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世界和平倡议书高中作文(19篇)

学会微笑吧。困难时,它给人们阳光般的亮堂;迷惘时,它给人们波涛般的勇气;失落时,它给人们靠山般的慰藉;炎热时,它给人们凉爽的清风;寒冷时,它给人们温暖的炉火!下面是小编为大家整理的关于世界和平倡议书高中作文,希望对你有所帮助,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

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悲惨世界读后感高中生通用

全文共 899 字

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悲惨世界》是法国大作家维克多·雨果在1862年发表的一部长篇小说,是十九世纪最著名的小说之一。

这部著名的小说讲了这样一个故事:冉阿让家里很穷,为了养活姐姐的孩子们,他在无奈下偷了一块面包,却因此成为了苦役犯。出狱后他被大主教感化,从此开始新的生活。他收养了孤儿珂赛特,把她当做亲生女儿看待。珂赛特长大后过上了快乐的生活,找到了自己的真爱马里尤斯,老人不久也去世了。冉阿让的一生十分坎坷,但他拥有着一颗好的心,他顽强、热心而善良,并且很爱珂赛特,她好像就是他生命的意义,如绿叶和鲜花的关系一样,密不可分。

这本名著给我留下的最深印象是它的暗与明的对比:

作家所讲述的这个故事让人感动而又十分有真实感,冉阿让的本意也并不坏,他为了家人的生存而无奈,却只因偷了一块面包而遭受到了不公平的待遇。这是“暗”的一面,来自人们的鄙视,来自社会的恶意,使他似乎被深深地烙上了苦役犯的标签,他无论做什么,都不被人们接受,并且伴有无穷无尽的追捕,他的灵魂永不能解脱似的,这是反映当时的黑暗社会的最强有力的一笔!这能让人感觉到作者深深的担忧与叹息和对社会的批判。例如:“我又走到另外一家客店。他们对我说:‘滚!’这家不要我。那家也不要我。我又到了监狱,看门的人也不肯开门。我也到过狗窝。那狗咬了我,也把我撵了出来,好象它也是人似的,好象它也知道我是谁似的。”

作者刻画的冉阿让这个人物,是能让读者感到深深的同情与不平的,能够引起人们内心的共鸣,但人们又怎能不被他的一生所震撼,怎能不被他的高尚精神而感动呢?这便是书中“明”的一面。作者在书中写的一个个小故事都像是平常自然的,但小细节总能让人感觉到其中的深意,每一件事情仿佛在冉阿让的高贵心灵的映照下变得熠熠生辉,笼罩上了纯洁的纱。作家描绘的细节让人惊叹不已,无法不让人产生圣洁的、纯粹的尊敬。作者在述说这悲剧的同时又加入了美好而纯洁的爱情,使这整部小说又透露出一丝生机和希望,也让好心得到了安慰。例如:“马吕斯和珂赛特都不曾想过这样将把他们引向什么地方,他们认为这便是他们最后归宿了。想要爱情把人导向某处,那是人们的一种奇怪的奢望。

《悲惨世界》让我受益匪浅,推荐大家去读。

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篇1:渴望世界和平命题

全文共 1040 字

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9月21日是世界和平日。联合国大会于1981年通过决议,将每年9月的第三个星期二联大开幕的日子定为世界和平日年9月7日,联大通过第号决议,决定从2002年开始,将每年的9月21日定为世界和平日。大会宣布,世界和平日为全球停火和非暴力日,并呼吁所有国家和人民在这一天停止敌对行动。大会还号召所有会员国、联合国系统各组织、区域组织和非政府组织以及个人,通过教育和公众宣传等适当方式庆祝世界和平日并同联合国合作实现全球停火。

自世界和平日设立以来,每年的这一天,联合国都举行仪式,提请所有人关注、庆祝和纪念这一日子。同时,全世界的政府和非政府机构、民间社会和宗教团体也纷纷举行各种活动纪念世界和平日。

虽然每年都有“世界和平日”,但是世界并不是那么和平。你看,伊拉克的军人的队伍又和美国的野战部(bu)队打起来了吧 ;你瞧越南又发生了内战,缅甸和敢果打了起来;你听印度那里又传来了一阵阵很难停息的枪声!

和平是一头雄师安谧的小睡,它微闭的双眼,会在何时睁开,它轻声的叹息,让身旁小憩的鸟群即刻飞散。惟有死者方可看到战争结束。这两句话形成了一个鲜明的对比。我们需要和平,我们期待和平,我们向往和平。但是和平却怎么盼也盼不到,那是因为和平是需要我们大家一起去创造的。

现在人们的生活好过了,可是十几年前的事大家忘记得了吗?

我记得我们的语文课本上有一张照片,那张照片是十几年前拍的了年8月28日南京火车站里硝烟弥漫、火光冲天、血流成河……废墟中留下了一个孩子,一个还不会走路的孩子,他绝望的哭喊着:“妈妈,你在哪里?妈妈,你在哪里?”这不是那不恐怖电影里的镜头,而是1937年日本侵略者轰炸上海火车南站时,一名记者拍下来的真实照片。这照片如一块重重的石头压在我的心头:照片上那朵娇嫩的“和平之花”,能禁受住惨无人道的摧残吗?可能他失去双亲,成了孤儿;可能他永远也没有机会走进学校,只能沦为乞丐……我多么希望他能和我一样,拥有一个和平、幸福的童年啊!可战争把一切美好的希望都化作了泡影。

翻开历史,哪一页不侵染这战争的血迹?据瑞典和印度学者统计,战争给人类造成了巨大的灾难,损失的财富折合成黄金,可以铺一条宽150公里、厚10米,的环绕地球一周得金带。到了二十一世纪,战争仍然没有消失。海湾战争,使百万人丧生,其中60多万名是5岁以下的儿童!我看到这惊人的数字,心里就不停的痛。世界到底什么时候才可以意见一致、握手言欢?

战争你什么时候才停止?和平你什么时候才来到?世界上所有人都渴望和平,不希望发生战争!

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篇2:维护世界和平的作文

全文共 466 字

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“轰隆!”一枚枚炸弹毁了多少个幸福和睦的家庭;使多少个小孩失去了父亲;使多少个妻子失去了丈夫,使多少个母亲失去了儿子……

弥漫硝烟的战场,夺去了多少人的生命,特别是最近的伊拉克战争。那天,我打开电视机,一幅幅惊心肉跳的画面立刻映在了屏幕上:在一所医院里,一个个小孩躺在病订上哭喊着,从他们的那双大眼睛里可以看出绝望;在某车站,以生了大爆炸,炸死了许多人。那里堆满了尸体,有的炸断了手;有的炸断了脚,还有的炸断了头……当时,我就想:如果没有这场战争,就不会出事了。

罪恶的子弹。你不要再出现了!你永远消失吧!你让全世界的人都憎恨,因为你是那么无情,你让一个个年轻的生命消失在这个世界上!

和平!降临到人间吧!地球上的人们都渴望得到你的滋润。如果地球一的每一天都充满和平和爱;那世界将是多么美好,瞧!澌上朋友们在草地上欢快地嬉戏;老人在树荫下聊天;盲人过不了马路,小学生跑过来扶他过马路;老师在宽敞的教室里,向学生传授知识的种子;还有,还有……人们都懂得了爱,懂得了互相帮助,还懂得了许多。许多……

和平,还有多久还能永驻人间呢?我真渴望和平!

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篇3:我希望世界和平

全文共 1000 字

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当某个国家的上空升起一朵蘑菇云,你心里的感觉是怎样的?庆幸,还是悲痛?当你看到在战争中失去亲人的孩子,你的心里是否激起一丝涟漪?当你的国家被战争包围,你是否才感到恐惧蔓延全身的滋味?你永远都不会知道,前线战士们的那双眸子里,透着一丝害怕,与无奈……

保家卫国,是每一个人的责任,这点我不反对。可是,为了这句话,你付诸的行动在哪里?有些人口口声声说着爱国,爱国。但你真的爱国吗?随手乱扔垃圾。这就是所谓的“爱国”,满口脏话,这是所谓的“爱国”,醒醒吧!保家卫国不是要你去做惊天地、泣鬼神的大事。只要从小事做起,尽你一份微薄的力量,这就够了。

近日发生的3·01事件轰动了整个中国。民众之无辜暴徒之残忍。一时间,红色浸染了我们的双眼,或悲痛,或愤怒。不管他们有多么冠冕堂皇的理由,以无辜人命的鲜血做筹码,这都是卑鄙之人作出的的可憎之事。当你的手上沾满鲜血,你有没有想过那些无辜的生命有没有得到安息?等你后悔时,已经来不及了。你欠他们的债,法律会让你一点一点的偿还。

我和千千万万的中国人一样,觉得3。01事件事有蹊跷。你想想,一个新疆的分裂势力,如果没有人在背后撑腰,他们哪有那么大的胆子。我不知道背后的“金主”是谁,但我至少明白:他们的目的,是分裂中国。如今的中国日益强大,这对某些国家是个不小的威胁。他们巴不得我们起“内讧”,到最后,就好坐收渔翁之利。是啊,利用别人的手,来扼杀一个个无辜的生命。这是多么天衣无缝的决策啊!可是,你有没有想过,也许在你的背后,会有无数双幽怨的眼睛,他们带着仇恨,带着愤怒,带领着你打开地狱的大门。

战争,是可怕的,因为会有无数生命飞向天国。你也许会想,为国捐躯,这是军人的职责,为了国家的未来,理所当然。是啊,理所当然。一位母亲,怀胎十月,含辛茹苦的把他抚养长大。而她的孩子从这个世界上消失,只需一瞬间。这一瞬间,虽然包含一个军人的荣耀。可对于这位母亲呢?公平吗?不公平,一点儿都不公平,因为我们永远也不会体会到,她失去孩子是多么的痛苦,多么的无助……

在战争中,受苦的认识谁?是人民。一个国家的领导人最希望的,不就是国泰民安吗?如果你连自己的子民都保护不了,那你就不配,不配坐上那个位置。

每一个人都希望世界和平,都希望大家坦诚相待。而不是到处充满着杀戮,不是吗?我想请各国的总统,主席反思一下,你自己到底有没有真正的从人民的角度去观察问题,看待问题,解决问题。

我希望世界和平。

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篇4:我希望世界充满和平

全文共 461 字

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虽然我们天天吃着汉堡、薯条,喝着巧克力饮料,一家人团团圆圆地在一起,我想这就是幸福生活吧。

爸爸妈妈口口声声说到乐和平年代,但我很奇怪,难道那些世界性的战争是胡编乱造的吗?

前一段时间,轰动世界的美国与伊拉克的战争,我在电视上看到了伊拉克居民的难民营,他们那里缺吃少穿,每天都能听到小孩的哭泣声。再看战场上,横七竖八地躺着许多具尸体,土地被这些战士们的鲜血染红了,而大炮的轰击,飞机射下来的炸弹,随时随地都能响起,天啊,这就是和平年代的幸福生活吗?

现在电视台又在天天播放台湾要独立,中国正在与台湾谈判,我身为一名中国人,有责任关注国家大事。我想,台湾是中国不可分割的一部分,就算它还没有回归到祖国妈妈的怀抱里,但它还是祖国妈妈的“儿子”呀!

电视台正在热播一部抗日题材的电视剧,我看到了中国劳工在日本时的情景,中国人为了完成日本人的工程后赶快回家,什么苦都吃过,而可恶的日本人要在他们完成工程以后全部杀死他们,日本人多么可恶呀,我为中国人的死感到痛心,更为中国人坚强不屈的精神感到骄傲和自豪!

希望世界充满和平,永远不要有战争!

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篇5:世界和平

全文共 679 字

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很多人都希望自己的国家可以称霸世界

为什么这么喜欢战斗呢?希望更多人死去吗?你考虑过这样的后果吗?就像美国,这么喜欢打利比亚,这么喜欢战争,人家利比亚怎么样又没有打过你们,你们还干涉它们政治问题干嘛?一些渴望中国称霸世界的中国人,别这么傻,称霸世界有什么好的,以德服人才是最好的,应该和平到底,打打杀杀干嘛?你这么喜欢打自己又不去?有种再来个主义啊,这么喜欢杀人啊,那叫人把你给杀了好不好啊,坚持和平就是中国人的美德,哪像其他国家,最喜欢第一,我们中国和平多好啊,起码也是世界上独一无二的,相信这个世界上只有我们中国渴望和平了,以我们中国的实力是可以说服的,看看四大发明,这么多的东西都是中国制造的,既然可以制造这么多东西,怎么不可以让世界和平呢?只要坚持,就一定可以胜利,相信和平,只有和平才不会有争吵、有战争、有人死、更不会有世界大战III的可能,世界和平了,就等于世界自由了,人类自由了,不用在打打杀杀了,相信中国、美国、德国、英国、俄国联合就是世界上最强的组合,想想看,中国有惊人的创造力、最多的人数、世界第二的地盘、航空很安全;美国有着世界第四还是三的地盘、先进的科技、美式装备、飞机也很厉害;德国科学家多、有前途;英国有着皇家海军,在以前是最厉害的;俄国有着最多的地盘、先进的科技。五国联合就是最强的组合了,海陆空优势(英军海军就是海优势,中国的游击战技术,孙子兵法等,加上美式装备,绝对的陆优势,中国航空的安全性加上美国的飞机,空中优势)、地盘优势、科技优势、装备优势、人数优势等等,如果五国联合,世界就算是和平了。

快点联合吧,期待和平的一天!

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篇6:悲惨世界读后感高中生通用

全文共 691 字

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悲惨世界》的主人公冉阿让当时正处于资本主义社会贫苦阶层。由于不忍心看着七个外甥过着挨饿的日子而偷了一块面包,先后坐了19年的牢。

出狱后,冉阿让饱受欺凌,招人歧视,处处受到排斥,是仁慈的主教伸出了援助之手收留了走投无路的冉阿让,他不仅不计较冉阿让偷了他的银器具,还把银烛台送给了他,并教导他好好做人。冉阿让被主教博大的胸怀深深震撼了。在主教的感化下,他成了一个胸怀坦荡,勤劳正直的人,并且当上了受人尊敬的市长,拥有很多财产。可他却把绝大多数钱给了需要帮助的穷苦人。

看到这里,我不由地思绪万千。冉阿让由一个苦役犯变成了一个市长,让我感到很欣慰。但又是什么力量使他对那些跟他毫无相干的人给予莫大的帮助呢。那就是爱的力量。一个心里充满了爱的人才会懂得去关爱别人,无私地去奉献。以至于他为了帮助实现芳汀临死前想见女儿一面的愿望,他又一次入狱。这一次入狱对冉阿让来说则是终生苦役犯的代价。虽然芳汀最终没能如愿就死去了,但冉阿让始终坚持着。他在土伦港趁救一名水手的机会,跳入海中逃走。他去德纳第家,救出了芳汀的女儿珂赛特,并用毕生的精力照顾她,把她当自己的女儿一样,两人相依为命。

我们的社会需要更多像冉阿让这样的人,宽容、善良、乐于助人,正是他的这种高尚的品德使得冷酷、固执、曾一味地追捕他的警长沙威因内疚自责而跳河自杀了。

冉阿让一生的道路是那么坎坷,他遇到的磨难是那么严峻,他的生活充满了惊险,但是他以惊人的刚毅、非凡的体力,凭着机智的头脑,一次又一次地克服了种.种艰难险阻。他的精神已到了崇高的境界。

冉阿让安详地离去了,尽管他的命运曲折离奇,然而他身后却留下了一曲曲爱编织的篇章,久久流传。

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篇7:我眼中的世界高中作文

全文共 965 字

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每个人眼中的世界都不一样,有的人眼中的世界是美丽的森里,有的人眼中的世界是高楼大厦,有的人眼中的世界是一块块的田园,有的人眼中的世界是一张张的照片,而我眼中的世界是一个童话般的世界。

小时候由于一场意外我的眼睛再也看不到事物,记得刚开的时候我很害怕,总是呆在父母的身边,只要他们一离开我就会害怕的哭起来,虽然那时候我看不见身边的景色,但是我知道不止是我在伤心,我的父母亲戚朋友们也很伤心,可是那时的我根本就想不到这些,只知道没有人比我还要伤心了,所以那时的我脾气很坏,只要不如意就会发脾气,可是大家依旧包容着我。

现在想想那时的我真的所错了很多,但是我却一点也不后悔,因为这就是真实的我不是么?转眼间的失明会是多么的痛苦,有多少人会明白呢?记得小时候和大家玩游戏的时候,我们总喜欢玩摸瞎子,那时我们一点也不觉得看不见有什么不好,反而玩得很快乐,可是现在的我再也不能很大家一起玩游戏了,只留下原来的回忆陪伴着我。

我忘却了当时是过了多久自己才能够独自待在一处的了,记得好像是很久以后吧!自己承认自己再也看不见,习惯了黑暗后吧!以前我从不觉得看到的一朵花、一片树叶、一只昆虫有什么好看的,可是现在这些都只能存在我的想象中了,现在我才知道它们到底有多美,人真的只有在失去时才会发现它到底有多珍贵吧!

时隔的时间越长,我以前看到的世界的印象也就越模糊,知道自己都记不清晰了,都不知道现在的世界是什么样的了,只能够从别人的描述中运用自己的想象来填充自己眼中的世界。

在还未失明的时候,我眼中的世界只有童话中所描述的才是最美的,可是现在在我的心中世上的一片树叶、一片花瓣、一滴水滴都是美的,只可惜现在的我明白的太迟了,因为我再也看不见它们了。

现在我眼中的世界就是一个童话般的世界,对于我来说现实就是童话,甚至比童话还要美,只能够靠想象去勾画出自己的世界,所画出的世界就是一个童话般的世界。

现在的我一点都不再怨恨了,但时的我总是带着一些怨恨,可是时间长了也不知道自己到底在恨什么了,也许这就是我的明吧!但是我还是很幸运,至少我还看到过这个世界不是么?比那些没有看到过的要幸运多了不是了。

我不知道其他盲人眼中的世界是什么样的,但是我眼中的世界就是一个童话般的世界。

点评:

文章上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

[我眼中的世界高中作文

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篇8:呼唤世界和平

全文共 508 字

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“轰隆隆……啪”“砰!”一片火光中,上海火车南站被炸成废墟,这件事发生在1937年8月28日。

“哇…哇…”跟着哭声找去,发现是一名幸存的小男孩发出的。浓烟下,坠毁的铁架, 歪倒的电线杆无力地倚靠在半面矮墙上。残破的铁路上坐着的正是那个小男孩。尸横遍野,血流成河的景象向人们证明了这一刻。那个小男孩呆呆的望着废墟,仿佛在用目光寻找着他的父亲、母亲……啊!找到了,他的母亲倒在血泊中,手伸向小男孩,好像要爬去救小男孩。爸爸呢?小男孩心中顿时焦急起来。噢,找到啦!父亲的嘴张着,仿佛呼唤着什么。啊!小男孩听见了,幸存的人听见了,全世界都听见了,父亲呼唤的是:和平!和平!和平!泪水模糊了小男孩的双眼,“吧嗒,吧嗒……”一滴滴泪水在地上的血水泛起阵阵涟漪。

小男孩一边哭一边擦眼泪,并暗暗下定决心:我一定要好好学习,掌握先进知识,拥有强大的力量,将破坏和平的侵略者们统统赶出去,不让战争再次发生,让世界永久和平.

十几年之后,小男孩凭着坚强的意志、顽强的毅力,成长为一个有丰富知识和健康体魄的维和战士。他是为和平、为人民解放而战,正是像他一样的千千万万为正义而战的人们的不懈努力,才击垮了全世界的侵略者,换来了幸福和平的好日子。

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篇9:平行世界里的百态人生高中作文

全文共 977 字

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不知现在的北京是否还保有那两座楼,钟楼和鼓楼。鼓楼在前,红墙灰瓦,钟楼在后,灰墙黑瓦。钟鼓楼,作为京派文化的传承者,是老北京社会历史和个人命运的见证者,不管时代如何变迁,个人命运如何坎坷曲折。钟鼓楼高高地矗立着,不断迎接着下一刻,下一天,下一月,下一年,下一代。

钟鼓楼的故事发生在上世纪八十年代,楼附近的四合院,街道和商铺里,讲述了将近四十位人物在12小时里的所作所为所思所感,同时对人物进行了纵向回忆以刻画其性格,就此勾画出了一幅纵横交错的北京市井生活图。充满生活气息的图画,都散发着泡着腐菜井水的臭味与酸败浊酒的味道。仔细回味,才觉出历史的惊心动魄。

历史上任何一个伟大的变迁几乎都是慢慢积累,不动声色地发展,故体现在生活中常是默然无声地简单。澹台智珠的戏剧生活出现了巨大的波折,实则是传统与流行的交战;冯婉姝与杏儿,城市女孩与农村女孩的交流,是任何国家在城市化进程中都会遇见的文化冲突;慕樱和结发丈夫离婚,是现代爱情观与传统责任感的矛盾……这一切的一切,不知被多少专家学者思来想去,写书立论。但这一切的一切,落到人物身上,就是几个皱眉,几句吵嘴。历史是一门如此艰深的学科,却表现得如此明易。

在这12小时人与人不断交谈,他们的生命不断交叉,这便构成了社会。大家在平行的时间里由于阶级意识不同,政治方向不同,经济利益不同,人生态度不同,于是相争相斗,相斥相离,相尊相许。这种人类社会的流动,从整体角度来说,构成了历史;从个人角度来说,构成了命运。

但是,在匆匆费事的时间中,又有多少人觉出了神圣的历史感和庄重的使命感?作为一个人,我们无法跳出我们所处的历史,政治环境来看待事物。任何时间在我们的眼中都沾染了主观色彩,我们难以“超然物外”。

在爱因斯坦的相对论里,空间与时间不是独立的实在,它们是物质存在的形式。一个空间维度里历经一百年,有可能只是一秒而已。空间是时间的载体,在平行的时间里,有多少事情会发生。但是人生,人的心理,远比相对论里所描述的物理世界更为深奥,复杂。时间的流逝是必然的,可是人生是有不确定性的。我们无法离开我们所处的维度,但我们可以拓宽心胸,生活舒坦。

可是,个体的生活,命运,在钟鼓楼的眼里有如沧海一粟,在阳光下泛着柔亮的波纹。钟鼓楼,作为老北京人命对时间的最初认识,将因对社会历史和个人命运的见证而永存。

[平行世界里的百态人生高中作文

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篇10:世界读书日倡议书

全文共 547 字

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老师、同学们:

“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。爱读书,是一种美德。书是最好的精神养料,读书可以让人保持思想活力,能激励思维、启发智慧、改变命运;读好书可以提升一个人的境界,提高一个人的气质修养,可以陶冶人的情操,让人摆脱肤浅,走向深刻。

第20个“世界读书日”来临之际,我们诚挚地向全校师生发出倡议,希望每个人可以根据自己的兴趣爱好、职业规划与志向,参与到全民阅读活动中来!

在4月23日这一天,告诉亲人和朋友:“今天是世界读书日,让我们共同享受读书的快乐”;

从这一天开始,走进伴你终生读书的学校----图书馆;

从这一天开始,走进书店,买一本自己喜爱的书,开始阅读;从这一天开始,大家互赠最喜爱的书籍,传递美好的感受和新的启迪;

从这一天开始,每天关闭电脑一小时,在温馨安静的环境里共享阅读的快乐;

从这一天开始,“时间再紧也要读书,工作再忙也要谈书,经济再困难也要买书,住处再挤也要藏书,交情再浅也要送书”;

从这一天开始,要确立一种信仰:“让终身学习、毕生阅读成为一种习惯和风尚”。

从这一天开始,让我们制定一生的读书计划吧!

老师们,同学们,在这个美丽的季节,让我们积极行动起来,自觉融入到全民阅读活动中,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向未来!

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篇11:愿世界和平,远离战争

全文共 832 字

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寒假到南京玩,我随舅舅参观了侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆。

纪念馆用灰白色大理石垒砌而成,犹如一部石头史书,气势恢宏,庄严肃穆。悼念广场上,屹立着一个巨大十字架形状的标志牌,碑高12.3米,象征南京城沦陷的日子,碑上刻着阿拉伯数字:1937.12.3—1938.1,这是南京大惨案发生的时间。碑下方是方形的坑,坑内铺满象征遇难者白骨的鹅卵石,标志着纪念馆就建在遇难者白骨累累的万人坑上。

站在这里,我感受到内心的沉重。天阴沉沉,寒冷的空气笼罩着广场上空,天空浓云密布,雾一般的云团在飞快流动,耳边呼呼的风声仿佛是30万无辜亡灵的呜咽控诉,我听到了侵华日军的兽蹄践踏南京城的声音,我看到了断垣残壁、火光冲天、横尸遍野、血流成河……那是一场充满罪恶的浩劫,那是一段中华民族落后屈辱的血泪史。

我噙着悲愤的泪水静静地离开,生怕惊扰了那些地下的亡灵。走进史料陈列厅,当年大屠杀中日军的刀枪、手雷、炮弹、毒气弹、日军枪杀南京人民的照片、文字图片触目惊心地展现在我的眼前,这给我的心灵带来了极大的震憾,我的心在抽搐,我感到日本侵略者的残忍和无情,我感到战争是多么的残酷!

我一直很压抑的坚持看完整个展览,离开纪念馆的时候我的心仍难以平静。南京大屠杀过去多年,枪声、鲜血已凝固在历史的记忆里。我们日益强大的祖国并没有与血还血,而是以极大的宽容与日本友好相处。而日本右翼分子时至今日仍对南京大屠杀拒不承认,甚至还厚颜无耻地和我们争夺一个主权毫无疑问的钓鱼岛,令中国人民心寒。他们忘记了由于自己的罪孽,1945年美军在广岛和长崎上空投下的原子弹,忘记了战争也同样给他们的民族带来过巨大的灾难……

真希望日本右翼分子能以史为鉴,牢记惨痛的历史教训,珍惜今天来之不易的和平生活,认识到战争是最大的罪恶,和平才是全人类共同的福祉,和中国人民一起共同维护世界和平,为建设一个美好的世界而努力。

深深地呼吸一口空气,那怕有一点混浊,我也能感到“活着,真好!”我在内心默默地祈祷:愿世界和平,远离战争!

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篇12:关于和平的高中作文

全文共 1577 字

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战争——是硝烟、炮火、拼杀、流血、呻吟、死亡!

战争——是尸横遍野、大地哀嚎!

战争——是白发老母扶子女遗体的悲泣,是孤儿因饥寒而发出的无助哽咽!战争——是河山沦落后屈辱的男儿泪!

战争——是邪恶、是黑暗、是血雨腥风、是流离失所!

六十年前的那场战争,是一段让中国人难以忘却的噩梦;六十年前的那场战争,夺去了多少中国人的生命,包括柔弱的妇女、年迈的老人,还有天真烂漫的孩子……日军的铁蹄在中国任意地践踏着,他们疯狂地掠夺中国人的粮食,烧毁老百姓的房屋,逼迫中国孩子学日语……他们是一个个强盗,是一群群恶魔!

日军的这种行为终于激起了华人的愤怒,他们联合起来,经过长达八年之久的浴血奋战,终于,在一九四五年八月十五日,赢得了抗战的最后胜利!日本人无条件投降了!人们高兴地跳啊、唱啊,欢呼着“我们胜利了!我们胜利了!”

在这八年里,有多少英雄战死沙场,英勇牺牲,他们舍己救人,临危不惧的精神非常值得我们学习;在这八年里,有多少中国士兵为了祖国的利益而牺牲。比如狼牙山五壮士,他们与敌人顽强斗争,最后弹尽粮绝,为了不被敌人抓住,他们一个个跳下悬崖,英勇牺牲。

六十年了,人们对那场战争仍然记忆犹新,一提起那场战争,人们就慷慨激昂,对日本鬼子恨之入骨,讲起来滔滔不绝,真可谓是一段刻骨铭心的历史呀!

如今,国家繁荣昌盛,幸福的生活让我们每一天都快快乐乐的。

为了使祖国的明天更加繁荣富强,我们要做到以下几点:

首先,我们要树立远大的学习目标。要像敬爱的周恩来总理那样,从小就有“为了中华之崛起而读书”的远大理想,我们也要心系祖国,从小立志报国。

其次,我们要刻苦学习文化知识。课上要认真听讲,把老师讲的牢牢记住;课下认真完成老师布置的作业,写完后认真检查;不会的要及时问老师、同学或家长。

同时,提高动手能力,把课堂上、书本中学到的知识应用到现实生活中来。另外,不撒谎,做诚实的好学生,练好本领,长大以后,用学到的知识和本领来建设我们的家乡,报效我们伟大的祖国。

让我们铭记这段苦难的历史,珍惜和平,为祖国的明天而刻苦努力学习!渴望和平

战争听上去并不怎么可怕,甚至会有人说,不就是打仗吗?导弹一射,原子弹一炸,不就搞定了吗?这种观念是错的,我们有没有想过,战争过后,要死多少人?毁坏多少土地与房屋?夺取多少人的生命啊?

我们现在为什么要访问各国?为什么要增进我国与其他国家之间的友谊?就是为了不要有战争啊!为什么现在拥有和平鸽的象征?和平鸽就是要让国家与国家之间“和平”啊!

想象一下,如果你生活在满是战争的年代,天天都听到的是打打杀杀,这里死了多少人,那里又死了多少人,自己心里肯定会不舒服的,谁都想有个不要战争的时代,都想要一个充满和谐气氛,和平的年代。

我讨厌战争,那次的伊拉克战争,让多少人倒在了枪弹之下,小孩失去了亲人,原本有一个温馨的家庭,现在却变得孤苦伶仃,成为了一个孤儿,从他们的眼神中总能透入深深的哀伤,他们的脸色不像我们这么有光泽,反而他们的脸色却是蜡黄蜡黄的,身穿着破旧不堪的衣服,每件衣服上都有很多的小布丁,没有吃的,他们只能干啃一个窝窝头,或许,有窝窝头的孩子还是很好的,或许还有孩子没有吃的。没有房屋,没有被子,他们只能睡在外面,用胳膊当枕头,晚上,他们被寒风吹得打颤。这就是战争所带来的后果,战争带给我们的是什么?是和平、幸福吗?不是,是灾难、硝烟。战争只会让更多的人伤心,流泪,死去……

而我们,中国的抗日战争足足打了8年,在这8年中,死去了多少战士,但是,我们不得不进行战争,因为,我们渴望和平,我们不希望被其他国家的人侵略,所以,我们必须拿起武器,打响战争,因为,只有通过战争,才能得到我们想要的和平。

让我们放飞心中的和平鸽吧!我们想要的是一个和平的世界。难道许多事情只能用武器来解决吗,而不能坐下来、静下心来和平解决呢!

我们渴望和平,让战争从我们的身边走开。

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篇13:世界读书日倡议书

全文共 555 字

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全校教职员工及同学们:

书籍,是传承人类文明、记录辉煌历程的重要载体;读书,是人们获取知识、拓展视野的重要方式。“倡导全民阅读”连续3年写入政府工作报告,表明了党和国家已将全民阅读作为重要国家战略来推广实施,全民阅读的春天已来临。今年4月23日是第22个世界读书日,为号召全校师生积极行动起来,加入到全民阅读的行列,在全校范围内营造浓厚的读书氛围,党委宣传部与图书馆特联合发出倡议如下:

一、4月23日世界读书日这一天,请捧起书籍,诵读美文,体会心与心的交流,传递美好情感,享受阅读的快乐。世界读书日,让我们用书籍共同构建文化长城,用知识激发智慧泉涌。

二、在全校范围内有计划地开展“行在书道”系列读书活动。如举办读书讲座、读书研讨、读书征文、图书推荐、图书漂流、书画摄影展、视频推送等,推广优秀读物和经典著作;党委宣传部与图书馆将全力为师生搭建良好的导读平台。通过系列活动的开展,积极创建“书香校园”,丰富和活跃学生课余文化生活,营造良好的校园文化氛围。

三、请将读书收获和成果以多种载体形式报送学校党委宣传部或图书馆,《山东交通学院报》或《图书馆文苑》将择优刊载。

“腹有诗书气自华,最是书香能致远”。让我们积极行动起来,一起参与文明阅读,品味经典,阅读好书,以读书为乐,以读书为荣,让“行在书道”成为一种生存方式。

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篇14:平凡的世界高中个人读后感

全文共 470 字

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这本书的作者是路遥,他是一名当代作家。在这本书中,他用一种现代主义的笔法,勾勒出一幅宏伟的历史画卷。在里面各个阶层不论性格面貌的人物都栩栩如生。这是很重要的一点,因为路遥的精湛的小说功底,极其严肃的写作态度,使这部小说具备了作为那一段历史的辅助教材。

平凡世界》描述了中国近10年间城乡的巨大的变化与变迁,通过社会各层复杂的关系和矛盾纠纷,塑造了孙少安和孙少平等这些默默承受着巨大苦难的人们。最让人感动的,是孙氏兄弟不甘被命运所摆布,在沉重的生活中发掘自身的价值。

孙少安,他从孩子的时候就成了大人。他今年才二十三岁,但他感觉到他已经度过了人生的大部分时间。没吃过几顿好饭,没穿过一件像样的衣服,没度过一天快活的日子,但是他还是那么顽强地与命运斗争。

劳动者是幸福的,无论在哪个时代。《平凡的世界》正白纸黑字地告诉我们这样的人生真谛。它响亮地提出,人,无论在什么位置,无论多么贫寒,只要一颗火热的心在,只要能热爱生活,上帝对他就是平等的。只有做一名劳动者,不把不幸当作负担,才能去做生活的主人,用自己真诚的心去体验,毕竟生命属于我们只有一次。

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篇15:世界读书日主题活动倡议书

全文共 311 字

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在这春暖花开的季节里,我们迎来了一年一度的世界读书日。

1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”。21年来,已有超过100个国家和地区参与此项活动,各国把读书的宣传活动变为一场热闹的节庆。

书籍能令我们平心静气,含英咀华,也能令我们思接千载,视通万里。阅读对人成长的影响是巨大的,可以给人无穷的智慧和力量。而一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平。让我们记住这一天,4月23日,世界读书日;让我们共同努力,积极营造和谐向上的读书氛围,激发全校师生乃至全民读书的热情!

值此世界读书日之际,图书馆将在4月1日—30日开展以“书礼青春”为主题系列活动,请大家留意近期活动宣传,诚邀广大读者积极参与。

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篇16:关于和平世界的作文

全文共 635 字

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在伊拉克听到最多的就是战事,虽然在伊拉克,太阳也几乎每天会准时从东方升起,然后,阳光洒满大地。但那儿的阳光,充斥着太多腥风血雨,充斥着滚滚硝烟,令无数人不安,他们甚至诅咒这阳光。等太阳收起阳光,从山那头消失,会有多少人失去他们朝夕相处的亲人,有多少人失去自己形影不离的朋友?这中间又有多少可怜的小生命,还没来得及好好欣赏一下这个陌生的世界,就匆匆与父母不辞而别?

国家在战火中洗礼,无辜的百姓颠沛流离,那些与我们同龄的孩子被迫离开校园,去做本不该他们做的事,拥有那份不该属于他们的成熟。笼罩在恐惧当中的伊拉克,到处都是死亡、鲜血、废墟和撕心裂肺的痛哭。

尽管早在2003年5月1日,美国总统布什就宣布伊拉克主要战事结束,2004年6月28日,伊拉克临时政府从美国主导的联军临时管理当局手中接管政权,开始正式执政,但这一切并没有给伊拉克带来和平的曙光。与此同时,虐待战俘、汽车炸弹爆炸、绑架人质……还在接连不断地发生,那儿的百姓仍旧在战争的阴影中痛苦地挣扎。这样的日子,即使灿烂的阳光普照,也掩盖不了人们内心的沉重与凄凉。

最近听说伊拉克将与1月的总统大选已经有了结果,希望这多少能带来点和平的曙光,如果战争是雨,希望这就是雨过天晴的阳光,在饱受战乱之苦的伊拉克大地上架起一道绚丽的彩虹。作为旁观者,我们暂且不评论,也没有资格评论这场战争的对错,但至少,无辜的伊拉克百姓已经受够了,他们一直在渴望着和平。我们虔诚地祈祷,祈祷和平的阳光能在不久的将来普照在硝烟散去的伊拉克大地上。

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篇17:世界读书日主题活动倡议书

全文共 1475 字

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连翘浓妍行客驻,桃红淡扫鸟虫鸣。在这生机盎然的四月,我们迎来了第二十个世界读书日的到来。

书是历史的镜子,也是智慧的凝结。古今中外从不缺少对书的美誉,国外有雨果的“书籍是造就灵魂的工具。”我国也有“胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华”的绝代金言。而热爱读书,同样是中华民族千百年来的优良传统,精神食粮。习近平总书记曾说:“现在,我经常能做到的是读书,读书已成了我的一种生活方式。”同样,在刚刚闭幕的两会上,再一次将“全民阅读”写进了政府工作报告中。李克强总理说:“我希望全民阅读能够形成一种氛围,无处不在。”书籍和阅读是人类文明传承的主要载体。一个民族、一个国家的竞争力不是取决于它的物质力量,而是取决于它的精神力量;而这精神力量,不是取决于这个民族的人口数量,而是取决于它阅读的力量。因此,在第二十个世界读书日到来之际,我们向全校师生发出读书倡议:

读历史之书,让中华民族之精髓融于心中

历史是一个民族、一个国家形成、发展及其盛衰兴亡的真实记录,它吸纳着承平盛世社会发展进步的经验智慧,汇聚着衰乱之世社会动荡的反思。习近平说:“对我们共产党人来说,中国革命历史是最好的营养剂。”中华民族五千多年的文明史,中国人民近代以来一百多年的斗争史,中国共产党九十多年的奋斗史,中华人民共和国六十多年的发展史,都是人民书写的历史。读历史而展自身之视野,养内外之气节,固民族之精神,颂中华之传统。讲清楚中华历史,传播好中国故事,做优秀而自豪的的中华儿女。

读传世之书,让名著经典伴随人生成长

凡是经得起时间验证和沉淀的书籍,一定有它传承的道理。文学名著作为人类文化艺术发展道路的丰碑,凭借超拔的构思、动人的故事、隽永的语言,深深打动着一代又一代的读者。文学名著所带给读者的,不仅是丰富乐读的故事,更多是传递和弘扬普世的价值以及永恒而纯洁的信念。浸润其中,你将体会到触碰心灵的启迪与享受,它将提升你的志趣、充沛你的身心,沉淀你的性格,让你成为一个底蕴沉厚、通晓古今的才子佳人。

读闲暇之书,让读书习惯融于生活

古希腊哲学家亚里士多德曾说:“卓越不是一种行为,而是一种习惯。”在书籍的海洋中,想要乘帆远航,就一定要养成良好的读书习惯。工作和学业上的繁忙只是推脱逃避的借口,古人已有“三上”之说,即利用马上、枕上、厕上的时间读书。我们只需做到枕上,即睡前一读即可,放本书在床头,从简单的每日一页逐渐习以为常。在图书馆、新媒体搜索感兴趣的图书,可以在朋友间相互推荐好书,亦可写观后感,抒发内心情怀。每天一篇美文,每月一本小说,每年一本名著。让读书的脚步踏遍一年四季,让读书的喜悦带给每寸芳草。

读社会之书,让美德照耀每一寸土地

读万卷书与行万里路配合在一起,才能通晓文字间透露的内涵与社会中传播的真谛。二者缺一不可。在包罗万象的世界里,美德是我们民族的希望,也是我们破解社会矛盾的智慧。作为一名接受过高等教育的师生,一名骨子里透露着朴实与诚恳的东农人,面对未知的社会,我们应努力成为美德的代言人,用自己的热情感化冷漠的路人,用自己的道德修养带动身边迷茫的伙伴。在生活中学习书本上未曾体现的知识,在反思中凝练身心,传播中华民族优良传统,发扬“明礼诚信 团结友善”的核心价值观。

多读书,个人的阅读水平,决定着一个民族的精神高度。读好书,选择优质的好书,汲取智慧,陶冶心灵。善读书,在阅读中体会人间百态,感悟人生哲理,培养气质情操。让我们在这万物复苏的时节,在全国上下积极培育和践行社会主义核心价值观、实现中华民族伟大复兴中国梦的进程中,更加热爱书籍,更加热爱读书,在全民阅读的浪潮中创造出彩人生!

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篇18:世界和平

全文共 680 字

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如果你的国家被侵略,而又无力反抗,只能眼看着你的国家被侵略者毁灭,人民饱受磨难,你有什么感受?

我想:“侵略者你的良心是不是应该受到谴责”。你把你的人民送上战场,让他们无辜的死去,你的野心和欲望是建立在别人的鲜血和痛苦上的,战争的硝烟给我们的家庭带来的是毁灭,让这种毁灭停止吧!我们渴望和平,请不要发动战争。我要对那些帝国主义大国说:“世界上有那么多需要帮助的人,为什么不能献出你的一份爱心,将大量用在军事装备上的钱,拿出来去帮助那些困难的人们,让他们脱离痛苦和磨难呢?

可事与愿违,让我们来看看吧。

蔚蓝色的大海,本来是海鸥的乐园,可是巡弋的战舰和水雷成了不速之客;金黄色的沙漠本来是蜥蜴和甲虫的天下,可轰隆隆的坦克和大炮打破了他们的梦幻;宁静的星空,本来属于星星和月亮,可是频频发射的导弹把星星家园那份宁静揉碎了;绿茵茵的草地,本该滚动着欢乐的足球,可是如今散落着的地雷碎片阻挡着孩子们奔跑的脚步。

这究竟是为什么?

我们祈盼着让战火中的孩子们有一张课桌,平稳的课桌,不被导弹气浪掀翻;有一间教室,洁白的教室,免遭炸弹的弹片击穿。和我们一样在阳光中读书,一样享受着春天般的温暖——。多好啊!是啊,给我们一张平稳的书桌,让我们一起平静地学习。因此,要向国际社会呼吁救救孩子们,要和平不要战争!为了母亲不再失去孩子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让那已经能够听到脚步声的2010年,为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!让和平鸽飞往世界每一个角落,让我们齐声呼喊那句话:“世界和平!”

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篇19:写和平的高中作文

全文共 641 字

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很久以前,统治草原的是狮子王,统治森林的是老虎王。它们都想称霸天下,成为唯一的大王。年年发起战争,有的动物失去了生命,有的动物因为战争而无家可归。森林和草原上的动物都希望和平,都渴望过上安定幸福的生活。

到了森林之王和草原之王的第九代时,它们终于感到了和平的重要,于是,老虎派出和平鸽飞往草原,给狮子王带去和平的信息。

狮子王接到信息后,立即召开了草原大会,威风凛凛的狮子坐在自己的宝座上,用自己锐利的眼睛注视着它的每一个大臣,说道:“今天的事你们都知道了,森林之王要求讲和,你们是什么意见?”

老大臣犀牛沉稳地说:“我看可能是计,想趁机害死大王,大王可千万不能上当啊。”

右先锋金钱豹怒气冲冲地说:“谁敢碰大王一根汗毛,我就要它的命。”

大象又说:“既然森林之王派出的是和平鸽,这和平鸽象征和平,我认为不会有危险。”

长颈鹿却说:“无论森林之王怎样想,我认为大王就去吧。”

其实,狮子王早就心中有数了,它只是想听听手下的意见,和平是每个草原动物的向往。最后,狮子王决定带着一些兵马和几员大将去森林见老虎王。

狮子王刚走到森林的门口就看见了小羊、小马、狼、狐狸在前面排队,中间是老虎,老虎后面是熊和猩猩,它们的手里都拿着鲜花,蝴蝶和蜜蜂的队伍拼成了“和平纪念日”,天上,老鹰和队伍排成了“和平”两个字。

狮子王看到这种情形,心里非常的感动,马上向前紧走几步,谁知,没走几步,蚂蚁在地上又拼出了“欢迎光临”四个大字,狮子王跃过蚂蚁群上前紧紧地跟老虎握手。

从此,森林和草原都过上了安定、幸福、快乐的生活。

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