小蚂蚁学游泳看图写话合集20篇

看图写话 通过看图，知道事件发生的时间、地点、人物，了解图画上所反映的主要内容。下面是小编整理的救青蛙作文，欢迎大家阅读!

【救青蛙作文1】

下午，小红和奶奶一起去集市买菜。

走到集市门口，听到一个小贩在大声吆喝：“买青蛙啦!来买青蛙啦!”小红抓抓脑袋，对奶奶说：“奶奶，青蛙保护庄稼，是农民伯伯的好帮手。我们去劝告小贩，让他放了青蛙。”奶奶说：“乖孩子，好的，我们去找他。”

来到那个小贩面前，小贩一看有人过来，忙笑嘻嘻地说：“老大娘啊，这青蛙又肥又胖，您买几只回去尝尝鲜吧!”奶奶指责小贩：“你知道青蛙是益虫，还抓来卖，赶快放了它们吧。”

小贩根本不听劝告，还很粗鲁地说：“你们不买就走开，别挡在前面。”

小红看看装在大盆里的那些活蹦乱跳的青蛙，一只只还在咕噜咕噜地叫着，就和奶奶说：“奶奶，要不我们先把它们都买下来吧。”奶奶买下了所有的青蛙。

奶奶和小红来到小河边。小红解开袋子，说：“青蛙，青蛙，你们快回家吧，下次不要再让小贩抓住了。”

一只只青蛙都蹦出袋子，跳进了水里，它们仿佛在说：“谢谢你们，让我们重新获得自由!”小红和奶奶都开心地笑了。

【救青蛙作文2】

救青蛙(看图写话)救青蛙(看图写话)一天，放学回家的路上，小明听见有人在叫：“卖青蛙喽!卖青蛙喽!”小明走过去一看，看见贩子的前面放着一网箩活蹦乱跳的青蛙。小明想：青蛙是庄稼的卫士，怎么可以捕杀呢?他就对贩子说：“青蛙是捉害虫的能手，是农民伯伯的好帮手，不能把它杀了当菜吃."贩子怒气冲冲地说：“你不买就走开!”小明看到贩子不听劝告就连忙跑回家把储蓄罐里的钱全都倒出来，跑回去把贩子卖的青蛙全都买了下来。他来到小河边把青蛙放回大自然。青蛙呱呱地叫着好像在说：“谢谢你!我们又可以捉害虫去了。"

【救青蛙作文3】

今天是星期天，是晴朗的一天。太阳早早地起了床，掀开厚厚的云棉被，开始了新一天的工作。它把温暖的太阳光洒向大地。雪白的睡莲张开了美丽的笑脸，勤劳的蜜蜂又提着花桶到处采花蜜，小草在温暖的晨风中跳这踢踏舞，只有小刚还在床上呼呼大睡。太阳公公悄悄来到小刚的床前，用它那隐形的双手抚摸小刚的脚丫，小刚“蹭”的一下就从床上爬了起来，他看见窗外这么好的景色，他决定到池子边去钓鱼。

他一只手拿着鱼篓和鱼饵，肩膀上扛着鱼杆，哼着小曲来到池塘边。他坐到椅子上，把鱼饵挂在鱼钩上，再把鱼线远远地抛了出去，开始专心致志地钓起鱼来。这时，几只蜻蜓飞过来跟他打招呼，小刚仍然一动不动地盯着水面上的鱼线，蜻蜓只好没趣地走开了。忽然，鱼线开始动了，小刚认为有鱼上钩了，连忙收起鱼线，令他大为惊讶的是钓上来的不是鱼，而是一只漂亮的大青蛙，身穿绿衣裳，漏着白肚皮，头上长着鸡蛋大小的眼睛，小刚认为这次收获不小，连忙把青蛙放回鱼篓里准备带回家。

这时，路过的小芳看见了，连忙说：“小刚，青蛙是有益的动物，是庄稼的卫士，人类的朋友，它们专吃害虫，你怎么捕捉它呢?”小刚听了，感到很惭愧，连忙将青蛙放回池塘里，青蛙幸福地叫着：“呱，呱呱……”好像在说：“谢谢，谢谢……”

四川南充市大北街小学二年级：罗月丰

蚂蚁是我们生活中常见的一种昆虫，我封自己为“捉蚂蚁高手”。每次看见小蚂蚁，我就会与它们打起了“追逐战”。

一天下午，做完功课，我来到了楼下玩。在地上，我发现了一群小蚂蚁们身着黑衣服，头上顶着一对灵敏的触角，还有一双又黑又亮的眼睛。我看着它们秩序井然的队伍，立马有了精神，便上楼找来一块面包，放在地上。不一会儿，蚂蚁们便聚拢过来，有的爬在面包边上，有的爬在面包上面，只见面包上黑压压的一片。它们推的推拉的拉，费了好大劲，终于把面包搬动了。我迅速将贪吃的蚂蚁们连同面包一起了放进了早已准备好的盒子里，可这些小家伙浑然不知自己身处困境，仍在一个劲的搬面包。

看它们这么费劲，我于心不忍，又把它们从盒子里轻轻地拿出来，刚一落地有些吓的慌忙逃窜，可胆大的仍然爬在面包上，继续把面包往家搬去。

看着这些外表并不怎样的小蚂蚁们，但它们团结一致，我还真喜欢它们。

今天，我趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。

我的目光追随着爬行的蚂蚁，做了一次奇异的游历。

在我眼前，小草成了大森林。一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位技艺高超的厨师，出来找一些东西做饭。现在它找到了，可是它搬不动，于是它走进洞穴里，不一会儿 ，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽!

蚂蚁的生活也很有规律，小蚂蚁们在学校上学，老师仔细地在教课。在小蚂蚁上学时，它们的家长都在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都陆陆续续回家了，到了家，小蚂蚁向父母汇报一天学了什么。一只小蚂蚁看上去非常得意，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗绳之以法，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。

我还看见了许多许多……

屋顶的烟囱升起缕缕炊烟，妈妈的叫声把我的心灵唤了回来。 我发现了草丛中小蚂蚁的快乐天地。我多么得意啊!

我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。

我是一只蚂蚁，我的身体很强壮，我可以搬运起比我大6倍的物体，我们还是一种很团结的小动物，但是我最怕的就是人。

当桌子上有一点水时，我和其他的蚂蚁都很害怕，因为我们的身体都会湿掉，因为我们都是蚂蚁，就只能逃跑，要不然一定会被沾湿、会被淹死。

人类的灯是我们的太阳，我会觉得有趣;但是人类的手，却是蚂蚁的杀手，他不但会用自动笔戳我们，也会拿胶带黏我们，我会觉得很可怕。

虽然我们很强壮，但是我们的死对头是人类，因为他们破坏泥土，杀死我们，如果我们变大，在去找我们的死对头报仇。

如果我是人类，我一定会爱护蚂蚁，不欺负蚂蚁，把它当成好朋友对待，做一个蚂蚁最好的朋友。

我们的死对头人类，因为他们捏我们，我们就只能被捏，我希望可以把他们当成好朋友，但是不行，因为他们会捏我们，所以无法做它们的好朋友。

我们的直升机是苍蝇，它会帮忙载货物;蛇是我们的火车，可以到处吓人，好威风喔!毛毛虫是我们的公车，如果开太慢，毛毛虫就会被吃掉，但是那种事一定不是我做的，我只会工作而已。

【篇一】雨中情

下午放学之后，乌云密布，下大雨了。李冬没有带伞，他只好抱着头往家跑。走到半路时，他发现雨停了，于是抬起头看了看，雨并没有停，他转身一看，原来是老师帮他打的伞。老师说：“我送你回家吧!”李冬说：“谢谢老师!你家里忙不忙?可有时间送我?”老师说：“再忙，也没有身体重要，千万不能淋雨，会感冒的。”

雨中的这一幕，让李冬心里充满了温暖。

【篇二】雨中情

那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去，十分漂亮。

一天放学，阴云密布，响雷一个接着一个，闪电在天空中闪着。风，使劲吹着，树枝被风吹得喀嚓喀嚓作响，顷刻之间，倾盆大雨就下了下来。

同学们，有的撑着伞，有的穿着雨衣，有的大人来带，他们都匆匆忙忙地回家了。教室里的同学越来越少了，小明孤单地在教室里等妈妈。他站在窗口向外望去，雨中的马路上，同学们撑着伞在赶路。那伞五彩缤纷，各式各样，就像一朵朵美丽的“大花”在雨中飘来飘去，十分漂亮。

等了好长一段时间，妈妈还是没有来，小明有点着急了。怎么办呢?小明突然想到了一个办法，他拿来一张报纸顶在头上，往大雨中冲去，急着往家赶。“小明，快到我这里来。”小红在马路那边起劲地喊。小明连忙跑到小红的雨伞下。小红把小明一直送回家。小明感激地对小红说：“谢谢你!”“没事的，谁叫我们是同学呢。小明，再见。”小红向小明挥挥手。

小明一直目送小红走远，小红的身影渐渐地在雨帘中消失。

今天天气很热，天气预报说最高气温有38度，妈妈让我做完作业就带我去游泳。

来到游泳池，首先我们就去换好游泳衣。换好衣服出来，我就迫不及待的跳进水里。游了一会儿，我感觉凉快多了，就在跳水老师的带领下去冲浪。刚上冲浪台的时候我很害怕，我在想，这么高冲下去不会有危险吗？幸好在老师的鼓励下，我决定要试一下，刚冲下来的时候我都心就都吓出来了，不过滑进水里后感觉又非常好，内心也很自豪，因为我又战胜了自己内心的恐惧。勇敢的进行了尝试。

后来，玩半天也累了，我就和妹妹一起去从小船，但我可不知道怎么启动它，就只好让爸爸推着我们玩。爸爸推的是满头大汗，就让我们去玩水上滑梯，妹妹第一次上去的时候也是很害怕，但我看她玩了几次后就不再害怕甚至喜欢上滑滑梯了。妹妹玩滑梯久了，就感觉到无聊了，就让我带她去从晃晃球。妹妹和我坐在两边。爸爸坐在中间，可是这水球晃得太厉害了，好几次都差点把我们晃到水里，幸好爸爸及时的稳住，我们才没有掉进水里。

最后，爸爸教我和妹妹妹游泳，先从最基本的动作开始学。可是我戴上游泳圈的时候做得很好，一拿掉游泳圈就要沉下水去，爸爸给我说学游泳不能着急，要慢慢来，也不是一天两天就能学会的。于是，我就一个人不断的在水里学习，不停地做动作，累得我的手脚都没有力气了，中途还喝了几口水。还好，在快要回家的时候，我终于可以自己游一小段距离了。爸爸鼓励我说，你再学几次就可以自己游了。

游泳池快要关门了，我也累得动都不想动了。爸爸让我换好衣服回家，回家的路上，我居然睡着了，醒来后，爸爸告诉我说我睡觉都在笑。我知道，那是我心里高兴，因为我学会游泳了！

“沙沙沙，沙沙沙”，秋雨像一位小天使，又一次飞遍大江南北。

“沙沙沙”，秋雨落在屋顶上，溅起一朵朵晶莹的水花。秋雨落在人们的雨伞上，像一个个顽皮的孩子在玩滑滑梯，欢快地从梯上滑下来；秋雨落在花盆里，催醒了各式各样的花儿，他们都绽开了美丽的笑脸。你看，一串红，月季花，珍珠花......挤在一起，五颜六色，美丽极了！“沙沙沙”秋雨落在果树上，使成熟的果实更加光彩照人。那红红的枫叶在秋雨的抚摸下，红得更艳了，更惹人喜爱了。

“沙沙沙“，秋雨飞洒进小溪，水面荡起漾漾波纹......

“沙沙沙，沙沙沙.......”秋雨虽然没有惊心动魄的气势，但它给我们带来了丰收的喜悦。

我爱你，秋雨！

[关于我最喜欢游泳的小学生作文

小学看图作文就是把画面的意思用文字表达出来，小学看图作文是作文训练的一种好形式，它能培养你的观察能力，想象能力和有条理的思维能力。

小学看图作文有单幅图和多幅图，但看是写的前提。看图要有顺序边看边想，或从上到下，从下到上;或从远到近，从近到远;或从中间到四周;或从人到景，从景到人。想一想，图上画的是一件什么事物，对画面所表达的主要内容先有一个大概的了解。再细看画面，了解事情发生的环境、地点，从景物和人物的衣着，还可以分析出事情发生的时间;细看人物的穿戴和身材，想一想人物的身份，年龄和职业;细看人物的动作，想一想他们在干什么，是怎样干的;细看人物的表情，想一想人物的思想感情。然后想一想整幅图画说明一个什么问题，作者画这幅画的目的是什么。最后，按图意列出提纲进行写作。

叙事的单幅图只展示了一件事的部分内容，除了前面所说的那些方法外，还要学会从一幅图的内容，想象出以前会怎么样，以后会发生什么变化，重视写好开头和结尾。

如果是多幅图，要注意图与图之间的联系。要着重观察前一幅中没有出现的事物，如出现了哪些新的人物，地点有什么变化等。即使是相同的画面，也要特别注意画面的细微变化，如人物的动作和表情，天气的变化等。从而了解事情的发展变化。逐幅看完后，再连贯起来重看一遍，使画面上事物的发生，发展的经过和结果，在自己头脑中留下一个完整的印象，然后按每幅图的主要意思列出提纲，突出重点，注意详略，不要每幅图都平均使用力气。每幅图的叙述描写要注意连贯，互相衔接，不要变成图意的说明。

小学语文看图写话的画面是静止的，而且比较单调，要通过仔细观察，合理想象，使静止的画面动起来，使单调的画面充实起来，如使人物开口说话，开展心理活动，使景物具有色彩等。看图写话的方法，简要地可以用十二个字概括：顺序观察，尝试表达，合理想象。

看图作文主要的是以图片为主，根据图片从而获得的信息而构成的文章。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于小学生看图作文写作技巧，希望可以帮助到大家！

看图作文的“图”，主要有图表、画图和漫画三种，出现在作文题中的，主要是漫画。

做看图作文，具体的操作程序是读题、析图、立意、拟题、构思、修改、定稿。“与众不同”的关键之处是要仔细观察画面和准确理解画“意”，先抓好读题和析图两步，然后才构思成文。

第一，读题。

读看图作文的题目，主要是了解文题中所提出的要求，明确所规定的体裁，以便有目的有重点地去看图。

第二，联系题目析图。

做看图作文要学会读图。当图映入你的眼帘，你应该马上有这样的意识：这一幅图是一个故事；这一幅图是一篇说明文；这一幅图是一篇寓言；这一幅图是一个比喻……于是，你便可以就像材料作文、命题作文、自由命题作文一样开始写作。

在看图作文中，析图是关键的一环，就像“析材”是材料作文的关键性环节一样。因此，我们应该学会从如下角度去“析图”：

1、看“情节发展”

这适用于对多幅有内在联系的组合漫画的审读。

2、看事物变化

适用于画面中立体事物变化鲜明的漫画材料。

3、看人物对比

适用于阅读以多个人物活动为主的漫画。

4、看背景映衬

适用于人物活动中环境设计鲜明的漫画的阅读理解。画中的景，画中的物，往往有不可忽视的烘托、反衬的作用。

5、看比喻手法

适用于整体构思有明显而强烈的寓意漫画的审读。

6、看整体意念

适用于理解含蓄的令人回味的漫画，作者在这样的漫画中往往运用比拟、象征的方法表现主题。

析图并理解其含义是看图写议论文的重要关隘，考生要掌握一定的方法才能顺利通过。因此考生要尽可能多地掌握“析图”的方法。除上面所介绍的以外，还有类比联想法、喻义探求法、比较排除法、对号入座法、寓言点题法等都可以运用。

看图作文，在看懂画面之后，第二关便是构思、写作了。就写作的过程讲，看图作文与其他形式的作文一样，离不开立意、构思、表达的程序。另外说明一下，看图作文有一个重要的过渡性环节，就是必须对图进行一番说明、介绍或描绘。看图作文的特殊性表现为，材料中所给的单幅漫画、多幅组合漫画，以及用来说明、评论对象的摄影作品、美术作品、科学图画等，不可能作为材料直接引进文章。它们需要一次“再处理”，由作者在观察、理解、提炼的基础之上，用文字叙述出来。这些叙述文字，如果放在记叙文的开头，就成了一种解说性的铺陈；如果放在议论文中，这种开头就往往于解说中顺势带出作者的观点。

我从小就喜欢观察蚂蚁，喜欢看着他们勤劳工作;喜欢看着它们用触角传递信息。记忆中，我看到过蚂蚁的颜色有很多：黑色、褐色、赤褐色……其中，我最喜欢的是褐色的那一种。

记得有一天，天阴蒙蒙的，我来到我家的墙角观察蚂蚁。只见全部的蚂蚁都搬着东西走了，咦?它们这是干什么?为什么要搬走?看见它们匆匆忙忙的样子，我心中不由得升起一团疑云。

那次，雨下的很大很大，我家墙角已被浸泡在水中。这时，我不禁佩服起蚂蚁来，佩服他们那先见之明。

还有一次，我故意从家里拿了些面包屑，然后扔到我家的墙角那里。等了很久，蚂蚁以为没人了，便偷偷摸摸地跑出来搬运食物。为了逗它们玩儿，我又将面包往后移了些，“蚂蚁军团”也没有什么惊讶的样子，仍然继续搬运食物。看着它们劳动的那么累，便想着让他们动动脑，做做脑力劳动。

想着想着，我把手往蚂蚁们的运输线上一放，不一会儿，蚂蚁军团就聚集在我的手旁。

这时，一位“指挥官”拿着纸在那儿跟旁边的蚂蚁用触角交头接耳，好像在说：“现在道路被封锁，我们得另开辟一条道路了。”过了一会儿，“蚂蚁军团”就开辟了一条新的运输路线：从我的手边绕过去。这时，我不禁为它们的聪明喝彩!

我爱蚂蚁，他们那勤劳得精神值得我们学习!

暑假到了，妈妈把我送到三峡游泳城学游泳。

第一天，我带着游泳衣兴高采烈地来到游泳城。游泳城真大呀！有深水池、浅水池、冲浪池和滑水池。我正好奇地看着，这时，其他同学和一个又瘦又高的中年男人来了。他开始自我介绍，“我是你们的教练，我姓陈。”他说：“跟我到教室去吧。”我们来到教室，他叫我们跟他做划、收、翻、蹬、夹几个动作。这些动作我很快就学会了。回到家里，爸爸叫我做给他看，做完了，爸爸夸我做得好。

一星期过去了，教练还是让我们做动作，我有些不耐烦了。这天，我回到家里，就对爸爸说：“我不想学了。”爸爸听了，没有发火，而是亲切地对我说：“那怎么行呢？怎么能半途而废呢？”说完，便给我讲起了孟子小时候的故事，我慢慢地想通了：陈教练也是为我们好，他也是想我们更快地学会游泳而苦练基本功啊。

第二天，陈教练告诉我们一个振奋人心的消息——明天就要下水了。今天过得真慢呀！好不容易等到放学，就急急忙忙回到家里，收拾好游泳衣、游泳帽。

早上，我早早地来到游泳城，换好游泳衣，同学们也陆续来了，陈教练也来了，可谁知下起雨来。真扫兴，同学们一个个垂头丧气。我原以为我们不能下水游泳了。可谁知陈教练让我们排好队，然后把同学们像石头一样一个个扔下去。该轮到我了，我的心像装了高速马达一样，跳得飞快。陈教练把我扔进水里，我有些惊惶失措，刚扔到水里，就沉了下去。我屏住了呼吸，使劲地游着，近了，更近了，这时，我的手脚有些不听使唤了。“坚持就是胜利！”我在心里默默念着，我终于游到了岸边，陈教练把我拽了上去，夸我说：“游得好！”我脸胀得通红。

经过几星期的艰苦训练，我已经能一下游五个来回了。

暑假真快乐，我快乐不仅仅是因为我学会了游泳，而是因为我懂得了一个深刻的道理——坚持就是胜利。

导语： 古往今来，春游冠得许多雅称，古称为游春、踏青、寻春和探春。许多古代文献都记载春游习俗的生动景象。下面是小编整理的踏青看图写话，欢迎参考阅读!

【踏青作文1】

今天,阳光灿烂，在这个春暖花开的时节，同学们在老师的带领下来到了动物园。动物园里真热闹，有漂亮爱表现的孔雀，会说话的鹦鹉，调皮的猴子，会表演节目的聪明的海豚和海狮……

看到这小动物活泼可爱我很开心。

【踏青作文2】

今天，爸爸带我去春游。

我们来到郊外，爸爸说今天要带我坐竹排，欣赏两岸美丽的风景。

我们坐在竹排上，远处，田野里的禾苗绿油油的，像铺着绿地毯。近处，一排排竹子迎着春风“沙沙”地响，好像在拍手欢迎春天的到来。河里的鱼儿欢快地摇着尾巴像在欢迎我们。

美丽动人的景色，吸引来了一群群北归的大雁。

【踏青作文3】

今天，老师带着我们去科技馆郊游。我们坐在扯上别提有多高兴。一路上同学们说说笑笑，不一会儿就到了。

我们下了车，老师带我们走进了科技馆。我看到了电脑和灭火器、赛车、迷宫，还看到中国最美丽的鸟巢。

我觉得这次去科技馆最开心。

【踏青作文4】

今天我去春游，我很高兴。

我们全班一起玩，我们又一起看表演，我还上台表演了呢，还受到了大饼哥哥的礼物呢!

我们全班还去看电影了 ，电影很神奇。

【踏青作文5】

星期五，我们学校去春游。早上8点我背着包到学校，包里有可口的零食，八点半老师带我们去坐车，一路上同学们都很高兴有说有笑。

到了春游的地方，老师带我们去活动，我们玩了捉鱼、太空城堡，还参观了恐龙模型、沙漠植物和瓜菜地。

晚上回家，爸爸说我晒黑了，但是我觉得很值的，因为我学到了很多的知识。我开心极了。

【踏青作文6】

春天的一个星期日，老师带我们去春游。我们到了动物园的猴山，看见了许多猴子。

这里还真热闹，小猴子有的一边看一边吃苹果，好像在说：“谗死你!”，还有的挠头抓耳，好像在说：“今天的人好多呀!”结果弄得大家哈哈大笑!

【踏青作文7】

春季就要到了，天气qinglang(晴朗)，蓝天上飘着朵朵白云，柳树发出了nen(嫩)绿的芽，大家排着队去春游了。同学们有的举着qi(旗)子，有的背着包，还有的拿着网dou(兜)去捉hudie(蝴蝶)。我真喜欢春天!

“瞧!这图上的祖女俩多亲呀!”凡是看了这幅图画的人都会这么说，但实际上她们不是一家人。

老奶奶住在一个小山村里，她已有80多岁的高龄了，她的腿脚不方便，平时陪她的只有拐杖，并且她是一位苗族烈士的家属。她唯一的儿子在抗日战争中牺牲了。全村的人都把她当作自己的亲人，轮流帮她干活，每逢过节的时候，人们都会把她接到自己家过节。

村里有一位勤快善良的女孩，名叫英子，已经上初一了。她听妈妈讲了老奶奶的故事后，就常常利用放学后的休息时间和休息天，来帮助老奶奶做一些力所能及的家务活。

又是一个风和日丽的休息天，英子早早地起了床，来到老奶奶家，想帮助老奶奶做家务，发现老奶奶还在睡觉。她看见换下来的床单还没洗，就把床单放到了洗盆里，把围裙系在腰上，接着把洗盆端到小溪边。英子挽起裤腿和袖子，从洗盆里拿出床单放在水里浸湿，把床单从水里拿上来，平摊在石头上，在上面擦满了肥皂，用刷子在上面来回不停地刷，一个角落都不放过。然后用衣锤敲了几下再用手搓了搓，放进溪水里洗了洗，最后拧干放在盆子里端回了老奶奶家。

英子把衣服晾在竹竿上，溪水把她的鞋子打湿了，她一连打了好几个冷颤。这时，老奶奶颤颤巍巍地从房子里走出来，看到洗好的床单，泪水模糊了她的双眼，感动得一把搂住了英子，抚摸着她白嫩红润的脸颊，把自己布满皱纹的脸贴在她的额头上，说：“英子，你真是一个懂事的孩子，这么冷的天还来帮我洗床单。”

英子听了，羞涩地搓着围裙，说：“老奶奶，这是我应该做的，您的儿子为国捐躯，您就是我们所有人的亲人。”

说完，两个人拥抱在了一起，老奶奶脸上的皱纹渐渐舒展开来了，饱经风霜的脸上露出了慈祥的笑容。

俗话说“人间处处有真情，真情时时暖人心。”虽然她们不是亲人，却胜似亲人。

下午三点，我正在门口吃饼干。小弟弟走了出来，伸手要饼干，我给了他一块。弟弟一边吃饼干一边摇动着身子。饼干被他分成三口吃到嘴里，两口掉地上。他的“三下五除二 ” 吃法，接二连三地向我要了好几块饼干。等一包饼干被我们吃完时，弟弟站的地方都是饼干碎沫。我刚想拿扫把时，突然一只蚂蚁爬了过来。我知道在动物世界里称得上是大力士，能搬动比自己体重重七八倍的东西。于是，我蹲下来仔细观察。

这只巡逻蚂蚁是饼干碎沫的香味吸引来的。它对饼干碎沫十分有兴趣：一会儿东看看西看看，一会儿左闻闻右闻闻，一会儿用触角碰碰，一会儿呆着好像在流口水。过了会儿，它开始品尝，似乎觉得味道不错。蚂蚁想搬点回去和大家一起分享。它用一对前足在大点的饼干沫上推，一点也不动，再用力推，还是一点也不动。不用想也知道鸡蛋碰石头 - ———自不量力。蚂蚁试了半天，可饼干沫丝毫不动，但它并没放弃，而是换了一种战术 ------ 去搬救兵。

蚂蚁真聪明，推跟它身体差不多大的饼干沫跑着。它在路上遇到同伴，便用触角去碰同伴同伴的触角，好像在说 ：‘‘前面有一些美食，你马上去通知大家，要他们马上排队美食。’’短短几分钟，蚂蚁们浩浩荡荡地从洞里出来。它们分成四小队，有一只蚂蚁站在前方，好像是指挥官。饼干沫被密密麻麻的蚂蚁抬起来，有时还会停下歇会儿。我调皮的用小石子挡住它的路，它们会绕开再向前走。几经波折，它们终于把饼干沫抬到了洞穴。

蚂蚁搬食物真有趣，它们有多么不可思议的智慧！

今天我作为一个南方报业小记者来到了深圳市跳水游泳馆。

泳道上正进行男子50米蝶泳比赛。随着哨声一响，运动员在水中上下起伏，你追我赶，比赛紧张激烈。

池边等待比赛的运动员排着队，里面有五六十岁的伯伯和阿姨，还有十几岁的大哥哥和大姐姐。

看台上也热闹非凡，观众们有的加油鼓掌，有的拿相机拍个不停。他们和运动员一样紧张兴奋。

我采访了参赛的运动员，他们都表示：自己热爱游泳这项运动，因为它可以带来健康和快乐。不论大小、男女都通过游泳放松身体和精神。而观众都表示：他们参与比赛分享了比赛的乐趣和刺激。通过这项运动还能交到朋友。

这时，游泳道上只剩下一名运动员了。她是一位年纪很大的阿姨，她一个人在水里游着，所有的观众都有节奏地为她鼓掌加油。我想这大概就是体育比赛的魅力吧，这些运动员认真努力，不言放弃。我也被感动了。

我从一个工作员叔叔那里了解到，这样的游泳比赛每个季度都会举行一次。参加的人很多很多，大家都非常喜爱这项运动。

一天， 我家厨柜上的糖罐里爬满了黑色的小蚂蚁，原来它们成群结队来偷吃白糖。我从它们来的路线往回看， 发现它们是来自室外－处墙脚的蚁窝里。我很疑惑，蚂蚁是怎么知道这里有糖吃的呢？

爷爷教我去做一个实验，于是我带着疑问，将一只死蜻蜓拿到－棵大银杏树下。地面上有好些蚂蚁在东奔西跑觅食， 不一会儿一只小黄蚂蚁发现了蜻蜓， 它咬住蜻蜓尾用劲地拉， 可怎么也拉不动。它在蜻蜓身上爬了－遍然后就匆忙离去。这时又来－只黄蚂蚁发现了蜻蜓， 它也同样搬不动而离去。我耐心的等待着。过了一会儿我看见两支来自不同方向的蚂蚁队伍，浩浩荡荡地向蜻蜓走来。每支队伍大约由三十来只蚂蚁组成， 其中还有一只体形较大的蚂蚁“队长”。蚁兵们－拥而上， 咬住蜻蜓的胸部、腹部、尾部、翅部就用力拉。蜻蜓一会向左一会向右， 简直成了蚂蚁的拔河赛。为了争得食物蚂蚁们突然打起架来， 互相用嘴咬。咦！它们怎么知道对方不是自己一家的？在我看来， 它们可长得一模一样呀！原来正是爷爷讲过的， 他们不是一窝的，各有各的特殊气味， 不是一家人为了争得食物自然就会打了起来。

同时也让我明白， 蚂蚁要获得食物，就先派一些蚂蚁侦察兵到处去寻找食物， －旦发现小块的食物它就自己搬回家。遇到较大的食物自己搬不动时，就立即跑回家求援。当官的接到报告就马上派兵去支援，在侦察兵的带领下从原路来到食物的地方。

为了证实蚂蚁凭气味回家不迷路， 于是我捡了一根小树枝挡在回家的蚂蚁身前， 见它走到这里突然停下来， 愣了一会爬过树枝又继续向回家的路走去。我又用准备好的樟脑丸迅速在它周围划了一个圈， 这时蚂蚁在圈内东奔西跑总是不敢越过圆圈， 当然它就无法回家了。原来樟脑丸的气味破坏了它的“窝味”。

以上事例说明，：蚂蚁虽小但它们很聪明，很勤劳， 而且很勇敢， 更具有宝贵的团队精神， 是值得我们人类学习的。

[蚂蚁的趣事小学作文

今天，爸爸妈妈让我去学游泳，我答应了。我全副武装：头戴一顶七色泳帽，一副黄白相间的泳镜，下身着方口小泳裤。到了游泳馆以后，我很激动，匆匆地做完了准备活动，银波荡漾的泳池里已有一群人在学游泳，外面天气很热，我们都急着下水，谁知一到水里，只觉得皮肤一阵颤抖，“好冷啊！”我赶紧和大家靠拢在一起，想来抱团取暖。开始学游泳了，我们戴上了泳镜，看着教练身轻如燕，身手敏捷地游完了一个游泳池的宽，我们心里也痒痒的，决心一游。于是，我开始琢磨着按老师教的方法去游，轮到我游了，我猛的一扑，只听见水从我头顶漫过的声音，接着，打腿，停下来一看，我游出了一丈多远，于是我觉得游泳没什么难度，接下来的几轮，我打算游得更远一点。

突然，有一股莫名其妙的力量将两股水注入我鼻子里，我心里感到了前所未有的无助，脑子里不要说一片白，因为他早已麻木了，我伸手在水里乱摸，好不容易利用水压的力量，才使自己站立起来，鼻子里全是水，都快没知觉了，我赶紧擤鼻涕，气管像被堵住了一样，只有出来的气，没有能吸进的气，感觉整个头都僵住了，被冰住了一样。过了好久，我才恢复过来，教练告诉我，头不能往上仰，这样容易呛水，我点了点头，表示知道的意思。

于是，我按教练教的方法去练，果然没有呛水。水漫过我的头顶，慢慢的，我越游越快。不久，自己便可以像鱼一样在水中穿梭着，我游得越来越好了。我学会游泳了。这就是我的游泳记。

我爱我的暑假。

[游泳小学生周记作文

小的时候，我就很喜欢游泳。去年的暑假，妈妈准备给我报游泳班。一开始，我不想学的，可听妈妈说那儿很好玩，并且我的朋友和妹妹都在学，于是我便答应了。

从那以后，我就刻苦学习游泳，现在的我不仅身体变得强壮了，也长高了许多。并且还会蛙泳、自由泳、仰泳等多种泳姿，并且都游的非常快，我现在已经是游泳能手了！

学游泳必须得认真学，否则学了一年也会像没有学一样。记得刚去上游泳班，老师先教我们憋气：“先吸一口气，再憋进水里。如果实在憋不住了，那就起来吐气，再呼吸，一定要用嘴巴吐气，用鼻子的话会呛水，好了，你们试试吧！”我按照老师说的去做：吸了一口气，然后憋下水，可是才5秒，我就憋不住了。我的朋友都可以憋到10秒。我不气馁，一直坚持练习，经过一段时间的练习，我可以憋到50秒了！这可是我用毅力换来的呀！

还有一次，老师教我们换气：“换气的优点是憋不住了就起来换气，不需要站起来，否则在游泳比赛的时候会浪费时间。它的注意点是换气时腿不动，头仰起来吐气，再吸气，然后再憋下水，如果没有力气了就站起来，试一下吧！”我本以为很简单，可一试就知道难了，换气时我的头抬起，身子老往下沉，这样，我只能还没有换完气就再次憋下水，也就好几次站起，可我仍然不气馁，一次又一次的失败，一次又一次的重来，就这样反复很多次，我终于可以脚不着地游50米了！我终于会游泳了！

现在一想起我是个游泳能手，我就为自己感到自豪！

画鼻

今天老师让我们玩画鼻子的游戏，我们听了老师的话，像兔子一样跑到老师的面前，兴奋地说：“老师，让我来一次吧，我们从来没有玩过呢!”

老师首先在黑板上画了一个可爱的小姑娘，同学们都说老师画的是我，可我看了半天怎么都不像。老师说这是个可爱而美丽的小姑娘。她有一双大大的眼睛，一张樱桃似的小嘴，一张湿润的小脸，好像一朵盛开的桃花，荡漾着幸福的微笑，一双小小的耳朵，像两片小贝壳，她的头发细细的，软软的，头上还扎着个蝴蝶结。可惜，她就是没有鼻子。

接下来，老师要求我们都来给小女孩画鼻子，谁画准了，谁就赢了，但我不知道老师拿的黑布是干什么用的。

第一个同学上场了，老师先用一块布蒙住了他的眼睛，噢，这时我终于明白老师为什么要拿布条的原因，老师首先给那位同学蒙住眼睛，只见他一边摸着桌子一边往前走，快到黑板前，只见“砰”的一声，他的头撞到黑板上去了，“哈哈哈”从耳边想起一阵大笑，他马上知道在他的面前是黑板，他随便地画了一个鼻子，教师里又想起了一片笑声，老师把他的眼睛上的布拿了下来，那位同学看了，也哈哈大笑起来，原来他把鼻子画到了嘴巴上去啦!

接下来轮到我了，我紧张得不得了，老师用那块黑布把我的眼睛也蒙上了，顿时我的眼前也一片漆黑，我从老师手中接过粉笔，向前走去，我不像刚才的那位同学，而是用手去摸一摸黑板，我先犹豫了一下，画上了一个鼻子，等老师把我眼前的黑布拿下来的时候，我看见我画的鼻子画到了额头上去了，接着又是一阵哄堂大笑。

游戏继续进行着，欢笑声不时在空中回荡。

在这个暑假，妈妈给我报了一个游泳班，我很开心。

我们来到康会游泳馆，换好衣服，跟着蒋老师进入了室内泳池。蒋老师先教我们做热身运动，老师夸我做得很到位，心里小激动了一番。做好后，准备下水了。老师先下去，小心翼翼地扶着我们下去。脚一碰到水，感到一阵刺骨的冰冷，大叫：“啊，水好冷!”急忙缩回了脚。老师和颜悦色地说：“别怕，适应一下就不冷了。”听后，我下来了。我怕沉下去，死死地抓住扶梯，脚不停的踢。一个同班的小朋友告诉我可以踩到底，我半信半疑，提心吊胆的将脚放下去，真的踩到底了，头还露在水面上，悬着的心终于放下了。我排着队，扶着池壁来到水中央。“你们会憋气吗?”老师问。大家异口同声地回答：“会!”“在水中呢?”大家的声音弱了下来，吞吞吐吐地说：“不会。”“今天我们来学憋气。戴上泳镜，鼓起腮帮子，鼓得越大，憋的时间就越长。将头伸进水中，不行了就起来。”我鼓起腮帮子，一头埋进水中，天哪!这感觉太难受了!我觉得自己就要死了!马上抬起头。老师鼓励我，我终于又鼓起勇气，吸了一大口气，沉入水底，我有点不行了，但竭力坚持，感觉自己浮起来了，我实在不行了，抬起头来。老师说：“你这次很棒，憋了三十三秒!”

我十分开心，我战胜了自己!

早晨，天气十分晴朗。我和爸爸妈妈开车去外婆家，外婆已经是一位年过花甲的老人了，她一直住在农村里不愿意到城里来。外公在去年就去世了，妈妈好几次要接外婆到城里住，外婆都不肯。

一进门，我看见一位皮肤皱皱的老人，那便是外婆了。外婆对我很好，而且家里还有一只可爱的小狗，所以每次提到去外婆家，我都会非常激动。外婆家周围的环境非常好，附近是一片绿油油的田地，空气很清新。

外婆一个人在乡下，却每天都要干农活，因此手非常粗糙，眼皮往下垂，皮肤皱巴巴的。

我一来到外婆家就要去看望外婆家的动物，第一个就是去看望那头牛，第二个就是要去看望那粉色的小猪，第三个就是要去看黄色的小鸡，最后就去看我最喜欢的小狗了。

和小狗玩累了，我就坐在木椅上看电视，突然看到电视里的小鸭子，在河里欢快的游泳，再往窗外一眺望，小河里的小鸭子，也在欢快地游泳，我就把好奇的目光投向鸡圈里的小鸡们，那么小鸡应该会游泳吧！

我走出门，烈日炎炎，心里嘀咕着正适合游泳呢，我从鸡窝里抓出了一只小黄鸡，把它带到小河边，我把小鸡放到河里，它在河里蹚了蹚水，就上来了，我很生气，便把它抛到水面，并用力地按了下去，小鸡久久没有浮出水面，我万分惊恐，生怕小鸡会溺死，突然小鸡从水里探出头来，这时我才松了一口气。

这就是我以前干的傻事，直到现在也难以忘怀。