生的航程也就开始了。尽管经验丰富的水手们已给了我们太多的教诲,但我们还是想用自己的双手去探寻大海深处的奥秘,因为我们已经懂得了,只有实践才是检验真理的唯一标准,伟大的发明家爱迪生,如果他不是经过了千百次失败的考验,又怎么能发明出给世人带光明的电灯呢?物理学大师牛顿,如果他不是废寝忘食地进行研究,又怎能写出不朽巨着《自然哲学的数学原理》呢?着名科学家诺贝尔,如果他不是持之以恒,坚持不懈地反复试验甚至不惜以身冒险,又怎么能发明让世界发生巨变的炸药呢?大名鼎鼎的李时珍,如果他没有神农尝百草的决心和勇气,又怎么会有《本草纲目》这部医学巨着的问世呢?这些先贤们的成功,难道不都是因为他们经历了一个艰苦卓越的实践过程吗?他们的经历给了我们有益的启示,对我们也是一种巨大的诱惑。我们此行将义无反顾!
为科学和真理奋斗是痛苦的,但在奋斗中也有无比的快乐,因为它让人们在痛苦的磨练中超常地发挥了自己的聪明才智,充分地体现了自身的最大价值。“我做了的就理解了”,在做的过程中,理解的不仅仅是奋斗的艰辛,科学的真理,还有生命的充实,人生的快乐,以及那从不轻言放弃的闪光人格。理解我们的未知领域,理解奋斗搏击的生命真谛,我们每一天收获的都是那伴随着痛苦的难以言表的快乐!
篇18:[期末考试]
全文共 455 字
+ 加入清单转眼间,一个学期就要过去了,我们学校举行了一次期末考试。听到消息后,我的心砰砰直跳。
吃完早饭,我们回到教室,看到早来的同学已经认真地开始复习功课了。平时不认真的同学也规规矩矩地坐着,认真的复习起来。我也急忙拿起书来复习。不一会儿,老师来了,说了一下注意事项然后让我们放下书开始分发考卷。老师接着说:“只要你们仔细读题,认真思考,才会考出好成绩......”开始做的时候,我发现这些题目很简单。我想:这张试卷应该不会考得很差吧!想不到后面的题目却难倒我了,没办法将就应付着答题。
考完试,我们吃了中饭,回到教室,老师就把试卷改好发下来了,我看到这样的分数,情不自禁地笑起来,这次考得不错,应该有奖状吧!可是到了老师发奖状的时候,却一直没有我的名字,我失望了。我想肯定是我平时作得还不够好。
放学了,一般来说是只有爸爸来接我回家,没想到,这次妈妈和妹妹也一起来了。
我低着头感到惭愧,这次又没得奖状,爸爸妈妈肯定会失望吧!但是爸爸妈妈却笑着安慰我,鼓励我。于是我暗暗下定决心,下学期一定要好好学习,考出好成绩,拿到奖状!
篇19:例文一:迎接期末考试
全文共 414 字
+ 加入清单在学校学习的日子总是过得很快,正可谓是光阴似箭,日月如梭,转眼间这一学期又要结束了,期末考试也就快到了,只有恤的一个好的期末成绩,这个假期才会玩的痛快,玩的踏实,所以,我准备在最后这一段时间里,充分准备迎接期末考试。我们怎么才可以取得期末考试的成功呢?
为了能在期末考试考好。首先应该在老师讲课时认真听老师帮我们温习功课,认真完成老师布置的每一个作业。其次,还要在课外多收集一些古诗词、谚语、歇后语等课外资料。这样就不用担心基础知识了。最后,就数阅读和作文了,可是该怎样才可以在阅读和作文上得高分呢?阅读最少要读三遍——第一遍要先了解内容,第二遍要带着问题读,第三遍要带着解答再读一次,阅读题就ok啦!作文只要多看作文书,多积累好词好句,并且要看清要求,作文根本不是问题。这样下去语文不就能考好了吗?以上是我对期末考试复习语文的计划。
有了奋斗的目标,还要有实践目标的行动,我将要督促自己一一兑现,备战期末考试,赢得期末考试的成功!
篇20:例文3:面对期末考试
全文共 472 字
+ 加入清单考试对于我们学生来说是家常便饭,特别是毕业班的学生,更是在熟悉不过的了。
当我们面对考试的时候,有的人会紧张、害怕过度,有的人会不把考试当一回事,依然轻松自在。在以前,我是属于前者。因为一直害怕题目太难、考不好被骂,让我压力很大,而导致出错,所以成绩一直沉浮不定,更不可能名列前茅。
就拿期中统考来说,老师们都对我们说题目很难,不仔细会做错什么的,弄得我们紧张到不行。直到考试那天才发现没有什么太难的题目,但是依旧心有余悸。结果都会做的题目因为一不留神,不是没做完、就是粗心写错,真的很不应该啊!
现在考试的次数越来越多,让我每一次都提心吊胆,害怕这个、害怕那个,经常失手。可是次数多了,慢慢习惯这种生活方式,渐渐的也不再对考试抱有恐惧感了,考试时也想平常写作业那么轻松。成绩果然一点点地往上爬。
就这样,我得到了考试成功的秘诀!那就是:考试时不要放松、也不要太紧张,要有一个好心态,但是也需要动脑筋和仔细检查,这样拿个好成绩就差不多是十拿九稳的了!
以后,我在面对考试的时候,我会按秘诀去做,认真、仔细。我想,过不了多久,我的成绩至少会上升或稳定一些!