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有关教养的作文(合集20篇)

良好的教养,芳香四溢,能给人以心灵的洗礼。当大地普降甘霖,芳草必将绿遍天涯。接下来小编搜集了有关教养的作文,仅供大家参考,希望帮助到大家。

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教养的味道作文600字

全文共 610 字

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教养?什么教养呢?嗯,真想尝尝教养的味道呀!

下午2点,四个女人,两个男人在同一个地铁口集合。

“姐姐,姐姐,地铁来啦,大家快上车!”在人来人往的车厢外,我们一群人都上了一辆挤满了人的地铁里,地铁里有许多在看手机的人,其中一个显得较为显眼。

翘起二郎腿,戴着耳机,看着手机,嘴里也在不停大声说话,似乎是旁边只有他一人。

我想这也许就是教养,那么这次教养的味道也就不得而知了。

妹妹站得脚酸,开始抱怨,这时有个衣着朴素的小姐姐主动让位,于是我们连忙感谢着这位姐姐。妹妹旁边还有一位小弟弟,因为位置够大,所以两个人就坐在一起。

过了将近十个站后,我们下车了,那位小姐姐也下车了。

为了给一个小妹妹让位,自己站了那么久,和我们一同下站后,也不见她丝毫的不满。

虽然他穿着朴素,但心却是亮丽无比。也许这也是教养的味道,只不过味道不同而已。

我们在一德路下车了,走到一个斑马线旁,才发现这里并不是我之前想象的那个模样。

“滴滴——!”“哔哔——!”“滴滴——!”“哔哔——!”人行道红灯,可仍然有人继续往前走。车道红灯时,也仍然有人继续往前开。车不让人,人不让车,这里的一切似乎都被堵住了!

我的心忐忑不安地想,难道这体现的是一个城市的教养?若每一个城市都是如此,那么人与车将无法共存!同样这次教养的味道,我也不敢仔细品尝。

就这样,我们随着教养回到了自己的家,去品尝更美好的教养的味道。

现在我终于知道教养的味道是怎样的了!我想要品尝,却又不敢细细品尝。

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篇1:教养是一个人最好的名字作文600字

全文共 609 字

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什么是教养?教养就是一个人的行为习惯中所体现出来的良好素养。

如果是你,走在一条满地都是痰和烟头,下水道口还残留着方便面和油污的大街上,你会是一种什么样的感觉呢?令人遗憾的是,我们不时都会看到这样的情景。

去一个景点,半山腰的座椅上全是口香糖;你可以想想看,假如你躺在浮板上,眯着眼睛正在海面上晒日光浴,忽然,一些散发着恶臭的空瓶子和香蕉皮向你飘来,你会不会对海滩产生厌恶?其实中国现在的景点几乎都是这样。

我有一个同学曾经去过日本,他回来之后告诉我,他们吐痰啊,一定要用纸包着,在没人看到的时候吐出来,扔进垃圾箱。大街干净的仿佛你穿白袜子在上面走都不会脏。他去吃完一家龙虾店后,看见其他客人都在打扫桌面,他也不禁跟着打扫起来。特别是当他看完一场球赛,几千平方米的观众席竟然一尘不染……

我曾经去过新加坡,那里的人都很有教养,从机场走向车站的斑马线上,一个女子还在走过马路,忽然一辆车疾驰而来,它完全可以冲过去的,但那女子比了一个手势,那车就刹住了,接下来我以为那女子就走过去了,但她却对车子鞠了一躬,我以为,车里的人可能会想:就算为了她把轮胎刹爆也值得啊。

他们就这样优雅而从容地生活,而保证这种优雅和从容的,是他们比较高的国民素质。作为发展中国家的中国,作为具有五千年文化传承的中国人,是不是应当多少花一点精力来反省反省自己,就教养而言,我们可以做到什么程度呢?

好的教养是一个人最好的名字,坏的教养当然也是一个人最坏的名字。

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篇2:关于教养的议论文作文

全文共 898 字

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窗外,月光盈盈,如薄纱般倾泻而下;灯光昏昏,笔尖似有朦胧之感。恍惚间觉得,人与人的心可以无限贴近。那份关爱与真诚,永远散发着芬芳。

冬日的白天要短些,当我完成作业想出去散心的时候,太阳已近西垂,橘黄色与红色交织,在寒冷的空气中却闪烁着温暖的光。

公园的花已尽数凋零,寻不见什么残花落叶了,只有长青的树木孤独地垂立着,没有繁花的映衬,透着些落寞。天气冷了,寒冷似噬骨的虫儿钻进骨髓,指尖冻得僵硬。我缩了缩脖子,将眼睛一起埋在围巾下。隐隐约约,我听到了轮子与板砖摩擦的声音,偷出眼来看时,只见一位老人推着他的老伴儿慢慢行着,不缓不急,宛如闲庭漫步。

待他们走近时,我的心震颤了。那是一对怎样的老人啊!行走的他,岁月的沧桑爬上了他的脸颊,却不难看出男子特有的刚毅,略显佝偻的背却不影响他行进的脚步,他的脚像是踩在棉花上,没有声响。轮椅上的她,围巾绕在脖子上,挡住了寒风的侵蚀,浑浊的眼睛却不见一丝颓丧,熠熠闪光竟像不是她的一部分,她的脸上,亦是沟壑累累。他们就这样缓慢地行着,彼此无言……

一阵冷风吹过,吹动树叶沙沙作响,萧瑟的声音在夕阳的余晖中更是凄凉,我不由得打了个冷颤,却见他停下了脚步,绕到她的面前,弯下腰来将她的围巾拉了拉,盖住了她的大半张脸。我看不见她的表情,但我读懂了她的眼睛,那隐藏在眼底的笑意是那样的动人。他复推着她,走过我身边时,他对我说:“孩子,回家吧!”似是不经意的提醒,他与我擦肩而过,心中涌起一股暖流,回头看时,他们缓行的身影向着正在下落的太阳,一步步地走向最后的光芒,阳光充满暖意,掩着他们,我不知道那太阳是否就是他们的化身,但我知道太阳明天还会升起。风撩起我的发丝,最后一缕阳光从树梢移向了天际,但谁都不能否认,明天,它还会出现在那里。

太阳永远都不会真正消逝,就像舞台剧,每一次谢幕都代表着一份圆满,都意味着将有新的开始。太阳是永恒的,而那份简单的关怀与厚重的真诚更是长久的,它时时刻刻在我们身边,或在某个不经意的角落,或在谁与谁的内心深处,它时刻存在,散发着迷人的芬芳。

那份依偎的关爱,那份简单的真诚,在夜深人静的时候,闪着人性的光芒,散发着教养的芬芳。

[关于教养的议论文作文

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篇3:教养从心出发

全文共 748 字

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当今世界,已经处于高科技时代,人们的生活条件越来越好,但人们的道德素质却向茹毛饮血的原始人退化,让我们不得不高呼:教养哪儿去了?

教养哪儿去了?这是一个令人深思的问题。当今社会,总有一些人坐在爱心座椅上而刻意忽略身边人的那一头白发;总有一些人在公共场合大声喧哗而自动过滤掉周围人那忧怨的目光;总有一些人看到摔倒的老大爷却快速离去,却不顾惜那一条奄奄一息的生命……我们的教养在哪里?难道我们被那些冰冷的机器同化了吗?什么时候开始,冷漠、麻木不仁、明哲保身的思想占据了我们的身心?

做个有教养的人吧!

做个有教养的人,要有爱心、知廉耻。在车上主动让座给老人和孩子;看到纸屑要弯下腰,将它拾起并送到它该去的地方。做个有教养的人,要知廉耻。不以小偷小摸为炫耀的资本,要学会审视自己。

做个有教养的人,要知礼节,懂礼貌。中华民族是个讲究礼仪的民族。大到待人接物,小到穿衣吃饭,无不体现出中华民族的涵养。你是否因为在校的不顺心,而回到家里向父母发火?你是否因为别的同学的吃穿用度比自己好,而抱怨父母?有的话,请向父母说声:“对不起”,不要让他们伤心。学会尊重长辈,你要深知没有他们就没有你。

做个有教养的人,要多阅读,提高自己的内涵。教养是从内心出发的,不是可以伪装的,它是浑然天成的。一个有教养的人,他的行为举止必定是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,他的一举一动必定牵动着周围人的目光,这是模仿不来的。

做个有教养的人,不是刻意做作,而是从心出发。一个有教养的人,必定是一个善良的人骂他的一举一动一定是从心体现的。有教养的人并不是伪善的人,也不是做作的人。他们的教养要求自己要时刻保持优雅,要做到最好。

做个有教养的人吧!从心出发,做到不做作,不伪装;做到有爱心,知廉耻;做到知礼节,懂礼貌。

教养哪儿去了?

教养从心出发!

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篇4:4教养中考作文素材

全文共 892 字

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教养是一盆火,融化了结冰的心;

教养是一杯酒,温馨了陌生的人;

教养是一阵春风,吹绿了人生的季节;

教养是一道阳光,照亮了前进的路。

一颗纯净的教养之心,是一泓清泉,它涵养着人类文明最纯净的思想;一颗美丽的教养之心是一朵蓓蕾,它将吐露出一个生意盎然的春天;一颗缤纷的教养之心,是一片云雾,它牵引出的是彩霞满天……

那么,何为教养F教养以形形色色的个体呈现于芸芸众生中。有教养之人,苦淋于狂风暴雨之中,但他眼中并不是苦涩的泪水,而是美丽的彩虹;有教养之人,攀援于峭壁之上,他心中没有一失足粉身碎骨的畏惧,有的只是对顶峰奇景映日辉煌的渴望;有教养之人,独行于漫天风沙的大漠里,而他的视野中不是露于荒野的白骨,而是通向绿州的路标……教养,是雨中人的彩虹,是攀援者的渴望,是跋涉者的路标……教养,留给临逝前一个无怨无悔的微笑,赠于今人一个矢志不渝的追求。这就是教养,一座辉煌灿灿的金桥,一端是现实的此岸,一端是理想的彼岸。只有教养在,才能涉惊涛履平川,攀高峰,一往无前!。[Page]

李太白在贵妃捧砚,力士脱鞋的官场虚华之后,依然有着“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的坦荡伟岸之教养;杜甫在官场落败,仍能站于人格的高度去审视那些曾经排挤他的政客之流,高呼“归去亦无风雨亦无情”之教养;而受时代的限制,一些人常常不得志;江州司马,沦落大涯,泪湿青衫;苏轼赤壁岩下高呼“人生如梦”;陆放翁临终低吟“万事空”;秋瑾女士狱中慨叹“秋风秋雨愁煞人”;更有谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪放教养。他们不甘平庸,不甘平凡,因此,教养使他们的精神闪光,人生辉煌。

鲁迅在“叫喊于生人中,既无赞同又无反对”的黑暗社会中,毅然决然地发出“救救孩子”的呼喊,这是先驱者的崇高教养;何等气度!只有这样的人,才配高歌“俱往矣,数风流人物,还看今朝!”

可见,教养是一面镜子,可映出人格的高下;教养是一柄双刃剑,用以利众则万事可成,利己则毁誉终身。弃燕雀之小教养,扬鸿鹄之高翔,乃今天我们肩负之重任啊!

吾本庸人,世俗不堪?我们缺少的只是一颗有教养的心啊1让教养作为我们人生航船的发动机,携着我们向人生制高点全速进发!

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篇5:教养的味道作文1000字

全文共 1196 字

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又是一个普通的工作日,地铁站里的人们步履匆匆。繁忙的大都市似乎是节奏太快了,竟见不到地铁站里有几个人能停下脚步的行走。她挤在人群中毫不起眼。

她站在扶梯上,盯着长长的扶梯,大脑里却像浆糊一样:她今天看到办公室的地上有一片纸屑,顺手捡了起来。却换来了同事的一个白眼和一句“好脏啊”。

她知道这个同事不是故意的,但她还是忍不住地感到难过:这么做难道错了吗?她只是想办公室里更加整洁一点啊!地铁站里的灯很亮,晃得她眼睛有点难受,她莫名有点想哭。但又不好在公众场合失态,她只能用手揉眼睛,揉了再揉。

通过了一个平台,又是一段长长的扶梯。她的面前多了一堆小情侣。两个人你侬我侬,好不亲热。两人站在同一台阶上,牵着手说着悄悄话呢!站在她后面的是一对母女,她们愉快地笑闹着,温馨无比。

她看着这美好的一幕,心里好受了些。右手扶着扶梯,她注意到了这对小情侣站的位置有些不太合适。是站在扶梯的右边吧!上下扶梯靠右走,她暗自想着。

要不要和他们说说呢?她很纠结。她盯着小情侣,狠狠地捏了自己一把:想什么呢呀你!人家的事又不是你的事,他们又没有犯什么法律条规。况且人家一对情侣,怎么能他们站在两极呢?她松了口气。

但不到一秒后,他心里又有一个声音说道:不行,要让他们分开,他们这样站挡住了后面的人。万一后面有人着急下来呢?一定要分开。

她进入了一个死胡同,到底说还是不说?她死死地绞着自己的手指,抿着唇,不知如何是好,心中的两个小人却已交战千百回合。最后支持说的小人勉强赢了。

她心跳得很快,但她还是慢慢地弯腰,拍了拍前面女孩的肩膀。待女孩回头,她用如蚊子一般的声音说道:“你可不可以站下一个台阶……因为,因为我怕后面的人会下不去。哦,不对,着急下去的人会下不去。”她结结巴巴地说了自己的理由。她知道现在自己一定满脸通红,浑身冒着冷汗。她甚至有点庆幸自己今天下午补了一下妆。

她等着女孩的答案。让她惊讶的是,女孩只是微微一笑,回头和男朋友嘀咕了两句,就自觉地站在了下一级台阶上。女孩的男友还转过来,一脸的友善:“下一次我们会注意的,谢谢啊!”

两个人又开始聊天,气氛恢复了从前一般。她松了口气,感觉一身的轻松和惬意,今天早上在办公室里的不快与难过一扫而空。地铁站里的灯柔和而又明亮,照亮了她这个回家的人。

她回到家,轻轻带上了房门。坐在沙发上放松了劳累了一天的身体,她想:今天是一个愉快的一天,明天也一定是!抱着这个美好的念头,她进入梦乡。

夜晚的城市依旧繁忙,但与之前不同的是,多了一股若有若无的香气。街上的小孩牵着妈妈的手,她问妈妈:“妈妈为什么有这股香气啊!”她的妈妈笑了,笑得一脸慈祥,有无比的向往:“孩子,那是教养味道。那种味道就是站在你面前的姐姐身上的味道,如果你像他一样,你也可以有这种香气哦!我相信在我们城市里,会有越来越多的人拥有这种香气!”“哇,妈妈,我也想要!”小女孩一脸的向往。

月亮很圆,城市中香味越来越浓郁了。

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篇6:知识与教养作文800字

全文共 860 字

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岁月的风吹不散那缕记忆的馨香,那串摇动的风铃唤起我记忆的思绪,流淌着感动的味道历久弥香,泛起我心海的阵阵涟漪……

仿佛仍在鼻尖飘荡着,那清丽的教养味道……

天,阴沉的厉害。看着飞快地转动的秒针,我急忙向车站跑去。果不其然,“轰隆隆”的几声响雷,一个调皮的豆大的雨滴滚进我的衣服里,我不禁抖抖身子。

这时,一抹鲜艳的红朝我走过来,是一位老奶奶拿着把红伞。她看看我的惨样,焦急地对我说:“小姑娘怎么没带伞啊,快到我这来。”说完,便将我拉到那抹红色之下。顿时,一阵阵的温暖朝我涌来,不知是红伞暖光的缘故还是她散发出来的奶奶般的温暖,总之,心莫名的安定下来。暖流几乎将我包围。

这时,车来,人们蜂拥而上,我被挤在车外面,怎么也进不去。终于,我挨到最后一个上时,车门却被挤得关不上门。瞬时间,车里像炸开锅。“后面的人再动动,都挤一挤!”司机不耐烦地喊道。“快点吧,我都快迟到!”“怎么还不开啊!快走啊,愣在这算怎么回事!”大家你一句我一句的嘟囔着。这时,我旁边的阿姨朝我睨一眼,说到:“你还是快下去等下一班吧,要不然耗在这谁也走不!”听这话,我的脸青一阵白一阵,从心底涌来的更多是委屈。天这么冷,我又没带雨具,上学肯定会迟到的。就在大家僵持不下时,一个和蔼的声音响起:“孩子还小,还要去上学,还是让我下去吧。”话音刚落,我急忙寻找这位好心人的身影,却看到一抹熟悉的鲜艳的红,原来是她,那位同我一起等车的老奶奶,那股暖流再次涌上我的心头。

说话间,老奶奶缓缓地挤到车门前,扶着栏杆,艰难的下车……终于,她挤下车。

门,关上。

她再次走到车站,在那抹鲜艳的红下冲着我微笑。那笑容仿佛带有香气,纯净,幽远而又清丽。车子慢慢启动,鲜艳的红却离我越来越远,在视野里越来越模糊,而她的笑容却在我的脑海里愈发的清晰……倏得,我明白那香味,便是教养的味道。

那天虽阴冷,可她笑容里所带的香味与温暖却一次又一次的萦绕在我的心田,历久弥香……

流年里的笑容仍在,流风中的话语呢喃,当回忆似潮水般向心头涌来,魂牵梦绕的,是那教养的味道。

仿佛仍在飘荡,那清丽的教养味道……

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篇7:关于教养的作文800字

全文共 798 字

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人生本无味,全靠人调味。生活中我们会遇到各种各样的人,不同的人带给人不同的味道,有酸,有苦,有辣,有咸,但有教养的人总是带给人一种甜甜的味道,对此我深有感触。

还记得那是一个炎热的午后,蒸腾的暑气漫上人的心头,使人感到焦躁不安。我在大街上飞快地跑着,已是2:25分,再过五分钟就到了上课的时间,时间迫在眉睫。正当我为时间而感到烦恼不安的时候,“丁铃丁铃”身后响起急促的铃声,一辆共享单车飞身而过,直冲向前面,接着再把单车停在一堆其他共享单车之中,便头也不回,飞也似地逃走了。单车摇摇欲坠,突然单车沉重地侧向了一边,紧接着,一排单车就像多米诺骨牌一般,一个接一个地应声倒下,霎时,一排原本整整齐齐的单车便全都“两脚朝天”地倒在了地下。“怎么办?”这是一个道德问题,浮现在我脑海中:扶还是不扶?再一看表,2:28分,内心便不由得踌躇,在再踌躇。最终我还是硬着头皮咬紧牙,向前冲去。可就在这时,身边的一位跟我身穿同样校服的同学快步上前,小心翼翼地扶起了倒下的第一辆单车,我心里不由得诧异了一秒,双脚仍是在跑,可头却忍不住的往回看。只见他紧接着又扶起了另一辆单车,他身材瘦弱矮小,每扶起一辆单车,便像是使出了浑身的力气,但他的脸上却是写满了坚定的神情,他凭借着自己瘦弱的双手,夫妻一辆又一辆单车,我仿佛被钉在了原地,身体无法动弹。我的内心也被他的所作所为所深深触动,那一瞬间,我感觉到内心好像缺失了什么。时间一点一滴的流逝,汗水从他脸上滴落,炎热的阳光却丝毫阻挡不了他。一双瘦小而有力的手最终把倒在地上的单车扶成了一排整整齐齐的单车。这是背后一阵音乐响起,我的魂这才仿佛被拉了回来。除了迈着飞快的脚步跑向教室,我的心中此时不由感到一阵甜甜的味道。我想,这也许就是教养的味道吧。虽然刚才的那位同学扶正的只是几辆单车,但他更是扶正了一种社会风气。如果每个人都能像他一样,教养的味道也许就会弥漫在每一个人的心中。

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篇8:教养的芬芳作文

全文共 859 字

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心灵的花园,如果以思想为种,教养为花,那么当繁花似锦之际,心香数朵,就能芬芳自己的人生,也能芬芳他人失落而寂寞的心灵。瞻仰前贤,我们敬佩他们的为人,并仰慕他们身上所散发出来的独特馨香。

“大鹏一日同风起,抟扶直上九万里。”庄子以他的空灵、澄静、豁达而闻名于世。他不去追求那些功名利禄,“心如澄澈秋水,行若不系之舟”,他甘愿“曳尾于涂中”,甘愿做一棵守护月亮的孤独的树,从而为我们树立一个难以企及的心灵高峰。

“富贵非吾愿,帝乡不可期”,“胡为乎惶惶欲何之,何不委心任去留”,“采菊东篱下,悠然见南山”,这是陶渊明悠闲的轻唱,可以看出他追求的是“云无心以出岫”的逍遥,追求的是不受世俗污染的超脱尘世的洁净之乡。他放弃了头上的乌纱帽,归隐山林,在没有车马喧闹的山野之中,寻找到了心灵的栖息之所。这一切都源于他那“不愿为五斗米而折腰”的铮铮铁骨。

如果说身处乱世而能寻找心灵栖息之所,“出淤泥而不染”是很有教养的话,那么面对逆境仍能至死不渝地坚守自己的信念,这种修养更能让人扼腕长叹。

“云边雁断胡天月,陇上羊归塞草烟。”苏武挥舞着节鞭,将敌酋的“荣华富贵,千金封侯”的承诺看得比鸿毛还轻,比粪土还臭,而将“生是大汉臣,死是大汉鬼”的高贵誓言在心灵深处高高擎起。胡笳幽怨,大漠飞雪,苏武,这个铮铮铁骨的男儿,没有退缩,像高山雪莲那样在恶劣的环境里仍能保持圣洁的品行,仍能对理想执着的守望。他用自己的睿智和忠诚,在史书上写下了不朽的传奇,亘古长存,不会随时间地推移而尘封。

对信念的忠诚,对理想的执着,这也是芬芳四溢的人生教养。这人生的教养无论何时何地都会散发着沁人的芬芳。

歌德与席勒的友情是足以照彻欧洲的人文历史。年长的歌德给了席勒无微不至的呵护,而年轻激越的席勒也给歌德的创作带来了灵感和热情。这段被誉为经典的“魏玛佳话”,展现了人性的宽容和理解,展现了真诚和敬重的真正内涵。影响了一代又一代人。

良好的教养,芳香四溢,能给人以心灵的洗礼。当大地普降甘霖,芳草必将绿遍天涯。同样,当心灵之花朵朵盛开,我们必将生活在一个芬芳的百花园里。

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篇9:教养是一个人最好的名字作文600字

全文共 665 字

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在生活中,不少人认为自己很有教养,但真正有无教养,只会在自己的行为中体现。比如有的人扔垃圾,却站得很远扔,没扔进垃圾箱,不仅没重新捡,还视而不见,转身就走。比如有的人把果汁洒在桌上,没有清理就离开了。

有的时候,我们将心比心,为别人想想。会让我们的生活环境,生活质量变得更好。

记得有一次,我上完课,去餐厅吃饭。因为那儿人特别多,所以妈妈去排队买餐,我去寻找座位。过了好久,终于有人吃完走了,我迅速走去,坐了下来。我写着作业等妈妈过来。终于,我们吃上了饭。我有习惯看看桌上摆了些什么,写了什么。我看见了桌上有个好像介绍菜品之类的牌子,我拿来一看,有一面写着“客官,吃完饭可别忘了把它们端去固定位置哦!”但是我看了一圈,看来有不少人都忘了把他们用了的碗筷带走,而是理所当然地等待着服务员为他们清理。

我坐的是那种很长的桌子,桌子和椅子都很高。我看见旁边的两人起身要走。我轻轻地碰了下他,他感觉到了,转过头看着我,眼神很可怕,我轻声还带点结巴地说:“这家店需要把吃了的碗筷收去那个固定的地方。”我边说,手边指着那个方向。那个人却不屑一顾地“切”了一声,转身就走了,我心里不禁骂他,真没教养。

而和他同行的那个人却留下来收拾餐具,他还一边安慰我:“不好意思啊,小妹妹,他吓倒你了吧,他这个人就这样,别在意他。”他端上餐具离开了。可是,真想不通,我提醒,他其实完全可以顺手收餐具,再顺路放回去啊。

最后,我也和妈妈一起端着餐具离开了。

没有教养的人,你不想问他的名字,因为不想和他有任何接触;有教养的人,你不用问他的名字,因为“教养”二字就能代表他。

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篇10:教养的芬芳900字话题作文

全文共 920 字

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第一次品味到教养芬芳,是在我中学快毕业的时候。那天,我随拥挤的人流钻进了一辆公共汽车,在车上向里攒动的时候,踩了一个人的脚,我还来不及说对不起,身后传来一个温文少女的声音:“先生,我把你的脚踩了。”这实在出乎我的意料,我不禁回头一笑,少女那清纯的气息和教养的芬芳使我如醍醐灌顶。

前两年,我骑着自行车行进到一个十字路口,侧路上一位骑自行车的少妇斜刺里向我冲了过来,我急忙捏闸,但少妇的自行车还是撞在了我的前轮上停了下来,我心跳100地怨道:“骑车别走神啊!”我估计她会与我争执一番,却不料她涨红着脸冲我说了句至今都令我叹服的话:“我看你骑车很潇洒的。”我当时一时语塞,看她的车没有什么损伤,也还了她一句:“我看你骑车很漂亮的。”于是相视一笑,各走各的。

我一直将教养理解成很正统的表现,这两次际遇却使我感受到诙谐更接近教养的本意,也使教养更芬芳袭人。

然而,更多的时候,教养像小学生课本,不知让国人抛到哪到哪个角落里去了。

有一次,我去见过一位来远来的朋友,乘电梯下到一楼的时候,电梯里的五个人正在往外走,电梯外的几位同胞便急不可待地往里渗透,唯一站在旁边等里面的都出来后才进去的,是一位大腹便便的外宾。我无意糟蹋我的同胞,我也不喜欢外国人身上那股刺鼻的香水味,但我却欣赏那个老外的教养的芬芳。

另一件令国人大跌眼镜的事是发生在某市一条繁华的大街上。那天,在一家商店的橱窗边,一位丰韵少妇蹲在地上卖草编的蚱蜢、虾和蛇等工艺品。她的身边围了许多人,多是男人,我初以为他们在欣赏少妇那灵巧的草编手艺,却突然发现他们在窥视少妇因蹲着而敞开的领口里的丰乳。在我该不知如何提醒少妇的时候,一对外国夫妇走过来,也许他们也发现了这秘密,只见那个男的与翻译叽哩呱啦一阵后,翻译对少妇说:“这位外国人将你的草编全买了,请问多少钱?”少妇欣喜地回答:“一共20元钱。”

少妇心满意足地走了,围观的一伙人也悻悻地散去。而那个外国朋友并未将草编工艺品塞进他们的旅行包,却微笑着将草编一个个地送给了他们所遇到的、用好奇的目光看他们的儿童。

那一刻,我感到教养的芬芳在大街上弥漫。

与一此刻意的或道貌岸然的所谓教养相比,这些不经意间的举止是教养的上品,是教养的极至,芬芳得沁人心脾。

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篇11:教养是一种精神作文800字

全文共 795 字

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什么是教养?在我们的印象中,推门、乘电梯时让别人先出去;挂电话时,等对方先挂断;咳嗽、打喷嚏时捂起嘴巴;递剪刀等物品时,把尖锐的一边朝向自己……逐条罗列下来,简直就是一本日常生活的教养处方单……

我有一个非常喜欢的作家。有时心浮气躁或垂头丧气无法自拔时,我就会选择逃到他的散文里待一会儿,他是汪曾祺。随手翻开一篇他的文章,就是一个小世界。他的文字朴素、简洁,不煽情,不做作,字里行间都弥漫着草木香和书卷气。文字像一首小夜曲,舒缓、轻盈,也不会拘于主旨,深深浅浅,妙趣横生。他写的闲闲散散,我读的也不焦不躁。

“每天一早蹚着露水揪两丛马铃薯的花,两把叶子,插在玻璃里,对着它一笔一笔的画,上午画花,下午画叶子。——花到下午就蔫了。到马铃薯陆续成熟时,就画薯块。画完了,就把薯块放到牛粪火里烤熟了,吃掉。”

我想,汪曾祺笔下的质朴与真诚,是内心对生活的善意,是他一生的盔甲——教养。

这又让我想起了一个朋友。

有一次他过生日,与我们相约来到一个餐厅。餐厅的生意火爆,十分拥挤。一个同伴眼尖的看到一个角落,欣喜的冲我们挥手,朋友带我们过去,最先说的却是一句“谢谢”。那声谢谢,并不是对同伴说的。而是一个在擦桌子的服务员姐姐。服务员姐姐每天在人们吃完饭后,将桌子擦干净,这是她的本职工作,所以向她说谢谢的人真的不多,甚至还会有人在看见她手中沾着污渍的抹布时嫌弃的往旁边挪一挪,一声“谢谢”,听起来似乎分量不大,却让服务员姐姐笑了笑。那一刻,朋友的神情和姐姐的笑容,也让我不禁弯了弯嘴角。

他用行动告诉我:眼角眉梢的从容自若,是一种教养;一颦一笑的和颜悦色,是一种教养;推己及人的周到和体谅,也是一种教养。每一种都源于内心深处,装不出,也藏不住,举手投足都是体现,这是他的教养。

而我的教养是守时,是谈吐有节,是心平气和,是虚心接受他人的意见,是站有站相,坐有坐相……

愿教养润物无声地涵养我们,成为我们的一种精神

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篇12:论教养作文600字议论文

全文共 600 字

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作为新时代的青年,我们要有良好的教养

良好的教养主要体现在两方面:待人和处事。

待人就是对待他人的态度。做为学生,我们对待老师和同学,应该和对待家长一样保持尊重、礼貌的态度。有些同学对老师、同学彬彬有礼,在家里却不拘小节,有时甚至对父母恶语相向。这样的同学,他们的教养只是面子工程,而不是发自于内心的尊重。"老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼"。我们对老人、小孩都要做到尊老爱幼。要有人情味,别人有困难的时候不能抱着"关我什么事"的态度。

中国是一个人口大国,团结是中华民族的传统美德。我们青年要发扬优秀传统,做到待人尊重友善。同时,我们也要不断掌握优雅处事的方法。

处事也就是身处不同的事情的反应。一个人在图书馆中吵闹,这样的人是沒有教养的。若另一个人因此而与他争吵了,这个人也是沒有教养的——尽管他的立场是正确的。处事首先要符合社会的价值观,因为"事实胜于雄辩"。不论行为多么得体,语言多么严谨,只要是观点和立场错误,这样的行为都是沒有教养的。同时,处事还要有稳重冷静的态度。突发紧急情况时不能惊慌,遇到困难不能逃避,获得成功不能过分激动。给人留下处变不惊的印象。最后,还要灵活应对,不能太死板,"识时务者为俊杰"。

总而言之,待人处事真正需要的,是对社会、对人民、对国家的尊重。有教养就能要得到老师、同学,以至于社会的尊重。若我们青年自身不能做到尊重他人,别人也不会尊重我们,就更加谈不上有教养了。

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篇13:教养的味道作文800字

全文共 770 字

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“嗯?”我从迷糊中支起身子,头晕的原因只是因为刚才的梦吗?我不知道,但我在看到闹钟的那一刻,我知道,要迟到了。

“啊,啊,啊,老妈,你为什么不叫我起床啊!”我慌乱地脱掉睡衣,对着客厅大喊,但回答我的只是老妈出门忘关的外屋木门的吱呀声。

我慌忙把昨晚写完的作业扔进书包,把外套披在身上,经过餐桌时,胡乱拿了块面包,塞进口里,然后靠在沙发上穿鞋。

“阿志,阿志,快迟到了,怎么搞的,第一天上班就想迟到啊?你的这个职位要看住喽!”对门那边家人开门了,哦?隔壁那位小夫妻,女的还在给男的穿西服外套,男的一只手系着腰带,一只手整着自己的领带,看来他好像也要迟到了,我艰难地咽着面包,边开着铁门想着。

但是人生意外实难预测,正当我扭了锁最后一下,正欲推门而出之时,犹如北京天坛广场上砸了一口破锅,马蹄子踢到了锁,“咣”的一声巨响,直震得我手臂发麻。原来我推门的那一刻,对门阿志也推开了门,可能是因为走道太窄,我们俩脑子在那一瞬间都想推门儿的缘故罢,碰撞在所难免,把别人的门撞得那么重,对方情况又那么急,听说在急的时候人什么事都干得出来……我缩着脖子等着一句粗口或一巴掌或是一掌推开,但阿志的行为却着实让我在那种焦急的情况下停了下来,凝不住自己的心神。

阿志马上往后退,把开门的空位留给了我,并一边说着“给你添麻烦了”,一边朝我鞠躬致歉,并在我如机械般呆滞地锁好门,站在电梯口等电梯时,才从门里出来。

在这个过程中,他的妻子两次想说些什么,但身材高大的他沉默地用手制止了妻子,仿佛时间在他看来还有很多。

是的,虽然我俩一起坐电梯下楼,但我因为内心的惭愧和对他富有教养的行为所震惊得无法作出反应,我只能沉默不语。

走出电梯,我们跑向相反的方向,但他身上的一种味道却始终伴随着我,让我纳闷这味道是什么牌子的,哦,我明白了:原来是教养牌。

这就是教养的味道:克制自己,宽容别人。

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篇14:毕淑敏:教养真的不是你读过多少书

全文共 2316 字

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教养是不可一蹴而就的,教养是细水长流的,教养是可以遗失也可以捡拾起来的。教养也具有某种坚定的流传和既定的轨道性。

毕淑敏:教养真的不是你读过多少书》

教养是个高频词。时下,如果说某人没教养,就是大批评大贬义了。如果说一个女人没教养,简直就如同说她不检点。

什么叫教养呢?辞典上说是“文化和品德的修养”,但我更愿意理解为“因教育而养成的优良品质和习惯”。

一个人可以受过教育,但依然是没有教养的。就像一个人可以不停地吃东西,但他的肠胃不吸收,竹篮打水一场空,还是骨瘦如柴,不过这话似乎不能反过来说——一个人没有受过系统的教育,却能很有教养。

教养不是天生的。一个小孩子,如果没有人教给他良好的习惯和有关的知识,必定是愚昧和粗浅的。当然,这个“教”是广义的,除了入学经师,也包括家长的言传身教和环境的耳濡目染。

教养和财富一样,是需要证据的。你说你有钱不成,得拿出一个资产证明。教养的证据不是你读过多少书、家庭背景如何显赫,也不是你通晓多少礼节规范、能够熟练使用刀叉、会穿晚礼服……

这些仅仅是一些表面的气泡,最关键的证据可能有如下若干:

热爱大自然。把它列为有教养的证据之首,是因为一个不懂得敬畏大自然、不知道人类渺小的人,必是井底之蛙,与教养谬之千里。这也许怪不得他,因为如果不经教育,一个人是很难自发地懂得宇宙之大和人类的微薄的。没有自然科学知识,人除了显得蒙昧和狭隘,注定也是盲目傲慢的。从小就教育孩子要爱护花草,正是这种伟大感悟的最基本的训练。若是看到一个成人野蛮地攀折林木,通常人们会毫不迟疑地评判道——这个人太没有教养了。可见教养和绿色是紧密地联系在一起的。懂得与自然协调地相处、懂得爱护无言的植物的人,推而广之,多半也可能会爱惜更多的动物、爱护自己的同类。

一个有教养的人,应该能够自如地运用公共语言,表达自己的内心和同他人交流,并能妥帖地付诸文字。我所说的公共语言,是指大家——从普通民众到知识分子都能理解的清洁和明亮的语言,而不是某种狭窄的土语、俚语或者特定情境下的专业语言。这个要求并非画蛇添足,在这个千帆竞发的时代,太多的人,只会说他那个行业的内部语言,只会说机器仪器能听懂的语言,却不懂得和人亲密地交流。

这不是一个批评,而是一个事实。和人的交流——特别是和陌生人交流的技巧,通常不是自发产生的,是要通过学习和练习获得的。

一个没有受过教育的人掌握的词汇是有限和贫乏的,除了描绘自己的生理感受,比如饿了、渴了、睡觉以及生殖的欲望,他对自己的内心感知甚为模糊。因为那些描述内心感受的词,通常是抽象和比兴的,不通过学习,难以明确恰当地将它们表达出来。那些虽然拥有一技之长,但无法精彩地运用公共语言这种神圣的媒介,沟通和解读自我心灵的人,难以算是有教养的人。

技术是用来谋生的,而仅仅具有谋生的本领是不够的。就像豺狼也会自发地猎取食物,那是近乎无须教育也可掌握的本能。而人,毫无疑问应比豺狼更高一筹。

一个有教养的人,对历史有恰如其分的了解,知道生而为人,我们走过了怎样曲折的道路。当然,教养并不能使每个人都像历史学家那样博古通今,但是教养能使一个有思考爱好的人,知晓我们是从哪里来、要到哪里去。教养通过历史,使我们不单活在此时此刻,也活在从前和以后,如同生活在一条奔腾的大河里,知道泉眼和海洋的方向。

一个有教养的人,除了眼前的事物和得失,还会不由自主地想到远大的目标。教养把人的注意力拓展了,变得宏大和光明。每一个个体都有沉没在黑暗峡谷的时刻,当你在跋涉和攀缘中伤痕累累,但因为你具有教养,确知时间是流动的,明了暂时与永久。相信在遥远的地方,定有峡谷的出口,那里有瀑布在轰鸣。

一个有教养的人,特别是女人,对自己的身体,有着亲切的了解和珍惜之情。知道它们各自独有的清晰的名称,明了它们是精致和洁净的,身体的每一部分都有着不可替代的功能,并无高低贵贱的区别。他知道自己的快乐和满足,有很大的一部分是建筑在这些功能灵敏的感知上和健全的完整上的。他也毫无疑义地知道,他的大脑是他身体的主宰。他不会任由他的器官牵制他的所作所为,他是清醒和有驾驭力的。他在尊重自己身体的同时,也尊重他人的身体。在尊重自我权利的同时,也尊重他人的权利。在驰骋自我意志的骏马时,也精心维护着他人的茵茵草地。

一个有教养的人,对人类种种优秀的品质,比如忠诚、勇敢、信任、勤勉、互助、舍己救人、临危不惧、吃苦耐劳、坚贞不屈……充满敬重敬畏敬仰之心。不一定每一个人都能身体力行,但他们懂得爱戴和歌颂。人不是不可以怯懦和懒惰,但他不能把这些陋习伪装成高风亮节,不能出于自己做不到高尚,就诋毁所有做到了这些的人是伪善。你可以跪在泥里,但你不可以把污泥抹上整个世界的胸膛,并因此煞有介事地说到处都是污垢。

有教养的人知道害怕。知道害怕是件有意义有价值的事情。他明了自己的限制,知道世上有一些不可逾越的界限,知道世界上有阳光,阳光下有正义的惩罚。害怕正义的惩罚,约束自我,是意志力坚强的一种体现。

有教养的人知道仰视高山和宇宙,知道仰视那些伟大的发现和人格,知道对自己无法企及的高度表达尊重,而不是糊涂地闭上眼睛或是居心叵测地嘲讽。

教养是不可一蹴而就的,教养是细水长流的,教养是可以遗失也可以捡拾起来的。教养也具有某种坚定的流传和既定的轨道性。教养是一些习惯的总和,在某种程度上,教养不是活在我们的皮肤上,而是繁衍在我们的骨髓里。教养和遗传几乎是不相关的,是后天和社会的产物。教养必须有酵母,在潜移默化和条件反射的共同烘烤下,假以足够的时日,才能自然而然地散发出香气。教养是衡量一个民族整体素质的一张X光片。脸面上可以依靠化妆繁花似锦,但只有内在的健硕,才经得起冲刷和考验,才是力量的象征。

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篇15:有关教养

全文共 560 字

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上网百度了一下,关于教养是这么解释的:教养表现在行为方式中的道德修养状况。是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准。辞典上说:礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现;教养是指一般文化和品德的修养。

子曰:“文质彬彬,养者文也,教者质也。”世称教养,教前养后。养而无教,不如不养;教而不养,终不久长。

时下,养之一道,足可称“道”。观最近网上热炒的、卫生部于2011年9月6日公布的《老年人跌倒干预技术指南》,若干年后,可能是个最大的笑料。反观之,皆因“养”之过。

关爱老年人,相信这句口号耳熟能详。现实呢?为什么接连发生“老年人跌倒”事件。说到家,还是一个养老问题。

随着人口不断老龄化、家庭小型化和人民生活水平日益提高,老百姓对养老日益关注。许多老年人无奈的感叹:“养儿防老防不住,国家养老保险不完善,老有所养由谁养?”

一直以来,我曾经发表过一个观点:社会主流信仰的缺失问题。而养老问题同样作为主流信仰的缺失的一个重要体现。

当前有种风气很不好,就是一切事物利益化,一切标准金钱化,不少人、,甚至大部分人都在崇尚物欲。贪强壮、贪美色、贪美食、贪华服、贪富贵、贪安居、贪功名、贪货利、贪闲适、贪太平,口诵圣贤之语、身行利己之私,反躬自省,何敢称教?抚幼必溺之,谈何说养?

长此以往,试问教养何在?

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篇16:美国:餐厅里的教养

全文共 1303 字

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导语:对于美国学校课堂的宽松,大家从电影、电视上或许都看到过。他们可以把腿跷在桌子上,也可以坐在桌子上……但食堂的严格你听说过么?

侄女去美国读中学,一年后回国度假。我发现小姑娘的“吃相”大变样,饭前她主动去厨房帮忙,端菜端饭;开饭后,她坐有坐相、吃有吃相,不但把自己碗里的饭菜吃得干干净净,吃完了还主动收拾碗筷,去厨房帮忙洗碗。我十分意外,因为以前她不是这样的。我对她的改变十分好奇,问她:“难道你们老师很在意你们的餐桌表现吗?”

侄女竟然说:“食堂可比教室要求严格多了!”

对于美国学校课堂的宽松,大家从电影、电视上或许都看到过。他们可以把腿跷在桌子上,也可以坐在桌子上……但食堂的严格我从未听说过,更没想到我家这个原来吃相懒散的小姑娘,会在那里被训练成淑女。

侄女告诉我,每天每个班级都会派一名同学去厨房帮厨。在这个过程中,学生能够感受到工作人员的辛苦,也作为监督者,去核查这三美元的午餐里每样食物的卡路里、蛋白质、维生素、脂肪、碳水化合物等的含量是否与参考值相符。不知不觉中,学生会学到很多营养学的知识。

洗手,更是非常严格。学生们必须遵照相关的步骤,洗够要求的时间。生活老师会在一旁监督,据说还有一个摄像头会监控大家洗手的步骤。

接下来是餐桌礼仪。虽然是在食堂吃饭,该有的礼仪却不能少。比如,不能把胳膊肘儿放在餐桌上,不能一只手拿叉子另一只手握杯子,不能舔手指头,不能吧唧嘴和张着嘴嚼东西,不能越过别人的盘子去取东西,要把嘴里的东西都咽下去之后再说话,牙缝里塞进东西了要到卫生间剔出来……这么多严格的规定,让我们不用再问“是否可以边吃饭边玩手机”等问题。在这种“食堂文化”中,大家公认,一个学生的素质与他的餐桌表现密不可分。侄女班上一位才艺优秀、考试成绩全A的同学,因为餐桌礼仪不佳而失去了去欧洲进行国际交流的资格。这在我们看来简直难以想象,然而在美国,吃相不佳是公认的软肋,足以上升到有损国家形象的高度。

至于浪费食物和偏食,都是被人鄙视的。用侄女的话来说:“假如每个人都把食物吃得干干净净,你还好意思剩饭吗?”校长和老师们以身作则,不但“光盘”,而且用面包(食堂免费提供)将汤汁吸得干干净净,把盘子擦得锃光瓦亮。不难想象,这种节约食物的氛围影响着每个孩子,很多挑食的孩子在进入学校之后变得毫不挑剔。老师不鼓励吃饭太快,但是吃得太慢的孩子会受到警告和擦桌子的惩罚。

和中国学校食堂还有一个不同之处,吃好之后,学生要自己将餐盘交给餐厅的工作人员,一边双手送上,一边有礼貌地说:“谢谢某某先生(女士)。”这种训练,据说是从幼儿园就开始的。这一方面可以让厨房工作人员感受到自己工作的价值,另一方面训练孩子们尊重这些为他们服务的后勤人员。

反思一下,餐桌文化与教育背后的价值观是密切相关的。在美国,考100分并不重要,在餐厅里恪守规则、礼貌友善是非常重要的。师长们对孩子的课堂表现充满了宽容,却非常严肃地对待餐桌礼仪,非常看重孩子们对待服务人员的态度。

俗话说,想要深入了解一个人,先看他在饭局上的表现。饭桌上,一个人的教养会展现得淋漓尽致。真希望我们的家长和学校,能够学会“从舌尖上”培养爱节约、有教养、懂感恩的好孩子。

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篇17:关于教养的议论文作文

全文共 889 字

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心有小窗,便有明亮的阳光进来,小酌一些温暖的故事,便有心灵的自由,清风邀约一些花香或者白云。

小区里有家早餐店,这家店没有什么特别的地方,但去过的人总会觉得这店有说不上的特殊之处。

乡镇的清晨,总有许许多多的工人早早地聚在这里,从这儿开始一天的忙碌。开店的是一对夫妻,两人齐心协力,生意办得红红火火的。每当清晨我路过时,远远的只能看到雾气把小屋子填得满满的,溢到外面来,混杂着新蒸的馒头特有的香气。

“老样子来一份。”那老板娘听到招呼声,不用回头,只需听声音便可知道是谁。而那人喊了一句后,便找个地方和自己的“早饭友”们聊了起来。等到老板娘把饭送到面前了,就开始边吹边吃,脸上总是洋溢着幸福,临走时,总不忘夸几句老板老板娘做的饭真好吃,撂下一句:“我明儿还来啊!”就又去上班了。老板和老板娘相视一笑,又干活去了。

老板其实是个中年男子,脸上已有了些许皱纹,但他的性格特别好,讲话和气还很爱聊天,笑眯眯的,我甚至觉得他的皱纹都特别可爱。他的店面,装修比不上最近兴起的快餐店,桌椅也都有些老旧,但这儿的人们还是很喜欢到他的店里吃粥吃茶叶蛋,好像有了他们夫妻在,卫生就能保证似的,事实上也的确如此。

有些人也有周末不想做饭的,都跑来这家店吃饭,于是店里总是传来爽朗的笑声。

“老板啊,店面再不装大点,我们就要站外面吃饭喽。”

“钱都用来做早餐了,哪还有闲钱去装修啊?”老板娘在一旁说道着,也附和着大家。

“就是就是,他们家的饭分量足又便宜,老板娘手艺又好,我们都爱吃,瞧,这还有肉呢!难怪,难怪!”

“那你提个几块的价,我们还能不来啊!”老板忙过来回道:“不能,不能,都是多年的老邻居了,这点良心还是有的。”一众人又相互笑了起来,一旁的吊兰也微微晃动着……

总有人在我身边说着要怎么样才有教养,做错了什么就没有教养,而我却觉得,教养不仅仅是那些僵死的教条,这家早餐店里和睦相处的人们,谈笑风生的老板老板娘,互相尊重的情谊,这也是教养。他们虽然质朴而平凡,却总在不经意间散发着教养沁人心脾的芳香。

天窗漏下细碎的花,在柔软清明的光线中舞蹈,缓慢地如同一首歌曲里被人拉长的尾音,诉说着这邻里间关系的和谐与美好。

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篇18:以教养或习惯为话题的

全文共 1364 字

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地球是我们唯一的家园,现在我们的家园已经陷入了严重缺水的境地,而水又是维持人类生命的根源,每年有数万人因缺水而死亡,又有数千万人在缺水的环境中艰苦的生活。我们不能再等了,生我们养我们却被我们摧残的地球母亲,在向我们全体人类呼救!人类的大意正在把自己推向绝路。我们迟早会有一天,当眼泪也流不出的时候,再绝望地问自己:没有水,我们,该怎么办? Earth is our only homeland. Now our homeland has fallen into a severe lack of water, and water is the source of maintaining human life. There are tens of thousands of people a year.He died due to lack of water, and tens of millions of people lived hard in a lack of water.We cant wait any longer. The mother of the earth who gave birth to us but was destroyed by us was calling for help from all human beings! Humans intentions are pushing ourselves to the way.Sooner or later, we will have one day, when tears cannot flow, and then ask ourselves desperately: Without water, what should we do?

我们现在就要树立节水的意识和习惯,水并不是人们认为的“取之不尽,用之不竭”,其实我们地球现在的水资源是极为紧缺的。自来水也是来之不易的,需要很多人很多道工序才能加工成我们水笼头里流出的清水。中国的水资源十分紧缺,我国水资源人均占有量只有2300立方米左右,相当于世界平均水平的四分之一。为此,我国于2002年1月颁布新水法,其第一章第七条明确规定,“国家实行计划用水,厉行节约用水”,把节约用水以法的形式给予规范。

由此来看,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。究其原因,主要是意识不够,没有养成节约用水的观念和习惯。节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴水做起,牢固树立“节约用水光荣,浪费用水可耻”的观念,时时处处注意节约用水。

节水要从一点一滴做起,一些节水的小窍门既节水又有特殊功效。洗衣时把水位定的低一些,互相增加摩擦,既省水又干净。用淘米水洗碗筷,既能省水又能去油。用养鱼的水浇花,既省水又能促进植物生长。你可知道,打你随手拧紧一个未关的水龙头时,你就拯救了一片海洋;你可知道,当你将一盆水重复利用时,你就拯救了数不清的生命

我们都希望生活在一个鸟语花香,花红柳绿的世界里,而世间的万物都需要水,没有水就没有生命。所以我倡议我们大家要团结起来共同节水,这个地球需要我们共同维护,绝不能让地球上的最后一滴水成为我们自己的眼泪。

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篇19:教养的芬芳

全文共 784 字

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我是睡在稻草上长大的孩子。水泥钢筋的城市离我们很远,城里人口口声声强调的“学识”离我们很远,一如玻璃橱窗里的玫瑰花,永远不会扎根板结的黄土埂上。但农村人朴实、热情的品格,却在稻香的摇曳中,代代相传。农家娃没有城里人的阔绰,但骨子里有着灯红酒绿无法比拟的芬芳。我们不急于将这芬芳贴上教养的标签,因为我们追求的只是内心的富足,一辈子的安详。

金色的秋风吹来金色的梦想,10月的田野滚动着豆粒的欢歌笑语。喧闹的村庄里鹅飞鸡叫,急不可耐的农人便肩披毛巾,头扣草帽,在隆隆的打谷声里尽情挥洒着喜悦的汗滴。那是一个热情、温馨、富足的年代,或高或矮的草垛就像一个个微缩的金字塔,记录着农人的财富与成果。简单、知足,是我们生活的基调。

我不知道,这样的生活追求是否为玻璃砖里的城里人所不齿,是否他们眼里的农事只是低级趣味。但当我放眼张望那隔间里的三口之家,看着他们强制孩子用稚嫩的双手写下远非属于那个年纪应该涉足的古文、英文、方程时;当我看到邻里之间隔着钢筋门窗互相提防时,当我看到霓虹灯下弥漫血腥混乱疯狂时,我真的不敢说那是生活在社会上层的灵魂,我不敢说他们的生活里有人格的芬芳,抑或教养的幼苗,真的,我不敢说。我所能传达的,或庆幸的是,我们的稻谷拥有最本真的香甜。

故乡在小河蜿蜒环绕的平原地区,大片的稻田就是农民一生的岗位,一代代的农人在田野里劳作,将劳苦的一生消耗在这片不算辽阔的田野里。他们一辈子一刻也不曾停止过向着金色的人生散发芬芳,那一股简单、明净的芳香播撒在金黄的土地上,融入稻谷抽芽拔节的生命节奏,也滋润了枕在稻草上生长的农家娃。

如今,生活愈来愈精致,而我却始终感念着金黄稻草上留存的香甜好梦。即便我发现自己已无法回到从前的日子了,但我知道那流淌在农家屋舍前的稻香已植入我的心田,温热着在异乡奔波的农人。

在故乡的柔波里,我甘心做一根稻草,安详、富足,永远散发着教养的芬芳。

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篇20:细节中的教养作文600字

全文共 669 字

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又是一轮秋月升起,偶然间洒落的光辉不知为谁的路途添加一片明亮。一个微小的细间,不知已影响了他人,也将一个人的教养暴露了出来。

伴随着放学铃声,同学们早已涌出教室。在回家的路上,和几个朋友聊天,本已聊的十分投机,却被汽车的鸣笛声打断。扭头看去,却是几辆车挤到了一起,明明后方还有空间,可谁都不肯让步,倒车。仔细辨认,竟都是豪车。又是一阵刺耳的鸣笛声响起,将我从沉思中拉回……几辆豪车都在等待对方的让步,却不知已扰乱了几人的心绪。走到家门口,一次聊天就这样不欢而散了。

几辆豪车的车标印在心中,久久不散,富饶的背后却是贫瘠的心灵。其实,每个人都想享受便利,通畅的交通环境,可却在冲动中忘记了“退一步,海阔天空“的古训。心中不能平息,便回到那条马路。几辆车还是挤在一起,可这次已没有后退的机会——放眼望去,一个十字路口早已堵得拥挤不堪,凭它按笛也不会有改变。一个教养的沦丧换来了此刻的拥挤。

心中早已无意观看,试想这种现象出现的不是少数,而是一代人的影响;沦丧的又岂只是教养,而是祖国的声誉。流淌着五千年历史长河的国家背后却是一贫如洗的教养。我们每个人都能拥有教养,只是教养似一根钝掉的刀刃,需要持之以恒的坚持,努力,才能拥有细节中的教养。

三棱镜只有在阳光的照射下才能折射出七彩的彩虹;只有在微小的细节中,教养才会体现的淋漓尽致。有人说:”习惯决定了一个人的人生。“那么教养也是如此,一个拥有教养的人,磁能获得别人的尊重。一个拥有尊重的人才配收货一份回报。同样,只要拥有这些的人才能体会百态人生。所以,我们要从最初的自己做起,找回隐藏在细节中的教养。

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