贫穷富爸爸观后感（精品20篇）

我有一个身材中等，卷卷的头发的爸爸，一双炯炯有神的眼睛镶嵌在他的脸上。人们常常会问：“你爸爸好不好呀?”

什么样的爸爸才是好爸爸呢?我觉得好爸爸应该是不骂人的爸爸;好爸爸应该是耐心不发脾气的;好爸爸应该是工作认真却常常抽空陪我玩的。

我的爸爸脾气就很不好，我写作业经常把笔掉到地上，他总要骂我几句。我不认真写作业时，爸爸啰嗦起来总要絮絮叨叨：“你再不赶紧写作业，还想不想睡觉啦?再不赶紧写作业，还想不想吃饭啦?再不好好写作业，还想不想玩啦?”

但是我爸爸好起来就像只快乐的马儿，他总是在我挨批评心情低落时对我说“爸爸相信你!长风破浪会有时!你一定能够通过自己的努力，在沧海里勇往直前!”他总是把我的每个假期安排的很美好，带我出去旅游，看世界。他说“学习负担重，得适当玩耍玩耍。”他总是新出了个电话手表就悄悄的给我买回来。

这就是我的爸爸，虽然有时候很凶很凶，但是我还是很爱很爱我的爸爸。你们喜欢我的爸爸吗?

我的爸爸是一名厨师，他有一双炯炯有神的大眼睛，两条粗粗的大眉毛，一张圆圆的大脸，一张能说会道的嘴。我非常喜欢他。应为他还是一个非常幽默的人，他经常讲笑话给我听，每次都把我逗得四脚朝天，眉开眼笑的。不仅如此，每次我不开心的时候爸爸总是会一直陪在我的身边。我一直都很开心。坦白说有爸爸的日子里我没有一天不开心的，我非常想念我的爸爸，应为他常年在外打工，有一年多没回来了我希望我的爸爸多回来看看我。

我爱你爸爸。

今天，妈妈带我去看电影，这部电影的名字叫“摔跤吧爸爸”。这部电影让我印象深刻，让我知道严“父”出”高徒“，严格的管理会让一个孩子更加优秀。

这部电影主要讲述了一位爸爸是全国摔跤冠军，他有一个强烈的梦想，有一个儿子代替他去参加比赛，能成为印度的世界冠军，弥补他自己年轻时因家庭困难没有进一步去参加世界级比赛的遗憾。但他生的都是女儿，因为在村里思想封建，女孩子不能参加比赛。可随着女儿逐渐长大，直到有一天她们把两个男孩子打得鼻青脸肿，于是爸爸想不一定是男孩，女孩子也可以成为摔跤手。于是她们每天早上5：00就开始接受魔鬼般的训练，女儿们承受不了这么辛苦，于是跟爸爸反抗说头上长虱子了，爸爸心一狠把她们的头发剪掉成为全村人的笑话。在一次婚礼宴会上吉塔从同龄的伙伴那里知道了，女孩子14岁就要嫁给一个不认识的男人结婚生子，每天就是进出厨房，这就是女孩子的命。所以吉塔姐妹听了她的话之后每天都很认真的训练，再也不用等爸爸叫她起床，终于成为了全国冠军。

之后吉塔进入了印度的全国体育学院，在那里没有人管束，可以吃喝玩乐，可以打扮自己，因为教练是个不负责任的人，总想着能够拿到奖牌就可以了，而且教练还叫吉塔把以前学得东西全部扔掉，使吉塔觉得爸爸是错的。所以在之后的比赛中每场都输得很难看，后来吉塔还是求助父亲，不惜一切代价，最终站上了最高的领奖台上，爸爸看到吉塔拿到国际冠军忍不住流下眼泪说：“你是我的骄傲”

在这里，我知道父母的严格要求是又道理的，唯有从小的严格才能为你的以后带来一些可能性，尽管这样的严格会承受许多的不被理解，尽管这样的严格会耗费掉许多父母与子之间的亲密，但父母为了你今后的成功被子女误解也是在所不惜的。因为他们知道未来的你肯定会感激当时那个严格的父母，等你羽翼丰满、足够强大、有了跟命运抗争的资本，可以随心选择自己想要的生活、不随波逐流，不会为了生活而生活的时候，那种自由，那种高度，那种发自内心的愉悦，那种多一种可能的选择将是你人生的一抹亮色，所以我相信现在父母对你严格要求是有道理的，作为孩子，我们要理解并且接受。

小小彬那一副可爱的小脸蛋，给人有种亲和的感觉。自从很久前看过小小彬，刘德华和王晶导演合作的那部《魔翡翠》的电影后，就对他这个形象一直念念不忘，太可爱了!最近又推出《贫穷富爸爸》这部电影，小小彬又是扮演其中一个角色，期待有更精彩的画面。根据剧情讲述，感觉应该挺不错，剧情大概讲了：富豪李兵(郑嘉颖 饰)在妻子(刘心悠 饰)死后拼命赚钱富养儿子(小小彬饰)，可是日渐娇纵的儿子让李兵意识到自己的错误，故而假装破产，带着儿子开启了一段啼笑皆非的香港之旅。

非常期待这部电影上映!

时间流去是悄无声息的，来去匆匆，让每个人都十分惊叹时光去不复返，然而最终还是要接受现实。随着时间的离去，转眼间又是假期的结束，假期生活多采多姿，给许多同学留下连串美好的回忆。因而对于假期有快乐的记忆留存，也算知足了。告别了假期，同学们就要收拾好心情回到学校继续上课学习。

每逢开学的时候，同学们都兴高采烈地背上书包，哼着小曲儿挥手再见父母，踏上回校的路程。回到校园里，切都是这么的熟悉，终于可以见到自己的老师和同学，别提有多欢喜了。重返校园的同学们，面对新学期，又是个崭新的开始，重新树立目标与制定计划，更加有利于自己继续前行的步伐。

每个人都可以有与众不同的人生，然而都要通过自身的付出与努力方可有机会获得想要的人生。人们常说读书能改变人的命运，这话着实有定的道理存在，好好读书的孩子，前程才有可能无可限量。所以开学了，同学们都要调整好状态，认真对待自己的学业。

开学了，同学们除了正常回校上课之外，还有项很重要的任务需要完成，那就是观看《开学第一课》。说起这个节目《开学第一课》，这是中央电视台与教育部合作的大型公益节目。今年的《开学第一课》，将于晚8点准时播出，主题是“”。特殊的20_年，新型冠状病毒感染的肺炎疫情肆虐全国，引得无数国人惊慌失措，为了生命安全，无数白衣战士勇往直前奋战，齐心协力抗战。相信风暴总会过去，天终究会晴，凛冬散尽，秋风依旧明媚。

我们要以黄文秀同志为榜样，学习她对党忠诚、信念坚定;学习她扎根基层、心系群众;学习她胸怀大爱、无私奉献;学习她立足平凡、追求崇高。“不忘初心”，说到底就是不忘为中国人民谋幸福，为祖国事业谋发展的崇高目标，时时刻刻牢记人民的利益，是一句说起来简单，却需要一生为之奋斗的话语。纵观我国和我党发展的历史，在每个年代总会涌现着那么一些人，为中华民族的复兴、为中国人民的美好未来不断奋斗着，付出了自己的一切，哪怕是最宝贵的生命。是学习黄文秀同志“不忘初心、牢记使命”的坚定信念。黄文秀同志毕业后放弃留在大城市工作的机会回到家乡，到边远的深度贫困村任第一书记，以扶贫事业为己任，将全部心思放在了村里，生动体现了一名共产党员“不忘初心、牢记使命”的坚定信念。

二是学习黄文秀同志饮水思源、不改本色的赤子之心。黄文秀同志在读高中时就因家境贫困接受国家资助，从此她感恩在心。黄文秀家是脱贫户，她牢记父亲“脱贫不忘共产党”的叮嘱，毕业后积极响应党的号召，在脱贫攻坚一线尽职尽责，青春无悔扎根基层、深情奉献回报乡土，铭党恩、听党话、跟党走，以实际行动诠释饮水思源、不改本色的赤子之心。

三是学习黄文秀同志开拓创新、真抓实干的务实作风。黄文秀同志到百坭村后，主动贴近贫困群众，不再说普通话改说方言，两个月访遍全部贫困户，与贫困群众打成一片。

我有一个很有耐心的爸爸。他剪了一个平头，有一双大大的眼睛，高高的鼻梁，笑起来还有酒窝呢，我长得就像爸爸。我是爸爸的贴心小棉袄，非常爸爸，一到休息天就围着爸爸，要爸爸带我去玩。

一个风和日丽的星期天，妈妈提议我们去钓鱼，我听了欢呼雀跃，迫不及待的叫着爸爸出门。来到河边，爸爸手把手教我，先把鱼饵穿在鱼钩上，再把鱼竿甩到河中间，然后坐在自己的小凳子上，剩下的就是耐心等待。我等啊等，都等得坐不住了，爸爸在边上说：“耐心也是一种美德!”我感觉这句话好耳熟啊，噢，想起来了，妈妈经常跟我说的就是这么一句，因为我是一个没有耐心的人。听了爸爸的话，我耐心的等啊等，终于，一条大鱼上钩了，我感觉天上掉了一块大馅饼，开心死了!我明白了，付出了才有回报，做任何事情都要有耐心才行。

回家的路上，爸爸跟我说，钓鱼可以锻炼你的耐心，以后要记住啊，耐心也是一种美德!晚上回家吃到我亲手钓的鱼，特别的美味啊!

我有一个好爸爸，他特别孝顺，心地善良，并且特幽默，我有一个严格无比的爸爸，他有张“国”字脸，脸上还嵌着一对大大而炯炯有神的眼睛。爸爸走起路来，昂首挺胸。

昨天，爸爸妈妈都不在家，玩得尽兴的我竟然忘记写作业了，一直在家看电视。爸爸回来以后，得知我作业还没做，便双眼圆瞪向我放射出一种至今让我想起来都有些害怕的光，和妈妈一起来了个“混合双打”。我可吓坏了。

其实，爸爸是关心我的。昨天晚上睡觉，我嫌热就把被子踢掉了，当时我还没睡沉，迷迷糊糊，隐隐约约感到爸爸轻手轻脚地走过来，帮我把被子盖好，嘴里还念叨“小乖乖，要盖好被子，别着凉”，还弯下腰在我脸上轻轻地亲一口。

这就是我那个威严的爸爸，但他的严格中包含着对我浓浓的爱。我爱我的爸爸。这就是我的爸爸，你的爸爸是什么样子的呢?

今年暑假有幸参加了鬃岭镇中心校组织的《教师课堂教学能力的培养与训练》的培训学习，经过八天的学习，我获益匪浅。通过李江老师对《教师课堂教学能力的培养与训练》这本书的精彩讲解，我找到了自己的不足之处。虽然这次培训结束了，但令我记忆深刻，以下就是我对这次培训的体会和总结：

一、课程简介

本课程主要培养教师课堂教学能力，全书分为课堂教学能力研究、教学设计能力的培养与训练、整合性教学能力的培养与训练、开放性教学能力的培养与训练、教会学生“愿学”、“会学”能力的培养与训练五个专题，每个专题都包括了理论探讨、实际案例和反思与自我评价。本课程的目的就是精选几种教学能力加以研究探讨，通过提高教师课堂教学能力从而使教学质量得到质的飞跃，最终提高教师专业能力，使新课程改革在教学实践中得以很好的贯彻落实。

二、一节课是否有效，老师的一头自己是十分重要的。

对教材的充分理解，之后备好一节课。上课前的教具学具的准备，对教案的熟悉，都是必不可少的。到了上课的时候，老师良好的教学素质，对课

九月开学季，老师你们准备好了吗?幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计...初

中教师教案初中教师工作计...堂的掌握，教学中练习的设计是否合理科学，有没有考虑到面向全体学生、是否做到每一次练习都有明确的目标和要求，从而达到巩固知识、培养技能、发展智能的目的等等各方面无不关系到教学的效果。所以，我觉得备课这一个环节，是上课有效的前提。教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设、不需要备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异和为每个学生提供主动积极活动的保证;能为师生在教学过程中发挥创造性提供条件;能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。这就需要教师深入钻研教材，改变传统的备课模式，让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。

三、要做到让“预设”真正服务于生成性的课堂教学。

首先，要认真钻研教材，为“预设”打好基础。教材是教学内容的载体，每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材，了解教材的基本精神和编写意图，把握教材所提供的数学活动的基本线索，分析教材所渗透的数学思想、方法和学生活动的科学内涵，这样才能体会新教材蕴含的教学理念，备出高质量的教学预案。

其次，要改变备课模式，变“教案”为“学案”。学生是学习的主人，一切知识经验的获得都依赖于学生的自主建构、自我内化。离开了“学”，再精心的“设计”也没有意义，教师要充分考虑，预设学生可能出现的情况，并采取相应的对策。即对整个教学过程进行一种有准备、有意识的预设。

再次，重课堂动态生成，着眼学生发展

教学过程是动态生成的，尽管教师在备课时已经对课堂上可能发生的情况做了充分的预设，但是在课堂中，依然有太多的不确定性，更有出乎意料之外的情况发生。面对信息多变、资源多彩的课堂，教师要扮好倾听者、重组者、等待者、提升者这几种角色。做到：心中有案，行中无案，寓有形的预设于无形的、动态的教学中，不断捕捉、判断、重组课堂教学中从学生那里生成的各种各类信息，灵活驾驭教学过程，推进教学过程在具体情境中的有效生成。

所以在教学中，当学生有了火花生成时，不要被这种火花电倒，应该采取积极的鼓励态度，如果学生的这种火花在课堂上无法进行研究或展开的，则留到课余或其他条件成熟时再研究，而这个过程需要教师全程参与和关注，不要简单的布置学生下课之后再研究，然后就不了了之，学生由于受到年龄、心理方面的影响，不可能会再进行进一步的研究，一次机会也就这样消失了。而在课堂中能研究的、能放大的，则必须敏感的捕捉和利用起来，要让学生有这样的感觉：无论是课堂上能研究的还是不能研究的，只要是我提出来的而且是有价值的，老师都会很重视，而且会和我一起想办法创造条件去进行研究。时间一久，学生的问题意识，学生的创新精神就会培养出来。

第四、“设计科学合理的练习”

是提高数学课堂教学有效性的重要保证。有效的数学教学，不仅在于成功的讲解，而且更取决于科学、高效率的练习。科学合理的练习是学生学习数学，发展思维的一项经常性的实践活动，也是师生信息交流的一个窗口，新课程下的数

学练习应成为一种生活，一种活动，应着眼于学生的发展，而非单一的、千篇一律的重复。好的练习能主动地把学生学习的疑难问题、困惑之处诱发出来，及时予以纠正。从而实现数学知识的巩固和应用，使学生的思想品德得以熏陶，学习习惯、思维品质得以培养，思维方法得以训练，提高数学教学的有效性。

最后，我觉得撇开教师这头，学生的配合也是有效教学的一个保证。我这几年一直教低中年级，有一个深切的感受就是，学生的计算能力也是影响教学进展的重要因素。如果一个班级里学生的计算能力相对低，或者水平参差不齐、差距太大。都将影响上课的效率。课堂要有效，老师一般都想在短时间内进行必要的练习。而低中年级的数学课，计算是贯穿全过程的。如果计算能力差，要想加大练习的密度和深度，都是空谈了。有时候，还只能放慢上课速度来照顾全体。所以，我觉得在低年级，抓好口算教学，提高学生的口算能力，是至关重要的。

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

老师，您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的鸭崽，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途。还记得在您刚接我的时候，把我从一个充满着天真的孩子变成一个有理想，有作为的小学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的成功，享受自己的快乐时，却不能忘掉老师。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起，引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

足球场上的你，像风，忽地从我们眼前掠过;足球场上的你，如燕，有矫健的身姿，动作敏捷而灵活;足球场上的你，仿佛一道闪电，活力四射，焕发光彩……奔跑吧，(1)班的足球少年!

下午第一节课，男子足球比赛，(1)班对战(3)班拉开了序幕，这是一场大战，换上天蓝色球服的(1)班球员们，个个英姿飒爽，神采奕奕，眼睛里闪着坚定的光芒，做足了上场的准备。

比赛开始了，大家把足球团团围住，仿佛饥饿的“野兽”，对着最后一堆食物虎视眈眈，又犹如一群“贪婪”的人，正争夺着这世界上绝无仅有的珍宝。空气中充满了浓浓的火药味儿，时间仿佛定格住了，全场紧张到了极点，“刷”不知是谁把足球向我班球员小郭踢去，在空中划出一道美丽的弧线，只见小郭身体微微前倾，眼睛紧紧地盯着飞来的足球，双腿微曲，再一蹬，正好用头顶住了球，球又“刷”地飞了出去，落在了小鲁脚下。

我们挥舞着金色的啦啦球，眼睛紧紧盯着小鲁脚下的球，生怕它自己跑到了(3)班球员的脚下。“(1)，加油，(1)必胜”，站在高高的椅子上的小吴举着海报，喊得格外卖力，我们也跟着一起喊。

小鲁控球向(3)班球门冲去，(3)班的球员们跟着他，对他围追堵截，可他有高超的球技，只使了几个技法就摆脱了他们，突出重围的小鲁，带球冲在前面，飞起一脚，射门稳、准、狠，球笔直、飞快而精确地射进了球门。顿时，全场都是(1)班同学们的欢呼声。

经过激烈的.比赛，最终，我们以3：0的成绩击败了(3)班，同学们欢笑着，奔跑着，拥抱着……

奔跑吧，(1)班的足球少年!

我有一个长不大的爸爸，他又高又瘦，短短的头发，高高的鼻子，笑起来两个嘴角向上弯弯翘起，像个大月牙。

爸爸还像个小孩子似的，爱玩爱闹。他最开心的事就是跟我们一起玩，有一次，我和姐姐正在玩挑棒，爸爸看见我们玩得津津有味，就一把夺过我手中的棒子，自己也要加入玩起来。他手中捏一根棒棒，轻轻挑起散落的棒棒，可认真了。我对爸爸说：“我们来比赛，谁输了就在脸上贴一个圆圈。”爸爸爽快地答应了。

游戏在时间中完美结束，爸爸呀，脸上也贴满了圆圈，可还是十分开心。真是个“老顽童”。我们还常常一起搭积木、玩拼图、下棋。玩耍时，有时会产生一些小矛盾，可他从不让我，甚至跟我争得面红耳赤。那时我总是恨恨地想，他到底还是不是我的老爸?有时我当“警察”去抓他这个“小偷”，有时我俩抢玩具互相打来打去，满屋子乱跑，惹得妈妈哇哇大叫。

可我还是非常爱我这个“贪玩”的爸爸。

我的爸爸个子不高、月牙一样的眉毛下是一双炯炯有神的小眼睛。别看爸爸眼睛小，可是它就像“啄木鸟”一样能够一眼就能找到我作业本上的“害虫”;他最特别的地方是有着大皮球一样的肚子，这肚子很有弹性，我和妈妈经常会摸摸这只大皮球。我最喜欢的是爸爸粗糙而有力的双手，无论到什么地方，只要爸爸的大手牵着我的小手，我就感到温暖。

我的爸爸是一个万能的《百科全书》，从小到大我最喜欢问“为什么”，爸爸总是能解答我的问题。

我的爸爸是家里所谓的“超级球迷”，每次电视上只要放大型的篮球、足球比赛，家里就会闹出一场又一场“电视风波”。爸爸喜欢锁定在体育台、妈妈喜欢音乐台、而我喜欢少儿台，这可怎么办?家里只有两台电视，抢电视大赛就这样开始了，最后输的总是爸爸。

我的爸爸酷爱打篮球，每次都和我说他在大学系篮球队的“光辉历史”。现在放暑假了，每次下班，爸爸都陪我一起到篮球培训班切磋球技。

这就是我那顶着大皮球肚子，爱打篮球，健步如飞，给我温暖、给我快乐，引领我走向学习道路的爸爸。我爱我的可爱老爸!

根据“不忘初心、牢记使命”主题教育工作安排，11月13日下午，学校领导曹胜强、李东、曾宪明、明清河、李目海、韩素玲、李丽清及副处级以上党员干部在综合楼厅集中观看“不忘初心、牢记使命”主题教育警示教育片《叩问初心》第一集“信仰之失”。

该片以案说纪、以案说法，讲述了秦光荣等多名党员干部丧失理想信念，背弃初心使命，毫无党性原则，一步步滑向腐败堕落的深渊，最终受到党纪国法严惩的典型案例。通过反面案例，深刻揭示了腐败的危害性，教育引导党员干部要不断筑牢信仰之基，补足精神之钙，把稳思想之舵，时刻坚守底线，不碰红线，忠诚履职、担当作为。

通过观看警示教育片，全体党员干部接受了一次思想和灵魂的洗礼，深受触动。大家纷纷表示要以案为鉴，严格自律，坚守廉洁底线，牢记初心使命，模范带头遵守和执行党规党纪和法律法规。

我放学回家，一边脱着鞋一边说：“爸爸妈妈，我要送一样东西给你们。”“哦?是嘛?什么东西?”妈妈很是意外，我能有什么东西送。我把手里的纸递给了妈妈。“送你们一幅画。”我一脸骄傲的说着。

老妈接过画，一看，笑了。“画得很不错!我女儿真棒!我太高兴了!谢谢你!哎呀，还配了字呀，恩，不错。”我听后乐开了花。老妈告诉我：“宝贝，爱字写成了采字。”我笑了，说：“没关系，我明天再画过一张。”老妈笑着说：“爸爸妈妈知道你爱我们就可以了，不用再画了。”

第二天，我又重画了一张画。不过这回还是写错了，老妈告诉我，写成了“爰”少一横。我又说：“没关系，明天我再画过一张。”

过了一天，我又拿来了一张画放在他们的面前。这回快接近写对了，写成了“爰”字。

老妈对我说，“宝贝，虽然还是又写错了，但是爸爸妈妈知道你是很很爱我们的。真的不用再画了。”老妈想了想又说，“要么用橡皮擦擦掉，重写就可以了。”“不行，擦了就不漂亮了。我下次一定会写对的。”我很坚定自信地说。我觉得爱是洁白的。不可以弄脏的。

几天后，我又奉上一幅新作。自豪的说：“这次真的没错了。”老妈看了看，笑着说：“没错，画得很好，写得也很好。谢谢宝宝!女儿真有耐心!”我很是开心，心里充满了成功后的快乐。老妈现在把这几张画好好的叠放在一个盒子里呢!

在万众期待中，2020正迈步走向我们，本以为新的一年会有一个新的开端，能将2019年的遗憾都忘却，却不曾想命运向我们开了一个致命的“玩笑”。

在猪年末端，鼠年前夕，网上曝出了武汉出现了一种新型冠状病毒。而随着时间的推移，被感染的人数日渐增加，全国各地都有被感染的患者，我们这些普通百姓只能通过网上的消息来关注武汉，关心疫情。我们只是人海中渺小的一个，但众多渺小的个体团结起来也是有巨大的力量，我们都在贡献自己微薄的力量，期待着时局的转变。

在这场疫情中，最受关注的是那些白衣天使们，他们不顾自身的安危，走上了抗疫情的一线战场，为了祖国，为了武汉，他们将自己置身于危险之中，不顾家人劝阻，毅然决然地守护着这个大家庭。为了抗战疫情，他们时常穿着防护服，而一穿便是好多天，最后脱下时，整个人都要虚脱了。在这时，他们便是这最美丽的风景，他们值得所有人称赞钦佩。而在这其中有位叫钟南山的院士，已经是第二次陪伴我们祖国渡过危机了。在2003年爆发的非典中，这位钟南山院士就已经做出了巨大的贡献，而在这次的新型冠状病毒中，他又一次站在了疫情的前线，他为医学贡献了自己一生的光景。还有许多因为抗战疫情而患病牺牲的医生护士，都受得起我们的尊重。

皇天不负有心人，在大家的坚持努力下，抗肺炎的药品已经研制出来，并且治愈了不少患病人士。

无论如何，我们都应该相信医生，相信祖国，相信我们可以打赢这一场战役。同时也希望武汉的朋友们放平心态，我们都在关心着你们，关心着武汉这个小笨蛋，我们会风雨同舟的。武汉，加油，中国，加油!

17年前，我没能与祖国一起面对非典，17年后的今天，我与祖国同生死，共进退!

他，在孩子心中，他永远是个配角，母亲却永远是主角。在孩子心中，他如同波涛汹涌、变幻莫测的大海一样冷酷无情;母亲却如同二月春风一样温暖。但他却是我心中最伟大的人---父亲。 He, in the heart of his child, he is always a supporting role, but his mother is always the protagonist.In the childs heart, he is as ruthless as the turbulent and unpredictable sea; his mother is as warm as February spring breeze.But he is the greatest person in my heart-father.

小时候，父亲对我要求很严，一次我父亲给我的任务----把作业做完，再写2个日记，而我却等父亲前脚刚走，我就称起“大王”来了，我在家里乱跳乱玩，所到之处-----风卷缠云、破烂不堪。

正当我玩的高兴之时，一个人进来了，他二话不说，两个巴掌往我脸上飞来，大的我的脸火辣辣的，我抬起头，一看，又把头低下来了，因为一张生气的面孔在看着我，那张脸正是父亲的脸----高高的鼻梁上一副早已过时的眼镜里的眼睛对我怒目相视，牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子，我知道自己解释不了了，便把头吹了下来，眼睛不敢与他的眼睛正视。

我原本以为父亲会再打我的，我于是做好了心理准备，可是，几分钟过去了，一点事都没有发生，我抬头一看，父亲正站在阳台，我悄悄地走了过去，站在父亲身后，听见父亲正在所说话，我仔细聆听，父亲说“：这孩子，总是这样，再怎么办呢?唉!我打他也是为他好啊!不能让他在人生途中一帆风顺，否则以后遇到大风大浪就会产生放弃和失败的念头，纵使他以后不能在人生这个变化多端的大海中生存，希望他能明白我对他严厉是为他好啊!”

我听后，泪水打湿了脸庞，我明白了父亲的严厉了，也明白了父亲的爱。

今天协同全国一起收看了_，看完过后受益匪浅。首先，由于这场疫情国家更是重视了关于野生动物的问题，也使全国人民意识到，野生动物吃不得，它们是千万中病毒的来源。其次，我为中国在这场疫情中的大国担当而感到骄傲和自豪，最近很多省份已经实现了病例清零，这正是说明了中国速度不容小觑。中国共产党的领导下，我国采取了最勇敢、最灵活和最积极的严格防控措施，是病情得以迅速控制的主要原因。

聚焦党建，加强基层组织领导，以党建引领战“疫”。疫情就是命令，防控就是责任。抗击疫情是当前压倒一切的重要任务，是一项复杂的系统工程，各级党组织是党的工作基础，抗击疫情需要充分发挥党组织的引领作用。在这场阻击战中每个党组织都是一个堡垒，每个党员都是一面旗帜，要让党旗在抗疫一线飘扬。要压实压紧责任，运用各级党组织工作优势，把党组织和党员的作用充分发挥出来。基层党组织要坚决站在防控疫情斗争一线，认真贯彻执行党中央、国务院的各项决策部署，坚决服从党中央统一指挥、统一协调、统一调度，做到令行禁止。党员干部要在党组织引领下做好疫情防控工作，找准站位、立足岗位，冲锋在前，真正做到守土有责、守土担责、守土尽责。

聚焦作风，严明干部工作纪律，以实绩识别干部。“疾风知劲草，烈火见真金”。战“疫”既是一块“磨刀石”，历练了党员干部的能力，也是一块“试金石”，检验出了干部的工作作风。疫情防控开始以来，全国各地出现了许多感人肺腑的事迹和表现突出的工作人员。但同时，多地纪检部门也密集通报问责了作风不实、履职不力和严重失职的党员干部。例如，武汉市防疫应急物资储备仓库违规发放口罩问题、湖北红十字会有关领导和干部失职失责事件，还有黄冈“一问三不知”的卫健委主任等，都是工作作风不实、不硬的典型表现。还有近期基层干部吐槽“走访花了6小时，填表却要2小时”的形式主义抗疫，都是当前打赢疫情防控阻击战的大敌。疫情当前，中组部明确指出对于纪律意识淡化、工作作风不严不实、行动虚化弱化、推诿扯皮以及触碰法纪“红线”的干部要坚决严肃问责处理。打硬仗必须要有硬作风，广大党员干部要强化领头雁、顶梁柱的角色意识，加强作风建设，严肃工作纪律，勇挑重担、敢于作为，以过硬的工作作风和铁的纪律打赢疫情防控阻击战。

聚焦民生，解决百姓生活困难，以民生稳定“民心”。“治政之要在于安民，安民之道在于察其疾苦”。考虑到病毒传播的特点和速度，为尽快打赢疫情阻击战，老百姓纷纷自觉居家隔离，“宅”在家里过春节。各级党委和政府在集中精力严格防控疫情时，依然要记着守护老百姓的“菜篮子”，尽最大可能降低疫情对老百姓日常生活的影响。要切实考虑老百姓的日常生活需要，保证基本生活物资，尤其是粮油米面肉及蔬菜的供应，让人民群众安心、放心、暖心地“宅”在家里防控疫情。同时，广大党员干部在疫情工作中要切实做到隔离不割爱，及时掌握村社区每户老百姓的家庭基本情况，在隔离期间，对于空巢老人、残障人士、留守儿童及其他生活有困难的家庭根据实际需要及时给予帮助。要主动深入基层一线，听民声、察民情、解民忧、稳民心，用心、用情、用力解决好疫情防控期间的“民生”难题，打赢抗击疫情的硬仗。

“时代是出题人，我们是答卷人，人民是阅卷人”，70年来中华民族风雨兼程、披荆斩棘、砥砺奋进，答出了一份又一份优秀的答卷，相信这次我们必将不负众望，答好这份阻击疫情的“综合卷”，向人民和历史交出一份满意的答卷。

这部电影是我看的第一部印度电影，可以说让我十分震撼。电影里的爸爸年轻时是位摔跤运动员，但因为种种原因，直到退役他都与金牌失之交臂。从那以后，阿米尔·汗的梦想就从自己拿摔跤世界级金牌变成了：让即将出生的儿子替自己完成梦想。可是，天意弄人，他妻子生的四个孩子偏偏都是女儿。在他以为金牌梦即将破灭的时候偶然发现女儿们有当摔跤手的潜质，看到希望的他决定不能让女儿的天赋冥灭，像其他女孩一样洗衣过一生。再三考虑之后，与妻子约定一年时间按照摔跤手的标准训练两个女儿。而两个孩子为了摔跤，换掉了女子的裙子、剪掉了飘逸的长发，只是为了练习摔跤，并且赢得一个又一个冠军，爸爸也不顾舆论培养女儿学习摔跤，最后成为了千千万万女子的榜样。

在电影里面有很多的场景让我百感交集，更是不禁潸然泪下。特别是当我看到自信的Geeta在国际赛事统统遭遇首轮淘汰，十分沮丧时，因为妹妹的劝说给爸爸打电话。当电话交到爸爸手里的那一刻，我看到Geeta什么话都说不出来，啕号大哭，爸爸本来一言不发，听见女儿哭了也是泪流满面，挂下电话的爸爸立刻收拾行李，告诉妻子“我要去见我的女儿！”因为他是父亲啊，他是陪着Geeta从小到大一路走来包容一切，真真正正为她着想的爸爸，是那个最了解Geeta的天赋和弱点的教练，他坚信他的女儿是真正的冠军苗子，她没有赢一定是因为教练没有正确的教导，所以不论如何都必须去！父爱如山想必就是这样的吧。

爸爸同时更是爱着这个国家的，在电影结尾时，爸爸被虚伪的教练诓骗，关进了储物间出不去，无奈又焦虑他只能等待和祈祷。漫长而又短暂的几分钟后爸爸听到印度国歌响起时，瞬间泪水盈眶，这个梦想真是无比的沉重，压了他人生的一半，更是压着自己身边的至亲至爱。

这个电影成为了我心目中的经典，他教会了我很多，姐妹花的为了梦想努力拼搏，告诉我努力是不会辜负你的，父亲沉重的爱也告诉我，爸爸的爱是不在语言上表达的，更多体现在直接的行动上。

《新世界》这个片子总共就讲20多天的事情。拍得很细致，有些镜头虽然没有故事情节，但是起到了渲染气氛的作用。那些闲拖沓的朋友可能是第一次接触这类带有叙事类型的影片。

但是剧中主角徐天的人设的确是不讨喜了，很多人认为徐天的角色太过了，一直闯祸，还整天小朵小朵都墨迹10集了，哪有那个年代感觉，雷说的对，兵荒马乱的能自己救自己都算不错了，找人也得有实力的，如果没有他大哥估计第一集他就该升天了。

大哥怎么摊上这两弟弟，一个是胆小鬼，既没本事还什么都怕，不知道怎么混进保密局的?一个是十足的二愣子，什么情况都敢上敢拼命。总之三兄弟的结拜怪怪的。该剧播到现在，没有交待这三个男主当初是怎么结拜成兄弟的，所以无从判断大哥照顾老二和老三是不是值或不值?值得，就不会感觉难;反之，大哥总已弃之。

个人觉得《新世界》中的徐天很自然啊，说话语气什么的，不是什么男神邻家男生之类的，就是那种真实的男生生活在身边，有点糙，有点轴，智力不高的样子，就是角色太气人了，我特喜欢孙红雷，不怒自威的，本来戏里就一个长辈一个晚辈，长辈懂得多不动声色，晚辈愣头青咋咋唬唬，怎么能讲晚辈用力过猛呢?尤其把小朵抱监狱里坐旁边万念俱灰那段，已经痛不欲绝到神志不清的劲，我觉得演的挺出彩的。

见仁见智吧，目前大部分人还是认可徐天的演技的。虽然孙红雷是一番，但男女主是徐天和田丹。其实许多人讨厌的是剧中徐天的性格，转而对扮演的演员产生的恨。如果由恨角色变为恨扮演者，恰恰证明塑造的人物是成功的。是演活得。也是导演希望看见的。

至于为何《新世界》中徐天会把找到小棉袄的事情寄托在田丹身上也很正常，田丹越狱失败后在里面给他们分析她制造混乱的过程中展现出了极强的推理能力，这些都被徐天这个警察看在眼里，觉得她能帮忙找出线索这个没什么难理解的吧?徐天觉得这女人很不同寻常，我对自己也可以这么解释。但还是觉得推理能力再强，这人刚来北京就被抓了啊!这推理也太强了?不过也可以解释成徐天只是被她吸引了想去她身边转悠转悠田丹又是专业的所以把徐天给套得团团转，虽然徐天最终并不会直接因为一个外人的话就认定大哥，但还是埋下了怀疑的种子。比他就是来问田丹的解释要稍微能接受了。徐天现在也确实太没见过世面太天真了。

两人第一次见面照面也不一样。加上老三可能都没见过啥啥啥。后来又看了她具体的，更加确信了她的说法。因为金海在乎金条，铁林在乎面子，徐天他爸在乎儿子，除了刀美兰和徐天，没人在乎小朵，连她舅都是这样。但是刀美兰又帮不上忙。徐天去问柳爷，人家说你是蚂蚁，算了吧。他身边的能人们跟铁林一样，最在乎自个儿。他走投无路，病急乱投医，见到厉害的，能说上话的田丹，怎么也要试试。

主角缺乏探案手段，又觉得大哥二哥不会真心帮忙找小朵的杀手，气势冲冲左冲右撞踢到钢板(柳爷)，柳爷让他去杀田丹，我觉得这时候他就觉得田丹不简单了，然后田丹是个观察推理能力极强的人，又懂笼络人心，给他药吃，主角那时候脑袋烧糊涂了，田丹监狱推理这么一秀，主角就被唬住啦，认为田丹是唯一可以帮助自己找打杀害小朵真凶的人。

通过8月29号的学习，使我懂得教书育人的使命感和责任性，更加坚定了做一个合格人民教师的信心。

记得有位教师说过:“谁爱孩子，孩子就爱谁”可见，爱是通往教育成功的桥梁。纯真的爱心是“施爱”的基础。有人说:一切的教育方法，一切的教育艺术都产生于对幼儿无比炽热爱的心灵中。因此作为一名幼儿教师，应该做到爱孩子。刚接触孩子，他们纯真的笑容感染了我，因此对于一些童趣十足，忧伤大雅的举动我总是宽容对待，欣赏他们的可爱之处，保护他们珍贵的自尊心。

真挚的情感是“施爱”的前提，教师真挚、深厚的情感可以发出强大的爱流，有利传导，教师把心里的情感用语言、行为表达出来，师生间通过精神的交流达到思想的感情上的联系和信赖，教师真挚的情感在幼儿的情绪上就会产生共鸣。打开幼儿的心扉引导他们走上一条充满自信，充满欢乐的人生大道，这比什么都重要。

尊重幼儿是“施爱”的关键。尊重幼儿的人格，尊重幼儿的感情，有礼貌的对待幼儿。严厉的责备和不适当的批评都会招来失败，甚至导致师生的对立。因为他们的自尊心强，对他们的的教育方法是:避开严厉的直接批评、尽量和风细雨，说服教育。

了解幼儿是“施爱”的途径。教师对幼儿的情况要深入了解，对幼儿的心理变化要细致观察，只有这样教师才能以更好地接触到幼儿情感的点子上了，这种接触点就像是个突破口，它往往是教师传授爱的门路。老师用心去多方面地了解幼儿，然后适时地进行鼓励，这可能改变幼儿的一生，毕竟，一个人人品好、城实、最可贵。

教师生活在幼儿中间，深知幼儿需要教师的关怀与爱护，而喜欢得到这种师爱的并非是一个或几个幼儿，而是所教的全部幼儿。但教师只有一个，时间和精神有限，这就必须调动集体力量，通过集体力量，通过集体关心，使幼儿感到温暖，相互影响、帮助、扩大和深化师爱的作用。

魏书生老师说:“世界也许很小很小，心的领域却很大很大。”教师是在广阔的心灵世界中播种耕耘的事业，这一职业应该是神圣的，愿我们以神圣的态度，在这神圣的岗位上，把属于我们的那片园地，管理得天清日朗，使我们无愧于孩子，无愧于“人类灵魂工程师”这一光荣称号。