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招生广告词吸引人(经典20篇)

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最吸引我的软笔字作文600字

全文共 619 字

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一开始,我也不喜欢软笔字,总觉得写软笔字非常不方便,还会弄得到处都是墨汁。由于这是一项作业,所以不得不写。但是后来就渐渐喜欢上了软笔字。

写软笔字可不是一件容易的事。假如用力过度就会使字变粗,假如用力过轻就会使字变细,力度一定要用的恰到好处。写软笔字时,一定要用好一点的毛笔,要不然写的字就会起刺。

我一开始写软笔字的时候,用的是较差的毛笔。写的字特别难看,妈妈差点就不让我再练习了。幸亏爸爸给我买了一只好一点的毛笔。

爸爸给我买的笔就是好,写出的字已经不起刺了。只是由于我的技术不太好,所以写的字并不好看。现在我写的软笔字已经有模有样了。妈妈看了之后,还夸写得好呢!只是还有一些缺点,不过我会努力改进,让字更加漂亮。

从练习软笔字中,我体会到了很多乐趣。也发现了很多窍门。在学软笔字的时候,我知道了软笔字中有很多学问,从中获得了很多知识。在搜集软笔字的过程中,我知道了软笔字可以写得有多好,明白了“人外有人,山外有山”的道理。

很多人都不喜欢软笔字,其实软笔字有很多优点,只是大家没有发现。

长期练习软笔字可以写的一手好字。还能使人心情愉悦,获得更多的知识。在寂寞的时候练习软笔字,可以打发时间。在伤心的时候练习软笔字可以发泄的委屈。

现在软笔字在我的心中和生活中是一种乐趣,我现在在家没事的时候,就会拿出毛笔和纸墨来,当我生活中一个来消耗时间的事情。它现在就是具有这种吸引我的魔力,让我深深的爱上它,我想我会在今后让我的软笔字写得更好。

我爱软笔字!

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篇1:高考自主招生自荐信

全文共 1202 字

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尊敬的北京化工大学招生办领导:

您好!我是×××,感谢您在百忙之中抽出时间来审阅我的申请材料。

北京化工大学是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。作为教育部直属的全国重点大学,国家“211工程”和“985 优势学科创新平台”重点建设院校,肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。经过半个多世纪的发展,已经为社会培养出了大批优秀人才,这些都深深吸引着我们每一个学子,我非常渴望能成为贵校的一名学生,成为一个对社会、对祖国有用的人才。

我的兴趣爱好有很多,从这些爱好中我感知社会、感悟人生。在运动项目中,我尤其喜欢打篮球,几天不摸球,手就痒痒。在打篮球的过程中我感受到了团队的合作意识非常重要,一个人的球技再好,也需要大家的配合才能打成一个漂亮的攻防,所以团队精神、合作意识,甚至牺牲小我成全大我都是一个优秀球员所必须具备的精神,一个人单打独斗是成不了气候的。我从中学会了合作,学会了包容,明白了共赢;2010年的暑假我参加了北京新东方夏令营,和来自全国各地的学生一起组成了一个大家庭。我们宿舍的卫生,包括拖地、打水、洗毛巾等一直都是我自觉自愿做的,我觉得能为大家做点事情心里很高兴,这样既锻练了我的生活能力,又结交了新朋友;我喜欢参加学校组织的各种活动,在学校的网络组做过电脑编辑和网络维护;几年前我的漫画作品曾多次刊登在《××晚报》上,受到了老师、同学和朋友的好评,漫画从另一个角度看社会、看问题,给了我不同的感知。

我喜欢感受欢乐,我希望把快乐传递给身边的每一个人。遇到任何事情我都能从正面积极地想办法解决,不抱怨、不放弃。心理健康阳光。我喜欢积极主动地学习,我玩的时候会尽情地忘乎所以,但我在学习的时候会全身心地投入进去。一旦面对困难,便会很本能地把全部潜力发挥出来。我能用较少的时间学会别人在标准的学习时间内才能获取的知识,我总是花费别人的一部分时间来完成和别人同样的作业任务。在高中历次的期中期末考试中,我的成绩大多领先。这些都源自我科学的学习方法和良好的学习习惯,我在学习的能力上、获取知识的效率上优势明显。

苹果公司总裁乔布斯是我非常敬佩的一个人物,美国总统奥巴马评价他是“创新式人物”。我觉得社会的进步都是在无数个大大小小的创新中前进的,离开了创新社会就会停滞不前。我们年轻人更应该具有这个创新的精神,担当这个责任,好好学习科学知识,把自己学到的知识运用于各种实践当中,推动它的进步,这也是我报考贵校的一个想法。我希望通过在贵校的学习,在化学工程与工艺、材料科学与工程、制药工程等学科上,汲取知识,献身祖国,为民族复兴贡献一份力量。在学术活跃的北京化工大学,我将努力参加一些团体、论坛和各种活动,弥补我以前的不足,锻炼我的能力,把自己磨砺成一个具有非凡才能和良好综合素质的优秀人才。

恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。

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篇2:这本书吸引了我四年级作文

全文共 598 字

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这是一个炎热的星期二。图书委员叶晓芳把图书馆里的书给借了回来,接着我们就争先恐后地开始踊跃地借书了。

我走了上去,拿起了一本小巧玲珑的书,这本书的名字叫做《国宝档案之谜》。一看到这书的名字,我就向叶晓芳借回来了,因为书的名字太吸引人了。拿回这本书,我聚精会神地观察着这书的封面:封面的上半部分是《清明上河图》,下半部分是各种各样的铜器,瓷器,陶器,与青铜器等。这些经历了多少风风雨雨的物品却不失当年的天宫巧夺和金碧辉煌。

我突然回过神来,翻开这本如此吸引我的书。扉页上写着“真相娓娓道来,神秘层层揭开,全方位展现国宝档案,让您掌握开启神秘国宝的金钥匙。”这句话是多么的神秘,一下就勾起了我对这本书的欲望。

我迫不及待地翻开这本书,第一章写的就是震惊世界的国宝“北京直立人”也就是我们习惯叫的“北京猿人。”

这本书介绍了北京猿人是在周口店附近发现了。这给人类历史发展史上的重要环节“从猿到人”的理论提供了有力的证据。一看到第一篇就对我这个对历史一问三不知,一窍不通的普通小学生有这么大的帮助,我便继续地看了下去……

这本书里介绍的国宝是我们中华民族悠久历史的精粹,承载着伟大民族的文化象征,是民族智慧和灵魂的结晶,具有无比的价值与珍贵。这本书从音乐,雕刻,陶器,青铜器的国宝来描写了我们祖国的历史悠久。

这本书深深地吸引了我,从封面到文字层层深入都无不吸引着我这个普普通通的小学生。我相信它将会吸引更多的读者。

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篇3:最吸引我的景色作文400字

全文共 423 字

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生活中处处都有吸引人的地方,有的被一本书﹑一处景﹑一种花……所吸引,能吸引我的是我们的校园。

校园里充满了一片生机。从门外就可以看到景色很美,进入校园里,有很多花,这些花五颜六色﹑芳香扑鼻。校园里是少不了树的,校园里有杨树﹑柳树……杨树高大挺秀,风一吹,树摇着好像在跳舞。柳树的长辫子在风中轻轻的摇动着。时而抚摸着我们的小脑袋。

操场上,同学们都在参加体育运动,有的打篮球﹑有的打羽毛球,各式各样﹑五花八门。经常锻炼能使我们的身体健康强壮,强健骨骼。还有利于我们的身心健康呢!

校园里能学到很多知识。在阳光下老师教我们学写字﹑学怎么做人,每天辛辛苦苦的教我们,每天晚上批改作业到很晚。如果我们有不会的题,老师会耐心的给我们讲,直到我们会了为止。老师可以说是我们人生当中第二个启蒙老师。在这里我们学会了知识,更懂得里做人。

校园里的同学都很有爱心﹑助人为乐﹑尊老爱幼……

校园里的一切都使我受益匪浅,我们能从中获得知识和快乐﹑探索奥妙。我喜欢一年四季的校园。

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篇4:吸引读者设问法

全文共 246 字

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作文开头,提出疑问,既能总起下文,又能吸引读者,激起读者好奇心理,以致于急切地读下文。

如:《秋魂》中秋味篇开头:“你品味过秋吗?它是什么滋味?”秋色篇中开头:“秋是什么颜色?”

学生习作《美》开头也写到“美是什么?”

这样的设问式开头,简洁、明快,下文顺理成章,从不同角度进行表达,既拓展了思路,又吸引了读者。

文章的开头写法是多种多样的,巧写作文开头,因人而异,因篇而异,在实际的作文中,究竟该怎样的开头,要从文章整体构思出发,要从中心思想出发,去选择最恰当的开头,让自己的作文踏上成功的第一步。

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篇5:最吸引我的节日作文600字

全文共 630 字

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每个国家都有自己独特的节日,每个节日都有着非凡的意义,或需要纪念的人,或庆祝的事。而我们中国也有许多诸如此类的节日,如:端午节,中秋节。春节,劳动节,元宵节……而在这重多的节日中,最吸引我的是春节。

日盼夜盼的春节终于到了,千家万户的大门上都贴着春联,像一簇簇火把,昭示着并点燃新的生活;稀稀落落的鞭炮声,像一个个炸开的地雷,为节日增添了许多浓烈的喜庆气氛;家家户户的大门上都挂着大大的,红红的灯笼,一阵微风吹过,灯笼在风中跳起了舞,非常的漂亮;小朋友们都穿着特别新潮,时尚的衣服,显得特别精神。

春节到来的早晨,大家都起得特别早,大家都去亲朋好友家拜年。小朋友们也随着大人们起来了,到爷爷奶奶家去拜年,向爷爷奶奶们讨拿一些压岁钱,等到晚上,把压岁钱发在自己的枕头下,老人们都让小孩们这么做,说这样会保佑你在新的一年里快快乐乐,平平安安。

中午,一家人吃着午饭,说着上午有趣的事情,欢声笑语连接不断。

晚上,一家人吃着年夜饭,坐在一起说着笑着,非常开心。饭后我们便去看村里组织的高跷秧歌表演,到处是喜气洋洋。

家家户户放鞭炮,到处都是欢声笑语,整个村庄都沸腾了起来。你看,村子的中心街上,这边是踩高跷队,那边是舞狮秧歌队,个个穿红戴绿,人人笑声不断。好一个热闹非凡的春节晚上。

歌声、笑声、鞭炮声,声声入耳,心情、亲情、感激之情,情情交融。春节不仅是我们国家的一个重要节日,对于我而言,更是我人生新的起点,让我懂得每一年让我有新的改变,新的心情。这也是春节最吸引人的地方。

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篇6:最吸引我的米豆腐作文700字

全文共 760 字

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每个地区都有自己独具特色的食品,我的家乡比较出名的有油香粑、社饭等。但是最深受人们爱戴的非数“米豆腐”不可了。说起秀山那闻名中外的米豆腐,人们便会眉飞色舞,津津乐道。

“米豆腐”顾名思义就是用大米做的。首先得把大米泡一会儿,再把大米拿到石磨上磨成米浆,值得注意的是:磨浆时一定要加一定比例的水,还有往石磨里放大米的速度一定要慢,不然,磨出的浆就会很粗糙,不滑。磨好后,把浆倒入锅里用大火熬制,这时候最关键:要把浆搅拌均匀,因为先前磨好的浆下面有一些沉淀物,而且这样做不只是为了搅拌均匀,更重要的是让浆不粘锅。就在浆沸腾起来的时候,要把事先准备好的石灰水倒入锅中和匀,记住不要把沉淀的物体倒进去。最后就要以用事先准备好的容器把米豆腐装好,等它冷却。这样透明的米豆腐就做好了。

米豆腐的做法这么讲究,那它的吃法一定也很不简单吧!不错。

晶莹剔透的“米豆腐”的吃法不计其数,可以炒着吃、煮着吃、凉拌着吃……但是深受广大群众爱戴的是用来“凉拌”着吃。可是只吃米豆腐有什么滋味呢?除了一点点鲜、嫩、还剩什么味道呢?聪明的秀山人想到这一层时,马上想出一个“妙”点子。那就是在米豆腐有鲜、嫩味道的基础上加入一个新配方:用辣椒、醋、味精等作料做一种“辣椒酱。”更加符合秀山那些朴实淳厚的人吃。

每到冬天,在街头小巷里去买一小盘米豆腐,拌上特有的辣椒酱,米豆腐一进嘴,一种酸味、甜味、还有那辣得不得了的辣椒味就直接进到我们的心坎里去了。一下子便让你的心、身什么的都开始沸腾。

现在,秀山那些大街小巷里,都有一些在卖米豆腐的小贩,米豆摊摊旁站着一群在吃米豆腐的人,有男有女、有老有少、但是女人和孩子比较多,他们一个个捧着手里的碗,狼吞虎咽的吃着米豆腐,好像米豆腐是他们来之不易的宝贝一样。

啊!秀山的米豆腐真好吃啊!你也赶紧来尝尝吧!保证让你回味无穷。

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篇7:最吸引我的小菜园作文500字

全文共 495 字

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每当放学的时候,我都会跑到这里情不自禁地驻足观看,这里深深地吸引了我。这就是我们家的小菜园

看,那绿色的黄瓜藤蔓扭动着它们那纤细的腰肢爬上了架子。它们上面有的还是花骨朵儿害羞地躲在叶子下面;有的开满了黄色的小花;有的已经结出了一条条嫩绿的小黄瓜,像一条条毛毛虫。

黄瓜的旁边是一棵棵辣椒,它们开着不起眼的小白花,你可不要小看这些小白花,等它们落了,就会长出像灯笼似的小辣椒。

辣椒的邻居是紫色的茄子,它们张开几片肥大的叶子,像一把把大伞,枝干上开着一朵朵紫色的小花,它们倒挂着,像一口口小钟。在黄瓜和茄子下面,是那嫩绿的小菜芽儿,像是给它们铺上了绿色的地毯。

瞧,那是什么?绿色的叶子周围挂着红彤彤的果实,那可是我最喜欢吃的草莓呀!每次放学回来,我都会摘上一个,放在嘴里,那味道又酸又甜。菜园里最引人注目的,还要算西红柿了,它们的个子长得和我差不多高。圆圆的青绿色的西红柿,最多有五六个抱在一起。等太阳公公出来的时候,有一两个还会羞红了脸……

看,这黄色的﹑紫色的﹑白色的小花,引来几只蜜蜂和蝴蝶。是的,这么美的小菜园怎么能不吸引我呢,就连楼上的小弟弟、小妹妹走到菜园前,也会忍不住流下几滴口水哩!

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篇8:北大自主招生自荐信

全文共 1259 字

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自从来到这个美丽的人世间,我就没有停止过追寻梦想的脚步。###(我生命开始的地方)的古迹中有我对古老文明的沉思,###河畔(我的第二个故乡)有我儿时的身影,###(我生命中匆匆经过的一站)豪迈的魂魄中有我无限的景仰。我跟着父母游历了大半个中国,上过两所幼儿园、两所小学、两所初中。现在,身处##中学,有人问我是不是还得换一所高中, 我坚定地回答:“不会!我在这里,离清华很近。清华,将是我人生的下一站”。

我是这样一个人:

一个将能力发挥到极致的人。

我从小就是一个文艺积极分子。还记得幼儿园毕业晚会上我担当主持人,小小的我居然镇定自若地完成了任务。小学时在艺校学习舞蹈,我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子,但我也是跳得最投入、得到老师称赞最多的一个。初中时参加演讲比赛,我是唯一盛装出席的参赛者。在高中,我与同学们自编自导自演英语剧,聚光灯下,我们投入百分之百的情感, 让台下观众感受到震撼, 演出获得学校一等奖,我也因此荣获了最佳主角。我相我会抓住机会,把任何事情能做到最好。

一个喜欢挑战善于进取的人。

跳远一直是我体育的弱项,成绩一直在那个离及格线很远的地方徘徊。但是我一直坚持锻炼身体, 我相信我的身体素质提高了,跳远成绩也会随着改善。经过很长时间的努力,我终于达标了。记得当年小小的我从蹦极跳台上纵身一跃,让我经历了恐惧和刺激。我喜欢旅游, 喜欢运动,我很感谢忙碌生活中点滴的小刺激,它让我更加欣然地接受挑战,使我变得更加勇敢和坚强。我明白:人生会面对许多挑战,只有亲自尝试,才能品味生活的真谛。

一个热爱生活富有爱心的人。

我曾经和父母一起资助过希望工程的孩子,使得他们完成了义务教育甚至中等教育。我学会了用积极的心态看待事物。生活委员这个责任重大的职务,磨练了我的意志,培养了我的领导才能和协作精神, 也让我体会到了为他人服务的快乐。

周末闲暇,我喜欢带上相机,去捕捉在我周围发生着的一切。我喜欢微笑着和不相识的人说 “你好”“谢谢”。我会骑上我那辆嘎吱嘎吱伴奏的小破自行车去到清华大学校园里游玩。在高中两年多的时间里,我踏遍了清华校园的每一个角落。

我将这样度过我的大学:

我很享受现在紧张有序的高中生活,也很向往未来大学的日子。凭借我扎实的数学功底、我对国际政治经济形式的关注、我良好的外语感觉, 我将首先选择##专业。大学里,我会努力学习自己的专业知识,与导师和同学们积极探讨。我会继续拜读我一直钟爱的文学作品, 来丰富自己的文学修养。我会积极参加大学的文艺社团活动,我可以担任爵士鼓手,担任策划和出演角色。大学四年里,我会坚持做一名义工,帮助那些家庭困难的孩子上学。我将投入更多的精力来关注农村教育发展,将尽我所能带动更多人来关注整个社会的教育问题。

此刻,我是作为##中学“文科自荐第一人”的身份(我前面的同学都是经过学校推荐), 向清华大学毛遂自荐。我坚信:清华大学需要我这样有勇气、有自信、有能力的人。今天,我以清华为目标,明天,清华因我而自豪。

我正在向着我的梦想拼搏着。

我在路上,前面必是我理想的驿站。

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篇9:红楼梦读后感——石头记真正能吸引我的人物800字

全文共 734 字

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看了石头记真正能吸引我的人物也就那么几个,上次写了宝钗的是是非非,今天就写下红楼梦重要的人物——世外仙姝寂寞林的林黛玉吧

说到林黛玉,广大读者首先想到的就是第一回,在西方灵河岸上三生石畔有绛珠小草,日夜受到神瑛侍者的浇灌,由于侍者要下世为人,绛珠草也要下世为人。神瑛侍者是凡心偶炽,乘此昌明太平朝世,意欲下凡造历幻缘,而小草下世是为了报昔日的浇灌之恩,用一生的泪水来报答。以这么一个故事来吸引了读者更加深入的看石头记,我就是其中的一位读者。说到林黛玉这个人物有很多的迷需要思考,其中最值得思考的就是其死亡的方式,假如按照刘心武先生所说的死亡方式还是续书者的高鹗所续的后40回中黛玉的死亡方式那种更接近曹公的意思呢,这也是值得思考的一个问题。

假如按照刘心武先生在CCTV-10百家讲坛所说的,黛玉是沉湖而亡的说法,看上去还有点可信的成分。刘心武先生以往在百家讲坛说的可卿之迷,文本证据不怎么充分。但是在黛玉这个问题上,参考的文本就多了些,其中就有了脂批的部分。看上去有点依据,但是说到沉湖这个事情上,遭到的非议就多了。在下不成熟的看法是黛玉是双重原因造成的,忧郁+疾病,还有泪尽。

而从高鹗的续书的98回,说黛玉因为宝玉娶宝钗含恨而死,也说的过去,到底黛玉的死亡方式到底是什么至今我也搞不明白,但是从我看的脂本的情况,虽然才看了不到30回的庚辰本(我是细看的),里面提到了几处,都说的黛玉泪枯这样类似的字眼。因此,我觉得黛玉的死亡就应该是泪尽,泪枯而终止自己的一生,就象第5回,12支曲最后的当中的一句:欠泪的,泪已尽,也能说明黛玉是下世还泪的,泪尽,泪枯了自然自己的生命也就终止了。以上是我的最肤浅的看法,石头记本来就是一部值得大家共同研究的小说。有什么不足评论提醒我哦。

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篇10:2024年第三届中国史研习营招生启事

全文共 808 字

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为提高本科生教育质量,促进中国史学科发展,中山大学、厦门大学、华东师范大学、四川大学、南开大学等校历史系联合举办中国史研习营,面向全国,选拔优秀本科生进行高水准的学术训练。第三届中国史研习营将由华东师范大学历史系承办。现将招生启事公布如下:

一、申请及甄选:

1.招生对象:中国各高校本科生,专业不限。

2.招生人数:计划招收正取学员20人,备取5人。

3.申请方式:有意报名者请向筹备委员会提交完整的申请表(含代表作)。另需两份中国史学者(副教授以上职称)的推荐信,由推荐者直接寄给筹备联系人。申请表可在华东师范大学及其他合作大学历史系网站下载。

4.申请截止时间为2015年6月30日。录取名单将于2015年7月20日公布。

二、举办时间:2015年8月20-29日。

三、活动形式:

研习活动采取专题讲座、专题研讨、史料研读、田野考察、沙龙漫谈等结合的形式。每天分上午、下午和晚上三个时间段进行。

四、教学师资:

1、专题讲座将由王家范、科大卫、姚大力、罗志田、杨奎松、茅海建、郑振满、刘志伟、包伟民、常建华、许宏、鲁西奇、侯旭东等中国史领域知名教授主讲。

2、专题讨论、史料研读、田野考察等研修活动将由来自主办各校及其他学术单位的中青年骨干教授担任。

五、学员待遇:

1、研习营免收学费,承办单位负责研修与考察期间费用,包括往返旅费(火车硬卧或高铁二等席标准)、食宿费,讲义资料费等。

2、学员结束研修后,合格者将获颁中国史研习营结业证书。研习营专家委员会将评选若干名优秀学员,他们将自动获得下届研习营入营资格。

六、联系方式:

联系人: 田仁琼 电 话: 021- 54345143

地 址:上海市东川路500号华东师范大学历史系

邮 编:200241电 邮:zgsyxy@126.com

附件:

1、第三届中国史研习营学员申请表.doc

2、第三届中国史研习营专家推荐信.doc

第三届中国史研习营筹备委员会

华东师范大学历史系

2015年2月2日

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篇11:这次活动吸引了我作文800字

全文共 988 字

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在学校生活中,我们会参与到很多活动中。我们会在活动中得到各种锻炼,体会到不同的道理。在两人三足中我能体会到团结合作就能成功,在跳绳比赛中我知道了勤于练习就能取得成功。在这些活动当中,最吸引我的还是那次自行车骑行活动。

那天,我们全班到达了西湖,一到那里与我们同行的就让我们自己先择合适的自行车。等到大家全部选好后,所有人都在起点线上摩拳擦掌、跃跃欲试。

教练对大家说这次要绕西湖骑行21公里。听到这个消息,人群中立刻炸开了锅。有人说:“21公里算什么?我还骑过更长的呢。!”有人说:“21公里!这怎么骑的完?”就在我们议论纷纷的时候,教练可一点都没有给我们准备时间,随着一声发令枪响,一些同学像离弦之箭一样冲了出去,一些同学不慌不忙笃悠悠地才起了踏板。我们几个“矮子队”的女生基本都在队伍的最末端。看着逐渐远去的第一集团,我觉得骑完21公里简直就是一个不可能完成的任务。好朋友给我打气对我说:“没关系,我们能够慢慢骑完就是胜利,不需要和别人比。”好朋友的鼓励给了我巨大的动力,我们两个结伴加快了骑行的节奏。看着周围优美的景色,脚下的踏板感觉没有那么沉重了,慢慢地我们竟然脱离了末尾集团,慢慢赶上了位居中游的同学。

大约骑行了40分钟后,我感觉自己的极限到来了。汗水打湿了衣服,再也没有心情欣赏周围的景色,脚下的踏板变得越来越重,呼吸的频率越来越快。

就在这时,行进的前方又出现了一个很长的上坡。这时我的脑海里闪现出了放弃的念头,骑行的速度越来越慢。好朋友看出了我的疲惫,她伸出手推着我的后背并且鼓励我已经骑行了一半多的路程,现在决不能半途而废。我点了点头,奋力朝坡顶骑去。当我到达坡顶时,已经可以远远的看见远处的终点。一些骑得快的同学已经到达了终点,身边还有同学不断地超过我们。我又开始着急起来,脚下的节奏也乱了,几次都踩空了踏板。好朋友又提醒我不要着急,一定要按照自己的节奏来骑,名次不重要,只要能完成就是战胜了自己。我平复了自己的心情,一步一步踏踏实实地骑行着。终于看到了终点线,我和好朋友加快了骑行的步伐,50米、30米、20米、5米……当我冲过终点的那一刻,我感觉真是不可思议,这种不可思议给我带来的激动和喜悦会让我终生铭记。

通过这次西湖骑行,不只锻炼了我的体力,让我体会到了同学的友情,让我明白了坚持到底就是胜利,更让我明白了战胜自己身体的疲惫与精神上的胆怯就是最大的胜利。

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篇12:这本书吸引了我四年级作文

全文共 378 字

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从小到大,书中的知识就一直吸引着我,让我随时随地得到益处。

上幼儿园时,那些花里胡哨的画册吸引了我,看着丰富多彩的画册,什么白雪公主,小矮人儿,灰姑娘和白马王子一些人物一个个地浮现在我脑海里,使我觉得自己就像是一个小天使,在空中边飞边看着色彩的天书,有趣极了!

认识字后,妈妈给我买的童话故事又吸引了我,它使我废寝忘食地读着,虽然有不会的字,但却影响不了我读这本书的兴趣。

上学了,和这两本书又使我着迷了。这两本书中的每一句化话都有着深刻的含义,每一篇故事对我都有启发,它就像是一位老师,认真地从点点滴滴之处教育着我。

现在,我国古代的四大名著和那些外国名著又吸引了我。我对故事中的每一个正面人物都怀有敬佩之情。我想:那些坏人会变好吗?那些好人会更好,更善良吗?

书,吸引着我,书,教育着我,书,栽培着我,书陶冶着我,书使我更有知识书陶冶着我的情操使我知道怎样做人。

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篇13:这次活动吸引了我作文500字

全文共 566 字

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学校内外,总是会有各种精彩纷呈的活动。但是,我最喜欢的,还是校园中一年一度的田径运动会。

田径运动会,顾名思义,就是包含了跑步、跳远、投实心球等各种项目的运动会。届时,全校将分为红黄两支队伍,一决高下。

金秋十月,又到了召开运动会的时候。全体同学搬了桌椅,在草坪上以班级为方正落座。随着冗长枯燥的开幕式致词结束,激情四射的运动会开始了。

顿时,各处都热闹起来。各班各队的运动娇子们,有的在做准备操,有的在奋力奔跑,还有的在扔实心球的动作。正当活动进行的如火如荼时,最激动人心的800米长跑比赛拉开了帷幕。

同学们都被激烈的场面吸引,不约而同地拥到边线旁,观看这惊心动魄的比赛。“嚯嚯!”随着那哨声一响,令旗一挥,十数名同学一齐起跑。跑道两旁的同学们,都扯着嗓子为自己班的同学加油,发疯似的挥动旗帜和横幅,恨不得冲进跑道,替那比赛的同学跑一段。

我们班的选手是名“长跑名腿”,小学时就在年级里小有名气。他一起跑,边线后的同学就同他一起跑,还不忘给他加油鼓劲。但是,不大一会儿,陪跑的同学就被他甩到后面。缓过神来一瞧,那名同学已是遥遥领先,连他的对手都是一脸诧异。

果然,那名同学不负众望,最终拿到了奖牌。这次的活动精彩纷呈,既能让同学们收获满满的成就感,也在竞争中提升自我,每年我都被学校如火如荼的体育节吸引,真的期待下次体育节大家更精彩的表现!

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篇14:书吸引着我

全文共 514 字

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我是一个爱看的小书迷,有人还叫我“书呆子”,我每天中午吃完饭的第一件事就是看书,星期五放学回家我就看书,有时还忘了吃饭。我看过的书堆在一起已经有我人高了。我爱看书的原因是:

有一次,我到图书馆买《非常课课通》,不小心拿成了《笑猫日记》系列的《那个黑色的下午》,付钱时我看也没看就把它买了,回到家一看就傻眼了,又不好意思换,想想不如就看看吧,不然就浪费了,于是不爱看书的我就看了起来,可是不一会儿,我就被书中的故事给吸引了,这本书是说一场日本大地震的事,作者成了书中的一只猫,就是笑猫,它和同伴一起救人并寻找家人的故事,作者以猫的角度看世界十分有趣。我一会儿被老师的作风感动,一会儿为笑猫一家的分开感到悲伤,一会儿又被“黑骑士”和“男爵”的勇敢所震惊,还被大白鹅的精神所折服,故事十分感人,就是这本书吸引了我,让我爱上了看书。

后来,我又买了许多的书,有《三剑客》、《好兵帅克》、《皮皮鲁全册》、《淘气包马小跳》、《草房子》等等——著名的作品。有的好笑无比,有的谈古论今,有的催人泪下,有的惊险刺激——我感觉书有一种吸引力,让我感到如饥似渴,给了我非常丰富的想象力,让我快乐。书吸引了我,我就像饥饿的人扑在面包上似的看书,我爱看书。

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篇15:最吸引我的大白鹅作文600字

全文共 669 字

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鹅,鹅,鹅,曲项向天歌,白毛浮绿水,红掌拨青波。”是我最喜欢的一首诗。每次我读了这首诗我都会想起大白鹅。

白鹅浑身长着白毛,头上镶着一颗红红的宝石,眼睛像两颗黑葡萄,长长的脖子,尾巴却很短。

这只大白鹅即温顺,又凶猛。当它遇到熟人时,那长长的脖子就会向你的脚上蹭着。当它见到陌生人时,它就会张开钳子般的嘴巴,凶狠地钳住陌生人的裤脚,向警察抓住小偷一样。

记得有一次,我做完作业正在看电视,突然听到门外有小孩的哭声,还传来大白鹅“呱、呱、呱”的叫声。我一听就知道我家的鹅惹事了,肯定是它们正在钳人家。我急忙跑出去,一到门外,就看见一只鹅正在钳那个小男孩,其余的鹅在一旁呐喊助威。

我生气地朝那只鹅踢了一脚,吓得其他几只鹅都低下了头,好像在说:“主人,对不起!”看到白鹅这个样子我就不再生气了。

大白鹅也十分勇敢。记得那是一个晚上,我的家人早已入睡了,大白鹅照例睡在鸡窝边。突然,一阵鸡的尖叫声把我惊醒,我侧耳一听,好像有什么东西在相互搏斗似的。我马上爬起来冲向鸡窝。

啊!在月光的照耀下,只见一只体态修长、嘴巴尖尖、浑身黄褐色的家伙,是一只黄鼠狼!它对着大白鹅,好想在说:“哪来的家伙,还不赶快躲开!”这时,我想把黄鼠狼打死。但只见大白鹅伸长了脖子,喘着粗气,张开翅膀,两眼瞪着黄鼠狼,仿佛在说:“你这坏蛋,敢来偷我家主人的鸡,”说完就趁黄鼠狼不备,迅猛地用坚硬的嘴钳住了黄鼠狼的脖子,用力往地上摔,把黄鼠狼摔的四脚朝天,这下可把黄鼠狼吓坏了,只见它一骨碌翻过身,慌慌张张地逃走了。一窝鸡得救了,大白鹅伸长脖子,自豪地叫了起来。

啊!我喜欢可爱的大白鹅。

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篇16:我从广告词中学到了语文

全文共 750 字

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“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”现在的社会飞快发展,广告就像一只“燕子”飞入了寻常百姓家。“酒香不怕巷子深”的时代已经成为历史,“主动出击”是商家的基本策略。但是你想过吗?精彩的广告词凝聚了创作者的智慧和想象,也包涵着丰富的语文知识,我们可以从广告中学到美妙的语文知识。

广告都是一些十分精炼的语句,从中包含着许多语文知识,看!电视上又在播放丰田汽车的广告了:车到山前必有路,有路必有丰田车。短短14个字体现出了丰田车的好,有路的地方就有丰田汽车,说明了丰田汽车的普遍,正因为好所以大家都去买。用两个“必有”,语气坚定,给人可以信赖的感觉。它还运用了顶针的手法来写,相信写的人一定花了不少力气吧。

再来看看脑白金的那条百听不厌的广告词:“今年过节不收礼,收礼只收脑白金”这句广告词我个人认为他有语病,你看,既然说不收礼,为什么还收脑白金呢?我查过资料后才知道这则看似病句的广告语本来就没有矛盾,它其实是用了一种修辞手法——舛(chuǎn)互。利用字面矛盾,达到突出强调作用的一种辞格。这句话先说明“今年过节不收礼”,然后又说如果收礼的话,就要收脑白金。这里用肯定、顶针的手法,强调了脑白金,效果明显。

后来我又搜集了一些商品的广告词如:白酒广告“酒负胜名”“天尝地酒”“九酒归一”钙片广告“钙世无双”节能灯广告“一明惊人”餐馆广告“食全食美”还有洗衣机广告“洗出望外”“净如人意”等等,这些广告都巧妙的运用了中华汉字音同字异的特点,生动形象的写出了自己商品的好处、优点。

广告的字里行间无不体现出语文的魅力,其实,何止是广告呢?生活中处处有语文,从坐立行走到衣食住行,都透入出语文的气息,蕴含着中国文化的博大精深。语文是我们学习知识、交流思想的不可或缺的重要工具,也是我们实现理想、走向成功的“通天之梯”。

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篇17:最吸引我的家乡四季作文500字

全文共 534 字

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在生活中,有许多吸引我的地方和东西,但最吸引我的是家乡四季,因为我的家乡四季是美丽而迷人的。

春天来了,到处都显得生机勃勃。小草从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,向我们点点头。小河上的冰也化了,小鱼在水里欢快的吐着泡泡,河岸边的树木也换上了新衣服。一群孩子在用柳树的的枝条做柳笛,他们吹出了一阵动听的笛声。草地上还开满了鲜艳的花朵,许多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都飞来采蜜。许多小鸟在天空由自在地飞翔。

夏天来了,地上开满了漂亮的花朵,远远望去,真像一张五颜六色的地毯。水池里开满了千姿百态的荷花,碧绿的荷叶上有许多晶莹剔透的露珠,它们像一颗颗美丽的珍珠。

秋天是丰收的季节。地里长了许多玉米,上面长着一颗颗晶莹饱满的果实,沉甸甸的,玉米都累弯了腰。小路旁开满了野花,散发出淡淡的清香,有两朵菊花挤在一起,好像在说悄悄话;有的在微风中舞蹈;还有的低下了头,像一个害羞的小姑娘……真是千姿百态!果园里长着数不清的果子,瞧,苹果红彤彤的,像一个个小妹妹的脸;梨黄澄澄的,像一个个小葫芦挂满了树梢……果农们采摘得都出汗了,但他们还很高兴。

冬天来了,大雪纷飞,地上都覆盖着白雪,我和我的好朋友每天都出去玩,我们在一起堆雪人,打雪仗。

哦!迷人的四季!希望你们来参观。

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篇18:荷花吸引了我

全文共 491 字

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接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。这是宋代诗人杨万里的咏荷佳句,其实,我也特别喜欢荷花。清晨,我信步在花园里的荷塘边,绕过花坛,走上通往水榭的小径,荷塘边,杨柳依依,迎风摇曳,一眼望去朵朵荷花就像娇羞的小姑娘,亭亭玉立在碧叶之中。翡翠般的荷叶,像一个大圆盘,一个挨着一个,那荷花上的小水点,滚来滚去,像断了线的珠子,散落者。荷花的颜色有白色的,有粉色的,白的如玉,粉的似霞。朵朵荷花仰起了张张笑脸,小伞一样的荷叶,给荷花披上了一件件碧绿的衣裳。

我喜欢荷花不仅仅是因为荷花有美丽的外表,更因为荷花有高尚的品格。在人们心目中荷花是高贵纯洁的象征。可使我疑惑不解地是:为什么荷花生活在水里就淹不死呢?我查阅了很多资料,终于明白了,原来,荷花的茎、叶、根里都存在着通气组织,中间充满了空气。荷花虽然生活在水中不与空气接触,但由于都有通气组织,身体各部分能及时得到氧气,供呼吸是使用,呼吸所产生的二氧化碳能及时利用和排出,这样自然就淹不死了。

我爱荷花了,爱它的淡淡清香,爱它的柔情似水,爱它的亭亭玉立,爱它的“濯清涟而不妖”的品质。它以艳丽的丰姿装点了人们的生活,以花香四溢陶醉了人们的心情。

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篇19:最吸引我的早春美景作文800字

全文共 810 字

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随着新年钟声的敲响,新的一年又展开了她美丽的蓝图,转眼间这么多个春夏秋冬已在我的身边划过,回首发现早春美景已深深吸引了我。

现在美丽的春姑娘正迈着轻盈的步伐向我们走来,跳着那优美的舞蹈,挥一挥衣袖,把一片生机带给大地,万事万物接受春风的洗礼,沐浴在美好的春光中。

细柔的柳条静静地垂着,垂到早已融化的湖水里,感觉是那样的安宁、祥和。那漂亮的一条,好似少女的长发,多么的动人啊!

路旁的花儿也不甘示弱,开了遍地:红的,黄的,绿的,紫的……再也不是冬天的满地枯草。杏花和梨花也开了,像一朵朵雪花,它们发出淡淡的清香,引来了许多只蜜蜂和蝴蝶。蜜蜂提着自己心爱的小花篮在花丛中仔细的寻找着每一朵花上的花粉。

多么美好,美好地想让人躺在地上,听著巧啭动听的鸟鸣声,好似一幅图画的天空,享受着所有所有春姑娘带来的一切。

春姑娘的来临,把一切生物都唤醒了,欣欣然张开了眼,万物复苏的景象让我迷恋。

早春,明媚的春,温和的春,又回来了,又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间,是那么亲切。蔚蓝的天空中,相嵌着一朵朵洁白无瑕的云朵。它们没有线条,就像只用颜料渲染一般,相互混合着。在微风的吹拂下,有的犹如绵羊似的在蔚蓝的草原上奔跑着;有的又如万马奔腾,灰尘如浪;有的则如一条玉龙在空中腾飞,那威严的态度,那惊人的速度,那惊心动魄的吼叫声,令人心神未定!

在微风中,一只只五彩缤纷的蝴蝶伴随着柳丝一起舞蹈;一颗颗火红般的桃树更是为着光彩夺目的春天增添了几分秀色与生机。

这使我想起了诗人白居易的诗句"离离原上草,一岁一枯荣。"这更是显示出了青草的生机。

春天,是美好的季节,它意味着一个生机勃勃的开始。古往今来人们几乎用尽了所有美好的词句来形容、赞美春天,是因为春天万物复苏,景色宜人,充满着朝气。

早春,带来了万紫千红,带来了新希望!彩霞的来临,卷走了眼前的灿烂,但它仍会在漆黑的夜中,展现更精彩的一面。我爱早春的温暖,纯洁,璀璨。早春美景,深深吸引着我。

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篇20:高校自主招生自荐信范本

全文共 1285 字

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尊敬重庆大学领导、老师:

您好!

我是一名申请参加重庆大学自主招生考试的应届高中毕业生,很荣幸有机会向您呈上我的自荐

我出生于一个教师之家,母亲是一位优秀的小学教师;父亲是也曾经是教师,后来经历了人生的第二次选择,考入法院,成了一名法官。父母对生活的热情和对人生挫折的态度,潜移默化地影响着我,形成了我自强不息、不轻言败的性格。

中考的教训,让我懂得了什么叫脚踏实地,什么叫不图虚荣,什么叫谦虚谨慎,什么叫取长补短……高中三年,我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力、同时,利用课余时间广泛地涉猎大量书籍,不但充实了自己,而且培养了自己多方面的技能。夷陵中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度,更重要的是在这样一个精英云集的地方,我学会了在竞争中挑战自我,在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来,我尝到了成功的喜悦:成绩逐年上升,我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能,它让我相信——如果给我一个支点,我也能撬起整个地球!

参加自主招生就是想给自己一个机会,寻找一个“支点”,选择重庆大学我有以下几个理由:

一是重庆大学是一所国家教育部直属的,拥有研究生院,本科专业涵盖了理、工、文、经、管、法、教育等学科门类的全国著名综合性重点大学,是国家“211工程”和“985工程”首批重点建设大学,是一所有着坚实的学术基础和严谨的治学传统,校园环境优美的大学。在这样的学习环境里,无论是在知识能力,还是在个人素质修养方面,我会受益匪浅。

二是重庆大学是一所以工为主的大学,这符合了我的学科兴趣,我是一个理科生,尤其以数学、物理学科见长,这次推荐我参加自主招生的就是我的数学老师和物理老师。我喜欢在这样自主开放的环境里学习,希望可以有更为广阔的发展前景。

三是重庆大学坚持以“厚基础,宽口径,强能力,高素质”的人才培养计划,在教学中注重创新能力培养,注重提高学生的综合素质,学校实施了一系列教学改革新措施包括:名师上讲台工程、中英文双语教学工程、“创新人才培养”工程、本硕连读制度等,还有一系列的完善学分制管理的制度,包括主辅修制、弹性学制、第二学位制、优异生培养制度等。

现在有很多的大学生毕业后面临就业难的问题,这也将是我今后不能回避的,但我想,这是一个适应社会的问题。大学是一个可以接触并尝试众多领域的独一无二的场所,是一个沟通社会的平台。我希望这里掌握生活技能,培养自己的社会角色,使自己能承担社会责任,权利和义务,成为一个真正的社会人。

现在的科技发展可谓日新月异,我的学习是要掌握最基本的学习工具和方法,将来利用这些工具和方法,再去学习新的东西。我们不可能靠在大学里学到的知识来维护一生的,以后如果不再学了,照样会落后,所以,本科读什么专业不能完全决定毕业后的工作方向。我希望根据我的学科特长,选择适合我的专业,但是我不会太在意专业的趋向,绝对服从学校根据我的情况进行专业调剂。

无论您是否选择我,尊敬的领导,希望您能够接受我诚恳的谢意!自主招生只是一次机会,无论这个机会是否垂青于我,我都不会气馁,我会全力以赴,备战高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

此致

敬礼!

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