小学散学典礼家长会校长讲话【20篇】

尊敬的高校长，各位老师，亲爱的孩子们：大家好!

在这个秋风送爽的日子里，我们在这里隆重举行xx学校2015——2016学年上学期开学典礼暨表彰大会。首先，请允许我借此机会对xx中学教育集团领导能够亲临我校指导工作表示衷心的感谢;向全体教职员工致以最诚挚的问候;向刚升入我校七年级和高一年级的新同学表示最热烈的欢迎!我也为全体新同学的眼光和智慧点赞，你们选择了xx学校，相信你们将来一定会为此生成为xx人而倍感骄傲，我更感谢你们对xx的选择，优秀的你们会让我们学校知名度越来越高，看见你们年轻的笑脸，和智慧的眼神，相信你们必定会对学校的未来注入新的活力。

在过去的一年里，xx学校在高新区管委会的亲切关怀下，在学校董事会和xx中学教育集团的正确领导下，全体教职员工，全面贯彻党的教育方针，团结奋进、开拓创新，与时俱进，追求卓越，取得了大跨步的发展。

一是狠抓教育教学质量。用文化打造有灵魂的教育，用课程打造有个性的教育，用名师打造有品质的教育，用激情打造有生命的教育。教学质量迈上一个新台阶。今年我校636人参加中招考试， 244人超过了xx中学分数线，上线率达38 % ，我校 411 人超过了省级示范性高中分数线，上线率达 65 % 。小学部六年级235名学生参加考试，189人被xx中学、xx学校、枫杨外国语、省实验等名校录取，升学率达到了85%以上。小升初和中考所取得的优异成绩大大的振奋了我校师生的精神，同时也在社会上产生了强烈的反响。

二是进一步改善了办学条件。在董事会的大力支持下，今年暑假期间，对学校尚书苑、启智楼、博学楼等进行了装修和改建，并完成了校园环境的绿化、亮化和路面的硬化，完成了教学楼、公寓楼、实验楼修缮工作和设备更新更换。

今年，我校初中部整体规模52个教学班、在校学生2800余人，小学部41个教学班，1800余人。我校今年新增加了高中部，高一年级开设了4个班级，学生人数220余人。目前我校学生人数4800余人，在校教职员工470人。作为一所全日制寄宿制学校，学校基础设施完善，教学设备先进，完全实现了教学、办公的信息化、自动化、智能化。

同学们，你们正值青春年少，对人生充满期待，是塑造自己发展自己的最佳的年龄，怎样才能更好的成长，我有几点建议：

1、世界那么大，我们都要努力去看看

同学们，xx学校要培养的是具有国际视野的高素质创新人才和未来领导者。以塑造国际视野为目标，注定xx的学习将与众不同。在这里，你们将有广阔的空间自主学习，你们将有足够的条件交叉学习，你良好的环境探究学习，可以体验科学研究的乐趣、社团工作的激情、文艺活动的多彩;你们在xx会不断努力提升国际化修养，为未来承担大任做好准备。

一位同学说：“xx是每一个孩子梦开始的地方，xx的温度赋予了xx学生身上与众不同不同的气质。”它让学生在这里发现最好的自己，从优秀走向更优秀!人生就是在不断追求梦想中实现自己的价值。

2.学最好的别人，做最好的自己

今年的九年级毕业生杨艺潇写过一篇文章《致xx》，她在文中说：“是阅读让我找到了自己”，在xx的三年，她阅读的书目超过了600本，今年中招取得了649分的高分。在xx，还有很多和她一样的同学，博览群书，在品味经典中发现无限可能的自己。我希望同学们在xx读经典的书籍，做有品味的学生，在悦读人生中成就最好的自己。

3.自我发现是能力，更是责任

我认为，对学习的认识不能停留在单纯的考试成绩或分数上。没有成绩我们过不了中招、高考关，但是没有素质过不了人生关，我们要从成长的整体需要层面来看学习的目的和意义了，也许这就是我们学校要给你的最根本的东西。自我发现是能力更是责任。只有自主，才有可能萌生不一样的人生追求，才有与众不同的精彩;只有自主，才会遇见最好的自己;只有自主，才会发现自己，做最好的自己。

在xx学校，我希望同学们享受自由的教育环境以及和谐共进的氛围，珍惜人生的黄金时段，带着自己的坚持、激情和专注，远离一些诱惑，去发现最好的自己。xx，会给你一部历史，让你翻阅;xx，会给你一种文化，让你浸润;xx，会给你一些指导，让你规划;xx，会给你一个舞台，让你展示;xx，会给你一些机会，让你创造;xx，会给你多些期待，让你更优秀。xx，会让你发现最好的自己，成就最好的自己!

老师们、同学们，新学期、新目标、新希望，只要我们坚持梦想，就会让每一天都变得有价值。祝大家心想事成。祝福大家，祝福xx!谢谢!

尊敬的老师们、同学们，今天我国旗下讲话的题目是——感恩教师。在我们愉快地迈进新学年的时候，明天我们又迎来一年一度的教师节，在此，我们衷心地预祝全体教师节日快乐，身体健康，工作顺利!

教师，多么神圣的字眼。这个名字赋予我们的实在太多太多„„每个人的成长和成才，都离不开老师的培养;社会的每一点进步和更新，无不饱含着老师的辛劳和奉献。从入学的第一天开始，我们的每一点进步，每一份成功，无不浸透了老师们的心血与汗水，无不来源于老师们的栽培与辛苦。是老师的手在引导，是老师的目光在鼓励，是老师的声音在指正，是老师的心在呼唤，是老师的人格在感召。

有一位教师曾经说过这样的话：“我们不需要太多的荣誉和赞美，我们只喜欢‘老师’这两个字„„”这质朴的语言无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师辛勤的教育，感恩于他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，华丽的词藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩;下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩;放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩;当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报，也是老师最大的欣慰，最快乐的满足。不要把这些归结为无谓的小事，不要不屑于身边的这些点点滴滴，因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。

老师们，同学们，乘着九月的翅膀，我们走进了新的学年，我们的老师又开始了新的耕耘，今朝洒下爱心与汗水，明日迎来桃李满天。我们的学生也加入了新的学习旅程，让我们携起手来，老师热爱学生，学生尊敬老师，让浓浓的师生情永驻我们的心间，让我们的校园弥漫真情的祝福，让我们用自己最美的声音对亲爱的老师说一声——“老师，节日快乐!”

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尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：

你们好!今天，我们67中小学部的全体师生再度相聚在这里，举行2012届毕业班“感恩母校”毕业典礼。借这个机会，我想给即将告别母校，踏入全新学习旅程的112名毕业班同学送上我们67中全体师生最真诚的祝福和期待!向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们致以崇高的敬意!

短短的六年，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。同学们，你们即将离开小学，踏上人生新的征程。愿同学们在中学阶段的学习做到像在小学阶段学习一样：尊敬师长、热爱学校、团结同学、勤奋好学、勇于思考、善于创新，敢于探索，为校争光。愿同学们怀着对未来的憧憬和对理想的坚持，走出一条属于自己的道路，创下一片属于自己的天空!让我们一起铭记：“顶天立地做人，脚踏实地做事”。

你们即将离开母校，就要从这里起飞，像雏鹰一样展翅高飞，去放飞理想，放飞希望。在此，我想叮咛你们几点，送给在坐的各位毕业班同学：

1、要懂得珍惜。一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人。也就是说，当一个人知道自己还一事无成时，你已不可能再回到当年，再去经历学习、工作。这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能。人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道了努力，将来就不会后悔。

2、要胸怀大志。有志不在年高，无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗。有了远大的理想，不去努力等于没有。空有目标，不踏踏实实地去学习，去追求，那什么理想目标都不能实现。在人生的道路上，没有艰辛与曲折，没有持之以恒的态度，是难以到达成功的彼岸的。

3、要好好做人。在今后的学习、生活，在今后的人生路上，不要忘记母校老师曾对你们的教育与关爱，也不要忘记母校老师对你们的鼓励和希望,更不要忘记你曾是67中的一员。

同学们，你们都是67中的孩子，67中是你们的家，老师是你们最亲的人，愿今天你们能以67中为荣，更愿明天67中能以你们为荣。

最后，让我再次代表67中祝愿你们——生命之舟在新的岁月港湾里启航，载着对未来的憧憬和畅想，直挂云帆，乘风破浪。祝福你们，也相信你们一定会一生平安，一帆风顺，学业有成，奉献社会!

谢谢大家!

亲爱的同学们：

下午好!

今天是天大的节日，我们在这里举行隆重的开学典礼迎接2013级的779名博士研究生和3650名硕士研究生新同学。我代表全校师生员工和遍布世界的20余万校友向你们表示衷心的祝贺与诚挚的欢迎!

同学们，你们是经历了十多年系统教育的“资深”学生，而天津大学是中国最“资深”的现代大学。《诗经》有云：“周虽旧邦，其命维新”。资深大学与资深学生间的碰撞与融合，并不意味着固步自封，安于现状。赵天麟老校长形容北洋大学“人文渊薮(读“叟”)，日新又新”，118年来，一代又一代北洋人、天大人以“日新又新”的精神，办起“西学体用”的新式大学，在科学研究中开创多个中国第一，改革开放以后在国内高校中首先提出“综合性、研究型、开放式、国际化”的办学思路，今年，天津大学牵头的“天津化学化工协同创新中心”入选全国首批“2011计划”。研究生阶段的学习要经过科学研究的基本训练，科研的核心价值在于求真与创新，希望你们在今后的日子里能够继承并发扬这种“日新又新”的精神。

日新又新，要新之有信。创新来自于创造，而不是编造，诚实守信是一名科技工作者应该承担的基本责任。实验不成功可以重做，方案失败了可以重新设计，而信用失去了就很难再恢复。著名自行车运动员兰斯·阿姆斯特朗，因为在战胜癌症病魔后连续七届获得环法自行车赛冠军而被誉为“环法英雄”，然而兴奋剂丑闻的东窗事发却让他被剥夺了冠军头衔并且终身禁赛，名誉扫地。抄袭、篡改数据、一稿多投等等行为就是学术领域的“兴奋剂”，这些行为可能会使你获得短期的效益，但是一旦曝光，你便会坠入万丈深渊，难以回头。希望大家意识到你们选择的这所学校是一所坚持“实事求是”校训和“严谨治学”校风的学校，学校对于学术道德有着严格要求。近年来，学校对于出现这类问题的相关师生都做了严肃处理。

日新又新，要新之有道。创新需要勤奋刻苦。我们的校友马寅初曾经说过：“学习和钻研，要注意两个‘不良’，一个是‘营养不良’，没有一定的文史基础，没有科学理论上的准备，没有第一手资料的收集，搞出来的东西，不是面黄肌瘦，就是畸形发展;二是‘消化不良’，对于书本知识，无论古人今人或某个权威的学说，要深入钻研，过细咀嚼，独立思考，切忌囫囵吞枣，人云亦云，随波逐流，粗枝大叶，浅尝辄止。”创新需要协同合作。马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”在现代的科学研究中，电影里那种孤胆英雄拯救世界的奇迹是很难发生的。前沿、重大、国家急需的科技问题往往需要多个学科的交叉融合，通过团队成员和团队之间的无间合作、共同努力才能突破。你们要学会并善于与不同的老师和同学建立广泛而紧密的合作，用宽容、大度和付出换来友爱、信任和自身发展、事业成功。

同学们，今天你们都已经是“天大人”，天津大学的发展面临着新的机遇和挑战，百舸争流，不进则退。希望同学们能够“苟日新，日日新，又日新”，迎接学习和研究的挑战，并学会享受研究生阶段的生活，在完善充实提高自己的过程中努力为天津大学建成世界知名高水平大学贡献力量!

谢谢大家!

尊敬的各位老师、亲爱的各位同学：

大家好!

今天，我国旗下讲话的题目是《寄语中秋》。首先允许我代表学校及个人，祝各位老师、同学中秋节快乐!

农历八月十五是我国的传统节日——中秋节。中秋节与春节、清明节、端午节被称为中国汉族的四大传统节日。“中秋”一词，最早见于《周礼》。据史籍记载，古代帝王祭月的节期为农历八月十五，时日恰逢三秋之半，故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月，故又称“秋节”、“八月节”、“八月会”、“中秋节”;又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动，故亦称“团圆节”、“女儿节”。因中秋节的主要活动都是围绕“月”进行的，所以又俗称“月节”、“月夕”、“追月节”、“玩月节”、“拜月节”;在唐朝，中秋节还被称为“端正月”。中秋节的盛行始于宋朝，至明清时，已与元旦齐名，成为我国的主要节日之一。关于中秋节的起源，大致有三种：起源于古代对月的崇拜、月下歌舞觅偶的习俗，古代秋报拜土地神的遗俗。

如果有人问我：“为何庆祝中秋?”我想我一定毫不犹豫地回答：“中秋节是我们东方古老悠久的传统佳节，象征一个民族的迷人魅力，它本身就是一种奇特而又神秘的艺术，作为一个东方人，我们享受着它的缤纷，我们仰慕她博大的胸襟，我们钦佩她对中国古文化的重大影响，年轻的我们，担负着延续古老文明的重任，中秋欢欣鼓舞时，更不要忘记自己的职责，做一个合格的继承人，这么一笔丰厚的财富，是我们耗尽心血也学不完的。„„

“明月几时有?把酒问青天!”你可曾欣赏过梦幻绝伦的明月?那你将具有同明月一样的柔美气质，与月光一般的清纯秀美，皓月净人心，一个会赏月的人一定是一个儒雅的小文人，在月光下，一边与家人分享切好的月饼，一边吟诗诵词，赞美大自然的奇观，何尝不是一件快事?

中秋节，有许多的游戏活动，首先是玩花灯。中秋是我国三大灯

节之一，过节要玩灯。当然，中秋没有像元宵节那样的大型灯会，玩灯主要只是在家庭、儿童之间进行的。早在北宋《武林旧事》中，记载中秋夜节俗，就有将“一点红”灯放入江中漂流玩耍的活动。

其次，猜灯谜也是一项不错的游戏。有的谜语本身就是一首发人深省的小诗，用它的精彩诠释了灵，巧，细，致，也许是恍然大悟的感叹，也许是猜中后的惊喜，也许是错后的跃跃欲试，也许是掌握技巧后的百猜百中，无论如何，这都是参与的一份热情，快乐的一份享受，细致的一份美，想象的一份彩。

圆月知人心，和家人共进一顿晚餐，为远在他乡的亲人送上真诚的祝福，是中秋节最重要的章节，家庭主妇把一大块月饼切好，为远在异乡的亲人留下一份思念，举杯共进，分享点点滴滴地家常事，说说生活中的烦恼，也是情感最真诚的吐露吧!

中国传统文化博大精深、源远流长，同学们，勿忘传统佳节，让我们分享共同的喜悦和欢乐!

老师们，同学们。各民族的传统节日，是每个民族长期积累的文化传承，传统节日蕴涵着民族的精神。蕴涵民族的价值取向，蕴涵着民族的文化根基。作为当代学生，我们不仅要了解传统节日的形式，更重要的是挖掘和探究传统节日背后所蕴藏的价值。“时尚的东西是眩目的，但民族的东西才能长久。”

海上升明月，天涯共此时。此时此刻，我们也更加期盼祖国统一，民族昌盛，国泰民安。

最后，预祝大家中秋快乐，合家团圆!今天的升旗仪式到此结束。谢谢大家。

６月３０日上午，江东实验小学隆重举行201X届毕业典礼。我们六年级303名学生齐聚在五楼报告厅，参加毕业典礼。学校为我们送上了一份又一份珍贵的礼物，让这次毕业典礼变得深刻而难忘。

毕业典礼中，刘光霞校长作了热情洋溢的讲话。她祝贺六年级的学生圆满完成了六年的小学学习任务；感谢六年级的学生为母校赢得了荣誉；希望他们永远成为母校的骄傲。六年级教师代表、学生代表作了深情感人的发言。老师们在临别之际，难舍难分，温暖动人的言语中，传递着对学生深深的师爱与母爱。

为了让我们尽快适应初中的学习生活，学校还邀请了母校的优秀毕业生，刚以优异成绩被宁波七中保送到效实中学的两位学长，为全体六年级学生介绍中学学习的成功经验。

学校教导处和各班班主任还为全体毕业生送上了精心制作的《成长足迹》视频，展示了学生们从一年级到六年级的有代表性的活动照片：挂上红领巾时的那份稚气；春游时的那份开心；军训时的那份英姿……唤起了我们对童年的美好记忆，让我们在欢笑与感动中，把童年最美好的记忆珍藏。同学们在催人奋进的校歌声中，接过毕业证书和班主任老师写给我们的一封信。我们一定会好好珍藏，铭记在心。

尊敬的各位家长:你们好!

首先,大家的到来是对我们教育工作的最大帮助.因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励,在孩子们心中,来参加家长会,也就是对他们的关心,对他们的爱,他们会感到无比骄傲,幸福.

这几次测试有些学生成绩不理想，不是因为孩子的智力有问题,而是由于他们的习惯差.课堂上精力不集中,老师讲的东西根本听不进去,课后的作业不认真,甚至不完成作业,这样就造成课堂上的知识听得一知半解,课下也得不到巩固,所以成绩一直上不去. 这些学生思想上都要求上进,有学好的愿望。有些同学由于年龄特点,好动,持久性差,依赖性强,玩心较重.针对这些学生,我们老师把精力,时间全部用在了他们身上,课堂上注意他们,课下耐心地跟他们讲道理,正面引导,做到循循善诱,耐心细致.在对这些学生的辅导方面,我们是非常重视的.对没完成作业的学生我们留下写作业,对学不会的学生我们留下给他们补课.要想提高这些孩子的成绩光靠老师是不够的,还要依靠家长的帮忙,在家督促他们写作业,及时检查他们的作业,发现有没学会的知识要及时给他们讲解,或者告诉老师,让老师利用课余时间给他们补课.老师不希望有一个学生掉队.

孩子是我们的希望,在座的各位家长都希望自己的孩子有出息,但只恨自己帮不上忙.当了这么多年的老师,我发现有的家长对孩子太严厉,把打骂当作教育;有的家长则不管不问,称之为自主发展,其实是放纵溺爱.那我们学校,家长在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢 ?

习惯培养.

良好的习惯是成功的保证.因此,我们强化对学生进行良好习惯的培养.习惯包括生活习惯,卫生习惯,学习习惯等.而良好的学习习惯则包括作业习惯,听课习惯,阅读习惯.在这里,我希望你们给孩子多一份关怀,关心他们的学习.贪玩是孩子的天性,大多数孩子缺少自我控制能力,所以希望你们平时多督促孩子认真完成家庭作业,培养他们良好的作业习惯,写字姿势.我们要让学生静得下,活得起,帮助学生养成每天读书的习惯,扩大他们的知识面;多关心他们的生活,个人卫生.有些孩子的卫生习惯不好,不刷牙,不剪指甲,希望你们督促他们勤换衣,勤洗头,勤理发,让孩子学会谦让,学会文明礼仪,做个讲文明,有礼貌的现代学生.孩子一旦养成良好的行为习惯,将有益终身.

在家庭中要养成良好的学习习惯。

1、养成读书的习惯。

孩子喜欢读书，养成读书习惯，可以培养听力、理解力，成为“听话高手”，集中力和持久力也可在不知不觉中养成，另一方面，听多了故事的孩子，接触各种文章的内容，表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动，小孩也会思考为什么这么说这么做，思考力、解读力也同样得到培养。低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、兴趣，选择好的图画书、故事书。我们要重视朗读的指导。在孩子读正确、读流利的基础上，让他读出感情。我们希望家长能够在本学期更多关注孩子的朗读能力的提高。甚至能够陪着孩子一起读，和孩子比赛读、分角色朗读课文。这样既能让孩子熟读课文又能增强孩子对学习语文的兴趣，同时读书能加强孩子的语言表述能力，提高其作文写作能力，数学也会更好。

2、 养成做事情精力集中的习惯。

值得注意的是不要让孩子边学习边做其它事。有的小孩总是一边看电视，一边听音乐，一边做功课，这样，学习不够专心，注意力容易转移。有的个别孩子精力非常的不够集中，(如;顾文桃、李成阳、王之东、吴秀宝„„)家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯：在安静之处，将手放在孩子的肩膀上，互相看着对方的眼睛说话，不管什么话题都没关系，每天进行一次。只要视线相连接，孩子就不得不集中注意力听，只要每天持续不断，就能培养出很会听“话”的孩子。

3、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。

现在的小学生听看的节目，以娱乐性质的节目居多，不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿，看着不断变化的画面，感到有趣而已。久而久之，就养成了被动的性格，持续盯着电视看的小孩，的确缺乏集中力，会变成不安定的小孩，这类孩子不大会思考问题，所以成绩不好。原则上不要边看电视边用餐、聊天，每天限制时间，而且规定完成功课才能玩，节目内容也必须注意，家长与孩子之间应该针对节目内容充分交换意见。

4、在生活中让孩子学会忍耐。

家庭教育中，最容易被家长忽略的就是忍耐。能够忍耐的孩子，在学业及社会生活上都容易获得成功。所以不论运动或游戏，让孩子学习忍耐吃苦是很重要的，一些昂贵的玩具叫孩子忍耐到生日或重要节日再买，这样，孩子对于想要之物没办法立刻得到，可以培育出忍耐心，精神因此得到锻炼，使孩子拥有自信。在这个物质丰富的时代，家长看到自己的孩子受限制真是有点痛心，但是请家长记住：欲望很容易会得到满足的孩子，因此不懂得珍惜。家长要对小孩的物质欲望严格，情绪欲求宽松。当他向你撒娇时就抱抱他、摸摸他的头、用心疼他。，当小孩忍耐痛苦的时候，大人也要忍耐，并请家长称赞他!只要家长与孩子之间以爱心、信赖维持感情，孩子不但成绩优异，而且拥有自信，也会受到朋友的欢迎和信赖。

5、学生的家庭作业及辅导。

每天，我们都会有一定的家庭作业。希望家长一定要负责好。

很多家长认为作业就是笔头作业，其实不然。我们经常也布置一些读书、听写的作业，希望家长也能认认真真地协助老师完成。二年级的学生，已经可以独立完成作业的。所以我认为每一个孩子回家后应该自行自觉得完成作业，然后家长一定要进行检查孩子的作业，保质保量。尤其是质量，您只要细心不难发现孩子作业中的错误，有了错误要及时让孩子改正，这才能使他在学校掌握不扎实的知识及时得到巩固。在这里我要说一点有的孩子的字写的实在是很不尽如人意，希望家长根据自己孩子的书写进行要求，如果孩子的字实在难看的请家长要求孩子常练字，写好字很重要希望大家不要忽视书写质量，同时我还希望家长在作业上签上名字，目的就是让你们在孩子的作业完成后，能认真检查一遍，有问题和意见可以写在当天的作业旁，这样即使看不见老师我们也能很好的沟通。希望大家能在家坚持给孩子报听写。

6、家长要掌握有效的指导学习的方法。

让孩子每天坚持复习和预习。为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆仍新，所以学习过的能记住。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。复习以后再预习，了解什么地方懂，什么地方不懂，不懂之处可以在上课时特别注意听。

当孩子带回的作业或测验卷上有“×”的记号时，这代表孩子的薄弱环节，不要认为都会了，就是太粗心， 所谓的“粗心”其实是知识掌握不够熟练，一定让他弄清楚并熟练掌握。父母就得注意小孩是否真正了解和掌握了知识，如果基本的部分不会，“漏洞”就会越来越大，以后出现问题再回过头来寻根求源，家长和孩子将会很辛苦，而且收效甚微。

说了这么多，希望各位家长能给我们学校和老师提出您的宝贵意见，把你们教育子女的经验和我们一起分享， 我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的明天。再次感谢你们的支持。谢谢大家!

亲爱的同学们、老师们：

今天，百年清华又一次张开双臂，迎接2015级研究生新同学。首先，我代表全校师生员工，对你们的到来表示热烈的欢迎!

研究生是求学生涯的新阶段，也是人生旅途的新起点。选择深造，因为你们怀揣着更大的梦想;选择清华，因为这里是圆梦的舞台。我知道，你们当中很多同学是第一次来到清华，你们是清华园的新主人，也是清华的新生力量。我相信，清华会成为你们永远的精神家园。你们中有些同学曾在清华学习过，我希望再次成为新生的你们，与母校一起继续成长进步。你们中还有来自88个国家的留学生。毕业于哈佛大学教育专业的Timothy Hesler，曾在清华英语夏令营为大一本科生短期授课，对清华浓厚的学术氛围留下了深刻印象。他在考虑继续深造时，清华-MIT全球MBA项目成为他的首选。我相信，未来的清华会成为全球更多优秀学子圆梦的地方。

清华大学有着厚重的历史积淀，在长期的办学历程中形成了自身独特的文化传统。在“爱国奉献、追求卓越”精神、“自强不息、厚德载物”校训和“行胜于言”校风的熏陶下，一代代清华人在这里学习成长，并从这里走向广阔的天地。创新同样也是清华文化中的重要元素。1926年毕业的校友们赠送给母校一块刻着“人文日新”的牌匾，如今这块牌匾仍高悬在大礼堂南墙上。其中的“日新”二字出自古代典籍《大学》中的“苟日新，日日新，又日新”，意思是为学绝不能因循守旧，而要革故鼎新，勇于突破。实际上，追求创新的精神，早已深深融入清华人的血脉，并化为探索未知、创造新知的具体行动。2013年，薛其坤院士领衔的团队在世界上首次实验发现了量子反常霍尔效应，其论文被诺贝尔奖得主杨振宁先生誉为“第一次从中国实验室里发表的诺贝尔奖级的物理学论文”。就在今年8月21日，施一公院士领衔的团队在顶级学术期刊《科学》上同时发表两篇论文，首次解析了真核细胞剪接体复合物的高分辨率三维结构，并揭示了其基本工作机理，多位诺贝尔奖得主都评价这一成果为“巨大的突破”。

朝气与活力是青春的标志，创新也应当是青春的标志。研究生阶段是奠定学术基础的关键时期，同时也是产生创新成果的重要时期。事实上，很多学术大师都是在研究生阶段获得了一生中第一个甚至是最重要的学术成果。因为电影《美丽心灵》而为公众熟知的纳什，在其22岁时完成的博士论文中就提出了后来被称为“纳什均衡”的博弈理论，而这正是他获得1994年诺贝尔经济学奖最重要的基础。著名生物学家克里克也是在他的博士生阶段揭开了DNA双螺旋结构的奥秘，开启了分子生物学的新时代，从而获得1962年诺贝尔奖。青年永远是创新的生力军，希望你们在研究生阶段充分发掘自己的创新潜能，为青春岁月刻下最难忘的印记。

成为优秀的创新者，要敢于质疑。北宋哲学家张载说过：“于无疑处有疑，方是进矣。”人类历史上重大的学术进展，往往都是在最熟视无睹、人云亦云的地方取得突破的。成为优秀的创新者，要善于合作，在思想碰撞中激发创新火花，在交流合作中提升学术水平。当然，成为优秀的创新者，还要有丰富的想象力，给知识插上想象力的翅膀，你们才能飞得更高更远。

质疑、合作、想象力都很重要，但今天我更想强调的是，创新者要敢于选择有挑战性的目标，不畏惧创新之路的艰辛。正如北宋政治家、文学家王安石所说：“世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉;故非有志者，不能至也。”爱好登山的人都知道，攀登珠穆朗玛峰有南北两条路线，南坡易、北坡难，攀登北坡除了要克服严寒缺氧，战胜陡峭悬崖外，还需要跨越“北坳”冰陡坡、“大风口”以及被称为不可逾越的“第二台阶”三大难关。真正的登山者更愿意选择北坡，在极限挑战中锤炼无所畏惧的勇气。无论选择南坡还是北坡，登上珠穆朗玛峰的勇士，都是值得我们敬佩的。但我相信，选择北坡的人一定能看到更加奇异的风景，沿途的艰辛以及经历艰辛的过程一定会使他们变得更加强大。创新同样是一个攀登的过程，探索的道路越艰险，达到的境界越高远。

英国数学家怀尔斯从小喜欢数学，10岁时就立志要征服300多年未被证明的费马大定理。33岁时，已成为著名数论学家的怀尔斯，决定放弃所有与证明费马大定理无关的工作，全身心投入到这项失败风险极高的研究之中。通过长达7年的努力，他完成了这一证明。然而，他的论文在审稿过程中被发现存在一个重要缺陷。怀尔斯在解决这个缺陷的过程中一度面临绝境，但他坚持了下来，用392天最终做出了完美的证明。怀尔斯凭借他过人的勇气和执着努力，不仅登上了数学王国的高峰，更是收获了非同寻常的人生体验。他说：“再没有别的问题能像费马大定理一样对我有同样的意义。我拥有如此少有的特权，在我的成年时期实现我童年的梦想。”无论做什么事情，清华人都永远追求卓越。我希望，大家在学术研究中选择真正有意义、有价值的目标，在面对困难和挫折时执着坚守，“衣带渐宽终不悔”，做不畏艰辛的创新者!

同学们，未来属于每一个朝气蓬勃、充满理想、敢于创新的人。你们是清华园的主人，你们将在这里播种耕耘，并收获属于你们自己的创新成果。我相信，美丽的清华园一定会因你们而更加精彩，你们的青春足迹也一定将为清华园所铭记!

谢谢大家!

同志们进党校，主要任务是学习。今天，我围绕党校学员的学习讲三个问题。

一、关于党校学习的重要性

知识就是力量、就是财富。知识可以改变一个人的命运，也可以改变一个民族、一个国家的命运。古今中外，传承知识、创新知识、学习知识、运用知识，始终与历史进步相伴、与社会发展共存，是人类提高自己的重要阶梯，是国家发展兴盛的重要基础。在中央党校2009年春季学期开学典礼上，我专门讲过“领导干部要爱读书读好书善读书”问题，就是强调领导干部加强学习的必要性和重要性。

领导干部抽一段时间到党校学习，有什么必要和好处呢?我有如下体会。

第一，有利于补充和丰富知识。领导干部肩负领导责任，知识水平如何直接影响工作水平、领导水平和思想政治水平。对于领导干部来说，学习不只是个人的问题，也不是一般性的问题，而是关系到党和国家工作的推进、社会主义现代化事业的发展和党的执政地位的巩固问题。当今时代，知识增长、更新很快，新知识新事物层出不穷。面对这种情况，领导干部如果不加强学习，不加强知识武装，就可能跟不上形势的发展而落伍。古人云：“温故而知新。”现在既要“温故知新”，又要“学新知新”，这样我们的本领才能不断增强，我们的思想才能保持活力与时俱进，才能更好地胜任所肩负的领导工作。领导干部工作任务繁重，平常主要靠中心组学习和自学，很难有整段时间系统学习，如果不安排系统学习补充和丰富知识，就可能“透支”原来的知识储备，对工作带来影响。大家能够集中一段时间到党校进行系统学习，是补充和丰富知识的一种很好的机会与方式。

第二，有利于总结和提高。善于对思想和工作情况进行总结，对一个领导干部的进步和提高很重要。大家平时工作忙，难得静下心来深入总结，到党校学习有助于解决这个问题。好多事情通过认真总结会有豁然开朗的感觉。我们常说“吃一堑，长一智”，“一智”是怎么长的?通过总结，认识到“一堑”为何，从中吸取了教训、引为鉴戒，这样才会长“一智”。由“堑”到“智”的转化，是通过总结实现的，总结是这种转化的认识之桥，没有这座桥，“堑”就无法转化为“智”。工作中的经验是财富，工作中的教训也是财富，关键在于是否善于总结。安排领导干部到党校学习，就是为大家在工作“热运行”中提供一个“冷思考”的宝贵时机，创造一个能静下心来“踱方步”的宝贵时机，使大家有时间来回顾和总结自己以往的工作与生活，从中汲取经验与教训，坚持真理、修正错误，使自己的认识和工作立于新的起点，以利实现新的提高。希望大家利用好这个难得时机，结合工作经历和通过读书学习冷静思考和深谋远虑，这对于增加我们领导工作中的战略智慧和主动权是很有益处的。

第三，有利于相互交流和学习。党校学员来自不同地方、不同部门和不同工作领域，来自四面八方、五湖四海，大家的知识积累、经验积累和个人经历、政治阅历也都不同。这种学员构成，给大家提供了一个相互交流、相互学习的良好环境。孔子说：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之”;“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”《礼记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”诸葛亮说：“集众思，广忠益。”这些古语说明了什么呢?一是说明人与人之间要进行交流思想、交流学识、交流经验的学习活动;二是对交流出来的东西要进行分析、比较和辨别，凡是好的就学习遵从，不好的就自省自戒，这样就可以达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。古人这种交流学习的经验，值得借鉴和应用。大家在党校学习过程中，交流工作经验、畅谈心得体会、切磋研究成果，肯定能够取得集思广益的效果。

二、关于党校学习的主要任务

延安时期，毛泽东同志亲自兼任中央党校校长，他在一次讲话中说：“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”毛主席这段话，把党校教学的重点和学员学习的目的讲得很明确，就是通过学习提高领导干部的政治水平和理论水平，把大家的思想统一到党的路线方针政策上来，更加自觉地维护党的统一。这在今天和今后的党校学习中仍然适用。

中央党校是轮训培训党的高中级干部和理论骨干的最高学府，是学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想以及科学发展观的重要阵地，是进行党性锻炼的重要渠道。领导干部进党校，最重要的是学习党的基本理论，提高理论素养。这是党校姓党的重要体现，也是党校同普通高等学校的主要区别。现在在我们的干部特别是年轻干部中，最重要也是最需要注意并切实解决好的是理想信念问题和思想作风问题，最需要加强的是理论教育。领导干部无论在党校学习还是在平时工作中学习，都要高度重视理论学习，自觉提高政治水平和理论水平。理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础。可以这样说，学习和掌握理论的深度，直接影响甚至决定着一个领导干部的政治敏感程度、思维视野广度和思想境界高度。各级领导干部一定要进一步提高对学习理论重要性的认识，坚持不懈地学习党的基本理论，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，增强坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性坚定性。同时，要坚持不懈地学习党的优良传统和优良作风，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，养成宽阔的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艰苦朴素的生活作风，永做人民的忠实公仆。培养一个领导干部不容易。一个领导干部在一生中始终坚持正确政治立场，保持艰苦奋斗作风，保持与人民群众的密切联系，保持清正廉洁，同样不容易。如果一朝不慎，便会一失足而成千古恨，这样的教训太多了。面对种种诱惑，我们的领导干部务必保持古人所说的“夙夜震畏、不敢荒宁”的清醒认识，正确对待手中的权力，珍重自己的人格，珍爱自己的声誉，珍惜自己的形象，始终保持一个共产党员的本色。大家应照此毕生为之追求、为之努力。

我们在干部教育培训工作中，在突出抓好理论教育和党性教育的同时，还要坚持抓好干部的能力培训。到中央党校学习的高中级干部，对于那些有益于掌握工作技巧、有益于提高驾驭工作能力的一般知识和经验，是需要注意学习的。但我在这里强调的是，还要注意学习正确认识客观事物、做好领导工作所必须具有的辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维等方面的知识和经验。毛泽东同志等老一辈革命家，能够在我国革命和建设过程中领导我们党一次又一次地转危为安，就是因为他们是马克思主义政治家、战略家，具有辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维，具有远大眼光，因而能够作出正确的判断和决策，制定并坚持正确的路线、方针和战略。现在，我们要全面建成小康社会和实现社会主义现代化，有许许多多的重大问题需要进行战略谋划。凡是涉及我国经济、政治、文化、社会、生态、外交、国防和党的建设等全局性的重大问题，都需要从战略上进行思考、研究和筹谋;凡是涉及改革发展稳定工作中的各种重大问题，也都需要从战略上拿出治本之策。同志们来中央党校学习，一定要注重在养成辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维能力上下功夫。大家要在听课研讨的基础上，通过读书、案例研究、从政经验交流等活动，学习历史的和现实的领导工作经验，努力提高自己的领导水平和领导能力。尤其要努力学会运用马克思主义世界观、方法论观察世界全局和时代发展趋势，努力掌握更多的国际问题基本知识和战略科学知识，努力增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，努力提高对现实问题进行战略思考和政治决断的能力。

中央党校一直重视对学员新知识的培训，周一晚上的知识讲座、校园网络课程，安排了不少这方面的内容，大家要充分利用好这一学习资源，多学一些，学深一些。知识多了，见识广了，才能使自己成为领导科学发展的行家里手。

三、关于学习、思考和应用

大家到党校学习，时间一般都比较短。要真正学有所得、学有所成，就必须下一番苦工夫。我们的先人有许多勤学苦读的动人故事，如悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪等等，一直传为美谈，这种刻苦学习的精神值得记取。大家要安下心来，心无旁骛、专心致志地看书学习，深入进行研讨。“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子这句话讲得好。学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，不可把二者割裂开来。在学习过程中，要结合自己的工作实际，脑子里经常装几个问题，反复思考。这对于培养和提高自己的理论思维和战略思维能力很有好处。中央党校在每学期教学安排中，都有学员论坛和从政经验交流活动，这有助于大家深入研究和切磋执政经验。大家还可以利用课间休息、茶余饭后交流学习体会，在相互交流、相互启发中分享经验。

一切学习都不是为学而学，学习的目的全在于应用。宋代学者朱熹说过：“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”这句话的意思是说，学习的目的在于实践，如果只是明白道理而不去做，那么学与不学就没有什么区别了。大家要按照实事求是的党校校训要求，坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学。一方面，大家要把学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验同全面建设小康社会和社会主义现代化建设的实践紧密联系起来，从理论与实践的结合上研究和解决改革发展稳定中的重大问题，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力，不断拓宽领导工作思路，推动经济社会又好又快发展。另一方面，大家要把学习党的基本理论同增强党性锻炼结合起来，紧密联系自己的思想实际自觉加强思想修养，始终坚守中国共产党人应该具有的精神境界和道德情操。在认识和改造客观世界的过程中不断推进认识和改造主观世界，通过认识和改造主观世界不断推进认识和改造客观世界，这是中国共产党人推动党和人民事业前进的规律，也是领导干部成长进步的规律。大家在党校的学习中，要坚持把理论与实践、学习与应用、改造客观世界与改造主观世界很好地结合起来，努力取得实实在在的新进步。通过在党校的学习，进一步把掌握的理论转化为牢固确立科学世界观和方法论的思想力量，把学到的知识和经验转化为丰富做好领导工作的智慧和能力的储备，把党对领导干部的党性要求转化为培养高尚品德和发扬优良作风的自觉性。

党校学员中不少同志是地方和部门的主要负责人，在党校学习期间，大家要潜心学习。同志们在原来单位无论担任什么领导职务，到了党校都是学员，都要按照党校的规定和要求去学习。地方上来的学员利用空闲时间到部委走访，商谈一些事情，可以理解。学员建立友谊，交为朋友，这也正常。但不能把这些当作来党校学习的目的，更不能把时间花在拉关系和请客吃饭上。大家知道，当年沈阳市的马向东在中央党校学习期间，一面写着反腐倡廉的文章，一面利用双休日到澳门赌博。这虽属个别极端的例子，但应从中吸取教训，严加防范。中央党校要始终坚持从严治校，加强对学员的管理，严格校纪校规。广大学员也要积极配合党校的管理，自觉遵守纪律，维护中央党校的声誉。

我就讲这些。最后，祝同志们在党校期间学习好、生活好、身体好，以良好的学习成果迎接党的十八大胜利召开!

今天是开学的第一天，同学们都穿着校服来到学校。升旗仪式和早操结束后，我们开始上晨会课，这次的晨会课是举行开学典礼，我们的开学典礼就是听广播里徐校长以及其他老师的讲话。“叮铃铃”下课铃响了，我们如流水般的涌出了教室，兴奋地与伙伴们玩耍。因为今天才刚刚开学，大家都很高兴，在这一天里我们上的所有课程几乎都是孙老师来上的。因为今天还没发新书，所与老师就让我们看课外书。今天下午是不上课的，吃完午饭后，家长就陆陆续续地把我们接回家了。今天我真是太高兴了，我看见了我两个多月没见面的同学，和他们一起游戏真是太快乐了!

今天是开学典礼，是新的一学期开始了，我一定会比以前更认真、更积极上进的。

素质教育是以全面提高学生的基本素质为根本目的，以尊重学生主体性，注重开发人的智慧潜能，形成人的健全个性为根本特征的教育，简而言之，就是以面向全体学生的全面发展为宗旨的教育。多年来，芜湖一中认真贯彻国家教育方针，牢固树立依法治校的理念，以积极的姿态，规范的行为、坚定不移地全面推进素质教育。我们认为真正的素质教育应该是“轻负担高质量”的教育，为了实现这个目标，我们重点抓住四个关键点：“素质教育的基点”、“素质教育的支点”、“素质教育的起点”和“素质教育的燃点”。

一、转变思想观念是实施素质教育的基点

正确的教育思想是治校办学的灵魂，是实施素质教育的基础。多年来，学校通过各种途径，学习现代教育理论，宣传素质教育思想，开展专题教育思想讨论，不断地在广大教师的教育观念中强化素质教育意识，使广大教师明确学校教育的目的不是为了选拔适合教育的学生，而是为了创造适应每一个学生全面发展的扬长环境，牢固树立“德育为先，能力为重，全面发展”的指导思想。

学校一直以素质教育为战略主题，围绕“遵循教育规律，促进科学发展”这一主线，不断把大家的思想从不符合素质教育的观念、做法和体制机制束缚中解放出来，积极谋划实施素质教育的新途径，努力促进学生的全面发展，提高学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。

在推进素质教育的过程中，我们深刻地认识到学校只有规范办学行为，才能真正的深化素质教育。深化素质教育，不是不要教育质量，而是为了更好更高地提高教育质量。但提高质量绝不能以牺牲学生的身体和未来为代价，而是要遵循教育规律，运用科学的方法来实现。努力提高教师的教学效率和学生的学习效率是我校提高教育教学质量的两大法宝，我们关注的是“效率”，是单位时间内的质量，而不是加班加点的质量。我们在开足开齐所有课程的同时，还在有限的时间内开展了各种各样有助于学生能力培养的丰富多彩的活动，努力为学生搭建各种展现自我的平台，通过这些活动平台学生找到了自我，培养了能力、增强了信心、实现了发展。

二、严格依法治校是实施素质教育的支点

实施素质教育，必然会受到应试教育惯性作用的冲击，这就需要我们在学校管理中摒弃应试教育的管理体制，建立有力的素质教育保障体制，这里既要注意思想引导，又要加强制度规范，克服主观性和随意性，要把强化依法治校作为学校实施素质教育的支点，并通过建章立制加以保障实施。

在推进依法治校的过程中，我校坚持以制度管事，以制度育人。先后制定出台了《芜湖一中教师师德评价体系》、《芜湖一中青年教师培养实施方案》、《芜湖一中教学常规工作管理及检查制度》、《关于加强学风、教风建设，规范教学管理工作的若干意见》、《芜湖一中学生日常行为规范》等各项规章制度，通过各项制度的制订和不断完善，严格依法治教，促使学校管理日趋目标化、规范化和法治化，努力做到时时、事事让“社会放心、家庭称心、学生舒心”。

我们严格执行课程方案和五天工作制，从不加班加点和随意增减课时。为此，对教师我们提出了“六个一点”的教学要求，必须做到“起步低一点，底面宽一点，台阶密一点，坡度小一点，指导多一点，要求严一点”。在作业的处理上，我们要求教师做到“四精四必”，以减少随意性，杜绝盲目性，提倡选择性，增强实效性。与此同时，我们还不断丰富每学年一次的“科技节”、“艺术节”、“运动会”、“才艺大赛”、“演讲比赛”、“校园歌手大赛”和“创意星空设计大赛”等活动内容和形式，把时间还给学生，确保培养学生能力的时间和空间，努力为学生创造一个扬长的教育环境。

三、改革评价体制是实施素质教育的起点

课堂教学是实施素质教育的主阵地，提高课堂教学效率，必须从改革课堂教学评价体系入手，建立有效的导向机制。近几年来，学校以学科教育这个主渠道和课堂教学这个主阵地为突破口，积极探索以学生为主体，以提高课堂教学效益为目的，体现学科特点、课型特色的课堂教学评价体系。我们要求课堂教学应体现“自主合作，动态生成”的课堂形态。课堂评价以学评教，由评教师为主转向评学生为主。不断强化“四个关注”：即“关注教师教学方式的转变”、“关注学生学习方式的转变”、“关注课堂教学的思维含量”、“关注课堂教学的有效性”。在充分调研的基础上，以有效教学模式改革为目标，开展了各类优质课的评比活动，推出了一系列的研究课和示范课，努力探索“轻负担、高质量”的教研教改之路。

当然，任何一所学校都要讲教育教学质量，都要抓毕业率和高考升学率，这是办好人民群众满意的教育的显性标志之一。这种评价的渠道通常是各类考试。为此，多年来，我们也一直坚定不移地以教学为中心，狠抓教学常规管理，坚持不懈地把教学“几率”作为硬任务，通过各种测试进行教学反馈与定量评价，取得了很高的回报率，也赢得了社会、家长和学生的一致好评。

在实践中，我们深刻地体会到，只有不把考试结果作为奖惩教师的唯一依据，教师才会为学生的未来考虑，才能使每一个教师都远离功利教育的漩涡，才能使学校呈现出浓厚的素质教育氛围。所以，树立正确的考试观，是深化素质教育的重要前提。除此之外，我们还有很多的活动平台，学生可以在这些活动中各展才艺，获得肯定，树立自信。为了更好地扩大这种评价效果，我们在组织各种活动时，还有意识的邀请了相关家长参加，让家长们通过这些活动平台发现孩子们的闪光点，意识到“扬长教育”对于孩子们自信成长，进而拥有健康人生的重要性。

多年的实践经验告诉我们，从应试教育转向素质教育，其评价思想中重要的一点就是基础教育评价标准要从以选拔为主转变为使所有学生都得到发展。基于此我们更加关注学生综合素质和个性发展,出台了《芜湖一中学生发展性评价与综合素质实施方案》,努力由单一性评价向发展性评价转变，逐步建立起以促进学生发展为目标的评价体系，内容包括基础性发展目标和学科学习发展目标，全面评价学生素质发展的各方面，涉及道德品质与公民素养，学习能力、交流合作、运动与健康、审美与表现、综合实践活动，以及兴趣特长等各个方面的发展都作为评价的内容。在评价方式上，我们不但重视终结性评价，更加关注形成性评价、过程动态评价。在评价方法上力求多样化，自评和他评相结合。学生操行评语，评价形式从单一向多元发展，内容注重个性和发展轨迹，帮助学生认识自我建立自信。在实践中我们努力做到以评价促管理，以管理促规范，以规范促习惯，从而促进了素质教育的顺利实施和学生综合素质的全面提高。

四、不断总结经验是实施素质教育的燃点

实施素质教育是一项长期而艰巨的任务，在教育有升学、有竞争、有选拔的情况下推进素质教育，就需要学校从整体上进行科学定位。在实施素质教育的今天，必须走科学发展的办学之路，科学发展才是硬道理，这是素质教育对我们的要求，更是能否更上一层楼的关键。为此，我们一直十分关注学生的健康成长和未来的发展，注重学生能力的培养，关注学生的健康和可持续发展。在多年的教育实践中，我们不断总结经验，提出了“八个更重要”和“校园文化立校”的素质教育办学思想，大力促进学生非智力因素的发展，以期实现学生的全面发展、协调发展和可持续发展。

校园文化建设是素质教育深化的点晴之笔，它对于引导学生坚定正确的政治方向，提高思想道德素质，开发学生智力，增进学生身心健康，丰富文化生活，促进学生全面成才都具有重要的意义。多年来，我们一直坚持以“人文精神为指导，科学精神为基础”的方针，按照“统筹兼顾、有效育人”的思路，不断强化校园文化引领，建构了八大系列文化主题教育，为素质教育深入实施奠定了深厚的文化基础。

总之，规范办学行为与提高教育质量并不矛盾。规范办学行为，绝不意味着教育质量的降低，相反，只有规范办学行为，才能真正实施和进一步深化素质教育。如果我们只是一心一意地抓升学率而忘掉了基础教育的根本任务，就不可避免地会导致出现一些违背教育规律的做法，如：加班加点补课，削减非高考科目、采取题海战术……而这些行为，根本无法保证全面贯彻党的教育方针，无法保证遵循教育教学规律，无法适应学生身心发展、健康成长的规律，无法促进学生的可持续发展。

近年来，在学校跨越发展的艰难时期，我们仍始终坚守着素质教育的办学方向，认真执行课程标准，不仅在高考的各项指标中仍然保持着往年的较高水平，同时学生们的各种能力都得到了长足的发展。2014年高考，我校文、理科各有3人进入全省前100名，全省前1000名中我校学生占5%。学校囊括了芜湖市区文科前三名,分别排在全省第5、第12、第23名。600分以上人数达到72人，一本达线人数753人，达60%以上;本科以上达线人数1232人，达98%以上。今年我校共有9名学生录取清华、北大。实践证明：人的个体发展没有统一的模式，不能千人一面。每个人的智能都是多元化的，各人的智能发展也不均衡，好的教育就是要通过发现和引导，让学生发展特长，培养能力，树立自信并最终实现更高层面的全面发展。为此，我们努力营造扬长的教育环境，着力培养学生的能力，培育同学们的自信，不断让芜湖一中的教育更加贴近教育的本质，走上科学化的发展轨道。在这样的教育氛围下，我校很多学生将兴趣爱好发展为特长，直至走向成功。如国际信息学奥赛金牌获得者周源和周冬，都被保送清华大学继续深造;航空少年金笛热爱科技创新，曾代表我国青少年参加第十八届欧盟青少年科学家竞赛并获主席奖，被保送到南京航空航天大学;钱可人，自幼失聪，但经过刻苦训练，在体育方面创造了一个又一个辉煌，在全国残疾人运动会上共夺得10枚金牌，多次破记录，在第20届世界聋人奥运会上获第四、第八的好成绩，现就读于四川美术学院;武雨泽与刘云飞，这两位学校艺术节上的校园之星，先后以全国专业课第一名的好成绩分别被中央戏剧学院和北京电影学院录取;2012年安徽省高考理科状元丁雅琦同学在江苏卫视“一站到底”栏目举办的全国各省高考状元的pk赛中勇夺冠军……这些学生的脱颖而出，正是我校素质教育结出的累累硕果。

今天，素质教育正汇聚成时代的潮流，然而，要将素质教育真正落实到学校日常教育、教学管理之中，将素质教育的观念真正转化为每一位教育工作者的自觉行动，学校还必须做大量的探究工作，任重而道远，但我们相信在市委市政府的正确领导下，我们将吸取百年办学过程中的成功经验和做法，坚守信念，始终以高尚的理想追求、饱满的工作热情、崇高的职业道德、过硬的业务能力，认真做好本职工作，努力做规范办学行为，实施素质教育的表率，为推动我市教育事业的科学发展，打造教育名城，作出我们应有的贡献。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

九月的天，特别亮丽;九月的地，一片喜气;九月的时空，因为有了“教师节”而充满着激情和诗意。在第二十二个教师节来临之际，让我们发自内心地道一声：“老师，您辛苦了!”请接受我们最真诚地的祝福，请接受我们最崇高的敬礼!

老师是阳光，是乌云也挡不住的阳光;老师是雨滴，滋润着我们茁壮成长。他为万物的成长感到骄傲，为自己的学生感到欢欣。世界因为有了你，才有了一道真情亮丽的风景……

因为有了你——光荣的人民教师，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。幸福时，您叮咛：“孩子，别忘了奋进!”悲伤时，您安慰：“振作起来，同学们!”失败时，您鼓励：“不经历风雨怎能见彩虹!”多少个难忘的日子，每时每刻都可以听到您亲切的话语，每时每刻都可以感受到您挚爱真情。

老师，谢谢您!在您的引导下，我们与春天同行，我们带着阳光般的灿烂笑容走进课堂，走进春天，去播种期待、播种灵感、播种真情;您放飞的是爱的希望，收获的是灿烂的阳光，让我们深情的呐喊：“敬爱的老师，我爱您!”

九月，是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节……老师啊，我也许不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!我们用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺!在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您，祝老师们节日快乐，愿老师们永远年轻!

常人谈及时间，总是年月日，时分秒。其实，我们还常用另一种计时方式 — 学期。你看那校外，金灿灿的油菜花正在大地上由南向北次第推进;南归的鸟儿已在房前屋后，枝头柳梢欢欢喜喜地闹喳喳;蛰伏了一个冬季的万物正在苏醒，孕育，萌动。当春的欢歌如宏伟盛大的交响乐般在2016年春天奏响时，我们，所有的南山双语的老师们和同学们，齐聚在这里，共同迎来我们的2016年春季学期。

首先，请允许我代表所有的老师欢迎你们平安返校，并预祝你们在即将开始的新一阶段的学习里，取得更大的学业进步和自我发展。

好的开始时成功的一半。在这时，我更想叮嘱大家几句话，尤其是对毕业班的同学们。希望听者有心，从中受益。

你们即将面临三个强敌。

一是辛苦。学业繁重，时间紧迫，竞争激烈，压力骤增。

二是寂寞。自古英雄多寂寞。成功的道路上不会总是繁花似锦，欢声笑语，更多的时候是一个人的较量，一个人的战斗。

三是困惑。困惑不仅来自于知识学习中，更来自于人生选择中的左右为难。

面对上述的三个强敌，同学们，你们手中也有三个法宝。

一是坚持不懈。不可高估一日可带来的改变，也不可低估一百日可带来的改变。只要坚持不懈，一步一步向前走，远山终将成近景。

二是与人交流。当你苦闷迷惑，感到身单力薄的时候，与人交流，巧借他人的智慧和力量，解决自己的问题。

三是坚定信念。切记，左右各一百步的人，最终回到原点。

在这征途中，你们会有三种人生体味。

一是拼搏的体味。人生难得几回博，今日不博待何时?在拼搏中重新发掘自己，认识自己。谁又比谁差呢?

二是爱的体味。在这过程中，你们会体味到来自父母毫无保留的爱，来自老师们充满信任的爱，来自一起奋斗的同学们，同甘共苦的友情之爱。

三是收获的体味。在这个夏季，你们就会收获到汗水浇灌出的果实。那份甜美，将刻骨铭心，终身难忘!

从最初的时刻到最后的时刻，老师们都会 爱护你们，支持你们，陪伴你们，见证你们的耕耘，你们的收获，你们的成长!

三月，世界温和，大道光明，石头善良。

三月，是远行者上路的日子。

让我们从三月出发，一起努力奔跑!

同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《要尊敬老师》。在马路上有时会看到这种现象：师生相遇，老师刚要招呼一下学生，而学生却昂首挺胸没看见似的走开了，把老师冷在了一边，对此情此景，笔者曾为此寒心，为之愤慨。可见，尊师问题，在当前仍然是个大问题，颇有探讨研究的必要。

为什么要尊师呢?因为教师是国家富强之本，民族振兴之源。此话尽管稍有过头一些，还是很有道理的。因为它充分肯定了教师在培养建设人才，提高民族文化素质，发展科学技术方面的巨大成就。我听过这样一件事：在美国飞上太空的航天飞机上，五人小组里便有一人是教师!美国政府为什么要这样做呢?难道他们不知道上去一个科学家会获得更大价值的科研资料吗?不，他们更知道：科学技术的发展需要教师。如果没有教师，也许就不会有这架飞机的上天。他们此举之目的显而易见是为了提高教师的社会地位，让教师培养更多更优秀的科技人才。一个发达的资本主义国家尚且如此，我们——一个发展中的社会主义国家，又正处在建设四化急需人才的关键时期，没有理由不尊重教师!没有教师，大量的人才从何处来呢?四化建设岂不成了无本之木，无源之水?振兴中华岂不成了一句空话?

要尊重教师，也因为教师的工作像蜜蜂一样辛勤万分。有些人觉得老师的工作很轻松，每天上几节课，动动嘴便完事了。殊不知，“课堂十分钟，课外十年功”。在那短短的四十五分钟里凝聚着老师多少心血啊!我的邻居是一位小学教师，她每天早晨不到七点就去学校，直到晚上六七点钟才精疲力尽地回到家中。回家后除了做饭、洗衣、照顾孩子，还要备课、批作业，她屋里的灯光亮到夜里十二点是常事。她就是这样，勤勤恳恳，任劳任怨，带领学生在知识的大海里遨游。我们的老师有几个不是这样呢?所以切不可忘记，我们成长过程的每一步，我们取得的每一点成就，都浸透着老师的汗水!请大家扪心自问：是谁把我们从一个不懂事、无知识的孩子，教育成为一个具有一定科学知识、一定道德水准的中学生?是我们亲爱的老师们。我们一天天长大，知识一天天增多，而我们老师额上的皱纹，头上的白发，却一天天增多。他们，难道不值得尊敬吗?

其实，在尊敬老师方面，许多名人、伟人都已为我们做出了榜样。毛泽东同志在成为国家领导人之后，仍然十分尊敬过去的老师徐特立等人;居里夫人在获得诺贝尔奖时，在公开的隆重大会上，深情地将一束鲜花奉献给自己的小学老师，她知道，在自己的成功里，也有老师的一份心血……伟人们尚且如此，何况我们后生小辈呢?

总之，老师的劳动是平凡的，然而又是伟大的。教师理应受到全社会乃至全人类的尊重，为四化大业，为中华的腾飞，让我们都热爱、尊敬人类灵魂的工程师——教师吧!

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

金秋送爽，硕果飘香。今天，我们满怀丰收的喜悦，欢聚在国旗下，举行2016—2017学年度第一学期开学典礼。首先谨让我代表学校党政班子向刚进入我校学习的初一新同学和刚来到我校任教的新老师表示热烈的欢迎;向辛勤工作、无私奉献，为我校发展作出贡献的全体教职员工致以崇高的敬意;向努力学习、奋发向上，为学校争光添彩的全体同学表示亲切的问候!

过去的一学年，是拼搏与收获同在，付出与回报并存的一学年。这一学年，在全校师生的顽强拼搏和共同努力下，我校在德育、智育、体育、美育各方面都取得了丰硕的成果。今年我校中考成绩以及参加数、理、化、英语等多项比赛获奖人数均居全县第一。416人参加中考，285人总分(语、数、英)达连江一中录取线;全县6名获中考“xx奖”学生中，我校学生占5名，其中xx同学以433.5分位居全县笫一。这些成绩的取得，赢得了社会各界以及广大家长的高度赞誉。

老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力，今天的发展，是昨天追求卓越的结果，更是追求明天卓越的起点。今天当我们站立在这里，仰望着国旗冉冉升起的时候，一定会感到一种自豪和责任，心中一定已孕育了对新学年的憧憬和展望。面对新的学年，我们希望每一位老师、每一位同学都要站在新的起跑线上，以满腔的热情投入到新的工作与学习中去，为实现自身的目标而奋斗、拼搏!

初一同学步入中学，就是人生中的一个新起点，中学阶段是人生历程中十分关键的重要阶段，希望同学们珍惜这最为珍贵的年华，在老师的指导下，严格遵守学校规章制度，学会学习，学会做人，明确目标，珍惜时间，把军训形成的好作风、好纪律、好品质带到你们的学习和生活中，为今后的发展奠定扎实的基础。

初二同学，你们处于初中承前启后的年级，是人生思想形成的重要时期。你们的学业已经进入了知识和能力大幅度提升的关键时刻，因为初中大部分教学内容是在初二年级进行，我真诚地希望每一名同学都明白这一点，注意知识的储备与品德的提高。

初三毕业班的同学们，此时的你们，汇聚着老师们更多的关切的目光，倾注了老师们更多的心血，你们将承载着学校和家长的希望，开始最后一年的冲刺。希望你们坚持不懈地努力学习，明年以优异的中考成绩向母校交上一份满意的答卷。

老师们，同学们，新的希望、新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学都能以饱满的精神、昂扬的斗志，最佳的状态，投入新学年的工作、学习中去，共同创造我校明天的辉煌!

最后，祝各位老师身体健康，工作顺利，祝各位同学品学兼优，全面发展!

各位老师、同学们:

大家上午好!

带着对暑假生活的美好记忆、怀着对新学期的憧憬和向往，我们又回到了亲切而又熟悉的校园。在此，请允许我代表学校，向大家致以新学期的问候!祝大家在新的学期里学习进步、工作顺利、家庭幸福!本学期我校共调进9位教师:对他们的加盟，表示热烈的欢迎!本学期袁相小学和何庄小学几十名新同学来到学校，对他们的加入，让我们同样表示热情的欢迎!

回顾上一学年，我校在上级各主管部门的关心和支持下，在全体师生共同努力下，学校一心一意谋发展，聚精会神抓质量，谱写了学校发展史上浓墨重彩的一笔。本学期我们将接受新的挑战，我们相信每一次创建活动都是我们师生成长的催化剂，它将激发我们想着明亮的那方进发!站在新的起跑线上，让我们一起好好谋划一下吧!

首先，同学们要树立校荣我荣，校耻我耻的主人翁意识

学校是我们每一位师生成长的摇篮，在这个摇篮里，我们共阅读，同丰富。长知识、长智慧、长身体、长思想。我们每一位同学都是春城中心小学小学这个大家庭的成员，是学校的主人，心中要装着学校、装着班级，树立以校为荣、爱校如家的思想。具体来说，在班级里，我们要人人争做“四好少年”时刻以班级的利益为重，以集体的利益为重，个个为争创“常规管理先进班级”出谋划策，尽心尽力，走在校园，弯要捡起落在地上的每一片纸屑，与人交流语言温文尔雅等，只有心往一处想，劲往一处用，我们的班级，我们的学校才能成为我们的乐园，我们的天堂。

其次，我们要把学习当做自身的需要，端正学习态度。

我们正处于积累知识的黄金时期，需要同学们珍惜时间，集中精力搞好学习。 任何一个人的成功都离不开勤奋。自古以来，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“囊萤映雪”、“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。我国着名数学家华罗庚说:聪明出于勤奋，天才在于积累。意大利着名画家达·芬奇说:勤劳一日，可得一夜安眠;勤劳一生，可得幸福长眠。他们来自不同的国度，在不同的领域中取得了成功，但是对于勤奋的体会却有着惊人的相似。一日之计在于晨，早晨来到学校抓紧早读，认真上好每一堂课，认真听讲，积极思维，热烈发言，善于发现问题，解决问题，一丝不苟完成老师布置的作业，当天的学习任务当天完成，决不拖到明天。数学课上，你们能攻破一个个难题;语文课上，看到你们声情并茂的演讲;英语课上，听到你们正宗流利的发音;科学课上，看到你们专心致志地实验;音乐课上，传来你们悦耳动听的歌声。这样的学生，才能走向明天的成功，这样的校园，才是充满活力的校园。

第三、做一个有生活情趣的人，养成良好的行为习惯

有这样一个故事:48年前，前苏联宇航员加加林乘坐“东方号”宇宙飞船进入太空遨游了108分钟，成为世界上第一位进入太空的英雄，加加林的名字家喻户晓。他在20多名宇航员中能够脱颖而出起决定作用的只是一个偶然的事件。原来，在确定人选之前一个星期，主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。就是这个细节一下子赢得了罗廖夫的好感，他感到这个27岁的青年如此懂得规矩，又如此珍爱他为之倾注心血设计的飞船，于是决定让他执行这次飞行。加加林的成功从脱鞋开始。脱鞋虽然是小事，但小事能折射出一个人的品质和敬业精神，同学们都知道，老师和家长都很关心你们的学业发展，其实他们更关注的是你们良好行为习惯的养成和你们的生命安全。从小养成良好的生活、学习习惯会让同学们受益终身。正所谓好习惯决定好性格，好性格决定好人生。加加林的故事不就给了我们这样的启示吗?

新的学期，对于我们全体教师也意味着崭新的开始。回眸过去，老师们用信念铸就师魂，爱岗敬业、锐意改革，努力提高自身的素质和教育科研水平，为同学们的发展尽心尽力，恪尽职守。“学高为师，身正为范”，作为一名人民教师，在新学年里，我们要一如既往，埋头苦干，积极投身新课程改革，全力打造高效课堂，关心爱护每一个学生，教书育人、为人师表，为同学们的发展和终身幸福搭建平台，为大家的快步腾飞插上翅膀。

老师们，同学们，过去的成绩是鞭策我们前进的动力。大浪淘沙，方显真金本色;暴雨冲过，更见青松巍峨!新的学期在我们每个人的面前都摊开了一张崭新的白纸，那么我们将如何在这张白纸上画出人生的又一幅精彩的画卷呢?让我们以各项创建活动 动为契机，在活动中发展，相信我校教育现代化步伐会迈得更坚定，春城中心小学也必将会因你们的精彩表现将更加绚烂。让我们带着梦想，带着希望，用每一天的真诚和努力，共同去开创属于我们的美好未来吧!

最后，祝全体师生在新学期里工作顺利、学习进步!

谢谢大家!

今天是你们人生中最重要的时刻之一。各位新同学从五洲四海汇聚到这里，与未名湖、博雅塔结缘，为古老的燕园注入了新的活力。作为校长和老师，看到大家一张张鲜活的面孔，我由衷感受到“得天下英才而育之”的快乐。

北大是各位同学曾经的梦想。来到这里，你们又站在了一个实现更大梦想的起点上。进入北大，意味着进入了一个更宽广的舞台，从这里眺望世界，会让你豁然开朗。这里的机会很多，资源也很多，再加上北大崇尚自由、张扬个性的传统是如此深厚，有时难免会让人目迷五色、眼花缭乱。

当你四顾茫然时，请不要急躁，路永远都在自己的脚下。对于很多年轻的北大人来说，缺少的往往不是雄心壮志，而是“守正笃实，久久为功”的精神。在今天这堂开学第一课上，我想送给各位新同学的，也正是这八个字。

守正，就要有主心骨。没有挺拔的脊梁，再光鲜亮丽的外表也只是浮华，一个人没有精气神，没有积极向上的价值观，这个人是立不起来的。1919年7月，北大教授胡适在“少年中国学会”演讲时，提到三种人生观是“少年中国”的“仇敌”：“第一种是醉生梦死的无意识生活，第二种是退缩的人生观，第三种是野心的投机主义。”虽然时代已经改变，但这三种错误的人生观并没有完全失去市场，仍然值得我们警惕。希望同学们把人生的扣子从一开始就扣好，积攒和激发正能量，铸就守正、刚毅的主心骨，再来观察社会万象、制订人生规划，那时对一切疑惑和彷徨就会洞若观火、清澈明了，也自然能做出正确的判断和选择。

笃实，就是要脚踏实地，埋头苦干。不同的人生阶段，有不同的主题。现在同学们来到北大，未来几年的主题毫无疑问应当是“求学”，研究学问最要紧的是踏实、勤奋，是老老实实、一丝不苟的态度和苦学、苦干、苦熬的功夫。蔡元培先生1917年就任北大校长时说：“大学者，研究高深学问者也。”他希望同学们“抱定宗旨，为求学而来”。今天的北大，学科齐全，大师云集，文理医工交融并蓄，学术资源得天独厚。大学阶段是学习的黄金时期，请同学们务必珍惜。北大提倡博雅教育，希望同学们不要囿于一隅，处理好“专”与“博”的关系，抓住可以利用的时间广泛涉猎，研习古今中外的经典。

北大培养人才，重在“道”而不在“术”，重在“打通”而不在“隔断”，这就是博雅教育的精髓。

久久为功，就是要有“咬定青山不放松”的定力，有持之以恒的毅力。在追逐梦想的道路上，不可能总是一帆风顺的，难免遇到荆棘坎坷。不能见风就是雨，不能当墙头芦苇，头重脚轻根底浅。如果这样，就做不了大学问、大事业。各位要想获得成功，就要付出比别人更多的艰辛和努力，希望各位同学要有踏石留印、抓铁有痕的劲头，不要目光短浅，为急功近利所驱动。

这里，我还想跟同学们分享1958级校友、敦煌研究院院长樊锦诗的人生故事。1963年，作为一个柔弱的女生，樊锦诗从北大考古专业毕业，她放弃留在大城市工作的机会，选择到千里之外的敦煌。初到敦煌之时，她也有过犹豫动摇，因为“和北京相比，那里简直就不是同一个世界，到处是苍凉的黄沙。”但她坚持了下来，在敦煌已经坚守了51年。她说：“当年决定来敦煌并没有想到过干一辈子，只是觉得要找到一样自己喜欢干的事儿。干着干着就爱上了，就离不开了。现在，别说离开，哪怕出差时间长点，就会想敦煌，想尽快回到敦煌。”

像樊锦诗这样守正笃实、久久为功的北大人还有很多，比如坚守在人迹罕至的西北边陲十余年如一日的邓稼先校友，比如潜心数学研究最终赢得世界尊敬的张益唐校友，比如不久前因长期超负荷工作劳累过度，牺牲在岗位上的甘肃临洮县县长柴生芳校友，还有刚刚去世的汤一介先生，他们从不随波逐流，始终坚守自己的理想，“事不避难，义不逃责”，宠辱不惊，处之泰然。

他们的事业之所以成功，人生之所以有意义，还因为他们志存高远，将个人选择同国家需要、人民利益和人类文明进步结合在一起。我们北大人，与生俱来就被赋予了“吾曹不出如苍生何”的历史使命感和理想主义情怀。我自己也是1977年高考的亲历者，当时我们这批学生都十分珍惜来之不易的上学机会，如饥似渴地学习。而事实上，许多77级、78级学生日后成了各行各业的领军人物，成了国家改革发展的中流砥柱。

当然，胸怀大志的同时，也要着眼于小事情，从“扫一屋”做起，方能“扫天下”。

希望你们珍惜韶华，发愤图强，希望你们守正笃实，久久为功。

敬爱的老师，亲爱的老师：

五年的光阴，转瞬消逝，我们的小学生活就到此结束了。我还记得同学们下课的嬉闹声，快乐的歌声，朗朗的书声，赛场上的加油声。

我记得那时三年级，我的班主任刘老师带我们做心理活动的小游戏，我有一点不会做，刘老师看见了，便来教我，我不一会就会了，刘老师高兴地看着我，我也开心的笑了。

我还记得，四年级的时候，我出去玩的时候把脚扭骨折了，一个周没去上课，等我上学校时，同学们都围上来问我怎么了，我苦笑一下作为回答，下课时，同学们都过来问长问短，我虽然骨折了一条腿，但是我收获了友情。

我更记得，五年级放风筝时，老师说完注意事项，给我们拍完照以后，我就自己去玩了。

可也有不顺利的时候，风筝线把我的手划破了一道口子，可疼了。我放线的时候，可能放的太快了，而我不知道，结果我发现了风筝没了。我把线系在线轮上，风筝就没掉过。

这难道不是我们记忆仓库中一颗颗流光溢彩的珍珠吗？

再见，敬爱的母校，我们在你的关怀下，一天天成长起来，您一定会为我们而骄傲！

再见，敬爱的老师，您教会我们如何做人，教会我么知识，我们要感谢你们。

再见，亲爱的同学，我们都把友谊的种子播种在各自的心中，请记住我们在一起的日子，让自己地久天长。

尊敬的各位领导、老师、家长朋友、亲爱的同学们：

大家!今天是个特殊的日子, 很荣幸能站在这里代表全校老师发言. 在此, 请答应我代表全体与会的同仁向一直以来对我们关怀倍致, 悉心栽培的校领导表示衷心的感谢, 也向在以往工作中给予我们鼎力支持与匡助的家长朋友们致以诚挚的谢意!谢谢你们!

"我是学校一员, 责任有我一份. "这是我们中央小学的所有教师都时刻牢记的一句警语, 在过去的日子里, 我们不断践行着这句话.

对待学校工作, 我们一直以主人翁的姿态, 恪尽职守, 力求做到做尽善尽美.

对待学生, 我们不仅尽到传道、授业、解惑的职责, 而且努力成学生的良师益友、严父慈母. 在糊口中, 我们对孩子嘘寒问暖, 就像妈妈一样. 午休时帮他们拧开饭盒;放学时, 手牵手送到校门口;生病时, 端来一杯热水, 送去几句安慰的话语, 并及时与家长沟通, 生怕延误一丝病情;谁的头发乱了, 我们会切身为她梳理;谁有了心事儿, 我们又会耐心询问、暖和他们心灵;留意安全常是我们常挂嘴边的叮咛;讲究卫生是我们时时提醒话语;在学习中, 为了让学生每节课都学有所获, 我们老是挖空心思精心预备;为了让有难题的学生有所进步, 我们牺牲自己课余时间, 细致讲解、耐心辅导;为了及时了解学生的学习情况, 我们伏首案头, 精缚细批改孩子每一本功课.

校园里洒满了我们辛勤的汗水, 留下我们忙碌的身影. 学高为师, 身正示范. 我们每一位教师都时刻用自己的言行影响并教育着学生. 让他们学会求知、学会生存、学会感恩、学会做人.

新学期的开始, 意味着新的但愿、新的憧憬和新的征程. 作为教师, 在新学期里, 我们依然会本着"对学生尽责, 对家长负责"的宗旨, 以敬业务实的工作精神开拓进取;用丰硕多彩的教授教养激发学生的爱好, 让孩子们在快乐中成长, 为他们的将来奠定坚实的基础. 向课堂教授教养要效率、要质量, 还要加强与家长的沟通, 架起家校间的七彩桥梁. 用崇高的师德东风去抚慰学生稚嫩的心灵!

"人间春色本无价, 笔底耕耘总有情. "甘将心血化时雨, 润出桃花片片红". "作为教师, 我们早已做好预备, 我们愿倾己所有, 全力以赴, 一切为了孩子, 为了孩子的一切!由于, 孩子们, 你们是幸福的, 我们才是快乐的, 你们是提高的, 我们才是欣慰的, 你们是成功的, 我们才是优秀的. 让我们用勤奋和汗水, 用聪明和热情, 捉住这宝贵的今天, 去创造xx小学夸姣的明天!

最后真心地祝福全体师生及各位家长, 在新的学期里家庭幸福、工作顺利, 学有所获!

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尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天，我们在这里隆重举行我校2015届毕业典礼。同学们经过勤奋的学习，已经顺利完成了小学阶段的学业，即将踏进高一级的学校。在此，我谨代表学校向同学们表示衷心的祝贺!同时，也向为培养同学们付出辛勤劳动的六年级任课教师表示衷心的感谢!

同学们，你们在母校度过了充实的六年，母校也为拥有你们这样优秀的学生而感到无比骄傲!特别是在今年的毕业考中，你们取得了优秀的成绩，为母校的历史添上了浓墨重彩的一笔，继续续写百年育英的辉煌!

同学们，你们这些羽翼日渐丰满的雏鹰，明天即将展翅高飞，搏击长空了!在放飞之前，我想给你们提两点希望：

希望你们能够牢记母校的校训——诚、慎、勤、勇，在以后的学习和生活中诚以待人、慎以接物，勤于励己、勇于处事。一份耕耘一份收获，脚踏实地海让路，持之以恒山可移，只要你们脚踏实地、勤奋耕耘一定会让你们人生的舞台演绎出更多的精彩。

希望你们继续保持和发扬母校提倡的“学会感恩”的品质。我们要感激父母，是他们把我们抚养长大;我们要感激师长，是他们辅助我们强身健体，丰富了内涵;我们要感激身边的同学，无论走到哪里，记住：他们是你曾经六年朝夕相处的兄弟姐妹。

同学们，作为百年母校的毕业生，你们承载着太多的期望。我们期待着，期待着你们中间产生造福百姓的政治家，叱咤风云的军事家，探索奥秘的科学家，搏击商海的实业家……我们期待着，期待着你们超越先辈，创造伟业，为母校争光!

海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。六年前，育英小学成为你们成长的摇篮;六年后，母校还会张开双臂，作你休憩的港湾。母校永远是你们的家，欢迎你常回家看看!祝福你们，也相信你们一定会一路平安，一帆风顺!

同学们好!

欢迎同学们又回到阔别已久的校园!告别了炎炎夏日，凉爽怡人的秋天向我们展开了笑颜;告别了假期的安静与沉寂，校园里又迎来了同学们的欢声笑语。

在过去的一个学期里，我们取得了辉煌的成绩，在期末测试中，曾志怀，赖雪丽等同学进入了年级50名，还有不少同学也获得了不同程度的进步，这是同学们刻苦学习的成果。

然而，追求无止境，奋斗无穷期。如今我们已升上六年级，站在一个更高更远的起点上，这就要求我们在这一新起点上以新的姿态，展示新的风貌，刷新新的纪录，创造新的成绩。

俗话说：良好的开端等于成功了一半。同学们该如何去做才能为今后的学习生活打下良好的基础呢?在这里，我向同学们提议，请同学们记一记。

新学期希望每个同学要做到五心：

1、收心，把暑假的以玩为主的生活方式转变为以学为主的生活方式。

2、决心，新学期有新开始，尤其对于我们六年级的学生。我们只有一年就小学毕业，处在人生最关键的时候，往往只有几步，我们要在新学期伊始就下定决心使自已的人生有一个美好的开端。

3、恒心，前行的路上总是布满荆棘，学习上要下功夫，持之以恒，战胜一个个困难，去争取新的辉煌。

4、爱心，不仅要提高学习，同时还要提高品德修养。尊敬老师，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。

5、用心，读书需要用心，处处用心皆学问。只要用心做人，做学问，才能有所成。

除了做到五心之外还有两创设：

第一、创设一个文明有序的班级环境。每一个同学都是班级的缩影，每个同学都代表着班级的形象及风貌，同学们要做到语言文明、行为文明，在教室内不乱丢杂物;在校外不进网吧，不打游戏;在家尊重父母，做一个热爱班集体，遵纪守信、文明礼貌、学习成绩不断进步的好学生。培养自已良好的行为习惯，学习习惯，和生活习惯。同学们要自觉自律，处处遵守学校的规章制度，和班级行为规范。只有创设了一个文明有序和谐的班级环境，同学们才能更好的投入学习。

第二、创立一种认真刻苦，迎难而上的学风。新学期开始，我们要在全班创设一种优良的学习风气。凡事从认真开始，认真学习，认真上课，认真完成每一次作业。学业成功的过程离不开勤奋和刻苦。

同学们，新学期我们每一位教师在关注着你们，今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到新学期的学习中来，遵守校规制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，团结合作，以优异的成绩展现全新的自我。