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6033作文
399描写场面的词语
全文共 619 字
+ 加入清单毛骨悚然 胆战心惊 瑟瑟发抖 呆若木鸡
泰然自若 脸不红心不跳 镇定自如 稳如泰山
卧薪尝胆 南辕北辙 刻舟求剑 东施效颦
排山倒海 气势磅礴 士气大涨 汹涌澎湃
莺歌燕舞 鸟语花香 争奇斗艳 桃红柳绿
场面壮观的成语:
人头攒动
熙熙攘攘
人山人海
车水马龙
热火朝天
踵趾相接
接踵而至
门庭若市.高朋满座.宾客如云
八音迭奏x09八音:古代对乐器的统称;迭:交互,轮流.八类乐器轮番演奏.表示器乐齐全,演奏场面盛大.
大打出手x09打出手:戏曲中的一种武打技术,一出剧中的主要人物与多个对手相打,形成种种武打场面.比喻逞凶打人或殴斗.
大事铺张x09指对场面特别安排,过于讲究,以显示自己的阔绰.多用于婚丧大事.
壶浆塞道x09壶浆:以壶盛着酒浆;塞道:挤满道路.形容群众欢迎自己所拥护的军队的场面.
欢声雷动x09欢笑的声音象雷一样响着.形容热烈欢乎的动人场面.
慷他人之慨x09利用他人的财物作人情或装饰场面.
铺张浪费x09铺张:讲究排场.为了场面好看而浪费人力物力.
驷马高车x09驷马:一车所驾的四匹马.套着四匹马的高盖车.旧时形容有权势的人出行时的阔绰场面.也形容显达富贵.
万马奔腾x09成千上万匹刀在奔跑腾跃.形容群众性的活动声势浩大或场面热烈.
枪林刀树x09犹言刀枪林立.形容激烈战斗的场面.
枪声刀影x09指激烈厮杀的场面.
天震地骇 x09〖解释〗震:震动.震动了天地.形容声音或声势极大.有时形容事件、场面令人惊骇. 排山倒海 气势磅礴 士气大涨 汹涌澎湃
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篇1:描写渺小六年级
全文共 990 字
+ 加入清单我的妹妹在书桌上贴了三行字:自律,坚持,渺小。“渺小”用粗体标红了。自律和坚持我都能理解,可为什么要写渺小呢?
细观妹妹这个女孩儿,的确给人灵气又淡然的感觉,小小年纪却如一盏清茶,在燥热的天地里降下清甜的温度。她不会汲汲渴望一件事情的到来,又无比珍视突如其来的美好。她常常夜谈时,平静的告诉我学校里小朋友的幼稚举动,不批评也不趋之若鹜。有时候她像个孤独的局外人,她闪着明亮的眼睛,像个看穿世事的精灵。我透过那双眼睛,仿佛就能听到万物呼啸春风化雨的声音里,跃动着滚烫的灵魂。
狄金森的《幸福的小石头》赞颂了一颗平凡的石头。小石头:淡然,幸福;独自漫步,独自闪光。石头虽小,却不会随波逐流迷失本心,它独立不羁,拥有自由思想,它的灵魂轻盈能够眺望永恒。
即使宇宙匆匆而过,星斗东南倾,这又与我何干呢?
离高考只剩103天,前不久,心乱如麻的我找朋友倾诉。他说,澳大利亚山火,非洲蝗虫成灾,此时你又能做些什么?很多事情是我们无法考虑的,我们的身份是即将高考的高三学生,我们应该全心投身于此刻最有意义的事业。你要拥有,婴儿心态。
婴儿,只有一个目标,没有杂念,简单。在现阶段学习中,我们要有这种心态,仅为一件事情努力,在过程中全心全意,全力以赴,不必苛求一步步琐碎的结果,幸福、成功都会如期而至。
没有一个人能决定一颗石头的幸福。丰子恺在《不宠无惊过一生》中写道:不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。小石头的幸福,不是来源于外物,而是源自对本身的自我认同。石头坚硬刚直,无论寒风凌烈或是春花雪融,它依然是它,为一个简单美好的愿望幸福地漫步在希望的田野。
为什么我不愿否定渺小?因为渺小,是人生之常态。寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟。我们自知人生时而如绚烂夏花,却终将归于一介平凡;也知道人生来是一座孤岛,每个人各有信奉的美好生活,伟大的平行线自不必相交。你可知永恒其实诞生于渺小?渺小本不渺小,它只是将一个伟大的灵魂存放在不起眼的躯壳里,在自己的宇宙独自闪光,熠熠生辉。当渺小被需要时,渺小便创造出伟大。它在万物的闪亮中,交相辉映、与众同辉。那耀眼星火,正是无数的渺小构成了一个又一个新的奇迹。
我在心里再一次默念狄金森的这首小诗。透过渺小看永恒,我看到幸福的石头独自在路上漫步,报以阳光温柔的微笑。愿妹妹像她的名字“彤”一样独立不羁如太阳,也愿我在余下的高三生涯坚定专注如石子,追求即使渺小但绵长的幸福。
篇2:描写我的理想六年级作文450字_[第三单元]我的理想
全文共 456 字
+ 加入清单世界上不管是什么人或是什么物都有着自己的理想,都有着不同的理想。就像河流的理想是流进大海;树苗的理想是长成参天大树;蚕的理想是变成蝴蝶。人的理想更有不同,我的理想是当一名合格的军人。
我想当军人的理由是因为爸爸妈妈喜欢看以前打仗时和现在拍的一些战斗片,我总会在他们身边装模做样地看。虽然是装模做样地看,但还是渐渐喜欢上了看战斗片,并且立志当一名军人,因为我觉得军人十分伟大。
后来,我从电视上得知,要想成为一名合格的军人,就要在各方面都表现好,得优。于是,我发誓要好好学习,努力拼搏,在各方面取得优异的成绩。我知道现在的努力的确有点晚,但是我知道:只要我保持着良好的心态,努力奋斗,有信心,就会有成功。
我之所以想当军人,是因为看不惯以前日本人欺压中国人民,在中国人民的土地上烧杀抢掠,就是因为以前日本人对中国人的残害,所以我发愤图强,努力拼搏、奋斗,勤奋好学。我知道中国现在富强了,但是,如果人民不团结,国家还会衰败。
每个人都有自己的理想,都在为自己的理想奋斗着。我的理想是当一名合格的军人,朋友,你的理想是什么呢?
篇3:描写运动会场面作文
全文共 552 字
+ 加入清单地坛体育场经历了多少春秋开过多少次运动会记载了多少笑声与汗水承载了多少光荣与梦想书写了多少成功与失败见证了多少感动与喜悦一路上途径天下无敌,轰轰烈烈的青春这些收获数不胜数。
一年一年的运动会,我们懂得很多很多……
一年一年的运动会,你会发现你在成长,
一年一年的运动会,串连着青春,通向未来。
不顾形象的呐喊助威,张扬放肆的笑声,挥汗如雨的笑容,青春活力的身影,横冲直撞的背影;为了短跑而在深秋穿起的短裤,为了跳远不惜沾满土的裤子;跑道旁女生为男生准备好的水和毛巾,看台上各班同学一浪高过一浪的为运动员的加油呐喊声。这一切的一切是年少的我们共同享受的青春。
我们班的接力出现了一个小小的失误,秒数和别的学校的成绩相差了0。03秒,转而成为了小学组第二名,还记得那天身着红色运动服的第四棒以光速冲过终点时,六二(2)班脚下的看台震动得都要坍塌了,本来信心十足的第一,但却因为小小的意外而改写。虽然有点淡淡的遗憾,但我们并不气馁,人生是在不断的意外中才得以发展的,意外的出现促进我们努力地去创造人生的精彩,甚至我们能试着去打造意外,也可说是奇迹。它让我们下次会做的更好!
你看一次运动会,在成功与失败的背后,在光荣与梦想的光环下,在汗水与喜悦中:我们背着梦想,乘着青春飞翔,我们肆无忌惮的享受着阳光,一路走来,一起成长。
篇4:描写场面震撼的词语
全文共 264 字
+ 加入清单震耳欲聋、惊天动地、震天动地、响彻云霄、议论纷纷
七嘴八舌 车水马龙、人山人海、人声鼎沸、摩肩接踵
热闹非凡、人流如潮 振奋人心、精彩异常、张灯结彩
火树银花、浩浩荡荡、熙熙攘攘 水泄不通、人头攒动
热闹非凡、沸沸扬扬、盛况空前、载歌载舞 欢声雷动
欣喜若狂、灯火辉煌、踵趾相接、接踵而至、水泄不通
川流不息、人头攒动、座无虚席、人满为患、车马骈阗
繁弦急管 逢场竿木、觥筹交错、鼓吹喧阗、鼓乐齐鸣
鼓乐喧天、红飞翠舞 花天锦地、急管繁弦、急拍繁弦
急竹繁丝、金鼓喧阗、门庭若市 攘来熙往、人喊马嘶
人语马嘶、笙歌鼎沸、盛况空前、锣鼓喧天 高朋满座
篇5:场面描写的100字作文
全文共 382 字
+ 加入清单“砰”!发令枪响了。刹那间,运动员们像离弦之箭飞了出去。只见他们一个个昂首挺胸,紧锁眉头,咬紧牙关,健步如飞地向终点飞奔而去。慢慢地,他们拉开了距离,但是你追我赶,各不相让,赛事越来越紧张,越来越激烈,同学们的热情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃烧着,欢呼声、呐喊声是此起彼伏,一浪高过一浪。
“戴柏杨,加油!戴柏杨,必胜……”我们班的“飞马”戴柏杨正在场上“奋勇杀敌”呢!你看,他快速地摆动双臂,两脚生风,一直处于领先地位。我心里得意地想着:这群“小菜鸟”们遇到了戴柏杨可要惨了,戴柏杨肯定杀他们片甲不留、一败涂地的!终点近在咫尺,10米……8米……5米……1米……,就在这千钧一发之际,戴柏杨满脸涨得通红,使出了浑身解数,像蓄满能量的火箭,像空中一闪而过的闪电,“嗖”地一声一马当先地冲过了终点线……
“耶!”看台下的我们击掌庆祝、欢呼雀跃!
篇6:描写场面的作文:老师不在的时候
全文共 651 字
+ 加入清单某天上午的一节课,上课铃早已打响,可过了半天,老师还没来,于是,六(3)班里的大部分同学便开始趁机“活动”起来,他们都干了什么?嘿嘿,且听本人娓娓道来。
首先,我们看看“大部队”是怎么“活动”的吧!我们把目光转向女生:有的在聊天,有的边哼歌边写些什么,还有的与男生打打闹闹,不过大部分还是比较安静的。再看男生:有的大声说自己最近玩了什么游戏,有的跑前跑后不知忙些什么,还有的干脆像下课一样凑在一起玩,总的来说,男生是比较活跃的。
接下来,看看“不安分子”是怎么“行动”的吧!看——某个个子不高的男生,跑前跑后,忙得不亦乐乎。他在干什么呢?哦,在“刺探军情”——看老师有没有来。再看某个个子高高的坐在门边的男生往门外一看,马上神色慌张的大喊:“老师来了!”大家一听,立刻安静下来,连讲台上管纪律的班干部都回了座位。可等了好一会儿,老师还没来,于是大家齐刷刷地把目光“杀”向那个男生——他正在偷偷的笑呢!大家明白他耍人之后,几个大个的男生便上去教训他了。其他人继续吵闹,全然不管那个男生如何惨况。谁让他耍人儿呢?!活该!
这是,班干部走到门口一望,回来吼道:“老师真的来了,还吵!”班干部的话毕竟可信度还是很高的,于是大家停下手中的事,开始读书。这是老师走了进来,表扬道:“不错,老师没来也知道读书。”唔,老师,您不知道的事,还多着呢!
虽然我们班在老师不在的时候很调皮,但我还是喜欢我们班,因为我们毕竟是孩子,爱玩是孩子的天性。不过,我还是要提醒大家一句:“玩,也要注意场合啊!”
篇7:描写木棉花六年级作文
全文共 619 字
+ 加入清单有人喜欢色彩绚丽的杜鹃花;有人喜欢娇艳迷人的玫瑰花;有人喜欢婷婷玉立的荷花;但我却喜欢红艳火烈的木棉花。
我们学校有许多棵木棉树。每年春暖花开时,我总会流连忘返在木棉树下,而今年也不例外。我站在五楼的走廊栏杆俯览学校的木棉花盛开的美景。在春天娇嫩的绿叶丛中,那一棵棵红艳火烈的木棉花就像一束束熊熊燃烧的火把。树叶的绿,木棉花的红,眼前的美景牵住我的视线,勾住我的魂儿。上课铃响了,我还是舍不得离开。
我被美丽的木棉花迷住了,下课后,迫不及待的跑下大操场木棉树下,想近距离看看我喜爱的木棉花。高大挺直的木棉树像一个守卫校园安全的士兵。高高的枝头上那一朵朵盛开的花,也像节日里挂着小红灯笼,红得光彩夺目,红得明艳迷人。我正陶醉在这美景中,一朵木棉花坠落下来,它的坠落也分外的豪气,在空中仍保持原状,一路旋而下,然后“啪”一声在我面前落到地上。我拾起一看,木棉花有五片强劲曲线的花瓣,包围一束绵密的黄色花蕊,收束于紧实的花托,一朵朵都有饭碗那么大。落花不褪色、也不萎靡,肉质的花瓣红艳火烈,一点都不像我平时所看到已经凋零了落花,它很英雄地道别尘世。此时此刻我感觉到木棉花的热情奔放和顽强的生命力,它仿佛把自己所有的美丽都奉献给我们,怪不得人们又称它为英雄花。
木棉花不但外表特别美丽,还有着药用价值。它有清热、利湿、解毒的功效,无论鲜的还是晒干的,都可用来煲汤。我们广东著名的五花茶中就有木棉花。
木棉花真是漂亮,真是有用啊!我非常喜欢这特别的木棉花!
篇8:描写场面的四字词语有哪些
全文共 1026 字
+ 加入清单我经历过无数次的不同的场面,每一次庄重的场面都是我难以忘怀,但是3月31日那场队列比赛,给我在人生的道路上给予了巨大的财富。 以下是小编整理的描写场面的四字词语,快点积累起来。
鼓乐齐鸣
【意思】击鼓和奏乐声一齐响。形容热闹景象。
【出处】郭沫若《虎符》第二幕:“群众起来,鼓乐齐鸣。”
熙熙攘攘
【意思】熙熙:和乐的样貌;攘攘:纷乱的样貌。形容人来人往,十分热闹拥挤。
【出处】《史记·货殖列传》:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”
欢声雷动
【意思】欢笑的声音象雷一样响着。形容热烈欢乎的动人场面。
【出处】唐·令狐楚《贺敕表》:“欢声雷动,喜气云腾。”
人声鼎沸
【意思】鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
【出处】明·冯梦龙《醒世恒言》卷十:“一日午后,刘方在店中收拾,只听得人声鼎沸。”
热火朝天
【意思】形容群众性的活动情绪热烈,气氛高涨,就象炽热的火焰照天燃烧一样。
【出处】冯德英《迎春花》第九章:“但这几天热火朝天的参军户外,也冲击着他们的身心。”
人山人海
【意思】人群如山似海。形容人聚集得十分多。(好词好句爱句子网aijuzi搞笑qq签名
【出处】明·施耐庵《水浒全传》第五十一回:“每日有那一般打散,或是戏舞,或是吹弹,或是歌唱,赚得那人山人
鸦雀无声
【意思】连乌鸦麻雀的声音都没有。形容十分静。
【出处】宋·释道原《景德传灯录》卷四:“公曰:‘鸦去无声,又何言闻?’”
如火如荼
【意思】荼:茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。
【出处】《国语·吴语》:“万人以为方阵,皆白裳,白旗,素甲,白羽之缯,望之如荼。……左军亦如之,皆赤裳,赤,丹甲,朱羽之矰,望之如火。”
争先恐后
【意思】抢着向前,唯恐落后。
【出处】清·张春帆《宦海》第十四回:“一个个争先恐后的直抢上来。”
你追我赶
【意思】形容竞赛激烈,大家都不甘落后。
【出处】《新华半月刊》1960年第14期:“我们正处在一个你追我赶、飞跃向前的建设热潮中。”
摩拳擦掌
【意思】形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样貌。
【出处】元·康进之《李逵负荆》第二折:“俺可也摩拳擦掌,行行里按不住莽撞心头气。”
锣鼓喧天
【意思】喧:声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
【出处】元·尚仲贤《单鞭夺槊》第四折:“早来到北邙前面,猛听的锣鼓喧天,那军不到三千,拥出个将一员,雄纠纠威风武艺显。”
篇9:作文运动会比赛场面的描写
全文共 513 字
+ 加入清单上个星期四,我们学校举行了一次别开生面的运动会,我参加了400米跑步比赛。运动会开始了,首先举行的是广播操比赛,紧接着是100米跑步比赛。我坐在草地上,心里像有一个热油锅,翻滚地我无法平静。这可是我第一次参加跑步比赛呀!“请参加三年级400米女子跑步的同学赶快到点名处点名!”听到后,我赶紧到点名处,老师把我们带到起点。要知道,我为了这场比赛,可没少花功夫呢!天天绕着小区“疯”跑,直到累得气喘吁吁,四肢无力,再也站不起来了才停止。有时还去体育场测测速度呢!我迅速找到跑道准备比赛。 只听一声震耳欲聋的枪声,我们冲出了起点。“加油!加油!”操场上的呐喊助威声一阵高过一阵。跑到半圈时,我感到了体力不支:在250米处,胸口已经开始疼了。我真想半途而废。可一看,我们班的黄逸淑像是混身上下仍旧充满了力气一样,越跑越快,越跑越带劲,很快就把其他选手甩在了后面。只剩下最后一百米了,我咬着牙,不知不觉中,我的步子渐渐快了起来。“1分34秒”在我冲向终点的那一瞬间,我知道我战胜了自己,虽然我只拿了第三名。 从学校的“2分03秒”到赛场上的“1分34秒”,我付出了多少汗水呀!因为我知道:一份耕耘,一份收获。有了付出,就一定会有回报。
篇10:菜市场场面描写作文800字
全文共 910 字
+ 加入清单八月暖,九月温,十月还有小阳春,这一大早奶奶就带着我来逛菜市场。菜市场里热闹非凡,人多嘈杂。电动车的车轮上。商贩的叫卖声。大家的讨价还价声。
我拉着奶奶的手步态从容的穿梭在人群中,人越来越多,老爷爷和老奶奶也结伴出来散步买菜了,漂亮的阿姨也骑着车去了市场,小孩子手里攥着一块钱,买棒棒糖去了。“卖肉了,卖肉了,新鲜的猪肉”我随着声音望去,一个又高又壮的叔叔站在一个木头做的架子后面,架子上挂了几个大钩子,那油亮亮的钩子上挂的都是大小不一的肉。有肥得流油的猪肉,有血淋淋的牛肉,瞧!那个呆萌的猪头比着小如黄豆的眼睛。好像在说:“看我多可爱呀!把我买走熬汤喝吧!”大叔眉开眼笑的说:“割点肉吧!”我轻声细语的问奶奶:“要不要买”。奶奶瞧瞧这块,看看那块最后割的五花肉。笑容满面对我说:“回家做红烧肉”。只见大叔三下五除二手起刀落,把五花肉装进了袋子。看着大叔的动作一气呵成,真是三百六十行,行行出状元。
拎着猪肉继续往前走。一个年纪很大的老爷爷开着他的小三轮车开进了市场。嘴里还大声的喊着:“让让,让一下。”菜市场的地高低不平,只见那辆三轮车像坐过山车似的一上一下。看着三轮车上拉着的豆芽,好像手舞足蹈的孩子,活蹦乱跳。我跟奶奶说:“奶奶我们去买豆芽吧!”我们大步流星的跟着老爷爷的电动车。只见老爷爷的车停在一个卖豆腐的阿姨对面。还有几个人从不同方向走向老爷爷的摊位。老爷爷的摊位马上人山人海,老爷爷忙不过来。忽然,一位老奶奶手里攥着一张5块钱,班级挤不进人群,无可奈何只好大叫道:“哎!给我充两块钱豆芽子!”老爷爷说:“好嘞!”然后接待第一个客人后,眼疾手快,抓了一把白嫩嫩的豆芽,一称,正好两块钱。我一看,佩服的下巴都快掉下来了。老奶奶接过豆芽走了。这些人一定是老爷爷的老顾客了,他家的菜好吃,所以才有那么多顾客”。看着他爬满皱纹的脸,笑得合不拢嘴地给大家称菜。奶奶说:“我们要两块钱的,见老爷爷大手一抓,放到称上,称了称,嘿,正好两斤的。我边走边想,这也太厉害了吧,抓的太太准了。奶奶看着自言自语得我,笑了笑说:“他们干这个多少年了,经验都练出来了。
走出菜市场,拎着沉甸甸的东西,一路上说说笑笑的就回到了温暖幸福的家里……
篇11:描写运动会的六年级
全文共 837 字
+ 加入清单今天是一年一度的运动会,学校放假一天,同学们都兴高采烈地来到了学校。在老师们的带领下,同学们陆续来到操场。
我参加了400米短跑比赛,很快就轮到我了,只听信号枪“砰”的一声响,运动员们像离弦的箭一般冲了出去,我在跑步的过程中,心脏忽然猛烈地跳动了一下,我回过神来发现他们都把我甩得远远的,我连忙追了上去。心里抱怨道:“妈呀,吓死了!都怪那枪声,气死了!要是没枪声就好了,要是……”正当我想的时候,发现已经有人跑完了。妈呀!再不加快速度就完了!于是我急忙加快了速度,忽然我的腿有点疼,我又放慢了脚步,我又想了想:“我总不能得第四名吧?”最后我拼了吃奶的劲跑完了400米。但心里有种说不出的滋味,要是……
我跑完后,浑身不自在,我闲得无聊,便去看别人玩手机。“哇!”我忽然听到了惊呼声和雷鸣般的掌声。原来我们班的小张又得了第一名。
到了下午,去操场上的人不多了,可能是天太热了吧。我没有别人那么好的手机玩,再说,我也没带什么好玩的东西,因此我不得不去操场看别人比赛。我被枪声吸引住了,我一看,原来他们在跑800米长跑。我扫了一眼发现了我们班的同学小何。
枪声一响,他们不紧不慢地跑着,并没有加速,因为,这毕竟是长跑,要先保留好自己的体力。第一圈刚跑,就有许多人为小何呐喊助威,他们大喊着:“加油!加油!”他们的声音一浪高过一浪。小何不紧不慢地跑着,到了第二圈,他开始加速了,超过了一些选手,再到第三圈,就不妙了,小何体力下降了许多,跑慢了一些,很快就被其他选手赶上了。最后到第四圈也就是最后一圈,许多选手的速度越来越慢,也有一些选手反超了。小何在这最后一圈开始加快速度,他咬着牙,卖力地跑着,一瞬间超过了一个,两个,三个,最后拿到了第三名。
我扶着气喘吁吁的小何,帮他扶到了班上。过了一会儿,我们的老师来了,她告诉我们这次运动会我们拿到了年段第三的好成绩!老师一说完,全班都鼓掌起来,他们的手拍麻了,还不能表达出自己的喜悦之情。
希望下次运动会我们还能取出优异的成绩,今天是我最难忘的一天。
篇12:描写雨季的六年级作文
全文共 752 字
+ 加入清单当天空逐渐阴沉,当云彩不再明媚,天边便会出现一抹灰暗——是雨。下雨天空气湿湿黏黏的,沉闷又阴寂,没有人爱雨,因为雨破坏了他们的心情——殊不知,烦闷只是他们自身的情愫。在他们心中,雨便是这般无情——可我唯独爱雨。
也许是姓名的原因吧,我喜欢水,更爱雨。在我看来,雨不是使人间寂寥的工具,而是摆脱苦恼的良方——只因它有情。在失落之时,冲入雨幕,受雨水冲刷,即使再苦,也不会有泪——泪与雨,早已交杂,模糊不清。
谁说雨一定无情,它伴着阳光陨落,却带给我们无限的遐想;谁说雨破坏了阳光的温度,使人感到阵阵阴寒,它让花草展露更美的笑颜;谁说雨让花草逐渐沉重,但那是如凤凰般浴火重生的契机;谁说雨使周围生机凋零,但却在灵魂散去的前夕,让他们目睹了人间最美的风景——如晨星般在天空悬挂,又如雪花,静静飘洒。谁说雨是罪恶、厌恶的化身,它应是希望与诞生的欣喜。
我爱雨,也许因为我较偏暗系,可我曾经怨过雨,可它让我有了傲立峰顶的欲望,超越自身的渴望。那次数学随堂测验,我考了87……那是窗外正下着牛毛细雨,空中的太阳已隐去耀眼的光芒,天空中如我此时的心情一般的灰暗,一般的沉闷。腿脚不受控制地走着,漫步雨中。它好像有情,不一会儿就是那片大雨倾盆般的落下,打在我的身上,浸湿我的眼眶,剥离心中的温暖。手不自觉的前伸,没有触到什么,冰凉、刺骨,心中隐隐作痛。早在眼中徘徊的泪水,倾泻而下。没有想过想知道自己的样子,因为太过狼狈,我不忍回眸,不堪回首。雨是老天爷的眼泪,是天空在流泪——总是有人这么说,可我不信,不从相信,因为天没有感情。是霜、雪、阳,还有雨,甚至更多更多,赐予你的感情。可为什么,老天爷,现在这滂沱的大雨又是为什么?不想猜或者说没有办法去猜想,去享受这场雨——飘渺、懦弱、无依……
雨,透明,是灵魂的颜色,最为纯净……
篇13:描写场面的四字词语
全文共 494 字
+ 加入清单财大气粗:气:气势;粗:粗大。指富有财产,气派不凡。也指仗着钱财多而气势凌人
咄咄逼人:咄咄:表示惊奇的声音。气势汹汹,盛气凌人,出口伤人。形容本领赶上或超过前人,令人赞叹
横扫千军:横扫:扫荡,扫除。形容干净彻底地歼灭大量敌军。也形容诗文、书法等气势宏伟、气魄很大
来势汹汹:动作或事物到来的气势很厉害
理直气壮:直:正确、合理;气壮:气势旺盛。理由正确充分,说话气势就盛
拔地倚天:拔:突出,耸出。倚:倚傍,贴近。从地面突兀而起,贴近天际。比喻高大突出,气势雄伟。
笔走龙蛇:形容书法生动而有气势。
避其锐气,击其惰归:其:他的;锐气:勇猛的气势;惰:松懈善于用兵之人,总是避开敌人初来时的气势,等敌人疲惫时再狠狠打击。
波澜老成:波澜:波涛,形容文章多起伏;老成:指文章很老练。形容文章气势雄壮,语句老练。
摧枯拉朽:枯、朽:枯草朽木。摧折枯朽的草木。形容轻而易举。也比喻摧毁腐朽势力的强大气势。
大气磅礴:形容气势浩大。
锋不可当:锋:锋芒,指刀剑的刃和尖;当:阻挡、承受。锋芒纯利,没有东西可以承受。形容气势极盛,不可阻挡。
风樯阵马:樯:船上用的桅杆。风中的樯帆,阵上的战马。比喻气势雄壮,行动迅速。
篇14:运动会开幕式场面描写
全文共 237 字
+ 加入清单今天上午我们举行了一年一度运动会的开幕式,随着音乐的响起,首先向我们走来的是拿着彩旗的学长学姐们,后面紧跟的是管乐队,最后就是我们即将要在“战场”上热血拼搏的运动员们了!他们的脸上都洋溢着微笑,但他们内心一定很激动,很紧张,当他们向我们走来时,我们也挥着小红旗向他们示意,场面十分壮观。今天这里是小学部的“沙场”,我们虽然看不到他们的“战斗”,好在还可以欣赏表演,你看,表演者们跳着优美的舞蹈,与歌声融为一体,非常的整齐划一。今天的开幕式圆满完成,祝运动员们取得优异的成绩!
篇15:描写场面热闹的词语
全文共 1303 字
+ 加入清单热火朝天
【解释】形容群众性的活动情绪热烈,气氛高涨,就像炽热的火焰朝天燃烧一样。
【出处】魏巍《谁是最可爱的人·前进吧祖国》:“从祖国到朝鲜,我看见一面是热火朝天的建设,一面是在炮火连天中奋不顾身的战斗。”
龙腾虎跃
【解释】象龙在飞腾,虎在跳跃。形容跑跳时动作矫健有力。也比喻奋起行动,有所作为。
【出处】唐·严从《拟三国名臣赞序》:“圣人受命,贤人受任,龙腾虎跃,风流云蒸,求之精微,其道莫不咸系乎天者也。”
车水马龙
【解释】车象流水,马象游龙。形容来往车马很多,连续不断的热闹情景。
【出处】《后汉书·明德马皇后纪》:“前过濯龙门上,见外家问起居者,车如流水,马如游龙。”
人声鼎沸
【解释】鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
【出处】明·冯梦龙《醒世恒言》卷十:“一日午后,刘方在店中收拾,只听得人声鼎沸。”
接踵摩肩
【解释】肩碰着肩,脚碰着脚。形容人多拥挤。接,碰着。
【出处】《战国策·齐策一》:“临淄之途,车毂击,人肩摩。”
川流不息
【解释】川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。
【出处】南朝·梁·周兴嗣《千字文》:“川流不息,渊澄取映。”
接踵而至
【解释】指人们前脚跟着后脚,接连不断地来。形容来者很多,络绎不绝。
【出处】《战国策·齐策三》:“子来,寡人闻之,千里而一士,是比肩而立,百世而一圣,若随踵而至也,今子一朝而见七士,则士不亦众乎!”
络绎不绝
【解释】形容行人车马来来往往,接连不断。
【出处】《后汉书·南匈奴传》:“窜逃入塞者络绎不绝。”
门庭若市
【解释】庭:院子;若:象;市:集市。门前和院子里人很多,象市场一样。原形容进谏的人很多。现形容来的人很多,非常热闹。
【出处】《战国策·齐策一》:“群臣进谏,门庭若市。”
万人空巷
【解释】空巷:街道里弄里的人全部走空。指家家户户的人都从巷里出来了。多形容庆祝、欢迎等盛况。
【出处】宋·苏轼《八月十七复登望海楼》诗:“赖有明朝看潮在,万人空巷斗新妆。”
水泄不通
【解释】泄:排泄。像是连水也流不出去。形容拥挤或包围的非常严密。
【出处】宋·释道原《景德传灯录》:“德山门下,水泄不通。”
人声鼎沸
【解释】鼎:古代煮食器;沸:沸腾。形容人群的声音吵吵嚷嚷,就象煮开了锅一样。
【出处】明·冯梦龙《醒世恒言》卷十:“一日午后,刘方在店中收拾,只听得人声鼎沸。”
人欢马叫
【解释】人在呼喊,马在嘶鸣。形容一片喧闹声。
【出处】明·凌濛初《二刻拍案惊奇》卷十四:“只听得外面喧嚷,似有人喊马嘶之声,渐渐近前堂来了。”
人山人海
【解释】人群如山似海。形容人聚集得非常多。
【出处】明·施耐庵《水浒全传》第五十一回:“每日有那一般打散,或是戏舞,或是吹弹,或是歌唱,赚得那人山人海价看。”
盛况空前
【解释】形容热闹至极。
【出处】今日在广场上有数万人参加国庆游行,真是~。
座无虚席
【解释】虚:空。座位没有空着的。形容出席的人很多。
【出处】《晋书·王浑传》:“时吴人新附,颇怀畏惧。浑抚循羁旅,虚怀绥纳,座无空席,门不停宾,于是江东之士莫不悦附。”
济济一堂
【解释】济济:形容人多。形容很多有才能的人聚集在一起。
【出处】《尚书·大禹谟》:“济济有众,咸听朕命。”
篇16:关于场面描写的作文700字
全文共 675 字
+ 加入清单每个星期一的早上我们贵港小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长和全校师生,学生们都穿着整洁漂亮的校服,分班级排队入场。
长方形的操场上,绿色的人工草皮和红色的塑胶跑道格外醒目,宽广的操场上每个班已经按自己的位置列队完毕,同学们整齐划一的校服和胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台,讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆,红色的花岗岩基座,四周围着一圈不锈钢护栏,这就是升国旗的地方。
八点整,升旗仪式主持人发出升旗的口令:“……,第二项,升旗!全体少先队员,敬礼!奏国歌!”庄严的国歌奏起,鲜红的五星红旗冉冉升起,飘荡在蓝天白云中。
“手放下,”主持人说道,“第三项,国旗下讲话。”升完国旗后,就开始了国旗下讲话,通常是老师们根据这一星期的工作和学习展开演讲,并说给我们一些学习的方法或做人的道理,有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台,开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习和工作目标,并对我们朗读自己的感悟,教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。
老师演讲完毕,主持人接着选布到:“第四项,介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学,都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人,学习优秀,是老师身边的小助手,深得老师和同学们的喜爱,十分值得我们学习,我们要把他们当做榜样向他们努力学,争取有一天自己也当上升旗手,担当起这光荣的使命。
介绍升旗手事迹完了,接着就是我们的大队辅导员,公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了,操场上充满了欢声笑语,成了欢乐的海洋。
篇17:描写自己的六年级小学生
全文共 436 字
+ 加入清单朋友们,你们好!你们可能不认识我吧,等你们看完这封信的时候,就会了解我了的。
现在的我是一名生活在城市里的小学五年级学生,我的名字叫王正昱,是一个非常调皮的男生,我的业余爱好很广泛,如:骑自行车、踢足球、电脑、打羽毛球等。我的优点是善良、诚恳、有爱心,有正义感、。但没有毅力、粗心大意是我的缺点。我居住在浙江省杭州市,是一座既有悠久历史,又具现代气息的美丽城市。这里是一座美食城,各种各样的美食琳琅满目、应有尽有。这里是一座旅游城,悠久的历史、丰富的文化,美丽的风景让你留恋忘返。
我有一个非常温馨的家庭中,在我的家里有我、爸爸、哥哥和妈妈。我有一个非常宠爱我的妈妈,有一个对我很严厉的爸爸,还有一个不怎么管我的哥哥
在我们的长寿桥小学,有着非常好,非常大的多功能厅,有电脑房,有宽敞的操场,还有算宽敞的教室。如果你要是来我们杭州上学的话,那么一定要来我们学校,如果来我们学校就一定要来我们五(二)班这是一个大家庭,这个大家庭是由11位男生、15位女生组成的还有俩位辛勤的老师。
篇18:过年场面描写的作文500字
全文共 591 字
+ 加入清单今年过年,我们不回老家了,在濮阳过年。这儿过年有很多习俗:拜年、发红包、守岁、舞龙灯、耍狮子、贴春联、放鞭炮……从过小年开始,一直到正月十五,家家户户都热闹非凡,忙得不可开交。
大年三十,我早早的起床,给门上贴春联,贴福,贴门神。然后帮妈妈在厨房打杂,今天妈妈准备了一年中最丰盛的午餐——团圆饭。
我坐在饭桌旁,闻到香喷喷的饭菜味,看着一桌丰盛的团圆饭,垂涎三尺。终于,开饭了,我们一家人有说有笑,一边吃饭,一边互相祝愿对方,开心极了!
不知不觉,已经晚上六点。我们一家吃完了晚饭,一起下楼观看小区里放烟花。看!那边的礼花,“嘭”一声,礼花在天空中爆出了一圈一圈好看的花纹。不远处的小朋友,手里拿着磁花,磁花喷出银色的斑点,星星点点,多么好玩啊!我也加入了小朋友们的队伍,一会儿降落伞、一会儿小陀螺、一会……我们在点燃着适合小朋友燃放的烟花,笑声在小区里回荡着……
晚上八点,一年一度的《春节联欢晚会》开始了,我们一家人坐在电视机前看春晚,春晚节目太精彩了!有优美动听的歌曲,有扣人心弦的杂技,有幽默并有深刻道理的小品,还有神奇又吸引人的魔术……节目可谓丰富多彩,看得我心旷神怡,眼花缭乱。
“当——当——当……”新年的钟声响起了,烟花和爆竹便齐鸣起来,在空中飞舞,闪耀着。这些烟花,各式各样,五光十色,把天空点缀的光彩夺目,一片喜庆。
伴着喜庆、热闹的氛围,大家来了新的一年——20xx马年。
篇19:六年级描写心愿的作文记叙文600字
全文共 677 字
+ 加入清单心愿,是一个人未来的梦想。我的心愿有很多,例如:我想拥有一双翔翼,在空中自由的飞翔;我想当一名老师,给祖国的花朵灌溉营养;我想当一名宇航员,上神奇奥妙的太空中饱览天地之神奇,宇宙之宽广。虽然,这些都挺遥远的,但我会为此而努力奋斗,人们常说:“人生不能妄自菲薄,不能自暴自弃,要有理想的航标,奋发图强,成功将在那一刻等待你的到来,为你欢呼,为你喝彩……”
近期,我也立下了一个心愿。就是在学习中打好坚固的基础,与新同学一起学习探讨,在合作中享受快乐,增进友谊,提高自我的学业水平。人们常常会以成绩来衡量一个人的综合素质水平,当然我也不甘示弱。因为我有心愿,我要奋斗提高,从中或许会经历挫折与磨难,这并不可怕,正所谓:“失败并不可怕,可怕的是难以在失败中自拔”。有时,我还会以《阳光总在风雨后》这首歌来勉励自己,激励自己勇往直前。因而,心愿也会因为我有斗志昂扬的信心,时时刻刻陪伴我,与我共同走过了许多个春夏秋冬,与我共同分享快乐,承担责任,帮我排忧解难……
我还有一个心愿,就是享受快乐。俗话有:“笑一笑,十年少”的说法。当然,快乐很重要,它就像一面镜子,映出了你的心情;它就像一本书,告诉了你,你现在是否快乐;它就像一粒糖,那么甜蜜……快乐会影响周围的亲朋好友,你的快乐也是他们的快乐——快乐是一片欢乐的海洋。
让我们乘着歌声的翅膀,踏上悠扬的舞姿,拍打着稳健的节奏,共同走进了你,我,他的内心世界,感受不同的人生梦想,欢乐的体验。沟通是我们心与心沟通的重要桥梁,让我们跟着动人的旋律去了解对方的心愿,与其成为朋友……
寻找我的梦想,完成我的心愿。心愿伴我成长。
篇20:描写场面的abb式词语
全文共 977 字
+ 加入清单黑压压hēi yā yā
基本解释
1. [a dense mass of]∶形容人或东西众多,密集在一起
广场上黑压压的站满了人
2. 也作“黑鸦鸦”
3. [black]∶被许多密集的黑色物体覆盖或遮暗的
顶篷落满了黑压压的苍蝇
4. [sunless]∶缺乏有益的阳光的;没有日照的
黑压压的汪洋大海
详细解释
形容人、物密集而多或成片。
《红楼梦》第四九回:“大家来至 王夫人 上房,只见黑压压的一地。”《儿女英雄传》第十一回:“只见黑压压的树木丛杂,烟雾瀰漫,气象十分凶恶。” 巴金 《春》十一:“ 周氏 的房里黑压压地挤满了一屋子的人,空气很紧张。”
乱哄哄luàn hǒng hǒng
基本解释
[in noisy disorder;be tumultuous;in a hubbub] 形容声音吵闹杂乱
大厅里乱哄哄的
详细解释
1. 形容嘈杂纷乱。
《水浒传》第六九回:“这两天街上乱哄哄地説, 宋江 要来打城借粮。”《红楼梦》第十三回:“乱哄哄人来人往,里面哭声摇山振岳。” 杜鹏程 《保卫延安》第五章:“村子里边,是一片乱哄哄的喊声。”
静悄悄jìng qiāo qiāo
基本解释
[very quiet] 形容非常寂静,没有声响
深夜静悄悄
详细解释
寂静无声。形容非常宁静。
《京本通俗小说·碾玉观音》:“奔到府中看时……静悄悄地无一个人。” 元 李好古 《张生煮海》第一折:“俺那里静悄悄絶无尘世冗。”《水浒传》第一○九回:“都没一个人烟,静悄悄地鸡犬不闻。” 孔厥 袁静 《新儿女英雄传》第九回:“月儿很明,四下里静悄悄的。”亦省作“ 静悄 ”。《全元散曲·初生月儿》:“香消烛灭人静悄。夜迢迢,难睡着,窗儿外雨打芭蕉。”《儿女英雄传》第十一回:“但见空落落的院子,静悄无人。” 杨沫 《青春之歌》第一部第三章:“她好容易找着村口,进了静悄无人的村子。”
空荡荡kōng dàng dàng
基本解释
[spacious and deserted; void] 形容冷冷清清,空无所有的情景,也指心里没着落的感觉
详细解释
形容空无所有。
元 李行道 《灰阑记》第三折:“湿浸浸棒疮疼痛,哽咽咽千啼万哭,空荡荡那讨一餐。”《初刻拍案惊奇》卷十六:“拿了堂前之灯,到里面一照,房里空荡荡。” 鲁迅 《呐喊·阿Q正传》:“ 赵司晨 脑后空荡荡的走来,看见的人大嚷说:‘嚄,革命党来了!’”