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关于六年级家长会班主任发言稿精选20篇

又一个清明节到了,又到了我们一起去扫墓的季节。下面是开学吧为大家整理的清明节扫墓发言稿,希望对你有帮助。

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描述善与恶六年级

全文共 881 字

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从前,有一个老鼠家庭,一对夫妇带着两个儿子生活在森林里。因为母亲没什么文化,就给老大取名为大毛,老二取名为二毛。

一天,兄弟俩被母亲赶出门去采果子。好吃懒做的大毛边抱怨边想着歪主意。嘿,他看到了前面的白兔姐姐手里有好多的桑果,于是想不劳而获,去抢了白兔姐姐的桑果好回去给妈妈交代。大毛以迅雷不及掩耳之势把乌龟姐姐的桑果篮抢走后,一溜烟的跑走了。留下乌龟姐姐在原地嚎啕大哭。这会,二毛的篮子里装着满满一篮的桑果。回家路上忽然听到了一阵阵哭声。走前一看,原来是乌龟姐姐。“你怎么了?哭成这个样子?”二毛细心问道。“我,我的桑果,我准备拿回去给生病的妈妈尝的,没想到被人家抢走了。我如何是好啊。”乌龟姐姐边哭边倾诉道。二毛看了看自己手中的桑果篮,想也不想的就把全部的桑果给了乌龟姐姐,“这下我可以交差了。谢谢你。”乌龟姐姐感激的说道。

两手空空的二毛正愁着呢,自己把桑果全部给了乌龟姐姐,自己回家可怎么和母亲交代啊。不管了,大不了给母亲骂上一顿。明天才去采更多的桑果给母亲。嗯,就这么定了。

“快,快进来。你看看爸爸这是怎么了?”刚刚走进家门就听到大毛着急的呼喊。“你,你们去明清湖中采一种叫百叶草的东西。快,快……”妈妈用急切的对我们说。于是大毛和二毛连忙的往明清湖跑去。大毛赶到明清胡,可是自己不会游泳啊,怎么办呢?这时,他看到了一只乌龟,走近一看。呀!是刚刚那个被自己抢劫的乌龟姐姐啊。那可怎么办啊?于是赖着脸皮走上前去道:“你,你好啊。你可不可以帮我个忙?”“噢,我记得了,就是你抢了我的东西。走开走开,我可不想理你。”乌龟姐姐呵斥了大毛。吓得大毛迅速跑走了。二毛呢?它虽然赶到了明清湖,但是它可不会游泳,那么怎么办啊。“嘿,怎么了?”忽然身边响起一个熟悉的声音,噢!原来是乌龟姐姐。“我要去给妈妈在湖里采一种叫做百叶草的东西,可是我又不会游泳,你说那么可怎么办啊?”二毛着急的说。“小意思,你看我是啥,龟呀,我可是咱们湖里的游泳冠军啊。看我的”乌龟姐姐说道。于是二毛拿着乌龟姐姐采的百叶草高高兴兴地回家去了……

这个故事告诉我们,好人有好报,恶人嘛。就是会有恶报的。

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篇1:班主任家长会致家长一封信

全文共 501 字

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本学期的课程已经结束,进入到紧张的复习阶段。复习就是对知识的理解和运用。对于优等生来说利用复习之机,在知识的迁移、能力的训练上下些功夫,做到触类旁通、举一反三;对于学习一般的同学来说应该是巩固基本知识,掌握基本技能,做到温故而知新。对于学困生而言就是最大程度的提高他们的成绩。

需要家长配合的是,个别学生不能按时按质完成作业。家庭作业大多是基础的巩固和练习,如不按时完成,在校补耽误听课,不补就比别人少了一次练习巩固的机会。希望家长负责,认真检查孩子的作业,不只停留在问,真正关心一下孩子在学什么,哪些地方不足,帮助提高一下。老师在学校有相应的学习计划和内容,每节课时间有限,只能讲解一些共性问题,照顾大多数的同学。因此个别学生需要家长的帮助。

现在每天或者隔一天都会做一个测试,试卷打分后需要家长签字,目的是让您知道孩子哪些方面有不足。有些错题需要抄写,要求是抄完题再独立完成,让孩子明白自己第一次错在哪,再次巩固,今后遇到同类型的题不犯相同的错误。

如果您真的关心自己的孩子,就从今天起,看看孩子都学了哪些知识,哪些地方是他的弱项;帮孩子检查每天的作业,让他认真清楚,按时按量的完成作业。

感谢家长的配合!

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篇2:未来作文700字六年级

全文共 728 字

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一天早晨,和每一天的早晨一样,我爬起床来准备上学。然而,奇异的事情发生了,我不能习以为常,因为我到达了未来。很快,我惊讶地发现,未来的我居然热衷上学这件事儿。

一个貌似大白的机器人来到了我的面前,立刻,它既是洗漱台,又是牙刷。它刷牙连牙缝也不放过,还能监测细菌残留。如果不是满嘴泡沫,我简直要欢呼了,我再也不用被逼着张开大嘴接受各种检查了。

大白还是烤炉,厨师,冰箱和餐桌。我吃早餐,它也没闲着,它和我聊当天的学习任务和新闻趣事。我吃完早餐,大白秒变吸尘器,它是家务高手,转眼一切井井有条。我依赖大白,忍不住亲呢地抚摸它,它软软的,暖暖的,这种感觉真好。

上学,是一个人终生的工作或者事业,但这是一个愉快的历程,因为那既是学习,也是游戏。我沉浸在知识的海洋中,同时也置身现实世界。知识一点儿也不枯燥,相反它们鲜活有趣。我的每门功课都是优异,我的同学也都是天才。

我和我的同学根据学习目标组队,然后一起探险,通关,经历生死搏击,在烈火中重生。小队里,人人是战士、英雄、天才和领袖,也是部下。小队没有千篇一律,人不同历程也不一样,体验五花八门,我们在实战中锻炼出强大的心智体魄。

未来的我还是一名宇航员。“宇宙飞船”,也叫太空巴士,它并不在地球上降落,而是一直飘在太空中,我和队友会先乘航天飞机再转登巴士,然后驾驶它去火星。这将是一段漫长的研学旅程,将耗时一周。

太空巴士像一艘带帆的船,它的动力来源于太阳的耀眼光芒。光子撞击帆,巴士飞行很快。

正当我为太空景像心醉神迷时,突然“哐啷”一声,太空巴士剧烈晃动,我一惊,原来是妈妈闯进来了,她火急火燎地说:快,要迟到了。我一下从未来返回到了现在:洗漱早餐背书包,出门左拐大步流星上学去,未来的我在催人奋进哪,美好的一天开始了!

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篇3:六年级热情600字

全文共 627 字

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我的奶奶是一位花甲之年的退休教师,布满皱纹的脸上有一只炯炯有神的左眼,右眼因为疾病从小失明。奶奶有一副与年龄不符的清亮大嗓门,听说原来教书的时候,隔壁教室的学生都能听得清她的声音。除了嗓门大,她的矫健步伐和强壮的身板也与实际年龄不符,但是最让我佩服的还是她的热情,奶奶的热情就像一把火,任年纪增长也无法阻挡她发光发热。

奶奶对谁都很热情,邻里间,认识的,不认识的,见面都会热情地打招呼,稍显冷漠的城里生活,因为奶奶的存在,变得充满生机,小区里的老人们因为奶奶的热情好客,经常聚在一起打牌、打球、散步……奶奶带领下的“老人帮”比我们年轻人还有活力。奶奶不但在城市里如此,到了乡下也是热情依旧,奶奶老家的村子里有什么解决不下的纠纷,总会找她帮忙。因为奶奶能顾全大局,又会不厌其烦地当和事佬,最后问题总能解决。

奶奶不仅对人热情,在学习和教学上也很热情。我会经常向奶奶请教不会做的奥数题,她每次都很耐心地把我教懂,碰到很难的,不能马上解决的难题,奶奶就会回去冥思苦想,连睡觉的时候都在琢磨,一直到想出来了才安心入睡。奶奶平时有空都会看书,她说“活到老,学到老”,她的这种学习热情让我想起了传说中的“学霸”。

关于奶奶的故事说上三天三夜也说不完,奶奶热情助人的事情实在太多,就像繁星一样闪耀,照亮了我的人生道路。每当我遇到困难时,我都会想象如果换成是奶奶,她会怎么做,于是全身一下子就充满了动力,困难也变得不那么可怕了。

我深爱着热情可爱的奶奶,我要把这份热情传递下去。

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篇4:人生的脚印六年级

全文共 795 字

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夏天,太阳烘烤大地,世界被阳光印的金黄。那天,烈日炎炎,泉水叮咚,一队游行小小鸭跟着鸭妈妈来到素不相识的温哥华街头,它们不时拍打翅膀,托出了金灿灿的光辉。

繁华热闹的温哥华大街上,小鸭们一边走一边看着周围,有的因商品吃惊,有的因人们的穿戴而羡慕,还有的为地砖纹样好奇,个个滔滔不绝说棒,个个的眼睛形成红色爱心。

小鸭们东张西望。“宝贝们,排好队,过马路喽!”鸭妈妈亲切地说。就在这时,小鸭们因一个下水道驻足痴望。那个下水道好像一面明亮的大圆镜,倒映出它们圆滚滚的身影,就好像毛绒绒的线团。鸭妈妈转头的时候,印入眼帘的是小鸭们不约而同地说“嘿!好玩好玩”接着个个毫不犹豫地向下水道跳去,鸭妈妈来不及阻止,刚张口呼唤刚提脚前奔,小鸭们已经发出声声“妈妈——救……救我”小鸭们向鸭妈妈痛苦求救。面对危急的鸭妈妈在孤单里强忍着冷静下来,一下子回想起当年:

在鸭妈妈还是小鸭的时候,也曾掉进过与下水道相似的水井,那时是一位身穿蓝色服装的人类用温暖又慈爱的手将它从险境里救出,并喂饱。在最后分别时才知道这个人是位巡警。

鸭妈妈面临遇难的小鸭,急速望了一下四周,在不远处,有一位蓝色服装的巡警,它拼了命双脚不停踏地,急促地向巡警的方向狂奔,一路上双脚到处磕磕碰碰,鸭妈妈为了小鸭,飞沙走石。

到了巡警跟前,它用紧张的鸭语向巡警求助,巡警虽不懂鸭语,但心里似乎听到一种向他喊救命的可怜声音,那声音如闪电急促,好像刀割危急,“孩子!我的孩子……”

巡警不由自主随鸭妈妈赶到现场,用温暖慈爱的手捞起将被冲走的小鸭,鸭妈妈在一旁心都将要跳出来。巡警成功救起所有小鸭,鸭妈妈不由跪了下来,巡警喂饱鸭子们,使鸭子一家平安团聚。

鸭妈妈永远难忘那双手,巡警的温暖手。与小鸭们一起排好队左摇右摆唱着“鸭子歌”向马路迈去。巡警站在马路边望着远去的小鸭们,听着远去的歌声。看着耀眼阳光下,鸭子们闪着金色光芒的脚印,一直延伸到难忘的地平线。

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篇5:六年级作文:我的班主任

全文共 620 字

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我已经是小学六年级的学生了,教过我的老师也有很多,我印象最深的还是我现在的班主任彭老师。

彭老师其貌不扬,一头棕黑色的卷发扎在脑后,眼睛虽小却十分犀利,脸上还总是挂着笑容。

你别看她长得“慈眉善目”的,但是发起火来也真够吓人的。一节语文课上,老师还没来,全班吵得跟个菜市场似的。老师一进教室,班上立刻鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听得见。可是还有几个同学仿佛吃了狼心豹子胆,在老师反过头在黑板上写字时偷偷地讲话。可是老师耳朵利,一下子就听出来了。彭老师的“火眼金睛”环视了一下教室,目光落在几个“淘气包”的身上。彭老师怒气冲冲地瞪着他们,读书时的语气也忽然加重了几分,全班吓得大气都不敢出一口。我心里想:那些“淘气包”死定了。果然,老师慢慢的走下讲台,来到那几个同学的身边,一眨眼的功夫,每个人的头上都重重地挨了两下。老师又问:“我刚刚讲了什么呀?”“嗯……嗯……”几个人胆战心惊地站了起来,低着头,支支吾吾答不上来。“下课到我办公室来。”老师的话威严而有力,几个“淘气包”木讷地点了点头。看着他们滑稽的样子,同学们想笑都不敢笑出声来。

彭老师虽然严厉,可是也很关心学生。有一次,我肚子疼,无力地趴在桌子上。老师见了,问清楚情况之后就把我带到了她的办公室去,并给我倒了一杯温开水给我,让我好一点再去上课。我顿时觉得心里热乎乎的。

人们都说,老师是辛勤的园丁,是人类的工程师,是燃烧自己照亮别人的蜡烛。无论老师是严厉还是温柔,她都是为了她的学生。

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篇6:六年级秋色的作文600字

全文共 582 字

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夏,已悄然离去,只留一阵清风。秋,尾随着夏的脚步,来到我们的身旁。望着丰硕的果实,闻着落叶的清香,听着嬉戏的笑声,秋,已在和我们玩闹。

秋,是多彩的。秋一来,农田和果园里就有了丰硕的果实:金黄的麦子,紫色的茄子,翠绿的蔬菜,火红的苹果和柿子,淡黄的雪梨……农民的脸上露出了幸福的笑容,脸颊上有着淡淡的,因为运动而充血的红色。孩子们在田地间玩耍着,有许多汗水从头发上滴落,带着孩子们欢笑声渗入土地之中。

秋,是多彩的。人们身上穿着五颜六色的衣服。公园里一个小女孩,穿着一件米黄色的上衣,胸前有一个小兔子图案,浅蓝色的牛仔短裙,黑色的连裤袜,白色的皮靴上挂着两颗小小的、银色的珠子。她的手里还拿着一个粉红色的气球,各种颜色在她的身上搭配和谐,煞是好看。附近有几个淘气的男孩子在土黄色的落叶堆中打着滚,为首的是一个六七岁的小男孩。它穿着一条深蓝的牛仔裤,一件灰色的上衣,一双墨蓝色的运动鞋,开心地笑着。这时候,一个三十多岁的女人走到了落叶堆旁。她穿着红色的高跟鞋,黑色紧身铅笔裤,白色上衣,淡黄色七分袖外套。齐肩的栗色长发,一只手上提着浅褐色的包,另一只手把小男孩从落叶堆里牵了起来,消失在马路的另一边。

秋色,是一种无法用语言形容的颜色,它包含了所有的颜色,而又不杂乱。秋色是使人喜悦、舒心的颜色,是你无论用多少种颜料也调不出来的颜色,是你无论用多少笔墨都描述不出来的颜色。

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篇7:四年级家长会班主任发言稿

全文共 2974 字

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大家好!很高兴在这里又和你们相见。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持,在这里我代表学校和我们班的四十五名学生向你们表示深深的谢意!说实在的,孩子的教育一直都是我们非常关心的问题,把孩子培养成材也是家长和学校的共同责任,共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势,了解孩子在学校的各方面表现,以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现,方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在,我趁这次难得机会就开学四周来的班级工作向各位家长汇报:

一、认识四年级

各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级,但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头开始。既要教给他知识,又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的作业就会发现:四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取。而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替,有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师,造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释,大家已经对四年级有了新的认识。

二、汇报班级工作。

我们班共有四十五名学生,大部分同学学习积极努力,成绩优异,学习热情高。作为班主任和语文老师,我对我的学生充满信心。但也不可否认,孩子毕竟还是孩子,他们的自我约束力还比较差,缺乏持之以恒的耐力,在学习的过程中还会出现这样那样的问题,这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来,共同打造您孩子的美好明天!

(一)品德方面:我应该很自豪的说,我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足,但他们的德行都是好的。比如教室里没水,他们会争先恐后的去门卫传达;谁忘了带东西,准会有同学抢着借给他;谁生病了,准会有几个同学去看看;见到老师都能主动问好……总之,在班里已经形成了积极向上的好风气。

(二)学习方面:我们平时常说,十个指头有长短,这也说明学生与学生也是不一样的,他们同样存在着基础,智力,毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班四十四同学,学习很好的约18人,较好的约12人,一般的约10人,较不理想的约5人。

(1)表扬学习优秀的同学。例如万添一、杨莹、宦文涵、黄可佳、沈溢、郁慧敏等同学学习一直让家长和老师省心的,他们在严格要求自己的同时还积极帮助有困难的同学。

(2)表扬听讲专心,发言积极的同学。谢宇轩、顾瑜萍、邹涵、张天煜、姜迎昱、何晨、冯扬等同学

(3)书写认真、字型漂亮的同学,做作业较好的同学。曹可欣、万添一、杨莹、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王铖等同学

(4)当然,还有个别同学学习习惯较差,平常听课容易分心,课堂学习效率较低。个别作业写不完;有的常忘记做:还有部分学生写字太潦草,没有恒心、耐心。

会后,家长们也可以相互交流,学习他们好的经验与方法。

(三)规范方面:

1、班里很多同学自我约束能力较强,行为习惯好。如:

2、部分同学听讲不认真,上课爱做小动作,学习习惯有待改进。

3、部分男同学太爱动,自我约束能力较差,课下爱追逐打闹,安全问题令老师担忧。

4、部分学生身上带钱,爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯,又对孩子的健康有害。

二、对于以后的班级管理以及教学工作,还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解:

您把孩子交到了我们老师的手中,我们不敢有丝毫的懈怠,教给他知识与方法,教给他做人的道理。但因为班级人数多,所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的,孩子的每一点进步,除了老师的辛勤培育之外,家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来,做好以下工作,做到家校合一:

1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心、充分学习。平时不允许到同学家玩和做作业,因为每天4:30放学已经比较晚了,在一起做作业效率也不会高,还会养成抄袭、一边写作业以便玩等坏习惯;何况也不安全。周末在家,去同学家玩一定要经过双方家长同意,保证安全,同样也不要把作业带到同学家做。

2、多与孩子交流,多关注孩子的学习,询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步,给以及时、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战,撒谎应付,想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上,老师也只想告诉家长,该学生最近在学校的表现,有什么地方要即使改正,希望家长和老师配合,一起努力,想出更好的教育方法,帮助他们养成好的学习习惯。

3、由于孩子还是贪玩的年龄,希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业、放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。

4、我们的这学期的家校联系本不要求每人每天签字,如果说,您的孩子今天回去要您签字了,那你就要留心了,可能他的作业或课堂学习有问题,这是您就可以和他多交流,询问他近期的学习情况。平时也可以多和老师联系,及时了解孩子的学习状况,发现问题及时督促。

5、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是应该适当的批评,但是孩子很努力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他的成绩提上去,多关心他的学习情况。不光学习,其他方面也是这个道理。

6、对于孩子的到校时间,我们规定在7:40前到教室交作业、读书。值日生早10分钟来收拾班级,打扫卫生;

7、本学期语文我特别重视他们的课前预习,以及课后巩固和课外阅读。因为四年级的课文内容更深奥了,如果课前不做好充分的预习,单凭上课听讲是很难有效果的。同时,四年级要掌握的知识更多、更难,课后一定要及时巩固,每教完一篇课文都要默写相关词语与课文段落。到了四年级,作文对于学生来说至关重要,在学校,老师只能教给他们习作的方法,语言的组织就在于他们平时的阅读与积累,家长与老师不可能代为写作。所以,给他们选择好的课外读本很重要。我规定每周做两篇阅读札记,每周至少看1~2小时课外书,平时回配套好小作本练习。所以,也请家长们回去关注以下小孩的习作情况。作文要一气呵成,不能上午写半段,下午补半段,我们都知道,写作的灵感也是一时的,过了写作最佳的思维阶段,作文的质量肯定不高。写完后还要自己阅读修改。如果实在不会写的同学,可以先找例文仿写,千万不能网上或书上抄一篇,那就没达到练笔的主要目的了。

当然,在班级工作中,我肯定还有很多不足的地方,希望家长理解、见谅,敬请各位家长提出宝贵意见,在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求,希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子,让我们携起手来,相信有你们的关心和支持,再加上同学们的努力,在以后的工作中,我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家!

并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利!

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篇8:六年级作文绝望600字

全文共 1035 字

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“主人,不要啊!——”我又一次发出了绝望的呐喊。可是……“砰!”

我的身上又一次留下了伤疤。我再次忍住了火辣辣的刺痛,一瞧,主人那面色青紫的样子,又一模一样地出现在我的眼前。我又往旁边一看,主人的同学一个个又被吓得浑身发抖……“为什么这样的事情每次都要重演一遍呢!”我又哭了出来。

原来的时光,是多么美好!回想起几年前,我的主人十分地爱护我,只要我不小心被摔在地上,他那满面春风的笑容马上会变得大惊失色:“没摔坏吧?”看见我身上沾一点点灰尘,他便拿出自已十分珍惜的手帕细心地帮我擦干净,只有我被擦得干干净净,他才放下一颗忐忑不安的心,舒了一口气,把我按放进抽屉的最深处后,方才去作别的事情。那时,我感到无比的感动!

拔河的时候,我总会张开大嘴,把水装的满满的,然后跟着主人一起去。拔河前,他总会把我放在最干净平整的地方,还在我下面垫一块毛巾。等主人走远后,毛巾才忿忿不平地说:“为什么你杯子可以享受这么好的待遇!而我只能给你垫底?”我正要说话,“是因为……”“嘀!”随着一声响亮的哨声,比赛开始了。我想要看见主人,但前面有一面人墙,挡住了我的视线。忽然,一只熟悉的脚出现在我的旁边———是主人的脚!瞬间,主人那强壮的身躯出现在我面前,他看了我一眼,笑了一下,然后使劲一拉,随着一片欢呼呐喊,我才知道,主人的团队赢了!主人赢了!我发现,原来主人是非常喜欢我的,原来主人一直把我放在他心是第一的拉置,原来主人……

“啊!”我惨叫了一声,等我反应过来,才知道自已已经躺在了地上。主人大吼了一声“安静!”那周围环绕的喧闹瞬间全都消失了踪影,这时,一个声音冲入了我的耳朵“主人放我一马,主人放我一马,啊!……一只被折成两半的笔壳砸在我的身上。它的下半身“咕噜噜”地滚到了对面。随即,一只脚踩在上面,太恐怖了!我都不敢看下去。过了好一会,我把眼晴眯成一条缝,看见笔壳还在做最后在挣扎。我连忙问道“为什么你会变成这样?”笔在死之前说了最后一句话“是噪声,是喧哗,是让主人最讨厌的……”然后它无力地倒了下去,再也没有起来过了。

我终于明白了,是噪音,是喧哗,是让主人最讨厌的吵闹声!是吵闹声,让主人每天火昌三丈;是吵闹声,让主人变得不再如,之前那样开心快乐;是吵闹声,让我失去了一个有爱心的好主人!主人的同学们,看在我从一只每天被主人珍惜的宝贝,到现在随意被主人丢弃的杯子份上,请不要再制造喧哗,在学校里少吵闹,给我主人一个安静舒心的学习环境吧!“主人,你又要干什么,不要这样对我,快放下我……”

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篇9:高考百日誓师大会教师代表发言稿

全文共 1049 字

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各位领导,各位老师,各位同学:

下午好!

同学们,自从跨入__实验高中的那天起,每个同学心中都揣着一个梦想,为了这个梦想,三年来你们披星戴月,风雨无阻,发奋读书。三年来,我们朝夕相处,那每一个阳光灿烂,书声朗朗的清晨,那每一个朴实真诚,灿烂如花的笑脸,那每一个激情四射、青春驿动的身影,都将是我们全体老师最美好的记忆!今天我们在这里隆重举行高考百日誓师大会,吹响决战高考的冲锋号。

一百天,在历史的长河中,犹如沧海一粟,在人的一生中,也不过是弹指一挥间。常言道“行百里者半九十”,没有经历长跑的人,不会体会最后冲刺的艰辛与辉煌,最后的冲刺往往需要更多智慧,更多坚强。稍有疏忽,就会有人超越自己;稍有闪失,就可能前功尽弃。一百天,每一分钟的价值再也不是一分钟了,也许是一小时、一天、一个月。这一百天可铸造辉煌,改变命运;也可变为眼泪,遗恨终生!同学们,这一百天,凝聚着十多年求学的艰辛;这一百天,凝结着亲人期待的目光;这一百天,是我们为成功人生奠基的日子;这一百天,将是我们最难忘、最珍贵的青春记忆!

有同学说:一百天太短了。是啊!每一个人都有做不完的事情,也许你们会紧张,会有巨大的压力,但是每个人的潜力难以预测,上升的空间也是无限。老师希望你们沉着、冷静地书写这一百天。调整心态,戒骄戒躁,全力以赴,让每一秒都有收获的喜悦。你的成功也许就是做好了那一套试卷,解决了那一道难题,弄懂了那一个概念,背诵了那一段古文,记住了那一个单词……。读书十余年,决战百余天,一百天,可以硕果累累,一百天,可以突飞猛进,一百天,可以创造奇迹,一百天,可以改变人生!无论成绩现在是好是坏,谁能坚持到最后,谁能一直勇敢而充满自信的去拼搏,胜利就属于谁!

坚持、拼搏是高三最宝贵的品格,也是18岁必经的历练,我相信经历这100天的坚持和拼搏,十八岁的阅历会变得更丰富;经历这100天的坚持和拼搏十八岁的色彩会变得更绚烂;经历这100天的坚持和拼搏,你们未来人生路上的风浪会变得更渺小;经历过这100天的坚持和拼搏,你们的人生会因此而更加精彩!

在此我谨代表全体高三老师,寄语尖子生同学:

敢立壮志与同窗上北大摘星,共谋未来携学友同去清华揽月!寄语中游同学:你们是友实的主力军,相信奇迹无处不在,相信天生我材必有用,瞄准重点争上游!寄语其余同学:过去的挫折就像秋天的落叶,昨日的凋零,是为了今天更好的吐绿!只要努力,相信今年的黑马就是你!百日努力,创造奇迹;三年不飞,一飞冲天;三年不鸣,一鸣惊人!

祝愿同学们,心想事成、金榜题名!谢谢!

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篇10:我为你喝彩六年级

全文共 636 字

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记得有一次,我和同学一起到学校的操场上玩。我们决定玩躲猫猫,我找到了一个万全之地。但是隐隐约约地却听到了哭声,我走近一看,原来是一个小女孩,哭得好伤心。于是我哄了哄她,她慢慢地才冷静下来,我温柔地说:“小朋友,你怎么了?”“我的手被划破了,而且又迷路了!”

一听说她手被划破了,就一边跑,一边对她说:“小朋友,你等一会!”

张桐昕看到我跑过来,大声说:“周思佳,我看到你了。”我急忙回答:“张桐昕,快跟我过来一下。”于是我们一起飞快地跑到小女孩的身边,并且让张桐昕把创口贴拿出来,她在我耳边说:“我忘带了,那我赶快回去把创口贴拿来,顺便从医药箱里拿瓶消毒水,因为她的手好像发炎了。立刻,她好似飞的一样,很快就回来了。

她过来后,细心地把小女孩的伤口消了毒,然后把创口贴撕下来,并轻轻地把它贴在小女孩的伤口处。

她把剩下的垃圾扔到垃圾桶里,转过头来,温柔地对小女孩说:“你是几年级几班的?”“我是一(4)班的。”于是她赶快把小女孩送到她所在的班里,然后我们又一起回到自已的班里。

姜玉婷看见我俩回来了,问我们发生了什么事,怎么这么晚才回教室。

我把事情的经过告诉了姜玉婷,大家都夸张桐昕做得太好了,大家都为张桐昕鼓掌。而她却谦虚地说:“要不是周思佳告诉我,我怎么会去帮助别人?”

这时,上课铃声响了,老师也知道了上面叙述的事情,于是,走了上来,大声地说:“让我们今天为张桐昕助人为乐的精神鼓掌!”

下了课,我们走到张桐昕的桌前,要和她一起去玩。但我首先对她说:

“我要为你今天的行为,喝彩!”

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篇11:春节小学生六年级满分作文

全文共 497 字

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"年到了!年到了!"春节中洋溢着快乐的气息,让人陶醉,沉迷在这快乐的气息中。

我一觉醒来,穿好衣服,冲进爸妈房间。将手背在背后。清了清嗓子,大声喊道“:爸妈好,孩儿给你们拜年了,记得给红包!”妈妈说“:没有。”我大惊。那一个瞬间,我看到了从妈妈背后伸出来的红包。我大喊“:在那”。妈妈说“:竟然被你发现了,给你。”并从背后递出了红包。“谢谢妈妈!”我说着,向门口狂奔。

领完红包,我开始放鞭炮。我拿出一个名叫“节节高 100"的鞭炮。点燃了它。一枚枚“导弹”从“节节高

”中飞出,飞到半空中爆炸了。我数了一下,刚好有100发。而且一枚发的比一枚高,可真厉害。

一转眼,就到了晚上,婆婆连忙叫我们来吃饭。可口的饭菜摆满了整张饭桌,看的我眼花缭乱,有:梅菜扣肉,红烧茄子,香辣土豆丝和香煎鸡腿……多的数不胜数。口水都流了大半,我率先下筷,夹走一只鸡腿。仅仅两口,那只鸡腿就只剩下骨架了,我风卷残云,瞬间就把菜干掉了大半,真爽啊!

吃完饭,我们收看了春晚,寓意就是:要孝敬父母,尊敬长辈,做一个对社会有用的华夏子弟。遵纪守法,要诚实。春晚里面的节目让我沉醉了!

虽然年已经过完,可这个年是我过的最开心的一个年啦!

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篇12:初心一直都在六年级

全文共 844 字

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“在生命之路的两旁随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫”,人生之路注定坎坷不平,一旦选定属于自己的方向,便要勇往直前,坚守初心。也许结局没有想象中美好,醉心于过程也会让自己收获几多美好,正如小男孩也许无法挖出穿越地球的洞,也可收获五彩石子。

“既然选择了远方,便只顾风雨兼程”,商界大亨马云即是这样做的。上世纪七八十年代,大学老师可以说是铁饭碗,然而马云却发现了下海经商这一良机。与家人商讨过后,毅然前行的他也并非一帆风顺,最穷困时他靠摆地摊生活,但他依然醉心其中。他的坚守没有白费,如今的他已是身价过亿,就连其职员年薪百万的也比比皆是。坚守初心使马云赢得商业帝国,赢得亿万财富。

名牌大学、优势专业对于一个大学生来说,本应是如获至宝,可周浩却不然。他的学业本应由自己主宰,在父母的干涉下改变心志的他毅然退学,进入技工学院。他宁愿没有学位,只求自己精神的满足,他在技工学院中找到了自己所爱,并陶醉于其中。尽管在很多人眼中,他很傻,很天真,他对这些并不在意。尽管前路漫漫,他依然不放弃,回报尽管可能不能在现时,但醉心过程使周浩觅得了精神所依,觅得了良师益友。

“呦呦鹿鸣,食野之萍”,诺贝尔奖获得者屠呦呦在中医道路上默默坚守着,几十年如一日的探索,为中国医药学理论与实践奠定了方向。建国后改革开放,中医药学一直处于落后状态,而醉心于其中的屠呦呦仍孜孜不倦地研究。三年间上千次的实验,设备的简陋让她多次出现肝中毒症状,但她仍坚定地翻阅古籍,改进方案。最终青蒿素给众多病人带去福音,曾经的“三无”科学家也为世人所知。倘若屠教授在最初遇到挫折便放手转业,倘若她不知全身心投入醉心研究,她又如何能有今日之成就呢?

“我来自地狱,去往天堂,正路过人间”,纵然通往天堂的路上荆棘丛生,纵然最终可能到不了天堂,但识自己所行之路,坚守目标,并享受过程中的分分秒秒,才可让人生无憾。

我们也是如此,身在高考临门球之前,此时更应坚守自我,在高考之路上拼一把无悔,醉心于学习的分分秒秒,为自己赢得光明灿烂的未来。

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篇13:六年级变形记作文500字

全文共 560 字

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一觉醒来,我发现两只和我差不多大的眼睛正在盯着我,目光锐利,一下就将我穿透。Oh,NO!我竟然变成了刘小宝的眼镜!

上课时,他把我的两条腿从耳朵上移到太阳穴边上,用下眼皮死死地撑住,扯着我的腿往上拉。一种撕心裂肺的感觉,我感到呼吸不过来了,全身无力,只能任由刘禹志摆布。完了,我的双腿今天是不是要变成残废了?呜呜呜,好疼啊,谁来救救我?

好不容易挨到晚上,我都快散架了。到了洗澡时间,这位先生似乎一下子就和我变得十分亲热,形影不离,大剌剌地戴着我便大步迈入浴室。我的第六感告诉我,“瀑布”到了。果然他往“瀑布”下一站,从天而降的水就像刀刃一样劈头盖脸地向我刺来,我的体温一下上升到了人体温度,身上被“水刀”切得全是刀痕。水似乎在执行跳伞任务,送走了一波,一波又喊着响亮的口号冲过来,令我防不胜防,只觉身上火辣辣的。我想叫他停,但是没有口,我想逃跑,腿却被卡在了他耳朵上。

嗯。好不容易洗礼完毕。但我的镜片上起了大大小小的透明“水泡”,整块玻璃也是灰蒙蒙的,让我看起来十分不正经,而这一切的幕后黑手不正是刘禹志吗?!

再仔细一下,他不就是我吗?只是今天我和眼镜互换了角色。没想到一向普通不过的眼镜竟然也默默忍受了这么多我的坏毛病,我都替眼镜鸣不平。

嗯,看来我们对生活中的每一件事物都应该用心对待,善待他,尊重他们,和他们和谐共处。

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篇14:让生活更美好六年级满分作文

全文共 494 字

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站在窗边,抬头,看见阴沉的天泛起了红晕,我不禁想起“高树晓还密,远山情更多”。远远望去,那些山的线条是那么模糊,层次却是那么分明。

多少个秋天逝去,《早秋》这首诗描写的场景,是多少人能看到的呢?琴瑟清音,栖留残萤,树木拂晓,叶落知岁暮?

充满着美好的气息,令人向往,也正是因为诗人为诗意生活的追求,才得以使这些诗让我们见到。

记得一个春风和煦的早晨,我站在书柜前,拿出一本诗集,向外走到草坪上,翻看着一首首诗。手轻搭在额头上,时而皱眉,时而舒展,慢慢,慢慢地品味着这些有着灵魂的诗。

这时,我读到“残萤栖玉露”这句,仿佛看见几只残存的萤火虫,栖息在沾满白露的野草上。不禁低头一笑,继续沉迷于诗海中。

读诗,品诗,感受万物的声音。

许浑,也就是《早秋》的作者,以清丽的笔调描绘了清瑟、西风、残萤、玉露、早雁、远山等初秋景色,仿佛世外桃源般让人深陷其中。初秋的夜景与早晨描写的让人流连忘返。漫漫长夜,荡漾着清冷瑟音,清秋拂晓,一行大雁掠过星光淡淡的银河。

每一首诗包含着的含义融入生活各个层面中,展现着美好,和谐等我们需要做到需要拥有的。而诗中的美景也告诉了我们,保护家园多么重要。

“身在无间,心在桃源。”

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篇15:传递温暖六年级

全文共 864 字

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一位年过八旬的耄耋老人,拥有一套北京房产,儿女们都在北京工作,生活富裕无忧,本应安享天伦之乐,但她却变卖房产,将七十余万元悉数捐给自己的故乡——濮阳。她就是“中国好奶奶”徐凤英。

元宵节前夕,我们一行六人来到油田敬托院有幸见到了这位徐奶奶。在工作人员的带领下,我们走进房间,一副偌大的“腊梅报春”国画首先映入眼帘,侧墙上分别挂着徐奶奶与市慈善总工会工作人员的照片,和一些不同风格的毛笔书法,徐奶奶介绍说这都是院里的老人们赠送的。窗台上摆着两三盆花草,虽不是什么奇花异草,但长得郁郁葱葱,生机盎然。没有奢华的装饰,没有富贵的象征,房间不大,却朴素整洁。

八十二岁的徐奶奶精神矍铄,身体硬朗,拉着我和两个伙伴在床边坐下聊起家常。于是,我说出了埋在心里的疑问:“徐奶奶,是什么促使您卖掉北京的房子来捐助家乡的学校和敬老院呢?”

“我出生在一个贫苦的农村家庭,没有文化,刚参加工作时就只会写自己的名字,是国家和组织给了我学习的机会。我八十多了,三个儿子都能自食其力,我这辈子没有为党和国家做些什么,用我的积蓄帮助贫困孩子完成学业,将来报效国家!”徐奶奶慈祥地摸着我的头说,“我年纪大了,住在敬托院除了吃喝没什么其他花销,国家发的离休金能结余不少,给需要的老人买些药,补给一些生活困难的老人,让他们生活得更好一些。我花不了那么多钱,把它捐给慈善事业,我很快乐。”

奶奶没想到自己的行为会引起这么大的反响,“就是觉得办了一件自己一直想办的事”。质朴的言语,平和的心态,让我明白了什么是不求享受、奉献社会的大爱。

于是,带着一份感动和一颗感恩之心,我和两位伙伴为奶奶表演了吹奏、小合唱几个小节目。我用竹萧吹奏了《茉莉花》和《夕阳红》,徐奶奶一边鼓掌一边小声附和着。节目表演结束,徐奶奶很高兴,一边夸奖着“真好”一边奖励给我们每人三块巧克力,并鼓励我们要“好好学习,成为国家栋梁!”

远离大都市,捐献积蓄,徐奶奶用坦然的壮举为我们诠释着最崇高的境界,用平淡的言语向我们传递着人间的大爱。我们就应不负奶奶的寄托,勤奋学习,努力为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量!

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篇16:深深的脚印六年级

全文共 699 字

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生命不息,进取不止。前方的路还很长,等着我们去开拓,去探索。回头看时在身后的路上,已留下了我们深深的脚印

在我短暂的路程中,一枚枚深深的脚印是我成长的印记。

一次登山的经历,留下了我一枚极深的脚印。烈日炎炎,空气中有一种令人难受的湿热,山壁的道路上少有阴凉,高温都快把岩石烤化了。我和爸爸妈妈走在一起,向山顶攀登。

高温、绝壁、疲倦,这些让我心中不免动了放弃的念头。一时,一种不知哪来的勇气,让我停了步子,大声嚷嚷着:“不走了,不走了!这要走到什么时候才走到头啊!”妈妈楞住了,随即冲我笑笑说:“快到了,就快到山顶了。坚持,坚持一会!”我嘟着嘴,还是不肯走。爸爸没说话,安静了几分钟。爸爸突然说话了:“看看我们走过来的路,那么长的路,那么辛苦,你不是也走过来了吗?”是啊,那么长的路我不是也走完了吗?那么险的路我不也走过去了吗?快到顶了,为什么我还彷徨、还去犹豫是否前行呢?我在那闪电火石的一瞬间有一种通透的感觉。我大口地喝了两口水,意气风发地对爸爸妈妈说:“那我们比赛吧,看谁最厉害!”说完就哼着小调儿向山顶冲去!

人生路漫漫,有泥泞,有坎坷,有康庄大道,也有荆棘小路。泥泞的路上我退缩过,胆怯过;深深的涧边,我徘徊过,退却过。路就在脚下,只看你是否敢在那迂回的、泥泞的路上留下你深深的脚印。人生的辉煌之路就始于你的足下,你深深的脚印是你在为成功奠基。

我爱探索,爱走不寻常的路。但我不会选错路,不会走错误、愚蠢的路。路是自己选的,只要前方是太阳,就不必徘徊顾盼,只用力前行!

开拓不止,路才无尽。唯有当你醉心于你走的每一步时,唯有你忙得无暇顾及其他时,暮然回首你会发现,你走过的路上都是你留下的深深脚印。

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篇17:六年级上册第一单元变形记作文600字

全文共 680 字

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夏季,我为“出淤泥而不染”的荷花倾倒;秋日,我被“霜叶红于二月花”的枫叶所陶醉;冬晨,我把“凌寒独自开”的傲梅寻觅;而春天,我却唯独钟爱那“野火烧不尽”的,平凡的不能再平凡的青青绿草!

冬天,我在土地下,我充满了能量,静静等待这时光的荏苒。只为在春天来临之际,看尽无限大好春光。

春季的第一天清晨,一阵春风掠过,将我从梦境中拉了出来。我揉揉我那双仍带着一些睡意的眼睛,“你听!”春风说道,我竖起耳朵,隐隐约约的听到外面的小鸟正在高声歌唱,而我这只是一片漆黑混沌,我对外面的世界充满了好奇,于是,我铆足了力气,向上顶去,冲破层层土地,我终于探出了小小的嫩芽,一缕春光照射在我的身上,照的我暖洋洋的,舒服极了!并发出感叹:“啊,这世界真美!”这时,一阵春雨突然袭来,蒙蒙的细雨从上空飘落下来,抚摸着我,滋润着我,我整个身体都浸泡在浓浓的春意里……

夏天来了,我长得绿油油的,和我的同伴们在一片光秃秃的土地上建起了一片绿茵茵的草地,让人看起来赏心悦目,构成了一道普通平凡而又美丽的风景线,一阵清风徐徐飘来,我便随风舞蹈,使我感受到了一身凉爽与轻松。

当一片片发红的枫叶从那棵高大的树上缓缓飘落下来,“秋天到了。”我一边心里默默的想,一边望着这秋天的景色。自己已经变得枯黄了,待到冬天来时,我便又要沉睡于土地之下。我真想再多看看这个美丽的世界,相信我还能再见到这个美丽的世界。

一眨眼的功夫,那凛冽的寒风便向我袭来了,刺骨的寒风让我感觉面如刀割,就在这时,冬天的第一场雪就洋洋洒洒的落了下来,没一会儿,皑皑的白雪就覆盖了整个大地,此时的我正淹没在冬雪之下,静等下一次春的喜讯……

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篇18:六年级四季的作文750字

全文共 840 字

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一年四季,春夏秋冬。当大地复苏时,一切都是新的,世界欣欣然张开了眼,山朗润起来,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

不知不觉中,一位年轻的姑娘穿着轻巧的衣服来到我们中间,哦,春姑娘!她在大地上跳舞,不一会儿,大地开始脱下雪白的连衣裙,穿上碧绿色的衬衫。看!不远处的山坡上,一簇簇的鲜花,争着露出了笑脸。啊,多美的百花争艳图!红色的花伸展着身子,随风摇摆;橙色的花伸长自己的脖子,让自己更加娇嫩;碧绿的嫩叶,害羞地低下了头,让鲜花更加鲜艳。

春天,是万物复苏的季节。百花争媚,让大地更加艳丽。

春姑娘跳着舞欢快地走了。这时,一位落落大方的女子来了。咦?这不是夏姑娘吗?哦,时间的流逝,炎炎的夏季来了,原本群芳争艳的花朵开始枯萎,公路旁的树木撑开繁盛的枝叶,像一把碧绿的大伞,为人们挡住太阳,洒下一丝丝的阴凉。池塘那边传来一阵阵的花香,香味十分浓郁。顺着香味走去,池塘里,挤满了一朵朵粉红色的荷花。怒放的荷花,害羞地低下了头,躲在了一旁;初绽的荷花,抬起头,高贵地随风摇摆;羞答答的花苞,紧紧地贴在碧绿的荷叶上,好像在说;“不要伤害我,我可是一位高贵的小公主。”

炎炎的夏季,转眼过去了,迎来的是火红的九月。

一阵风吹来,秋姑娘给大地换上了金黄的大衣,从树上落下了几片金黄的叶子,它们在空中飘舞,像一只只金色的蝴蝶,在空中旅行着,不一会儿,叶子就落到了地上,地上一层厚厚的叶子,像一块厚厚的地毯。树上的叶子早已寥寥无几了,没过几天,树上的叶子就落光了。农民伯伯在田地里忙碌着,金黄金黄的稻子闪烁着阳光。果园里,一个个红红的苹果挂在树上,像一盏盏小灯笼。一阵风吹过,苹果就会迫不及待地跳下来。

秋天是丰收的季节,金黄金黄的果实挂在枝头闪烁。

一阵寒风吹来,外面的世界变成了白茫茫的一片。雪花落下来了,大地穿上了洁白的连衣裙。寒风吹在脸上,如同刀子刮在脸上一样。冬天虽然冷,但却是孩子们的天堂,打雪仗、堆雪人,孩子们的笑声震得树上的雪沫纷纷扬扬落下。

一年四季,春夏秋冬,如同四幅画卷一样美丽,我爱一年四季!

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篇19:有关在阳光下成长六年级

全文共 611 字

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一个人就是一片绿叶,亿万个地球就是满满一树林的叶子,在这些各有不同的叶子中,有一片就是我。

我的学习、长相,并不怎么好,但我却非常的喜爱读书。有一次暑假,我用自己攒下的钱买了一本书《绿野仙踪》。在买到书之后,我像一匹饿狼,贪婪的读着,一页、两页、三页……我身边的一切已经仿佛都不存在了。在我的大脑中,全部的画面都是书中的每一个故事,书上的文字活了!它们纷纷跃进我的脑海里,编织成一个有一个可爱的小人物,带我去感受爱心与智慧。不知不觉,妈妈回来了她叫了我一声,吓了我一大跳,身边可爱的小人物消失了,我不得不从美好的想象世界回到了现实。书中不仅有知识,还会激起我们对学习的乐趣生活处处也是课堂。一株青草是课堂,它教给了我坚强不屈的品质;一只海燕是课堂,它教给了我顽强拼搏的精神;一棵松树也是课堂,它教会了我以退为进的本领。

“生活中不但少不了知识,那当然也少不了美,而缺少发现美的眼睛。”带着一双不再挑剔的眼睛和一颗宁静的心,我发现了生活中每一处的美。大自然中,春意茫然,花草树木都很美。小草虽然没有牡丹、杜鹃那样美,但他是坚强的,任风吹雨打,电闪雷鸣。湖面上有的波澜壮阔,有的水平如镜……这些,是多么美丽啊!

清风锁不住流云,流云带走了岁月。转眼间,我已经进入了小学六年级,也快要毕业成为初中生了,回首此前的生活是那样丰富多彩啊!我们每一个人都在阳光下快乐的成长,让我们一起同心协力为每一个儿童都在知识和阳光的陪伴中快乐的成长吧!

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篇20:班主任家长会发言稿

全文共 3294 字

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尊敬的各位家长:

大家好!首先,对各位家长能在冰天雪地中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!

一、召开家长会的目的

各位家长,随着时间的流逝,孩子们在渐渐地长大,一转眼,他们已经是五年级的学生了,是学生终生学习的一个关键期,对学生的一生具有重要的意义。

俗话说,好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点,加强联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的,那就是:“一切为了孩子,为了孩子的一切!”我相信,我们今天的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!

二、汇报上学期班级各项情况:

各位家长,下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。

我们现有26位同学,其中男生6人,女生20人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们逐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。

在上学期,我们班各方面表现令人满意。

1、行为习惯上

上学期,我们继续坚持“德育为首”的育人理念,注重学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌、卫生纪律等方面努力达到“学生在校行为细则”之要求。学生都能尊师爱友,努力学会自我约束、管理,能活泼、健康的成长.

2、学习情况

我班是一个学习氛围较浓的班集体。在上学期期末考试中,学生的平均分双科都超过了全市的平均线,只有一名同学没有及格.薛紫薇同学代表调兵山市参加全国小学生英语竞赛,取得了优异的成绩.王一涵同学代表学校参加调兵山市绘画大赛取得了三等奖的好成绩.董昕昕同学在学校举行的卡拉OK大赛中取得了二等奖.本学期学校举行了习作和写字竞赛,我班都取得了年部第一的成绩.

3、存在的问题

尽管如此,因为各种原因,我班同样存在一些问题。如:班级拔尖的学生太少,个别同学自信心缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,主动学习性差,与优生距离逐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需纠正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,给予孩子的具体指导太少.教师对差生的辅导,关注还不够多.

三、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因

为此,今天的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点,以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

1、学习方面:随着年级的增高,孩子们的知识学习广泛了,内容增加了,难度加大了,学习方法改变了。像王一涵,李美和,薛紫薇等几名同学,求知欲增强,对知识十分渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉,而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为知识的欠缺,而自信心丧失,破罐子破摔,成绩出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象。

2、生理和心理方面:本年龄段的孩子,生理逐渐发生变化,很大一部分进入青春期,对于身体的变化,很多孩子紧张、焦虑、害怕,羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。这种情况下,很多事他们都处于好奇阶段,似懂非懂,开始有独立性,自尊心逐渐增强。

3、思想意识方面:思想从单纯走向复杂,开始有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和秘密,把心事都写在日记里,还仔细地锁起来,要是家长翻看了,往往会十分愤怒、伤心。

四、教师和家长如何应对:

我们常常说:“外来的和尚好念经”,于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此,我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子,作为教师和家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

1、引导孩子树立正确学习观

我们要引导他们严格要求自己,不做违反校规班规的事情,刻苦学习,珍惜时光。

2、注重养成教育

大家知道,小学阶段是孩子养成教育的重要阶段,这包括行为习惯、学习习惯等的养成,.正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特别关注孩子的思想健康,敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动。诸如,认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等,对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培养:

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导,孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强,孩子们常常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,许多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后晨读,下午放学后游戏、复习功课、做作业,晚饭后看电视、读书等等,都应该给孩子规定一些具体任务,并使这些活动为孩子接受,逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以,家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。有位家长对孩子做作业约法三章:

(1)、练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;

(2)、练习时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思考,争取独立完成;

(3)、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”:通过对疑难问题的“诊断”,从孩子的思维障碍出发,一个一个地加以排除,启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多,比如学习的四大环节:课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习,家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不爱惜文具,随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些,这是态度问题,这些毛病如果说在最初还不十分明显的话,那么进入中年级就会严重影响孩子的学业长进,我们家校一定要互相配合,帮助孩子克服,让孩子养成认真负责的态度,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就痛痛快快地玩。

3、了解、重视孩子的心理健康教育

社会经济的日益发展、人们生活水平的日渐提高,学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实,这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事,我们应积极寻求好的教育方式。过去“哄骗瞒”的不科学性大家早已明白,正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导,对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生,我们应该格外关怀,经常和其谈心,对孩子可能出现的心理障碍,应“预防为主,及早发现,对症治疗,长期跟踪”,家校联合,共商帮助孩子的方法。对此,我认为家长们必须要十分重视,有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍,家长之间、家长和教师之间也可经常交流,只有我们的心理“健康”了,孩子们才可能“健康”。

为了孩子们的健康成长,我们走到一起来了,为了我们的理想,我们必须一起努力,实现这个理想,我愿意从一点一滴做起。

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