我的新学期作文合集20篇

同学们，新的学期开始了！在这充满希望的季节里，我们也对新学期充满了向往。

过去的一年，同学们在老师的辛勤培育下，通过自己的不断努力，在许多方面取得了较大的进步。在丰富多彩的主题教育活动中，同学们主动发展了团结合作、自我规划等能力，在活动中得到了成长，充分享受了学生时代的快乐。

今天，在开学的第一天，我们大队部代表萧王庙街道中心小学所有的老师，送给同学们一首唐代诗人王之涣的诗《登鹳鹊楼》：

白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

这首诗表达了一种积极向上的精神，希望同学们用这首诗来勉励自己，在新学期里进一步把这种积极向上的精神落到实处，拿出自己的实际行动，好好学习，天天向上；要认真对照《xx市中小学生行为规范》，养成良好的文明言行，争当萧小的形象大使；要积极参加大队部组织的各项活动，在活动中大显身手，发展自己的特长。

最后，祝同学们新学期快乐！

坐上爷爷的单车，听见风掠过耳际的声音，看见美丽的学校跃入眼帘，我立即背上书包，跳下了单车径直向学校走去。花草在路上处处可见，有些围绕在学校身边，像是给新学期的学校穿上了朴素而美丽的衣服。学校也像一个和蔼可亲的老师，在新学期的第一天以新的面貌迎接我们的回归。

来到学校门口，我整理好一身的着装，朝气蓬勃的走进校门，心想：今天是新学期的第一天，又是一个崭新的起点！开学典礼马上就要开始了，我们放下书包，来到操场上迅速地站好，排着整整齐齐的队伍，像一行行小白杨，挺着小胸脯，神态端庄地看着冉冉升起的国旗，心中的自豪感油然而生！

今年的开学典礼充满了古色古韵，高年级的哥哥姐姐们穿着飘逸的古装，有的弹着悠扬的古筝，有的在挥毫泼墨，有的深情地朗诵着古诗词……菁菁的校园和我们都沉浸在浓郁的传统文化氛围中，令人如醉如痴。节目表演结束后，大队辅导员老师在主席台上发言，重点提到了“静”，今年要营造“静静的校园”，培养优雅小公民。静，是一种美德，也是体现人的素质、形象、礼仪的重要方面。静能生慧，静能启智，静能净心，我们都对“静静的校园”充满了期待。老师用分贝仪测了我们每个年级的音量，虽然我们五年级取得了全校第一，不过我们还在心底暗暗下决心，一定要继续努力！

站在操场上不知多久了，腿难免有些酸痛，但是今天是最精神最激动的一天！我仿佛看见快乐、充实的新学期生活正在向我招手哩！

一转眼，快乐的暑假过去了，我们又迎来了一个全新的学期——五年级。

新学期新气象，我对自己的生活和学习有了新的要求和计划。

首先，五年级是小学的高年级阶段，学习上要更加认真刻苦。抓紧时间学习，挤出时间阅读，具体安排如下：

1、“预习”，在上新课之前要认真预习，先按照老师的要求完成预习，再用自己的方法加强一遍。我会把本课所有的字词都按照参考书上先过一遍，会写会认的都必须掌握而且能组出两个成语；再按照参考书上的重点做好笔记；最后认真通读课文，这样就能更好的学好本课。

2、“复习”，孔子云：“温故而知新，可以为师矣。”可见复习是必不可少的。加强复习，我会从字词入手，力求会读会写会造句；对于优美的课文或片段我会多读多写多背，力争学一课掌握一课。

3、“阅读”，不但可以增加我们的见识，也可以让我们变得博学多才，更可以让一个处在黑暗中的人变得光明强大起来！所以，我们都应该爱上阅读哦！阅读时，我们可以大声朗读，也可以轻声默读，但一定要随时准备好纸和笔做好记录哦！

4、“写作”，多多阅读课外书籍，丰富自己的词汇量，就能写出更美的文章。

其次，在抓紧学习的同时，生活习惯的养成也同样重要。

1、“抓紧时间”，古人云“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，说的就是时间像流水一去不复返的道理。因此，我们要抓紧时间，好好用好每一分钟，做自己喜欢的事情。

2、“控制情绪”，我总是控制不好自己的情绪，容易发脾气。新学期，我要学会控制好自己的情绪，少发脾气，多笑一笑多交朋友。

新学期新气象，祝福我们大家在新的学期风调雨顺、心想事成哦！

2月17日，我们迎来正式开学，新学期，新气象。班级小组也发生了一番天翻地覆的变化。

各个小组开始重新换成员，有幸成为第四组组长的我也兴致勃勃地开始了斟酌。第一，我的好朋友们可以留下来，这样就只剩下两个空位置了；第二，需要选择一些可以抢答的人员，但后来，我发现大多数的人才都各有其主了；最后，我确定下了新朋友的人选：钱可馨和王文秀。

在接下来的几天相处中，我渐渐地了解了她们。钱可馨是一个表面看起来豪爽，不拘小节，但实际上她是一个很细心的姑娘。当我粗心大意地丢掉了一些东西时，她总是会热心地帮助我，在我不注意的地方，她就会找出我所需要的东西。有时，我的作业中有一些纰漏，如忘记了一条题目，她总会善意地指出。王文秀是一个大方、懂得分享的女孩，她会在饥饿疲倦的时候给你递一块小饼干或小面包，也能在你急需用笔之时，为你递上一支崭新的笔。

当然，如今作为小组长的我，看到组员们一个个打精神面对生活，我也不能退后呀。我要一改往前的浮躁和粗心，全心全意地为她们服务。当然，宽容与严厉是一样都不能缺少的，我还要学习组员们身上的优点，如王缘遇事的冷静，张佳的乐观。

希望在新的学期取得好的成绩，成为优秀小组吧。

暑假过完了，新学期开始了！我们要赶快进入状态了，新的课程开始了！我们也要有新的学习方法，成绩才会有待提高。

注册完以后，回到家里可以把语文、数学、英语看一看，语文：提前背一背日积月累；听写词语盘点。数学：自己看一看书中的内容看一看作业，有的甚至可以做一做。英语：读一读课文，背一背重点句型和单词，理解一下课文大意，唱一唱歌，做一做练习，争取每天读书半个小时。

自己可以做一张时间表：上午七点钟，起点二十五分之三十分去学校。中午放学回家开始写《口算心法》一面五分钟做完，休息一会接着做字帖两面半个小时做完。

又一年过了，我们又长了一岁，身子也长高了许多。自己做自己的事，自己学会煮泡面、饭、菜、汤。自己学习，自己做事，自己洗衣。我们长大了，要学会打理家务。有的时候可以帮爸爸妈妈做些家务活呢！做作业要做快点。

在新的学年中，你一定有自己的新想法吧，说出来让我们一起来讨论讨论，看看可以给你提什么建议吧！

时间悄然流逝，不知不觉，炎热的夏天从我眼皮底下溜了，迎来了凉爽的秋天；不知不觉，欢乐的暑假从我身子旁边走了，换来了崭新的新学期。

新学期到了，总得有个新的打算吧！

排在第一位的是学习，现在要进入状态了，可不能还是像暑假一样，整天没完没了的疯玩。学习分为三个部分：预习、听讲、复习。

预习，就是在上课之前打开课本，好好地读一读，有不明白的要注上标记；听讲，最重要的就是要听预习时不明白的地方，竖起耳朵，洗耳恭听；课后的家庭作业是复习的一部分，若要节省时间的话，就在临睡时好好回忆一下老师所讲的内容，不失为节约时间又能巩固所学的一种不错的复习方法。

还记忆犹新，刚上小学那会儿的事。时间真快啊，快的像脱缰的野马，快得像开足马力的赛车，快得像里弦的箭。转眼，我就是一名五年级的学生了。老师说，五年级是小学里最重要的。

迎来了新的一个学期，这也说明我在慢慢地长大，在家里也要多帮父母做些家务活。记得幼儿园大班时，我就学会了洗拖鞋，一年级会扫地了，二年级学会了刷锅，三年级会擦桌。四年级的暑假，我参加了“中国小记者军事文化体验营”，叠得被子可整齐啦！大人们都说我折的是“豆腐块”。夏令营中，我还学会了洗碗、洗衣服、拖地板，我更要多做些力所能及的家务活了。

这个学期，我是准备将今年考试的来的奖金及压岁钱都拿到银行存起来；这个学期，我打算把每次考试的分数制作成统计图，这样可以看出成绩的起伏；这个学期……这个学期，要做的事情很多很多。

不管是哪个学期，哪一年，以前的事情都过去啦，上学期上一年的终点，就是这个学期这一年的新的起点。现在，让我们朝着新的终点奔跑吧！

我躺在柔软的青草地上，风吹起我的发丝，它轻轻地抚摸我的脸颊，很舒服。闭上双眼，我想着，假如我是风，那应该会很快乐吧?

假如我是风，我会带着各种各样的美好心愿去迎接四季的到来。

春天，我有一个美好的心愿，变成一阵和风。我用柔和的旋律谱写着春的奏鸣曲。我来到小溪前，轻轻一吹，小溪醒了。它沉睡了很久，醒来之后伸了个懒腰，“哗啦啦”地唱起歌来。我又来到了柳树姐姐身旁，帮她梳理头发，她便悄悄地长出了嫩芽。我轻轻地亲吻着孩子们的面颊，经常陪他们嬉戏，把欢乐送给了他们。

夏天，我满怀激情地变成一阵熏风。小草被太阳晒蔫了，树枝也无精打采地耷拉着脑袋，在田里干活的农民伯伯也汗流浃背。此时他们多需要风啊!于是我便驰聘在田野里，让他们感到无比舒服。小草也挺直了腰，我把清凉送给了他们。

秋天，我满怀喜悦地变成金风。这个季节里，我经常和落叶打交道。落叶在空中舞蹈，我在旁边帮它伴舞。我在孩子们身边打转，看他们玩耍。夜深了，我把大家的烦恼扫走，送他们一个甜蜜美好的梦。

冬天，我满怀快乐地变成一阵塑风。可是，现在我没了朋友，我烦躁地奔跑着。孩子们的小手都冻得通红，但是他们玩得更欢了。雪花姐姐也来了，不一会儿，整个世界一片纯白。在我的帮助下，孩子们放飞了圣诞节的气球。我毫无保留地把快乐送给了大家。

假如我是风，我将许下无数心愿，送给人们无穷的快乐，无尽的幸福。让这个世界变得更加和谐，更加繁荣。

同学们、老师们：

大家好！

天高云淡、秋风送爽，我和你们一样，怀着激动的心情，再次感受新学期第一次升旗仪式的庄严与肃穆，再次品味感动与欣喜，在我们和谐温馨的校园，继续谱写我们城南小学的美好与辉煌，在此，我代表学校对老师、同学们的返校表示热烈的欢迎，对加入我们城南小学大家庭的新老师、一年级新生和新转入的同学表示热烈的欢迎。

新学期新起点，我们全体师生必定会在新学期取得新进步，首先，我们要坚定一种信念，确立一个目标。

新学期开始了，学校希望每一位师生坚定信念，制定出切合自己的奋斗目标与实施计划，用责任心和积极的态度创造我们人生的辉煌。

第二：培养一个习惯，孕育一种风气。

新学期里，学校希望老师和同学们养成“自觉、认真”的好习惯，积极乐观地生活，做到愉快学习、勤奋学习，孕育我城南小学博学笃行、合作创新的好学风。

第三：创设一个环境，打造一个品牌。

安全、卫生、文明、有序将是我们城南小学的新环境。每个班级都是学校的缩影，每位师生都是学校的形象，身为南小人，就要树立“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观，借“小手牵大手，建设美丽安乡”这一东风，创设城南小学文明特色文化，打造城南小学文明教育品牌。

新的学期已经开始，在新学期中我们面临新的挑战，同时也孕育新的希望和憧憬。我们每一位老师、同学都应站在新的起跑线上，以满腔的热情投入到新学期的工作与学习中去，以自己的勤奋与智慧书写新学期学习与工作的新篇章！

谢谢大家！

开学了！开学了！我从美梦中醒来，原来是妈妈在叫我，我非常的开心，好久没见的同学又要在一起玩了。我被着新的书包，带着崭新的面容来到了学校。

来到了教室又看到了我的好朋友：张雅思、叶青、姚雅雯、王冬玲，等等。我暗暗下了决心，在这一个学期里面，我一定要努力的学习，超过他们现在，现在每一个人都是从课本的第一页开始学习，对说每一个人都是公平的，大家现在都在同一个起跑线上，就是要看谁跑的快，我一定要苯鸟先飞，赶在别人的前面。在以后的社会里如果你没有当上官那么别人就会把你踩在脚下。想要学好那么就是要战胜自己的缺点，我的外号就是叫“小马虎”，这是爸爸和妈妈给我取的名字，因为我太马虎了，在这一学期里我一定要把字看好了在下笔，那样就不会图图改改，因为那样既会浪费时间，还有时后会把笔给粘住。我作完每一道题都要好好的验算一遍那样下一次考试的时候就不会错题了。在新的学期里我一定要好好的学扎扎实实的学。在新的一年里学习更好。

好久没写孩子的事儿了，新学期，新挑战。

上学期期末，在我矛盾应试和快乐时，期末考试结束了。乐的成绩跟上了大部队，甚至数学在名次上有了质的飞跃，我表扬他为自己下学期争取到一个宽松些的环境！

假期开始履行游戏合同，不太顺利，和我有很大的关系，是我心里还没完全准备好，孩子呢，自控力也有些弱。开始一周时间，可以用疯狂来形容吧，从早上起来开始，一直到晚上睡觉前。我没说什么，答应人家了，还能说什么呢。但我自己感觉有怒火在隐忍着。直到有一天，伙伴邀请他一起滑冰，约定好时间，他满口答应。但时间快到了，他还不离开电脑，我开始发火了，当然抱着不该食言的正确论点。

滑冰玩得很痛快，离开前又约好了第二次。回来的路上，人家说滑冰真好玩，这是我们第一次滑真冰。不知道是不是在"讨好"我，给自己找台阶。然后，我们回家又重新制定了一个新方案：每天早上2小时作业，三顿饭，下午2小时户外，这个雷打不多必须坚持，其他时间才可以支配。同时修改了奖励计划，对于多玩多得，乐其实根本不介意，所以每次玩得时间都很长，同时增加了对游戏更换的限制。

最后，基本算顺利渡过，疯狂玩得现象也不再出现，后来因为游戏更换时间的限制，他自己都觉得玩腻了，多少算接近些目标。

总结一下：其实游戏，就是孩子的娱乐方式之一，不受天气影响，方便，好玩，画面逼真，和喜欢动画漫画差不太多，上瘾，大多来自于想逃避外界的压力，记得不绣钢mouse说过：网瘾，不是心理疾病，而是治疗心理疾病的！所以，我有些过犹不及了。

开学了，作业又开始变了个模样，打破了原有的平衡，新学期作文《新学期，新挑战》。刚在成长的豆豆里看到博文，慢的接纳。我最近也一直在思考怎么调整：多少作业量合适?应该写多久?时间上怎么安排?

作业量上我自己考虑是1个小时就够了，但乐对不喜欢的事物有磨蹭的习惯，那1个半小时应该完成。从开学看老师这学期留作业的规律，一个半小时肯定不可能完成。

数学还是一如既往地比较少，大多口算一页+自愿写的课外练习册一页，有时还常常不留作业。口算没什么商量肯定要做，但这学期口算难了很多，很多两位数乘两位数的题目也拿来当口算，只是我算不出来。所以做的时间也比较长。课外练习册，我从来不做要求，但他每次都主动写，一部分是比较简单，不完全是枯燥的运算，一部分原因是拖延写语文的时间。这至少需要半个小时。

语文，总是有些老大难，好容易觉得自己有些进步了，结果老师的要求也提高更多了。老师强调让自愿买两本课外练习册，一本阅读，一本按大纲综合，每课都是2页以上的卷子，每单元还有作文。我问乐，想不想做，不想做就不买了。乐自然不想做。结果上学第二天就被要求必须买。我一通牢骚，乐反而很能适应这个虚伪的做法，不知道是不是一年级被批评多了，懂得随大流的安全性?

有了这两本课外书--每天阅读一篇，练习两篇，加上几乎每天都有的预习作业，听写作业，组词。所有的时间彻底无法做主了。开学时，孩子还能努力做到独立完成作业，但也在两周的繁重作业下损耗殆尽了。每天就闷头写，胡写乱写只要纸面上留下字迹就算完成，反正老师不检查，孩子也找到了窍门。我找老师谈了一下，无论老师怎么不开心和失望，我都坚持了无法完成这么多作业，希望减作业的要求。

我们现在还在探索新的生活规律。课外班孩子是不愿意取消的，那是他兴趣和放松的方式之一。英文课外班这学期增加了阅读，这个也是乐期待的，因为"自己终于可以不是文盲"了。但课下也需要时间练习。原来我们去剑馆大多坐公交，去时很方便，公交车站和学校很近，但回来很慢，没有1个小时到不了，我决定下周试试开车，看能节省多少时间。其次，从课内找时间，什么是必须的，什么是可舍弃的。现在还没和孩子沟通好。可能前段时间累了，现在每天都不怎么想写作业，磨蹭啥的自然就出来了。

新学期，新挑战！

开学了，开学了，舒适的假期已经流逝而去。只有忙忙碌碌的上学时间，早上，我背着书包，迎着朝阳，坐上公交车，经过川流不息的马路，校园依旧是校园，花草依旧是花草，新来的初一新生，那天开学典礼非常精彩，每一位老师说得热血沸腾，每一一位同学都激情盎然。

我们已经上初二了，要照顾初一的同学，同时也要把自己的成绩提高上去，初二又多了一门物理学科，不管多还是难，我都要学好，复习好，初一是基础，初二是主要，初三是关键，我要在初二的学习中一点一点追上大家的步伐开学就好有一个新的环境，新气象，新目标。一次开学意味着我们的一次长大，又意味着一次责任的担当，长大成为祖国的栋梁。

啊！我上初二了，大家不能够有一股娘娘请的味道，还要完成老师布置的作业，在班级好好展现自己，为班级做出大则大，强则强的贡献，在家里，部位家里人丢脸。新学期的到来，我们应该主动面对困难，不是遇到困难就退缩，心中的信念，作业写不完就不睡觉，有这样的信念才好的很。随着增长，初二的语文阅读量大部分提升，这次要看四本书，但是只要坚持的话，这四本书不是问题，我们要遇到困难主动迎接他。

初二了，学会坚强，不要闹事，还要学会珍惜身边的同学，不要知道里失去才会珍惜……

今天是开学第一天。

走进教室，我发现桌子、椅子都脱下了旧衣服，换上了新衣服，整个教师被打扫得干干净净，桌子椅子被摆放得正整整齐齐，桌子上放着新教材。我坐到了座位上，开始大声朗读。不一会儿，汪老师来了，她宣布要换位子了!你猜一下，我同桌是谁?答对了，是胡昱欣。同时，胡译文也十分高兴不用和我坐一快儿了。然后，汪老师就带我们去体育馆参加开学典礼。开学典礼上，老师宣布我们小队制作的五水共治手册获得了优胜奖，我高兴得一蹦三尺高。回到教室后，徐老师又各我们送来了一份神秘礼物———数学考试，全班四十八人不得不收下这份意外的礼物。一个多小时过去了，令人讨厌的考试终于结束了。徐老师提了些新学期的要求。接着，发言权到了汪老师手中，她也提了些要求，比如：七点五十分到校啦;天天带钢笔啦;设计人生的第一本书啦……我嘀咕着：“要求真不少!”快放学时，胡昱欣悄悄告诉我，她把我写进了她的日记里，我很好奇，她写了我的什么故事?

这真是又惊喜又意外的一天。

光阴似箭，转眼间，十几年光阴已消逝在烟尘之中。好了，洗去过去的不愉快，新的学期在向我们招手。

我们已经在初中待了一个学期，虽然如此，但到了下半个学年，感觉这中学的一切依旧是那么新颖，存在着无比多的魅力。

在这个学期里，我想洗去上个学期的许多不愉快，在这个学期，我希望我能够更加改过自新。就像上个学期，我在英语上面并没有下太多的工夫，我对它并没有太重视，到了期末，也只是草草地做了一下。等到我听到考试成绩时，我才发觉到，每门科目都是非常重要的，你只关注这儿，而没有关注那儿，到头来，也还是竹篮子打水——一场空而已。

回首上一个学期，曾经有让我们辉煌的成绩，瞬间，也有让我们摔倒，从而进步得更快的挫折与失败。每个人都不是神仙，世界上也不可能有人十全十美，而我们要做的事，很简单，只是在不断接近完美，改过自新而已。但想要做成这样的事，却不容易。古往今来，成功的人很少。虽然如此，但我坚信，这些都是一步步朝前走，留下的脚印，不要想着一口吃成胖子，只需想接下来一步该怎么走，踏踏实实地走过去，离成功也就不远了。

过去的毕竟也过去了，过去的遗憾，我们也不能坐着时光机穿梭回去弥补。但我们一定要管好接下来的学期的生活，因为它还是新的，还可以由你塑造，把它塑造成一个好的“雕像”，以后再回忆起来，也不会自责，后悔地说：“当初我怎么没努力呀！”把握好接下来一个学期，学得好，努力起来，让这个学期不留下任何遗憾，等到以后回忆起来，一定会感谢现在正在努力拼搏的自己！

正如一句名言说的那样：你所掌握的今天，正是已逝故人苦苦等待的明天，把握好现在，把握好自己，把握好未来，从现在开始，努力起来，不要让今天，成为带着遗憾的昨天！

春姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边，新的学期开始啦！校园里又充满了欢声笑语，新的学期，大家和我一定有新的打算吧！

上个学期，我不仅能在教室里认认真真地听老师讲每一个细节和大书，课后还能仔仔细细地完成每一个作业，并且帮助遇到困难的同学，帮他们解开难题。

但是上个学期我表现的不足之处有：比如听到一点点外界的声音，就会不由自主地转头分心，有时候还在教室里面和其他的同学一起追逐打闹，有时和同学们闹了矛盾就和他吵得热火朝天，但是没过几天就和他和好了。

新的学期，新的打算。第一，我要把上个学期的长处给发扬好，取长补短。第二，还不能和同学闹矛盾，不能听到外界声音而不由自主的转过头去。第三，不能在上课时做小动作，不能打扰别的同学上课。第四，不在教室和同学一起追逐打闹，不做危险的运动和游戏。第五，做作业时要仔细、认真、反复地读题。第六，天天养成阅读的好习惯。

一年之计在于春，一日之计在于晨。大朋友们、小朋友们，你们新的一学期计划写好了吗？快快来给我一起看看吧。

大家好！新学期开始，我们带着希望，又踏上了新的征程。正如雄鸡的鸣叫，新一天带着微笑和清新在大地上降临。

同学们，也许，你昨天曾拥有辉煌，但那已成为枕为一段甜蜜的回味；也许，你昨于曾遭受挫折，但那已成为腮边几滴苦涩的泪痕。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。

让我们把学习作为每日的挑战，作为生活对我们的磨练，让我们怀着乐观与自信迎接战斗！正向那位哲人所说的：“要么你驾驭生命，要么生命驾驭你，你的心态决定了谁是坐骑，谁是骑师。

同学们，学习是一件非常艰苦的事情，但是，请不要抱怨家长们那些期待眼神吧！其实，换一种角度：并不是家长们逼迫我们好好学习，而当今这个社会要求家长们培养、教育好我们，从而使我们在这个社会上有立足之地。对待这个问题，请换一种心态。

正如一个盛着半杯水的水杯，悲观的人永远说它是半空的，而乐观的人则会说它是半满的。不同的心态决定了他们对待生活的态度。换一种心态，学习生活将不再是阴霾的天空，而是一方艳阳天。

书富如海，天外有天，称心如意，究竟有几人能够呢？但只要想起桌头小山般的书本，深夜里撑开沉重的眼皮，星光下暗暗立下的誓方，课间十分钟无数伏于桌面补充睡眠的同学，自己在平时确实做到了“以责人之心责己，以恕己之心恕人”，为了自己的目标能不断追求，清醒的挫折意识下，有着强有力的与挫折抗争的勇气和决心，在困难中勇往直前，经住了风雨吹打。想起拼搏过、焦虑过、备起过，只有这样，我们才能够说：我们没有虚度年华。

面对失败，让我们铭记一位老者的话：一个人如果失败了，并不证明他永远完了；如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第二。人生离不开拼搏，就像我们不能拒约成长一样。

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：

1、处读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；

2、列写出这节的内容提要；

3、找出这节的重点与难点；

4、找出课堂上应解决的重点问题。

每个同学都有自己的寒假生活，每个同学肯定会对生活的不同感受。快乐、难过、有趣……它们都已成为过去，我们现在面临的，是一个崭新的学期。在新学期，我们都要做一个金新自我。

在学习上，我要再接再厉，勇攀新高。在生活上，我要自立自强勇于磨练。我要认真遵守《小学生日常行为规范》。

做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些知识；2、列写出这节的内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出课堂上应解决的重点问题。

听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，听课应做到：、要有明确的学习目的；听课要特别注重“理解”。

做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

认真完成作业，这样既能发现不足，还可以巩固知识。语文作业要字迹工整；数学作业不能马虎，写完后认真检查并验算；英语作业书写要规范。

[关于新学期新打算作文400字

1《江南》(汉乐府)

江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间,鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北．2《古朗月行》（李白）/(唐)

小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。

白兔捣药成，问言与谁餐？蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。羿昔落九乌，天人清且安。

阴精此沦惑，去去不足观。忧来其如何？凄怆摧心肝。

3《敕勒歌》北朝民歌）敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。4《绝句·迟日江山丽》（唐）（杜甫）迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。5《宿建德江》（唐）《孟浩然》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。6《一去二三里》又名《山村咏怀》（宋邵雍)一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。一年级第二学期

7《咏鹅》(骆宾王)(唐)鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。8《悯农春种一粒粟》(唐)(李绅)春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。9《悯农锄禾》（唐）（李绅）锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。10《江上渔者》(宋)(范仲淹)江上往来人，但爱鲈鱼美。君看一叶舟，出没风波里。11《咏华山》（宋）（寇准）只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。12《村居》(清)高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。13《鹿柴》(唐)(王维)空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。14《塞下曲月黑雁飞高》(唐)(卢纶)月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。二年级第一学期

15《长歌行》（汉乐府）青青园中葵，朝露待日晞（xī）。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜（kūn）黄华叶衰(cuī)。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。

16《静夜思》(唐)(李白)床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。17《登鹳雀楼》(唐)(王之涣)白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。18《青松》陈毅大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。19《赠汪伦》(唐)(李白)李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。20《回乡偶书》(唐)(贺知章)少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来?21《早发白帝城》(唐)(李白)朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。22《赠花卿》(唐)(杜甫)锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。此曲只应天上有，人间能得几回闻。23《题西林壁》(宋)(苏轼)横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。24《夏日田园杂兴》(宋范成大)梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。

新的学期到来了！

这一天早上，下了一场小雨。雨后，鲜花就像洗过澡一样光洁美丽，小草也发出了绿的光芒。

走到学校，映入眼帘的是五彩斑斓的花儿，绿油油的大树，真是美丽无比生机勃勃啊！

走到我所在的班级——六年级二班，在窗外看见里面只有两排桌子，中间没有一张桌子。我们的语文老师——姚老师，也就是我们的班主任老师，说：“上六（3）班隔壁的班挑好的桌子和好的板凳搬来用着。”

后来，老师讲了很多的内容，还问我们新学期的目标是什么。那时，我在想：我的新目标是什么呢？

直到中午放学，我还是没有想好我的目标是什么。后来，我才知道我的新目标是能考出一个好成绩，因为这样就不会让妈妈失望。要怎么才能考出好成绩呢？首先，上课要认真听讲。当老师讲课时要看着老师，当老师在黑板上写字时要看着黑板。然后再将老师讲的内容记下来。这样，你就能考出一个好的成绩来，就不会让父母失望，还会让老师为你骄傲。

时光轮上的指针在飞速地做着圆周运动，我还未来得及与七年级说声再见，便已从那个不谙世事的假小子成长为现在的八年级少年。

原来那个爱疯爱笑、爱打爱闹的“野孩子”，不知为何总静坐在桌前，沉浸在一人的世界，思考未来的时光，编织人生的梦想；原来那个我行我素，无拘无束的“小顽皮”，不知为何总爱聆听别人的评价，控制自己的行为，约束自己的思想，在老师同学面前做一个乖学生、好榜样。是的，我明白：我在一点一点长大。

当爸爸忙碌一天下班，一定会有人端上一杯热茶；当妈妈操持了一天的家务后，一定会有人轻轻地为她按摩捶背；当爷爷饭后站在水池前准备清洗餐具时，一定会有人抢着帮忙洗碗；当奶奶缝补衣物时遇上穿针的麻烦，一定会有人及时“出手相助”……那个有些自私小气的女孩，不知何时已在长大。

不再下课贪玩，不再疯疯傻傻，不再乱糊作业，不再书上涂涂画画，一个女孩在悄然发生变化。她开始懂得学习的重要，她开始明白未来需要自己创造，因为没有金钱做垫脚石，因为没有官帽做指路牌，只能好好学习，努力向上。于是，课上是专注的目光，课下是摇晃的笔杆，清晨是鸟鸣的督促，深宵是灯火的陪伴。一本本作业，一道道习题，没有人督促，我自己拿着反复推敲，在思考中用汗水筑成一条条新的道路。

噢，新学期里我发生了太多变化。我相信，我已经长大！

新的学期，新的开始，我成为了一名迅行学子，无疑是兴奋而又紧张的。作为一名中学生，我长大了，聪明了，有自己的主见了，觉得初中的生活也比小学更有趣了。

镜头一：开学第一天，新学校，新环境

开学第一天，我踏进了迅行的校门，感到无比的高兴。早上7：40分，全班同学都已到齐，班主任忻老师也走进了教室。经过“花式”自我介绍，我发现每位同学都有自己的特长，都有自己的优点，值得他人学习。相信在接下来的四年学习生涯中，我们六（3）班的学生会一起加油努力，为迅行再创辉煌！

镜头二：回家作业新方式

中学与小学的学习区别就在于：作为一名中学生，学习要变得更加独立、自觉，自己的作业要自己独立完成。我们第一天的作业要求就体现了这一点。数学校本和练习册的题目虽不是很难，但数学老师却要求我们回家后自己独立完成作业，家长不能帮忙检查纠错。英语老师为了锻炼我们做作业的独立性，也要求我们自己批改并订正英语家默作业。

镜头三：放松时间多阅读

每天，我都会抓紧时间完成学校作业和课外练习，剩下多余的时间，就由我自己进行分配。躺在床上，看一本课外书，无疑是最好的享受。开学两个星期，我读完了《基督山伯爵》和《解忧杂货店》这两本书。基督山的睿智和浪矢爷爷的善解人意都值得我学习。书能提高一个人的修养，能培养一个人的性格。与书中的人物“对话”，也是一件十分快乐的事。作为中学生，我们更要多多阅读，这样可以提高我们的文笔和专注力。

镜头四：必不可少的补习班

周末，可不是白白度过的。同小学一样，课外补习班是必不可少的。但与小学不一样的是，我们从原先的家长陪读，变成了自己独立地学。周六，一节学而思，帮我们课外拓展。周日，一节同路人，帮我们复习，并加强学校里的内容。读小学的时候，更多的是家长的督促，而现在，我们每上完一节课，都会自己主动进行复习。

这些小镜头，就是我开学两星期以来的学习与生活状态。无数个琐碎的小镜头，组成了一个良好新学期的开始。相信我一定会延续这些好习惯，开始一段美好而快乐的初中生活！

一个学期的教学工作已结束，为了更好地完成今后的教学工作，总结经验、吸取教训，本人就本学期的教学工作总结如下：

一、教育教学工作

这学期，本人担任了高二年级120、121、123班的化学教学工作，取得了较好的教学成绩，得到了所担任班级学生的很好评价和充分爱戴。在本学期的教学工作中，学生要参加全省的会考，所以本年级的教师都面临着时间紧任务重的教学压力。于是我们想尽办法提高教学质量，具体做法是：在工作中通过自身的学习研究、教师的合作交流及学生的充分配合，有效的将学校的新教学方针充分落实和发挥。“授人以鱼，不如授人以渔。”反映在教学上，也就是说，教师不仅要教学生“学会”，更重要的是要学生“会学”。这就需要教师更新观念，改变教法，把学生看作学习的主体，逐步培养和提高学生的自学能力，思考问题、解决问题的能力，使他们能终身受益。下面，浅谈自己的几点做法。

1、在课前预习中培养学生的自学能力

课前预习是教学中的一个重要的环节，从教学实践来看，学生在课前做不做预习，学习的效果和课堂的气氛是不一样的。为了抓好这一环节，我常要求学生在预习中做好以下几点：

①本小节主要讲了哪些基本概念，有哪些注意点?

②本小节还有哪些性质用途，它们是如何得到的，你看过之后能否复述一遍?

③、对照课本上的例题，你能否做出课本中的练习题。

④、通过预习，你有哪些疑问，把它写在“化学摘抄本”上。也不要求学生应该记什么不应该记什么，而是让学生自己通过学习和练习去体会。通过预习促使他们去看书，去动脑，逐步培养他们的预习能力。

这些要求刚开始实施时，是有一定困难的，有些学生还不够自觉，通过一个阶段的实践，绝大多数学生能养成良好的习惯。另外，在课前预习时，我有时要求学生在学习过程中进行角色转移，站在教师的角度想问题，这叫换位思考法。在学习每一个问题，每项学习内容时，先让学生问问自己，假如我是老师，我是否弄明白了?怎样才能给别的同学讲清楚?这样，学生就会产生一种学习的内驱力，对每一个概念，每一个问题主动钻研，积极思考，自觉地把自己放在了主动学习的位置，同时准备了大量不同类型的实例和有关的练习。加深了对问题的理解。换位教学法，不仅能改变传统的教师讲，学生听的旧模式，而且还激发了学生课前积极思考主动探索的兴趣。

2、在课堂教学中培养学生的自学能力

课堂是教学活动的主阵地，也是学生获取知识和能力的主要渠道。作为化学教师改变以往的“一言堂”“满堂灌”的教学方式显得至关重要，而应采用组织引导，设置问题和问题情境，控制以及解答疑问的方法，形成以学生为中心的生动活泼的学习局面，激发学生的创造激情，从而培养学生的解决问题的能力。

在尊重学生主体性的同时，也要考虑到学生之间的个体差异，要因材施教，发掘出每个学生的学习潜能，尽量做到基础分流，弹性管理。在教学中我采用分类教学，分层指导的方法，使每一位同学都能够稳步地前进。调动他们的学习积极性。对于问题我没有急于告诉学生答案，让他们在交流中掌握知识，在讨论中提高能力。尽量让学生发现问题，尽量让学生质疑问题，尽量让学生标新立异。

在教学中有大量的解题活动，包括常规问题和非常规问题。教学实践的经验已经证明，题海战术不可取，重要的是交给学生解题的思维策略，在解题活动中进行思维策略的训练。这种训练应包括解题过程的规范训练，常规问题的模式训练，非常规问题化归为常规问题的转换训练等。

在课堂教学中，我的一个主要的教学特征就是：给学生足够的时间，这时间包括学生的思考时间、演算时间、讨论时间和深入探究问题的时间，在我的课堂上可以看到更多的是学生正在积极的思考、热烈的讨论、亲自动脑，亲自动手，不会将问题结果完全寄托于老师的传授，而是在积极主动的探索。

3、在课后作业、反馈练习中培养学生的自学能力

课后作业和反馈练习、测试是检查学生学习效果的重要手段。抓好这一环节的教学，也有利于复习和巩固旧课，还锻炼了学生的自学能力。在学完一节、一课、一单元后，让学生动手“列菜单”，归纳总结，要求学生尽量自己独立完成，以便正确反馈教学效果，通过一系列的实践活动，把每个学生的学习积极性都调动起来，成为教学活动的参与者和组织者。

学生自学能力的培养不是一朝一夕所能形成的，是要长期坚持的。科学安排，课前、课堂、课后三者结合，留给学生充分的自学机会。真正把学生推向主动地位，使其变成学习的主人，我想这也是每一位教育工作者所梦寐以求的结果吧。

二、思想工作日常工作方面

俗话说：“活到老，学到老。”本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己各方面的素质，以便使自己更快更好地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。在学校组织的教师教学基本技能大赛和优质课评选活动中，积极参与，积极宣传。

工作期间本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退。在工作中，尊敬领导、团结同事，正确处理与领导、同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，积极地培养自己的综合素质和能力。

三、业务进修方面

随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在工作之余，抽出部分时间通过网络积极参加全国教师继续教育培训学习，并阅读大量有关教育和教学的专业书籍，而且也不断地充实和提高自己的计算机水平，充分地掌握多媒体课件制作以适应现在的新课程教学，并主动帮助同事们学习和制作教学课件。