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学会思考的作文【推荐20篇】

独立思考需要勇气,一个人倘若没有足够的勇气,他就无法在权威的压力下抬起头,用自己的眼睛直视真理的天空。以下是关于描写独立思考的相关作文,欢迎大家阅读!

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作文

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描写我学会了做饭小学生

全文共 353 字

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今天,妈妈要教我做饭,我高兴极了。我迫不及待的让妈妈叫我做饭。

妈妈要教我煮大米汤;我把米先淘三遍用水泡上十分钟。然后倒在锅里,再煮上黄豆、枣、玉米等其他食物。在锅里煮上半个小时就可以了。现在开始炒菜了;抄的是土豆丝。先把土豆切成一条一条,再往锅里倒油等油热了,把土豆倒进锅里,加上盐、醋、酱油和葱等其他调味品。然后翻转两次,就可以出锅了。

我把饭菜放在餐桌上,大家都来了,他们赞不绝口,我心里暖洋洋的。

今天我学会了做饭,做的是鸡蛋炒辣椒,首先吧葱和辣椒洗干净,在打两个鸡蛋,把辣椒和葱切碎,然后把锅烧开,把油放到锅里少三分钟然后将辣椒和洋葱放到锅里,在那把铲子炒,再把鸡蛋分开放到锅里放到锅里,就完成了。

我和妈妈、爷爷、奶奶吃的津津有味。他们夸我做的很好。我下次做的一定比这次做的更好吃,一定让他们赞不绝口。

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篇1:学会思考

全文共 322 字

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在你与他人生气的时候,在你说某句话的时候,在你做某件事的时候,你做到一件事——换位思考了吗?

当你与他人生气的时候,你也许只想到了自己,可你站在他的立场、他的角度思考过吗?或许其中有误解;或许他今天心情本来就不好;或许……有许许多多的可能,但只要你做到换位思考,或许你就不会生气。

在你说某句话时,你有没有想过,你轻易说出口的这一句话,可能会损伤他的心灵;可能,你的这一句话会让他一整天不愉快;可能,你的这一句话会让他从快乐变成忧伤……如果你从他的角度换位思考,你完全可以选择避免这样的情况发生,完全有可能让他人开心、快乐一些。

这有什么不好呢?换位思考可以解决许多的问题,让大家都高兴,而不是因为你说的话或做过的事而让别人难受,快快学会换位思考吧!

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篇2:我学会了做饭四年级

全文共 434 字

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上周四我吃了妈妈做的扬州炒饭,感觉味道特别的棒!于是我便央求妈妈今天教我做扬州炒饭,话不多说,我们开始吧!

上午10点,妈妈带着我去菜市场去买扬州炒饭的食材,回到家以后,我迫不及待的想要大显身手一番。妈妈指挥我先将火腿切成方丁,我咯咯一笑,这哪能难得倒我?三下五除二便完成了。然后又要我把鸡蛋加入碗内,并加入葱花、盐搅拌均匀。妈妈笑了笑,对我说:“接下来才是重头戏哦!”我听罢,不免地有些紧张。我把炒锅先预热一番,然后放入油,等油温差不多了我开始放鸡蛋和其他食料。虾仁和玉米粒在我的翻炒下渐渐散发出香味,我吞了吞口水,感觉肚子里的馋虫快要被勾了出来。妈妈帮我把米饭从冰箱里拿出来,我接过来的时候还略微感觉有一些沉。我将米饭一股脑的倒进锅里,混着我刚刚的食材,来回不停的翻炒着。我的额头渐渐渗出了汗右手也渐渐有些发酸。过了一两分钟,香喷喷的扬州炒饭新鲜出炉。

刚炒好的扬州炒饭颗粒分明、光泽饱满,我忍不住尝了一口,顿时觉得鲜嫩滑爽、齿颊留香。我不禁感叹,扬州炒饭可真好吃啊!

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篇3:学会理解话题

全文共 685 字

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理解是一种品味,是对内心的诠释,是对心灵的呼唤;

理解就像是品茶,品出了苦尽甘来的甘甜;

理解就像是一团温火,将寒冷已久的心灵一点一点地融化。

他站在金黄色的葵花地里,耳边的风呼啸而过,风一直往前行使。即使被一片片的葵花叶割得支离破碎,但它还是向前进。于是,他找到了生命的真谛。可那个时代,那样的人们能够理解他吗?他就像是蒙着眼睛寻找追逐着那早已坠落的太阳的孩子般,毫无依靠。他用手中的枪结束了自己的生命,然而,百年后,他的作品却广传与世界各地。他终于被世人所理解,尊敬。凡高,这一份迟到的理解,你接受吗?

当年,俞伯牙和钟子期的默契,令人感叹。这是怎样的哀痛者和幸福者?而子期的死,伯牙亦受打击,于是摔碎凤尾琴,以祭子期。原来,相互了解的两个人,内心的那份友谊是这多么深厚,令世人称赞。

理解,能给人温暖;理解,能融洽感情;理解,能解除痛苦;理解,能净化心灵。

赵国这一小国,竟出得如此两将。

当年相如不畏秦王的暴力,依然出使秦国。令秦王没有攻赵的借口。回国后,官拜廉颇之上,廉颇却心生不满,若没有相如的理解,何来赵国的强盛,若没有廉颇对相如的理解,负荆请罪,又何来将相的团结。

于是,我们看到了相互理解也是一种团结,一种力量。

一份理解,是以造就一个旷世奇才。

苏轼对仕途坎坷,曾一度忧虑,然而,最终他选择了赤壁,赤壁亦成全了他。他理解了人生的真谛,毅然走出黑暗的官场,去理解赤壁,去理解他的那一片天,那一片地。于是,才有“大江东去浪淘尽,千古风流人物”的豁达。

理解是一泓清泉,唤醒干渴已久的人们,里就是一杯酽茶,苦尽甘来总是甜。所以,敞开你的心扉,让自己去理解别人,也让别人理解自己。

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篇4:关于学会了信任话题

全文共 960 字

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信任是千里大堤一沙一石的凝聚,才有经年的坚固;信任是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,才有破茧的光明;信任是老师给予的加分,让我感到温暖,学会进步。 Trust is the condensation of a thousand miles of embankment, one stone, one stone, only the years solidity; trust is surrounded by spring silkworm spitting, and there is a brightness of cocoon breaking.Trust is the extra points given by the teacher, making me feel warm and learn to improve.

小学时候的我,不太爱学习,可妈妈管得紧,四年级有次月考,妈妈考前下了死命令,如果再不及格,就让我辍学。在这个高压政策下,我小心翼翼地答卷,尽管这样,我还是惨遭不幸---我的作文写跑题了。全班就我一个不及格,还是就差了那么一分。怎么办?看着试卷上火钳似的大叉子,我仿佛看到了母亲愤怒的眼神,高高扬起的巴掌……不,不要!突然,我大脑里闪过这样一个念头:去找老师加上这一分。

不知从哪里来的勇气,我走到老师的办公室门口,看到只有班主任一人在,我怯懦地说:“老师,你、能不能给我加上这一分?”细得像丝线一般的声音进入老师的耳膜。“加分?这不好。作文打分得严格对照评分标准。”老师说,“你不用放在心上,不及格,老师不骂你就是了。”“可,我妈会打我的。”“老师理解家长望子成龙,当然也不希望学生因贪玩而考试不及格。”老师有些犹豫,她做事一向讲原则,可偏偏长着一颗女人心。

停了一下,老师说:“在总成绩上我给你加上这一分,可这一分不是送,是借,期末要还的,期末你给我一还十怎么样?”“行,期末我还你,”看着老师那信任的目光,我重重地点了点头,迅速跑出办公室,背后传来老师的声音:要好好念书,不要旷课出去玩了。我的心怦然一动,老师多么信任我啊!于是,我在此后的学习非常刻苦。期末,语文打了98分,扣去10分,还有88呢。妈妈不再打骂我了,我也愿意学习了。

老师的信任给了我学习的动力,是老师的信任让我学会成长。感谢信任。

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篇5:我学会了什么作文400字大全

全文共 413 字

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以前看过优雅阿姨做寿司,知道步骤,可从来没有自己动手做过。自从方特回来,我这个馋猫就对那里的寿司念念不忘,实在太好吃了。所以,妈妈去买了材料回家一起做。

妈妈把已煮好的饭盛在碗里,稍微冷一冷,把黄瓜、香蕉、火腿肠切成条状放在盘子里。一切准备就绪后,我们开工了。

妈妈拿出两个寿司卷帘,她一个,我一个。我学着妈妈的样子,将海苔铺在卷帘上,妈妈说:“记住哦,一定要把海苔粗糙的那一面朝上。”我有些不解地问:“为什么呀?”妈妈说:“因为这样更有粘性。”我恍然大悟,“哦,对,有道理!”再放入3小勺米饭,均匀铺开,两边铺开,两边各剩1厘米左右不用铺上米饭,妈妈说:“这是因为等一下卷的时候,里面包着的米饭和食材会向两端挤出去,所以留个余地先。”接着把食材放在海苔上,最后卷起来,再切好,就完成了。我学着妈妈的样子,我试了很多次都失败,我有点灰心了,可是没有放弃,我又继续试了很多次,终于成功了。

我尝了又尝,好好吃啊!那天,我学会了做寿司。

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篇6:学会在思考中读书作文

全文共 1436 字

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圣人云:“学而不思则罔”,意思是说,只学而不认真思考,就会迷惑而无所得。“思”是对“学”的理解和消化的过程,只知道盲目的学,不知道消化理解就不会获得理想的效果。这和吃饭是一个道理,盲目的进食,看到好的就吃,根本就不能很好地消化,更谈不上吸收营养。因此,不仅要认真读书,还要认真思考。

一是发现性思考。在读的过程中,只有善于发现问题,才能有效地解决问题。古人云:“人非生而知之,孰能无惑?”所有的事情都懂的人是没有的,孔夫子被称为圣人,他也有解决不了的问题,他也有被小孩讥为“孰谓汝多知乎”的时候。但我们一定要善于发现问题,通过读,什么问题也没发现,那是白读;发现一个问题,那是小收获;发现十个问题,那是大收获;发现的问题越多,越说明你真正读进去了,读透了。

二是批判性思考。所谓批判性思考,是指在读书过程中,不能为书中某些情境性的暗示所左右,不能人云亦云,盲从附和;不能人家说“燕山雪花大如席”,你就说“也曾见到过”;人家说,美国的月亮和中国的月亮不一样,你就跟着起哄“确实比中国的圆”。老子说:“知人者智,自知者明”,凡事都应该问个为什么。都应该养成“打破砂锅问到底”的习惯,决不能“脑子里给作者跑马”,更不能迷信那些所谓的权威,正确的才接受,错误的要抛弃。这方面,我们要学习鲁迅先生,他少年时,之所以能从封建礼教的压抑中挣脱出来,很重要的一点,就是对听到的故事,读过的书籍,能够认真地进行思考,认真地进行分析。如他开始得到《二十四孝图》这本书时,非常高兴,便废寝忘食地读起来,但他读后稍加分析,就对其中的“孝子”产生了疑惑和反感,认为是骗人、害人的把戏。书中《郭巨埋儿》记的是孝子郭巨为了奉养自己的父亲,就决定埋掉自己才3岁的儿子,以减轻家庭负担的故事。对此,鲁迅说,不但自己不敢想做孝子,更怕父亲也做了孝子,因为倘若父亲学了郭巨,那埋掉的岂不是自己吗?

三是迁移性思考。这里所说的迁移性思考,是指我们在读书时,应该使自己的思维灵活起来,应该“触类旁通”,会横向联系。比如说,我们读了一篇以写人为主的文章,那么,我们就不仅要熟知这篇文章的内容,写作技巧,更重要的是,要以这篇文章为例,归纳出与之同类文章的共性特征,这样,我们再读、再写这类文章时,便会有所借鉴,便能游刃有余,所谓“读书破万卷,下笔如有神”,说的就是这个道理。

四是想象性思考。我们所阅读的散文也好,诗歌也好,无非是白纸黑字,表象是极抽象的一个个符号。但阅读之后,却往往能在头脑中形成一个个生动的、具体的形象,什么原因呢?这就是在读的过程中,人们运用白纸黑字所描写的情形,通过“再造想象”在头脑中组合出来的。这样的读书,才是动脑筋了。单纯地、机械地“念书”,充其量只能是死读书,边读边想并能感悟出其中的神妙意境,才是真正把书读活了。

五是评价性思考。我们在读书中总会有这样的感觉,某本书中某一部分写得好,或者写得不好。那么,你就应该深入探究一下,说它好,好在哪里?为什么要这样写?不这样写行不行?说它不好,不好在哪里?应该如何改正?然后,针对这些内容或者在书中进行圈点勾画,写出评注;或者写出你的读书心得。在这方面,还是鲁迅先生可以成为我们的楷模,用先生自己的话说,就是“自己思索,自己作主”,在他一生的读书求知中,始终都贯穿着“凡事总须研究,都会明白”的多多思考精神,于是,才使他终于成了伟大的文学家、思想家、革命家。

还是让我们记住古人的教诲吧:“思考才会使我们阅读的东西成为我们自己的。”

[学会在思考中读书作文

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篇7:学会了善良满分作文600字

全文共 695 字

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乐善好施,简单的来说就是乐于助人。不知道你们的身边有没有这样一些人,他们总是无偿的帮助别人,奉献于他人,无怨无悔。面对这些人,许多人都可能觉得不可思议,帮助了别人,自己又捞不到任何好处,为什么还要帮助呢?然而乐善好施是一种高尚的品质,是一种豁达的心态,它使生活幸福,社会和谐,使爱的种子撒向人间。

想必大家都知道,感动中国2015年度人物,吴锦泉,一个热心公益的磨刀老人。他仅靠磨刀为生,生活并不富裕,但他关心社会,乐于公益,将自己的辛苦钱毫不保留的捐献出来。自2008年汶川地震之后,他累计捐款了37000多元,自己却还住在破旧的瓦房里。

人活在世上,并不是为了一些身外之物,而是追求所存在的价值,在生活中,尽自己的力,帮助他人,乐善好施,不仅会让你得到快乐,也会让你体验到生命存在的意义和价值。现在你能理解身边那些乐于助人的行为了吗?助人为乐自己快乐,被人需要也是一种值得,就算最后没捞到任何好处,还是应该乐善好施。

除了给予他们善良的温暖,予以他人诚信也同样重要。

诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个人立身做人的基本道德准则。在社会主义文明高度发展,人与人相处难见真情的今天,诚信品质尤为重要。

很多人缺失一种长远的眼光来看待诚信,实际上,诚信只有一次,只要你有一次丧失了它,你的信任度就会下降,甚至还会出现信任危机。

多一份真诚,多一点信任,脚踏一方诚信的净土,浇灌出人生最美丽的花朵。诚信面对考试则是我们目前必须要做到的。

愿我们所有的人都把诚信之心携带在人生的道路上,让诚信的人生散发出金子般的人格光芒。

我相信,如果在座的共产主义接班人能多行善事,诚信待人,我们华中一定会越来越强大!

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篇8:初一作文600字学会了理解

全文共 895 字

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曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦,出言不敬,曾经因为老师的严厉批评而深感羞耻,怀恨在心,曾经因为朋友的一时冲动而翻脸断交,势不两立,曾经因为陌生人的不小心而怒火中烧,大骂出口。 I was annoyed because of my mothers chattering, and was disrespectful. Once I was deeply shameful because of the severe criticism of the teacher and hated it.Broken diplomatic relations, the momentum is not the same, and once burned out of anger because of the accidental people of strangers.

的确,生活之中存在着太多的误会与鲁莽。人的心灵之间就好比河流两岸,中间隔着浩浩流淌的的河水,而河的两岸则是永远平行的延伸,不接触,不相交。然而人与人之间需要互相理解,人的心灵需要彼此沟通,就好比河的两岸有时需要架起桥梁,才能越过河流的阻隔,由此及彼,互相交流。

架起心灵的桥梁,人与人之间才能理解,架起心灵的桥梁,人与人之间才能默契,架起心灵的桥梁,人与人之间才有快乐。心灵的桥梁,是情感交流的通道,是灵魂共舞的纽带,是美的连接,是爱的永恒。

大禹治水,三过家门而不入,是家人的理解给了他战胜洪魔的决心与勇气;岳飞抗金,征战沙场,生死未卜,是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气;双目失明的海伦凯勒,失去了感知大千世界的窗口,长年累月与黑暗为伴,是老师安妮的理解给了他生存的信念与希望。

是啊,理解能够使看似已死的东西复活,理解能够让貌似丑陋的东西散发出迷人的光彩。试想:这个世界若是没有了理解,也许整个宇宙都会感到窒息。

朋友,或许你应该明白了一点儿什么,是的,懂得有容乃大是一种理解;懂得良药苦口也是一种理解,懂得别人的苦衷,懂得安慰别人,关心别人,那都是一种理解。

架起心灵的桥梁,因为理解就是乐;架起心灵的桥梁,因为理解就是爱。

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篇9:我学会了做饭优秀

全文共 525 字

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在一个阳光明媚的双休日,妈妈和爸爸都不在家,只有奶奶陪着我,奶奶对我说:“如果以后就你一个人在家,也可以自己做饭吃,今天我们来学西红柿炒鸡蛋吧!

首先,奶奶把西红柿洗干净,放在案板上,用菜刀把西红柿切成一小瓣。在打几颗鸡蛋放在大碗里,然后在搅拌,在鸡蛋里放一些葱、盐。于是,我也学着奶奶的样子做了起来。心想:这有什么难的。”

我先打了四颗鸡蛋,放上葱和盐,又洗干净了西红柿,把它们切成一小辦,我举起菜刀向西红柿切去,哎呀,切刀我的手了,奶奶听到我的叫声,连忙跑过了,给我把手包扎好,我心想:说起来简单,做起来难。我说:“不学了!不学了!”奶奶说:“遇到这么一丁点儿小事就怕了,于是奶奶就给我讲了许多坚持的故事,听着听着,我惭愧的低下了头,我说:”奶奶我一定会坚持的“接着我把西红柿和鸡蛋一起倒进锅里,炒了起来。大约过了十五分钟,我去看了看饭熟了没有。打开锅一看,我的妈呀!西红柿炒鸡蛋变成了黑糊糊的,我尝了一口,怎么是苦的,像药一样苦。经过多次失败,我终于成功了!这时爸爸妈妈回来了,我叫他们过来尝一尝,爸爸妈妈吃了一口说:”嗯,好吃,好吃。“奶奶笑眯眯的说:”做得不错!“

通过这次西红柿炒鸡蛋,我知道了坚持就是胜利,俗话说:”世上无难事,只怕有心人。“

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篇10:关于学会读书话题

全文共 749 字

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青春是一场无知的奔忙,总会在不知不觉中留下一些颠沛流离的伤,但我们心中也应该有太阳,温暖最初的梦想,我们的心中也应该有清风,追逐那刻苦铭心的友情。

《小时代》正是一本有关友谊的书,它主要讲述四位姐妹共同成长,共经历风雨,在人生的旅途上不舍不弃,这正是我们每个人都需要学习的啊。正因为有伙伴,她们在赛场上奋力向前冲;正因为友谊深刻,她们不畏怕风雪;正因为爱在心口难开,她们彼此成为伤害对方最深的人。这本书让我懂得珍惜身边的好友,有福同享,有难同当。

青春正如一条奔流的江河,我们手拉手一同去抵抗它的凶猛。青春正如一场无硝烟的战场,我们互相搭着肩膀共同为明天奋笔疾书;青春正如威严的太阳,我们擦掉汗水与它立起友谊万岁的宣言。最亲爱的朋友之间没有山盟海誓,没有壮志豪言,只有心与心的沟通,为彼此加油打气。《小时代》中四位姐妹一起在公路上抱着箱子,光着脚丫,冒着风雪往前冲,她们别无所求,只为让姐妹的服装可以被展示出来。我们在成长的道路中,难免会遇到困境,朋友会第一时间冲出重围地来陪你奋勇杀敌,她们看见你成功时内心会心花怒放,在彼此的成长中相互扶持,一步又一步地向未来靠近。

友谊正如一杯酒,浓烈而辣喉;友谊正如梨子,甘爽而又润喉;友谊正如一场暴风雨,猛烈而肆虐。但是,决定权掌握在我们的手中,我们应当适当地做出选择,让友谊处于一个平衡的位置。曾几何时与你打闹?曾几何时再次共同阅读、曾几何时你的幸福与我分享?太阳缓慢地从地平面升起,万物生机。朋友,愿你所处的每寸土地,一切安好。

蒙田说:“我需要三件东西:爱情、友谊和图书。然而这三者之间何其相通!炽热的爱情可以充实图书的内容,图书又是人们最忠实的朋友。”的确,书是一位神秘而又伟大的朋友,它默不出声,让你细嚼它的精华,领略它的感情。书,谢谢成长路上有你相伴!

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篇11:关于学会了坚持500字

全文共 837 字

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生活中,有许多事情都需要我们选择:机会面前,选择幕前或是幕后;考验面前,选择坚强或是退缩;利益面前,选择谦让或是争夺……而那次登山,我选择了坚持。 In life, there are many things that need to choose: in front of the opportunity, choose in front of the scene or behind the scenes;Or fight ... and that mountaineering, I chose to persist.

记得那是一年前的一个周末,我与爸爸妈妈一起去南通狼山玩。那天天气不错,湛蓝的天空上飘着几朵洁白的云。我坐在车里,远远地看见了一座墨绿色的不高的山,我知道,狼山快到了。车又开了一会儿,我们就到了狼山。

我与爸爸妈妈在狼山脚下转了一圈,就开始登山了。我们一边登山,一边拍照留念。大概走到半山腰时,我有点累了,便对爸爸妈妈说:“我们在这儿休息一会儿吧!”爸爸妈妈同意了,和我一起坐在一旁的石凳上。不料,五分钟后,天色突变,刚才还蓝的一尘不染的天空转眼间就变得阴沉沉的,一阵风吹来,冷嗖嗖的,我打了个寒战。“看样子,要下雨了,要不,我们先下山吧,反正,狼山我们都来过这么多次了,也不差这一会。”妈妈对我说。我刚想点头答应,脑子里突然冒出了这样一个声音:做事情可不能半途而废,登山也一样!我想想也对,可妈妈说的也没错啊。我纠结了好久,最后还是决定要坚持下去,便对妈妈说:“你不是经常教育我做事要持之以恒吗我们还是接着登山吧!”妈妈见我主意已定,便尊重了我的选择。于是,我们就继续登山。好不容易,我们才登上了山顶,此时,我已累得气喘吁吁,可是,我还是为坚持下去而感到高兴。俯视山下的美景,真是有“一览众山小”的感觉。不知不觉,天气也好了许多,一阵微风吹来,我的心情变得格外舒畅。

直到今天,我依然记得那次登山的情形,因为那次,我对“坚持”这个词,又有了新一层的理解。

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篇12:初二作文学会取舍600字

全文共 617 字

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“将欲取之,必先予之”,也许“放弃”一词在人们眼里已成了一个贬义词,“永不言弃,坚持不懈”等词语深入人心,那么,难道不放弃才是成功的秘诀吗?

非也!学会放弃,有时恰恰是另一种得到。

王昭君选择放弃,是为了六十年的和平;刘禹锡选择放弃,是为了不愿与朝廷小人同流合污;鲁迅选择放弃,是为了拯救旧中国;钱学森选择放弃,是一心想为国效力;学会放弃,是为了更好的获得。佛经中有舍得,舍得,有舍才有得。没错,连爱因斯坦都自叹不如的特斯拉,每天只睡两小时,不惧危险,亲身实验,至死也不曾婚娶。若不是他做出这些牺牲,哪里会有他的千项发明?没有这些牺牲,他也许只会成为一个平常的人。怎么会有他神一般的传奇人生?

学会放弃,并不是让你毫无原则的一味退让。放弃的前提是放弃他它可以为你带来成倍的收益。就如巴尔扎克所说:“在人生的大风浪中,我们常常学船长那样在狂风暴雨之下,把笨重的货物扔掉以减轻船的重量”。确实如此,如果没有这些放弃,在这狂风与暴雨之中,我们便会沉入人生的深海。

相反,放弃那些,你不仅会活下来,还会获得不少的收益。所以对比来看,放弃比坚持更胜一筹。

不仅在人生,在生活的各个方面,放弃都发挥着重要作用。

就以学习来说,如果你不去放弃部分玩乐的时间或者睡前呆坐的时间,怎么会有令人兴奋的好成绩呢?学会放弃,才能“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,退一步,才能做“当局者迷,旁观者清”中的旁观者。

因此,学会放弃,人生才能多一条路,同样,也会有更多的收益。

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篇13:学会了倾听小学生满分

全文共 801 字

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听,海哭的声音,那片海蔚然如歌,将你我环在心里。

听,山摇的声音,那座山青翠欲滴,将你我融入胸怀。

听,海浪涌起山间的声音。倾听这自然中山与水协奏的声音。

倾听水,倾听出杜甫“吴楚东南坼,乾坤日夜浮”的惨淡。呵,那是怎样的一波清水啊,荡涤着迁客骚人的心。我听到了张继在水中撒下的愁思,那是他拾不起的功名;我听到了易安在水中播种的情思,仿似那是去挚爱的痛楚;我听到白居易与那琵琶女在水中的交谈唱奏,也莫名的有那种“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”的悲哀。我从来都不是那样一个感时伤逝的文人,却在他们心中,透过这斑驳的水影,倾听到了这燎原般的星火。

倾听山,倾听出“会当临绝顶,一览众山小”的壮阔气势。呵,那又是怎样巍峨的一座高山啊,“横看成岭侧成峰,远近高低各不一样”,雾锁烟笼的迷茫中有着浑然天成的锐气。我听到了僧人在山间与友人下棋的声音,仿佛寂静的山林中传来的几声不知名的鸣叫;我听到了山间树木迎风招摇的声音,那么深,那么静谧,似有一老者俄而咳嗽;我甚至听到了一声又一声的鸟鸣,在那新雨后的空山中显得格外嘹亮,格外清脆。我从来都不是一个善于倾听的人,此刻,却从这山间听到了久别的安宁。

山刚,水柔;山静,水动;山高,水长。山和水都有着他们各自的特质。倾听山,我听到的是它的傲然昂首;倾听水,我听到的是它的多情缠绵;然而倾听山水,我听到的却是一种共鸣,一种来自伯牙与子期的琴瑟之和!指间不经意流淌的,是那无法抹断的情谊,心间不经意滑过的,是那历经千辛后坚贞不催的意念,即使丢失了好多年,依然也能够拾起。倾听心跳的声音,倾听呼吸的声音,倾听到的是这山环绕水,水囊括山时的点点情愫。“凤凰台上凤凰游,凤去楼空江自流”,“三山半落青天外,一水中分白鹭洲”,就算是李白,这样一个豪放的诗人,也会遥想友人的离去啊!

倾听,倾听巍巍高山,倾听潺潺流水,倾听山水交织间那不变的情谊。在忧愁的水和豪迈的山中,感受这人生不变的真谛!

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篇14:学会了分享小学生满分

全文共 572 字

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我一直与朋友分享

我从小就喜欢吃糖,所以我经常让妈妈给我买来吃,但在我吃之前我总会留下一半给我最好的朋友。我也喜欢玩玩具,所以我的房间里总是堆满了玩具,我在玩玩具时总会叫来我的好朋友,和她一起分享快乐。

现在我已经不是那爱吃糖的小姑娘了。现在学习紧张了,我也不是经常玩玩具了,但有时还会摸几下,看见我那心爱的玩具,总会有一些思念。真想再找来好朋友玩一玩,把过去的玩具全都玩一遍,可我不想去打扰她,因为她上初三了,即将高考了,功课十分紧张。

有时也会在一块玩。我们会加倍珍惜。因为我们在一起玩的时间太少了,我们总会聊一些学习上的问题,有时也讲一些小笑话,一起来分享这份快乐。有时她因某种事而伤心时,也会来找我,我和她一起调解,一起分担她的伤心。有人说过:“一份幸福两人分享是两份幸福,一份痛苦两人分担只有一半痛苦。”所以在日常生活中要学会与朋友分享,有快乐找朋友分享。

一个人如果学会了分享,说明这个人是非常大度的。一个人在生活中一定要学会分享,这样才能交到更多的朋友。一个会分享的人才能赢得他人的尊重。

与同学、朋友、老师、父母之间都要学会分享,在伤心时与他们诉说;学习不好时,与他们交流;快乐时告诉他们,让他们一起分享;总而言之,不管遇到好事坏事都与自己最信赖的人一同分享一下。

在生活中,能学会与他人分享,才算真正的朋友。因为朋友之间同甘苦共患难嘛!

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篇15:思考的年级600字

全文共 846 字

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当今世界,24字社会主义核心价值观已深入人心,由于其推广力度之大,人们的心中自然地拥有了价值观这把秤。可如果,人们的心中失去了这杆秤,那么结果会如何呢?就像苹果公司总裁库克所认为的那样,他并不担心机器像人类一样思考,而担心人们失去了价值观与同情心,像机器一样思考。

什么才是像机器一样思考呢?机器人的特点是死板、固定,且心中没有所谓的人道主义,只会通过计算来择选最优方法来解决事情。可是这样做有时候却不是最好的。打个比方,如若一个学生,学习成绩很差,他的老师如果像机器一样思考,那么他可能就会放弃这个学生。可事实上呢?这个学生可能只是缺乏鼓励,我相信只要一个老师耐心教,一定会成功。况且一个真正优秀的老师是不会放弃任何一个学生的,这是一个老师的职业道德,却不是机器的。所以说人类不应该像机器一样以其机械化的思考去判断事物,那样的人就会变得唯利是图了。

诚然,如今大多数人心中仍存善念,并未丢弃自己的价值观与同情心。可是,却有不少人的价值观是不大正确的。为了树立正确的价值观,培养同情心,我们就需要进行反复的自我思考。

自我思考的内容很多,你可以去想一些琐碎的小事,譬如你一会儿要做什么,今天要完成什么目标;也可以去想一些远大的计划,譬如未来想做些什么工作,亦或自身想要有什么突破等等很多很多可以去想的事情。它不局限于时间,空间,只要你去想。

接下来,你需要深刻剖析自己。你是为了什么而想做这样一件事,你又要用什么样的方式去做这样的事。在每件事上打一个可行或不可行的符号,再问自己为什么可行,为什么不可行,这一切总结下来,就是你心中衡量事物的那把秤——你的价值观。而要树立正确的价值观,就需要你有勇气否定自己,然后慢慢地去修改你的价值观。这其中,当然,听取别人的意见回事很好的方式。当你不停地去修改你的价值观的同时,你就是在进行不断完善的自我思考。当然,你也可以有自己的底线。

如此一来,人类的价值观才会愈来愈可信,而人道主义社会也才不会被机械化的所替代。由此想来,自我思考的过程的重要性也就不言而喻了。

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篇16:学会了帮助话题

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凯勒曾经说过:“施惠于人,不要放在心上;受惠于人,则要铭记不忘。”下面,我就简单谈谈自己的理解吧! Keller once said: "Be benefit from others, dont put it on your heart; benefit from others, you must remember it." Below, I will simply talkTalk about your own understanding!

现实生活中,一个男人对自己的妻子以及孩子与亲人的付出常常被视为理所当然,也很少引起家人的关注,更不用说听到发自内心的“谢谢”了。

在日常的工作中,如果我们得到了领导或者同事的帮助与支持,有的还取得了相应的成绩,也很少有人去感谢我们的领导和同事。

出现此现象的原因主要是当事人有错误的观点:这乃领导该做的,如果每位下属都表现不好,他(她)的领导称呼又能维持多久呢?所以去当面说感谢的人很少。

其实,如果每个人都有感恩的心态,这样更有利于人际关系的和谐,缺乏感恩意识的人一般不易赢得别人的尊重与敬仰,他(她)自己的心态也难以平和。

昨天是星期日,我想去西南书城购书,坐上了九路公共汽车,刚上车,一位年轻的家长认出了我,主动给我让座,我拒绝了,并微笑着对他说了声“谢谢”。后来一个30岁左右的男人抱了个得了重感冒的儿子上车,我看见孩子被他搂得太紧,气喘吁吁,就请那位家长起身,把座位让给他,没想到,他一屁股坐下,什么也没说。

看到这情景,我心里很不愉快,但是因为自己是人民教师,又不能随意在大众面前发火,我只好亲切地对他怀里的小男孩说:“叔叔是个跛子,站在车里很难受,但是,他看见你病得不轻,这叔叔很有爱心,就主动把座位让给了你。你该说点儿什么呢?”小男孩听了我的话,大声说道:“叔叔,谢谢您!”他的父亲听见自己的儿子都说“谢谢”了,也跟着说了声“谢谢”。

没料到,那位让座的家长还叫车上的乘客为我鼓掌。我当时很激动,真可以说是泪流满面。

有人说:感恩是一种良好的心态,也是一种奉献精神。如果别人帮助了我们,一声“谢谢”就拉近了彼此的距离,甚至有时会产生感情上的共鸣。这样,相互之间就会给予更多的关照。

记得我刚写博客时,对操作程序一点儿也不熟练,遇到不明白的问题,我喜欢坦诚地在易老(易立铁)和程弟松老师的博客空间留言,每次易老和程老都能想办法为我解决难题,本想亲口对他俩说声“谢谢”,可惜我无缘面对面结识他们,所以只好通过网络留言或者评论谢谢他们!或者把最美好的祝福送给他们。

从此,我觉得彼此的友情加深了。他俩让我的博园越来越精彩,让我找回了车祸以前的自信,我会竭尽全力写好博客。

一位心理学家曾经说过,人际之间存在“互酬互动效应”,你如何对待别人,别人就易以同样的方法给予回报。即使有时没把事情做成功,可这份情意仍然值得感谢。一声“谢谢”从表面上看似简单,实际上是一种有积极意义的举动。

在人际交往中,多一声“谢谢”,就多一份爱心,多以一份温馨。倘若你不信,那就试试吧!

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篇17:学会防火高一

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“森林防火,森林防火。”这句话,老师们天天在我们耳朵旁念叨来,念叨去,可是我们经常把它当做耳边风。

在2011年2月15日那天,浙江省杭州市淳安县姜家镇浮林村因燃放烟花山上怒火从天,这大火的烟弥漫了整个村庄,人们知道后,立刻上山救火,不知道救火的方法,有6个人葬身火海,这件事情告诉我们:救火,要有方法,不是所有人都能上山救火,最后自己都“泥菩萨过河——自身难保”啊!

火,就一点火苗都能引起森林大火,让好几人丧命。火,就是红色的物质,它是好是坏呢?有人说它好,也有人说它坏。说好呢是因为我们的生活少不了这一位朋友,如:做饭需要火;冬天烤火需要火······说它坏呢是因为用火一不小心,就会引发森林火灾,造成好几人的死亡。

假如我是一堆小火,我会跳到无人的地方,让火在无人区,或干燥区燃烧。但是事与愿违,我们人类不能控制火,我们只能做力所能及的事,让火减少烧的范围。

假如我是一堆小火,我回去舍身让人们利用,不让火资源浪费。可是事与愿违,我们利用火之后却不能关闭或灭掉,如:煤气泄漏,野炊的火未灭而引发森林火灾。

“森林防火,人人有责。”这句话我们要永远记在心头,并要落实于行动。

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篇18:我学会了做菜小学生

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星期五早上,我正在写作业,听见厨房里传来了一阵响声。于是,我就去厨房看看是什么情况,只见妈妈正在做饭,我就跟妈妈说:“妈妈,您能不能教我做饭!”妈妈爽快地说:“可以呀!”

妈妈首先让我切好菜,然后,我从鱼缸里抓了十只龙虾,龙虾们的夹子对准我的手,似乎想和我决一死战,我想:用手抓龙虾很危险,那么我就用鱼网。我一个鱼网网下去,这些龙虾都被捉住了。

妈妈又对我说:“现在把龙虾的尾巴拔下来。”说完,妈妈就走了,我连忙拿起刀,自言自语地道:“用手拔太慢了,还不如拿刀切。”我喊了声妈妈,说龙虾尾拔完了。最后,妈妈让我把龙虾尾放进锅里去炒,过了十分钟,香味扑鼻,我把火轻轻关上。

大功告成啦!我尝了尝妈妈教我做的炒龙虾尾,果然又香又好吃,真是名师出高徒啊!

妈妈的本领不仅这一项,还有很多本领她都要陆续教给我。

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篇19:描写学会面对失败小升初

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一个人的一生不会总是一帆风顺,总会遇上大大小小许多的挫折及失败,我们要感谢失败,因为是失败让我们学会了很多。题记 A persons life will not always be smooth, and there will always be many frustrations and failures in large and small.a lot of.Inscription

我们应当学会感谢:感谢父母,感谢他们十多年来的养育之恩;感谢师长,感谢他们日复一日的关怀教育;感谢朋友,感谢他们让我们学会了分享;感谢

可我们最应当感谢的是失败。为什么?

你还记得幼时学步的场景么?在母亲的搀扶下,摇摇摆摆的向前,迈出稚嫩却坚定的“人生第一步”,尽管可能在下一秒就摔个鼻青脸肿,初次尝到失败的滋味,也许你会嚎啕大哭,但这哭声中所含的却是不甘心,不甘心第一次成功之后的第一次失败,于是,你倔强的起身,固执的不要母亲的帮助,自己慢慢地慢慢地向前走,走啊走啊,付出了疼痛的代价,却可从此在广阔的天地内自由驰骋,独立的开始新的人生之路!

众所周知的,“发明大王”爱迪生一生发明了两千多项东西,拥有专利一千多项,其中最着名的莫过于电灯。可你知道爱迪生发明电灯之前经历了多少次失败吗?爱迪生为寻找合适的灯丝,曾对1600多种耐热材料及6000多种植物纤维进行实验,终于在1879年10月21日用碳丝做成可点燃40小时的白炽电灯。

直到1906年,爱迪生又改用钨丝来做,使灯泡的质量又得到提高,一直沿用到今天。这其中上千次的实验,不就是上千次的失败吗?历经这么多年的艰辛,爱迪生不知遇到了多少的困难,这些艰难困苦阻扰他奔向成功的彼岸,可爱迪生却从这些困难中寻找解决的契机,从一次又一次的失败中寻找通往成功的途径。正是因为这样顽强拼搏的精神,我们终于告别了黑暗,在夜晚也可享受光明。

成功之前的失败,是挣扎着破茧成蝶的痛楚,是成功之前的洗礼,是黎明之前的黑暗,可并不要紧,微笑着面对失败吧,并继续的为成功而努力吧,为成功而坚定不移的你,将会是成功最好的朋友,让我们就此学会感谢失败。

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篇20:我学会了什么作文100字

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今天我们吃过晚饭,妈妈带我们一起去公园学溜冰,刚开始我信心十足,以为自己会溜得很好,刚刚站起来,我的溜冰鞋就不听我的使唤,在动来动去,脚一滑我就摔了个四脚朝天,我哭着说:“我不学了,我想放弃了。”妈妈说:“做事要有耐心才能做好每一件事。”听了妈妈的话,我又站了起来对自己说:“我要加油,要努力,不要放弃!”

于是,我又开始站了起来冷静了一下,我扶着墙慢慢的走,我又摔了一跌,我的脚都破皮了,可我还是坚持站起来一步一步的走,通过我的努力和妈妈的鼓励我终于学会了溜冰。

时间也慢慢的过去了,我们也要回家了,今天学溜冰虽然很困难也很辛苦,可我觉得很开心。

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