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小学生状物作文:海鸥(通用20篇)

快乐暑假来到,心情忽然美好:聊天上网兴致高,开心快乐“数一数”;不怕外面温度高,防护妙招“数一数”;莫睡懒觉要起早,慢跑几步“数一数”。祝愿假期心中愉快身体好!下面是小编给大家带来的小学生写暑假的日记,希望能帮助到你!

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小学作文嫦娥奔月600字

全文共 1357 字

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“咚咚咚”大家好,我就是月中仙子——嫦娥!开玩笑,是玉兔啦!啥?你问我在干嘛?还能干嘛?捣药呗!问我为啥这么做?唉,这可说来话长。

我的主人是嫦娥,她是一名美丽善良的女子。当初,她嫁给了大名鼎鼎的英雄——后羿,从菜刀下救出了我。之后,我便天天呆在她身边,寸步不离。

“咣当!”门被一个人踢开了。怎么回事,后羿怎么这么粗暴了?我有些不高兴,走到了前厅。我滴个“兔”呀!我一到前厅,便大吃一惊。这,这是咋了?只见后羿身上全是东西,头上还戴着十几顶帽子。他旁边的人呢?也差不多,只不过帽子换成了头巾。“你们这是怎么了?干嘛去了?”闻声而来的嫦娥也是惊讶无比。“没干啥呀,只不过……”他的话还没说完,就被嫦娥打断了。“啊,这些都是你给我买的?好可爱呀!”嫦娥拿起一个木头小兔说道。“不是的!这是村里的乡亲给的,说是要感谢你上回……”他又被打断了。“什么?是乡亲给的!这我可不能拿,明天去还了!对了,逢蒙,刚刚光顾着说话了,把你给忘了。来,快坐!”逢蒙摆了摆手:“不用了,师娘,我要回去了,任务还没完成呢!”说完,他起身一拜,出了门。“嫦娥,我有一件事要跟你说。”后羿拿出一颗金光闪闪的药丸说:“这是西王母给的长生不老药。”门外的树晃了一下。啥?长生不老药!在一旁吃草的我惊讶得连草都掉了。“那你打算怎么办?”嫦娥同样很吃惊。“这样,你先把药放到百宝箱里,到时候要用再拿出来。”嫦娥点了点头,把药藏了起来。

第二天,一切平安无事。除了送回的礼品又被送来,我又胖了一斤。夜幕降临了,嫦娥带着我一起去露台赏月。“咣当”一声,门被人踢开了。“后羿,你怎么回来得那么早?不是说今天有事么?”嫦娥抱着我来到前厅,却呆住了。门口站的不是后羿,而是手提长剑的逢蒙。“快把仙药交出来!”他恶狠狠地说。什么?他是怎么知道的?我脸色大变。嫦娥也很吃惊,不过她依旧很镇定:“仙药?什么东西呀?你是不是忘记拿东西了?”“别演了!昨天我躲在树上,可是全听见了。我警告你,我的剑可是不长眼睛的!”逢蒙满脸凶色。“你在说什么呀?我怎么就听不懂呢?”“别说废话了,当我真的不敢下手么?”“啪”的一声,一把椅子被他劈成了两半:“再不说,这就是你的下场!至于你么……”他望向了正准备出门去找后羿的我,关上了大门。“小心别被我炖汤!”嫦娥脸色有些发白,她一把拿下自己的金簪顶在脖子口说:“你要是再敢走过来,我就死在你的面前!到时候,仙药谁也找不着!”逢蒙放下了长剑,冷笑着说:“死就死呗,我自己去找!”说完他飞速向前,抢走了金簪,开始翻箱倒柜地找了起来。一个!两个!三个!我一边数,一边发抖。为什么?因为仙药就在第四个柜子里!嫦娥也发觉到了,她依依不舍地看了我一眼,疾步向前,一把夺走了仙药。“你!你!”逢蒙气急败坏,将长剑指向了嫦娥。嫦娥冷笑一声,一口吞下了仙药。忽然,她四周发出了强烈的银光,便飞了起来。“以为我这就没办法了?想的美!看箭!”逢蒙不知从哪找来一把弓,对准嫦娥。我也不知哪来的勇气,忽然一蹦三尺高,用自己引以为傲的大门牙用力一咬……“哎呀!你这死兔子,疼死我了!”逢蒙惨叫一声,用力把我一甩。恍惚中,我听到了开门的声音,是后羿!之后,我安心地闭上了眼睛……

“小兔,醒醒!你还恐高呀!”我猛得一睁眼,呀!我正在嫦娥的怀里。我们一起,朝着那轮明月飞去……

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篇1:小学生状物作文:我爱家乡的荔枝

全文共 373 字

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我爱家乡荔枝。茂名是我的家乡,这里盛产各种水果,我可喜欢吃了,特别是荔枝。

每当炎热的夏天来临时,家乡的果摊上摆堆满了成串成串的荔枝,象座小山似的。这些荔枝大大的,圆圆的,象个小灯笼。外皮红得发亮,像一颗颗红宝石,鲜红发亮。夏天一到,一股股甜甜的果味儿从各处飘来,香飘十里,整个茂名市都浸在荔枝甜甜的果味里,那果味诱得人们口水直流,不禁要买上几串尝尝。

这些荔枝的外皮撕开后,就可以看到它那晶莹碧透的果肉。从果肉中,隐隐约约看见里面那黑黑的核,看上去真像一棵水晶中裹着的黑珍珠。

把撕掉外皮的荔枝放入口中,用那牙齿轻轻地咬下去。顿时,一股果汁流入口中,清甜可口,消暑解热,让人吃个不停。要是拿到冰箱里冰一会儿再吃,更是别有一番滋味,在心里头让你心满意足。但是俗话说:一棵荔枝三把火。荔枝也不能多吃。

我爱家乡和家乡的荔枝。荔枝那香甜的果汁令人垂延三尺。

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篇2:童年趣事小学作文400字

全文共 529 字

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童年,就像一首歌,她有着歌的精彩;童年,如一首诗,它包含着诗的韵味;童年,似一幅画,它有着画的美丽。啊!多么令人留恋的童年,就像一串糖葫芦,让人品尝它的甜蜜。此刻,长大了,不时回想起发生在童年的趣事

那时我才五岁。我最喜欢吃的就是五彩缤纷的水果糖,记得有一次妈妈给我买了两斤水果糖。她笑着说:“糖吃多了,会容易构成龋齿,牙会疼,所以每一天只能吃两块。”我一听急了,央求说:“妈妈每一天吃四块吧!”妈妈坚决地说:“不行。说完就把剩下的糖装在糖盒了,转身回到了她的卧室,把糖藏了起来。因为每次只能吃两块,我觉得但是瘾,老想再吃几块可又不敢说什么,因为我明白妈妈是说一不二的。

有一天,妈妈上班了,只有我一个人在家写作业,突然我想起了水果糖,便翻箱倒柜地找了起来,不一会儿,我就在壁柜的抽屉里找到了,我吃了几块以后,连忙把水果糖藏了起来,把糖盒放回原处。

妈妈回来了。她笑着说:孩子,吃糖了。”说着,就拿出了糖盒当她打开糖盒一看,惊讶的说:“啊,糖怎样少了?”我一听,笑了起来,“怎样了?糖呢?”妈妈盯着我看。“都让我藏起来了。”我得意的说,妈妈一厅,生气了,命令我把糖拿出来。不但没收了糖,还罚我一星期不许吃糖。

看来不听话是要付出代价的!这件事至今我还记得清清楚楚。

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篇3:小学图书馆作文600字

全文共 655 字

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你知道什么地方人群很多,而且又静悄悄的吗?我认为符合这点的只有一个地方——图书馆

爸爸经常对我说:“天下最好的事,就是读书。”因为读书不仅能增长自己的知识,也能读懂许多做人的道理。从此,我就跟图书馆结下了不解之缘。

于是,我开始在周末去图书馆闲逛。起初,我对这个陌生的地方还没有丝毫兴趣。当我走进这寂静的图书馆,就会打个寒颤,因为那里连针掉下去的声音也听得清清楚楚。之后,我便逐一看书,什么书都逃不过我的手掌心,哈哈,我又制定了一个伟大的计划,把图书馆的书都阅读完毕。

自此,我一有时间就会一溜烟跑去图书馆,遇到周末则会一整天待在那儿,倾身于满屋子的仙女之中。里面的书五彩缤纷,让人眼花缭乱,有一种让人头晕目眩的感觉。仿佛一切都已静止,时间也凝固在这一刻,只有书陪伴在我身边,我无拘无束的遨游在书的海洋之中,欣赏着书的无穷魅力,直到自己头晕脑胀为止。

有的时候,我一个人坐在窗边,时而捧腹大笑,时而面无表情,时而眉头紧锁,时而热泪盈眶,真是别有一番韵味。

有的时候,我认为时间真得很短,知识的宝库永远取之不尽,用之不竭。我对利用图书资源的积极性一天比一天高涨。学习作文的时候也需要技巧,在图书馆寻找一些资料是很好的选择。学习语文的时候,要广泛阅读课外书籍,到图书馆就可以满足这些需求。在图书馆中阅读学习,真是一件悠闲自得又及其快乐的事情!

书,我一生的梦想就是拥有全世界的书,我是连做梦都想,但也许这是最难以实现的愿望。不过,我不会感到绝望,因为,在每个春夏秋冬中,是书陪伴我一点一滴,如果我失去了这个朋友,将一无所有。

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篇4:小学生优秀状物作文:水果的启示

全文共 405 字

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水果是一种常见的食物,怎么会产生启示呢?大家一定很迷惑不解吧!而对于我来说,每一种水果都代表着不同的启示。

台湾的青芒果是我最近长吃的一种水果,所以,我对它的“感情”很“深”,同时也带给我了一个启示。你瞧!它那青青的“皮肤”,让人一看上去就“怕”,似乎正代表着是一种还没成熟的意思。但是,当你剥开它时,你却会惊奇的发现,它的果实竟是竟是如此甜美,轻轻地咬上一口鲜黄的果汁就冒了出来,并不差于平常的芒果。正因如此,它给了我一个启示:一个人的外表不好,并不能代表他(她)的内心。

山竹也是一种我喜爱的水果。它那典雅的“黑色皮肤”,显然突出了它那昂贵的“身价”,但当你剥开它时,定会感到十分失望:果实只有一个小球那么大,外壳呢,却足足有0。85厘米厚。虽然它很好吃,却不经吃。之所以,又给我引来了另一个深刻的启示:人不能只做外表美,心灵也同需要美来呵护。

每一种水果都给我留下了不同的启示!

[小学生优秀状物作文:水果的启示

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篇5:小学生状物作文:梅花

全文共 229 字

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冬天,只有一种花在开放,那就是不怕寒冷的梅花

我在厂里的大树边摘取了几枝梅花放进水杯。梅花是黄色的,你轻轻地闻着她散发出的阵阵香气,会感觉她就是千万朵花儿中的“ 飘香王” 。水杯中有的花已经睁开了眼睛,在观赏着冬天的美景,有的还在含苞待放,他们是在等待着自己的在成熟,还有的……

啊,我赞美你梅花!虽然你离开了温情的母亲但你还是用顽强的生命力活了下来。你并不怕寒冷,而是在冰天雪地里长大,因为你要永远守卫着雪白的冬天!

梅花,我要向你学习那坚韧不拔,顽强的精神。

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篇6:小学信封的作文600字

全文共 978 字

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今天上午,太阳如火球般炎热,知了不停地叫着,路边的草仿佛没有了生机,大树依然给人们撑着绿伞。

王老师大步走进教室,不同寻常的是,手里多一个包裹,走到讲堂前举起包裹:“今天,我收到一个包裹。”我不禁疑惑起来,里面有什么呢?是杂志吗?是试卷吗?谁也不知道。

“里面有三个信封,我们以抽签的方式来选出两位同学,上来领礼物!”王老师不紧不慢,又问刘同学,“你选择哪一排呢?”

“1!”刘同学有些胆怯,又有些激动,轻轻答道。

老师将纸条递给她。“还是1!”同学答道。

1组1号,哇哦,抽中自己,神也!我们不禁喝彩起来。王老师似乎对1情有独钟,晃了晃信封问王锴熠:“你要这个信封吗?”

王锴熠停顿了一下,咬咬嘴唇:“要!”

“如果不是好东西,是恶作剧呢?”

“还要!”

“确定吗?”

我为难起来,眼前仿佛有两个小人打架,有一位奉劝:“拿!里面说不定是好的呢!那就是你的哩!”“不要,里面说不定是坏东西,不拿不会害你。”另一位反驳。

“确定!”王锴熠抵不住诱惑,伸出手取过信封,读出了上面的内容:“请大声叫三声‘汪汪汪’”。一脸的“囧”字,如果有一次重来的机会,一定会拒绝,王老师放过吧!太委屈啦!石化般站在那里,终于一脸无奈地走到位置上。

套路还没结束,开始第二轮。老师将纸条放在我的面前,“来,抽一张选第几排。”我既紧张又兴奋,手抖得不知如何是好,随便选择中间一张,会是什么呢?一睁眼,一看纸,“3!”啊,马上有幸运儿产生啦!

当小刘同学抽时,全班安静,到底准才是今天的大赢家呢?马上要揭晓!“2!”坐在我身后的盛同学成了最佳幸运儿,他身后的同学将他推上讲台。老师突然想起什么,问盛同学:“你有两个选择,一个是大的,一个是小的,要哪个?”

“大的,确定。”

我们万分期待,会是什么呢?盛同学将手伸了进去,嗯,这表情,好像不太对啊,慢慢的,出来一点,红色?啊,是红色毛爷爷!毛爷爷深情地望着旁边闪闪发光的“100”的字样,那中国红似乎是他心里的热情。全班一片羡慕。

“如果把钱扔到地上,会去捡吗?”老师问。

见许多同学刷刷举起手,又一个声音问我们:“如果将钱扔进水沟,会捡吗?”

许多同学选择放弃,一些有方法的同学选择拿,我不禁想起《钱本草》的故事,没有钱是万万不能的,但也不能过于爱财。

课堂上,“神秘”的信封成为我们的欢乐,《钱本草》的故事诉说应知的道理。

窗户外,草丛中,蜂在舞,蝶群飞,却是那么生机。

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篇7:我的奇思妙想小学想象作文

全文共 209 字

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我是一位奇思妙想家。不信,你们就看看我的文章吧!

我的作业上有很多错字,不会写的字。怎样解决这个难题呢?你们知道吗?如果不知道就听我讲一讲吧!

我想发明一种特殊的笔和本子。如果我有不会写的字,本子的另一个地方就会显示出那个字然后抄在本子上,再擦掉。要是有错字,后面的字就写不出来。如果你遇到这种困难就请来找我吧!你们对这有兴趣吗?如果有兴趣就一起讨论吧!虽然我现在不能实现这个愿望,但我会努力学习,长大一定发明出这种东西。

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篇8:写事的小学作文400字

全文共 601 字

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我的生命在演奏着一曲美丽,举世无双的音乐,而童年,就是那金色的,最动听的引曲。

引曲是一个个音符组成,童年是一件件小事组成,让我最难忘的那天,是最美的音节。

在我很小的时候,姥姥家的树上有个大吊床,吊床十分漂亮。

那天,我像往常一样,爬到吊床上,我把吊床悠来悠去的,"叭"的一声,我居然掉下来了。我很奇怪,平常没有摔过呢,怎么回事?我带着疑问又上了吊床,"叭"我又掉下来了,这回我看到了,原来悠的太高了,吊床一斜,我就掉下来了。

我又上去了,不过,这次我抓在吊床的方格孔里,悠着悠着,"啊"!是谁在叫?我呀,我没摔下去,却倒过来了,真像吊死猪.

妈妈跑来,焦急地问我:"宝贝,没事吧?"我一点一点的把腿松开,够到地,然后说:"没事"妈妈这才放了心,问我:"你干嘛吊在上面?"我把妈妈推着进屋说:"你别管!你别管!"妈妈叮嘱我说"小心点,别伤到。"我一口答应下来。

到了屋外,我干脆把吊床合成一根绳子,紧紧抱住,笑了:看你再摔我......没想到,这次不仅仅是倒着了,而是一连翻了几圈,又翻了回来,然后仍然倒着,我不小心松手,掉在地上。妈妈出来了,想把我领回家,我不同意,妈妈把吊床展开,把我抱到上面,轻轻的荡。咦?怎么不掉了?问妈妈,妈妈笑而不答,只是说:"小淘气包,说了你也不懂。"

那天妈妈说的话,我现在懂了,却十分想念那时什么也不懂的我,想念童年的快乐,可是,一切都成过去,只有对未来,对现在好好的把握的份了。

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篇9:小学生状物作文:我家的两只小松鼠

全文共 443 字

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今天,妈妈回到家中,告诉我她在街上看到了小松鼠、小白兔等,我一听,高兴得不得了,在家又吵又闹非要妈妈买,妈妈没办法,只好带我去买。

来到宠物店,我一看,真的像妈妈所说的那样,有鹦鹉、小兔子、小花狗、小松鼠、小豪猪等等,品种非常多。妈妈说:“不能买多了哦。”我听了,点点头。选来选去,我觉得小松鼠最可爱,于是妈妈就买了两只小松鼠回家。

小松鼠长得尖嘴猴腮,全身披着漂亮条纹的皮。短短的耳朵,两颗黑溜溜小眼睛, 它的鼻子呢?哦!原来它的鼻子在尖尖的嘴上边,不容易被人发现。还有,它那小小的嘴巴里长着锋利的牙齿,连花生米都会吃。尖尖的爪子在笼子里爬来爬去,不停地四处张望。 小松鼠吃玉米粒时很可爱,像个小孩子,两个前爪抱着吃,它吃的速度非常快,只看见皮不停地从旁边掉下来。一眨眼就剥吃了很多玉米皮在地上。

呀!一不小心,我让其中的一只跑了出来,急得全家人又堵又抓,因为它的动作太敏捷,费了好大的劲,才被爸爸抓住,结果还把爸爸的手咬出了血。看来我得小心守住它俩。 我喜欢这两只调皮又可爱的小松鼠。

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篇10:有关时间的脚步小学

全文共 423 字

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太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了;我也茫茫然跟着旋转。

于是――洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去;谈笑时,日子从嘴边滑过;打闹时,日子从挥舞地双手前溜走;嘲笑他人时,日子从狰狞的笑容中消失;读书时,日子在专注的深情中流逝;哭泣时,日子从痛苦的脸颊旁跑开了。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽着的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

是啊,已经流逝的时间是无法挽回的,令人叹息不已。是啊,当我们看见作业本上一个个醒目的红叉,我们心里有一种说不出的滋味,当我们看见测试卷上令人吃惊的低分数时,一阵难受涌上心头;当我们与老师责备的眼神相遇时,一阵自责嘶咬着我们的心;等我们从父母脸上读出恨铁不成钢的愤怒时,我羞愧得无地自容……

时间啊,请你停住你匆匆的脚步吧!

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篇11:有关我的影子小学

全文共 752 字

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在阳光愈强烈的地方,影子愈明显。

小离从小就很孤单,只有一个“人”,无论在他受伤,高兴,悲伤….时,永远陪在她的身边。它的名字叫:影子。它是游小离唯一的朋友。

每天都会和影子在阳光下玩耍。他们玩的那么开心。小离也只有这个时候,才会露出最真实的微笑。他们在阳光下追逐打闹,玩的那么高兴。

夏天到了。人们都到树下乘凉去了。只有小离,蹲在毒辣的太阳下,低头。嘴里在嘟囔着,原来,他在和影子说话:“小影,你说为什么没有人跟我玩,跟我做朋友呢?”小影说:“胡说,怎么会没人跟小离做朋友,我不就是小离的朋友么。西西”小离听了,高兴的说:“对啊,对啊,我还有小影。我。有。小。影。”

小影。是小离唯一的朋友。他总是跟在小离的后面,低着头。小离问他为什么总是低头?小影说:“低头,是为了义无返顾的冲向幸福呀。”

小影说,他懂得,小离要的不是这样的朋友,而是真实存在的,小影说,他不能为小离做任何事情,他说他很失败。他还说,他要帮小离找到真正的朋友。

小离从不允许别人踩自己的影子。她怕小影受伤,所以每当别人不小心踩到小影时,他总是大发脾气,以至于别人都不敢接近他。他也就变的孤单起来了。他也就变的寂寞起来。所以他很珍惜他和小影的友谊。

直到有一天,小影给小离写了封信,对小离说,小离,我要走了,我都知道,你为了不让别人伤害我,去和别人吵架。我都知道。我想,只有我离开了,你才能找到你真正的朋友,因为我希望你快乐,不希望你孤单,希望你幸福,不希望你悲伤难过,所以,我决定离开你,去很远,这样,你就会快乐。

小影走了。

“小影,小影。”小离找不到自己的影子,他发现了那封信,他哭了。哭的很伤心。他跑到太阳底下,寻找自己的影子,可是什么都没有,他大声的哭了,撕心裂肺的哭。歇斯底里的哭。

小影,在远方,也哭了,他希望小离幸福,小离。你一定要幸福!

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篇12:小学生状物作文:小草

全文共 413 字

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是谁把春天的信息最早告诉我们?是迎春花,是燕子,还是布谷鸟?不,都不是。是那默默无闻、给大地带来生机、给我们带来乐趣的小草。

没有你,崇山峻岭不会显得美丽年轻;没有你,鲜花也显得格外单调;没有你,田野会黯然失色。当小草从枯叶中抽出新芽,那嫩绿也许不会引起人们很多的注意。

可是,正是这不起眼的小草,给大地披上了绿色的华衣,给人们带来新的希望。 春去夏来,小草,你由嫩绿色变成了墨绿色。这时,是你短暂一生中生命力最旺盛的时刻。小草,你虽然没有花儿那样艳丽,不像大树那样高耸入云,但这始终没有减少你对大地的奉献。

有些人可能会讥笑你“软弱无能”,可我觉得你有一股神奇的力量,不会被暴风雨所征服。小草,你看似柔柔弱弱,普普通通,然而不管是肥沃的土壤还是贫瘠的沙丘,不论是温暖湿润的季节还是干旱风沙的恶劣气候,你都能倔强地探出脑袋,饱览着大千世界的绚丽风光,观赏你用自己的美丽染成的青山绿水。

小草,你是细小的,但你的无私奉献却多么高尚伟大。

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篇13:小学快乐的作文700字

全文共 782 字

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对大多数人来说,阅读是一件幸福、快乐的事。无论是在清晨,还是黄昏,手捧一本书,坐在沁着凉意的草地上,让碎碎的阳光懒懒地撒在身上,然后在青草和阳光的味道中,用长着触角的心灵抚摸和领略书中的奥秘,领略在其他地方体会不到的快乐与安谧,充实着平乏的大脑,告别平庸。

我从小就喜欢阅读,从绘本到童话再到名著。看到《朝花夕拾》中的长妈妈,我会感叹她的朴实善良;看到周国平的女儿妞妞的悲惨命运,我情不自禁地落泪……每当捧起书的那一刻,就是我最快乐的时刻。

可随着年龄的增长,年级的升高,看书的时间越来越少,我觉得丢失了阅读的快乐。但最大的问题是,我并不喜欢看名著,特别是武侠小说。之前爸爸要求我看《射雕英雄传》,但我对这本书毫无兴趣;他又让我去了解唐代诗人的历史,我更是连书都没翻过。

爸爸为了让我看书,于是以身作则,把《诗说唐史》看完后,挑选了李白的故事和我讲了一些,让我一下子就被这书吸引了。翻开书页,元稹和白居易的深厚友谊让我羡慕不已;仕途坎坷的刘禹锡带着八十岁的老母亲一贬再贬,白居易出手相救让我感动涕流;作者把杜甫知晓河南、河北收复后的喜悦写得栩栩如生……

随着知道的历史越来越多,我和爸爸的共同语言也越来越多,我总能和爸爸讲得头头是道。那时起,我才明白,丢失了阅读,我变得多么无知。在爸爸的帮助下,我又找回了阅读的快乐。

而我的表弟更是热爱阅读,他极其喜爱科幻小说,《海底两万里》、《地心游记》、《三体》等等样样不落。对宇宙天体也了解得十分透彻,在去年甚至着手写了一篇几千字的科幻小说。我看到他这样痴迷,也禁不住好奇看了几本,竟发现宇宙是这样的美丽,这样的奥妙无穷,原来人的想象力可以这么丰富。

我爱阅读,阅读给我解开了许多不解之谜,阅读给了我一双观察事物的眼睛。有了阅读,我就拥有了通向幸福之门的万灵钥匙;有了阅读,天涯海角也近在咫尺;有了阅读,我就拥有了心系天下苍生的宏愿。

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篇14:描写劳动真快乐小学作文400字

全文共 385 字

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星期四上午,老师在最后一节课上,向大家宣布,下午大扫除,请同学们带抹布和小水桶。刚说完,教室里一片沸腾,同学们边拍手边高兴地叫道:“太好了,下去要大扫除了!下午要大扫除了!”还有人边拍桌子边大声喊叫。

到了下午,同学们都带着自己的劳动工具来了,一打上课铃,老师说:”女生到下面操场上去打扫,男生留在教室打扫,大扫除开始。大家就开始忙活起来了,擦玻璃的用旧报纸使劲擦,擦瓷片的用清洁球擦拭,搬凳子扫地的,涮拖把拖地的,教室里乱哄哄的,声音嘈杂,像麻花一样扭成了一团,同学们都干地热火朝天。

操场上三五成群的在擦瓷砖,花花绿绿一校园劳动的同学们,大家干得真起劲。教室终于被我们打扫得干干净净,桌子摆放得整整齐齐。这会儿女生也都上来了,同学们都累得满头大汗,头上冒着热气。我们望着焕然一新的教室,大家都惊呆了,差一点就认不出它了,窗户透明像隐形似的,地板闪闪发光,大家都非常开心。

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篇15:小学信仰的作文600字

全文共 749 字

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“一个没有信仰的民族终将会灭亡。”

任何一个民族,但凡历经历史沧桑的冲刷与腐蚀,还能站立于世界民族之林,那么一定有强大的精神支撑。犹太人信奉教会阿拉伯人信奉伊斯兰教;印度人信奉佛教,每个国家每个民族都有自己的信仰,都有自己的支柱。

你要是问我中国人的信仰是什么,我也许无法具体形象化地说出来一些道义,精神,但无法反驳的是,中华民族作为世界最古老的民族之一,它的精神信仰早已伴着硅胶的长江水,涌入每一个炎黄子孙的血脉中!

我的一个外国笔友曾与我讨论,他说中国人没有信仰,是怎样屹立于世界强国之列中的呢?我释然抿嘴一笑,笑的是他的幼稚,笑的是骨子里中国人自豪的精神。

回忆到十九世纪,列强八侵,弹丸之国公然挑衅,形势迫在眉捷,中国人豪无畏惧。黄海海面,猛烈的炮火声震耳欲聋,邓世昌用自己的血肉,倾注着信仰的血肉巩起中华民族意志的铁长城,葬身黄海。彰显民族气节。华北大陆上,清军将士用大刀对抗洋枪,明知力量悬殊,可家园,民族面前,恐惧荡然无存,灵魂在天上保护一方安宁。

信仰也是对故土的向往,那是一种并不受控制的行为,是血脉在召唤。钱学森先生听闻新中国成立的喜悦,放弃高薪与幸福生活,与美国人顽强斗争,凭的是精神,靠的是融铸在身体中的信仰,最终助我国“两弹一星”工程的顺利完成。

有些声音讲道“现在的中国人早已没有了当年的铁骨铮铮,早已成为没有信仰的空壳。”对此,并不是精神的消逝,面昌和平年代,中华民族的精神信仰遍及了中华大地每个角落,回想一下,每每看到电视中国土被侵,日军肆虐时,你是否会热血沸腾而迟迟不愿松开紧握的双拳?每当经历挫折,你勇往直前还是会祈祷着躲进诺亚方舟?中华民族的精神信仰并非物化的一本大纲,而每个人心中不言而喻的一种澎湃,藏在心底,默默流传。

我们中民族的精神信仰,时刻在血液里流淌,永不停息。

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篇16:植物园_小学状物作文

全文共 540 字

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4月30日,学校组织我们去植物园游玩。由于我身体不好,老师不带我去,我失望极了。妈妈见我这幅模样,决定亲自带我去植物园。由于我们去的时间比较晚,到达植物园时,已经中午了。

进了植物园,我们首先看到的是人造瀑布。毕竟是人造的,缺少了天然瀑布的雄宏和灵动。

接下来,我们进了热带植物馆。我们先后观赏了条纹十二卷、虎尾兰、橡胶树、椰子树、苏铁、海宇、龟背竹、瓶子树……如此多的物种,让我眼花缭乱,同时也让我大开眼界。这些植物中,给我留下印象最深的是瓶子树,因为它的造型确确实实像一个巨大的瓶子,像童话中的魔瓶,太稀奇了!

从热带植物馆出来,我们又浏览了沙漠之情、美人鱼码头、梅园……由于天色已晚,妈妈又近视,看不清路标,我们见路就走,索性走到哪儿,就玩到哪里。我特别留恋那些宽阔的绿草地,妈妈就鼓动我去草坪上躺一躺,打个滚。躺在柔软的草地上,惬意极了!顽皮的小草给我挠痒痒,坏坏的小虫子把我的脸当成了它们嬉闹的娱乐场……微风吹过,甭提多舒爽了,我觉得自己仿佛与大自然融在了一起……

天黑下来了,我们必须止住游玩的脚步。由于时间的原因,这次我们玩得不够尽兴,许多景点只能走马观花,我们甚至连植物园的大体布局都没弄清楚。尽管如此,我还是迷上了它,以后有时间,我一定来玩个痛快!

[植物园_小学状物作文

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篇17:初雪的小学生状物

全文共 468 字

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下雪了,久违的雪花飘飘洒洒地落了下来。人们欢笑着,奔跑着互相转告这个好消息。对于东营市民来说雪是少见的,特别是近几年来每年冬天很少下雪。可能因为我离开家乡的时间有一点长,所以我这个土生土长的东北人,见到雪感到格外亲切。

下雪前,天空乌云密布,许多人说这一定是场大雨,谁知落下的却是雪花。人们奔走相告,就这样迎来了2008年第一场雪。

下雪时,我坐在床上,静静地望着窗外的雪花。雪花是那么的优雅而纯洁,像是一只只正在翩翩起舞的白色蝴蝶。我终于忍不住跑下楼,站在空地上,仰起头眯着眼。纷纷扬扬的雪花,杂乱,自由,清晰,奔放的从天而降。我惊异地看着这些雪花,它们仿佛睁着深情的眼睛凝望着我,像是在告诉我:希冀、渴望、追恋、向往……像童话里安静的美丽天使,更像欢快的无声精灵。整个世界无声,我却清晰听到雪花的唰唰声。这美丽洁白的雪花,美丽了我的心情,净化了我的心灵。

雪停以后,空气格外清新,车子慢慢悠悠的开着,人们小心翼翼的走着。孩子们却跑着,闹着,一不留神就会来一个“倒栽葱”或“大马趴”。我捧起一把雪,送到嘴边,感受它那凉凉的气息,我陶醉了……

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篇18:有关美好的相遇小学

全文共 778 字

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幸福是什么?这个问题在我脑海中已经有四年了,但每个人的答案都是不同的,我一直都在寻找着我心中的那个答案。

在我上四年级的时候,汶川发生了特大地震,多少人失去亲人,多少家庭支离破碎,多少孩子从此失去了灿烂的笑容。那一刻,他们撕心裂肺的哭声深深地印在了我的心中,那求助的目光在脑海中挥之不去。我是多么想成为一个志愿者,为那些不幸的人们送上一份关心,奉献出自己的一份力量,可是,我没有这个机会,我只能和同学们一样,拿出自己的零花钱,默默地为他们祈福。后来,我被电视中一个女孩温暖的笑容吸引住了,让我大吃一惊的是,她竟然是在汶川大地震中失去了父母的孤儿。她认真地一字一句地说:“我虽然失去了父母,但我很幸运,因为还有这么多的人关心着我们,我真的很幸福。”说着,她露出了灿烂的笑容,那笑容就像一缕阳光,照进了人们的心田,而我,不知是被她的幸福所感染,还是为自己也生活在这样一个充满爱的社会中感到开心,总之,我感到了幸福。

再一次与幸福相遇是在一个雨后天晴的下午。我在湖边散步,一位坐在轮椅上的老人叫住了我,他和蔼地问我:“小朋友,你知道荷西嘉园在什么地方吗?”我点点头,说:“知道,我带你去吧!”他激动地说:“谢谢你,小姑娘。”我笑了笑:“这是我应该做的。对了,老爷爷,您为什么这么着急呀?”“急着见我儿子,我从老家回来没告诉他,想给他一个惊喜,他可孝顺了,非让我搬过来住,”老人脸上露出了幸福的笑容,“能和家人在一起,是我最大的幸福了。”不知为什么,我的心中也涌出了一种幸福的感觉,在他的笑容中,我终于懂得——

幸福,原来并不是多么遥远的幻想,它就隐匿在我身边的每个角落里,星星点点地灿笑。如同地震后小女孩脸上的一抹笑容;又像老人到家后面对儿子脸上的一抹欣慰。这些脸庞发散出一束阳光,映射出了幸福的模样。

于是,在经历了四年的追寻后,我终于在这束温暖的阳光下,与幸福相遇。

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篇19:描写幽默的老师小学

全文共 797 字

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用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润,为人们撒播芳香的知识,是谁?是我们崇敬的老师们。

“鹤发银丝映日月,丹心热血沃新花”;“令公桃李满天下,何用堂前更种花”;“饮其流者怀其源,学其成时念吾师……”令我印象最深的,莫过于我们的小学语文陈老师。高高的个儿,一颗美人痣如珍珠一般镶嵌在眉心的就是他了。

抑扬顿挫的语调,“手舞足蹈”般的形态,还有那经常板着的一张严肃脸,让人忍俊不禁,仿佛谁欠了他钱似的。陈老师上课不仅仅“照本宣读”,而且会配一些小故事来感化大家,同学们一个都不会在陈老师的课上开小差或打个盹,因为谁都不希望错过那些幽默的小故事,当然,这些故事都与上课有关。

别看陈老师在课上风趣幽默,但他面对我们的作业可是一丝不苟呢!并且他对我们上课的状态十分注重。

有一天,狂风大作,电闪雷鸣,一会儿下起了瓢泼大雨,我的好心情也被大颗的雨滴给砸破了,觉得今天的语文课一点意思也没有。哎!真无聊。对了,我抽屉里的课外书还没看完呢。瞅瞅老师,他正饱含深情地讲着自己的课,估计一时半会儿也顾不到我。鬼使神差,我拿出抽屉里的课外书,津津有味地啃起来。才看了几行字,就觉得有个影子朝我移来,我忘记了自己手上拿着的课外书,抬头望向老师,只见老师用严厉的目光看着我,伸手拿走了我的课外书。我从没看到过老师这种可怕的眼神,被吓得六神无主,双手抽筋,整个人直打哆嗦。等待我的是一句“下课来办公室一下”。此刻的我感觉大冬天被浇了一盆凉水。

下课了,我怀着忐忑不安的心去了办公室。老师只给了我四个字:切勿浮躁。我点了点头,陈老师笑着把书还给了我,拍了拍我的肩,让我在该看的时候再看。原来陈老师也是“刀子嘴,豆腐心”啊!不过“切勿浮躁”这四个字我一定会牢记在心,时时用他鞭策自己。

海水退潮时,把五彩贝壳留在沙滩上,老师却是涨潮的海水,将我们这些“贝壳”推入正轨,驶向远方。我真诚地对老师们说一句:“我爱你们,谢谢你们!”

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篇20:小学生状物作文:梦中小屋

全文共 639 字

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我是多么想要这样一个小屋呀……

一走进房间,首先,印入眼帘的是一扇晶莹夺目的窗户。每当夏天烈日炎炎时,它就能释放凉爽的新鲜空气,排除二氧化碳;到了寒冷的冬天,它能释放出暖气,整个房间暖暖的,像春天一样。窗户旁边,有一个能上下升降的小书桌。书桌上放着一盏护眼台灯,每当我晚上做作业时,书桌就能升降到适当的位置,而台灯也发出柔和的光线,给我照明,给我的眼睛起到了很好的保护作用。书桌上面连着一架自总书柜,它总共有8层,头顶天花板,每当我要什么书,只要对书柜说一声书的名字,那本书就会自动地跳出来。这书柜里什么书都有,这样我就可以在知识的海洋里畅游。既然是我的房间,就一定少不了床。知道吗?我的床是能变大变小的,有小朋友来我家玩,睡五、六个人那是没问题的。

床上面放着一张魔毯,我想到哪,它就能带我飞到哪,当然我也不乱飞。床头还放着一个魔枕头,如果我想吃什么,只要对枕头说三遍要吃的食物的名称,那食物就会从枕头里跳出来,哇,那滋味……

在我的房间里还有一张小板凳,你可别小瞧这张看上去普普通通的小板凳,它可是能变着花样满足我的需要的哦!当我做作业做得累时,它能给我按摩;当我想玩时,它能给我变出个游乐园,让我玩个够;当我寂寞时,它又能够放出优美的音乐让我欣赏……当然,你还不知道吧!我的房间本身就是一本厚厚的百科全书,每当我要查资料时,只要看一下墙壁,就知道得一清二楚了。

假如我真有这样神奇的小屋,那该有多好啊!虽然这只是我的幻想,但我相信。随着科技的发展,这个小屋一定会出现在我的眼前的。

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