关于六年级家长会班主任发言稿精彩20篇

不同的人有不同的爱好。有人喜欢绘画，有人喜欢唱歌，有人喜欢跳舞，可我却与他们不同，在这些门艺术当中，只对书法情有独钟。

在我上一年级的时候，晚上写家庭作业，爷爷见了我写的作业，就说：“写的这是啥啊?这么那看，撇不像撇，点不像点。要不我明天送你去学书法吧。”我一听“书法”这个词眼睛一亮，心想：书法一定很有意思。我爽快的答应了爷爷：“好啊，我明天就去。”

第一天，我来到教书法很有名气的王老师家，看到那里的学哥学姐们的书法作品都很出色，我也下定决心：我要好好学习书法。老师先教我们拿笔的方式：“用大拇指和食指夹着笔，中指在下面垫着一点儿，这样是正确的。但是要注意不能把大拇指放在食指上面，这样是不对的”。每天放学后都去王老师家写几行“点，横，竖，撇，捺”，刚开始学嘛!就没直接写字。老师怕我们掌握不好每个字怎样写，每个笔画老师都会在前面写上一个字头，如果我们写的不像，就在老师写好的上面描，直到描到到达老师的要求为止。

学了几个月后，我就对书法产生了厌烦感，因为学书法占据了我所有玩的时间，于是我就下定决心：不要再学书法了。我就和爷爷商量：“爷爷，我可不可以不去学书法了?别人都可以玩，而我却不可以。”爷爷摸摸我的头，说：“岚岚，这是你自己的爱好，你学到了，可是他们没学到，你不就比别人高一等吗?好好想想吧。”我又想了想，终于想通了：我这么喜欢书法，我才不敢落在别人后面呢!

从那以后，我更加努力学习书法。上四年级了，我参加了学校举行的书法比赛，可惜我只得了第二名。从那以后，我每天坚持练字，描字帖，并从中体验快乐。

在学书法的道路上我明白了做什么事不能半途而废，要坚持到最后，成功就属于你。

我是一棵根深叶茂的大树，茂盛的树叶使许多小动物在我的树叶下乘凉。它们在我的树叶下说说笑笑，还有几只小鸟在我的枝干上安家。

早晨，空气好清新，当东方的第一束光线出现在地平线的时候，小动物们便出来玩耍了。它们在我的周围你追我赶，嬉戏起来，它们的语言不同，却叽叽喳喳地叫着，仿佛能听懂似的。小鸟可没有它们贪玩，小鸟扇动着翅膀看看这里，看看那里，仔细地寻找食物，有的动物爱美，就在河水边照镜子。该吃早饭了，不知是谁一声令下，动物都跑去吃早饭了。这时，小鸟觅食回来了，它也吃着自己寻找的食物。

慢慢地，太阳升起来了，大家吃过早饭，又四面八方地跑到我的周围嬉戏，慢慢地，阳光覆盖了整个草地，动物们好像不怕热，依旧你追我赶的嬉戏，蝴蝶忙着给花朵授粉，母鸡忙着孵小鸡…

大家正在快乐的嬉戏，忽然，听到一声“咔嚓-咔嚓-”的砍树声，动物们飞快地跑走了，又是可恶的人类，他们为了自己的利益，不惜破坏了大自然，他们砍伐树木，是为了自己。虽然我们不是人类，但我们也是有生命的，那些人类捉到小动物，就是为了填饱自己空荡荡的肚子，那些人类真可恶!

太阳快落山了，那些可恶的人类也都回家了。我面前的那些树木朋友，成了一片空地，动物们慢慢的走来，它们伤心地看着前面的空地，它们默默地留下了眼泪，我为了让它们不再伤心，就让它们回家了。

今晚的安静不同于其他的安静，这是一个悲惨，凄凉的夜晚。

期末开家长会要发言怎么办?以下是小编给大家整理的家长会发言稿的内容，欢迎大家查看!

尊敬的各位老师、家长、亲爱的同学们： 你们好!

我是杨镇硕的家长。首先感谢学校老师给予我这么好的一次机会，能够让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育这个话题，我感到十分荣幸。借此机会，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱。平时老师们高尚的品行、文明的举止、朴实的生活作风、勤奋好学的治学精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了如何读书，又学会了怎样做人。让他在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢华阳双语学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。

家庭是孩子的第二课堂，家长是老师教育孩子的得力帮手，在教育孩子方面，我做得很不够，与在座大多数家长耐心细致的教育相比有很大的差距。今天，在这里，我谈一点自己的观点和体会，不一定正确，希望能够起到抛砖引玉的作用，听到更多家长的真知灼见。

我想说的第一个观点是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。

我们这些学生的家长分布在社会的各行各业，虽然每个人的工作性质不同，忙碌程度不同，挣钱多少不同，但我们每个人都有一个共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材!但我们又知道孩子成长的时间是极其短暂和宝贵的。特别是在幼儿和少年期，孩子无论从心理上、生理上，还是学习上都需要父母关爱和督促。我常听许多做父母的说，自己工作忙，没时间管孩子的教育，我觉得这是一种舍本逐末的极其错误的做法，因为我个人认为，不管自己从事的工作多么重要，我们作父母的，忙来忙去，最后的落脚点不都是希望家庭美满吗?而家庭美满最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不论你多忙，一定要抽时间关心孩子、尽可能地多陪陪孩子。让孩子在小学阶段养成良好的学习习惯，生活习惯。父母对孩子的一切努力都不会白费，未来的孩子恰恰收益在他的好习惯上，孩子会通过自己的表现来回报你的。打个比喻吧，孩子的一生就好像一个水桶一样，如果水桶的上边缘有了漏洞，那么洒出的水不会太多。但如果是水桶的底部有漏洞的话，即使你向里面装入再多的水，这一整桶水最后还是会全部洒光。所以一个人童年缺失的东西是长大后怎么也补不回来的。

我想说的第二个观点是：家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。

如果父母能真正地喜欢孩子，并希望他们养成良好的习惯，那么自己在平时生活中就需多方面注意，一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样，另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。当然。有时侯，孩子也会遇到挫折和失败，考虑到孩子毕竟是孩子，心理比较脆弱，不可能有成年人那么坚强，压力过大，会给他增加沉重的心理负担。所以，尽管我们对他的期望值是高的，但应注意适时调节，及时沟通，了解他的思想状况。让他正确地认识自己。既要看到客观存在的问题，又要相信自己，不气馁，寻求对策，迎头赶上。

因此我想和那些工作太忙的家长共勉，不论你忙的是什么，是忙于干大事当大官也好，是忙于做生意发大财也好，无论多忙，无论多么喜欢玩儿，都一定要把孩子放到第一位，一定要对自己的孩子负起责任来，多陪陪他，多给他关爱和关怀。毕竟，不论你多重要，地球离了你照样转;单位没了你，很快就会有别人代替。但你的孩子离了你，就缺失了他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。

下面，我向家长们提出一些建议：

一、多主动和学校老师交流，及时把握学生的动态，把一些不良习惯消灭在萌芽状态，而不要等孩子犯了大错误后再批评责怪孩子。

二、重视孩子的“健康”

这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要的是孩子的心理健康.要从培养他们规范的行为习惯做起，从增强爱国主义情感做起，弘扬和平、勤劳、勇敢、自强不息的民族精神。使孩子的思想道德品质、科学文化素质和健康素质都不断得到提高。

三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境

我的认为是：孩子做作业时我们不要看电视，玩电脑。要给孩子创设一个安静的学习环境。我们可以看一些专业书籍，或看一些小说杂志。这样会方便与孩子交流沟通。

四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。

人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与自己的孩子之间也不例外。我认为：在平时我们应找适当的时间跟孩子多沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次考试都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

(另外我想对同学们说：同学们，你们的前面有辛勤培育你们的老师，你们的后面有辛苦抚育你们的家长，努力吧，相信你们不会辜负老师为你们的辛勤付出，相信你们不会辜负家长对你们的殷切期望。)

以上不当之处，敬请批评指正。

最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝同学们学习进步，祝华阳双语学校学校的明天更加辉煌，谢谢大家。

童年像一本书，记载着无限欢乐;童年像一支竹笛，吹奏着一曲曲优美的乐章;童年像浩瀚的星空，闪烁着点点星光。

一方宁静的水塘，一片修长的翠竹，一颗颗莹润滚圆的鹅卵石镶嵌在水塘底。这就是我小时候的天堂。

这天，阳光正好，小鱼在水中游动，小虾在浅滩嬉戏，小螃蟹在鹅卵石中跳舞，而我扛一个网兜，拎着几个玻璃瓶就匆匆赶来了。看到河面的璀璨光点，我迫不及待地脱了鞋子踏入水中。我抓起网兜，朝着鱼儿虾儿最多的地方一网，小鱼小虾便纷纷自投罗网，笑容洋溢在我的脸上。我连忙把网兜提起，但是网兜里居然空空如也。它们是怎么逃脱我的“天罗地网”的?我百思不得其解。

经过这一番惊天动地的搅和，劫后余生的小家伙们全都不见踪影。我便收起网兜，往更深处迈去。水不断地冲击着我的脚丫子，凉凉的、麻麻的、酥酥的，从脚底往上攀爬着，十分舒服。我忍不住把手也伸入水中，突然我感觉手中夹到什么东西，定睛一看，“哎呦”这不是一尾晶莹的小虾吗?难怪我没发现，它都快和水浑然一体了。突然手上传来一阵刺痛，这小虾居然还敢偷袭我!哼，今天我跟你势不两立!

只见那虾弓背弹腰，如导弹般射出，整个动作行云流水一气呵成。流线型的身子在水中灵活的穿梭着，几次三番从我手中溜走，好像浑身涂满润滑油一样。我恼羞成怒，抽出我的“秘密武器”——玻璃瓶。

经过仔细观察，我找准一个最佳的位置，把玻璃瓶猛地塞进水中，玻璃瓶口产生了一股漩涡，巨大的吸力让小虾晕头转向，毫无逃脱之力，终究被吸入了玻璃瓶中。同时被捕获的还有两条小鱼，真是一举两得呀!

我用手晃着玻璃瓶，得意地说：“呵，你也有今天!让你刺我!”那只虾瞪着大眼睛看着我，看上去很不甘心，我不禁“嘿嘿”大笑起来。

我退回了浅滩，只觉得脚上一疼，一只小小的螃蟹正挥舞着小钳子向我耀武扬威呢!看来这场“战役”还没结束，我还得继续我的“抓捕”行动。

这块水塘，给我留下了无数欢笑，一草一木都让我记忆犹新。童年渐渐远去，我也不常来了。所有的欢笑，都留在了那一方水塘。

光阴似箭，岁月如梭，在时间面前我们是多么的不值一提，至于我，就更微乎其微了，但我还是要说：“我有我的精彩!”

天才稀有，平凡是大部分人的命运，我自然在所难免，但我有我的精彩，平凡的生活就变得丰富多彩了。

我是个安静的人，并不怎么好动，书就顺理成章地成了我的重忠实伙伴。常喜欢一个人找个灯明人静或远离人嚣的地方。泡上一杯香茗或倒上一杯开水抱着一本书，静静地看着。此时，书上的文字不再是原来呆板的方块字而是化作了有灵性，有思想的精灵。它们的魔力把我的思绪化作了无形的流体并带进了那盛着它们的思想和情感的冥想盆里，我的思绪渐渐消融于其中。我似乎可以真切地感受到了欧阳子夜闻秋风的感伤，惆怅;余秋雨苦旅的沉思……

呷一口香茗或开水，轻轻地合上了书，低下了眼帘，任思维翱翔。我听到了欧阳子笔下的“初淅沥以潇飒，忽奔腾而澎湃“的秋声;看到了余秋雨的高大的文化人格，也看到了许许多多的文人墨客奔走一生的背影后的节操，灵魂……

我是个多愁善感的人，常会因飘飘落叶，自在飞花，无边丝雨等一些看似锁屑的事物而思绪万千。如果把这些思绪全压在心底，我想我会受不了的。此时，手中的笔似与我心灵相通，总会按捺不住。于是，思绪便化作了灵动的文字跃然纸上，让心灵留有空间。

就这样，用笔抒写思绪和心情为我的平凡的生活增添了一道亮丽的色彩。纵使明天就要进行一次大考，我也乐意抽出十分钟或几十分钟去享受写给我带来的写意和畅快，让思绪心情尽情倾泻于笔端，哪怕会考得很差，因为我知道：思绪找不到出口，踏上考场的那一刻我已踏上了失败的征途。

我是一个热衷于收藏一些小玩意的人。一般说来，与众不同独绝特色的石子，叶子，邮票等都会收入我的囊中。

累的时候，摸摸那些如贝壳般如枕头般等的晶莹剔透的石子，一种冰凉的感觉把累的感觉给消融了;失落的时候，看看那些如蝴蝶般如天使翅膀般的叶子，一种想飞的冲动让我不自觉地振作起来;闲暇的时候，翻翻那些纪念着光辉人物，重大事件，展示着清新秀丽山水，栩栩如生的花鸟虫鱼等的邮票，只要看上一眼都会心满意足……

我是……

我就是我，一个精彩的我，所以我要大声地说：“我有我的精彩!”

大家都有过和母亲吵过架吧，我就有这样的经历。

上次我就因为一件小事而和母亲吵架，母亲噼里啪啦说的说着，我也极力反抗，就在我想使出"必杀计"的时候，母亲大声叫到："你给我滚出去，不要再回来!"

我愤愤地自言自语，说道："我怎么会有这样的母亲，还让我不要再回去了……。"

外面的寒风呼呼地吹着，冰冷的雪花落在我的脸上，我穿着一件单薄的衬衫，在雪中奔跑着，如同一只飞鹰在空中飞行着，追逐着一只奔跑的驼鸟，累得我气喘吁吁的。

我太累了，跑得速度也渐渐地慢了下来，现在就只能走了，我走着走着，觉得自己又冷又饿，在冰雪中，我仔细一闻竟闻到了一面的味道，是母亲的味道，母亲常常做这样的面给我吃的。我一想到这里，眼泪夺眶而出。

我闻着香味往前走去，走到了那家面馆，我往里面望了好一会儿，当我想走进去买一碗热腾腾的面吃的时候，忽然我发现了一件重要的事……我没带钱。

一碗面要十块钱，可是我连一块钱也没带，忽然在这个时候，有一个陌生男孩拍了一下我的肩膀，问我：“你是不是也是来吃面的。”是的，“可是我没钱”我回答说，“没事我请你吃。”话音刚落，只见他递给老板20元钱，买了两碗面。

不一会，香喷喷的面条端上来了，想到自己的处境，不争气地眼泪掉了下来，“怎么了”，男孩问我，“没什么真的是太谢谢你了。”

在吃面的时候，他像一个大哥哥一样跟我聊天，无意中他问我：“你怎么穿这么少就出来了。”我的眼泪止不住地落下来。“我妈把我赶出来了。”

他说：“你怎么可以和家人赌气呢?你妈妈养你长大不止我请你吃面的十块钱，付出的可是她的心血，你一定要孝敬你的母亲”。听完他的话我一下子愣住了。

最后我鼓起勇气向家走去，我远远地看到母亲手上拿着一件厚外套，在问口四处寻找我的身影，一见我就说：“快穿上吧，别着凉了。”仅仅一句话，让我的心暖暖的，我发誓再也不惹母亲生气了。

皎白的月亮发出灿烂光芒，照在我红润润的脸上，这时候的我正躺在床上做一个美妙的梦呢。

梦里，我研究了一种名叫“沟通耳机"的机器。戴上了它，你不但能听懂动物们在说什么，并而还能仿照它们的语言进行沟通。为了证明我的实验品能否起到效果，我租一条大轮船，跟商家谈好了价钱，付了钱后，我就开始开船起航，目的就是实验试试戴上这个耳机后能不能跟海豚交流。

还未看见海豚时，我就在海上给一个魔爪似的龙卷风吸了进去大海深处。不过呢，我早已经穿好了潜水衣，所以我只是暂时昏迷了，但没有生命危险。等醒来时，我发现身边围绕着一群可爱的小鱼，有红的，有白的，紫的，绿的，黑白相间，蓝黄交加……好一群多彩的小鱼。我向它们说：“你好。”它们却不停地动，似乎要跟我说什么，有了，我打开我的百宝箱，取出了“沟通耳机”戴上，我立刻就听见它们对我说的“你好”。看来我的发明真有用!我对它们说：“你们的家真美啊!”它们听了我的话，高兴极了。我们聊了一会儿，我打算继续往前走，于是就跟它们就告别了。走到半路，前面忽然出现了一个巨大的黑影，我以为是潜水艇，正准备求助发出信号向他们求救时，一群鱼儿冲过来，一种无形的力量把我推在水草里。我抬头一看，原来那个黑影是鲨鱼!好险!我起来后，对鱼们说：“谢谢。”鱼儿们说：“不用谢。”

就在这时，一个大巴掌打了我脸上，我睁开眼睛一看，呀!原来是妈妈。“快起来，小懒虫，都七点了!”原来这是场梦。这时，我下定决心，一定要把这场梦变成现实!

时间好似一股流水，说快不快，说慢不慢，像沙漏一般流失着。随着秋姑娘的脚步，我的初中生活也悄然而至。虽然开学才两个周，但就在这短短几天时间，我却受到了人生最宝贵的历练。

我们的班主任是赵老师，也是最令我印象深刻的一位老师。初次见面时，我很害怕赵老师，以为她十分严厉。但在这一个星期的相处中，我却发现赵老师很是和蔼可亲。她会和我们开玩笑，陪我们玩游戏聊天，和我们也有很多共同语言。更令我敬佩的是赵老师的敬业精神：她每天都是第一个到校，下午又是最后离校的，天天如此，年年如此，成了学校一道独特的风景。我经常会想：有一位这样的班主任，在今后的学习生活中我又有什么理由不刻苦不努力呢!在我心里，我们的语文老师潘老师是一位才女，她不仅写得一手漂亮的好字，还博览群书。她写的文章更像是春雨一般滋润我们的心田。在不知不觉中，也使我爱上了写作，爱上了阅读。

新同学们就像一只只欢快的小鸟，叽叽喳喳的，似乎各有各的一个小圈子。可在这五天的军训中，大家却都是那么团结。火辣辣的太阳下，整齐的步伐，坚定的目光，每一个转身，都那么的干净利落。皮肤被灼伤的刺痛感，腿也因为长时间的站军姿而麻木﹍﹍全班同学却没有一个同学请假，放弃。这次会操我们班得了第一名，这是同学们的汗水、田教官的辛苦负责和赵老师的鼓励陪伴共同取得的。这次军训将是我们每个人人生中最宝贵的历练。正所谓“军训一阵子，受益一辈子”。

潘老师每天都会送我们一句富有深意激励我们的赠言。每条赠言都会使我受益良多，教会了我积极向上，做最优秀的自己;教会了我想要受到他人的尊敬，就要先提升自我价值;教会了我要用一颗平和的心去面对生活的一切;教会了我经历的苦难会使自己更加强大﹍﹍只有努力才会有回报，只有好好学习，才会有更美好的未来。而我们要做，就要做更好的自己!

开学不过短短几天，我却仿佛已经成长许多。今后的学习生活还很漫长，我会不断努力，超越自我，争取在毕业时，交上最令自己满意的成长答卷。

尊敬的各位家长：

你们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。

今天，我们在这里举行这个家长会既是对前半学期工作的一个回顾，又是对我们的学生优点和存在的问题的一个交流，在下面的发言中我们可能会有一些不算中听的话，还请各位家长包含，我想我们都有一个共同的目标就是让你的孩子取得进步，只要我们真诚的互相沟通，互相理解、互相支持，就会帮助孩子走好这人生的第一步。

下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们现有29位同学，其中男生13人，女生16人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长;目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。

在本次的期中考试中，总体上试题量小、题目较简单，我们班在从整体上取得了不错的成绩。有几名同学更是进入了年级前十名，他们是：艾XX、刘XX、骆XX、董XX、姜XX和孙XX。很多同学的成绩也有了不同程度上的提高，如张XX、杨XX、吴XX、李XX、何XX等。下面请优秀学生代表发言。(优秀学生代表发言)

虽然有的孩子在本次考试中发挥得不是很好，但是我们也不能否定他们平时的优秀表现。学习成绩或者说分数不是衡量一个孩子优秀与否的标准。每个孩子身上都有他们各自的闪光点。下面，请学生代表们来说说每个孩子的优点。让我们一起换个角度来欣赏我们的孩子吧。(学生代表夸赞学生)

为了帮助我们的孩子变得更加优秀，我们的学校和老师作了大量的工作。比如，个别同学学习基础差，主动学习性差, 学习不能做到有恒心有毅力，不能全神贯注地听讲，甚至经常不能按时完成作业;有的孩子小动作太多，不能文明约束自己，甚至会惹是生非……每个家庭要面对的是一两个孩子，但是老师要面对的是几十个孩子。面对这些情况，老师并没有对任何一个孩子置之不理，有时会苦口婆心地教导，当然，有的时候会忍不住大发雷霆，目的都是希望孩子们能有所进步。希望家长能给于支持和理解。作为班主任，我最注重的是教导孩子们如何做人。我会经常跟他们说：“德智体美劳，智在后，德在前。要想成为一个优秀的人，首先要品德好。”在日常的教育教学中，我会在每件小事上不厌其烦地向孩子们渗透做人的道理，希望不管孩子们学习成绩如何，不管将来能不能考上理想的学校，都要做一个好人。

另外，为了丰富孩子们的生活，锻炼孩子们的各项能力，帮助孩子们能全面发展，我们学校更是开展了很多丰富多彩的活动。比如，上半年，我们举行了课本剧表演，给孩子们大胆表现自己的机会，受到了全校师生的好评;每年一度的运动会和长跑比赛，使很多热爱运动的孩子大展身手;动手制作粘贴画，不仅让我们收获了精致的作品，更让孩子们创造力和动手能力得到了锻炼;还有，我们经常会组织孩子们劳动，很多在家被捧为小皇帝、小公主的孩子却学会了刨地、浇水、种辣椒、种白薯……掌握了一技之长……接下来，我们还将开展经典诵读比赛，使孩子们的朗读能力得以提升;六一演出，又会让很多热爱唱歌跳舞的孩子得到展现自己的机会。希望在学校和老师的共同努力下，我们的每一个孩子都能得以全面发展，能力越来越强。

当然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为家长该怎样做呢?下面我先谈谈我个人的一些看法。

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行为习惯、学习习惯等的养成，.正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢?我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查,这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛病。随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入中高年级就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。

此外，家长们要积极创设有利于孩子成长的家庭环境：•让孩子拥有一个温馨的家•让孩子感到快乐•正确对待孩子的学习成绩•给孩子留面子•做孩子的朋友，引导子女做力所能及的家务，督促子女养成良好的学习、卫生等行为习惯，理解尊重学校与教师的教育行为。

2015年高考就要来临了，应届毕业生网下面为你准备了这篇关于高三家长会班主任发言稿的文章，希望对你有所帮助：

各位家长：

大家好!

今天请家长们到学校来有这么几个目的：1、通报历次考试情况;2、通报学生学习现状以及存在的问题;3、向家长们传达后面复习备考阶段我们的一些想法和做法。

考试情况说明

本班人数47人，每次月考学校排前180名。本班九次月考都上榜的人数20人(这20人要力争全上重点线)，上过榜的有18人，这些人应该确保本科上线，不过这18人中，有12人在3次以下。从市两次调考来看，第一次上榜24人，第二次上榜25人。以上列举的是两次考试的几个重要指标。就数据而言，不论是月考还是调考，都在平均水平。两次考试情况大致相当，基本上反映了我班的实际情况，是正常的。从这里我们可以看出学生的基本实力和潜力，因而我们应该充满信心并制定更高的目标，

但是，我们不能乐观，不能满足。因为还远没有到值得我们满足乐观的时候。何况我们还有很明显的差距。1、离我们预期的目标差得很远。离我们奋斗的目标应该差很远。2、重点率还没有达到理想的高度。3、形势逼人，不容我们喘息。今年我省高考施行的是新课程卷，试题的难度虽然不会高于去年，但试题会有不少新的东西，不少新的变化，很有可能是我们无法预料到的东西。这就要求我们必须全力以赴，不能掉以轻心。4、两次考试毕竟是阶段性的考试，考试范围有限且有侧重。试题的科学性、新颖度以及阅卷的规范性还远不如高考，所以这两次考试还不能真实全面地反映学生的本来面目。(当然，我们学生也没有完成复习，还有潜力。)所以说目前状况还不能让我们放心、安心。

而且更重要的是在我们学生身上，还存在诸多让人担忧的问题，这些问题还必须想办法尽快解决。

一、定位不准确。

1、自负型。进了一中，就有了那么一点“老子天下第一”的味道。自信心可谓充足了。大大咧咧，什么都不在话下。不注意学习的细节，不愿意在具体环节上下点滴功夫。什么东西一看，不要紧，没问题，搞懂了。眼高手低，有目标，但真不知这目标有多高。比如说有人把目标定在本科上线，这不错。但学生中有一种错觉，好像上了一中，不怎么难似的，不需要下多大功夫似的。不下大功夫能够上得了?2、自卑型。这一类学生对自己要求较高，学习中总感到不够自如、不很如意，加上一两次考试的挫败，自信心受到冲击。于是给自己定位较低。不同层次的学生都有。能上北大清华的，却给自己定位在其他名校，其实这种心理很危险。根据以往的经验，本来有更高的水平，因定位低最后连低目标都没有实现的情况屡见不鲜。

鉴于这一点。我以为，目前确定好适当的目标是当务之急。没有目标或目标不适当都可能对后期学习有重大影响，不能小视。目标的确定要略高于目前状态。以这两次考试为据，理科550分以上的完全可以冲击600分，600分以上的学生可以冲击北大、清华。450分以上冲击一类重点。文科560分以上冲击600分，600分就可以冲击北大、考上复旦了。(当然这不能一概而论，有的只是在这一次出现了失误。这另当别论。)但有一点可以肯定的说，只要成绩到过某一高度的，通过努力你就可以回复到那一个高度。当然达到这一目的的前提条件必须是拼搏努力。

二、情绪不稳定，心境不沉着。

上一次家长会我谈到这一点，就是凭兴趣学习(现在好像不存在了)，情绪化学习(现在不再是有意闹情绪了)。其实到了目前全面进入高考复习备考异常紧张阶段，这种情绪化的东西更强烈。躁动不安、情绪振荡，是其主要特征。有这么几种情况：1、不愿意放弃学习，但基础薄弱，落下的东西太多，无从着手。心急。2、贪多，急功近利，恨不得一口吃成胖子，什么都抓，什么都抓不好，但精力时间有限，事与愿违。3、受环境影响，缺乏自控。环境好，自己的学习意识觉醒，环境不好，思想不集中，效率不高，心里烦躁。4、总考虑着时间和学习量，没有整体规划和全局概念，心里没有把握，胸中无数。5、期望值太高，又总考虑着这一问题，心里不安定。

所以，这个时候心态调节非常重要，我们家长要做一个心理调节师。海尔集团有一句告诫员工的话：“日事日毕，日清日高”。我认为这对我们有启发作用。重视每一天，重视每一个具体的学习内容，重视每一个单位时间内的学习效果。如果每一天或每一个具体时间里有新收获，有新感觉，后面取得成绩是一定的了。另外，学会化整为零。事情太多，不去太多考虑，一件一件地去做好了。过多的考虑事情的繁琐也难免心烦意躁。越是这个时候越是要保持心境的沉着，越要冷静，越要理清条理，越要有计划安排。这不仅可以做到心中有数，还可以大大提高学习效率。往届很多学生就是因为在这个时候沉得住气，才取得很好成绩的。

三、作息无规律。

到了高三，尤其现在复习备考的时候，学生们学习的热情和积极性极大的发挥出来了。

大家可以看到，不管白天还是晚上，教室里总是静悄悄的，洋溢着浓烈的学习气氛。但是，有一种现象是不是热情过头了?晚上学习很晚，白天硬撑着学习。这样的情况各班都有。精神可嘉，但方法不科学。1、丢西瓜拣芝麻。2、低效率，无效果。3、透支身体，影响长远。会休息的人一定会学习。这种剜肉补疮、舍本逐末、杀鸡取卵的做法是有害无益的。

四、意识不对，方法不当。

1、以自我为中心，不重视老师的意见，不听从老师的指导。按照自己的方式来，我行我素。其实这种做法是很危险的。1、没经验，盲目的;2、学生面对的学科较多，系统性、条理化、全局观有限;3、对教材的把握和对考点的研究以及将两者结合的能力不够。而这些方面，老师是绝对的权威。我们老师大多富有经验。有这样的资源为什么不用呢?

2、重视了课外，忽视了课堂，重视了资料，忽视了课本。这是一种主次颠倒，本末倒置的做法。课本是基础，课堂是主战场，两者都不能忽视。有些学生的基础比较差，还必须抓课本重课堂。

3、沉溺于题海战中，缺乏必要的疏理整合，缺乏思考的时间和空间。资料一大堆，埋头于做题，做题，做了不少题却没有印象没有收获;花了时间和精力，却没有效果。可以这样说，现在大部分同学不是题做少了，而是思考少了，知识条理化、系统化的功夫不够。举一反三的功夫不够。(当然题目还是要做，做的同时一定要思考整理)现在我们的学生最重要的应该是一个字“悟”。“悟”需要一定的实践基础，空想是“悟”不出来的;“悟”需要开动脑筋想办法。不想办法也是悟不出来。如果做到了“悟”，一切都水到渠成。(悟是举一反三，悟是从已知推见未知)

4、赶速度，拼数量，不重视规范。很多学生深感时间不够，事情太多，有紧迫感。于是加大学习量，加快书写速度。这种有时间紧迫感和提高效率的做法是值得肯定的。但很多忽视的作业的规范，答题的规范，表达的规范，书写的规范，填写的规范。在规范的问题上很多学生吃过苦头。往届学生有很多这样的教训。有的不规范已形成习惯了，改不了。改不了也得改。

以上所说的是目前学生当中存在的比较突出的共性问题。是隐性的，是学生在学习状态下出现的问题。只要大家仔细观察是可以发现这些问题。一旦学生身上存在这些问题应引起家长们的重视。有隐性问题就有显性问题，有学习状态下的问题，也有不是学习状态下的问题：如悠闲的神态(听随声听;看卡通);走神，小动作;聊天，谈朋友，玩游戏，起身走动频繁，酣睡，上网等。这些都是陋习，在目前学习紧张的情况下，这些问题比之以前少多了，但仍然存在。如果到现在仍是这样，家长应及时的经常性的与老师沟通，以正确的态度和恰当的方式尽快的解决这些问题。否则，后患无穷。

说了这么一些问题，意在引起大家关注，同时也是传达这么一个意思：后一阶段我们必须抓紧，丝毫不能松懈。

在高三复习备考的最后阶段，全年级老师上下同心，团结一致，力争再创辉煌。尽管我们这一届情况复杂，困难比较多，但老师们信心很足，为了高考出成绩，大家不断的出点子，想办法。各班针对本班实际，给老师们下达了指标任务，明确了工作重心。年级也给全体老师制定了目标，提出了规范和要求。我相信，在我们的共同努力下，我们的学生在2015年的高考中，一定会旗开得胜，马到成功!

青春，是天边的一抹彩霞，转瞬即逝，却美轮美奂;青春，是湖面上的一道涟漪，随波游走，却流光溢彩;青春，是枝头上绽放的一簇腊梅，零落为泥，依然香如故。

如果说人生是一本书，那么青春便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一出戏，那么青春便是戏中最精彩的一幕;如果说人生是一次从降生到死亡的特别旅程，那么青春便可以让我们看到沿途的美丽风景。

在我们青春的心扉里，开满了一朵朵奋斗的鲜花。南宋爱国名将岳飞曾说过“莫等闲，白了少年头，空悲切。”这是在告诫我们不要浪费青春，要珍惜人生的黄金岁月。青春是宝贵的，也是短暂的，青春对于每个人的意义都是不同的。青春不只是结实的身体，年轻的容貌，青春还是良好的心态、优秀的品格，我们应该在青春里发光发热，做一些有意义的事情。“花无百日红，人无常少年。”不得不承认，青春岁月短暂易逝，所以，我们更应该让青春岁月留下永恒的价值。怎样才算没有浪费青春呢?在学习中，我们应该刻苦钻研，要不耻下问;生活中，我们要乐于助人，勤俭节约，保护环境……

朝霞里，青春年少的我们正阔步前行。既然青春易逝，那我们必须抓住属于我们的青春时光，用新思想、新观念、新知识充实自己、武装自己，这样我们才能有丰满的羽翼去迎接未来的风雨。

青春像一位妙龄少女，面带微笑前行，让那忧伤的情思与感怀的悲戚，化为一页页抚慰心灵的书卷，静静的流淌……

两旁低矮的房舍，由飞梭的影样，渐渐缓慢，然后清晰，停下过于急速的步伐，大口大口的喘着气，乌黑的头发贪婪的吸收着太阳的热能，而汗水迫不及待的探出头，滑遍身体的每一寸肌肤，仰头，一到到利刃的金光，洒落在每一个流动的分子间，空气彷佛在烧灼，凝结了夏天独有的炙热。

夏天，是热情的。坐卧在沙滩的一隅，我望着一望无垠的大海，一片湛蓝。随着风，波光粼粼的海面起伏着;时而是被岩石轻轻撞击的浪花，白色而娇柔;时而是滔天的浪潮，汹涌而雄壮;时而又是被石子激起的涟漪，一圈又一圈。海风拂来，拂过我微微透红的脸颊，咸咸的，带着些微的湿气。双手抱着膝盖，我看着夏天大海的每一个澎湃，用心拥抱着对夏天羞赧的低语，在艳阳的赵耀下，海水的高低起伏，显得如此辽阔，如此热情。

夏天，是甜蜜的。我的双手，被父亲厚实的大手和母亲白皙的手掌包覆着，漫步在清幽的步道上，徐徐的薰风迎向我们的胸膛，我仰望着夏天的苍穹，陶醉于蓝天白云苍狗的变幻，思绪久久的被牵引着。此时，阵阵香味扑鼻而来，走进冰品店举起汤匙，晶莹剔透的雪花冰，细细品尝它融化在舌尖的每一刻，冰冻与炙热的冲击，萦绕在口的味觉中，而看着彼此笑靥，天伦之乐的旋律在夏天的午后，谱出幸福满溢的乐章，谱出拥抱夏天，那安稳而有韵律的心跳声。

衣服仍被汗水浸湿着，我拂袖挥去豆大的汗珠，甩去夏天炽热的束缚，昂首阔步，奔向夏天的怀抱，拥抱海水的沁入心脾，拥抱冰的震撼人心，拥抱夏天清凉的慵懒，拥抱夏天，独属的韵味。

尊敬的各位领导，各位老师：

晚上好!

说句实在话，此时的我坐在这里既感到惶恐又感到紧张。惶恐的是我到目前还没有取得非常优秀的成绩，距离领导和学生的要求还很远;紧张的是在坐的老师和领导都是班级管理的行家里手，我的发言无疑是班门弄斧。本着学习的原则，我愿意借用这个难得的机会，再把所做的事情加以体味，用来求教方家。众所周知，班主任工作千头万绪，纷繁芜杂，我觉得要做好班主任工作，可以从以下几个方面入手：

一、舆论引导，树立良好班风。

在集体中，健康的舆论能扶正压邪，鼓舞人心，成为形成和巩固班集体的强大力量。特别是在刚开学，必须迅速地在班级树立和形成良好的舆论氛围，这样就能让班级一开始就保持一种精神饱满、积极向上、人人争当先进的积极态势。由于是新同学、新老师、新班级、新环境，因此班主任必须针对本班学生的具体情况，恰当而又灵活地采取有效途径培养正确、健康的舆论，必要时可通过“强行推动、强行入轨”来抵消和压制不健康舆论的消极作用，引导学生向着老师所希望的方向发展。具体可从以下三个方面着手：老师首先要掌握学生的第一手资料，多观察，多谈心，学科老师要多交流，这样就能够给学生恰如其分地评价，从而让他们在一开学就能确立自己的学习目标和品德目标。其次，及时组建优良的班委会，让那些品学兼优、集体荣誉感强、做事认真负责的学生当班干，为学生起模范带头作用，有机地协调师生关系，并切实提高学生的自我教育能力。上学期我尝试着在班级里实行“一块牌子，三套班子”管理模式，取得了较为满意的效果。即班级里面有三个班长，由他们自己再选择同学参加班委会，这样班级里面实际上有三个班委会，让他们轮流值周，每三周让全班同学对他们的“执政水平”进行评比，第一名的班委会成员将受到老师的表扬并优先参评各类先进。这样既扩大了班干部的任职面，又调动了班委会成员的工作积极性。再次，建立激励机制，班级出台了《小组考评细则》、《学生作业检查登记》、《班级先进评选办法》等规章制度，从而让值周班干能够做到赏罚分明，奖惩有度，从各个方面去引导鼓励学生，及时发现他们的“闪光点”，时间一长便可形成事事有人做，个个都争先的良好局面。

二、学习辅导，增强学生学习信心。

学生在校主要是学习科学文化知识，一个班的好坏在很大程度上也受学习成绩的影响。初中学生有较强的自尊心、自信心、求知欲强，但由于学习基础、家庭环境、接受能力、兴趣爱好等诸多因素的影响，部分学生的成绩会相对落后或不平衡，从而会产生一种失败者的心态，这时如果他们得不到及时的帮助和鼓励，便会无所适从或自抛自弃，要改变这种状况，除了给他们指出人人都能成为成功者，都有成功的希望之外，还必须加强辅导，具体帮助。我在班级里面提出“班级无差生”的概念，就是让学生知道本身的学习不存在差别，差别的仅是学习态度，我又提出了“态度决定一切”的口号，我对学生说我看你们的 进步是过程重于结果，只要你态度端正，努力学习，我就会承认你是我的最好学生。在每一次的月考和周周练之后，我都会帮助学生分析他们的成绩变化，教给他们科学的学习方法，爱护培养他们良好的兴趣，同时做好学生学习的“调度师”，协调各科作业情况，合理安排时间，并及时带着学生的意见要求与科任老师共商改进办法等。

三、心理疏导，消除学生心理障碍。

青少年时期的学生，身心正处于一个迅速发展的阶段，在心理上表现出半幼稚、半成熟状态，怀文中学的学生家庭多半很优越，很容易受到家庭的过分溺爱，社会的不良影响，往往使他们好逸恶劳，自我意识过重，承受能力极小，心理素质较差等。面对着学校的种种要求，沉重的书包，饱和的时间安排，有些学生往往会走向极端，一种是过份服从和依赖，唯恐做得不够，整天只是机械式地埋头苦学;另一种是认为自己无法成才，成功无望，而对老师的教育反抗仇视，为所欲为，大有“唯恐天下不乱”之势，学习上只是敷衍，这些都是学生不良心理品质的表现。班主任应及时顺从学生的心理需要和心理发展规律，采取个别谈心，开展集体活动等各种方式对学生进行引导和调适，在上学期我采取了电话谈话的方式受到了很多学生的欢迎。就是利用星期天给一些学生打电话，和他们谈论他们感兴趣的话题，在谈话中了解他们的心理困惑，然后再适当地对他们进行心理疏导。

以上仅是我的一点做法和尝试。最后我想借着这样的机会，向上学期给予初一13班无私帮助和指导的领导表示真诚的感谢，13班所取得的成绩更凝聚着13班全体老师的心血和汗水，我想代表那一班学生向这些老师表示最真挚的感谢。谢谢大家!

过年是一件令人兴奋，而且充满乐趣的一个节日!

“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。“新的一年又开始了，家人们又可以团聚了。看着门前挂着火红火红的灯笼和门口整齐的对联，包含着浓浓年味。

在大年三十的这天晚上我们一家在餐桌前吃着年夜饭，家人们谈笑风生，听着一句句祝福，举起杯子喝上一口，发现比平日里喝的多了一丝味道，这就是亲情。在吃饭时家人们都会讨论一些孩儿们听不懂的话题，但这时笑得那么慈祥、灿烂。

当然，我们小孩也在讨论我们在新的年中的新计划，如果是很奇怪的计划，我们就会哈哈大笑。

吃完年夜饭的我、姐姐、哥哥就来到了花园，开始放起了鞭炮，认真放鞭炮时我们的样子格外的可爱，就像几十年都没放鞭炮的熊孩子，用眼睛随便瞟一眼，都禁不住笑了出来，我们笑得比平日笑得灿烂了十倍。

到了晚上，我们坐在电视机前一起看春节联欢晚会，当看到搞笑的小品时，我们都开怀大笑，我们一家的亲情也愈发得更强烈了……

过年不仅孩儿们快乐了，家人们也快乐了!

过年的气氛无处不在，在孩子们的笑声中、在绚烂的礼花中、在欢快的音乐中……春节一年一度，但总令人兴奋。春节能促进一家人的亲情和孩儿们的友谊!

过年是一个令人兴奋，而充满乐趣的节日!

心愿是你生活中的一处亮点，为你的生活与成长添滋彩。假若心愿是一朵花，我愿变成一盆水滋润它长大;假若心愿是一幅画，我愿变成一抹颜色，使它绚丽成长。

场景一：儿时的心愿

在我3岁的时候，我就开始吵着、闹着要学钢琴，只觉得很好听、很有趣，我就一定要买钢琴，我天天盼、日日盼，终于看到了一架白色的珠江钢琴摆在我旁边，我兴奋的不得了，左摸一下，右摸一下，开始乱弹琴了。没过几天，妈妈就给我请了一位中央音乐学院的老师-王小莹老师，老师对我要求很严格，要求我每天练一个小时琴。我非常烦，都不想弹了，可妈妈却说：“钢琴是你自己要买的，不准放弃。”每天放学回来，我看到所有的小朋友都在玩，而我却每天在弹琴，那时候，我有一个小小的心愿——不弹琴。

场景二：长大后的心愿

慢慢地，我6岁了上小学了，我一个人走回家，路上经过了一个又一个美丽而小巧的精品店与饰品店，看到无数美丽的东西如：蝴蝶发卡，漂亮的钱包，可爱的小兔卡子。没有钱，我只能傻傻地、痴痴地望着，多么希望能把他都买下来呀!有一天妈妈对我说要实行劳动奖励行动：洗碗三元一次，擦桌子、扫地、拖地共30元，擦鞋、洗鞋20元，倒垃圾1元，洗卫生间2个40元，我听后兴奋起来，可以用自己的劳动换取我喜欢的东西了。我马上开始做了，2个小时我做完了，妈妈表扬我做得VERY

GOOD,一共74元，我马上跑到小店，把我喜欢的东西全部揽入怀中。

从儿时一直到长大，经历了许多年，随着光阴的流逝，随着时代的变迁，我的心愿一个又一个地达成，等待的过程是苦的，成果却是甜蜜的!

在放寒假时校长请求我们在假期中要多充实本人，多看书，所以一有时间我就喜欢四处看看，但就是在本人的不经意间发现了很多有价值的东西，你看这样故事：

《杯子满了》一天，南因先生家里来了一位客人，要向南因讨教学问。南因先生抽空接待了他。宾主落座之后，客人没有听他的话，本人却口若悬河地大谈起来。从本人的生活、工作，及至家庭，又谈到本人的事业和研讨，一口吻说了大半天，南因先生几次想插话都未胜利。

南因先生静静地听着，过了一会儿，他站起身来，走进厨房，端来了茶。他往客人的杯子里倒茶，固然倒满了但是仍在继续倒，似乎基本就没有看见一样。

一旁高议论阔的客人一开端觉得非常奇异，看到南因先生还没停下，水曾经开端往外溢了，他终于忍住了手。

“你没看见杯子曾经满了吗?”他说，“再也倒不进去啦!”

“这倒是真的，”南因终于住了手，“和这个杯子一样，你本人曾经装满了本人的想法。要是你不给我一只空杯子，我怎样给你讲呢?”

从这个故事当中我晓得，要使本人的思想吐故纳新，就要及时将大脑清空，好像必需清空装满了水的杯子才干包容更多的东西一样。这让我想起本人的工作，在工作当中也一样，要及时的清空大脑，做好充沛的准备来迎接新的东西。只要如此，你才干在工作中不时进取，不时创新，也才干做出好的成果来。

金秋时节，天高气爽，在假日里，我和爸爸妈妈到公园游玩。

一进公园的大门，我就被那美丽的景色吸引住了：到处都是五颜六色的菊花。我还是第一次见到这么多、这么美丽的菊花呢!有红的、黄的、紫的、白的、粉红的好多好多颜色，大大小小，色彩斑斓，形状各异，触目耀眼，简直太漂亮了!它们都在争先恐后的向我招手呢!呵呵!

我快步跑上去。看，这边是橘黄色，背面却是白色;花瓣窄窄长长，边上卷起来，真像蟹的爪子。花蕊蛋黄蛋黄，好柔嫩。黑绿色的枝杆笔直挺拔，特别精神。叶子墨绿色，大片形，尖尖的，边上还分出几个小尖形。用手摸一摸，还有点儿刺人。两边各有几条清晰可见斜着的茎纹。它是露珠们最喜欢玩的游乐场所，是露珠们的滑滑梯，它们正在尽情享受这美妙的时刻呢!

瞧，这边的公主们在吵着闹着，已经等不及了，快看看：它们是深玫色，花瓣呈椭圆形，层层叠叠，中间凹下去的地方是鹅黄色，花蕊是淡绿色，整个花朵看上去像一个个精致的小小的碗，真是可爱!

哇!那边一朵，不，是两朵!只有一根枝杆，它们是双胞胎?呵呵!它们挤在一起，太漂亮了!花瓣一根一根的，好细好细，头上卷起弯过去，像豆芽，又像小朋友的卷发，还像绚丽多彩的秀球。小蜜蜂在上面欢快地唱着跳着，兴奋极了。我双手轻轻地把它们捧起，长长地吸了一口，一股浓浓的香味顿时沁入心脾。

旁边的那些就更特别了，样子几乎和向日葵一模一样，花瓣是椭圆形的，一层一层交叉叠起，中间也是一个圆圆的花盘，花盘中间还有些小黑点儿，真像一个个美丽的花仙子。亭亭玉立，特引人注目，让人不肯离去!

我绕着花坛慢慢地挪着步子走了一圈，上下共5层，每一层都是不同颜色，特别美!围墙边也很多，一朵朵穿着不同颜色的衣裳，微微地低着头，像害羞的小姑娘，红着脸蛋不说话，真叫人喜爱!

啊!菊花，你太美了!我太喜欢你了!

爱是什么?爱是一杯热茶，滋润着我们幼小的心灵;爱是什么?爱是一把伞，为我们遮风挡雨;爱是什么?爱是一盏明灯，照亮前行的路。在我的心中，爱是一床棉被，帮我们抵御寒冷。

那天晚上吃过饭后，我像往常一样跟妈妈聊了聊天，就想睡觉了。突然，我心里萌生出这样的一个想法：今晚，我要偷偷看看妈妈会不会来看我。因为我几乎每天晚上都要跟妈妈说：“澡洗后或者睡觉之前一定来看我和妹妹。”而妈妈总是点头答应，到底看了没看，我并不知道。

回到房间，不知不觉间我睡着了，中途想换一个姿势时，我隐约中感觉妈妈过来了，我马上装得像已经睡得很熟的样子，透过微弱的灯光，我微微张开眼睛：只见妈妈轻手轻脚地打开房门，然后踮起脚尖，慢慢地走了过来。于是我马上切换到“熟睡”模式，我听见妈妈轻轻地拉开蚊帐的声音，然后感觉她摸了摸我的头发，还把我露在外面的小脚丫给抬了起来，再把原本在我腿下压着的被子抽出来，最后又把我的脚丫放在了床上，温暖的被子拉过来一盖，我顿时觉得暖和多了。

后来，妈妈还把我后背翘起来的被子往里面塞了塞，垫在我的身子下面，帮我调整了一下睡姿，还凑近我的脸庞亲了一下。整个动作一气呵成，应该不止一次这样了，有好几下我差一点支撑不住笑出声来，可还是强忍着。

谁知这时，妹妹说梦话了：“哼，坏姐姐。”我一听，眼珠子不禁转动了一下，却看见妈妈嫣然一笑，脸上一脸宠溺，又生怕惊醒我们。后来妈妈拉上蚊帐，蹑手蹑脚地靠在我们的门框边，依依不舍地看了看我们，最后安静地关上房门，回到了自己的房间。

我摸了摸妈妈亲我的那个地方，内心久久不能平静，感受着妈妈细腻的母爱。中秋节等各种节日彩灯分割线

尊敬的校长、老师、亲爱的同学们大家好：

岁月匆匆，花开花落小学六年的学习生活日月如梭的就过去了。在即将离开母校的时刻我们的心情格外激动，每个人的心中都充满了留恋之情。回首往事，六年的小学生活，母校的一草一木、一砖一瓦都是那样熟悉，那样亲切。

忘不了，美丽的校园!您像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育我们，使我们茁壮成长。在这里，我们受到了严格的教育;在这里我们养成了发愤图强、团结友爱、尊敬都是、遵守纪律的好作为。我们在您的怀抱中获得了琼浆、智慧的力量、做人的道理。

忘不了，敬爱的老师!从点、横、竖、撇到加、减、乘、除，从天上的星座，到海底的世界，老师用微笑和关怀传送着信念和力量。老师是辛勤的园丁，是默默无闻的春蚕，是美丽的蜡烛。老师留给我们的印象是既温和又威严的，既平凡又伟大。老师教我们懂得了自然充实、高尚。老师难道不值得我们赞扬吗?让我们向敬爱的老师表示最崇高的敬意和忠心的感谢吧!

忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光。忘不了，我们结下的深情厚谊。六年中，我们一起度过这段美好的岁月。我们曾经在操场上尽情玩耍。

对母校的回忆是温馨而美好的，对母校的感激是真挚而无尽的。让我们再次感谢老师的辛勤的培育，和哺育我们成长的母校!

生活中，有许多琐琐碎碎的事情让人烦心，但是一些真挚情感的事，也往往是这些微不足道的小事。而父爱，就是在这些不起眼的小事情中“现身”的那种爱。

在一次开学前的晚上，我与爸爸妈妈一起去超市，在一堆令人眼花瞭乱的杯子中，找到一个既耐用，又美观的透明塑料壶，准备让我带到学校使用。回到家，我一蹦一跳地来到书桌前，把自己的水壶轻轻地放进了书包。可是在一旁的爸爸却让我先将水杯取出来交到他手上，明天再装进背包。我十分纳闷儿：这水壶难道不是买给我的吗?怎么爸爸要让我交给他呢?爸爸要来做什么呢?于是把水壶递给爸爸之后，我就探头探脑地看他要去哪儿，并悄悄地跟在他的身后，来到了厨房的洗碗槽边。只见爸爸一会儿用手指在水瓶身上缓慢地移动着，若有所思;一会儿又用食指和拇指在瓶口和盖沿上小心冀冀地来回抚摸，不厌其烦，偶眉头一皱，就拿起洗碗槽边的那把锋利的小刀“嚓嚓”地刮来刮去。第二天起床，水壶已然放在了书包里。我带上了它，并开始了新的一个学期那紧张的学习生活。

十几个星期的光阴一晃而过，时间就像小溪里的水流一样，慢慢地流进了岁月的海洋。水壶在自己一次不小心中摔坏了盖子。爸爸出差去了外地，是妈妈带我在附近的超市买了个新的、漂亮的水壶。跟往常一样，我带着这个漂亮的新水壶前往校园。

口渴了，拿起盛满水的壶，咕咚咕咚地就喝下了大半瓶。可是不知怎么的，我的嘴巴被刺了一下，很不舒服。定睛一看，原来是一根小“毛刺”。一刹那，我对爸爸上次的举动恍然大悟：在瓶身、瓶口与盖沿上来回触摸，是在检查新瓶上是否有未处理好的塑料毛刺，即时用小刀将其刮平，防止这些小小的毛刺刺到我。

这就是父爱，只有在细微之处细心寻找才能发现的爱，只有在琐碎之事细细品味才能“尝”到的爱。

旅行总能使开拓我们的眼界，开阔我们的心胸，从而或许达到改变自己的目的。

最近，我去了一趟西藏，给我的感触良多。

在旅行开始之前，我因一些事情而郁郁寡欢，心中有迷茫、不解之处。这是旅行的前奏，我不妨先在文首垫一垫。

到了拉萨，我们住在大昭寺附近的一个藏式酒店。异域的风情、广阔的蓝天、精巧的白云，这绝美的一切让我十分兴奋，于是，我一下子将心中的苦闷放在了一边。

我来说说大昭寺吧，大昭寺是信教徒和藏民朝佛的圣地。走在路上专注转经的人，三步一长头的朝拜者，坐在古树下的喇嘛，各路的香客与信徒……香烟于是久久缭绕。络绎不绝的朝拜者赶到这里，他们双手合十，举过胸、额、头，然后平扑在地上。天天如此，致使石板许多地方都凹了下去。这一切，让我的心中十分震撼。他们是如此虔诚、淳朴，心中没有苦恼、杂念。

到了大昭寺的门口，我真正愣住了。

整齐、密密麻麻的朝拜人群，眼睛是如此的纯洁与平静。有些朝拜者的头上甚至磕出了乌青与血印。这简直让我难以理解。但这种奇妙，却让我的心又一下子平静了下来——我也虔诚地拜了拜。

这种感觉如同纳木错给我的感觉：神圣、睿智、平静、苍桑。我如同一个迷茫、渺小的迷路者，无意中走到了一处圣地，我惊奇、害怕，慢慢变得平静，然后是坚毅、无畏与开阔。

我的脑海中浮现了同行表姐坚定的眼神与语气，我心中的苦恼渐渐消散了，我的心胸又开阔了几分。而一次车途中的参观让我心中的敬佩感更深了。那天，我们去参观一个藏族民俗村，村民告诉了我们许多：藏民一出生，就会请高僧帮算其一生要磕几个头。每天，他们都要在家中的小礼堂中拜，而小礼堂外人是不准进入的。每个藏族人在三十岁之后都要拜到布达拉宫和大昭寺。你看，他们是多么有信念而变得无惧无畏。

我总算到过纳木错、大昭寺了，我在西藏所遇到的一切人、事、景，都让我有一些心理上细微的变化。这种自我改变真是妙得很，那么轻，却那么深。