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助人为为乐的作文(优秀20篇)

俗话说得好:赠人玫瑰,手有余香。乐于助人作为中华民族的传统美德已被传承和发扬了数千年,这种美德应被继续继承下去。下面是小编整理的乐于助人的叔叔作文,欢迎大家借鉴!

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助人为乐的作文

全文共 211 字

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一个阳光明媚的早上,小丁丁去上学到了下午该放学了,于就是,小丁丁撑起自我的卡通雨伞高高兴兴的走在回家的路上,因为,然而小丁丁语文考了100分,然而他很开心。他看见前面有个小姑娘。她没带雨伞。所以,她只好把课本顶在头上跑,小丁丁看见她的书包都湿透了。小丁丁上前去问:‘’请问你需要雨伞吗?”小女孩说需要。

小丁丁说我送你回家吧他们俩有说有笑的回家了。然而把小女孩送回了家小女孩说谢谢小丁丁说不用谢。他撑着雨伞高高兴兴的回家了。

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篇1:助人为乐的妈妈作文400字

全文共 485 字

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开学了,我和妈妈大包小包的来到了学校。

由于,妈妈没有事,所以我就和妈妈一起来到收拾东西。当时我拿着书包和一箱奶,而妈妈则拿着沉甸甸的衣服包。就在路上我们碰上了任明宇,任明宇是坐校车的所以没见到他的妈妈。他和我们一样拿着沉甸甸的东西吃力的爬着楼梯。妈妈看见后就主动提出帮任明宇拿包。到了宿舍以后妈妈就把包还给他了。

我把快速的衣服收拾完了,都放入了橱子里。就在这时我们看见任明宇也收拾完了,我们就与她一起回教室。一开始有说有笑,但是,到了下楼梯时,妈妈见任明宇的东西还有很多就要帮她拿,可是任明宇拒绝了,我想因该是:因为妈妈已经帮她拿过一次了,所以就拒绝了。可是妈妈还是一再要求,任明宇殴不过妈妈最终把其中的一点东西给了妈妈。妈妈拿了以后身体有一点往下震,明显是帮任明宇拿的东西有点多。我心想:妈妈为什要帮任明宇拿东西我们的东西已经很多了,还要帮助一个于我不相干的人呢?左想想,右想想,最终也没有想出来为什么?妈妈心肠本身就好一见到什么事就有力出力,从不马虎。可能是我想多了吧!

到教室了,妈妈把东西送到后就走了。这就是我好心肠的妈妈,不管在什么时候都可以挺身而出帮助它他人。

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篇2:有关助人为乐的优秀

全文共 362 字

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今天上午,哥哥要我陪他出去溜达,我就去了,他走在路上,在学校旁边的道路上,竟卧着一个乞丐,那个乞丐满脸灰尘,衣服破烂不堪,头发乱蓬蓬的,真是人不像人,鬼不像鬼的模样啊,只见哥哥走上前去,对那位老爷爷说:“爷爷,你是不是饿了。”那位爷爷点点头说:“孩子,行行好吧,我已经三天没吃东西了。”于是,哥哥拉起我就跑,跑到了中心市场,哥哥买了两块钱馍,又买了一碗汤,拿去让老爷也吃,谁知老爷爷却只吃了一个馍,把汤喝剩下的提走了,哥哥说:“多好的父母啊。”我不解的问,为什么,哥哥说:“他剩下的是要拿回去给孩子吃。”

俗话说得好,助人为快乐之本、助人为乐是一种美德、助人为乐是共产主义世界观的体现。

助人要从日常小事做起、不因善小而不为、现代化建设需要助人为乐的精神、助人是人格升华的标志、路见不平,拔刀相助。

让我们做一个助人为乐的好孩子。

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篇3:致资助人的一封信

全文共 1083 字

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亲爱的资助者:

您好!在这炎热的夏季,在淡淡的荷香里,不知不觉我们已经走过了将近一年。

一年前,为了爱,我们走到一起,我们期望能够用爱点亮他们的生命。如歌曲《爱助人》里面所唱“爱聚你我,点亮希望。我相,总有一天,他们的梦会因我而实现。”

一年过去,在您的帮助下,孩子们顺利度过了一年的学习生活,他们记住了您的名字,记住了您的爱心,也记住了你我希望他们拥有的坚强和努力。

我们也有许多工作做得不足,也许您曾为了每个月该到的反馈信没有如期而至而生气、失望,也许您会为了汇款之后姗姗来迟的收款证明而着急,也许您对联络员渐渐变少的联系而略有不满。无论怎样,我们都渴望了解您的声音,希望在您的帮助下完善我们的工作。

在这两个学期里,我们又帮助了三百多位学生,他们之中也许有些成绩并不如我们想象中的好,有的孩子因为种.种原因不得不中断学业。但是,部分上不起学的孩子也许不仅仅是因为交不起学费那么简单。有一个高一的女孩,在当地的一所市属中学读书,前两个月中途退学了,原因是与她相依为命的妈妈得了肺结核,她必须去打工赚钱为妈妈治病。雪上加霜的是,学校每个学

期都有各种不太合理的收费(如补课费、建设费、作业本费...

...),一个学期下来居然达到2000多元,这个女孩去找校长哭诉,校长说:“要不给你免500,再少就不行了,你再闹你就别读了!”当然,也许有人会问,我们的助学还有意义吗?有的,我们也许没有办法解决他们家庭的困难,也许无法阻止一些混乱的收费,但是,我们可以提供一个可能性,一个当孩子决心踏进学校就不必过多担心学费的可能性。

亲爱的资助者,那些孩子们很容易就满足,远方寄来的一张明信片,一个陌生的来电都会让他们兴奋不已。他们多数时候也像我们一样,快乐,满足。这一年来,不知您是否多了一份牵挂?是否多认识了一位远方的朋友?是否也得到了一份无言却真诚的感恩和祝

我们这学期的反馈工作将暂时告一段落,这也将是本学期我们给您的最后一封信,希望传达给您来自爱助和孩子们的真挚的谢意。但是,这于你我他,可以只是一个开始。下学期,我们将会鼓励资助者跟学生展开更多的直接交流,我们也会定期开展活动以加强彼此的友谊和对公益的认识,例如:公益讲座、爱助人公益沙龙等。

亲爱的资助者,感谢这一年来您的一路支持和无私付出。未来的日子,希望我们还能一起走。爱助也许有很多方面尚待完善,这个社会也许有许多的不公和灰色,生活也许很多时候不如人意。但是,想到远方的孩子在教室里嬉戏在书本的字里行间畅游,想到我们每个学期去邮局排长长的队汇款把一封封信满怀期待地投进信箱。我知道,这一切会因为我们而不同。

万事如意

生活愉快

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篇4:助人为乐作文

全文共 2063 字

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关于乐于助人,助人为乐这个做法我很赞成,因为我坚信:“我为人人,人人为我。”

在学校,帮助别人我做的可就多了,那些事都是普通的不能再普通了,然而,就是这些事,对别人却有很大的帮助,例如:有些同学胆子有些小,不敢问老师这些题怎么做,只要我会做,就会为他们讲解;下课了,我只要有空,看见黑板没擦,马上擦干净(也不是每次都擦);别人在写课堂作业时没带钢笔或者是美术课上没带彩笔我都主动借给他(她);同学磕到了,我主动把那位同学送到医务室;

有时在小区里玩,看见谁搭的被子或衣服等一系列东西掉了,我都不由自主的把被子拾起来搭绳上;认识的老爷爷或老奶奶买菜了,立刻跑过去帮他们拎着,直到到了楼梯口才放下,并彬彬有礼地说:奶奶再见或爷爷再见,当我走时,他们总会嘱咐我,让我小心点,我觉得听到时特亲切。

在超市里,一旦看见什么物品掉了,就帮营业员阿姨拾起来,营业员阿姨笑嘻嘻地对我说:“真是个好孩子”此时听到这句话的我,心里美滋滋的,露出了那洁白的、不整齐的牙齿。

在公共汽车上,只要是我占住了座椅,并且有老年人、孕妇、抱小孩的,我就会让座,每次都是不由自主的,虽然也是经常发生的事,但每次让座都很高兴,都有不同的感受,不信你们也来试试!但最令我最难忘的是:上三年级时那个雷锋日,公共汽车到了县医院那一站,下车的人很多,本来我是不想坐的,因为下一站就要下车了,可是当时腿稍微有些疼,就坐了上去,谁知上来了一位老爷爷,我就对他说:“老爷爷,您坐吧,我马上就该下了。”说完,便起身给老爷爷让座,爷爷坐上后,对我说:“今天是三月五日,没想都一出门就遇到雷锋了。”我笑了,笑得好开心好开心,不是开怀大笑,而是真正的发自内心的笑。

通过这些,我悟出了一些道理:只要你爱帮助别人,就会收获到快乐,而且是不同的,这样的快乐你无法表达,只有亲身体验,才会真正领悟之中的奥秘。我的一家,包括我,也经常被别人帮助,这就是生活,互相帮助,你有被别人帮助过吗?你感激他吗?下面就是我经历过的事,我就特别感激那些帮助过我的人。

比如说:三年前去郑州的马拉湾,面前的一切令我如醉如痴,我健步如飞的从金黄色的沙滩跑入水中,妈妈也随着我进入水中,站在我的旁边,我们一起又玩儿又跳。突然来了一个大浪,因为我当时还小没有站好,所以浪把我卷入比我还要高的地方,幸好有一位叔叔用他粗壮的手臂把我拦住了,要不后果则不堪设想,妈妈也赶紧游过去,拉着我的手并对连声对叔叔道谢,那位叔叔却说:“不用谢,以后小心点儿就行了。”

今年暑假,我们到鲁山的尧山风景区玩儿漂流,那儿的人可真多呀,我坐在皮艇里,荡漾在清澈的河水之中,夏天炽热的阳光照耀着我们,我却感觉那么美那么舒服,玩漂流的人们都高兴地打起了水仗,可爸爸却是愁眉不展,当时没怎么在意,还以为在看什么东西嫌阳光有些耀眼,经过了一个又一个的滑坡、转弯?我们上了岸,歇了一会儿,我也顺便上个厕所,出来时发现爸爸在那边不知在干什么,我过去找他,原来老爸随身带着手机,当浪花打来时,怕手机湿,这也是他忧愁的原因,一位叔叔看见了,给老爸了十元钱(我们的钱都放车上了),让老爸买一个装手机的防水的袋子,爸爸终于不再发愁了,我露出最灿烂的笑容对叔叔说了声谢谢,爸爸也是千恩万谢,这才保住了他的手机。道完谢后爸爸的心情瞬间多云转晴,大家都开心地玩儿水、泼水;爸爸情不自禁地说:“还是好人多呀。”

两月前,我和妈妈、妹妹坐公交去郑州参加钢琴考级,考完后准备去吃必胜客却不知坐几路公交,便问路边的环卫工爷爷,爷爷说他也不知道,妈妈便自己找,找到后,来到餐厅吃过饭后却还不知坐哪一路公交回家,又问那个在那儿等红绿灯的叔叔,那位叔叔还带着一位孕妇,却还在这么热的天气里不紧不慢的过去马路打开手机为我们查询路线。我们对他说谢谢,他也说这是我应该做的,一切都妥当后,才骑着电动车离开。在我们坐公交车时,别人看到妈妈抱着妹妹,都积极地给妈妈让座,我都对那些为我们让座的人说了声谢谢,而他们都笑了。

这些是别人帮助我和我的家人所做的事,虽然微不足道,然而对我们来说,这些都是主要的,他(她)们的所作所为让我知道了:或许对你来说是举手之劳的事情,对别人则是非常重要。爸爸妈妈也经常教导我:一定要尽自己所能去帮助别人。

另外我要告诉大家:或许你每天都在帮助别人,只是你还没有发现,在学校里,你帮同学捡起笔盖,主动捡起垃圾,在别人不开心时,你与他玩游戏?现在回忆一下,是否每天都做到了帮助别人?我觉得助人不一定非得是“帮助”,不给别人增添麻烦其实也是助人,比如过马路不闯红灯,遵守交通规则,这样警察叔叔就不会冒着严寒酷暑值岗,在超市里,不乱放东西、看书时,不要把书弄破损等等,你觉得这样做是不是也算助人呢?

生活中,帮助别人就是帮助自己,别人高兴也是自己快乐;赠人玫瑰,手有余香;最好的满足就是给别人以满足、助人为快乐之本;助人是一种美德,是共产主义世界观的体现。大家一起行动起来:“学习雷锋见行动,‘三平’之中做贡献。另外,助人要从日常小事做起,因为:不因善小而不为。走吧,我们一起去做好事!

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篇5:乐于助人的我作文500字

全文共 545 字

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我有一双大大的眼睛,一张樱桃般的小嘴,可爱极了!我是个腼腆的姑娘,但我有个好习惯——乐于助人

“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻……”在朗朗的读书中,我脑海里浮现了前天在公交车上发生的事。

星期天,妈妈带我去表姐家玩。上了公交车,发现人还真不少,坐在哪里呢?我眼睛一亮,看见一个空位,于是请妈妈去坐,妈妈说:“还是你坐在上面吧,我不累。”

过了一会儿,上来了一位白发苍苍,额头上满是皱纹的老奶奶,应该有八十多岁了吧!看见老奶奶后,乘客们有的拿报纸遮住脸;有的赶紧转头向窗外看风景;有的低头玩手机视而不见。我心想,大家都不让,我到底给不给老奶奶让座呢?

经过一段颠簸的小路时,车晃来晃去。老奶奶那沉甸甸的大包,不小心碰到了旁边的那位大叔,大叔生气地大叫:“干嘛呢!你这么大年纪,不好好看路。”老奶奶脸色顿时苍白,那位大叔却无动于衷。我心想,要是不让位的话,老奶奶就要一直站着了,到底让不让位呢?有的乘客开始小声嘀咕起来。

我决定给老奶奶让位,鼓起勇气到那位老奶奶面前。吞吞吐吐地说:“老奶……奶,您……坐我的座位吧。”老奶奶既惊奇又感动:“谢谢你。”全车乘客都为我竖起了大拇指夸我是个好孩子。那位大叔看见了,脸红彤彤的,低头沉默了。

我想,乐于助人的好习惯会让我变得更美。

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篇6:助人作文

全文共 409 字

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一天,阳光明媚,万里无云。今天,可爱的小兔子小小到田地里拔萝卜,它一直拔呀拔呀。突然下起了倾盆大雨。幸好兔子小小带了雨伞。

下了雨,小小急急忙忙地撑起雨伞,往家里跑去。往家里跑的同时,居然遇到了没带雨伞拼命往家里挑去的小袋鼠跳跳。跳跳因为跑得太匆忙,所以没看到小兔子小小。

小兔子对小袋鼠跳跳叫到:“小袋鼠跳跳,你没带雨伞吧,那就到我这儿来避避雨吧!”

跳跳这才转过头来,往小兔子小小的雨伞下跳去,它来到小兔子小小的雨伞下,对小小说:“谢谢你,小小。”

“不客气!要不你到我家来避避雨吧,等雨停了,你再回去吧!”

“不了,我还是不麻烦你了。”

于是,小小看了看手上的另一把雨伞,就对跳跳说:“这把雨伞是因为我怕有的动物没带雨伞,所以,我又准备了一把雨伞借其它动物用的。因为我还有另一把雨伞,所以这把雨伞先借你!”

“真的吗?那真是太谢谢你了,小小!”跳跳激动地说道。

“当然是真的啦!”小小微笑着说。

它俩说完,才各自转身,才相背而行!

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篇7:小学三年级作文助人为乐

全文共 320 字

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那是一个刮着风的伴晚,天很暗,只能看到丁点亮光。身为大队长的哥哥钟鸣最后一个从校园内走出。

这时一阵阵“呜呜”的声音引起了哥哥的注意。他一看才知道原来是一个低年级的小弟弟在路边哭涕。哥哥走过去问他:“小弟弟,你怎么了?”小弟弟哭着说:“出校门是和妈妈走差了。”哥哥听了急忙说、:“别着急,我带你找妈妈。”

哥哥带着小弟弟顺着回家的路找去。虽然刮着风,但哥哥头上仍出满了汗。走着走着,小弟弟看到了一个熟悉的身影,叫了一声|“妈妈。”妈妈回头一看,看到了苦苦寻找的儿子,露出了笑容,激动的流出了泪。小弟弟也不哭了,哥哥受到了小弟弟妈妈的表扬。哥哥回到家天已经黑了,他把事情告诉妈妈,妈妈夸他做得对。

第二天一个锦旗送到哥哥的班里,上面写着“助人为乐”

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篇8:乐于助人作文600字

全文共 494 字

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帮助他人,你会获得快乐你会获得别人的称赞,甚至可以得到好的回报,帮助他人实际就是间接地帮助自己而往往这些事情都会发生在大家之间。

星期天的下午,我无聊时读了《乐于助人》这篇文章。心不轻意间被触动了一下。乐于助人是中国的传统美德。他帮助了一个小乞丐而这个小乞丐经过了一番努力又依靠着小主人公的帮助。在他的帮助下小乞丐终于成功了,小乞丐知恩图报,他报答了小男孩。小男孩从此也过上了幸福的日子。

正是这种美德,乐于助人。一个乐于助人的人走到哪里都会受到别人的爱戴与尊敬。而现在的青少年正式缺乏这种美德,我们应该学习小男孩那种善于助他人的精神,“帮助他人就是帮助自己”,现在的许多人都持有这种心态。这种心态是不正确的,帮助他人是不求回报的。帮助他人不是为了索取而是为了更多地奉献。

同时帮助了他人,自己也会感到身心愉快。帮助别人自己也会得到快乐,那种快乐是平日的快乐不可取代的,那种快乐是发自内心的快乐。发自内心的快乐才是真正的快乐。心灵也会得到升华,因此帮助他人也就快乐了自己。

帮助了他人自己会得到这么多的好处。机帮助了他人又帮助了自己。这样一箭双雕的事我们为什么不行动。又有什么理由不去帮助他人呢。

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篇9:乐于助人的我作文800字

全文共 929 字

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我叫段智文,在南阳市第七小学上学。在我的名字里,“智文”这两个字代表了我,因为爸爸妈妈在给我起名字的时候想到了这两个字,智慧、文化。希望我长大像《三国演义》中的姜维那样机智,像杨万里那样有文化。

我长得虎头虎脑,人见人爱,头上长着一头乌黑发亮的浓发,两道弯弯的眉毛,浓浓的,像一只小老虎。更讨人喜欢是我还有着两只乌黑发亮,炯炯有神的大眼睛,像两颗黑宝石一样闪闪发亮,神气十足的鼻子,一张能说会道的嘴。我经常上身穿着红白相间的校服,下身穿着一件红蓝相间的校裤,脚上是一双蓝色的运动鞋。

我不仅长得帅气,而且还乐于助人。那是一个星期三的下午,刚刚还晴空万里,这时,不知是谁惊动了爱发脾气的雨爷爷,一大片乌云随风飘来,太阳公公一见雨爷爷要来了,害怕得赶紧躲了起来。正在这时,“丁零——丁零——”放学的铃声敲响了,同学们一听到放学铃声,就不管三七二十一,把课本和作业本随便地塞进书包,连忙跑出教室,向学校大门拥去,不久,豆大的雨滴落了下来,我那天幸好带了一把伞,正当我撑开伞准备走出校门时,看到了邻居家的小明正在屋檐下跺着脚,嘴里还不停地念着:“完了!完了!这可怎么办呀,一定要淋湿了。”

我看到他这副着急的样子,便走过去关切的问:“小明,你怎么了?”小明着急地说:“下这么大雨,我也没带雨伞,怎么回家呀?”我对他说:“我们俩合打一把伞吧!”小明无奈地说:“好吧!”于是,我和小明在风雨中艰难地走着。雨哗哗地下着,丝毫没有要停下来的意思,由于天特别冷,小明一连打了好几个寒战,冷得直发抖。我搂着他问:“小明,你冷吗?”小明伸了伸脖子,摆出一副不怕冷的样子说:“没关系,我不冷,谢谢!”我悄悄地把伞往小明那边推了推,小明又往我这边推了推,我推过去,他推回来……就这样,我一直把小明送到家,才独自行走在朦胧的夜色里。

回到家,我打开家门,妈妈看到我这副样子,嘴张得大大的,半天才回过神,赶紧把我的头发擦干,给我换了一身衣服,她不解地问我:“你不是带伞了吗,为什么还成了落汤鸡?”于是我把事情的来龙去脉告诉了妈妈,妈妈听了,夸我是个乐于助人的好孩子。

“赠人玫瑰,手留余香”,乐于助人的我因此受到了夸奖。以后我还要多做乐于助人的事,既能帮助别人,还能受到夸奖,你们说,乐于助人好吗?

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篇10:下雨天助人为乐的

全文共 354 字

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同学们,你知道吗?我做过了一件最好的事。如果你们不知道的话,就让我来告诉你们吧!

上学期的一个双休日,天正下着蒙蒙细雨,雨点从天而落,我拿着雨伞,一边走路一边欣赏着迷人的雨景。不知不觉已经走到了喷泉池,就在这时我看见有一位老爷爷背着他的孙子在雨中走回家去,只见这位老爷爷头发苍白,一步一步艰辛地背着小孙子回家,看到这情景我真的不忍心再看下去。我连忙提着雨伞奔过去,我说:“快拿上我的伞,小孙子不能淋到雨水,不然他会生病的。”老爷爷连忙说:“不用了,你用吧!”但我还是坚持把雨伞递给他,最后老爷爷感激地说:“小女孩,你真是一个好孩子!”

我连忙说:“不用谢,这是我应该做的。”

老爷爷拿着我给他的雨伞和孙子走了,看着他们的朦胧的背影,心里充满了快乐,虽然雨还是下着,但我一点也感觉不了。因为我做了一件自己应该做的事。

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篇11:描写助人为乐的作文400字

全文共 481 字

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有一个陌生叔叔,他那种助人为乐的品质令我十分敬佩。

有一次我跟着妈妈和妹妹一起坐公共汽车去一个地方,我们到了车上坐下来,发现我旁边还挨着一位陌生的叔叔,这个位叔叔打扮的不是很华丽,但是不知怎么回事看着他我总是有点害怕。

汽车开了一会儿,就上来了一位老奶奶。老奶奶走了的时候都站不住,给钱的时候还差点倒了,幸亏扶住了一个杆子。于是我旁边的这为陌生叔叔就立刻忙去把那位老奶奶扶到了自己的座位上,而自己却站到公共汽车上。

那位老奶奶说:“小伙子你来这里坐吧,我坐那个地方就行了。”老奶奶说完之后就指了指一个有台阶的地方。于是小伙子立刻摆摆手,赶忙说道:“不用了,您坐那里吧!”老奶奶几次劝阻都没有成功,于是老奶奶在嘴里嘀咕了几句,当时我就听到了,老奶奶说:“这个小伙子真好心!”

听完这句话之后我觉得这个叔叔真是一个好心人,于是我的那种害怕感骤然的消失了,到令我很敬佩那位陌生的叔叔。而那个叔叔的脸上还笑了。直到了下车那陌生叔叔那脸上笑一直回荡在我的心中。

我真敬佩陌生叔叔那种助人为乐的品质,也要像陌生叔叔那样给那些有困难的人们让一个座位,或许我心里也会像陌生叔叔那么开心的!

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篇12:高二乐于助人的

全文共 652 字

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我在班里有许多的朋友,其中最令我难忘的是刘馨怡。她长着一双水灵灵的大眼睛,一笑就会露出两颗洁白的门牙,她热情开朗,乐于助人,跟她在一起玩时常让我觉得很温暖。

记得那是一个炎热的夏天,下午的最后一节课,老师布置的作业是写练习卷,我拿出语文文件夹,打开一看,咦!我的复习卷呢?我又仔细的翻看书包,书包里也没有,又找了课桌的位洞里也没有,我又赶紧问了一下周围的同学,他们都说没有看到。这可怎么办呀?我顿时慌得不得了,我又扒在地上看看有没有可能掉了,可还是没找到,把我急的就像热锅上的蚂蚁团团转。这时,刘馨怡走过来轻声问我:“怎么了”?“我的复习卷找不到了,”刘馨怡站起来想了想,笑着说:“没关系,我回家帮你打印一份,放学一起到我家拿!”我高兴地点了点头,下课轻松地回了家。

吃过晚饭,妈妈带我去刘馨怡家拿试卷,到了小区,看到小区漆黑一片,原来是停电了,好多人都在外面乘凉。我们来到刘馨怡家门口,看到她家窗户里透出一缕光亮,敲开门看到她正埋头写着什么,她的桌前点了一支蜡烛,怪不得家里有亮光呢!这么热的天又点了蜡烛,屋里更显得闷热,刘馨怡趴在桌子上写着作业,豆大的汗珠从她的额头上滴落下来,她专注的连我进屋都没查觉出来,我走上前去看她到底在写什么作业,可她看到我一下捂住作业本非不让我看,我硬抢过来,一看,原来她正在为我抄复习卷,停电打印机不能用,她怕耽误我做卷子,就用手抄复习卷了。看着汗水浸湿了她的衣服,可她却一点也不在意,我心里暖暖的,感动的不得了!

刘馨怡是我的好朋友,她乐于助人的精神让我敬佩,更值得我学习!

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篇13:助人为乐为题的作文

全文共 298 字

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小杰是学习雷锋小组的成员。平时他特别爱助人为乐。

星期天,小杰休息。他想去科技展览馆,刚一出家门,他就看见清洁工人正吃力的拉着满满一车的生活垃圾,很吃力的走在上坡的道路上。于是小杰想,平时老师和妈妈都教育我们当别人遇到困难时应该助人为乐。小杰毫不犹豫地跑过去,用他那双胖乎乎的小手帮助清洁工人把垃圾车推到垃圾场。清洁工人一下感觉垃圾车轻了很多。他转头一看,原来是一个戴着红领巾的小朋友满头大汗的在帮自己推车。清洁工人高兴地说:“谢谢你小朋友,你真是一个懂事的好孩子。”小杰一边用手擦汗,一边笑眯眯地说:“不用谢,助人为乐是我应该做的事情。”

小杰虽然很累,可是他很高兴。因为他做了一件很有意义的事情。

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篇14:助人为乐的感觉真好作文600字

全文共 691 字

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“赠人玫瑰,手有余香”。助人为乐是一种品格,一种善举。助人为乐的感觉真好!

记得重阳节那天,我在城隍庙玩,看到城隍庙前面的篮球场有很多人,我怀着好奇心挤了进去,看到有一条红色的条幅上写着“重阳节旧衣物捐赠活动”。这是在干什么呢?就在我疑惑不解的时候,听到有人在说:“山区的孩子真可怜,我们捐些衣服给他们吧!”一听到“山区的孩子”这些字眼,我的脑海中,马上浮现出他们大冬天穿得很单薄、在寒风中瑟瑟发抖的样子。于是,我也决定捐一些衣服给他们。

回到家里,我告诉妈妈这件事,妈妈也很赞同我的做法。我就开始翻箱倒柜地找旧衣服。妈妈也一直在整理他和爸爸一些平时不穿的衣服。我还把这些衣服分门别类地整理好。其中有一件裙子,我可是犹豫了很久,才决定捐出的。这件裙子,是去年我生日的时候,妈妈特意买给我的,我很喜欢它,舍不得穿,现在看上去还很新。可是,我今年个子长得太快了,裙子变得有点短,所以也一直没穿。要不要捐呢?捐吧?感觉有点舍不得,这可是我的生日礼物,有特别意义;不捐吧?裙子太小了,一直闲置着,也是很可惜。妈妈看到我把裙子放进袋子里,又拿起来,挂在衣架上,马上明白了,就过来劝我:“孩子,既然你不能穿了,就把它捐出去吧。小朋友看到这么漂亮的裙子,肯定很高兴的。”最后我就把这件裙子也放进袋子里。

所有的旧衣物整理完毕,我和妈妈就来到城隍庙。我把衣服交给了工作人员,说:“阿姨,这些旧衣服请帮我捐给山区的孩子吧!”阿姨看了看,笑着对我说:“小朋友,你真是个好孩子,那些山区的孩子会感谢你的。”听了阿姨的一番赞许,我的心里像吃了蜜一样甜。

“助人为乐,乐在其中”,助人为乐的感觉真好,我喜欢这种感觉。

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篇15:助人为乐

全文共 558 字

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“嘟嘟嘟……”马路上飞驶着一辆又一辆的汽车、摩托车、大卡车、面包车、还有轿车等等。

我和爸爸妈妈从大商场回家的路上,在一条斑马线前停住了脚步。

和我们站在同一个位置的还有两个中年妇女和一个年过古稀的老人。老人满头银发,额头上有三四条深深的皱纹,面黄肌瘦,又显得十分和蔼可亲。左手提着一个菜篮子,里面装满了许多大白菜,右手拿着是一根粗糙焦黄的长拐杖。

流线型的汽车在马路上飞驶,从眼前划过。汽车上的颜色,就像在我眼前展现出了一层绚丽多彩的颜色。

马路上奔驶的汽车一会儿就没了影,两个中年妇女像兔子一样抢着跑向对面。我和爸爸妈妈也毫不犹豫地跑向对面。惟独那位老奶奶还慢吞吞地在斑马线上走着就像只背着重物的乌龟。

我不禁回头望了望那位和蔼的老奶奶,当见到老奶奶还在马路中间吃力地走着。我挣脱了妈妈拉着我的手,跑向马路中间,跑向老奶奶地面前温和地说:“老奶奶我来扶您。”老奶奶开心地笑了一笑,我立刻走到老奶奶侧面,搀扶着老奶奶走到了对面。

到了对面,妈妈走过来,开心地说:“孩子长大了,学会帮助人了。”爸爸一个劲地夸奖我。

老奶奶走到妈妈面前,从菜篮里拿出了几株大白菜,塞进了妈妈的手里,妈妈再三推脱,但还是经不过老奶奶的好意,只好收下了。

望着老奶奶远去的背影,我笑了起来,脱口而出:“助人为乐的感觉真好。”“是啊,只有付出,才有回报!”

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篇16:助人为乐的尊老

全文共 248 字

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在星期六下午,天气暗下来,下起了雨夹雪,地上都冻了冰,我在冰上滑冰玩,忽然我听到了一声尖叫,我急忙跑上前去,看到了一位老奶奶摔倒在地,我扶起老奶奶说:“老奶奶您没事吧?”老奶奶说:“没事,我老了,腿脚不利索了。”我说:“奶奶我送你去医院,还是送你回家去呀?”老奶奶说:“送我回家吧!”就这样,我把老奶奶送回了家,老奶奶夸我是个好孩子,我心里美滋滋的说:“不用谢!”

第二天,我又看到了那位老奶奶,我说:“老奶奶你好点了吗?”老奶奶说:“好了,谢谢你呀,小朋友,你真是助人为乐的人呀。”我开心的笑了。

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篇17:有关乐于助人的

全文共 818 字

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同学是一个温暖的字眼。说起同学,我便不由自主的想到了她。

她是一个乐于助人的好女孩!

看着她清秀的脸上总挂着如白莲般的微笑。明亮的眼睛宛如一汪泉水一般清澈。乌黑的秀发似流水般倾泻在那瘦小的肩头。矮小的身子,总会让人感觉风一吹就会随风而去。从外貌上对她的乐于助人的品质就可见一斑了。

春天如果没有花儿将会孤独;秋天如果没有收获将会暗无生机;夏天如果没有阳光,将会使人憔悴;冬天如果没有寒风暴雪梅花就不会竞相开放。而我们如果没有朋友将会孤立无援。正因为有了她,让我摆脱了这种可怕的感受。

那是一个周末,我们相约一起游玩。正一边走一边滔滔不绝地聊天时,突然一种凄凉,撕心裂肺的哭喊声冲进了我们的耳畔。大家不再聊得那么欢了,而是有一点不知所措地往前走去。愈来愈近,那声音清晰得有些刺耳。放眼望去,一个可怜巴巴的小男孩儿耷拉着脑袋坐在地上。两眼泪汪汪地望着行色匆匆的人们,希望从他们那里得到一些帮助。可是迟迟没有人愿意去帮助这位素未谋面的男孩儿。男孩眼睁睁地看着伤口越来越疼,手无缚鸡之力的她感到束手无策。他强忍着疼痛,可是泪水终究掩不住他的痛苦。她不由得加快了步伐,可另一位同学拉住了她说:“我们快走吧!就不要掺和了,他可能是个骗子。”她没有顾那么多,甩开同学的手径直向前跑去,大家看着她担心的模样,纷纷跑上前去帮忙。

她小心翼翼地把小男孩儿搀扶到阴凉处,蹲下身来帮助小男孩。她如母亲般亲昵地询问小弟弟:“弟弟,没事的。有姐姐在,不用害怕。还疼不疼啊……”看到小男孩儿的伤口上粘有灰尘。于是她拿起书包如离了弦的箭一般飞奔到药店里。又迅速地跑回来。她气喘吁吁地拿出棉签,一丝不苟地擦试着伤口。经过一个小时的精心处理,小弟弟感觉好多了。他礼貌地向我们道谢。此时满头大汗的她则开心地笑了起来。

夕阳西下,我望着她脸颊上源源不断的汗水;望着她拖着疲惫的身影远去;望着她身上闪烁着金子般的光辉。刹那间,我的心灵被震撼了,心中不断感慨这个女孩真是一个乐于助人的好姑娘。

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篇18:乐于助人

全文共 438 字

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开头:每一位学生都会有一两位在自己脑中印象深的同学。向他学习好习惯和好品质。我印象最深的同学是吕幸斌。

今天上午第一节课,英语老师向余毛毛讨昨天上课让他把u3a部分抄的2遍,余毛毛没抄,而且唯一的抄写本也被老师收去了,这下可急坏了余毛毛,忙向周边的同学借白纸。可是却没有借到,只有吕幸斌出手大方,借给了余毛毛,这才让他松了一口气。可我心里清楚得很,我书包中有几张白纸,但我却没有拿出来给余毛毛,让他快一些完成这项作业。就是我为了自己的一点私处—平日里,我老帮倪婷对付余毛毛,可最终还是让余毛毛痛苦不堪,苦笑不得。而且余毛毛有时他总总会看见我上课一认真听讲的样子来嘲笑我。我生气了,就打了他一下,他又还了我一下,这样我们就打了起来。

“送人玫瑰,手留余香。”这是我们四年级在品德的一节课上学的,难道我那课没学吗?我在心中不停地反思,为什么我就不能为自己的品质而多做点儿好事呢?让余毛毛也发现我好的一面。

乐于助人是一种美德,它不仅能让同学之间友好相处,也能让自己的心灵充满快乐与善良!

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篇19:助人为乐的人

全文共 514 字

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我们班里每位同学都很棒,都有着自己的闪光点。其中我的一个好朋友,他是一位助人为乐的同学。

放暑假的时候,由于爸爸妈妈都要上班,这位同学便邀请我来到他家里学习住宿。中午吃饭时,阿姨给我们做了好吃的可乐鸡翅,当剩下最后一块鸡翅的时候,同学毫不犹豫地夹到了我的碗里,我心里好感动呀!

到了晚上,需要打博客了,由于我的眼睛散了瞳,看不见字,我说,这该怎么办呢?就在这时,这位同学不假思索地说:“你口述,我来帮你打!”我心里想,这可真是雪中送炭见真情呀!于是,我就开始口述,我说得很慢,这位同学打得却飞快。我改来改去,同学也不着急,耐心地帮我打。碰到我有不恰当的词语,也会给我提出来。博客打完了,这位同学又仔仔细细地检查了一遍,并帮助我修改。最后,帮助我成功发送。发表以后,我觉得一股温暖的阳光直射我心田!

第二天早晨,我们一起写作业。我在做连线题的时候,发现竟然找不到尺子了,我又在书包里翻了翻,找了找,可还是没找到。这位同学走过来说:“你在找什么呢?”我说:“我找不到尺子了。”这位同学急忙从他的学习桌上拿了一把尺子递给我,一股暖流又一次涌入我心田。

赠人玫瑰,手有余香。帮助别人,快乐自己!我要向我的这位好朋友学习,做一位热心助人的好同学!

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篇20:助人作文400字

全文共 448 字

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下午放学的时候,天空下着大雨,哗哗的雨点儿像断了线的珍珠,或直洒、或斜飘,落向了大地。路上积起了一个个小水坑,道路也变的滑起来了。这时候,学校门口有许多的小朋友拿着雨伞慢慢的往回家走,他们撑着一顶顶小伞,在风雨里就像许多五颜六色的小蘑菇,慢慢的移动着。

四年级的小明和红红也打着雨伞准备回家,他们小心翼翼地走出了校门。呀!不好!小明看到前面有一个小男孩摔倒了,小雨伞被风儿吹到了一边。小男孩坐在水坑里,全身都湿透了。小明和红红连忙跑过去,小明伸出手把小男孩扶了起来,红红打着伞帮助他们遮挡着雨水。红红说:“小朋友,你的衣服全湿了,你摔的疼吗?你家在那,我们送你回家吧!”小男孩说:“谢谢你们,我家就在附近,我自己一个人能回去。”小明连忙说:“没关系,我们一起吧,反正我们家也在边上。”于是,小明和红红一起把小男孩送回了家,然后再各自回家了。

今天,小明和红红做了一件助人为乐的事情,他们都觉得帮助别人是一件很有意义的事,也会让自己觉得很开心。我觉得我以后也要向小明和红红学习。做一个助人为乐的好孩子。

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