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关于六年级家长会班主任发言稿(合集20篇)

又一个清明节到了,又到了我们一起去扫墓的季节。下面是开学吧为大家整理的清明节扫墓发言稿,希望对你有帮助。

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作文

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六年级东方明珠

全文共 574 字

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暑假里,爸爸带我去了东方明珠电视塔。心里甭提有多高兴了!

东方明珠电视塔全名是上海东方明珠广播电视塔,它位于中国上海浦东陆家嘴金融贸易区,主体结构高350米,塔高468米,是亚洲第一,世界第三高塔。

我们来到东方明珠电视塔的脚下,抬头一看:哇!巍峨的电视塔像一把利剑直插云霄,塔顶的那颗小金球在阳光下发出耀眼的光芒,十一个大小不一、高低错落的球体通过三根柱子串连在一起,充满了诗情画意。

我们乘着电梯来到了主观光层,爸爸对我说:“这是263米的主观光层。”我们围着中间的大圆柱体转,发现许多各式各样的东方明珠的模型。最让我恐惧的地方就是259米是室外观光层,为什么让我恐惧呢?就是因为在室外观光层的地面是用透明玻璃做的,而且我有恐高症。一开始我看见有许多人在玻璃上行走,就连我胆小的妹妹都敢到玻璃上拍照,我想:我可不能连妹妹也不如。我提着胆小心翼翼的走上玻璃,我低头一看:哎呀!好高啊,玻璃会不会碎啊?我的内心充满了恐惧感,爸爸告诉我:“别看下面,越看就会越恐惧!”我按着这个办法做,果然好了许多。

我们继续向上,又到了太空舱。爸爸说:“这里是最高舱,350米高的太空舱。我走向前去观望,啊!地上的人就像蚂蚁一样,汽车如同模型,黄浦江水涌动,一浪接一浪,映衬着水边鱼鳞似的高楼,显得十分别致。

一天的旅行结束了,我依依不舍地离开了上海。这次旅行让我受益匪浅。

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篇1:成功与失败的六年级

全文共 738 字

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翻开历史的画卷,我们可以看到古今中外的英雄名士、专家学者,他们成功的奥秘之一都是勤奋。

还有没上过学的张海迪姐姐,身残志坚,勤学苦练,克服了健康人也难以克服的困难,硬是攻克了几门外语。比尔·盖茨的微软帝国并不是一步就成功的。在盖茨创业处期,曾经三天不睡觉去研究一个软件。做什么都会有失败,但是失败的最后一定是成功。我们不应只看到名人最光辉的一面,而应该想到他们也是平常人,只是做了平常人做不到的事而已。比尔·盖茨一直都很成功,那时不可能的,他曾经说过:“一次次的失败并不能把我打退失败给了我力量。”科学家居里夫人也是孜孜不倦、勤奋探索才发现了“镭”,为人类作出了巨大的贡献。还有我们周围的同学,他们之所以能取得好成绩,无不是勤奋的结果。

中国有句老话“谦虚使人进步骄傲使人落后”。还有些人失败一次就气馁做什么事一失败就觉得自己不行什么都比别人差不是这样的成功的人都是经过无数次的失败最后走向成功俗话说的好失败是成功之母。然而也有一些人,像仲永那样,小时有点聪明,为走向成功创造了条件,但由于后天不勤学而导致才智消失,失败了。我的一位同学就是一个很好的例子。四年级时,他的成绩在年级中可是名列前茅,同学们羡慕他,老师赞扬他。上五年级后,他有点飘飘然了,骄傲了,上课不听,功课不复习,整天悠闲自在,看武侠小说、漫画……终于这次考试60多分。这对于我们是一个多深刻的教训啊!

如何面对成功与失败“成功很难,但不成功更难,因为你要承受一辈子的失败。其实“这世界没有失败,只有暂时停止成功,因为过去并不等于未来。”说出这些格言的是当今最具影响力的激励演讲家——安东尼·罗宾。

“勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。”同学们,让我们大家以此共勉,用勤奋去攀登智慧的峰巅,用知识的金砖敲开成功的大门吧!

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篇2:中考百日誓师大会教师代表发言稿

全文共 1305 字

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尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们:

今天,是一个不同寻常的日子。再过100天,我们将接受中考的洗礼。子在川上曰:逝者如斯夫,不舍昼夜。不知不觉时间的马车已经载着我们,踏上了奔向中考的旅程。当我们用最美丽的心境去回首昨天时,我们会不经意的发现:这里,曾经有过欢畅的笑,曾经有过痛快的哭,曾经有过挥洒的汗,曾经有过收获的甜,这一切,使我们的初中生活有滋有味,有声有色。怀着满心的期待,我们又迎来了一个收获的季节,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。最困难之时,就是离成功不远之日,在座的每位同学都清楚的知道他们的含义。如今,宝剑在手,寒梅飘香,背水一战的时刻到了,我们全体初三老师将伴随你们一起拼搏,风雨同舟。

回顾20__年的中考,我们东港人以傲人的成绩,成为全社会关注的焦点,成绩的取得得益于校领导的高瞻远瞩,倾心办教育的精神。得益于全体教师锐意进取,敬业爱生,无私奉献的精神,得益于全体同学的努力拼搏,勤奋刻苦的学习精神,成绩的取得,给我们在座的老师和同学增强了信心,鼓舞了士气,也为我们树立了良好的榜样,让我们从上一届学生的手中接过这个接力棒,为东港中学的发展再次推波助澜。

中考是人生的第一个加油站,意味着你们的希望、前途和命运,挑战六月就是挑战命运,挑战未来。然而,迎战之路,从来就不是一帆风顺的

离中考越来越近。或许你正在为时间不够而叹息,或许你正因背负太多的关切、嘱托而惶恐不安,或许你正因为遭遇这个阶段常见的“高原现象”而失落、彷徨。

可我说,离中考还有好多时间!快快抛弃那心中理不清的烦忧,抛弃那在失落中徘徊的影子,让勇气、信心和力量回到你的心田,请你挺直年轻的脊梁;用挑战与成功,来诠释生命的内涵。

中考会有偶然性,几个数据的组合便构建了同学们今后的路,但中考更多的是必然,这种必然就记录在我们每天的24小时中。只要你夯实基础,勤于钻研,抓住细节,提高效率,那么,智慧就会在钻研中积累,勇气将会在奋进中高涨。

同学们,作为你们的老师,我们朝夕相伴,我们有幸陪大家一同走过了你们生命中最亮丽的青春花季。为了这份最美的记忆,为了无愧于各位家长的殷殷血汗、浓浓关爱,为了不负各级领导的谆谆教导、深深嘱托,在此,我代表初三全体教师郑重承诺:

我们将刻苦钻研,精心备课,更新理念,提高效率;我们将精诚团结,通力合作;协调步骤,共享资源。我们将笑对每一位同学的提问和质疑。问到深处,我们会为同学们志存高远而欢呼;问到浅处,我们愿做一条涓涓细流润物无声。无论是学习难点,思想包袱,还是生活琐事,请尽情地向我们倾诉吧,我们就站在你们的身边。艰难险阻我们师生共担,风霜雨雪我们师生同行。你们的理想弥补着老师的遗憾,你们的努力延续着老师青春的驿动,你们的成功就是老师的幸福。

同学们,中考号角已经吹响,拼搏吧!青春的脚步,为我们敲响了出征的战鼓;誓言的手臂,为我们扬起了奋蹄的长鞭。让我们放下昔日的骄傲,丢掉明天的幻想,展开飞翔的翅膀,迈开坚定的步伐,跨过命运的门槛,朝着我们的理想——奋勇出击

奋战100天,给父母一个惊喜!

奋战100天,给学校一个奇迹!

奋战100天,给未来一片光明!

最后祝大家中考成功,梦想成真。谢谢大家!

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篇3:2024小学六年级毕业典礼学生发言稿

全文共 518 字

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尊敬的校长、老师、亲爱的同学们大家好:

岁月匆匆,花开花落小学六年的学习生活日月如梭的就过去了。在即将离开母校的时刻我们的心情格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事,六年的小学生活,母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉,那样亲切。

忘不了,美丽的校园!您像一位温和的母亲,用甜美的乳汁哺育我们,使我们茁壮成长。在这里,我们受到了严格的教育;在这里我们养成了发愤图强、团结友爱、尊敬都是、遵守纪律的好作为。我们在您的怀抱中获得了琼浆、智慧的力量、做人的道理。

忘不了,敬爱的老师!从点、横、竖、撇到加、减、乘、除,从天上的星座,到海底的世界,老师用微笑和关怀传送着信念和力量。老师是辛勤的园丁,是默默无闻的春蚕,是美丽的蜡烛。老师留给我们的印象是既温和又威严的,既平凡又伟大。老师教我们懂得了自然充实、高尚。老师难道不值得我们赞扬吗?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和忠心的感谢吧!

忘不了,亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光。忘不了,我们结下的深情厚谊。六年中,我们一起度过这段美好的岁月。我们曾经在操场上尽情玩耍。

对母校的回忆是温馨而美好的,对母校的感激是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师的辛勤的培育,和哺育我们成长的母校!

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篇4:六年级变形记作文500字

全文共 560 字

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一觉醒来,我发现两只和我差不多大的眼睛正在盯着我,目光锐利,一下就将我穿透。Oh,NO!我竟然变成了刘小宝的眼镜!

上课时,他把我的两条腿从耳朵上移到太阳穴边上,用下眼皮死死地撑住,扯着我的腿往上拉。一种撕心裂肺的感觉,我感到呼吸不过来了,全身无力,只能任由刘禹志摆布。完了,我的双腿今天是不是要变成残废了?呜呜呜,好疼啊,谁来救救我?

好不容易挨到晚上,我都快散架了。到了洗澡时间,这位先生似乎一下子就和我变得十分亲热,形影不离,大剌剌地戴着我便大步迈入浴室。我的第六感告诉我,“瀑布”到了。果然他往“瀑布”下一站,从天而降的水就像刀刃一样劈头盖脸地向我刺来,我的体温一下上升到了人体温度,身上被“水刀”切得全是刀痕。水似乎在执行跳伞任务,送走了一波,一波又喊着响亮的口号冲过来,令我防不胜防,只觉身上火辣辣的。我想叫他停,但是没有口,我想逃跑,腿却被卡在了他耳朵上。

嗯。好不容易洗礼完毕。但我的镜片上起了大大小小的透明“水泡”,整块玻璃也是灰蒙蒙的,让我看起来十分不正经,而这一切的幕后黑手不正是刘禹志吗?!

再仔细一下,他不就是我吗?只是今天我和眼镜互换了角色。没想到一向普通不过的眼镜竟然也默默忍受了这么多我的坏毛病,我都替眼镜鸣不平。

嗯,看来我们对生活中的每一件事物都应该用心对待,善待他,尊重他们,和他们和谐共处。

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篇5:人生如水六年级

全文共 991 字

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孔子说:“智者喜爱,仁者喜爱山;智者好动,仁者好静;智者快乐,仁者长寿。”

我出生在西南的一个小村,那儿没有高山,只有带着“帽子”的小丘陵,植被不太丰富,所以小时候孩童们多是在田里玩耍。筑栏捉鱼,激烈水仗,水花飞溅时的愉悦是永驻脑海的童年记忆,挥之不去,常萦绕心间,我是最喜水的,未从改变过。

近日静读听南怀瑾讲禅一书,书中道:水是万物根源,充满无限生命的可能。水,不具固体形态,随方就圆,可依任何容器改变它的外形,深谙圆融之道;水利于万物而不居功,为善而不欲人知;水,能净洁万物,却不与之同流合污,借由三态变化,永远保持纯真本性而不变;水看似柔弱无比,却是大自然中最强大的力量;水,服从自然法则,哪儿卑下,就往哪儿去,拥有谦逊美德。

人生就如水一样,充满着变数,一切皆有可能。

水随器而变,适应万千变化的规律,应不变于万变,人要达到此境界是非常困难的。过圆者,常显胸无大志,意志多不坚定,易枯;过方者,自觉正大光明,浩然正气,不爱变通,易折;多棱者,锋芒毕露,伤人无形,易损。人常常就在不圆就方,不方就过棱中徘徊,心性不稳,淡定不够,境界不高,无法真正领会和掌握水的变形法则。成功者,是懂水性之人,为人圆,做事方,个性棱!

固态、液态、气态----水的三态,温度决定之,人的三态则由心灵温度控之。生活的漠然者,精神的空虚者,灵魂的荒芜者,多是冰一样的心态,内心世界小而窄,多心胸狭隘;平常人抱平常心,如一掬常态下的水,本性质朴,有“黄河之水天上来”的澎湃,也有“一江春水东流去”的淡然;有一类人对待生活热情似火,炽热得可以融化一切,如水蒸气一样,化为云朵,拥有天空,鸟瞰大地,自由飞翔,世界有多大,心就有多广,给足够阳光,他(她)就会还你一个五彩纷呈的世界。人的一生,经历不一,境遇不一,心态也不一,如水一样,呈现的状态也不一。人一辈子要守落寞时的寒,悟平凡时的淡,抑超越时的狂,任岁月留下万般刻痕,任年轮磨光所有棱角方才休。

水为万物存在,利万物而不悔,三态的不断流转使它永葆心灵纯洁;水弱无形,滴水却能穿石,心恒毅坚,无穷能量;水细涓流成溪、溪入河、河汇江,江奔海,聚一片海洋,从皑皑雪山来,往深深谷里去,哪儿低,哪儿需要就往哪里流,无私且大度。人生路上,如有友似水品行,请珍之惜之护之。

水示人生之理,蕴生存之道。

人亦如水,如水人生,空幻莫测,变化无常,恪守本性,顺应自然乃是人生之道。

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篇6:我的班主任六年级的学生

全文共 885 字

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陈老师是我的前班主任,她从一年级就接手我们班,一直把我们带到六年级。与我们之间的感情特别深,在她教我们的六年中,她给我的印象既是一位在学习上要求严格的老师,也是一位十分关心学生的好老师。

陈老师对我们的要求十分严格。在作业方面,她特别强调要求做好预习工作,还时常做突击检查。记得有一次,老师叫我们回去预习《天鹅的故事》。第二天,到了语文课上,陈老师来检查我们的预习情况,她抛出了几个课课通上没有的词语,让我们来解释,全班同学一下都沉默了,就连一些经常举手的同学都不敢吱声,教室里安静地连根针掉到地上都听得到声音。陈老师的脸一下子就“晴转阴”了,十分生气地说:“昨天我不是让你们回去预习了吗?难道你们就只靠课课通来解释词语吗?莫非课课通上没有的词你们就不解释了?你们怎么懒到词典都不肯翻一翻呢。你们真是太懒了!”说完,老师目光扫视着我们,当老师的目光和我接触时,我感觉自己好像被抽了一鞭子,浑身不舒服,赶紧把头低了下去。虽然老师还是把课继续上下去了,但脸色一直都非常难看。我们在接下来的课中,发言更加积极了,想要弥补刚刚犯下的错误。大课间的时候,陈老师又困为语文课上的事,再次把我们说了一顿,并且提醒我们:“如果下次还发生这样的事,全班就抄课文件一篇。”

陈老师虽然对我们要求严格,但她时时也很关心我们。我们班的男生十分贪玩,老是会磕碰碰,受点儿小伤,所以陈老师在教室里的讲台抽屉里放了一个医药箱。有一次,班上的“调皮大王”张育丰不知什么原因,把头上磕了个大包,还发了青。几个同学看见了,连忙把他扶进了教室,然后跑去找陈老师,她马上从办公室里跑下来。进了教室,她赶紧走到张育丰面前,关切地问:“怎么回事?你怎么弄成这个样子的?”张育丰支支吾吾说不出话来。老师又问那些扶他回来的同学,他们把事情的经过跟老师说了一下。老师说完后,什么也没有说,直接去把医药箱拿了出来,取出一管药膏,挤了一点在张育丰的包上,然后轻轻地涂抹均匀,又叮嘱张育丰别去碰它,明天就会好的。然后,回办公室去忙她的事了。这就是我们的班主任陈老师,她对我们既严格又充满爱心,我很爱她。

[我的班主任六年级的学生作文

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篇7:我为你喝彩六年级

全文共 586 字

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今天,妈妈拿着一袋衣物准备出门,妈妈突然看到了我堆积如山的作业都不停地发愁,妈妈对我说:“宝贝我们一起出去散散吧!”我一蹦三仗高,我心想:该死的作业再见了!作业什么的全给我滚一边去!本大爷终于可以出去玩了!我一个劲地不停答应。

妈妈带着我来到了一个很陈旧的小区,走,走进了一个又潮又旧又暗的一栋楼房中,妈妈牵着我来到了一扇黑糊糊的大铁门面前,妈妈用手敲了敲那扇大铁门,只听到一声清脆的“咔嚓”声,走出来一位五十多岁的阿姨,脸上有几道藏都藏不住的皱纹,她温柔地对我说:“请,你们两个人全部都进来吧!”我和妈妈一起走进了房子中。

墙上的黄色的墙漆已有点破烂不堪,墙上的墙漆马上就要全部脱落了一般,但地上的木质地板被擦得一尘不染,干干净净,看了看那一些木质家具已经有一些年代了,有一间房间被堆积如山的旧物给占领了,阳光透过了窗户了进来,显得有一些淡淡的温馨。

妈妈对那一位阿姨给她修改一下我的衣物,阿姨拿出了笔记本,把妈妈所说的一切给记录了下来,在她们的交谈中,我得知了她的女儿在上初中,丈夫瘫痪了,自从她下岗后,她就一直靠针线活过日子。

我又瞥了那位阿姨一眼,花白的头发使我感受到了那一位阿姨生活的不易,但是阿姨还是乐观和坚强地面对,让我联想到了自己的生活是多么的美好……我不禁热泪盈眶。

我深深的感动着,以后我10元钱只吃5元钱,把剩下的钱留下存着,再买水果给阿姨吃。

阿姨我为你喝彩!

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篇8:平凡中的精彩六年级

全文共 804 字

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“我曾经像你像他像那野草野花,绝望着也渴望着,也哭也笑也平凡着”。就如歌中所唱的,我的生活虽平凡却也精彩。

春节那天晚上,我们一家人坐在一起,边看春晚边包饺子,爸爸端来饺子馅儿,妈妈和好面,姐姐搬来砧板,我也跟在后面帮着工。妈妈要先切一块面,只见她用锋利的刀在面上轻轻一划,面团便一分为二,像给面团做手术一样,它的肚子上划开了一个大口子。面团在妈妈的手里揉揉拉拉,变成了一条“白绳”。妈妈把“白绳”切成多段,每一小段就是一个小面团,然后,一手拿起擀面杖一手压住面团,灵活地擀了几下,一个饺子皮儿便出现了,像变魔术一般,我在一旁看得目瞪口呆。

“我也要试,我也要试。”我嚷嚷着要参与到这项活动中来。我信心十足地拿起擀面杖学着妈妈的样子比划了几下,一只手用力压下去,再用擀面杖用力一擀,拿起来,面皮已经破掉了。狗狗坐在地上冲着我叫了两声,像是在嘲笑我,爸爸和姐姐在一旁笑话我:“你看你擀得多难看!”我把面皮又揉成一团,刚放下擀面杖,妈妈过来了,一对酒窝挂在她的脸上:“第一次嘛,肯定擀不好。来,我教你。”

……

我包的第一个饺子诞生了,我把它放在砧板上,虽然卖相不怎么好看,可是看着它我却格外高兴,我接连包了很多,到后来包得越来越有模样了,而我也成了小花猫,全身上下全是面粉。屋子里充满了欢声笑语。

我亲自下厨去煮饺子给大家吃。在妈妈的精心指导下,一锅饺子煮好啦,它们一个个翻着滚圆的肚子在水里左摇右晃。屋子里弥漫着饺子的香味,热腾腾的水汽织成一张无形的网,扑在脸上,感觉暖暖的。那一刻,不仅有收获的成功,成功的喜悦,更多的是掌握新技能的自豪与骄傲。

拜年的时候,我端着我包的饺子送到大伯家,迫不及待地说:“大伯,今年的饺子有我包的。”大伯笑得合不拢嘴:“长大了!长大了!”

这次过年虽然和以往一样平凡,但是却比以前更加丰富精彩。在平凡的生活中,我们汲取知识,学习技能,传承和弘扬着独具特色的中华文化。平凡的生活,因此而精彩。

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篇9:小学家长会家长发言稿

全文共 3045 字

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尊敬的各位老师、家长们:

大家下午好!

我是孙锐毅的妈妈,今天能得到吴老师的信任,作为家长代表在这里发言,我非常高兴,也很荣幸。一年多来,我的孩子通过学习,在各方面都得到了锻炼和成长,孩子的成长和进步是与老师的辛勤努力分不开的,想想我们只有一个孩子都没有精力去管好、教育好,而老师们一个班就有七八十个学生!他们都在努力的想把孩子们教好。她们需要付出多少艰辛和努力呀!在此,我提议在座的各位家长以热烈的掌声对各位老师的辛勤努力和无私奉献表示衷心的感谢!需要说明的是,我不是一个很优秀的家长,在教育孩子的很多方面还做得不够好。我的孩子也不能说是一个很优秀的学生,还有很多缺点。所以,今天在这里我不是来谈自己是怎么教育孩子的,只是想和大家分享一些有关科学教育孩子的好理念和好方法,希望对大家所有启发。

一、要不断学习做合格的家长

我们要想教育好孩子,就要用科学的方法,而仅凭满腔热情是不够的,那么我们就要了解孩子的心理,掌握一些科学教育孩子的方法和技巧,所以要不断地学习,这也是孩子的需要,因为做为家长要时时了解自己的孩子、掌握孩子的心理。知道为什么孩子不爱学习,学习成绩不好的真正原因是什么。然后帮助孩子找出问题的症结。如果您要解决孩子的思想问题,仅仅靠您不厌烦的说教是没有多大用处的。所以,我们家长朋友一定要抽时间看一些教育孩子方面的书籍,在上面寻找一些适合与自己孩子的教育方法,也许有的家长看过一些科学教子的书,会觉得书上说的操作起来很难,尤其不容易持之以恒,但只要我们看一本书受到了启发和触动,能结合自己孩子特点做到其中一点,就是很大的收获,如果我们经常看,我们就会常常受到启发,就会不断反思自己教育子女的方式和方法,改正一些孩子教育中存在的问题。这样久了,我们就会形成一套适合自己孩子的教育方法。

二、要培养孩子良好的习惯

小学阶段,让孩子养成良好的学习习惯比孩子的学习成绩更重要。坏习惯一旦养成要改正,比一开始就培养他养成好习惯要难得多。要想让孩子养成好的习惯,首先我们家长要以身作则,因为孩子大部分时间都是和父母在一起的,我们不希望孩子做的,我们自己不要做,比如不喜欢孩子一天看电视、打电脑游戏。。。等事情,我们家长也要在规定的时间坚持不做这些,(至少在孩子学习活动的时间不做),只要家长做到了,再去要求我们的孩子,孩子才会从心理接受,也才能在家长的示范作用下养成一些好习惯。好习惯一旦开始培养,家长一定要坚持原则,不能因任何原因随便改变,这样好习惯才能真正养成。如果我们有的孩子已经养成了一些坏习惯,比如做作业不专心、拖拉等问题,刚开始我们可以设计一些游戏,让孩子爱上写作业,比如,玩与时间赛跑的游戏,根据孩子作业的多少设计一定的时间,游戏中再不断鼓励孩子,最后以孩子成功结束,让孩子在做作业中获得成功的喜悦,要纠正同一个坏习惯,我们一定要设计出很多的方法,因为孩子都是喜欢新鲜的东西,所以要纠正孩子不良的习惯,家长一定要有足够的耐心和方法,也要我们花费很多精力,想很多点子,多用心去想,去做,一定能让我们的孩子养成好的习惯,也一定能及时纠正孩子身上的一些小毛病。

三、要培养孩子的学习兴趣

兴趣是最好的老师,只要孩子对某件事情有兴趣,那他一定有很强的主动性。所以要想学习好,首先要让孩子觉得学习是件很有趣、有意义的事情,把孩子学到的知识及时应用到到实践中,比如孩子学习了语文中的字、词、句等知识,当我们在谈话时,就可以启发他,这就是字词句的运用;去逛街时,看到宣传广告、文字图片、汽车站台等可以让孩子读读,感受学好语文的用途是很大的,也可以在家和孩子玩一些游戏,比如成语接龙、编演故事等,但游戏要让孩子自已定规则,让他们成为游戏中的主体和赢家,这样他们才能对游戏感兴趣,才能比较主动的去学习语文方面的知识。而学数学加减运算后,我们可以让孩子到超市购买东西,或者帮助家里做收支账目等。。。。。。让他觉得学习的东西在实际中是有用和必须的。其次,是要多鼓励孩子,赞美孩子。每个人都喜欢听赞美的话,包括我们家长自己,所以要想自己的孩子是什么样的,你就向这样的方向夸奖他。比如,我们希望孩子在考试中能考出好成绩,我们就说:“宝贝你很聪明,只要上课认真、专心听讲了、考试仔细一点,肯定能考出好成绩,爸妈相信你一定行!”。这样说,我们首先让孩子得到了肯定,他觉得我们很欣赏他,心理会非常愉快,所以就会不知不觉的按我们的要求去做。希望孩子能开朗大方,懂礼貌等,我们就可以抓住某一次他在这方面做的很好的时候进行表扬,但表扬一定要诚恳,不能无中生有,恰当适时的表扬能起到很好的催化作用,能增强孩子做事的自信心。在这方面,我们1。4班的老师们做的非常好,比如吴老师在对上课专心听讲、积极举手发言的孩子会奖励自己亲手做的手工和一些糖果;林老师会利用很多机会真诚的去鼓励和表扬孩子,张老师会对上课表现好的孩子们发一些小贴贴等,这些很小的举动,对孩子来说是非常重要的,每个有自尊的孩子都期望得到老师的表扬和认可,所以老师们用的这种激励方法,我们家长非常赞同,非常感谢老师们的良苦用心!从现在开始,让我们家长也向老师们学习,多夸夸自己的孩子吧! 最后,我们家长还要宣扬和维护好老师的良好形象,像我们的孩子们一样打心底里佩服和尊敬老师,多给孩子讲讲老师们的好,工作中的艰辛,让孩子真心的喜欢自己的老师,只有孩子喜欢和信服了老师,才能接受他们传授的知识,才能爱上学习。

四、要真诚的和孩子做朋友。

一是要多陪孩子。现在的孩子大都是独生子女,非常孤单,很多时间都要靠看电视打发,如果我们家长不希望孩子成为电视迷,每天就要多抽一点时间和孩子在一起。比如,每天花些时间和孩子说说他们感兴趣的事儿、一起看看课外书籍、做做智力游戏等等,与孩子分享他的生活和内心的情绪感受。二是要尊重孩子。现在有些家长还是喜欢用传统的方式管教孩子,比如说孩子做错了事情,只知道打骂,不找原因,认为只要孩子打骂认错了,就能教育好孩子,在孩子面前就能树立家长的威风,其实不然,这只是孩子暂时的屈服,从心里是很憎恨家长的,从此,孩子有什么真实的想法就不会给家长说,做事情也会畏手畏脚的。每个人都会有犯错的时候,何况是我们的孩子,所以当孩子犯错时,我们先应该以正常心态面对,原谅孩子,找找孩子做错事的原因,然后再和孩子好好沟通,让他明白其中的道理,这样,孩子会觉得家长像朋友一样理解和包容他,与家长的感情也会越来越好,今后遇到什么事,总会主动给家长说,征求家长的意见。所以这样的方法比家长打骂更能教育好孩子。

五、要做好老师的助手

只有我们和老师,家庭和学校的力量形成合力,我们的孩子才会受到有效的教育。在孩子的教育中我们多数时候应该是老师的助手,要配合老师教育好孩子,积极完成老师安排的任务,及时与老师沟通,了解孩子在学校各方面的表现,把孩子在家的表现情况反馈给老师,针对自己孩子的性格特征,共同商讨教育孩子的好方面,只有学校、家庭共同配合,才能教育出优秀的孩子。

要想教育好自己的孩子,我们家长必须先要改变自己,改变自己的态度、想法和做法,只有我们改变了,孩子才会有所改变,才会明显进步。

以上是本人在家庭教育学习中的得到的一些感悟,我相信在座的各位家长在教育孩子方面还有很多宝贵的经验和很好方法,希望以后大家能多交流、多相互学习,共同和老师把我们的孩子教育的更好。

最后,祝在座的各位老师和家长身体健康,工作顺利!祝愿孩子们在老师和家长的共同努力下,健康成长,快乐学习!

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篇10:让真情自然流露六年级下册学生

全文共 706 字

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在这个世界上,有很多的绿色使者,他们在世界各地传播着绿色的希望,使环境更加美丽,而且还在世界的每个角落发挥着巨大的作用,没错,他们就是我的同胞树。

我生活在一个美丽的大森林里,我的四周是我的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有我众多的兄弟姐妹们,天空明媚,空气新鲜,小草绿油油,鸟儿在欢乐的歌唱,花儿也在舞动美丽的身躯,一切都是那么的美好。

还记得那天的天气阴沉沉的,忽然大地开始震动,仿佛瞬间天崩地裂,我心惊胆战的向下一望,这是什么生物,是人类吗?他们手里拿的是什么呢,我在惊吓中晕了过去,当我醒来时,发现自己全身都变得白白的,我听到身边有人在说:“太好了,这些纸成功了”我心想:“纸是什么?我变成纸了吗?”刚想要开口问他们,就被一双粗壮的大手搬进了车里,在车里,我遇见了爸爸,于是我问爸爸:“爸爸,我们怎么了”爸爸说:“儿子啊,我们”爸爸还没说完就被搬了下去,过了一会,我也被搬到了一个房子里,在里面有很多我的朋友们,于是我们东一句西一句的聊了起来,紧接着我被一个人带到了他的家里,他的家十分的豪华,比刚才那个房子好看很多。

我听到他说:“妈妈,我想你了”,于是,他在我身上写起了字,妈妈,您不要想我,孩儿求完学就回去,你放心,我会照顾好我自己的,他写的信让我十分的感动,过了好几天,我被一个穿绿衣服的人送到了他的妈妈身边,他的妈妈缓慢的打开了我,仿佛在他手上的是稀世珍宝,他的妈妈读了信后留下了思念的泪水,还为他写了回信,信中是满满的关怀和期盼,让我突然想到了我的爸妈。

虽然我只是一棵小树,但是我却明白了许多的道理,人类啊,你们总是想着上班学习,却忘了自己的亲人,连我这棵树都会思念亲人,何况是你们呢?请你们常回家看看吧!

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篇11:竞选纪律委员的发言稿六年级作文500字

全文共 658 字

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敬爱的,亲爱的们:

大家好!

我叫余青,大家都叫我“一千”。这次我来竞选纪律委员,我想凭着我自己的心和心应该可以当选上。

我虽然从没当过班干部,也就没有当班干部的经验,但是我相信只要当选上了我一定是一个很称职的班干部。因为我是一个做什么都很很投入,哪怕不被认可,我都能自始如一地把什么都做好的人。我从读一年级到现在,对都很认真,上课专心听讲,认真做好老师布置的各种作业,所以我成绩很好。特别是我为我有一手好字很自豪,不管在什么情况下,我从不乱写一个字,都是工工整整地写好每一个字。我除了爱学习,还爱同学,总是耐心地向我请教的同学讲解每一道题。我也很虚心,遇到不懂的问题,我总是请教老师或同学,让自己的知识越来越丰富。所以同学们都很我,都愿意和我交。

如果我当选上了纪律委员,我会为同学们做好模范。首先,我自己要学习好各门功课,在学习上给同学们做一个榜样,也便于同学们有不懂的问题,我可以帮助大家。其次,我要认真管好班上的纪律,履行好我的职责。对不守纪律的同学,我不会以纪律委员来压他,我会找他心平气和地谈话,也会帮助他转变好,也成为一个热爱班集体的好学生。如果同学忘了戴,我会提醒他;如果同学上课讲话,我会用眼神提醒他要专心听讲;如果同学爱迟到,我会鼓励他早点到校。最后,我除了履行好自己的职责外,还会配合其他班干部共同把班上的工作开展好。我相信在我们几个班干部的带领下和共同努力下,我们班一定会被评为优秀班集体。

如果我落选了,我不会轻易,我会找出自己的不足,努力争取下一次评选上。同学们把你们神圣的一票投给我吧!谢谢大家!

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篇12:高考百日誓师学生发言稿

全文共 950 字

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尊敬的老师、亲爱的同学们:

上午好!

迎着明媚春光,我们豪情满怀、虎气冲天。十二年寒窗苦读、辛勤劳作,为的是这冲刺和决战的时刻。在此,我谨代表学校并以个人的名义向废寝忘食辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢和敬意!向锐意进取发奋攻读的同学们致以亲切的问候!

再过四十一天,我们将省质检,质检之后便是高考之日。百日冲刺的时刻到了,只有100天的时间!100天,在历史的长河中只是个瞬间,但是对于我们来说,却意义重大,不同凡响,十分宝贵,万金难买。它是出征的号角,冲锋的战鼓,高潮的前奏,胜利的先导,成功的铺垫。我们在这里举行高考百日誓师大会,为高三年全体师生加油鼓劲,壮行助威。从现在开始,我们将为夺取20__高考的全面胜利发起冲刺。

每位师生都要紧急行动起来,投入到这最后的百日冲刺中。教师要追求高效的课堂,提高复习的有效性,进一步提高教学工作计划性、科学性,稳扎稳打,步步为营;每位教师更加明确高三教学所承载的使命和责任,以主人翁的意识和高度负责的态度,全力以赴抓好高三教学,抓好复习迎考工作,力争使更多的学生进入更好的大学殿堂。

每位同学要珍惜一百天,抓紧一百天,拼搏一百天,奋斗一百天,专心每一天,专注每一刻。有句格言说:播下一个行动,收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格。要让人生的春天扎根于我们脚下的沃土,就必须从现在做起,从学习上的每个细节做起,养成良好的学习习惯,在每次考试中力争每一分。这样才能在高考中稳操胜券,收获人生的硕果。总之,在这一百天里,我们没有理由放松懈怠,虚度光阴,畏惧不前;我们只有将自己的生命以的限度进行浓缩,在极其宝贵的时空里高速地运转,决不言弃,志在成功!要有中流击水、浪遏飞舟的勇气,要有力挫群雄、蟾宫折桂的锐气,要有决战决胜、金榜题名的豪气,甚至要有独占鳌头、舍我其谁的霸气。挫折为我们铺路,梦想为我们引航。不懈的奋斗,最终百炼成钢。我们,必将辉煌!

在最后的时间里,我们有了自己人生的选择:选择了大海,就去乘风破浪;选择了蓝天,就去展翅翱翔;选择了高山,就去努力攀登;选择了高考,就全力以赴。行动—行动—行动是的誓言。奋斗,让飞翔的梦在六月展翅;奋斗,让雄心与智慧在六月闪光。同学们,拼搏百日、赢在高考,向着心中的目标,出发!胜利属于你们,20__,金榜题名,高考成功!

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篇13:拥抱夏天的六年级

全文共 609 字

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两旁低矮的房舍,由飞梭的影样,渐渐缓慢,然后清晰,停下过于急速的步伐,大口大口的喘着气,乌黑的头发贪婪的吸收着太阳的热能,而汗水迫不及待的探出头,滑遍身体的每一寸肌肤,仰头,一到到利刃的金光,洒落在每一个流动的分子间,空气彷佛在烧灼,凝结了夏天独有的炙热。

夏天,是热情的。坐卧在沙滩的一隅,我望着一望无垠的大海,一片湛蓝。随着风,波光粼粼的海面起伏着;时而是被岩石轻轻撞击的浪花,白色而娇柔;时而是滔天的浪潮,汹涌而雄壮;时而又是被石子激起的涟漪,一圈又一圈。海风拂来,拂过我微微透红的脸颊,咸咸的,带着些微的湿气。双手抱着膝盖,我看着夏天大海的每一个澎湃,用心拥抱着对夏天羞赧的低语,在艳阳的赵耀下,海水的高低起伏,显得如此辽阔,如此热情。

夏天,是甜蜜的。我的双手,被父亲厚实的大手和母亲白皙的手掌包覆着,漫步在清幽的步道上,徐徐的薰风迎向我们的胸膛,我仰望着夏天的苍穹,陶醉于蓝天白云苍狗的变幻,思绪久久的被牵引着。此时,阵阵香味扑鼻而来,走进冰品店举起汤匙,晶莹剔透的雪花冰,细细品尝它融化在舌尖的每一刻,冰冻与炙热的冲击,萦绕在口的味觉中,而看着彼此笑靥,天伦之乐的旋律在夏天的午后,谱出幸福满溢的乐章,谱出拥抱夏天,那安稳而有韵律的心跳声。

衣服仍被汗水浸湿着,我拂袖挥去豆大的汗珠,甩去夏天炽热的束缚,昂首阔步,奔向夏天的怀抱,拥抱海水的沁入心脾,拥抱冰的震撼人心,拥抱夏天清凉的慵懒,拥抱夏天,独属的韵味。

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篇14:幼儿园班主任发言稿

全文共 4629 字

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各位家长:

大家好!在此,非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。我姓XX,是中班的主任老师,已经从事幼教工作三年了。作为一名幼儿教育 工作者,我和保教XX老师很荣幸能成为我们中班的老师,在这里,希望以后各位家长对我们班级工作能大力的支持,我们也会拿出更多的爱心与责任心,发挥出我们 的专业水平,将我们班的小朋友们带好、教好,玩好!你们的到来既是对我们工作的支持,也是对孩子教育的重视。有句话说的好:“家园如同一车两轮,只有同向 运转,才能共同促进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。幼儿们经过小班学习时期,在各方面有了很大的进步。经过暑期的相处,对有的幼儿已经有了一 定的了解。在之后的日常生活中与孩子的朝夕相处,会让我更加充分的了解了每一个孩子的性格特点,相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步,并与孩子之间建 立深厚的感情。我想,我们的目的都是一样——为了我们这群可爱的孩子。本学期,我们将在现有的基础上,进一步提高保教质量,注重提升教育的文化内涵,以促 进孩子的全面健康成长,希望您支持与配合我们的工作。

今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容:

中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成,这是孩子们成长的一个新起点,所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。

经过小班的学习与生活,孩子们已经受到了一定的教育,他们与小班幼儿相比,尤其显著的特征,我们不难发现,有的孩子好动缺少学习方面的兴趣,特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力也很出色,能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好,在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接 受能力可能稍微差一点,这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。

这时候的孩子,最需要的就是在这个成长过程中,多给他们鼓励,培养他们的信心,激励他们健康快乐成长,促进孩子们更好更全面的发展,总之,一句话:有成长就有成功,有快乐就有幸福。

下面我就从以下几方面具体的讲一讲:

一、班级幼儿现状及分析

(1)现在刚开学,我想放了一个暑假,有的孩子可能还不能很快的适应过来。相信开学一个星期后,孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添 几名新生,刚开学时这些孩子的情绪可能会不怎么稳定,经过一些时间的适应,会看到孩子们能高高兴兴地上幼儿园,还能主动向老师问好,孩子们会慢慢的有些成 长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。

(2)本学期是中班的第一学期,我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。 在教学活动中充分调动孩子的积极性,让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了英语、语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及儿歌识字。

(3)教育工作的配合

在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如:发的新书要写上幼儿名字,有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等,这 些都需要您的配合,因为您的积极配合是我们活动开展的关键,也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块,老师在幼儿园里教 幼儿知识,希望家长回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。

二、 生活方面:

进餐:现在有的孩子已经能够自己独立进餐,不需要老师喂;但有的仍然需要老师喂,希望在这学期能有所进步。能学会独立进餐。但也有部分孩子虽然 是自己进餐,但是进餐习惯不好,有的孩子拿勺的方法不正确,特别是新来的孩子,有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的,有的时候情绪好或是喜欢吃 今天的菜,那么有可能就完全不需要老师的提醒,就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食,今天的菜他不是很喜欢,那么就需要老师的帮助了。有的孩子会讲条件: 比如说:“老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。”这样的情况。如果迁就她的话,那么怎样保证她的饭量呢?强迫她吃的话,又如何照顾她的情绪呢?我们 的方法是:鼓励为主,所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事,是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄 取到充足均衡的营养,那么我希望在家里家长也能够坚持,不迁就孩子、不包办代替,让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够 长好,在幼儿园能多吃一点、吃好一点,我们是这样在做,那么如果在家里也这样坚持的话,我相信孩子的身体是绝对能够长好的。

三、培养孩子生活自理能力方面的问题。

逐渐开始转凉了,孩子们的衣服也开始穿的多了起来。可是,我经常会发现,午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育 孩子参加家务劳动,帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。:我们可以让幼儿做力所能及的事情:如自己穿衣服、穿鞋子,收拾玩具、整理自己的房间 ‘让他们先做简单的事,这样孩子才有信心去完成。参加劳动,既是学习的过程又是锻炼的过程,在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高 责任感。如果孩子没有完成分配给他的家务活,比如饭前的准备工作,你可以对他说:“要是你收拾好了桌子我们就可以开饭了。”慢慢的孩子就会意识到其行为所 产生的好坏不同的效果。这样就懂得了自己在家中的作用和责任了。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前, 教师都会要求:小嘴巴不讲话,小手放背后。在孩子们有安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐。那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。

四、下面讲一下现在孩子存在的几个问题:

(1)孩子不会珍惜时间

孩子不会珍惜时间,这和家长对孩子的娇惯有很大的关系。有的孩子晚上不睡早上不起,每天早上要爸爸妈妈或爷爷奶奶一遍又一遍的叫,反正爸爸妈妈 会帮忙穿衣服,穿鞋子,叠被子。觉得上学迟到没什么,这样不利于培养孩子的时间观念,也助长了孩子依赖父母的习惯。不要觉得孩子还小“树大自然直”,对孩 子做事少闻少问,正确的行为不鼓励强化,错误的行为没有坚决制止,时间长了,问题就会越来越突出,好习惯没有养成,却形成了许多坏习惯。在家要配合幼儿园 培养幼儿的好的、科学的作息习惯,树立孩子的时间观念培养孩子做事专一,抓紧时间的习惯。让孩子早睡早起,有充分的睡眠。

(2)有些孩子爱发脾气。

孩子乱发脾气时家长应立即指出他的错误,并对他的错误冷淡下来,不理睬他,直到孩子软下来,再给他讲道理。当孩子有进步时,如实同一件事,现在 不再发脾气或减轻了,要及时地表扬鼓励,久而久之,孩子正确的行为得到了巩固,错误的行为就会消除。不要让孩子感到乱发脾气的好处,更不要急急忙忙向孩子 妥协。要让他知道发脾气不会让大家喜欢,乱发脾气不会有收获,这样孩子在乱发脾气达不到目的的过程中,学会会自我控制,慢慢就会改掉了!

(3)个别孩子坐不住。

静静的坐着或长时间专注做一件事,对于大多数的孩子是一件很困难的事。好动,坐不住的孩子很难专心听讲。孩子坐不住和“多动症”并不是一回事, 一般来说,孩子坐不住不是一种病态,是特定年龄所表现的一种特定的行为特征。如;坐在椅子上不停的左右摇晃、跪在椅子上,或一会站一会坐,喜欢打扰别人; 在教室里来回轻轻地走到处跑。

所以我建议:可以让孩子多参加集体活动,在活动中培养兴趣,爱玩是孩子的天性,父母可以在家和孩子做有意思的游戏:搭积木、橡皮泥、拼图画画、 讲故事情节长的故事,让孩子在比较长的时间里专心做事情,可锻炼孩子的持久力、意志力等。例如:玩游戏木头人’,当说到“不许说话不许动”时要求双方停 止活动,可以锻炼自我控制能力。奖励与惩罚 如果用各种办法都不行时,尤其是孩子应该做自己的事情时(到了晚上睡觉的时间)家长一定要严厉得责令他立即安静做自己的事,如果孩子一贯很闹,突然能安静 时哪怕是几分钟,也要鼓励他。相信他总会有进步的!

五、家长配合工作

今天对各位家长的到来再次说声感谢!同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!我们幼儿园和各位家长有着一个共同 的心愿,那就是让孩子们有健康的身体,良好的习惯,广泛的兴趣,聪明的大脑,总而言之就是:孩子们能健康快乐的成长!为了这一个共同的心愿,让我们互相理 解,互相支持,加强交流。让孩子们受到更好的学前教育。

因此希望家长配合我们做好以下的工作:

(1) 孩子坚持上幼儿园:我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事,相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园,在家里玩几天再送到幼儿园的话,孩子们就会有不 好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动,希望各位家长能尽量让孩子在8:20前到园,如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药 情况时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,如需请病事假,请向老师请假说明!

(2)在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼。

(3) 安全工作,请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包,不要让孩子带玩具及有危险的东西,有的孩子可能好玩把打火机,小刀,小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品,以免遗失。

(4)家长园地:即我们门口的(家园共育)主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜。

(5)关注孩子接送情况

如果家长由于工作比较忙,有的没时间来接孩子,只能请他人代接时,应提前跟本班老师打招呼。

(6)望家长在孩子面前树立老师的良好形象:这一条说出来好象是一件小事,但是我希望能引起家长的重视。家长在与孩子交流时应该树立老师的正面 形象。我这样说可能有点抽象,那么我举一个例子:如果孩子在家里表现不好,或是犯了错时,有些家长可能会说:“你不乖的话,我去告诉老师,让老师来批评 你。”以我们的经验总结出家长比较喜欢问孩子的问题是:“你最喜欢哪个老师?哪个老师最好?哪个老师最凶?”家长既然给孩子提出了老师有好有坏、有凶有善、有喜欢的有不喜欢的,那么你的孩子肯定会按照你的思路去回答,他就必须选出最凶的,一个他最喜欢的,一个最好的。可能说出的这三个人都是同一个老师。 因为他的思维能力还不能跳出你给他的一个很局限的范围,他说出的只不过是他最熟悉的一个老师。所以家长在这个问题的引导方向上是错误的。我希望家长能让孩 子了解:老师是他的好朋友,当他有了困难的时候老师会帮助他;老师会教给他很多东西;让他高高兴兴、快快乐乐的健康成长;当然当他犯了错时老师会教育他, 但是站在不伤害孩子的基础上的。这样才不会让孩子对老师产生恐惧心理,而是让他喜欢老师,愿意与老师交流,不会因为老师批评了他而不上幼儿园。

(7) 因为班级孩子比较多,孩子们又比较好动,平时手脚动作也快,一起学习玩耍时可能会有一些小磕碰出现一些小意外,出现有一些不足之处,请家长们能多多谅解,也请多指正、多批评、多沟通。

七、结束语:

再次感谢各位家长的到来, 希望以后有什么事情各位家长可以直接跟班级老师沟通。我们很愿意聆听家长们的宝贵意见,如果有做的不好的地方我们会改正,总之我们都是为了孩子们能健康快乐成长!所以希望以后有什么事情我们多沟通,多交流,一起努力!今天的家长会到此结束!

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篇15:初中秋季运动会班主任发言稿

全文共 374 字

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我们又迎来了一年一度的秋季运动会,今年的运动会不同以往,这是你们跨入中学以来的第一次运动会。你们是初一(1)班的学生,你们来自不同的小学,但现在你们是一个团结的集体,你们要在这次运动会上展示自己,发扬奥运精神,做一个名副其实的“领头羊”。

跑步是同学们再熟悉不过的了,古希腊的一块山崖上有这样的三句话:“如果你想健壮,跑步吧!如果你想健美,跑步吧!如果你想聪明,跑步吧!”这次跑步有100米、200米、400米、800米和1500米,预祝这些同学们跑出一个好成绩。接力赛是田径比赛中唯一的集体项目,是由四个人分别跑相同的距离,通过接力棒传递,把集体的努力引向胜利,我相信接力赛也是运动会上最引人注目、也是最精彩的一个项目。跳高这个项目可能大家比较陌生的,它是人类向地球引力的挑战。我们班在以上的项目中有很多的种子选手,我相信我们班一定能拿到好的成绩。

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篇16:有关做更好的自己六年级

全文共 392 字

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随着岁月的更叠,人的心中会生出种.种杂草,使心灵不堪重负。要想使心灵重现生机,就要毫不留情地拔掉它们。

自私的杂草,会蒙蔽你的眼睛,让你只看到自身利益,做出损公肥私,损人利己的事。时间久了,你的亲朋好友都会离你而去,让你成为“孤家寡人”。你想成为“孤家寡人”吗?如果不想,那就赶快拔掉这种杂草,让心灵重现往日那种大公无私、宽敞广阔的景象吧!

嫉妒的杂草,会驱使你跟别人攀比,只要别人在哪方面超过了你,它就会疯狂生长。如果实在比不过别人,它会让你心怀怨恨,恨到极点,它会驱使你对别人做些手脚。亲爱的朋友,请赶快拔掉这种杂草,让心灵恢复以往那种平和宽容的景象吧!

自傲的杂草,会让你目空一切,除了自己,谁都不放在眼里。谁喜欢和盛气凌人的人交朋友呢?亲爱的朋友,赶快拔掉这种杂草,找回以前那个满面春风、平等待人的自己吧!

亲爱的朋友,当你拔除了这种.种杂草,你会感到浑身轻松自在,世界也会更加美好。

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篇17:描写渺小六年级

全文共 990 字

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我的妹妹在书桌上贴了三行字:自律,坚持,渺小。“渺小”用粗体标红了。自律和坚持我都能理解,可为什么要写渺小呢?

细观妹妹这个女孩儿,的确给人灵气又淡然的感觉,小小年纪却如一盏清茶,在燥热的天地里降下清甜的温度。她不会汲汲渴望一件事情的到来,又无比珍视突如其来的美好。她常常夜谈时,平静的告诉我学校里小朋友的幼稚举动,不批评也不趋之若鹜。有时候她像个孤独的局外人,她闪着明亮的眼睛,像个看穿世事的精灵。我透过那双眼睛,仿佛就能听到万物呼啸春风化雨的声音里,跃动着滚烫的灵魂。

狄金森的《幸福的小石头》赞颂了一颗平凡的石头。小石头:淡然,幸福;独自漫步,独自闪光。石头虽小,却不会随波逐流迷失本心,它独立不羁,拥有自由思想,它的灵魂轻盈能够眺望永恒。

即使宇宙匆匆而过,星斗东南倾,这又与我何干呢?

离高考只剩103天,前不久,心乱如麻的我找朋友倾诉。他说,澳大利亚山火,非洲蝗虫成灾,此时你又能做些什么?很多事情是我们无法考虑的,我们的身份是即将高考的高三学生,我们应该全心投身于此刻最有意义的事业。你要拥有,婴儿心态。

婴儿,只有一个目标,没有杂念,简单。在现阶段学习中,我们要有这种心态,仅为一件事情努力,在过程中全心全意,全力以赴,不必苛求一步步琐碎的结果,幸福、成功都会如期而至。

没有一个人能决定一颗石头的幸福。丰子恺在《不宠无惊过一生》中写道:不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。小石头的幸福,不是来源于外物,而是源自对本身的自我认同。石头坚硬刚直,无论寒风凌烈或是春花雪融,它依然是它,为一个简单美好的愿望幸福地漫步在希望的田野。

为什么我不愿否定渺小?因为渺小,是人生之常态。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。我们自知人生时而如绚烂夏花,却终将归于一介平凡;也知道人生来是一座孤岛,每个人各有信奉的美好生活,伟大的平行线自不必相交。你可知永恒其实诞生于渺小?渺小本不渺小,它只是将一个伟大的灵魂存放在不起眼的躯壳里,在自己的宇宙独自闪光,熠熠生辉。当渺小被需要时,渺小便创造出伟大。它在万物的闪亮中,交相辉映、与众同辉。那耀眼星火,正是无数的渺小构成了一个又一个新的奇迹。

我在心里再一次默念狄金森的这首小诗。透过渺小看永恒,我看到幸福的石头独自在路上漫步,报以阳光温柔的微笑。愿妹妹像她的名字“彤”一样独立不羁如太阳,也愿我在余下的高三生涯坚定专注如石子,追求即使渺小但绵长的幸福。

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篇18:关于百日誓师大会鼓励高三发言稿

全文共 892 字

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各位老师、同学们:

下午好!我是高三(_)班的艺术生,___。

高考的脚步和这春天一起悄悄地向我们走来。在这明媚的春光里,高三年级在这里隆重举行百日誓师大会。我很高兴能和各位一起分享这具有历史意义的重要时刻。“潮平两岸阔,风正一帆悬。”距离高考仅有100天了。100天的时间,在历史的长河中犹如一朵转瞬即逝的小小浪花,然而对于我们,它是成功的前奏,是拼搏的号角。我们美术专业的同学刚刚经历一场专业高考的检验和洗礼,现在还有一部分同学正在参加术科单考。绝大部分同学取得了优异成绩,现在我们艺术生正以竞争求发展,以苦战创辉煌。感谢学校和老师对我们如此严谨的规划和严格的要求,我们牢牢把握“务实”二字,鼓足勇气,扬满风帆,开足马力,全速前进!我们已经取得了可喜的进步。路在脚下,曙光在前头!

目前尚有极少数看不到希望的人这样说,一百天的时间太长了。我想,他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。这让人十分遗憾,因为在接近目标的时候,你却选择了放弃。美国篮球健将迈克乔丹有句名言:当我放大步伐走进篮球场的时候,我把自己想象成秀的篮球运动员,只要一踏进球场,我就会想我是为了赢球来的。我可以接受失败,但我无法接受放弃。世上有很多路,只有一条路不能选择--那就是放弃的路;世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。从现在开始,请再也不要抱怨他人,再也不要理会脚下的障碍。前进一步,如果没有用,就再向前一点。事实上,每次进步一点点并不太难。

我们都认为一百天的时间真的太短了。现在到了我们百米冲刺的时候了!九百多天我们从风雨中走来了,在这最后的冲刺阶段,我们决不能恐惧、犹豫,要保持乐观自信的心理状态。同学们,我们不断培养信心,行动就是治愈恐惧的良药。

在这百日冲刺之际,我们要合理利用每一分每一秒,把零星点滴的时间,把所有能投入的精力全部投入到学习中去。为自己高中的生活画一个圆满的句号。同学们,我们身上承载着父母的希望,学校的期待,老师的祝福,还有青春的呼唤!!我们化这些为动力,放下包袱,轻装上阵。我们对高考信心满怀,我们的高考将会取得完美!!

最后衷心祝愿所有高三同学:给力高三,冲刺高考!!

谢谢大家!!

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篇19:工匠精神六年级

全文共 635 字

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在宽度为0·16毫米的焊点上给火箭发动机焊接,高凤林把看似简单的焊接技术做到了极致,让人叹为观止。航空手艺人胡双钱专注打磨飞机零件,做到了无人替代的“零差错”,让人钦佩不已。

什么是工匠精神?有坚定的目标,有顽强的毅力,有卓越的才干。其实我们每个人都具备工匠的潜质,也都有练就成工匠的可能性,关键就在于我们能不能做到脚踏实地,精益求精。

我们是祖国的未来,祖国的美好明天等待着我们去描绘,去实现。我们只有具备大国工匠的条件,才能更好地为国家建设贡献力量。

我总以为工匠离我们很远,只知道商场里有很多精美的商品,让人看一眼就忘不了,自从看了央视新闻推出的《大国工匠》之后,我才恍然大悟,原来工匠无处不在,我们的衣食住行样样离不开工匠。

惊叹钦佩之余,我们也深深地懂得了“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”的真正含义。对于焊接工作来说,一点小小的瑕疵可能就会导致一场灾难,因此,高凤林对每一个焊接点的位置、角度和轻重,都要进行缜密思考,35年间,他专注地把焊接技术做得炉火纯青,用执着的坚守诠释了一个航天匠人对理想信念的无悔追求。

对处于学生阶段的我们,也是未来的工匠,只不过我们现在是学徒而已。每天,我们坐在宽敞明亮的教室里,聚精会神地听课,不放过任何一个知识点,恨不得一下子就把内容全掌握。我对学习乐此不疲,虽然也体会到其中的苦闷,但想想谁会随随便便就能成功,孟子曰:“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为也,所以动心忍性,增益其所不能。”

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篇20:2024六年级毕业典礼学生代表发言稿

全文共 1343 字

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尊敬的学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

对我们来说,今天是个特殊的日子,我们在这里相聚,同时又将挥手道别。

要离开的时候,才知时光短暂,才知相聚6年,太多太多的话没有说。此时此刻,一句祝福,一句再见,远远不足道出我们的心情。

明天,我们就要离开学校,走向人身新的起点。回首我们一起走过的日子,就像回首我们心中一幅精美的图画,一首最动听的歌曲,以轮最艳最温暖也最光明的旭日。他留给我们的将是无穷无尽,无边无际,如海洋般广阔似大地般厚实的美好感觉,让我们永远回味无穷。

今天我们将为学校而骄傲,明天学校将为我们而自豪。

在这6年的学习生涯中,新农村让我们知道了璧山的发展,壁山的建设。电脑课让我们能在学习的世界中放松放松。而作文课则让我们写出好文章。体育课让我们更好的锻炼了身体。美术课则......

最后让我们再次感谢老师这几年来对我们孜孜不倦的教导,学校领导对我们的厚望。我们一定不负重望,努力的学习,长的大后报效祖国。做一个对社会有用的人。

范文二

尊敬领导、老师,亲爱的同学们:

你们好!

今天我们欢聚在这美丽的校园,举行小学毕业典礼,明天,我们就要告别辛勤培育我们的老师,离开生活学习六年的校园,意气风发地踏上新的征程。

我十分荣幸也十分激动能在毕业典礼上代表全体毕业生发言,这也是我在母校最后一次发言了。此时,我站在这里,代表全体 2015届毕业生向我们的母校道别,向辛勤培育我们的师长们道别,向朝夕相处的同学们道别,也向这段难以忘怀的美好岁月道别!

六年的步履踏实而又匆忙;而当这一切蓦然落幕的时候,我才发现,我们走得辛苦而快乐,过得充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香,六年里,我们每个人,都长大了许多许多。

六年的岁月,两千多个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,也曾一心盼望着毕业,而当我们今天真正面对离别,又觉得它是那么的短暂。此刻,我不知用什么词来形容我绚烂美好的小学生涯,好像还没来得及细细的品味就一晃即逝了。

如今我们就要毕业了,所有这些温暖的记忆都将铭刻在我们内心深处,那是我们生命中最难忘的日子。喜欢同窗常说的一句话:“我们都是只有一只翅膀的天使,只有互相拥抱才能飞翔。” 六年的同窗友谊,让我们学会了彼此相信并依赖。

回望六年来学习中的每个镜头,我们都经历了一个日积月累的过程,是知识的,也是情感的。在这儿,我要特别感谢辛勤培育的老师们,在你们母亲般的悉心关怀下,我们健康快乐的成长,从一群懵懂的孩子蜕变为一个个懂事的少年。你们在课堂上或滔滔不绝,或循循善诱,或旁征博引的风格,为我们展现了知识的无限魅力。更教会我们做人的道理。树高千尺也忘不了大地的深情,师恩如山啊!你们给予了我们生命的色彩,我们会铭记于心。请允许我们深情地道一声:“老师辛苦了!我们真诚地感谢你们!”

海阔凭鱼跃,天高任鸟飞,为了更美好的的明天,我们怀着一颗感恩的心离开,但无论走到哪里,我们都不会忘记自己曾是八二三的一名学生。明天,我们将更加努力践行“真、德、行”校训,创造优异的成绩,为母校增添新的光彩。

最后,请允许我代表六年级全体毕业生向尊敬的校领导和老师们致以最崇高的敬意,(敬礼)并祝愿我们的老师身体健康,祝福我们母校事业蒸蒸日上。祝学弟学妹们学习进步,心想事成!谢谢大家!

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