我的初中老师作文初中合集20篇
导语:你所惧怕的东西正是你最易攻破的弱点。当你战胜了自己后,你便会多一份勇敢、多一份坚强。以下是小编为大家收集的几篇以战胜自己为话题的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。
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2232作文
483我的初中老师作文
全文共 833 字
+ 加入清单初中,是学生们青春萌动的时期,也是学生们急需思想引导的关键时期。一位好的老师,会在初中这个特殊的时刻,给学生正确的帮助和关爱。
【我的初中老师作文精选一】
在我刚迈进中学的校门时,就听说我们的语文老师是一位优秀的教师。我怀着几分激动的心情,默默的在心中想象这位优秀教师的形象。
她高高的个子,留着一头乌黑的卷发,走起路来背影很漂亮,一双明亮的大眼睛里透露出自信,眉间有一颗美丽的痣,让人记忆深刻。
这个老师不但字写得很漂亮而且讲课也是一流的。记得前几天老师讲《世说新语》时,她先给我们读了一遍,然后再细致的讲解。我们觉得老师讲得很到位,每个重点我们都懂了才讲下一个。我很喜欢李老师上的语文课,因为它可以让我觉得语文其实不枯燥,反而是在快乐中学习知识。
亲爱的老师,您是不灭的火种,点燃学子心中的理想,点燃学子心中的希望。它给了学子生活的乐观,学习的积极。如果没有它,我们将在黑暗中摸索,在无知中前行,我们将步履难艰。马上就是教师节了,在这里我向所有的老师们说一声:教师节快乐!
【我的初中老师作文精选二】
小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;老师,把智慧的门打开。而我的初中班主任卓老师用她的新观念新思路把我们的心灵打开。
卓老师不仅是我们的班主任,还是位时尚达人。不仅服装样式新颖,给人新潮的感觉,她的教育方法也别具一格。她不用题海战术,而是根据每位学生学习程度的差异选择性地布置作业。不光在教学方面独特呢,她对待学生犯错误也有独特的处理方法。现在学生沉迷游戏是普遍现象,可卓老师却像个心理医生一样耐心地开导我们,为此还专门用一节课的时间进行以《学生该不该玩游戏》为主题开展辩论会,让我们自由地发表自己的看法,那场面是既热烈又激烈。通过这次辩论会,我们懂得了如何适当的去玩游戏。
我们感觉卓老师就像我们的知心朋友一样平易近人。“静静的深夜群星在闪烁……”一曲悠扬的歌曲唱出我们对老师的爱。在属于老师的节日到来之时,我用这篇文章表达我对老师的崇敬,感谢每一位老师们的教诲之恩。
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篇1:最新给初中老师的一封信优秀
全文共 487 字
+ 加入清单您好!
再过半年,我就要迈入英华初中,也许我们素不相识,但我们一定能相处的很融洽。
我先来做个自我介绍,我叫___,代号小左,江湖人称“闪电脑”,今年11岁,来自湖南省湘潭县的一个农村。我最喜欢读书了,有一回妈妈让我去买酱油,一边走一边看书,完全不注意看路,结果,差点撞到墙上。来到商店,我把妈妈嘱托给我的事情忘得一干二净,只记得让我买做饭用的东西,我走到货架前,面对一百余种调料,我阴阳差错地拿了一瓶陈年老醋,把20块钱扔到到柜台上,头也不抬,一声不吭,钱都不找,仍旧专心致志地看着书走了,回到家,我把“酱油”给了妈妈妈妈也没检查,那天的饭可真是“好吃”啊,“好吃”得被妈妈训斥了一顿。您呢?
我还是个意志力坚强、从不言败、永不服输的人,有一次,我被选上参加音乐比赛,结果落选了,老师和同学都怕我走出不正常的事情,可谁都没想到,我一点都不在乎。
我很向往初中生活,因为初衷是一个全新的阶段,不停的吸引着我,我上了初中以后,一定要好好学习,为班级争光正彩,让班级发光发亮。
希望我们早日见面。
祝身体健康、万事如意、工作顺利。
您未来的学生___
20__年12月26日
篇2:初中作文600字:我的老师
全文共 585 字
+ 加入清单在这四年的时间里,我认识过许许多多的老师。但其中,让我印象最深刻的就是我的语文老师——徐老师。
徐老师留着一头带有棕色挑染的头发,她那双炯炯有神的眼睛,时时刻刻都流露着对我们的关心和爱护。
记得那是四年级时候的一次早读,大家都在认真地读书时,徐老师走了进来。我惊讶地发现,徐老师的右手大拇指上缠着层层纱布!我赶忙走了过去,问徐老师这是怎么了,老师和蔼的地对我说道:“你们就放心吧,没事的,只是骨折了而已,过一段时间就好了。再说了,要是因为我,而耽误了你们的课程,那就不好了。”听到这儿,我的心里不禁油然生出一种的徐老师的敬佩之情。上课了,徐老师艰难地用右手的食指和中指夹着粉笔来在黑板上写字,尽管那些字是歪歪扭扭的,但我们自己都知道,那里面既有徐老师对工作的认真与负责,也包含了老师对我们的爱啊!
还有,在四年级的时候,我们班的教室窗户特别少,又刚好面向南面。所以一到下午,教室里就像一个大大的蒸笼,把风扇开到最大都没有任何作用。可徐老师还得为我们上课,我清楚的看到,老师的额头上已经渗出了豆大的汗珠。下课了,同学们都在操场上快乐、尽情的玩耍,而老师则要辛苦的为我们备课、批改作业。
老师就像那一片蓝蓝的天空,我们就是那自由飞翔的小鸟;老师就像一位辛勤的园丁,为我们这些小树苗浇水、施肥,让我们茁壮成长;老师就像一盏明亮的路灯,为我们这些迷路的孩子指引正确的方向。我爱您,老师!
篇3:老师我想对你说初中作文1000字
全文共 1301 字
+ 加入清单时间总是飞逝的那么快,小学的途径也快圆满的画上一个句号了回想以往1至6年级:美好的、快乐的、难过的、烦恼的都在我小学的人生中画刻下了难忘的一页
我快毕业了,我感到很累.这时老师的目光对我的不仅仅是鼓励,还有关心、爱戴。感谢所有老师多年来对我的辛勤培育。如今,我即将离开您们,离开辅城坳小学,我心中真是有无比的激动、感激和舍不得。说实在的,小学阶段教我读书的每一个老师都是我最敬佩和喜欢的老师。这不仅因为老师他们的博学多才,还源于老师对我们的每一张笑脸和鼓励
刘老师我想对您说:老师,您是春蚕,无怨无悔地吐丝,只为结出造福天下的茧;您是雨伞,义无返顾地被雨打湿,只为保护千万被您悉心呵护的桃李;您是船桨,心甘情愿地辅佐驾船人,只为带领船客通往美好的远方老师,我不知如何感谢您,可内心的激动却始终难以平静。
您是我亲爱的班主任,讲课十分不错;虽然有些人听不懂,但是您并不生气,而是耐心的教导他们。回想每一次,我许下诺言都没有去完成我所说的承诺,但是您却一步步,慢慢的协助我改掉这个牛脾气,可是不知道为什么总是改不掉!不过老师您有时候真的太暴力了对我又只抓头发,又是踩我脚!
我想着这是你给我的见面礼吧!谢谢您老师感谢你在6年级对我的教诲和交给我的知识!
申老师我想对你说:虽然你没有像其他老师一样那么凶,因为你会把会心的微笑留给我们;白色的粉笔末,一阵阵地飘落,它染白了你的黑发,却把我们青春的绿色映衬的更加浓郁;讲台上,书桌旁,寒来暑往,春夏秋冬,撒下心血点点,谢谢您,申老师!我们很都最喜欢您,我想我们班很多同学都不是很喜欢英语的,但是在您的带领下,我们似乎吃了药,都喜欢上了这门课。因为您付出了很多辛劳交我们!谢谢您老师!
陈老师我想对你说:您或许并不知自己那潜移默化的神奇魔力,却早已在我的心中留下了感恩的激动,您或许不知您的羽翼是如此温暖,却已经哺育了我们安然成长。您才刚生完孩子,本应该好好的休息可是您没有,一生完才休息了几个星期就不顾一切的来教我们班;我们真的十分感动!
您每天都会用白字黑字来出一些我们错的非常多的题目给我们做,您有时还会利用晚上下班的时间用电脑做一些课件给我做题。我们深深的知道:您是一位好老师,您完全可以把晚上和那些空余的时间来陪您的孩子,可是你没有。
您一个人带着两个班,一手把我们撑起了一片天。您为了我们,每天中午都给我们补课。您为了我们的前途耐心的给我讲解,为了我们都能进入平湖中学你奋不顾身的帮助我们!我们真的很欣赏你!谢谢您老师!
所有给予过给我们知识的老师我想对你们说:谢谢你们!你们孜孜不倦的教诲,我们会铭记在心,因为那是你们最真诚的语言;老师,谢谢你们对我的鼓励,我一直温习着,因为我不会将成功放弃;老师,你们对我的微笑,我会一直思念,因为我们知道要报答你。
老师,你们教会了我太多太多了,同时,你们也失去了太多太多了,老师,你们为我们付出了一生,我们应该怎样报答呢?因为一路上有你们的教导,我没有迷失方向;因为一路上有你们的关注,我才有了自信与勇敢你们是人类灵魂的工程师,你们从事的是太阳下最光辉的事业,祖国因你们而强盛,谢谢你们,老师!
[老师我想对你说初中作文1000字
篇4:给初中老师的一封信
全文共 277 字
+ 加入清单您好!
光阴似箭,日月如梭。转眼间我已成为了一个高一的学生。在此我想对您说一声谢谢!
谢谢您三年对我的辛勤付出,是您教我学习,教我做人,给我的初中生活带来了浓墨重彩的一笔。
记得那时我是一个完完全全不搞学习,上课常常看小说,睡觉不听讲的坏孩子。可是您却一直没有放弃我,一直尽心尽力地教育我学习、做人。您这么大公无私是我一生也不会忘记的。
在此我衷心的感谢您对我的关心和教育。
回收初中发现自己没有珍惜那时的时光,现在有些后悔。不过请您放心,我一定会珍惜我眼前所有的,争取考上一个理想的大学。
至此
祝老师身体健康工作顺利
您的学生:___
20_年_日_日
篇5:初中化学老师自我介绍
全文共 280 字
+ 加入清单各位同学好,我是你们班的新化学老师,以后负责上你们班的化学课。目前虽然大家对我并不熟悉,但是我希望以后各位同学都支持我的工作,好好学习。
我的名字叫XX,毕业于XX师范大学汉语言文学专业,很高兴我能成为一名老师,尤其是当你们这么聪明的同学的老师。我教的是化学,但是我的风格不是枯燥的,我要把化学课上得像历史课一样具备趣味性。
请大家以后的学习中积极给我提意见,我第一次做老师,有很多都不懂,我也是一个学习的过程,向你们学习如何做一个好老师,合格的老师。
我相信只要经过我们共同的努力,我会学到如何做好一个老师的经验以及能力,你们也会在新一学期的学习成绩里面创一新高。
篇6:我的数学老师初中一年级作文
全文共 1062 字
+ 加入清单在我的脑海里时时会出现这样一副面孔:胖胖的脸,小小的眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,两鬓已被岁月染得花白。呵,典型的古板老头儿形象,这也许是同学们共同的第一印象。他,就是我的数学老师。
至今我都忘不了和他第一次见面的情景。那天,预备铃响了,同学们的目光不约而同地注视着教室门口的一位老师,一位即将给我们上课的数学老师。上课铃一响,这表情严肃的老头儿大步走上讲台,开始做起了自我介绍:“本人姓邢,名字嘛,叫老师。”“这是什么名字?”大家小声议论着,有几个同学还忍不住笑出了声。而在这笑声中,邢老师开始上起了新课。瞧,多么风趣幽默的开端啊!
于是,从这一节课开始,我们的数学课上就洋溢着笑声。
邢老师每上一节数学课,课前几分钟,他都要对上节课所学的知识进行复习提问。这虽然是老规矩了,可有一部分同学课前仍不作准备,等到老师要提问了才慌忙去翻书。这时,邢老师看到同学们慌神的样子,眯着眼睛说道:“书这东西呀,可真不好评价。如果家长拿着它要你看,要你记,你们一定会认为它是令人可恶的;当我提问的时候啊,你们就把它当成非常可爱的了。我建议从今以后,大家要时时刻刻都把它看成可爱的,那回答问题时就不必再麻烦这可爱的它了。”这一连串的“可爱”,逗得我们笑声不断。可就在这一片笑声中,我们得到了知识,得到了教诲,也得到了启迪。
一次数学单元测试后,邢老师一边讲评试卷一边风趣地说:“现在的歌曲都很浪漫,我觉得电视剧《霍元甲》里的主题歌似乎很切合我班部分同学的实际,不是吗?上课时--昏睡百年,考试时--睁开眼吧,小心看吧,下课时--高声叫吧,放声叫吧......”话音未落,那跑了调的歌声已把我们笑得直不起腰。就在这笑声中,同学们找到了考试低分的原因,倍感惭愧。
每当同学们大笑之时,邢老师总是眯着小眼睛微笑着望着我们这群孩子,默不作声, 仿佛为自己的杰作感到得意。
在我们班里,我可是个出了名的多动儿,上课时手脚比司机还忙,总是爱做小动作,这缺点自读书以来,不知挨过多少批评,受过多少教育,可我就是改不掉。没想到是邢老师风趣幽默、有声有色的数学课,吸引了我的注意力,我开始变得爱听讲了,爱答问,也爱提问了。从那时候起,我渐渐爱上了数学。如今,我不光改掉了好动的毛病,还当上了数学科代表呢!
可是,再过两个月小学数学便要学完了,我们也将小学毕业了,我们就得离开母校,离开邢老师。我们将是多么的不舍啊!我们多想继续听他上的数学课,看他幽默的表情,听他风趣的话语。我们将会把他课堂上带来的笑声,谈笑中留下的启迪,当成记忆中的珍宝。
篇7:给初中老师的一封信
全文共 780 字
+ 加入清单您好!
我是您未来的学生文思妍。我是一个爱看书、爱弹琴的女孩儿,因为看书能陶冶情操,弹琴使人心情愉悦。我的各门功课成绩比绩平均,英语稍稍比数学和语文要好一点点。总体上,我是个中上等生。但学习上我偶尔也会卡壳。有一次做试卷给了这样一个题目:“,一岁一枯荣。”要是在平时,我肯定一下子就能答出来。可偏偏这个时候,我的脑袋里的存档转眼间就被紧张给清除了。当我刚把卷子交上去时,我猛然间想起来:离离原上草,一岁一枯荣。唉!可这世上没有后悔药。因此许多老师就说我太浮躁、不沉稳。这也算我的第一大缺点吧!未来的初中老师,您会不会因此而嫌弃我呢?不过我会尽力调整好状态的。
我的第二大缺点是很在意别人对我的看法。我不喜欢除老师和长辈外的人批评我、指责我。如果有人这么做的话,我会很不开心,甚至会哭。因此很多同学会说:“文子哭也,惊天动地也!”不过在语文老师的帮教下,我也在逐渐培养自己虚幻若谷的品质。
说到这里,我得好好向您介绍一下我的现任语文老师——玲子老师。他平时很温柔,感觉就像我们的妈妈一样。但我们不听话的时候,她又会怒目圆睁,叫我们手足无措。但是我特别感谢她,因为她送给我们每人一份最珍贵的毕业礼物——作品集。玲子老师为了培养大家的写作兴趣,提高我们的写作能力,创办了一个“悟思竹”平台,供大家发表作文。您有机会也可以关注我们的微信公众号哟!
您对我的母校竹园小学有了解吗?我们学校近几年发生了很大变化,新修了“廊上书屋”,同学们的阅读兴趣与日俱增。我们学校还新栽了许多花花草草,我们四季都生活在鸟语花香中,因此我特别喜欢我的母校。初中的学校会是什么样呢?应该比母校更广阔,更美丽吧?我期望新学期的第一节语文课,您能带我去参观参观。
我多么期盼新学期早早到来,和您在新校园里畅谈,那么新学期见吧!
祝您:
身体健康,工作顺利!
您的学生:___
20_年_日_日
篇8:初中描写老师的作文:我的老师不一般
全文共 653 字
+ 加入清单第一次走进十六中,第一感觉学生很卖力,老师也很卖力,教室里不时还传出朗朗的读书声,受到大家的影响我也跟着读了起来。不一会儿,我们的班主任毛老师来了。咦?老师来这么早干什么呢?这个问题马上有了答案,原来每天早上老师就要检查我们的作业和组织我们早自习,如果有的同学还有一些弄不懂得地方,老师还得不厌其烦的讲解。我真想对老师说一句:“老师您辛苦了。”
这时早操的铃声响了,我们在拥挤的人群中晃晃悠悠的下了楼。为了欢迎新生的到来,学校开了一个小型的欢迎会。第一次的讲话权当然归校长莫属了,校长的发言精彩极了,特别是那灿烂的笑容更是过目难忘。高!就是高!校长这么有才华,想必老师也是个个都身怀绝技吧!
果然,第一堂语文课就生动有趣,别具一格。陈老师的方法很独特,她是以每四人为一个小组,每遇到语文上的“敌人”就四人一起消灭,每次听写都把每个小组的平均分算出来最后,看哪个小组第一。这样提高了我们的积极性和集体荣誉感。
我们的班主任毛老师带我们的数学课,一看就知道她是一位经验丰富的老师。它的表情就是指令,当老师愁眉紧锁的时候大家就坐好。当老师露出春天般的笑容时,我们就知道这堂课圆满成功了。
英语老师是一位新来的老师,不过你可别小瞧她,一副眼镜后面隐藏着火眼金睛,什么事都满不过她的眼睛。我们英语老师的声音很好听,所以我在听英语的时候是一种享受,一个字,爽!
独特的教学方法,用表情下达的指令,一双火眼金睛,这就是我们老师的三绝。我们的老师很不一般吧!
我们的老师不一般
篇9:描写老师伴我成长的初中
全文共 813 字
+ 加入清单最近,发生了太多的事,太多令人烦恼的事,而且一件件都不让您省心。 Recently, too many things have happened, too many troublesome things, and it does not make you worry about it.
我从您的话语中可以听出,您累了,您需要好好的休息一下了;您说您想去精神病院呆着,把什么都放下,我感觉到您烦了;您最近总是不断的叹气,我知道,你的心好凉好凉。
“有一种难过叫失望!”这是您当初针对我们班某一个同学说的。我此刻觉得,这是您对这个班的一个总体评价。“我的一世英名都毁在你们身上了!”这是您当初对我们班几个同学说的。我此刻觉得,这是您对这个班说的……
您平时出现在我们面前好像都是面带笑容的,只有极个别时候是乌云密布的。你的这种性格让我们不像对待其他老师那样恭恭敬敬的,总有点像朋友的那种感觉,嘻嘻哈哈的,失去了那种“敬畏感”,就像您所说的“我微笑,你们大笑,我大笑,你们狂笑。”所以有时候喜欢把您的话当耳旁风,只有吃了亏,才想起您说过。
老师,我希望您有时候严肃那么一丁点。
老师,我非常理解您。想让我们往东,可我们偏往西,总是和您唱反调。现在想起来,真是不应该啊。比如:您让班里那几个男生晚上回家,是为了他们安全着想,可他们偏偏不回家,却躲在厕所里闻臭味,我想那滋味一定不怎么好受吧。
最近这些事应该让您很闹心,很没面子吧,以至于情绪这么差,没有给我们讲课。老师,真是挺对不起您的,就是有时候您的责任心太重了。其实您真的可以不用管这么“宽”,只要尽到班主任应负的责任,做到该做的就行了。何必和我们生闲气呢?!况且有时候我们还不领情。
老师,如果我们女生不惹事的话,是不是会让您省一半的心呢?
老师,我向您保证,我绝对会好好听话,不辜负您的本意,您的期望。
老师,我还想对您说:谢谢您的教导,谢谢您为我们付出。
“桃花潭水深千尺,不及老师育我情。”
篇10:我的“疯清扬”老师初中作文
全文共 533 字
+ 加入清单我有一个非常变态.狠毒.猥琐.龌龊.自恋的老师——“疯清扬”老师。他也是令我印象最深的男老师。
“疯清扬”老师姓刘,是刚刚转来的拓展美术班老师,女生们都亲切的叫他“刘帅哥”.“刘美男”,我们男生也很“亲切”的叫他“JB老师”.“2B老师”.
“疯清扬老前辈”。
老师的狠毒是全校老师中“数一数二”的(我与拓展班的几个朋友是这样认为)。为什么呢?就是因为他的“必杀道具”——尺子,已打过无数拓展班的同胞们,最可恶的是专打男生,不打女生……
有一天,杨博帆在百无聊赖时跑过来偷看我的漫画——“《JB老师》”以250分贝的声音哄堂大笑,这时“疯清扬”老师不知何时的出现了,用幽灵一般的声音说:“杨博帆你在干什么?”杨博帆吓得半死,几秒钟后杨博帆“啊”的一声惨叫,手上还多了几个尺子印。
原来在杨博帆大笑时,他已从自己的背后抽出了“必杀道具”对着杨博帆的手猛打,可是旁边的女生也笑了,但是“疯清扬”老师却没有打她们,重女轻男啊!
但是“疯清扬”老师也不是那么邪恶,有时也很好。有一次我偶尔的发现了“疯清扬”老师是最后走的,而且临摹时的画稿全是他一张一张打印下来的,一定花费了不少功夫吧!
有时变态,有时正常,有时猥琐,有时纯洁,这就是我们多变的“疯清扬”老师。
[我的“疯清扬”老师初中作文
篇11:初中写老师的日记
全文共 572 字
+ 加入清单"头屑去无踪,秀发更出众。"每每听到这句海飞丝广告的时候,我就想起高中的数学老师——诸城市实验中学的王春华老师。
出生于教育世家的他,印象中每天总是西装笔挺,皮鞋锃亮,追求蚊子落上去会劈叉的效果,重点是他始终坚持"头可断发型不可乱"的信条,头型梳理得齐整有范,啫喱规整得纹丝条理,头上三七分的一道杠至今让我记忆犹新。
更夸张的是他每次去理发都要自己带洗发水,生怕理发店的劣质便宜洗发水损伤了他的秀发,办公桌上总是摆着一个镜子和一把干净的梳子。
近似洁癖症患者的发型控王老师,教学业务精湛,他年轻的时候就拿了一个全国性的数学赛课冠军,他的课堂灵活而不呆板,简约而不简单,关键是他举手投足的气场总能hold住全场,再加上他油亮的发型和犀利的眼神,让我们在课堂的专注力根本就停不下来。
王老师管理班级更是一绝,记得他当时推行网格化管理,我们觉得那些日子简直就是人间地狱,就这样我们"痛苦"地跟了王老师三年,功夫不负有心人,当年高考我们班的本科上线率创造了我们县城的奇迹,王老师也火得一塌糊涂。
离开高中,有年同学聚会,才知道王老师一直默默资助我们班里一名从小就是孤儿的同学,一直到大学毕业。
现在回头想想,王老师真心对我们好,他对我的影响最深远,当浓密乌发变成斑驳白发的一份感叹,当王老师成为王校长的一种荣耀,远在他乡的我深深祝福王老师教师节快乐,身体永远健康!
篇12:我的初中老师作文500字
全文共 521 字
+ 加入清单“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。”一句句古诗的吟诵,感情与遥远交织,我的语文老师,正是这般雅韵的存在。
王老师也许爱诗词吧,要不然怎么能让自己融入到诗里去呢?微笑时,清风吹拂发梢与衣角,宛若对我们扬起了水花的清爽。鸟儿的鸣叫让绿茵茵的竹林有了一丝生机,王老师的温柔也让调皮的我们沉静下来。
你知道王老师的样子吗?她眉眼笑起来弯弯的,眼镜让脸上多了一份乖巧,却抵不过偶尔生气时的怒火,高兴时笑盈盈的样子让我们都忍不住哈哈大笑,严肃时眉眼间似乎多了些冷静。这么可爱的老师,学生们都喜欢。
有时王老师会对我们讲一些她的故事,印象最深的是王老师的母亲。王老师说她的母亲每天早上会给她煮鸡蛋,因为鸡蛋拿在手里温暖。说这些时,王老师如孩子般开心。
王老师还喜欢在课间来我们班与同学交流,听听课间趣事,聊聊课上不足,有时也会与我们闹成一片。老师嘛,上课严肃,下课亲切,聊起书就百事通,什么都知道,与我们谈生活谈理想,这样的王老师,我真喜欢。
这就是我的语文老师,雅中带着严厉,这世上所有的好与甜她都有。王老师,我想您应该笑了吧,您要多笑,要不然哭丧着脸多丑。
王老师,希望您能有清风绿叶相伴在身边,一抬手就可以摘下您的“星辰”。王老师,我们多希望您能陪伴我们三年啊!
篇13:我的初中老师作文600字
全文共 633 字
+ 加入清单初三的新学期,我们迎来了新的语文老师,她是一位很特别的老师。
初二时,我们时常会看见她抱着几本书,身着旗袍,一头利落的短发,从窗边款款走过。心里好奇了一下,转而便置之脑后了。开学得知她是我们的语文老师,记忆一下子就复苏起来,哦,原来是她呀。
老师好身材,喜欢穿旗袍,喜欢穿各种颜色的旗袍,绿的,黄的,大花的……一样的款式,不同的花色,不同的面料。这些旗袍当然是量身定做的,穿在老师的身上,得体而明艳。站得笔直的腿,挺得板正的背,谁一看,都会心生愉悦。
在写诗的一项作业上,一位同学写了一首藏头诗——旗袍真好看,后面又不好意思的划掉了。但还是让敏锐的老师发现了,手里拿着他的作业:“为什么要把这首诗划掉呢?”那个同学害羞地挠了挠头,窘得什么都没有说。
课堂上,老师也常常会讲她自己的一些往事。关于她的旗袍,出来工作后,一年至少会做上一件;去香港玩,自带帐篷露营,只花了200多元;教师节时,十几年前教的学生,给她发来了短信祝福……我们好奇地听着,感受着老师丰富多彩的生活。
板书时,老师时不时的提醒我们:“记笔记了吗?”发现很多人并没有记笔记,便会生气地一板脸:“快记笔记!”在课后,她会严格地检查我们的作业,一旦发现有不订正的,她会陪他们留下来,直到最后一个订正完。
老师的严格,使很多同学叫苦连天:“作业好多!”“手都不听使唤,快残废了!”……有人在抱怨,还有一部分人则默不作声。他们知道,尽管作业多,但总的来说对我们还是有好处的。
这就是我们的旗袍老师——气质女神——袁老师。
篇14:初中老师
全文共 916 字
+ 加入清单年华似流水.有些事情已经模糊,有的搜索枯肠而不可得,但有的事仍然历历在目,至今记忆犹新.
刚刚步入初二,换了一位新的语文老师.他那和蔼可亲的样子和幽默风趣的语言给我留下了深深的印象.
由于上学期考试的失败,我跌入了最低谷,对语文也开始失去兴趣了,课堂上的我也渐渐沉默寡言了.我想我已经和语文无缘了,直到有一天……
随笔本被课代表一本本发了下来.我担心极了,害怕自己会得一个较差的成绩,当本子落入到我手中,我轻轻地颤栗了一下,内心就像一只乱跳的小兔.当我打开时,我惊呆了,简直不敢相信我所看到的,我使劲搓了搓眼睛,上面清晰地写到:“很荣幸结识一个喜欢读书的人,希望能为你的语文插上翅膀,贝贝加油!”我看在眼里,记在心上,老师对我的鼓励,让我重新建立了信心.
不知不觉地,有一种神奇的力量在我身上潜滋暗长.我比以往更加自信了,慢慢地,对语文又感兴趣了.老师亲切而又真诚地鼓励,像一束束温暖的阳光照射到我心中,让我幼小的心灵体会到有一丝的温暖.
还记得有一次,我并没有认真背诵古诗,结果默写一团糟.我忐忑不安地站在老师面前,刹那间脸都红了起来,心里像油煎一样难过.老师微笑地站起来,举起了一只紧紧握住的手在我的脑门前轻轻一弹“以后不许再错了!”顿时我如释重负,一种莫名的惊奇与喜悦涌上了心头,我和老师都微微笑了笑.
老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象,培养了我课外阅读的兴趣.老师喜欢大声朗读,记得有一次教《四渡赤水出奇兵》和《过雪山草地》,老师朗读时头和肩膀左右摇摆着,真是慷慨激昂,我们这些做学生的爱国情怀油然而生.
老师朗诵着,进入了角色,那深深感动的神情凝注在眼睛里,这种情感传染了整个教室,课堂上鸦雀无声,大家都被深深地感动了.此后我对文学更有兴趣,对未知世界有更强烈探求和理解的欲望.如今只要稍一回忆,就仿佛看到老师左右摇晃的身子和那注满情思的眼睛.
老师常对我们说:“课外要有计划的认认真真读点书,多读书,读好书,能丰富知识,增添智慧,成为一个志趣高尚的人.”淳淳教导铭刻在心,使我一生受用不尽.
我喜欢由这亲切的手牵引着走上令人耳目一新的通幽曲径,我喜欢师生之间那种平易而自然的关系.老师的每一句至理名言给予我无限的启迪和思考……
篇15:初中我的老师优秀日记
全文共 616 字
+ 加入清单在我记忆中最难忘的老师是周老师。
周老师有一双浓眉大眼,一头乌黑的秀发,虽然长得不是很高,但是显得小巧机灵,活泼可爱,我们跟周老师就像是同龄的朋友一样交心谈心,无话不说。我已经跟周老师度过4年的历程后,发现老师做大的特点就是——细心、仔细。
今天是我们开运动会的日子,因为我们班有些丢三落四的同学,没拿衣服,所以想四年级三班的同学借了很多的衣服。开完运动会后,老师牺牲自己午休的时间在教室把衣服,裤子都整整齐齐的叠在了讲台上,并且还仔仔细细对照着名单一个一个的打钩,数着数着,发现少了一件白衬衫,一个毛背心一条裤子。老师马上急急急忙忙的叫王冠林跑着上寝室去拿衣服下来,拿衣服下来后,老师还教育说:“借别人的东西要及时还,有句话说得好‘有借有还,再借不难’。”这时我心里默默地想:不就是一套衣服吗,有什么的,有的聊这么认真么?老师把那套衣服拿过来以后,又把衣服重新数了一遍,确定没有漏掉的以后,就就把衣服小心翼翼的放到了旁边,生怕弄脏了。
起床后,老师有专门找人把衣服送了过去,还给了借衣服给我们的同学一人一块巧克力,并再次问了赵老师确定没少衣服,才安心的点点头。
如果我们是小花,那老师就是一滴水呵护着我们;如果我们是小草,那老师就是一缕阳光,给我们滋润,告诉我们道理。而我的老师就是这样一位细心、认真的老师。
周老师,你是一盏指路的明灯,在我迷茫的时候给我指引方向;周老师,你是一棵大树,在我受到伤害的时候为我撑开安全的臂膀。我爱你周老师!
篇16:我的好老师初中作文750字
全文共 655 字
+ 加入清单我有一位好老师,她教我们数学,不胖不瘦中等身身材,长得很漂亮,还很关心人,特别是学生的学习方面。
有一天数学课下课的时候,她对我说王泽麒,放学后,你留一下。放学了,其他同学都走了,我一个人坐在教室里等老师。我想,这次一定少不了挨老师的骂了,我的心里就像十五个吊桶打水--七上八下。听到老师的脚步声,我更加紧张了。但是让我没想到的是,老师不仅没有批评我,还亲切的对我说:你这次考试没有考好的原因是,是对‘升’和‘毫升’还不明白,我帮你补习一下,你可要认真听呀!
这时,我悬着的一颗心终于放了下来。然后,老师帮我讲解升和毫升的知识。可她讲了一遍,我还是似懂非懂。老师见我还不太明白,就回办公室倒了一杯水拿过来,说:这杯水大约300毫升,你现在喝两口。我按老师的要求喝了两口,老师说:杯子里还剩下250毫升。老师让我计算一口水大约多少毫升。我立刻报出了答案:25毫升。老师又说那么一瓶墨水大约是50毫升,一瓶饮料大约500毫升。这时我恍然大悟,一下子明白了毫升是什么意思。
接着,老师又给我讲了升。你买过大瓶饮料吗?一大瓶饮料大约2升,也就是2000毫升,一升等于多少毫升?听了老师的讲解,我明白了升和毫升的意义,还明白了升和毫升的进率。老师见我明白了,就让我订正试卷。我觉得这些题目变得非常容易,很快,就全订正对了。
这时,天已经黑了,老师又把我送回家,我真的很感动。
有了水的帮助,鱼儿才能自由自在的游泳;有了阳光的帮助,花儿才能开得鲜艳;有了老师的帮助,我才能茁壮成长。
老师,谢谢您!我一定要努力学习,将来帮助更多的人。
篇17:初中作文我最敬佩的老师
全文共 1196 字
+ 加入清单秋雨淅淅沥沥地下着,又一个崭新的教师节到来了,不知不觉间,我又走到了熟悉的校园,往事的一幕幕仿佛又展现在了我的眼前.
两年前,我于景泰小学读五年级时,有幸结识了一位幽默风趣的语文老师,那就是我们的班主任——康老师。她虽不是区级高级教师,但在我的眼中却是全天下最好的老师.她就像那朴素的米兰花虽不是百花之首,却深受人们的喜爱。她掩埋在重重人海之中,却是我们这一代代莘莘学子最敬佩的楷模.
康老师教书十几年了,她送走了一届又一届的毕业班优秀学员,也是五、六年级组的出题组老师之一。但是,教我们班的课也许是学校领导给她布置的一个难题。为什么这样说呢?
在学校,我们班在年级里可是名声远扬,虽然同学们的纪律都还不错,也非常聪明,但每次一考试总是年级垫底儿,学校很多位优秀的教师对此都无可奈何。可是康老师的到来,却大大的扭转了这一局面。她利用仅仅两年的时间,把我们班从年级垫底居然提升到了前几名,太让我敬佩了!
再有,康老师的教书方式很独特,她既不像其他老师那样天天让我们做大量的练习,又不让我们整天枯燥地进行复习预习,练习册也只买了一小本。因为她抓住了我们班同学最主要的一个弱点——知识不牢固,积累太少,只靠单纯地做题是不够。
因此,她想出了一个措施,每天让我们记班日志,把一天学习中出现的问题记录下来,在自习课上带着我们再把所学的知识进行总结,还每天让有能力的同学写日记……每天上课,老师尽可能地让我们掌握更多的知识。但是,每当我们感到疲乏无味时,她总是不顾自己有多么劳累而坦然地笑着,面带红晕,犹如牡丹花在晨光里绽放。以幽默的语言带动我们,调动起我们的积极性,让我们再次融入到学习当中。
记得那是毕业考试后的一天,同学们都高高兴兴地看着电影,聊着天儿,虚度了一上午。可是,谁也没有注意到:康老师已经一上午没出现了。令我们惊奇的是,数学王老师告诉我们一个可怕的消息:康老师住院了!
这个消息如针尖一般瞬间刺中了我的心。这到底是怎么回事?
原来,康老师病了,要做一个手术。她早就知道自己的病况,只是为了我们毕业前要进行最后的冲刺而推迟了治疗;只是考虑到如果再找一个代课老师,不了解我们班的情况而没有给我们复习到位,导致同学们成绩不理想,隐瞒了病情……此时此刻,我们深深感受到了老师对于我们的那一份关爱,它像空气一样无影无形,却每时每刻伴随着我们,老师太伟大了,太令人敬佩了!
康老师,我感谢您,“您给了我们一杆生活的尺,让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范的镜子,让我们处处有学习的榜样”……
有人说:“:一个孩子如果没有碰到一个好老师,那么他就是一个潜伏的罪犯。”可见,一个好老师对我们的成长有多么的重要。而在我内心深处,这个好老师便是我最敬佩的康老师。虽然她不能永远做我的老师,但她在我心中却占据了不可替换的位置。
老师,您是明灯,照亮了我的人生道路。在我今后的人生旅途中,我将永远敬佩您!
[初中作文我最敬佩的老师
篇18:当老师的梦想初中作文
全文共 995 字
+ 加入清单我的梦想是当一名老师,自从上学开始,我就不由得被老师这个神圣的职业吸引,我不但从老师那里学习了知识,他们美好的品德、一言一行都给我留下深刻的影响,我常常想,假如我是老师,我会怎样做呢?我会不会比我的老师做得更好,更出色。
假如我是老师,我会用最生动的语言来活跃上课的气氛,把同学们引入知识的海洋,让同学们觉得学习其实并不那么难。我会想出各种办法引导学生们积极回答问题,鼓励他们不懂就问,告诉他们不要因为害羞或其他什么原因就凑合过去。我会关心学得较差的同学,和他们促膝谈心,找出原因,讨论怎样改正。我会让成绩好的同学去帮助他们,让同学们在互相帮助的氛围中共同成长。
假如我是老师,我会将爱分给每个学生,不会因为谁学得好就偏爱谁,也不会因为谁学得差就讨厌谁。我会多指出他们的长处,使他们在关爱中拥有完整的人格,我会融入同学们的生活中,成为他们最好的朋友,一起分享快乐、分担痛苦。如果有谁遇到了困难,我会号召其他同学一起来帮助他,让同学们学会分享、学会帮助,能够关心他人,有怜悯之心。如果哪个同学学习退步了,我会伸出我的援助之手,帮他想办法,为他耐心的补课。
假如我是老师,我会号召大家运动健身。让同学们都锻炼出强健的身体,因为没有好的身体就没有精力投入到学习中。我会与同学们一起运动、游戏。学校举行运动会时,我会率先报名,以我的行动影响我的学生。我想象着,在一次次的运动会上,我飞快的跑着,听着同学们为我呐喊助威;而我也为赛场上奔跑跳跃的学生们加油。我的学生里也许会出现第2个刘翔、姚明……。
假如我是老师,我会常常带领他们遨游科学、艺术的殿堂——科技馆、博物馆、美术馆……我会用各种各样的方式使同学们发现科学的奥妙、生命起源的神奇、艺术瑰宝的绚丽。让学生们丰富头脑,激发学习科学知识的兴趣,引导他们探索自然界的奥秘。也许将来他们会成为科学家、生物学家、画家……。
假如我是老师,我会给同学们介绍中外的名人事迹,鼓励他们努力学习,将来做个对社会有用的人。将来不论他们从事哪个行业,都能够有一技之长,成为祖国的栋梁之才。
假如我是老师,我会向他们讲述中国的历史,使他们了解中国五千年历史的文化,为成为中国人而自豪。我还会使他们了解过去的中国因为不富强而遭受的苦难,激励他们热爱祖国,热爱中华民族。
假如我是老师,那该多好啊!我相信不久的将来,我真的会成为一名教师,而我也会全心全意地去做一个好教师,你相信我吗?
篇19:给崔老师的一封信初中1年级作文
全文共 776 字
+ 加入清单崔老师:
对于我们来说,最重要的任务是学习。那么,在我们的学习中,是谁在默默无闻为我们地付出着?是与我们朝夕相处的老师!在我的记忆中,每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习,一丝不苟地对待自己的工作。老师的一生,都奉献给了讲台……老师,如同自己的亲生母亲,当我们装着沉甸甸的丰收果实再来向老师吸取知识时,对老师又增添了一份崇拜。我们的童年乃至青年都是在老师的哺育下度过的。老师给新一代的人才指点迷津,使我们学会如何学习,如何珍惜生命。我要感谢你!我亲爱的崔老师!
您的课堂总是最有趣的,您在课堂中总会给我们讲一个个引人入胜的故事,让我们的心灵神游在您美妙的语言间;您的课堂是浮想联翩的您总能牢牢抓住我们的注意力,让课堂充满生机,您每次上课都会讲一个个幽默的故事,让我们在充满欢乐的海洋里上每一节课。您的语言是最生动的总能让我们哈哈大笑。您就是这样一个有趣的老师!
您是一位极会鼓励学生的老师!那次学校举行乐器比赛,我只是抱着试一试的心态来参加这次比赛的。虽然我并没有吹得很好,但您却当着全班同学的面郑重的鼓励了我:“吹得很不错我要感谢你给我带来这么美妙的琴声和这么美妙的感受!”这点点的鼓励在我心中激起了巨大的波澜,我想我一定要吹出更美妙的琴声这样才能报答老师的这些鼓励呀!
您的教学方式也令我十分佩服,有一次我犯了错您让我抄课文,我在抄的同时也在反思自己的错误,也对我所犯下错误有了一个更深刻的检讨。到放学了您看过我写抄的课文。在上面批拉个大大的奖字,就让我回家了。您这种“惩罚”不但能让我们反思到自己的错误和不足,还能让我不收到体罚。
没有阳光,就没有万物的生长;没有雨露,就没有百花的芳香;没有父母,就没有我们的生命;但如果没有老师的教诲,就没有我们的进步和成长,所以,我要感谢您。
祝!
身体健康万事如意!
篇20:谢谢您,郑老师初中优秀作文
全文共 1245 字
+ 加入清单在弹指一挥间的十二个春秋中,总有那么几个恩师一直帮助我,引导我,让我一次次走上人生中最美丽、最奇妙的彩虹桥,今天,我要感谢其中的一位恩师是――郑老师。
我从小就是一个胆小而又害羞的女孩。在遇上郑老师以前,我从未上台演讲过。四年级时,学校组织了以“感恩祖国,从我做起”的演讲比赛,郑老师鼓励班上的所有同学都参加班级的演讲比赛,在郑老师满怀期待的目光中,我竟然战胜了胆小和怯懦,也报名参加了。
经过评选,我以班级前三的成绩进入年段决赛,年段六个班要从18位选手中角逐出五位参加校赛。为了我能胜出,郑老师牺牲了许多宝贵的时间。几乎每天中午,郑老师都把我留下来指导我演讲。她不顾自己工作了一个上午的疲劳,也不顾惜自己干涩的喉嗓,一遍一遍地为我示范演讲。可当时的我很不懂事,急着想回家和爸爸妈妈相聚,急着想回家享受美美的午餐,于是表现得很不耐烦。这是,郑老师既要指导我演讲的技能,又要开导我,安抚我。郑老师,您辛苦了!
功夫不负有心人,在年段决赛中,我又以年段前五的成绩进入学校的总决赛! 这下子,郑老师对我的要求更严格了。决赛时间一天天在逼近,郑老师几次三番地把我领到家里,有时甚至是利用周末的时间指导我演讲。我自认为演讲稿已经写得很完美了,可郑老师经过一遍又一遍的朗读,凭着
语感修改不适合演讲的句子,千锤百炼,精益求精。稿子终于修改好了。郑老师又反复琢磨,每一句话的感情处理,语气的轻重,语调的抑扬,语速的快慢,节奏的划分,每一个动作的设计,甚至一个眼神,都力求达到最佳的表达效果。
“我们在摇篮里茁壮成长,不变的是我们纯真的笑脸,八千里山川河岳 ,五千年的历史文化,是一首气势磅礴的诗歌,是一幅连绵不断的画卷。”这么一段文字,郑老师一遍又一遍耐心地指导我:“气势磅礴”语调要高扬一些,“连绵不断”语速要舒缓些,读“画卷”时用右手缓缓向右前方伸出,目光追随手的方向,脑海中要有画面感??在您整洁敞亮的客厅里,在您的精心指导下,我终于对演讲和朗读的不同之处有了更深入的了解。时至今日,您的悉心教导仍然历历在目。
校赛时间到了,轮到我上台了。我颤巍巍地站在台上,望着台下一片黑压压的人头,心里十分紧张,就像有一只小鹿在怀里乱撞。这时,我看到了您,您微笑着,仿佛在对我说:“别紧张,你一定会成功的!”我顿时有了勇气,怀里的那只小鹿也安静下来了,顺畅地完成了演讲。虽然所有参加校赛的选手除个别特等奖之外,都能得到一等奖,但是,我的得分是倒数“第一名”,我顿觉颜面扫地,垂头丧气地退出赛场。您仿佛看穿了我的心思,安慰我说:“不是你不够优秀,而是强中之有强中手,你从年段300多人中脱颖而出,进入校赛,已经很棒了。况且,你刚才演讲的表现得很出色,令我感到欣慰。”郑老师,您的一番话语,让我如沐春风、如饮甘泉,我终于如释重负。
郑老师,在整个演讲比赛的进程中,您自始至终陪伴着我,在困惑时为我指点迷津,在怠惰时予以及时鞭策,在丧气时给予鼓励表扬,您是我走上演讲彩虹桥的引路人,谢谢您――郑老师!
[谢谢您,郑老师初中优秀作文