好人好事作文大全高三（优秀20篇）

四季是一本书，秋天这一页即将就要翻过，雪花飞舞的冬天这一页已经离我们不远了。

可秋天吹来的阵阵清香一直深深地印在我的心中。秋天是色彩的季节，关于秋风的高中作文也是有颜色的。

走在公园的小路上，桂花还有着淡淡的清香。在我眼中桂花那阵阵清香仿佛是金黄色的。在学校的画廊边，一排排桂花树每天都会随风而落。夜晚皎洁的月光照在桂花树上，风还没停息。“呼——呼”的吹着。桂花树就像“桂花雨”一样，朵朵落下。虽然花儿小，但像雨一样密集。

除了桂花的清香，还有红色的落叶。寒风无情地吹来，它仿佛在告诉我们秋天快走了，接下来陪伴我们的是寒冷的冬天。风一吹，掉下片片落叶。可叶片宝宝似乎都不想离开大树妈妈的怀抱。它们像蝴蝶一般在空中飘着。拥抱着最后一丝秋天的气息。但我想告诉它们：“请好好休息吧，来年你们会变得更繁茂、更美好！”

关于秋风的高中作文是凉爽的，它带给我们桂花的清香，蝴蝶般的落叶，以及向我们预告冬天的脚步进了……

两年前的九月，微风吹着脸颊，我迈着沉甸甸的步伐踏入了一所陌生的学校;。这里有着鲜活的生命力，后院的操场上，同字们在忙碌的打扫着操场卫生，有的在打球，在这里，我开始了一个新的旅程。

转眼间，我已经是一名马上要毕业的高三学生了，两年的时问，稍纵即逝，在这里发生地一幕幕，在我的脑海里自然地形成了一车厚重的布满灰尘的书，但书中的内容仍然记忆犹新。虽然我们相处的时间只有两年，可在这两年里你们总是在默默无间的为我们奉献着，我心里非常的感谢你们，现在想想还有不到七天就要离开这个和我一起学习，陪我一起成长的学校了，心中充满了不舍。不舍的是将知识一点一滴都传授给我们的老师，不舍的是每天和我形影不离，朝夕相处的伙伴们;不舍的是那个待了两年，像家一样的学校。

齐老师，您是我们的班主任，您这个人啊!总是面带笑容，面对一切事情，从不缺乏认真，体操比赛时，您带着我们操练，拔河比赛时，您在旁边卖力地喊着加油，体育考试时，您仍是如此。老师，为了我们，您辛苦了。老师，您知道吗，是您让我从胆小自卑逐渐走向了自信。上个学期，正阳书社在过新年时举办了活动，我和您一起参加了正阳书社的活动，那也是我来这个学校后第一次登上舞台，当时，我很紧张，怕我做不好，可我看向您时，您那信任的眼神给了我力量，我大胆的把我最好水平发挥了出来，我们的表演圆满结束了。表演结束后，您对我说：你今天发挥的很好，我们的表演也非常顺利。听了您的话，我觉得浑身上下充满了自信的力量，从那以后，我就变得自信了。老师，谢谢您：是您给了我自信的力量!班里的每个老师都和您一样，对我们无微不至，给我们各种力量，让我们一步一步从一个稚嫩的少年逐渐成熟，老师们，谢谢你们!

现在，还有不到七天我们就要面临中考，我们马上就要用你们教授给我们的知识来打赢人生的第一场仗了。这也意味着我们离离开越来越近了，老师们，你们的好我们会一直记着，你们对我们的教导，我们也会一直记着，最后还是要说一声：老师们，你们辛苦了，谢谢你们!

青春是一本太仓促的书，三年时光如流水，愿亲爱的同学们和敬爱的老师们会永远开心快乐，在我最好的年纪，遇见最美的你们，真好!60班，永不散场!

世上眼睛有千万双，最难忘的是班级老师的眼睛，人间的目光有无数种，最亲切的要数我敬爱的班级老师们有着太阳般的热情，也有着月亮般的温柔。

世上有无数种微笑，班级老师的脸上盛开着"一朵朵"的微笑，满脸的"芳香"，温暖着我们的心，我们偷偷地在班级老师的脸上采了几朵微笑托白云伯伯送给全世界的小朋友，让他们和我们一起分享班级老师那温暖的微笑。班级老师像一条缓缓流淌的小河，我在这温柔的知识王国碧波中远航;班级老师像一块宽厚芬芳的泥土，我在这肥沃的土壤快乐成长。哦，班级老师的心里写着一首诗，那里面写满了对我们的希望。

在乡下读书时，我的母亲因病去世，我痛苦了很久，经常坐在自己的座位上默默伤心不已。从此我成了一个没有母亲的孤儿。一天，一个悉熟的脚步向我走来，轻轻抚摸着我的头说："孩子不要哭了，你的心情我能理解，当年我母亲去世时我也跟你一样非常地伤心难过。"我慢慢地把头抬起来看着胡班级老师，她的脸上洋溢着温暖的微笑，眼里含着泪珠，却带着无比温和可亲的目光，那样温馨的微笑和亲切的目光，让我终身难忘!她对我说："杨琼，你不要太悲伤了，你不是还有很多亲人的亲人吗?，班级老师，同学，都是你的亲人!"我的眼泪还是不由的流淌着，胡班级老师慢慢地把我搂住，此时此刻，在她那温暖的胸怀，我感觉到了母亲胸怀般的温暖和舒适。我的同学都跑过来同我和胡班级老师相互紧紧拥抱在一起。

今天，是一年一度的教师节，我真诚的祝福曾经教过我的班级老师和现在教着我的班级老师，祝班级老师们节快乐!祝您们身体健康，万事如意，永远幸福!

小时候，我们常说班级老师是辛勤的园丁，而我们就是被他们细心浇灌的花朵。后来，随着时间的流逝，我们学会了用“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”来赞美班级老师。班级老师，一项伟大的职业。人们常说，当班级老师很吃香——工资很高，但是又有谁知道他们高新背后付出的代价。咽喉炎是班级老师们都有的，他们用身体的健康来为国家培育出栋梁之才，这种无私奉献，舍己为人的精神又岂是金钱能衡量的!

教师节，一个感恩的节日。我们要学会感恩，勿忘师恩。小时候，我们大多是害怕班级老师的。因为他们很严厉，我们只要做错一丝一毫他们都会惩罚我们，让我们下次不敢再犯。长大了，我们敬佩班级老师，因为他们总是把过多的精力都放在我们学生身上，疏忽了自己的.儿女和父母。他们是我们的班级老师，但同时他们也是为人父母，为人子女。当他们的家人生病住院时，他们仍会出现在课堂上，即使满心牵挂，他们依旧会如平时一般耐心的给我们讲课。为了我们，他们牺牲的太多，这份恩情值得我们终身铭记。

今年是第x个教师节。一年一度的教师节，我们要给班级老师们一份难忘的礼物。这个礼物不需要太昂贵，只需要一张纸，一支笔就足够了。在纸上写上你的祝福，写上你的理想，写上你的决心…这就足够了，对班级老师们来说，这就是最好的礼物。他们从不希望从我们身上得到什么，他们只希望我们能够成才，能够报效国家，他们就是这么的无怨无悔。

班级老师们，伟大的叫人心疼，无私的叫人不舍，在教师节来临之际，我在此代表学子们送上我们最真挚的祝福：“班级老师们，你们辛苦了，祝你们身体健康，笑口常开，桃李芬芳!”，同时我们向你们保证——我们不会让你们失望的，一定会成为国之栋梁!

那是一段踏着小石子经过的路，穿过布满蜘蛛网的小丛林，低下头，想要验证一下是否真的像大人说的那样，一碰到蜘蛛网，手就会被粘住拿不下来了，可是一直都只是好奇，只是仅有的那一次，偷偷拉起哥哥的手想要一睹为快，却还是被逮个正着，没能成功。

那不是平坦的大路，泥灰常常沾满我全身，衣服上的汗水与皮肤紧密贴合，任凭怎么甩弄也无济于事。于是，回家，必定少不了一顿责罚。摔跤了，掉泥坑里了，这是我一直在用的理由，明知道很假，我还是没把小丛林的秘密说出来。我怕爸妈会说：“那里脏，都是小虫子，以后别去了。”

我是女孩子，却总玩得像个野孩子，举着从小树上折下来的树枝东撞西闯，一头栽进小丛林里，然后激动的探出一个小脑袋，大声宣告着自己是赢家，灰头土脸应该就是我那个时候的代名词。真实贴切，但还是乐此不疲。我和哥哥总在那时抓野猫，逗野猫，学野猫喵喵得叫，然后一点一点的靠近躲藏在那堆草丛中的小欢猫，看准时机，伸手把它抓住，猫总很任性，不抓你几下它不甘心，而我却总在被它尖锐的爪子抓伤后不得不放手，眼巴巴的看着它落荒而逃，看着手上带着血痕的猫爪印，却又只能躲着、掖着，背着手回家，我没有说，因为怕爸妈会说：“野猫脏，都是细菌，以后别去了。”

之后，我们搬家了，再也没有了那小丛林，也因为读书，也没了再像从前一样顶着满头大汗追逐的午后，我不想搬家，但我一直没说出口，因为我没有理由，大房子，大房间，我都欣然接受，我说我好开心，却在洗澡时流下了眼泪。

假装坚强真的不好受，请原谅我的假装，我只是一直在小心守护着记忆里的那片小丛林，那个被大人们安上脏乱的地方，我喜欢，却又不得不离开。

那是很美丽的日子，空气的热度，心跳的温度。

秋天，是一种成功的颜色。微风轻吹过麦田，跟微笑着的稻草人打声招呼;轻吹过果园，与叽喳着的麻雀问声好;吹到山间，向在一片金色中蹦跳的松鼠说声你好……处处洋溢着丰收的欢乐，成功的自豪。秋天是收获的季节，也是五彩缤纷的季节。收获的果实和粮食堆满了乡间的每一寸土地，红、黄、紫、橙、绿，构成了收获的色彩。

秋天，是一种思乡的忧愁。《九月九日忆山东兄弟》中写道：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”秋天就像一个储藏记忆的盒子，只特定的打开，让人惆怅。候鸟们在秋天记起南方的暖温，便成群结队地向南方飞去。斜斜地、稳稳地飞，似乎有着对北方的眷念，却又带着对南方的向往。

秋天，是一种和煦的闲适。秋风不像夏天时那样的燥热，也绝非冬天时的凛冽和春天时的欢快。它就那样轻柔而又和煦地抚过你的面庞，带着微醉的果香。阳光也只是淡淡地笼罩，像是淋过雨一般的迷离，你只需静静地站立，便能感受得到内心深处的宁静。

秋日并非只是充满寒冷和凄凉的季节。它富含美的享受;有收获的快乐，生命的孕育，思念的热切与宁静的闲适。秋季同样具有勃勃生机，犹如我们的生命，每一天都焕发着新的光彩。

今天，我们玩了一个叫做“穿越火线”的游戏，爱玩游戏的同学肯定以为是电脑游戏，不过这并不是，这个游戏的内容是:一个班的人手牵着手，穿过一个并不是很大的呼啦圈，对于个子较高、体型较大的同学来说并不是很容易。

首先，男生先为我们示范了这个游戏，我们站在一旁观摩，顺便想想怎样才能既容易又节约时间得获胜。开始，我们看到男生玩得非常吃力，有听见女生在说这么容易，怎么那么笨?比赛开始了，每个人都在尽自己最大的努力，几个比较心急的男生便指责动作较慢的同学，让他们班没有取得胜利。到我们女生了，我觉得我们班应该可以拿第一，可是等到真正比赛的时候，赢的并不是我们，我们有点气馁，但班长并没有指责我们，而是和我们一起找失败的原因，为什么开始试的时候挺好的，到了真正比赛的时候却这样，并安慰我们说:“没有关系，我们继续努力，这只是个游戏而已，不必太在意”。比赛之后，老师让我们谈谈这个游戏的感受，很多营员反省了自己的错误，并向刚刚他们指责的同学道了歉。

有一句话是这样说的，生活的最高境界是宽容，相处的最高境界是尊重。从这次游戏中我学会了尊重与包容，生活就如游戏一样，并不能一味的去责怪别人，说不定原因在自己身上，也要找找自己的缺点，即便你做得很好，还可以变得更完美，帮助他人中也可以让自己成长。

早晨，掀开被子的我不由地打了个寒噤。倚窗外望，只听见瓢泼大雨重重地跌落在地上、屋檐上、窗台上，噼里啪啦地奏着雄浑的交响曲。抬头望天是那么灰、那么暗，似乎随时要陷下来，令人想起《女娲补天》中的插画。

秋雨一连下了几节课，停的时间有如毕业班“喘息”的时间，有时缓，有时急；有时缓若停，有时急若令。近日的秋雨似乎还有着夏日的陋习，翻手云雨，变换莫测，像个不懂事的小孩改变着主意，刚才还倾盆大雨，没一会便云开见日，阳光明媚，瞬忽又乌云密布，细雨绵绵。

其实，只要你愿意，你可以透过朦胧的雨丝，望见校园里正默默变化的树木。瞧！那些不知名的叶子被雨珠拍落在地上，青的、翠的、绿的、焦的、残的、枯的……不论颜色、样子、位置，都纷纷落在地上、泥里，“落红不是无情物”，落叶也一样哪！

中午，我从教室溜出来，撑着小伞漫步在秋雨中的校园，看草坪碧绿，静沐在秋雨里，看不到萧疏的荒凉之景，依旧生机勃勃，几只蘑菇也悄悄顶起了雨棚，几只不起眼的小鸟正欲展翅腾空……

感谢这场秋雨，让我领略了秋雨中的校园生意盎然的美。

那些青春里最疼痛的时光，成了日后刻在光阴钻石上的横切面。它们经历了外人无法理会的曲折后，被生活磨光了所有棱角后，在生命中走出一串踏实的脚印后，成就了今天所看到的浮华的灿烂。

——题记

远方的那棵树，笔直得像个哨兵。

现在，是春暖花开的季节。它在每个清晨，向着太阳，迎着第一缕春光。用自己虔诚的心和一身的绿尽情享受着一切的美好。即使是在雷雨时节，它也在风中歌唱，在雨中舞蹈。三月的一切，都如优雅女子，如此细腻，如此温柔，化作微风，舞动它的叶子，化作水分，滋润它的根茎，化作千言万语，悄悄地告诉它，这，就是春。

当它义无反顾的爱上春时，夏却来了。

它第一次发现原来太阳也可以令人讨厌，高高的挂在天空，俯视这片它深爱着的大地，太阳以自己最迫切的热情来报以这世界。知鸟停在它的枝干上，用并不怎么好听的歌声，表示着坚定的抗议。

在它一天天挨过夏天后，秋风起了。

萧瑟的秋风将它的叶子，由浓绿吹成绯红，由绯红吹成枯黄，甚至最后，把叶子片片吹到了它脚下的那片土地上。没有了鲜艳的衣裳，没有美丽的外表，没有他人关注的目光，没有伙伴的贴心的问候，就连最初坚定的心，也渐渐动摇。

远方的那棵树，似乎慢慢弯下了腰。

迷茫，无助，不安，失落。似乎这些情感让它一次性尝了个够。在风中，摇摇欲坠，也许快要倒下了吧?但是，在冷的夜气中，它瑟缩着做了一个梦。梦见瘦的诗人把眼泪擦在它光秃秃的枝干上，告诉它秋虽然来，冬虽然来，但之后便是春，那时蝴蝶乱飞，蜜蜂都唱起春词来。它于是一笑，即使冻得红惨惨的，即使仍然瑟缩着。

远方的那棵树，笔直地站成迎着春者。

远方，远方。

远在天涯，却又近在咫尺。

那棵树，就像是青春，似四季，就像是生活。在青春与生活的不断交锋中，我们感受到了疼痛，同时，也收获了成长。经历很多的磨练后，生活把青春变成了最好的摸样，如同树的浓密，如同最好的我们。

最后，我想到了一句话：“愿你的生命中有足够多的云翳，来造就一个美丽的黄昏。”

尊敬的家长朋友：

你们好!

刚刚结束的高二一年，为即将到来的高三奠定了坚实基础。高三，是高中的关键节点，也是孩子人生道路上的重要跳板。学生时代最为重要的考试——高考，将在高三进行。

利用暑假、冲刺高三

高三一年，是过去十二载拼搏与汗水的升华。无论是家长还是孩子，都需要对此有思想上的重视、行动上的把握。在思想上高度重视，有利于在新的学期抓住契机，用行动争取成绩;在行动上真实付出，则会对高考有一个充分的准备。

把握好高三，不仅仅是为了争取高考的辉煌与名校的青睐，更是为了培养孩子刻苦踏实、砥砺前行的精神品质。

为了高三强势开局，假期是需要关注和把握的一个重要节点。从忙碌的校园生活中走出，是彻底放松，用几天的轻松愉悦导致精神懈怠，成绩滑坡，亦或是抓住每分每秒，用假期时间查漏补缺，冲刺高三，答案不言而喻。

在假期中，没有了学校的学习氛围与老师的教导陪伴，孩子的差距将会极大的显露出来。如果孩子有强大的自制力，在假期发奋学习，便会在开学后拥有良好的精神状态及学习热情。

正所谓“不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假”，通俗易懂的一句话，更是告诉了我们假期的重要性。因此，把握假期至关重要，一个充实高效的假期，是高三奋进的重要基石。

为了在假期中能更加高效的学习，学生应制定好相应的假期计划，同时为自己制定未来的目标，激励自己拼搏努力;家长亦应为孩子创造一个良好的学习环境，让孩子能够心无旁骛、静心学习，把握好高考前的宝贵假期，用汗水换来开学后的满意成绩。

陪伴，是高三家长的必修课

高三可以说是孩子们成长过程中的飞跃期、突破期，正如鲤鱼跃龙门一样，其艰难可想而知。所以，高三既是孩子付出最多、老师投入最大的时期，也是家长起到重要作用的关键时期。

高三是孩子心理波动极大的时期，高强度的练习、学习成绩的起伏、强大的竞争压力、考试焦虑等都会对孩子的心理状态产生极大的影响。家长们也许无法在学习上给予孩子帮助，但家长对孩子心灵的抚慰作用却是独一无二的。

面对孩子的心理波动，家长们有时会感到心有余而力不足，想要给孩子适当的建议却又无从下手，但事实上家长们要做的只是简单的陪伴与鼓励。

“陪伴是最长情的告白”，关爱并不需要说出口，家长的陪伴就足以让孩子们振奋。

陪伴可以是多样的：在小假期，孩子们需要的是共同拼搏、共话将来的陪伴;在成绩取得进步时，孩子们需要的是喜悦的分享;在低谷期，孩子们需要的则是电话那头耐心的倾听与温暖的鼓励。就像上班出勤一样，孩子们需要家长们一直“在线”，做他们最强大的后盾。

当遇到学习瓶颈的时候，孩子们更需要家长的引导与鼓励。引导，是要给孩子积极的心理暗示。也许有些家长会因孩子成绩的一时不理想而烦恼，为孩子的未来担忧，这些都很正常，但家长们在这时候恰恰要以乐观的、积极的心态，去感染他们。否则，就会像心理学中的“踢猫效应”一样，导致恶果。鼓励，则不单单是在孩子进步时，更应在孩子退步时、失利时，同孩子谈谈心，聊一聊理想，带给他们动力。

高三是家长的提升期

高三是孩子们的提升期，也是家长们的提升期。家长们在高三时，要有一个更大的格局，有一个更高的境界。孩子们处于跃龙门前慢长的逆行中，他们也许会低落、会愤懑、会迷惘，因为他们身处其中，家长们在这时则需要跳出来，保持一颗平静的心，指引孩子，看到孩子成绩起伏背后的实质，也许是心态，也许是方法，这样才能做到真正高质量的指引。

家长们看到的不应只是眼前的高考，更应该是孩子们长远的未来，望子成龙、望女成凤，不只是希望孩子们能考入一个好大学，更应该是希望孩子们拥有光辉的前景。

这就需要家长们在高考这个转折点，收集必要的信息，如专业信息、报考信息，为孩子高考后的人生选择做好充足的准备，提供必要的帮助!

最后，送给各位家长一句话：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望家长们与孩子在高三携手共进。

此致

敬礼!

同学们：

今天，在距离高考一百天的时刻，我们在这里隆重集会，目的就是动员全体高三师生再接再厉，顽强拼搏，创造性地做好最后一百天的复习工作，用好分分秒秒，短时间自主高效地创造佳绩。

高三这最后一百天，是一个人一生最关键的一百天，在某种程度上讲，它决定着一个人的人生走向，决定着一个人未来的生活质量，决定着一个人高中学习的最终效果，决定着一个教师三年奋斗最后收获什么样的果实。

高三对我们师生而言，既是一个巨大的挑战，也是一个重大的机遇。谁能勇于面对，谁能科学面对，谁能高效面对，谁就能笑在最后。

高三全体同学，今天站在新的起跑线上要时刻牢记“现在不埋头，将来何以抬头”的深刻道理，树立“别人与我比父母，我与别人比明天”的雄心，时刻胸怀“别人与我比中考，我与别人比高考”的豪情，全体同学要满怀必胜的信心，满怀奋斗的激情，满怀崇高的理想，满怀高效的方法，满怀殷切的希望，不要把遗憾留给未来，不要让后悔缠绕一生，要坚定地、果断地、毫不动摇地、热血沸腾地亮出宝剑，冲上前进道路!

高三全体教师要不负家长的期望，不负学校的期望，不负社会的期望咬定常规，做透细节，革新方法，情暖三生，恪守抚育，把最有效的方法教给学生，把最动人的关怀送给学生，与我们的学生一起相伴百天，奋斗一百天，同生共长一百天。

学校号召，全校上下要以质量为本，坚持一切为了学生，一切为了质量，努力为全校师生尤其是高三师生提供全方位，全过程，多角度的优质服务。

学校号召高一高二全体师生要肩负起学习的责任，肩负起振兴学校的责任，肩负起振兴家庭的责任，拿现在的每一天当高三过，努力向高三看齐，为在不久的将来冲击高三，冲击高三最后一百天积聚力量。

学校号召，全校上下要在奋斗中成就学校光辉的明天，要在奋斗中缔造学校质量的辉煌。

俗话说：“秋雨绵绵”。这几天雨下得没完没了，仿佛云朵因受了委屈而哭个不停。

早上，我刚到校门口，就看见同学们打着五颜六色的小雨伞，像那一朵朵彩色的花，五彩缤纷，美丽极了！经过雨水的滋润，校园里的花朵更显得娇艳欲滴，让人赏心悦目。雨中的树叶也更加翠绿了。我发现了一个有趣的现象：在没树的地方下小雨，有树的地方雨下得大，请教了别人才明白，那树叶接住了雨点，一旦承受不住，就会像漏斗一样把雨猛地倒下来。秋雨真是位有趣的魔法师！

来到教室，我们倾听着雨点的奏乐，忽而舒缓，忽而急促，同学们被这美妙的奏乐所陶醉。下课后，同学们纷纷跑出教室，调皮的伙伴故意踩着小水坑，感受着水花溅起的快乐！秋雨真是位神奇的音乐家！

秋雨绵绵，嘀嘀嗒嗒地下着。它滋润了泥土，给我们带来了快乐。我也仿佛看到农民伯伯来年丰收时喜悦的笑脸，我们的校园在雨水的浸润下更显得美丽而有生机。啊！秋雨，我喜欢你！

秋，是收获的季节；秋，是喜悦的季节；而秋又充满了淡淡的忧伤与无尽的思念......

当法国梧桐树叶随风飘落，染红山野的时候，秋已来到了世界的每个角落......

田间，地头，总能看到人们忙碌的身影，人们的脸上热情洋溢，沉浸在收获的喜悦当中，久久不能释怀......

独自漫步在弯弯曲曲的小路上，踏着厚厚的落叶徐徐前行。一阵秋风袭来，几片零零散散的页极不情愿的离开大树，随着秋风漫天飞舞，耳边不时传来树叶落在地上的“叭，叭”声。抬头，透过光秃秃的树枝，一轮残阳挂在湛蓝湛蓝的苍穹上，天空湛蓝湛蓝的，偶尔飘过几丝云霞，尔后，又消失殆尽……

几声雁鸣打断了我的思绪，寻声望去，大雁南飞，随着我的目光渐行渐远……忽然，又有一只雁出现在天边，它飞的很慢，很低，哀凉的叫声响彻天际……又是一阵秋风，不禁打了个寒颤！

叶落了，花谢了，雁去了……

昔日的绿树红花，鸟语花香，如今已不复存在，喧嚣的世界恢复了往日的宁静！

夜幕降下来了，我静静地坐在河边，倾听小河流水的声音，望着皎洁的月，黯然神伤……

在人们的记忆中，春天永远都是那么生机勃勃，鸟儿在枝头歌唱，天空中下着蒙蒙细雨，发出沙沙的响声，鱼也争先恐后地从水中跃出水面。但在这本书中的春天却与人们记忆中的春天有着很大不同。书中的春天是寂静的，鸟儿奄奄一息，只有寂静覆盖着田野，树林和湿地。

是什么导致了这样寂静的春天呢?在这个寒假，我阅读了《寂静的春天》这本书，并在这本书中找到了这个问题的答案。

这不是魔法，也不是敌对的行为，这全都是那些无知的人们咎由自取。他们为了自身利益，为了使自己种的农作物不被害虫破坏，滥用农药，但这种办法不但杀死了害虫，同时杀死了其他所有昆虫，破坏了生物圈的平衡。大自然不知用了多久，才创造出了一个平衡的世界。在这个世界中，所有的东西都是环环相扣的，而人类却用农药打破了这种平衡，破坏了土地，河流，乃至整个生物圈。与其称这些为“杀虫剂”，还不如称这些为“杀生剂”。

现在，人类已然意识到农药对地球的严重危害，对于农药的使用已经在逐渐减少。但是，随着世界的发展，可能人们也没有注意到，他们仍在用些不同的方式给地球带来危害。在许多超市和菜市场，塑料袋的使用依旧很普遍，许多人为了方便，仍会使用许多塑料袋，并且在使用一次后就把它扔掉。还有许多饭店会使用一次性塑料盒。这些再被人们埋入土中后，不易在土中被降解，仍然可以在土地中一直保留几百年之久。我们可以通过使用环保袋，或者将塑料袋循环使用来保护坏境。

所以，保护环境，我们必须一起团结起来，从我做起，保护美丽的地球。

本学期，我一只在想着如何给我班的同学推荐好的书籍，刚好语文书中学了叶圣陶写的《荷花》，文章写得很美，我很喜欢，我想孩子们也很喜欢，于是我就让我们班的同学去阅读有关他的作品，并和孩子们约定一齐阅读，一齐撰写读后感。

对我来说《稻草人》这则童话是很小的时候看过的，对他的记忆保留在了稻草人是用稻草扎成的一个草人。插在庄稼地里，用来驱赶叼稻子的麻雀。他虽然不能动，也不能说话，但是心肠很好，一心想帮忙那些受苦受难的人。

如今读完全文，我的心中却满是沉闷和压抑，那个稻草人的形象一向都挥之不去，可怜的老妇人也一向在我心头萦绕。很久也无法从悲伤中走出来。

文章讲了稻草人看到的几个片断，一则是年迈的老妇人辛苦耕作的麦穗被害虫啃个精光，稻草人想告诉主人但却无能为力;二则是一条鲫鱼想从水深火热中逃离，但却最终竭尽全力后也没法到达，结局很悲惨，鱼死了。稻草人也无力地躺在了麦田上……

当我看到那位老妇人的麦子被啃得精光时，我的心中泛起一阵痛楚，怎样能够这样?!这些麦子都是老妇人一棵一棵亲手种植的。而那些害虫却毫不费力的大胆偷吃，不付出任何代价。我似乎能够看见老人花白的头发和两行混浊的眼泪。

如果说老妇人的遭遇是悲惨的，那么我想说稻草人的遭遇更是可悲。他有苦却无法说出，老百姓的苦他都看到，但他说不出任何话也帮不上任何忙。他用尽全力挥舞扇子也赶不走那些可恶的侵略者们。他的努力得不到任何效果。他的心里有急，有怨，有恨，有惭愧。也许最后他倒在田野里就是因为他再也不忍心看到人们受苦了。也许是因为那么多痛苦压得他倒下了……

这篇文章以孩子们喜欢看、容易懂的样式，运用拟人、夸张、讽喻、幽默等手法，调动了丰富的想象和贴合儿童心理特点的构思，反映了当时的社会状况。稻草人暗喻了像叶圣陶先生一样有心想做一个来解救处于水深火热之中的人民的人。但因为自己的力量微薄，无法成功，无奈之下他们只得眼看着人民受苦却心有余而力不足。老妇人和那条鱼的悲惨遭遇恰恰反映了社会上统治阶级剥削老百姓的粮食财产，甚至于将他们逼上绝路。

回顾二十世纪中国童话创作，叶圣陶是个丰碑式的名字，他的《稻草人》，更将永存。

每个人心中都有一盏灯，它叫梦想;每个人心中都有一段路，它叫人生。人生因梦想而精彩，也因梦想而奋斗。没有梦想的人亦是没有灵魂的人，他们没有好好生活的动力，也没有成功的事业。他们成天游手好闲，即使忙忙碌碌，但也一事无成。活着并不是简简单单的存在，而要有存在的意义，一个空灵的躯壳比那些死人还不如。

我喜欢沉浸在优美的篇章中，欣赏那给我带来那无限韵味的诗情画意，那是一种思想、一种内涵，给人带来的，不仅仅是文字，而是作者的内心世界。名人亦是如此。他们通过一段时间的凝练，汇聚精华，将这种纯净的思想融入在文章中，这时，在反复品味、咀嚼、吸收，这就不简单是陶醉了，而是一种沉迷了、融入了的世外桃源，这种境界不是一般能感受到的。一本好书，自然出自一个好的作者，他们的心像天山雪水一样纯洁，没有杂质，从骨子里透露出的修养和气质，非同一般。

我热爱写作，少不了的自然是素材。细心观察生活的点点滴滴，会发现不少美好的事物。一张照片，抒发不了心中的感慨，只能用来回忆，也就没有趣味。不如动笔写下来，再融入内心的想法，一篇文章就这样诞生了。它可以供人细细回味，那经过悉心锻造出的好词好句，更能引出无限遐想。多年以后再看看，风味别具一格。

我热爱写作，出于对它由衷地赞美。美食虽好，但经不起时间的考验;照片生动，但挡不住岁月的流逝。唯有文章能记录一切和瞬间的美好，百年以后，依然还能有人记起曾经的欢乐。

梦想虽好，但也需要我们为它去奋斗、去打拼。梦想与现实的区别就是距离，千万不要让梦想变成一个遥不可及的“梦”。

窗外，也许是美妙的，也许是凶险的，也许是友好的，窗外是无所不有的，更是让我们勇于探索，去发现身边的人或者是事，窗外，可能是通过互联网去探索，也有可能是真实的或者是看不见的。

窗户是连系心灵的一座桥梁，它是伟大的，更是崇高的，无论你从什么角度，都看不出它有一丝丝的缺点。如果一个人，将自己的心扉都关闭了，不与其他人交流，那我猜她一定会特别的孤单，那么她的内心就会变得黑暗，寂寞，她只会蹲在墙角默默的发抖。还比如说互联网，它是一个可以使人获得更多的知识的窗户，它可以使我们变得更加的富有内涵，如果有不会的题目，我们可以透过这扇窗户，来寻求那些有一定价值的答案。如果你无聊透顶了的话，可以再次通过互联网这扇”窗户“来消遣一下时间，不过不能经常这样，因为这样会使眼睛变得越来越差劲，这扇窗户还能让我们交到更多的朋友，比如说：微信，QQ还有微博都可以让你交到更多的朋友，它还能使你在和一个人相隔非常的远，但是还能和对方对话，更神奇的是，还可以在手机或者其他的电子产品中看见对方那里的画面，所以说互联网像蜘蛛网一般在每一台电子产品上都会有，但是人看不到，因为它是无线的光缆。再比如说是在火车上的窗户，每当我旅行的时候坐上了火车，我都会坐在火车走廊旁边的那两个小椅子上，我在那里可以安安静静的欣赏美丽的风景，欣赏美丽的风景是一种对心灵的放松，每当我看到有几间小房子的时候，我就会想：”如果我住在这儿该有多好呀!每当黄昏的时候，我就看一看在房子旁边的火车，看它那轰隆轰隆的样子，该有多么的美好啊!“是呀，如果一个人能永远的不在城市中，而是能在一个小镇上，过这并不富裕，但又不贫困，那该有多么的快乐，这扇窗户使我懂得了如何的生活。

窗户使我懂得了许许多多的道理，让我变得更加的有内涵，内心也变得不是那么的暴躁，窗外的世界真是无所不有，所以说，大千世界，无所不有呀!

各位家长：你们好！

刚刚结束的高二这一年，为即将到来的高三奠定了坚实基础。高三，是高中的关键节点，也是孩子人生道路上的重要跳板。学生时代最为重要的考试——高考，将在高三进行。高三这一年，是过去十二载拼搏与汗水的升华。无论是家长还是孩子，都需要对此有思想上的重视、行动上的把握。在思想上高度重视，有利于在新的学期抓住契机，用行动争取成绩;在行动上真实付出，则会对高考有一个充分的准备。把握好高三，不仅仅是为了争取高考的辉煌与名校的青睐，更是为了培养孩子刻苦踏实、砥砺前行的精神品质。

为了高三强势开局，假期是需要关注和把握的一个重要节点。从忙碌的校园生活中走出，是彻底放松，用几天的轻松愉悦导致精神懈怠，成绩滑坡，亦或是抓住每分每秒，用假期时间查漏补缺，冲刺高三，答案不言而喻。在假期中，没有了学校的学习氛围与老师的教导陪伴，孩子的差距将会极大的显露出来。如果孩子有强大的自制力，在假期发奋学习，便会在开学后拥有良好的精神状态及学习热情。正所谓“不怕同桌是学霸，就怕学霸过暑假”，通俗易懂的一句话，更是告诉了我们假期的重要性。因此，把握假期至关重要，一个充实高效的假期，是高三奋进的重要基石。

为了在假期中能更加高效的学习，学生应制定好相应的假期计划，同时为自己制定未来的目标，激励自己拼搏努力;家长亦应为孩子创造一个良好的学习环境，让孩子能够心无旁骛、静心学习，把握好高考前的宝贵假期，用汗水换来开学后的满意成绩。

高三可以说是孩子们成长过程中的飞跃期、突破期，正如鲤鱼跃龙门一样，其艰难可想而知。所以，高三既是孩子付出最多、老师投入最大的时期，也是家长起到重要作用的关键时期。高三是孩子心理波动极大的时期，高强度的练习、学习成绩的起伏、强大的竞争压力、考试焦虑等都会对孩子的心理状态产生极大的影响。家长们也许无法在学习上给予孩子帮助，但家长对孩子心灵的抚慰作用却是独一无二的。

面对孩子的心理波动，家长们有时会感到心有余而力不足，想要给孩子适当的建议却又无从下手，但事实上家长们要做的只是简单的陪伴与鼓励。“陪伴是最长情的告白”，关爱并不需要说出口，家长的陪伴就足以让孩子们振奋。陪伴可以是多样的：在小假期，孩子们需要的是共同拼搏、共话将来的陪伴;在成绩取得进步时，孩子们需要的是喜悦的分享;在低谷期，孩子们需要的则是电话那头耐心的倾听与温暖的鼓励。就像上班出勤一样，孩子们需要家长们一直“在线”，做他们最强大的后盾。

当遇到学习瓶颈的时候，孩子们更需要家长的引导与鼓励。引导，是要给孩子积极的心理暗示。也许有些家长会因孩子成绩的一时不理想而烦恼，为孩子的未来担忧，这些都很正常，但家长们在这时候恰恰要以乐观的、积极的心态，去感染他们。否则，就会像心理学中的“踢猫效应”一样，导致恶果。鼓励，则不单单是在孩子进步时，更应在孩子退步时、失利时，同孩子谈谈心，聊一聊理想，带给他们动力。

高三是孩子们的提升期，也是家长们的提升期。家长们在高三时，要有一个更大的格局，有一个更高的境界。孩子们处于跃龙门前漫长的逆行中，他们也许会低落、会愤懑、会迷惘，因为他们身处其中，家长们在这时则需要跳出来，保持一颗平静的心，指引孩子，看到孩子成绩起伏背后的实质，也许是心态，也许是方法，这样才能做到真正高质量的指引。家长们看到的不应只是眼前的高考，更应该是孩子们长远的未来，望子成龙、望女成凤，不只是希望孩子们能考入一个好大学，更应该是希望孩子们拥有光辉的前景。这就需要家长们在高考这个转折点，收集必要的信息，如专业信息、报考信息，为孩子高考后的人生选择做好充足的准备，提供必要的帮助!

“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，希望家长们与孩子在高三携手共进。

最后，安全大于天，假期的安全问题同样值得关注，让孩子过一个充实而安全的假期!

准高三年级

又到了这个季节，真是不舍得呀!毕竟，在小学阶段中，这是最后一个季节，要过得好。虽然舍不得，毕竟，人这一生，总要经历一些风风雨雨，不经历风雨，要怎会成熟呢?

又是这个季节，又选择分别了。

时间真的太绝，光阴似箭，日月如梭，我在这里上了六年学，六年中，我经历了不少风风雨雨，但那些都不值得一提。值得一提的是，分别了。

转眼到了毕业，舍不得你们，我不想说再见，更不想说再也不见，我们只好挥泪告别。我真的突然忘了一切，那些语文课内容也忘了，数学公式，甚至阿拉伯数字怎么写，我都不知道，我现在真的觉得我蠢，我现在连1到100我都数不清，更别说乘法口诀了，英语单词，英语句子，英语阅读，我真的一切都忘了。忘了也好，不用考什么中学了，和你们一起，是最幸福的，比上学都要幸福。我以前是挺喜欢上学的，现在，为了你们，也为了我能开心的过日子，何止放弃学业?在每一本书的每一页，我都分别留了几句感谢。说起来也惭愧，咱班怎么这么多人呢?既然把我的全部家当，都写完了，为我的家当伤心，为你们值得!

再一次走在那个操场，回忆起我们的过往，我们一起哭过，一起笑过，一起闹过，想起那个时候，就忍不住想笑，诶!那个时候是有多么开心呀!我们一起在那谈过我们的理想，那时候多好呀!无忧无虑的，心事、烦恼都有人倾诉，如今分开了，就没有人理我、听我倾诉了，虽然有，但不像以前那样了，那样童言无忌了，不再那么安心了，每天都是忧心忡忡，过得好不快活!

记得刚入学那天，我东张西望，好像在找什么，其实，我是看看谁在身边，好做朋友。那时走过的路，我还想再走一回。那次，我们逃课了，家里人知道了，狠狠地打了我们一顿。第二天早上，你来得很早，来跟我诉苦了!记得当时，我嘲笑你了，希望，你不要放在心上了!我们说好的，一辈子不分开。这次，老师把我列入了有希望靠上重点中学的学生之一，你没在那里面，从那以后，你就拼命地学习，哪怕只有亿分之一的希望，你也不放弃，你说，只为了和我在同一个学校。

父母逼着我们学习，我们那时觉得他们在给我们施加压力，后来才知道，他们是希望我们能有个好前途!再见了!朋友们!有缘再见!

“五一”放假那天，我和爸爸开车又一次来到青青世界，车开到半山坡时，前面竖了一个牌子，上面写到：车位已满，请往前行三百米，作文

钓鱼。这是好事多磨，我们只好又往前走，来到了一个山脚下。

我和爸爸今天是专门来钓鱼的。爸爸拿着钓鱼竿，小铁桶，我拿着个铁盒子，还有个带着长杆的渔网，我们来到一个不规则的圆形的钓鱼池边，撑开租来的大阳伞。坐在伞下，我望着四周，四面都是山，因为天气很阴沉，到处都灰蒙蒙的，甚至都看不到山的绿色。爸爸从包里拿出鱼竿，把鱼竿伸开，在勾上装上鱼食，然后用力一甩。，我顺势把草帽往爸爸的头上一戴。对爸爸说：““老渔翁”，你别把鱼竿甩到水里去了哈!”，“老渔翁”笑着说："哈哈，我会小心的”，接着，“老渔翁”就静静坐在那等他的鱼儿上钩了。

我嘴里叼着冰棒在“老渔翁”身边呆坐了一会。看着水里漾出一圈圈的波纹，忽然灵机一动，我把包里的面包和饼干掰成小块扔到水里，不一会儿，鱼就从四名八方像赶集涌来，我用渔网使劲一捞，哈哈，就有九条小鱼成了我得囊中之物。我把小鱼放进了小盒子里，我一边逗着小鱼，一边跟蚊子战斗着，那些蚊子像轰炸机一样轮番的盯着我的玉腿。

作文

再看看“老渔翁”还是一无所获，我看他阴沉着脸收拾着工具，我笑着对他说：“我们出来的目的不是纯粹为了钓鱼，而是为了从中得到乐趣。”，我端着小鱼说：“走吧，老渔翁，回家让老妈给你熬鱼汤喝吧!”“老渔翁”哈哈的大笑起来。

我们小区的王爷爷最了不起。王爷爷今年84岁了，脸上总是挂着慈祥的微笑，满头的银发和那微笑成了他的特征，有点驼背的他干起事来却一点也不含糊。走起路来那精神抖擞的样子一点都不显得他已是不惑之年。

星期六下午，烈日当空。我读完书乘着车回家，车刚到站，一个熟悉的身影在我眼前闪动。这不是王爷爷吗?他左手拎着一个涂料桶，右手拿着一把大刷子，脚边放着垃圾桶和铲子。我快速来到王爷爷身旁，“王爷爷!”我亲切着叫道。“呦，是你啊!你来干什么呀?”王爷爷关心地问道。“我读完书乘车回家。”我回答道，“您又来美化环境啦?”“也不算是美化环境，你看，这墙上的小广告太多，有碍市容。一来，亚运会还有一年半就开幕了，外国人到了我们广东省，说小了大都市佛山会让外国人眼中大跌眼镜，是个布满千疮百孔的佛山，说大了中国的国际声望也会由此下跌;二来，这些广告多数是骗人钱财的，有些江湖郎中不但骗人钱财，还胡乱医治，把别人的生命忽视当儿戏。”

作为一个小学生，我得到的比付出的多得多，王爷爷焕发了我为亚运作贡献的热情。