蒲公英的作文通用20篇

2月22日

今天晚上，我开始种蒲公英了。

我先把土用水泡了10分钟，然后把蒲公英的种子泡了两个小时，接着又把泡好的土和种子拿了出来，把土放到花盆里，把种子埋到土里。

3月3日

今天我发现盆里隐隐约约地长出了大概有两毫米高的浅绿的小苗。

3月5日

今天我发现原来的蒲公英的小苗长高了几毫米，我还发现，在这颗小苗 的旁边又长出了两个小苗。这两个小苗有一个是一片叶子，另一个有四片叶子。我把原来的小苗和这两个比了一比，发现它们差了3毫米。我让它们各自介绍了一下，好让它们相互认识认识。

蒲公英给我带来了快乐，我希望它们能快快长大，快点把它的小伞张开，到时候，它就会从不起眼的小苗变得惹人喜爱了。 篇一：蒲公英的观察日记400字

一天晚饭后，我和妈妈去散步。正直一月，一路上美丽大方的秋芙蓉一朵比一朵美;芬芳迷人的桂花一树比一树多;娇艳的美人蕉，一棵比一棵红;就连那一串红，也越发显得可爱。

看着这些花，闻着那花香，妈妈忽然指着路旁的蒲公英问我：“你知道蒲公英的特点吗?”

蒲公英?我怎么也想不到妈妈会问起这毫不起眼的植物，我怎么也想不出这种平凡之物的特点。一路上我走马观花，只注意那些颜色鲜艳、花大叶多、芬香四溢的植物，哪里留心过小小的蒲公英呢?

我为难地低下头，猛然发现，脚下就有那么一株已结种的蒲公英。它，不过三四尺高，几片叶子捧着一团雪白的“绒球”，那“绒球”中藏着它细小的种子。我轻轻地摘下这朵蒲公英，回答道：“它生命力强!”

“对!生命力强是蒲公英的特点。”妈妈说，“不论在什么地方，它都能顽强地生活下来。在寒冷的地方，它能扎下根;在干旱的地方，它照样能开出花;在潮湿的地方，它依然能结出种子，一代代生存下去。”

一阵风吹来，蒲公英分作了许多“小伞”迎空飞起，雪白的“小伞”带着顽强的种子随风飞舞。我不知它们将飞向哪里，但一棵蒲公英的种子已播在我的心中。

在一个风和日丽的日子里，一株长在墙角的蒲公英环视了一下四周，看见了长在墙头上的一棵矮小的茅草，心里非常不舒服。这个小不点怎么长到我的头上去了，哼，真气人！“我说墙头上的小草，你可要当心，长得那么高，小心让大风刮走了！”墙头上的小草听了，并没有说话，只是默默地低着头。

过了一些日子，东南风来了，小草在墙头上挣扎着向西边倒。又过了一些日子，西北风呼啸着来了，刮得小草又向东边倒去。蒲公英看了，又忍不住讽刺小草，说：“原来，你真是两边倒呀！怪不得人们用‘墙头草，两边倒’这句话呢！难道你不觉得羞愧吗？”小草不想和蒲公英争辩，默默地没有说话。

秋季的一天，蒲公英的种子被风吹到了墙头上。蒲公英一看，自己的孩子和墙头草做了邻居，就告诉自己的孩子：“孩子你可千万不要和墙头草交朋友呀！更不能学他一样两边倒。”孩子听了妈妈的话，点点头。

第二年，蒲公英的种子发芽了，成了一株蒲公英。一天，刮起了台风，小草在墙头上随着台风变换着自己的倒向。东风来了，他向西边倒西风来了，他向东边倒……这时，他看见蒲公英的孩子快被风吹断了，就伸出了援手，说：“来，让我们一起来对抗台风吧，你跟着我一起朝与风相反的方向倒。”但蒲公英的孩子说：“走开，我妈妈叫我不要和你一样。”“但你这样会被台风吹断的呀！”“不用你管！”蒲公英的孩子挺直了腰杆艰难地挺立着。

台风终于过去了，在墙头上又剩下了小草孤零零的一个。蒲公英的孩子，在台风中禁受不住被吹断，刮走了。

墙角的蒲公英看着只有小草的墙头，责怪自己：“唉，当初要不是我，我的孩子就不会被风刮走了，我真是个不合格的妈妈呀！”

小草听了安慰她说：“你只是想让自己的孩子成为一个正直的人，这没有错。只不过，生长在墙头上风大雨大，如果只知道挺直腰杆是不行的。”

如果我是一朵蒲公英，我就要收拾好行李，打开白色的羽翼，乘上风儿的翅膀去旅行。

我要飞到茫茫大海，听大海永无止尽的歌声，看美丽的日出日落。我要与海鸥嬉戏，看浪花搏斗;我要看一艘艘渔船，是如何战胜狂风巨浪，从起初的呐喊声到最后的欢乐渔歌;我要看海豚的舞蹈，听海螺的歌声;我还要与大海共饮晚霞的玫瑰酒，听星星的窃窃私语。

我要飞到一碧千里的大草原，看洁白的羊群悠闲地吃草，看马上的牧羊人襟飘带舞。我要看激烈的赛马，高超的射箭;我要看姑娘优美的舞姿，听她们悠远扬长而又动听的蒙古歌;我要与人们一起欢乐，与马儿一块飞奔在这美丽的大草原上，用清脆的铃声问候好客的主人。

我还要去宏伟的故宫，看古人智慧的结晶;我要飞到高原雪山，看雪莲花的盛开，商客，旅人的来来往往;我要飞到乡间田野，看高梁的笑容，玉米的金衣，农民丰收的喜悦;我要飞到那一片片芦荡，在漫天的芦絮中飞舞，听芦苇们讲述感人的英雄事迹……

最后，我要飞回我的故乡，在这片花的国土上扎下根来，等待春日阳光洒满大地时，美美地盛开花朵，用美丽的笑脸迎接美丽的春天。

春天来了，蒲公英随处可见。

蒲公英的叶子是碧绿的，长长的叶子朝四面展开，像一把把长长的电锯;蒲公英的茎是深红色的，细长细长的，茎上还有许多白色的绒毛呢，就像结了一层霜。它的茎看起来很结实，其实里面是空心的，就像一根长长的吸管。蒲公英的花开了，金色的花瓣就像一朵朵小向日葵;花谢后，长出了一个个又大又洁白的棉球，轻轻一吹，棉球散开，就像一个个降落伞，也像一朵朵洁白的雪花，满世界的飞舞起来，美丽极了!

我觉得蒲公英又洁白又美丽，我打算在家里种上一盆，这样它就可以天天陪着我了。

蒲公英有个小小的梦想，就是到全国各地去旅游。

当她是一个小花苞的时候，看见蔚蓝的天空中那自由自在的小鸟，池塘里那蹦蹦跳跳的青蛙，大树上那叽叽喳喳的喜鹊，无比羡慕的想：“我什么时候能拥有它们一样的自由呢?”

过了一阵，蒲公英开出了黄灿灿的花朵，又过了一阵，蒲公英变成了一团雪白的棉团，妈妈说：“孩子你长大了，快带着我送给你的小伞去游行吧!”

这时吹来一阵风，蒲公英飞上了晴空万里的天空，身边一朵朵像棉花糖似的白云在飘荡，一只只快乐的小鸟在展翅翱翔，风儿轻轻在她耳边说：“跟我到全国各地去旅行吧。”

蒲公英听了心花怒放，她跟着风儿来到北京，看到了天坛、故宫，还有高耸入云的人民英雄纪念碑;飞到风景如画的桂林，看见了惟妙惟肖的象鼻山……

蒲公英终于实现了自己的梦想。

假如我是蒲公英，我会很高兴。

假如我是蒲公英，我会撑起我那毛绒绒的小伞，飞上那浩瀚的蓝天。

假如我是蒲公英，我要先飞上山川，亲眼看那雄伟而壮观的瀑布。我要再飞入森林，看看那成群结队的树林，还要林子里那些可爱的动物。我要飞上彩虹的上面，再从彩虹上溜下来，边溜边唱着动听的歌。我还要溜去那丰收的菜园，啊！菜园里苹果红艳艳的，好像树上挂着的火球，梨儿黄灿灿的，仿佛树上挂着的金片儿，地里的油菜花儿绿油油的，又白又嫩，真想上去啃一大口呀！

最后，我要飞去一片肥沃的土地，在那里生根发芽，让更多的小伞兵，去畅游世界！

啊！假如我是蒲公英,那该有多么好呢？

那可一直是我的愿望呀！

一棵蒲公英一直长在山谷里，从来没有看过外面的世界。一天，从山外飞来一只小鸟，住在了它的旁边。蒲公英问：“小鸟，你从哪儿来？”小鸟说：“我从遥远的城市飞来。”蒲公英好奇地问：“城市是什么样呢？”

小鸟回答道：“城市里有宽宽的马路，高高的楼房，飞驰的汽车，还有可爱的小朋友。”蒲公英很羡慕：“我真想去看看外面的世界啊！”小鸟说：“我可以帮你实现这个愿望。”说着，小鸟往蒲公英头上使劲一吹，蒲公英的种子像降落伞一样，随风飞过山谷，飞过田野，向远处的城市飘去。

春天到了，不知厌倦似的又来了。像这样的春天，来来回回我已过了15个了。窗外的雨“滴滴答答”地下着，树上的鸟儿也“叽叽喳喳”地叫着，就是路旁的花儿也在不知不觉中绽放了美丽的容颜。我却限入了对往事的沉思。

小时的我第一次背着书包上学校，兴奋地不得了。每天早上，人们总会看到，在田间小路上，走着一个背着粉红色书包、甩着两条长长的小辫子的小女孩，一蹦一跳地快乐地走着。走进校园，那更是快乐的天地。课间，可以和女孩子们玩跳皮筋的游戏，蹦跳声和着我们的笑声，传遍了那个简陋的乡村校园，而这也成为了所有孩子的乐趣。有些男生因为跳得太高，“嘶”的一声裤子破了一个口子，大家笑得前仰后合。上课时，我们也总能找到无穷的乐趣。枯燥的数学课上，调皮的男生玩着纸牌；我们则趴在桌上给老师画“画像”——一个圆圆的简笔圈上零乱地长了几根草，圈旁还长了几根像胡萝卜一样的东西。画像完工了，大家在桌子底下争相传阅，捂着嘴偷乐。无知、懵懂的我就这样一天天地过着，没有烦恼、没有心思，像一朵在田间随风而舞的蒲公英。

随着父母的离乡，我也跟着他们告别了我那满是乡土气息的学校来到了这个陌生的城镇。一切对于我来说都是崭新的，我怀着一丝不安打量着我的新学校。湛蓝的天空下一幢蓝色的房子伫立着，我闻到了那阔别已久的乡土味。学校的围墙外是一片金黄的油菜花，麦浪翻动着，泥土的气息扑面而来。坐在教室里，一张张陌生而热情的脸在我的眼前晃动，我感到了一丝温暖和感动。拿着新分来的课本，我小心翼翼地用手抚摸着，轻轻地翻开崭新的书页，似乎看到了通往远方的路。下课了，班级一下子活跃起来，跳皮筋的、跑动打闹的，沉静的教室填满了活力和笑声。我仿佛又回到了从前，我加入她们的行列和她们一起疯着、笑着……

放学路上，又出现了一个甩着长辫子的女孩。夕阳西下，四处飞扬的蒲公英，阳光把她的身影拉得很长很长……

真正的园丁，不只爱一蔬一果，还爱每一棵蒲公英。

——题记

窗外，北风悄悄，雪花飘飘。周末的校园又安静又干净，圣洁如仙境。我陪父亲在门卫室值日，我看两页书，他写一点字，倒也闲适。静谧中，醺醺然不知今世是何世。

电话铃声将我们惊醒。父亲接电话，我隐约听到一个不熟悉的声音“老师，我是关铁珍”。放下电话，父亲聊起往事。在他潺潺如溪的讲述中，我的眼前浮现出一朵朵蒲公英。

一切要追溯到25年前。“关铁珍”这个“人物形象”是—短发，苹果脸，单眼皮儿，一个可爱的农村小丫头。她是父亲大学毕业后教的第一届学生，好像还是个班级干部(劳动委员还是文艺委员，他记不清了)。那时他们虽然刚上初中，但是已在小学做了六年学生，有丰富的“对敌经验”。而父亲只年长他们六七岁，初为人师，“带兵打仗”还有点嫩。

那是怎样的一个班级啊!就像打理一片菜园，栽下的是土豆、辣椒、茄子，可也冒出红姑娘、黑天天，还有蒲公英。记不清他们惹出多少事故，也留下多少故事，反正他们虐父亲千百遍，父亲待他们如初恋。

那是一段燃烧的岁月一一除了愤怒燃烧，更多的是激情燃烧。在那偏僻遥远的煤矿中学，在苦丁香熏染的教室里，他为学生写示范日记。黑板每天刷新，优美词语都用彩粉笔套色。“才华横溢”，唬得他们一愣一愣的。至于推荐过谁谁的日记在报刊上发表，那更是传奇。

年轻没有对象，他把教学当爱情，把校园当家庭。下班不逛街，泡在办公室里，灯光漂白四壁。一次，家住学校后的一男生翻墙入校玩球，透过窗户惊见他伏于作文本上酣睡，大为感动。

春风又绿山野。学生蠢蠢欲动，他抵挡不住撺掇，于是周日带他们去响水水库春游。全班“自骑游”，会骑车的还要带个别不会骑车的。学生们撒欢儿上路，如脱笼之鹄。真疯狂啊!三十多里路，上岭下坡不说，路上还有过往车辆风驰电掣……他们奋不顾身，像蒲公英一样，怒放于青山绿水间!这“牧羊曲”，唱得其他班学生艳羡不已，唱得其他班主任瞳目结舌，唱得如今的我都为当年的他捏一把汗:为学生一次笑靥如花，他抵押的可是教育生涯。

令人惊讶的是，学校对他和他们班这朵奇葩，竟然也没说啥。

如今，他的学生关铁珍夫君定居韩国。她想让小女儿拜他为师，学英语。他憨笑着挠头:“嗨，只教她3年，她25年都没把我忘掉。”

我望着他，心底里有个声音在说:他们怎么会忘记你呢?捧着一颗心来，不带半根草去。更可爱的是缺乏“统治”经验，缺少“镇压”手段，让每一棵蒲公英都自然舒展，面朝太阳金灿灿。

如果我不是他的儿子，真想当他的学生，穿越到25年前，做一朵蒲公英绽放他身边。

蒲公英是一种植物。生长在山野里，它春天生长。生长时根茎周围长着一片片叶子。叶子倒披针形，羽状分裂，像鸡毛层层生长。一根茎上一朵花。拉断叶子和茎会看见白色乳状汁液。花儿盛开时和我们一起睡觉，一起起床。蒲公英花像我们的手掌可张开、可合上。张开时像太阳花和菊花，金灿灿的。傍晚的时候，金色的花瓣被包住了，又好像花骨朵。初夏结瘦果。籽是褐色而且很小，籽带白色软毛，像一把把小降落伞。小绒毛一朵朵挨挨挤挤就变成了一个绒球。风一吹动蒲公英种子就会纷纷离开妈妈飞到其它地方安家落户。它们不怕艰难困苦，飞到哪就在哪儿生根发芽、开花结果。

蒲公英真有趣，真可爱。它启发我想到：长大以后也一定要离开爸爸妈妈的怀抱，去寻找自己的目标，自强、自立、奋力创造幸福生活。

所以，我爱蒲公英!

蒲公英的种子成熟了，花托上长出了雪白的绒球，一阵风吹过，那洁白的绒球就变成了几十个小降落伞，在阳光下随风飘荡。

太阳公公看见了，亲切地嘱咐它们：“孩子们记住，不要落到金光闪闪的沙漠或波光粼粼的湖泊，只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长叶的地方。”

大多数种子飞向了肥沃的土地，有两颗种子不这样想，一颗种子轻轻地说：“这黑黑的泥土有啥意思!瞧，那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝，到那儿去，我准会成为亿万富翁!”另一颗种子慢慢地说：“那波光粼粼的湖泊一定能给我带来乐趣。”

太阳公公听见了它们的窃窃私语，劝告它们：“闪光的东西并不都是金子，到沙漠和湖泊的种子，都会被干死或淹死的。”两颗种子一愣，还是坚持自己的想法，向目的地飞去。飞向沙漠的种子还没来及得意，一股热浪袭来，它痛苦地呻吟着：“好热啊，好热啊!”没几天就奄奄一息了。此时，落在湖泊里的种子感到万分无助、孤独，几天后就淹死了。而飞向泥土的种子在水的滋润和阳光的照耀下竞相开放，把大地装点得更加美丽。

太阳公公语重心长的话语在空中回响：“做任何事都要实事求是，不要被表面现象所迷惑，不要有不切实际的幻想。”

蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球，那绒球上的每一根毛，便是蒲公英的孩子，蒲公英为自己的孩子感到高兴，在微风中，带着微笑，摇曳——

可是好景不长，蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛，吹跑了自己的孩子。

只有那蒲公英的花秆，孤零零地立着，看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着，蒲公英的花秆，带着微笑，摇曳。

她的孩子走了，她美丽的容颜消失了，她很悲伤吧?

不，不是这样的，她还带着微笑。

我问她，为什么呢?

她没有回答，只是沉默在微风里，带着微笑，摇曳。

第二年，我又经过了这个地方，去年有一株蒲公英的这个地方。

我有些惊讶，原来的那株蒲公英又长出了绒球，不同的是，她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英，也长着绒球，那些事她的孩子!

我顿时明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽，而自己也会再长出绒球，所以，她不悲伤。

我看看她，她依旧迎风摇摆，笑容似乎更美了。

生命是有限的，人生是短暂的。热爱生命——蒲公英也不例外。

蒲公英要隔很久才能够展现一次自己美丽的绒球，那绒球上的每一根毛，便是蒲公英的孩子，蒲公英为自己的孩子感到高兴，在微风中，带着微笑，摇曳——

可是好景不长，蒲公英很快便被大风吹落了自己绒球上的毛，吹跑了自己的孩子。

只有那蒲公英的花秆，孤零零地立着，看着自己的孩子飘远。微风轻轻地吹拂着，蒲公英的花秆，带着微笑，摇曳。

她的孩子走了，她美丽的容颜消失了，她很悲伤吧?

不，不是这样的，她还带着微笑。

我问她，为什么呢?

她没有回答，只是沉默在微风里，带着微笑，摇曳。

第二年，我又经过了这个地方，去年有一株蒲公英的这个地方。

我有些惊讶，原来的那株蒲公英又长出了绒球，不同的是，她的周围又多了许多小一点儿的蒲公英，也长着绒球，那些事她的孩子!

我顿时明白了，去年的那株蒲公英知道自己的孩子将在另一个地方生根发芽，而自己也会再长出绒球，所以，她不悲伤。

我看看她，她依旧迎风摇摆，笑容似乎更美了。

如果你要问我小时候哪天最快乐，我回答不出，因为小时候每一天都想灌满蜜罐和巧克力，填充着我的生活；如果你要问我现在哪天最难过，我还是回答不出，因为现在每天都像生活在地狱品尝着苦咖啡，度日如年。但是慢慢地，又有了一丝甜蜜的味道。

――题记

时光飞逝，岁月如梭，想起四年前的时候，我还幼稚地扎着两条牛角辫，嘴里含着糖果，疯狂地奔跑似乎永远也停不下来，好像很快乐，可当那踩着 “噔噔噔”响的高跟，穿着一袭白裙，烫的像方便面一样头发的李老师走进我们班时，一个大新闻降临了：班主任换了！大家都猜测着这位新老师的性格怎样，只有我知道：一天，我正坐公交车去学钢琴，看到一个满手提着东西的女人上了车，我很很热心地想把拉过来坐在我的位子上，可她却一手推开了，把我按倒在座位上，给我“一面之缘”的印象是蛮横、独断、专行的女强人。

接下来对她的自我介绍以及其它事情我一点都没有听进去，因为我对她实在惊呆了，那个蛮横、独断、专行的女强人去哪了，面前的是一个冰清玉洁、可爱、温柔的老师。在这以后，她似乎还记得公交车上的事情，对我独特关照，并且她的课很独特，从不会讽刺某些学生，会让一些有趣、动听的故事、笑话、游戏插入课堂，使课堂更为有趣。

一天放学后，她找到我，在一片布满蒲公英的田野上，秋风凉凉的吹着我的脸庞，她说：“你是一个善良的女孩，我针对你了解了一些资料，语文和数学有一点弱，每天中午你来办公室做一些训练，来提高这些成绩，还有……”

这是一个很独特的晚上，星星似乎特别亮，天空似乎更加蓝，我和李老师漫步在羊肠小道上，秋风帮蒲公英安了家。

花园学校八年级五班 高欣雨

有人喜欢姹紫嫣红的牡丹，有人喜欢沁人心脾的百合，而我却喜欢平凡的蒲公英。

蒲公英很常见，山坡上，马路边，甚至是公园小路的砖缝里，都有蒲公英的身影。它的根表面上是深褐色的，剥开表皮就露出了嫩白的根茎。它的叶子是锯齿形的，蓬勃地向上伸展着，我猜想，那是春姑娘费尽心思裁剪出来的吧！刚刚盛开的蒲公英的花朵是嫩黄色的，每一片花瓣紧挨着另一片花瓣，层层重叠着，小巧玲珑。

成熟的蒲公英花是毛茸茸的，像个小绒球。使劲一吹，蒲公英妈妈的降落伞便飞向四面八方。

蒲公英的茎是褐红色的，里面是空心的，轻轻掰开，一些乳白色的液体缓缓地流出来，黏黏的。

蒲公英俗称“婆婆丁”，婆婆丁味道微苦，有解毒泻火的作用，奶奶经常把刚挖出来的婆婆丁清洗干净，沾酱吃，特别爽口，那可是餐桌上的美味佳肴啊！

婆婆丁还可以泡茶喝，先把淡黄色的花洗干净，放进滚烫的热水里，不一会儿，那花就像凌波仙子一样轻盈地落到杯底，微苦的婆婆丁茶可以清热祛火，消肿散结。而且味道也不错，苦里混着淡淡的甜，好喝极了！

我爱你，平凡的蒲公英！因为你为人们默默奉献，却从不索取。

在路边长着一种不起眼的小花——蒲公英。

一提起蒲公英也许你不喜欢它，可是蒲公英在我的眼中是一种清秀俊雅的“路边花”。

它有一个黄黄的小脑袋，上面长着它的“头发”，它是为它的孩子们担心，还是为将要失去的美丽而忧愁呢?满头的白发，衬托了它的美丽。

绿色的叶子像一只只小手掌，在风中摇摆着。

清晨，凉爽的风儿拂动着睡梦初醒的蒲公英，蒲公英伸伸懒腰。摆着小手迎接美丽的晨曦。

夕阳西下，晚霞中的蒲公英被大自然的画家——夕阳，染成了橘黄色，多么动人!顽皮的风来了，它带着蒲公英的孩子们在晚霞中快乐的飞舞。

蒲公英的孩子们会飞到哪呢?我也不知道，也许会飞到山里孩子的身边，也许会做一回小信使传递着城市小朋友和山村小朋友的友谊，也许会飞到……

秋天了，这是谁的花季呢?哦，这是蒲公英的花季，一个美丽的花季，一个坚强的花季。

世界是美好的。为什么？因为世界有那么多美景、那么多令人惊叹的景象，例如：蔚蓝的大海，峰峦雄伟的大山，空气清新的田园……

在一个鸟语花香的花园里，住着蒲公英妈妈和蒲公英妹妹，可爱的蒲公英妹妹对妈妈说：“我想去环游世界，妈妈。”“没问题，但是你得叫风姐姐帮你哦！”“好！”

“风姐姐，帮我飞起来！”

“好”。

过了一会儿，风姐姐把蒲公英妹妹吹了起来。

这时，蒲公英妹妹到了大海上空，“哇！好漂亮啊，这里真像一幅蔚蓝纯白的画”，大海周围人山人海，有的人在打水仗，有的人在学游戏，还有的人在玩沙呢！

又过了一会儿，“咦这里是哪里？”她一看下面，“哇！好大的山啊！”真像夸父追日的景象。同时也像一个个士兵在守卫着整个无边无际的大山。

又过了一会，她到了空气清新的田园里，那里有数不清的水果，有苹果、桃子、西瓜……田里的稻谷都丰收了，她心想：外面的世界真美啊！有时间我还要去环游世界。

这个故事告诉我们：只要有勇气去拼，就一定会取得成功。因为蒲公英的花语是——勇气。

我带着希望，在空中飘荡，随风舞蹈。远方，远方是什么？曙光？微风？柔雨？我执着地飘荡……

未知的远方渐渐清晰，临近……美好的梦被现实打破，那是峭壁，坚硬，让我绝望……

一切的一切，都完了吗？

为了生命的延续，我不得不在这落地生根。我用柔软的根与坚硬的大地相抗衡，我决不屈服！这就是生的力量，梦的动力！我坚信，只要我活着，只要我有梦想，只要我努力拼搏，那洁白的花总会绽放！

一切的一切，还没有完！

顽固的峭壁只是一个开始，在我迈出第一步后，狂风开始挑衅我脆弱的身躯，风声中带着轻蔑的语气，我心中愤懑不平，血液涌动，意志在磨练中坚定。哦，母亲说过：“感谢折磨你的人。”

好久好久，我在狂风的吹刮和暴雨的敲打中一点点长大，身躯不在脆弱，意志不再消沉，始终不变的是永恒的梦。

这一天，清晨的阳光洒在我的脸颊上，耳际有几分喧闹，我揉揉睡眼：那是个天真的孩子，她的父亲牵着她的手，他们欢笑着……

“爸爸，你看，白绒绒的花……”

花？我惊喜地端详起自己，那是一朵洁白的花！我禁不住感叹，我的内心重燃起希望……

那是一片蔚蓝的广阔的天，风声中蕴含着快乐，我放出我那些洁白的花丝，让他们自由地飞，带着我的梦想去点缀蓝天：

如果你是一朵满怀梦想的蒲公英，请不要抛弃你的梦想，他会给予你快乐，让你翱翔！

走在繁容的草丛中，遥望四周，辽阔无比，好似那空旷的天空，它是那么蓝，那么美。微风徐徐地向我吹来，我沉醉在这美景中。我慢慢地叭下来。在我的前方，正是一棵经常被人忽视，平凡得再平凡不过了的蒲公英，我便呆呆地望着这颗小小的蒲公英，不知不觉地睡着了……

大风呼呼地吹着，小蒲公英就要离开妈妈的怀抱了，它用哀求的口气对妈妈说：“妈妈，我不要与你分开，我要永远跟你在一起，一起快乐的生活，这样不好吗？妈妈。”但妈妈却说：“孩子啊！你终究还是要离开我的，去吧！你一定要学会独立自主的生活，将来如果我老死了，你又能依靠谁？你终究还是要靠你自己呀！所以，你现在必须适应一个人的生活。”听了妈妈的话，倔强的我依然坚持自己的想法：我要跟妈妈在一起！后来，风越吹越大，终于，我松开了我那细不的胳膊。

我随着风飘呀飘，我伤心地哭着，心想：妈妈怎么会这么粗心，居然抛弃了我，哼！走就走，我一定要给你看看，孩子离开了妈妈也是能生活的！

风停了，我落在了小草旁，我和它相互诉说自己的故事，我明白了它也有和我一样的遭遇，它明白妈妈是为了它好，是想它有一个好的将来才这样做的，我恍然大悟，哪个妈妈不希望自已的孩子能有个很好的将来呢？此时的我终于明白了妈妈的苦心，我和小草一起捉迷藏。日出，我们一起享受太阳的温暖，听小鸟歌唱，日落，我们听大树爷爷给我们讲故事，玩游戏，到了夜晚，我们一起睡觉。此时，我感到无比快乐，我不禁想到妈妈对我说的那句话：你一定要学会独立自主的生活。这句话，将鼓舞我在人生道路上茁壮成长。

我从梦中醒了过来。翻了个身，仰望着天空，似乎，明白了一个做人的道理。

[蒲公英_话题作文

春天，蒲公英花开了，金色的花朵、细细的花杆、矮矮的叶子从不惹人注目。夏天，我惊奇的发现蒲公英的花变成了一个小绒球。

我弯腰轻轻采了一朵，拿到嘴边用力一吹“呼”的一下，一群“小伞兵”立刻在空中翩翩起舞。

有时，望着那静静卧在草丛里的蒲公英，我会不安分得猜测，蒲公英过得快乐吗？当我看见它们开出小花后结出“小伞兵”时，我觉得它们活出了滋味。因为，它们战胜了严寒酷暑，无论是长在墙角边还是垃圾旁。

其实，活着本身就是一种快乐。蒲公英的花代表了它生命中的辉煌、是对它战胜困难的一种奖励。尽管，蒲公英结果后会马上死去。

于是，我明白了生活的意义，活着并不重要，重要的是为什么活着。我认为，每个人活着就要有理想、有信念。生活就是一个不断改正错误、克服困难的过程。犹如蒲公英它们为了春天的绽放，必须努力破土而出，并忍受寒风暴雨的洗礼。

每当我听到或看到周围不断发生的车祸、疾病和各种灾难时，就想起了那美丽的蒲公英花。因为，我觉得生命的可贵。活着是一种快乐、一种美丽。让我珍惜生命中的每一分钟，望生命开出最美的花！

在自然的怀抱哦中有许多美丽而高贵的植物，但我却最喜欢纯洁朴素的蒲公英。

每年初春时节，柳絮飞扬，百花争艳，那不起眼的金色小花就开放了，金子一般的花蕊旁长满了淡黄色，暖橙色的花瓣，单瓣的，复瓣的，简便的，纯色的，淡香的，浓香的，个个小巧玲珑，点缀着绿毯般的草地，远远望去就像是一副漂亮的水彩画。

过了几天，花凋零了，长出了白色的像在牛乳里泡过的“小伞”——蒲公英的种子。远远望去，它像一个个白色的小点，近看，它由好多小伞组成，它的心是红棕色的，鲜嫩的茎和叶。我一吹，小伞们就摇摇摆摆的飘走了，

飘到远处落地生根。蒲公英虽然不起眼，却是一味清热解毒的中药。这次我回奶奶家，奶奶摘了一些蒲公英的茎和叶，拌成凉菜，虽然略微有点苦涩，但是吃起来很爽口。我真喜欢它，喜欢它的默默无闻，不张扬。不管在乡间小径或是在城市公园，都能看见它的身影，它不仅美化了我们的生活，而且它顽强的生命力让人赞叹不已。

时间过得好快，转眼间，小的蒲公英种子慢慢地变成了蒲公英妈妈。

一阵风吹过，小种子慢慢飞了起来。有一颗小种子问:“妈妈，那金闪闪的地方一定有很多宝贝，还有那湛蓝的地方一定有很多水晶石吧?”妈妈说:“我以前有两个朋友，那时太阳公公对我们说‘那金光闪闪的地方是沙漠，那蓝晶晶的地方是湖泊’我的两个朋友不听太阳公公的话，一个要去沙漠，一个要去湖泊。然后去沙漠的，干死了，去湖泊的，淹死了，只有落在泥土里的种子茁壮成长起来。”听了妈妈的话，小蒲公英们大声答道:“放心吧，我们一定到泥土中生长。”说完就飞向远方了。

这些小蒲公英种子都听了妈妈的话，到泥土中去生长，结果都茁壮成长起来了。

吹蒲公英作文

今天，是蒲公英飞行日，小小蒲公英主帅喊道:“一二三，起飞--”小蒲公英们像一把把小伞，自由自在地在空中飞来飞去。

他们有的落在高山，在山上生根发芽;有的落在草地，在哪里安家。

第二年春天，一定还有蒲公英宝宝钻出地面，到秋天，一把把小伞还会出现在天空······