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写一篇关于景物的作文初中(汇集19篇)

“学春蚕吐丝丝丝不断,做蜡烛照亮路路通明。”这不正是我们老师的真实写照吗。下面小编为大家带来了写老师的英语作文,欢迎参考。

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初中景物

全文共 577 字

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炎热的夏季,什么都不能给大家带来凉爽,只有树,只有夏天的树能给大家带来一丝阴凉,能让大家感受到快乐的气氛,真是伟大的夏天的树啊!

你看看夏天的树吧——夏天的清晨,树木那绿油油的叶子上晃动着几颗露珠,小鸟在枝头唱着美妙的歌,小松鼠活蹦乱跳得在树上跳舞。这一幅生动的画面映入眼帘,似乎树是一个小小的舞台,小鸟是歌手,欢快地唱着歌,小松鼠是舞者,弹跳着,舞蹈着,露珠是灯光,闪耀着。

许多动物和植物关注着这场演唱会。它们为大自然增添了许多生机和活力。夏天午时的树影,可为人们立了大功啦!它顶着烈日的暴晒,为人们带来一大片阴影,许多劳累、满头大汗的人们,一屁股坐在下,一刹那间,人们立即感觉到清爽和凉快,坐在下,谈天说地。这时夏天的树看到这些,好像在笑。夏天的树可真是我们大家的好朋友啊!

夜幕降临时,有树的地方就变得更加热闹了,树成了人们的伙伴,人们在夜晚有灯光的地方唱歌、跳舞、玩耍、嬉戏……可真高兴啊!树林也参加了这场游戏。放射的灯光照在树上,它有了五彩缤纷的影子,千变万化的身体。它随着音乐和人们一起跳舞,摇摆着身体;人们唱歌,它不会唱,只好让蛐蛐歌手代替着唱了,树林变得更欢乐了,树木们把道路妆扮得更加美丽了。

树,欢乐的树,勤劳的树,多姿多彩的树……

我喜欢树,更喜欢夏天的树,我经常久久地望着大片密林想象着它的活泼可爱,多姿多彩,看,树儿又摇摆起身子来了……

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篇1:初中景物

全文共 783 字

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春姑姑走了,夏姐姐迫不及待地跑出来,把热尽情地洒向大地。

夏天是炎热的。把大地烤的滚烫滚烫的。烤得人们汗流浃背,随处可见的大树便可以为人们遮挡太阳。女人们穿漂亮的裙子,打着太阳伞,戴着墨镜,男人们有的热的光着膀子,狗狗张着嘴伸着舌

头大口大口地喘着粗气,鱼儿不敢露出水面,小鸟藏在树叶中也不叽叽喳喳地叫了,花儿低着头,小草也无精打采地弯下腰去,小朋友们吃着冰凉的雪糕,甜甜的西瓜,大滴大滴的汗水从孩子们脸上滚

落下来,随处荡漾着孩子们欢乐的笑声。

夏天是多变的。夏天是多雷阵雨。刚开始天气很闷热,

突然间天空乌云密布,仿佛有一块黑色的布遮住了天空。一道闪电“嚓”的一声,冲过了“黑布”,给黑暗的天空带来了一丝微弱的光芒。雷

公公也毫不示弱,打起了“轰隆隆”的雷声,惊天动地。风儿“呼呼呼”地吹着。小树摇摆着树枝,如同在向人招手。转眼间,雨“哗啦啦”地下着,有的落到窗户上,发出了“叮叮当当”的声音,好

象在开音乐会;

有的落到五颜六色的花朵上,象给花儿穿了一件新衣;有的落在树上,把叶子冲的干干净净;有的落倒地上,想给人们制做一个天然的游泳池。一只只鸭子“扑通扑通”的跳入水中,雨

水落在鸭子身上,给鸭子们洗了个澡,它们高兴的“嘎嘎”直叫,

仿佛在说:“好舒服,好舒服”。雨水落入江中,江面上泛起了一圈圈波纹。没有准备雨具的人们,东躲西藏,有的大步跑回家,有的

用衣服挡雨,然后人人都变成“落汤鸡”!真是花样百出,让人防不胜防。

过了一会儿,雨停了,天空亮了,乌云散开了。东躲西藏的人们,从藏身处走了出来。人们闻到了新鲜的空气,青蛙“呱呱呱 ”的唱着美妙的歌。给人带来了无限的清爽。

夏日的夜晚更是那么的迷人。满天的星星眨着眼睛,一闪一闪的,弯弯的月亮挂在天边。月光洒在寂静的路面上,发出了银白色的光芒。

夏日的味道是清爽的,也是火辣迷人的,更是美好未来的象征。让人们深深感受到了夏日的欢乐……

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篇2:初中景物

全文共 686 字

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在我们校园,有一个美丽的地方,那就是整洁而又有趣的观鱼塘。

我游玩过碧波荡漾的西湖,看见过波涛汹涌的大海,却没有认真欣赏过校园的观鱼塘。观鱼塘的水真清啊,清得可以看见水底的沙石和在水里游来游去的小鱼;观鱼塘的水真静啊,静得往水里扔一颗小石子也能看到泛起的一层层涟漪;观鱼塘的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。一阵微风在空中掠过,水面上泛起微微的波纹,美极了!

观鱼塘一年四季都很美。不过,最美的季节还是春天。春风吹醒了大地,春暖花开,小草钻出了嫩芽,仿佛探出脑袋、挥舞着小手在跟你打招呼;柳树姑娘摆动着长长的柳条辫子,仿佛在跳春的迎宾舞欢迎你;鱼塘边的花儿都开了,白的迎春花、红的桃花竞相绽放,仿佛争先恐后地要跟你窃窃私语!

夏天的观鱼塘可热闹了。太阳公公慈祥地照着大地,鱼儿欢快地在水里游戏。小鱼们一会儿在水面上吐泡泡,似乎在跟你撒娇;一会儿又躲到石头底下,像个害羞的小姑娘不肯出来见你;一会儿又排着队在鱼塘里转圈圈,不停地变换着队形,像一群小精灵,看得你眼花缭乱!

秋天的观鱼塘另有一番别致的风景。鱼塘边的桂花开了,不时散发出缕缕清香,给人一种甜蜜的美感。凋落的桂花在空中翩翩起舞,飘落在草地上、飘落在水面上,淡黄色的花瓣仿佛夜空中的点点繁星,不停地眨着眼睛,在跟你诉说秋的故事!

到了冬天,观鱼塘的水面上时常会结起一层薄冰,整个池塘像一面镜子,太阳光照在水面上,晶莹剔透,洁净得不得了;如果下场雪,观鱼塘就更加漂亮,一片片雪花在空中飞舞,给整个鱼塘和塘边的花草树木都穿上了洁白的纱裙,踩着雪地留下一串串脚印,仿佛走进美妙的童话世界一般!

我爱我们的校园,更爱校园里的观鱼塘!

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篇3:初中景物

全文共 872 字

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寒风呼啸,刺骨寒风带来了我最喜爱最期盼的雪。

雪一直下着,趴在窗前的我就这么痴迷的看着。那一片片洁白的雪花在我的眼前往下飘,飘向大地,飘向屋顶,飘向花草树木,飘到我们的身上。我眼睛追随着雪花飘向的地方,大地铺上了地垫,屋顶像盖上了棉被,银装素裹的花草树木金光闪闪,还有沉浸在雪白世界的快乐孩子们……我被这一切吸引到门外。

“砰”的一声,一个巨大的雪球砸在我脑门上,惊醒了正在发呆的我。我的好朋友来找我啦!就在我刚刚反应过来时,一场精彩的雪仗已经开始了。我们以最快的速度捏了一个个带有“杀伤力”的雪球,一声令下,我们任凭雪球在空中飞射。这场雪仗可不轻松,为了守住自己的领土,我们都玩得很吃力。

大家玩累了,又开始滚雪球、堆雪人。原本以为滚雪球很简单,我开始捏一个较小的球,然后在地上一直滚着,球体的身子是越来越大,但越滚越不圆,倒像一个圆柱。我看到一个叔叔,他一边滚雪球,还一边修饰,他的圆球又大又圆,又光泽又结实,我们都跑到叔叔身边欣赏。在叔叔的帮助下,我们每个人都设计了一个雪具:雪人、雪房子、雪马桶和雪水池。相信大家看到过很多雪人,有活灵活现的雪人,也有四不像的雪人,温柔小巧的公主雪人也有,人高马大、面目狰狞的坏蛋雪人也有,但雪房子、雪马桶、雪水池大家应该见得不多吧!大家以后可以试试堆雪房子,可好玩了。

我和好朋友都囤积了许多雪堆,在叔叔的指导下,我们把雪堆压得严严实实的,密不透风,叔叔拿着工具开始在中间挖,一边挖一边修饰,在他的努力下,房子的门打通了,里面还修整出一块平地,可以放很多东西。接着,叔叔又把一堆雪修成椭圆形,再在里面挖了一个椭圆形洞口,我们帮忙磨平四周和桶盖,一个惟妙惟肖的雪马桶就出现在我们眼前了。借助叔叔的经验,我们开始自己动手,模仿着做了一个水池。路过的行人看到我们的杰作,无不停留观赏拍照。大家都忘记了寒冷,记住了这美好的时刻。

深吸一口气,空气很清新。扒开草地上的雪,竟发现小草已冒出新芽。冬天来了,春天还会远吗?这是一场迎接春天的雪,也许这场雪带来了很多不便,但在我心里,这场雪给我留下了如童话世界般美好的洁白无瑕。

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篇4:初中景物

全文共 809 字

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这般天空,是晨抑或是夜?若此天幕是河,那右岸峭壁泛出亮光,左畔山林暗于阴翳。虎跳峡上方的天,蓝的似晨又似昏,下部的白云是曙光将露时分丝丝鱼肚白。但只消一转眼,它又幻化为黄错最炫目的浅淡晚霞。看,左上的那抹轻云难道不是深色夜幕中皎洁的月儿吗?

一路沿山傍水而行,悠长的路蜿蜒向前,环绕在山间。乱石林立,峭壁倾斜,浑黄的江水奔腾着,咆哮着冲向石滩。

这是虎跳峡的一个掠影。

行走在路上,我不禁深感被夹在两峭壁之中,胆颤于江水之上的自己的渺小。我倾在栏杆上,向下看去,一排排浪花前赴后继,扑向江中的巨石,时而只见石头小小的尖儿,时而自己又骇于它那庞大的身躯。巨浪咆哮向前,拼命向前方石头扑去,吞噬着,吞噬着一切,掩盖了江中悉数风景……

“哎——胖金妹,你小心,要靠岩壁走!”有工作人员友善地提醒着我。我心一紧,忽地抬头侧身,想再看看峭壁,突见一块怪石剌向左侧空中,孤零零地突兀着,令我又是拍胸一惊。低头瞥过峭壁黑影,耳边回荡着一波又一波惊涛拍石之声,那乱石穿空之景还停留在脑海中。

——自己究竟算是什么呢,是否可与大自然的一抹投影相比呢?我思索着。

也许是不甘于自己的渺小,我慢慢扬起头来,顿觉清风拂过耳稍,凉爽怡人,我振奋起来,仰望澄蓝的天空——天哪!那是什么?谁能告诉我,那究竟是云还是月?

天空左上角的几缕轻云分明聚成了一弯月儿,天空蓝得纯净却又难掩暗沉,似极了黄昏才尽傍晚初启时那温柔而青涩的夜。可这才早上九、十点钟啊,离正午都还有一会儿呢?再打量着这弯月儿,我心中一喜,就姑且唤她“云儿月”吧。不觉间我又轻蹙起眉头,心中仍是不解。眺望远方,那蓝天白云却分外明亮,像脱离了……的束缚。可究竟是什么呢?

我逐渐发现“夜幕”下方是两峭壁欲交集处,像极了山中隘口……哦!我猛一拍脑门,是峡呀,是高耸陡立的虎跳峡呀,它塑造成了“云儿月”吧!

我舒心一笑,再望望天空,那弯浅浅的“云儿月”也正冲两片相夹的峭壁扬起了嘴角——想必它也在感恩地笑吧!

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篇5:秋天的景物初中作文

全文共 1272 字

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秋风起,落叶纷飞

秋风起,叶落纷飞,在各种哀伤的情绪里,我们再一次迎来深秋。

很多年了,喜欢秋天。因为一种萧瑟的美,也因为一种难以言说的情结。或许,喜欢一个季节,真的是喜欢一种感觉吧!

秋天,大地一片萧索。在雁阵声声中,我总是难免要感叹时光的无情,岁月的残忍。但,年纪越大,对秋的喜爱就越深。

我很喜欢捡拾秋叶,不管是黄色的还是白色的,只要我觉得美,我就回去捡。纵然,有的人认为我是喜欢病态美的人也罢。

一个季节被另一个季节替代,是一种四季伦常。虽然,我们对某个季节的偏爱让我们有了伤春悲秋的各种情怀,但不管我们是否真的爱上了哪个季节,季节的轮依旧继续前行,不会为了我们的喜欢与不喜欢而停止前行。

这就如同我们的生活,不管你喜不喜欢,你都要去面对。纵然现在的生活不是你想要的,你都要去积极面对,只有你珍惜好你现在的生活,你才有可能拥有你想要的生活。

季节也是一样,不管这个季节你是否喜欢,你都要在这个季节里生活,或许,你真的不喜欢这个季节,但是,这个季节里的等待,到了你喜欢的季节里,那种反差的喜爱会更深一层。

这个秋天,我再一次来到我来过无数次的地方,睡莲依旧,残荷依旧,秋风依旧,秋叶依旧。叶落的瞬间,我再次为这种残酷的美所折服。

我不知道我为什么会钟情于看萧瑟的落叶,也不知为何会一直迷恋秋的味道,是因为个人的消极,还是因为秋风中隐藏的丰收的味道。不论如何,我依旧喜欢着这种近乎盲目的感情,或许,秋天才是最合我品性的情人吧。

当然,我不是一个云游四方的道人,也不是一个四海为家的僧人,我只是喜欢在自然世界中自在行走的浪子,我渴望安稳,也渴望收获,但我明白,我选择了自由,就要面对流离的风霜,也要面对孑然的孤独。不过,我还是爱自由多一点。

匆忙行走的人啊,你或许不会发现,秋天的星空更加灿烂,你也不会发现,秋天的天空是那样的高远,你更加不会发现秋天的叶子是那样的多情,依依不舍的表情,总是让人难以割舍你的目光。好像,她的不舍是因为你的痴情,她的多情是因为你的钟情。

我也是一个匆忙行走的人,但是我总是环顾四周。俯仰之间,我总是以一种近乎偷的眼光,对这个变幻无常的世界进行我自以为是的审视,于是,我总能落叶的瞬间找到生命的美。

秋叶的飘零,不是因为树的不挽留,也不是因为风的追求。那是因为她是自由的。她有一颗自由的心,她拥有一个自由的灵魂,当遇到离开的机会时,她就不在流连,虽然有点不近人情,但是,那是她的自由,那是她的追求。

我想我可以想象,没有几个人会注意你脚下的秋叶,也没有几个人可以抬头看见秋月的唯美。人们总是在匆忙间完成自己的生命的轮回,为了生活四处奔波的我们,其实和秋天的树叶有什么区别呢?

我喜欢秋天,喜欢秋天的风,秋天的雨,秋天的叶子,秋天的蓝天白云,或许,真的是因为我自己心中就有一个秋天吧!如若不然,我为什么总是在秋天的时候焕发生命的激情,总是在秋夜种下希望的种子。

抬头看天,又快到了中秋。侧耳听歌,有听到了十五的月亮。或许,这又是我喜欢秋天的另外一种情愫吧!只要你喜欢一个人或者一个季节,你总能在繁杂喧嚣的世界里找到她美的影子……

[秋天的景物初中作文

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篇6:初中景物

全文共 637 字

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秋天,空气比夏润,色彩也淡了些,但却是古今风流人物的所爱。因为那秋色,秋姿,秋韵,往往让人尝不透,看不清。

黔的淡秋不似北方的“秋风萧瑟,落叶纷飞。”它的秋是淡的,淡的如果你不仔细观察,根本就发现不了它。就像一幅水墨画,景依旧,物依然。但水墨的浓度却让这景,这物变的非凡。

四面都是山,周围都是树。天地仿佛只有我一人,四周静悄悄的。林间,我可以听到自己的心跳,但我却没有一丝寂寞。我的心灵,此刻仿佛与自然融为了一体。

抬头望去,云随着风时东时西,时聚时散,让这天的颜色忽深忽浅,使这秋变得如梦幻一般。

置身于这一切,但不知不觉中一层薄薄的纱笼了下来。淅淅沥沥,这声音是什么,我不由的期待起来。朦朦胧胧的,一滴秋雨洒落在我的脸上,我轻轻地抚摸着我的脸上的雨珠。我仿佛精神了许多。又有几滴掉落在我的唇上。我贪婪的舔了舔,什么味儿也没有,但却有一股柔情钻进我的身体,沁人心脾。

我正要打伞,但却不舍雨雨。想起那古人所说的秋韵,我扔开了伞,往林的深处走去。分不清哪是山,哪是林,这一切都被这雨雾给蒙上了一层丝纱。

山被秋雨弄得青,树被秋雨弄的绿。但却显得淡,不似春夏的浓。一棵小草在雨的滋润下,显的活泼而葱郁。睡在草叶上的雨珠,妩媚而祥和。

这一切,静悄悄的,却充满了生机,充满了希望,充满了画意诗情。我感觉自己融入了这轻淡而柔情的秋,我好像成为了其中的一部分,与自然一体。

渐渐的,我的衣衫湿了,我的头发湿了,一切都湿了。但我却依然不愿打伞。因为,只有收起伞,我才能感到黔淡秋的诗情,黔秋的秋韵。

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篇7:美丽的家_初中景物作文

全文共 703 字

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我的家乡山东,是个美丽的地方。这里有巍峨的泰山,是孔子的故乡,是炎黄子孙的发源地。这里山连山,山抱山,山套山,可谓千山万岭,峰峦叠嶂;这里的海域,浩瀚无边,碧蓝如茵,呈现一片天苍苍,海茫茫,寥廓空旷的景象;这里的天,万里无云,碧空如洗,穹顶似的笼罩着大地。但咱们山东,最美的还是山东人。

家乡有句老话:一切都要从娃娃抓起。山东人对这种思想传承得非常到位。

那天,我和妈妈乘车出去学习。在路上,我看到了一幅振奋人心的景象。这是一个十字路口,没有红绿灯,车辆繁多,行车迅速。我发现在大道的一旁,有几个人正大摇大摆地走着。他们身着朴素的衣服,脸上黑里透红,走路大摇大摆,在一起有说有笑的,一看就是典型的农村人。其中有一个小男孩,他身穿一件蓝色的卡通衬衫,乌黑的短头发有几分杂乱,他晒得很黑,脸上现着单纯的笑容,跟着大人一起往前走。

平常得不能再平常的景象在我分了一下神时,发生了变化。在我把目光再次投向小男孩时,只见他的手里正抱着一只小狗,那不是宠物狗,而是一只脏兮兮的流浪狗。他站在马路中间,左右歪头查看着车辆,小心地一步一步向前走,还剩最后一段距离的时候,他笑着快速跑了过去,走到了路阶石上,弯下腰,把那只脏兮兮的小流浪狗轻轻地放下,理了理它身上的乱蓬蓬的毛,揪了揪它的小耳朵,对它笑了笑,挥手跟小狗告别后转身就跟着大人们走了。那只小狗跟着走了一段路,然后叫了一声,像是也在告别,小男孩回过身又天真地笑了笑,望着小狗走了……

这就是我们家乡的人,这就是我们家乡的品质,这就是我们家乡山东的美。在这个美丽的地方,不管是农村人,还是城里人,他们都有着我们山东人特有的品质,善良,好客,有爱心……我生在美丽的胶东,我骄傲!

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篇8:初中景物

全文共 864 字

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生物总有自己眷恋的地方。蝴蝶总在花上休憩,而途中累了,倦了,也将触足停留在木牌上,我才以窥得如此美丽。带着褐色斑斓的浅黄色翅膀以最完美的姿态落在云南的一处驻足之地。

蝶恋曾经花栖处。今日飞翩,归来梧桐木。欲寄眷恋与何物,原是停留花落故。

——题记

鱼儿在江河中休憩,然后游向广袤无垠的大海;鸟儿在树枝上休憩,然后飞向无拘无束的天空。

蝴蝶的飞翔,总是走走停停,它没有固定的居所,亦没有无止的旅途。停留在木牌上的这只蝴蝶,在我看来是人生中美丽的一瞬,可在它看来,仅仅是旅途中的一个中转站而已。如同我们自己,总行走在路上,累了,倦了,风餐露宿也好,锦衣玉食也罢,总有片刻的停留。而从湖南行至云南,亦是我人生的一场休憩。这彩云之南的国度,天空蔚蓝的背景衬托得朵朵白云越发光彩,满眼的绿意和柔和的气候更是叫人沉醉其中,无法自拔。宛若织出的篇篇行云流水般的乐章。仿佛时间早已停滞。

木牌成了蝴蝶的眷恋,亦是云南成了它的眷恋,与此同时,这天空之城亦成了我的眷恋。

人生没有永远的旅途,也没有永远的休憩,如同这只蝴蝶的人生,飞翔过,拼搏过,停留过。

一处眷恋便是一处停留。我们总诉说着“蝶恋花”的故事,用优美婉转的曲调谱写“蝶恋花”的传说,因为花儿便是蝴蝶的眷恋。它停留在娇艳的花朵上,或是这块毫不起眼的木牌上,如同今天我流连在这云南的土地上,充满了中转时的轻松愉快,期待着时间的缓慢流转。

也许是这只蝴蝶嗅到了树木的气息,寻找着自己眷恋的花朵,也许它是真的爱上了这篇土地,爱上它的一切,又或许,它让我想起梁祝化蝶的故事,它在寻找着自己今生的另一半。无论如何,蝴蝶停留过,便留下它眷恋的足迹。何处,只是万千眷恋中的一种牵挂,却是生命中不可磨灭的一部分。

我眼前浮现我背着背包,悠闲地行走在古城之中的身影,我在行走,却是人生之中的一次停留。云南成了我眷恋的地方,一处停留的地方。

停留在人生中必不可少,否则就是毫无目的地走向人生的终点;眷恋也必不可少,否则便是行走在土地上的一具行尸走肉。云南的神秘力量,洗净了我眼中的尘埃。

蝴蝶停留过的地方,便是今日我眷恋的地方。

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篇9:秋天的迷恋_初中景物作文

全文共 514 字

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――诗情秋水净,画意远山明

秋天了,又是一个朝花夕拾的季节。像往常一样,我独自走在山间的小路上,只有在这个时候,我的身心是在轻松不过了。远离了喧闹的人群,远离了充满吆喝声的市场,远离了车辆往来的马路,这应该是一种无与伦比的享受吧!

这里很安静,就连上山的老人们也都不语,似乎在细细地品味着这一辈子。因为是秋天,路两边的花都凋谢了,花瓣飘到地面上,红的,黄的,白的,紫的,看上去可真有点仙女身后飘的绸缎一般实在不忍心在上面踏上一踏,可终究是要踩上去的。

爱恨情仇,在这里化为乌有,我在此时此刻,只是一个孤独的灵魂,随着山林间的小风飘着飘着。青草蔓如丝,高处空余鸟,一道孤凉的秋风一划而过,那纤细的双手将我载到山林深处。遍山的苍松翠柏,像是醒来,揉着绿茫惺松睡眼,在秋风的抚荡下梳洗沐浴,说此山如睡美人,也只有这时颇为相像,偶然一抹微云,恰如绿色轻纱,或似一顶青边冠帽,罩住她那托在天边的柔发,只是更显出山色抚媚罢了!

曾经留恋过春日的千里莺啼;夏日的映日荷花;也曾畅想冬日的纷纷暮雪。可此时此刻,我只沉迷在这秋天的美景之中了!

迷恋这个秋天,这个充满诗情画意的季节,在这个朝花夕拾的季节里,我加快了生活的节奏……

[秋天的迷恋_初中景物作文

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篇10:初中景物

全文共 592 字

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走进花园,迎面的花香就扑鼻而来。我深吸了一口气,哇,这气息好香啊!

我笑了笑,带着满怀的好心情,走进了这静静的,而又忙碌的花园里来。

这扇大门,是我要拜访的第一个老朋友。啊,大门,你就像一位腰杆挺拔的大巨人,时时刻刻保护着这里所有的花朵妹妹,和小草弟弟们。夜晚,你直着腰把身体和得紧紧的,不让坏人来偷花。白天,你把身体敞开了,供游客们参观。等所有的花都凋零了的时候,你却依然挺立。

走进这个花园,花朵们欢呼着,小草们都乐呵呵的笑着。每一株花都是我的朋友,每一株花都对着我笑。我看着一株花,慢慢地,我自己也好像变成了花。头发长成了花瓣,耳朵变成了叶托,腿变成了根须,深深扎进湿软的泥土。而我的胳膊

,却变成了美丽的绿裙子,跟着微风吹的节奏,跳了一支漂亮的舞——天鹅湖。

这花园里的所有植物、动物,都是我的好朋友,我们热烈的打招呼:嗨!可爱的小草你们穿着绿色的衣服,在风的吹拂下,你们轻轻地跳着一支支舞,多漂亮呀!嗨!漂亮的小花,你高高的个子,亭亭玉立的身材,多么有气质

!你好,美丽的蝴蝶,你漂亮的翅膀,给花园又添加了一些色彩!嗨!辛勤的蜜蜂,你每天提着小桶去采花蜜,供人们吃,你真是太棒了!

又一阵花香吹了过来,香的迷人,使人闻了之后还想闻,让人如醉如痴!

天色渐渐暗淡下来,树上的知了也开始“知了,知了”地乱叫。一片一片的白云,也形成了美丽的图案,夕阳洒在了整个花园,其实,傍晚的花园,也依然美丽!

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篇11:初中景物

全文共 810 字

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家乡南充的夜渐渐的深了,天上下着一滴滴的雨,雨忽急、忽缓、忽飘、忽落、忽洒的下了一整夜,终于,等到了那黎明即将来到时,天是灰蒙蒙的一片,雨这才悄然而住了。雨后的初晴是多么美丽,我仰望着天空,不由的浮想连翩。我的思绪想着慢慢的飞呀飞呀飞!想着那一目目家乡的美景。带着浓浓的兴奋好奇,我雨后踏青,走上了山林中幽深而又曲折的山阴道路上。

走在山间的小路上,一阵阵清新的空气从天而降,向我扑面而来,我深深的吸了一口气,感受着这大自然的无比之美,四周都溢满了泥土的芳香,混杂的草香和野花的花香。这样奇妙的香气,使我疲惫不堪的精神,而又为之一振,那些圆圆的,亮亮的,大大小小的晶莹透亮的露珠像散落的珍珠一般,像满天星斗一样,像一堆圆圆的石头一般挂在树枝上、草地上、花木上,河塘边闪闪烁烁,熠熠生光,没走了多远,我的身上就湿润润的,头上也住了露珠,脚里也进了露水,轻轻一摇竹杆,树木无数珍珠一般的露珠就掉了下来,掉到我身上,掉到地上,掉到河里如细雨一般。真可谓“走在雨后之林,早露打湿满衣”呀!

山林中的高音歌手——八哥,倏忽一闪,从一个枝头飞到了另一个枝头上,抖落下了一颗颗“玉石、珍珠”在地上,它兴高采烈的叫着,那叫声时而婉转动听,时而酣畅美丽,时而沁人心脾,使人炎之陶醉。或许就因为那“鸟叫山更幽”的原故吧,此时的山林更幽静了那几分,更加平静了几分。

就在这一瞬间,我仿佛成了花儿中的一朵,露珠中的一滴,群鸟中的一只,阳光中的一缕,树林中的一棵,顿时,我的思绪飞呀飞呀!我看见了无数只小鸟成群结队的在蔚蓝的天空中自由的飞奔,拍打它们的翅膀,向更远的地方飞去。在天空中自由翱翔着、探索、追寻着。

此时此刻,在这幽静平凡的山林中,我激动不已,高兴不已,我想呐喊,我想欢呼,我想雀跃,我想大叫。哦!不,为何要打破这山林的幽静呢!只要深深的吸那一口清新的空气,我就心满意足了!

啊!我爱家乡之美,更爱这雨后山林,我将像群鸟一般,继续追寻、探索着!

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篇12:初中景物

全文共 659 字

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生活中常说,看人不能只看外表,要细细地探查他的内涵。而石林,正是如此。

粗略地看石林,它就是郭沫若所说的“远看大石头,近看大石头。大石头果然,果然大石头。”

细细地看石林,却别有一番意境与内涵。若说“一块石,一段岁月。”我便闯进了它的岁月:这是一块近似三棱柱的石头。不,岁月洗礼后,它有了灵魂,刚毅而纯净的灵魂。自然的鬼斧神工与灵魂的刚毅纯净让它如火凤般涅槃重生,它的“皮肤”已不是那些坑坑洼洼的小凹槽,粗糙而平凡。它的表层是由许多近乎相同的花状小石密铺而成的,惊艳而精致。它的精致,不由人类掌控。雕琢它的,是时光呵,无情胜有情的时光呵!它用多少岁月的孤独与寂寥,多少日子的艰辛与痛彻心扉换取了这惊艳与精致?

我沉醉于这精致,这精致却沉睡于我的沉醉;我叹服于这精致,这精致却叹息于我的叹服;我感动于这精致,这精致却感伤于我的感动。

我以为我懂得了“看山不是山,看水不是水。”,它却颠覆了我的“以为”。

我以为我看到了它的本质,却忘记了思想的广度。

我以为我发现了它的精致就已足够,却不曾回头,看向那远处。

回头,才发现,被我遗落的美好。

环看四周,似乎置身于石的海洋之中。海洋,或许你认为有些牵强,石是刚,而水是柔的。这儿的石却刚中带柔,不说它的手感光滑,也不说它的布局宛转,仅是那冰凉的触感,就促使我用海洋来形容它的多,它的广,它的阴柔。

抬起头,又是一个全新的世界。站在这怪石嶙峋之中,抬头看天是一种幸福,星星点点的白映衬着深深浅浅的蓝,四周更是石峰相衬,挺拔而尖耸。

石林太大,世界太大。而我要懂的“山”,要看的“水”,还太多太多。

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篇13:关于景物描写的初中作文参考

全文共 913 字

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我不爱出去游山玩水,不爱旅行,只喜欢呆在一个小小的世界中,一个不需要太大的地方,就足够了。于是,这个暑假,我住到了表姐家,那个山清水秀的地方,到处是天籁之音,到处是绿色的海洋。

我常常和表姐一起出去,一起走在山阴道路上,如同在一幅幅美丽的风景画中游走。

晨曦初露,村内到处缥缥缈缈,笼罩着一层轻轻的薄纱,犹如一位羞答答的少女蒙上一层薄薄的面纱,让人感觉神圣而不可侵犯,身披一袭清朗,心系一份执着,一滴滴圆润的露珠似少女晶莹剔透的眸子,默默凝视着那冉冉升起的朝阳,无声地滋润着大地,把清纯透明的吻献给了鲜花,树木和小草,枝头的花朵相继绽放又凋谢。

不久,拂面的清风吹散了薄雾,耳边是潺潺的溪水声,我们来到小溪边,看着流水冲击着石头,是那么清澈见底,鹅卵石粒粒可数,小鱼在水里快活地游来游去。我们伸出手捧了一把水洗脸,凉凉的,让人神清气爽。又是一幅美丽的风景画。

我们来到一片荷花池边,池中荷花千娇百媚,有的亭亭玉立,有的鹤立鸡群,有的含苞待放,有的则躲在莲叶下和我们捉迷藏,水面流淌着淡淡的碧光。

来到村后面的小山,只见青树绿蔓,草盛花繁,一片生机勃勃的景象。蜜蜂从睡梦中醒来,嘤嘤嗡嗡地开始了它一天的工作。蝴蝶也开始展开翅膀,在繁花绿草上翩翩起舞。耳边是蝉鸣鸟叫,麻雀,杜鹃在树上蹦蹦跳跳,自由自在,无忧无虑。

不知不觉当中,我们来到了一片竹山。这里是竹的世界,竹的海洋,不由得让我想起郑板桥的竹石,“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”进入竹海,雾气飘荡,犹如置身于绿色的云层。那些粗壮的竹子,高大挺拔,直冲云霄。那茂密的青枝绿叶,遮天蔽日。当微风拂过时,侧耳倾听,仿佛是是一曲天籁之音,那舒缓的节奏,雄浑的音色,那是风吹过竹海的竹涛,让我们陶醉地飘飘然起来。

午后,飘起了丝丝小雨,落在脸上,痒痒的,凉凉的。此时此刻,竹笋探出了小小的脑袋,好奇地张望着这个碧绿的世界。“未出土时先有节,至凌云处总虚心。”每当看见竹笋,总是不由得想起这两句诗句。竹枝摇曳,竹叶婆娑,当阳光再次露除笑脸时,斑斑驳驳地洒在竹林间,像一个个跳动的精灵。

在这个梦幻的地方游走,享受着,无疑是最美好的事了。

[关于景物描写初中作文参考

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篇14:初中景物

全文共 870 字

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我喜欢“甲天下”的桂林山水,喜欢具有“野性美” 的索溪峪; 我喜欢绵亘蜿蜒的山峰,喜欢美丽神 奇的九 寨沟;

我喜欢雄奇伟岸的泰山,莽莽苍苍的林海,还喜欢诡异多变的黄山云海……但是,我最喜欢的 就数千姿

百态、奇异秀丽的庐山了。走进庐山,那美丽的风景会让你陶醉,那盎然的生机会让你激动……

那年夏天,我和我的家人们一起去美丽的庐山游玩。

我们乘坐汽车上了路,汽车沿着盘山公路行驶,一进庐山风景区,就看到了许多的树木,有松树、翠竹、 梧桐

树、水杉……还有许多种类是我叫不出名的,真有种荡涤胸怀、返璞归真的感觉。汽车围绕着长长的环 山道行

进,无数大大小小的山峰带着云雾呈现在我的眼前,好像山在云彩上面似的,有种“横看成岭侧成峰 ,远近高 低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中”的情怀。

到了游览区,我们先来到含鄱口。之间含鄱口对面的五老峰在云雾之中,五座山峰时隐时现,好像它会隐 身术 似的。

在去三叠泉的路上,有一大片树林。走进这片树林,鸟儿在呼唤着我的名字,小昆虫们与我打招呼,就连 树也

不断地亲吻我,给我带来无限的凉爽,使我快乐……

过了不久,我们终于走到了三叠泉,啊!真壮观!只见瀑布从山崖飞泻而下,好似银河一般。这景观简直 是半

似人间,半似仙界的仙境啊!她宛如白练腾空,银花四溅、蔚然壮观……

这时,太阳照在香炉峰上,呈现出一片紫色的烟雾,笼罩着香炉峰,美丽极了!我站在瀑布的附近,听着 美妙

的水流的轰鸣,任凭飞溅的小雨珠落在身上、脸上。我静静地享受着这没有经过人工修饰的天然美景。 我只能

用唐代诗人李白写的《望庐山瀑布》来描绘这般美好的景色了:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川 。飞流直 下三千尺,疑是银河落九天”。

看了这美景,仿佛自己也是一落千丈的瀑布。我飞溅而下,水花拂过人们的脸,与人们打着招呼,洒落在 人们 的小手上,别具一番风味,富有情趣……

看完了三叠泉,我们又游览了众多美景:仙人洞、锦绣谷、芦林湖、石门涧等,美不胜收。

时间也不早了,玩了好几天,我们该回家了。我轻轻地挥手,告别庐山的鸟儿、树、瀑布,带回了满怀的 好心 情、好记忆!

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篇15:关于景物描写的初中作文

全文共 491 字

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太阳当空照,花儿对我苦笑,我问花儿怎么了,花儿说“热”

的确“热”是夏天的标签,概况了夏天的烈日炎炎,染红了夏季的风采,时不时可以看到小学生把着的雪糕,青春少女拿着的伞,上班的人在赶时间,可以说此时人们忙的不亦乐乎,满头大汗,这个夏天不会寂寞。

以前我不喜欢夏天与冬天,我看到这么美好的国度,老百姓却活在冰火两重天中,很是不忍,夏天人们都嫌热,不会出门,冬天人们怕冷也不会出门,这么美这么美的景色怡人,却没有人来欣赏,我想它们也会呐喊一句:”天公无眼识良才“活生生的景色不容被埋没,于是就有了我,夏有夏景,试问冬天谁可以吃到入口的雪糕,咬到爽人的西瓜,带着心爱的人踏遍绿色。这是美,更是一种享受。

夜间温度降下,那少女在广场跳舞唱歌,情侣凉亭诉说情话,无奈单身像我一样的小帅哥只能长叹一声,内心在呐喊,加我一个。人们都说晚上是孤单难过的开始,似乎我这次又要度过这漫长寂寞的夜,谁来陪,难道还要继续一千年爱与不爱的轮回吗?为什么不能把时光停留在那幸福的瞬间。此时小草的香味扑鼻而来,是夏为我传送信息。

不能多想,也不想多想。就让这无边美丽的夏伴我度过此季!

初一:任斌滨

[关于景物描写初中作文

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篇16:初中景物

全文共 544 字

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又是秋风萧瑟时,放眼远望,天高云淡,草枯树稀,雁鸣雀懒,蜂藏蝶匿,繁花渐失颜色。

在山坡丘岭,沟壑溪岸,树下石旁,田沿路边,一片片灿烂的金黄,瞬间炫耀双目,黯然悯秋的心情为之一振:那是盛开的山菊花!

它们一簇簇一团团手牵手根连根,相互依偎着,迎着瑟瑟的秋风,在淡淡的秋阳照射下,万千蓓蕾,绚丽绽放!

它们虽没有“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”的壮观气势,却有 “细丽披金彩,氛氲散远馨”

的秀美气质;虽然没有“魏紫姚黄,国色天香”的富贵典雅,却有“篱边野外多众芳,采撷细琐升中堂” 雅客文士的垂怜。

它从不向肆虐的秋风低头,秋风愈烈愈发亭亭玉立;它更不惧怕冰冷的寒霜,寒霜愈浓愈发冰清玉洁!

它们如此美丽,令人倍生怜惜;但我更被它们顽强的生命力所震撼!走近细看,山菊花有的被野火炽烧过,有的被牛羊践踏过,有的被镰刀割残过,有的被车轮碾压过,但无论经受过多少摧残和折磨,甚至不需要雨露的滋润,它们都会重新萌发,茁壮成长!

它们不需要肥沃的土地,也不需要甜蜜的琼汁,更不需要园丁的细心护理,只要有一丝阳光,就会葱茏茂密,开放出金子般灿烂的花朵,把深秋几近萧条的大地,重新装扮的生机盎然!

我赞美山菊花平凡的美丽,我赞美山菊花顽强的意志;赞美山菊花对生命的执着,赞美山菊花对生活的无怨无悔,团结同心不离不弃!

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篇17:有关景物的初中优秀

全文共 628 字

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春已至

冬雪消融,微风乍起,吹皱一池春水。看新柳垂眉,温婉而含蓄触到池面惊起丝丝波澜,茫茫水纹。荡漾,晕染,缓缓消失不见...杨柳不遮春色断,夹岸桃花蘸水开。可谓红入桃腮,青回柳眼。三月湖水清,则家家春鸟鸣。梁间双燕,黄鹂翩翩,莺啼婉转斗芳妍。侧耳倾听,细探春的呢喃。该是为伊消得人憔悴的多情,抑或是众里寻他千百度的执着?

柳丝长,春雨细,一霎烟汀雨过,芳草青如染。手执画笔,将这青绿细细移到我的白纸上。敞开心扉去捕一阵风。正如春天来了,树木飞向它们的鸟。轻推窗棂,听柳下笙歌庭院,看花间姊妹秋千。李后主有心道:桃李依依春黯度,谁在秋千笑里低低语?抬眼问花花不语,乱红飞过秋千去。世人答:是风。——风回小院庭芜绿,柳眼春相续。

春已深

艳阳时节,乍晴天气,楼前芳草自凝绿。无心漫步杨柳汀洲,看山光水色,映虹桥倒影。兰舟催发,游人聚散,小舟撑出绿阴来,一片湖光里。愈近正午时分,日上花梢,莺穿柳带,犹压香衾卧。去年花不老,今年月又圆。大诗人李白有言:云想衣裳花想容,春风拂槛露华浓。应了此景,不知折煞了多少风情!

又是一夜春雨落,明朝阶前几点红?梨花一枝春带雨,也可羡煞折花人。对闲窗畔,春意渐浓,听一番风,一番雨,一番春愁无处话闲音。忽记起黛玉葬花时的感叹:一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!可即便是春尽,也有夏季绿树成荫;纵然是花落,也有来年繁花似锦。叹只叹花有重开日,人无再少年,愿你我珍念一生中的青春年华,有如共赏一年中的春意阑珊——庭院深深深几许,且把春来叙。

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篇18:初中景物

全文共 525 字

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春天,在树木抽出枝条长出嫩绿的叶子的时候,松鼠早已翠叶满枝。夏天,他们手拉着手,肩靠着肩,像一把大伞给人们遮凉,同学们可以在松树下学习,休息。秋天,在树木落叶,飞舞的季节里,有的树木变黄了,有的树木变红了,而松树依然苍翠,挺拔,一阵秋风吹来。

树叶在小道上飞舞。而松树的叶子,纹丝不动,反而松树更强壮了。冬天,被风呼呼的刮着,花草枯萎,树上的叶子纷飞的落下来。光秃秃的站在风雪中,而松树依然披着翠绿的衣服,肩靠着肩,手拉着手,像跳集体舞一样,还说“这点小雪我见的多了”。大雪过后,它们显得更加漂亮了,头上戴着一个尖尖的小白冒,身上披着白披风,像草原上的哨兵。

松树一年四季都披着绿衣,我喜欢我们的学校,我更喜欢学校的松树。

每当我来到美丽的校园,一眼就望到了操场旁边那高大挺拔的松树。

我喜欢松树的坚强;我喜欢松树的形状;我喜欢四季常青的松树!

春天,松树换上翠绿的新装,不时有几只小松鼠到松树间穿梭,快乐地游戏。

夏天,在绿草的衬托下,松树显得更加苍翠;在野花的衬托下,松树显得更加高大挺拔;在小鸟的歌声中,松鼠显得更加有活力。

秋天,松树上挂满了松果。微风轻轻拂过,一个个小铃铛轻轻摇曳。

冬天,下了几场大雪后,沉积的雪就覆盖在松树上,仿拂那积雪就是松树的新装。

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篇19:初中景物

全文共 529 字

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经过整整一天的乘车之路,今天清晨,我们终于来到了美丽的云南。刚下车就感觉到丝丝凉意,每个人也仿佛马上变得精神抖擞了,以最好的精神面貌迎接这次充满意义的旅行。

一路上,同学们进行着精彩的云南知识抢答赛,场面激烈,大家都跃跃欲试,胸有成竹的样子。“开始!”随着主持人响亮的口令,同学们纷纷举起了手,有的同学还站起来,把手高高的举过头,对回答问题更是充满信心。通过大家精彩的答题,和评委老师们公正的评比,最后为参加竞赛的同学颁发了奖状。同学们脸上都洋溢着灿烂的笑容,这次竞赛也为我们的云南之旅增添了几分趣味。

接着,我们来到了石林。没走多远,一块块石头如一把把锋利的宝剑直插云霄,让人目瞪口呆,纷纷拿出相机留做纪念。在每块奇特的石头之间还有许多碧绿的树木,有的地方阳光明媚,有的地方却绿树成荫。走着走着,我们发现了很多有趣的石头,

有的像玄奘一行人西天取经,猪八戒的猪鼻子就是典型;有的像兔子,两只耳朵精神地竖着;有的像大象,还在用长长的鼻子喝水呢!最有趣的是猫和老鼠,两只尖尖的猫耳朵特别形象,老鼠吓得全身蜷缩在了一起。看到这么神奇的自然景观,让我叹为观止,只得欣赏和思考。

第一天就这么结束了,虽然很累但是很有意义,这还只是一个完美的开端,我对以后几天的旅途满怀期待。

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