青春一直在路上作文(推荐20篇)

“活力青奥，青春南京”——我期待的青奥会我感到十分的骄傲与自豪，因为我所生活学习的城市———南京，将会是xxxx年青少年奥林匹克运动会的举办城市。

这是一个为青少年设立的体育赛事，和我们以前所了解的奥运会十分相似，只不过是用一种独特的方式向世界各地不同的青年团体来推广奥林匹克精神。

青奥会将全世界青年运动员合集起来并为他们欢庆，虽然他们只是比我大几岁的大哥哥大姐姐。

但青奥会将在奥林匹克发展运动中成为一个新平台，成为国际最高赛事之一，这会为大哥哥大姐姐们的努力成果给予一个见证与推动，鼓励着他们向着奥林匹克精神前进。青奥会传达着一种“卓越、友谊、尊重”的奥林匹克理念，通过青奥会的举办让全世界的青少年去交流，去参与。我很庆幸有这样一个机会去接触世界各地的小朋友们，如果可以的话，通过生活在同一座城市进行文化活动交流，在这短短的十多天的举办时间里，我们可以简单的了解外国小朋友他们的家乡是什么样子，如何生活学习，在这种交流下更能促进友谊的发展。在友谊的形成中我们也得去学会尊重，尊重一些我们所不了解的新事物，把这些奥林匹克精神真正的理解。对于老师、同学我们也得相互尊重，只有在这互相尊重的基础上才能发展为美好的友谊。

青奥会同样还让我感受到一种体育竞技的魅力，哥哥姐姐们在追求卓越的过程中所洒下的汗水，在青奥会赛场上朝气蓬勃的优异表现让我看到了一种青春与活力。

在努力学习的同时我们也得有一个健康的体魄。健康是我们生活、学习的基本，这就需要平时参与体育运动来完成。参加奥运会的哥哥姐姐们给我们树立了许多健康向上的榜样，也鼓励着我们，引导着我们积极参与体育运动。

让我们在这节日般融洽欢快的气氛中一边分享着世界各地的文化，一边能在参与、互动、共享的氛围中快乐成长。

这就是我们所期待的青奥会，一个代表着青春与活力，一个传达着“卓越、友谊、尊重”，一个体现出竞技之美，一个让我们快乐成长的青少年奥林匹克运动会。xxxx年快些到来吧！

昨天观看了大片《飞扬的青春》，这部电影很感人也很励志。

剧中讲两位志愿者去农村当支教一男一女，男的是一位教育处的处长他放下了一切东西，只为完成自己的梦想去帮助那些农村里的孩子，另一位也一样。农村的环境远远不如城市，每天孩子们去上学不知要走多长的路，有的还要过河。教室也非常的差，房屋也不结实。但两位老师也在努力的适应这里的环境，有一次下大雨，许多同学在厨房帮忙做事，房子不踏实，眼看房子就要倒了，所有人都竭尽全力的往外跑，突然那位女教师奋不顾身的冲了进去，房子全塌了，所有人都冲了过去寻找娇娇老师，只看见在木头下的娇娇老师抱着个孩子，娇娇老师冲进去的那一刻没有思考犹豫，只想救出危险中的孩子!

这种勇气和精神的确值得我们学习，老师也把同学们当成自己的孩子，几年一次的唱歌比赛同学们也努力的获得了冠军，可在片尾那个值得大家尊敬的王校长却得了癌症死了，校长一生都为那个学校做事，尽到了所有责任，每一位同学都是她的儿女，都得到她的关爱，电影里的所有与学校有关的人，他们都有着一颗善良的心和吃苦耐劳的精神，他们的爱都是无私的。

看完了《感动青春》上卷，我就拿起了中卷读了起来，虽然故事短，但是中卷里的故事比上卷里的故事更加感人：

有一个卖火柴的小男孩叫珊迪，一天他在路上遇到了“我”和我的同事，(“我”还不认识珊迪)，他粘粘的恳求道：“买一盒火柴吧!先生，只要你一个便士!要不你一个便士我卖你两盒火柴!”为了把它打发走，“我”说：“我买一盒火柴!”结果一摸口袋，糟糕!没有零钱，于是“我”说：“我没有零钱，下次再买你的火柴。”可是小男孩拉住“我”，说：“我可以找您的零钱!”他诚恳的说“您给我几便士?”“十便士，我会在__宾馆等你!”“我”说，他听到后马不停蹄的拿着“我”

的十便士往家的方向跑，过了2个时辰，他始终没有来，朋友说“我”上了他的当，就在这时，一个小孩冲进了“我”的房间，很明显是他的弟弟问：“你就是那个买珊迪火柴的人吗?”“嗯，是的，你是……他的弟弟吧!”“是的，珊迪找来了钱，可是在回来的路上被马车撞了!医生看了后，得出结论说估计命保不住了，珊迪让我带你去见他!”他的弟弟说，于是“我”很快的随着他的弟弟来到了医院，看到了小珊迪，他见到“我”说：“我本来把钱拿了回来，可是没想到在回来的路上，遇到了不测!”然后他艰难的翻了一个身：“可怜的小利比，以后谁来照顾你呢?”“‘我’将永远照顾利比!”“我”说，珊迪微笑着闭上眼睛，他走了!

从前有一对夫妇在一家大企业工作，捧的是金饭碗，可是偏偏这个大企业要辞掉几个人，这对夫妇因为很有善心，总是谦让别人所以最先被辞掉了，由于这对夫妇人缘极好，于是在朋友的帮助下在一个服装商场里成立了一个川味火锅店，刚开始生意冷淡，但是渐渐地，这家火锅店吸引了不少“回头客”人们注意到，每到吃饭的时候，总会有七八个乞丐到这家火锅店来行乞，这对夫妇没有赶走这些乞丐，而是……而是热情以待，而且施舍的时候，表情是那么的自然，有一次由于这个服装商场的老板沉迷于麻将，而忘记了关煤气，结果把煤气罐给烧着了，凡是在服装商城开店的人都遭殃了，这家火锅店也不列外，正好那家的.男店主到昆明寄货，一没力气，二没帮手的女店主只好眼巴巴的看着好不容易支撑起来的火锅店被火焰吞噬，可是以前上门行乞的七八个乞丐不知道从那里冒了出来，在老乞丐的指引下，把煤气罐之类的易燃物品搬了出去，虽然火锅店受到了一点损失，但还是保住了，人们说这时以前夫妇两人经常施舍的关系，否则火锅店的地质都要变成大弹坑，可是那群乞丐好像有翅膀一样不见了，人们说那群乞丐是上天派下来的检测人品的天使，可是男店主在出差的时候碰巧遇到了那群乞丐，他非常感激那群乞丐，现在他们捡垃圾，男店主感激不尽，可是那七八个乞丐说：“在那个小镇里，除了你们，从来没有人把我们当人看，只有你们把我们当人看，虽然现在我们捡垃圾，但我们依然很快乐!

大家看看，这些故事多么感人，善良、守信的小珊迪却被马车撞?!同样都是人，为什么只有火锅店的店主把乞丐当人看?为什么只有火锅店不会损失惨重变成一个大弹坑?

帮助别人就是在帮助自己，如果火锅店店主不施舍乞丐，火锅店就会像那些人说的一样最终变成一个大弹坑，所以我们一定要做一个乐于助人、善良、诚实守信的人!

花开花落，斗转星移，转眼间我们告别了稚嫩的童年，怀揣着憧憬与希冀走向青春花季，步入初二的大门，迎接未来的挑战。不知不觉，开学已经三天了，初二的生活美好而充实，紧张而有序。

青春，象征着珍惜。

早晨，天阴沉沉的，这是人们静静思考的好时机，阴天就像一个阴郁的孩子，脸色灰白。调皮的风四处流窜着，拂过人们的面颊，树无奈地摇着头。当我踏上五楼的楼梯时，远远就听见琅琅的读书声阵阵入耳，虽然声音不大，却是校园中一抹美丽的色彩。我走入教室，早来的同学已在读书，用英语单词、语文课文装点了这个略带清冷的早晨。此时，他们的脸上稚嫩不再，有的只是对自己学业的坚守与奋斗。时间的脚步总是那样地匆匆，谁也无法将它挽留，倘若人生是一张空白的考卷，那我们是否应该在有限的时间里给这张考卷作出最满意的答复呢?尽管我们无法取得满分，但我们是否应该尽量让自己那不平凡的人生历程接近于完美，接近于满分呢?

青春，象征着适应。

当早上的阳光洒满教室的时候，我们开始了早读。同学们对新的英语老师很欢迎，很配合老师，在课堂上很活跃，大家坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿静静地感受着辛勤园丁的浇灌。一节课下来，我们受到了纯正的英语熏陶。

第三节的历史课在不知不觉中拉开了帷幕，当瘦瘦高高的王老师走进教室的时候，同学们十分兴奋，欢呼着鼓掌，当老师做完自我介绍，全班便又是一次的掌声雷动。历史老师用方言讲课，用新闻开场，让我们倍感亲切，老师讲课很有重点，也给我们拓展了不少知识，同学们听到也格外认真，下课铃在不知不觉中打响了，我们都没有听见。

阴沉了一天后的太阳格外耀眼，就着这炫目的日光中，一天又结束了，时间老人真是步伐矫健啊!

青春的我们是初升的太阳，欲待光芒四射!我们的未来是精致的，是美好的，就让我们从此刻做起，为自己汲取光芒的源泉，创造自己的辉煌、书写自己的青春语言吧!

别看我总把笑容挂在脸上，其实，我也有烦恼，那是什么呢？就是皮肤粗糙。

我现在已经12岁了，是一个会臭美的女孩子。写完了作业，我总爱在镜子前左瞧瞧，右瞧瞧。但是，最近在照镜子时突然发现我的脸上冒出了几颗小小的痘痘，摸起来很不平整。

怎么办？怎样才能去掉痘痘呢？用水洗、不用护肤霜、多洗脸……几乎所有的办法都用遍了，但痘痘一点都没有少，反而越来越多。

唉，我的皮肤越来越粗糙，脾气也越来越暴躁。妈妈看出了我的心思，便对我说：“多吃些蔬菜，少吃肉，就能让痘痘变少。”

于是，我按照妈妈的话去做，可一点效果都没有。我更失望了，一想到我的脸就烦恼。

有一天，我突然产生了要把问题彻底搞清楚的念头——治标也治本。我小时候不长痘，怎么现在长了呢？我立即翻开了《百科全書》，书上说：“人一般到十一二岁就会进入青春期。进入青春期后，脸上会长出青春痘……”

哦，原来是青春期在作怪！于是，我对妈妈说：“唉，青春期真不好！我不想长大！”可妈妈对我说：“人的每一个时期都是既有酸，也有甜。俗话说，‘人生五味，每一个时期都是美好的，都是唯一的，都要珍惜。”

是啊，即使青春期里有烦恼，但是，它仍然值得我去珍惜。

昨天，我们看了一部电影《飞扬的青春》，讲的是关于支教老师来到山村教书的故事。有两个支教老师，一个叫封政、封老师，一个叫娇娇、娇老师。

两位老师来到山区教书，并不是为了什么，而是为了那些山村孩子们的学习。校长也很友善，即使不知道得病，危在旦夕，但是她为了孩子，一直劳累着。

娇娇既是一位老师，也是一名记者。她将她现在教书的小学破旧不堪的地方拍下来。可是，校长的女儿果果却不喜欢她，于是两个人闹起了矛盾。娇娇生气，一气之下，离开小学，却被一条激流拦住，坐在了一个竹筏上，没想到翻了过去。还好被大山老师和山娃子发现了，及时救上了岸。尽管这样，还是阻止不了娇娇老师在这里教书的意志。

有一天，下了暴雨，厨房塌了，娇娇老师为救一个孩子跑了进去，没受什么伤。他把这些毁坏的房屋拍了下来，用了记者这个身份，把这些事情发在了报纸上了，许多人看到了，纷纷过来支援。

我明白了，每个孩子都有义务接受教育，即使多贫困，多艰难。我们应该帮助这些孩子。我们应该自我反省。我们的家庭条件远远比上他们。但是我们却不好好学习。没有认真学习过，应该愧疚。我们要向他们一样，有一颗积极向上爱学习的心。

人生的芳华，总是一页一页的翻过，那沁人心脾的书香，不知浸染了多少双苍老的手，人们总是在谈论关于青春的日子，可是谁又了解，其实青春就在昨天!

往往一觉醒来，就可以和昨天道别，但其实我们都错了，昨天的事情已经悄无声息的铭刻在我们的深处，想要道别，以是不可能的了，当那些羞涩，懵懂，酸楚，彷徨在生命的某一时刻一起涌上心头的时候，才发现，原来我们的青春是如此幼稚，以至于彼此都不禁一笑!

我们总是在寻找，寻找一种莫名的东西，希望它可以一直陪在身边，希望可以分担一切，高兴时，可以把它握在手里，细细的把玩，难过时，可以把它放在心里，抚慰那颗受伤的心，有时候和它守在一起，仅使不说话也是一种莫大的鼓励，多希望世上只有我和它，一起走过风里雨里，我们多希望把它称之为爱，可惜这并不是爱的真谛!

有人说昨天之所以区别于今天，是因为昨天的感受依然留在心底，当我们回首昨天的时候，发现有很多事足以让我们泪流满面，而那些泪的源头，才是我们心灵的根源，才是我们苦苦追寻的东西，或许那才能称之为青春!

每个人都希望心灵的占据，因为那是你的精神支柱，那时你的心灵凭证，也是你人生的一本相册，偶而翻阅两眼，总会惊奇的发现，在册子的某一页，留有一张熟悉的面孔，在留言本的某一篇，保有一句难忘的诗，才想起原来那个人曾出现在你生命的某一刻，多想让他再留下些什么，但找来找去只有那张脸和那句诗，这就是!

我们的青春，由一颗颗珍珠串起的青春，我们活在世上其实只为了串一串珍珠项链，走过的每一步，生活的每一天，都是这颗链子上的珍珠，直到有一天我们串不动了，回头看看，这条青春项链的始点已无处可寻，而终点却是我们的昨天!

青春就是昨天，亦或昨天的昨天!

《在战“疫”赛道上跑出青春成绩》

微光汇聚，合力抗疫。为了配合做好当前疫情防控工作，江苏泰州医药高新区(高港区)刁铺街道精心挑选57名机关干部组成防疫青年突击队，分成8个小分队，下沉到社区参与疫情防控工作，为辖区居民的健康安全保驾护航。

我们都是“小号手”，织密战疫赛道上的“防护网”。

为了加大宣传力度，突击队成员到公共场所推广“场所码”，向居民发放疫情防控宣传资料3000余份，在小区楼道、村庄主要出入路口、宣传栏等地方张贴宣传标语，在线为居民答疑解惑，通过线上线下相结合的方式，持续加大疫情防控宣传力度，营造浓厚的疫情防控社会宣传氛围。圩岸社区青年干部李晶的微信运动步数每天都是“2万+”，得益于每天在网格内楼前楼后、楼上楼下奔波。“小姑娘就是我们网格里的移动小喇叭，给我们讲防疫的知识，还帮助我们解决生活难题，我们看到她就开心也安心”，李奶奶由衷夸赞道。

我们都是“粉刷匠”，筑牢战疫赛道上的“防火墙”。

“您好，请问您近日是否去过或者经过苏州、南通、无锡等地……”晚上十点半，支援通太社区的机关干部李强向社区报告了当天晚上三次大数据的核查情况。此时，他已经连续五天放弃个人休息时间，参与到社区的防控工作当中。和李强一样，突击队队员们组建起数据排查专班，通过电话排查、微信沟通、上门入户等多种形式，对中高风险地区返泰人员启动追踪排查登记，并根据药店反馈的购药登记，及时了解感冒、发烧人员情况，做到应查尽查、应检尽检、应隔尽隔，以最快的行动、最细致的举措，全面筑起疫情防线。青年党员吴振第一个报名加入“两高”南大门值守专班，“作为青年干部就得在特殊时期站得出、冲得上、顶得住”，他和战友们认真落实人物同防、严密检测、严防死守各项举措，“三班倒”“闭环管理”，坚持了半个月后他又向组织申请留守，继续抗“疫”，用实际行动诠释了青年党员的担当誓言。

我们都是“啄木鸟”，扫清战疫赛道上的“遗忘角”。

在排查、宣传之余，突击队成员还对各居民小区、商超、农贸市场、餐饮、宾馆、影剧院等重点场所有针对性地开展疫情防控监督检查工作。认真检查各类场所人员登记、测温、扫码、消毒、一米线、防疫物资储备等各项防控工作落实是否到位，做到盯紧每个环节，守好每个关卡，确保疫情防控各项措施落实到位。

奔跑是青春赛道上最美的姿态，在战“疫”中只有局中人，没有旁观者，尤其是青年干部，更应该用十分担当、十分吃苦、十分坚持，跑出一百分的成绩!

流云在天边，行囊在眼前，有一条通往太阳的路无边无际，路上绿草茵茵，有青春为伴;远方黄沙滚滚，同成熟相连，我们走着，与青春合作，用生命祭起心中的圣坛。即便受了伤，也不让悲愤的泪水遮住脸，把眼泪拭干，我们要重绽三月的笑颜。即使迷了路也不把无名的忧伤刻在额前，星星终会升起来的，我们总会知道哪边是南哪边是北的。

我们走着，与青春合作，一天又一天，听风传递雨的消息，听雨敲打着湖的鼓面。那岁月的缆绳，终将成为我们抛向空中的闪电。我们走着，与青春携手，一年又一年，看冰雪沉默在冬天，响亮在春天;看着风把冰雪消融在大地的每一寸肌肤。那季节的色彩，终会被我们泼洒成斑斓的画卷。

我们每一个日子与青春一起过得寻常又不平凡，让我们飞扬的思绪轻轻罩住微风中的紫罗兰。我们眼睛很黑很亮，瞳孔里变幻闪烁的，是每一个与青春一起合作度过的晨曦和彩霞的迷人光焰。我们一起走过的日子，一起踏过的足迹，将会风化成一个又一个美丽的传说，一句又一句格言。

真喜欢这山一弯，水一弯!小河上鸭子静静的游，脚下河水在缓缓的流，像一首绵长动听的歌谣。

真喜欢与青春一起度过的日子，时光不知不觉地从身边流走，那飞翔的小鸟从空中掠过，落在了黄昏的树梢。看，那与认知河边钓的是鱼，我们一起钓的是精致;他收获了一份喜悦，而我们收获的则是十分的美妙。

青春让我们用稚气，但决不服气的心态，冷眼看世界。当七色的天空飘落太阳雨时，常驻豪的我们决意，离开父母的庇护，乘鼓风之鹰去远征，不管风高云黑，伤痕满身……当然，因为我们年轻，岁月里有了未成熟的青苹果，难梳理的橄榄枝。在心海里浮起携刻着理想的帆，载着对某些人虔诚而沉重的承诺，我们起航了……

风飘飘，水迢迢，当我们面对苦难时，似乎就在“渡”与“不渡”之间。

驾一叶之扁舟，渡我到过去，让我踏着历史的足迹去寻找渡过苦难的方法。

落日如血，来到汨罗河畔。这里寄托着屈原的情感，这里沉浸着不被重用的苦闷，一切显得那样的苍凉悲壮，让人眉头紧皱。想到国破城亡，臣不能为君尽忠，明知灭亡已注定，却又无能为力。于是，汨罗江成了屈原的永远。

他不禁回想起当年深受怀王信任的“三闾大夫”，想起“修法度以强国”的雄心，想起自己要做姜子牙的决心。面对谗言，面对“流放三千里”的苦难，他胸中虽有治国平天下的壮志，但他踌躇，他徘徊，望着漫漫江水，他选择了永沉江底。这样的苦难，屈原始终没能渡过去，始终放不下。

江水滚滚，我又来到古战场赤壁。这里积蓄着苏轼的郁愤。自贬黄州后，他每日“举匏尊以相属”，游于赤壁之间，自得其乐，于是赤壁成了苏轼的赤壁。

举酒属客，苏轼陷入了沉思：这就是我要的生活吗？改革明显有弊端，当权者却一再坚持，虽然自己强烈反对，但也无济于事，最终落得个被贬黄州。更可恨的是那无中生有的“乌台诗案”，险些丢了自己的性命。那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念，于是便落到黄州，游于赤壁之下。

面对这样的苦难，苏轼没有像屈原那样绝望，而是若有所思。斟酒一杯，临江而酌，祭奠那已去的英雄和自己的往昔。他决定不再耿耿于怀，不再悲观，既然不能效忠于朝堂之上，那就造福一方吧！后来，他用实际行动证实了自己的顿悟，在黄州，他兴修水利，奖励耕织，清廉从政。黄州百姓为了纪念这位父母官，为他修建祠庙。面对苦难，能选择坚强，这是何等的伟大！

面对挫折与苦难，屈原选择了逃避，选择了消极，选择了死亡，他的爱国之心虽然日月可鉴，但终沉汨罗。苏轼就不一样，他选择了正视，选择了积极，选择了生存，他的爱国之心世人可证。其实，生命的劫难在所难免，关键是你选择“渡”与“不渡”，只有渡过难关，才有希望。

无论生命中遇到怎样的苦难，我们都应当勇敢面对，渡过去。

谁能让我知道，青春是一个多么美好的东西？让人感到很怀念，让人感到很悲哀，让人感到很快乐，似乎就是是我们往上仰时一颗最闪亮的北斗星，谁能猜到，未来是怎样？

她曾有一个娃娃，叫爱丽丝，她总是抱着它，在宁静的乡村下，夏天，拿把椅子，微微凉风吹过，坐在树下，天上满天星，闪烁，她抬起头，望着:什么时候才能到城里上学？她想，她在电视里看到，城里是高楼大厦，汽车滴滴的叫。她傻乎乎的笑，笑够了，不禁想起了妈妈，妈妈在哪呢？爸爸说，妈妈去了一个很漂亮的地方，“妈妈会回来吗？”她仰起小脸问，那双大眼睛里闪烁着一种光芒，不，我也说不出。

后来，她在邻居房子前玩，听到里面说“唉！梦梦这孩子真可怜，这么小就没了妈，现在就只有她爸，唉！”她的心一震，眼睛里流下了苦涩的泪，“妈妈”她无法想象，她虽然还没上学，可她知道，“没了”什么意思。她忍受不了了，哭着冲进去，“不，我有妈妈，你们乱说！乱说！”邻居奶奶吃了一惊“梦..梦梦”她冲出去，跑进了雨帘中，她突然知道那个美丽的地方是什么了“妈妈，你为什么要走，为什么要离开我，你在那个地方难道过的很好吗？你一点都不想我和爸爸吗？妈妈，你快回来啊！呜呜”.她想回到从前，可是不能。“梦梦”传来叫她的声音，她没理，她的心里真的很乱，“我回去吗？她问自己，爸爸发现了她，“梦梦，你在这，爸爸找你好久，快跟爸爸回去”她挣开爸爸的手，哭着说“你是个大骗子，你骗我，你为什么不告诉我妈妈走了，去了一个美丽的地方！”“爸爸怕你伤心，梦梦，快跟爸爸回去，好吗？”“不，我不回去，我要找到妈妈”“梦梦，你冷静一点，***妈不在了，爸爸也想妈妈，可妈妈能回来吗？不能，梦梦，你有爸爸，爸爸好好疼你，梦梦”她往天上看了一眼“妈妈，你放心，我一定好好学习，好好孝顺爸爸，好好的，一切都好好的.....

现在，她每天仰望天天空，对着妈妈笑，开心的笑，她在梦中，会梦到妈妈，妈妈张开手臂，她高兴的拥过去，可醒来，才发现，只是个幻觉。她经常在梦中醒来，哭着，总想起妈妈，她好希望有一天，能够突然看的妈妈站在她眼前，一家人高兴的玩耍。

她终于摆脱了阴影

16年后.....

她成了著名的心理学家“请问您当初那么高的学业，为什么要做心理呢?“啊！为什么呢？因为：青春——花季雨季，是让我们回不去的终点。

独坐黄昏，幽暗的路盯下车来车往如呜咽的琴声，心绪漫天飞舞，一如桃花飘飘，已近盛夏，却还错觉有春光的温和。

迷离诡异的神采，充满了好奇的愿望。月影疏离的林园，潜声低吟的树叶，静静地仰望星空，星星点点，拼凑成一个完整的画面。时光交错，我已不再是幼时无知的孩子了，从过去到现在，很快很快。

那片湛蓝的天空已经离开我许久了，日子也在晦暗的阴天层层掠过。偶尔飘落的细凉的雨，轻轻地叩着窗子,但发出的声音也却使我阵阵晕眩，眼前又出现那熟悉的场景：讲台、老师、黑板。

天空做成的浅蓝色幕布无边无际地挂着，太阳悬停在那里直铺下金色的光芒。时光像一玄粉笔在玻璃黑板上轻轻地书写，很认真地为青春做注释。也许世俗的我注定要牵扯那向往飞翔的纸鸢，也许冰冷的缰绳紧紧羁绊着渴望飞驰的心灵，也只是在偶然中发现，或许在很多时候毛毛虫比蝴蝶更爱天空。但即使是这些，也终不能成为阻止时光流逝的理由。

老师说过：人，只有汗流浃背才得以糊口。不经过自己的奋斗、自己的努力，根本就无法得到自己想要的生活。同学们常常在一起聊天时会说:“我们为什么非要把自己的青春浪费在学校里呢？”其实，他们是不明白人生是一种形式美，只有经历风雨才会让青春的天空绽放出最美的彩虹。

以前我时常幻想我的青春偶尔可以投射到那快乐的银幕上，撒开的是我们不同的心情。一样的世界，不一样的故事，在各自的生活中兜兜转转，不愿放下的也只有梦想和那所谓的青春年华。可现在，我想我们应该清楚地看见青春就摆在我们面前，像一首诗，楚楚动人，似一幅画，风姿绰约，然而有时它却更像一只握在手中的风筝，稍纵即逝。青春不会永远属于你，就像一年里会都是晴天一样。明白了这些，我们还会不停地抱怨学习是浪费青春吗？我们难道不应该马不停蹄地努力，不让青春白费吗?

阳光，总是无言地穿透纯真的画面，时间也脆弱得近似温柔。其实，虽有的一切才刚开始，属于你的列车并没有走远，你还会无数次走向站台……那些所有属于你的阳光和羞涩，或许就是艺术上所追求的境界，一种大音之后的希望，一种巨响之后的宁静……曾经听人说过.?人一定要学会用你拥有的东西去取对你来说更重要的东西。我们现在不正是努力地拥有着所有的一切，比如说知识，比如说获取知识时遇的困难，再比如说，遇到困难后的坚持。在这个世界上，没有真正的弱者，有的只是软弱的心灵和方式，而这时的勇敢和坚持会是一种感人的心情，也会是你流逝的青春中美丽的烙印。

总是认为每天在空虚中度过，试图让自己活得简单一点，那样便会快乐一点了。其实人生也是如此，就像在棋盘上，是做局外人还是局中人，很容易选择，但在生活中，却是需要费一些脑筋的。人生像棋，但也不全是，因为棋推倒了可以重下，而人生中如果失去了，那又岂止是追悔莫及能够形容的呢？

青春类似人生，多多少少会有些惨烈，却总是无法圆满，.有点缺陷，才会让人怀念的。青春像是一趟马不停蹄的旅行，我们都不免在其中跌倒，最后在伤痛中学会成长，可奇怪的是无论什么时候都会有欣慰的笑容似涟漪般在心中荡漾开去……人们都说时光如流水，易匆匆逝去。那么我说青春便是一场貌似平静的山洪，浩荡汹涌，轰轰烈烈地退去之后，在一片狼藉中才察觉原来我们都老了，人生往往也会以这样的形态展现出来，不经意中，才会明白失去的常常是最珍贵的。

所以，从现在开始珍惜青春吧！不要再像感慨时间那样哀悼青春。

青春是什么，每个年轻人都有自己的思考?，青春如何度过，作者却用自己的思考给予了回答。我想对每个青年人都会有所启发。本文在写作上的一个特点是多种表达方式综合使用，用优美的语言把思想和情感表现的真切感人，很有打动人心的力量。

各种事物都有各自的颜色，草是青色的，天是蓝色的，我们是黄色的，颜色使事物显得更加美丽。那么春是什么颜色呢?

有人说，青春是红色的，红色是喷薄而出的朝阳，使青春充满活力，乐于事业，积极奉献，有活力的青春是最美好的。红色也是国旗的颜色，红色就代表着爱国，不错，青春的我们就应该热爱自己的祖国，为明天的祖国奋斗、努力!

也有人说，青春是绿色的，绿是万物的颜色，充满着生机，充满着希望。绿色也是绿也是健康，我们的青春就应该生机勃勃，健健康康的度过，向着美好的未来大步向前，奔流不息!

还有人说，青春是棕色的，棕色是大地的颜色，棕色没有红色那么灿烂，没有绿色那么芳馨，但棕色代表着土地，他是朴素、踏实的，只有朴素、踏踏实实的青春才能真正的踏出活力，踏出光彩。

但我认为，青春不是红色的，也不是绿色的，更不是棕色的，青春是五颜六色的，他是一生中最灿烂的时光，它是成长的必经之路，不管怎么说，青春掌握在我们手中，他就一定能光彩夺目，灿烂辉煌。

青，比喻年轻，因为我们尚不成熟，正逢青涩年华;春，比喻生机，因为我们朝气蓬勃，正逢花样年华。青春，则是那么的妙不可言，我不能错过它，更不想为之后悔。

如果说人生是一本书，那么，青春便是书中最美丽的彩页。我们老是找不准自己在这个世界上的位置，有时又觉得自己什么都不是。我对我的生活充满充满希望，但不知不觉中，我开始变得沉默和忧郁了。我常会一个人坐在窗前，望着远处的楼房和蔚蓝的天，想着一些与我有关或无关的事，亦或是想象着未来。烦心时，我保持沉默不语，想避开一切，像是似乎感到了成年人所特有的落寞和伤感。慢慢地，我不会再因一点小事而发脾气，也不会再玩着幼稚的游戏，我知道我在成长，我在尽可能地感受青春带来的一点点苦涩。

如果说人生是一出戏，那么，青春便是最精彩的一幕。我很享受青春带来的乐趣，它让我热爱这世间的万物。我常会有许多奇奇怪怪的点子，也做着各种各样的梦，一会想干这个，一会想干那个，像是有用不完的精力，可我却永远追不上自己的想法。我的内心坚信“你有你的姿态，我有我的锋芒”，以至于觉得不管自己再怎么努力，总会收到这样或那样的训斥，那时的我是孤独的。我喜欢孤独又讨厌孤独。孤独可以给我安静的环境和思考空间，但孤独久了又让人感到寂寞。

如果说人生是一次旅行，那么，青春便是旅途中最亮丽的一道风景线。十五六七岁的我们崇拜流行歌手的潇洒，也欣赏摇滚歌手的疯狂;我们喜欢达芬奇作品中事物的形象逼真，也赞美毕加索的抽象大作;我们对世上的不平事而愤慨，也为人间的一点点真情所感动。也许，这就是青春吧：心中充满激情但不时流露一丝沉稳，活跃中隐含着一点点多愁善感。

青春，我原以为我可以淡然地接受它，但它来得太突然，让我有点不知所措。我无比渴望成熟，因为年轻的我犯了不少的错，可如果当我不再年轻的时候，我会更渴望时间倒流，因为我会悲哀地发现，我再也没有机会去犯那么多的错了，我再也不能单纯的等待爱情了，再也不能毫无顾忌地满世界乱跑了。

我想，几十年后，每当我想起年轻时的自己，我都会忍不住地怀念，忍不住地微笑，忍不住地流泪。

青春只有一次，愿君且行且珍惜。

这场抗疫斗争是对国家治理体系和治理能力的一次集中检验。我们要构筑强大的公共卫生体系，完善疾病预防控制体系，建设平战结合的重大疫情防控救治体系以及要重视生物安全风险，提升国家生物安全防御能力的重要性和迫切性。

我也明白了中国特色社会主义制度的优越性。我们新冠肺炎疫情期间，全国上下一盘棋，组织动员一切力量，展现出了集中力量办大事的优点。我也看到了，党员干部发挥了模范带头作用，他们身在一线努力奋斗。看到了无数志愿者们勇敢的一面，看到了解放军战士以及武警官兵舍小家为大家的爱国情怀。

我也感悟到了要坚持底线思维、增强忧患意识。要善于在危机中育新机、于变局中开新局。也要发扬斗争精神，敢于斗争、善于斗争，根据形势变化及时调整斗争策略，团结一切可以团结的力量，调动一切积极因素为国家做出应有的贡献。

我也感悟到了增强文化自信的重要性，明白了自由、民主是有界限的，相比一些西方国家，他们在疫情防控期间发布“禁足令”和坚持戴口罩，可是老百姓们并不认账，因为他们需要自由、民主。正因为我们有这样的文化自信我们国家的疫情才能在短暂的时间里得到有效控制，挽回了重大经济损失。

我也感悟到了相信科学，重视科学的重要性。我以后要努力学习科学文化知识，努力为国家为人民做应有的贡献!

17岁，这个年龄属于正青春，它时时刻刻充满活力，但也会有不少惆怅和迷惘。

——题记

我的志趣是绿色的

我想，我的志趣是绿色的

我的梦想是蓝色的

我说我的梦想是蓝色的

我的生活是五彩斑斓的

有一个词可以来形容我的生活—五彩斑斓。有人说，一整天不是上学放学就是吃饭睡觉，何来的乐与趣?那他肯定是不会享受生活的人。其实，在我们身边的滴滴点点，为何不可称为一种幸福?有和睦的家庭温暖着，有和蔼的老师关心着，还有我们可爱的同学，通情达理的友伴的陪伴着……虽然生活跟其他人一样平平淡淡，但是他们给我的生活增添了无限乐趣，点缀着单调乏味的生活。

青春是学习的黄金时段，追求梦想的好时期，青春的色彩是五彩缤纷的……我想，青春不只是年龄为纽带的，其实人可以永远活在青春里，只要心保持年轻，那就是青春永驻。五彩斑斓的青春啊，光想着就好美好!

谁的青春里不曾有风吹过 黄维再看到钟紫薇时，目光里多了冷漠和不屑，仿佛在说：你可真够“八卦”的。

差不多就是从那时开始，两个人几乎谁都不理谁。黄维的心情似乎格外不好，整天皱着眉，心事重重的样子，成绩直线下滑，再也不会给钟紫薇带来压力，再也不能成为她的对手。可是，钟紫薇却没有轻松和快乐的感觉，反而有一丝失落和惆怅。

如果那天不去办公室送考卷，她永远不会知道真相。还有几个月就要升学考试了，巨大的心理压力使黄维的视力急剧下降，坐在后排的他根本看不清黑板钟紫薇这才明白，那一夫，黄维根本不是被球打哭了，而是视力的下降让这个阳光开朗的男生心里产生了恐慌。而自己做了什么?谁的青春里不曾有风吹过?

那天放学，钟紫薇主动找到黄维，说：“我爸爸在出版社买了一套复习资料，听说很难买到，我已经做完了，借给你看看吧!”

对于钟紫薇的主动示好，黄维很意外，他冷冷地说：“你不怕我抢了你第一的位置?我现在这样，你不是很开心吗?”钟紫薇第一次没有犯小心眼的毛病，说：“说实话，没有你这个对手在我身后追赶，我还真没有动力。”

黄维的表情缓和下来。钟紫薇又说：“我姨是个有名的心理专家，我咨询过她，她说你的视力下降是心理压力过大导致的，只要适当地调整，视力还是会恢复的。星期天我带你去找她，你们一起聊聊。

“轰隆隆……”窗外电闪雷鸣，这是下雨的前奏。我心中暗暗后悔着，当初没有听妈妈的话带伞。不久，倾盆大雨从空中倾泻下来。我只好拿着书包遮住头，举步生风般向家跑着。但是老天似乎是要惩罚我，将雨下得更加猛烈了。我积了一肚子怨气回到家，听着妈妈的唠叨，这使我心中勃然大怒。不一会，妈妈端来饭菜，苦口婆心地劝我吃饭。我一时火冒三丈，狠狠地将饭碗摔在地上，以平复我心中的怨气，妈妈没有说什么，收拾收拾便离开了。但我看见她的眼眶下淌着晶莹的泪水，我心中后悔莫及，心痛地扑克着眼前这一幕，自恨不该这样做，我对不起妈妈。我多么想去找妈妈道歉，多么想向她倾诉心中的痛苦与难过，可是青春期的叛逆心理使我没有迈出这一步。我躺在床上，流出了伤心的泪水……。

青春，部是伴随着许多心酸与无奈，让我们徘徊在原地，举棋不定；也会伴随着成功与拼搏，让我们披荆斩棘，战胜一切。它早已在前面为我们设置好关卡，成功与失败，完全取决于我们自己，而闯过关卡的唯一一把钥匙，是坚持。

无论前方有多么坎坷，只要我们坚忍不拔，就能让青春之花绽放，使我们的青春多姿多彩。

青春，是什么样子的？是一首歌、一幅画、一篇文章？还是骄阳下的玫瑰，娇艳欲滴？我觉得，青春，是涓涓的流水；青春，是初生的绿芽。青春本无颜色，如一张张洁白的画纸，等待我们去描绘；青春本无色彩，如一本本未写的日记，等待我们去谱写。春是花季年华中最灿烂的一抹温暖的阳光，美轮美奂，精妙绝伦。当我们坐在椅子上，谈笑风生地交流着，脸上洋溢着温暖的微笑，那便是青春了。青春的颜色也是多姿多彩的。

青春是红色的，我们进入了青春期，是高昂的，是激动的。青春像一团燃烧的火焰，焚烧出一片新天地。红色，是挥洒血汗的颜色。球场上少不了有些男生的身影。唰！一个三分，啪！一个盖帽，哗！一个快攻，球场上的激烈比赛，打出了男生的骄傲，打出了女生的欢呼，也打出了绚丽的初中。我们的青春有一种情叫友情。叫合作。

青春是蓝色的，是理智的。蓝色是能用包容战胜鲁莽的颜色，是可以用爱拥抱青春的颜色。它包容万物，可以教我们宽以待人，以大度兼容，则万物兼济。

青春也是粉红色的，在青春的岁月里，我们充满着许多的梦想，浪漫而瑰丽。它们是不受岁月的束缚和牵绊的，我们的梦想与希望在青春的时间里绽放出迷人的光彩。青春是短暂的，又是美好的，在梦想的潜移默化中，我们慢慢地长大。

青春还是绿色的，充满了活力与生机，在课堂上，我们认真跟随老师的思路，思维活跃起来；在课间，我们和睦相处，充满活力，共同经营我们的班级。我们像初春的花朵，在阳光的照射下，露出了笑容。我们充满了力量，智慧和活力。

青春更是白色的，是纯洁无暇的。它好像漫天白雪，悠悠扬扬，没有一丝瑕疵。它也是一张纸，需要人们去涂抹添画。我们在青春里，有一双善于发现美的眼睛。我们有纯洁的心灵，有的是对世界的好奇与渴望。

青春是独一无二的，也是宝贵的。

由此我们可以感觉到，青春其实不只是一种颜色，而是五彩缤纷。青春有着无限的魅力，带领着我们，照亮前进的方向。让红色带领我们勇猛向前，让蓝色磨灭我们的浮躁，理性处事。让粉红色照亮我们的希望，憧憬着美好，在梦想之路上长大。让绿色发现我们的活力，张扬我们的智慧。让白色使我们有一颗纯洁的心灵。让我们带着五彩的颜色，去迎接美丽的青春，在青春路上长大。

一点颜色一点光芒，或是华丽，或是平淡，总是蕴含着无上的哲理，从平凡中挑出华丽，披沙拣金。别等花已凋谢，才来珍惜，别等机会远去，才来痛心。别等到青春已经流逝，才睁开眼睛寻找青春的颜色。

这顿饭吃得很惬意。

日光透过层层交织的绿叶后变得庸懒而温柔---或许，从某种意义上讲，惬意的不仅是嘴巴，还有心境。

我和母亲就在这葡萄架下吃饭，只是缺少了父亲。他此刻正忍着腰部的疼痛，为了这个家的生计而加着班。提到父亲，我总是对他充满着敬意。曾经，我只记得是曾经，我无意间说过我希望有一天能坐在春日的葡萄架下惬意地品尝着美食。而如今，父亲就真的背着烈日，在梯子上忙碌了半天，为我在天台上搭建了爬满了藤蔓的绿色天棚，只是父亲却擦着汗，略带遗憾地笑着说：“那些叶子都是假的，假的……”

假的?我不介意，我只知道父爱是真的，那一刻幸福也是真的!

吃过饭，我收拾起盘子走进厨房。说实在的，我住在这座房子，已有三年了，厨房我却很少来，或许只有母亲才能在这不大却很热闹的空间找到爱的归属感。抬头间我的目光便被入口处的除油烟机吸引去了。黑色的的机身上极醒目地写着几个大字—“高能，益智食物”，其下罗列着很多食物，也使我想起了体育中招考试以来母亲做的饭菜的变化，即党的多此一举，又是感动。“看什么呢?”不知何时母亲已进来了。“啊”我怔了一下，又笑到：“干嘛要准备这么多东西呀。”母亲笑而不语，转身刷起碗来。

这样的故事你定是听多了，如果你说青春的日子里，你也有过这样的幸福的经历，我会对你微笑。只是，千万别说我的幸福老套，为什么这么说?因为我想起了写在政治课本上的一句话：“家，是我们情感的栖息地，爱的港湾”，曾经我像背教条的那样毫无感情的背诵，而现在都觉得它是那么的活泼生动。或许这就是理由。

我在想，什么是科技呢?也许，科技就是——

昨日的你凿壁偷光 囊萤映雪，今日的你火树银花 漫天灯光……;昨日的你遥望明月，苦思家乡而终不得，今日的你天涯咫尺，手机 电话 电脑，微博 微信

腾讯……;昨日的你，下棋品茗 闲话琐事，今日的你，可谓是坐地日观八万里……

科学，是指利用有关研究客观事物存在及其相关规律的学说能为自己所用，为大家所用的知识。

在很小的时候，有一个小孩子拿着新买的尺子在头发上乱蹭，蹭了几下后，他拿着尺子举在一小堆撕碎的纸片上，凌乱的纸片犹似迷路的孩子被大人找回，一个个都紧紧的依附在尺子上。在后来，很多的小孩子都喜欢聚在一起玩这个游戏，因为大家当时都觉得这真的很神奇。也许，如今的我们早已知道了为什么碎纸片会被尺子吸住，是摩擦起电的原理，对不对呢?是的。摩擦起电，通过摩擦的方式使得物体带上电荷。也许，我们对他的认知与喜好仅止于此。但是，你们又知不知道，摩擦起电会对我们的生活产生什么样的便利之处呢?在生活中，你肯定免不了要去复印一些资料，免不了新买的一些金属器具会腐蚀，你也一定看过报纸吧等等……这些其实都是人们利用了摩擦起电所带来的便利。这，就是科技。

为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，中华人民共和国于2015年9月3日在北京举行大阅兵，此次阅兵所有军事武器均为国产。此次大阅兵是一个国家科技的体现，科技的象征。一个国家，科技水品越高，他军事实力越强，国际影响力越大，他的国际地位就会越高。科技，决定了实力。

因为科技，我们的生活更加便利;因为科技，我们通行更为方便;因为科技，我们可以足不出户的遍知天下事;因为科技，我们才知道了汶川，众志成城，汶川得以凤凰涅槃

浴火重生;因为科技，我们才了解了远方的远处，有很多人的孩子上不起学，希望工程，他们重返校园，再沐知识之浴;因为科技，我们治愈了很多年前无法治愈的疾病枯萎的生命得以延续。科技，影响他们，改变了我们。

科技，改变生活。生活因改变而愈加精彩。

在抗击疫情的战斗中，有这样一批青年教师，虽无白衣战袍，不能救死扶伤，却坚守在另一个战场，或教书育人，或科研攻关，为疫情防控作出积极贡献。

“身为一名科技工作者，就要发挥学术专长，为战胜疫情贡献一份力量。”90后青年教师丁培阳是郑州大学生命科学学院分子免疫学研究团队的一员，疫情爆发之后，他放弃休息，全身心投入到新冠病毒检测和疫苗研发项目攻关中，连续工作二十多天。功夫不负有心人，团队在多个方面取得突破，成功研制出新冠病毒核酸和抗体快速检测试纸并投入一线使用。

利用国家细胞与基因治疗国际联合中心的平台优势，医学科学院青年教师程振国协同团队成员，加班加点集中精力开展科研攻关，成功研发出“新型冠状病毒假病毒评估系统”。

疫情之下，他们勇挑重担、敢于担当，把最新的研究成果应用到疫情防疫中，他们是将论文写在祖国大地上的科技工作者。

高校是青年人精神成长的家园。

作为青年教师，他们秉持用一颗心去唤醒另一颗心的理念，把灾难当成教材，用言传身教和身体力行阐释教育的初心和使命，积极开展生命教育、信念教育、科学教育、道德教育。

教育学院辅导员常媛媛身怀8个多月身孕，疫情之初就进入战斗，分班级、分省份全面摸排掌握每一名学生的身体状况和出行轨迹，建立工作台账、开展宣传教育、进行心理疏导，24小时在线守护学生身心健康。

从学校2月10日网上教学开展以来，商学院90后青年教师罗兴就开启了“主播之路”。为了让课堂更有吸引力，他结合网络授课特点采用“启发式教学”，把《金融学》讲得深入浅出、妙趣横生，确保了网络授课质量。物理学院秦真真老师在上好网课的同时，还认真履行班主任职责，对同学们开展分类指导、答疑释惑。

他们本身也是90后，但在逆境中坚守岗位、为国育才，俯身做好学生的“青春摆渡人”和“成长引路人”，展现了新时代青年老师的风采。

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出：“中国青年是有远大理想抱负的青年!中国青年是有深厚家国情怀的青年!中国青年是有伟大创造力的青年!无论过去、现在还是未来，中国青年始终是实现中华民族伟大复兴的先锋力量!”

回望2003年非典时期，90后、00后还是父母眼中尚未长大、需要保护的孩子;而2020年的今天，他们已经用年轻的肩膀扛起社会责任，为疫情防控阻击战注入了强大的新生力量。

一直以来，郑州大学始终坚持立德树人的根本任务，深入开展爱国主义教育，培育青年的家国情怀，引导青年坚定理想信念，动员青年建功新时代。长期的办学历史与沉淀，凝结为郑州大学“求是担当”的校训、“笃信仁厚慎思勤勉”的校风，“坚韧不拔、追求卓越”的郑大精神和“勿忘人民”的郑大情怀。

习近平总书记说：“广大青年用行动证明，新时代的中国青年是好样的，是堪当大任的。”在这次抗击疫情战斗中，青年们有召必应、使命必达，用实际行动为青春作出注脚，向党和人民交出了合格答卷，在全民战疫的伟大斗争中，力争谱写绚丽的青春华章。