看漫画有感作文（精选20篇）

“喂，你说新的数学老师会不会很‘恐怖’？”“不知道呀！”“她来了！”说着，我们的新数学老师就进了屋。数学老师姓陈。陈老师的眼睛小小的，鼻子尖尖的，脸型是最好看的瓜子脸。虽然长得很和善，但我和同学们一下子就被她那强大的气场震住了。教室立马安静了下来。陈老师开口了：“这学期由我来教你们数学。我的纪律要求就两个字，那就是‘闭嘴’。”我和同学们你看看我，我看看你，心里想着：完蛋了，遇上了个“女魔头”。

“女魔头”老师给我们上的第一节课让我印象很深。虽然陈老师气场很足，但老师讲课逻辑十分清晰，让人听得懂，听得会。不光逻辑清楚，老师讲课的方式也非常不一般。老师喜欢让我们自己发现结论，不喜欢让我们死记硬背。她这样“不一般”的方式让我爱上了数学。

“女魔头”老师不光课讲得好，还教会了我们一种非常好的学习方法，那就是记笔记。一开始，我和同学们面对着一黑板的数学笔记都十分崩溃。心里想：为什么要记笔记呢？真是无聊！直到有一天，有一件事改变了我的观念。我在家里写作业的时候忘记了一道题的做法，心乱如麻。但是转念一想，我记笔记了，可以看笔记呀！就这样，问题一下就解决了。如果没有笔记，我还真不知道该怎么办呢！

虽然陈老师一开始给我们留下了很“恐怖”的印象。但是慢慢的我们发现陈老师也有可爱的一面。比如每当陈老师生气的时候都会不自觉地嘟起嘴。这个表情真是生动又可爱。这就是我们“恐怖”的陈老师，你喜欢她吗？

今日我翻开书看到了一幅趣味的漫画图，这一幅漫画给了我一个启示。

这幅漫画主要讲了小红和小明放学回家的时候，发现垃圾箱旁边有一堆垃圾，他们两个想了一好办法，小红打扫垃圾，小明写“礼貌——只差一步”。让大家不要乱扔垃圾，他们两个看了看，笑着走了。

这是，我想起了我又一次乱扔垃圾。那一天，我和妈妈出去玩，妈妈给我买了一包饼干，我一路上吃完了。当时，我想有没人看见我，随手把垃圾袋扔个地方吧。于是，我准备扔掉垃圾，可是，我看见了垃圾箱，就没多想去走那两步，扔掉就走了。妈妈看见了说：“你怎样能往路边上扔垃圾呢?”我说：“反正又没人看见，随随便便扔了就行。”妈妈又说：“如果，你在学校打扫卫生，看见垃圾一次比一次多，你心里是怎样想的。”我想起了语文书上的那一幅漫画上哪小红和小明他(她)们两个做的，赶紧把垃圾捡起来，扔进了垃圾桶。妈妈看见了，对我笑了笑。我们回家了。一路上，我老想着“礼貌——只差一步”这句话。

这件事，让我很难忘记，当初那个垃圾袋，我应当立刻扔进垃圾箱。从此以后，我最终明白了这幅漫画的含义，我们不要乱丢垃圾。

我看到过一个这样学生一幅中国漫画：啄木鸟拍打着他们翅膀，如风一样一般我们飞向伐木工。它尖锐的爪子扎在它的肩上，伐木工竟毫无自我觉察。他的脸上浮着一丝自己贪婪的笑意，仍用斧头狠狠地砍着树木。啄木鸟想道：这脑袋里一定有虫!想着便要用嘴把虫啄出来。

是什么虫子让人类如此痴迷于破坏环境?我明白，是人类对金钱的贪婪，是财富的迷恋!这条虫子剥夺了人类辨别是非的能力。

现在，不光是国家森林旅游资源进行大量可以减少，连水资源也被大量环境污染。湖泊上泛着油渍，水面上飘着垃圾。空气质量变得发展越来越浑浊，天空被盖上了一层纱衣……是谁造成了这一切?是我们作为人类。

人类!醒醒!每年有多达两百万的海洋生物误食垃圾而死亡!由于森林砍伐，越来越多的鸟无家可归。

人类，保护生态环境吧!现在，大自然无私地给予帮助我们自己宝贵的资源，我们国家应当可以好好学习珍惜。待到中国环境被破坏到极限时，海啸、沙尘暴……会让我们窒息。待到那时，遭罪的可就是因为我们了!

保护环境!不要乱扔垃圾。珍惜资源!节约每一滴水。啄木鸟不能啄出，要自己处理。

“但要保留每一寸土地，留给我们的子孙后代”让我们共同保护环境，让美好的世界永远存在，让我们的子孙共同生活在同一片蓝天下!

我们有一位时尚的老师，她姓苏，是四年级上学期时才教我们的美术老师。

走在人群中，你可以一眼就认出她来，长长的齐腰头发披散下来，手上戴着的绿宝石戒指闪闪发光，观察仔细还能发现苏老师脚腕上也戴着脚链呢！苏老师十分注重服饰的搭配，好似风格完全不同的服装都能被她凑成一道时尚的“风景”，使人赏心悦目。

可是我发现，自从苏老师四年级授任我们的美术老师后，有些调皮的男生对美术课产生了一种“畏惧感”。清晰记得那一次，上课铃已经打响了好一会儿，我们同学见老师还没有来，就和前后左右的人兴高采烈地聊起天来，教室里哄哄闹闹，整个走廊都回荡着我们班的嬉笑声……这时，一个人正靠着门框，静静地注视着我们的一举一动，同学们赶紧回到自己的座位上，全班顿时安静得像一片死寂的湖水。见到此情此景，她才缓缓的走向讲台，伴着一声：“起立”！同学们赶忙迅速地站起来，直到一声轻而威严的：“坐下”！同学们才敢坐下来。“如果有谁讲话就给我站到后面去‘当保安’，八名保安，男女不限。”反正就是罚站呗，这可是苏老师规定的禁令，同学们一个个都不说话了，瞪大眼睛，竖起耳朵来仔细听苏老师讲课。我们班有些调皮的男生总是当着苏老师一套，背着苏老师又是另一套，而对待这群调皮捣蛋的同学，可是苏老师的强项。她一个犀利的眼神扫过去，真叫人浑身发抖。

我从四年级就加入了苏老师带领的校级“美术特色班”。在“美术特色班”里，我跟随着苏老师学会了观察。苏老师总是细心地给我们讲解各个主题的“自然笔记”要注意什么细节，怎么画才能吸引他人的眼球……进入到了五年级，我们开始练习写生，我们第一次画的是荷花，苏老师教我们观察荷花的姿态，教导我们色彩的搭配、明暗的对比……同学们都受益匪浅。“台上一分钟，台下十年功”，老师把知识传授给我们，我们要尊重老师辛苦的付出，用好成绩来表达对老师辛苦的回报。

这就是我美丽又“威严”的美术老师。

最近在语文书上看到了著名漫画家华君武的一幅漫画，这幅漫画看似简单，可里面隐藏的内容可不简单。

漫画中看见一个年轻人提着水壶，正准备给这棵小树浇水，但树的另一边还有一个人靠着树，年轻人问靠着树的那个人在干什么，靠着树的那个人回答道，等着乘凉。

生活中有很多人都在想不劳而获，比如学生们想不好好学习就考满分，成年人们不想工作还想有钱花，其实这样做是不对的。就像守株待兔中的农民一样，只有一天捡到了野兔，就天天坐在树桩前等野兔，但是天上不可能掉馅饼的，所以农民再也没有捡到野兔，自己家地里的庄稼也都死了。最后还是一事无成。

俗话说一分耕耘一份收获，所以说我们要想有收获，还要靠自己的劳动，靠自己的打拼，努力不能去依靠别人。

或许过了很多年以后，慢化中的小树长成参天大树，那个种树的人却可以在下面乘凉，而内个乘凉的人却体会不到自己劳动过后取得的快乐。

这幅漫画让我们知道了，我们不能不劳动，就想有收获，天上是不会掉馅饼的。

这个学期，有一位新的老师来教我们语文，这位老师上学期教过我们书法，所以我们对她也有一定的了解，她就是江晓君老师。

上学期，我对江老师的印象是她的脾气很好，从来没有像别的老师那样生过气；她的书法很好看，每次上课时在黑板上的板书总是让人赏心悦目。

这学期，第一天上学的时候，我就立刻加深了江老师脾气好的印象。在课堂上，江老师的要求和上学期有些不一样，有时我们会做错，可她只是耐心地提醒我们。江老师每次上课，都用甜美的声音向我们传授知识，这样，我们的课堂变安静了，课堂效率也提高了。江老师总是用无声的语言给我们提示，一个眼神一个手势，调皮的同学迅速领悟并做好。江老师还担任大队辅导员，工作十分繁忙，但她仍利用休息时间来帮助我们。

江老师的书法特别好。她给我们上课时，对我们的书法态度要求也很高。现在学校每天中午都有练字的时间，每到此时，江老师总会上来指导我们写字。一看见江老师的身影，同学们就赶紧拿出字帖开始练习。有一次，她看到有一个同学写得太快了，突然说了一声：“大家停一下笔。”我心想难道江老师不满意我们写字吗？接着，她一字一字地说：“描字帖的时候要慢一点、认真一点，这样才能有进步。”除此外，她把每个字的字形都讲解得生动形象，让我们能牢牢地记住。

在江老师的细心指导下，全班同学的书法水平都有很大程度的提高。

这就是我们的江老师，我很喜欢她。

我们的数学老师兼班主任是一位男老师，他的穿着十分严肃，不了解他的人还会认为他是一位特别严厉的老师呢，其实并不是。

老师天天都戴着他的那副正方形的黑色边框眼镜，穿着擦的发亮的皮鞋，衣服是永远不会变的西装，每天老师穿的西装都与以前的不一样，好像他有无数套西装似的。有时候，老师的衣服裤子鞋子都穿的是黑色的，在那些穿着花绿花绿的人群中就会显得格外引入注意。其实，老师一天大部分时候脸上都是笑眯眯的，不过，这样的表情与那套严肃的西装在一起显得格格不入。当然了，老师是不会管那么多的。

老师的性格就像板蓝根颗粒一样，板蓝根颗粒有点苦，有点涩，但甜味居多。老师有点严厉，有点凶，但和蔼可亲居多。其次，老师还很幽默。

比如有一次，有个同学上课一直注视着窗外，好像在思考着什么。老师叫他来回答一个很简单的数字题，开始他竟然没听见老师叫他，后来他的同桌提醒了他，他才反应过来。他站起来支支吾吾了半天，我们都没听清楚他讲什么，老师让他大点声，他用勉强让大家听见的耳语说：“老师，我，我不会这个。”老师认真讲了一遍解题思路，然后说：“同学，记住，外面不会有帅哥，也不会有美女，就算你是在思考人生，那下课再思考吧!”老师这句话逗的全班哄堂大笑，同学也不好意思的表明了歉意。

老师也很关心我们的学习。这次开学时他都说了，这个学期大家要共同进步，不能光一个人进步，但是没有用的。老师还弄了一个好学生辅导差学生，共同进步的教学方案。这使我们班平均成绩大大提高，比去年的平均成绩提高了五六分。还有一些同学，平时每次考试只考了60几分，这次竟然考了七八十分，这些功劳当然都是老师的!

这就是我的班主任兼数学老师。他很幽默，他很和蔼可亲，他很尽职尽责，他值得我们尊重!

一提到拾荒者，是不是脑海中突然冒出一个形象：身上破烂不堪的衣服到处都是补丁，泛黄的衬衫上沾满了尘土，脚上那双发灰的旧鞋扎开了线，露出一排深黑色的脚趾在空气中发抖的那种人？可我今天给你讲的，和这种人有天壤之别。

她很秀气，一头棕黑色的卷发，大大的眼睛，里面似乎含着一汪子水。浑身上下散发着一种书生气。每天都穿上好的衣服，没有破洞也没有补丁，漂亮得很。但她是一位拾荒者，一位名符其实的拾荒者。她就是一一吴老师。

吴老师是一名称职的拾荒者。那天中午，我们都在教室安安静静地看书，吴老师走进教室，满意地看了看安静的教室，吸了一口书香，微微一笑，就开始“拾荒”了。（其实是检查卫生）她从最右边拾起，慢慢走着，眼睛上看看，下瞧瞧。虽然嘴角没上扬，但她的眼睛里满是高兴和惊讶，因为地上很干净，没毛病。这时，一小点红色引起了她的注意。她加快了缓慢的步子，大步向前走着。只见两个箱子中间露出一点红色的布，吴老师一抽，拾荒成功，红领巾一条。紧跟着，一只躺在地上的钢笔被吴老师放到了小主人的桌上。一件写有名字的校服背心被送回了小主人的手中。接着，一个不起眼的吸管塑料纸跳入吴老师的眼中，她弯腰拾起，眉头皱了皱，走进小房间，拿着扫把和撮箕再次在教室里“巡视”，我赶紧看了看我的座位周围，还好，很干净。不大一会出儿，撕成碎片的小纸屑、橘子皮、果核、揉成一团的餐巾纸……撮箕都快被喂饱了。

看着吴老师那弯曲着身子认真“拾荒”的样子，看着撮箕里林林总总的垃圾，我的脸红了……

谭老师有一双炯炯有神的眼睛，一个能言会道的嘴巴。还有一张国字脸，看起来可有精神了，而且目光好似一颗“跟踪导弹”。

有一次我上课的时候没有认真听讲，而是拿着笔在本子上画画。可是“跟踪导弹”已经锁定了我，只见谭老师飞快地跑上讲台，拿着一个粉笔头向我砸来，我被粉笔头一砸，立刻收起本子坐好。谭老师说：“陈钢，你是不是钓鱼去了，钓了几条鱼？”老师这一说，全班同学都看着我大笑，我不好意思地低下头，脸涨得通红。从那以后，我再也不敢上课的时候开小差了。

谭老师的声音可好听了，我们都喜欢学谭老师读课文。谭老师读到伤心之处时，声音低沉，头低下，表情痛苦；谭老师读到高兴之时，头抬起，声音高亢，脸上也带着笑容。我们课下经常学老师朗读课文。在老师的帮助下，我们的作文有很大的进步。

最让我感动的还是那一次。我在削铅笔时不小心划到了手指。“啊”我一声尖叫，手上立刻出现了一条小口子，血一下子就流出来了。谭老师立刻把我带到办公室帮我清洗伤口，小心的帮我吹着伤口，边吹边问：“怎么样，还疼不疼？”然后，谭老师拿出创可贴，熟练地贴在我的伤口上。这时我觉得天很蓝，草很绿，空气很清新。

谭老师，是您让我们目之所及都是美好。您是山，我们是水。水遇见了山，就构成了一幅极美的山水画。

在一个艳阳高照，骄阳似火的中午，大黄狗趴在树下---哧，哧地喘着粗气，知了在树上叫着。“好热，好热啊！”

而小东家是很凉爽的。慈爱的妈妈煮完饭，用洪亮的声音喊道：“吃饭了。肥壮的秃头大胡子爸爸迈着矫健的步伐，来到饭桌前坐下，闻了闻饭桌上的菜，“啊！好香哦！”大胡子爸爸情不自禁地说：“真是的，儿子去哪里呢？”小东妈妈说：“可能在屋子里吧！要不我去叫他。”爸爸说：“我去叫好了”。

小东爸爸走去小东屋前，打开门，说：“你在干什么？快去吃饭。”而小东却搭着下巴，在地上津津有味地看书，根本没听到父亲的话，说了几遍像口渴喝盐水---徒劳无功，急得像热锅上的蚂蚁---团团转，于是，他大叫一声，都快要把屋子震塌了。小东才隐隐约约听见，出去吃饭，而小东爸爸却心想：咦？儿子到底在看什么书，有这么好看？而等了好久的妈妈和儿子，都说：“你爸爸在干什么呀？怎么还不出来吃饭，菜都凉了，不出来吃饭我就拿家法伺候”真是出门不戴口罩---嘴上一套，根本不会这样做。小东的妈妈叫小东叫他爸爸，小东心想：真是女儿穿娘的鞋子——老样子。

小东迈着矫健的步伐，大步流星地走到门前，打开门说：“爸，吃饭了。”而看到的是爸爸正在看自己的漫画书，而爸爸看得却像瞌睡磕枕头——正合意，如果叫的话，岂不是会被爸爸骂，不叫的话，会被妈妈说，真是霸王敬酒——不干也得干。可是喊了几遍，老爸就是老榆木疙瘩——挪不动。小东和他爸爸真是相似，俗话说“有其父必有其子”。真是“百闻不如一见”

她，长得胖胖的但很高，看起来毫无违和感。她长着一双小小的眼睛笑起来，两只眼睛像两个弯弯的小月牙，还有两只小小的耳朵，耳朵虽然小，但她能听到很小的声音，每次我们偷偷讲话时他都能听到，再加上细细的眉毛，把她的五官展现的淋漓尽致。

她。有时候温柔有时候暴躁，我们听话她就温柔，我们不听话她就容易生气，她还很爱看书，她家里也全是书，她还是一个尽职的母亲，对我们也很好。记得我们低年级的时候她一有空就给我们讲故事，还给我们举办各种活动。

记得有一次老师生气的把书丢在讲台上，我们吓得直冒冷汗，原来是我们又做错了事，好像是因为乒乓球的事，当天老师便说以后下课不许打乒乓球了，那些男生伤心极了，我一点儿也不伤心，因为我根本不会打老师生起气来，还是很可怕的。

这就是我们的李老师。

“大家别说话老师来了。”我说。

一个高高的身影从外面走进来了，一头漂亮的长发，一幅黑色的眼镜，脚踩一双高跟鞋组成了我敬爱的濮老师。

濮老师有一手绝活儿——顺风耳，就是这顺风耳把我和戴言可“害”惨了。事情是这样的：有一次美术课，我见濮老师转过身画范画，于是就和身旁的戴言聊上了话，我们小声的聊，还时不时地喵一眼正在认真画画的僕老师。我们有说有笑，突然一个声音从讲台那儿传来了：“应俊安你和戴言不画画在讨论什么啊?要讨论和我讨论啊!”我和戴言吓地可不轻，惊着站在原地一动也不动，心想：濮老师是顺风耳吧?这都听地见。

濮老师不仅有“顺风耳”，而且他还很谦虚，有一次她在画画，让我看见了哇!这可真好看。于是我问濮老师：“濮老师，你画画得那么好，为什么不多画几幅贴在门口呢?”她说：“干嘛贴门口，我这画的也不算好看，那些画家的画才好看呢!

我叹了口气，想：原来有本事的人，都是这么谦虚的，可真低调啊!老人总说：谦虚使人进步，这话说的一点都没错，我以后也要像濮老师一样，低调做事，谦虚做人!

我有一个幽默的武术老师。他高高的，身子微胖，头发往左边梳。他的脸上长了一些看起来很扎人的胡子。同学们给他起了个外号“胡子扎”老师。

他很爱开玩笑，经常逗得同学们开怀大笑，同学们都很爱上他的课。

有一次，他给我们上课时，班上一个同学做了一个动作，很像超人的样子，老师就悄悄地走过来在后面说： “你是超人？你救了几个人？”那个同学被吓了一跳，连忙摆摆手： “说我不是超人。”顿时，同学们哈哈大笑，他也忍不住也笑了。之后老师问： “同学们累不累？”同学们说：“不累。”老师说：“说实话！”同学们大声说：“累！”老师狡猾地说：“原地做20个俯卧撑！”“什么？”同学们简直不敢相信自己的耳朵，但看老师一旁坏笑的样子才知道上当啦，只好做了20个。

还有一次老师看见一个同学在分神：“哎，同学呀，又分神了？”老师指了指他的脑袋，同学们又笑了。这节课上老师教了许多动作，他问：“同学们这节课我们学的动作多不多？”这一次我们长心眼儿了说：“不多。”老师狡猾地一笑说：“既然不多，那就做上十个蛙跳。”我们做完后气喘吁吁，同学们说：“唉，又上当啦！”

我很喜欢这个幽默的武术老师，你们喜欢他吗？

我在四年级的时候遇见过一位老师，名为吴昊。

吴老师一头蓬乱的短发，一对浓眉大眼，整个脸特别像月球，坑坑洼洼的。吴老师每次都穿着一个牛仔裤，身着一个运动衣。我想：这个老师好休闲啊，这个语文教材真的是他编的吗?

有一次上课班上有一位同学没有写作业，吴老师大发雷霆，瞪大眼睛，散发出冰冷的目光，那位同学一动不动，就像被施了魔法似的，我想：这真是吴老师?怎么可能?接着，吴老师大吼一声：“给我出去!”那声音啊，可比我没考好时，妈妈骂我时的河东狮子吼厉害多了。忽然一个震天动地的响声更让我害怕了，原来是吴老师拍桌子的声音，我的耳朵都要聋了，那位同学低下了头，慢慢的走出了教室。

你可别以为吴老师很凶，其实还是很逗的。

记得还有一次，我们前半节课表现的很好，吴老师说下半节课有惊喜，休息时间到了，突然白板上放出一张吴老师在一家烧烤店的自拍，手上拿着扇子，仔细一看扇子上还有三个字，是“帅居士”，吴老师说：“这，就是我!看，这迷人的身姿，这帅气的动作，这英俊的脸庞，这……”顿时，全班人大声的笑了起来，有的笑趴在了桌子上，有的笑得眼泪都出来了，还有的都笑到了桌子底下去了，里面还有个大胆的说了句：“吴老师，你好自恋哦!”全班又一次哄堂大笑，吴老师也笑了。

这就是吴老师，一位凶狠又幽默的老师。

今天中午，我又看了一遍《父与子》这本漫画。它是德国反纳粹人士埃奥普劳恩的成名作。整本书通过讲述父与子的幽默故事，反映了浓浓的父子情深，也让世人看到了严峻政治格局背后的柔情。我拜读后，更认识到了乐观的重要性。

实验证明：微笑，能延长生命五秒;轻微的笑，能延长生命15秒;而捧腹大笑能延长生命三分钟。也就是说，你在心情愉悦时，寿命会延长，身体更健康。所以，我觉得我会长命百岁!

古语有云：笑一笑，十年少，这里少并非指的是年龄减少，而是指的心理年轻。心灵才是评价他人的度量衡。钟南山院士83岁、耄耋之年，但身体却十分硬朗，甚至比普遍的青少年都健康，因为他年轻时就注重锻炼，年老时更注重心理健康。所以，他才会在高龄之年再次挂帅出征，拯救全国14亿人口的性命。

提到乐观，我们一般都会想到笑。其实，在我眼中笑也是一门学问，想要拥有一种独特的笑声，既需要练习，更需要一个好的心态。

我的笑声比较独特，属于感染能力很强的那种。每当我笑出声时，总会有人禁受不住感染，而将笑声传遍了教室。久而久之，我的心态也比较好，起码不会轻易生气或动手。

好的心态是成功的基石，更是一个人易于融入集体的表现。众所周知，马云是一个爱笑的人，是一个不会被困难吓倒的人，凭借乐观的心态，他认识了许多在日后帮助到他的人，因而闯出了一番事业。

回望历史，哪位成功之士不是豁达、开朗，心胸开阔?周瑜因为嫉贤妒才而被诸葛亮气的吐血而亡;孙权因为太过焦虑，而几日卧床不起，险些丧命;许多文人志士因为怀才不遇而悲愤投江。

所以，乐观十分重要。它让每一个人的内心张弛有度、富有弹性，也让那些乐观的人获得了成功。乐观是一剂良药，治愈了每个人并不完美的内心!

一个圆圆的脸蛋，一双大大的、水灵灵的眼睛，一头乌黑的秀发，猜猜她是谁，她是我们家的一号大美人——妈妈。

妈妈的臭美可是数一数二的。走进她的房间，不看不知道，一看吓一跳，化妆品竟然摆满了一个桌子！我感到不可思议：这幢楼里，要是比谁的化妆品多，第一非她莫属！第二点，她还喜欢开车化妆呢！她拿出化妆品，抬头看一下是红灯还是绿灯，假如是红灯了，她也放心了，大胆地给自己化起妆来。有时，到绿灯了，而她还在专心致志地化妆，后面的喇叭按了半天，她才手忙脚乱地开起车来。

妈妈不仅臭美，还是购物狂。“双11”那天，她几乎一直拿着手机，似乎要决战到天亮！去年的“双11”，她的表现更是让我们哭笑不得，她去银泰购物，却一直拿着手机。原来，她是在对比网上和店里哪个更便宜呢！而我和爸爸也无可奈何，只好跟在她后面看她慢慢选东西。最后，她竟然整整买了30件东西，快递把家里堵得水泄不通。

哎，我的妈妈就是一个爱臭美，爱购物的女人。

今天，我要给我的妈妈画一副漫画。

我的妈妈有着圆圆的脸庞。妈妈之前是长发，我感觉不好看，现在剪了短发挺好看的。虽然，妈妈就像我说的那样，十分普通，但她和别的妈妈在我们孩子心中一样，有着与众不同的地方。

我的妈妈有时候脾气有点暴躁，她每天还会用那停不下来的嘴对我喷射子弹。有时候，我准备去看书，刚走两步，妈妈的连环炮就又给我发射过来：吃完饭就去做作业，明天还要去上辅导班，自己给你的生字复习一下，字那么差，给你买了那么多字帖，天天也不知道多练练……唉，没完没了，没办法，我就只能乖乖地去写作业去了。

有时候妈妈也很温柔。有一次，我去她上班的地方，看到妈妈在给小朋友上课，脸上的笑容那么温暖。我心里想对我怎么就不一样呢？我觉得很搞笑，也觉得很欣慰，因为，我的妈妈笑得很甜，很甜。真的很期待妈妈这甜甜的笑也经常“光顾”我。

这就是我的妈妈，暴躁又温柔，即使情绪多变，但我还是很爱她。

我要给讲课时说话像连珠炮，走路一阵风，上课“怪”招迭出的袁老师画一副漫画。

袁老师长着冬瓜脸，小眼睛，笑起来就像一朵怒放的菊花。别看他笑容满面的样子，却拥有不经过数百日就练不成的死神双眼，简直像刀刻似的，简称“死亡凝视大法”。瞪你一眼就会让你心惊肉跳，毛骨悚然，每一根汗毛都直立起来，完全不敢直视。在班里走动时像死神拿着镰刀在寻找目标。啧、啧、啧……真能吓死个人。

袁老师也十分幽默，每当上课他总会讲一些笑话给我们听，缓解我们学习的紧张气氛，这好像也成了我们班一个不成文的规矩，慢慢地我们都爱上了数学课。

袁老师上课的时候非常凶，如果有人在下面捣乱，不好好听课，老师的粉笔头就会像原子弹一样准确无误地发射到他的头上。再看袁老师黑着的脸，那表情恨不得一口把你生吞了！大多数的时候袁老师还是和蔼可亲的，幽默风趣的讲课方式让我们在一次次的笑声里学会了数学知识。

袁老师现在不教我们了，同学们在一起总是时不时的提到袁老师讲课的点点滴滴，那时笑容就会像花儿一样在我们每个人的脸上绽放……

一件嘻哈黑色衬衫千年不变，宽松的裤腿像两个白水母般飘来荡去，裤带更是随随便便系在腰上。不过专业工作服却很受待见，一丝不苟地套在身上，连脖顶的扣子都扣齐了。国字脸黑生生，大鼻子大嘴松松地长着，五官分得很开，一副滑稽样。最可笑的是他那副粗黑框眼镜，镜片也不安，就这么干架着!这就是我的科学实验室老师——乐乐老师。

乐乐老师顾名思义是个星级搞笑老师，他的口头禅比较特别：两毛钱嘞。“哎呦，这个干冰，两毛钱嘞!”“化石贵啊，两毛钱嘞!”

不只是口头禅有趣，乐乐老师平常上课时也总是“闹事情”。有一次实验比赛，六个组都在“奋力拼杀”。实验结束，乐乐评委大声宣布：“金牌第三组，银牌第一组，铜牌第四组。”“噢，天啊!”五、六两组的哀嚎声此起彼伏。“我还没报完，牛排第六组，猪排第五组。”乐乐没好气地白了我们一眼。“what!”我这时才体会到“决眦入归鸟”的感受。片刻宁静后，班里爆发出一阵哄堂大笑。乐乐挠挠头，困惑地问：“嗯，难道猪排不对吗，太油了?”

别以为乐乐老师只会搞笑，他的脑袋里装的可都是教学好方法。那是中班的事了，乐乐提了一个问题：“小朋友们，青蛙有没有脖子啊?”同学们面面相觑，谁也不知道怎么回答。乐乐腮帮一鼓，五指一张，背对着我们就开始入戏了：“呱，呱，呱，我乃小青蛙，后面谁在叫我?”同学们争相恐后地喊道：“我，我，我……”“青蛙”努力了半晌，愣是没把头转过来。哈哈，原来青蛙是没脖子的。

乐乐老师上课搞笑，又能和同学们打成一片，真是个受同学爱戴的好老师啊。

在数据小课堂上，有一股神奇的力量在引导着你，似乎有一个人把你拉进了课堂，我们的杨老师，站在讲台上，他的眼睛目不转睛的盯着我们。

“同学们，今天我们来学习x的运用。”杨老师说完，同学们一个个都是一群被点燃的小鸡一样手舞足蹈……

杨老师的课可有趣了，不信你听我说。在他的课堂上，没有一位我们班的同学敢吵、敢闹，因为他们都被杨老师的语言吸引住了，也因为同学们都懂得怎样节约时间，目不转睛地看、聚精会神的听，各个都专心致志地学。他上课的时候经常做一些滑稽的动作，把我们逗得哈哈大笑。

杨老师上课还挺幽默，说什么自我介绍竟然是一道选择题。比如说年龄，有四个选项，我只记得其中有一个千年老妖，嘻嘻！我选的就是这个，然后听见杨老师揭晓答案时说：“如果我是千年老妖，我第一个就不放过你！”，我感觉杨老师既是一位风趣幽默的老师，也是一位好严厉的老师。

在上课时别的班要是有一点儿动静，他就会说：“几班的三排第四个是谁啊？让我们来认识一下。”被说中的同学当然是情不自禁的红了脸；还有的时候，他也会给自己“装扮”一下，比如说自己就是财神爷、猪八戒什么的，上知天文、下知地理，切！其实是王婆卖瓜，自卖自夸。同学们表现好的时候，杨老师也很大方，一发就是几十、几百积分，简直太棒了。

我喜欢上他的课，他能带我们走进数学王国，了解它的奥秘，让我不怕困难，遇到难题只要再动动脑筋，再想想，便轻松解决了。我喜欢杨老师，他既能带给我知识，又带给我们快乐，他就是我的奥数主讲老师——杨帆老师！

说起他，简直是个奇迹！此人帅到“举校闻名”。休怪我不告诉你，其实，他可凶啦！

俗话说得好，“新官三把火”。在报到那天，我可见识了。他帅，真的只是个包装。他在同学们期待的目光中，庄重地走上讲台，两道鹰爪般锐利的光芒从他那小小的眼睛里发射出来，突然觉得气氛有点异常。他板着脸，一字一句地说“同学们好！我是你们的新副班主任，姓朱，名‘达人’，你们可以叫我朱老师。”“什么？猪打人？”我真为自己对老师的大不敬感到羞愧难当。但我还是忐忑不安，他真的会打人吗？

一次，天气很好，我们要到楼下的操场上上课。当上课铃打了许久后，一些同学才慢吞吞地走到操场。他们偷偷钻进队伍以后，立正站好。朱老师却若无其事地让我们排队跑步。可是等我们跑完，朱老师的脸便阴沉下来。他的头发一根根倒竖在头上，天空中刮起一阵大风，大有“山雨欲来风满楼”之势。可朱老师的头发纹丝不动。只见他的眉毛逐渐拧成了一个“八”字，突然大喝道：“迟到的同学，出列！”几根儿老油条都被吓得不敢呼吸了！朱老师猛地把他那强壮的手臂抬起来，我被吓得闭上了眼睛！就在那一瞬间，朱老师的动作慢慢地轻了下来，柔了下来，语重心长地给我们讲起了道理。

雷声大、雨点小。原来这位老师只打雷，不打人啊！