六年级难忘的回忆作文关于校园【精品20篇】

人总有许许多多的第一次：第一次得表扬、第一次受批评，第一次坐飞机……第一次常常是一种挑战。但我印象最深刻的还是第一次煮方便面。

那一天早晨，奶奶和姑妈要一同去看望姑姑和小表弟。她们临去前交代，可能会晚一些回家煮饭，要我在家好好待着。于是，我就独自一人在家里津津有味地看着电视。看着看着，就不知不觉地过了两个小时。临近正午时，我的肚子唱起了“空城计”。这时我想：既然奶奶和姑妈不在家，那我就来大显身手一番吧。过去我都是“饭来张口”，总是奶奶煮好了一日三餐“请”我。我有好几次想亲力亲为一下，都被奶奶拒绝了，我只能站在一旁偷师。这下可是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费功夫”，机不可失呀!于是我二话不说，冲到食柜前拿了一包方便面，立刻开始构思我的第一次。

我一边回忆奶奶的做法，一边做前期准备。待一切材料备好，我的煮面工作就开始了。生火一分钟之后，该是放调料的时候了，我小心翼翼地揭开锅盖，“别出心裁”地往锅里放胡椒粉、五香粉、鸡精、麻油……我一边放料一边沾沾自喜：马上就要尝到凌小姐的美味佳肴了!

调料放完了，我又担心有什么差错，便拿着筷子小心地在锅里搅拌了几下，把面和各种调料搅匀于“汤”中，再小心翼翼地嗅了一下：唔，好香!自我感觉良好之后，我把锅盖盖回锅上，耐心地等待着面“煎熬”。

四分钟过去了，我想应该“煎熬”完了吧?我又小心翼翼地揭开锅盖，──哗!马上有一股香味扑鼻而来!“第一次完美成功!”我乐不可支，心里美滋滋的，真想跳个舞!我马上尝了一口：哇!真是色香味俱全!比奶奶做的还要香呀!不是说自己摘的瓜甜吗?自己的劳动成果，当然比别人“侍候”的更有滋味!

我一边吃一边情不自禁地想：啊，原来煮面是这样简单，我还以为有多难呢。看来，我今后还是要勇敢地尝试其他项目才行，比如煮饭呀，炒菜呀，补衣服呀，等等等等。我可不想成为一个被家人“圈养”起来的“猪人”，我要做个自己动手的全能冠军!

第一次煮方便面令我终生难忘!

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我马上就要毕业，我将要离开养育我栽培我六年的母校，心里有千万个不舍。这个养育我多年的母校，可以说是我另一个家，还是一个充满欢声笑语，充满知识的一个“大家族”，我在这个“大家族”里发生过许多不计其数的事，有开心的，有伤心的，有为难的，也有滑稽的，总之我的这些事荡漾在学校的各个角落。

想起我刚来这所学校的时候，我对这里的陌生环境感到害怕，是老师用温和的语气，慈祥的表情才使我紧张的心慢慢的平静了下来，在老师的帮助下我在新的校园里交到了许许多多的小朋友，有了这些朋友才会让我在新的校园里不感到孤单和寂寞。

马上我就要去另一个学校了，我将会告别我的母校，我将在新的学校里交到新的好朋友，我将会学到更多的新知识，与此同时我将会用泪水告别我那些像“蜡烛”一样，像“园丁”一样，像“春蚕”一样的老师，我将会用泪水告别和我一起成长的朋友们，我将会用泪水告别和我一起在同一屋檐下学习了六年的好友们。

我永远都不会忘记我母校的一角一落，我忘不了操场上我和同学的欢声笑语，我忘不了教室里朗朗的读书声，我忘不了下课走廊上同学们的吵闹声，我忘不了夏天睡午觉时同学们一张张熟睡的面孔，我忘不了书香园时同学们对课外书的渴望和那专注的眼神，我忘不了同学身体不舒服时老师那慈祥的目光……

我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把这些事深深的藏在心底，把它当做是美好的回忆，有时候这些回忆可以给人安慰。小鸟感谢天空，给了它飞翔的天地;骏马感谢草原，给了它奔驰的草原;我感谢母校，给了我我穷无尽的知识与快乐。

我有一个贤良淑德的妈妈，她的鼻梁上有一副沉重的眼镜，还有一个樱桃小嘴，还有一双又大又亮的眼睛，她的身高一米六多，说起话来非常温柔，但我不乖的时候就像一个母老虎似的。

母亲是很多人都曾经拥有的甜蜜体验，当妹妹躺在妈妈怀抱里睡觉的时候，我也好想在妈妈怀抱里睡觉，妈妈却说：“妹妹还小所以需要妈妈抱，其实你小时候也是这样的。”我说：“可是我怎么记不住了呢？”

妈妈耐心的说：“你小时候有，只是忘了。”哎，这回我才心服口服。

说到这里，我的大脑开始搜索起来，可我想啊又想突然我想起一件事，也是我小时候生病的时候，那是一场很严重的病。

某一天晚上七八点的时候我吃了几个芒果然后就和妈妈一起玩，可玩着玩着胃就开始疼了起来然后又发起了高烧妈妈赶紧抱着我去医院检查，结果却说：“是阑尾炎要动手术，妈妈听了可吓坏了急忙抱着我去另外一家医院检查，结果出来只是吃芒果过敏了，妈妈这颗悬着的心终于放下了。到了晚上因为离家有点远所以妈妈给我买了一个洗脚盆，洗完脚已经十点了

仿佛我们昨天才踏入校门，陌生的面孔，陌生的角落，离开爸爸妈妈，面对六年的生活，就像是一场梦，还未睡醒，朦朦胧胧，如流水般划过。真的白白流逝了六年吗？

这六年，我知道了什么是朋友。朋友，就是在你伤心时伴你一起难过，在你愤怒时，为你打抱不平，快乐时，彼此仰天大笑，没心没肺的样子。

六年，恩师教育我做人的道理，课下，一起打闹。林老师，如一位辛劳的园丁，时刻教育着我们，更像我们的姐姐，相处的一年，我们一起學习，一起嬉戏。

六年了，哭过，笑过，伤过，痛过，曾经在一起的时光那么长，快结束了，才懂得珍惜。

一幅幅画面放映在我的脑海里，如一部部电影。昨天才经历过，今天就成了回忆。六年的记忆，抹不掉的回忆……

在新世纪外国语学校里，曾有许多老师、同学都关爱过我，使我无法从自己的记忆中抹去。其中最令人感动的故事就是在一年级下半学期开学时的那一次……

开学了，也许是过了一个热闹的春节，住在那温暖的家中，娱兴未尽，总想回家。可又不能随便回家，于是，我就去医务室看病，说头痛，肚子难受，浑身不舒服。这是，医生奶奶似乎看出了我的心思，说我没病。就这样，我只有打道而回。

有一次，我实在忍不住了，在半夜三更大哭起来。这时，睡在我上铺的吴洋被我吵醒了，走下床，替我解愁分忧。吴洋坐在我床上，拉着我的手，看见同学们都静悄悄地睡着，只有一点微弱的灯光伴随着我们俩聊天。吴洋讲话了，说：其实我也很想哭、很想回家，只是没有哭出声音来。如果我们现在回家，爸爸妈妈一定会不高兴的。再忍忍吧!再过几天就会习惯了。”吴洋的一席话，排解了我的苦闷，使我一下子高兴起来，这时，我看见了小伙伴的呼声，也睡上床做起了美梦来。

事后，吴洋也没有把我晚上哭的事跟别人说，一直跟着我，并找我玩。有时，人家欺负我这个脆弱者时，他会挺身而出，用他那铁齿铜牙替我辩解，这时，吴洋的小嘴，不再是那么甜了，而变得非常厉害起来!

过了一阵子，我才发现，吴洋跟着我是有原因的，原因就是：想让我开心起来，不要再那么脆弱，可以自己控制自己的情绪，好好学习，与大家一起艰难的道路上行走!

有时，吴洋会找一些空余的时间，与我在没有人的地方聊天。不用说，聊天就是吴洋的锦囊妙计。渐渐，我与吴洋成了好朋友。当我心情不好，愁眉不展，暗暗流泪时，吴洋来到我身边，讲了许多笑话，他的幽默语言，使我破涕为笑;当我学习有困难时，吴洋和我一起商讨，任何问题都不在话下;当我生病时，吴洋把鲜美的面条，端到我面前，一股暖流流遍我的全身。吴洋是我形影不离的好朋友。

虽然吴洋已经去了瑞士，但我永远不会忘记他，那小小的嘴里跳出的甜甜的声音，有时还在我的耳边回荡!!!!!

在我的记忆长河中，有一件事情很小、很平凡，但却让我历历在目、记忆犹新，久久不能忘怀。

那是一个冬天的下午，寒风凛冽，冷气逼人，呼啸的风刮在脸上像刀割一样。我穿着厚厚的羽绒服，和妈妈一道去黄河岸边感受冬泳。黄河水失去了往日的汹涌，结上了厚厚的冰层，白冰茫茫，一望无际。这怎么冬泳呀？我满脸茫然。

很快，我就化解了谜题。两个叔叔站在一条非常简陋的破冰船上，拿着铁铲和木棒，正在使出浑身解数破冰。一条二十多米的河道被凿开了，河水清澈舒缓。冬泳队员们个个精神抖擞，纷纷换上泳衣，在岸边做着热身活动。看看着装臃肿的围观者，再看看衣着单薄的他们，我不禁打了个寒战，不由自主地哆嗦起来。

体格健壮的冬泳队员们没有丝毫的犹豫，陆陆续续地跃进水里，周围响起激烈的欢呼声，是大家在为这些勇士们加油鼓劲。妈妈也做好了热身，一个鱼跃扎进水里，姿态相当优美。我惊呆了，好勇敢的妈妈呀！

妈妈上岸了，我围着妈妈问长问短，充满了羡慕。妈妈笑着说：“女人的抗寒能力虽然差，但冬泳最需要的是勇气和毅力，只有坚强的人，才能成功挑战自己。”妈妈的这番话，意味深长，让我铭记在心。他让我明白了，一个坚毅的人，不管在什么困难面前都不会退缩，都会无往而不胜。

这件事虽然已经过去很久了，但在我的记忆中却永远是那样的清晰。我为妈妈而骄傲，也为自己明白了这么一个深刻的道理而自豪。

周末，我和姐姐去冒险岛玩，看见许多小朋友在攀岩，我被深深吸引，幻想着自己也能爬上岩顶，可是又对这个庞然大物心生畏惧，不敢贸然登它。

姐姐为了能让我鼓起勇气，首先向岩壁发起进攻，毫不畏惧的系上安全带，登上了岩壁，她小心翼翼的向上爬去，从不往下看，眼角向上斜，为自己确定路线，一步一步，慢慢的、慢慢的，眼看到岩顶了，突然脚下一滑，一只脚悬在了空中，找不到落脚之处，只好灰溜溜的抓住安全带，慢慢降落下来。

现在轮到我爬了，我看着岩壁，身上不由自主的冒冷汗，腿不由自主的发抖，心里直打退堂鼓。姐姐对我说：“小月，你一定行。”妈妈也在旁边为我加油。我终于鼓起勇气，硬着头皮，踏上了攀岩的第一步。我害怕急了，心里不断的想着：万一我掉下去怎么办、万一我上去下不来怎么办…而那根安全带渐渐缩紧，逼迫着我慢慢向上爬去。我手忙脚乱，不知手和脚该怎样配合，有时险些滑下去，增加了我的恐惧感。渐渐地我摸索出了规律和技巧，眼睛向上看，为自己探出一条路，右脚登上一个支点，带动右手用力抓住上方的支点，再让左手抓住和右手并排的支点，三点一起用力把左腿拉上去，只要手和脚互相配合，就可以爬的很稳、很快。

很快我要接近岩顶了，可我已经筋疲力尽，手也没劲了，腿也软了，只好回身抓住安全绳慢慢回到地面，妈妈和姐姐为我竖起大拇指，虽然这次没有登上岩顶，但这次体验让我对自己充满了信心。

等着吧，岩顶，下次我一定能战胜你。

简简单单，不留一点点的痕迹，你悄悄的，轻轻的走了，正如你无声无息的来，到了最后，也不和我道别。童年，你好神秘，多给我一点回忆你的机会也不可以吗？

曾几何时，那轻缓而舒畅的流水声，在时光中流逝，转换成最温暖的回忆；在岁月中刻骨铭心的畅想，到了现在，成为最不感去想的感念。这，是我的变化吗？

那些童话中的故事，到了现在早就忘却。不再相信灰姑娘的水晶鞋在午夜消失；不再相信阿莉埃蒂会在生活中出现；绿色花园里，也不可能会有花仙子飞舞。因为，童年早就过去，童话也不可能再相信。

盛夏，衣柜中的白绫裙子是那样飘逸，可是，再也不能像儿时那样，在花园中一遍遍的呐喊，将漫山遍野的鲜花编制成一个个花环，戴在头上，任凭母亲怎样去喊，都不会去管。那时，我是多么的自由！

我喜欢日落，我喜欢盛夏的星空，我更喜欢秋的小路。红枫在山间开的泛滥，转眼又是浓浓的萧瑟：枫叶铺满小径，缤纷而又绚烂，逶迤曲折，时而雾，时而雨，任凭秋风，秋雨，最美的风景仍在路上。

那里，没有烦恼的痕迹，只有快乐相随。仰望那一片湛蓝的天空，所有的不快都一去不返，闭上眼，在那美好的年华里，静静地倾听着，就是风景。

依着一瓣馨香，将如水情思，摇曳成书间曼妙。在童年的书籍中，一切都是那样的奇妙；在书海的世界，一切是那样不同。在树下静静的翻阅，木质的书本依旧，古老的气息充斥着整个心灵。

童年走过，那些最美的回忆，是一生的记录。这是一场华丽，梦幻的，也是最脆弱的旅行。失去的东西最终都能回到我们身边，但是，童年，如何回得来？

[六年级叙事作文童年回忆

每个人的生活中都有第一次，我也有许多第一次。令我至今那我难忘的是第一次学骑自行车。

那时我才上三年级，个子不高。我非常羡慕会骑车的人，所以我想让哥哥教我骑自行车。

一天，哥哥在家，我就缠着哥哥让他教我骑车。哥哥一开始是和我一起骑，他在后面坐，扶着车把，我在前面骑。哥哥试着让我扶着车把。一开始，我不敢，但哥哥就鼓励我说："我在后面扶着呢！没事！"听了这句话，我心里的一块大石头才掉下来了。

哥哥见我骑的差不多了，就试着把手放开了，刚刚放开手。"扑通"一声的我就摔倒了！把腿给碰烂了。当时我并没有哭，而是继续骑车，让哥哥扶着。

哥哥悄悄地松开，没过一分钟，"扑通"一声我又摔倒了。我真是太笨了！哥哥见我摔倒了，马上去扶我，说："第一次学骑车，就是这样，没事！"

当第三次哥哥放开手时，我竟然没有摔倒！我慢慢的骑着车，还说："哥哥，你放开手吧！"哥哥说："我早就放开了呀！

我学会骑车了，我成功了！我高兴的把这件事告诉妈妈，妈妈就说："只有付出。才会有收获！干什么事都是，开始的失败是为了后边的成功！"

六年级作文难忘的事（一）

在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。

那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？饿死我了”。走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了，你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？就做我最爱吃的鸡蛋面把。

我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。

这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？

六年级作文难忘的事（二）

每个人都有难忘的事情，我也有我难忘的事情。我十年来，经历了许多大大小小的事情，最深刻的事情就是一年级时虚张声势地展示自己的才能，被同学取笑的事了，这件事虽然很小很小，但它蕴涵着一个很大很大的道理。

那是一个星期二的早晨，老师还没有来，同学们都在做自己的事，我来到学校，三步并作两步地向一年级二号教室跑去，进了教室，把书包一扔，一个箭步地冲上讲台，拍着黑板大声说：“同学们，我给你们出道英语题！”说罢，在黑板上写了“table”这单词。“这单词是什么意思？”我神气地站在讲台上说。顿时，教室里安静极了，我扫视了全班，每个人都目瞪口呆，我更是沾沾自喜了！不用说，语文、数学课代表也肯定是傻眼了。半晌，教室里又热闹起来了：同学们纷纷议论——“怎么，这个刘恺瑞居然会英语？”“看来，这英语课代表一定是他了！”……我听了一连串的称赞，更是傲慢了，于是，我说：“这个单词的意思就是……”这时，刘逾站起来，用那会说话的眼睛凝视着我。“怎么？难道这个成绩并不怎样的男孩，居然懂英语？”我的心里立刻忐忑不安了。刘逾说：“这个，是桌子的意思吗？”我很不情愿地点点头。刘逾说：“那么，你看这是什么意思。”他在黑板上写了“banana”这单词，俺一看，简单，说：“是香蕉的意思呗！”“对了！”刘逾说，“还不错！”我更骄傲了：“那当然了！”“那就再出一个单词‘cheese’。”“好，出就处。”他在黑板上写了“cheese”这单词，我一瞟，似乎和书上的“chair”有点相似，说：“椅子。”刘逾听了这话后大笑不止，这时，全班哄堂大笑，我有些莫名其妙，我错了吗？此时，刘逾说：“这是奶酪的意思哟！”接着又笑起来，我真想变成小虫飞走。这笑声犹如从我头上浇了一捧冷水，冷极了，这时，一位同学说：“原来你只有半瓶墨水，晃来晃去的，分明是虚张声势！”这使我更“无地自容”了……

唉！这真是一次教训。不过，这也让我懂得了，虚心使人进步，骄傲使人退步。半瓶墨水是晃不出什么好成绩的！

六年级作文难忘的事（三）

每个人都有属于自己难忘的经历，这些经历促进者我们的成长，而那一次的经历如烙印般地印在我的心底。

那是一个假期，妈妈替我报名去哈尔滨参加舞蹈比赛。听到这个消息的我既开心又紧张，怕自己得不到奖，知道消息后，我的集训课就开始了。

终于，我踏上了去比赛的旅程，搭了5个小时的飞机后，我到达了哈尔滨，领队老师告诉了我们下午的安排，下午先去彩排，晚上开小会。下午，我们开始彩排了，按着顺序，一个接一个的过节目。这是，我已经紧张的不行了，毕竟这是我第一次比赛，到了我的节目，我跳着，跳到一半的时候，“啊！，痛！”我摔了下来，由于天气太冷，所以地板变得很潮湿，我忍着痛坚持着，心里在想：刚才是穿着软底鞋跳的，明天比赛的时候就要立足尖鞋了，万一比赛的时候滑到了，那我的努力不就全白费了！老师似乎看出了我的心思，走过来拍拍我的肩对我说：“没关系，放松点，明天弄点石灰粉就不怕了。”“也只好这样了”我小声的嘀咕着。

到了比赛当天，我好紧张，可能因为冷和紧张，我的全身都在发抖，有20多个比赛的选手，我是第5个，时间一分一秒地过去，主持人念了我的名字，我紧张的走去候场。

这时，老师走过来对我说“放轻松点，像平时练的那样跳就行了，加油！你是最棒的！”听了老师的话我放松了很多，主持人报了我的节目，我走出去摆好了姿势，音乐响起，我随着音乐的旋律欢快的跳着，旋转，微笑，此时的我充满了自信，觉得自己是全场的焦点，最后一个动作，行礼。大家的掌声越来越激烈。

那一刻，我知道自己成功了，结果，也的确是我想象中的，我拿了金奖。

这一次的经历，为我以后的路作了铺垫，让我现在更加的自信。我相信，只要努力就会有回报。所以，我要更自信的跳下去，这个经历，我永生难忘！

小学，一个令我留念的地方，即将毕业了，在我脑海里，除了回忆还有什么呢？校园里，我们曾一起欢笑；校园里，我们曾一起学习；校园里，我们曾一起默默的仰望湛蓝的天空。这六年我们一起走过的日子，我十分怀念：六·一前的那一天我们布置完教室，挤在同一把雨伞下的时候；体育课时，跳长绳扭到脚的我在一旁烦恼时，你来陪我的时候；只考了80分的我正在哭泣，你来安慰我的时候……这一切是多么美好啊！

有人说，小学只是人生道路中的一道风景。这句话，我明白，但我不赞同。我认为，小学是我人生道路中的起跑线，六年光阴走完，中间免不了有曲折，有坎坷。就算是一道风景，那也是最美丽，最独特的那一条。

“嘀哒，嘀哒……”临近小学毕业的钟声似乎越走越快，越走越快，我祈求着时光老人：“让时间慢一点，再慢一点吧！我想多享受一下这里的时光……”恍惚间，似乎听见他在说：“这怎么可以！我不能为你放慢脚步……”于是，我只好买了本同学录，有这种方式，留下全班每个同学的笔记、语气和姿势，还有各种不同的微笑，打开它，我似乎可以看到他们的面庞，能听见他们的声音，就算离得再远，也会感到他们的存在。也许，我离开这里的时候就不会悲伤。

我们站在讲台前，为一个人，他哭诉着，那声音一直在我的心海荡漾。

我们一大帮的人，站在讲台前，底下只坐着三四个人，其他人都面对着黑板，低着头，像一大片黑压压的乌云。

其实我们这节课是在阅读，我埋藏在那些大作家笔头之下，讲台前，我也不知道发生了什么事，老师让我们先停下，那时讲台上站着我的同学，他不说话，听我身边的人说，原来他上课吃糖，而且站在讲台上也在吃。老师突然发话：“同情他的人请举手。”我看到一大半的同学都举起了手，就连班干部也是，所以我的手也举了起来，但是我们好像误解了老师的话，于是有了现在的我们。

老师气得回到了办公室，下节课要开始了，可是我们还站着。

常老师来了，说话了，我才知道以后可能再也见不到她了。常老师走了，也许可能是吧。她的话一直在我的脑海浮现。

“对不起……对不起，我错了，你们是对的，我从来都没有遇到这么差的同学和家长……”

我的眼睛湿润了，为给予我们最多教育与关心的常老师。

课堂就是课堂，规矩就是规矩，我们不能跳过规矩去挽救一个上课吃糖的人的自尊心。

大家像得了红眼病似的，眼睛都湿润了，眼泪也都湿透了纸巾，鼻子也被鼻涕虫占据了，被染红了，泪痕道道开，脸变得更红。

教室里安静得只剩下了吸鼻涕的声音，其余的都是寂静。

回想起以前，常老师因为怀孕，不得不离开我们，我们也哭的不成样子。如今常老师回来了，可是却留不住她。这一天，又一次重返了。一切都变得没有意义，全班都沉浸在苦海之中。对不起……常老师，对不起，如果能挽回，我愿意。

蓦然回首，那段岁月，却上心头……岁月悠悠，时间悄悄走过，听风吹过的声音，突然心就有一点点疼了，因为想起了那七彩魔方般多彩多姿的小学生活……

在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为彬彬有礼的学生。我们得到了许多完美的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针。但是我们此刻就要毕业了，蓦然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥大姐，成为弟妹的榜样。

…… 别了，老师！不忘您六年的谆谆教导。六年父母兄长一般的爱与呵护，学生感激不尽……

别了，同学！不忘你们六年的真挚友谊。六年亲兄妹一般的爱与关心，我永远铭记在心……

别了，母校！不忘您六年的辛勤培养。六年家一般温暖的爱与哺育，学生永生难忘……

……

时间流过去了，它默默地改变着一切。当一切都成为过去，渐渐被遗忘的时候，我用笔淡淡地描绘这幅不愿遗忘的画——六年的小学生活。

时间过的真快啊!一眨眼，六年的光阴就要像云烟一样的过去了，我就要毕业了。小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍，现在我们就要各奔东西了。

我就要毕业了，在这二千多个日子里，我们就像一株幼苗，受老师的灌溉。似乎在教室里还有我们那琅琅的读书声，在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声，在校园里还有我们欢笑的身影……在每一个脚落，我们都曾留下过难忘的回忆。

在母校的教育下，我们得到了许多。我们得到了许多朋友，得到了许多新知识，使我们成为遵守纪律、彬彬有礼的学生。我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事，更多的得到了今后为人处事的指南针……但是我们现在就要毕业了，漠然回首，仿佛督促我们的老师，鼓励我们的师长，还有可爱美丽的校园，都要从我们的歌声中消失。而且，不知何时我们已成为校园中的大哥哥大姐姐了，成为弟弟妹妹的榜样。

如今我们就要毕业了，老师的教诲，我们琅琅的读书声，同学们的欢笑声，都还围绕在耳边，把我最后留校的几天，再看一看可爱美丽的校园，再看一看教导我们的师长，再看一看鼓励我们的同学，珍惜最后几天相处的日子。

天下没有不散的宴席，光阴一去不复返，让我们永远记住师长的教育，做个有作为的人。

回想起在小学时开的“好书推荐会”，我的话儿可就多了。

那天，一缕缕温柔的阳光透过明亮的玻璃窗，射在刚擦过的黑板上，“好书推荐会”五个大字，在金色阳光的映衬下，显得格外醒目。

“生活中没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀……”中队长周明明充满激情地拉开了活动的序幕。“高尔基说，‘书是人类进步阶梯’！”蔡亚静也不甘示弱，“唐代诗人杜甫是这样说的，‘读书破万卷，下笔如有神’。”……一段段精彩的名言，赢来同学们的阵阵掌声。

“小百灵”许美凤走上讲台，举着一本书对大家说“我这里有一本书，书名是《好歌唱不完》，我跟它学了许多好听的歌曲。下面，我为大家唱一首《我爱你，塞北的雪》。”在一阵热烈的掌声中，许美风同学边歌边舞，把大家带进了美妙的境界。

“同学们，你们知道为什么镜子能照出人影来？为什么螃蟹横着爬行？为什么泥鳅会长胡子呢？为什么……”“小博士”磊磊一上台，便连珠炮似的提出一连串的为什么。我们个个目瞪口呆。只见他从背后掏出一本《十万个为什么》扬了扬说：“同学们，看了这本书。什么问题都难不倒你们了。……

“好书推荐会”结束了，让我们以书相伴，以好书为友，酿造智慧的甜浆！“好书推荐会”真让我难以忘怀。

8月1日，我从常州出发乘火车去昆明参加 “春城杯”全国手风琴邀请赛。在火车上，我看到南京队的选手们认真地练习，我顿时有些紧张。因为我看到他们的水平非常高，手指很灵活，弹奏的每个音是那样的清晰……许老师拍一下我的肩膀说：“别傻看人家练习，快背琴吧。”我刹时醒过来，赶紧背起琴开始练习。我先把整首曲子连起来练习一遍，看哪些一遍，看哪些地方还不够熟练、准确、清晰，接着就一段一段地抽出来练习，一段中又是哪一句练得不够好，就一句一句地慢慢练习，直到每一句都弹得滚瓜烂熟，每个手指都灵活自如为止。

比赛的第一天下午就轮到我参加，小学三年级作文《小学生作文：难忘的比赛》。第一轮比赛开始了，先凭参赛证入室抽签，我抽到了16号，还好不是开始几号，心里平静了一些，我可以先进比赛场地作准备。轮到15号的时候，我看前面的水平也不过如此，我对自己充满了信心。但是还是免不了有些紧张，不过发挥还算正常。我弹完了，就静静地坐在那里看其他选手的弹奏，发现好多同学的水平都高过我，我暗暗地下定决心，明天的第二轮比赛我要加油了。晚上，我认真地练习，许老师又给了我一些指点，说：“…地方速度要掌握好，…地方感情要表现出来 ……”第二天上午，我照着许老师说的，更加认真地练习。第二天的比赛程序和第一天一样，我抽到了10号，这一次比上次还要紧张，一开始就弹错了一个音，我开始调整自己的心情，还好顺利地弹完了，妈妈说发挥比第一天好。于是我们就在那里等着我的成绩公布。第三天上午我参加了三重奏的比赛。下午成绩总算出来了，“终于功夫不负有心人”，我们的重奏得了二等奖，我的独奏得了四等奖。

我们被荣幸的请到了颁奖晚会上，举着奖杯，挂着奖牌，捧着荣誉证书，心里有说不出的高兴。这个荣誉我们付出了多少的辛勤劳动和汗水才换来的呀。但是面对成绩我不会停步，许老师说争取在明年的比赛中得到更好的成绩。

我永远不会忘记首次参加的全国手风琴比赛！

那一刻,这一刻

考场上,沙沙沙的笔划过纸的声音是安静的考场顿生紧张,先看后做,先易后难,谨遵考前老师的教导,不敢有丝毫的怠慢,我们都知道,每一次考试都决定自己的排名,虽然学校不提倡排名,但在我们学生心里都有一个分数名次曲线图。尽管都不说,但每个人心里都清楚,成绩的好坏,同学的心照不宣,都写在脸上。

监考老师再次重审,考场绝对禁止交头接耳,互传东西,否则考卷作废。纪律宣布,同学们个个正襟危坐,小心翼翼,不敢有半点差池,话又说回来,谁又拿自己以身试法呢?

我认认真真的做着卷子,几乎是不敢抬头四处看,就怕有传答案的嫌疑,还好考试题并没有预想的那么难。

也许是因为我高兴地太早,还是老天故意的捉弄,平时严谨的我竟然范了一个低级的错误,我的圆规忘了带,这道题是一个画图题,分额3分,我的汗忽的从脚底直窜头顶,怎么办?要知道分数对于我来说很重要,不要说1分了,哪怕是0.5分也都会让我的名次向下降一个名次。

借同学的吧,老师三令五申强调过,不能互传东西,哪怕是工具,也视同作弊,有那个同学愿意冒这个险。显然是不可能的。

看着同学们埋头认真答着卷子,我的心就像热锅上的蚂蚁不知所以。没办法,我只好用两支笔来画这个圆了,可是看着自己画的圆,真是哭笑不得。

老师,请您把这个给郭艺琳。

说话的是,我左侧的小璐,只见她一手举着给老师报告,一手晃着手里的圆规,上帝,小璐怎么会知道我没带圆规。看着小璐手中的圆规,我的心不由的狂喜,从来没有一次像此刻我看到圆规这么亲过。

这情景……

不由的我脸发烧起来,同样的也是考试,同样的监考老师,同样的考场纪律,同样的也是小璐,只不过是我们较色是互换的。

同样的按部就班的做题检查,一切做完后,抬起头常常的舒了一口气,无意间,我看到了小璐,正在手忙脚乱的叠着手里的演算纸,然后在卷子上比划着。看情景我明白了,一定是小璐忘记了带直尺了,我看看手中的直尺,心里挣扎着,这一题2分,如果我举手请老师转给小璐,这2分小璐一定能得到,谁都知道,我们班的排名不是我上就是小璐上,与其说和全班49名同学争排名,不如说只和小璐争排名,那一次,我因0.5分之差落于小璐后面,而这次的考试,我是誓死要雪耻那0.5分的。

不给小璐,我们不仅是好同学,还是好朋友,这以后咋见面呀?可是老师,家长,同学都在看着排名呢,想着,我渐渐的把头低了下来,尽量不在朝小璐那边看。

分数下来了,毫无悬念我高出了小璐2分,看着小璐难过的眼睛,我也没高兴起来,从此和小璐在一起,心里总有什么东西隔着,很是别扭。

给你圆规,考试不带全工具,就像战场上的战士不带武器一样,能打赢吗?老师训斥着。

接过圆规,心里真不是滋味,就像一个巴掌再删自己的脸。

那一刻,我知道我错了。

这一刻,我知道了,分数重要,做人更重要。

我在校园里发生过许多难忘的事，但我觉得最令我难忘的事还是我下面写的那件事。

那一天一个同学写错了一个字，但是又没有钢笔橡皮只有普通的橡皮，因为普通的橡皮不好擦，所以才向离她最近的同学…~小红借钢笔橡皮，小红看了她一眼说：“你自己不带钢笔橡皮来—关我什么事!!?啍!才不借给你哩!”她气得满脸通红，但没说话。

过了几天上午放学的时候天上下起了大雨，小红因为没带伞急得团团转。那个女同学(那天被小红指责的那个)向她走过来，说：“我们一起回家吧!”小红不好意思的说：“那个…那个…我——没带伞。”她又说(那天被小红指责的那个)：“没关

系，我借你!”说完就把小红拉到她的伞下。小红满是不好意思。

通过了这件事情，我明白了要善待他(她)人，朋友之间要相互信任!!!

春天，像一个美丽的仙女，她经过我们学校，树木抽出了新的枝芽，花儿绽放出笑脸，小草从睡梦中苏醒，我们的校园因此变得生机勃勃。

在校园的小道上，鲜花和小草在和我打招呼，它们好像在说：“您好，您好，快去找我们的爸爸妈妈吧!我想：我们校园的春天在哪呢?我要把他们找出来。走进学校，往左走，我们便可以看见有一棵三层楼高的百年朴树，它的嫩叶翠绿翠绿的，这里一丛，那里一簇，犹如是春姑娘送给“朴树公主”翠绿的礼服。我想：这大概就是春姑娘带给大自然的礼物吧。在这大朴树边，我又发现了另一棵朴树，它只有两层楼高，看上去，这棵朴树的树龄比另外一棵少吧。这个朴树的叶子嫩黄嫩黄的，每一片叶子都都像一个个小小的生命在颤动!

一直往前走，我们可以看见有四棵茂盛的芒果树排着整齐的队伍，犹如守住学校礼堂的士兵。把四棵芒果树连起来看，犹如是一只张着大口的骆驼。我想：这大概是春姑娘送给大自然的宠物吧。仔细看，大家可以看见树上有数不胜数的小花朵，让人目不暇接!

再往左走，我们可以看见一座两层楼高的假山，第一眼看到的就是最头顶上的那一棵植根于假山上的那棵小榕树，那一棵树比假山还高，旁边有许多花草衬托，假山上的水轻轻地喷洒出来，如烟，如雾，把我们带进一个云雾萦绕的仙境。我想：这大概就是春姑娘送给大自然的温室吧!

我找到春天了!我想说：“春姑娘，您慢点走吧，让我们的校园更加生机勃勃。”我眼中的春天犹如一个天使，把校园装扮得生机勃勃。俗话说：“野火烧不尽，春风吹又生”，这就是春姑娘散发的生命之风!

最难忘的记忆的痕迹在校园里；最清脆悦耳的欢笑声荡漾在校园里……校园里是我记忆中最美好的童年。

时光倒流三年——转学前。校园里响起了大课间时播放的音乐，操场上热闹非凡——五彩的毽子跟随着踢动的频率一上一下，像一朵朵绽放在空中的花朵儿；绳子摩擦地面的高频率，无不显示我们的活力。音乐一首一首的转换，《兔子舞》的音乐响了起来！

全场各班的男生、女生各围成一个大圈，手拉着手，随着音乐跳起来：“左，左”我们提起左脚；“右，右”我们提起右脚；“后，后”我们拉紧双手往后跳；“前，前，前！”我们奋力向圆心跳！不费多长时间，汗珠就爬满了我们的脸庞，但我们未停下一刻，仿佛此刻的我们，都化身一只只小兔子，不知疲倦地在草地上跳跃着……

我的左右手都拉着我的好朋友，她们对于我，就似左膀右臂！我们的手紧紧地握在一起，在音乐中跳跃，在音乐中欢笑，眼神的交流道出了无声的誓言：我们要这么手拉着手，一直向前走！

音乐停了，跳跃停了，满场的“小兔子”又变成了活泼的小孩子。我们站在原地，做着下一首歌的手语——《感恩的心》。带着淡淡忧伤的歌曲平复了我们兴奋的心情，比划着比划着，我就情不自禁的闭上了眼睛，仿佛沉醉在一个美梦里……最后一个动作，我们双手十指相扣放在心口前，我在心中默默地许了个愿，一阵微风拂过，似乎把我的愿望带走了，带去给可以实现我的愿望的人……

“瑶，嘻嘻，你许了什么愿啊？”约好了最后许愿的我们，都迫切地想知道对方的。

“你先说。”

“嗯……我的愿望是长大后在海底建一座美丽的城堡，我们三个住进去，永远生活在一起！”

我吃了一惊：“哇！咱们想到一块去了！”我紧紧地抱住了她们，心中顿生一阵伤感，泪的闸门一刹就被打开，止都止不住。

三个好姐妹，有一个要走了啊！不能手拉手一直向前走了，不能再一起像小兔子一样蹦蹦跳，一起生活在海底也只能是个美好的遐想。

难忘那个童年，难忘这个大课间，难忘《兔子舞》，难忘我们一起许的愿，我们的誓言……

校园生活就像是一颗晶莹的冰糖，让我们感觉甜甜的;校园生活就像是一个金黄的柠檬，让我们感觉酸酸的：校园生活就像是一个通红的辣椒，让我们感觉辣辣的。

校园的生活有甜，有酸，有辣，但我认为校园生活是十分甜蜜的。你瞧，上课铃声一响，同学们就快速地回到座位，安安静静地等待老师来上课。课堂上，老师对着我们侃侃而谈，同学们都聚精会神地听着，从中汲取知识，懂得做人的道理。每当老师提出问题，同学们总是高高地举起手来，争先恐后地回答。下课了，同学们有的三五成群的围在一起，说说悄悄话;有的坐在座位上认真地写着作业;有的和同学一起嬉戏打闹……到处都是欢声笑语。

我们不仅在上下课时十分有趣，充满活力，开展班队活动时就更有趣了!

记得有一次班队活动，我们一起玩猜人游戏。游戏规则是，用红领巾蒙住眼睛，再根据大家的描述猜出是哪名同学。轮到我了，我有点激动，因为这个游戏不仅有趣，而且能让我们同学之间更加熟悉，更加了解。我仔细地听同学们的描述。一个同学说：“是个女生。”我想了想，女生在我们班有好多呢，这范围也太大了吧?接下来的这个同学说：“是个蘑菇头。”“是邵航佳吗?”我试探地问道。“不是!”大家齐刷刷地回答我。“那会是谁呢?”我疑惑的想。这是一位同学说道：“字。”“字?”我奇怪地问道。“就是字!”那位同学又再次重复了一遍。我的大脑不断地思索“字”究竟是什么意思。突然，我眼前一亮，姚余秉字不是写得很好吗，会不会就是这个意思?等等，她是女生，有蘑菇头，字写得很好，一切条件都符合，一定是她!我自信地说出了她的名字，不出所料，我答对了!这时，那位提示“字”的同学幽默地说道：“你看，姚余秉还是靠字闻名我们班的。”他的这句话逗得我们哈哈大笑。

学校就像是我们的另一个家，在这个家里，我们生活的丰富多彩，留下了许多难忘的回忆。