玫瑰的刺的作用(合集20篇)

小作者：陈蕊琪

星期天，小猴子带着玫瑰花来到了小河边。

河里有一群小鱼在自由自在地游来游去，时而钻出水面，时而吐着泡泡转圈圈。小猴子把玫瑰花轻轻地栽在了小河边，就想悄悄地离开。突然，他身后传来声音：“别走。”小猴回头一看，没人。他想：“会是谁叫他呢？”再看看玫瑰花，只见它在不停地摇摆着自己的身体，以引起小猴子的注意。在说着：“是我！是我！”小猴子看到原来是玫瑰花在叫它。就说：“玫瑰花宝宝，你怎么啦？天已经黑了，我要回家了。”玫瑰花说：“不要嘛，你留下来陪陪我吧！”小猴子轻轻地抚摸着玫瑰花宝宝说：“我明天再来看你吧！”

就这样，小猴子每天都来看玫瑰花宝宝，给它浇水施肥。时间过得真快，玫瑰花宝宝一天天长大了，开出了一朵朵火红的花儿，玫瑰花是那样有活力、有生机，蝴蝶也围着它翩翩起舞，因为玫瑰花长得漂亮，很香，它有了很多朋友在陪它玩。有一天，小猴子又来看玫瑰花，玫瑰花骄傲地对小猴子说“你以后不用再来看我了。我现在有很多朋友，不需要你了！”小猴子听了后伤心地哭着跑了回家。

没了小猴子的呵护，过几天，玫瑰花就不再那么娇艳欲滴了，一个个朋友也离它而去。之后玫瑰花枯萎了。

在很久很久以前，美国格斯瑞公主的后院有一座很大的百花园。那里边有许多许多珍奇的、名贵的、美丽的花儿。每到花季，后花园百花盛开，姹紫嫣红，争奇斗艳。其中，有一株玫瑰花独占花魁，举世无双。

这一天，后花园的边角里不知从哪冒出来了一丛狗尾巴草，悄悄地待在角落里，非常羡慕地望着那株光彩夺目的玫瑰花。随风飘散着芳香的玫瑰花，无意间看到了狗尾巴草。高傲的玫瑰花非常地瞧不起它们，用它那种盛气凌人，不屑一顾的口气说：“哟，从哪儿钻出来这么一堆烂草？也不看看自己是神马样子，敢在百花园里落脚。”狗尾巴草很气愤，但被玫瑰花的气质所压，大气不敢出，只好小声地嘟囔：“为什么要如此的数落人、笑话人啊！又不是每个人都能像你这样的美。”碰巧，玫瑰花听见了狗尾巴草说的话，接下来又是一派子讥笑讽刺的话语。狗尾巴草没敢，不，是没稀得再说什么话，因为冬天快到了，只顾着用力往深处扎根。而那株娇艳的玫瑰花根本没把冬天当回事儿，根还留在浮浅的地皮下。

花开总有花落时。秋深了，冬来了。那株玫瑰花也像百花园里其它的花儿一样，凋零了，冬眠了。

隆冬的一个夜晚，突然狂风大作，雪花飞舞，把那株高傲的玫瑰花连根拔起，吹到了狗尾巴草的身旁。狗尾巴草看了看玫瑰花的那个惨象，叹了口气，说：“何必呢，平时如果踏踏实实地做人，不就没这事了吗！”

第二天早上，园丁在收拾那株玫瑰花时发现，玫瑰花枯萎的叶面上有几颗豆粒大的冰豆豆。也许那是玫瑰花后悔的泪水结成的。

上个星期我和爸爸妈妈去江滨公园赏花，那里的化多姿多样、色彩鲜艳、各式各样。他们有宝石蓝的铃铛花、红艳艳的玫瑰花、还有一大堆花，等等等等简直就是数不胜数……但就是我被一个普普通通的而红艳艳玫瑰花给深深地打动了。

那个玫瑰花长得一般般好看，玫瑰花一根绿莹莹的根长在大地里，在吸收大地的乳汁、大地的芬芳、大地的天地精华、大地的营养。玫瑰花跟别的花可不一样，别的花有三十多个花瓣，玫瑰花只有十一个绿莹莹的花瓣，玫瑰花的脸就是红彤彤的，好像有点害羞。

玫瑰花一般在花园里才有，在其他的地方就是没有的。玫瑰花就是上年被种活的，听说，玫瑰花的用途就是让人欣赏、还能够做药物呢！玫瑰花有很大的吸引力，一下子能够让上千万只蜜蜂来那里采蜜，因为它太香了。

我本来就是喜欢仙人球的，但就是来到那里后，我就喜欢玫瑰花了，因为它给人们带来了无私奉献！

“咣当！”一声巨响，情人节爸爸送妈妈的玫瑰和瓶子，一同摔落在地上，显得狼狈不堪，爸妈从热仗打到冷战，而这场没有硝烟的战争，还是源自于钱。

我轻轻地走出房，只见爸爸一屁股坐在地上，百无聊赖的玩着手机，脸色凝重，不耐烦地抽着香烟；妈妈摊坐在沙发上，一边小声哭泣，一边拿着纸巾擦眼泪，她双手抱脚，头低着。空气仿佛结了冰，只剩下轻微的哭声和那一圈一圈接连不断的烟。

地上一片狼藉，玫瑰在碎片之中显得无力，失去了往日的生机，花瓣也微微低下了头。

过了好一会，爸爸似乎意识到了自己的错误，时不时看妈妈一眼，最后，爸爸放下手机，从地上挑起一只完好无损的玫瑰，捧在手中，迈着沉重的步伐，看着妈妈，他走到妈妈身边，妈妈低着头，她只看到爸爸的那双大脚，迈着坚定的步伐走向自己，她缓慢地抬起头，父母煽情的望着彼此，妈妈站了起来，和爸爸深情地相拥在一起，流下了眼泪，爸爸轻轻地向妈妈道歉：“对不起，是我的不好，我不应该和你吵架。”妈妈也有些懊悔的说：“我也有不对之处，我不该和你大吵大闹。”在父母这温暖的拥抱之中，玫瑰的芳香又散发开来，而那原本脆弱的玫瑰，此刻都散发着生命的光泽。

哦，爱如玫瑰，爱如玫瑰！

我爱许多花，有芳香四溢的桃花，国色天香的牡丹，在众多的奇花异草当中，我最喜欢玫瑰花。

有一次，姑姑送给我一朵花，我用鼻子一闻，好香。我问姑姑：“这是什么？”姑姑说：“这是玫瑰花。”哇，玫瑰花好漂亮。姑姑见我特别喜欢这朵花，就顺手从叶上剪掉一枝，让我插在我家旁边的泥土里。

春天，正是百花齐放的季节，我家的玫瑰也用它独特的魅力吸引着人们。清晨，露水滚到玫瑰花上，玫瑰伸了个懒腰，起来了，吮吸着太阳的营养，玫瑰花先是淡红的，再过几个星期，变成紫红争，经过春雨滋润后它就会变成深红色的了，这时一阵风吹来，吹出玫瑰那淡淡的又迷人的幽香，那香味使人心旷神怡！也招来了许多蝴蝶和蜜蜂在这里翩翩起舞，犹如仙境一般，让人陶醉。一会儿后，风走了，也带走了玫瑰的幽香，把它献给人们。

玫瑰不像月季那样绚丽，不像荷花那样高潮，不像菊花那样多姿，不像牡丹那样高贵。

我喜欢玫瑰花，对妈妈说：“再让姑姑给我拿几朵。”

[玫瑰花的学生作文

1.试列举出常见的论证方法，并分别说说哪些作用？

①     举例论证：通过典型事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。

格式：使用了举例论证的论证方法，举……（概括事例）证明了……（如果有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），从而使论证更具体更有说服力。

②     道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。

格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……了观点，从而使论证更概括更深入。

③比喻论证：通过比喻进行证明，使论证生动形象、浅显易懂。

格式：使用了比喻论证的论证方法，将……比作……，证明了……的观点，从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。更容易让读者接受和理解。

④对比论证：突出论证了……的观点。

格式：运用对比论证的方法，将……和……加以比较，突出强调了……的观点。

⑤引用论证：其作用要具体分析。如引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性；引用名人佚事、奇闻趣事，可以增强论证的趣味性，吸引读者下读。 格式：使用了引用论证的论证方法，通过引用……证明……的观点，使论证更有说服力。（或更有趣味性，吸引读者下读。）

2.试列举出常见的说明方法，并分别说说哪些作用？

①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。

②、分类别：对事物的特征/事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。

③、作比较：把……和……加以比较，突出强调了事物的特征/事理。

④、作诠释：对事物的特征/事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。

⑤、打比方：将……比作……，从而形象生动地说明了事物的特征/事理。

⑥、摹状貌：对事物的特征/事理加以形象化的描摹，使说明更具体形象。

⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。

⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。

⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。

⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——

A、引用具体的事例；（作用同举例子）

B、引用具体的数据；（作用同列数字）

C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。

D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。

（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。）

莉丝正在家缝衣服。她是一个单亲妈妈，丈夫在一年前的战斗中牺牲。虽然外面北风呼啸，炮火连连，但这个在贫民窟里的家却被女主人营造的十分温暖：屋里生着火，家中收拾的很干净，儿子在安静地睡着。

“唉，日子可真是越来越不好过了。”莉丝自言自语着，她走到厨房，望着剩下不多的食物沉思着。她决定要出去卖衣服，虽然外面在开战，但还是要去讨生活。

“新款毛衣，三块钱一件！”莉丝吆喝着。有人过来光顾，虽然会讨价还价，但不管怎么样总算是有人买了，未来几天的三餐是有着落了，莉丝的脸上露出了笑容。突然有个人影，从她的衣服篮里抢走了两件衣服跑走了。莉丝喊着：“抓小偷、抓小偷”，但人影很快就消失在了街的尽头。

莉丝失落无助地往家走。忽然她听到了婴儿的啼哭声，她走过去，就在不远处的街角看到了一个被遗弃的婴儿。莉丝猜想她的家人应该是在战争中死去了。莉丝想收留这个婴儿，但是却有些犹豫，因为家里没有钱再负担多一个人的口粮了。但经过一番心理斗争，莉丝想着这个孩子刚来到这个世界就孤苦伶仃地剩下一个人，她相信凭着她缝补衣服的手艺还是可以挣到三口人的饭钱，只要一家人平安地在一起就能度过难关。

莉丝抱着婴儿回到家，就发现儿子刚刚打扫收拾了屋子。“宝贝，我今天在街角捡到了这个孤儿，我想收留她。可能你会不高兴，虽然我们现在没有钱，但一切都会过去的，会好起来的。我今天卖衣服挣到三块钱，虽然被小偷偷走了两件衣服，但我遇到了这个小婴儿，这也是上天给我们的礼物吧。”

“没事的，妈妈，我们现在生活是艰难了一些，我以后会帮您干更多的活，我可以学着做衣服，我也可以上街去卖您做的衣服，不会让您一个人那么辛苦。我们一起给这个小婴儿一个温暖的家。

莉丝听了儿子的话流下了幸福的泪水，久久没有说话。晚上，她们一起给小婴儿布置了一个温暖的床铺。

一个乌云密布的晚上，雨点又降临大地。“嘀嗒嘀嗒――”声吵得玫瑰花不能安睡。她很生气，对雨点破口大骂：“你这该死的雨点，你晚上来是不是有意让我睡不着的呀！你每次来都把我的花瓣打落了，让我变得难看。你的心肠真毒辣。”玫瑰花把平时对雨点的不满统统发泄了。

雨点听了，感到很委屈。他没想到玫瑰花会这么说，也没想到自己的好朋友会对自己有这么多的不满。

“如果我没给你带水来，你早就枯萎了。”雨点为自己辩解着。

玫瑰花傲慢地说：“我才不相信你的话呢？”

小雨点生气地说：“好，走着瞧吧！”说完，赌气走了。大地又恢复了寂静。

玫瑰花一点儿悔意都没有，她也很安心，因为没人再会打落它那美丽的花瓣了。

玫瑰花高兴得几天睡不着，而小雨点在家生着闷气。

又过了几天，强烈的太阳光照射在大地上。本来翠绿的大地被烤得通红。这几天来，一滴雨都没下。没了雨水的滋润，植物们都无精打采，耷拉着脑袋。“怎么办？怎么办？……”树和小草小花们都在为将来担忧。

这时，玫瑰花也觉得很热很热，“怎么这么热啊！好渴啊！天怎么不下雨呢？”到这时，玫瑰花才明白，以前对雨点是那么不尊重，实在不应该。她后悔了。

时间过得很快，雨点的气消了。当他再次回归大地的时候，他发现玫瑰花已枯萎了。

每当我安静下来的时候，总会想起这件令我难忘的事。

那是一个风雨交加的星期三，早自修在一片嘈杂的风雨声中结束了。我匆匆打开笔袋，准备上接下去的课时，却惊讶地发现：我的黑色水笔竟然找不到了！怎么办？怎么办？自动铅笔，橡皮，尺子……怎么就是没有黑色的水笔呢？我脆弱的心灵瞬间紧张地缩成了一团——第三第四节课可是我们的数学月考啊！

我还在翻找着，突然身后传来了一句银铃般轻快的声音：“怎么啦？小汤圆！”我带着哭腔回答她：“我的黑色水笔不见了！”她淡淡笑着，还是用那悦耳的声音对我说：“不要紧别着急啊，汤圆宝宝，我借给你！”边说边递给我一支笔。她身上那件红色的衣服，映衬着她满脸灿烂的微笑，好像一朵鲜艳的玫瑰绽放在我眼前，我那颗像纸团一样紧缩的心终于舒展开了。

“叮铃叮咚”，下课的音乐声响起来了，我拿着笔充满感激地找到她：“谢谢你！这支笔还给你！”“小汤圆，我知道你是急性子，可是接下来的课还是要用黑笔啊。你再拿去用吧，放学还给我就行！”“谢谢啦！谢谢啦！”我不停地道谢。“对了，下次可别那么粗心哦！”以后的每一天，我都会认真地检查书包笔袋，该带的书本文具一样都不落，是这朵红玫瑰让我改了这个丢三落四的坏习惯，她就是我的好同学吴欣莹！

在朋友家的后院中，有一座小小的花园，朋友独爱夜来香和玫瑰，玫瑰在白日招展风采，夜来香则在深夜孤芳自赏，她的花园一整天都散发着浓郁迷人的芳香，让路人也忍不住驻足停留，欣赏这满面春光。

我也曾问过朋友：“夜来香和玫瑰，你更喜欢哪一种花？”她腼腆地笑答，说：“谈不上喜欢，但我更欣赏夜来香吧。这是两种截然不同的花朵，无论是外形、香气、含义都有明显的对比。玫瑰是一种很漂亮的花，色彩明丽，香气逼人，盛开在白天，惹得很多人前去观赏，是世界名花。可我觉得夜来香才是花中的谦谦君子，封闭起自己的光芒，选择在晚上盛开，不像玫瑰那么哗众取宠、惹人注目。它低调、内敛，默默在人们看不见的地方做出贡献，这是别的花都不及的美好品质。如果有人肯在深夜去细读夜来香的美，我猜一定会惊讶于它无私贡献且无怨无悔的精神吧。

我听了朋友的这番话，心中对夜来香生起了一股敬佩。据说夜来香是我的诞生花，我深深地为自己有这么伟大的诞生花而庆幸！

在公园最引人注意的地方，有一个花坛，花坛里有很多枝玫瑰花，但有一枝最漂亮的玫瑰花，她很骄傲，这个故事就发生在她的身上。这枝玫瑰花穿着一身粉红色的衣服，但她有一个又瘦又丑的花枝。有一天，这朵玫瑰花低了低头，忽然看见了她那又瘦又丑的花枝，她傲慢地对花枝说：“瞧瞧你！满身是土多难看呀！再看看我，花枝招展，多优雅。”枝听了这话，并没有理睬她。又过了几天，花又嫌弃起花枝来了，她又对花枝说道：“瞧你多瘦呀！一点也不美丽，看我体态多丰满，你还是赶快走吧！别给我丢脸了。”花枝越听越生气，离开玫瑰花，走向了远方。又过了一些日子，花朵开始干枯起来，她失去了原来的魅力，没有人和她照相，也没有人喜欢她了。

就在她快要死掉的时候，她对自己说：“原来花枝是给我吸收养分的，供给我生长的，什么事物都有长有短，不能瞧不起别人，我的美丽芬芳是因为有默默无闻的枝支撑着、奉献着、衬托着。”只可惜，她悟出的道理太晚了。我们可不能学玫瑰花妄自尊大。

其实，在学校生活中，学生就好比是花，老师就是枝，当我们学有所成时，可不要忘了老师们的辛勤教诲。

玫瑰花你虽然比不上桂花十里飘香，你虽然比不上牡丹雍容华贵，你虽然比不上梅花多姿多彩，你只有洁白的花瓣，但是你象征着洁白的爱情。

玫瑰花有火红火红，有洁白如玉的，有金灿灿的，还有碧绿碧绿的……玫瑰花的茎又细又长，看起来弱不禁风的样子，其实它的根扎的很深很深，要是你不用一点力气，是没有办法把它拔出来的，它的叶子碧绿碧绿的，旁边都是小刺，好像一把锯子，摸起来有些扎我，它的花瓣有很多颜色：红、黄、蓝、黑、绿……我最喜欢蓝玫瑰，蓝玫瑰有的含苞欲放，像一位小姑娘不敢把脸露出来，有的半开放着，像一位小姑娘用细嫩的手捧着脸庞。有的电子昂首怒放，好像一位小姑娘向人们露出美丽的笑脸，还有的倒挂枝头，好像低头沉思。玫瑰可还能小看，它身上的刺可千万还能碰。有一次，我一不小心摸到了玫瑰的刺，手立马就被扎破了，一起都在流血，玫瑰虽然长的美丽，可是非常锋利。

玫瑰花非常的香，芬芳扑鼻，因为它的气味而被人重视，深爱人们喜爱。

玫瑰花的作用很多，可以做玫瑰茶，玫瑰精油，玫瑰面膜，玫瑰糕点，《本草纲目》里说玫瑰可民用药，清热去火，在杭州，那里都有玫瑰糕，各种各样的玫瑰糕香甜诱人。

玫瑰，你虽没那桂花十里飘香，你虽没那牡丹花王的称号，你虽没梅花的千姿百态，我爱你！爱你的坚强，爱你的不骄傲，我爱你！

玫瑰，它婀娜多姿、绚烂夺目，清香四溢，幽香醉人。一片片的玫瑰簇拥着，红的、白的、黄的、粉的、蓝的……让人目不暇接，真是个世外桃源啊!玫瑰花的茎有大有小，有粗有细，颜色是深绿色的，而且上面还有许多小刺，好像是保护茎的小卫士。绿油油的叶片上不时滚落几滴水滴。嫩嫩的花瓣朝上生长着，花瓣宛如小姑娘的粉红脸蛋，卷卷的花瓣边儿，就是小姑娘的刘海儿。花瓣一层层包着，一到花期就绽开甜甜的笑脸。里面的花心就像一盘托着的蛋卷，散发出淡淡的清香。一朵朵含苞欲放的玫瑰犹如娇羞妩媚的少女，真漂亮!这“少女”穿着华丽的盛装，踏着轻快的脚步，来到碧绿的草地上，与她的伙伴翩翩起舞，“呼呼”的风声是为她们伴奏的美妙音乐，蓝天白云都是美丽的布景，她们红扑扑的脸庞在阳光下显得更加美丽动人!

玫瑰不仅美丽动人，还有许多作用呢!

玫瑰不像树木那么高大，矮矮的长在地上，是蔷薇大家族中的一员，是中国传统十大名花之一，也是世界四大切花之一，素有“花中皇后”的美称。玫瑰花盛开时可分泌植物杀菌素，杀死空气中大量的病原菌，有益于人们身体的健康。玫瑰初开的花朵和根可以作为药材，有理气、活血、收敛的作用;玫瑰花的果肉，可制成果酱，具有特殊的风味，含有丰富的维生素C和维生素B;用玫瑰花瓣以蒸馏法提炼而得的玫瑰精油，还可以美容护肤，女孩子用了皮肤娇艳如花。

我的最爱——玫瑰，你圣洁、美丽、芬芳，你代表爱情的见证，美的象征，人生就该像玫瑰花一样多姿多彩!啊!玫瑰，我爱你!

星期天，国王要去森林超市买东西，走着走着，忽然听到了哭泣的声音。

于是，国王连忙跑过去一探究竟，他跑到那里一看，哦，原来是一枝美丽的玫瑰花在伤心的哭泣。国王跑过去问玫瑰花：“你为什么哭啊？”玫瑰花悲伤的说：“我原本是一位美丽漂亮的公主，可是，有一天我遇见了一位邪恶的巫婆，因为巫婆十分嫉妒我的美丽，所以她用魔法把我变成了一只玫瑰花。”国王也为玫瑰花伤心。国王说：“没事，我来帮助你。”

国王想了很多很多的办法，但是都没有成功。过了一会儿，国王眼珠子一转，灵机一动，想了一个好办法：国王把玫瑰花装到了花盆里，带回了王宫。

从此以后，国王每天给玫瑰花浇水施肥，终于有一天，玫瑰花被国王的爱心感动了，变成了一位美丽的公主。

从此，国王和公主过上了幸福的生活。

赠人玫瑰手有余香

外面刮着风，沙子被吹地漫天飞，将整个世界都装饰得朦朦胧胧，空气中弥漫着闷热的气息......

下午放学后，我正在路上慢悠悠地走着。忽然，天黑了下来，天上响起几阵闷雷，天就要下雨了，我看着这乌黑的天空，心里不禁烦躁起来，“这烂天气”我在心中默默地暗骂了一句。不一会儿，天上落下了几滴雨珠，直坠在地，我只好快步向家中走去。

就在快要到家时，我看到一位老公公正推着三轮车准备上斜坡。斜坡上仿佛好几年没有人走过似的，那坡上早已生满了青苔，再加上刚刚飘过几滴雨，那斜坡好像很滑了，我看着那老公公把车推上去，就在快要到顶端的时候，不知是轮胎打滑还是那老人的力气有限，那车径直从斜坡上滑了下来，摔在地上，老人连忙下来扶车，没想到那地面太滑，老人也滑了下来，狼狈地趴在地上，摔了个狗啃泥，我看着这一幕，心中竟生起一丝乐感，忍不住笑出了声，依我判断，那老人会再一次滑下来，我心中多了几分期待。

这时，一阵大风吹来，红领巾在我的胸前飘扬，我不禁矛盾起来，“到底是扶还是不扶呢？如果扶，那我就看不到那令我愉快的一幕了，可我是少先队员啊！我看到别人有困难怎么能不去帮助，反而在这里看笑话？最终，红领巾还是战胜了我的心理。我轻轻走上前：“老爷爷，让我来帮您吧！”那老人望着我，我从他的眼神中看到了温暖与感动。我双手扶住他的车子，老人在边上拉，我在后面推“一二，一二......”我们齐心协力，把车子推到门口时，老人的故伎却在我身上重演，我一不留心，脚下一滑，我拉着车子倒在了地上，我快速地站起来，不好意思地向老人说了声对不起，老人微笑着对我说：“没关系，孩子，我们再来。”我重新用手扶住车子，一鼓作气地将车子推进了车库，“呼。”我呼叹了一口气，“终于推进去了。”老人笑着：“谢谢你，孩子，你真是个好孩子。”顿时，一股暖流在我心中淌过，我笑起来也对刚才的事向老人道歉。

“赠人玫瑰，手有余香。”今天我才真正感受到这句话的含义，原来帮助别人的同时自己也会得到快乐。

[赠人玫瑰手有余香作文范本

小学说明文的写作技巧说明文是一种对事物作客观说明的一种文体，目的在于给予读者知识。下面小编为大家整理了说明文的方法和作用，希望能帮到大家！

说明文的手法  说明文首要的一点是明确说明的对象，然后用准确的语言，结合多种说明手法对之进行介绍和描述。

常用的说明手法

举例子、列数字、分类别、

打比方、下定义、做引用、

作比较、摹状貌、画图表、

作假设、作诠释

作用举例：

1．举例子：具体形象地说明……(说明对象)的……特征，使说明更具体。

[举例子]：将复杂的、抽象的事物或概念，用具体、形象、易于理解的典型事例来说明。例如说明死海的“死”，列举海水中没有鱼虾、水草，甚至连海边也寸草不生的事例作证;说明死海的“不死”，列举即使不会游泳的人，也总是浮在水面上，不用担心会被淹死的事例，让人信服。

2．列数字：科学准确地说明……的……特征，使说明更具说服力。

[列数字]：些事物从数量上便于说明特征，可以运用一些数字来说明。例如《太阳》中：其实，太阳离我们有一亿五千万公里远。到太阳上去，如步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年;就是坐飞机，也要飞二十几年。

3．分类别：条理清晰地说明……的……的特征，使说明更具条理性。

分类别的说明方法，是一个大的概念中，包含着若干的小的概念，这若干小的概念同属一个大范畴而又相互并列，没有主从关系，更没有比较的特点。

4．做比较：清晰明了地说明……的……的特征，使说明更具说服力。

[作比较]：把被说明的事物与其他事物进行比较，显示事物的特征。通过比较，可以认识事物的特殊点、或被说明的事物与其他事物的共同点。

例如《太阳》中：“我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，130万个地球才能抵得上一个太阳。”拿地球跟太阳作比较，突出地说明了太阳的体积之大这一特点。

作比较的说明方法、一般有主有从，主事物是被说明对象，从事物不是要说明的对象，而只是为说明主事物服务的，为了说明人们所不熟悉的主事物，而选一个人们熟悉的从事物跟它相比以让人们更清楚地了解主事物的某种特点，这就是作比较，

5．打比方：生动形象地说明……的……特点，增强文章的趣味性。

[打比方]：把此事物比作彼事物从而把此事物的特征解说得确切具体、浅显易懂。例如《太阳》中：“太阳会发光，会发热，是个大火球。”这打比方，把太阳的形状及会发光发热的特点生动地反映出来了。

6．下定义：用简明科学的语言对……加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征、事理。

在语言要求上，下定义的语句要求是个明确的判断，语言形式一般为“某某是什么?”或“某某叫什么”语言要求准确、概括、简洁，不允许出现比喻、拟人等修辞方法而作诠释就没有这些限制，只要做到说明准确、严密即可。

下定义即用简明的语言对事物的本质属性作概括性的说明，以便确定被说明事物的范围和界限。

7．作诠释：对……加以具体的揭示说明，使说明更加通俗易懂。

作诠释是注释说明，一般对事物作通俗的介绍，对事理的性质和特点进行解说。

8．引资料：具体地说明了……的……的特征，是说明更具说服力。

[引用]：引用有关名言、资料、典故、诗词、民彦、俗语、传说等充当说明的内容或依据来说明、介绍事物。例如《太阳》中：有这么一个传说：古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生，人们热得受不了，就找一个箭法很好的人射掉了九个，只留下一个，地面上才不那么热了。

9．摹状貌：生动形象地说明了……的……的特征，使说明更具体。

10．列图表：直观形象地说明了……的……的特点，是说明更具体。

说明文的分类

一、对象

按说明的对象不同分为：

1、事物说明文：着重在于说明的成因、构造、形状、用途等。如《中国石拱桥》;

2、事理说明文：重在说明事理。事理说明文旨在解释事物本身的道理或内部规律地，如《统筹方法》等。

这两类说明文常用的也有一定的区别。比如事物说明文重在说明事物的物理特征，常用的是下定义、分类别等说明手法，事理说明文重在说明事物的逻辑特征，要用到引资料、作比较等说明手法。但时候，在同一篇文章中，几种说明手法都要用到，相辅相成，互为补充。

二、语言

从语言表达方式上可分为：

平实说明文和文艺性说明文。

说明文的语言要求准确和简明。有的说明文要讲究语言的平实，有的讲究语言的生动。但不论是平实还是生动，都要求准确、简明，要注意说明文的科学性。主要有以下几点：

一. 简洁性。说明文的遣词造句，应简洁平实、通俗易懂。

二. 准确性。说明文以传授知识为目的，这就要求它必须用准确的语言，如实地反映事物的特征、本质、规律。说明文的语言的准确性是说明文语言的先决条件。表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等，都要求准确无误。

三、科学性。介绍科学知识的说明文，要特别注重科学术语的准确使用。

四、严密性。为了使读者对较复杂的事物、较深奥的事理有明晰确切的理解，说明文常常恰当地使用修饰和限制词语，讲究语言的周到严密。

五、条理性。任何事物都具有它本身的条理，我们说明事物就要按照它本身的条理来安排说明顺序，使之眉目清楚，有条不紊。

六. 逻辑性。有的说明文，要从事物的内在联系上进行说明，语言逻辑性强。

七. 趣味性。叶圣陶先生说：“说明文不一定就是板起面孔来说话，说明文未尝不可带一点风趣。

说明文语言的准确性体现在如下几个方面：

①、表示时间

对时间的说明要尽量做到精确，如：一天有24小时，每小时有60分种，每分钟有60秒。但是像“这座桥（赵州桥）修建于公元605年左右，到现在已经一千三百多年了。”（茅以升《中国石拱桥》），这里的两处数字说明，由于年代久远，只能用推测的方法，表面上看似乎不精确，实际上正好体现了说明文语言的准确性。

②、表示空间

“我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的……”（叶圣陶《苏州园林》）这里的“绝大部分”表明并非所有的“宫殿”和“住房”都是对称的，也有少部分并不对称，这种客观的说明同样体现了说明文语言的准确性。

③、表示范围

“死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长80公里，东西宽约5至17公里，海水平均深度300米，最深的地方大约有400米。

我得家乡在顺德，又称花果之乡，在众多奇花异草当中，我最喜欢玫瑰花。

玫瑰花种在我家得“小花地”——小花园里。玫瑰花在春天得时候开得十分艳丽夺目，形态各异，千姿百态。你看，玫瑰花有得只开了个花骨朵，想有一个拇指姑娘在里面熟睡呢！有得努力在长大，像是在比美似得；有得长了一半，像一个小姑娘刚刚醒来，在伸个懒腰呢！一阵雨过后，玫瑰花得香味引来了蝴蝶和蜜蜂在翩翩起舞呢！妈妈还剪了几支玫瑰花来给单调得饭厅增添几分色彩呢！

玫瑰花不仅美，而且它得作用还很大呢！1、玫瑰花可以用来放进浴池里，能使你得皮肤变得白白嫩嫩，而且还滑滑得呢！2、玫瑰花能用来泡茶，只要你把几片玫瑰花放在温水里泡几分钟，就可以喝了，它得功能是提神，作用不仅比咖啡作用还大，而且是不用钱得呢！3可以用来做天然得颜料。先把几朵玫瑰花放进一个有小洞洞得薄袋里，再用圆圆得小木棒把薄袋里得玫瑰花弄成汁，这样便成了天然得颜料了。

玫瑰花不仅是上帝得宠儿，还是我最喜欢得玫瑰花！

我们楼下有一个美丽小公园，每到盛夏时节，绿茵茵的草地配着各色的玫瑰花，路过此处的人们都会停下来赞美一番。我更是喜爱这些可爱的玫瑰花。

说起玫瑰花可真是无人不知，无人不晓。玫瑰花多姿多彩，红得胜火，粉得似霞，白得如雪……但是她并不像牡丹那样雍容富贵；不像桂花那样十里飘香；也不像菊花那样傲然屹立；也不像梅花那样有姿有态，她，是平凡无奇的。

院子里的白玫瑰使我恋恋不舍，几朵白色的小花瓣围成了一个小小的花苞。清早起来，露珠在玫瑰花的花苞上滚滚欲动，奇香四溢，给人一种淡雅清新的感觉。剥开一看，花瓣中间有许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。白玫瑰，你没有用艳丽的色彩来表达自己，却用洁白的心灵来报答春秋。

时隔一夜，那几朵玫瑰花便竞相开放了。那花朴素大方，花瓣层层叠叠，微微下卷，在阳光的照耀下，花瓣光泽而明亮。它贪婪地吮吸着春天的甘露，享受着温馨阳光的沐裕花瓣中间有金黄色的花蕊，花蕊顶端粘着花粉，散发出阵阵醉人的芳香，引来一群蝴蝶翩翩飞舞，美丽极了。风吹着，玫瑰花随风摇曳。不管是谁，经过她的身旁，都感到她在朝你微笑点头；当你停下脚步，欣赏她时，就会觉得花香扑面而来，沁人心脾。

玫瑰花，虽然你只是一种平淡无奇的花，但是你有一种特殊的精神，让我敬佩，让我感动。

早晨，走出家门，一阵淡淡的花香味扑鼻而来，我想：除了玫瑰花，还有什么花有着么芬芳的香味呢？我顺着花香，来到了花坛旁，欣赏着它的漂亮，红红的玫瑰站在花坛上舒展着带刺的身躯，让自己露出那漂亮的脸蛋，高高地昂着头仰望天空。一阵风吹来，花儿们翩翩起舞，我好像也成了它们中的一员，变成一朵艳丽的玫瑰花。

姗姗来迟的阳光照射在这个漂亮的鲜花舞台上，使花坛中的“明星”更加光彩照人，我也和伙伴们摇动着自己的花衣裳，展示自己的漂亮，蝴蝶、蜜蜂也跑来凑热闹，在花丛中飞快地穿梭着，为玫瑰花传播花粉，那些花蝴蝶们终于忍不住了，跑到舞台上展示着自己婀娜的身躯，我们玫瑰花也不甘示弱，这回就来了个“蝶花舞蹈大比拼”，花蝴蝶们那里是我们的对手呢！三下两下就被淘汰了。

一阵叫喊声把我从幻想中拉了回来，一抬头，发现朋友们在向我招手呢！我冲向她们，与她们一起玩耍，撇下这一片艳丽的玫瑰花。回眸远望，它们仍然在风中尽展舞姿，艳丽多彩。

当阳光透过窗子，洒向室内，将我唤醒的时候，它索取了我的微笑；当夜晚，星辰为我引路的时候，它索取了我的感谢；当清风向我徐来，微微吹动我的发梢的时候，它索取了我的欢乐。

俗话说：“予人玫瑰，手有余香。”当我们给予他人帮助的时候，我们的手上仍留有余香。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”艰难的人生之路，我们需要彼此的帮助。

携手前行时，一个搀扶，一个退让，都会换来别人的微笑，你在不知不觉中帮助了他人，同时也获得了别人的微笑。

当有人迷茫的时候，你的一句问候，一句鼓励，或是一个建议，都会成为他信心的原动力，让他拨开面前的云雾，勇敢寻找自己的方向，而每当这个时候，你就会得到一个感谢的微笑。

当他人感到烦躁不安的时候，你的一个眼神，一句安慰，一个幽默的表情，就会使他稍感轻松，就象一泓清泉，洗去他的烦躁与不安。之后，你得到的就是他的快乐。

喜欢帮助他人的人，永远都是富有的，简单的付出，得到的却是无尽的财富，或者可以说，这些财富是自己进入我们的口袋中的。

花朵因露珠而美丽，天空因为鸟儿而多彩，我们因为给予而富有。

其实，帮助他人，就是帮助自己。你把最好的给予别人，就会从别人那里获得最好的；你帮助的人越多，你得到的也越多，你越吝啬，就越一无所有。

现实就是这样，只有那些乐于帮助他人的人才会获得别人的尊重。我相信你听过这个小男孩的故事：他出于一时的气愤对母亲说他很憎恨她，然后，也许是害怕惩罚，他跑出家里，对山谷喊：“我恨你！我恨你！”山谷传来回音：“我恨你！我恨你！”小孩很害怕，跑回家对母亲说，山谷里面有一个卑鄙的小孩说恨他。母亲把他带回山谷，并让他喊：“我爱你，我爱你。”小孩照母亲说的做了，而这次他却发现，有一个很好的小孩在山谷里喊：“我爱你，我爱你。”

生命就像是回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么就收获什么，你给予什么就得到什么。你只有付出了，才会有收获。当我们帮助他人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出的越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，助人不仅是付出，也是收获。

主动简单的帮助，换来的是他人的幸福与自己的欢乐。

亲爱的朋友，请你记住，你帮助了别人，并不代表你付出，而是代表你的收获。

助人是快乐的，别人得到了温暖，自己得到了快乐。这不就是“帮助他人就是帮助自己吗？”请铭记：给予就是获得。

阳光得到了微笑，星辰得到了感谢，清风得到了欢乐。

你又会得到什么呢？

花朵是绚烂的，天空是多彩的。

你又会是什么样子的呢？

我们帮助，我们幸福，我们快乐，我们……

予人玫瑰，手有余香。请让这份余香永远地围绕着你。其实，我们得到的就是那一份永恒的余香。

窗外下着倾盆大雨，院子里的花花草草都被风雨打得左右倾斜，像被牵动的木偶一样，完全没有了灵魂。在这样的一片混乱中，我发现了一株与众不同的话——-玫瑰花，虽然风雨交加，一直在拨动着它们，可是只有玫瑰花在努力地抵抗着。虽说不能一下子把风雨打败，但她扭动着身躯，一点一点地往风雨的反方向移动，最后，当它以挺直的身躯站立在风雨中的时候，一阵更大的风袭来，啪的一声，玫瑰花被折断了。

我的心像是意识到了什么，为什么会失败啊，明明它那么努力，那么好不容易。为什么会断呢？离成功只有一步啊！我又想起了小王子中主人公说的话：‘悲哀的玫瑰花，只有4根刺，却要抵抗那浩瀚的世界，真是不自量力。’真的，那么脆弱的玫瑰花，自以为有着4根刺和坚强的毅力就能打败世界，可是它完全没有想到，世界是如此强大不是它一招两下就抵挡得了的，最后，却因为过分的倔强而断送了自己的生命。

有的时候，我们不能太过地倔强，做事应该要时义务，有时就弯下腰来，才不会被困难所打到，最终才会获得成功！