不止一次的努力尝试(精品20篇)

一开始，我们刚刚来到这个世界。从我们呱呱落地开始，那时候的我们什么都不懂，什么都不知道，对于这个世界一切都显得那么陌生。或许只有对父母的一丝熟悉，但那也只是一种微妙的感觉。我们需要去尝试接触，去试试这个世界的陌生。

尝试着，我们就这样慢慢长大。如果不肯去尝试，或者没有勇气去尝试，那么自己将会一事无成。或许你感觉自己现在挺好，其实是你的父母现在为你撑起的那一片天。当你的父母没有能力去保护你时，你需要有勇气去面对一切。那时候你什么也不懂，尝试是你最好的选择，可由于你当初什么都没有尝试过，所以你很胆小。你会埋怨自己当初，为什么当初自己不勇敢的试试，导致现在自己无力的感觉。

一切都不晚，只要你肯去尝试，就一定有机会成功。尝试是你成功路上重要的一步，当你迈出这勇敢的第一步，以后的你会勇敢，勇敢的去尝试挑战。只有那样你的人生才会进步，你才可以一步步的走向成功，面向未来。

尝试是勇敢的表现，更是成功的奠基石，只有去努力尝试我们的生活才会有希望。一切才会变得多彩多样，不会那么单调无一。努力的去尝试生活吧，它会给你回报更多的精彩，经历过后，你一定不会后湖自己当初勇敢的一步。

努力的尝试，我希望自己的人生多点光彩。

每当夏日来时，开窗，闻香。此刻，阵阵花香伴着成功的喜悦弥漫在空气中，这花香，让我明白了生活的真谛，收获了人生的启迪，原来，正如塞内加所说，“只要持续地努力，不懈的奋斗，就没有征服不了的东西。”

去年，奶奶回老家，临走时叮嘱我说，“今年小院里要种些花，就由你来种吧。”说着并把手上的一小包茉莉花种交给了我。

翌日，左手提着小铲，右手拎着水壶，兜里又揣着花种，来到院中，阳光透过层层叠叠的树叶倾洒下来，好像那”一米暖阳”。回想起奶奶对我说的话，便不再注意那阳光。提着铲子，便翻起土来，手中攥着小产，左翻翻，右翻翻，挥舞起来，泥土被翻得七零八乱，身上粘满了泥土赐予我的礼物。兴奋之时，却没把握住力道，用力过猛左指一下就被划伤了，十指连心，这痛是钻心的！心中一下子就烦躁起来，没有耐心，便放下铲子，回到房中，静静歇歇……第一次尝试就告此段落。

几天过后，手指上的伤好了。又想起奶奶交给的任务。便又一次去尝试，这次小心翼翼的翻好土。将茉莉花种均匀有序的撒在土坑中，再埋好土，心想原来种花是这么的简单。在土上又撒了些水，只为静待花开……

谁能预想的道？接着几周连下暴雨，院中已水满为患，心中又想，茉莉花是保不住了，种花的任务还是放弃吧。谁知就在此刻，奶奶的一句问候，让我重拾信心。

次日，努力摸索，努力尝试，终于发现剩下的几颗茉莉花种已发了芽，绿叶从土壤中挤了出来，向着阳光，野蛮生长，早晨和傍晚，忙于给茉莉浇水的我，整日在烈日下曝晒，只过几天，皮肤也变得黝黑，到了中午，茉莉最脱水的时期，我必须得给他们大量补水。直到他们的绿叶被湿润浸透为止。而此刻，被阳光照的喘不过气的我。汗水顺着鬓沿缓缓流下，浸湿了整个衣衫，蹲在茉莉旁，只为它们开花飘香，但不一会儿，阳光似乎就能把我给蒸发。烈日下，实在是累的不行了，都快要脱水，简直日茉莉还是不结苞，早已没有耐心，便将茉莉晾至一旁，许久未去侍弄她，他竟冒了几个花苞……

顿悟，原来，种花，靠的是耐心与时间，时间是成功的最好见证者，就像这茉莉，她不喜欢你对她得牵强附会，她只需要你对他的耐心与等待。发现，多次尝试之后，才会品味到它的真谛。

自古成功在尝试，不尝试永远都不会成功，勇敢的尝试是成功的一半。

人的一生有无数次尝试，尝试自己一个人走路，尝试自己一个人睡觉，尝试自己一个人回家，但并不是所有的尝试都会一次成功，但成功的一定是建立在尝试上，那一天我再一次进行尝试……

在上课前几分钟，我心里一直在想：上课一定要自己主动举手回答问题，好好表现自己。但是这也不知道是我第多少次这么想了，虽然想的很好，但现实可不一定依你的想法，虽然上课前自信满满，可一到上课，我就开始害怕了，害怕答错被同学笑话，害怕众人的眼光聚焦在我的身上，真是伤脑筋，好像有两种人格似的，下课大大咧咧，上课连讲小话都不敢，看见老师就像老鼠见了猫。

“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，我连忙坐端正，老师快步走进来，“同学们，今天我们学习第十三课《事物的正确答案不只一个》，今天我们学议论文，首先……好了，谁来说下这个自然段用了什么论证方法，”原本有些吵闹的教室顿时就安静了，我低头思索一阵，心中顿时有了答案，四处张望一下，没有一个同学举手，都在装做认真看书，思考问题，其实心里巴不得老师看不见他，我把手慢慢移上桌子，心里想着：只有有人举手，那第二个就是我，可愣是等了半天也没人举手，我在内心挣扎：到底举不举手呢?这道题有这么难吗?怎么没人举手呢?我的答案不会是错的吧?心里似乎有两个小人在争论，一个说：“现在都没人举手，万一要是错了这么办，多丢人啊!”另一个说：“要是对的呢?不刚好可以在老师面前表现表现吗?”“要是不对呢?”“要是对的呢?”就在我快要妥协的时候，已经有同学举手了，老师点了他，我一听答案，哎呀，跟我的答案一模一样，真是后悔莫及啊。“叮铃铃——”下课了，我不禁懊悔道：“唉，我要是举手了就好了，我怎么这么笨啊!”

虽然这次又失败了，但我还是不会放弃的，俗话说的好：“失败是成功之母!”每一个成功后面都隐藏着无数的尝试、努力、坚持，没有无数次尝试，又哪来的成功呢?!

为背满页单词而努力?为取得满意的高分而努力?为参加班级活动而努力?在成长中不为这些努力过，又如何称得上成长。而在我的成长历程中却被几项“一技之长”所吸引，付诸了尝试与努力。

魔方，一个魔幻世界的窗口。初见，便让我沉浸。一个个立方体，不同颜色，不同种类，耳边魔方转动的清脆声音，让我驻足惊叹，下定决心征服它。

“砰-好难啊，不会!”我一扔手中乱七八糟的魔方，心中烦躁郁闷，面前播放着魔方教学视频一遍一遍地重复着。我闭上了眼睛，眼前总是浮现高手们还原魔方的风范，潇洒、自信……烦闷的心渐渐沉静。拿起魔方，重拾耐心，视频前又想起了断断续续的声音……

如今，小小的魔方在我手中已经得心应手。我庆幸没有放弃一开始的努力尝试。

扑克，一个生活中的普通娱乐纸牌。但换一种玩法，便让我深深陷入其中。花式切牌，五十四张牌，在手中如活了一般，时而似瀑布，时而像叠扇，不如魔术神奇，但足以让人惊叹。

“呲啦-唉!”手中的扑克一次次散落到地上，我不禁叹起气来，咬了咬嘴唇，平抚一下焦躁的心，捡起重来。汗水从额头滴下，眉头紧皱，抿着唇，一遍又一遍失败，重来。想过放弃，却又享受驾驭他的得意与轻松，便挥散了这种想法。悠悠的灯光下，我不断尝试，手上动作越来越熟练，越来越轻松……

如今，我已经掌握了花式切牌的秘诀，它已融入我的生活，我庆幸坚持了努力尝试。

速叠杯，它看起来普通却大有学问，不同的变幻结构造型，无不蕴含着道理。几只杯子，完全相同，却演绎出赏心悦目的表演。

“哒-哒-哒”一串不连贯甚至不和谐的声音传出房间，十二只杯子在我的掌控下并不“友好”地相处着。印象中，它应该是快、稳、声音清脆，而在我手中，它变得扭捏、慌乱，有多次尝试新事物让我懂得要以一个平和的心态去练习，一步步慢慢来。一束阳光洒在桌子上，衬着杯子逐渐和谐起来的声音和不同的造型，显得充满活力。

如今，十二只杯子在我娴熟的操控下，已经默契无间，我庆幸选择了努力尝试。

在成长的路上，伴随我的还有许多许多……需要我不止一次，去努力尝试。我坚信：终有所得。

我是一只雕鹰，是蓝天的称霸者。

我喜欢飞入云间，狂傲的俯视着我脚下的天地，眼神轻佻的掠过每一片云，每一寸天。

人们敬畏我，仰慕我，但谁又知道这背后的心酸呢!我回忆着过去……

那一夜，我出世了。母亲疼爱的望着我，亲昵地偎着我。我张开眼睛好奇地望着这个世界，它那么神秘，等着我去探索。累了，我便偎在母亲身边甜甜地睡了。不想，甜蜜刚过，噩梦就开始了。

母亲将我带到崖边，示意我下去。什么?我那么小，怎么会飞呢?我畏惧这片天。尽管母亲再三说天空是雕鹰的天下，但是我却那么敬畏它。不!我不要跳!我向后缩了缩，祈求着母亲。母亲忽然冷了脸，一把把我推下了山崖，风吹打着我的脸，死亡的气息在身边弥漫。“尝试一下，说不定你能成功。”母亲站在不远处的树上对我说。

是的，我要尝试飞起来，说不定我会打败天。我努力拍打着稚嫩的翅膀，一下又一下，那么卖力。终于，我感到身子越来越轻，成功了!当我吃力地飞回崖顶时，迎来了母亲由衷的笑。我懂了，我胜了一次自己，胜了一次蓝天。

我以为噩梦已到此结束，却没想到，不久之后的某一天，更大的噩梦降临了。

那个冬天，雪花飘扬，母亲残忍地将我双翼的大部分骨骼都折断，血顺着我的羽一滴地落下去，绽放出一朵朵血红色的花。痛，撕心裂肺的痛，我哭喊，我疯闹，我祈求，母亲却无动于衷，只是流着泪又一把将半残的我推下山崖。

雪花，伴随着寒风刺向我的伤口，我身体的每一个细胞都在哭喊，颤抖。死神渐渐逼近了，让我窒息。就在我要闭上眼睛的时候，母亲的话又一次回响在耳边，“尝试一下，说不定你能成功!”我猛地睁开眼睛，努力的拍打着半残的翅膀。啊!痛!血更多了，痛更浓了!我发疯似的拍打着双翼。终于，我逃出了死神的手掌心，再次浴火重生!这一次，我没有飞翔崖顶，而是飞向——蓝天!我坚信，我已经战胜了自己，母亲飞来，与我并肩。这次，我朝母亲笑了笑，傲然的飞入云间……

现在的我，是蓝天的称霸者。多年后，我也会对我的儿女们说：“不止一次，去尝试吧!因为只有尝试过了，才会成功。”

在人生长河，有无数坎坷的经历，我不止一次努力尝试，想要游过这人生长河到达，属于自己黎明的彼岸、属于自己的那一抹阳光。

望着二十几层的楼，我不禁打了一个寒颤，看着身边的人都踊跃的向前走去，而我却有种退缩的心理。怎么办，怎么办，好不容易才出来玩一次，不想扫理他们的兴。只好硬着头皮跟上去，不管怎么说，先尝试一下。

在一楼，逛了一会儿，我默默地跟在队伍后面，对自己加油打气。感觉没有那么害怕了，突然妹妹跑过来拉着我去十楼的儿童乐园，这可让我傻了眼。其实身在一楼，但看见那电梯，也是怕的不行。只好向妈妈求救，妈妈：那是小孩子玩的地方，你们小孩子不去就行了么，妈妈突然想起我恐高的事，我以为我可以逃过这一劫，妈妈又是道晴天霹雳：还有哥哥姐姐呢，说完就走了。妹妹早已拉着姐姐去等电梯了，我迈着灌了千斤重铅的两条腿走了过去。

电梯开了门，看着他们都高高兴兴的进去，我又鼓励自己，没关系一下就到了。进去后不想让他们看出破绽，向下看去，此时我的头晕的没有力气，扶助栏杆，心好像要跳出嗓子眼了。手心出汗全身感觉没力气，手也抓不住呼吸困难，失重一般，也要装作没有事，就这样坚持了一会儿，去好像一个世纪那么长，嗓子也哑了。我大口吸着空气，眼前一阵模糊，定了定神。走在后面想着刚刚在电梯上没有恐惧，自己做到了。我为自己庆祝了一下。

要下去了，我想没有那么可怕，自己已经做到了，我大步走进去，显然已经没有那么害怕了。安全着陆，我又为自己努力尝试最终做到而高兴。

如果不去尝试永远都不会知道自己可以做到，失败并不可怕，可怕的是不敢去做，只有不断在失败中尝试才能到达成功的峰顶。

不止一次，我努力的尝试着去找回我最初的信仰。那夜空中最亮的星啊，请引领我找回那最初的信仰之光。

——题记

仍还记得那个夏天，聒噪的蝉鸣，午后的闷热，都加重了我心头的沉闷。我和同学们像往常一样站在一起，第一次留下了完整而稚嫩的合影。那“咔嚓”一声，带走了多少人五年的笑容和汗水，带走了多少人的稚嫩与天真。

曾经的我，固执地相信着流星的传说，相信着一个人的离世就是一颗星星的坠落，相信那是天空的眼泪，是神灵的宽恕。可是现在，随着知识的增长，我直到流星是陨石坠落的结果。有的时候，我努力的尝试着对自己讲述流星的故事，但似乎是眼睛蒙蔽了我的双眼，我看到的，只是书本上冰冷冷的“陨石坠落”。我尝试着找回我的稚嫩，找回我的纯真，找回我再也找不回来的东西。

小时候，每到秋天落叶之时，我都喜欢到老家的树林里，踩地上的枯叶，看空中的它们如蝴蝶般飞舞，旋转，破碎，落下。奶奶告诉我，树叶落下，是为了把春天带给大树。我喜欢这个浪漫的解释，却抵不过时间的流逝。“叶子在秋天落地，混杂进泥土，给冬天的树提供充足的养分。”生物书上毫无情感的文字，深深刺痛着我的心。那个从小坚信的浪漫，就这样支离破碎了。我想找回我的秋天，却无能为力。

春天，我会去采蒲公英，然后吹散它们，那个场面，美得无法言说。外婆说那是蒲公英妈妈的眼泪，是她送给儿女们最后的礼物，所以每次采蒲公英，我都格外小心。可书本似乎要禁锢语言和思想，说那是蒲公英的生存手段。早已隐隐不安的我却不得不相信理论。被成长偷走的童话，早已无法找回。

我们真的要让老一辈的美丽童话，丧失在冰冷的纸张里吗?我不止一次的对自己说“不”，也尝试着努力去找回它们，甚至在小孩子的身上。可我每一次的努力，换来的都是一次次的失望。老人曾对我说，尝试，会换来美好的结局。

不止一次，我努力尝试，尝试让这个冰冷的世界，开出童话的温暖花朵。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在人生的道路中，磕磕碰碰是不可避免的，如果说困境是一扇锁紧黑暗中的门，那么，门外就是光明，开门最好的办法是在——千万次的尝试中找出那把钥匙。

记得八年级时，有的老师、同学、朋友的口中，都把“编班”这两个金文大字传得沸沸扬扬，她们还说：“把成绩好的同学编上去，成绩差的就扔在一二角。”听了之后，我就开始很努力地学习，尝试着利用编班这个借口来改变学习环境，每天一回来就坐在座位里争分夺秒地争取时间来学习，把每一天的时间看作是生命的最后一刻。学习时，就专心致志、拼命地学。把爱因斯坦的总结：成功=艰苦劳动+正确方法及少说空话挂在嘴边，牺牲了平时在学习中说空话这个陋习。学习累了，就念5个英语单词，就与同学谈笑风生，无话不谈，声音也很大，多次让语文老师在办公室里听到，就间接地对我说：“做个女孩子，要学文静点。”当时我也有听进去的，但为了麻醉自己内心所忍受的无缘无故地被老师吓唬、大喊大叫、心惊肉跳的拍桌子声，不得不这样做，只有这样做我才强颜欢笑，才快乐，忘却痛苦。

每一天我都努力地尝试着去改变环境，刻苦学习。并下决心：假如再给我一次机会，我一定会努力学习的，我死都不会再在这种环境里。”有时灰心丧气时，就骗自己：“为了能上好的学习环境，努力”即使编班的机会几乎为零，但我还是努力去尝试，去改变。

当考试成绩出来时，历史老师告诉我怎么样、怎么样的好，我也不敢相信，当我看到了那成绩单，我才相信，暗暗里感叹：即使多么辛苦也是值得的!但可惜的是——并没有编班。这点让我的心灵上受到很大的打击，我这么努力却不能如我所愿，但我还是坚信：不登高山，不知夫之高世，不临深溪，不知地之厚也。让我们在尝试中成长，在尝试中体会人生的真谛!

在我们的生活当中，总是有很多事情要在多次的尝试之后，方能成功……

那是一节再普通不过的数学课，可当数学老师走进教室时，手里却抱着一沓厚厚的数学卷子。老师把卷子发下来后，同学们才发现那竟然是去年的模拟卷，哎!一定很有难度吧!

很快便进入了做题状态，一开始并不觉得有多难，我自信地挥舞着手中的笔，但写到后面时，我粗略地瞟了一眼，呀!可坏了，几乎没有一道会写的，心中不由地忐忑起来。就在这时，一道带入求值的题蹦入眼帘，关于xy的式子很长，无疑这是一道有着超级难度的题，我在耗费了几分钟后竟然仍是百思不得其解的状态，当我感觉自己可爱的脑细胞即将燃尽之时，便不得不像老师求救了。

老师面前，只是一个小小的提示，我便恍然大悟了。我快速回到座位上，继续着后面似乎更加艰难的挑战……

在我面临着最后一道难题时，便开始反复地思考，不停地计算，却越想越着急，可一想到这已经是最后一道难题，马上就会迎来成功的喜悦时，我便又充满了信心，坚信一定会“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，顿时心中像在茫茫大海上，看见了一座高高耸立的灯塔，鼓舞着我向前前进……

在下课铃即将来临之际，终于成功将那道难题破解。

又是一节数学课，数学老师站在讲台上大声宣布着成绩：“韩一帆，117分。”看着手中的卷子，心里兴奋不已，只错了一道计算题。

为什么做题不再细心点儿呢?为什么不仔细检查呢?如果那样不就可以得满分了?

是啊!在我们的生活当中，有很多事只要在多次努力之后，就一定能取得应有的成功……

以前，我对于自由的理解十分单纯。我以为自由就是抛弃作业、抛弃工作、抛弃家庭、远离人烟、抛弃一切，像塞林格笔下的霍尔顿，站在幻想中的麦田里，什么也不做，当达到真的“自由”，我便也达到了真的“快乐”。

带着这样的信念，我渴望遵循自己的想法做事，却总觉得生活处处受限。“为什么?难道古往今来自由只存在于乌托邦吗?”

我常常感到困惑，可我也是一个固执的人，我不愿意随便地改变我的看法，哪怕它是错误的。于是也常常感到痛苦。

我努力尝试着我的追求，反抗一切我不愿意的，与父母朋友争吵。“你太自私了，你被惯坏了!”他们这样说。但那时，我并不服气。

一天自修，我正打算安静地看会书，忽然后排的男孩子们开始大笑、大闹。我的心中充满怒气。“他们就这么放肆，丝毫不顾别人吗。”我心里

想。忽然，我又想到，我一直以来，不也是像他们一样，总是按照自己的想法办事吗?

渐渐的，没有谁给过我“自由”

，也没有谁教过我什么，可是，随着知识的积累，我开始了解，崇尚自由的法国人就算是在追求自由革命中也是强调法律和理性的。自由啊，它是一个相对的概念，自由与不自由只是在你个人的感受中存在。

人是群居动物，为了让世界更有序，我们人类才制定出规则，而真正的我努力尝试得到的自由，实质也是受限的。但是生活就是这样才从史前的蛮夷变的逐渐美好起来，我们每个人都在戴着脚铐跳舞，但当你掌握好链条的长度，你也可以自由自在地翩翩起舞。

现在，不止一次，我努力尝试，尝试去了解链条的长度，世界的规则。

题目：不止一次，我努力尝试

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。（60分）

【解读】

2015年上海卷的命题形式延续了近几年的命题格局，即采用全命题的命题形式，并呈现出“稳中求变”、“稳中发展”的思想和导向，在难度上比2014年稍微有所增加，体现了渐进式的特点，考生只要用心读题，就会发现命题者并没有刻意在审题上设置障碍。

与之前的作文题相比，我们不难发现今年的文题在写作上的关键点。比如，2012年的“心里美滋滋的”，旨在引导考生品味和体验快乐、美好的人与事，包括亲情、友情等方面，引导学生将心旷神怡、赏心悦目的过往表达出来，与他人一起分享；2013年的“今天，我想说说心里话”，意在启发考生将蓄积在心中的真心话、实在话讲述给老师、同学、家长，甚至是萍水相逢的人听，提醒考生将感恩的情怀、冤枉别人的事情，以及自己遭遇的委屈等一一道来，从中有所感悟和启迪；2014年的“这里也有乐趣”，重在点拨考生用心去发现和梳理目睹与经历的一些给自己、他人带来趣味、美好的事物与地方、景致。

而2015年的“不止一次，我努力尝试”，命题者则是想在尽力而为、主动积极等视角上，启发考生回顾往事，体会成功的喜悦与快乐，克服不利的做法与思考，扬长避短，从而能够在做事、为人、读书、学习等方面做得更好。

至于文体，可以是记叙文，也可以是叙事散文，或是夹叙夹议的文章，只要是符合题意的，考生尽可能地各显神通，各展其能。

写作思路：

1。关注自我，写出特色

即以“自我”为中心，向读者呈现出自己所尝试成功或失利的背景、过程、结果和启悟等。在动笔之前，应尽可能地回顾与整合自己的有关典型的、新鲜的事例，努力做到言他人之所未言，述他人之所未述，只有这样，写出的文章才会鹤立鸡群，胜人一筹。

比如：写“我”因喜欢吃蛋糕，又在姑姑家看到姑姑给“我”亲手做的蛋糕比买来的更有滋有味，因而，“我”就萌生了跟姑姑学做蛋糕的想法，但在努力尝试二、三次之后，还是没有成功，但“我”并不气馁，再专心致志地看姑姑如何操作，自己又用心琢磨，在第六次的时候，终于如愿以偿，感到非常的激动和自豪。

2。关注自我，写出实感

即通过“自我”的记叙，展现通过几次的尝试，不管成功还是失利，都从中得到教益，有所思考，有所长进，写出发自内心的真情实感来。

比如：写自己参与的钢琴考级的有关曲折的经历，在多次努力尝试中，不仅获得了音乐方面的启发，同时，对自己做其他方面的事情都有了帮助和好处，由此，抒发自己的肺腑之言，以及独立的想法等。

3。关注自我，写出思考

也就是说，因为努力尝试，自己一定有许多体验和感想，对此，要做理性的分析和思考，让读者从中有所分享、感染和共鸣。

比如：写自己试图与古人对话，起先，在语言、思想等方面彼此的不适应，到几次努力尝试后，相互成为知己和挚友，无话不谈，畅所欲言，各抒己见。

【误区】

误区一：审题不当。对于本道作文的写作，大部分考生审题是准确的，因而，能够扣题选材、立意，但也有一些考生，因对核心词“尝试”理解不欠当，导致偏题或扣题不紧而失分。

误区二：选材不准。即有部分考生所选素材不够准确，明显带有套作、宿构之嫌，影响了得分、

误区三：语言不畅。有的是引用欠当，不理解所引用古诗文和名人名言的意思；有的是生造词语，或是运用了网络语言，上下文的语意不够自然衔接、贯通和流畅。这是在构思和行文过程中表现出了的不足与缺失。

误区四：立意不深。部分考生只是泛泛地记叙了自己两次或多次努力尝试的事例，但没有很好地揭示出其中蕴涵的深刻道理，显得肤浅，这实际上也是构思、谋篇缺乏整体设计的问题与失误。

【范文】

不止一次，我努力尝试

一路上，望着远处的阳光灿烂，我努力尝试，忘却砂砾带来的疼痛；一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。

不止一次，我努力尝试。

当我的指尖触上黑键白键，我就知道，我不是一个音乐天才，我必须付出比别人更多的努力。很快，我就遇到了困难。我发现别的同学指下流淌出的，是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海；我的琴声却总是遇见石头和高山的阻隔，断断续续。

于是，我开始努力尝试。我尝试把一首曲子分成很多的小部分，然后一部分一部分去练。把每一小部分都练熟，最后连贯起来，就是一曲完整的歌。我努力地

地练，一段一段乐声融在空气里，一次一次忍着手的酸疼，一遍一遍甩过手后继续执著地练习。日复一日，终于，我的小溪，经过坎坎坷坷，居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力尝试，连起一个个音符，把汗水，变成了微笑。

可是后来，同学们都说我只是连贯，曲调却毫无变化。甚至还有人嘲笑我，说我根本不懂什么是弹琴。我难过，我困惑，我的琴声里好像缺了一点重要的东西。直到看着老师弹琴时忧伤抑或欣喜的表情，我懂得了什么。

弹琴，无关技艺，关键在于用心。

我再次努力尝试，去用心弹琴，去表现作者的情感。如果作者欣喜，大笑，就弹出“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的豪放；如果作者悠然，就弹出“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”的闲适；如果作者忧伤，就弹出“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去”的伤感……让心与作者的心贴近，去品味每一个音符背后的情感。

就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，总有一天我会到达那阳光灿烂的远方。那时，一路上的荆棘化成了花朵，一路上的寒风会漾满温柔与笑意。

不止一次，我努力尝试。我坚信，终有所得。

【解读】

作者以学习弹琴的心路历程为素材，采用对比的手法，叙写了自己一次次努力尝试的艰难，但始终没有放弃，并对弹出幽默动听、和谐悦耳的曲子充满必胜的信心，这就文章所表现出来的正能量，主题鲜明突出。同时，文章非常注重点题和扣题，这是写作中，尤其是考场作文应该关注的，因为，这样做，就说明你的写作始终是以题目为主线、为核心展开的，也给阅卷老师一个清晰的线索。此外，作者能够将积累的古诗词恰当地引用到文章里，不仅体现了学以致用的目的，也为文章的语言增光添彩，毕竟，在评分时，语言一项就占据了总分60分中的25分，因此，考生不可小觑，掉以轻心。本文被评为一类卷满分作文名至实归。

只有经历炼金之人的火与漂布之人的碱，梦想才能让你尝到丰溢的酒杯。

——《圣经》

草儿为看见五彩斑斓的世界，不止一次地努力尝试着冲破土壤；雄鹰为翱翔在湛蓝的天空，不止一次地努力尝试着展翅飞翔。一路上，我望着远处冉冉升起的太阳，努力尝试着，前进着：望着身边一簇簇的鲜花，我努力尝试着忘记脚下的疼痛。我努力尝试着，想要到达山顶。

不止一次，我努力尝试。

走进琴房，看到音符如缓缓流淌的小溪般从老师的手指间流出，我试着用笨拙的小手拨动琴弦，然而，声音却并不如我想象般美好。从那时起，我就知道自己不是小说里的音乐天才，要学好它，必须付出比别人多更多倍的努力。刚开始学，免不了总是枯燥的一遍又一遍地练习指法、摇指。那时的我，还没有分清它的音区，每次练习时，总是弹错。我看到别的同学都已经能弹出连贯的曲子，而我却还再如蹦豆般练着指法。别人的小溪清澈明快，向大海流去；我的小溪总是遇到高山、巨石来阻碍我的前行。

我不甘就这样落后于人，于是，我开始一遍又一遍的尝试。弹曲子之前，总免不了要练几遍指法，让手活动起来。我尝试着把歌曲分为几个大段，把每一个大段里的每一个小节练到熟练，然后两个小节、三个小节连到一起。一个大段练得连贯了，再接着练下一个。顾不得缠在胶布下的手指已经磨出了茧子，顾不得手臂的酸痛，也顾不得打着拍子的脚已经酸麻，我一次又一次的在甩甩手之后继续弹着。弹琴成了我每日必备的功课，弹出让人心旷神怡的曲子是我的梦想。那时的自己，懵懵懂懂的，并不懂得梦想究竟是什么，只知道，梦想是需要坚持的，坚持下来了，梦想就会开花结果。

终于，在我的不懈努力下，我能弹出的曲子都很连贯流畅了。我的小溪，流经过了许许多多的分岔口，终于汇入了汪洋。那一次次的努力尝试，一次次流下的汗水，把一个个音符连接起来，变成了掌声。

可后来，老师说，我弹出的曲子只是流畅，没有感情，使人听起来枯燥乏味。当时，我不解，我困惑。直到偶然一次去琴房时看到老师弹琴时脸上的表情和动作，我才豁然开朗——弹琴，是要把心融入到里面的。

渐渐的，我开始把我自己对曲子的理解和感情融入到里面。我努力尝试着弹出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观豪放，弹出“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，弹出“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”的愤怒无奈……我试着从每一个音符的背后深入到作曲者的情感，试着用心去表现它。

不止一次，我努力尝试着。我相信，梦想，如果在梦里可以到达，那么，总有一天我的脚步也会到达。梦想，无关乎大小。跟着你的心走，一路上的荆棘，会变成鲜花簇拥的；一路上的汗水，会变成微笑相伴的。因为，我看到，阳光就在山顶，等着我。

不止一次，我努力尝试。

[不止一次我努力尝试高中作文

我愿意努力尝试，尝试着坚持。

“绿色的操场就是魔鬼的头发晃来晃去，猩红的跑道就是正在滴血的血盆大口，等着我跳下去！”这是我跑操前内心发出的狂吼。

就在这几天，因为运动量剧增，我终于吃不消了，双腿一动就又酸又疼。这让我不由地担心：拖着这双腿怎么坚持下来呢？“发什么呆呢？开跑了！”听见同学的提醒，我才反应过来，已经开始跑了。算了，跑一步是一步吧！十五分钟下来，只感觉自己变成了溺水的人，胸腔中的空气进少出多，双腿的力气被抽离殆尽，只能靠小脑控制着前后迈动，但却不敢停下来，生怕一停下来就再也跑不动了。

我渐渐落后了。

“坚持！别掉队！”耳边传来班主任的呼唤声，她也喘着不平稳的气，鼓励我的声音充满真挚。要坚持，他别的同学能够坚持跑完为什么我不能？难道我真的不如别人吗？想到这里，心中的不服输让我不由自主地加快了步伐。

我愿意努力尝试，尝试着接受。

对于处在青春期的自己，我讨厌又无奈，讨厌自己一身利刺，却无奈自己不愿意抚平它。比如明明觉得妈妈说的话很有道理，但就是不想听，不愿接受，一意孤行在自己铺的荆棘路上。

那段时间，无论她说什么，我都想回训几句，全身竖起了利刺，专门刺她。

妈妈说要出门去，我便会貌似很高兴地说：“出去正好，没人唠叨我，也省得我们两看相厌。”她的脸色阴沉下去，有点受伤，不再说话，我却也瞬间后悔说出这样的话，却又不愿意低个头认个错。久而久之，就变成了她在一旁唠叨，而我戴着耳机将声音调大，直到耳机被她扯下来：“你想让自己的耳朵聋掉吗？这么不愿意听我啰嗦？耳机声大得我都能听见了，你到底想怎样？”“你不说话，我怎样都行！”我反驳道。果然，她只丢下一句：“你高兴，你随便”就不再言语。

或许母女连心，她的落寞我清清楚楚地感受到了，她多次想开口，最终只是看着我，抿了抿嘴不再说话。

或许我要尝试接受了，尝试去接受我所抗拒的，因为以后长大了，再也不会有人去迁就我的任性。我要学会接受，比如看新闻，比如不挑食，比如她的唠叨……

“已经十二点了，快点睡吧！晚上盖好被子，最近降温了。还有把那杯水喝了，天气干燥，容易上火……”我点了点头，没有逆反她的意思，乖乖捧起那杯温热到我心底的水。她似乎很惊讶地望了我一眼，不再多说，关上了门离开。

龙应台在书中写道：“我慢慢地，慢慢地了解到，所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的方向，而且，他的背影告诉你：不必追。”当我读到这段话时，似乎才真正明白为什么妈妈宁愿和我吵起来也不愿意停止她的唠叨。

我知道我尝试接受她的唠叨，我做到了。

不止一次，我尝试坚持，尝试接受，或许过程很不愉快，但在时间的洗涤和浸染之下，剩下的便只有欣慰和回忆。

我手写我心：

汗水，痛苦，坚持，努力，最后是含泪的笑和一个充满爱的拥抱。在困难面前我们不愿意服输，我们却也把亲人的关怀当成了“束缚”和“羁绊”。我们绝对不败给困难，却应该向亲人低头。在青春期，我们更应该学会收敛自己的不满和小情绪，然后敞开自己的心扉，乖乖做父母的小孩。要知道他们最怀念的是我们的小时候，依赖着他们的爱。在他们眼中，我们永远都长不大，需要他们的关爱和呵护。所以哪怕是尝试，我们也应该尽最大努力，坚持克服困难，努力抱紧亲情。

白衣飘飘，裙袂飞扬，看着舞台上飞旋的白裙舞者，我不禁微微失神。

恍惚间，我仿佛穿透了时间，看到了数年前的自己。一身张扬明丽的红裙，眉心描着一朵绯色的小小菡萏，轻灵地飞舞。

然，梦虽美，现实却冰冷而残酷。

就如同表演结束一样，舞台上的聚光灯全部熄灭。从舞台上摔倒后，医生十分严肃地告诉母亲和姨母，不能再让我从事与舞蹈有关的活动，更不能完成我那成为顶尖舞者的梦想。

得知这个晴天霹雳之时，已是晚秋。解开束缚了我一个多月的石膏绑腿，我便笑着同母亲告别，一蹦一跳地走到门口，告诉她：“母亲，我去跳舞了，再见！”

家中沉寂半晌，本就空旷而冰冷的屋子更是寒冷。我小心地抬眸，只见得母亲眉头微蹙，和来做客的姨母交换了一个眼神，不安地拉过我，小声将事情和盘托出。

我愣了，心情说不出是苦涩还是无奈。眸光瞥过窗外，萧瑟秋风吹过，满地黄叶被风卷成了一个金色龙卷，那么美丽耀眼，却又如此寂寥。我沉默了，松开母亲的手，回到了房间。

我暗自发誓，一定要让自己重新站在舞台中央，站在最高点，诠释生命的美！

我很清楚家里没有人敢帮我--因为母亲绝不允许我受到任何伤害--即便我是个自小就待在哥哥们身边的疯丫头。

但是为了梦想，我只好背着全家人，躲在阴暗潮湿且无人踏足的地下室苦练。

功夫不负有心人。我的脚已经好得差不多了，只要不练那些个该死的跳跃运动和跳远什么的，平时根本没有多大问题，疼痛也不至于持续很久。好像离梦想更近一点了呢！

不止一次，我在尝试。

[不止一次我努力尝试600字作文

不经历风雨，怎能见彩虹……生活中我们何尝没有过如此经历？

“李睿康，84分……”课堂上，英语老师那铿锵有力的话语打断了我的思绪。

怎么回事？我前面的基础知识和阅读题总共考了83分，总分怎么才84分？难道作文只得了1分？这又是什么情况啊？无数个问号瞬间在我的大脑里交织盘旋……

发下卷纸仔细一看才知道，作文两个单词写错了，再加上又打了几个黑团，看上去是那么扎眼。哎！作文满分10分我竟然只得了1分…面对同桌的嘲笑，我恨不得挖个地洞钻进去！我抑制不住心中的怒火，冲动地将卷纸揉皱狠狠地扔在了地上……过了片刻冷静下来，不得不慢慢弯腰捡起了那充满了耻辱地卷纸……

回到家，我拿出那张被我揉皱了的卷纸，看着卷纸上的黑团，它们似乎都在咧着嘴巴嘲讽地看着我……那一刻全世界仿佛都在无声地指责我……世界仿佛变得无比沉寂，似乎在诉说着我的无能与不堪……那一刻，时间已然静止，将我心里的血液凝固……

当我慢慢恢复了平静的时候，默默地看着这张卷纸，又将它认真重做了一遍。虽然我解决了这篇文章，但我深深知道，之后还会有千千万万个“拦路虎”等我去挑战解决！

不经历风雨怎能见彩虹……在之后的日子里，我会不只一次去努力尝试，面对风雨和磨难我也会勇敢地告诉自己：让我再试一次。

我一次次尝试，却不断失败。

我是溪流，一条从未入海的溪流。我一直心心念念想汇入大海，却从未实现过这个梦。不过，古人有云：且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力;风之积也不厚，则其负大翼也无力。我一直相信是我的积累太少，太少。

我尝试着要突破，想穿过沙漠到达海洋。但那太难了，无论我积累多少，无论我做了多么充分的准备，无论我多么斗志昂扬……我却始终穿不过浩瀚的黄沙。我不甘!我不愿拘泥于这一方狭小的天地，一遍遍走过这雷同的道路——干渴过后等待下一个雨季再出发。雷同，多么可怕!多少光芒，多少美丽，多少才华被它所淹没?

我内心动摇了，一次次尝试终究有无作用?扪心自问，我做到了不断努力，不断积累。每一滴水我都不愿让它渗漏，只为奔向海洋。可我一直没有成功，我悲哀，为何会这样?

我不断思虑，做出了一个决定——改道。这个想法使我颤栗，改道后会遭遇什么，我一无所知。可是，我将可能达成我的梦想!一路上，艰险而辛酸，一块巨石就足以使我奄奄一息，只剩一线清泉;周围人类对我的抽取更使我几近枯竭，我只能落寞地等待下一个雨季。

日复一日，年复一年，我看到一条奔涌的大河。我心中的喜悦难以言表：“这是去往海洋的河流!就是他!”我毫不犹豫地冲过去，融成一体，周围的水都在欢呼。我们，或者说鄂尔齐斯河，一起向海洋奔去。

北冰洋很冷，却很美。我在奔涌中看见了成群的海鸥飞过，我享受着鲸群与我迎向而来的贴面礼，我感受着不冻巷的热火朝天……我明白，我成功了。

固守旧道没有为我带来成功，而改变却使我达成夙愿，虽然一路坎坷，但也是乐趣。纵然千艰万险，但到底抵达了梦的彼岸。

人生就是一次一次的挑战，披荆斩棘最后到达顶峰，这个过程中，你需要一次又一次的努力尝试。为了到达最后的顶峰你要忍受着脚流血的痛，沙砾的“轻拂”，凛冽的寒风。

不止一次，我努力尝试。当我接触到跆拳道时，我就知道，我喜欢上了它。但当一段时间之后，我发现别的同学把靶子踢得啪啪作响，而我却似经过重重阻险，到最后只是奄奄一息，腿部的力量就似藏了起来，怎么也发泄不到靶子上。我的教练曾不止一次提到我的力量问题。这让我下定决心要锻炼我的腿部力量。我早上绑好沙袋去跑步，开始我跑步不很远，后来我一点一点地增加路程，尝试着向自己的极限挑战。再次去道馆时，我发现我终于也可以向其他人那样把靶子踢得啪啪作响。终于我的努力尝试成功了。不止一次，我努力尝试。

不久之后，我又遇到了一个难题，在临考带的晋级考试中，我总是忘记一些动作，这让我十分苦恼，虽然勉强过了关，但是看到了教练失望的表情，我知道，我做的并不好。从那以后，我便开始利用我手头上一切的资源去学习，去练习。家里的垫子上洒满了我的汗水。我拼命练习，一次又一次甩甩腿，继续练习。终于我发现我的动作再也忘不了了，我的品势终于合格了。在以后的训练中，我看到了教练脸上满意的笑容。不止一次，我努力尝试。把那汗水变成了微笑，把那努力变成了我的成功。

就这样，不止一次我努力尝试，一路上的荆棘变成了为我喝彩的花朵，一路上凛冽的寒风对我微笑。不止一次，我努力尝试，我相信，不断地努力与尝试，有一天我终会登上顶峰！

每个人的成长都会伴随着无数次的尝试，这一次次的尝试也将成为我们帮助我们更好前行的垫脚石。时而悠扬，如涓涓细流，时而激昂，像浩浩波涛，有时静缓，如一泓碧水，时而急奔，像涛涛江海，有时轻盈，如叮咚泉水。

悦耳动听的琴声弥漫在我课余生活的上空，通过一次次的练习与尝试，我已经拿到了钢琴八级等级证书。在闲暇的时候，我会拿起我的证书，回想我那一次次的考级经历。不止一次，我努力尝试。果然是越努力的人越幸运，因为我没有放弃，所以幸运也没有放弃我。在这段钢琴考级的经历中，最令我难忘的便是考一级的那一次经历了。

八月的太阳火辣辣的炙烤着大地上的生灵。平时我是最怕热的了，可那一天却没有什么感觉，或许是紧张过度的缘故吧。当广播里叫到“188号刘小婷进考场”时，当时我的心中只有唯一一个念想那便是临阵脱逃。可是当我转身看到爸妈两眼闪烁着光芒的目光，我便惴着忐忑的心走入大厅。我坐在了靠旁的沙发上，倾听那大姐姐弹完乐曲后，心里更加诚惶诚恐了，心想，我肯定没有她们弹得好，怎么办?这时，突然又转了个一百八十度的大弯，想到我平时那么用功地去练习，怎么会比她们差呢?于是，我深深呼吸了一口气，坐在琴椅上，环顾了一下四周，向老师报告了我的考号，便开始了演奏，没想到感觉还真的不错，几首歌曲弹下来蛮顺畅的，我偷偷地看了看老师的脸色，他们都带着微笑，我知道我还弹得不错，我高兴地走出了考场。

现在回忆起那时的事来，我想，当时如果我没有自信的话，那么肯定会因为紧张而出差错。看来自信对于一个人来说是非常重要的，也是一个人走向成功之路的重要途径。

我们在学习或事业的攀登中，要遇到种种困难，而自信就是克服这些困难的良药。

人只有自信，才能自强不息，才能使人为自己的愿望或理想而奋斗努力。只有自信，才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信心，才能使人有勇气坚定地走向理想之塔。

所以，我们应该懂得在现实生活中，自信是大力之神，它使弱者变强，强者更强。

当我拿着“110”分的英语试卷时，我非常地激动，想起这两年来的努力学习。不止一次，我努力尝试，从不及格到现在的110，付出总有回报。也更加坚定了我对英语学习的信心。

两年前的期末考试中，我的英语成绩只有52分，其余的成绩还算好，从那时起，我发誓，一定要攻克英语！就算途中再坎坷我也不能让英语拖我的后腿。

英语，我以前的认为就是外国人的语言，学它没什么作用。我们是活在自己的国家的。不过，为了不让英语拖我的后腿，所以我开始尝试着改变对英语的态度，每一次，上课时，我都认真听讲，毕竟以前落下好多，所以我报了个辅导班来专门补习我的英语。老师看到了我的改变，他告诉了我，有这样的干劲很好，你要注意方式方法，就说记单词吧，不要只ABCD这样拼写，这种死记硬背效果很差的，不久就会忘记，你可以学习一下音标，对你记单词很有帮助的。于是我又开始尝试着学习音标，每一次去辅导班时，我都让老师教我几个，渐渐地，大概我都知道了，但是在实际运用中还是不能够熟练掌握。这个过程是十分漫长的，不止一次，我努力尝试，音标与单词的结合，但是我听说这种方法会了单词的读记就不是问题了，一个月以后，我完成了蜕变。单词的读记对我已经不是问题了，我一直努力着，每周我都去辅导班让老师教我，我也很用心去听、记。这个是熟能生巧的。我坚信了我对英语学习的信心。

学习任务加重了，我也能轻松掌握，不过新的问题出现了——句子与词组的掌握。

我始终没有放弃，为了完成真正的蜕变，我一直在努力的路上。老师告诉我，句子和单词没有什么好的方法，只是单词和词组得串联而已。于是我努力地在尝试各种词组单词。掌握了一些词汇。

我终于完成可了新的蜕变，当我拿着沉甸甸的110分的英语试卷时，我为自己而感到骄傲，它包含着我的努力，不止一次，我努力尝试，在成就了我现在，付出总有回报。

一路上我带着坚强和自信，我努力尝试。一路上我面对困难和挫折，我努力尝试。一路上我带着失败，我努力尝试。

不止一次，我努力尝试。

记得我上小学一年级的时候，比我小几天的一个好朋友突然间就学会了骑自行车。她骑得是如此的好，在人群中穿过，也没有摔倒，掌握车把也很有方向感来找我玩儿时，她就会骑上自行车来。于是我就对骑自行车有了兴趣。

当我把我要学自行车这件事告诉她时，她很热心的告诉我一些技巧，看她说的是如此简单，我飞快的推起自行车出了家门。当我的双脚踏上自行车，还没站稳时就摔了下来。我就知道，自己平衡力不好，必须要付出比别人多的努力。很快，我就遇到了困难，自从摔了下来，我就对自行车产生了一种恐惧，不敢靠近自行车了。但是还是要学的，这时，姐姐在家里出来了，看见我想上却不敢却不敢上的样子，问了句“怎么不骑呢？”我告诉了姐姐原因，姐姐对我说，我给你做个示范。

只见姐姐双手握紧车把手，坐在车位上，右腿轻轻地放在踏板上，然后使劲一蹬，接着左腿再踩上踏板，双脚交叉运动，这样，自行车就稳稳地向前了。姐姐示范了一圈回来了，叫我试试。

我模仿着姐姐的样子骑上了自行车，可是，没骑几步就摔了下来。连续几次都是这样，我打算放弃了。姐姐对我说：“你不是不会骑，是你在骑的时候不知道去掌握方向，所以你就会摔下来”

听了姐姐的话，我再次努力尝试。用心去骑自行车，有方向感。终经过一次次的努力与失败，终于让我有了收获。

就这样，不止一次，我努力尝试。我相信，只要付出就会有回报。

不止一次，我努力尝试。

努力尝试看似简单，其实非常困难，努力尝试需要拥有持之以恒的态度和坚持不懈的耐心，而我，不止一次努力尝试。

从刚上初中，我的地理成绩和历史成绩就不是很好，经常考六七十分，当时也有想过努力去尝试提高这两科的成绩，但我坚持不到两天，就放弃了。但是，临近生物地理结业考试的时候，我意识到我可能会因为地理成绩太差而考不过去，所以，我下定决心要把地理成绩提上去。

于是，我开始努力尝试不同的方法来提高我的成绩，最终，我将这些好方法融合，得到了适合我记忆的方法：前一天晚上把要背的知识点写在一张小卡片上，放学回家的路上背一背，晚上睡觉之前背一背，第二天早上起来在背一背。这就是我“一写三背”的记忆方法，我用这种方法，感觉非常有效。到了公布成绩的时候，我看到了自己的成绩，考了两个“A”，当时高兴地我一蹦三尺高。

虽然结业考试结束了，但是这之后还有一场最重要的考试：期末考试。为了不让历史拉分，我继续努力尝试用这种方法来提高我的历史成绩，但是这种方法对历史有点行不通，因为历史还要抄材料，于是我又对我的方法稍作调整，但是尝试了几次都不行，我又开始担心我会因历史而考不好。当我陷入沉思的时候，我又想到了一个办法：复印一张历史卷子，然后把卷子按照题目切割下来，分成好几部分，每天背一部分。我努力尝试了几天，果然比之前省事省力，并且也非常有效，于是我用这种方法一直到考试。当成绩下来的时候，我看到我的历史考了98分，心里很开心。

努力尝试，让我的成绩不断提高；努力尝试，让我明白持之以恒的重要。不止一次，我努力尝试。