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六年级有你真好作文选自优秀作文热门20篇

生活免不了挫折,也往往会打击我们一阵子,但它就像一条河,只要我们想过,就一定有过得去的方法。这里小编给大家带来了六年级有你真好作文选自优秀作文优秀作文,欢迎阅读,希望能帮助到您。

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六年级作文爱在心中

全文共 822 字

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像冬日的暖阳,温暖人心;爱像汩汩的溪流,润泽心田;爱像快乐的歌声,婉转动听。爱无处不在,就在我们心中流淌。

记得那年秋天,淅淅沥沥的秋雨夹杂着一阵阵瑟瑟的秋风从天而降,打落了一片片焦黄的叶子。这样的天气,我实在不想去上学,可妈妈还是生拉硬拽,开车送我到了培训班,趁她去车库停车时,我一人偷偷地跑掉了。

我跑到十字路口时才发现——我没有带伞,不过我还是兴奋不已,任凭雨水打在我身上,我依然手舞足蹈,踏着水洼向车站奔去。坐上了车,过了几站到了车桥厂这站,我有些纳闷,我从未来过这儿,是不是坐错车了?我有些怀疑,匆忙下了车。此时,我有点后悔,想起了以前妈妈每天接送我的温馨场景。可早知如此,何必当初?不管了,我又坐了另一辆公交车。

可是这回真坐错了车,我身上也没了钱,哎,如果我没有逃课的话现在应该在温暖的教室上着课。长叹一口气后,我只好硬着头皮一点一点地走回家。走着,走着,天慢慢黑了,空中飘洒的雨点将我的衣服全浸湿了,我的腿也有些僵硬,我的心此时也十分害怕,很想快点回家。

终于费尽全力走到火车站,在川流不息的人群中,我竟然看到了妈妈。那一刻,她正打着伞,不过全身衣服也湿透了,脸上一副焦急的神色,而且看见一个人就拉着问,可是答案却让她失望不已。此时此刻,我犹豫不决,心情十分复杂,有高兴也有害怕。顷刻,妈妈也看见了我,她先是一愣,继而飞奔上前抱住我,她的衣服被雨水浇得湿淋淋的,浑身在颤抖,我听到了妈妈小声的抽泣声。我抬头望了望妈妈,发现她脸色苍白,还挂着一行行泪水。我的心里充满了惭愧和后悔,可是我们谁也没有开口说话,只是这样拥抱了好久,似乎久别重逢的朋友。

回到家洗了个热水澡,妈妈又拖着疲惫的身体去给我做饭。望着妈妈忙碌的背影,我倒了杯热水递给了妈妈:“对不起,我错了。”妈妈笑了笑,又流了泪,那泪中包含了后悔、担忧、感动和爱。

爱像微风抚慰我的心灵,爱像阳光温暖我的心田。“谁言寸草心,报得三春晖。”妈妈,感谢您对我的爱,您陪我长大,我陪您变老。

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篇1:六年级包饺子作文600字

全文共 822 字

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“包饺子,包饺子,擀擀皮儿,和和陷儿,和和馅儿……”我最喜欢的家乡风俗莫过于除夕包饺子了。在除夕夜,家家户户都要包饺子,为什么过年要包饺子呢?因为吃饺子是表达人们辞旧迎新之际祈福求吉愿望的特有方式。饺子形状像元宝,包饺子意味着包住福运,吃饺子象征着生活富裕、大吉大利。

“辟里啪啦”在炫烂的烟花中,除夕夜来临了。

爸爸早早地准备好了肉、榨菜、韭来等作料,剁成泥状,混在一起,再加点调料,就是美味的饺子馅儿了。妈妈手心放一片饺子皮,用筷子熟练地挑一小坨馅儿,轻放在皮儿的中间,然后用手指沾点水,在饺子皮儿周围摸一圈儿,使之有粘性,然后快速地捏出封口的花样。动作麻利迅速,一气呵成,一个胖乎乎的饺子诞生了。

这让我既羡慕又佩服。我也拿一片饺子皮儿,挑了一大坨馅儿。我想:馅儿越多,饺子就越好吃吧!

于是我又挑了一点馅,然后洒上水,水不小心弄多了,整块饺子皮黏糊糊的了,我才不管那么多,我觉得包好饺子就行了。我不会捏花样儿,就将就着包吧!我捏呀捏,发现馅儿太多,包不好!但馅少了又不好吃,我摇摇头嘟囔着:”馅儿啊馅儿,你们就挤一挤吧。”我用力往下一捏,馅儿就下去了。我正得意呢,下面又破了,馅掉在我裤子上了,我又忙捏下面,馅儿从侧面"噗”地一下喷射出来,正好打在我鼻了上。我气急了,又无可奈何,喊到:”爸爸,妈妈;饺子露馅儿啦!”

正在专心包饺子的爸爸妈妈,见到我这副熊样,哈哈大笑起来。爸爸边笑边对我说:”哈哈!我看是你露馅儿了吧!”我吸取教训,只弄了一点儿陷,结果诞生了一个弱不禁风的小瘦子饺子。

我们在欢声笑语中包饺子,其乐融融。

包好饺子,接下来就是吃饺子啦,热腾腾的饺子端上来,不到三分钟便被消灭得精光,那天,我们一家四口吃了一百多个饺子。我的肚子已成一面小鼓,心满意足地躺在沙发上打饱嗝;爸爸用牙签剔着牙看手机;姐姐躺在沙发上揉肚子;妈妈躺在椅子上闭目养神。

朋友们,你们家乡的风俗有哪些呢?有没有吃饺子的风俗啊,如果没有就赶快来我家乡尝尝美味的饺子吧!

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篇2:喜欢书法的六年级

全文共 815 字

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在我家的相册里,还保留着一张照片,上面有一个小女孩怀里抱着一张奖状,那是我的一张令人难忘的获奖照片。每当看到它,“学书法”那一幕幕就浮现在我的面前,酸、甜、苦、辣、咸、一起涌上了心头,在我学书法的过程中,就尝到了这些滋味。

那是在一天的中午里,我吃过午饭后,就到爸爸的书房里,看到爸爸桌子上摆着一幅字。我走近一看,看到了一个个刚劲而端庄的字,非常传神。这时,我疑惑起来,爸爸的书房里什么时候有这幅字的呢?于是,我马上就跑到了客厅里问爸爸,说:“爸爸,你书房的桌子上什么时候有了这幅字?”爸爸笑着答道:“那是我昨天下午刚写的。”我高兴地对爸爸说:“爸爸,你写的字太漂亮了。你以前是学书法的吗?”爸爸说:“当然是啦!不然,我怎么会写出那么漂亮的字呢?怎么?你也想学?”我高兴的点点头,爸爸说:“那好吧。”于是,我就下定决心去练书法了。刚开始学的时候,我觉得练书法很有趣。于是,我的学习劲头很足。可是,一个月过去了,我就开始觉得有点厌倦了。因为每天练来练去都是这几个字,反反复复,而且我觉得我的书法和原来也没有什么变化。

一天,我再也忍不住了,于是我就对爸爸说:“爸爸,我不想练了。”爸爸说:“为什么不想练了?”我说:“都练了一个月了,我觉得我的书法和原来没有什么两样,根本没有效果。”爸爸说:“你以为一时半会儿就能练出像我这样的书法吗?我是用了两年的时间和坚持不懈的精神练出来的。”我听了后,很惊讶,居然要用那么多的时间才练成。我听了爸爸的话,受到了启发:作为爸爸的女儿,我也一定要学习爸爸的精神,像爸爸一样坚持不懈,不肯放弃地去练书法和做任何的事情。经过了坚持不懈的努力,我被老师推荐去参加了学校的书法比赛,获得了第一名。

因此,我非常高兴,喜悦的同时我也懂得了:无论做任何事情,只要肯努力付出,不放弃的话,就一定能够有很大收获的。这就是我学书法得到的启发。每当我看到那张照片,我就会更坚定自己的信心,我可以努力做好很多看似不可能的事情。

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篇3:让生活更美好六年级单元作文

全文共 485 字

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阅读,能感悟生活。读散文,你找一个安逸的角落,或准备一杯咖啡、一张沙发,及一盏明灯;或去绿草如茵的林荫道上,鸟语花香,这样读下来时,似乎是一种享受。喜欢阅读的人绝不会厌倦。借着阅读,我们经常能与伟大的心灵去产生碰撞,糅合书中跌宕起伏的情节、感人肺腑的故事,自然你就能被书香深深地吸引住了.

它是知识的殿堂,它是智慧的黄藏,它是通向真理的路,我是遨游知识海洋的舟,他就是我的好朋友——书。

书是知识的源泉,是好科学的阶梯,是生命的摇篮,是打开知识宝库的金钥匙,生活中没有书籍,犹如生活没有阳光,鸟儿没有翅膀。

书,蕴含了悲喜,溢满了成败,教会我要善待成长,哪怕风雨侵蚀,书籍会给你流去心中的委屈,悲伤,可以引发你心中各式各样的情感,可以让你的心情得到放松,沉醉在书籍的丛林中,其乐无穷,啊!我阅读我快乐。

时光飞逝只能让我们的年岁增长,但真正的成熟是需要经历。而你可以试试在经历之前,先阅读更多的书。它可以教给你更多的东西。

我喜欢在书页间飞翔,喜欢倾听书页间灵魂的歌唱,喜欢感受书页间灵魂的精神,喜欢放逐内心幻想的翅膀,飞向遥远的地方。

知识,是生命的守护神;书,是人类的精神食粮。

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篇4:描写渺小六年级

全文共 710 字

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你有没有察觉过自己在这个地球上是多么的渺小?

我有过,想忘也忘不了。小学四年级时我们全家一起去看比赛,去会场看的虽然我不是很有兴趣。但是,到了那里却吃了一惊,放眼望去,会场里全是人。在会场对面的人们犹如米粒大小,密密麻麻。我想全中国的人是不是全都聚集在这空间里了?然后我问我爸这里究竟有多少人?我爸说今天满场应该有五万人吧。比赛结束后前往车站的路上也是人山人海,看到这一幕,我愣住了。即使看起来是那么多却只占中国中国总人口的一部分,回家后我用计算器算了一下。在语文课上老师说过中国人口大约有十三亿多人,十三亿除以五万的话,只有二十六万分之一,我再次愣住。我不过是那会场人群里的其中之一,而会场的人山人海,其实也不过是论海一栗。在这之前,我一直觉得自己与众不同得的,和家人在一起很开心,更以为自己的学校和班里汇集了世界上最有趣的人,但那一刻起我却发现事实并非如此。我一直以为,世界上最有趣的班上所发生的大小事,在中国的每间学校却屡见不鲜。从全中国的角度来看,更显得普通平凡,发现这一点时,我突然觉得周围的世界失去了色彩,晚上刷完牙后睡觉也好,早上起来后吃早餐也好,只要想到我过着与每个人都相同的`日常生活,就忽然觉得非常无聊,后来我想,既然世界上有这么多人的话,其中一定有人过着非常有趣的人生,绝对有,但为何不是我呢?小学毕业前,我一直在思考这件事。最后我想通了,有趣的事情不会自己从天上掉下来,在五年级后,我想改变自己,我想告诉世界,我不是个只会等待的男生,而我也尽力去做了,结果我依旧一无所获。

就这样不知不觉成为了初中生,我以为一切会有所改变......但是在这里等待的是一样无趣的生活,没有任何的改变,还是这样的渺小。

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篇5:把握自己六年级

全文共 287 字

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时间如匆匆流水,一经逝去将不复存在。如果我们不把握现在的自己,那将来的自己将会更加把握不了。

现在外面的世界诱惑太多,身处花季的我们没有坚定而又强大的内心,在身边不良少年的影响下时常会误入歧途。互联网,这个“神奇”的东西我相信现在没有一个学生会不知道。即使还在幼儿园的小朋友现在也会有手机玩游戏,更不用说叛逆的十六七岁少年。

在我上学时,时常有同学将手机带到班级。老师在上面讲课,他们在下面用手机聊天,并且已经练就了一项绝技——盲打文字,我叹为观止。一些同学将手机当成炫耀的标准,说这年头谁没手机,都不好意思出门。

同学们,我们一定要把我住自己,将眼光放在学习上,远离身边的诱惑。

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篇6:面对自己六年级

全文共 935 字

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你是否有时候自己一个人在角落偷偷地哭呢?或许吧。这是很正常的,因为你自己经历的太多了。你的心灵可能承受不了,你的心灵可能只有这么大,你不可能装下那么多的事情。也许人生的路实在是太长了,你会从中从此放弃。

在人生路上,你可能是一个人在行走,没有任何人的关心和帮助,你会摔倒,但也会从此坚强的爬起来。不要听从背后那些人对你的看法,勇敢的去面对,不然它会阻止你的成功。请相信自己的每一个决定,如果错失一个微笑的机会,可能让自己觉得更无自信,那么,请每天去用微笑面对与宽容这个世界吧,你会觉得世界中不止除了杀戮,的是一种自然的美,还有爱。每个人就是这样,把自己过于的封闭在一个狭小的空间中,让别人不了解自己,但这样你的美不会被别人发现,的。去把自己的最开心的一面献给你所遇见的每一个人。

你会看见,今天的日落是多么的美,今晚的夜空是多么的神秘。不是你所遐想的那样。尽管它不是那么的完美,但这是最真实的。你每天所面对的也是一个最真实的世界,这样不好吗,真真实实地活着,不去过度的伪装自己。

我最讨厌那些掩饰自己的人,尽管他们已经很好了,但他们的虚荣心还是不够满足,用一些奢侈的事物装扮自己,以达到别人口中的完美。好吧,每个人的心灵是一样的,他们的心灵都是脆弱的,不要轻易的伤害一个人,有时候也要顾及他人的感受,毕竟我们都是人,请尊重对方可以吗?人们都说快乐的人都会幸福的,是的,快乐的人觉得自己的每一天都是充足,里面装满的都是一件件成功的事情,快乐的人即使在风雪交加的夜晚也能寻找到生活快乐,他们对生活充满了信任的心,他们相信生活,所以生活也相信这些快乐的人,所以上天给予他们的的是幸运。

记得曾经大草原上的一颗橡树种子吗?数百年之后,它向世界证明了它的存在,它曾经是多么的弱小,但是。现在不要谈论它的过去,因为它改变了自己,它现在是一棵郁郁葱葱的大树,有着强壮出大的根,它的根已经深深地扎入泥土之中,永存不朽。晴空下的自己是否还在憧憬未来呢,可能吧,你每天都会计划着这一天你是怎样度过,当你抬头仰望太阳时,太阳只会向你微笑,下雨后,你似乎觉得很倒霉,’这是一个雨天‘,但你似乎曾想过,被雨水清洗过的天空,会透露出不一样的颜色,那正是希望的颜色,她会对你诉说未来的事情,是恶劣,还是美好。

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篇7:六年级写中秋节的

全文共 581 字

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中秋节到了,假期三天,又可以玩个痛快了!爽啊。对了,为什么会有中秋节呢?

我用了个把小时在电脑里查找,终于找到了一些有关中秋节的资料。下面我把看到的故事,讲两个给大伙儿听听吧。

后羿射日以后,后羿娶了一个漂亮姑娘做妻子,这个姑娘的名字叫嫦娥。两口子的日子过得可好了。

有一天,后羿上山打猎,碰到了王母娘娘,向王母娘娘求得一包不死药,吃了可以即刻升天做神仙。后羿舍不得撇下妻子,只好暂时把不死药交给嫦娥珍藏。

嫦娥将药藏进梳妆台的百宝匣里,不料被一个叫蓬蒙的人看到了。第二天,后羿率众徒外出狩猎,心怀鬼胎的蓬蒙假装生病,留了下来。待后羿率众人走后不久,蓬蒙手持宝剑闯入内宅后院,威逼嫦娥交出不死药。嫦娥知道自己不是蓬蒙的对手,危急之时她当机立断,身打开百宝匣,拿出不死药一口吞了下去。

嫦娥吞下药,身子立时飘离地面、冲出窗口,向天上飞去。由于嫦娥牵挂着丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

在月亮格外皎洁的夜晚,月亮中有一个晃动的身影,那就是日夜思念着丈夫的嫦娥。

中秋吃月饼,在国我有悠久的历史。苏东坡有诗道:“小饼如嚼月,中有酥和饴。”明洪武初年,大将徐达攻下元朝残余势力盘踞的元大都北京,捷报传到南京,正在下棋的明太祖朱元璋欣喜若狂,即刻传谕中秋普天同庆,并将当初反元大起义时传递信息的月饼赏赐给臣民,月饼从此成为了中秋节的“法定食品”。

好了,就讲这么多,吃月饼去咯。

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篇8:迷人的冬天六年级优秀

全文共 735 字

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一年四季,时光如梭,一个一个季节从眼前走过。冬天是一年中最后一季,它虽然没有春天那么风景如画,但也有它自己的朴实无华。当它快要来临时,我就期待着那独特的美。

在冬天,气温持续降低,一出门,寒气就会撞上你的脸颊。每到这时,因为怕冷,我就裹上厚极了的羽绒服。早起上学,寒风不断的往脸上吹,而身上暖和和的,闲逸的心情油然而生。抬头望着那初冬懒洋洋的太阳,一种轻松感慢慢出现,心情也变得明朗起来。周末,在结束紧张的学习生活后,早上赖在被窝里多睡一会儿,一整天都会觉得很舒服,心情也美美的。吃早餐我喜欢在窗边吃,明亮的阳光映在饭碗里,像吃出了温暖的味道。这个时候,打开音箱,放上自己喜欢的音乐或相声,品尝着美味的食物,感觉好极了!

重头戏的美景,在于下雪,这是冬天最独特的景象。大雪纷纷,白雪皑皑。出了太阳时,阳光照射在那六瓣雪花上,让铺满银白色的地面更加白湛。许多光秃秃的树都压弯了腰,倒是那“挺且直”的松树仍戴着帽子,笔直的站在那儿。信步走进公园,常年绿油油的平整草地,被白雪覆盖着。一步一个脚印,像是为一幅空白的画布点上几笔韵染。随身带根胡萝卜,还能堆个雪人呢!眼光随意瞟着,看到一处红色。走近一看,呵!是几朵梅花。不由自主的想起千古名句“遥知不是雪,为有暗香来”真是验证了这话。

冬天,吃东西也很有意思。这个时间一定要吃点热的,带点烫吃下去,温暖立刻流遍全身,仿佛冻僵的血液咆哮着流动起来。岐山臊子面,就是这样一种美食。一碗肉丁末子,麻辣汤汁的手擀面条,让人出汗后食欲大增。还有火锅,选麻辣汤底下入虾滑、毛肚、油条、金针菇、大白菜,吃饱后神清气爽。美食是冬天一大景!

冬天,像一位和蔼可亲的老人;冬天,像一辆满载温暖的火车;冬天的时间眨眼就会过去,但它所带来的美景让我久久难忘……

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篇9:变形记六年级满分作文400字

全文共 460 字

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大家好!我是地球。

我的身上有很多人,还有很多花草树木,春天,让他们成长,为人们创造了美好的环境,夏天,我用雨水为滋润人们的庄家,秋天。我让大树结满了红彤彤的果实,供人们在饭后也能吃到美味的水果,冬天我用积雪为孩子们造了一片雪白的游乐园,孩子们可以在里面打雪仗,堆雪人。

虽然我为人们做了这么多贡献,可还有一些破坏者在破坏我创造的环境,有些破坏者拿着冷酷无情的电锯把我的树木,孩子们一个一个的锯下来,做成他们需要的纸张。每看到一棵树木,孩子被冰冷的电锯锯倒,那电锯就像一把小刀一样狠狠的扎入我的心里。为了抵御那些破坏者,我会借雷公公的雷电把那些破坏者关进家里,我会用风伯伯的狂风,把那些破坏者刚要出门脚收了回去,我会用雨弟弟的雨水把那些破坏者冲的全身湿透。

虽然有那么多破坏者,但也有许多共建美好家园的守护者,他们建立了3月12日植树节,每到那天,人们就会用心的种子培育新的大树孩子!没看到这样的场景,我就非常高兴,我就会会用更多的雨水为人们滋润庄家,这样人们也很高兴。

我和人们也要一直努力,这样才能让我更美丽,共创美好地球。

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篇10:变形记作文500字六年级

全文共 495 字

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今年的春季十分冷清。没有车辆的喧嚣,没有家人的团聚,更没有嘻嘻哈哈的欢笑,那是因为新型冠状肺炎突然来袭,寒假也变得漫长。终于,我们迎来了盼望己久的开学。

还没到学校,我仿佛已经听到了同学们朗朗的读书声,看到了老师们和蔼的面孔,我不由得加快了脚步到了学校。

到了学校,眼前的景像不禁让我大吃一惊:学校十分安静,学生道上多了许多小脚丫,同学们间隔一米,排队洗手消毒,然后才能进入校园。

在班级门口,班主任手拿体温计笑眯眯地对我们说:“孩子们,都站在黄线内,我给你们量体温。”教室里,副班主任看着体温表格温柔地说:“大家进来后先用洗手凝胶洗一下手,然后到我这里报体温。”老师们的每一句话都表现出对我们满满的爱。

上课了,大家一个个都戴着口罩,只能看见一双双炯炯有神的眼睛。为了我们的安全,老师们取消了以往的小组讨论和师生交流,教室里更加安静了。但同学们的学习热情很高,学习效果很好。

下课了,同学们不再玩耍戏嬉,不再追逐打闹,不再在操场上奔跑,而是在教室里安静地读书。

叮铃铃,放学啦!老师让我们间隔一米有秩序地排队,避免拥挤,然后按班级顺序依次出校园。

在抗击疫情的这个特殊时期,我们的校园变化是不是很大呢?

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篇11:人生如水六年级

全文共 1083 字

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多年前,一位作家曾怀着朝圣的心情,不远万里来到汨罗江畔伫立许久,然后虔诚地蹲下,挽起衣袖,舀一瓢江饮下。这一瓢水,在世俗眼中,浑浊不堪。而作家的行为更是不可思议,但他却从中尝到了屈原的苦痛与愤懑,因为他追求的是种境界,是种如水人生

水,在中国文化中有着丰富的含意。常言道:天下柔者莫过于水,能攻坚者莫胜于水。老子有言:上善若水。孔子又叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。在圣贤的眼中,水蕴含着无穷的力量,至善的情感和时光的流逝,而少不更事的我,斗胆说一句,同那位作家一样,从水中读到了人生。

人生如水,淡泊而高远。诸葛亮曾说道:非淡泊无以明志,非宁静无以致远。想汉末天下大乱,群雄逐鹿,烽火连天,孔明却隐居隆中,一人一扇一茅庐,阅万卷兵书,识四方群雄。刘备三顾茅庐时,他闹中取静,竟“慵懒”到“草堂春睡足,窗外日迟迟”的境界。此时的诸葛亮,宁静如水,待日后出山,胸中数万甲兵势如破竹,此水翻涌如白浪滔天,为后人叹服。在今天,杨绛,不爱喧闹爱宁静,不爱荧屏爱书香,一个百岁老人将淡泊诠释得如此动人与精彩,柔情似水胜过水,老人教会了我们回归本真才是人生。

人生如水,虽无边无形,但张弛有度,浓淡自如。水有多得数不清的形状,就看你将它盛放在什么形状的容器里。就像人生,有千百种活法,你身处怎样的环境中,便决定你应有怎样的态度。学者于丹在某所大学演讲时提到:“青年人与老年人最大的不同,在于他们风华正茂,有激情,有梦想。老者与年轻人最大的区别在于他们已经看透了红尘,参透了人生。”是啊,青年人犹如沸腾腾的水,凭借狂热的梦想和浇不灭的热情,努力挣脱容器的束缚,气势如虹,勇往直前,这才是真正的青春。而老者,静似碧潭,深邃纯净,早被洗去了浮躁,所以任凭众人如何喧闹,始终波澜不惊,于是有了“大师”“智者”的称谓。由此可见,人生就在这水的动与静,收与放之间,把握得好,就能活得洒脱,活得精彩。

人生如水,厚积薄发,柔能克刚。水,像个弱女子,仿佛毫无力量可言。殊不知,水,积蓄着无穷的力量,“能攻坚者莫胜于水”。一位叫林书豪的美籍华裔小伙子在球场上不断创造着奇迹,他名不见经传,一度被弃用。但他抓住机遇,如泉水奔涌而出,表现出色,最终令所有人刮目相看。虽然他还没有姚明那么耀眼,但新手的`前景无比广阔,不可估量,就像山间瀑布,奔腾不息。

水,以不同的姿态流淌,时而是涓涓细流,时而是大浪淘沙。人生也如此,有时满腔热情,高歌向前;有时静似隐士,沉思冥想;有时,竟一时冻结,待春风拂面,唤醒心中力量。千百度的追问与思考,水与人生如此相像。

静候也好,奔跑也罢,水在心中流淌,山环水绕,迤逦向前,便是人生。

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篇12:描写汉字六年级

全文共 867 字

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汉字,这一个个富有活力的小精灵,蕴含著中化民族特有的风格与魅力,使我对它情有独钟。

每次读书和写作时,我都为面前一个个精美巧妙的方块字动情。在心灵手巧的书法家笔下,汉字更是变化多端,或挺拔如峰,或清亮如溪,或浩瀚如海,或凝滑如脂。时而如佈阵排兵,井然有序;时而如身姿优美的少女,尽显自己动人的身姿;时而如龙飞凤舞般,让人看了不禁也精神大振、活力十足……正如汪竹柏的《赞汉字》里所说的“行书流畅,正楷端庄,狂草奔放,凤舞龙翔。”汉字的一笔一画之间都存在著不同的美,都蕴含著深刻的道理。一个个形态各异的汉字如同翩跹而出的彩蝶,散发著生命的气息与文化的魅力。

真的,它们不是疆硬的符号,而是有著独特性格的精灵。瞧,每个字都拥有著与众不同的风韵——“太阳”二字,能使你感触到正义的光和热;而望见“月亮”,眼前却又闪著清丽的光辉。“轻”字使人有飘浮感;“重”字一望而沉坠。“笑”字使人欢快;“哭”字一看就像泪眼汪汪。“冷霜”散发著一股寒气;“幽深”两字一出现,使你感觉似乎走进了丛丛森林。当你写下“人”字时,不禁肃然起敬,并为祖先的创造讚歎不已。视觉上的这种美岂是什麽“people”所能满足?这些用笔划组成的美妙图画,这些用横竖撇捺构成的神奇组合,仿佛同人的气质一般。

汉字能在瞬间走进想像,然后又从想像中流出来,在记忆中留下无穷的回味。汉字本身就富有一种智慧的力量,给予人无限的幻想天地,任你尽情地飞翔与奔骋。

为什麽中华民族成为拥有诗歌传统的民族?正是因为这些美丽而极富魅力的汉字,让人们宣洩自己藏在内心深处的感情,是人们作诗的灵感源泉。是汉字使我们中华民族诞生了无数的诗人,出现了千千万万篇脍炙人口的诗歌,绵延不绝流淌著中华民族历史悠久的文化。

古往今来,我们民族的汉字文化也深深吸引著外国人民。早在唐代,许多国家纷纷派使者前来中国学习汉字。如今,仍有不少外国人在学习著汉语。

像徜徉在夏天夜晚的星空下,为那壮丽的景色而迷醉。我无限锺情于我赖以思维和交往的汉字,并震惊于它的无限活力与奇特魅力。我坚信,在人类历史的长河中,汉字将越来越被世人所珍爱。

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篇13:六年级让生活更美好作文500字

全文共 551 字

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日子一天天过去,我的生活没有任何新的色彩,直到音乐的加入……

那是个晴朗的早晨,爸爸带我散步。走着走着,我瞧见爸爸耳朵上挂着条白色的线状物,我喊了声“爸爸”,但爸爸并没有回应,我又放大声音呐喊,爸爸才反应过来,我好奇地询问,爸爸回答道:“这是耳机,你听听里面有什么吧!”爸爸把耳机塞进我的耳朵里,哇,多么好听的音乐啊!我完全沉浸其中,听久了,我还会时不时哼上几句。这是我第一次接触到音乐,它是多么吸引人啊!

有一次,我考试考砸了,回家后躲在房间痛哭,这是我最低落的时候。我望着夜空,整个世界都变得灰暗起来,眼泪落在地板上,慢慢地消失,眼前所有事物仿佛灰色的,我眼前总是浮现出那鲜红的分数,我恨不得时光倒流,再重新好好考一遍,忽然,脑海中滑过两个字:音乐,我要不听听音乐解解忧愁?我点开一首歌《记念》,那是一个女孩在毕业时写的一首歌,那旋律忽高忽低,清新美妙,让人听着很舒适,我瞬间感到整个世界就只有我一个人,这优美的音乐让我无比享受,方才那份不愉快、悲伤、痛苦的心情灰飞烟灭、化为尘土。听完后,我感到浑身轻松,豁然开朗,自信心油然而生。我对自己说了声:“加油!你是最棒的!”说完,我舒了口气,笑了起来。

音乐,在我低落的时候让我重拾信心,让我改变心情,它,是我生活中不可缺少的一部分,音乐,让我的生活更美好!

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篇14:插上科学的翅膀飞六年级科幻

全文共 603 字

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2037年,社会极速发展,智能化已非常普及,人类已成功登陆火星,并把火星和月球同时发展成智能化大都市。但是,在这同时,地球的已消耗殆尽,中东和俄罗斯等矿产石油大国早已破产,人类真的把地球吸的干干的了。

18年后的我可不这么觉得。现在所有地球人已移民月球和火星,地月电梯也已经报废。而我和我的团队的任务,就是让地球恢复往日的生机。

我们首先将大气中的废气排到太阳的辐射区,让地球重见蓝天,再把所有的人造物全部销毁,但出乎我们的意料,当我们在炸毁俄罗斯第二巴库油田时,岩浆不慎喷涌而出,地下空洞至板块位移,整个地球成为了46亿年前的火球。所庆幸的是,所有人都在月球和火星上,我们也已经回到月球避难。而这时,我想到了一个好方法:既然地球都已经是46亿年前的样子了,那我为什么不加速地球演变进程呢?

说干就干!我们在大气层中撒下微型机器人,这些机器人可以收集水蒸汽并制造云,再往其中介入大量干冰,使云冷凝,变为雨。这样的暴雨下了好几天,终于停下了。这时,地球上的海已经初步形成。我们往海中散播下具有原始藻类的脱氧核糖核酸的孢子,让它自行发育。尽管我们已经加快了时间,但是还是要再等几年

叮铃铃!可恶的闹钟,又一次把我从美梦中揪出来,狠银地摔在了床上。我揉着惺忪的睡眼,看着我床边的书桌,闻到了淡淡的早餐香气,我才反应过来,这还是2019年,离2037年还有18个生日蛋糕。但我回想起梦中的内容,我才发觉:

不能再这样下去了。

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篇15:科幻的六年级

全文共 560 字

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多少年来,人类梦想的“天上宫阙”不久将成为现实,那就是我花了五年时间着手打造出的“TAY”太空城。

“TAL”太空城是一个巨型圆盘,远远望去,像一个巨大的车轮漂浮在空中。“圆盘”的直径大约有1500米,“内部是空心的,直径约为350米,是太空城的室内生活区。整座城市总面积约1。5平方公里,可供一万人居住。太空城的底部是整座城市的发动器,靠空气流动产生的巨大电流来维持太空城的基本运作。

但是你不用担心,人们住在上面不会产生什么不良反应,因为太空城上的生活环境和地球上完全相同,我在太空城的内部安装有一个强大的磁场,所以人们住在上面也会像住在地球上一样舒适。

“TAY”太空城里设有自工业农业站。工业农业站自动回收人和动物呼出的二氧化碳,向太空城上的农作物带给氧气、水和肥料。农作物四季长青,为太空城的居民带给了充足的粮食。太空城上栽有很多树木,农业站就把回收的二氧化碳排放给树木,树木透过光合作用从而转换出人和动物需要的氧气,净化“TAY”太空城内的空气,保证人们在这个世外桃源里自由地呼吸、生活。

太空城里绿树成阴,溪河怀抱,里面有充足的生活条件。居民楼、咖啡厅、广场还有商店,也有起伏的山丘,潺潺的小溪和鲜花盛开的公园。

“TAY”太空城是造福人类的“新大陆”,它为人类带给了新的生活空间。来吧,“TAY”太空城随时欢迎您!

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篇16:六年级多彩的活动作文600字

全文共 610 字

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十二点没到,义卖却早早的开始。在美食街那头,我只能看见人海,闻见香。香气扑鼻,这香,与人群的热情混杂在一起。有点奇异。这香,深了、久了,就很难忘却。这香,化成灰我也认识。

看的是人,那只好再看一会了。卖爆米花的地方已经被人群吞没了。左边是人,右边是人,上边也是……虽然一锅子都是人,但我们安阳实验小学的学生可还是井然有序。排成一队队笔直的长龙,从不丢失我们的风度。

我也该去推销了,我立马拿上我要卖出去的冲锋枪走了出去。哈哈,我李承续的人缘那么好!朋友又那么多!全校两千人,认识我的足足有四百多人!能没有人买我的冲锋枪吗?没走几步,就看见一个熟悉人,她是女生,就是上次打乒乓球比赛我正好是她的裁判。想不到她倒是先看见我了!她可是学校里出了名的女汉子!她拍了拍我的肩膀,说:“哟!小裁判!你怎么在这里呢!”:“要吗?冲锋枪,十五块便宜买给你了!”她这个女生还真想不到喜欢冲锋枪!她应声答道:“好!我买了!”这时又来了一个男生,倒是来竞价了!男生说:“我出二十!”女生:“二十一!”:“二十五!”:“__”那女生吐出一句脏话,又说:“我出五十!我跟你拼了!”那男生立刻逃之夭夭了。那女生给了我五十块。抱着冲锋枪和喜悦渐渐消失在操场的尽头。”

最终我一共卖出二十几件商品【具体几个我也忘了】共得一百多元。但班级的胜利才是正真的胜利,放心!我们六【一】班一共卖出了一千一百三十一元!我最后高兴坏了。

放学了,我两手空空,但我却满载而归。

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篇17:朋友伴我行六年级作文600字

全文共 767 字

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朋友是什么?是心灵的安慰;朋友是什么?是真挚的知己;朋友是什么?是值得你依靠的肩膀;朋友是什么?是照亮人生方向的一盏明灯!每一个人都需要朋友,因为有了朋友,人生才会丰富多彩。

我有一位好朋友,叫卢。一米五的个字,乌黑油亮的头发扎成马尾,一双明亮的大眼睛,闪耀着欢乐温和的光,一张不大的最说起话来有条有理,让人心悦诚服。曾记得,她是一个爱学习的女孩:在初一年级期末考试的前一天,大家都坐在一起温习知识。

“常二哥”已经高度紧张,不容半点松懈。于是今天的复习目标是将全本书的概念公式背完,这下惨了,这么多,怎么记呀?反正都会了,就不记了。于是我“混”在人群中,假装张嘴,滥竽充数。哈哈!这样就轻松多了,但我发现小卢却聚精会神地朗读概念公式,并不断地背诵、朗读,看到这里,我只觉得脸上火辣辣的。

曾记得,她是一个爱手工的女孩:我和她都很喜欢做手工,手工是一种十分不错的益智运动,虽然我俩的动手能力能力相当,但我始终觉得她的动手能力比我强许多,因为她的手工作品都来源于生活,当一件件精致的手工从她手中横空出世时,我就对她刮目相看,羡慕不已。

曾记得,她是一个乐于助人的女孩:一次我做数学作业时,又遇上“拦路虎”了,我绞尽脑汁,冥思苦想了半天也没理清思路,我只好向小卢求助了:“小卢,给我看看这道题的算式。”严肃的说:“不行,我不能给你抄,你现在不会,抄了也没用,将来就永远不会,你有什么不懂的地方,我给你讲,这样你才会,以后才能学会独立思考哦。”话音刚落,她就在本子上指画起来,讲起方法来,那一刻,我只觉得无地自容,并伴随着丝丝感激。

曾记得,有这样的好朋友默默帮助我,我又有什么理由不学好呢?我更应该用行动向她证明,用成绩来感谢她、同学们、老师们。在以后分别的日子里,我要更加努力,更要向学海前进一大步,全力以赴,不会停息。曾记得,有这样一位女孩……

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篇18:六年级上册变形记优秀

全文共 844 字

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老鹰是众鸟之王,能领导整片天空,在群鸟之中永远是最抢眼的。看,远处有一只幼鹰,它抬头仰望天空,它幻想着空中的一切美好!

这只鹰就是我,一只羽翼正在逐渐丰满的小鹰。我还不完全具有空中之王的风范。

这时,一只威猛的老鹰,从山头俯冲而下,它嘴里叼着肥美的鲜肉飞回高高的枝头上的鹰巢里,啊,妈妈回来了。然而它趁我不注意,一下子将我踢出了巢穴。

我拼命地挥动着翅膀,慌乱地鸣叫着,歪歪斜斜地跌落到地面。这时,妈妈在树上用命令的语气冲我喊:“孩子,你是未来的空中之王,你必须学会飞翔,飞上来!”

我拼命地扑扇着我的翅膀,却只扇起了地上的几颗沙粒。飞起来跌倒,飞起来再跌倒。我绝望了。妈妈说:“孩子,别怕,加油!用力挥动你的翅膀。”这一次我积蓄力,我展开我的翅膀奓开尾羽,我咬紧牙关努力地挥动着,挥动着,我在空中滑翔了起来,越飞越高。我感觉到气流从我翅膀的上方和下方轻轻流过。耳中只听得到风声,全身只感觉到无比的自在,我飞向树梢美美地饱餐了一顿。

我停留在树梢上满足于这里的美景,这时,妈妈飞过来对我大喊:“孩子,你是猛禽之王,天空才是你的家。飞向天空吧。”我说:“妈妈,飞向巢穴,我已经用尽了全力。这里才是我的家。”妈妈说:“天空才是我们的家,飞吧,孩子!到那里,你能看到更广阔的世界。”我拍打翅膀,这时,狂风刮了过来,好像有一只大手将我往地上拉去。我拼命地控制平衡,却重重地摔了下去。妈妈大喊:“孩子,别放弃,飞起来。”一次又一次飞上去,一次又一次重重地摔下来,十次,二十次……最终我成功了。

我遨游在高高的蓝天之上,我像划水高手一般灵活驾驭着,我是这样得开心,我是这样得自由,我是天空中的王者,我是猛禽之王。我飞行在了天空之巅,飞向了我的天。

是的,我当向鹰飞向我的天!人的一生如鹰,何时都要去拼搏。梁启超先生在少年中国说中写道:“乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。”现在的我们如雏鹰,如乳虎,更如初生的朝日。我们应如它们一样丰满羽翼,磨砺虎爪,厚积薄发,不断拼搏,永不放弃。飞向那片属于我们自己的天空。

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篇19:有关答卷六年级

全文共 784 字

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学生时代,最紧张的时刻无非打答卷

聒噪的蝉鸣没完没了,树叶在阳光的炙烤下打了蔫儿,闷热的风搅和了一屋子沉郁的气氛。我们在进行周测验。

被最后一道题扰得心神不宁,焦头烂额的我,此刻正咬着笔头。斜眼瞧向同桌,她在认真地照小镜子梳头发,想必是答完了。从镜子里望向她,满脸自信。唉,自己奋斗吧。

我的手下意识地往桌肚里一摸,一个长方形的物品,触动了我的紧张兮兮的小神经。课本!课本!课本!我在心中高呼三声“万岁。”仿佛是命悬一线的人抓住了唯一一根救命稻草。我瞟了老师一眼,她正在看手机,眼镜上反射的光,仿佛在告诉我“行动吧。”

我将书抽了出来,放在腿上,手心沁出了汗珠,右手却又佯装镇定地不停转笔。这一刻,世界宁静,没有了任何嘈杂的声音,我与书融为一体。翻开书皮儿,抬眼瞥一眼老师,她还低着头。我斗胆连翻了好几页,仍没被发现。

我开始张狂起来,飞速找到那页,左手按住书,右手扶额做思考状。此时,我只要一低头。即可完美地完成答卷。然而刹那间,我后悔了。

我想到了我手中的卷子,是老师千挑万拣出的好题,就这样草率的抄上去是对老师的不尊敬,对自己的不负责任。我又想到班主任的话,“你现在为了多打点分抄上了,中考呢?中考怎么办?”是啊,现在每次考试都要当成中考来对待,尊敬每一张卷子上的每一道题。

我内疚的松开左手,书自动合上了,那“啪啪”的声音悦耳动听,一扫闷热。突然我觉得面前一道寒光射过,抬头看阴沉着脸走过来的老师,我心头一哆嗦,紧紧盯着她。却见她一把抄起前桌的卷子和桌里的书,扔到了讲台上。

前桌的脸惨白,我惊呆了。如果我继续下去也会是这个下场对吧,但我从容坦然地将左手拿到桌面上,按住了卷子。埋头思索,心中暗喜,幸好我战胜了自己的虚荣,凭自己答卷。

伴随铃声的响起,我完成了最后一题。轻瞥窗外,蓝天白云,轻卷轻舒。我自信地交上了答好的卷子,我明白,我也答完了有关诚实、尊重、责任的人生一卷。

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篇20:以欣赏为话题的六年级

全文共 837 字

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欣赏的意思是:指领略观赏,也指认为好和喜欢。欣赏总是钟情于美好的事物,而美好的事物总是那样的令人着迷,而如何去追求美好的事物,是我们人类乃至于社会每个芸芸众生所追求的终极目标,也是我们不懈进取的不竭源泉与动力。

在生活中,我们要学会欣赏,欣赏也会使生活更美好。

学会用欣赏的眼光去观察别人,你会忽视他的缺点,停留他的美好,记忆那每一瞬间的优美,因为人的多彩,生活才精彩,因为人的不同,世界才多样。看人别光看缺点,有一双发现美的眼睛,对人别光是轻视,有一颗发现美的心灵。

做一个知冷知热的人,而不是啥都不懂,当一个细心热心的人,而不是冷眼嘲笑。

学会用欣赏的眼光去观察事物,进入花园的两个姐妹回到妈妈的身边时,一个说“这里的玫瑰有刺,太糟了”,而另一个说“这里的玫瑰花真漂亮,太好了”,我们不难理解,两个女孩子是用不同的眼光看待眼前的玫瑰花的。一个只看到了枝杆上的利刺,持批评态度;一个看到了花儿的美丽,持赞美态度。其实,她们各自也只看到了事物的一面,而忽视了另一面。在生活中,我们要注意全面地,科学地欣赏。就如带刺的玫瑰,我们既要看到它的娇艳美丽,也要看到它花杆上的刺,欣赏它的美丽芬芳,也要防刺扎手。

在工作中,欣赏那些巧夺天工的工艺品、机械制品、优良产品,这是对技艺精湛的技术员、工人最好的褒奖,也是对科学技术进步的最好褒奖。

《中德制造》纪录片中有人曾说:“工匠精神就是执着追求做最好的产品,我准备一直干下去,做出世界最顶级的碳纤维产品。”如何去推动经济高质量发展,那就是“把简单的事情重复做,把重复的事情精致做”。只有懂得欣赏,培养对工匠精神的欣赏与追求,且每个人都能够重新审视劳动的价值,就一定能进一步弘扬工匠精神。

在做文章、做事业、做人的各个事项中,对别人的欣赏同样是对自己的欣赏,在观察到别人缺点的同时要反省道自己的缺点,在欣赏别人的同时也说明自己鉴赏水平的高低。正如谚语所说“你看到什么,你自己就是什么”,愿我们人人都做一个懂欣赏、会生活、精益求精干工作的奋发有为之人。

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