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家长感恩节致老师的一封信【最新20篇】

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!今天小编就来分享家长感恩节致老师的一封信,希望读者喜欢。

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感恩老师的一封信作文怎么写

全文共 603 字

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花儿感激雨露,是因为雨露哺育了它;小溪感激大海,是因为大海给了它水源;而我感激我的数学老师,是因为她给了我警告,是我取得了好成绩。

我的数学老师,长头发,厚嘴唇,浓眉大眼,鼻子像个大蒜头安在大南瓜脸上,长得很难看,而且说话还不清楚。有时,我们明白的题,她都可以把我们讲糊涂了。所以,从三年级分到这个班时,我就有点讨厌这个老师。但是从下面几件事中我不但改变对她的看法,还慢慢感受到了她对我们的良苦用心。

自从上了四年级开始,她就要求我们错一道题,就要出三道类似的题。开始,我心里想:“哼!不做能把我怎么样!就不做!”眨眼间,一星期过去了,老师要亲自检查。开始我还挺得意地想:“能把我怎么样?”“干什么呢?这么多天,一道题也不出,把老师的话当耳旁风了?给我罚五十道题。”老师恶狠狠地说。我的妈呀!这么厉害,居然全班数一数二的曹诗蕊也没出。不行得找个借口。到我了,老师问:“你的呢?”我战兢兢地说:“忘带了。”老师让我明天带来。那天晚上,我熬到几点,你们可想而知了。

在五年级时,我的成绩还比较稳定,但是我学方程这一单元时,脑袋却怎么也不开窍,考试时才仅仅靠了七十九分。老师当众批评了我,我羞愧得很不得找个地缝钻进去。老师下课走到我的面前说:“中午,让你家长给我打个电话。”我绝望了,傻傻地愣在那儿。从那天开始,我就每天认真复习,预习课本上的知识,终于在期末考试时取得了优异的`成绩。

老师,谢谢您!你就是我最感激的人。

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篇1:写给老师的一封信幽默

全文共 452 字

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爱的老师

您好!您的嗓子好点儿了吗?天气冷了,一定要注意保护哇。

今天,我想跟您说说我和妈妈之间发生的小故事,希望你喜欢。

我妈妈没有别人妈妈那样严厉,每天都乐呵呵的,喜欢逗我开心。这不,昨天中午回到家,我刚准备看会儿我最喜欢的漫画书,妈妈就催促我洗手吃饭。

“快,快快……再不吃就凉了。”

“快吃哇,吃完了赶紧上学去,迟到可不好。”

……

“唠叨的妈妈。”我翻了下白眼,忍不住嘟囔道,拿着筷子插起了饭菜。

“不对哇,我是你的妈妈,怎么会是唠叨的妈妈呢?”妈妈一脸的疑惑。

“哎呀,我说你是唠叨的妈妈。”既然已经被妈妈听见了,我干脆就大声说出来吧。

“哦——”妈妈作恍然大悟状,“你叫唠叨哇。”

“扑——”一口饭毫无征兆地喷了出来。

“唠叨,快吃!快吃!”

“唠叨,吃完了赶紧上学!”

我无语了……

就这样,妈妈爱唠叨的习惯没变,而我却从此多了一个名字,老师您知道叫什么了吧。

老师,这就是我的妈妈,一个既让人欢喜又让人无奈的妈妈。

今天就写到这里吧,下次我会向你介绍一下我和蔼又可亲的爸爸哟!

祝老师身体健康,工作顺利!

您的学生:曲__

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篇2:家长给老师的一封信

全文共 2505 字

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尊敬的老师

您好。

我是一位一年级学生的家长,首先非常感谢您对孩子的关心教育,孩子入学以来,不论是日常行为举止,还是学习的兴趣习惯,都较以前有了明显的变化和进步,这主要得益于您的悉心培养,我们全家都非常感激您的辛劳!

给您写这份,没有别的意思,主要考虑老师每天日理万机,专门拜访会耽误您的宝贵时间,电话联系又怕正在上课影响您的工作,索性就给老师写信,主要是想与您就孩子的教育问题作一次深入的交流探讨,以便进一步提高孩子的教育质量。

我是一名军人,入伍17年来,我一直从事部队管理教育工作。我感到,带兵之道,意在凝神聚气;学习之道,难在启发自觉;教育之道,贵在激励引导;管理之道,重在循序渐进。老师,在家长会上您讲到,要从点滴入手培养孩子的“好习惯、好性格”。对此,我非常赞同也非常支持。“好习惯”可以培养人思考问题的严谨作风,而“好性格”则会造就人组织协调的为人处事技巧。但在目前,由于我国“唯成绩论”的教育体制问题和“你教我学、你说我听、你管我从”的高压管教政策,我感到这种方法是很难培养出孩子的“好性格”来,我国的教育体制和老师的管教方法,更多的是在压制孩子的个性,这也就是为什么每年都有很多性格孤僻、心理怪异的学生自杀的真正原因!

培养一个好的学习生活习惯,对人的一生确实非常重要,老师您讲的非常有道理。但在工作中,您是这么做的吗?没记住作业,叫家长;作业没做好,叫家长;上课有小动作,叫家长;作业没写整齐,叫家长;教了的没学会,叫家长……。老师,您想过没有,如果孩子啥都会,我们还把他送到学校干吗去?难道就是为了挨您的训斥!老师,孩子没有学会,难道是家长的错吗?老师,当您每次在责问和训斥家长的时候,您是否还清楚您自己的职责?

在部队,管理讲究的是表扬为主、批评为辅;教育注重的是启发自觉、循序渐进。在现实生活中,不论是基层官兵,还是机关领导,甚至是高级将领,无不喜欢得到上级首长的表扬和鼓励。关于这个问题,著名心理学家和教育学家马斯洛在需要层次理论中指出,尊重是人的基本的需要,老师的尊重是加强学习自信力爆发的催化剂,尊重激励是一种基本激励方式。可见,渴望得到表扬是人的天性,更何况是一个六岁的小孩!

我儿子曾经在广州上过一个学期的幼儿园,在那里他每天都准时去上学,学习的积极性和自觉性都非常高,但到您这儿以来,他怎么就整天推来磨去,就是赖着不想上学呢?老师,您想过没有,这究竟是什么原因呢?请您想想,一名老师把学生带的都不想去学校、都不想去学习,可见这名老师的水平究竟如何!当然,我说表扬和鼓励孩子,绝不是要一味地去哄孩子、或者一味地不讲原则地去满足孩子的无理要求,而是要因人而易、切合实际地去引导孩子的学习愿望,激发孩子的学习积极性,使他从内心真正地热爱学习、渴望学习、自觉学习。

近年来,国人有一种严重的病态心理,就是“不能让自己的孩子输在起跑线上”。这种病态心理的出现主要是为了迎合当前的教育体制,因为分数决定着孩子的成绩、分数决定着老师的业绩、分数决定着学校的前途,这确实是一个非常沉重的社会问题,我们也确实很难说它究竟是对还是错!我们知道,百米赛跑,虽然前30米的爆发力是非常重要的,但占得先机的人不一定最终能拿到冠军。中国田径世锦赛历史上的第一枚男子金牌获得者刘翔,在许多国际赛事中,起跑反应都落后于别人,但刘翔多次取得了世界冠军。百米跑如此,何况人生不是100米、1000米、10000米赛跑,而是非常漫长的马拉松比赛,甚至是更长的比赛。输在起跑线上,又有什么关系呢?达尔文50岁才写成《物种起源》一书;齐白石40岁才表现出他的绘画才能;郑渊洁小学没毕业却成了“童话大王”;张国立40岁才以《宰相刘罗锅》一举成名,至今仍稳坐内地第一小生之位;“李云龙”的扮演者李幼斌在全国家喻户晓,然而李幼斌拍摄《亮剑》已经47岁了。还有,比尔·盖茨中途放弃大学学业,不依然是世界首富吗?李嘉诚连初中都没上完,却依然是华人首富,等等。虽然这些都是个例,但从实践来看,培养孩子不仅要从数理化开始,更重要的是要努力培养孩子的实践认知能力,以便日后能够尽快适应这个纷繁复杂的社会。

我曾经看到一篇关于中西方学生成长的调查报告,中国小孩从上幼儿园开始,就是规规矩矩地听讲、认认真真地学习,小小年纪就会唐诗宋词、能写会画、能歌善舞,而西方小孩在上课期间则漫不经心、心不在焉,但在20年、30年后,西方培养出了很多科学家和艺术家,而中国却造就了一代服从命令循规蹈矩的平庸者。现在有很多人把自己的小孩往国外送,不也是觉得中国的教育理念不如外国的教育理念先进吗?也许您会说,这些问题应该是国家教育部门思考的问题,作为基层老师只管教书就行,关我什么事?老师,“梧桐一叶,天下知秋”,孩子的教育不仅关系着他自己的成长,也关系着我们每一个家庭的幸福,更关系着社会的进步和国家的未来。试想一下,我们有哪一位家长希望自己的孩子高分低能、缺乏创新、孤僻怪异,或者是过早的夭折呢?

老师,开学才短短一个月,您就给我的孩子下了“学不好、没救了”的结论,我想请问您一句,您也正在哺育教育您自己的孩子,您现在也是一位家长,您对自己的孩子在刚刚起步时,下什么结论呢?难道您的小孩什么都会、什么都懂?难道您希望您小小的孩子一点天性也没有?难道您的孩子这么早就知道学习的重要性,整天规规矩矩地学习吗?

有一位国家领导人讲到:“一位伟大的领导,他手下就没有无能的下属;一位智慧的老师,他眼里就没有差的学生”。这句话讲得非常到位。学生正是因为不会才来学校学习、正是因为不懂才来向老师请教的。如果他什么都会、什么都懂,他还来学校干什么呢?

“子不教,父之过。教不严,师之惰。”尊敬的老师,请您不要总是责怪自己的学生,也不要总是责怪孩子的家长。请您记住:“天生我才必有用,千金散尽还复来”。当今的社会是一个多元的社会,社会的发展需要各种各样的人才。也许今天最调皮的学生,或许会是您以后最得意的弟子。作为老师,恳请您坚守自己的岗位,恪尽自己的职责,全身心地教育培养您的每一名学生,真正学会欣赏自己的学生,发现学生的特长,并加以引导培养,这才是教育的真谛,这才是老师的天职!

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篇3:家长感谢老师的信

全文共 673 字

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尊敬的校领导:

您们好! 很冒昧的给你们写,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭立宾老师的感激之情。 时间真快,一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光,家长很欣喜的看到孩子这一年的收获,个头长高了,会读书写字了,会计算了,有礼节礼貌了,懂得感恩了,这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。

由于孩子,我们认识了郭老师,虽然刚开学时,我们对她不甚了解,但看到她总是自己面朝太阳,孩子背对着太阳(我自己猜想:她这样做是怕晒着孩子,宁愿自己一个人被晒),用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情,有了她的耐心、细心、真心、责任心,就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡,从孩子的一点一滴进步中,我们可以看出老师付出的心血。

从这次班上孩子生病这件事情上,更能体现郭老师的责任心和爱心,我的孩子也感冒了,她每天都会打电话来询问病情,我特别感动,就每天主动给她发短信告知病情,有一天晚上我忘了发,她就把电话打过来,询问孩子的情况,给我推荐好的大夫和好的饮食疗法,并劝我不要太着急。说实话,我就这一个孩子,有时候都焦头烂额,可她要关心爱护着这三十多个孩子呀,她也有家人孩子,为了班上的孩子,她一定牺牲了很多个人的时间,作为孩子家长,我衷心地说一声:“郭老师,您辛苦了,谢谢您!” 我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激,作为家长,我会让他记住这位好老师的,用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情,我为孩子有这样一位好老师而自豪。

祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利,万事如意!

祝我们学校取得更大的成绩!

一位孩子家长

2016-07-01

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篇4:感恩老师的日记

全文共 423 字

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“叮铃铃!叮铃铃!”听到打铃声,我和同学们赶紧跑回教室,要知道,这节课可是英语课,如果被老师抓住可就完蛋了,说不定还要抄课文。

等了一段时间后,一位我们都不认识的英语老师走上了我们的讲台,说“大家好,我是你们这节课的`老师,元老师因为有事,我帮忙代课。你们可以叫我李老师。”这位老师有着一头长长的秀发,一双大眼睛“贴”在一张可爱的脸上,看起来十分和善。

李老师的教学方法和元老师不一样,我认为元老师的课堂上死气沉沉的,而在李老师的课堂上,每个人都很活跃,就连平常那些不爱举手发言的同学也举了很多次手。因为呀,我们答对一题就有一个奖品,要么是尺子,要么就是笔,有时候还是厚本子呢!人人都想得奖品,所以人人都举手。李老师教会我们单词后,会要男生女生PK,看哪组背单词又快又准确。当李老师带着我们朗读了几遍课文后,她又会要同学们分角色表演。我们一边玩一边学,开心极了。

虽说李老师只给我们上了四节课,但是我们都记住了这个老师,这个可爱的老师,这个和蔼的老师。

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篇5:写在感恩节的信

全文共 444 字

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亲爱的您们好!

爸爸,你在我的脑海中,给我的印象特别深刻。我每天上学总是由您接送,不管刮风下雨,也不管严寒酷暑,天天如此,从不间断。在生活上,您更是无微不至的关心我,爱护我。您总是有什么好吃的,都舍不得吃,总是留给我。要是我犯了错误,您也从来不打我、骂我,总是给我讲事情的严重性和危害性,为什么不能犯,为什么做不得?这让我懂了许多,明白了许多。有一次,我打碎了邻居家的的玻璃,就跑了。后来不知您怎么知道的,您就拉着我给邻居道歉。可我死活不去,后来,您给我讲事情的严重性,听着听着,我也觉得我做的不对,于是,就和您去邻居家去道歉了。爸爸,谢谢你,是您给了我教育,使我懂得了许多道理。真的很感谢您。

妈妈,我每次生病了,您都很着急,背着我上医院,求医生给我治病,并且终日陪伴我,记得有一次,我半夜发了高烧,全身难受。妈妈,您看见了,就立即穿上拖鞋,背上我直奔医院,求医生给我看病,刚说完,您就晕倒了。当时,再送我到医院里的途中,您的脚被玻璃割伤了,再加上长期的奔跑,所以您才晕倒的。

您的女儿:汪莹

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篇6:教师节感恩老师五年级作文400字

全文共 350 字

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人的一生可能会遇到许多的老师,有些老师的教诲让你难忘,有些老师的教学方法也许也让你难忘。但令我最难忘的还是她。

记得二年级的第一个学期,我们班迎来了一个新面孔,她浓浓的双眉,大大的眼睛。是我们从害怕新老师变成了对新老师的好奇。

无论是从教学方法,还是做人处事的道理上。我们都感到了这位老师的独特。她上课不按照死板的教学方法,而是用自己的生活实例来配合课文,是我们对课文更加熟悉。

记得有一节语文课,课文内容是童年生活。老师讲述完了课文的主要内容,还剩下一些时间。她便绘声绘色地和我们谈起了自己的童年生活:“记得在小时候,我们写完了作业就拿着锄头,拎着篮子,上山挖野菜。一株一株地挖,会很辛苦,但一想到能吃上自己挖的野菜,就什么也忘记了。我们挖完野菜,便去蓄水池洗野菜。”突然,铃声响了。我从幻景中苏醒过来。

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篇7:给英语老师的一封信

全文共 387 字

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尊敬的英语老师

您好!

我的名字叫:林沁楠,是您的新学生。我的性格活泼、开朗,一闲下来,就会去看看课外书。小学的成绩还不错。不过我有一个坏习惯--粗心,您还别说,“粗心”它可淘气了,常常在我考试的时候,跳到我的笔尖旁,害我每次考试都与满分擦肩而过、、、、、、但我相,我一定会改掉这个坏毛病的。

初中的学习生涯对我来说是陌生的,新的学习环境对我来说也是陌生的,您,对我老说当然也是陌生的、、、、、、

我希望您是一位诙谐幽默的老师,能让我们在开心、快乐的课堂里学到知识,提高我们的学习兴趣。这样,我们就能上好没一节课,成绩也会跑得飞快。您不只要注重我们的学习成绩的提高,而是让我们德、智、体、美、劳全面发展、、、、、、

我一定会认真对待你布置的作业,我要认认真真的写好每一个字,认真对待每一篇作文,扎扎实实地完成各课学习任务,我能行,请相信我。

相信我能成为你的一位好帮手!

祝:

身体健康

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篇8:关于假期给家长的一封信

全文共 2694 字

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亲爱的哈84中学的家长们:

大家好!时间流逝,岁月无声,20__年新年的钟声即将敲响,在这举国欢庆,辞旧迎新的美好时刻,我谨代表哈84中学提前祝大家身体健康、阖家欢乐,百福齐臻,万事如意,给大家拜个早年!

去年对哈84中学是意义非凡的一年,我们努力拼搏,无私奉献,收获满满,品味成功。不断完善的教育教学体系,越来越成熟优秀的师资队伍,越来越丰硕的办学业绩……种。种现象和成果都显示:过去我们走在正确的道路上,未来我们一定能创造更大的辉煌!

这个阶段正是寒假的疲惫时期,势必会有所松懈,甚至有些焦虑,我们学校全体干部职工牵挂我们的学生,我们都知道,寒假生活具有较强的自主性,不受课堂形式和集体纪律的束缚,但这也是培养孩子创造性品质的大好时机。与其浑浑噩噩糊涂度日,莫不如明明白白轻松过节。

一、痴迷强烈愿望,坚持成就非凡。

世事难遂人愿,这纯属正常。然而,正是因为我们有“事不遂愿就是人生”的想法,才导致了“事不遂愿”的结果。因此,不如意的人生,就产生于你自己消极的想法。许多哲学家一再强调“一个人的人生就是他思维的产物”,更有甚者有些成功人士直接把“心不唤物,物不至”作为自己坚定的念。就是说,只有自己内心渴望的事情,才能将它呼唤到可能实现的射程之内。心不想,事不成。睡也想,醒也想,持续强烈的愿望最重要。24小时不断思考,透彻思考,从头顶到脚底,全身充满了这种愿望,如果从身上某处切开,流出来的不是血,而是这种“愿望”。抱着这样的愿望,聚精会神地、一心一意地、强烈而透彻地进行思考和努力,我们的工作自然会创造奇迹,我们培养的孩子自然会成效显著,我们的事业自然会再上一个崭新的台阶。人不入迷难出奇,我们扪心自问,对孩子的教育和负责,我们是否达到“痴狂”的程度,我们是否坚信目标一定能实现并付出不懈的努力,朝着目标奋勇前进。不管是教育孩子,还是经营我们自己的人生,这才是唯一方法。

心想事成,说的简单,而做则需要韧劲,需要坚持,需要日复一日的坚守,我们做到了吗……

告诉孩子,告诉自己,认真努力学习工作之后的休息会安然而愉悦,而懈怠懒惰之后的休息只能越发无聊和空虚。

告诉孩子,告诉自己,眼睛可以眺望高空,双脚却必须踏在地上。持续努力,变平凡为非凡,梦想、愿望再大,现实却是每天必须做好单纯甚至枯燥的工作。在昨天的基础上前进一毫米、一厘米都要挥洒汗水,把横亘在面前的问题一个一个地解决,不错过今天,认真工作就能看清明天,明天再认真工作就能看清后面的一周,以此类推,未来的景象自然就会呈现在你的面前。

二、改变思维方式,人生自然不同。

有人把人生设计成一个公式,人生(工作)的结果=思维方式_热情_能力,就是说,人生和工作的结果由上述三要素相乘而不是相加得来。思维方式太重要了,甚至说思维方式决定了人生的结果,思维方式这个词有点笼统,它是指人的心态,人对人生的态度,它有正负,它可以低于零分,可以从负100分到正100分。所以,教育孩子首先是思维方式的教育,这是一切问题的根本。那么最正面的思维方式是什么呢?这个问题不必想得太复杂,用常识判断就行。总是积极向上,有建设性,有感恩心,有协调性、善于与人共事,性格开朗、对事务持有肯定态度,充满善意,有同情心、关爱心,勤奋、知足、不自私、不贪欲,等等。

这些语汇似乎都是老生常谈,是小学教室里张贴的标语,是简单的伦理观,道德律。但是正是这些,才是绝对不可忽视的真理,我们不仅要用头脑去理解,而且要让它们占据我们的心灵,变成我们的血肉,这当然是我们教育引导孩子的标杆。

三、强制规律作息,经常体育锻炼。

很多孩子一放假,就打乱了原来规律的生活作息,因而时常感觉空虚和无聊,整天萎靡不振。孩子长时间沉迷于电视电脑手机,就会出现“越歇越累”的现象。所以家长要根据情况强制进行控制。

孩子平时上学功课忙,锻炼时间较少,假期则是增加锻炼的好时机。跳绳、踢毽子、羽毛球、乒乓球、篮球……等等,应该让孩子有一种比较喜欢和擅长的运动。

贪吃、贪睡、看电视、玩游戏等是很多孩子假期最想做的事,但是在此期间孩子整个的睡眠、饮食习惯完全乱了套,人体正常的循环发生紊乱,血液循环和消化系统迟缓就会使学生有各种不适的反应。作为家长应把学习当作一种孩子们的需要,植入孩子们的心田,放纵孩子“睡大觉”、“看电视”,后果不堪设想。

四、明确开卷有益,鼓励孩子助人。

人一生中记忆容量最高的时期是在初中。家长必须把这一点告诉孩子,青春一去不返,错过记忆容量的最高峰,难以弥补,可以说,到了父母这个年龄,看的东西前看后忘,我们有时候记得的,就是初中时看的东西。所以希望你多多阅读,对你一生都有好处。

如果你希望孩子成为竞争力很强的人,要鼓励他助人。我们很多家长只有本事培养竞争感很强的孩子,没有本事培养竞争力很强的孩子。什么样的孩子竞争力才强?你应该经常和孩子说,你要看看别人是不是需要帮助,要帮助别人。当孩子在注意看能怎样帮助别人的时候,他就会觉得自己能力很强,别人给他的反馈也都是正面的。我们总给孩子说要多考分数,要超过某某某,恰恰这样培养不出孩子的竞争力,只有竞争感,等到哪天他遇到了无法超过的对手,他的精神就会瓦解。

五、拜年也要示范,过年提升品位。

带着孩子给父母拜年,让孩子受到熏陶。该磕头就磕头,这是民族的传统美德,不是什么见不得人的事情。你大大方方地给爹妈磕头拜年,将来孩子也会大大方方地给你磕头拜年。讲礼节,是让孩子懂得尊重你,明白你是爹,得服从爹妈的管理。

春节对于中国人来说,有着深沉的含义和味道。一年的分离,一年的辛苦,一年的奔波,在这短短的十几天假期中,化为了家人团聚共享天伦的温暖。一个个风俗习惯堆积出浓浓的年味。春节除了各种年俗和亲朋好友的相聚,静下心来,陪伴孩子一起感受书香,打开另一扇窗去看一看春节,不失为一件有趣的事。传统习俗的背后往往有着深厚的文化积淀,厚重的东西用轻松的角度表达才有趣,领着孩子看看有层次的电影,翻阅“年”的典籍,感受传统的魅力,这也许才是这个节日的意义。这个时代,孩子应该知道蒙太奇,意识流,3D等名词术语,也应该了解斯皮尔伯格,陈坤,黄渤等明星。这些无形中自然会拓宽孩子的知识面,提升思考问题的层次和品位。

作为教师,看到过成千上万的学生,本来想罗列拜年的吉祥祝福之语增进你我情谊,但是总避免不了有说教的心愿,因为我们深深地懂得教育关乎未来,教育关乎你的小家,我们的大家,任何时候,任何地点都不能轻视甚至忽略教育,这是对孩子的成长负责,更是对国家民族负责。

哈84中学是每一个84中人的大家庭。辞旧迎新之际,我再次恭祝每位亲爱的家人:小家、大家都幸福美满、团团圆圆!

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篇9:圣诞节送给英语老师的一封信

全文共 1859 字

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Dear teacher,

Time flies, sun and moon, now I have been in the sixth grade, looking back at those who have given us care and care of the teacher, they are still as kind. [] Teacher, you are a hard gardener, tirelessly cultivating the flowers of the motherland; Teacher, you are the disseminator of knowledge, to pass new knowledge to us; Teacher, you are like chalk, sacrifice themselves, to leave us knowledge, you are how great ah!

Teacher, without your careful cultivation, I could not have become a man of knowledge. You gave me the future. You want your students to be "better than blue" and have a bright future. Teacher, you regardless of their own fatigue to give us the day class, in the evening to prepare lesson plans, correcting homework, the rest of the time is very few. We students are ashamed of ourselves. As the saying goes, the profession of a teacher lies in "burning oneself, illuminating others", which is the so called contribution of every teacher to students.

Teacher, you are like an umbrella, in our need to you, you are always fearless to stand in front of us, for us shelter; When the weather is cold, you tell us to wrap up warmly so that we wont catch cold. When we cant do a certain problem, you will patiently explain to us, until we understand; When we need comfort, you always use the kind tone to comfort us?

Teacher, you are like the star in my heart. Winter to spring, although I have grown up, but the star is still in my heart shining bright, purify my heart, help me to find the secret of confidence and success, help me to find the truth.

Ah, teacher! You were our second parent, and For those few weeks, I felt your kindness and your comfort. The teachers love, like a warm current, always warm my heart, the teachers love, like a blazing flame to illuminate my learning future, I will never forget.

advance

Salute!

Student:

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篇10:感恩节的老师作文

全文共 232 字

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现在我已经上小学二年级了,有时候,经常会想念幼儿园大班的吴老师。他花白的头发,慈祥的面孔,身上穿着整洁的衣服。我们都喜欢和吴老师做游戏。他经常帮我们削铅笔,下课的时候,我们总是把杯子和衣服交给他保管。他细心的看着我们在操场上玩耍。有一次,中班的老师送给吴老师一个又大又红的苹果,吴老师舍不得吃,把它送给了一直盯着苹果看的,我们班最胖的小朋友。看着她大口大口的吃着苹果,吴老师笑了。有一次我摔倒了,疼得直哭,老师把我抱在怀里心疼的直掉眼泪。长大了,我一定要报答老师。

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篇11:我感恩老师600字话题

全文共 1383 字

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六年间,您为我们敞开了知识的大门,带着我们认识了舍己为人的老班长、老汉;泼辣、不拘小节的“凤辣子”;忘我工作、生活简朴的周;追求真理、冶学严谨、是名利如粪土的居里夫人。又重新认识了孔夫子。让我们领会到学习上的酸甜苦辣,在堆积如山的习题面前,努力写,流下了辛酸的汗水;在考试中获得的成功,老师的鼓励,流下了甜蜜的泪水;在期中临前,苦苦复习,牢牢记住的味道;在遇见棘手的阅读题的时候,苦思冥想,不抄袭,靠自己的滋味。 During the six years, you opened the door to us, and took us to know the old monitor and old man who he was self -served; the spicy, unrestrained "phoenix spicy"; forgotten meThe simple week of work and life; the pursuit of the truth, the rigor of smelling, and the fame and fortune is like a dung.I met Confucius again.Let us understand the bitterness and bitterness in learning. In the face of the hidden exercises, we work hard to write and shed the bitter sweat; the success of the test in the exam, the teachers encouragement, and the sweet tears flowing;In mind the taste; when encountering tricky reading questions, think hard, meditation, not plagiarism, and rely on your own taste.

不久,我们就要告别这美丽、充满回忆的母校,告别朝夕相处的您、同学。一想到,我就会忍不住流下依依不舍的泪水。

我记得一件事儿,那是在搬校的时候,我去帮忙。我清晰的记得在图书馆二楼,您对我说一句话。那时您扶了扶眼镜框后,笑着对我说:“我还记得,李芙蓉的一篇作文《超越自己》,就是说李芙蓉感觉自己太胖了,所以跑不快。后来,每天早上坚持跑步。现在跑2圈都会冲在前四名。”一边说,一边做出滑稽的动作。“这篇作文啊!写得深刻,超越了自己,将缺点转化成优点。李芙蓉啊,你以后要好好写作文,坚持投稿哦!”

也许,老师您已经将这件事淡忘了。但您当初貌似玩笑的一句话,令我刻骨铭心。成为了我写作的动力。虽然,当面说不好意思,但我还是要说一句“老师,感谢你对我这株“无香花”的悉心照料,让我变成一株有香气的“木棉花”。

虽然,人不能总活在记忆里,但是我同样会珍藏这份情谊。谢谢老师给我的教诲和鼓励!

俗话说:“滴水之恩,必当涌泉相报。”可是老师给予我们的哪里只有一滴水,而是涌泉都报答不完的恩泽啊!

老师,是我们人生路上的领路人。如果没有他们,我们通往成功的道路就像一个个黑漆漆的夜晚,没有光亮多么可怕。

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篇12:2024家长表扬老师的一封信

全文共 1865 字

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老师

好!收到我的信很惊讶,对吗?

我知道,老师你为了学生,为了孩子们你也伤了不少的脑筋。与你的一次通话,我就知道你是个很负责任的老师。首先,我代表我的儿子伟浩对你说声:老师,您辛苦了!同时也感谢你对我儿子的关心,谢谢您!

作为孩子的妈妈,很是希望自己的儿子是个聪明,懂事的孩子。世界上没有哪个妈妈说自己的孩儿笨,不好,你说对吗?可能我对伟浩有太高的期望,有时却是事与愿违。但是我对儿子从来都没有灰心过。

请允许我告诉你一些我和两个儿子在这次寒假里发生的事。

我在教伟浩做寒假作业时,有时一道题教了两遍,三遍他也不会做。我也打过他,也骂过他。我还对他说,老师在讲台上讲课这么累,这么辛苦,喉咙都哑了,你不专心听课,太对不起老师了。听着这话,他不敢吭声,默默地看着我。在他的眼睛里,我看到了他的无助。后来我想,这种教育的方法行不通。再后来我改用了一种教育方法。他每做对一道题,我就表扬他,在他的面前竖起我的手拇指头,夸他说:伟浩,你真棒!你真高手!他的脸上总于露出了久违的笑容。再后来,他就很愉快地,很高兴地做作业。每天我都是用这个方法,一直到他把寒假作业做完。

在这期间,我发现他写的数字“5”写成一横一弯,把“口”字写成和圆差不多,把下面一横的笔画省了。每次我发现他这样写,我都要他重写一遍,两遍。每次写完之后,我继续又表扬他,竖起手拇指头,夸他:伟浩,你这次写得真漂亮,如果你以后都写得这么漂亮就好了,你就会变得越来越高手了。

我在教小儿子(伟鑫)做作业时也是用同样的方法。伟浩在旁边听到,看到我也同样像夸他一样的夸他的弟弟时,就一直催我去文具店买作业本回来给他做。

一,儿子又把作业做错了。

“不对啦!就是差一点儿才对!”

二,儿了为了想玩,不想做作业时。

“伟浩,你又不像昨天那样勤快了!”

三,当他做好作业时。

“伟浩,今天你很高手呵!厉害!(坚起手拇指头)如果你每天都这么勤快,都做得这么对,就更高手了!”

四,他爷爷在旁边说:伟浩,你都没伟胜(大伯的儿子)听话,那么聪明。

而我却这样回答:伟胜就是比伟浩听话多一点点,聪明多一点点,如果伟浩也像伟胜那样,老师也一定会表扬你!”(做个鬼脸)

每个人都有他的自尊心,孩子也不例外。你有没有发现,有时候,差的学生你越是批评他,他越差。每个老师都希望自己教的学生都是聪明的学生。我们也曾经是个孩子,也曾经是个学生。也会因为老师的一句批评而变得郁郁寡欢;也会因为老师的一句好的表扬,影响孩子一辈子的前程(包括好与坏)。

当我知道你说伟浩懒的时候,我就特意打电话回家找伟浩问话。

“伟浩,老师今天教了你什么呀?语文教了什么?数学又教了什么?”

“哗!你今天好厉害 ,把老师教得都记住了,还会告诉妈妈。如果都这么记得的话,那是高手了。”

“今天妈妈和你班老师通过电话了,老师说你如果勤做作业,勤思考,上课认真听讲,不做小动作,你就变得越来越高手了。”

可想而知,他这天的心情都是愉快的。

李老师,我说了这么多,你认为我的方法用得对吗?或许你会问我:为什么别的学生都不用这么费心呀?你教得这么好,你回来教啊?如果真的是这么问,我觉得问得太好了。但是,我觉得人的性格不同,每个学生的方法也略不同。只要用对了方法,你就会感到很轻松。

李老师,你理解我吗?

如果不是经济的困难,我也不会这么远来广东打工。试问,有哪个做父母的不喜欢陪着自己的孩子一起成长呢?就是因为这样,才造成你们做老师的压力。没有家长的看管,监督,对于教育来说,给予老师更多的责任,更多的耐心!

我很理解你们,真的!

同时,我也很难过,远离家乡,想着孩子,真的很无耐,真的很想哭!

李老师,我希望你有时间就常来信息。作为家长,我会努力地配合你们。或许你有更好的方法。在教育的行列中,毕竟你是在实践中,正在进行时,而我已经是过去时了。也许你会笑我,太班门弄斧了。我没有别的意思,只是想和你好好的沟通,让你对伟浩有更多的了解。对你,对我都好,对吗?

学习无止境,教育的研究也是无止境的。

以后的路,还很长.......

我不知道你能教伟浩到多少年级,当然我希望你能教完他小学。但我相信,我们会变成朋友。因为在我儿子的学习成长中有你的教悔,有你的心血,有你的陪伴。这也是一种缘分,对吗?我们都会记着你。我也相信,我们一起努力,孩子会好的。

执笔忘字,让你见笑了。感谢老师在百忙之中阅读我的草信,如果不介意,能把这封信让数学老师也读一读好吗?

最后,我有个请求,你能保存这封信吗?也许你以后的某一天会用得上。

再次对你说声:谢谢!

顺祝:教学水平更上一层楼!

xx的妈妈

20xx年2月23日

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篇13:感恩老师的一封信

全文共 379 字

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亲爱的王老师

您好!

您每天的工作是那么辛苦,可您还是那么关心我们。当我们写作业时,您会时时提醒我们:“身子坐端正,这样才能把字写好。”当我们课间玩耍时,您会亲切地对我们说:“注意安全,不要玩危险的游戏!”当我们学习进步时,您会鼓励我们说:“继续努力,不要骄傲哦!”

您把种种的爱都给了我们。知道吗?您上课是那么生动,那么有趣。您时而把我们带进骨肉的亲情让我们伤心流泪;时而把我们带进无边无际的大海让我们轻松自在;时而把我们带进美丽的大自然让我们感受万物的美……

您是多么无私,多么伟大呀!有人说老师像园丁;也有人说老师像蜡烛;而我却觉得您更像一支粉笔。您缩短了自己的身躯,为我们铺长了知识之路。您总是默默地在黑板上耕耘着,为我们播下了知识的种子。老师,我一定好好学习,不辜负您对我的期望。

最后祝您:身体健康,心想事成!

此致!

敬礼!

您的学生:佳

201x年4月13日

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篇14:新年用英语给老师写一封信

全文共 4893 字

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Dear teacher

Hello!

Im writing to you again. Its the new year. 2020 is coming and 2021 is

coming. Do you look forward to the holidays again and again, just like us? But

every time we go home, we are speeding up our separation.

Forgive the students for talking about such a sad topic in this jubilant

time. 2020 is the difference, it is tension, it is pressure, it is sentimental.

2020 will change a lot and take away a lot. It will take away our best three

years and the time we spend together. It passed, it will never come back,

leaving only memories. What is good as long as the heart is together, isnt it

even more painful when the heart is together but people are not around? It also

said that there was no emotion at that time, and it came true when you said that

you would walk away. However, the feelings between you and us have been deeply

rooted and can not be broken at all, so it is inevitable to be sad.

There is no feast that will never end. We have been together for three

years. Isnt it just a gift from God? Teacher, you should believe that it is

fate to meet us and good fortune to meet you. Over the past three years, we have

cried and laughed together. When we have to leave, we cant help but stir up

emotions. At this time, no one will feel superfluous. No ones heart is made of

iron. You should know that everyone has been remembering your good, your smile

and the way you stand behind the door in the past three years. Even if you are

angry, you will always come to the class unconsciously and take a look at us.

You are really worried.

But your worry is not in vain. Now, although some people have learned to

smoke, drink and make friends, those people are still grateful to you, but they

are not good at expressing themselves. In other words, Thanksgiving is like

"fruit of human body". Once it blooms in three thousand years and bears fruit in

four thousand years, its seeds are planted in my heart early. Although it grows

slowly, it has great power when it grows.

You said that in the self-study class, we dont study hard. We look at the

watch and glance at the teacher. We are so cute. But when you are looking at us,

we are also looking at you. Moreover, you look up and you always frighten

us.

The last excellent diary of this semester has changed. It is not happy and

naive, but full of sadness and maturity. In that class, everyone was thinking of

something in their hearts. It was from the heart and could not be covered up. It

was the most significant excellent diary ever.

I think there is no literary talent, like every excellent diary, everyone

will think hard about what to write. Even if they do, they cant write anything.

But now, writing this topic, everyone has a lot to say. As long as the heart, is

a good article.

Old wusky once described the scene of a year: when we came back one day and

wanted to see you, you had to call the guard and tell them to let us in before

we could enter the campus. Come to your class, not only you and me, but also a

group of students waiting to grow up like us at that time. Looking at them, I

think of myself. What happened in the New Glasgow is unfolding in front of us.

However, people are not those people anymore.

Its so sad. Old wusky is great.

At noon, I have been dreaming for half a day. In the dream, we have

graduated. All of a sudden, everything moves up, and the essence is condensed

into a small world. Its just in the air, playing everything weve been doing

for three years. When it disappeared, we all cried, and simply broke into the

small world. Everything in the small world has not changed at all, that is our

three years, but we can not touch it. We saw our performance at that time, so

proud. I saw you and wanted to talk to you, but you ignored me. I envy myself at

that time, tears stop in the eyes.

Teacher, how I wish that small world really exists! Teacher, the feelings

of the past three years are not clear. I cant find any words, a sentence to

describe our previous feelings, which only those of us who have experienced can

understand. But everyone wants to express, cherish and grasp.

Teacher, thank you! Thank you for your meticulous care when we are ill,

thank you for your restraint when we indulge, and thank you for the punishment

when we make mistakes. Each of us is a piece of white paper, you can sketch

everything on it. Thank you for sketching so many beautiful things, bitter and

sweet, let us have a good start.

Teacher, Im sorry, please forgive our treason. Every time we make a

mistake, you will say, "or a child?" this is to comfort us, but also to comfort

yourself. But we dont understand you. We always misunderstand you, blame you,

get angry with you, and dislike you all day. Its not good here and there. In

fact, we also know that you are indeed a good teacher.

Teacher, please forgive these children, please fall in love with these

children, please remember these children These children will never forget

you.

Elves

The last day of 2020

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篇15:家长给老师的一封信

全文共 864 字

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尊敬的老师、亲爱的小朋友们:

首先,祝你们身体健康!天天开心!

假期已经结束了,亲爱的小a宝贝,爸爸妈妈在认真的给你写表扬,相信你一定能够听到的,从你出生的那一刻起,爸爸妈妈就因为你的到来,感到了无与伦比的幸福与快乐。孩子的点点滴滴都离不开老师的教育,所以给孩子写一封表扬信,让表扬给孩子信心,让表扬给孩子动力,我希望小a在表扬声中越来越可爱!越来越自信!亲爱的宝贝,中班里你已经度过了半年的时间,你已经有了很大的进步。

爸爸妈妈要夸夸你,因为你有了关心别人的想法。小a宝贝上幼儿园已经有1年半了,生活中已经形成了良好的行为习惯和作息规律。生活里你是一个体贴、细心的小女孩,每次妈妈做饭,可爱的你总要跑到厨房说:“妈妈辛苦了”;妈妈值班回来时,你会说:“妈妈你很累了吧?快歇会儿吧”;爸爸每天上班,你都要跑到门口说:“爸爸开车注意安全呀。”爸爸妈妈听了你的这些话,幸福随之溢得满满的,心里暖暖地,甜甜的。

爸爸妈妈还要夸夸你,因为你懂文明讲礼貌。在你跟小朋友玩耍的时候不小心碰到小朋友时,你会非常小心的对她说:“对不起,我不是故意的,请你原谅!”;爸爸妈妈送你礼物的时候,你知道说:“爸爸妈妈谢谢您,我不会乱要东西的。”;跟小伙伴玩耍时能主动把自己的玩具和故事书借给小伙伴玩;在外面碰见爸爸妈妈的朋友,都能主动打招呼;看来小a已经能够跟小朋友友好的相处了。

爸爸妈妈要夸夸你,因为小a养成了一些非常好的生活习惯。上幼儿园最重要的是建立了秩序观念,知道了在家让鞋子、玩具等物品摆放有序,回家后知道换鞋、脱掉外套、洗手;还知道饭前洗手,并主动帮妈妈收拾餐具,晚上睡觉前知道把衣服脱下来后整整齐齐的叠好放到一边??

爸爸妈妈特别感谢机关幼儿园,感谢你的三位老师,是她们教给你如何做一个真正懂文明讲礼貌的孩子。总之在你的眼里,幼儿园已经成为了你的另外一个家。感谢孙老师,大刘老师,小刘老师,教给你知识,教育你懂得礼仪,帮助你养成好的习惯。

最后,希望小a宝贝在__年里更加努力,改掉坏毛病,让妈妈写下你更多更好的表现。小a,加油!加油哦!

小a的妈妈

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篇16:给英语老师的一封信英文带翻译

全文共 787 字

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Dear Miss Jiang,

I am writing to share my ideas about our English class. Now, our main

material in the class is the textbook, which is reasonable. But I think we can

get some other resources, such as English magazines, songs, movies and so on. We

can learn the basic knowledge from out textbook, and get some more from other

materials. In addition, those materials are more authentic and practical, which

will be useful to our learning. Besides, by doing so, we can get more fun from

learning and develop our interest to English. Please take good consideration of

my advice. Thank you!

Sincerely yours

Bella

尊敬的蒋老师

您好!我写是想和你谈谈我对英语课的想法。现在我们上课用的主要材料是课本,这是合理的。但是我认为我们可以获取一些其他资源,比如英语杂志,歌曲,电影等等。我们可以从课本上学到基本的知识,同时从其他材料获取更多知识。另外,那些材料更真实和实用,这对于我们的学习会有好处的。此外,通过这样做我们可以从学习中获得更多乐趣从而培养我们对英语的兴趣。请您认真考虑我的建议,谢谢!

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篇17:老师给家长的一封信作文通用

全文共 907 字

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您好!

__年的夏天,对于您的家庭来说,最重要的事情莫过于孩子的高考。经过了焦急的等待、紧张的期盼,当接到(录取通知书)的时候,您也许百感交集。在这里我们非常感谢您对辽东学院韩朝学院的任与厚爱,同时对即将进入我院学习的学生以及关心培育他的家人和老师们表示衷心的祝贺!

辽东学院韩朝学院重视学生的教育教学工作,营建了“全面化育人,全程化育人,全员化育人”的良好氛围。学院以培养“ 专业基础知识扎实,创新实践能力突出,身心健康和谐发展,综合素质全面”的高素质应用型人才为目标,坚持“学生为本,教育为先,加强管理,提升服务”的工作思路,关心关注学生的成长和发展,我们相信您的孩子来到辽东学院韩朝学院深造,能够让他们学有其所,学有所成!

当代大学生朝气蓬勃,他们受到了良好的基础教育,他们有个性,具有创新意识;他们爱好广泛,具有强烈的好奇心和求知欲;他们积极向上,不甘落后,希望得到社会和他人的认可。但由于传统的教育模式和教育手段,使得学生的独立性弱化,另外受社会竞争压力增大等因素的影响,他们存在着交往能力差、自制力弱、心理承受能力不强、法律法规意识淡雹易产生逆反心理等情况,一些学生在成长过程中时常出现一些不良的心理反应或倾向。所以,如何适应大学的学习和生活环境,完成从依赖父母到独立自主学习和生活的转变就成了大学生进入大学的第一课。而作为家长,此时的作用是巨大的,在您的孩子远离您身边独自生活的时候,他们需要您的鼓励与支持;在面对困惑与矛盾的时候,他们需要您的宽慰与引导;在取得成绩的时候,他们需要您的赞扬与肯定。因此,上大学绝不是家长培养孩子的终点,而是培养他们优秀品质、锻炼他们独立学习生活的关键时期。

孩子的成长和发展需要学校、家长及学生本人共同的努力。这封信的目的也是让各位家长了解辽东学院韩朝学院,了解大学生活的特点,能及时与学校和老师沟通,及时发现并解决学生成长中出现的问题,使您的孩子得到更好的成长发展。

辽东学院韩朝学院正以崭新的面貌迎接新同学的到来,__级新同学也将为韩朝学院注入新的活力和动力,相信在我们的共同努力下,学生一定能够在最佳的学习环境中健康成长!

最后,祝您全家幸福快乐,预祝您的子女学业有成!

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篇18:感恩节祝福短信汇总

全文共 2415 字

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一、 感谢华灯初上的守候,感谢黎明晨曦的温柔,感谢困难时刻的坚守,感谢成功时候的拥有。亲爱的,有你生活就是彩色的,有你真好。感恩节,抱抱吧,幸福就是彼此把快乐拥有。愿我们天长地久。

二、 无需金银满箱,无需别墅楼房,无需话语言讲,只要一片真诚满腔,向爱我的人表达情意绵长。感恩节到了,将衷心的祝愿送上:愿你吉祥安康!

三、 溪流的感恩是流淌,小树的感恩是成长,鸟儿的感恩是飞翔,船儿的感恩是远航,我的感恩相知相爱,天天开心幸福常,感恩节,祝福你万事如意,平安健康。

四、 感谢天,感谢地,让我遇到这么好的一个你,感谢命运,让你我相守不离不弃,最后还要感谢最亲爱的你,你的一直陪伴让我永不孤单。亲爱的,感恩节快乐。

五、 感谢爱人,给我许多不堪回首的回忆,一份近乎完美的感情,和一个不完全和谐却永远温馨的家庭。让我在以后的岁月中,一次一次地回味与重温,那想来幸福的点点滴滴。

六、 因为你的到来,我的生活更加有了意义;因为你的爱情,我的生活比蜜还甜;因为你的陪伴,我的生活再也没有困难。感恩节到了,感谢你,我的爱人,我会爱你直到永远!

七、 谢谢你,在我最需要的时候默默陪伴着我,把所有的花样年华都送给了我,让我学会了成长和感恩。因为只有你,所以我爱着你。突然在这一刻,我很想你。

八、 亲爱的宝贝,感谢上天把你赐予我,有你的一生相伴,让我的生命中有阳光,有快乐,有甜蜜,有憧憬,有希望。感谢你给我的一切。感恩节快乐。

九、 谢谢你对我的爱,今生今世难以忘怀。谢谢你给我的情,让我永远记心间。谢谢你对我的呵护,给了我温馨的情怀。感恩节,感谢老婆对我一生的情爱,愿你永远年青靓丽!

十、 感谢生活,让我与你相遇在昨天,甜蜜的爱情,美妙的滋味在心里蔓延;感谢生活,让我有你相伴每一天,幸福的笑颜,时刻在我的脸上显现。感恩节到了,亲爱的,感谢你的存在,我会爱你直到永远!

十一、 茫茫人海中,最是你那回眸一笑的瞬间温柔,有如江边杨柳垂下的娇羞,让我尘封已久的心灵绽开!感谢上帝让我遇上你,我以感恩的心给你送去感恩节的祝福!

十二、 感恩阳光温暖了大地,感恩大地哺育了泥土;感恩泥土滋养了玫瑰,感恩玫瑰,芳香了爱情。感恩爱情,丰富了你我。感恩节里感恩生命里一路有你不离不弃。

十三、 感谢上苍让我遇见你,感谢命运让我喜欢你,感谢时间让我在想你。亲爱的你,可知道这一切?我们的爱情感动着天地,我也怀着虔诚的心给你送去感恩节祝福!

十四、 一年365天,天天都感受到你的陪伴,一天24小时,每个小时都感受到你温暖的气息。生命里因为有你,生命因此变得不同凡想。生命里有了你,生命变得更丰盛。生命里有了你,生命变得更蓬勃,充满生机。一路走来,你始终不曾离开,不离不弃。感恩有你,使我更爱我自己。感谢你,生命里有了你,生命变得充满了奇迹!

十五、 不管是贫穷还是富有疾病或是健康,永远与你不离不弃,就算死神也无法将我们分开!感谢你对我多年的照顾。

十六、 感谢上天让我遇见你,感谢大地让我爱上你,感谢生活让我懂得你,在这个叫做感恩节的日子里,送出我最真的祝福。感恩节快乐。

十七、 感恩父母,是他们给我们生命;感恩爱人,是他给了我们甜蜜的爱;感恩朋友,是他们给我们帮助;在这充满感恩的节日里,让我们感谢所有亲人、朋友,并祝福他们。祝感恩节快乐!

十八、 感的就是你,谢的就是你,小小的我在打你时好甜蜜!感的就是你,谢的就是你,小小的爱在大城里只为你倾心!感恩节快乐,幸福每一天!

十九、 一斗炊烟,撑起那个家;一碗清茶,捧起我长大;一双布鞋,踏遍路万里;一个念,壮志扬天涯;一纸家书,躬表万言情;一行热泪,感念父母恩。

二十、 感恩节来临,该感恩的感恩,不该感恩的把感情培养深;该祝福的祝福,不该祝福的藏在心底在乎;该表达的表达,不该表达的发短信送牵挂;该微笑的微笑,不微笑的会后悔,这条短信要收费。

二十一、 感恩父母的养育,感恩老师的教导,感恩伙伴的陪伴,感恩朋友的帮助。感恩土地的滋养,感恩花草的芬芳,感恩敌人的激励,感恩苦痛的折磨。感恩节到,感恩世上的一切陪伴我成长,感恩有你,我的朋友。

二十二、 感恩是美丽的树叶,森林为之凋谢;感恩是含苞的花蕾,群芳为之失色;感恩是和煦的风,让冬季不再枯竭。你一直的关爱,我从心底道声谢谢。感恩节快乐!

二十三、 恩情是一泓清泉,滋润心田里的种子发芽;恩情是一个火把,赶走黑夜里的寒冷恐惧;恩情是一束光亮,激发我们前行的力量。在感恩节里,我祝福每个人幸福平安快乐!

二十四、 金黄的麦穗感恩大地,盛开的鲜花感恩春天,飞翔的小鸟感恩天空,成长的我们感恩父母!悄悄提醒您:感恩节到了,带点礼物,问候父母!

二十五、 天上白云鸟儿飞,地上花草野兽跑。海深江长鱼儿跃,风雨交加雷电闪。霜雪雾霾仙境般,人类繁衍在此间。感恩感谢大自然,人类生活色斑斓。保护自然人人有责!

二十六、 感谢上苍让我遇见你,感谢命运让我喜欢你,感谢时间让我在想你。亲爱的你,可知道这一切?我们的爱情感动着天地,我也怀着虔诚的心给你送去感恩节祝福。

二十七、 天蓝蓝,云渺渺;风习习,月皎皎;雨绵绵,叶萧萧;思切切,情袅袅;问候遥遥,祝福悄悄。金黄的季节迎来您的节日,祝感恩节快乐,桃李满天下。

二十八、 要感激厚爱你的人,是他们让你懂得博爱;要感激帮助你的人,是他们让你感悟善良;要感激理解你的人,是他们让你心灵安慰;要感激鼓励你的人,是他们让你增添力量。11月24日感恩节,发条信息说声谢谢吧!

二十九、 感恩的眼睛纯净明亮,感恩的嘴巴甜蜜温暖,感恩的心灵宽容博大,感恩的表情笑靥如花。感恩节,学会感恩,让我们变得更美。

三十、 自处超然,处人蔼然;无事澄然,有事斩然;得意淡然,失意泰然。谢谢您让我学会了很多东西,从您身上学到的道理我将受用终身!祝您感恩节快乐!

三十一、 云朵感谢蓝天的广阔,苗儿感谢太阳的光热,航船感谢大海的推举,风筝感谢春风的承托,感谢有你共享苦乐,感恩节祝你好运多多。

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篇19:家长给老师的一封信

全文共 405 字

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尊敬的赵老师

您好!我是张梦的妈妈,我这次写的目的,是要感谢您,感谢您一向这么照顾我家孩子,不仅仅在学习上给了很大的帮忙,而且在人格方面也做了很多贡献,我在那里由衷的说一声:“谢谢您!”

以前我女儿的成绩只是中等,而且对于一些事情看的太偏激,经过您这一段时间的引导,如今它对任何事情持续了一个良好、乐观的态度。这也是我期望能得到的。我和同龄人在一齐议论各自的孩子时候,他们总是或多或少的对自我子女学校不满,而我很庆幸,我的女儿理解了良好的教育。

她有了良好的学习习惯,老师和家长没有给她太多是压力,她个性发挥空间很大,她能够有时间有精力做自我喜欢做的事情。而且此刻她愿意和我讲心里话,只要遇到什么事情后,她第一个告诉的就是我,这也是您告诉我的要和孩子做朋友。

谢谢您,赵老师,真的很感谢您,谢谢您帮忙我家孩子,让她此刻获得了一个良好的性格,有了自我的人生目标。衷心的祝福您家庭和睦、万事如意、心想事成,桃李满天下。

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篇20:给老师的一封信

全文共 2381 字

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老师

您好!

张老师,其实我们更喜欢叫您兴哥,因为您就像我们的朋友,能和我们畅聊人生和我们开玩笑,同时在这其中又能让我们领悟到这个社会的现实以及许多做人做学问的实在道理。还有,你对人对事的态度令我们钦佩,随和从容幽默。

兴哥,给您写这封,也并不是告诉您在我们心目中的形象,一味地赞赏您,而是我有一个很大很大的疑惑,我想了几天也想不出来,只能来向您请教了。老师,关于教育哲学这门课的考试,您怎么会给我100分满分呢?我刚看到这个分数时,把我自己吓了一大跳。100分这个分数,看起来那么好,但是放在我的这门专业课上,我却觉得一点也不真实,甚至有那么一点讽刺(这个“讽刺”并不是冒昧地指老师,而是当时答题的自己对现在的自己的“讽刺”)。老师,您确认您没有看错学号改错试卷输错分数吧?我怎么可能得100分呢?那张教育哲学的卷子,我自己根本没有做完,特别是最后一道作文题,您的题目要求已经写得很清楚,规定至少1000字,可是我因为没有合理安排好考试时间导致最后的作文题只用了20分钟才写了300、400字,也不够一个空白版面,单单就这道题,我就觉得我可能连基础分20分都得不了。可是为什么您会给我这门考试的分数是100分呢?还有,老师,您说分数是由试卷分和平时分组成,可是我平时表现很好吗?平时我也很少问您问题,也没有很积极发言,学习态度也不是很端正。我怎么想都想不通,您怎么会给我这个分数呢,那预示着对于学问起码达到一个领悟和运用的境界的较好标准啊!

老师,如果您不是看错学号改错试卷输错分数,那么难道是因为我这张试卷前面答得太满太多而给的一个“认真”态度的分数?可是老师,您不觉得这样一个学生是个不懂合理分配时间的考试工具吗?老师,您不觉得从这张试卷的答题看来,我是一个考试很紧张、理论知识死记硬背不懂变通的书呆子吗?老师,您是不是从这张卷子中看出了我那种无比看中考试、在意分数的“书呆子”心态呢?您是不是从这张卷子中看出了我那种“唯分数论”的不正常心态呢?老师,您这门考试是我们这个学期的第一门考试,不过,其实面对每一次考试,我都会是这个样子,紧张焦虑,会很努力很努力地背但是只是死记硬背,一到考场把自己记得的统统写出来,然后一出考场就忘。老师,我这样的学习其实就是“抱佛脚”,就是在浪费自己的大学时光,就是在浑浑噩噩地虚度青春、自欺欺己。我一直都很明白这个事实,但是我却被物质化了功利化了,追求“速度”、“结果”——那些在别人眼里证明自己行让别人认可自己的现象,偏偏就是忘了“效率”和“过程”——实质是对于自己点点进步的积累实质是对于自己的肯定和追求。

可是······该怎么跟老师您说呢?首先,我是一个看不到自己的人,没有主见,只是一直在仰望着别人,自愿在别人光芒照射下来的阴影处为别人鼓掌,我从来不敢为自己取得的成绩而骄傲,因为知道还有很多优秀的人在我前面还有别人更努力取得的更骄人的成绩。再次,其实进入大学以来的考试,我都是这样子对待考试的,平时不努力,就靠着考试前的一两周没日没夜地背,每天都严格要求自己必须自习多少个小时,就拿到了班上的一二名的成绩。但是那也只是一个分数而已,证明不了什么,可是自己已经麻痹了,已经功利了,为着这一次次的短暂的“胜利”,而丢了对于学问的脚踏实地。还有,这个学期,是我过的很辛苦很痛苦的一个学期,因为很多时候我感到的不是快乐,而是压力疲倦。我彻彻底底丢了学习,大一大二没得到多少能力锻炼的我竟然在大三给自己安排了三个职位三份工作,几乎是忙完一份工作立马又投入到另一份工作当中,而且我也几乎是全身心投入到工作中,因为不服输因为想要让别人满意所以甚至不牺牲自己的休息时间自己的健康,很多个夜晚熬夜到两三点,明明感到身体吃不消了但是为了能得到别人的认可硬是撑下去。又加上我对自己很苛刻,精益求精于每一个细节,所以我得花好多好多的时间来完成每一步,效率极其低,然后就让学习和健康都为工作让道了。而当我在全身心投入工作的时候,别人却在全身心地学习看书当中,我自己却又有一种不甘落后的不服输劲,可是我工作没有完成,抽不出时间去学习,只能干着急,最后就变成了压力焦虑,自暴自弃。老师,我承认自己没有协调好工作与学习、生活的时间,把大学的内容本末倒置了,也让自己过得那么累那么痛苦。更深层次说来,也是我不懂调控自己的情绪,不懂变通,只会死逼着自己,不懂自嘲调侃那些生活中的烦恼。老师,这个学期,我哭过好多次,因为我总是钻进牛角尖,我看不到自己的一点点闪光点,眼里都是别人的光芒,但是我又忘了努力勤奋,然后就是各种害怕自己的落后和对自己的失望。老师,当听到你讲述自己的人生经历时,对于你的平常心对于你的随遇而安对于你的不争名不争利,我真的由衷地佩服,我想这就是我最需要的,尤其是平常心。

老师,记得那次深圳之行,我原本是没有想要去的想法,因为我还有很多工作没做完,心理总有一个负担。但是因为是学院申请的全班性质的学习,我没有理由拒绝,但心里就是有一丝丝的不情愿。直到我从深圳回来之后,我才意识到自己的想法是多么错误。我几乎把工作看成了我的全部,连学习都不顾了,为的就是取得别人的认可,但是我这样的“拼命”却只是像个机器人按照程序完成步骤而已,我已经背离当初锻炼自己、让自己慢慢进步的初衷了,反而是给自己套上了一个枷锁、一个牢笼。对于我而言,让自己真正自由的钥匙就是认可自己、承认善待那个不完善的自己。

我想我会继续努力的,但是尽量不再那么严厉地苛责自己鞭策自己,而是给自己一个可接受的范围,学会调侃自己学会看到自己取得的点点进步,从而真正学会做学问学会做人学会生活。

老师,跟您说了那么多,真的希望您能重新给我界定一个分数,给我一个真实的分数,让我真正明白自己在学习这条道路上的磕磕绊绊与努力方向,让我自己能客观看待分数与学习、学习与生活。

学生:杜婷婷

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