成长成长的故事作文精品20篇

钱学森从小就十分爱国，为了报效国家，他努力学习，当他学有成就时，动荡的社会却没有他施展才华的大好机会，于是，他到美国留学。几年之后，人在美国，心

在中国的他，听说新中国成立了，就义无反顾地要快点回国，美国人为了不让他回国，使尽各种手段，想要打消他回国的念头。钱学森还是不畏诱惑，还是回到了祖国

关于名人事迹的作文4篇小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文

温暖的怀抱。钱学森曾经说过：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但决不能放弃我的祖国。”他要回国的决心是多么坚定呀!他这一腔爱国热情难道不令人敬佩吗?钱学森回国后，学以致用，发明出了中国第一颗人造卫星，在国际技术交流会上，他被光荣地评为了“小罗克伟尔奖章”，就在这世界获奖者的名单上，第一次出现了中国人的名字，他的智慧为中国人争了气，为祖国争了光。

吉他琴声悠悠，奏响绚丽生活。目标灼灼，我苦练不悔！

——题记

“哆——唻——咪”，我精疲力尽地抱着吉他，想要放下，又实在不甘心，哎——

我学吉他已经两年了。刘老师说可以参加吉他六级考试了，但是必须更加勤学苦练。我发现平时和蔼的刘老师逐渐变得严肃，说话的语调更加严厉。“不行！”“再重来！”这简洁的命令，常常惊得我手脚发颤。虽然我对自己学好吉他很有信心。

我抱着吉他，努力地练习考试曲目——《天空之城》。一遍一遍，又一遍，我硬着头皮，用红肿起泡的手指在琴弦上拨动，拨动。

人们都认为音乐是令人陶醉的，但对于我这个半生不熟，每天又得反复练习的初学者，就像哑巴被人逼着说话一样，令人崩溃。凭着对吉他的热爱，我依旧相信自己一定行！我每天与琴谱大眼对小眼，拨、挑、抹、揉，走上漫漫不归路。夏夜，“虫声新透绿窗纱”，蝉鸣鸟叫的声音在空中盘旋，形成一曲伴奏，与我的琴声融在一起，激荡着飘向远方。

说真的，我的手像一根根香，碰到发热的琴弦，就会燃烧起来。但是，我咬着牙坚持着，手上的汗滴探出“头”来，我不时要把手在衣服上擦擦汗，然后就继续弹。抵着吉他的大腿有些麻木了，琴弦像砂纸一样，蹭着发红的手指。但是，我还得坚持，坚持，再坚持！最后一声蝉鸣将歇，最后一盏灯熄灭，窗外沉寂了。只有我怀抱着吉他，弹奏着曲子，与清风共舞，和明月相伴，忘了时间，琴声悠扬，夜空更加清远……

有心人，天不负。不知练了多长时间，曾经那断断续续的，青涩的《天空之城》，已变得十分流畅，甚至有些悠扬婉转。陶醉在美妙的乐曲中，自信心在心中一波波涨潮，我突然觉得生活多么美好！猛一回头，发现刘老师眼睛里的微笑。

考级日子如期而至。

毫无悬念的，我的成绩单上写了一个大大的“优”字。我打了一场漂亮的战役！也许，这份薄如蝉翼的成绩单，在别人眼中不值一提，但它是我艰苦努力的见证，也是我心中最大的慰籍。我躺在沙发上，回忆这一路走来的不易。但我也知道，只有努力了，不管结果怎样，我不会后悔！

美妙的琴声，响彻在客厅里，是那样婉转动听，他仿佛在告诉我天道酬勤的深意。

我的爸爸小时候生活在一个小镇上。爷爷奶奶都是工厂的工人。

爸爸上的学校是工厂的子校，离家很远。每天上学，爸爸要和他的同学一起步行一个小时左右才能到学校。不像我们现在这样，路远的同学可以坐公共汽车，或者是坐自家的汽车去上学。爸爸以前穿的衣服和鞋子，都是奶奶亲手一针一线做出来的，可是我们现在都是在商场买的鞋子，比以前的漂亮。爸爸说：“虽然生活很艰苦，但是我仍然是快乐的!”

爸爸说，他们最喜欢的事情就是春游了。坐上大卡车，吃着自己喜欢吃的面包，唱着欢快的歌谣，盼望着到达目的地。等到了以后，大家排好队，老师来分组。等分好了组，大家都把自己带的东西往毯子上放。锅、菜、米，没有想到还可以自己做饭啊!找来树枝，把火点着，就可以做饭了。虽然米饭糊了，虽然炒白菜没放醋，但是这也都是用同学们一滴滴的汗水做成的。

爸爸说他最幸福的事情是，他考上高中的时候，爷爷送给了他一辆自行车，这可是他一直以来的梦想啊!爸爸非常爱惜它，高中毕业的时候，那辆自行车还崭新如初。

我感觉爸爸他们当时虽然条件不是很好，很多愿望不是很容易满足，所以他们更懂得珍惜。

我成长中的故事有很多很多，像滔滔江水。而我的故事可不像别人那么简单，那就让你们听听的我成长故事。

以前，爸爸，妈妈不让我玩一些锋利的东西，比如；螺丝钉和铁丝之类的怕我被刺伤，所以我就想为什么不让我玩锋利的呢？我绞尽了脑汁想啊想，一次我就想尝尝螺丝钉的滋味，所以就把螺丝钉吃到了嘴里，没想到，一下子掉到了床底下，钉子狠狠的扎到我喉咙里，害的去医院扎了好几次针。这次我知道了“它们”很危险了，我们不要随便触碰“它们”。

在我七岁那年，我在上一年级时下课时间，我和同学们在校园追打，一不小心跌倒在地上，正好碰到了石头上。往回走时看见了徐家睿。他见了我就往回跑。我心想我又不是鬼你跑什么？我摸摸眼角一看是血就赶紧往回跑，这时看见了吕老师，吕老师见我流了血就赶忙拿纸给我堵住伤口避免血的流失。然后就去了学校后面的卫生所，后来吕老师就给我爷爷打电话，等爷爷来了已经包扎好了，爷爷吧我抱回家，过了好长时间才好，到现在我眼睛上依然有道疤时时刻刻提醒着我走路一定要小心看路。

这就是我的成长故事。

[我成长中的故事作文欣赏

我的童年生活丰富多彩。我的童年像万花筒一样五彩缤纷，像春雨一样充满活力。我的童年有很多回忆，有开心的、生气的、骄傲的等等。在“骄傲”的回忆中的一件事，给我留下了深刻的印象。

那是一个阳光明媚的早晨，因为街舞队当时同学不够，无法组成一队，所以我们学校的杨老师把我和李一然“拉”进了街舞队。杨老师训练我、李一然和同学们，我们跳同一个街舞。每周二、周五都训练，并且我们练了一学期。我们大约有36个人，每个人做的动作都不一样。我们需要听鼓点来变换队形、变换动作，再加上音乐速度很快，每做完一次我们都会满头大汗。一开始，大家没有默契，做得乱七八糟，有的人快一拍，有的人慢一拍，还有的人完全跟不上拍子。我们在队形方面也出了很多错误，有的人在应该向右的时候向左转，有的人转了一圈后摔倒了，还有的人和对面的人撞在了一起。大家乱成了一锅粥。杨老师严厉地批评了我们，说：“你们一定要跟上拍子，动作协调一致，队形才能好看。”于是我们又一遍一遍地练习动作，努力把每一个动作都牢牢记在脑子里。久而久之，大家对这套街舞的动作越来越熟练，大家配合得越来越默契，队形也做得越来越完美。真是“台上一分钟，台下十年功”啊！在寒假的时候，杨老师突然把我们叫过来，语重心长地说：“下个学期我们要去参加比赛，回家要好好准备。”我们都高兴地跳了起来。李一然向我打听消息：“什么比赛啊？”“肯定街舞比赛呗。”我答道。

一回家，我就练习起来。为了能参加比赛，我每天都照着电视训练，每天都练得大汗淋漓。开学了，我们和杨老师一起去了南京比赛。比赛时我们快速地把每一个动作都做到极致，把每一个队形都做到完美，比赛取得了巨大成功。虽然我们因为紧张出现了一点失误，但是最后的成绩还是很高。当评委说我们是一等奖时，我们都高兴地跳了起来。这时候，窗外的阳光十分明媚，这阳光和我们的心情是一样的。

这就是令我骄傲的一件事，我从中感悟到：只要坚持，不管什么事情，都会成功的。

成长的故事：

● 学习目标

① 围绕“成长的故事”这一话题进行口语交际，交流时做到内容充实，态度自然、大方，表达流畅，四年级语文上册：《语文园地七》教学设计。

② 结合习作提示，选择自己感兴趣的内容和形式进行习作。

③ 发现“发现问题，解决问题”的读书方法，注意总结。

④ 熟读背诵名言，养成积累的习惯。

⑤ 积极参与展示活动，精心准备采用最好的方式展示“成长的故事”综合性学习成果。

● 课前准备

① 实物投影仪

② 展示活动前，师生共同设计布置展示区域，陈列展示物品。

第一课时

口语交际

① 在这个单元的学习过程中，我们开展了“成长的故事“这个专题的综合性学习。相信大家在了解他人的成长故事及回顾自己的成长经历中，有许多感想，今天就让我们在一起畅所欲言吧！

② 阅读习作的三个提示，自主选择自己喜欢的一项进行口语交际练习。

③ 根据相同选题，组成若干个小组合作交流，注意倾听，互相补充、完善。

A、 成长的故事可以采用编演短剧或配乐讲故事等形式交流。

B、 “从《乌塔》想起的“可把自己的经历与乌塔进行对比，着眼于乌塔的独立精神和自理能力，不要只一味批评家长的束缚。

C、 围绕“如何与周围人交往”或“怎样才能过个有意义的生日”进行讨论，举行一场小型辩论会，搜集一些资料，用事实来说服人。

④ 按确定的方案进行演练。

⑤ 全班交流。

⑥ 共同评议。

A、 引导学生发现小伙伴的长处和进步，善意地提出问题和改进方法、鼓励学生从多角度进行评价。

B、 谈谈听了他人的成长故事后，自己有何打算。

第二课时

习作指导

同学们根据口语交际的内容自主选择习作内容，把最有感触、最想说的话写下来，小学四年级语文教案《四年级语文上册：《语文园地七》教学设计》。

一、 认真审题，写出特点。

三项习作，不论是内容还是形式都有各自的特点，习作时要注意把特点体现出来。

① 写自己或别人成长的故事。要求写得既有趣又能给人以启发。写时还要把事情交待清楚，注意对人物的语言、动作、心理、神态等方面的描写，对最能体现有趣和给人以启发处要写具体。

② “从《乌塔》想起的”中“想”的内容从何而来呢？

A、“想”从认真阅读、深入思考中来。从《乌塔》中想到什么呢？关键是逐字、逐句、逐段地读懂《乌塔》一课所反映的问题，并进行深入思考，只有读得精，才能想得深。

B、“想”从联系生活实际中来。把《乌塔》所反映的成长中的问题与生活实际相联系，要用事实说话，不能空发议论。

C、“想”从丰富的联想中来。《乌塔》揭示了成长中的一些问题，可以由这些问题延伸出去，谈一谈在成长中遇到的其它问题。

③ 写回信应注意格式：称呼、正文、结尾、署名和日期等五个部分。回信的特点要表现在写正文时先要回答来信中的问题，再写自己想要告诉对方的事情。回答问题时要情真意切，要用事实说话，少谈或不谈大道理。

二、 学生起草，教师巡视。

三、 放声朗读，进行修改。

引导学生运用从《那片绿绿的爬山虎》一课中学到的修改方法。

四、 学生交流，互相评议。

尊重同学，虚心听取意见。

五、 誊写作文。

教师交代格式和书写要求。

第三课时

作文讲评

朗读展示优秀习作

① 教师在批改中挑选优秀习作，用实物投影仪展示习作，小作者朗读自己的文章。

② 全班同学听后逐一评议，交流哪些方面值得学习。

A、 内容充实具体。

B、 写出自己的真实感受。

C、 运用了平时积累的语言材料。语句通畅。

D、 正确使用标点，不写错别字。

小组交流互相评议

前后四人互相朗读、交流自己的习作，互评互议。

修改誊写，张贴展览、发表

① 各自修改自己的习作。

② 将修改后的习作在学习园地里张贴展览。

③ 鼓励学生投稿。

第四课时

我的发现

① 各自轻声朗读小林、小东的对话，想想自己从中有何发现。

② 指名朗读。说说自己的发现。

③ 交流各自的发现。

A、 读书时，深入地想一想，不浮在表面，常常问个“为什么”，往往能发现问题。

B、 解决问题时可采用：查找资料、了解时代背景、联系作者的实际情况等方法。

④ 扩展练习。

A、 谈自己怎样读书的实例。

B、 从自己的读书实例中总结读书方法。

C、 鼓励在今后的读书中不断总结读书方法。

日积月累

① 采取多种方式反复朗读名言。

② 小组交流各自对名言的理解。

③ 全班交流，互相补充。

有志者事竟成：有志气的人只要坚持不懈，事情终归会成功。

玉不琢，不成器；人不学，不知道：人要不断学习才能明白事理，完善自我成为国家的栋梁。

业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随：学业上的精深造诣，出于勤奋，做事情成功在于多动脑筋、想办法。

盛年不重来，一日难在晨。及时当勉励，岁月不待人：时间一去不复返，应抓紧时间做有意义的事情。

④ 背诵名言。

⑤ 说一说自己喜欢的其他名言，鼓励平时积累。板报上专辟一角，每周一句名言。

⑥ 把自己最喜欢的名言写在自己随时看到的地方，鼓励自己。

展示台

① 课前观察展示台中的图片，阅读学习伙伴的话，归纳展示内容。

② 小组讨论展示内容、展示形式，提出建议，确定本组展示形式。

③ 班长了解各组的展示准备，协调展示情况。

④ 举行“成长的故事”展示会。各组轮流介绍，然后参观学习。

我11岁了，11年以来，我成长了许多，里面包含有许多耐人寻味的故事。

在五六岁时，我总是要买玩具，妈妈对我说：“不能要太多的玩具，钱不是只共用买玩具的，咱们不富有，但也不穷，好了，去玩玩具去吧！”就这样，我明白了什么叫知足。

七八岁时，我在暑假中不小心碰破了头，爸爸十分着急马上打电话给妈妈，从很远的菜市场奔回家的妈妈看到了我已包扎好了头，才放心。从中，我明白了，爸妈为我十分的累，于是，我在以后无论去哪儿，都是先问问能不能去，我学会了让爸妈少操心。

九岁的时候，家中有了电脑，于是我每天都会玩一玩电脑，有时学习都会误课，妈妈告诉我，电脑可以拿来放松，用来学习的，可不能整天地玩，否则会一事无成。玩物丧志，这是我爸爸告诉我的。于是，我明白了学习才是重要的。

在我十岁的时候，老爸说我应该去见见世面了，放暑假、寒假时都会去许多地方，可是回来的时候，都要写一篇日记，再写篇游记，到现在，我才明白，老爸是为了我才让我写游记的，是为了提高我的写作水平啊！

在十年里，我在不断的成长，我在父母的爱中成长着，我一定会不断努力，成长为国家栋梁，报答父母，报效祖国！

小时候，我是一个胆小如鼠的人，大白天我都不敢一个人呆在家里。随着年龄的增长，我虽然有了不少进步，但我对黑暗还是有点恐惧，我很想找个机会练练胆子。

机会终于来了，星期五的晚上，我正在悠闲地看电视，妈妈让我去超市里买东西，而且剩下来的钱还可以买零食吃，我心想：这真是两全其美的方法啊！既可以锻炼自己的胆子，又可以吃到零食。于是我兴冲冲地拿着钱直奔超市。

一出门，我就有点后悔了，到处都是黑乎乎的，路边的大树像妖怪似的。吓的我不敢往旁边看，我走的路却偏偏没有灯，只能借助邻居家的灯光走，就这样，我走了十几步，四周都是那么安静，只听得到我的心跳声。我将头缩进了自己的衣领里，觉得这样就很安全了。突然一团白乎乎的东西出现在我的面前，我“啊”的叫了起来，没想到那东西竟然被我的声音吓跑了，我才发现原来是只白猫。此时，我已经出了一身冷汗，赶紧加快脚步，终于到了超市的招牌灯，我快速地朝超市跑去。

到了，我才松了一口气，我买完东西就立刻回家，不得不又来到那条小路。心想：要勇敢些、要打败恐惧！得想个办法才行。于是我想起了《蜡笔小新》的故事来，一边想着它的可笑，一边往前走………。

不知不觉，已经到了家门口，心里甜滋滋的。

随着年龄的增长，身高的增长，胆量也越来越大，现在我不怕黑了，要想战胜恐惧，就必须先战胜自己。

[成长的故事学生作文3篇

童真，是傻冒的意思。就像五味瓶一样，有着酸、甜、苦、辣、咸的味道。让我们打开记忆的阀门。去回想童年的趣事。“时钟滴滴嗒嗒地响，我知道那时我的生命在流淌。”时间一分一秒的流逝，成就我们越来越成熟的身体和越来越聪明的智慧。

成长中的故事犹如满天星，其中也有的像黄河水一样流向了远方，但有一件事深深的印在我的脑海。

打开记忆的作文，回念起童年时候的快乐：就在我五岁的时候，姑姑来我家，给我带来了一辆崭新的二轮车(自行车)，从那以后，我每天都会练习骑车，时间一点一点的飘走了，可我的技术一点儿也没有提高。就在暑假我有了一个新教练(爸爸)，他的技术可是响当当的difference(差)，为什么我要邀请爸爸当我的主教练呢，因为呀爸爸是靠一张嘴和大力气来教我的，我骑车子的时候老是倒，所以他这个大力士就派上用场了，给我扶着，我就再也不会倒了，有的时候我那个动作做错了，理所当然爸爸这张能说会道的巧嘴巴给我讲着说那。这一天我又开始练习骑车子了，首先爸爸先给我扶稳车子， 我先把车子发起来，开始骑，这车子像长了脚一样左逛逛、右逛逛，哎呀不好了，这车子正向汽车飞奔而来，我一个急刹车，真是千幸中的万幸啊，还有一厘米就要撞上了，我长叹了一口气，这样练了不几天，我就敢和姐姐PK了!Yes!I am the winner!I am the winner!(我赢了，我是冠军)。

生活中充满了阳光，充满了五味瓶的一样的味道，生活中也充满了艰辛与磨练，让我们与多姿多彩的生活故事，勇往直前。

一天下午，同学们都走了，教室里只剩下小红一个人了。小红背上书包，将教室的门窗关好之后，正想洗手，她看见水龙头没关紧，水不停地网外流。

她心想：咦？是谁这么不节约用水呀！水可是我们人类重要的一部分啊！别的地方都缺水死了好多人了，还这么不节约。想到这里，她洗了洗手，忙将水龙头关紧了，可别的同学又忘了关，那不就又不行了吗？看来，她必须得想一个办法。

她左思右想，在水龙头旁绕来绕去。“哎呀！怎么办呢？”她急得像热锅上的蚂蚁，团团转。

这时，有一个小女孩来洗手，只见她洗完手之后，匆匆忙忙地跑走了连水龙头也不关。

她生气极了，连忙跑上去，一把拉住她说；“小朋友，你怎么能不节约用水呢？水可是人类最重要的呀！”那小女孩听了，脸通红通红的，关上了水龙头后就跑了。

忽然，她觉得应该写张纸条，。于是，她在上面写下“请节约用水”粘在墙上。

从此，水龙头关的总是关的紧紧的。因此，小红也欣慰的笑了。

[校园成长故事作文

五彩缤纷的童年，小时候的有趣事，成长的“足迹”总有让我记得清清楚楚的。拉开记忆的帷幕，发生在以前的事，又让我看到了。

记得一年级的时候，那天是七月七——牛郎织女相会的日子。我也不知道从哪儿听来：牛郎织女相会的那晚，坐在葡萄树下，就能听到他们的谈话。小孩子嘛，好奇心是很强的。于是，我决定去葡萄树下听一听。不知为什么，那晚的天气变得格外冷，可是，年幼无知的我，还是搬着凳子，义无反顾的坐在了门口的葡萄树下。

时不时地刮来一阵风，冻得我浑身起鸡皮疙瘩，走吧，不甘心，于是我竖起了耳朵仔细听，半天了，还是没听到他们说一句话，我已经极不耐烦了，干脆对着天空大喊：“喂，你们在干吗？咋不说话？”深蓝又夹杂着几丝黑色的天空好安静，没有一丝声音，我索性又坐回树下，过来了一个大人，嘿嘿的笑笑，说：“这孩子在干嘛呢？这么晚！”

是啊，真的好晚了，要不是有路灯，我早就该打退堂鼓了。我又等啊等，不知不觉的睡着了，被冻了个半死！第二天我醒来，发现我已经躺在屋里的床上了，爸爸说，昨天晚上见我没回家，就去找我，出门看见我在树下睡着了，就把我抱回来了。

那时我才明白，那所谓的，牛郎织女的说法，其实都是传说，神话而已。

现在想起那件事，就会让我哈哈大笑起来。小时候的事，如今也让我记忆犹新，对我来说，他们都是无比珍贵的，他们都是无价之宝。

每个人都有成长的故事，而这个故事却令我至今难以忘怀。

记得在我刚入小学一年级时，没有时间概念，总是最后一个到校，结果被罚站到了后面。那时，我从不烦恼，也不难为情，周而复始。就这样开开心心，无忧无滤地过着我的小学生活。到了期末，取成绩单时，老师很开心地说：“这个学期，同学们表现很棒，只有一位同学得了两个良，其余都是优。”我听了，赶紧打开成绩单，仔细地看了起来，果然被我找到了，两个良，那老师说的那个人就是我，太开心了!我被表扬了，我要把这个好消息告诉妈妈。这节课，我一直沉浸在幸福当中，老师后来说什么根本没听进去。

好不容易放学了，我飞奔地跑出去，看见妈妈的第一句话就说：“妈妈，妈妈，老师表扬我了，我们班只有一个人是两个良的，那个人就是我。”妈妈听了，开心地说：“真的吗?我女儿真能干!来，把老师说的原话告诉妈妈。”于是，我就把老师说的原原本本地说了一遍。妈妈听了，说：“回家把好消息告诉爸爸。”我开心地点点头。

回到家，我马上告诉了爸爸，爸爸也开心极了。说这么好的事，得买点东西奖励一下。于是，我说我要巧克力，爸爸妈妈欣然同意了。那次的巧克力是我最好吃的一次，我永远也忘不了。

自从那以后，我知道了，取得好成绩是很开心的。于是，我每天都很准时上学，从不迟到，而且老师的表扬也越来越多，我学习的兴趣也越来越浓了。

现在，我慢慢地理解了以前的事，也懂得了爸爸妈妈的良苦用心，我会加倍努力报答父母的恩情的。

一年级的时候，是妈妈接我回家的，每当我看见同学在旁边小店吃羊肉串时，我就谗言欲滴。

我经常对妈妈说：“妈妈，给我买一根羊肉串吧！”“不行！”妈妈立即否定，“小店里的东西很脏，不能吃！”我只好无可奈何的回家去。一天，妈妈加班，放学后不能来接我了，让我自己回家，我高兴得一蹦三尺高，把自己存下的五元钱放入口袋，背好书包就去上学了。一放学，我就到小店里，对小店里的老板说：“我要五串羊肉串！”“好的”老板说。过了几分钟，老板说：“小朋友，炸好了，快拿去吃吧！”我一边走一边吃，羊肉串香喷喷的，回味无穷。吃完了，我也到家了。我放下书包，刚想做作业，就觉得肚子一股钻心的痛，我大叫起来：“妈妈，我的肚子好痛，我不应该不听你的话去小店买东西吃！”于是妈妈带我去看医生，医生说，我消化不良，让我休息几天。这几天，妈妈让我坐在床上，什么都不让我做，我只能眼铮铮的看着弟弟出去玩，我只能躺在床上；眼睁睁让那个的看着弟弟吃好吃的，我只能喝白粥。

正是不听老人言，吃亏在眼前。

“知识是无止境的”。充实自己，可以让自己的谈吐相当有内涵;充实自己，可以让自己有丰富的知识;充实自己，不但知道的比别人多，还比别人来得有保障。因此，才会有那么多人在闲暇之余，还忙着读书。目的就是为了要让自己更好、更有知识，才不会被击垮，也才会有成功的一天。

每个人都要充实自己。连上知天文下知地理的老师也一样。如此一来，他才可以把自己的知识教导给我们。看着学生的成长，是老师充实自己后得到最甜美的果实。 救人救命的医生，也需要充实自己，才能够研发出更顶尖的药，来救活更多的病人，让许多人有重生的机会，这就是医生充实自己最大的成就。

充实自己相当的重要。我想我应该要多多阅读书籍，好让我的阅读能力提升，也能让我的语文成绩变得更好，才不会每次都忘记字怎么写。写作时，能文思泉涌，写出更多动人的文章。但是切记，不要把自己局限在一个小框框，要放大视野，每种书都要看看，才能够学到广泛的知识。

“学如逆水行舟，不进则退。”虽然你无法学习到全部的知识，但你可以学习它的一部分，这世上值得你学的东西实在太多了!所以!不要再发呆了，赶快拿起纸笔，好好的学习，充实自己，让生活更有意义。

时间每天都在流逝，一点一滴，如小水珠滴入沙漠一般，在这微小的变化中，我们也成长了，但不知不觉中，我们也会感受到以前从未有过的复杂情绪。

以前，我是我们家族四个女孩中最年幼的一个，又是父母唯一的孩子，所以亲戚们都比较偏向我。可自从比我小九岁的弟弟降临在这个世上以后，我的生活便发生了翻天覆地的变化。新生儿的诞生引起了极大的轰动，他用一滴滴如小水珠般又足以穿石的力量淹没了我，夺走了原本属于我的热心关注。我就像一位过了气的明星，风吹草动都激不起大人们内心的一丝波澜。集万千宠爱于一身、过着公主般生活的我，第一次体会到了被人忽视的感觉。

从弟弟出生起，妈妈就教育我凡事都要让着弟弟，不能跟一个小孩子计较，尊老爱幼是一种美德。那时的他极为乖巧，所以我想都没想就答应了。

可不知从哪天起，两岁的弟弟就如笼中之鸟摆脱了牢笼的束缚。刚学会画画的弟弟，把涂鸦涂在我的笔记本上，随意地破坏我的文具用品，把食物放在我的书上……对这些，我都只能默默地叹一口气，把他整的烂摊子收拾干净，再将一切都恢复原样。

又一次，他玩得太过于兴奋，恶作剧似的用手在我脸上狠狠地抓了一下。也许是没控制好力度，我的脸被他的指甲划破了，血涌了出来，可妈妈只是安慰我是皮外伤，并不会留疤，就忙于工作去了。

我心中充满了委屈与不解，中国的传统美德“尊老爱幼”何时被如此扭曲了？

即使如此，虽有一肚子的怒火无处发泄，也只能硬生生地憋回去。我躲回了房间锁上了门，把音乐调到最大声，以掩盖我的哭声。在这混杂着抽泣声的音乐中，我默默地拿出了酒精棉，想起了妈妈时常叮咛我“要让着弟弟”，我——只能忍声吞气……

与弟弟的调皮捣蛋相比，爸妈对我的忽视让我更加难受。

爸妈最近关心起了弟弟的学业，忙前忙后地为为他的第一次校园生活做着准备。以前每个暑假里，妈妈最重视一件事，就是我的暑假作业了。但现在，妈妈因要处理弟弟的大事小事而无暇顾及我。哪怕只是让妈妈在回执上签名，她也会因此嫌弃地瞥我一眼，冷冷地说道：“你这个小孩真是的，没开见我在给你弟讲故事吗？唉，放旁边吧，我待会儿来签。”我怕惹怒妈妈，也没敢反驳，只能默默地放在桌边，安静地等待弟弟听完故事。

失去了妈妈的关注，我试图得到爸爸的重视。可是，爸爸正在教弟弟学数数，父子四目相对相视而笑，一派其乐融融的景象，令我不忍心去打扰。

望向窗外，天色已经暗了下来，朦朦胧胧地下起了小雨，伴着雨声，我趴在书桌，小声抽泣起来……从被父母护在掌心，高高捧起，到重重扔下，置之不理，我真真切切感受到了成长中一种莫名的痛……

每个人都会有与众不同的成长故事你，它就像一朵七色花，装点着我们的人生，也给予了我们许许多多的经验——我也有这样的故事，就像那次“抢险救灾”的经历。

放假的一天，我去表姐家玩，还带着小侄女格格。外甥女佳佳带我们去广场玩，活蹦乱跳的格格竟跑到小河边去玩了，佳佳牵着她的手，在河边的小路上走着玩。虽然我年纪不大，但在她们中还算“老大”呢，我斥道：“别再河边玩了！快走！小心掉河里去。”佳佳点点头，我就走在前面，只听后面“扑通”“啊”两声，我连忙回头，格格不小心掉河里去了！幸好佳佳还抓着她的手，她下意识地将格格一拉，格格上岸了，可全身上下都湿了！我们一边哄着格格，一边商量“对策”；如果直接告诉佳佳的妈妈，一顿揍是免不了的。佳佳不禁毛骨悚然。因此，我们打算瞒着她妈妈，偷偷晾干格格的衣服，然后当作什么事也没有发生。于是，我们开始制定“周密”的计划。

首先，要我去引开佳佳妈妈的注意，然后让佳佳带格格从后门进屋，可偏偏这时佳佳的爸爸在后门聊天，我只好叫佳佳从前门走，我刚进屋，佳佳妈就问我：“金金，她们俩人呢？”“还在玩呢，我回来喝水。”我回答。这时，佳佳突而进，带着格格飞跑上楼。佳佳妈妈很诧异：“她们在干吗？”我连忙赔着笑脸说：“玩捉迷藏。”“哦。”她妈妈便干活去了，我捏了一把汗，上楼去了。

接着，要把格格的衣服换成佳佳的旧衣服，免得着凉。佳佳把她最喜欢的几件衣服给格格套上，格格开心地又跳又打滚，几件呵斥了一声，她安分下来，我一边干笑着，一边拧着湿漉漉的上衣。

最后，就要晾衣服啦！佳佳家阳台设置在窗户外边，我必须跳出去，再爬梯子回来。我把衣服裤子拧干，晾在衣架上，太阳火辣辣的，我想一定很快会晾干的。可我刚一回去，天立即阴了，“老天啊！你怎么老是和我作对？"我仰天叹息……

这样是肯定不行的！我和佳佳决定另行“高策"，甩、砸、打、拍……种种方法我们都试过，可见效仍不大。这时，我瞄见了打火机！“不如我们用火烘吧”，佳佳点头同意。我们开始了新的计划。

佳佳拎着衣服，我举着打火机，“咔嚓”，火光在衣服下跳起了迪斯科，竟把衣服烧了一个洞！但我们“毫不气馁”，坚持自己的观念，继续烘烤着衣服。“喂，火太小了，我们找点易燃物，烧大点。”佳佳说“没错！”我们便在阳台边拿着餐巾纸、草纸、卡纸、破布……甚至于鞋垫也成了我们烧的对象，即使它燃不起来。有了“经验”的我们越烧越起劲，搞得屋里乌烟瘴气……“噗”一杯水浇灭了火苗，我们的“工作”才到此结束……

这个故事埋藏在我记忆中如同一个警示牌，每当想到它，就会笑个不停，还会喃喃重复：“多危险呀！多危险！”

一张桌子对着窗户，窗外阳光明媚，挺拔的树木在窗外站立着。这是理想的读书环境。那儿常坐着一个男孩——那就是我。 A table faces the window, the sun is sunny outside the window, and the tall trees stand outside the window.This is the ideal reading environment.There is often a boy where I often sit — that is me.

在很小的时候，我就喜欢读书。记得看的第一部书是《中国神话》。精卫填海，我感受着她的执着;牛郎织女，感受他们对爱情的坚定追求。还有童话，《皇帝的新装》告诉我们要诚实。我还曾经为《卖火柴的小女孩》的结局而痛苦过。

我慢慢地长大了，接触了四大名着。《水浒传》让我领略一百单八将的英雄气概;《三国演义》看三国人物豪情壮志，诸葛亮巧施妙计;《西游记》看师徒四人如何完成取经之路;《红楼梦》解读封建社会中每个人的悲惨命运。

现在，我有接触了外国文学。奥斯特洛夫斯基告诉我们要坚强;海明威告诉我们要无惧困难，执着;法布尔带给我们一个昆虫世界，告诉我们细心并坚持着;听高尔基诉说他悲剧的童年。

我爱读书，书不是航船，却能带我们环游世界;书不是眼睛，却能让我们开阔视野;书不会说话，却能让我们与作者交谈，理解他的感情。在读书中，我们成长。

我们要想实现远大的理想，就从读书开始吧。鲁迅曾说过：“尚能生存，我当然仍要学习。”从悬梁刺股，囊萤映雪，牛角挂书中，我们可以知道：每一位成功者都是离不开读书的。侯宝林抄书的事你一定早就知道，他正是凭着对读书的渴望，才能成为一代相声艺术宗师的。

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，你进步了吗?三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

读书让我成长，读书让我们成长，读书让每一个人成长。从现在开始，读书吧。

成长的记忆是破碎的陶罐，只要把它修好，它就能展现出原有的光泽。成长，就像是一条小河，里面的浪花就是我们成长的故事。

记得星期五的晚上，妈妈说星期六让我和杨博凯一起去欢乐岛游泳，我一听到游泳这两个字可把我乐坏了，连忙去地下二层拿我的绿色游泳圈。我又蹦又跳地进了电梯，坐着电梯到了B2，刚到B2我才发现，B2只亮了一个小灯，我突然想起我六岁时看的那个鬼片，如果B2的两侧楼道出现鬼可咋办！楼梯口要再出现一只……我再也想不下去了，因为我实在太害怕了，怕得我两腿不停地颤抖。我只有靠着墙，慢慢地移动才会有一丝安全感。十分钟后，我终于移到了我家地下室的门口。我刚把钥匙插到钥匙孔，就听见一声坏笑，如果是胆大的人，也许会当成别人在闹着玩呢，但是我胆子小，以为真的是鬼来了，我急忙蹲下，双手抱头，等待着鬼来杀了我。我心想：这下可完了。可两分钟过去了，什么事情也没发生。我睁开了眼睛，发现并没有鬼，才打开了门，我哆哆嗦嗦的，脚下一打颤就把门口的土豆碰撒了，‘啊’鬼来了，我大叫救命。定睛一看原来是土豆撒了，真是虚惊一场。把泳圈拿了出来，我一关门，忽然小灯也熄灭了，我只好伸着双手摸到了电梯口，电梯门一打开，电梯灯在黑暗里显得十分明亮，我连忙跑进电梯，心里念叨：阿弥陀佛，鬼不要来……在我的祈祷声中我坐着电梯回到了家。

回到家我告诉了妈妈我的经历，妈妈慈爱地对我说：黑暗其实并不可怕，只要你心里没有恐惧，只要你有勇气，就能战胜黑暗，战胜一切。

同学们，你们为大人做过事吗？我就独立地去为大人买香蕉了。

那一天，我让爸爸买香蕉，爸爸对我说：“你长大了，应该自己去买。”爸爸一说完，我就向爸爸要钱去买香蕉。爸爸给了我十块钱，让我穿上衣服，去小区门口的水果店买香蕉。我穿上了衣服，带着十块钱高高兴兴地去买香蕉了。

我下楼慢慢地走，走到外面看见妗妗去门市，我和妗妗打了招呼，我来到了水果店。挑了一些又大又黄的香蕉，捏了捏有些软，是熟的，我就问收银台里的叔叔：“这些香蕉多少钱？”叔叔称了称说九块。我把十块钱给叔叔，我提起香蕉就走，叔叔连忙喊住我说：“找你的一块钱。”我转身去拿了一块钱，我说：“谢谢叔叔。”我提着香蕉回家去了。

通过这次买香蕉，我学会了自力更生，我能帮大人做事了。

在人不知;鬼不觉中，我长大了。当初的我未经是一年级的学生了，我有着无数件难忘的事情。我小时侯不会拼音，我在成长中学会了拼音。我能瞅书了又能写拼音。我小时候分不清左左，我在成长中分清了左右。我小时候不会的佳多事情，在成长中我皆学会了。

最近的一件事件让我很难记，我第一次加入了大型综艺晚会的上演还上了电视。刚启教的一天，我的舞蹈丁老师对我说：“章萌请你亮地到舞蹈学室集中参添上海邦艺文明传布有限私司宿迁分公司成破晚会的彩排。听到这个新闻我非常愉快。我特殊爱好跳舞，认实的投进彩排。在正式表演开端时，望到下点这么多观众我心面咚咚直跳，二只小手握成了拳头，口想：千万不要没错误呀。等曲子响伏，我随着音乐当真的表演完了，台下响讫热闹的掌声。老师还夸我表演的特别恶，我尝到了胜利的味道，比吃了蜜还要甜。这件事让尔觉得在当前的成长进程中干事必定要有从信念，不怕艰苦，才干成过。

从小学一年级到小学6年级，事情多的多，可以说是数不胜数，我小时候就做了一件事，。

当我9岁的时候，家中买了一台电脑。当时还不懂电脑，当时买电脑是因为爸爸工作的需要。本来我还不懂电脑的真正用处，只知道电脑对我没用，因为那时我只喜爱【奥特曼】别的没有兴趣。有一次爸爸在网上看【亮剑】。我便问爸爸网上是不是可以看奥特曼。爸爸笑着说；sure。我便开始看了起来，没想到全部都有。有一次我哥哥来我家玩。我便打开电脑和他一起看奥特曼，哥哥没看只是关掉奥特曼，打开QQ游戏玩了起来，只见他玩的十非帅。我便也要玩，我让哥哥给我玩。哥哥看我是个新手，让我打4399小游戏，他帮我打开。我便迷上了小游戏，我打得越来越帅。觉得小游戏没劲，后来我便迷上了大游戏。我便上课想游戏，成绩越来越差。原来数学考试都95以上，后来只有60多分了。我觉得游戏越来越好玩了。后来有一次我正在打【飞车】我带着耳机打。没想到妈妈回来了，我看到时间以是5点多了，这么快了。已经过了4个多小时了，时间过的太快了。妈妈看到了。便打了我一下耳光。我便知道了最近的考试的为十么这么垃圾。原来是游戏这个恶魔在无形的杀害我。妈妈打了我。我知道我的不是了。我在也不了。我的成绩又上去了。我非常高兴数学成绩又在95以上了。

朋友们你们一定不要迷上游戏。我希望大家不要迷上网络游戏。我们要好好学习，不要玩游戏，把心思放在学习上。长大后做一个祖国的栋梁之材。