观看放牛班的春天的感受汇总19篇

不必凄婉哀恻，无须生离死别，一种柔和的、温婉的、诙谐的生活故事同样可以给我们以感动和心灵的震撼，这就是法国影片《放牛班的故事》给予我的最直接的启示。感动，因为平凡的小人物克莱门特·马修那颗博大的爱心;震撼，因为艺术的力量竟是如此巨大，让多少冥顽的灵魂得到救赎。

《放牛班的故事》，是这样一部影片，没有任何一丁点的色情和暴力，而是那样的阳光和健康，却同样的扣人心弦、引人入胜。这是一部关于事业与成功、教育与成才的影片，在欣赏着优美音乐的同时，相信为人父母和为人师长者还都会有思想上的不菲收获。

我不懂法语，不知道“放牛班”是法文的直译还是综合了中文的意译，但是我们都知道，在中国常把对学生不加区分、放任自流的教育和管理称作“放羊”，并且当我们这么说时，可能同时也意味着教育者的不负责任和被教育者的不可救药。我想“放牛”当与此相类。

的确，“池塘底学校”虽然名为学校，实际却是“教养院”，这里聚集了众多的问题少年，偷盗、说谎、抽烟、搞恶作剧对他们而言都是家常便饭;同时，这里还有一个浅薄、势利而冷酷的“铁血”校长，一个把“犯规——处罚”奉为圭臬的教师。在这里你看不到教育、教化的影子，那厚重的大门、特定时间特定地点的会客安排、关禁闭罚劳役的处罚等近乎军事化的管理使这里更像是一座监狱而不是学校。

但这一切，都因为一个“失败”的音乐家，“小小”的带课老师克莱门特·马修的到来而改变。马修是这样的其貌不扬，他没有魁梧的身材，没有英俊的面容，再加上秃顶的脑袋让他看起来甚至有些滑稽，但正是他创造了奇迹。他从这些让所有人都失望的孩子中培养出来世界著名的指挥家“皮埃尔”，并让受他教化的学生在几十年后满怀着敬慕和热爱的心情来怀恋他，这本身就是作为一个教育者的无上光荣和莫大成就。

平凡的小人物马修之所以如此令我们感动，恰恰正在于马修的平凡和普通。他给予我们学习的可能性，而并不简单是当作一个偶像或榜样而远远的膜拜敬仰。“池塘底”在“铁血”校长的统治下仿佛罩上了一面密不透风的铁幕，任何的变革和尝试仿佛都是不被允许的，而马修在这种“制度下”进行了自己的探索。当他发现这群孩子有唱“歪歌”的爱好后因势利导，成立了合唱团，并在被发现后冒着丢掉饭碗的危险进行了“制度内”的抗争，而成效是显著的：当皮埃尔内心深处对音乐的爱好被唤起，而独自在角落里唱歌;当那一群散漫不羁的孩子被音乐俘虏，而驯服的听从了马修的指挥，并大大减少了捣乱和恶作剧;当皮埃尔平生第一次懂得了感激，并因为获得原谅而窃喜……这时候，在我们感慨音乐的神奇力量的同时，也不能不想到，无论多么叛逆、任性、看起来无药可救的孩子，其实都有一把可以打开他们内心之门的钥匙，关键是教育者有没有这种愿望、有没有这种耐心来寻找这把钥匙;在今天中国的教育现状下，我们听多了一线老师对应试教育的不满、对教育积重难返的无奈，马修提供了我们思考的另一个角度：可否在无力改变大环境的情况下进行力所能及的探索?

教育者固然需要技术上的探索和创新，但同时更需要博大的胸怀、宽广的爱心和对任何一个受教育者永不放弃的耐心。马修用他博大的胸怀包容所有的孩子，包容他们所有的过错并给他们改过的机会;马修用他宽广的爱心熔化了孩子内心如冰雪般的冷漠;马修永远对每一个孩子都深怀信心，给他们最基本的信任。一个成功的教育者必然是一个宽容而富于爱心的人，十恶不赦的孩子是没有的，即便堕落固执如蒙丹的孩子，他也自有其坦率和可爱的一面。而鄙视疏远他们、对他们以暴制暴只能换来他们对社会的更猛烈疯狂的报复，这不能不令教育者引以为戒。

上医医国，中医医人，下医医病。作为教育者，担负着救治灵魂的重任。如果那些不谙世事的幼童都是纯洁而无知的羔羊，教育者就是他们的守护者和牧羊人。我曾经写过这样的诗句：

我们是否都是

被放逐的羔羊

慈爱的牧羊人啊

请你指引我抵达上帝的牧场……

牧羊人啊，一定要慎用手中的牧鞭：把迷途的羔羊唤回，更不要把他们赶入歧途……

雪莱的《西风颂》中有这样的诗句：冬天来了，春天还会远吗?放牛班因为克莱门特·马修的到来而迎来了自己的春天，我相信，如果中国的“放羊班”上也多一些马修式的人物，我们也将能迎来自己的春天!

才下过几阵蒙蒙的细雨，微风吹拂着千万条带黄色的嫩叶的柳丝，各色鲜艳的花都像赶集似的聚拢来，河水潺潺的流着，正所谓：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那岸边桃花吐艳，上面还沾着几滴露珠。桃花似一个羞涩的小姑娘，而露珠则是小姑娘梳妆的小姑娘，而露珠则是小姑娘梳妆打扮用的饰品。瞧！桃花正对着河面照镜子呢！江水变暖了，一群小鸭子在河上嬉戏，使河面上泛起一层微微的涟漪。瞧！那是什么？一个个“宝莲灯”怎么挂在树上？走进一看，呵呵！原来是洁白的玉兰花，香气扑鼻而来，高洁、淡雅。春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。走进春天吧！用美好的心灵去感受春天。用眼睛去看；用耳朵去听；用鼻子去闻……感到便服惬意，就像那五彩的梦幻；像那摇曳的花影；像那舒缓的小曲；像那婉约的鸟鸣……难怪诗人爱吟赞春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界上一切美的融合，一切色彩的总汇。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同的选择在春天来到大地！我爱春天，因为我用美好的心灵去感受！

冬去春来，杨柳吐绿，大地更新。

路旁，野花盛开了，清香扑鼻，美不胜收，一朵朵掩映在绿叶丛中，蜜蜂们也干起了忙碌的工作。

果园里，桃树、杏树、梨树都争相怒放，开满了色彩斑斓的花，香飘万里，真是“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”。

树林里“叽叽喳喳”地鸟叫声，扣人心弦。小燕子从南方赶来，为春光增添了一线生机，它落在电线上，成了音符，鸟叫声成了各种各样的乐器，风儿成了指挥家，它们谱出一支支那么动听那么充满希望的歌，让人陶醉在这仙境般的迷人世界。

春雨最寻常不过了，一下就是两三天，可有意思了，那雨像绣花针，像细丝……那么多的雨多么像一块棉被把整个城市掩盖，让人们进入一个和平安静的夜晚。

春天是那么美丽、可爱，给万物带来一个新的开始，你就像我们伟大的亲人，给我们也带来新的希望。

[感受春天300字精选作文

暖风习习，春姑娘迈着轻盈的步伐，经过了一冬的睡眠，她慢慢地睁开了迷迷蒙蒙的眼睛，带着浓浓的春意，来到人间，洒下一片片新的生命。

春天是一个百花齐放的季节。瞧，那漫山遍野的玉兰花，正开得茂盛，洁白无暇，像纯白色的裙子。每当一阵风吹过，玉兰姑娘们就翩翩起舞，争奇斗艳。一阵风吹来，还散发出一股淡淡的香味。地上的小草也开始变绿了，不约而同地从土里探出小脑袋，望着天上，像是在说：“谢谢你春姑娘，谢谢你给我们带来生机。”

春天是一个百鸟争鸣的季节。听，报春者的声音。在南方过冬的大雁飞回来了，当这些“报春者”聚集在一起的时候，叽叽喳喳的声音，就像一曲轻快的音乐。尤其是每天早上，当你还在沉睡时，小鸟儿们就已经起床开始唱歌了。当你起床的时候你又会发现成群结队的鸟儿在天空中自由地飞来飞去，像是在保护家园的士兵，不让其它的鸟儿占领自己的家园，所以春天也是一个百鸟争鸣的季节。

春天还是一个充满希望的季节。田野里，一片片秧苗，绿油油的。一阵春风吹来，沙沙作响，好像在说：“春天到了，我要努力生长，吸取养分，报答辛勤劳作的农民伯伯们。”常言道：一年之计在于春。花草树木们都在努力地生长，我也要抓住这美好时光，努力地学习，总有一天我也会长成一棵参天大树。

春天是一个百花齐放的季节，是一个百鸟争鸣的季节，是一个充满希望的季节，更是一个努力奋斗的季节!

那是个艳阳天，一切都在阳光下显得灿烂而闪耀。高速公路旁的油菜和迎春，你不让我，我不让你，争着连成片，邀来阳光为自己镀金。原先，我也没有太期待，太欣喜，以为这只是一次普通的出行;可是，我的心情，在我看见这大片大片的灿烂之后，忽然变得很轻松而愉快，像躺在云朵上一般幸福。

车颠颠簸簸，绕了几个圈，终于停在景区的大门口。在车里闷了一个小时的我总算得以下车，呼吸呼吸新鲜空气，伸个懒腰，舒展筋骨。在春阳的沐浴下，我觉得我就像一颗吸饱水的种子，充满新生的力量。

走进大门，艳丽的世界在我眼前展现。朱红、艳橙、金黄、碧绿、靛青、湛蓝、浅紫，如烟雾般在眼前散开，弥漫到很远的地方。暖风轻抚我的脸颊，使我想起朱自清的《春》里的句子：“‘吹面不寒杨柳风’，不错的，像母亲的手抚摸着你。”这话写在课本里没什么感觉，跳出平面进入现实，倒真有那么美丽。

景区里人很多，大都是些吵吵闹闹的年轻人。春召唤着人们出门看看。记得一篇美文里是这么说的，在春天里，“若去爱，一定是炽热生死的爱，若是去恨，一定是切齿刻骨的恨，若是去追求，若是去冒险，若是去干一番事业，若是豁出命去拼搏，你会从你的身体里，获得超负荷的‘爆破力’。”这话不假，到了春暖花开的时节，人的生物钟会铃铃地响起来，催促人们去发现，去探索，去奋发努力。我自己不也一样么?在春阳的抚慰下，在春风的吹拂下，在春花的感染下，在春草的激励下，我心中也产生出那种奋发的“爆破力”——我想在草坪上跳跃，想在树林间奔跑，想在花丛中闭上眼，聆听花朵炸裂的声音;甚至，我想为了明天拼搏，我想努力学习，我倏地开始相信自己的能力，相信自己能胜利。

这就是春天的感染力!春以自己的温暖，唤醒沉睡的生灵，也唤醒心中的蓬勃好胜，促使人们向前进。

不过，春是短暂的。发现春天、享受春天的同时，也一定记着，珍惜春天，珍惜春带给我们的力量。

看，那丛中的枝叶，枯黄的小枝，受到了春天的召集。从纤细的手中，迸发了新的感激。

看，那操场的一角，小草生根拔地。感受到风一样的快乐，滋生了新的创意。

看，那河边的杨柳，绿色的迷蒙从中升起。那美丽的嫩芽，感谢着春天的情谊。

春雨纷纷扬扬的飘落。余光说过：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”他把春雨的灵气描写的淋漓尽致。

水中，小鱼儿扭动着身躯，何曾不想一个水中的少女?小生灵们都苏醒了，他/她们唤醒了天，唤醒了地。他/她们一齐苏醒，带来了世界的欢喜。

公园里，春意盎然。一个个童稚的声音响起：“春天来了!春天来了!”他们打打闹闹，看着春天中那优柔的花，嫩绿的树以及风尘仆仆赶到的快乐……

一阵春风掠过，大地上的一切都开始舞蹈。小草轻轻的舞动着她娇小的身躯，而美丽的小花则跳起了轻柔的华尔兹。柳树的秀发在风中飘动，真像一个美丽的小仙子。

太阳懒洋洋地照射着大地，春光漩旎(nǐ)。照在我的脸上，格外温暖。人们也被这迷人的春光感染了，纷纷去踏青、春游……而那些没有机会去的人也不会轻易放过这个春天，他们时不时望一望蓝色的天空、白色的云朵、青绿的小草和鲜艳的花丛。

俗话说：“一年之计在于春。”春天为一年的开始带着美丽而来。我们更应该珍惜这美好的三个月，努力学习，为自己的未来带上新的光环。

春光、春风、草、叶、花和人们的心情还不足以让我感受到春天的脚步吗?

其实观影之前，看它的剧照已经可以隐约嗅出一丝《春风化雨》(《死亡诗社》)的气息来。一群顽劣成性的学生，一位充满爱心，循循善诱的教师，再加上一个或几个顽固不化，粗暴专制的学校领导——这样的人物组合几乎已经形成了教育题材电影的一个固定的内在结构——所以有人说这电影“古典”、“传统”。但是导演出色地运用了音乐来作为影片的主要表现手段，从而使法国人特有的优雅浪漫，在这样一部几乎完全遵循传统套路的、中规中矩的电影中，依然被演绎得淋漓尽致。如果说《春风化雨》带给观众的第一感受是心灵的震撼，那么我以为《放牛班的春天》给人的第一感受则是心灵的沉醉：孩子们清澈的眼神，甜美清亮的童声合唱，以及悠扬的歌声中放飞的童心、梦想、感激、怀念……这一切无不美得令人动容。

此外，非常有趣的是，由于这个学期开始上教育心理学，我在影片中看到了如果是放在从前，自己绝不会注意的一点：那就是行为主义者与人本主义者的对立：)以中文系学生的眼光来看，可能只会看到校长习惯性的咆哮如雷加大棒政策与Clement Mathieu学监的温和诙谐、善良宽容这两种作风、两种人格的鲜明对比，但从教育心理学的角度出发，这实际上还反应了两种教育理念、两种心理学流派的对立。以“行动——反应”为口号的校长自然代表着刻板冷酷的行为主义者，频繁而花样繁多的惩罚措施便是他的强化手段。为了让学生学会正确的反应，这种强化是非常及时而有力度的——校长在惩罚犯错的学生时，其态度可说是雷厉风行、不遗余力。刺激-反应的联结当然能起到一定的作用，结果表现出来就是学生在校长面前噤若寒蝉，规规矩矩仿佛机器人，而在校长背后则是放肆捣蛋无所不为;并且，当面被压抑得越厉害，转过身来作为一种报复，也就更加地恣意妄为。行为主义者的做法之弊端也在这一生动的案例中暴露无遗，那就是将人视为动物，仅仅进行简单的、刻板的行为训练，而无视人丰富的内心活动和情感因素。话说回来，仅以行为主义的标准来衡量的话，校长的教育手段也颇多可指摘之处，最大的问题在于他的强化只着重于负面惩戒而忽视正面鼓励，永远只把眼睛钉在学生所犯的错误上，对他们的淘气顽劣行为极度敏感，而对他们的正确反应熟视无睹，更遑论及时加以引导，促使其转化为积极反应。学生们无时无刻不被告诫着不许这样做，不许那样做，却没有人来告诉他们应该做什么、怎样做。所以，即使是典型的行为主义者，肯定也会对这个校长的教育方法大摇其头的，因为他太缺乏建设性精神了。当然了，影片本来也就是要把他塑造成一个庸碌小人来做Clement Mathieu学监的陪衬，我们不必对他抱太高期望。

相比之下，Clement Mathieu学监便是春风化雨的人本主义者了：)他与校长的最大区别在哪里呢?我想主要还在于他将学生当成同自己一样的，有血有肉有尊严的活生生的人来看待，会在满足学生作为正常人类的基本需要的前提下，对他们进行适当的引导教育。让我们来看看马斯洛提出的人类七大基本需要中，Clement Mathieu帮助学生实现了哪几点。首先是安全需要：虽不能说他将学生完全从校长的淫威下解脱出来——某种程度上他自己也是这种淫威的受害者——但至少他在心理上总是站在学生一边，并竭力为犯错的学生寻求庇护，保护他们不受伤害：因此，他首先是一个能给予学生安全感的老师。归属与爱的需要：他给予弱小而无依无靠的Pépinot更多的关爱，到最后几乎完全充当了父亲的角色。尊重的需要：当发现校长的十万法郎是Corbin所偷时，他询问了原因;想要一只热气球的愿望是意料之外的天真和单纯，为此他不忍心打碎这个孩子的人生梦想，于是又一次成为了包庇窝藏“坏孩子”的“同谋”。审美需要：这无需拿什么特别的例子来多说，整部电影的核心事件——成立合唱团——足以凸现这一点。最后是自我实现的需要，集中体现在那个有着“天使脸孔”的音乐天才Pierre Morhange身上，可以说，完全是Clement Mathieu的慧眼识珠，为Pierre Morhange一生辉煌的音乐事业奠定了基础，搭好了阶梯，令他实现了原本无法想象的人生价值。

再说一点跟心理学有关的东西，就是“皮格马利翁效应“这个老题目。在这部电影中，我们可以看到教师对自己心目中的“好学生”和“坏学生”，无意识流露的态度会有多大的反差。课上，小Pépinot因为答不出玛丽莎内是怎么死的而被罚抄答案一百遍。课下，校长和蔼可亲地给了他最喜欢的乖孩子Boniface饼干的奖励，说：“你知道玛丽莎内是被枪决的吧?”Boniface自信地说：“是的，先生，就像拿破仑一样。”校长十分尴尬。另一幕，Clement Mathieu在厕所里堵住了偷他乐谱的学生，刚好被学校的老师Chabert撞见。Clement Mathieu想要大事化了，谎称是在教学生合唱。Chabert不相信，警告Mathieu不要总是袒护学生。Mathieu愤愤地说：“你真是看什么都觉得是坏事!”Chabert转过身冷漠地说：“在这里吗?没错!”如果一个老师认定自己的学生无药可救，那么自然学生的一切行为都是坏事，哪怕他们什么都还没有做，也很可能是在进行预谋策划。这种防患于未然的心态一旦过了头，势必就要演变成罗森塔尔所说的“自我实现的预言”。可以想见，在老师的偏见与歧视之下，再天性纯良的孩子，也极有可能成长为心理扭曲的人。我们的教育工作者当引以为戒。

一个漫长的季节就这么过去了，今年的冬天，一冬无雪，就在我们面对雾霾，默默渴求雪花降临的时候，有两个节气已不期而至，一个节气的名字叫“立春”，另一个节气的名字叫“雨水”。在我国，“立春”和“雨水“，是两个重要的节气，它象征着东风吹送，春天伊始。在这两个节气之间，有着冬春两季明显的转折。从这一天开始，气温回升，阳气渐暖;从这一天开始万物生长，耕耘播种，鸟语花香。早上出门，你会感受到原本的那股寒气，不知何时变得柔和起来，甚至在那一刻，你会捕捉到一丝早春的气息，春天的气息。

“早春”，是一个美好旑旎的词汇，这个时节的天地万物，看去是那么安静，安静到不被人觉察。万物的苏醒，或许就在这一时刻。每一种生命的变化，都像变魔术一般，在你不经意间萌发、嬗变，就如生命的涅槃。它们的变化之悄然，之神速，令人措手不及，目不暇接。就像我们行走在路上，看马路两边整齐的行道树，昨天还是陈年的旧景。但是，当你几天之后再去观察，这才发现一些莫名的惊喜。它们会在这乍暖还寒的天气里，突然就那么柔润起来，透出青格英英的生命之气。早春就是这样，时而模糊，时而清晰，时而又隐入浩浩万物的洪流里去。

如果没有这场雪，或许一个无雪的春天就这么开始了，开始得无动于衷，无精打采。无雪的冬天，纵然走进春天，也是没有多少新意的，触及不到人们心底里的那份热爱。谁能想到，立春的这天，北方普降大雪，顷刻，满天满地的雪花从空中急急坠落，为枯黄的大地增添了一抹亮丽的春意。这场春雪的好，有对春季庄稼的利益，中国人有句谚语说：“大雪兆丰年。”与其说是农谚，不如说是我国几千年农耕劳作流传下来的经验累积。另一种意义的延伸，就是有益于城市里的空气与环境，空气与环境，是人类生存的"重中之重"，这场恍若隔世的悠扬之雪，多少能够扼制一下空气污染的顽疾。我就在那几天的网络上，看到人们对这场大雪的赞美——“春雪”。

春——雪，多么优美而又温馨的词语!春雪的本身并没有什么特别，只因它们来得迟，来得充满了人们的期待与渴望，它便成了2017年早春的一个有关雪花的传奇，引来人们无数的惊喜，著书拟诗，皆成妙文，用耳闻目见，褒奖这场雪对人类的作用与贡献。那天的春雪，景象是多么壮观啊，你是没有来到北方，没有来到我的家乡，如果来，你也定会看到，纷纷扬扬的大雪，从晚上一直下到白天，又从白天一直下到晚上。翌日的清晨，雪晴之后，无论是大街上还是小巷里，到处都是欢腾的人群，打雪仗、堆雪人，把一个个杰作雕塑得惟妙惟肖。那个场面，不亚于一场节日的庆典，一场与雪有关的节日的狂欢。

立春的那天，雪好深，听雪踏在脚下“咯吱咯吱”的声响，竟也成了一种奇特的享受，就像听一曲欢快的音乐，雪与大地抒情的交响。人行走在雪中，口中的白气呵在冰冷的空气里，额前发丝在斜风里颤动--那情景，让人无端生出一股豪迈来。那天的雪，深没脚踝，在我们北方的近年里，是几乎都见不到的。今冬无雪，无雪的气候带来的是病毒的肆虐。医院的走廊里，传出震天的咳嗽，同为患者，我也打点滴、吃中药，轮番治疗半个月。正当无计可施之时，等来这场漫天飞舞的春雪。仿佛这雪，不是寒冷的预兆，而是春季里的玉树花开，会给我们带来奇迹，带来生机和希望!

真的是玉树花开呢!唐代诗人岑参不就写过“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”吗?雪中看山，一座座皑皑的白，看树，一株株经了雪的包裹，看房屋，散射出一片片耀眼的银辉。到处银装素裹。我真怀疑，那不是雪，而是覆盖在大地上的一件银衫玉披，是前来挑战人间阴霾的纯洁而美丽的使者!

几天之后，雪开始溶化，许久没有看到的冰挂，也在屋檐上一排排垂挂起来，像是为这场春雪制造出的一个完满的气氛。这样的景象，是多年前早就不见了的。这样的冰挂，只能在许多年前的山村里才能看到。在空气清新的山里，气温降低的时刻，雪以平壑填谷的姿势，覆盖山野、庄稼。那些冰挂也在农家的屋檐之下，美如琉璃。立春大雪之后的某天，我去外地，车子驶过白雪覆盖的山野和村庄，打开车窗，一股清冽的山风扑面而来，鼓励着我去深深地呼吸，深深地，肺叶一再愉快地扩张。

在这里，大雪过滤了一切，亦掩埋了一切，化腐朽为神奇。正因为这样，身居城里的人们，就更加盼雪，盼望大雪把城市里的污浊的空气，同样清除，同样过滤，让一切痍痏和着泥水永远葬入地底，给城市来一次神圣的洗礼。然而它们，总是与城市无关，与城市里的人群无关，与嚣尘弥地的马路无关，更与眼下莫名的雾霾无关。

山野里的雪，是最有层次的，它们围着山坡层层而上，到达山头之后，就逐渐看不见了，白茫茫一片，看不见黑色的泥土。山顶之上，一色的白，极像一顶硕大的草帽，浮动在天际，只是这顶草帽是不断变化的，当太阳的金光出来，照射过后的它们，就和山脚下的泥土一样裸露出来，黑油油地敞开胸怀，山峦的胸怀。雪则消融不见了。雪化成了水，水成了滋润泥土、灌溉青苗的养分。

倘若在这个时候走向田野，你能闻到泥土的芬芳，感觉到它们，正沿着春暖的地气徐徐上升，转化成春天万物萌发的能量。俗话说，一方水土养一方人。听老人们说，每个地方的地气，都是不一样的。不同的地气，决定了不同的泥土的味道。我不知道，南方与北方的泥土之间的差别，然而我知道，北方的泥土，虽然不是那么肥沃、富饶，但它们的芳香里，同样有庄稼的味道，有桃花春水的味道。

是雪花滋养了它们。通过泥土地上浪漫的雪光，通过融化着雪水的泥土的芬芳，空气变得洁净起来，土壤变得松软起来，万物开始复苏起来。不用时光的佐证，来不及听谁的赞美与歌唱，就在这渐暖的风里，将养分注入枯焦的枝条，使它们逐渐柔软起来，充盈起来，一颗颗芽胚随着春风渐渐鼓胀，那是春日之将怒放的花苞。

除此之外，我们什么时候还闻得到花与泥土的芳香呢?

生活就是这样，风调雨顺，四季祥和，耕樵相悦，一切才能如常，才是百姓心头的盼望，才是人间最为美好的时光。

一个漫长的季节就这么过去了，今年的冬天，一冬无雪，就在我们面对雾霾，默默渴求雪花降临的时候，有两个节气已不期而至，一个节气的名字叫“立春”，另一个节气的名字叫“雨水”。在我国，“立春”和“雨水“，是两个重要的节气，它象征着东风吹送，春天伊始。在这两个节气之间，有着冬春两季明显的转折。从这一天开始，气温回升，阳气渐暖;从这一天开始万物生长，耕耘播种，鸟语花香。早上出门，你会感受到原本的那股寒气，不知何时变得柔和起来，甚至在那一刻，你会捕捉到一丝早春的气息，春天的气息。

“早春”，是一个美好旑旎的词汇，这个时节的天地万物，看去是那么安静，安静到不被人觉察。万物的苏醒，或许就在这一时刻。每一种生命的变化，都像变魔术一般，在你不经意间萌发、嬗变，就如生命的涅槃。它们的变化之悄然，之神速，令人措手不及，目不暇接。就像我们行走在路上，看马路两边整齐的行道树，昨天还是陈年的旧景。但是，当你几天之后再去观察，这才发现一些莫名的惊喜。它们会在这乍暖还寒的天气里，突然就那么柔润起来，透出青格英英的生命之气。早春就是这样，时而模糊，时而清晰，时而又隐入浩浩万物的洪流里去。

如果没有这场雪，或许一个无雪的春天就这么开始了，开始得无动于衷，无精打采。无雪的冬天，纵然走进春天，也是没有多少新意的，触及不到人们心底里的那份热爱。谁能想到，立春的这天，北方普降大雪，顷刻，满天满地的雪花从空中急急坠落，为枯黄的大地增添了一抹亮丽的春意。这场春雪的好，有对春季庄稼的利益，中国人有句谚语说：“大雪兆丰年。”与其说是农谚，不如说是我国几千年农耕劳作流传下来的经验累积。另一种意义的延伸，就是有益于城市里的空气与环境，空气与环境，是人类生存的"重中之重"，这场恍若隔世的悠扬之雪，多少能够扼制一下空气污染的顽疾。我就在那几天的网络上，看到人们对这场大雪的赞美——“春雪”。

春——雪，多么优美而又温馨的词语!春雪的本身并没有什么特别，只因它们来得迟，来得充满了人们的期待与渴望，它便成了2017年早春的一个有关雪花的传奇，引来人们无数的惊喜，著书拟诗，皆成妙文，用耳闻目见，褒奖这场雪对人类的作用与贡献。那天的春雪，景象是多么壮观啊，你是没有来到北方，没有来到我的家乡，如果来，你也定会看到，纷纷扬扬的大雪，从晚上一直下到白天，又从白天一直下到晚上。翌日的清晨，雪晴之后，无论是大街上还是小巷里，到处都是欢腾的人群，打雪仗、堆雪人，把一个个杰作雕塑得惟妙惟肖。那个场面，不亚于一场节日的庆典，一场与雪有关的节日的狂欢。

立春的那天，雪好深，听雪踏在脚下“咯吱咯吱”的声响，竟也成了一种奇特的享受，就像听一曲欢快的音乐，雪与大地抒情的交响。人行走在雪中，口中的白气呵在冰冷的空气里，额前发丝在斜风里颤动--那情景，让人无端生出一股豪迈来。那天的雪，深没脚踝，在我们北方的近年里，是几乎都见不到的。今冬无雪，无雪的气候带来的是病毒的肆虐。医院的走廊里，传出震天的咳嗽，同为患者，我也打点滴、吃中药，轮番治疗半个月。正当无计可施之时，等来这场漫天飞舞的春雪。仿佛这雪，不是寒冷的预兆，而是春季里的玉树花开，会给我们带来奇迹，带来生机和希望!

真的是玉树花开呢!唐代诗人岑参不就写过“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”吗?雪中看山，一座座皑皑的白，看树，一株株经了雪的包裹，看房屋，散射出一片片耀眼的银辉。到处银装素裹。我真怀疑，那不是雪，而是覆盖在大地上的一件银衫玉披，是前来挑战人间阴霾的纯洁而美丽的使者!

几天之后，雪开始溶化，许久没有看到的冰挂，也在屋檐上一排排垂挂起来，像是为这场春雪制造出的一个完满的气氛。这样的景象，是多年前早就不见了的。这样的冰挂，只能在许多年前的山村里才能看到。在空气清新的山里，气温降低的时刻，雪以平壑填谷的姿势，覆盖山野、庄稼。那些冰挂也在农家的屋檐之下，美如琉璃。立春大雪之后的某天，我去外地，车子驶过白雪覆盖的山野和村庄，打开车窗，一股清冽的山风扑面而来，鼓励着我去深深地呼吸，深深地，肺叶一再愉快地扩张。

在这里，大雪过滤了一切，亦掩埋了一切，化腐朽为神奇。正因为这样，身居城里的人们，就更加盼雪，盼望大雪把城市里的污浊的空气，同样清除，同样过滤，让一切痍痏和着泥水永远葬入地底，给城市来一次神圣的洗礼。然而它们，总是与城市无关，与城市里的人群无关，与嚣尘弥地的马路无关，更与眼下莫名的雾霾无关。

山野里的雪，是最有层次的，它们围着山坡层层而上，到达山头之后，就逐渐看不见了，白茫茫一片，看不见黑色的泥土。山顶之上，一色的白，极像一顶硕大的草帽，浮动在天际，只是这顶草帽是不断变化的，当太阳的金光出来，照射过后的它们，就和山脚下的泥土一样裸露出来，黑油油地敞开胸怀，山峦的胸怀。雪则消融不见了。雪化成了水，水成了滋润泥土、灌溉青苗的养分。

倘若在这个时候走向田野，你能闻到泥土的芬芳，感觉到它们，正沿着春暖的地气徐徐上升，转化成春天万物萌发的能量。俗话说，一方水土养一方人。听老人们说，每个地方的地气，都是不一样的。不同的地气，决定了不同的泥土的味道。我不知道，南方与北方的泥土之间的差别，然而我知道，北方的泥土，虽然不是那么肥沃、富饶，但它们的芳香里，同样有庄稼的味道，有桃花春水的味道。

是雪花滋养了它们。通过泥土地上浪漫的雪光，通过融化着雪水的泥土的芬芳，空气变得洁净起来，土壤变得松软起来，万物开始复苏起来。不用时光的佐证，来不及听谁的赞美与歌唱，就在这渐暖的风里，将养分注入枯焦的枝条，使它们逐渐柔软起来，充盈起来，一颗颗芽胚随着春风渐渐鼓胀，那是春日之将怒放的花苞。

除此之外，我们什么时候还闻得到花与泥土的芳香呢?

生活就是这样，风调雨顺，四季祥和，耕樵相悦，一切才能如常，才是百姓心头的盼望，才是人间最为美好的时光。

清凉中，那凝滞的露水悄悄融化，暖风中，那苍凉无味的树梢间的小芽亭亭而立，有些你甚至体感不到的春的轻盈之步，在你依旧熟睡的冬天里换上梦的彩裳。

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，的确不错，春来之际，大多数人都还觉然未醒，那鲜为人知的秘密，春，她不会告诉你。

实践中，我体会到了春的存在，也感受到了春的盎然正悄然滋生。沪城河边，特令我赞美的就是那婀娜多姿的青青碧柳，刚出头儿，还是个小娃娃，现在可改面一新了，柳枝在风中微微摆起，长的枝条儿婉转地在风中有节奏地梳洗着河面，像个亭亭玉立的小家碧玉，傲慢地立在河边，柳叶儿的色彩略带青黄，只要稍稍一看，便知其中秘密了。

早晨的阳光来得特别早，金色的太阳在柳枝边冉冉升起，将如金的色泽挥撒淋漓，落在河面上，渡上一层金黄，波光粼粼，与那柳条一衬托，果真像一方夺目的水彩画卷，让人啧啧称赞。

河边的迎春花不屑一顾，争先恐后地将那不起眼的金色花开在碧叶之中，拨开技叶一看，一大簇一大簇的黄花紧挨在一起，似乎要立刻从绿叶中炸开，但不是这样，迎春花也要有她的低调之气。

春来了，一切绿了，一切尽有的色彩都在春天为大家献上一份儿惊喜，早晨的河旁石凳上，坐满了观赏的路人，中午的广场上，也挤满了人来看春，连晚上也有来赏春的人，从这一尽事物中，我感受到，春早已落满人间。

今天早晨，我再一次拉开窗帘，发现楼下草地中又多了点新绿，我又一次感叹——春意更浓了……

中午，我家盆景也冒出了第一个新芽。

春天，早已将至，大家来感受春吧！

春还会舒展得热热烈烈的！

不经意间，刚刚枯黄的叶子已变成点点绿叶。啊，我这才发现，春姐姐光临了。春天真的很美，你看那歌词的第一句就是春天：春翠花月媚 夏柳扶人蕊......

也许过久了冬天，忘了春天是什么模样了，看看路边探出小脑袋的青草，一种久违的情感涌上了我的心头。对!春天就是一个深藏不露的画家，是她彩绘了花儿的颜色，她也是一个魔术表演者，把原本白茫茫的大地变得五彩缤纷!

春天象征着美丽、幸福。她又是一个开始，一个新的开始。在这个季节，多少美丽的新事物诞生了。春天是一个美好的季节，多少人在这个季节播下了希望的种子，待到金色的秋天，收获了......

我知道，一个人也有自己生命的春天，应该好好珍惜。

虽然，一个人有自己的春天，不过也有夏、秋、冬。不管生活是怎样，是酸?是甜?是苦?是辣?都不要抱怨，未来是你的。

目前，同学们观看了央视教育节目“师生面对面”，充分感受到祖国日新月异的变化。节目中介绍了我国作为发展中国家，近年来的飞速的发展与进步，从道路修建、列车大提速、城乡致富等多个方面讲述了我国惊人的发展。

节目中对青藏铁路全线通车作了详细地讲解。青藏铁路是全世界海拔最高、路线最长的高原铁路，它为西藏的人民带去了无限的便利。作为孩子，看到西藏的伙伴们能来到我们身边一起学习，随时回家探望父母，我为他们感到高兴。

值得一提的是，节目中介绍说，有一所小学的孩子们给胡总书记写了一封信，感谢国家“免交学杂费”的政策，胡总书记还用毛笔亲自回了信。看到我们的祖国有这么好的总书记来领导，有这么快的发展，也就不足为奇了。

有一位美国人士曾说过：中国人不可能把铁路建到西藏的！而我们，却把铁路建到了西藏，给他们有力的会报。列车大提速，一共提了五次，而且每一次大提速都成功了。

祖国飞速发展，是每个中国公民的大喜事，作为少先队员，感到万分光荣，自豪！同学都表示要好好学习，将来为祖国的建设作贡献！

春天，是万物复苏的季节，总是在不经意间悄然而至了。

看着清新、洁净的春天，终于如期而至了！在蒙蒙细雨中，一些萌春的小草，正齐刷刷地探出地表。在这姹紫嫣红、宁静而明丽的春天中，花儿长出了含苞花骨朵儿，树木长出了嫩绿的树叶。春天，大雁排成了人字飞了回来，小蜜蜂和小蝴蝶在花丛中尽情地采蜜，鸟儿在几痕电线之间跳来跳去，犹如是一位音乐家在弹奏一曲优美的乐曲。

春天的细雨，滋润着万物。在下春雨时，在不远处传来了“隆隆”的响声，在大地里的笋芽儿，探出了小脑袋，悄悄地看着外面的世界。春天，凉凉的微风吹在我们的小脸上，感到一丝冷冷的感觉。

清晨，我早早地起了床，到一个高高的地方去看日出，那地方离日出很近。太阳出来啦！它边上的几缕金光照耀着大地，好像是把金子都铺在了大地上。

春是多么美丽，多么多姿多彩，春是那么美的季节呀！春天，新的一年又开始了！

清晨我去小城外散步，啊！绿色的麦田。盛开的桃花。温柔的春风。谁都会被这融融春光陶醉。体味人生，经历了风雨途程，你才会更深切感受到春天的快乐。

第一次感受春天，是在我老家的麦场上。麦场上有好多麦秸垛，依然棉袄棉裤的我们围着麦秸垛戏要。村里的婶婶笑骂着说：“爹那个蛋，还不去脱掉棉袄，都春天了，别他妈的把你们焐化了。”我们顿时感悟，春天的阳光是暖的。霎时争相脱去冬衣，仅剩些单衣薄衫。我们即刻在麦垛上欢呼腾跃，那轻快的身影令老头老太们羡慕死了。是的，在这春天的阳光下，我们这些小精灵谁不为卸去冬装后的轻捷而开心而欢笑呢。于是，村角、田边、树林、河旁，全成了我们这帮小精灵的世界。玩派仗、捉迷藏、要虫鸟，竟然忘了白昼与黑夜。

上学读书了，感受春天的方式就更多更宽广了。名为割草割野菜，实为在麦田树林里玩要。遇上假日，便三两一伙成群直奔村南洼，领略田间春光。绿色的麦苗、盛开的桃花相映生辉，自己仿佛也成了画中人，饱览大平原碧野，吮吸春风花馨的快乐。

村边的扬树吐穗了，河畔柳树吐绿了，我们这伙小精灵把柳条编成圈戴在头上，对着女孩们一个劲地喊：“柳条青青，编个帽，送给媳妇好”女孩们则一边追打我们，一边把笑声欢语一路抛洒。

青春伊始，大学落榜，何方是路，心事重重，无心去感受春天，俗话说的好：“春困秋乏”，只知道春天是催眠的季节，任春光春色在迷迷糊糊中飘去。

初恋的失败，更给心灵抹上了惆怅。此时的春天仿佛在嘲笑自己，别人在尽情地分享春光，自己却心如止水。

一个又一个春天过去了。终于在左冲右突中渐渐寻找到了自己合适的位置，才感觉师长、朋友、网友、家人没有把自己忘记，正是他们给自己带来了理想中的春天。不能再错失春光，得好好地感受品味，让自己的心灵在春天里自由飞翔。经历了一番风雨洗沐，再来感受春天，就觉得获得至善至美的心境。直面现实，感受春天的恩赐，春天给人的启迪永远是无穷无尽的。

周末，我们一家到溧阳老家踏青，感受春天的气息。

走在乡间的田野上，只见农田里长满了绿油油的麦苗，还有那一片片金黄色的油菜花，夹在“绿波”中特别耀眼。忽然一阵微风吹来，它们就像小姑娘在翩翩起舞，好看极了。小河里，几只鸭子在戏水，它们一会儿游到东，一会儿穿到西，时而钻进水底，时而伸出脑袋，好像在捉迷藏，很是淘气。走过田野，穿过小河，来到柳树下，仔细一看，柳树姐姐长出了新头发。

回家的路上，奶奶在自家田里摘了些油菜花给我，说：“力力，你把‘春天’带回家吧！”

无雪的冬天刚刚过去，布谷鸟就迫不及待地叫了起来。春风如醇酒著物，举头满城绿，田野里，百般红紫斗芳菲，春风吹绿了一望无际的麦野，吹皱了静静流淌的河水，空气里酝酿香草味，看那碧蓝的天空，万物都欣欣然张开了眼。

其中最张扬飘扬的也就是垂柳了，柳树千丝万缕，不似松柏刚劲，又不似寒梅清寒，格外和婉，柔中带刚。杨柳的枝条向下垂，好似姑娘们刚梳洗过的缕缕青丝，宛若一抹淡绿的烟雾，万条的柳枝，密密的，细细的，迎着和煦的春风，抖擞精神。

我喜欢垂柳，不仅仅它是春花秋月的陪衬，也不是为湖光山色增添的风姿，是因为它有坚贞不屈的性格和顽强的生命力，所谓“无心插柳柳成荫”正是这个道理。

在这片烂漫的春花里，除了报春的迎春花，华贵的牡丹，妖娆的芍药花，还有玉兰花。和牡丹一样的奔放，和迎春一样飘逸，比荷花更秀丽清雅，比菊花更朴实亲切。花瓣像玉雕成的，只有花心一点红，更显苍劲。

玉兰花开，当桃花含苞欲放时，当小草吐露新芽时，它充满奔放又不失大度，雍容华贵又不失端庄大方，在花蕊的众星托月下，一枝独秀迎春来，或紫或白，或高或低，或聚或散。花朵像玉一样洁白，给人清幽之美但不乏凄凉之感。

还想感受春天最浓的色彩，莫过于看湖水，朱自清先生曾写过梅雨潭的绿，也别有一番风味。

冬去春来，小草吐绿，香花盛开，春风袭来，大雁归来，美丽的春姑娘装点大地，万物复苏，春燕回巣，惠风扑面，到处生机勃勃，正是“一年之计在于春”。

春的景色美，带来的感受也有很多，要亲身去体验才能感受春的奥秘。

盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

瞧!太阳露出红红的脸蛋，他微笑着，满心欢喜地把温暖的阳光洒向大地。我张开小手，挡住脸，仰面望着天空，阳光从指间溜过，来到我的脸颊，是那么温暖，那么柔和。——天真。

远处的草地深绿或浅绿，深黄或浅黄。走近一看，有的小草刚刚泛出点点嫩芽，有的草儿早已英姿飒爽地立在那里、随风摇曳，有的草还没来得及脱去那黄色的冬装。我和妹妹如脱缰野马，在草地上奔跑着，嬉闹着。玩累了我们趴在草地上休息。咦!原来草丛中还有许多小野花呢。这儿一朵紫色，那儿一朵黄色，还有红色，白色……真是太美了!它们像夜空中闪闪发亮的星星，又像是孩子清澈明亮的眼睛。草地上留下我们银铃般的笑声，留下我们如茶花似的红彤彤的笑脸，留下妈妈按下手机为我们拍照时的“咔嚓”声。——惬意。

油菜花金灿灿的，竹子焕然一新，长出嫩绿的新叶，桃花笑红了脸。溪水丁丁咚咚，鸭子和鱼儿在水里快活地游来游去。赏这番美景，不由得让我想起宋代诗人苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”——舒适。

马路上，田野里到处都是人们忙碌的身影，他们播种希望的种子，愿到收获的季节可以果实累累。学校里，朗朗的读书声。——希望。

春，是美的。春之美——景色美。

春，是美的。春之美——希望美。

“一年之计在于春”我们要好好学习，不能浪费这美好的春光。

红色的客车又一次消失在弯弯曲曲的乡间小路上。它带走了代课老师克兰蒙·马修和学生贝比诺，却留下了一段感人的故事，留给了人们对“爱”的另一种诠释。

首先，爱是能够兼济天下的胸怀。马修给“池塘畔底”辅育院代课的第一天，就感到精疲力竭，甚至不知道当初自己为什么会选择到这个环境差、院规无人性、院长和孩子都令人恐惧的地方来。可是他还是坚持了下来，而坚持的结果众所周知——所有孩子都被感化，并且他们中的莫翰奇还成为著名音乐家、指挥家，这便是爱的力量，而音乐只是它的形式。

其次，爱是懂得感恩。记得曾听说过这么一段话：“懂得感恩的人，往往是有谦虚之德的人，是有敬畏之心的人。对待比自己弱小的人，知道要躬身弯腰，便是属于前者；感受上苍要抬头仰视，便是属于后者。”面对那些心灵十分脆弱的孩子，特别是莫翰奇和孤儿贝比诺，马修总能放下老师的的架子，因材施教，这是有谦虚之德的表现；不断的挫折和苦难总是阻碍他的计划，可他始终没有放弃他的信念，一直坚持着人性化教育，这就是敬畏之心的表现。我想，他的言传身教对“懂得感恩”的思想的传播，永远要比“纸上谈兵”来得更有效果吧？

第三，爱是要在任何情况下，都能心存希望。史铁生说：“上帝不会许诺光荣与福乐，但上帝保佑我们的希望。人不可逃避苦难，亦不可放弃希望——恰是在这样的意义上，上帝存在。”马修深知这一点，因此，从未追求功名的他，不仅在他的教育事业的朝圣路上坚持了下来，也创造了爱的奇迹。

影片的最后，画面切换到了50年后贝比诺和莫翰奇再会的情景，那时的他们都已很成功了，这让人不禁想到了当年他们的那些不幸和错误。我又想起了史铁生的句子：历史，要用许多不幸和错误去铺路，人类才会变得更加聪明。人类浩荡前行，在这条路上，不是靠的恨，而是靠的爱。

近日，习总书记对黄大年同志先进事迹作出重要指示指出，黄大年同志秉持科技报国理想，把为祖国富强、民族振兴、人民幸福贡献力量作为毕生追求，为我国教育科研事业作出了突出贡献，他的先进事迹感人肺腑。

黄大年同志是著名地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授、博士生导师。2009年，黄大年同志毅然放弃国外优越条件回到祖国，刻苦钻研、勇于创新，取得了一系列重大科技成果，填补了多项国内技术空白，今年1月8日不幸因病去世，年仅58岁。

可见，黄大年同志的一生是不平凡的一生，是奋斗的一生，是辉煌的一生，他用青春、智慧与生命为祖国的发展谱写了壮丽的诗篇。

因此，我们要向黄大年同志学习，做一个爱岗敬业的公务员。

做一个爱岗敬业的公务员，首先要学会忠诚。忠诚是人最可贵的品质，是每个人生存和发展的精神支柱，是获得回报的前提。党的事业越是发展、进步，就要越讲究忠诚。于是，我们必须牢固树立忠诚意识，只要有利于加快我们党的事业发展的事，都要无条件去做，带着真挚的情感去做，做到真正的忠于党，忠于人民。

做一个爱岗敬业的公务员，还要对工作充满热情。罗宾斯说，我们欣赏那些对工作充满满腔热情的人，欣赏那些将工作中奋斗、拼搏看作人生的快乐和荣耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你将可能沦为平庸之辈。没有热情，军队就不能打胜仗，公务员不能处理随时发生的公共事务，商人不能到全世界做生意。罗宾斯甚至说，“成功与其说是取决于人的才能，不如说取决于人的热情”。所以，唯有热情，方可激发您的潜能，驱使你兢兢业业地去完成工作任务。敬业就是要讲求奉献，没有奉献精神，一味地索取，敬业就成了空谈。

做一个爱岗敬业的公务员，更加需要“工匠精神”。所谓工匠精神，就是“干一行、爱一行、专一行”。因此，在平时的工作中，要用严肃、认真、负责的态度对待自己的工作，要以苦为乐，高标准、高质量地完成各项工作任务。

做一个爱岗敬业的公务员，要扎扎实实做好本职工作。当你接到领导交办工作的时候，是讨价还价能推就推，还是尽职尽责努力完成不讲任何理由?当你在工作中遇到困难和挫折的时候，是等待观望半途而废，还是自我激励攻坚克难勇往直前?当你觉得晋级升迁没有达到期望值的时候，是牢骚满腹怨天忧人，还是自我反省加倍努力厚积而薄发?

总之，要想成为一名真正的爱岗敬业的公务员就必须要有较好的素质修养和能力，有较强的责任感和使命感，有较强的集体观念，有较务实的工作作风，较突出的工作成果。

[观看黄大年事迹的感受

我感受到了，我又一次感受到了春天的脚步。来让我带你去看——春来的匆匆。

看，那丛中的枝叶，枯黄的小枝，受到了春天的召集。从纤细的手中，迸发了新的感激。

看，那操场的一角，小草生根拔地。感受到风一样的快乐，滋生了新的创意。

看，那河边的杨柳，绿色的迷蒙从中升起。那美丽的嫩芽，感谢着春天的情谊。

春雨纷纷扬扬的飘落。余光说过：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨……”他把春雨的灵气描写的淋漓尽致。

水中，小鱼儿扭动着身躯，何曾不想一个水中的少女?小生灵们都苏醒了，他/她们唤醒了天，唤醒了地。他/她们一齐苏醒，带来了世界的欢喜。

公园里，春意盎然。一个个童稚的声音响起：“春天来了!春天来了!”他们打打闹闹，看着春天中那优柔的花，嫩绿的树以及风尘仆仆赶到的快乐……

一阵春风掠过，大地上的一切都开始舞蹈。小草轻轻的舞动着她娇小的身躯，而美丽的小花则跳起了轻柔的华尔兹。柳树的秀发在风中飘动，真像一个美丽的小仙子。

太阳懒洋洋地照射着大地，春光漩旎。照在我的脸上，格外温暖。人们也被这迷人的春光感染了，纷纷去踏青、春游……而那些没有机会去的人也不会轻易放过这个春天，他们时不时望一望蓝色的天空、白色的云朵、青绿的小草和鲜艳的花丛。

俗话说：“一年之计在于春。”春天为一年的开始带着美丽而来。我们更应该珍惜这美好的三个月，努力学习，为自己的未来带上新的光环。

春光、春风、草、叶、花和人们的心情还不足以让我感受到春天的脚步吗?

今天，我和妈妈一起到永宁公园感受春天。

到了公园里，我最先看到的是粉红色的桃花，就像一个个害羞的小姑娘，又看到了鸽子，我一靠近它们，它们就迅速地飞回了家。

我们又去看了永宁河，那清澈的大海，就像蓝蓝的天，河岸边一排排的柳树都长出嫩嫩的绿叶。我和妈妈一边欣赏着美丽的风景，一边听公园里优美的音乐。

公园里挂着很多红灯笼，我情不自禁地跑过去，叫妈妈给我同它照个相，我唱起了红灯笼这首歌，还摆了个poss，好高兴啊！

今天，天气虽然很冷，可是，我的心很温暖的，我们就兴致勃勃的回家了。