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二年级描写动物日记【最新20篇】

写作文难免要写到记叙文,记叙文中最重要的一点就是对人物外貌的描写和刻画。今天小编就来分享二年级描写动物日记,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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二年级写校园的日记

全文共 431 字

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紫色代表浪漫,可在我的心目中紫色却代表我们好朋友之间纯洁的友谊。

我们在一起的校园生活就像影片一样在我脑海中回放。在我们的班级,每一天都是快乐的,每一天都是开心的!下课之后,有时和男同学一起打闹,有时和好朋友一起聊天。在大课间的时候,那是我们最开心的时候,有的男同学拿着乒乓球拍去下面打球,只是技术不怎么样,却能摆出一副耀武扬威的样子。在做操的时候,有些男同学总能自己发明一些动作,有些还把叠的枪挂到裤腰上,好像要去战场的架势。

中午放学,老师要求站成一字形,有些同学却总能另起一对。下午的时候,特别是上英语课,我们更为疯狂,老师一说我们就这里插一句那里插一句,每个人都有说不完的好想法!有时老师也会给我们带来搞笑的事。全班同学都处在热情洋溢的状态。

星期一大扫除,我们打扫完卫生在那里肆无忌惮地玩耍,好像我喜爱的紫色围绕在每一个同学的身边,散发着紫色的光芒。

我喜爱的校园,虽然我将离她而去,但我的童年留在了那里,我会永远记住她的。紫色的校园!美丽的校园!欢乐的校园!

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篇1:描写下雪的日记600字大全

全文共 660 字

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“蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。”这是少年与心上人的遇见。“你为什么不去邀请那位小姐跳舞呢?”这是伊丽莎白与达西的遇见。“这位妹妹我好像在哪里见过。”这是宝玉与黛玉的遇见。当我打开门时,看见漫天雪花翩翩起舞,“呀,下雪了!”这是我与你的遇见。

不知因什么事拖延,今年的你姗姗来迟。在我看到你的那一刻,我很惊喜。灰暗的天空并不阴沉,只因你的洁白照亮了它。寒风在我耳旁呼啸,我却毫不在意。因为,此刻我的眼中只有你。你看到我,欢欣地与同伴们飘落下来,轻盈地跳进我的掌心。我注视着纯白的恰似冰晶的你,笑了。你从我的笑容中感受到了温暖,便心甘情愿地化作一滴晶莹的水珠。我轻轻地挥手,任你洒落。我知道,你会回来,会再次飞舞在我的面前。

来到学校,我静静地漫步于偌大的操场。我的眼中空无一物,目光所及只有那一片纯白。你和你的同伴有颗善良的心,怕大地冻着,便给它织了件银白色的大衣。忽然,我在这银装素裹的世界中看见了一抹深绿。那是一棵松树。绿的叶宛若细针,白的雪恰似碎钻,这一切将它装点得分外美丽。

不过,你纵使再温柔,也难掩孩童的淘气本性。就在我散步沉思之时,一团白色的圆球从树上掉落,砸在了我的身上。我并不同你计较,只是轻轻地拂去那白色的冰凉的雪花,然后慢慢地蹲下,轻轻地捧起你。你依旧晶莹如初,松松软软的触感,仿佛是一颗小小的石子掉进了我心底的潭水,溅起了一丝丝的涟漪。

不多时,你便消失不见了。在这个季节,任我有再多不舍,也留不住你匆匆的脚步。但我并不会因此而伤感,我会怀着希望去等待你。

亲爱的春雪,我期待着同你的下一次遇见。

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篇2:二年级我的妈妈日记大全

全文共 391 字

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我的妈妈四十出头,圆圆的脸,一双大眼睛,长得挺好看。她喜欢唱歌,也很疼爱我。虽然现在生活好了,但她仍然很俭朴。

记得在暑假里的一天,快要开学了,我和妈妈来到百货大楼给我买文具合。在这之前妈妈不想来,因为她认为我的文具合还能用。但她禁不起我再三请求,终于同意买了。来到百货大楼,只见这里的文具合多种多样,我都看得眼花缭乱了。我挑选了好几种让妈妈买,但妈妈都说太贵了。最后都挑完了,妈妈还是没有中意的。我对妈妈说:”你就给我买一个吧!“妈妈说:”不行,这儿的都太贵。等明天我去别处看看再给你买。“我再三央求,妈妈就是不给我买,我只好和妈妈走了。

第二天,妈妈下班回家,给我带回一个文具合。我一看,真漂亮!妈妈在一边说:”我在下班的路上去商店转了一下,就这个既漂亮又便宜,还不容易坏,所以我就买回来了。“从此,我对妈妈又有了新的认识。她不但俭朴,而且买东西还实惠。她给我买的文具合一直都没坏。

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篇3:二年级钓鱼的日记600字

全文共 689 字

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在暑假里,有趣的事情像天上的星星一样,数也数不清,但是我觉得最有趣的事就是我第一次掉鱼。

暑假的一天骄阳似火,太阳照的我们满头大汗。爸爸去钓鱼,我和妹妹便好奇地跟着一起去了。我心想,去掉鱼的话,还可以避避太阳呢!我们来到河边,爸爸拿出工具就开始钓鱼了,不一会就钓到了两条鱼。而我和妹妹只能在旁边拿着渔网捞螺丝,时不时就会捞上一些垃圾或水草……我看着爸爸,心里痒痒的,特别想钓鱼,经过我再三请求,爸爸终于打印了我,我接过鱼竿。第一次把鱼饵甩入水中时,鱼饵没有甩到水里,而是鱼线缠绕在了鱼竿上,爸爸和妹妹忍不住哈哈大笑了起来。第二次,我用力过猛,差点把鱼竿甩到河里去,爸爸说:“我来教你吧!”我不服气地说:“不,我一定会成功的。”第三次,我终于把鱼饵甩到了水里,但是我手抖,拿不稳鱼竿,这时,爸爸对我说:“钓鱼要有耐心,鱼竿要拿稳,不能动,你的鱼竿一动,鱼就被吓跑了。”于是,我按照爸爸告诉我的方法做。我就紧紧地盯着河面上看,眼睛一眨不眨的。我看到河面上动了一下,心里激动的不敢说出来,哦!原来是一阵风吹过河面上,我白激动了一场,我又紧紧地盯着河面上看,河面上又轻轻地点了点,爸爸高兴地说:“鱼上钩了!我急忙提起鱼竿。“不能这样做,这样做会弄断鱼竿,你应该把鱼拖到岸边。”爸爸一边说,一边握住我的手,把鱼拖向岸边。结果一看,原来是条死鱼,我们笑的肚子都疼。太阳偏西了,虽然我们三个都很疲惫身上都是汗,但是我们却十分高兴,因为这一桶沉甸甸的鱼是我们这一天的收获。

通过这一次钓鱼,我懂的一个深刻的道理:无论做什么事情都要有耐心,不要勉强自己做不会做的事情。掌握正确的方法,才能把事情做好。

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篇4:描写新年的日记300字

全文共 420 字

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过年的声音,那是人们再熟悉不过的了,那鞭炮的声音,深深地吸引了我。

“砰砰砰”!一阵阵响亮的爆竹声夹杂着人们的欢呼声,一朵朵五彩缤纷的烟花带着人们对新年的期盼在天空中绽放,真美啊!新年倒计时在我耳边响起,其中包含着人们激动的心情:“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0新年快乐!”

第二天,妈妈教我包饺子,包饺子需要一团面粉、一碗清水、一根擀面杖、一盆馅和筷子就可以了。

妈妈把面团分成几十个,用擀面杖把它们压成一个个“小饼干”,饺子皮就做好了,妈妈把一个“小饼干”摊在手掌上,又用筷子夹了一点儿馅,再在手上沾了一点水,把“小饼干”折成半圆形,然后把两边封口,最后把饺子两边向中间弯拢,一个饺子就完成了,我学着妈妈的样子,却怎么也包不好,馅老是“跑”出来,哼!我可不吃“空包弹”,又包了一层,把馅的“逃生通道”给堵住了,但是,刚才像“露水的堤坝”,现在又像“可笑的麻花”了。

哎,光阴似箭、日月如梭呀!一年又过去了,我的心还留在当天晚上呢!

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篇5:做风筝的日记二年级最新

全文共 723 字

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上个星期,学校向每个班布置了一项任务:每位同学自己动手做一个风筝。我们还没有做过风筝,消息传到班上,全班就像小鸟一样叽叽喳喳的议论开了。“你说风筝用什么纸做?”“当然就是用宣纸或报纸做了,你如果有布的话,用布做好了。”……回家后,大家各自大展身手,开始“劳动”起来。

由于还没有做过能飞起来的风筝,竟一时不知所措。还就是妈妈提醒了我:上网查查制作方法。对呀,我怎么没想到呢?打开电脑,开始搜索。找到后,就按照制作方法开始制作起来。

取竹篾子两根(各50cm左右),一根横一根竖,把横的一根的25cm处用十字线法系在竖的一根15cm处,系牢固,并于十字中间留出线头3-5厘米,用于连结风筝线。

再用线绕竹篾儿骨架的四端绕结一周,每边应撑紧。

把菱形骨架平放在彩纸一方,沿菱形骨架边线多出2厘米边剪出一菱形彩纸,然后,涂胶水在菱形骨架上和纸边进行糊粘。

把菱形风筝放一边待干,再用余下的纸剪出宽4厘米的纸条,粘接成长度为100厘米的3个纸条,作为菱形风筝的配重,粘在菱形风筝的下端。

按照制作方法,我很快就做好了。由于时间来不及,我只用彩纸剪成花瓣形状,拼接成了花朵,简单修饰了一番。

满怀着激动的心情,和爸爸妈妈到了楼下。心里不免忐忑不安,分不起来怎么办?这一切不就白费功夫了!妈妈拿着风筝,我拿着风筝线,随着妈妈松手的那一刹那,我奔跑起来。“成功了,你真棒!”妈妈喊道。我欣喜若狂!只可惜风筝飞的不就是太高!

这次制作风筝,带给我很多的启发:我们要多亲自动手,这样才能体会到劳动的乐趣。当然我们做的比不上外面卖的效果好!但这就是我们自己动手得来的成果,毕竟在做的过程中,融入了自己的智慧和耐心。做完并成果后,你心里的那种成就感只有自己才能体会到!而且还充满乐趣!

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篇6:二年级我的家乡日记大全

全文共 679 字

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在我的眼里,家乡是美丽的,是绚烂的,是多姿多彩的。

家乡,是生机勃勃的,春天到了,春风姑娘无私地抚摸着万物,春雨蒙蒙地下着,无声无息地滋润万物。看!柳树姑娘婀娜多姿地站在那里,梳理着她那长长的头发,小树抽出了嫩绿的新芽,小草探出小小的脑袋,陌生地看着四周,地里一排排绿油油的庄稼在春雨的滋润中吸取水分,快乐的成长。再看大街上,小朋友们在雨中欢乐地嬉戏,他们跑出,跳着,脸上洋溢着灿烂的笑容。家乡,真是一派生机。

家乡,是热闹非凡的。夏天到了,白天,火红的太阳炙烤着大地,热得地面都冒烟了,使人不敢出门,只能在空调房里吹冷气。而到了晚上,路灯一开,人们就围成堆一起聊天,小朋友们都聚在一起,有的玩游戏,有的聊天。大街上,别提多热闹了。

家乡,是丰收的,是忙碌的。秋天到了,往果园里看,所有的果实都成熟了,他们都争先恐后地想让农民伯伯来吧它们摘走。葡萄拱着她的肚皮说:“看我,长得多漂亮呀!紫色的衣服包着香甜的果实,让人看了垂涎欲滴。”“看我,看我,”香蕉不服气地说:“我也很好看,也很好吃,我穿的是一层黄色的衣服,里面的果实又软又香,我肯定非常受人们的欢迎。”苹果红着脸蛋说:“我也很好看,我的脸蛋红红的,吃起来又脆又甜,人们都非常喜欢我。”它们开始了炫耀大会。再往庄稼地里看,玉米都熟了,个个都长的非常饱满,玉米杆都变成了黄色的,金灿灿的一片,真是看好,人们都在忙着收获丰收的果实,人民就是这样,一心只为了种庄稼,它们就指望着庄稼成熟了,来填饱肚子。再往路边看,一片片枫叶从树上掉下来,铺成了金色的地毯。家乡,真是美丽极了。

家乡,我的家乡,您是那么美丽,那么耀眼。

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篇7:有关二年级空调的日记400字

全文共 525 字

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201X月X日 星期X 晴

三月三这天,阳光明媚,我们筹备已久的空调们到家了,心里那个乐呀 ……

中午十分安装师傅进门,电钻想起,伴随而至的是能盖过电钻打墙洞的敲门声,“砰砰砰”……谁啊?这么不客气,我带着疑惑和不满打开了门 。“门口站着一男子,瘦高,黑而尖的脸上镶嵌着无数颗红豆......”,原来是楼下的呀。

我礼貌性的问了声“你好,有什么事? ”

然而,这声礼貌性的你好换来的是:“你们家怎么这么吵啊? ”

“不好意思,我们家在安空调,谁家都有个吵的时候啊,不好意思啊 ”

“你们家能不能不要选这个时间安空调? 我家孩子要睡觉”

“......”

接着是我记不住的废话......

然而这样的举措让我想到了很多,是不是他的孩子在睡觉时,路边行走的车他也会让它们停下来等他的孩子睡觉呢 ?是否学校里放广播的时候,他也会叫学校的广播不要响起? ……

是否他们家从未有噪音影响过别人呢 ?

其实,谁家没有个响动会影响别人啊,难道他家孩子整夜哭,我们也要去敲响他家的门,叫他家孩子不要哭 ?难道他家凌晨五六点在厨房剁肉,我们也要去敲门叫他家不要做早餐 ?难道他家老人在楼道抽烟,烟灰一楼梯,烟头一地,口痰一地,我们也要去叫他让他老爹回乡下去?

真好笑 ……

将心比心......

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篇8:有关二年级家乡的日记

全文共 639 字

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我的家乡坐落在美丽的河源市龙川县,那里风景宜人,是个你值得一去的地方。

我家乡的小树林很美。树林一片生机盎然,原来光秃秃的小山丘有了这一片小树林就变得很美了!树林里每天都有小鸟在树上唱歌,它们都欢快极了,仿佛听了它们的歌声,我们都变快乐了。树林的空气也很新鲜,风里带有一丝丝甜味,我很喜欢树林,喜欢听那清脆的歌声,也喜欢闻那有着淡淡清香味的空气。

我家乡的小河很美。小河弯弯曲曲的,活像一条龙横卧在田地间,好看极了。在小河边长出来的小草又绿又生机,不时还随风舞动,好似一阵麦浪起伏。小河的水很清,清的可以看清河底的小鱼小虾。我更喜欢的是小河的勇往直前,它流动的声音像是在唱欢乐曲,你一定要用心去听,因为它在和你说一些小秘密呢。

我家乡的天空很美,天空蓝蓝的,像蔚蓝的大海一般。我在草坪上坐着,看着天上的白云,它们美极了。白云一下子变成小狗,一下子变成小白兔,一下子又变成飞驰的骏马。“呼”一阵大风吹来,不经让人闭眼享受起来。过了一会儿,我睁开双眼看到天空多了一朵小白云,在它前方还有一朵大白云,像是一对母女在嬉戏追逐着。“白云的变化真大。”我赞叹道。

我家乡的“小草”很美!它为什么美呢?因为它在太阳的暴晒下变得更绿了,也变得更坚强了。而且家乡那些为人们默默付出的“小草”也数不胜数,那里有需要,他们就去那里,他们默默无闻,在奉献着他们的善心,是他们让家乡变得更美好!

家乡一个生我养我的地方,一个令人魂牵梦绕的地方。家乡的一切都是有生命的,你一定要用心去听,用眼睛去看,美一定在你身边!

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篇9:二年级爬山的日记

全文共 735 字

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寒假放假期间、走亲访友.四处游玩!也品味到了一些不寻常的“美”。

大年初四左右,我跟随家人一起爬山,台阶多且陡,走上去十分不容易。看着那密密麻麻的人群,望着直插云霄的山峰,感受着下雨所带来的寒冷,我不由得打了个冷颤,感觉有什么不好的事情要发生。怀着这种不详的预感,一咬牙便走上前去,跟着家里人爬上去。

由于路上没有供游客休息的椅子便就一直往上爬,爬到半山腰时,我果然不舒服了,便就蹲下去休息一下,看见来来往往的人流,而就我一人蹲着,便也有些尴尬。可是,突然之间我的面前站了个人,我抬头一看,是看著非常温和的阿姨,阿姨递给我一瓶水,我愣了愣.她便笑着说:“爬山爬累了吧,瞧这脸白的,不是我说啊,现在你们这些孩子……”后面的话我便没有听了。那位阿姨身上,一定带有心灵美吧。

下山便很容易,不过雨天,也需谨慎。可惜由于我落队了,便想着快些,一不小心便滑了一下,但幸好抓住了栏杆。在下去途中,遇到了三位老奶奶要拍照,便远离了她们些,其中一位老奶奶看着我,慢声细语:“小心些,别滑倒了。”我心头一暖,这也是一种心灵美啊。

爬山打伞在我看来,是极其危险的,而且也没?多余的伞了,上山时只是毛毛雨,所以我便没有伞上山。到山脚处时,雨突然大了起来,我便只好加快速度,只是由于离停车场(车停在那儿)还是需要时间。路过一家商店时,我便忍不住,原本是想买伞想向高店老板借伞。刚走进商店里,商店老板一看见我不卖“头发湿透了,眼便拿出了伞你就先拿去用吧,这雨这么大呢,淋坏了怎么办?”我无意识地接过了伞,呆住了,回神时,便看见商店老板慈祥的笑容,不知为何,突然鼻子一酸,强忍着泪水对他笑了笑,表示感谢!心灵美三个字在心中浮现。阿姨、老奶奶、商店老板看似抱怨都有着心灵美,实际上我也深深体会到不同寻常的美。

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篇10:二年级我的家乡日记怎么写

全文共 635 字

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我生在这儿,住在这儿,心,也在这儿;我在这儿吃,在这儿喝,也在这儿嬉笑;这儿藏匿着我的笑,也沉淀着我的泪。这儿是我深爱的地方,是我心灵的归宿,这儿……是我的家。

这里的山,这里的水,这里的每一花每一草,都与我心灵相通。承载着无限美好回忆的童年,都完好的保留在这似梦似幻的仙境里。

远处的山,是我的依靠。夜里,寒月当头,山沐浴在月光下,一片清幽,一片朦胧,一番别样的美景。处处是岩石与巨木的层层黑影,给人一种说不出的震慑与肃穆。山中的夜并不宁静,风在林中穿梭,时而尖啸,如一声壮烈的呐喊;时而低吟,如一首神秘的夜曲。伴着那夏日里此起彼伏的蝉鸣,草丛间不明原委的“唆唆”声……如此熟悉。

近处的水,是我的知己。闲暇时,静静地望着她,望着她,目光贯彻她清澈的全身,同时也贯彻着属于我的在这儿的童年。听她那潺潺的细语,如痴如醉,让流水透过双手,流过指缝,独享着属于我的家乡。在湛蓝的天空下,她是那么的透彻,那么清新,宛如天边的银河,星星点点伴着我的童年,我的家乡。

周围的花草,是我的伙伴。躺在嫩绿的草坪上,每一个细胞都在清新的空气中尽情放松,享受。只有我的家乡,那个专属于我心灵的故乡,才能带给我这样透彻的心灵的洗礼吧!

这里的每一寸土,每一方地,都伴着如此温暖熟悉的气息,她浸入了我的童年,贯穿了我成长的路途,她是多么美丽,多么迷人,多么无私,生活在她的怀里,我是如此幸运,如此自由。

我热爱我的家乡,热爱她的渺无边际,热爱她那不可捉摸的神奇与旖旎。

啊!这是我的家乡,也是我深爱的母亲。

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篇11:描写雪天的日记600字

全文共 651 字

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阳春三月,鸟语花香,春暖花开,怎又下了一场大雪呢!

一丝丝,一缕缕,一片片的白色雪花,又从天而降了。若是下第一场雪,正从梦乡中醒来的我们,早就一股风似地跑了出去。但是,今年已下了好几场雪了,他们已不足为奇了,而我却多么渴望雪的到来。

“铃铃,铃铃,铃铃!”我的闹钟不断地响着,似乎在叫着:“下春雪了,下春雪了!”我忙爬起来,拉了窗帘,一看,眼前的一切尽收眼底,我仿佛飘在雪的世界中,真实太神奇太美妙了。我快速地洗好了脸,去了操场。

一路上,我一边踩在软绵绵的“沙滩上”,一边提听着麻雀的鸟鸣,这感觉真是无法形容。当我走在柳树旁时,顺便想摸摸它光溜溜的头发,但是,它的头发已被“棉花”裹住了我只好失望地走了。

来到操场,厚厚的雪像一层银毯。我十分兴奋,拿跑步的借口去玩雪,老师要我跑八圈,而我却义不容辞,张口就答应了。若是以前,我早就嘟着嘴说不了,反而今天,我却爽快地答应了。

跑步时,我常偷工减料,为了玩雪,一圈中,我停了三、四次。我抓起一把雪,轻轻地放入嘴里。顿时,我的感觉就不一样了,又冰又爽。因为,这雪是清爽醇厚的,而且,还回味甘甜,齿颊留香呢!

课间的时候,我们班的人都去操场玩雪了,我被砸得“遍体鳞伤”。我的脖子里,也被扔了进去害的我缩着脖子,一动也不敢动,后来,铃声又打响了,正在打雪仗的我们,也“收摊”了,之后,操场也平静了下来。

却又在下午,炽热炽热的太阳,它又上班了将许多清爽醇厚的雪草地中。我是多么的舍不得雪化成淙淙的雪水,希望它不要融化让它陪伴我们做游戏。

雪“飞”走了,那它还会再“飞”回来吗?

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篇12:我的夏天小学五年级描写日记

全文共 724 字

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是一片绿林,那醉人的绿啊,好像是画家的杰作,枝叶摇曳,“沙沙沙。”蝉一动不动地趴在树上,有气无力地嘶鸣着,阳光似乎与绿林融为一体了,坐在大树的绿荫下,一缕缕阳光像是调皮的小孩子,跑进了你的眼睛里,让你不得不用手和它逗玩一番。

夏天是午后一场懒洋洋的午睡。躺在床上,打开风扇,小腹盖一点被子,微闭双眼,阳光照在风扇上,风扇的影子投在墙壁上,摇啊摇,转啊转,伴随着蝉的叫声,风扇影子的摇曳和一丝微弱的凉意,上下眼皮子开始打起架来,变得越来越沉重,逐渐的,你便进入了夏日里甜甜的梦乡,去梦见哆啦A梦、熊大熊二了。

夏日是那曼妙的荷花,荷花在阳光的抚摸下,舒展着自己的身子,像是沉睡了很久,起来还意犹未尽地伸了个懒腰。荷花的花瓣像是亭亭玉立的少女的脸颊,粉红色中带着一丝娇羞,在阳光下怒放,又在风的搀扶下摇摇晃晃地舞蹈,就连蝴蝶也被她的清香和舞姿所吸引,和荷花共舞一曲了。

夏天是那“不离不弃”的“恋人”——蚊子,它一遍又一遍用它那低沉的男低音为你演奏一曲,让你不得不为它鼓掌。夜晚时,防蚊液变成了你给它的一个“夺命法宝”,有了这个独家法宝,就再也不用担心这可恶的蚊子在晚上也鼓足精神来骚扰你了。

夏天是绿色的草地,风拂过雨后的草地,空气中夹杂着青草的清香。躺在草地上,犹如睡在一朵云朵上,蓬松柔软。小草像是在抚摸着你的脸颊,让你的脸痒痒的。

夏天是甜甜的冰激凌,各色各样的冰激凌散发出诱人的香味,只感觉喉咙里有条馋虫在爬啊爬,我咽了口口水,立马吃了起来,当舌尖触碰到冰激凌时,一股浓郁的甜味在唇齿之间弥漫开来,而属于夏日里独有的一丝清凉,也在心间弥漫开来了。

夏天,夏天,你是五彩斑斓的,你是悠扬的,你好似一首激昂的乐曲,奏响我的心中!我爱夏天,更爱这夏日里的一切!

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篇13:二年级羽毛球的日记

全文共 551 字

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今天下午,我和妈妈来到楼下,来了一场精彩绝伦的羽毛球比赛,令我现在还难以忘怀。

经过前几天的练习,我打羽毛球的技术不能说是突飞猛进,但也算有点儿进步,于是,我便提出和妈妈来一场羽毛球比赛,妈妈说:“那快去准备一下,就在咱家楼下打吧!”我连忙把羽毛球和羽毛球拍拿了出来,飞快地跑下了楼。

很快,比赛开始了,妈妈发球,一个漂亮的低发球向我过来,由于我站位太靠后,发的球也不是太远,我只能跑过去接球,然而,接下来,妈妈一个高球发过去,却让我大跌眼镜,我还没反应过来,球已从我头顶飞过,两个回合我就败下阵来,我自然不服便要求重来,并说打十分钟后看总比分,随后,便重新开始。

这次,我先发球,一个高发球打过去,妈妈不废吹灰之力便还了过来,吸取上次教训,发了个低发球,妈妈也跑过来接球,但是明明可以接到的球,却慢了半拍,我得分了,接下来,我们打得你来我往,你进我退,比分也咬得很紧,谁也不敢松一口气,不露一丝儿破绽,双方也很难得分,就在这时,妈妈走了神,我一球打过去,扳平了比分,但比赛还未结束,正在我为刚得的一分感到喜悦时,妈妈又一球拉开了比分差距,最后,我7:10惜败,妈妈也感叹:“时间过得太快了,自己也老了。”

这场羽毛球比赛,既锻炼了我的身体,也让我明白了骄兵必败,要居安思危的道理,这次羽毛球比赛,真令我难忘!

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篇14:动物观察日记500字

全文共 510 字

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昨天,我家来了几位“不速之客”。它们像一家子,个个身披盔甲。盔甲上有着六角形的花纹,它们一缩壳就会变成一个个棕色的硬梆梆的“石块”。更有趣的是它们吃东西的时候。

它们喜欢黑暗的地方,喜欢吃猪肉、虾和鱼肉,而且要分成一小块一小块的。在吃东西的时候,边上不能有人看,只要一有人看他们就立刻把头伸进去了可能是它们怕这是一个圈套吧。今天,我给喂上了虾肉,它们先不吃,把头聚在一起商量,到底吃不吃、谁先吃。过了一会儿,一只大胆的家伙上前闻了闻,又尝了一口,确定安全了才会招呼大家来吃。它们在吃东西的时候还讲究中华美德,最大的先吃,小的后吃,吃饱了之后就在一起玩“叠罗汉”。

这就是我家的新成员——乌龟。今天给我家的乌龟游泳,我想,它们是水陆两栖动物,应该很会游泳的吧。

我先把它们的家——玻璃鱼缸里装满水,它们先是一惊,毕竟它们已经好久没游泳了,但很快,它们就如鱼得水似的游了起来。

游泳的时候,它们的四肢犹如四支船浆,有规律地在水里划动,有几只还不时地把头探出水面,好象在换气,又好象在说:“谢谢你,给我们作运动!”

游完泳之后,它们个个无精打彩,好象在说“小主人,我们饿了。”我马上给它们喂上新鲜的虾肉,它们饱餐一顿后,又活灵活现的了。

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篇15:描写日出的日记300字

全文共 291 字

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这天,正是看日出的好日子,天还没有亮,我就起来了。四周静悄悄的,有几个黑影翘首望着东方。

东方的天空泛起了鱼肚白,几颗星星还在调皮的眨着眼睛。渐渐的,鱼肚白变成了蛋青色,天空开始泛红,剩下的几颗星星眨了眨眼睛好象说了声“再见”也悄悄的走了。不一会儿,太阳也露出了头,缓缓的上升着,虽然升得很慢,但却是向上的。它戴着一层亮亮的光环,从半圆变成了椭圆,又变成了整圆,“腾”的离开地平线升上来了。瞧,那一缕缕柔和的阳光透过厚厚的云雾,放射出耀眼的光芒,给万物披上了一层美丽的色彩——万物生晖。

啊,祖国新一代的少年不就象这初升的太阳吗?

是的,我们正在渐渐的升高,升高,向着那光明而美好的未来!

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篇16:做水果拼盘二年级日记

全文共 338 字

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今天,老师走上讲台说:“我们制作水果拼盘的课马上开始,同学们都带水果了吗?”我们兴奋地答道:“都带了!”接着,我们就开始制作了。

我和我的同桌一组,我们带了三种水果,有红彤彤的苹果,它就像一个红扑扑的小脸,有紫盈盈的葡萄,像一个个紫色的水晶,还有圆圆的红枣,像一个个红宝石。做水果拼盘的时候,我们把苹果用水果刀切成一片一片的。接着,我们把切好的苹果放在了盘子上,我一下就闻到了苹果的清香。我忍不住立刻吃了一片,酸酸甜甜的,真好吃!我们一边吃,一边做水果拼盘。我把一片片的苹果摆成了一条小鱼,红枣做它的眼睛,把其他的水果围在了小鱼的旁边,这样就做好了。

在评比的时候,我们只得了三等奖。虽然名次不太好,但是这节活动课真有趣。如果下次还有这样的活动课,我一定要更努力,争取取得一等奖。

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篇17:三年级观察动物日记

全文共 362 字

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今天,妈妈买来一只小乌龟了。这只小乌龟全身披着深绿的外衣,像将军的铠甲,又硬又结实;尾巴又细又尖,像锋利的剑锋;眼睛又大又圆,慢悠悠地转着却又发出犀利的目光;四只脚像四个“滑翔板”……多么可爱的小东西啊!

突然,我想到了一件事——到现在它还未吃东西呢!我连忙从饲料袋里倒出几粒花花绿绿的乌龟饲料扔进了坛中。可是,那只小乌龟却不理不睬。过了大约半个小时,小乌龟终于爬过来吃了,原来水浸泡过的饲料变软了,他喜欢吃软的饲料呀!

有一次,我正在津津有味地看电视,小乌龟见我没注意,就往上爬,爬到边沿时,被我发现了,我叫了一声,“碰”的一声,小乌龟摔了个四脚朝天,那样子可爱极了。过了一会儿,我听见呼呼的声音,跑过去一看,哦!原来是小乌龟爬不起来了,在那用爪子翻,于是,我想去帮它一把,可没想到,小乌龟用头一顶,翻过来了,我不禁暗暗称奇。

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篇18:二年级我的校园日记

全文共 430 字

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有人说,校园生活无非就是学习加考试,但是我并不这么认为,我觉得校园生活是别有风趣的。

在星期四的下午,我们学校举行了春季运动会,那天风和日丽,艳阳普照。在其他班还没有出来的时候,老师就带领我们站到了我们班的位置上。不一会儿,操场上人群涌动,就像海里奔腾的浪花般川流不息。第一个项目是跳绳,“比赛开始”一声令下,同学们就上下舞动着绳子,犹如条条彩龙在飞舞。“啪啪啪”绳子落地,尘土飞扬。无数个绳子像组成了绳网,让在场的人眼花缭乱,各位评委老师只好用手来数。第二个项目是篮球接力赛,也是最后一个节目。我们班分成了四组,一组四人,女生两队,男生两队,我所在的队伍是女生二队,第一棒像箭一样冲向第二棒,第二棒迅速地跑向第三棒,第三棒紧接着传给第四棒,第四棒则像疯了一般地跑向终点,耶!我们是第一名。

第一个参赛运动员身上都闪烁着黄豆般的晶莹的汗珠,参赛时的严肃,胜利后的喜悦,失败的不开心在脸庞上交换。

夕阳西下,运动会在我们的恋恋不舍中结束了。怎么样?我的校园生活有趣吧?

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篇19:二年级下象棋的日记大全

全文共 648 字

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说起象棋,大家肯定不陌生,那可是中华文化的瑰宝,在世界上的影响力也不可忽视,“世界象棋”应该是从中国象棋演化而来的吧!小小32颗棋子,演绎着万千变化!

我在休息的时候非常喜欢下棋,但其中我还是最喜欢下象棋。象棋分为红,蓝两方;象棋中红,蓝两方的棋子数量和类型都是相同的,这就加强了象棋的公平性。象棋当中的棋子有:卒(兵),炮,车,马,象,士,帅(将)。其中帅(将)是最重要的,因为如果帅(将)被敌方“吃”掉的话,那么就意味这对方的所有棋子都“死”了;在象棋中有几种走子的规定:“兵”或“卒”每次只能走一格,走直线,只能前进,不能后退,只有过了河界到了对方领地才能左奔右突,施展才华。“炮”也是走直线,要隔一个棋子才能吃对方的棋子,俗称:“过山炮”。“车”的走法就有点长驱直入且左右开弓的意思了,只要前面有对方的棋子挡道都可以“格杀勿论”。而“马”走“日”,“相(象)”走“田”,指的是走这两个字的对角。“相(象)”不能过河界;“士(仕)”只能在米字格里面走斜线,“将(帅)”也只能在米字格里面走直线,它们都不能走出米字格,只能在“皇宫”——米字格内巡游。

我经常和爸爸一起下象棋,但我每次都是会惨败的:要么是被两面夹击被逼得无路可逃,最后“秒”掉;要么就是为了多吃一颗对方的字,而“自杀”。虽然我多次惨败在爸爸的手下,但我屡败屡战,不断总结下象棋的经验。经验就是:每走一步,要想好第二步,第三步……。

下象棋其实只要肯下功夫吸收战败的经验,俗话说:“失败是成功之母”。所以只要吸取教训就有可能战胜对方。

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篇20:二年级足球比赛的日记

全文共 667 字

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每个人都有属于自己的拿手好戏,我的拿手好戏就是踢足球

“进球了!”我吓了一跳,发现自己原来刚才在做梦。看一眼闹钟,快要迟到了。身为足球队队长都迟到那怎么行,我急忙跳下床,穿衣洗漱完立马奔向足球场,发现大家都在等我,我跑向队伍,已经累得气喘吁吁了,但还是喊了一声“报告!”,教练说:“入列!”

训练结束了,教练对我们说:“中午会有一支球队来我们学校比赛,不要给我丢脸,听到没有?”此时我的心“扑通扑通”激烈地跳了起来。教练曾经说过我的脚力太大,会把球踢偏,要我多练习。而我又是队长,对这场比赛来说至关重要,我生怕自己在赛场上出现失误,所以我利用所有课余时间给自己加训,势必要赢下这场比赛。

中午,我们换好球鞋和球服,全副武装。听说我们的对手很强劲,尤其是他们的守门员,什么球都能守得住。我倒要看看是他厉害,还是我厉害!

开始了。在裁判示意下,马上做好准备,排好队形。我们队先发球,我把球发给了6号,而我跑向了对方球门,紧接着,我们队的中锋也冲了上来。我们运用鸟笼战术把他们关在了我们中间,只要有人抢球,我们就会不断传球。“传球!”我喊了一声,队友把球传给了我,对方见此,想拦住我,但对我而言,就像张飞吃豆芽——小菜一碟,几个穿胯就把他们过了。渐渐到了门前,我放慢脚步,这是我与守门员之间的对决,我把身子弯下,脚一拉,顺势踢了出去。只见守门员眼中充满着“杀气”,向前一扑,可惜晚了一点。“耶!球进了!”我奔向队友们,大家抱成一团,庆祝进球的喜悦。

赢球之后我们有底气了,开始了拖延战术,一直不让他们抢到球。时间到了,我们以1:0的成绩战胜了他们。

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