校园桂花作文初二最新20篇

那人，那事，那桂花树……

时光如贼，偷走了我那小学六年的时光，让我必须和这小学说再见，和那棵学校里的桂花树说再见，我舍不得那棵桂花树啊！

我漫步在这校园之中，走着走着，不知不觉走到了这桂花树下，抬起头，看，它长了不少，记得一年级时来到这，它瘦瘦的，小小的，下课了，我总是喜欢坐在树底下看着学校里美丽的风景。现在，它长得多么壮实。粗壮的树枝，绿绿的叶子，还不时有小鸟停在那树上叽叽喳喳唱着歌，多么和谐的一幅风景画！

此时，我的思绪被拉得很长很长……

记得那时正值中秋过后，桂花树上的桂花开得正绚烂，朵朵橘黄色的桂花，星星点点散落在桂花树上，给这棵桂花树上了一层美丽的装饰。下课了，我们班的很多同学朝着桂花树的方向飞跑过去，每个人手里都拿着自己做的小盒子，风来了，那些桂花纷纷扬扬落下，我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的小盒子中。其他同学努力地收集着桂花，不图别的，只图快乐。

我们几个同学还把桂花上面的柄一根根除掉，然后将其晒干，这就成了令人神清气爽的桂花干。多么好！我们当时这样，不就是一种童真的表现吗？

还有更不可思议的是，有一次，我竟然在那桂花树上发现了个鸟巢，上面还住着一只小鸟，时而探出头，时而又把头缩回去，就像一个好奇的小婴儿，张望着世上的一切。有人在这树下大声说话时，周围的小朋友就摆着手势：“嘘——小鸟在休息呢！”多么好！

“咦？你在这里干什么呢？”小万走过来，打断了我的思绪。

不知怎么，我突然伤感起来，呀！快毕业了，马上就要离开这所学校，和桂花树说再见了。桂花树下，满载着我们的童真，满载着我们的善良，满载着我们的欢乐童年。再一想，咦？我们不就像这桂花树一样吗？桂花树渐渐长大，我们也在茁壮成长，而这桂花树就在见证着我们的成长。

再见，那棵桂花树，再见，那些一去不复返的时光……

My school is a beautiful campus, students and civilized manner, in harmony and treat teachers everywhere are full of warm air. Coupled with the beautiful scenery of the campus, more people away.

We have this all over the campus full of trees, flowers, grass and a color. We have a lot of trees on campus, a place can not go to see a few trees in the summer when we can tree in the shade, it felt really good. We have small schools open all year round, opening up the rotation. Spring, summer, autumn and winter, every season has a different flower, no matter what time to come to our school, we will see beautiful flowers you frequently moving his head. Our school not to mention the grass, super life, we have so many throughout the school day, students in the grass on the other foot to foot, but had never met the side down.

Our schools will let you feel the warmth in the winter. Each class has 40 to 50 students in each class of students are so united, encounter group activities, class action, and we all have to win glory for their classes. Students to go home after practice, is to win glory for their classes. Take the last Games in the tug-of-war now. We have several students selected to participate in the tug-of-war. Games started, our project will be the beginning of a tug-of-war, in addition to a number of our students can play under the auditorium, other students can not be down, which can be radical students is not working. We have them in the game at a time when the public gallery hop on the next jump a Xianghou Zi, and so we had to go back, they asked a tube up how we like.

We have more teachers is to make you feel warm. They treat people in harmony, we do not always temper. That students have a crash, the teachers will make every effort to help us, we know that they get to know the topic would be assured.

This is my campus, the warmth of a campus!

校园里有两棵既高大又茂密的桂花树，他们像两个威武的战士守卫着我们的校园。我非常喜欢它们。

到了春天，冰雪融化，百花盛开，桂花树也抽出点点嫩芽，一阵微风吹过，树枝频频点头，好像在向我们招手呢!

炎热的夏天到了。桂花树越长越高，越长越茂盛。嫩芽也胀鼓鼓的，好像随时会破裂开来。从远处看，桂花树就像一把巨大的绿伞。中午，有的同学玩累了，都跑到桂花树下乘凉。不时有几只小鸟飞到桂花树上停歇，“叽叽喳喳”的叫着，好像想在上面搭窝呢!偶尔也有几只蝴蝶飞过，但停了一下就飞走了，好像在嫌弃桂花树不够香，要到香的地方去呢!

秋天，桂花树开花了，每一朵花都小小的。桂花的品种分金桂和银桂。金桂是橙色的，银桂是金色的。桂花非常香，那几只蝴蝶又来了，都张大了嘴巴，它们都小瞧了桂花树。还真是“桂树开花十里香”啊!桂花树上桂花这儿一丛，那儿一簇。一阵风吹过，桂花不见了。哦，原来桂花在树叶的遮掩下逃过了我们的眼睛，在和我们玩捉迷藏呢!突然又吹来一阵大风，桂花纷纷落下，有的像仙女散花，有的像舞蹈演员在翩翩起舞，还有的像桂花精灵在空中飞舞。漂亮极了!

冬天，桂花树上只剩几片枯黄的叶子。下雪了，雪花落在枝条上，像穿了一件大棉袄。桂花树下的雪越积越多，越堆越高，从远处看，就像一座座小小的雪山。

我爱校园，更爱校园里那两棵高大的桂花树!

我们学校科技广场中央，有一棵高大挺拔的桂树。记得在一年级时，老师教我们认的第一种树，大概也是我明确认识的第一种树，那就是桂树。

桂树的样子笨笨的，不像茶花那样有姿态。它的枝叶茂密，像把撑开的巨伞。中秋节前后，正是学校桂花盛开的季节，这时，学校的桂花可真正是香飘十里了，整个学校都浸泡在桂花香里。我闻着它幽芳四溢的花香总是感觉很享受很享受。

一年级的时候，很好奇桂花树为什么这么香？而且连花也没有。我们围着桂花树转啊转，还是没发现任何线索，赵冬阳轻轻地扒开桂花树的叶子，一朵朵小小的金黄色的花露了出来。同伴们惊呆了，我也目不转睛地看着眼前这不可思议的情景。

一次下雨天，细雨像针一样打在了桂花上，叶子和小花掉了下来，香味变淡了，然而几天后，香味又开始浓了起来。

一二年级的英语考级常常是在这棵树下进行的。有些同学开始玩“摇花乐”。洒得我满身都是桂花香。我刚想扒开叶子采一把桂花泡茶，又停止了，生怕弄坏了这美丽而神奇的桂花。

这棵桂花树陪伴着我们，一个又一个春夏秋冬，既像好友又像亲人，我和小伙伴都好喜欢它！

春，悄悄地来到了美丽的校园。

踏进校园，一阵花香迎面扑来，沁人心脾。我漫步校园寻找着春的足迹。青松抖掉了寒冬的雪花，显得更加苍翠。一片片娇嫩的叶芽儿钻了出来，好奇地望着肥沃的土地，好像在说：“好一个美丽的世界！”地上的小草破土而出，长得多么可爱。

大路旁，一棵棵粗壮高大的梧桐树上缀满了紫色的铃铛。

花坛中，亭亭玉立的玉簪玉洁冰清；富丽堂皇的牡丹傲然挺立；枝青花艳的迎春花枝条扶苏。那桃花也不甘示弱，它为了赶上时节，还未发出一片嫩叶就先燃了一片霞，一团火……数不清的花儿争奇斗艳，浓郁的花香要校园里迂回枝节，引来了美丽的蝴蝶和可爱的小燕子。这些花，是春的象征，是春的女神。这里展现着一幅幅春的图画。

不要总留恋花坛了，再向小河边看看吧！这时，你就会惊奇地发现，春天是一首浪漫的诗，是编织爱的梦幻的彩线。这嫩绿的柳树，柔枝蹁跹，用它的枝条蘸着嫩绿的颜色，写出一首首春天的诗。软叶垂倒，给湖面带去了一片绿荫。湖里，五彩斑斓的小鱼在欢快地游着，不时吐出一个个水泡。成群的鸭子在追逐嬉戏。

春风拂校园，美景惹人醉。校园里，物美，人更美。上课的铃声响了，教室里传出朗朗的读书声。下课了，欢声笑语充满了校园，好人好事随处可见。如果头一天见到的哪棵小树被风刮倒了，第二天它准又挺立在这美丽的校园里；哪位同学东西丢了，也不用焦急，一会儿就能听到广播里传来的招领启事。

春天是美好的，是宝贵的。俗话说：“一年之计在于春”，让我们抓住这大好时机，好好学习，勤奋上进吧。

桂花作文400字妈妈单位的停车场里有一棵茂盛的桂树。今天，爸爸看我在树底下，摇了摇树。桂花纷纷落下，一颗颗金黄色的流星从天空落下，又似一片片金黄色的雪花舒展开那金黄的羽翼飞翔着从天而降。我大叫着，欢笑着，花朵似乎围绕着我跳起了优美地舞蹈。我立刻被香气包围着，金黄色的花朵源源不断地从天而降，我心情地享受着桂花澡的沐浴。我不知不觉地捡起一片金黄色的花朵。它的花竟这么小，四片只有半颗米粒大的花瓣守护着中间的花蕊。风拂过。几朵小花落在身上。我抬起头，只见几朵未掉落的小花拉开厚厚的似玉片的翠叶，顽皮地吐出黄色的舌头，好像在嘲笑我："哈哈，你没有把我摇下来！你快摇啊，摇啊！你胆子原来这么小啊！你一定不敢摸那粗糙的树皮？"你也太得意了吧，我心想。我走向树干，抱住它，我用力摇晃树干，树叶只是"沙沙"地响了几下，桂花依旧紧贴着，没有落下来的意思。这时一阵"沙沙"的嘲笑和讽刺声又传入我耳朵，那是树叶的声音："沙沙，她连一朵桂花都没摇下来，力气可真小呀！"我心中燃起了怒火，抱紧树干，用尽全身力气，一场桂花雨又开始下起来……我仔细地看着桂花，它们真是千姿百态，有的躲在树叶丛中和大家捉迷藏，有的含苞欲放，有的已经怒放了，还有的……桂花可真美啊！

要说校园哪一个地方，那必定是前后幢教学楼中间的大树。

站在栏杆向下望去，高大的树木像一个矗立的士兵。茂密翠绿的枝干如同士兵强大的身体，十分强壮健硕。竖直的树干挺立着，即使强风吹过也毫不动摇，任他风吹雨打，依然屹立于风雨之中。

漫步在大树底下，分叉的枝条，如同三头六臂，展开来感受着清新湿润的空气。与其它植株比较，它显得无比高大，丝毫不逊色。仔细看它的树叶，有大有小，绿叶边缘泛着金色的阳光。细细一闻，一服清新芬芳，扑鼻而来，梦幻一般笼罩着我，树叶上的水珠，在阳光的照耀下，像七彩的珍珠，闪闪发光。

秋日的清晨，第一缕阳光照在树上，耀眼夺目，如同佛光普照。低垂的树叶也感受到了温暖，抬头挺胸，争先恐后，沐浴着阳光。沐浴过后便开始了一天的忙碌。黄昏，大树望着太阳落山的方向，似乎在感叹，一天的光阴如白驹过隙，过得可真快啊！落日的余晖照在树上，又增添了几分凄惨和悲凉。

冬天，大树一动不动地站在寒风中，白了树梢，白了枝条，仿佛一位圣诞老人。寒冷的空气将大树笼罩了起来，朦朦胧胧的枝叉让我感受到了丝丝的神秘感与凉意。

几片树叶飞到了我手里，揉着摸着确有几分柔软。枝干造型飘逸，一只只“手”也会浮动却不会抚摸。一到春冬之时便会变化。它那洗手粗的细的美，到那时它会很像舞动的特技选手，这一双双手好似老师那温暖的手，抚摸教育着一代又一代。

进入虹实一年后，我感受到学业的繁重，压得自己喘不过气。但，在风吹雨打中都没打倒大树，正是在这一次次困难与磨练中成长起来。人生中的磨练，都是对我们成长的帮助。

冬去春来，树木面貌一新，改掉不好的习惯，重新开始。

刚从睡梦中醒来，就看见小朋友们迎着朝阳，伴着我淡淡的清香陆续地走进校园。我是校园中的一棵桂花树，我生长在这座小学里。

我原本生长在大森林里，每天和小动物们快快乐乐的度过每一天。小鸟在我头顶搭窝，每天唱歌给我听，伴着我度过风风雨雨，给我带来欢乐。我的脚下长了许多花花草草，他们也是我的好朋友，我们一起每天说说笑笑。偶尔也会有小蜜蜂飞过来和我们一起嬉戏。还有我的爸爸妈妈和兄弟姐妹，我们快乐的一家生活在一起。可是快乐的时光很短暂，一天一帮人来到我们这里强行让我搬家，没有经过我的允许，把我搬到这里；我每天晚上都睡不着，每时每刻都在想念我的家人、我的朋友，想他们过的好吗、吃的好吗？

不过我先在过的也不错，每天听到小朋友们的朗朗读书声。在这里我认识到许多好朋友，有陪我说话的小草、有陪我玩耍的小花、有帮我松土的蚯蚓、有美丽的云姐姐、有圆又大的太阳公公还有许多好朋友。我到八月十五前后会开出美丽有香的小花，让整个校园充满香味。我的花朵还可以泡茶、做糕点都很美味。

我是校园中的桂花树，一棵不起眼的桂花树，但是我是大自然中的一员。

我们的校园里有许多植物，有常年翠绿的杨树，有笔直的竹子，有红色的杜鹃，可我最喜欢的，还是后教学楼的桂花树。

这棵桂花树种在花坛里，又大又粗，我们五个同学手拉手，围成一圈，刚刚好。树根旁又许多翠绿的小草，好像一群士兵守护着桂花树。没到秋天时，桂花树的树枝总是光秃秃的，十分难看。可每到秋天，桂花树枝繁叶茂，开起了桂花。

整个校园里都沉浸在桂花香里，只要你走进校园，你总能闻到桂花的香味，这真是“香飘十里”呀!上课时，老师正在教我们丰富的知识，这是，一阵微风拂过，就会有一阵沁人心脾的香味扑鼻而来。下课时，坐在桂花树下看书，不仅能增长知识，还能闻到桂花的香味，这真惬意呀!有时，头上还会不时地出现桂花，原来一些同学在摇桂花，嘴上喊着：“下桂花雨了!下桂花雨了!”有些同学拿着一个小盒子，在花坛里捡桂花，这是多么有趣啊!

盼着盼着，清凉的秋风终于拂上了我的脸颊。秋阳下，你瞧，青枝绿叶间，那一粒一粒黄色的桂花在太阳的照射下，闪着一点一点的光，有的像天上一闪一闪的繁星，有的躲在绿叶后面，像一个害羞的小姑娘。一阵风拂过我的脸，使我神清气爽，我呀，被陶醉了。

校园里的桂花树，那点点繁星似的花儿，永远是我最美最美的梦。

在我的学校南部校区里有两个花园，那里环境优雅，空气新鲜，同学们都喜欢去那里学习、玩耍。

从校园南门走进来，你会被眼前的美景所吸引。一条宽大的水泥路把东、西两花园隔开。西园疏而不散，东园密而不紧，两园互相呼应，确实美哉!往东走，随着一条用碎砖铺成的小路进东园，小路两旁有两块草坪，微风一吹，小草弯下了腰，仿佛是在向我们鞠躬。草坪上还种着挺拔的苍松，蓬松的紫荆，紫黑色的紫叶李，开着粉红花朵的紫薇。还不时地有几只小鸟来到这里休息，他们时而飞上于树梢，时而漫步于草坪，看!地上有几朵野花也探出头来了，它们好像是赶来凑热闹的，又好像是要与紫薇花争妍斗艳一番哩。顺着小路向前走，便看到了一个葫芦状的小池塘，碧蓝碧蓝的水，像是一个巨大的蓝宝石，踢入一颗小石子，让它激起一圈涟漪，才打破了我那美丽的梦。池塘边有八口石制龙头喷泉，那些龙头刻得栩栩如生，真是鬼斧神工，妙哉!妙哉!池塘前，垂扬拂柳，翠竹摇曳，浅草茸茸，似在宣布：精神永驻，春光常在!继续走，一座小假山便映入眼帘，假山是用许多种奇形怪状的石头堆砌而成的，在假山的半山腰，也有一个龙头喷泉，它与池塘边的喷泉遥相呼应。听大人们讲，这里就是传说中的“九龙岗”，学校就是根据这个传说修建了这个景致。每当节日来临之际，这九口喷泉便喷出九道水柱，这九道水柱错落有致，多而不乱。假山的北边，有一个小亭子，那儿有石凳，可供休息，还有观鱼台，同学们可以跟鱼儿一同嬉戏。

欣赏了东园的美景，你一定不想错过欣赏西园的机会。西花园的中间有一个圆形的喷水池，在霓虹灯的映照下，喷泉有如火焰一般，非常美丽。喷水池与北边的一条小路相连，从教学楼上俯视西花园，一幅美丽的图案画展现在我们的面前，绿色的草坪上有一柄火炬正在燃烧着。西花园的西边是一条绿色的长廊，在阳光下，她静谧而又安详地纵贯于西园的南北之间，“玉碧轻舒”、“巨龙横卧”、“碧带流翠”诸如此类的形容词来描绘她似乎都不恰当了，她带着文静的东方神韵，庄严的伸展着，伸展着……

我爱这校园的一角。

我的梦想是创办一所“梦想校园”，相信没有一个人希望早上踏入校园时是这番景象：垃圾随处可见，同学们乱扔乱丢，草坪披上斑驳的“衣服”，值日生忙碌地清扫着……但往往是这边刚刚扫干净，那边又有人扔纸屑；那边刚扫完，这边又有人扔垃圾，值日生们因此忙碌着……

看到如今这番景象，我揪心不已——母校需要我们来帮她“改头换面”，清理污垢。于是，我决定化身环保小卫士，帮助母校恢复“美丽容颜”！

这天，我走进校园，“迎面碰上”一张白纸，我一个箭步冲上去，一把抓住了还没落地的白纸，径直走向垃圾桶，把它扔了进去。它躺在垃圾桶里，仿佛又在对我说：“谢谢你，让我回了家！”我的心情顿时舒畅多了。

从校门口到教室的这一段路，我不知弯了多少次腰，捡了多少次垃圾，更不知有多少人用异样的眼光看着我，他们也许会认为：你一个人能改变什么？我不理会他们的眼光，径自捡着垃圾。一会儿，我回头一看：咦！我走过的地方还真干净了不少！第一次行动，成功！

此后，我的干劲更大了。许多同学还加入了我这位环保小卫士的行列，这不但使我信心倍增，还增强了我的“战斗力”呢！我们还出面劝阻一些同学不要乱扔垃圾，让他们养成良好习惯。于是，我们组成了一支“环保小分队”，不止针对乱扔垃圾：我们设计了许多标语，如：“弯弯腰，打造一片绿地”。现在，校园里的垃圾越来越少……

如今，我们的校园真干净：操场仿佛被雨水冲洗似的，水珠在树叶上闪闪发光。小花小草每天向我们点头问好，鸟儿在我们头上叽叽喳喳地叫着，仿佛在歌颂我们的丰功伟绩。微风习习，花香沁人心脾，我们每天高高兴兴来上学，快快乐乐地回家。这都是全校师生共同努力的结果。

同学们，请赶快加入我们的环保小分队吧！共创梦想校园！让我们的校园越来越美丽！焕发出迷人的光彩！

[共创梦想校园_初二作文

秋姑娘迈着轻盈的步子，来到大地上，来到了我们的校园，顿时，大地上丹桂飘香，校园来香气盈盈。

趁着社团课，我们好好欣赏了校园的桂花树。瞧，体艺馆门前的那棵，桔色的花瓣，密密匝匝，越到树顶花越密。我们闻着花香在桂花树下游戏，不知哪位调皮的同学，竟摇起了桂花树，桂花纷纷扬扬飘落下来，就像下了场桂花雨，哈哈，我满头都是桂花了！我捡了朵桂花，摆了个手势，“咔嚓”，与秋姑娘来了张合影，留下了我美好的回忆。我不禁吟起了诗句“花开万点黄”！

接着往前走，来到了报告厅门口，这棵桂花树枝繁叶茂，透过一层层碧绿的叶子，才可以看到零零星星的几朵小花，金色的，芽苞初放，啊，真是“叶密千层绿。”

继续往里直，我们来到了中楼梯门口，那儿有两棵桂花树。一棵是全校最矮的桂花树，只有两米左右高，周围用木头围了起来。它旁边的那棵，没几片花朵，叶子也不多，看上去很“消瘦”。

学校的桂花树，各有各的姿态，看看这一棵很美，看看那一棵，也很美，我似乎感觉我也是一片桂花，一阵风吹来，飘飘悠悠，像仙女一样在空中舞蹈。真是“桂子月中落，天香云外飘”。

老师告诉我们，桂花有金桂、银桂、丹桂、四季桂等。桂花可以做桂花茶、桂花糖、桂花糕、桂花酒、桂花圆子等等，还有我最爱吃的桂花藕粉，我更喜欢桂花了。

我爱秋天，我爱她的天高气爽，我爱她的云淡日丽，我爱她的瓜果飘香，我爱她使农民伯伯的笑容更加灿烂……我最爱秋天的校园，这儿有迷人的桂花香，浸润着我的童年！

不知道哪里来的一阵狂风，天气反常的紧。初秋的风竟似踏万骑而来，扑向柳树，存着卷万山而去的气势，像一排排凶猛的巨浪，将两排柳树淹没——所有人都往屋子里藏去。

秋日午后明媚而又耀眼的阳光没有丝毫温度。它仅仅只照明了飞尘的身影。排山倒海般的扑向柳树，周而复始。石子疯狂的击打着树干和枝条，沙粒要把柳叶打穿。刚刚考完试的我们坐在教室里，司空见惯或“司马青衫”。

放学时瞥见它们，依旧是这般傲立，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风，守卫这教学楼。

俄而深秋已至，又见它们，不期憔悴至此。枯黄的，或点一抹浓绿的叶齐刷刷落下，铺成一路黄金地毯。萧瑟秋风一阵，谁曾想过之前的一树风华。

值日生又忙开来，夏日里的阴凉被粗暴的扫进垃圾桶，付之一炬。剩下的一根挺直的树干不免有些凄冷，弯弯曲曲的侧枝让人想到浑身是瘤的老人。又过一阵风——和煦的，阳光的，是大自然的轻语。没有片叶的枯枝交织在一起。摸着那骨感的茎，仿佛又听到了那日肆虐的风声，和一些来自亘古，从大地深处发出的微弱感谢。

如今，它们简直落尽了叶子，先前还有几个同学从它们底下走，现在一个也不剩了，连叶子也落尽了。它们依然挺立，尽管脊梁不甚伟岸，依旧笑看校园里的春风秋月。

用它们仅剩下的，粗壮的，交错纵横的根，虬织成一个来春的梦。尽管没有瘦弱的诗人去唤醒它们，但春天从不会失约。

江雨泽

秋天来了，学校后天井的桂花树开了，整个校园弥漫着淡淡的芳香。

我们的桂花树有两层楼高，树干粗壮有力，枝叶茂盛浓密，就像一个小巨人站在院子的中央，守护着我们的校园。站在桂花树下仰望，啊，真美丽呀！叶子绿油油，花儿金灿灿。时时来一阵风，花瓣纷纷落下，就像下起了一场桂花雨。

下课了，小朋友们像快乐的小鸟飞奔到桂花树下，围成一圈，开始捡桂花。我从地上小心翼翼地捡起这些细碎的“金子”，带回家让妈妈做成桂花糕。

我爱校园的桂花树！

我的校园，美丽而干净。清晨听得见朗朗的书声，黄昏看得见嬉戏的身影，对于这个美丽的校园，这个干净的校园，可谁又知道，我们学生在校园里又有多少不必要的浪费呢?

去上厕所的时候，听见“滴答滴答”的声音。跑过去一看，原来是水龙头没有关好。一股股清澈的水流从管子里淌出来，好心疼。水积满了池子，与池壁上的污垢融为一体。一转眼，原本清澈的水脏了，浪费了。那池壁上的污垢就像人们的心，被污染了，干净的校园里，人的心却不干净。好了，我遇上它了，我来把它关上吧。伸手，弯腰，一拧水龙头“滴答滴答”的声音没了，我也松了一口气。出来时，好轻松，好像我干了一件了不起的大事。

电

“心里放不下的，还是班里的电灯”班主任总是这样说。唉，也是。常常在中午抢饭时忘了关。事实上，教室里十四根灯棍，天天亮着，晴天时亮着，阴天时亮着，白天时亮着，夜晚是也亮着。下课铃一响，听见“哄”的一声，一家人全跑了，只剩下电灯孤独的亮着，为没有人的教室提供着光明。有时，我想电灯好惨，盲目的一次次为不知节约的我们燃烧自己，把灯棍烧得滚烫，而我们却心安理得。不知节约和感恩。

纸

舒适而安逸的用发的本子，却只写几个字就草草扔掉。有时我也想：反正我们是交了钱的，怎么用是我的事。可大家都不知道，一张张的纸，子一棵棵小树换来的。我们浪费了多少站直，就摧残了多少棵小树。知道这些后，真不是“心疼”二字就能说明的，而这些浪费就发生在我们表面上干净的校园里，就在我们身边!

我想不通：为什么在我们这的美丽干净的校园里，会有这样的事?人们的心，蒙上了灰，不再是干净的。校园里，只有匆匆的脚步和漠然的表情，似乎节约“不管我的事”。可谁有知道那拧紧水龙头只要停一下脚步，关灯只要几秒钟，本子的节约更是十分简单的事。

我们要节约，而节约，要从我做起，从现在开始，从小事做起。我们干的不是轰轰烈烈的大事，而是自觉节约用水，自觉节约用电，一切都从我做起。

我认为，只要人人都“节约，从我做起”，那么我们的校园会更美。

今天一早我去了学校，刚进校门，便闻到浓浓的香气正向我扑来，原来是桂花香了。一棵高大挺拔的树上点缀着金灿灿的桂花，走进一瞧，看见一朵朵小小的桂花挤在一起，像一串串金色的葡萄，有的桂花挤成一团在跳舞，有的桂花聚在一起，正在说悄悄话，还有的像害羞的小姑娘躲藏在碧绿的叶子后面。

我找了一张石凳坐了下来，打开书，津津有味地品味着书。突然一阵风拂过，一朵朵桂花变成了一只只小蝴蝶飘落下来，落在了我的书中，我的书上也残留这一丝丝甜蜜的香气，芬芳扑鼻。

校园里的桂花品种丰富，有金灿灿的金桂，有又银又白的银桂，有红彤彤的丹桂，还有不能形容的四季桂。我最喜欢金桂和银桂。我的教室就在桂花园的旁边，每当打开教室的窗户时，桂花的幽香就直往教室里钻。顿时，教室里就有桂花甜蜜的香气……

歌声，读书声，声声入耳；书香，桂花香，阵阵扑鼻。

我刚走进校门，就被一阵清香深深迷住了。我顺着香气走过去—瞧。哟，桂花树开花了。

桂花树不高，三四米左右。它的叶子在阳光的照耀下闪着墨绿的光辉，油光光的。绿叶在枝干的支撑下，撑起了一顶巨大的绿伞。它那一片片椭圆形的叶子，一朵朵美丽的小花，都在风中点头微笑，好像在欢迎我们呢！

桂花树上那金色的小花，像是在绿色的锦缎上点缀着的一粒粒金子，又好像是一个个小娃娃，从绿叶丛中探出头，笑眯眯地往外瞧。桂花的颜色也不少。银桂，淡黄色的，使你感到纯洁无比；金桂，金灿灿的，就像漫天的金星。每当你匆匆路过时，每当你急急忙忙往家赶时，每当你迈进校门时，每当你……桂花那浓郁的花香，在清新的空气回荡，一阵阵沁入人的肺腑。这时，你就会一边情不自禁地吸上几口，一边赞叹不已地说：“好香啊，好香！”

一阵风拂过，花儿们纷纷落下。天空顿时下起了一场桂花雨。它们有的像一只只金蝴蝶，翩翩地飞落地面，仿佛要把香气带给大地妈妈；有的像一个个调皮的小精灵，落在了我的头上、身子上、鞋子上；有的在空中打着转转，似乎还不肯离开她的桂树妈妈。我看到这些，不禁张开双臂沐浴在桂花雨无尽的清香之中……

桂树之所以能香飘千里，是因为每朵花都尽心尽力地散发这清香，我也要向桂花学习，尽责地做好没一点，让校园这棵大桂花树变得芬芳无比。

桂花是中国传统十大花卉之一，它清可绝尘，浓能远溢，堪称一绝。在中秋时节，丛桂怒放，我们把酒赏桂，陈香扑鼻，令人神清气爽。桂花自古就深受中国人的喜爱，被视为传统名花。

在我们的校园里，也有一棵桂花树，它就站在操场旁，每天看着我们做运动。远看，宛如是一个战士，保护我们的安全；近看，这棵树好像有5米高呢，枝繁叶茂，绿油油的枝叶中镶嵌着几朵黄色的小花，这儿有一簇，那儿还有一簇，就像兄弟一样抱在一起，那小花丛还没有我小拇指的指甲盖大呢！

桂花可以做成各种美食，其中桂花茶是中国特产茶，它香气柔和、味道可口，很多人都爱喝。喝了以后还有很多功效呢！桂花代表了崇高、美德、吉祥、友好……一些品格。

我真喜欢桂花！

“呯——”随着一阵玻璃破碎的声音，五年级各班的同学都纷纷赶来看热闹，我放下了手中的笔，急忙跑去了事发地点。

“事发地”围满了人，我挤进去看了看，我班右边的窗玻璃碎了，一打听，才明白原先是我班几个调皮的男生跑到走廊里玩扔橡皮，教室里的人觉得冷，想关窗，没想到，竟被那几个男生推了回来，在这一推一拉中，窗子突然“站不稳”了，连着框子一齐摔在了地上，这可摔得不轻哎，强化玻璃被碎成了无数片，塑料的框子也裂开了一道口子，那几个调皮的男生惊愕的注视着这玻璃，班里几个小雷锋站了出来，一手拿着扫帚，一手拎着畚箕，帮着打扫那破裂的玻璃，同学们议论起来了：“哦，怎样会这样，他们太厉害了，竟能把这么厚的玻璃弄碎了！”“看老师怎样收拾你们”“可怜……”那几个男生听了同学们的议论，变得惶恐不安，以个个趴在桌子上，一句话也说不出来，脸涨得通红，两眼不像是平常那样有神，而是十分无力，透露出焦虑的目光。老师正在这时赶来了，她看见了那一块块碎玻璃说：“这是谁干的？”……

这件发生在学校里的事，让那些调皮的男孩受到了教训，一个深刻的教训。

又是一个丹桂飘香的季节。一簇簇细碎的桂花，拢在一起，鹅黄中嵌着些金黄，如颗颗金澄澄的宝石挂在枝头，有些神采飞扬地悬在叶尖上儿，有的菡菡地在丛枝中羞郝地匿笑；微风吹来，隐隐透出那馥郁的花香，那团在一起的花儿，好似轻细地被吹起来那素雅的裙#18003；，有些则似阕跃的音符般蹦跶落下，召唤碎金遍地……又到了一个吃妈妈做桂花汤圆的季节了呢。

秋高气爽，云淡日丽。妈妈总是桂花悬满枝头时，用手细心地把藏在叶子间的桂花小心翼翼地采下，生怕弄烂了这些柔嫩的小精灵。再耐心地洗去其中的灰尘，然后摘取一部分细细地磨碎和着芝麻糊，斡着粕的皮儿包进去。那时，我总是眼巴巴地馋着那碗好吃的汤圆，翘首盼望那些圆溜溜的汤圆进肚。先是把水煮沸，再把包好的汤圆撒下，那些汤圆便如一尾尾小鱼在锅中翻腾。原先是升腾起一股淡淡的水汽，逐渐转为一派袅袅弥散的桂花的清冽，最后满屋子都被浸得津津生香，好似快要溢出了。那原来硬邦邦的汤圆也逐渐变软了，肉眼可见的羊脂般如珠玉的湿润；这时便是煮好了，盛起来，再洒一把桂花当调料，便可以十指大动。入口酥糯，又有一丝桂花独有的香气，那种清冽与滑顺萦绕在舌尖，咬到深处香甜的黑芝麻糊，那爆浆的口感在须臾间迸发，那浸人心脾的怡人清香久久回荡在口腔中，甜而不腻，清而不冰。

在做汤圆时，洗桂花与斡皮儿可谓是两道最考人耐心的过程。洗桂花需把那些不好的，混有杂质的桂花一一拣出去，而且水温要适宜，一般用的是温水，热水要将这些秀气的桂花泡烂，冷水则不能唤醒深处的香味。斡皮则是技巧活儿，厚之一分则嫌无味，薄之一分则唯恐露馅儿。妈妈以前总是很麻利地干完这一系列步骤，而且做的又快又好。那双纤纤玉指灵活十分，不仅让桂香弥散很远，还让那薄薄的皮儿又滑又嫩。但不知何时，那双白皙的手指变得褐黄肌瘦，也不知何时隆起了一条条纵横交错的青筋，宛如叶脉般密布在那干瘪的手皮上。她清洗桂花的动作不再那么迅速，总要定睛瞧着好一会儿，才挑出一两个已经凋谢的桂花；她斡皮的动作不再那么麻利，总要斡一会儿歇一会儿，抬起手腕儿擦擦汗，然后喘口气儿继续斡，最后斡出那凸凹不平的皮儿。还时不时地弄错水龙头开水和冷水的方向，有时烫得不停地摩挲手背，嘶嘶得吹着气……

今天，她如往年一样照例端给我一碗桂花汤圆，但我凝视着那一碗桂花汤圆，轻巧呷了一口，它不如以往的甘，也不如以往的香，但那寡淡的汤水却化作一股浓稠的苦涩，萦绕在心间……心中五味陈杂，鼻子一酸，一股湿热的液体涌出。

回忆起以前携程走过的十二年历程，妈妈老了，那个雪肤花貌的佳人，何时凋落衰成了这副模样，昔日佳人皓碗霜雪，今夕老母，清瘦如黄花。望着这一碗桂花汤圆，我哭了。

这几天在校园里行走，总会闻到风中夹着的那股淡淡的桂香。我不自禁地来到桂花树旁，在绿叶丛中寻找心仪已久的美丽桂花。

我好奇的扒开茂密的树叶，惊喜地看到那碧绿的桂叶丛中躲着一束又一束的桂花，每一朵桂花又像一张灿烂的笑脸，仿佛是一张张灿烂的笑脸!咦，这个笑脸是孙老师的，她的笑总有一些羞涩;那个笑脸是金老师的，她的笑总是那么大方，很有感染力，惹的人咯咯大笑;还有那个笑脸是于老师的，他的笑总是那么豪放乐观。对!还有那个笑的最美，最灿烂的笑脸一定是徐老师的，她笑起来时眼睛成一条小小的缝，总是露出几颗洁白的牙齿，她给每一此微笑，仿佛能激起你的斗志，抚平你的伤痛，安慰你的心灵，帮助你找回自信……这一个个都是我心目中难以忘怀的好老师。

凝望着飘香的桂花，我不禁浮想联翩——桂花高洁、优雅，开花时不张扬更不争奇斗艳，香气不浓烈、不刺鼻，淡淡的却沁人心脾，这不正是敬爱的老师们?不求回报，悄然付出，深入学生的心田。你瞧!课堂里他们是认真施教的讲师，耐心讲解，决不让任何一个学生掉队;课间时他们是快乐的“孩子王”，与学生一起做游戏，带领他们开展丰富多样的课间活动。

老师啊，你们就像早开的桂花一样，虽只是开在不起眼的地方，却仍在那个角落展现自己的美丽。你们无私奉献的精神，如同桂花一样散发着馥郁的香气。