吹气球优秀作文(汇集20篇)

今天，陆老师将在作文课上让我们吹气球，我心里是又惊又喜，太好玩了，可万一气球爆了又怎么办呢？我怀着兴奋地心情盼着这节课的到来。

终于，这节课在我期盼中拉开了序幕。当我们听到陆老师说要把气球吹爆时，全班响起了“啊——”地惊叫声。

开始吹气球了，只见小程一手拿着气球，一手托着气球地底，开始吹了起来，他手中的气球越来越大，从一个暗绿色的乒乓球慢慢变成一个大西瓜。小程的脸色也变得越来越红，突然，“嗖”地一声，气球从他手中飞了出来。我们都笑成了一团。

这时，小李也开始吹了，他用右手两根手指夹住气球便开始“呼呼”吹起来，只见他的气球一会儿变大，一会儿变小，手指一会儿捏紧，一会儿放松，脸蛋儿一阵儿红，一阵儿白，可是气球始终是一个柚子的大小，真是好笑！更搞笑地是，小李一边拼命地吹，一边使劲地用左手去捂耳朵，他的举动让全班哄堂大笑。

就在我们的注意力都集中到了别人身上时，“呯”地一声响，原来是小程的气球爆了，大家愣了几秒钟，教室里就连连响起“啪啪啪”的掌声。小程摸了摸自己的嘴唇，“还好，没破”。他脸上露出了淡淡的微笑。就在这时，陆老师宣布：“这次的冠军是小程！”同学们纷纷向小程投去赞许的目光。

这真是一堂让我回味无穷的作文课啊！

“哇—”“怎么会这样？”从开心作文班里传出阵阵尖叫声，这到底在干吗呢？我们去看一看！

只见老师一只手拿着气球，另一只手拿着针，同学们被吓得心里扑通扑通直跳，同学们用力捂住耳朵，老师用针扎了一下气球，突然，气球向火箭一样到处乱飞，有几个同学躲到了桌子下面。我也被吓得躲到了角落里。

一场风波后，同学们才醒过来，而躲在角落的我才战战兢兢地回到座位。而老师又要扎爆一个比刚才不知要大多少倍的气球！但扎爆气球之前，老师问了我们一个问题：“这个气球会不会爆？”同学们争着回答，有的说：“肯定会啦！刚才那个气球爆了，这个不爆才怪了！”有的说：“不会爆的，如果会爆，那老师为什么会问我们？”有的同学犹豫不决，欲言又止。这时，老师说：“只有实验能证明！”只见老师把针扎往气球里面扎。我心里想：“完蛋了！”周围的几个同学都闭上了眼睛。但是，气球没有爆，而是慢慢变小了，终于，没了。同学们对此现象议论纷纷，瞠目结舌。

这气球为什会没有爆呢？这真值得我们去研究一下！

我是一个怀揣梦想的小气球，和我的小伙伴们在天空中自由自在地追寻梦想，可是，一张巨大的网从天而降，我们被抓走了，被栓在一根又细又长的绳子上，等待着别人来宣判自己的命运。

在生命逃亡的悬崖边，我们正沮丧地望向一望无际的大海，有的在大口大口地吸气，想最后呼吸一些新鲜的空气；有的东张张，西望望，想看一看有没有逃跑的机会；有的埋头大哭，绝望地闭上哭红血的双眼……而最勇敢的气球--白林林悄悄地说：“夜晚，我们开个会，商量怎样逃跑！”到了伸手不见五指的夜里，胆小的气球飞在勇敢的气球后面，白林林冷静地说：“逃亡大会正式开始”！

草率的旺财首先说：“嗯……我们应该在晚上的时候偷偷飞出去”。

“不行！不行！我们的脚上有绳子拴着呢！”紫蝴蝶反驳道。

“那让谁去牺牲呢？”小雪人迷惑不解的问。

“我来！”勇敢的白林林坚定地说。

“确定吗？”粉粉小声的问道。

“确定！”白林林一声比一声更加的坚定。

“那好吧！明晚凌晨一点我们开始逃亡，一定要快！”旺财大声地宣布。

第二天夜间白林林用锋利的刀片把自己割爆了，那根绳子果然变松了，我们解脱后得以成功的逃跑。逃跑中，我伤心的从地上捡起一小块白林林的碎片，心里念着：牺牲自我保全别人的白林林，我们应该向他学习并要深深记在心里。逃跑之后，我们就各自追寻自己的梦想了，我的梦想就是去高高的山顶看美丽的日出。

穿过了绿树葱郁的树林，越过了清澈见底的小河；飞过有绿茵茵的小草的山脚，远远看去，好像一块无暇的翡翠。一路走来，我从人山人海的公园到繁华无比的城市，看到了自由飞翔的小鸟，它们叽叽喳喳的，像是在用歌声欢迎我。终于到了我梦寐以求的地方--山顶。正好那时是早晨，红彤彤的太阳像羞答答的小姑娘，只露出半张脸，天边的云朵被映成了红色，像一团团赤热的火焰，心里正开心着。“啪”我撞在一根尖尖的树枝上破了……

一个小男孩来山顶玩，看到四处迎风飞舞的碎片，低声叹气道：“这么漂亮的一个气球，可惜变成碎片了”。说着说着他仿佛听到有声音在喃喃自语，竖起耳朵仔细一听，是那几块碎片异口同声地说：“虽然我粉身碎骨了，但是我不后悔，因为我通过自己的努力实现了我的梦想……”话还没说完，一阵风吹过，碎片又迎着风翩翩起舞。

“砰”的一声爆炸声，别的同学脸上笑开了花，可是我却两腿发抖，冷汗直流了。你们难道不想知道是为什么吗？如果你们想知道的话。哈哈！那就请你们接着看吧！

星期六上午，我们在上作文课的时候，老师说要给我们变一个魔术，正在我们猜想是什么魔术的时候，老师又发言了：“你们信不信我能不借外力，不碰到气球就能让它爆炸？”有的同学说信，有的同学不信。一时，教室里炸开了锅。老师让同学们安静下来之后，又说：“为了让同学们信我，我会亲自变个魔术，可是变这个魔术我还要一个小帮手，谁想当这个小帮手啊？”“我！”“我！”同学都争先恐后地举起手。“吉迤旭，你来吧！”老师说。我在同学们的羡慕声中得意洋洋地走上台，上去了之后，老师让我把气球拿着，然后老师来将气球引爆呢。哇，什么鬼？我还以为是我将气球引爆呢！我颤巍巍地把气球接到手上，心里害怕极了，嘴里也不由自主地发出怪声。

只见老师剥下一块橘子皮，两指把皮一捏，只见一种绿色的汁液涌出来，喷在气球上，接着就听见“砰”的一声，气球爆炸了。这真是太神奇了！后来老师告诉我们这是因为橘子皮上那些坑坑洼洼的小孔叫油脂腺，当它被挤压时，会有一种酸汁涌出来，这种汁液可以“吃掉”橡胶，当气球遇到这种汁液的地方越来越薄时，压力也越来越大，最后气球承受不了压力就炸了！

这真是一次快乐又刺激的体验！

陈泽

“嘻嘻——哈哈——”教室里洋溢着笑声……听到这声音，你们心里一定会出现一个极大的问号。咦？平时鸦雀无声的教室里怎么这么吵闹？走进教室一看，哦！原来是陈杰老师在举办“吹气球大赛”呢！

陈杰老师选上3名选手——是苏芮、苏畅、杨恒豪，与获得“外卡”的我上台吹气球，待老师一声令下：“开始！”我鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，使劲地吹，正当我把气球吹成了“红富士”时，突然，“呼”地一声，吴苏芮的气球飞上了天花板，有气无力地坠在了地板上，正当我在心里沾沾自喜吴苏芮一定吹得比我小时，见苏畅和杨恒豪竟然吹成了大西瓜，我顿时孙悟空大闹天宫——慌了神。怎么办，再这样下去的话，我一定会变成第三名的。

争强好胜的我吹得满脸通红，另两位同学也十分努力：苏畅的气一呼一吸；杨恒豪仿佛像一头发怒了的狮子，已经把气球吹成了“篮球”，太恐怖了！“时间到！结束！”陈杰老师这么一喊，把正在观察别人动静的我吓了一大跳，气球里的气趁机逃了出来，幸好我眼疾手快，一把抓住了气球的“嘴巴”。可以成为前二名的我，现在只能排到了第三名。

“嘻嘻——哈哈——我们把气球给放飞了吧！”随着陈老师的指示，我们一个个松开了手，同学们的快乐也随着我们吹的大气球，放飞到了空中。

以前，有一个叫康康的小朋友和妈妈一起去广场玩。走大大街上，康康左看右瞧，突然看见一个卖气球的叔叔，就对妈妈说：“妈妈，我想要一个气球。”妈妈说：“好吧，康康你喜欢哪个气球就去买吧！”康康像离弦的箭一样冲了出去，对那位叔叔说：“叔叔，我要买那个会笑的气球”叔叔把气球给了康康。康康拿着气球，和妈妈快快乐乐的回到了家。回到家里的时候天色已经很晚了。康康上了床，过了一会，他感觉什么东西往脸上掉，咸咸的，他一看原来是那个会笑的气球，他说：“快乐的气球，你为什么哭呀？”气球说：“我的名字叫飞飞，最大的理想就是像鸟儿一样，在天空自由自在的飞翔。”康康说：“你不想和我一起玩么？先睡觉吧，我们明天在玩”到了第二天，康康看见气球落了下来，他说：“飞飞，你怎么了？”飞飞说：“我快没力气了。”康康说：“我现在就放你出去！”飞飞说：“你不要我了，你都伤心了？”康康跑到阳台，放了气球，气球又恢复了以前的样子，快乐的飞了出去，康康对着气球大声的喊：“要做一个快乐的气球哦！”

[飞气球飞叶子作文

今天，我们作文班玩了一个精彩的游戏——吹气球。老师一宣布，同学们争先恐后地举起手，一个个都跃跃欲试。老师让我们分成三个小组，每个小组各派一个同学去参加游戏，在30秒之内，哪一组的气球吹得最大，那一组就获胜。

精彩的游戏马上就要开始了，第一组上场是雨翔，第二组是我，第三组是林帅，我们信心十足、大步流星地上了台，突然，恩霖大喊一声：“林帅漏油！梓轩加油！”逗得同学们哈哈大笑，使现场的气氛更热烈了。我们拿起气球迫不及待地吹了起来，有的脸憋得通红，有的鼓起腮帮子，还有的瞪着眼珠子，我使劲地吹，台下的观众高声呐喊：“加油！加油！”我的黄气球慢慢变大，颜色从深到浅，一开始气球像个蛋黄一般大小，再变成橙子，柚子，最后变成了一个大西瓜呢！我的气球太大了，再吹就要爆了，我只好停下来，但是眼看林帅和雨翔的气球慢慢变大，我就继续吹了几口气。时间到了，老师叫停，我一蹦三尺高。我赢啦！林帅得第二名，雨翔得最后一名。我们组的同学欢呼雀跃，老师告诉我们：胜不骄，败不馁。

太有意思了！作语言课上，我不仅快乐地学，在学中也得到快乐！

陈挺郡

随着老师的号令下，同学们开始用吃奶的劲儿吹气球，吸——呼，吸——呼，气球开始膨胀起来，渐渐变成一个个“小西红柿”，老师在旁边使劲加油着。

比赛非常激烈，许多同学的气球大小不分上下，比赛已经过半，同学们的气球从西红柿成了成了一个个皮球。

比赛依然十分精彩，随着他们的气球越来越大，许多同学放弃了比赛站在一旁，捂住了耳朵，生怕被那刺耳的爆炸声给惊着。

现在还有两个不相上下的同学，好像拿着两颗定时炸弹似的，随时都可能会爆炸。

比赛已经接近尾声，此时气球已经像两颗“巨形灯泡”一样了，我们屏住了呼吸，捂上了耳朵，准备迎来爆炸时。就在我放松警惕时，这气球偏偏炸了，吓了我一大跳，不过“过了这个坡儿就是平地了”，我悬着的心终于能放下了。

后来老师让我们这些没吹爆气球的把它放飞，三，二，一，气球像一只只在天空上打转的蝴蝶，在空中翩翩起舞。

时间还是不知不觉过去了，同学们看一只只飞舞的“蝴蝶”，有的在说，有的在笑，有的在津津有味地看着，在欢声笑语中结束了这场游戏。

体育课上，王老师让我们来举行吹气球比赛。同学们听后欣喜若狂，有的同学拍手欢呼，有的同学跳起来直呼“万岁!”

老师先让我们自己试吹。我拿到了一只粉红色的气球。我先深深地吸了一口气，再用力地吹。嘿，这调皮的小气球在东躲西藏呢!吹一下，变成了一个小水蜜桃。吹两下，变成了个小葫芦……最后吹成了个保龄球。“啪”地一声爆炸了。“啊——”下面一陈尖叫。我也一惊，脚都发软了，一屁股坐在椅子上。

正式比赛开始了，每组的选手争先恐后地站在讲台前。开始吹了，我们都不甘示弱，都使出了吃奶的劲儿。我幸运地被选中了，你瞧，我拿到了一只土黄色的气球，放到嘴边，深深地吸了一口气，嘿，这只气球吹几下就变成透明的了。“砰”一声，原来是小浩同学的豌豆形气球爆炸了。我再吹几下，气球变成了巨大的灯泡，下面观看的同学和老师赶紧堵住耳朵。我看到气球越吹越大，怕气球爆炸以后会弹到脸上，就不敢再吹了，这时老师宣布比赛结果：四个同学获胜。

这真是一场又难忘、又刺激的游戏呀

党文博

今天，我们来到开心作文社，老师给我们举行了一场吹气球大赛。

首先，老师宣布了比赛规则：第一，听口令方可吹气球。第一，每排为一组，共分六组，每组选出第一名进入决赛。第三，在三十秒内谁吹的最大谁就是胜者。第四，吹气球过程相互不能碰撞，否则就算淘汰，吹爆不算。

比赛开始了，大家非常紧张，个个鼓起腮帮子使劲吹，饱满的气球比孩子们的脸还大。六组共选出了六位第一名，纷纷站上讲台开始进入决赛。因为我也是第一名，所以我紧张得直冒汗。决赛开始了，有的同学在喊“加油、加油！”有的好像有些失落，悄悄地看着，但此刻的我有点自豪。

结果出来了，卜晨旭胜了，拿得了冠军，我只好丧气地回到座位。大家投去羡慕的目光，都在为他欢呼，教室一片欢腾真热闹。

通过这次比赛，我虽然没拿到冠军，但是我很荣幸自己获得小组第一。

老师如“恶魔”，把我们关在“监狱”里，只有一小段时间才能放风。可是今天，老师竟然破例让我们玩了一个惊心动魄的游戏――“扎气球”。

一听这个名字，我不由得激动起来：什么？扎气球！这一定很刺激吧！我最爱玩这种游戏了，快开始，快开始啊！我要等不及了！等等，老师今天怎么这么好？算了，管它呢！能玩就很不错啦！

游戏开始了！就开始了？我还没做好心理准备呢！万一把我的耳朵炸聋了怎么办？没事的，深呼吸，危险不会降临在我这个聪明的脑袋上的。没事没事。

“哒哒哒……”怎么办？怎么办！老师就要过来了，我可还不想死啊！我上有爸爸妈妈爷爷奶奶，下有两只可爱的小狗要养活，老天爷保佑我啊！咚、咚，老师在我脑袋上敲了几下，什么？老师已经把我锁定成猎物了？不要不要……等等，在我这儿也好哇！我就能中彩，而且是头等奖呢！想到这儿，我心里高兴起来，同学们会羡慕死我的。老师，快来呀！我等不及听到气球爆炸的声音啦！可是，似乎老师不想让我这个计谋成功，走远了。我心里有点空落落的，好想“中彩”啊！

“呯。”气球炸了。不在我这儿，为什么？为什么？老师你为什么不在我这！哦，我知道了，老师为了我的健康着想，不然炸到我聪明的大脑就不好了。

这么酷的游戏，老师，我还想再来十遍，不，一百遍！

在玩具箱里，有一个红气球，长得非常美丽，小朋友都喜欢它。因此它神气极了！那神态仿佛告诉全世界它是最美丽的人。于是它得意洋洋地对主人说：“跟你在一起太没意思了，我要去世界各地遨游。”

一天，红气球随着微风飘呀飘，越飞越高，越飞越远。不久，就来到了森林的上空。小鸟看见了红气球，大声呼喊伙伴们：“大家快来看啊，多么美丽的红气球呀！”大家听了纷纷聚拢来，欣赏红气球的美丽。小鸟煽动着翅膀，欢快地说：“你留下来和我们一起玩吧。”

“我才不跟你们玩呢，我要到更美丽的地方去旅行。”红气球把头一昂，高傲地说。于是红气球头也不回地飞走了。

它飘呀飘呀，不知不觉地飞到了小河边。在阳光的照耀下，小河亮晶晶的，像一面大镜子。红气球看见了镜子中的自己，它左瞧瞧，又看看，觉得自己是世界上最美丽的人。几条小鱼游过来，欢天喜地地对红气球说：“你来和我们一起玩呀？”“和你们玩太无聊了，”红气球把头一摇，不屑一顾地说，“我要到更有趣的地方去玩耍。”说完红气球快速地飞走了。

红气球漫无目的地飘着，它不知道要飞去哪里。这时天空突然刮起一阵大风，红气球摇摇晃晃，一不小心撞到了树枝上，只听“啪”的一声，红气球爆炸了。它挂在树枝上，再也飞不起来了……

红气球垂头丧气地说：“要是我不那么骄傲该多好。”

“叮铃铃”上课铃打响了，陈老师大步走上了讲台，郑重地在黑板上写了三个大字——吹气球。

吹气球？那不是很简单吗？轻轻一吹，气球就会像爷爷的啤酒肚一样一点一点地鼓起来，难道还会有什么花样？

正当我们和伙伴讨论陈老师葫芦里卖的什么药时，陈老师从一个小袋子里拿出一个大的矿泉水瓶，一个小的矿泉水瓶和两个用夹子夹着的红气球。大的矿泉水瓶子里还装着一些不知名的透明液体，陈老师提着两个气球早我们眼前晃悠，故意吊我们胃口，我们又开始了新一轮的猜想，这气球里是什么？是我想象的水，还是贪吃的小吃货们猜想的巧克力？我们拭目以待，想看个究竟。于是，陈老师神秘地笑了笑，开始了实验。

陈老师先挽起了袖子，把小瓶子里的不明液体倒进了大瓶子里。这是要干什么？不会是让瓶子吹气球把？我心里暗暗想道。陈老师拖住了小瓶子的瓶底，调皮地笑了笑，接着把气球的夹子解开，费劲地把气球口套进了瓶子的口上。果真，真的证实了我的想法，就是用瓶子吹气球。我使劲瞪了瞪眼睛，想看得更清楚一些，而周围的小伙伴也是个个张大了嘴巴，瞪大了双眼，像要吃人的野兽。陈老师有停下了手里的工作，几乎是轻微地得意地不怀好意地笑了笑，接着手一松，气球里像雪花一样的白色碎屑飘飘扬扬地落入了瓶子，但是，意想不到的是，刚刚还是绵绵细雨，现在白色的碎屑与不明液体交杂在一起，不停地向上涌，好像要火山爆发似的，刚升到瓶口，只见气球一点点地网上鼓，我们惊讶的眼神瞬间变成了欣喜，可是，气球还没鼓到一半，就呈现出了一副“喷泉状”，不明液体从气球中流了出来，我们个个笑了起来。

最后，陈老师给我们揭示了这个实验的化学原理。原来，那个白色的碎屑就是小苏打，而透明的液体就是白醋，当小苏打的碳酸氢钠与白醋的醋酸碰撞在一起，就形成了醋酸钠、水与二氧化碳，而二氧化碳这种气体就吹鼓了气球。而“喷泉”现象呢？那是因为白醋过量，使得了气球的爆炸。哦，原来是这样，听完陈老师的解说，我们个个恍然大悟。

这次“瓶子也能吹气球”的实验让我知道了一个简单的化学原理，也让我体验了一个神奇的实验。

“叮铃铃”，下课铃响了，我们停止了激烈的讨论，依依不舍地离开了教室。

孙小洲

一个阳光明媚的下午，小兔拿着妈妈刚给他买的气球在公园里玩。

小兔看见花丛中有几只蝴蝶，忍不住地伸手去捉，它忘了手上还有气球。谁知，蝴蝶没捉着，小兔自己的气球飞了。小兔一边跳，一边伸手去够，眼看小兔的手要够到气球了，可是小兔的手一滑，气球飞得更高了，小兔都要哭了，它想：“要是气球没了，妈妈肯定会骂我的。”这时，一只小鸟看见小兔一脸沮丧便问：“小兔你怎么了？”小兔无精打采地说：“我的气球飞到天上了。”小鸟自信地对小兔说：“我帮你找回来。”小兔说：“好呀。”过了一会儿，小鸟叼着气球飞了回来。小兔说：“谢谢你帮我把气球找了回来。”小鸟说：“不用谢。”

最后小兔高高兴兴地回家了。

星期天上午，老师和我们在明亮的教室里举行了一场别开生面的吹气球比赛。

比赛前，老师先宣布比赛规则：谁在5分钟内吹的气球大，谁就获胜，吹破的不算数，获胜者的奖品是5张卡片。老师说完，同学们就争先恐后地举起了小手，大家都想上台参加比赛。

接下来，上台的同学是小明、小红、小华和我。我们大步流星地走上讲台，接过老师手中的气球后，马上把气球放进嘴里，我信心十足。只听见老师说“准备——开始”，四名选手大口大口地吹着气球，腮帮子一会儿鼓，一会儿瘪，就像一只青蛙的肚子在有节奏地一涨一缩。参赛者你追我赶，难分胜负。我的心砰砰直跳，像揣了一只小兔子，我使劲地吹，脸胀得像一个熟透的大苹果，我的眼睛瞟着小红和小华，生怕他们的气球比我的大。突然，我的手一松，气球就掉在了地上，台下的同学哄堂大笑，有的眼泪都要流出来了，有的笑到肚子疼。我连忙捡起气球，重新大口大口地吹，使出全身力气，小红和小华也不甘示弱，全神贯注地吹着自己的气球。

忽然，老师说：“时间到！”我们把气球举起来，明显小红的气球是最大的，她赢了。老师把5张卡片奖给了小红，同学们为她鼓起了热烈的掌声。

虽然没有得到卡片奖励，但我喜欢这场精彩的吹气球比赛。

金毅

“三，二，一，开始！”口令声焦急地催促着我，我手忙脚乱地拿起了气球，开始使劲地吹着那个小气球。

刚开始，我鼓足劲吹，两三下就成了“小西红柿”，再用余光看看，哈，一半的人还在吹“小西红柿”的途中，像一个上粗下圆的“小药水瓶”。我的目光又跃过了他们，啊！我吃了一惊，竟然还有几个“大鸭梨”！我加快速度，似乎把自己所有的气往那个“西红柿”里灌。经过我的精心栽培，“西红柿”越长越大，终于成了“大鸭梨”！

这个“大鸭梨”开始耍脾气了，无论怎样都不长大，还经常从我嘴里滑落。我的耐心开始消失了，最后被打压得一干二净。老虎不发威，当我是病猫呀！我倒是要看看你有什么能耐！我一手拿笔，一手拿气球，狠狠的戳下去，“啪”气球随着我的怒气化为碎片。同学们都盯着我，仿佛在说：“你作弊了！”管他呢，我反正把气球弄“爆”了。

随后，我们班的第一名诞生了，真是不可思议，原来是小个子的李睿。老师让我们放飞气球，气球带着我们的快乐翩翩飞舞……

今天下午，在作文班里，我们和老师一起做了一个有趣的实验——瓶子吹气球。

在实验前，我准备了一个空瓶子，老师准备了一袋小苏打、一袋白醋和一包气球。接着，老师从袋子里拿出实验材料，我们排好队，争先恐后地让老师给自己发材料。老师给我们每个人的瓶子里倒了一点白醋，又在气球里倒上小苏打，最后，让我们把气球套在瓶口上。我第一次套，怎么都套不好，我把右边套好，左边又松了，我把左边套好，右边又开了，我都想放弃了，可看到其他同学也不会套，但他们都没有放弃，那我也不能放弃。最后，在老师的指导下，我终于套好了气球。

实验开始了，老师让我先来演示。我把气球扶起来，气球里的小苏打倒进了瓶子中，奇迹发生了！一股白白的泡沫像火箭一样冲出来，居然把气球吹了起来。但我的气球为什么是葫芦形状的？不应该是圆的吗？原来，是因为我的瓶口太大了，气流集中不到一起。但是为什么会有气体呢？难道白醋和小苏打混合到一起会产生化学反应？

后来，老师告诉我们，白醋是弱酸性的，当它遇到弱碱性的小苏打，就会生成二氧化碳，足以吹起一个气球。

我还想再做一次这个实验，因为这次不太成功，我相信下次一定能成功！

李尚谚

“东风吹，战鼓擂，噼里啪啦谁怕谁！”操场上传来一阵阵排山倒海的口号声，一潮高过一潮，五（4）班的同学正在举行一场踩气球大赛呢！

随着同学们的口号声，激动人心的踩气球比赛终于拉开了序幕。大家将早已准备好的气球牢牢系在脚踝上，个个精神抖擞，摩拳擦掌，跃跃欲试……一场厮杀即将开始。

“开始！”“闻老”的一声令下，同学们如离弦的箭一齐冲到圆圈内，群魔乱舞，双脚不停地乱踩，个个眉间都出现了紧张的“八”字形。“砰砰砰”那边发生了什么事？我寻着声音向后望去——不得了！高大威猛的顾催彤连续踩爆了韩仲麟的两个气球，正当她裂开大嘴，得意地和队员击掌时，被激怒的韩仲麟出其不备，快速悄悄地溜到她身后，嘴角一扬，右脚一抬，向她发起了猛烈的进攻。顾催彤左躲右闪，像猴子似的窜来窜去，被韩仲麟穷追不舍，眼看着他快踩到球啦，顾催彤灵机一动，似乎想到了什么好办法，躺在“草坪”上，一个后滚翻，躲过了一劫，将韩仲麟远远地甩在了后头！接着她又趁机行事，继续她的“革命事业”了。

比赛更加紧张激烈，谁也不愿甘拜下风！

“嘻嘻”忽听的背后一阵笑声，我往后瞥了一眼，是沈子扉，她的脚正在向我的气球靠近！不能让我的“部下”OUT！我以迅雷不及掩耳之势，将腿往前一踢，鼻子转了180度，沈子扉还没有反映过来呢！我暗自窃喜，便一脚踩下去，“砰砰”，把这到嘴的“肥肉”给“吃”了！沈子扉气得哇哇大叫。可我光顾着踩她的气球，等我回过神，已经来不及了！这讨厌的韩仲麟不知什么时候到了我的身边，夭折了我两个“小兵”！真是防不胜防！

结束的时间在一秒一秒的逼近，同学们还在寻找着自己的目标，不管是谁都会邀上同伴，进行围攻；有的一慌神，自己踩爆了自己的气球，惹得大家哄场大笑！终于“闻老”的一声“停”，这场比赛完美的结束了！但这群“快活鸟”儿三五成群，依然叽叽喳喳，他们的欢声笑语久久地回荡在操场上空……

今天，我们作文班举行了一场既精彩又激烈的吹气球比赛。

比赛分为初赛、复赛、复活赛和决赛，每三个人一小组，小组中吹的最大的就晋级，失败的人也有机会在复活赛中卷土重来，到最后决出状元、榜眼和探花。

第一轮初赛，这时大家有的过于展示自己，把气球吹得很大，结果吹炸了，有的特别胆小，怕气球爆炸，一口一口吹得很慢，导致计时结束时气球还非常小，还有的根本不会吹气球。而我呢，因为比同组的黄子恒少半口气，在初赛就惨遭淘汰。

第二轮复赛，场上的选手们鼓着腮帮子，瞪大眼珠子，每吹一口气，身体就会抖一下，口中的气球都大的不得了，围观的粉丝们大声地呐喊为自己支持的选手加油，场面好不热闹。

第三轮，让初赛中的失败者东山再起的机会——复活赛来了！本来我摩拳擦“嘴“准备扳回一城的，可惜张老师没有选我。复活赛的观众们不太给力，但选手们依然兴致高昂，因为一旦胜出也能进入决赛。

第四轮，最激动人心的时候到了——决赛。场上的选手吹的气球都像个大西瓜，又像几个胖子在比谁的肚子大。观众们都疯狂了，呐喊声惊天动地，感觉楼房都在晃着，“砰”的几声，有些人的气球爆炸了，那些人就像霜打的茄子立刻蔫了，他们的支持者也垂头丧气。随着状元、榜眼和探花的决出，比赛尘埃落定了。

这次吹气球比赛让我懂得了做事情既要努力拼搏，也要适度把握，防止过犹不及。

林乃豪

嘈杂的议论声，“呼哧呼哧”的吹气球声，构成了一场热闹的吹爆气球赛。

今天，陈老师给全班每人发了一只气球，要求比赛谁先吹爆气球。同学们一拿到气球就开始试着吹了起来。我已经很久没吹气球了，有些生疏。于是放在上下嘴唇中呼出一口气，还好，气球是好的。我的心中既是兴奋又是激动，满心欢喜地深吸了一口气，我的心砰砰地跳着。我看看大家，又看我身边的温逸朗，大家都怀着紧张的心情进入比赛气氛中。

当老师喊倒计时3秒时，我聚精会神地盯着气球，紧紧地攥着我中的绿气球，甚至攥出了汗。“开始”——陈老师一声令下，全班同学鼓足了劲，极力当口中憋着气排向盯了已久的气球。那力量如同万马齐奔，千军赴地，齐刷刷地用一种力量直奔前方。

前后左右的同学步步紧逼，吹得都比我大，我也急切地大吸了一口，立马将口中的气吐向气球。我本来的“绿珍珠”慢慢变成了“鸭梨”，又变成了“大灯泡”。身边的温逸朗好像对气球有仇似的，他的气球红了，他的脸也红了。只见他瞪圆了眼，怒气冲天，双腮一凸一凹，气球也在霎时间从“红富士”变成了“大南瓜”。看那可笑的样子，好像抱个大南瓜，嘴唇紧贴在南瓜皮，想与它接吻呢！

这时，我前后左右的一些同学没了气，手一松，气球发狂似地飞了出去。轻盈的气球在空中狂魔乱舞。在我的左边，两个大气球正缓缓诞生。俗话说得好，所谓“人外有人，天外有天”，再向右看，另一位高手产生了，足有二尺直径的气球欲爆未爆。许多人看着，捂着双耳躲在一角。

“嘭”一声爆破声似乎掀翻了屋顶。一声之际，放飞气球。这些气球，载着我们的童年的快乐和梦想，起飞。

科学课时，老师布置了一个作业，让我们每个同学都去做一个小实验。同学们听了都非常的兴奋，也很感兴趣。

回到家后，我开始琢磨到底做个什么实验呢？突然我想起上星期的“吹气球比赛”，那次我可是费了九牛二虎之力才吹了5个气球。今天我决定做个“不用嘴吹的气球”的实验。我先准备了一只塑料瓶、一只气球、一只空盆和一瓶热水，开始动起手来。

我先把去掉盖子的塑料瓶放入冰箱，大约十分钟后，我把它取出，放入空盆里，迅速地把气球口紧紧套在塑料瓶口上，再把热水淋在塑料瓶上，只见气球鼓了一下便泄了。我不解的看着气球，“怎么会这样呢？难道是我哪个环节出差错了？”回想刚才的实验过程，会不会是冷冻的时间太短了呢？于是我决定把瓶子冰的时间长点来试试。

在等待的时间里，我先对气球作了一些处理，多吹了几下，使气球皮能够松懈。一个小时之后，我再次取出塑料瓶放入空盆里，套上气球，不断地把热水淋在塑料瓶上，这时我看到气球慢慢地鼓了起来，越鼓越大。“哇，我成功了”！我非常地兴奋。

这是为什么呢？我决定上网来搜索资料。经过查找，我明白了这是空气“热胀冷缩”的原因，同时我还明白了一个道理：如果生活中遇到不懂的问题，应该多查资料，用自己的实际行动去解决。