小学生美丽的玫瑰花作文优秀20篇

秋风起了，树上的叶子黄了，像一只只漂亮的蝴蝶，漫天飞舞，告诉人们秋天来了。

果园里的石榴笑破了肚皮，露出了一颗颗晶莹透亮的珍珠；红红的苹果娃娃已经长得又大又好吃了；很多柿子争先恐后地打开绿色的叶子门朝外张望；紫色的葡萄像一串串的小皮球；金黄和嫩绿的梨长得非常饱满了；农民伯伯看到了这一情景，都忍不住笑了起。

农田里，谷子们纷纷低下了头，金黄的谷穗在叶子中显得格外鲜艳；玉米耷拉着长长的红胡须，绿色的外衣已经换成了白色的素袍，袍子边，露出了一圈牙齿一样的玉米粒，散发着金黄的香气；花生在地下温暖的泥土里睡醒了，把它的麻屋子红帐子撑得满满的，墨绿色的枝叶在秋风中摇摇摆摆，招呼农民伯伯快点到来。

森林里的小动物们都在欢迎秋天的来临，兔妈妈忙着搭窝，给小兔建一个既温暖又舒适的家；小松鼠在忙着储存过冬的食物，蜘蛛妈妈拖着臃肿的身体在网上爬上爬下，为产卵做准备…。动物们都没有时间玩了，因为秋天是一个收获的季节。

秋风起了，树叶黄了，果园、农田和葱郁的森林都变成金色的了，暖洋洋的阳光海里到处荡漾着丰收的喜悦。

“太好了，我真的拥有一朵神奇的七色花了！我要好好珍惜它。”我小心冀冀地撕下一片黄色花辫，扔出去，唱道：“小花瓣儿飞哟飞，飞到西来飞到东，飞到北来飞到南，绕一个圈儿转回来，让我到绿色的大森林。”转眼间，我来到一片美丽的森林里。

我高兴地走呀走，看见一只小猴子受伤了，没精打采的，我想帮它疗伤。我撕下一片红色花瓣，唱道：“……让小猴的手好起来吧！”小猴子的手马上好了，看了看我，敏捷地爬到树上消失了。过了一会儿，小猴子又来了，递给我一个苹果，转身回到树上荡秋千。我会心地一笑，依依不舍地说：“小猴，再见！”

我继续往前走，一条青蛇从碧绿的草丛中钻出来，朝我爬来，我吓得发抖，赶紧撕下蓝色花瓣，唱道：“……让我有一双翅膀。”我有了一双翅膀，徐徐飞上了高空，我的脚刚离地，青蛇就从我脚下穿过。

白云与我同行，大地似一幅美丽的画卷。我突然冒出了一个念头，我撕下一片绿色花瓣，唱道：“……为我在天空安个家吧！”歌谣还没唱完，一座漂亮的小楼房呈现在我眼前，无数白云托举着它。我兴奋极了，冲了进去。时间一分一秒地过去，啊，我也该走了，免得爸爸妈妈担心。“再见了，我心爱的房子。”我边飞边回头，慢慢地离开。

我穿过座座高山，飞越片片森林，来到了繁华的城市。奇怪，大家怎么垂头丧气呢？我打听了一下消息，原来是可怕的禽流感病毒在作怪。我想：要是世界上没有折磨人的病毒，那该多好呀！于是我撕下一片白花辫，边扔边唱：“……让世界上的禽流感病毒全部消失。”转眼间，各大新闻竞相播报这一奇迹。人们绽开了笑脸，到处欢歌笑语。

我带着喜悦的心情继续飞行，不知不觉来到了一座小山村里，田地干裂，枯黄的稻子牵拉着干瘪的稻穗。我不假思索地撕下一片橙色花瓣，唱着：“……下场大雨，让干旱远走，换来农民的好收成。”

当七色花瓣用完的时候，这个世界不再有饥俄，不再有战争，真正成为美丽的人类家园和温馨祥和的和平世界。我坐在窗前，浮想联翩……

伴随着初升的红日，朝霞的色彩印在教学楼上，使原本美丽的校园更美丽了。我踏着轻快的步子来到学校，映入眼帘的是一幢白色的教学楼，上面写着八个醒目的大字：文明诚信，乐学创新。

校园的环境很整洁，一走入校门，两排绿化带随着风发出沙沙的响声，好像在欢迎我们的到来；操场上，风儿呼呼地刮着，却没有扬起一点灰尘。

在操场上，遇到同班同学或认识的朋友，会互相问好，遇到老师，也会说一声：“老师好。”

走进教室，阳光透过玻璃窗，将温暖和光明送进了教室，让教室显得宽敞、明亮。教室里，同学们有的在看书，有的在背诵课文，还有一些同学在赶紧补作业。教室也很干净，虽然窗户不是经常扫，但是地板每天都有扫和拖，所以每天进来，我们都可以看到干净的地板。

在校园里，老师要讲课的得力助手-——电脑。在课堂上，大屏幕会放送出课件，让我们学习到知识。

而在这个校园里，有一位默默无闻的奉献者——黑板擦。当老师讲完课的时，黑板擦就被同学们在黑板上擦来擦去，被擦得又扁又小，可是有的同学还用力把它往墙上拍，可怜的黑板擦，它宁愿贡献自己，也要让同学们学到知识，可同学们还这样对它！

校园中最重要的引导者，人类灵魂的工程师——教师，他（她）无私地吧知识传授给了我们。老师，没有华丽的舞台，三尺讲台一块黑板擦就是您挥洒人生的天地。面对几十双渴求的眼睛，老师义无反顾地用自己的声音，播洒爱的阳光、智慧的甘霖。伴着老师声音的旋律，学生学会了用灵魂去唱歌，用真诚去追求。

校园，这个奠基了我一声基础的校园，我爱它，我爱它的整洁，我爱它的无私奉献，我更爱它领导着我走向成功的道路。

[我爱美丽的校园小学写景作文

教我们作文的陈老师像一朵美丽的格桑花。他是一位诗人，也是儿童作文培训老师、亲子教育咨询师、儿童读物推广人。

他很幽默，欢迎同学再次回到神笔作文的课堂。这独特的开场白总逗得我们哈哈大笑。他经常穿着一身灰色西装，里面是一件白色或蓝色的衬衣，他就是我的老师陈飞。

有一次，陈飞老师受邀去四川丹棱支教。那里生活很简陋，不大的黑板上凹凸不平，几张课桌摇摇晃晃，好像轻轻一推就能把它推倒。一阵风吹来，寒风从没有玻璃的木窗钻进来，刺在孩子们的脸上。他说：那里的孩子很不一样，上课时，他们盯着黑板，生怕漏掉每一个字，老师说的写的，他们都一笔一划的认真记下来。一双双炯炯有神的大眼睛，紧紧跟随着老师。在如此艰苦的环境下都这么刻苦，你们应该更加努力的学习!

我很喜欢格桑花，陈老师就像一朵美丽的格桑花。在藏民眼里，格桑花是高原上最顽强的花，它代表着幸福，陈老师让我学会了顽强拼搏，学会了关心。

他还说过：每当看到经他推荐的作文发表和获奖，就有一种亲眼见证一粒种子从幼苗长成大树的喜悦，是人间最幸福、最珍贵的事了。记得那次我的作文在《三秦都市报》上发表，陈老师高兴的对我说：谢谢你，让老师又收获了一份幸福。

陈老师，我敬佩您，您是我们的好老师，如一朵美丽的格桑花，永远绽放在我们心里。

我家的书桌上摆着一盆美丽的玫瑰花。它虽然不想月季那样娇艳惹人，而她那红色的美给人一种开心的感觉。

阳春三月的时候，它长得很快，两天里，就可以长出两三朵花来了。每一朵玫瑰花添上四五片绿油油的叶子。

酷热的时候，它长得很艳丽，红彤彤的花瓣给人一种高兴的感觉，即使你有天大的烦恼也会抛到九霄云外似的。

到了秋高气爽的时候，它还生存着，但长黄了一点，不过没关系，我一样欣赏它优美的姿态。

寒冷的冬天来了，玫瑰已经在凛冽的寒风忠凋谢了，我的心很难过，对着凋谢的玫瑰花说：“可怜的玫瑰，我们又要等到春天来临的时候才有可以见面了，我真的很寂寞!”

玫瑰花呀，玫瑰花，你永远是我戴泰绵的好朋友!

我喜欢的花有非常多，有洁白无瑕的玉兰花、高贵的牡丹、浪漫的玫瑰……其中我最喜欢玫瑰，因为玫瑰非常香，花瓣非常特别。

我六岁的时候还没见过玫瑰，那天我和妈妈去公园玩，突然，我看到一朵非常美的花在草丛中，我便用手去摘，“哎呀！好疼啊！”我仔细一看原来花茎有非常多小刺儿，我问妈妈：“这是什么花，还有刺儿？”妈妈说“这是玫瑰。”我气愤地说：“哼，我不喜欢这朵了，把我的收扎得好疼。”妈妈又说：“不要看一眼，就决定好坏，在观察一下，也许你会喜欢上玫瑰的。”我说“知道了。”便又去观察了。

妈妈说得对，我真的喜欢上玫瑰了，我先闻一闻它，花香扑鼻，而且花型花瓣都非常特别。

自从这以后，我就喜欢上了玫瑰。

现在是21世纪，人类正在不断的发展，为了豪华不惜砍光整片森林，为了发展、发明不惜毁灭整条河水。昔日的绿水青山，如今已大多是污水、荒山，再也没有了以前的生机

想当初，那些绿水清澈见底，纯天然、无污染;那青山，生机勃勃。绿水、青山使空气清新，为我们提供氧气等。绿和青都是大自然本来的颜色，它们象征着生机、生命。守护好了这个大自然，大自然也会给予我们相应的回报，比如美化环境、净化空气、给予所需。我相信，大自然很想和我们成为知心朋友，相互理解、相互关心，希望我们能用真心去对待它，更不要去伤害它。

可是现在，大自然惨遭破坏，我们人类不停地伤害大自然，甚至毫无怜悯之心。就这样，产生了巨大的矛盾，大自然屡遭破坏，人类却还不知悔改，认为建设美丽的国家就是不断地创造那些奢侈品，大自然也只好惩罚人类泥石流、旱涝等。大自然并不想与它朝夕相处的人类作对，它仅仅只是想和人类和谐共处而已!然而大自然洁白的脸上早已被划伤了一到道黯黑的疤痕。

大自然如此待我们，愿意帮助我们，我们人类也应该真诚相待，尽量少伤害它一点。作为一个真正的中国人，应该关心国家的安危，为国家分忧，可是说起来轻松，那到底怎么去做呢?我认为我们中国作为发展中国家，虽然很想成为发达国家中的一员，但也不能一味地去发展，也要适可而止，要守护这美丽的大自然。

让我们守护绿水青山，守护大自然，建设美丽中国吧!不要再伤害大自然了!

你留心观察过草叶上的一只蝴蝶吗?在我看来，它的双翼是那么的美丽，上面的每一个图案都是如此可爱。 Do you pay attention to observe a butterfly on the grass leaves? In my opinion, its wings are so beautiful, and each of the above patterns above is so cuteEssence

你见到过荷叶上即将蒸发的露珠吗?它晶莹绚丽，折射着阳光的每一种色彩，似水晶，似钻石。

我每次都留意着大自然有没有带给我新的惊喜，所以，我总会有新的发现：一片新叶，一株花朵，都会令我激动不已。

一场春雨过后，万物朝气蓬勃地生长，大好景致，我怎能不去观察?我不用去别的地方，就在西苑里散步吧。

路过了一片湿润柔嫩的草地，那儿有清闲的香气，令我留连不已。如果大自然没有把它那如画的美景展现在这儿，又会展现在哪里呢?垂丝海棠花的花瓣纷纷扬扬地落下，给地面铺上了一层粉红色的地毯。花瓣软软的，如似婴儿粉嫩的脸颊，看上去温馨可爱。花瓣都如此美丽，更别提花朵了，金黄色的花朵好似一顶王冠，花瓣都众星捧月地簇拥着它，一层层的有很多。远看，就是一团团粉红。

在另一片草地上，春天送给了它第一朵蒲公英;灌木丛中，若隐若现闪着蝴蝶的身影，蓝紫色的小花被吞没在其中。在灌木丛，开得最艳的应属映山红了。它有深粉、浅粉等众多颜色。

我学着书上的方法，像蜜蜂一样为花儿们传递着爱的话语。在欣赏美景、尽情地享受快乐时光时，我看到了一只蜜蜂正在花儿上满怀热忱地耕耘着。

蜜蜂把头埋在芳香的花蕊中，尽情地舔着花瓣，吮吸着汁液，采着花粉，不时地嗡嗡唱着歌。在这快乐的歌声中，鲜嫩的杜鹃仿佛在轻盈地摇曳，向辛勤的金黄色昆虫传递着沁人心脾的浓郁花香。我在一旁认真地看着，呆呆地忘记了时间

杜鹃花，的确是一种美丽而奇妙的花儿。真不敢相信，竟然还有白色杜鹃;更不敢相信的是，一朵杜鹃花竟有连在一起的七个雌蕊哩!

逛着逛着，晚霞已经露出了它绚丽的一角。我利用太阳落山前最后一点时间，把西苑的花儿看了个够，大饱眼福。有蓝的鸢尾、有紫的牵牛这一次的散步，仿佛使我更亲近了大自然，虽然，我了解的只是最微不足道的一部分

我在刚上小学一年级时，因为许多程序落下了不少课程，从而，我的成绩也大大受了影响。我感觉每天都乌云密布，很冰冷。在那几天，我仿佛一抬头就被别人嘲笑似的，整天低着头，一言不发。

就在这时，我收到了一个“神秘人”的礼物———每天一支玫瑰花，和一张卡片。

玫瑰花总是红艳艳地，好似一个娇羞的姑娘；卡片挂在“玫瑰女孩”身上，成为了一个漂亮的装饰品。我至今还记得我第一次收到礼物的震惊，和热泪涌出的感觉。“神秘人”一定很文静，很干净，因为小小的纸片上写着一段清秀的字：要自信起来！你很聪明，加油。你会成为最棒的！

我自从那天起，便接连收到了“神秘人”的礼物。每天一支玫瑰，每天一张鼓励的语言，卡片上的语言每天更换，风雨无阻。

我还记得，有一次，我很反常：没有欢天喜地地跑去收礼物，而是失魂落魄并慢吞吞地去接礼物。我不怎么想接这朵花了。因为，这是第89朵花，而我今天的课堂测试也考了89分，这个成绩真的不怎么好。我缓缓打开卡片，忽然，死气沉沉的气氛没有了。脚边被冰雪所覆盖的花儿又再次扬起了微笑。我跑进了我的卧室，将玫瑰花插进花瓶里。我开始努力记住每一个四字词语，并拿起我平时一看就头疼的数学书，背着概念。玫瑰花上缀着的卡片是这样写的：不要放弃，你能行！

我开始回赠礼物，回信。我的第一封信是这样写的：一切都是巧合吗？“神秘人”，谢谢你的卡片。他收到了我的来信。玫瑰花和纸片都被装在一个盒子里，盒子上面写着这么一句话：送给每天欢乐的快乐女孩。

我觉得，我不能浪费他对我的鼓励与信任。我开始努力了。一落千丈的学习成绩步步升高，上课时的回答让老师惊叹不已。我开始不在乎那些因嫉妒而说的闲言碎语。我一天比一天阳光，一天比一天自信。我感觉每天都阳光四射，很温暖。我总是在给“神秘人”炫耀我的成绩，末尾添上胜利的表情。而他除了每天的礼物，还附加了满满的祝福。

渐渐，我们熟了。我写信时不再写令人羡慕的成绩，末尾也换上友好的微笑。

时间如飞箭，转眼三年过去了。我心里暗暗计算着，想在第一千朵玫瑰花中，揭开他那神秘的面纱。

那一天，我起的特别早。我很好奇，“神秘人”会不会现在就来了？我小心翼翼地走过客厅，妈妈这时候还在睡觉吧？我不想吵醒她。

我走到了大门口，竟然看到了一个熟悉的身影。她穿着一身厚衣，踩在白雪上，悄悄把一个礼物盒塞到了信箱里。那短短的停顿，化成了天地间最美的一幅画。我似乎看见了岁月在她脸上悄悄走过的痕迹。

她慢慢转过身，对上了我的眼睛。我的嗓子哽咽得难受，过了许久，才艰难地说出了全世界最美的字眼：“妈……”

直到那时我才发现，“妈妈，我爱你”这句简单的话，表达了多少真挚的感情！

刚上幼儿园的时候，我开始学读诗。老师说，长大了便知读诗的妙处。读诗的时候，外面兰花盛开，春风吹拂兰花，传来阵阵芳香。我感觉我读起来很“古典”。渐渐地我爱上了诗中的“花”。

《晓出净慈寺送林子方》是我会背的第一首诗。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我问爸爸“无穷碧”是什么意思，爸爸说无数荷叶在一起，形成一片绿色，看起来无边无际，一片碧绿，这就是”无穷碧“。哦，懂了。

我就这样一首首读了下来，读了很多描写花的古诗。“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴葇。荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”哦，这首诗我懂的。泉水悄无声音地流着一股细水，阳光从树隙间照耀泉水，泉水喜爱阳光。荷花刚露出花苞，蜻蜓已经停在了上面。这首诗中的意境就隐隐地浮现出来了。荷花的出淤泥而不染让我每次都不由得多读几遍，也希望自己做一个像荷花一样的人。

“待到重阳日，还来就菊花。”这两句我也懂得，因为我很喜欢菊花的长相，它们的花瓣整齐漂亮，纸剪出来似的漂亮。绽放的时候，颜色灿烂，令人感觉温暖。但我更爱菊花的品质，那种傲霜绽放：“不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。”的性格，我觉得我在读自己，仿佛自己也是一株寒秋中怒放的菊花。

当然，关于梅花的诗更是我的钟爱，王维的“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来。”在我懵懵懂懂时就开始朗读了，至今读来更有深意，梅花的气质一下子出来了，后来又读到《墨梅》，更是对梅花爱的不得了：不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

诗中的“花”数也数不清：“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”写出了花的怒放；“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”画出了画得五颜六色……在诗中，我感受到了深深的文化底蕴，也让我深深地爱上了诗歌。

秋天是收获的季节，那茫茫田野是收获的海洋吗?那村村设设是散布其间的点点岛屿吗?秋的一切是那样美好，但在历代文人的笔下，秋天是那样的无聊，平淡，而我看来，这个秋天，却是一个值得留恋的秋天。

我的妈妈是一位平凡的中医医生，并没有做过什么惊天动地的大事，她认为病人恢复健康就最重要了，毕竟救死扶伤是医生的本职嘛!但是，妈妈的有些行为真的值得我学习!

那是几个星期前的事了。那天晚上，我突然发高烧，又头痛又咳嗽，妈妈想都没想，牵着我连夜赶到医院里打点滴。当我无助地躺在冰凉的床上，脚都在颤抖，是妈妈!

把她那温暖的手伸进了我的被窝;但我无聊地望着单调的病房，心里涌起一阵孤寂时，是妈妈!独自倚在窗边为我看点滴……那个晚上，我笑了，笑得很甜……半个夜晚悄悄的过去了，当我再一次被梦惊醒，发现妈妈扑在床头间睡了，她的脸色看起来是那样的苍白，她的神情看起来是那样的疲惫。但是，妈妈对我的守护竟是那样的执着，母爱……真有那么伟大吗?

第二天，我的烧退了!妈妈也露出了满意的笑容，把我安顿好后，便匆匆去上班了。我开始不满：我的病还没有完全好，妈妈怎么能够就丢下我去上班呢?哼!真讨厌!我打给妈妈电话，对方传来“您拨打的电话已关机”的声音……什么?关机?不想管我就算了，竟然还关机?到了晚上，妈妈拖着疲惫的身躯回来了，还解释道：“女儿，真对不起，不是我不照顾你，而是因为前几天我答应了几个病号看病的事

，你的病也要好了，可我是一名医生，总不能做一名自私的医生吧?你能理解妈妈吗?”“妈妈!别说了……”怀着早已按捺不住的激动，我哭了……妈妈，您的顾大局，识大体的精神真的值得我学习，我想说，您是一位合格的妈妈!

秋天的落叶又纷纷飘了下来，我捡着那些零碎的记忆，想把它们拼成一幅又一幅的美好画卷!

呼唤着，呼唤着，西风来了，秋天的声音近了。一切都可以丰收了，各种花草树木和其他的杂交水稻都换了新装。花开起来了，草变得淡黄了，稻子也都快可以收割了。 calls, calls, the west wind comes, the sound of autumn is approaching.Everything can be harvested, all kinds of flowers and trees and other hybrid rice have been changed.The flowers bloom, the grass becomes pale yellow, and the rice can be harvested.

路边的野花越来越多了，蓝的、黄的、粉的、紫的……田野里，花园里，草坪里，放眼望去，看到的好像是一副“美丽的秋景画”!

秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没注意时，它已经悄悄的把秋天的大门打开了。秋天的雨，藏着非常好闻的气息。梨，香香的，菠萝，甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多的味道，让我为之陶醉而痴迷。它们真淘气，都躲在小雨滴里，不知道是怎么的，还是害羞了吗?不敢出来了。小朋友的脚，常被那香气所勾住。秋天的雨，带给大地的是一首丰收的歌，给小朋友的是一首欢乐的`歌。

看，蓝天上飞着排成一个“人”字的大雁们，已经南飞了。大雁南飞，意味着什么?他们一起呼吁着：秋天来了!秋天来了!我们要去“宝地”过冬了，亲爱的人们，再见了!人们懂了，他们明白了大雁们的意思，也和他们一样，穿厚了衣服，准备过冬了!

秋天到了，也就是丰收的时节到了，人们会像是条件反射似的去收割已经成熟了的粮食和水果等。大家脸上都露出了笑脸。

啊!如此美的风景，让我回忆起来了二年级上册语文课本里的：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”杜牧都如此爱秋天，我们怎么会不爱呢?

秋天像美丽的天使，给人们带来丰收的喜悦;

秋天像优美的山水，给人们一种清凉的感觉;

秋天像一把利剑，帮人们收获秋天成熟的果实!

我爱秋天!

我喜欢白白的梨花，喜欢粉红的桃花，喜欢金黄的油菜花，但我最喜欢的还是那彩色的玫瑰花。

阳春三月，下过几场蒙蒙的细雨，春风轻轻地拂摸着大地。玫瑰花伸懒腰，睁开了眼睛，在大地母亲的怀抱里争奇斗艳，美丽极了。它深绿色呈锯齿状的叶子在太阳的照射下闪闪发光。玫瑰花红的似火，粉的像霞，紫的像葡萄……各种各样的颜色真多啊！

许许多多的玫瑰千姿百态，有的有一圈花瓣往下，像穿着裙子：有的两朵在一起，像一对好朋友说着悄悄话：有的一朵盛开的花四周着一圈花骨朵儿，像一群普通人围着名人求签名呢！

玫瑰花不但美丽，而且还有一个动人的传说。这是一个希腊传说，也是一个爱情故事。传说战神爱上了一位女神，这位女神也爱上了战神这天，战神找女神的时候，经过树林，遇到了凶猛的野猪，被咬死了。他死后流出来的血变成了化，人们便把这种花称为玫瑰，于是玫瑰便象征着爱情。

我喜欢玫瑰花，喜欢它的美丽，也喜欢它的故事。

今天是母亲节，我参加了小记者团的“感恩母亲之做仿真玫瑰花”的活动。

时间还没到，我拉着妈妈迫不及待地来到萧山日报9楼，人还没到齐，我看见水晶老师已经坐在台上了。过了一会，人陆陆续续地到来了，活动开始啦。水晶老师让我们自己挑选做玫瑰花的纸，我觉得玫瑰花一般是红色的，于是我选了红色。材料准备好以后，水晶老师在上面耐心地教我们如何制作。等它讲完，我即刻开始动手，可是刚开始就出现了麻烦那胶水一下子出来太多，以至于我的纸变得湿乎乎的。忽然我想到可以涂在手上。我到了一点胶水在我手指上，然后均匀地涂开。后面在妈妈和老师的帮助下，变得越来越顺利，玫瑰花逐渐有了样子。最后水晶老师帮我把叶子固定好，我拿着做好的玫瑰花，心里乐开了花，我心想：我要把这玫瑰花送给妈妈。

回到家以后，我赶紧把几天前就做好的贺卡和玫瑰花一起送给妈妈，妈妈高兴地合不拢嘴。这个母亲节真开心。

如果说夏是活力，秋是成熟，冬是纯洁，那么春就是生机;如果说夏是舞蹈，秋是彩画，冬是童谣，那么春就是韵味悠长的诗篇。 If summer is vitality, autumn is mature, winter is pure, then spring is vitality;Spring is a long poem.

当冬姑娘把她裙子中的所有雪花都已经撒落时，她带着凛冽的寒风先生走了，他们悄无声息，不知不觉的就离开了。

春姑娘乘着蔚蓝天空上的那一朵洁白的云来了，它的最为心爱的孩子春风，首先与人们见了面。春风妹妹柔和地舞着，她吹醒了小河，冰雪融化了，泉水叮叮咚咚地弹奏着《春天进行曲》，她唤醒了大地，龟裂的大地又换上了绿装。瞧那株小草还没睡醒呢，他伸了一个懒腰，打了一个呵欠，揉揉惺忪的睡眼，看看这大千世界，哇，好美呀!小草兄弟的这一声赞叹，可把周围的伙伴都吵醒了，他们互相看了看，不禁地笑了。

我们脱掉厚厚的棉袄，换上轻便的衣服，来到外面参加这开春盛会。咦?小花儿们哪儿去了?哦，原来她们在更衣呢，这个比美的好机会怎能错过呢?她们已整装待发了，一个个鲜艳的衣裙令人眼花缭乱。

这样热闹的场景怎能少了柳树呢?柳树姐姐最爱美了，她枝条上鹅黄的小嫩叶，人见人爱。她那妩媚的身段在河水的映衬下更是锦上添花!春风妹妹一吹，她那长长的大辫子摇摆起来，简直是一位清纯少女，她那婀娜多姿的身材没有一个人不赞叹的。

突然，一切静止了，难道发生什么情况了吗?只见青蛙大哥清了清嗓子，说：小鸟怎么还没到?呱呱……是啊，小鸟呢?倏地一只麻雀跳了出来，请允许我为大家介绍我的朋友，请大家欢迎!话音刚落，小河继续弹奏，花草树木们继续舞蹈，当万物变得愈来愈热情表示欢迎的时候，一阵清脆悦耳的歌声响起来了，原来这些杜鹃和黄鹂就是那只麻雀的朋友啊!大家一起唱着，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，引来了蝴蝶仙子和蜜蜂舞者，她们浓妆艳抹，争先恐后地展示自己的才华。

春雨贵如油。密密斜斜的雨丝在空中织成了一幅美好的图画，给人以遐想。

我爱春，爱她的万紫千红，爱她的莺歌燕舞，爱她的争奇斗艳，爱她的欣欣向荣。

春之韵律，永远是那么盎然，活力，激情!

星期天，国王要去森林超市买东西，走着走着，忽然听到了哭泣的声音。

于是，国王连忙跑过去一探究竟，他跑到那里一看，哦，原来是一枝美丽的玫瑰花在伤心的哭泣。国王跑过去问玫瑰花：“你为什么哭啊？”玫瑰花悲伤的说：“我原本是一位美丽漂亮的公主，可是，有一天我遇见了一位邪恶的巫婆，因为巫婆十分嫉妒我的美丽，所以她用魔法把我变成了一只玫瑰花。”国王也为玫瑰花伤心。国王说：“没事，我来帮助你。”

国王想了很多很多的办法，但是都没有成功。过了一会儿，国王眼珠子一转，灵机一动，想了一个好办法：国王把玫瑰花装到了花盆里，带回了王宫。

从此以后，国王每天给玫瑰花浇水施肥，终于有一天，玫瑰花被国王的爱心感动了，变成了一位美丽的公主。

从此，国王和公主过上了幸福的生活。

花是大自然的公主，它们总是给我们带来无穷的快乐。

大自然的花是五颜六色的，有的是黄色的，像炎热的沙漠；有的是绿色的，像绿色的冰淇淋；有的是紫色的，像是紫红的紫薯被人正在一口一口的吃掉；有的是蓝色的还像是辽阔的大海有人正在求救。

大自然的花是千姿百态的，有的是绿色的大园盘，像一片片荷叶在水面上晒太阳；有的是白色的，要是两片可以合在一起的话，那就成为了一个真正的花朵海螺了；有的是紫色的，像一个个小朋友排队在玩滑滑梯；有的是橙色的，像一匹匹不知疲倦的骏马的尾巴正在随风飞扬；有的像扶桑花一样，红色的长吸管正在为人服务；有的是鸢尾花，它有六个花瓣。它的花瓣都是相对的，边上的两个花瓣和孔雀差不多。

大自然的花是芳香怡人的、沁人心脾的。在花下我仿佛变成了小蜜蜂，有时在花朵里面采蜜；有时在花朵里大睡上一整天；有时在别人家里做客；还有时在别人家偷蜜。

大自然真是个充满花的世界啊！

小鹿和小兔是一对很要好的朋友，什么事情都要一起干。

明天是小兔的生日，小鹿在家绞尽脑汁地想：今年送什么给小兔呢？想了想它就有了一个主意。小鹿从家里跑出去，东找找，西找找。小鸟看见了，问：“小鹿，你要找什么呀？”小鹿边找边回答：“我在找白玫瑰花。”小鸟听了，说：“我记得小河边有一株白玫瑰花，但是那里有一只大狮子看守着。”小鹿听了，高兴地说：“太好了，谢谢你，小鸟。”说完，小鹿就跑向小河边去了。

到了小河边，小鹿果真看见了一只狮子在白玫瑰花旁边看守。小鹿想：我一定要拿到白玫瑰花，加油！想着，它把一颗小石头丢过去，小石头成功把大狮子引开了！于是，小鹿快步跑过去，想要摘下玫瑰花。这时，大狮子又回来了！它看见小鹿正在摘玫瑰花，恶狠狠地扑过去，用爪子抓住小鹿，然后把小鹿扔了出去。小鹿受了重伤。但是小鹿还是坚持要去摘玫瑰花！经过一番激烈的斗争，小鹿用它的角把狮子杀死了，然后把白玫瑰花拔了出来。它咬着白玫瑰花，一瘸一拐地跑向小兔家。

小鹿到了小兔的家以后就倒下来了。小兔伤心地哭了起来，说：“小鹿你怎么了呀？你快醒醒呀！”小兔的哭声引来了小鸟，小鸟说：“你不要哭，小鹿是太累了，他会没事的，休息一下就好了。”小兔听了，这才不哭。小鹿醒后就对小兔说：“祝你生日快乐，这朵白玫瑰送给你。”小兔收下了白玫瑰，感动地说：“谢谢你，这是我收到的最好的礼物。”

我喜欢种花儿，去年种的是玫瑰花，可美了。

玫瑰花的叶子刚生出来时边沿有一种紫红色，然后慢慢变浅紫色，然后再变成青色，最后变成绿色。很青很绿，如果叶子枯萎了，只会变成青黄色，也不会变成棕黄色。叶子的大小也不同，从小不点慢慢变大叶。有的像芭蕉扇，有的像一块玉……真是多模多样啊！

玫瑰花的花儿本是被包住的，就是花苞。然后花苞慢慢舒展开，就像一个刚刚睁开眼前的娃娃。最后花全开放了，又像花枝招展的小姑娘，美丽极了。玫瑰花的花瓣才展开的时候是紫黄色的，然后变紫，再渐渐浅下去，就变成粉红色。花的大小也不同，而且有很多层，越往里层越小。枯萎的花就变成棕黄色的。

玫瑰花“长生不老”，它的“运动细胞”很强。一阵风吹过，它们就一起做“健康操”，不知做得多快乐：摇摇头，晃晃身子，摆摆尾……

这就是可爱的玫瑰花。

早上一觉醒来，就闻到一股花香，走过去一看，原先就是我的玫瑰花开了，有红的、白的、粉红的……多姿多彩，美丽极了！玫瑰的茎上长了刺，只要人们一去碰它就会被刺伤，所以人们都不敢去碰玫瑰。红色的玫瑰艳如红霞。白色的玫瑰洁白无暇。粉红色的玫瑰惹人喜爱。

玫瑰花还有一个美丽的传说呢！当初亚当，夏娃去果园里偷果子吃，没想到被果园的园长发现了叫亚当留下来给果园园长作苦工。并且把夏娃赶出了果园，夏娃十分悲哀，然而于就是就哭了起来。几滴泪珠就落了下来。这时草地上长满了纯洁的玫瑰。

有一次我做作业很粗心，就被妈妈骂。我走到凉台上，玫瑰花的花香就像一个个可爱的小精灵在我面前嬉戏，玩耍，把我逗得哈哈大笑。我的一切烦恼都抛到九霄云外去啦！

我喜欢玫瑰花。

“同学们，春天来了，我们来看一看小鹿的玫瑰花吧。”我说着板书课题，请人读题。一学生读题，“我听出了玫瑰花长出花苞了。谁再来读题？”又一学生读题，“我听出了玫瑰花的香味扑鼻。好芳香啊。大家一起带着芳香读题吧。”同学们兴致地读题，一下子就喜欢上这篇课文了。

“请你来读第一自然段。”我指着一学生说。那学生站起来读着，我们一起静静地听着。“春天来了，小鹿种下了玫瑰花。我们也仿照这一段种下别的植物，你们会种些什么呢？”“我种下月季。”“我种下茶花。”“我种下玉米。”“我种下向日葵。”“那我们来仿照课文说说吧。”我指名一学生站起来，我在一旁引导着说：“春天来了，我在院子里空地上栽了一丛月季。我常常给它松土、浇水。月季慢慢吐出嫩绿的叶子，一小片，一丛丛，十分可爱。”“不错，同学们也仿照这样说说自己种的植物吧。”这下教室里说开了，我仿佛看到一棵棵茶花，一棵棵玉米，一棵棵向日葵在春天里生长着。

“请你来读第二自然段。”我又指名读书。“这一自然段写了什么啊？”一同学站起来说：“玫瑰长出了花骨朵儿。”又一同学补充说：“数了数有三十二个花骨朵儿，他们很高兴。”“是的，你们真会读书。”我高兴地点点头说。“你们在院子里种的植物会怎么样呢？”我这一问，同学们笑笑。“说不上来吧，我们要真正种了就会知道的。你们真想种植物吗？”我娓娓地说着。“想。”教室响起大声地回答。“那好，我们现在栽种月季，杜鹃等花木正是时候，向你们的爸爸妈妈说要到这些花木的树苗才好。种玉米，向日葵的要等到三月底才可以，现在可以准备好这些种子。你们可以寻求爸妈帮助做到。”“老师，我家爷爷是种月季的，我家有月季树苗。我还知道月季是插枝长活的。”“哦，你真有学问，你就正好可以自己种月季了。”我一说完，那同学显得十分得意。“就这样说好了，大家今天放学回家就可以和爸妈说种植物的事，请你们的爸妈帮助一下。我期待你们种出美丽的植物来哦。”看着同学们的神态巴不得赶快种种自己喜爱的植物。

“我们回到课文了，请这一组同学读读第三段。”我指着一组同学说。这组同学整齐流利地读着，我们静静地听着。“玫瑰花快要开的时候发生了什么事啊？”“小鹿不小心把脚跌伤了。”一同学回答说，“哎，他只能静静地躺在床上养病。”我接着说：“所以我们要注意安全，你看小鹿的脚跌伤了，一天，一周，一个月……省略号是表示什么呢？”“还有很多时间。”“是啊，可能是过了好多个月了，小鹿的脚才好了。我们来读读这句话吧，省略号读的时候停顿时间长一点。”同学们进入情景地读着，有的同学还学着一瘸一拐的样子读着。“小鹿来到门外看到了什么呢？你来读读。”我指名读句。“看到什么了？”“一朵花也看不到了。”“真意外，我们带着意外的口气读读。”齐读，指名读体会当时意外的心情。

“怎么一朵花也看不到呢？真惋惜。谁来读读鹿弟弟的话？”我说。一同学站起来读着。“惋惜是什么意思啊？”“可惜”一同学大声说到。“是的，你们什么时候惋惜呢？来说说话。”这下同学们举手又说开了，“我家的一条可爱的狗被人射死了，我惋惜地对爸爸说：‘怎么好好的一条狗就死了呢？’”“我家养的猫很久不见了，我很惋惜。”“我心爱的玩具弄坏了，我真惋惜。”

“这时，一只黄莺飞来了，她说-------”我指名读句子。“哦，原来玫瑰花早就开过了。黄莺见过。我们再来读黄莺说话的句子。”指名读，齐读。

“一阵微风吹来，说-------”指名读句子。“微风也闻到了玫瑰花的香味。读读微风说的句子吧。”齐读，指名读。

“还有谁见过小鹿的玫瑰花呢？会对小鹿说什么呢？”我问着。“一只蜜蜂飞来对小鹿说：‘小鹿，你家的玫瑰花花粉真多啊，我采到了许多花粉酿了好多的蜜呢。下次我带些蜜给你尝尝。’”一同学说着。“一只蝴蝶飞来对小鹿说：‘小鹿，你家的玫瑰开得可香了，我高兴地在花丛中跳舞呢。’”又一同学说着。“你们自由说说吧。”这时教室里热闹地说开了，犹如小鹿的玫瑰花就盛开在我们的教室里。

“这么多伙伴看到了小鹿的玫瑰花，小鹿心情怎样啊？”“高兴的。”“来读读这一段吧。”指名读。“小鹿知道了栽的玫瑰花是红色的，散发着香味。鹿弟弟也高兴地笑了说，谁来读？”一同学站起来读着。“我有点纳闷，小鹿没有看到自己栽的玫瑰花开，怎么说没有白栽呢？”我装出一脸的疑惑问。这时小嘴巴叽叽喳喳说开了，“没有白栽，黄莺看到了。”“微风闻到了。”“小燕子看到了。”“蜜蜂蝴蝶看到了。”我看他们说得热闹，也说着：“是啊，没有白栽，这么多伙伴看到了。原来自己栽的花是给别人看的。是吗？”同学们笑着点点头。我忙把“自己栽的花是给别人看的”这几个字板书在黑板上，叫同学们读着。深层的意思我没有细讲，把这一思想留在他们脑海里就好了，或许等他们以后会更能理解的。

“课文学完了，我们再来齐读这篇课文。回家和父母交流课文中的故事以及和父母一起种种喜爱的植物。”同学们齐读着课文，我闻到了一股玫瑰花的花香在教室里，在他们手捧的书本里，在他们的小嘴里，在他们的心里。