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观看放牛班的春天的感受经典20篇

导语:我,时而穿梭在林中,时而又攀爬,站立于岩石上。心中唯一的信念是——不断向上!脚下踏着的是春土,这些土都蕴酿着春的意味,变得滋润,有活力。下面是小编整理的一些关于春天的作文,欢迎查阅与借鉴,谢谢。

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感受到春天的阳光作文300字

全文共 270 字

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温暖的春天赶走了寒冷的冬天,让春天更温暖,让我们更快乐。

春天万物复苏,小草、小花、森林……是绿色的天使,蝴蝶的颜色五彩缤纷,有红的、黄的、紫的、蓝的……是五彩缤纷的天使,可爱的小燕子是报春的天使……春天的阳光像利剑一样照射在草地上。

有一天,我们大家要送给需要帮助的人温暖的阳光:那天,我们学校开展爱心义卖的活动,我们在卖东西,有看的书,有用的用品,有玩的玩具……各式各样、应有尽有,结果卖出了好多好多的钱。希望那些人知道我们的辛苦付出和爱心。

虽然,这些钱不是给我们自已的,但是,我自己好像也感受到了温暖的阳光,像吃了蜜一样甜,希望它们开心!

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篇1:小学六年级作文:感受春天

全文共 461 字

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冬去春来,杨柳吐绿,大地更新。

路旁,野花盛开了,清香扑鼻,美不胜收,一朵朵掩映在绿叶丛中,蜜蜂们也干起了忙碌的工作。小草偷偷地从土里钻了出来,嫩嫩的,绿绿的,三月春风吹来,小草们翩翩起舞。小河解冻了,重新唱起了歌,缓缓地流淌着。青蛙在岸边“呱呱”地叫,像唱出一支乡村小曲,。蜻蜓飞来飞去,突然来了个“蜻蜓点水”。鱼儿们在河里游来游去,杨柳披上了一件翠绿的衣裳,挺拔地站着。

果园里,桃树、杏树、梨树都争相怒放,开满了色彩斑斓的花,香飘万里,真是“满园春色关不住,一枝红杏出墙来”。

树林里“叽叽喳喳”地鸟叫声,扣人心弦。小燕子从南方赶来,为春光增添了一线生机,它落在电线上,成了音符,鸟叫声成了各种各样的乐器,风儿成了指挥家,它们谱出一支支那么动听那么充满希望的歌,让人陶醉在这仙境般的迷人世界。

春雨最寻常不过了,一下就是两三天,可有意思了,那雨像绣花针,像细丝……那么多的雨多么像一块棉被把整个城市掩盖,让人们进入一个和平安静的夜晚。

春天是那么美丽、可爱,给万物带来一个新的开始,你就像我们伟大的亲人,给我们也带来新的希望。

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篇2:感受春天的气息

全文共 518 字

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如果以“立春”为春天的开始的话,算起来,春天也过了近二十天了。这日历倒是一页页的奏折,可春天就像是一个顽皮的小孩似的,跟我们捉迷藏,总是躲着,不肯出来。眼看这快三月了,草长莺飞之时,春天如果还不来呢?于是我决定去找找。

天空阴霾,小雨淅沥,不时有阵阵阴风划过,使人不由得打起寒颤。这留有深深的冬的烙印的天气,令人失望,只有那春雨还能给一些安慰。但博爱的春雨啊,在你滋润下的万物为什么不见生机呢?那些耀眼的甚至是刺眼的的绿色呢?它们都在哪儿呢?果树含苞甚少,草木新芽斑驳,它们似乎都不愿崭露头角,去感受世界的多彩。他们选择了暂时的沉默。这沉默是蓄势待发。但到了那时,所有的一切能爆发吗?也许会吧,这并不重要,因为人们只是注重结果,到时候自然会有花开,至于哪一朵开,哪一朵不开,就显得不那么重要了。而我却是一个注重过程的人,因此,我一直寻着春的气息

无奈春的羞涩,我只得来到学校。当朗朗的读书声传入耳中时,我心中忽然敞亮了:这不就是春吗?新的学期,播种的季节到了,由该开始新一轮的耕作。与其在自然中苦苦寻觅春的足迹,不如在心中打开春的大门,让一切都在这时这地播下希望的种子,来年秋天,再收获成功的果实!

就在这一刻,我感受到了,这就是春的气息!

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篇3:感受春天的气息

全文共 397 字

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走在嬉水公园丛林的小道上,呼吸着新鲜的空气。

远处传来“嗡嗡”的声音,循声而去,公园的一角,三位爷爷在晃着“空中陀螺”,优美的姿势,红色的陀螺在他们手中变换着花样,我站在旁边,驻足观看起来。一位穿着蓝色毛衣的爷爷连续晃了十分钟,脸上还挂着汗珠,不禁让我瞠目结舌。

公园的小树林里,一位爷爷和一位奶奶背靠着大树,在他们身后的树上,挂着一块长方形的蓝布,他们用背反复击打着这块布,我刚开始没看明白是怎么回事。后来听妈妈说,他们那是在锻炼身体,这样可以舒展舒展颈椎和腰椎。

在公园的小池塘边,一个带着牛头帽、穿着红色毛衣的小男孩进入了我的视线,很有意思的是,他拿着一个炒菜的铲子铲着路边的土,还把铲好的土放进身旁的一个塑料小推车里,一铲一铲,可迈力了。

再看柳树,柳枝上泛出绿绿的枝芽,随着微风来回摇摆着,似乎在向路人招手问好。

空中,一只“老鹰”和一只“小燕子”在飞翔。

一个多小时后,我依依不舍地离开了公园。

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篇4:感受春天的气息

全文共 686 字

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盼望着,盼望着,春天来了,春姑娘迈着轻快的步伐跑来了。小草也探出头来,看看这儿,望望那儿,一切都是新的,告别了冬天的严寒,空气中到处弥漫着春天的气息

当你走在德惠美轮美奂的植物园里,听着风吹柳条的声音,看着花坛里火红的万年红,闻着淡淡的清香,闻着这春天独有的气息,心情会变得更加舒畅清新。

当我一进植物园时,便看到了那个造型精致的倒三角形的花坛。花坛里的万年红红的像火,红的像霞,红的像跳动燃烧的火焰,摸上去会有一种涩涩的,粘粘的感觉,像美丽的胭脂红。此时,我多想自己是一位聘婷多情的少女,轻含一瓣柔柔的万年红,欣赏春夜朦胧的月光。随着一阵阵风,它散发着迷人的清香。轻轻闭上眼,仿佛来到了美丽的花草世界,闻着花香,躺在草地上,自由自在。这就是春天的气息啊!这就是春天到来的象征啊!

接着往里走,我能听见风吹着杨树叶子的声音,有时会吹落两三片绿叶,这并不是象征秋天的到来,而是象征着春天,小草有时也会呈现在我们的眼前,虽然它那么的不起眼,但它也是一个生命,是春天的一分子,就因为有了小草,才让你感受到了春天浓浓的气息。

唐代大诗人韩愈曾写到“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”这样妙笔传神的诗句,这是何等的观察细致啊!只要我们能够细心地观察春天,发现春天的脚步,就会时时刻刻感受到春天的气息。当你看到墙角的那一棵绿芽时,当你看到树枝后面的那一抹新绿时,你就一定真切的感受到春天欣欣然而又浓郁的气息了。

其实在我们每一个人的心中都会有一片醉人的春天,只是还未发现罢了,但是只要你不灰心丧气,用我们年少真挚的心去感受生活,感受春天,就会感到春天蓬勃的气息,它带给我们的永远是美好的希望!

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篇5:感受春天的气息

全文共 729 字

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“都市里村庄,城市中花园”真是名不虚传!今天我真真正正地触摸,感受到了春的气息

我们的第一站是看表演,身为舞蹈队的一员,我倍感骄傲。优美的音乐响起,舞蹈队员随着音乐翩翩起舞。然后一首欢快动听的歌渐渐传入我们的耳旁,还引起了许许多多的共鸣,大家拍着手,欢跃起来,简直就是欢呼雀跃。人群变多了,就像人的海洋,到处人山人海。

紧接着来到了月亮湾烧烤广场附近,但是我们并不是吃烧烤,而是为一样耐体力的游戏作准备……过了一会儿,老师吹响了口哨,许多同学争先恐后地来到了攀爬区,有的人爬上了绳索,有的人在下面焦急地等待着接力,还有的人满怀胜利的喜悦“满载而归”。

比较重要的活动伴随着时光老人到来——采摘桑果。一进桑果园,夺目的讲解牌“站立”在旁边。上面写着:“桑果园占地面积40多万平方米,是宁波市目前最大的桑果基地,园内桑果的品种主要为‘大十’,每亩产量可达500公斤,是2007年度宁波市十大精品水果之一。每年举办的‘桑果节’吸引了几十万的游客前来游览采摘,是我园的重大活动之一。”一眼望去,一棵棵桑果树高大繁茂,我们个个毫不犹豫地冲了进去。我穿梭在桑果树中,见了就采,见了就摘。不一会,篮子就满了。桑果园令我流连忘返。

最后一站就是植物园。植物园的一区是迎宾区,二区是热带植物美好家园,里面有火龙果。芒果。香焦。木瓜。三区是让你领略世界各地的沙漠风情的好地方,沙漠里也能生长的植物有许多,例如:沙漠玫瑰。巨型金琥……很多植物都得在泥土中生长,但是也有植物不服,它们异口同声地说:“没有泥土我们也一样能茁壮成长。”看无土载培的甜椒是多么的“亭亭玉立”啊!瞧,现代农业的小花小草多么娇嫩!直到出了植物园我还依依不舌!

直到现在我还对天宫庄园恋恋不舍,等待着下一次去天宫庄园!

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篇6:感受春天的作文800字

全文共 785 字

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春,四季之首,孕育万物的母亲,她来时,那燕子正在为她探路,柳树正在梳理毛发,河水正在伸展僵硬了一冬天的四肢,花儿都为春妈妈的到来而悄悄地绽开了最纯真的笑脸,她们都想与春妈妈一起悄悄地来,一起悄悄地走进下一个春天

春天是需要找的,如果你不去活动活动筋骨,那么,春就会与你擦肩而过,也许,在你一厘米的地方,春就会望着你,她是多么的渴望呀!她也是一位母亲,一位滋养着世间万物的母亲,一位慈祥的,有童心的,快乐活泼的母亲嗬!她的笑声就是一个个的音符,洒落在地下,滋润了花儿、草儿的,使这些花儿,草儿变得更加鲜红与翠绿,更加茁壮与挺直,它们屹立在干涸了一冬天的大地母亲的身上,在这儿,有两位母亲,但是相比较大地是春的女儿,也是春的守护使者。

春就在操场上那众多风筝中藏匿着,或许在我的手中,或许在你的手中,这就是春,她也想更快的飞上蓝天,可是她的重量使有些风筝承受不住,在飞上了天之后,便摇摇晃晃如喝醉了酒一般一个倒栽葱栽了下来,春于是又走了,我看到她化作蝶,被几位调皮的孩子追来追去,眼看就要被捉住了,春又化作了一朵不起眼的小花,一朵向着太阳的花,就在春想要休息的时候,一位美丽的姑娘来了,她想采下这朵花送给病重的母亲,春哭了,于是,那些放风筝的孩子就走了,因为春雨来了,春哭时,也真是小,眼泪如断了线的珍珠,但是却轻得像牛毛,细的如针尖,但落在地上却像母亲的手正在抚摸着大地,不一会儿,太阳公公把春的泪照干了,春游活泼起来。

我在山峰顶部找到了她,她对我蔫然一笑,又走了我又在空中找到了她,她正在和燕子交谈,我在小溪里找到了她,她正在和鱼儿比赛,我又在家里的树上找到了她,她正在洒下一个个音符,为我找到了她而做的一个个印记呢!

春,多愁善感,春,活泼可爱,春,富有童心,春无处不在!让我们在雨中与她相会,让我们在地上与她招手,让我们在画上为她画像,让我们在感受中走进春天,童心飞扬!

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篇7:感受春天作文500字

全文共 542 字

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每当冰雪消融,就意味着春天的伊始。随着慢慢回升的气温,我寂寞的心也开始慢慢散发出温热。

早晨,太阳初升,耐不住寂寞的我在阵阵暖风下,去寻找春的气息。

走在寂静的马路边上,看着边上的小区,人们被那晨起的薄光“叫”醒,仿佛是在为太阳敬礼。

走进城市公园,初蒸的水气朦胧在初生的嫩叶上,那嫩叶明明承受不住小水珠的重量,可仍硬撑着,使我不禁感叹:“初生牛犊不怕虎啊!”我在冥冥之中感受到了春天的气息。

尽管不是绿的让人舒心,但是午后的阳光带给我不一样的体验。它就像一杯清香的淡茶,入口细腻而柔滑,可仍带给我强烈的体验,使我感受到了春天蓬勃向上的气息。

傍晚时分,昏黄的夕阳仿佛是把蓝天粉刷的金碧辉煌,让人赏心悦目,意犹未尽。到了晚上,路灯成了主角,替代了阳光为人们照亮一片天。我感受到了,感受到了来自春天的连绵不绝的舒缓气息。让我心平气和。

深夜,天空中闪烁着的无数繁星,成了广阔大地上无时无刻变化着的人间草木,万象更新的忠实的观众。记录下这大地变化万千的面貌。这时,我感受到了春天执着的气息。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。终究,变化最大的还是人类,个人有个人的境遇,个人有个人的春天。每年都有不同的春天,每年都有不同的人。

让我们感受着春天的气息,从春天的气息中汲取营养,找到属于我们每个人自己的春天!

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篇8:春天的感受小学作文

全文共 569 字

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“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”美丽的春姑娘又迈着轻盈的步伐来到了人间,走,让我们一起去感受春天吧。

来到花园里,眼前呈现出万紫千红的景象,小草顽强的钻出地面,东瞧瞧,西望望;五颜六色的花儿争先恐后地竞相开放,红的像火、白的似雪、粉的如霞……美不胜收;蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂也“嗡嗡”地叫个不停,忙里忙外,互相追逐……哦,我找到春天了!春天在花园里!

走到公园里,来到小河边,河面上的冰冻被暖暖的春意融化了,河水叮叮咚咚,唱这一首快乐的歌谣。河边的绿树棵棵都抽出了嫩芽,吐出了嫩叶。柳树姑娘先是照着河水这面镜子,打扮自己,梳一梳长长的头发,然后随着春风扭动着细细的腰肢,挥舞着长长的手臂,跳着婀娜多姿的舞蹈;桃树、杏树、梨树你不让我,我不让你地盛开了鲜艳的花朵,散发出浓浓的清香……哦,我感受到春天了!春天在公园里!

走到田野里,“一年之计在于晨,一日之计在于春”农民伯伯以经开始播种了,他们卷起裤脚,边插种子,边哼着:“在希望的田野上……”我走在田间小路上,想:春天是播种的季节,我们更应该勤奋努力的学习,播下知识的种子呀!布谷鸟还在头顶上自由自在的飞翔,唱着:“耕田织布,勤劳刻苦……”哦,我找到春天了,春天在田野里!

春天在森林里、春天在小山上,春天在人们的心中!

哦,我明白了,春天是无所不在的!只要你认真观察,一定会感受到春天的!

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篇9:放牛班的春天观后感300字

全文共 350 字

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故事的开头是描写著名音乐指挥家皮埃尔在一个夜晚,打开了自己小时候的音乐老师马修教他所在的放牛班时所写的日记,并回忆当时的故事。在这个叫“池塘底部”的福利院里,有一群爱搞恶作剧问题,少年他们如同在监狱一般,在老师和校长的管制下,他们常常做出意想不到的事来伤害他们的老师,自从马修老师来到了这里,他对孩子们的亲切和理解慢慢的感化着他们,他让孩子们在爱中悔改,感受世界的温暖,她教孩子们唱歌,一个个天籁之音回荡在福利院里,再也不是那冰冷的铁门和训斥的声音,孩子们的眼神和歌声,为放牛班增添了光彩,唱出心中的洁白,无拘无束,自由自在。

我在生活当中就遇到了一个像马修一样的老师,她善良有爱心,每当我们同学,学习上有困难他都会耐心的讲题,为同学们解难,在操场还带领我们玩耍,像一个大朋友亲切、温柔,我爱我的老师。

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篇10:感受春天作文600字

全文共 619 字

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无雪的冬天刚刚过去,布谷鸟就迫不及待地叫了起来。春风如醇酒著物,举头满城绿,田野里,百般红紫斗芳菲,春风吹绿了一望无际的麦野,吹皱了静静流淌的河水,空气里酝酿香草味,看那碧蓝的天空,万物都欣欣然张开了眼。

其中最张扬飘扬的也就是垂柳了,柳树千丝万缕,不似松柏刚劲,又不似寒梅清寒,格外和婉,柔中带刚。杨柳的枝条向下垂,好似姑娘们刚梳洗过的缕缕青丝,宛若一抹淡绿的烟雾,万条的柳枝,密密的,细细的,迎着和煦的春风,抖擞精神。

我喜欢垂柳,不仅仅它是春花秋月的陪衬,也不是为湖光山色增添的风姿,是因为它有坚贞不屈的性格和顽强的生命力,所谓“无心插柳柳成荫”正是这个道理。

在这片烂漫的春花里,除了报春的迎春花,华贵的牡丹,妖娆的芍药花,还有玉兰花。和牡丹一样的奔放,和迎春一样飘逸,比荷花更秀丽清雅,比菊花更朴实亲切。花瓣像玉雕成的,只有花心一点红,更显苍劲。

玉兰花开,当桃花含苞欲放时,当小草吐露新芽时,它充满奔放又不失大度,雍容华贵又不失端庄大方,在花蕊的众星托月下,一枝独秀迎春来,或紫或白,或高或低,或聚或散。花朵像玉一样洁白,给人清幽之美但不乏凄凉之感。

还想感受春天最浓的色彩,莫过于看湖水,朱自清先生曾写过梅雨潭的绿,也别有一番风味。

冬去春来,小草吐绿,香花盛开,春风袭来,大雁归来,美丽的春姑娘装点大地,万物复苏,春燕回巣,惠风扑面,到处生机勃勃,正是“一年之计在于春”。

春的景色美,带来的感受也有很多,要亲身去体验才能感受春的奥秘。

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篇11:感受春天

全文共 781 字

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清晨我去小城外散步,啊!绿色的麦田。盛开的桃花。温柔的春风。谁都会被这融融春光陶醉。体味人生,经历了风雨途程,你才会更深切感受春天的快乐。

第一次感受春天,是在我老家的麦场上。麦场上有好多麦秸垛,依然棉袄棉裤的我们围着麦秸垛戏要。村里的婶婶笑骂着说:“爹那个蛋,还不去脱掉棉袄,都春天了,别他妈的把你们焐化了。”我们顿时感悟,春天的阳光是暖的。霎时争相脱去冬衣,仅剩些单衣薄衫。我们即刻在麦垛上欢呼腾跃,那轻快的身影令老头老太们羡慕死了。是的,在这春天的阳光下,我们这些小精灵谁不为卸去冬装后的轻捷而开心而欢笑呢。于是,村角、田边、树林、河旁,全成了我们这帮小精灵的世界。玩派仗、捉迷藏、要虫鸟,竟然忘了白昼与黑夜。

上学读书了,感受春天的方式就更多更宽广了。名为割草割野菜,实为在麦田树林里玩要。遇上假日,便三两一伙成群直奔村南洼,领略田间春光。绿色的麦苗、盛开的桃花相映生辉,自己仿佛也成了画中人,饱览大平原碧野,吮吸春风花馨的快乐。

村边的扬树吐穗了,河畔柳树吐绿了,我们这伙小精灵把柳条编成圈戴在头上,对着女孩们一个劲地喊:“柳条青青,编个帽,送给媳妇好”女孩们则一边追打我们,一边把笑声欢语一路抛洒。

青春伊始,大学落榜,何方是路,心事重重,无心去感受春天,俗话说的好:“春困秋乏”,只知道春天是催眠的季节,任春光春色在迷迷糊糊中飘去。

初恋的失败,更给心灵抹上了惆怅。此时的春天仿佛在嘲笑自己,别人在尽情地分享春光,自己却心如止水。

一个又一个春天过去了。终于在左冲右突中渐渐寻找到了自己合适的位置,才感觉师长、朋友、网友、家人没有把自己忘记,正是他们给自己带来了理想中的春天。不能再错失春光,得好好地感受品味,让自己的心灵在春天里自由飞翔。经历了一番风雨洗沐,再来感受春天,就觉得获得至善至美的心境。直面现实,感受春天的恩赐,春天给人的启迪永远是无穷无尽的。

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篇12:感受春天

全文共 569 字

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“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”美丽的春姑娘又迈着轻盈的步伐来到了人间,走,让我们一起去感受春天吧。

来到花园里,眼前呈现出万紫千红的景象,小草顽强的钻出地面,东瞧瞧,西望望;五颜六色的花儿争先恐后地竞相开放,红的像火、白的似雪、粉的如霞……美不胜收;蝴蝶在花丛中翩翩起舞,蜜蜂也“嗡嗡”地叫个不停,忙里忙外,互相追逐……哦,我找到春天了!春天在花园里!

走到公园里,来到小河边,河面上的冰冻被暖暖的春意融化了,河水叮叮咚咚,唱这一首快乐的歌谣。河边的绿树棵棵都抽出了嫩芽,吐出了嫩叶。柳树姑娘先是照着河水这面镜子,打扮自己,梳一梳长长的头发,然后随着春风扭动着细细的腰肢,挥舞着长长的手臂,跳着婀娜多姿的舞蹈;桃树、杏树、梨树你不让我,我不让你地盛开了鲜艳的花朵,散发出浓浓的清香……哦,我感受到春天了!春天在公园里!

走到田野里,“一年之计在于晨,一日之计在于春”农民伯伯以经开始播种了,他们卷起裤脚,边插种子,边哼着:“在希望的田野上……”我走在田间小路上,想:春天是播种的季节,我们更应该勤奋努力的学习,播下知识的种子呀!布谷鸟还在头顶上自由自在的飞翔,唱着:“耕田织布,勤劳刻苦……”哦,我找到春天了,春天在田野里!

春天在森林里、春天在小山上,春天在人们的心中!

哦,我明白了,春天是无所不在的!只要你认真观察,一定会感受到春天的!

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篇13:感受春天的美好初中作文

全文共 656 字

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我家邻居前不久来了个亲戚,是个小盲孩。光对他来说是已经毫无意义了,但或许春天能唤醒他沉睡已久的心灵……

春天到来以后,路上的绿地已是枝繁叶茂,桃树开花了,月季开花了,花儿开得如此鲜艳。浓郁的花香深深吸引着的他,这个小男孩,无日无夜的沉浸在这一片花香中。

几天前的早晨,我在路上散步,而他则在花树丛中穿梭,因为他是个常客,所以他走的很流畅,没有一点磕磕碰碰的感觉,终于他在一株月季花前停了下来。他是个特别的细心的男孩,我肯定,他在没有光的世界里和我们一样丰富,甚至可能有我们更丰富的地方。我们用眼睛看到五光十色的世界,他用他的心倾听……

这样,在他的心中,同样是一个美好的春天。

他缓缓的伸出他娇嫩的右手,在花香的诱引下,他的手,丝毫不差的伸向一朵沾满晶莹的露珠,又带着无限春天气息的月季。此刻的我,几乎要叫出声来了,在那朵月季花上,正停着一只粉红色的蝴蝶,他的手即将静悄悄的合拢。啊!他竟然一把拢住了那只蝴蝶,这难道是一个奇迹吗?这真是一个奇迹啊!睁着硕大眼睛的蝴蝶被这个小男孩的心灵神秘的锁住了!!

那只蝴蝶在他的手指间不停的扑腾着,他的脸上充满了惊讶。这可以说是一次全新的旅行,他从未触摸过如此活灵活现的蝴蝶,他的心灵带他走进了一个从未体验过的世界。在春天的下一刻,他细细的感受着春光,过来一会儿,他轻柔的张开双手,蝴蝶扑闪着双翅飞向自由。他仰起头,似乎在张望着什么,可惜,他却什么也看不见。

但是我相信他一地定会感受到春天的美好,谁都有生活的权利,谁都可以创造纯粹属于自我的世界——自己的春天。

[感受春天的美好初中作文

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篇14:感受春天的美作文400字

全文共 417 字

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不知道什么时候,寒冷的风中带出一丝暖意,不知道什么时候,小草和鲜花都纷纷努力生长,探出小小的脑袋,不知道什么时候大树的枝头又长出来新的绿叶。代表着春天春意盎然的春姑娘穿着长长嫩绿色的长裙站在草地上,跳起了优美、动人的舞蹈,唤醒了万物!

春暖花开,到处都开满美丽、娇艳的花儿!有广玉兰、桃花、梨花、山茶花……到处开满了不一样颜色的广玉兰,每一种都不同的美,让人深深的迷恋!梨花就像一位舞蹈家,一阵风吹过,梨花便跳起了欢快的舞蹈,迷人的香味,让人沉醉!山茶花就像一位娇羞的少女,躲在花丛中青涩的唱着、笑着……

万物复苏,曾经积雪的草地,现在又长出了嫩绿的小草,这顽强的生命力让人肃然起敬!大树摇动身体,仿佛在做运动,想起一首儿歌,昨三圈、右三圈、屁股扭扭脖子扭扭让我们一起做运动。叫醒了贪睡植物,告诉她们春天来了!

小朋友们也放起了风筝,哇,天上飘着千奇百怪的风筝,有小燕子、老鹰、龙……小朋友欢快的跑着、跳着、打闹着、尽情享受春天带来的美好!

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篇15:观看乌鲁木齐天空感受

全文共 769 字

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今日,我有幸和同事们再次一起观看了献礼建党90周年的“本土”电影——《乌鲁木齐天空》。

该片以现实与回忆相互穿插的艺术手法,讲述了上世纪60年代,汉、维、哈、回、蒙古等多个民族的兄弟姐妹住进乌鲁木齐甜水巷1号大院后共同生活,团结友爱的感人故事,展现了半个世纪中乌鲁木齐城市面貌发生的巨大变化,折射出时代的进步和民族关系的融洽,描绘了一幅新疆民族大团结的和谐画卷。从某种意义上说,《乌鲁木齐的天空》是新疆民族大团结的缩影,是体现新疆社会和谐的经典力作。

我认为《乌鲁木齐的天空》这部影片有很多看点。

一、语言特色突出。此片对话以汉、维语言为主,又夹杂着回、哈、蒙古等语言特点,平实中透着华美,朴素中蕴含风趣。如“羊烈士”的故事,“不下奶”的述说,“裸体画”的评论等等,让人忍俊不禁。影片全程采用字幕(中、英)的方式,也给观众听懂对白,理解剧情提供了保障。

二、民族特色分明。剧中除了语言之外,还在服装、饮食、文化、建筑、信仰、人物性格等方面体现了民族特色,如维吾尔族男子的小胡子,回族男子的小白帽,哈萨克族男子的小毡帽均显示出各个民族的特点;维族人爱吃馕,穆斯林吃活羊,蒙古人爱喝酒等饮食文化在片中得到了展现,还有剧中的清真寺等建筑风格也体现了穆斯林文化。

三、本土文化明显。据了解,影片中除了两位领衔主演之外,其余演员都是新疆本土演员,导演和编剧均是新疆人。剧中的取景也主要是在乌鲁木齐。因此,剧中的人物刻画和剧情的演绎始终弥漫着新疆的本土气息,让人看了感到真实、自然、纯朴、有趣。

四、故事感人。这是最大的看点,剧中如“刘沛勇救落井儿童”,“画家卖表为母婴买营养品”,“茹仙古丽寒冬打奶子摔倒在地”,“哈萨克人吾奴别克命令小羊跳崖自尽”,“蒙古人巴图尔通过人情买古巴糖”,“贾如云先结婚后恋爱”等几个小故事把民族团结亲如一家的氛围演绎得淋漓尽致。

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篇16:感受春天

全文共 747 字

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仰望天空,蔚蓝而不失一丝优雅,淡色的白云拼凑出一份宁静,自然的绿色,带着几丝晴朗,阳光沐浴着,新花的开放。

春,一张浸染着生命之色的画布。

仲春之日,又不免一份别样的情调。满眼的绿色,温柔着我们的目光。还有那星星般闪动的漫山遍野,出现在我们的眼前,惊喜着我们的视线。漫步在春天的界限,体验着无法比拟的极限。

踩在松软的泥土上,才知道生命的温床竟可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里接踵而至,孕育着生命每一种变换的姿态。

春,一幅饱蘸着生命繁华的画卷。

无论是破土而出,还是含苞待放;无论是舒展身姿,还是缓缓流淌;无论是悄无声息,还是莺莺絮语,只要季节老人把春的帷幕一点点拉开,他们就会以自己最独特的方式,在这里演绎着春天的成长。

漫步在春天的世界,体验着难以言喻的美艳。

披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,包含着一种感人至深的柔情。大自然这位伟大的创造者,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那温暖至人的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机美妙绝唱。

春,一道彰显着生命神奇的画廊。

每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大宽厚,还是微不足道,都要经历着有生也有死的历程,也都有着那稚气和成熟的时节。无论是引人注目,还是平淡无奇,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有份,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有一切的一切都在春天这萌生万物的季节,以一种特殊的腔调,绽放出属于自己的展现,美妙绝伦的惊艳。萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。漫步在春天的边缘,体验着无与伦比的绝恋。上海田家炳中学徐挺峰

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篇17:感受春天

全文共 222 字

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春天到啦,春天到啦,枝头上唧唧的小鸟一直叫的不停,好像是在给人们报春吧!你们看,世界都增添了色彩,柳树长出了嫩嫩的小牙,小草偷偷的从地底里探出了身子,看,那些花呀草呀什么的都扭扭腰,招招手,好可爱哟!真是“花草一族”啊!

感受春天,我们都要用心灵去感受春天的呼吸,感受春天的一切一切!春天的画面,已经在我脑海里深深的印下了,无法擦去,因为,我喜欢这美丽的春天!春天,我想和你相约同行!牵着你的手,一起展现出自己的魅力……

春天的万物复苏,我爱你们!

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篇18:感受春天作文500字

全文共 533 字

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清晨我张开朦胧睡眼,就觉得天格外得亮,人顿时变得轻松起来。拉开窗帘,久违的阳光与我相遇,暖暖地照在身上,舒服极了,心底有个声音在叫嚣:春天真的来了!

一主妇忙碌的季节

天一转晴,家家户户的主妇就开始忙碌起来,洗洗、刷刷、晒晒忙得不可开交。楼下的绿化带顿时人声鼎沸,大家都忙着晾晒衣物,红艳艳的大衣、绿莹莹的裤子、黄澄澄的围巾、灰白相间的裙子……颜色繁多,品种齐全。就连平时不起眼的矮树丛,也成了晾晒圣地。一眼望去,让人咋然,“忽如一夜春风来,千件万件衣服开。”

二:出游好时节

春天是踏青好时机,又正逢周末,马路上的车辆用车水马龙来形容一点也不为过。早上8点半,(爸爸送我去效实中学练健美操)我路过月湖公园时,里面游人如织。有白发苍苍的老爷爷、老奶奶;打扮时髦的姑娘、小伙子;最高兴的还是那些奔奔跳跳的小孩了!不用说,天一阁、中山公园、日湖也一定人满为患了。

三纸鸢高飞的季节

“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。”今天是周末,不少家长都带着孩子在放风筝。中午经过琴桥时,奉化江两岸高高飘扬着不少风筝,有蝴蝶形,企鹅形,孙悟空形,望着各色的风筝,我的心里不是一点儿痒,可一想到还有好多作业没做,也只能望洋兴叹了,唉!

春天就这样在人们的千期盼,万等待中,珊珊来迟。春天,你来了真好!

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篇19:用心去感受春天作文初一

全文共 609 字

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今天刚到学校,涂老师就对我们说:“同学们,此时的校园百花齐放,处处春意盎然。正适合大家放飞心情,抒发感情。这节课就不上了,大家直接去欣赏校园的美景吧!”大家听了异口同声地欢呼起来:“好呀,好呀!”

涂老师先领我们去了学校的“德馨园”,那儿的景色真可谓是姹紫嫣红,处处繁花似锦,有黄的,红的,紫的……一朵朵婀娜多姿,形态万千。在这些花的中间有一棵百年红花继木,因为他位于鱼塘边,也由于他的树干是弯弯的,所以不论从哪个角度看,这棵树都像一位在此垂钓的老爷爷,正想着仔细看看这棵红花继木的形状,一阵喊声打乱了我的思绪,涂老师让我们排队去参观另一个景点。

随后,涂老师领我们去了操场边的一块空地,那儿有两颗玉兰树:白玉兰和紫玉兰。白玉兰开出了许多嫩白色的小花,而紫玉兰还是含苞待放,花还未开出来。于是心想:“为什么两棵都是玉兰树,白玉兰开了花,紫玉兰却还未开花呢?”心里一边想,一边继续观赏美丽的校园。

不经意间,突然发现有一棵长满刺的树,呀!这棵树我以前从没见过,难道是这几天学校刚种下去的?正出神间,胡丹对我说:“徐志豪,快走了,队伍已经走开了。”只听见涂老师叫大家重新聚合,要带我们去下一个地方。

短短的一节课很快就过去了,在涂老师的带领下,我们领略了校园美好的景色。春天是如此的美好,但我们认为更美好的是我们的校园,感谢学校为我们创建这样美好的环境。愿我们每个同学都能在此健康快乐地成长。希望我们的校园越来越美丽,越来越优雅。

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篇20:用心灵感受春天作文700字

全文共 693 字

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河边有棵柳树,春天刚到,嫩绿的叶子就钻出来了。天气一天比一天暖了,柳叶在阳光下,春风里翻动着,琐碎的树影投在河岸上上,就像一幅晃动着的美丽的画。

而最近我常常看见在那棵柳树下多了一个男孩。他看起来八九岁的样子,总是独自待在柳树下。

我很奇怪他一个人在那儿干什么呢?一次,我偷偷的走近他,竟然发现他双臂紧紧的搂抱着树干,并且用耳朵贴在上面,似乎在倾听着什么,我很纳闷,正想开口问他,又见他满脸的陶醉,于是便把到嘴边的话咽了下去。

阳光像是有意似停在他脸上,他皮肤白皙,耳朵紧紧地贴着树干,双目微合,睫毛很长,嘴巴似张非张,似笑非笑。也正是他的这番表情,让我忍住了没有去打搅他。

过了一会儿,我实在好奇,忍不住走上去轻声问:“你在干什么啊?”他略微停顿了一会儿,短短几秒,我却感觉空气都凝固了。

“嘘——别出声,你听,春天的脚步!”男孩把食指压在嘴上,轻声说,同时示意我跟他一样把耳朵也贴在柳树上。

我立刻遵命,抱起树干,像服从圣旨那样。可什么也没有听到。我有些奇怪,对他说:“我什么都没听见,不过你说得对,你看看这周围,树绿了,鸟飞来了,春天到了!”

“对不起,我看不到它们,它们一定很美吧!不过我用耳朵能听到它!”男孩很兴奋的转过头。我看见了他的眼睛,他是一个什么都看不见的男孩!

但是他那短短的,天真的几句话,却让我一时不知道该说什么好了,此时,我有些后悔,有些难过,甚至替他打抱不平。可扭头再看看他,却看见他的脸上只有对春天的陶醉……我重新把耳朵贴在树干上,跟他一起用耳朵和心灵感受春天……

我想,虽然男孩的眼睛什么都看不见,但是他的世界并不黑暗,他是在用心灵来感受这个春天,春天也一定是五彩斑斓的。

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