玫瑰的刺的作用(汇编20篇)

黄昏的小河边，一棵大树的枝头站着啄木鸟医生，啄木鸟医生正在认真的为大树治病，身体里的虫子被啄木鸟医生消灭了，大树一天天好起来，树边的一株玫瑰花见到了，也为大树开心，它摇动着枝头火红的花朵，跳起舞来，大树在风中摇动着枝叶发出“沙沙"声为玫瑰花伴奏。

啄木鸟医生治好了大树向它们告了别，飞到小河对面去给其它的树治病了。可过了几天，大树又生病了，虫子伤害着大树的身体，它的身体一天比一天差，玫瑰花奇怪地问：“大树哥哥你怎么了？"大树哀伤地说：“我生病了，大概活不长了！”看着掉了满地的树叶，玫瑰花也着急了，但它还是安慰大树说：“大树哥哥，你别急，啄木鸟医生会回来的！”

它们又等了好多天，啄木鸟医生还是没有回来。大树越来越哀福，连摆动树叶的力气都快没有了，玫瑰花都快急哭了，它想：我一定要想办法通知啄木鸟医生！它最后跳了一曲舞，拼命地摇摆着身体，她身上美丽的花辫一片片被摇落到了河里，河水带着美丽的玫瑰花瓣流向远方，啄木鸟医生果真看到了这些花辫，它想：我的朋友怎么了，掉了这么多花瓣？难道发生了什么不好的事情？它急忙飞回了河对面。玫瑰花看到啄木鸟医生，顾不得自己身体的疼痛，忙说：“大树生病了！啄木鸟医生，快救救大树！"啄木鸟医生急忙给大树治病。大树得救了，它十分感激玫瑰花，它感动地对玫瑰花说：“玫瑰花妹妹，你为了我失去美丽的花朵，我该怎么感谢你呢？”玫瑰花摇动着没有了花朵的身体笑着说：“没关系，我的花朵还会再长出来的，我们是朋友，帮了你我很高兴！”

几个月后，玫瑰花又长出了美丽的花朵，又在大树哥哥的伴奏下翩翩起舞了。

今天我来到家里的花园，这里面全是玫瑰花。有红、黄、粉、蓝色的玫瑰。玫瑰花瓣滑滑的，像是美少女的肌肤。它在发芽的`时候，我就开始观察了。它从土地里钻出来一个小小的芽，嫩绿嫩绿的。一段时间后，花儿长出了一个个花骨朵，花骨朵儿精致可爱，我可喜欢了。没过几天，花苞长了出来，饱胀得像要裂开似的。我日日看，月月等，终于盼到了玫瑰开花了。花瓣包着金黄的小花蕊。一层一层的，很好看。

玫瑰的茎可不像花朵那么温柔，它的枝干上长满了小刺，摸上去可疼了。突然，我听到“咔咔”声，循声望去，原来是有一位阿姨在剪花。阿姨说，剪下来的花可以做药、泡茶，但是，我听见那“咔咔”的声音，心里还是有一种说不出的滋味。毕竟，一朵玫瑰花的生命就这样，在一把剪刀的作用下，凋谢了，不禁让人觉得无比惋惜。

这时，爸爸走了进来，他拿一张美丽的包装纸把8朵红玫瑰包了起来。我好奇的问爸爸：“这花是送给谁的呢?”爸爸说，你姑姑病了，我送给她几朵玫瑰，希望她尽快康复。听到这，我感动极了，这真是“赠人玫瑰，手留余香”啊!

我真的很喜欢玫瑰花，喜欢她的美丽和她一阵阵迷人的花香。

要分析说明方法及其作用。为了说清楚事物的特征，需要采用恰当的说明方法。笼统地说，列数字能给人确切、具体的印象；打比方能增强说明的形象性和生动性；举例子能反映一般情况，真切地说明事物；下定义可使读者对说明对象产生一个明确的概念；分类别能收到全面、清楚的表达效果；作比较能使原先难说清的事物变得浅显易懂，鲜明具体。

要注意的是，在分析说明方法的作用时一定结合具体的句子，而不可泛泛而谈。

①举例子：这一句(段)采用了举例子的说明方法,具体说明了… …事物的… …特点,使文章更具说服力。

②分类别： 这一句(段)采用了分类别的说明方法,条理清楚地说明了… …事物的… …特点。

③作比较：这一句(段)采用了作比较的说明方法,突出说明了… …事物的… …特点。

④作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤打比方：将__________比作__________，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥摹状貌：这一句(段)采用了摹状貌的说明方法,生动形象地说明了… …事物的… …特点。

⑦下定义：这一句(段)采用了下定义的说明方法,科学准确，完整地说明了… …事物的… …特点,使文章更有条理性。

⑧列数字：这一句(段)采用了列数字的说明方法,科学、准确、具体地说明了… …事物的… …特点,使文章更有说服力

⑨列图表：这一句(段)采用了列图表的说明方法,直观形象地说明了… …事物的… …特点。

⑩作引用：引用说明有以下几种形式——

引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

引用数字等；（同列数字）

引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

这类题目中比较难的题是怎样给被说明的对象下定义：下定义要求准确、严密，语言应简明，常用的是判断句的形式，即“××是……”的句式。

玫瑰花就是一种十分美丽的花，它的花瓣就是深红色的，花茎上有一些小刺，就种在我的小区里。

玫瑰花在小区中挺立着。它虽然有刺，但它能散发出一股淡淡的清香，然而让人心爽神怡。它还象征着爱，就因为它很美丽，美在它的花瓣很妖嫩，很红，红代表着热情，所以它象征着爱。

不只就是它在我的小区里有，花园、公园都有，最好种在自然里，因为欣赏的就就是自然美。如果到了冬天，玫瑰花枯萎了，我会悲哀，但就是一想：冬天过去了，春天还会远吗？到了春天玫瑰花又会长出新的花骨朵儿，我这样想就高兴了。

我爱玫瑰花，我爱美丽的玫瑰花！

小作者：卢梓璇

星期天，啄木鸟来到小河边赏河。只见河水清清，荷叶青青，小河犹如仙境一样，美不胜收。

啄木鸟选了一棵粗壮的树，站在树枝上放声歌唱。不一会儿，啄木鸟飞了下来，一不小心，踩到了树旁边的玫瑰花。“是谁呀？弄疼我了。”玫瑰花大声喊。啄木鸟不好意思地说：“对不起，不小心踩到你了。”“原来是你呀，没关系，下次注意就行了。”玫瑰花说道。

以后，每一两天啄木鸟就来看玫瑰花。他们成了一对好朋友。有一次，下大雨，吹大风，啄木鸟忙着筑巢，没时间去看玫瑰花。第二天，啄木鸟连忙飞去看玫瑰花。可是，玫瑰花只剩下最后一片花瓣了。她对啄木鸟说：“朋友，请你带着这片花瓣飞走吧。”说完，玫瑰花落下了最后一片花瓣。啄木鸟含着眼泪，伤心地把花瓣带去了一个很远很远的地方。

“送人玫瑰，手有余香”，由此可见，玫瑰花是众人喜爱的花。

玫瑰的生命力个性强，寿命很长，它喜欢温暖气候和阳光充足的环境，玫瑰比较耐寒、耐旱，怕涝，很容易栽种。

玫瑰的叶十分茂密，绿色的叶子一片一片的挤在一齐，让你看不到花茎，而且茎上还长满了小刺，如果你不留意，碰到了它，它就会扎你一下。

叶子茂密的玫瑰，开出来的花也个性大，个性美，“接叶连枝千万绿，一花两色浅深红”，此时玫瑰花的颜色个性多，紫红色的最多，花瓣层层叠叠，美艳无比，芬芳迷人。

我喜欢玫瑰花，它不但美丽，而且有香味。

我是玫瑰，我的身材细细长长，很是苗条，枝丫上还长满了许许多多的小叶片。我的叶片是椭圆形的，像一个个晶莹的绿色小水滴。我生长在花园里，有好多兄弟姐妹呢！

春天来了，我的个头一下子窜得很高，一片片小嫩叶，在阳光下开心地歌唱。这时，我的头顶上长满花骨朵儿，花骨朵儿吸收着水分，很快地长大。

夏天来了，阳光灿烂，我的花朵有许许多多种颜色，比如，红色的像火苗，白色的像雪花，黄色的像金子一样。人们从我身边路过，都会忍不住地夸赞我：“玫瑰实在是太美了，这是世界上最让人喜爱和最美丽动人的一种花吧！”

我可是人类最好的朋友。每当情人节来临，人们就总会把我送给最喜欢的人或最亲爱的人。我一直帮人们传达着美好而心动的爱情。

这就是我，希望和人们做最好的朋友！

昨天我和几位朋友一起去玫瑰花园采玫瑰。一进公园，一阵香味扑鼻而来，闻了后我们沉醉在香味中，让人心旷神怡。

玫瑰花园里的玫瑰花多极了：有雪白的，有天蓝的，有火红的，有淡黄的……而且它的叶子又软又薄，深绿色的，它上面长满了刺，可能是用来保护自己不受别人伤害的“武器”吧！

玫瑰花开的的时候，花蕾穿着一层绿色的外衣。又过了几天，花蕾顶破了外衣，露出了花瓣。一开始，有最外层的花瓣向外伸展，而里边的几层花瓣还紧紧地合拢在一起，渐渐地，花蕾继续脱了绿色的外衣，整朵玫瑰终于绽开了。花瓣是红色的，像是穿着红色裙子的少女。

玫瑰花的用途很广，把花瓣晒干以后，可以做糕点、泡茶、做香包等。

玫瑰花是爱人之间“爱”的美好象征，大家都很喜欢，99朵玫瑰花代表了大家的爱。

玫瑰花的生命力很强，不怕风吹雨打，坚强地生长着，为大自然添加光彩，为人们做贡献……

这就是玫瑰，拥有着满腔的热血与激情。这就是玫瑰，在真情中诞生与离去，去永不忘恩的玫瑰，像一团团燃烧着青春的火焰，个个都是那样的红，那样的美，付出自己去渲染别人的玫瑰，值得我们永远爱它们！

（一）陕西与生产习俗相关的有祈富求福迎神赛会等活动。如《天禄阁识禄》说：“秦俗以二月二日携鼓乐郊外，朝往暮返，谓之‘迎富’”。我国古代以社、稷为土、谷神，立社（祠）祀奉，“春祀秋尝”，祈赐丰收。

（二）与伦理有关的习俗也很多。“慎终追远”，敬礼祖先方面，有清明节扫墓、夏暑“奠墓”“清暑”“中元，麻姑献祖”十月一日送寒衣，冬至与“腊日”祭先等。

在敦崇伦常、和睦乡里、重视姻亲方面的习俗也比较多。对骨肉至亲，除元旦合家拜尊长、拜弟史、叔（媳）拜嫂，除夕合家守岁，对童稚有“压岁钱”外，出嫁女儿、女婿、外甥、外甥对母家、岳家、舅家逢春节、麦熟、忙罢、中秋要拜年，“看麦熟”“看忙罢”“送（中秋）节”；母家、岳家、舅家则对女儿、女婿、外甥逢灯节、暑夏、端午、重阳要“送灯”“探夏”“送（端午）节”“送（重阳）糕”！另外在和睦乡里方面，也形成了许多“善里亲邻”的风习。春节时，家拜之后就是出拜、相互邀约饮宴。《咸宁县说》；“元旦，士大夫风兴吉服拜祖先毕，以次拜父史，出拜师长、新族；齐民亦然。”

此外，关中地区，新婚后还有“新婚妇拜户”的习俗。

（三）健康卫生文体活动习俗方面，腊月二十三祭灶后要“扫舍”、迎接新春，各地很普遍。冬尽春至，妇女适时外出活动，以增进健康，各地也多类同。冬尽春至，妇女适时外出活动，以增进健康，各地也多类同。冬尽春至，少年士女、全民分别以各种名目、形式作文体活动，以娱悦身心，增进健康，且各有特色。

（四）岁时节令中，慰孤，施舍和开展公益活动的习俗也有许多。如清明节的拜扫孤坟、无主坟。逢节舍饭，各地也比较多。

（五）随着社会历史的发展，省内外、国内外文化交流的增多和人们精神生活的需要，传说中的故事、人物、历史人物以至域外人物也逐步进入民俗生活，以至于专门立会，进行追念。其中如：

①追念女娲氏“炼石补天”的“补天补地”，就很普遍，且产生较早。

②二月二日是药王庙大会：《西乡县志》记述说：“二月二日高坪寺药王大会，男女毕至，踏青选胜，采野菜供食”。其他如耀县药王山等地都有此会，传说二月二日是孙思邈生日。

③清明寒食扫墓，除注入纪念介子推的意义外，也扫军墓。

④端午节，吃棕子，赛龙舟，饮雄黄酒，除前者注入了纪念屈原的意义后者因有了“白蛇娘娘和许官人”的《白蛇传》故事，更加印证了饮雄黄酒祛邪避灾的效应，而使这一习俗更加深入人心。许多地方端午节竞渡，也极热烈。

[以陕西民风民俗为话题的作文

很久很久以前，在一座百花城，那里种着各种各样的花，五颜六色，美丽极了，像一个个美丽的小仙女。

有金黄色的菊花；亮晶晶的紫罗兰；蓝色的兰花；还有一种最美的花叫玫瑰花，在玫瑰花里有一朵很特别的玫瑰花，它比别人还要美。

那一朵最美的玫瑰花在森林里散步，突然他看见了一只毛茸茸的小灰兔，可爱极了。玫瑰高高扬起头装作没看见小灰兔，小灰兔说：“玫瑰花，你好美呀，我能跟你做朋友吗？”玫瑰花看了一眼说：“你虽然长得很可爱，但灰灰的，非常脏，我不会和你做朋友的。”

接着，她又看见了小猪，小猪在睡觉，玫瑰花带着她的刺走过去，大喊：“小猪，要迟到啦。”小猪马上醒了过来，不小心钻到了玫瑰花，玫瑰花大声地说：“你钻到我了。”小猪说：“是你先刺到我的。”这样玫瑰花和小猪就吵了起来。

不一会儿，乌云密布，电闪雷鸣，好可怕，玫瑰花害怕极了，因为她没带伞。这时小灰兔拿来了小萝卜雨伞，小鸟拿来了一把大叶子雨伞，而小猪拿出她最喜欢的小花朵雨伞都给玫瑰花用，玫瑰花低下头不好意思地说：“我不应该那样对你们，你们都是我的好朋友，谢谢你们。”

印度有一句古谚：“予人玫瑰，手留余香。”意思是说送给别人玫瑰花后，手里还依旧残留花香。是啊，当你奉献爱心后，想必心中也充满温印暖，手里也残留花香吧！

忘记曾在哪里看过这么一个故事：某地大学的志愿者组成一个服务小分队，走进火车站义务为广大群众服务。志愿者们根据车站领导的指示进行了分组，分别在火车站入口处帮助旅客放置行李、火车站休息室打扫卫生、检票口引导并维持秩序等活动。面对乘客的咨询，志愿者们耐心解释，并根据乘客的要求，提供了细心的帮助。志愿者们落落大方，尽心尽职，尽管汗水浸透衣衫，却任劳任怨，以最真诚的微笑送给旅客，以满怀的热情帮助旅客，得到了乘客的一致好评。志愿者们在为群众服务时不仅帮助车站工作者减轻了负担，帮助了乘客，还快乐了自己。这不就是“予人玫瑰，手留余香”的道理吗？不知是谁说过这样一句话：“给别人一粒种子，就是给自己一个春天。”当你在春天播撒一粒爱心种子，那么充满爱心的整个春天都是属于你的！奉献爱心，不但利人，也利于己。想要快乐吗？那么从现在起就播撒你的爱心种子吧！

爱心的种子会形成春天，看完下面这个动人的故事，你更会体会这玫瑰余香，更能体会到玫瑰余香之温暖幸福！

美国某地的政府曾定过一项法案：驱逐社区3名行乞10年以上的乞丐，政府的理由是，他们已经非常富裕。3名乞丐将被从社区驱逐走。但此地的神父强烈反对这项法案。他的理由出乎意料。他说自己曾在6个社区担任神父，这6个社区的富裕程度差不多，但有一个社区来忏悔的人最少。难道是这儿的人不够虔诚吗？后来才发现，这个社区有一家孤儿收养中心，收养中心使那里的人们有了行善的地方。经常行善的人心也是善的，他们的心是纯的。这3名乞丐是本社区的神，是他们让本社区的人有了通过行善来获得心灵慰藉的机会。后来，这3名乞丐回来了，本社区的人万分高兴，他们热烈欢迎他们的幸运之神。用神父的话说，行善不仅是付出，更是获得。难打不是吗？是哪位哲学家说过：“不计索取的付出，其实也是一种获得。”的确，当你对他人发送爱心时，想必你的内心也一定盛满了温暖和幸福，被爱包围着。想要幸福吗？那么从现在起就不计索取的付出吧！

予人玫瑰，手留余香。助人者助己。助人者在在给他人的心灵带来慰藉时，同时也充实了自己，快乐了自己，幸福了自己，并且，他成为了一个爱心的播种者，耕耘了一个泛着爱心的春天，为世界带来无限的春光与明媚！希望大家都争******心的播种者，耕耘爱心的春天！

我的家乡在顺德，又称花果之乡，在众多奇花异草当中，我最喜欢玫瑰花。

春天，正是百花齐放的季节，玫瑰花用它独特的魅力吸引着人们；早晨，露珠出现在玫瑰花的身上，当清晨第一缕阳光照在玫瑰花身上时，露珠散发出耀眼的光芒。让玫瑰花显得娇嫩而又不失高贵优雅的气质。春雨过后，玫瑰花受到雨水的滋润显得更娇嫩了，让人想好好保护它似的，你看，玫瑰花有的只是花骨朵。里面像是有拇指姑娘在睡懶觉呢，有的在努力生长，好像在比美。有的长了一半，像一个小姑娘刚刚醒来，在伸个懒腰呢！这时，一阵风吹來，吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香，那香味使人心旷神怡！也招來了许多蝴蝶和蜜蜂在这翩翩起舞，犹如仙境一般，让人陶醉！一会儿后，风走了，也带走了玫瑰的幽香，把它献給人们。

玫瑰花不仅有它独特的魅力，它的功效是如此的大！里，1玫瑰花可以用来 放进浴池能使你的皮肤变得白白嫩嫩，而且还滑滑的呢！2玫瑰花能用来泡茶，只要你把几片玫瑰花放在温水里泡几分钟，就可以喝了，它的功能是提神，作用不仅比咖啡作用还大，而且是不用钱的呢！3可以用来做天然的颜料。先把几朵玫瑰花放进一个有小洞洞的薄袋里，再用圆圆的小木棒把薄袋里的玫瑰花弄成汁，这样便成了天然的颜料了

玫瑰花不仅是上帝的宠儿，还是我最喜欢的玫瑰花。

在一条弯曲的石板小路旁，有一个美丽的小花园和一座小木屋，小木屋里住着一位盲老太太，花园里的玫瑰花都是她种的。一天，一位过路人看到后，奇怪地问：“这位老太太，你自己又看不见鲜花，为什么要种呢？”老太太莞尔一笑，说：“虽然我看不见，但是别人看得见。路过这里的人看见了，心情一定会愉快起来的！”过路人听了好像明白了什么似的，开心的走开了。

一天，一阵微风吹来，风伯伯看着美丽的花儿赞叹道：“啊！多么美丽的玫瑰花啊，希望她们都是幸运的玫瑰花。”风伯伯走了，但他说的那句话却永远留在了每一朵玫瑰花的心间，她们都希望自己是幸运的玫瑰花。

不一会儿，来了一位诗人，他摘下了一朵玫瑰花，兴奋的赞扬道：“哦，美丽的玫瑰花，我要将你做成一首诗。”玫瑰花听了，高兴地想：我将被诗人优美的诗所赞颂，我是幸运的玫瑰花！

一位画家路过这里，他说道：“玫瑰花多么美丽呀！我要将她画下来，成为一幅美丽的图画给人们欣赏。”玫瑰花听了，也想：我将被画成一幅画，永远的留在人们的心间。我多么幸运啊！

有一朵玫瑰花被人摘下来，扔到了演唱会的舞台上，还被人踩了一脚，她是多么伤心啊！忽然，一位衣着朴实的小姑娘捡起来了，拿回家插在了花瓶里，放到了小姑娘重病的母亲的床边。母亲看着花瓶里的玫瑰花，顿时眼里闪过了一种久违的光彩，脸上也有了一丝灿烂的笑容，小姑娘开心的笑了…看来这也是一朵幸运的玫瑰花。

风伯伯恰巧看见了这一切，他感慨万千地说：“看来她们都是幸运的玫瑰花！”

玫瑰花是世界名花，人们视为“爱情花”“友谊花”并把具有坚强个性的美女，称之为“刺玫瑰”。

清晨中的玫瑰丛最为骄嫩，红红的花瓣上有着宝石般晶莹的露珠，清丽而不缺几分韵味，有的玫瑰满怀诗情的绽放着，散发出芳香的味道，有的只开了三两片，可别恼，可别恼，她正骄傲的竖立着；有的还是花骨朵儿，正等着含苞欲放呢！一个个争香媲美，这时她们身上的香味欲发浓烈，让人有一种激动的想要吞掉它的激情。可谁又忍心，破坏这如诗如画的美景呢？

一阵薄雾茏来，玫瑰园仿佛成了幽境，这时便是玫瑰最美的时刻。带刺的玫瑰像仙子般向你走来。远处，可以朦胧的看到仙子们花枝招展的，笑着走着。芬芳扑鼻的香味铺面而来，闭了眼，漫游园中，我仿佛神游般地成为了她们的一员。

雨中的玫瑰十分坚强，承受着大雨的冲刷，却笑颜满面，依然顽强挺立着。大雨逐渐停了，经历了沐浴的你更加艳丽。亲爱的玫瑰小姐，你的坚强使我敬佩！

玫瑰，你的骄傲如新生的小娃娃，从头到脚生机盎然的，你成长着。

玫瑰，你的妩媚充实了我的心房，谢谢你！

玫瑰，你激励了我的斗志，我愿像你一样美丽娇艳，斗志昂扬！

三(14)班 倪莞祺

有一天，我来到了一片森林公园。里面有银杏树、枫树、桃树、康乃馨、郁金香、梨树、茶树、柳树，还有我最喜欢的玫瑰花海。

远远的望去，大片玫瑰花就像一片雾浓浓的光彩夺目的仙境。走进细看，玫瑰花就像一个穿着多层花瓣裙的小精灵，有的玫瑰花瓣全部都展开了，像一个大大的多层的大喇叭；有的玫瑰花瓣才展开两三片花瓣儿，好像在和我们打招呼；有的玫瑰花儿还是花骨朵儿，看起来饱胀马上就要破开了。

玫瑰花有一种浓浓的清香，闻起来特别的舒服。玫瑰的颜色有很多种：白色、淡粉色、粉色、桃红色、还有大红色……

玫瑰花只会在5、6、7月的正午十二的时候开得最旺盛！

我奶奶家有一丛美丽的玫瑰，它并没有开花，只是长出了一个个花骨朵儿，我与弟弟数数，共有二十四个，我们高兴极了！都在期盼着玫瑰花快点开花！

有一天，我发现玫瑰花的叶子有两种颜色，嫩一点的叶子是浅绿色，老一点的叶子是深绿色，嫩绿的叶子的背面是有点暗红色的，叶子的边缘有看起来很锋利的锯齿，但是，摸上去，也不会觉得刺手。

又过了几天，我又发现了其中的一朵花骨朵儿快要开花了，我心想，如果等到全部的玫瑰花骨朵儿都开花了，一定会引来许许多多的小蜜蜂与蝴蝶吧！

这天终于到来了，早晨，我来到玫瑰花旁边，发现了花骨朵儿开花了，啊，鲜艳的玫瑰花上的露珠显得格外娇艳欲滴，玫瑰花散发出一阵阵清香，芬芳扑鼻，香极了！

但是，好景不长，昨天晚上，下了一场倾盆大雨，快要把全部盛开的玫瑰花都打掉了。聪明的奶奶想出了一个好办法，她用一根竹子接着一把雨伞插在花盆里，让玫瑰花在雨伞的精心保护下傲然挺立。

我十分喜欢我奶奶家的玫瑰花！因为它特别美丽！

“送人玫瑰，手留余香”，这是一句很古老的俗语，由此可见，玫瑰花是大家都喜欢的花。

玫瑰原产地是中国，朝鲜称之为海棠花。玫瑰作为农作物时，其花朵主要用于食品及提炼香精玫瑰油，玫瑰油用于化妆品和食品等方面。

听说徐州汉王镇是红玫瑰之乡，汉王种植玫瑰已有两千多年的历史了，但那里的玫瑰多用于生产玫瑰油，小部分用于药品，几乎不用于装饰插在花瓶里。关于玫瑰的历史还有一个有趣的故事呢！听说早在康熙字典里指的是“彩色的石头”，尤其是红色的石头。从国外刚传入“红色玫瑰油”时，中国人不知其由来，以为是石油的一种，所以汉语误称为“玫瑰油”。在以前“玫瑰”并非花名，只是当时这种花引进时，人们感觉它太美了，可是那些好听的名字都给别的花了，因此，就把玫瑰这名字给了这个花朵，这就是玫瑰花名字的由来。

现在一提起玫瑰花那真是无人不知、无人不晓呀！玫瑰花多姿多彩，红的胜火，粉得似霞，白的洁白淡雅……美丽极了！看多么像一位小仙子穿着红色的长裙在风中翩翩起舞哇！

我家楼下的花坛里就种有几株玫瑰花，远远望去，就如同美丽的云霞。早早起来，露珠在玫瑰花蕊上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，每个花蕊上都顶着许多黄色的小点点，好看极了！

我家乡汉王的玫瑰田，具有着两千多年的历史，大家有时间一定要去看看呀！

在一个植物园里，有一株玫瑰树，她是园子里唯一的一株彩虹玫瑰树。她全身散发着耀眼的光芒，光彩夺目，仿佛是被仙女的金光颜料涂抹过的一般。每天清晨，一抹朝霞划过天空，树叶摇着银铃，小鸟儿在山谷里唱歌时，那珠彩虹玫瑰就伸着懒腰，打着哈欠，开始了新一天的生活。

傍晚时分，那株彩虹玫瑰又开始活跃起来，她那些小玫瑰抖抖身子，发出“叮叮”的声音，婆娑起舞，像是在开一场盛大的舞会。静谧的植物园时她们的舞台，参天的大树时那舞台的帷幕，美丽的花儿就是她们的乐师。看，风信子吹着小喇叭，腮帮子都鼓红了；丁香花敲着小铃铛，发出清脆的“叮叮”声；而那些草上的细小的昆虫，就是她们忠心而热情的观众……

久而久之，玫瑰们厌倦了无忧无虑的生活。她们想经历刺激、惊险的冒险日子。一天，一颗种子对母亲玫瑰树说：“我想去探险，去看看外边的世界。”玫瑰树说：“你是时候也该出去看看了，你就带着几个兄弟姐妹一起去吧。不过路上要多加小心。”

第二天，种子带着十几个兄弟姐妹飞出了玫瑰树。她们乘着风，飞往了自己的梦想之地。她飞出郁郁葱葱的山林，飞过那星光璀璨的夜空，飞出了那玫瑰树妈妈的怀抱……

几天过去了，她们一同落在一片湿润的草坪上，也许是她们看中了这个地方吧。这里树木葱茏，翠绿的草地像柔软的地毯，小草对她们很友好，努力地挤出位置给这些彩虹玫瑰留一个安定的家。参天大树为她们挡雨，葱茏小草为她们运来那甘甜雨露……她们在那吐芽抽枝，吸吮着清新的雨水，越长越大，一株比一株高，长成了一株株五彩斑斓的彩虹玫瑰，组成了一个巨大的玫瑰园。

以后，只要有人问她们的身世，她们就说：“我们住在一个无忧无虑的地方，那里有无数的回忆和美好。”

小学说明文的写作技巧说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。下面小编为大家整理了说明文的方法和作用，希望能帮到大家！

说明文的手法  说明文首要的一点是明确说明的对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。

常用的说明手法

举例子、列数字、分类别、

打比方、下定义、做引用、

作比较、摹状貌、画图表、

作假设、作诠释

作用举例：

1．举例子：具体形象地说明……(说明对象)的……特征，使说明更具体。

[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。

2．列数字：科学准确地说明……的……特征，使说明更具说服力。

[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

3．分类别：条理清晰地说明……的……的特征，使说明更具条理性。

分类别的说明方法，是一个大的概念中，包含着若干的小的概念，这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列，没有主从关系，更没有比较的特点。

4．做比较：清晰明了地说明……的……的特征，使说明更具说服力。

[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。

例如《太阳》中：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

作比较的说明方法、一般有主有从，主事物是被说明对象，从事物不是要说明的对象，而只是为说明主事物服务的，为了说明人们所不熟悉的主事物，而选一个人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清楚地了解主事物的某种特点，这就是作比较，

5．打比方：生动形象地说明……的……特点，增强文章的趣味性。

[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。

6．下定义：用简明科学的语言对……加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。

在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么?”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确、严密即可。

下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。

7．作诠释：对……加以具体的揭示说明，使说明更加通俗易懂。

作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。

8．引资料：具体地说明了……的……的特征，是说明更具说服力。

[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

9．摹状貌：生动形象地说明了……的……的特征，使说明更具体。

10．列图表：直观形象地说明了……的……的特点，是说明更具体。

说明文的分类

一、对象

按说明的对象不同分为：

1、事物说明文：着重在于说明的成因、构造、形状、用途等。如《中国石拱桥》;

2、事理说明文：重在说明事理。事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。

这两类说明文常用的也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特征，要用到引资料、作比较等说明手法。但时候，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为补充。

二、语言

从语言表达方式上可分为：

平实说明文和文艺性说明文。

说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。主要有以下几点：

一. 简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。

二. 准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。

三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。

四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。

五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。

六. 逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。

七. 趣味性。叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。

说明文语言的准确性体现在如下几个方面：

①、表示时间

对时间的说明要尽量做到精确，如：一天有24小时，每小时有60分种，每分钟有60秒。但是像“这座桥（赵州桥）修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了。”（茅以升《中国石拱桥》），这里的两处数字说明，由于年代久远，只能用推测的方法，表面上看似乎不精确，实际上正好体现了说明文语言的准确性。

②、表示空间

“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……”（叶圣陶《苏州园林》）这里的“绝大部分”表明并非所有的“宫殿”和“住房”都是对称的，也有少部分并不对称，这种客观的说明同样体现了说明文语言的准确性。

③、表示范围

“死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长80公里，东西宽约5至17公里，海水平均深度300米，最深的地方大约有400米。

这个句子只要具备以下特征中的一个特征，就说明它具有承上功能：

A.句子中的词或短语对上文的表象内容具有概括作用。例如，刚才，我说明了使用手机的方法。其中“手机的使用方法”这个短语就对上文的表象内容进行了概括，所以这句话就具有承上功能。

B.过渡句中有某个词或短语，解释了上文的本质内容。例如海市蜃楼不是一种神仙鬼怪降临人世，而是光的一种折射成像现象。如果前一段描述的是海市蜃楼的现象，这句话中“是光的一种折射成像现象”就揭示了上文的本质内容，因而这句话也具有承上功能。

C.涉及到上文说明的内容。例如上文讲了一棵树，这个句子中提到相关的树叶、树根等，就说明这句话具有承上作用

D.和上文构成明显的逻辑关系。例如句子开头是“因此”、或者“那么”、或者“然而”，那么这个过渡句显然和上文有或因果、或假设、或转折逻辑联系；还有的句子开头是“其次”、“第二”等，明显前文有“首先”、“第一”等词，构成主次、或顺次关系，因而也具有承上功能。

世界上有这样一种人，她们不富有，甚至有点贫穷，不高大，甚至有点瘦弱，不光鲜，甚至有点卑微，但却用羸弱的身躯，守护着一方平安，她们便是医生。

邹笑春是抚顺市传染病医院艾滋病治疗与关爱中心原主任，长期坚守在艾滋病防治工作第一线，为爱滋病患者这一特殊群体构建一个心手相牵的关爱之家，在看到同事被冲动的病人威胁时，她会奋不顾身全力相救；在和病人接触，不需要任何防护措施，反而和病人更加亲密，举手投足间都流露着对患者的鼓励与关爱；周末从来不休息，手机24小时开机，病人或科里有事随叫随到；不定期的对病人进行电话访问……就是这样以为兢兢业业的医生，却别查出患有肿瘤，家人朋友反复劝导让她住院，但她却坚持一定要把所有的事情都安排好，不顾日益加重的病情，仍坚守岗位，最后因医治无效不幸去世，年仅44岁。

邹笑春便是电影《黄玫瑰》中的主人公，电影围绕着她的工作、家庭与情感展开，讲述了发生在邹笑春与她的十几个病人及几位年轻同事身上的故事。主人公无私奉献、善良勇敢、积极乐观的形象，为我们歌颂了人间的真情与大爱。

苏霍姆林斯基曾说：对人来说，最大的快乐，最大的幸福是把自己的精神力量奉献给他人。我想邹笑春也许就是这样想的，虽然我们不是百万富翁，随手便可拿得几十万。但我们要知道奉献从不分大小。即使是贫民百姓，我们也可以保证不随手乱扔垃圾，就是这样一件力所能及的小事，对于我们的社会也有着重要的作用。当我们感受一缕阳光，听见一声鸟鸣，触摸一滴露珠，那是来自于大自然赋予我们的喜悦！当我们迎来新一轮朝阳，目送夕阳西下，那时是时光丰富了我们的生命！甚至，当我们承受了一次风雨，走过了一段泥泞，那是生命给了我们战胜的勇气！这一切，都需要我们用一颗奉献的心去面对，学会了奉献，我们便拥有了快乐，拥有了幸福，也拥有了力量！

邹笑春是医学界的楷模，为学医的我们树立了导向，或许我们做不到弃自己的生命于不顾，但是我们可以做到把苦，累，怨留给自己，将乐，安，康送给病人。